第一篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

五（3）中隊(duì)教師節(jié)升旗儀式

甲：各位老師，各位同學(xué)，合：大家早上好！

甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本周光榮的國(guó)旗班為五3中隊(duì)。乙：出旗！

甲：本周光榮的升旗手由高欣妍、朱凌宇兩位同學(xué)擔(dān)任。（升旗手事跡）乙：請(qǐng)**老師授標(biāo)志。甲：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。甲：敬禮，禮畢。唱國(guó)歌。

甲：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 乙：是誰(shuí)，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？

甲：是您，我們敬愛的老師！

乙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

甲：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

乙：您用青春寫出無(wú)悔的人生。

甲：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；

乙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，甲：老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，乙：老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。他們是最值得我們尊重和感恩的人。

甲：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《獻(xiàn)給教師》。

乙：最美的歌唱不完教師的認(rèn)真，最美的舞跳不完教師的付出，下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《我愛米蘭》

甲：學(xué)校更名以來(lái)，我校涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上，集中體現(xiàn)了高科實(shí)小人無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、奮勇拼搏的精神。下面有請(qǐng)支校長(zhǎng)致辭。

甲：下面有請(qǐng)支校長(zhǎng)宣布最美教師提名名單，請(qǐng)嚴(yán)書記為他們頒獎(jiǎng)。乙：下面有請(qǐng)支校長(zhǎng)宣布最美教師獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)李老師為他們頒獎(jiǎng)。乙： 在這個(gè)特殊的日子里，我們學(xué)生是不會(huì)忘記老師的，請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的敬意和美好祝愿。（學(xué)生獻(xiàn)花）

甲：我們總在思考用什么禮物來(lái)表達(dá)對(duì)老師的祝福，其實(shí)一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是送給老師最好的禮物。

乙：我們應(yīng)該尊敬老師，尊重他們的勞動(dòng)，以理想的成績(jī)報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)！乙：五3中隊(duì)《老師，您辛苦了》升旗儀式 甲乙合：到此結(jié)束。甲：請(qǐng)大隊(duì)部總結(jié)上周行規(guī)。

第二篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

男1：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！

女1：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，男2：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

女2：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，男1：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

女1：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日—— 男2女2合：教師節(jié)。

合：貝爾路小學(xué)“歲月如歌，感念師恩”主題的升旗儀式現(xiàn)在開始！女1：擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是學(xué)校國(guó)旗班和榮譽(yù)升旗手：

讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的丁麗娟老師。

丁麗娟老師發(fā)言（學(xué)校國(guó)旗班上臺(tái)）

男1：全體立正，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，其他師生行注目禮！敬禮！唱校歌。

男1：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師—— 合： 您辛苦了！女1：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！女2：下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的《 》 男1：學(xué)校足球隊(duì)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力，為辛勤培育他們的潘海濱老師、高旭亮老師、大慶老師、亢軍老師、馬玉琢老師和高磊老師獻(xiàn)上了一份大禮：（），下面有請(qǐng)馬玉琢老師和他的隊(duì)員們。同學(xué)們，你們還將欣賞到高磊老師高超的顛球技巧啊！師生同臺(tái)足球表演

女1：讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x老師們和校足球隊(duì)精彩的表演。男2：老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識(shí)的種子。女2：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵(lì)和希冀。男1：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂(lè)。女1：老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!男2甲：我們?cè)跄芡浽诿髁恋恼n堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。女2：我們?cè)跄芡洠淮未渭以L，親切的話語(yǔ)發(fā)自心底。合：花兒獻(xiàn)給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。

男2：請(qǐng)欣賞五四中隊(duì)快板表演《贊老師》 快板 表演

女1 ：聽了剛才五四中隊(duì)的同學(xué)們點(diǎn)贊了自己的老師們，同學(xué)們，你們想不想也夸夸自己的老師呢？（想）學(xué)校從9月7日–9月11日開展我愛吾師主題活動(dòng)，其中有一項(xiàng)是讓同學(xué)們把對(duì)老師祝福的話語(yǔ)、感激的話語(yǔ)、點(diǎn)贊的話語(yǔ)等寫在不同顏色的及時(shí)貼上，在課間的時(shí)候粘貼于本年級(jí)部教師的海報(bào)展板上，活動(dòng)結(jié)束后，大隊(duì)部將整理成冊(cè)送給老師們。情景劇：

蘭老師： 年9月，19歲的我擔(dān)任了 班班主任，認(rèn)識(shí)了一位梳著短發(fā)，機(jī)靈活潑，一笑起來(lái)眼睛彎彎的小女生，她叫張慧。

張慧老師： 年 月，畢業(yè)的我選擇回到了闊別 年的母校，因?yàn)槟抢镉形以?jīng)熟悉而又難忘的身影。

張慧老師：曾經(jīng)我們是師生，蘭老師：現(xiàn)在我們是同事。

張慧蘭老師合：讓我們共同努力，創(chuàng)造屬于每一個(gè)貝小孩子幸福完整的學(xué)習(xí)生活。

（音樂(lè)響起：長(zhǎng)大后我就成了你）音樂(lè)金老師演唱長(zhǎng)大后我就成了你 男1：老師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的，在感恩的九月里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)上好每節(jié)課、女1：完成好每一次作業(yè)，遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度，男2：用優(yōu)異的成績(jī)和良好的行為習(xí)慣回報(bào)老師的恩情，做一名認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)的美德少年。

女2：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。

男1：謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。女1：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。男2：老師，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。女2：我們對(duì)您的愛，也總擱在心里邊。男1：但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。女1：(走到字牌前)讓我們大家一起說(shuō): 男2：升旗儀式到此結(jié)束，各班整隊(duì)帶回。

第三篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

時(shí)間：2009年9月7日主題：慶祝教師節(jié)

主持稿

各位同學(xué)，各位老師：

大家早上好！我是高二（7）班的盛晨，今天的升旗儀式由我為大家主持，升旗儀式現(xiàn)在開始。

全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（音樂(lè)）

禮畢，稍息。

秋天，一個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香；9月10日更是一個(gè)燦爛的日子，因?yàn)槟翘煳覀儗⒂瓉?lái)一個(gè)只屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。教師，一個(gè)平凡的字眼，卻又是一個(gè)神圣的職業(yè)。詩(shī)詞歌賦，頌不完他們做出的貢獻(xiàn)；加減乘除，算不盡他們付出的艱辛。教師如燭，師德如光。那么，作為深受老師含辛教導(dǎo)，無(wú)盡恩澤的我們?cè)诩磳?lái)臨的第二十五個(gè)教師節(jié)之際，該為他們做些什么呢？下面就有請(qǐng)高二（7）班葛晨捷同學(xué)來(lái)談?wù)勊南敕ā?/p>

感謝葛晨捷同學(xué)的發(fā)言。今年的九月，對(duì)于我們所有南模人來(lái)說(shuō)特別的不同尋常，因?yàn)槟夏０徇w了。在這新老交替的結(jié)點(diǎn)上，南模的歷史也隨之翻開了一個(gè)新的篇章。新的教學(xué)樓，新的操場(chǎng)，新的同學(xué)，自然也有新的老師。今年我們學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)加入了許多新鮮的血液。

首先，有請(qǐng)教導(dǎo)處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進(jìn)外籍教師。

感謝汪宏老師的介紹。當(dāng)然，除了外籍教師，我們還迎來(lái)了7位剛剛踏入教師崗位的新教師，他們是語(yǔ)文 陸穎蓉老師、英語(yǔ) 姜穎老師、物理 凌慧怡老師、歷史張亞婷老師、藝術(shù) 崔卿老師、教輔 許佳敏 黃鸝老師，讓我們歡迎老師們上臺(tái)參加新教師宣誓儀式，有請(qǐng)校黨委副書記李小樸老師領(lǐng)誓。

在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下，南模的明天一定是更為輝煌的。老師們，也請(qǐng)你們放心，南模的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)你們的教誨。最后，我代表所有的南苑學(xué)子，預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！

今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

教師節(jié)升旗儀式主持稿（2012.9.10）

一、宣布開始（音樂(lè)：米蘭）

男：各位老師，女：各位同學(xué)，合：大家早上好！

女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

女：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日—— 合：教師節(jié)。

女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學(xué)以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式 合：現(xiàn)在開始！（音樂(lè)結(jié)束）

二、介紹升旗手

女：擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是初二（12）班的xxx和xxx同學(xué)

男:

女：

男：

三、升旗

女：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌（國(guó)歌）

男：少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，其他師生行注目禮！敬禮！

四、獻(xiàn)花

男：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——

合：您辛苦了！

女：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

五、獻(xiàn)辭

女：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！男：老師，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。

女：下面有請(qǐng)xxx和xxx為我們帶來(lái)一首詩(shī)《老師，您辛苦了》（音樂(lè)：教師節(jié)朗誦背景音樂(lè)）

六、結(jié)束（音樂(lè)《在生命中的每一天》）

女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。

男：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！

女：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師！

男：蕭紅中學(xué)七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——

合：到此結(jié)束。（音樂(lè)：音樂(lè)結(jié)束）

女：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟抑販匾幌挛覀兊男Ｓ?xùn)：崇文尚德，明辨篤行。

第五篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

“鮮花贈(zèng)教師 童心謝師恩”主題升掛國(guó)旗儀式

一、宣布開始（音樂(lè)：老師）

男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)，合：大家早上好！

女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

女：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日—— 合：教師節(jié)。

楓橋湖學(xué)校“鮮花贈(zèng)教師 童心謝師恩”主題升掛國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始。（音樂(lè)結(jié)束）

二、出旗，介紹升旗手。

第一項(xiàng)：出旗，鼓號(hào)隊(duì)奏樂(lè)。

男：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是護(hù)旗手是

女：他們都是上學(xué)期的“星級(jí)文明學(xué)生”，他們見到老師都主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間能友愛相處，團(tuán)結(jié)互助。在今天這個(gè)特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語(yǔ)言上注意禮貌用語(yǔ)。讓老師們能度過(guò)快樂(lè)的每一天。

三、升旗

第二項(xiàng)：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。敬禮。禮畢。

四、獻(xiàn)花（音樂(lè)：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前）

女：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——

合：您辛苦了！

男：有請(qǐng)柳主席代表全體教師上臺(tái)接受我們少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。（獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，柳主席發(fā)言）（音樂(lè)漸輕）

女：謝謝柳主席。接下來(lái)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為每個(gè)辦公室獻(xiàn)上一盆米

蘭。請(qǐng)教師代表到隊(duì)伍最前面。（音樂(lè)：我愛米蘭）

男：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

五、獻(xiàn)辭

男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！女：老師，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。全體同學(xué)，請(qǐng)面向教師隊(duì)伍向左向右轉(zhuǎn)。

女：請(qǐng)跟我一齊向老師獻(xiàn)祝福：

老師，我們愛您！

老師，天天快樂(lè)！

老師，謝謝您！（音樂(lè)：感恩的心）

老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺(tái)向左向右轉(zhuǎn)。（音樂(lè)：教師節(jié)詩(shī)朗誦）獻(xiàn)辭：《老師，您辛苦了！》

六、結(jié)束（音樂(lè):在生命中的每一天）

女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。

男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！

女：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師！男：楓橋湖學(xué)校“鮮花贈(zèng)教師 童心謝師恩”主題升掛國(guó)旗儀式 合：到此結(jié)束。

女：請(qǐng)老師們先退場(chǎng)。（音樂(lè)漸響）

男：請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。