第一篇：夏日文藝匯演主持詞

夏日文藝匯演主持詞

炎炎夏日，火熱的烈日下，更是一顆熾熱的心，歡樂夏日文藝匯演，目的就是為了拉近團隊之間的距離，鼓舞大家的動力，下面是管理資料網(wǎng)小編整理的夏日文藝匯演主持詞

夏日文藝匯演主持詞

潔：各位可愛的大朋友小朋友們

剛：各位親愛的男朋友女朋友們

喜：各位親愛的安利營銷伙伴們

合：大家好

潔：我叫，是

剛：我叫，來自

喜：我叫，是

潔：很高興你們能來到這里參加安利中國天一平臺任丘中心的“歡樂夏日，開心你我”的聯(lián)歡活動，安利公司迄今為止已經(jīng)有50年的歷史了，在中國市場風(fēng)風(fēng)雨雨走過12年的路程，有坎坷，有艱辛，有淚水，有感動，收獲更多的是成功，成就更多的是輝煌，因為我們都知道現(xiàn)在是中國的直銷騰飛年!

剛;這是我們自己的快樂聚會，也是大家彼此相識相知的開心快車。

喜：這次活動為大家準備了歌舞、游戲、有獎問答等等非常有意思的節(jié)目，希望大家能玩的盡興。

潔;歌聲為夏日唱響

剛：舞步讓歡樂飛旋

喜：游戲讓你流連忘返

潔;在這迷人的歡樂夏日里，我們有緣相聚在119任丘中心

剛：在這柔美的音樂聲中，我們真誠相約在愛的世界里

喜：在這信息飛速發(fā)展的時代，相信我們的事業(yè)會有意想不到的收獲

剛：“歡樂夏日，開心你我”聯(lián)歡會

合：正式開始

一、潔:接下來為大家?guī)硪磺盍﹂_場舞《我要飛》有請：

二、剛：是呀，我要飛這是我們每個人心中從小的夢想，但隨著時光的流逝，我們心中起飛的夢在慢慢減小、破滅，接下來的游戲《進化論—雞蛋變鳳凰》會帶領(lǐng)大家一起重溫我們兒時的夢想，讓夢想成為現(xiàn)實。

潔：接下來我說一下游戲規(guī)則，大家一定要仔細聽我的講解：

三、剛：游戲讓我們感悟到許多，也讓我們在這短短的時間里成長，但愿今天我們有緣相識,有緣相知,將來能夠有緣一起合作，走過未來事業(yè)的風(fēng)雨人生,有請 為我們帶來《遇上你是我的緣》

四、喜：再次用掌聲感謝宋女士激情的演唱，玩了、唱了、跳了，現(xiàn)在是有獎問答的時間，營業(yè)代表不能回答。(自由發(fā)揮)

五、剛：《兔子舞》(自由發(fā)揮)

六、潔：幸福，就是找一個溫暖的人過一輩子。真心的希望每個人都擁有自己的幸福!，感恩你身邊的每一個人，你的心里就會溢滿幸福。有請手語操《感恩的心》。

七、剛：是的，感恩一切，你會擁有更多。把這份感恩留在身邊，把我們的熱情拿出來，接下來是全場魅力時裝秀場。(自由發(fā)揮)

八、潔：大家有沒有發(fā)現(xiàn)，其實我們每個人都是天才，只是很多時候不夠自信，再次掌聲送給自己!周杰倫他的歌迷從老到小，今天讓大家用另一個角度欣賞他的歌，有請舞蹈《青花瓷》。表演者：

九、喜：幾個小伙子請留步，簡單的采訪一些(自由發(fā)揮)有獎猜謎

十、剛：蹦迪(自由發(fā)揮)

十一、喜：愛情是如春日的夢，時刻綻放如詩純情;愛情如夏日的火，浪漫與激情同在。今天和朋友們一起感受一份天荒地老的愛，有請為大家深情演繹的歌曲《方便面》

十二、潔：又到了游戲環(huán)節(jié)了，這次和大家一起做個好玩的游戲《奇思妙想連詞成句》有請紙和筆，六組(每組4人)1對方成員名字()2形容詞(哭笑不得)3動作(接吻)4時間(十分鐘)

十三、組織大家圍成圓圈(潔：這次的活動能讓大家玩的盡興，首先要感謝在座朋友們的全力配合，謝謝大家!也要感謝全體幕后工作人員的付出，感謝我們的高級經(jīng)銷商

剛：活動總策劃

喜：特別感謝我們的帥哥影像師

潔：感謝我們今天的主持人。我們?nèi)w營銷人員也要借在座朋友們的貴手感謝帶我們走近安利這個大家庭的大家長

全體大合唱《朋友》

潔：在過去的日子里，我們懷抱著堅定的信念

剛：在過去的日子里，我們事業(yè)之樹枝繁葉茂

喜：在過去的日子里，我們超越自我勇往直前

潔：所有的一切，都因為有朋友一路相伴

剛：所有的一切，都因為有朋友風(fēng)雨同舟

喜：所有的一切，都因為有朋友攜手同行。

潔：大合唱《朋友》

間奏朗誦：

剛：用我們共同的愿望，書寫我們共同的美麗。

潔：用我們共同的愛，筑起我們共同的家園。

剛：用我們共同的信念，織就一輪絢麗的彩虹

潔：用我們共同的努力，實現(xiàn)我們共同的夢想

結(jié)束語 ：

剛：“歡樂夏日，開心你我”聯(lián)歡會

合：圓滿結(jié)束

女：謝謝在座的每一位!謝謝大家!謝謝!

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文藝晚會主持詞

第二篇：文藝匯演主持詞

文藝匯演主持詞

男：尊敬的各位來賓

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男： 今天我們大家歡聚一堂，在這里舉辦城建系“夢我青春”文藝匯演

女：在這次晚會中，同學(xué)們將高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚 男：這一切一切，充分展示了我們建院學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采

女：我們用歌聲歡呼，我們與快樂相伴

男：用我們五彩繽紛的畫筆，描繪出少年的光輝和青春的燦爛

女：讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，一起走進愛的世界。男：讓我們把青春的思想表達，一起融進歡樂的海洋。女：今天晚上，這場屬于我們的華麗演出即將拉開帷幕。男：出席本次晚會的嘉賓有：

女：（介紹）男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。女：現(xiàn)在我宣布：

合：城建系“夢我青春”文藝匯演。現(xiàn)在開始！

結(jié)束語：

男：今夜，美妙的音符在跳動

女：今夜，激情的火焰在燃燒

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。男：告別今天，我們將站在新的起點，女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。男：來吧，我親愛的朋友們，讓我們放飛青春，飛灑汗水，共同祝愿我們城建系不斷進步，永創(chuàng)輝煌。

女：城建系“夢我青春”文藝匯演

合：到此結(jié)束。

男：感謝所有嘉賓和同學(xué)的到來，謝謝大家

第三篇：文藝匯演主持詞

小學(xué)文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：今天的風(fēng)格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。

乙：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

甲：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余文化生活

乙：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好

甲：今天我們在這里特舉辦 2011年藝術(shù)節(jié)活動。

乙：今天是我們歡樂的節(jié)日

甲：這里是我們展示的舞臺

乙：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

甲：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂

乙：臨沂褚墩育才小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲：下面，請聽大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和我們的校歌《揚起風(fēng)帆》。

乙：有夢想，才會有生活的動力；有夢想，才會有奮斗的目標；有夢想，才會有成功的喜悅。請欣賞五年級的交誼舞《一人有一個夢想》。表演者：黃帥敏、唐鳳珍等。

甲：下面，請聽四年級

同學(xué)為我們帶來的相聲《

》 乙：欣賞了高年級大哥哥大姐姐的精彩表演，低年級的小朋友也按捺不住內(nèi)心的激動，你看，他們迫不及待地走上來了。接下來請欣賞《少兒健身舞》。

表演者：范文晗

韋鳴迪等

甲：李彤

乙：你愿意，我愿意，愿意就可以。歌照唱，舞照跳，世界太美好。請欣賞六年級帶來的輕松、歡快的舞蹈《咚巴拉》。表演者：宿晴

王敏等。甲：下面，請聽二年級的小合唱《歌唱二小放牛郎》。

乙：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩。請聽六年級劉玉茹演唱的《小白船》。

甲：下面，請欣賞獨舞《 》。表演者：三年級韋鳴迪 乙：剛才四年級的相聲《 》讓我們?nèi)炭〔唤麄兊男∑酚謺o我們帶來怎樣的精神享受呢。請四年級 等同學(xué)上場。

甲：古老的東方有一條龍，他的名字叫中國，古今中外多少人向往飛向中國，飛向東方。下面請欣賞舞蹈《飛向東方》。表演者五年級 李善杰 趙日坤等。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

甲：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀

乙：我們的藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。

甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您

乙：讓您的笑容在這里化為永恒

甲：我們堅信，有您的關(guān)愛，有您的期待

乙：我們堅信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶

甲：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道

乙：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。甲：臨沂褚墩育才小學(xué)文藝匯演到此結(jié)束！

第四篇：文藝匯演主持詞

2015金秋藝術(shù)節(jié)文藝演出主持串詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。合：大家好！

男：十月的陽光燦爛明媚，十月的金風(fēng)清爽怡人。女：十月的收獲豐碩實在，十月的歌聲激昂真誠。男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。女: 校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

男：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。女：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。

男：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。

女：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采、凸顯個性魅力的一個大舞臺。

男：在這激情洋溢、歡歌笑語的韻律中，日照市特殊教育學(xué)校2015金秋藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

一、手語歌《陽光總在風(fēng)雨后》

女：經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。

男：黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風(fēng)雨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽光的燦爛明媚？

女：生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞手語歌《陽光總在風(fēng)雨后》

二、口風(fēng)琴合奏《天空之城》 男：我們的節(jié)日，我們的舞臺，我們的才能，我們展示。請欣賞口風(fēng)琴合奏《天空之城》

三、京胡獨奏《梅花》

女：下面請欣賞由視障部九年級的武子翔帶來的京胡獨奏《梅花》

四、朗誦《聲律啟蒙》

男：下面這個節(jié)目，是視障部二年級的同學(xué)為大家?guī)淼睦收b，《聲律啟蒙》。表演者：張寧，楊曉涵，莊博涵。五、九年級啞劇小品

女：請欣賞由聽障部九年級的同學(xué)為大家?guī)淼膯⌒∑贰１硌菡吆奈模S寬等。

六、架子鼓《我相信》

男：請欣賞視障部六年級的胡彥東為大家?guī)淼募茏庸难葑唷段蚁嘈拧?/p>

七、詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》

男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。表演者；牛偉華、韋佳等。

女：年輕的我們,朝氣蓬勃，我們將用激情、動感的現(xiàn)代舞來盡情演繹我們年輕的風(fēng)采，讓我們欣賞由聽障部的同學(xué)為我們帶來流行舞《棒棒糖》

八、啞劇《別惹蜜蜂》 女：下面一個節(jié)目有請聽障部二年級的辛港，為大家?guī)硪欢螁　秳e惹蜜蜂》。表演者：辛港。

九、相聲《滿腹經(jīng)綸》

女：欣賞完振奮人心的詩歌朗誦，下面讓我們一起聽一段相聲，它有著中國傳統(tǒng)文化，也有東方神話故事與西方神話的味道，同時夾雜著地方的特色。請欣賞相聲《滿腹經(jīng)綸》表演者，陳洪帥，王佃鑫。

十、合唱《蝴蝶泉邊》

男：滿山的花兒齊齊開放，清澈的泉水緩緩流動，當(dāng)花香引來了一群小蝴蝶的時候，我仿佛聽到山的那邊有歌聲出現(xiàn)。請欣賞視障部五年級的同學(xué)帶來的合唱《蝴蝶泉邊》。領(lǐng)唱，陳福超。

十一、流行舞《棒棒糖》

男：下面一個節(jié)目請欣賞由聽障部的同學(xué)帶來的流行街舞《棒棒糖》表演者楊政、韋金秀等。

男：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。

女：校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。讓我們的歌聲在這里停留，讓我們的笑容在這里化為永恒。

男：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生，放飛希望追求夢想。女：2015年日照市特殊教育學(xué)校金秋藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

謝謝大家。

第五篇：文藝匯演主持詞

匯佳中學(xué)第十三屆校運會暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞 男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女1：各位來賓 男2：親愛的老師們 女2：同學(xué)們 合：大家晚上好！

男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑最美的真摯 女1：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。

女2：今晚，在這個特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)。男1：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。女1：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

男2：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采，凸顯個性魅力的一個大舞臺。

女2：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。男1：現(xiàn)在我宣布：務(wù)川自治縣匯佳中學(xué)第十三屆校運會暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié) 合：現(xiàn)在開始！（南飛雁直接上場）一：追夢赤子心

女1：荊棘密布，當(dāng)發(fā)現(xiàn)追夢路上并非繽紛大道，時而險象環(huán)生，時而泥濘不堪。

男1：當(dāng)冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會怎樣? 女1：接下來就讓吉他社團花火組合來告訴我們答案。男1：請欣賞！二：hiphap串燒

男2：青春的舞步輕盈歡快 女2：青春的旋律激情活力

男2：踏著青春的節(jié)拍，放飛夢想，舞動青春。

女2;心有多大，舞臺就有多大。下面請欣賞舞蹈hiphap串燒 三：健身氣功

男1：大家說：剛才的舞蹈精不精彩！女1：是呀！這樣激情的舞蹈真的很精彩。

男1：今晚的節(jié)目可不止這樣，下面請欣賞中華民族的一項絕活（健身氣功）四：能說會唱

男2：一個國家，一種語言 女2：一個名族，一種文化 男2：務(wù)川的文化博大精深

女2：務(wù)川的人們也是能說會唱的，不信，你們瞧！五：舞蹈串燒

女1：炫酷的舞姿，混合著時代的氣息

男1：讓我們隨著他們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力 女1：現(xiàn)在請欣賞現(xiàn)代舞蹈，掌聲有請！六：歌伴舞

女2：遠古的淡雅悠然地飄散于江南的天空 男2：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn) 女2：無法忘懷的是那吟唱無數(shù)的邂逅與惦念 男2：無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力

女2：接下來，就讓我們在濃淡之間品味歌伴舞青花瓷 七：T臺秀

女1：欣賞了那么優(yōu)美的歌聲和舞姿 男1：大家想不想看一下帥哥美女呢？

女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請帥哥美女給我們帶來T臺秀！八：音樂串燒 男2：音樂，是一群跳動的音符 女2：音樂，是一種快樂的心情 男2：音樂，是一段美好的吟唱。

女2：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，男2：下面請欣賞音樂串燒 九：月光下的鳳尾竹

女1：一曲舒緩的樂章，一幅寧靜的畫卷，令人悠然陶醉

男1：月光下的鳳尾竹合著大自然的韻律，營造空靈的超凡意境，女1：請欣賞舞蹈月光下的鳳尾竹 十：青春串燒

男2：當(dāng)她們在舞臺上揮動雙手，交換腳步

女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情 男2;跳吧！跳出青春的節(jié)拍，跳吧！跳出時代的風(fēng)采 女2：下面請欣賞青春串燒 十一：圓圓的思念

女1：看了那么激情性感的舞蹈

男1：讓我們靜下心來聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念 十二：以貌取人

女2：聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下

男2：有人說：當(dāng)今是個看臉的時代，也是個拼顏值的時代 女2：但有時以貌取人也會犯下不可原諒的錯誤 男2：不信，讓我們來看一看!十三：敢問路在何方

男1：對了，你有沒有看過西游記 女1：西游記誰沒看過呀！男1：那你還記得主題曲嗎? 女1：不就是敢問路在何方嗎？

男1：下面讓潘老師帶領(lǐng)我們一起回味這首敢問路在何方！女1：掌聲有請！