第一篇：護(hù)綠天使作文700字

護(hù)綠天使作文700字

我是從不相信有天堂的，因此天使也是不存在的，可是，那天我卻遇到了天使。

那天放學(xué)后，我又習(xí)慣性地往外看，看那剛種下的樹，看那久違了的綠。心里想著，創(chuàng)綠色瓷都就要從創(chuàng)綠色小區(qū)做起。小樹啊，你快點長吧，小區(qū)要你來美化，瓷都要你來綠化。

突然，一個戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，大搖大擺地走到一棵小樹旁，兩手抓住小樹，使勁地?fù)u起來。小樹是昨天剛種下的，我還幫種樹工人提了水，她受得了這樣的折騰嗎？不行，我得管！

可是，那個男生，那樣高大，比我高出半頭，我……過往的人，不也是視而不見嗎？可憐的小樹啊，你恐怕活不成了……

這時，小男生更放肆了，他更用力地?fù)u著小樹，口里念念有詞：上上下下，左左右右，上上下下……大有非把小樹弄死逝不罷休之勢。

我是不敢再看了。

“住手！小同學(xué)！”正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開，一個聲音響徹我的心底。只見一個個頭和我不相上下的女孩大老遠(yuǎn)就沖著男生喊，急匆匆地奔到男生面前。

“你是誰啊你，我喜歡這樣，你管得著嗎？”男生靠在小樹上，狠狠地瞪著女孩，兇巴巴地說。

女孩氣喘噓噓，臉蛋漲紅，說：“我是一個喜歡綠色的中學(xué)生，你折磨小樹，我能不管嗎？”“我讓你管?！闭f著，小男生雙手抓住了女孩的右手。我真為女孩捏把汗，她打不過他的，要吃虧的?？墒?，女孩子卻不慌不忙，左手抓起男生在胸前晃蕩的胸卡，不緊不慢地說：“你打吧，我不怕，明天我才去告訴你老師。……”還沒等女孩說完，男生趕緊放了手，說：“我怕你了，行嗎？”“不行，你還得把小樹扶正，給受傷的小樹填土?！迸⒂妹畹目跉庹f。

小男生乖乖地向小樹走去……

我真佩服那個不知名的女孩，小小年紀(jì)就有了愛綠、護(hù)綠的思想。

從此，早晚放學(xué)，小樹旁就多了個來回走動的女生，她就是那個女孩。每當(dāng)有人要摘樹葉，要折樹枝，要搖樹干，要打小樹的主意，她總是挺身而出，勇敢制止。在她的照看下，小樹笑著成長著。

我不相信沒有天使了，她不就是一個天使嗎？一個護(hù)綠的天使嗎？我想，要創(chuàng)“全國綠化模范縣”，就需要有這樣的天使。明天，在她的身邊會多一個人，那就是我。/ 5 / 5 / 5 / 5 / 5

第二篇：護(hù)綠倡議書

護(hù)綠倡議書1

同學(xué)們：

春暖花開，姹紫嫣紅，綠色盎然，綠色孕育著理想與希望，是大自然賜予人類的寶貴財富，是人類文明的搖籃。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

然而，現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗：空氣、水源污染，物種消失，土地沙漠化等正愈來愈嚴(yán)重地威脅著我們的.生存與發(fā)展。地面、草坪、綠化帶中隨處可見被人們隨手丟掉的垃圾：紙片、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了我們的環(huán)境。作為新世紀(jì)的主人，愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、綠化家園、維護(hù)生態(tài)平衡是我們義不容辭的責(zé)任和使命。

為此，我校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠的文明習(xí)慣，愛護(hù)校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。

2、自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為，不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3、保護(hù)環(huán)境，不要隨手亂丟垃圾?？吹嚼S手撿起扔進(jìn)垃圾箱。

4、組建護(hù)綠小隊，設(shè)計愛綠護(hù)綠的口號，自覺投身到愛綠護(hù)綠中去：積極參加護(hù)綠小隊活動，養(yǎng)護(hù)一片綠；自覺保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施

“護(hù)綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。讓我們攜起雙手，人人爭做綠化、環(huán)保衛(wèi)士；讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園；讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

同學(xué)們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園,美化校園,從我做起,從身邊做起，從小事做起。

護(hù)綠倡議書2

親愛的老師、同學(xué)們：

綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家，一個良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎(chǔ)。每個人都渴望有一個漂亮的家，每個人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。

春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學(xué)經(jīng)歷了方便的是，一些同學(xué)采摘花朵；和學(xué)生的角色將會花床上雜物；一些學(xué)生飲食或那個人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞；一些同學(xué)在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學(xué)只是一個小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹?，F(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的.一塊干。這些行為是嚴(yán)重危害校園生態(tài)環(huán)境。學(xué)校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因為這將花費大量的物質(zhì)資源的人類修復(fù)造林。這一數(shù)字可不是一個小數(shù)字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護(hù)樹木和花在我們校園每個學(xué)生的責(zé)任。我們必須保護(hù)環(huán)境從點滴做起，從身邊做起idealds。

在這方面我們的師生發(fā)出倡議：

一個愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護(hù)綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。

第二，堅持與破壞綠化行動斗爭?？吹叫袨榈沫h(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。

三、積極開展環(huán)保意識。不僅自己盡力，并開著每一個同學(xué)校園保護(hù)環(huán)境愛護(hù)綠化倡議書的備用花木。

這里我們發(fā)出倡議，動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學(xué)，加入到我們的愛綠綠色行動保護(hù)。用自己的實際行動，關(guān)心的方面每棵樹草，為構(gòu)建一個常見的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)力量!

保護(hù)環(huán)境，關(guān)心植樹造林，人人有責(zé)!

喜歡綠色，從我做起!從現(xiàn)在開始!

護(hù)綠倡議書3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節(jié)。借此之際，我校團(tuán)委組織少先隊員、共青團(tuán)員和青年志愿者代表近百人，在中海南門舉行“迎十一全運中海護(hù)綠行”活動的啟動儀式，喜迎十一全運會，創(chuàng)建花園式文明城市。

我們手提塑料袋，一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們?yōu)I州的一個旅游景點，但環(huán)境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環(huán)境。但僅僅我們這些人，用這不到一節(jié)課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈？“護(hù)綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：

1.愛護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護(hù)綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護(hù)環(huán)境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱。

4.自己組建護(hù)綠小隊，利用假期、周末去中海等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護(hù)公共環(huán)境，美化我們身邊的綠色！

老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護(hù)大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻(xiàn)力量！

學(xué)校愛綠護(hù)綠倡議書3

各位老師、同學(xué)，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！

和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪！

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優(yōu)美的'環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創(chuàng)一片美好的校園吧！

一個愛護(hù)環(huán)保的孩子

時間：20xx年xx月xx日

護(hù)綠倡議書4

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

新的學(xué)期已經(jīng)開始，在這個綠草茵茵，樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)美的校園里，又響起了朗朗的讀書聲與歡笑聲，在我們美麗的，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，游戲，整個校園正譜寫著一曲和諧的樂章。

同學(xué)們，今年我們學(xué)校要參加市級“綠色學(xué)校”評比，我們的校園應(yīng)該是節(jié)約環(huán)保的校園，愛綠護(hù)綠的校園。對于我們來說，愛綠護(hù)綠尤為重要，因此希望同學(xué)們做到以下幾點：

一、不踐踏綠地草坪，不在草地上玩耍嬉戲，不采摘樹枝花朵，不拔草，不在樹上亂刻亂畫，不要在草地里亂扔紙屑、果皮等垃圾，同時也不能把草地的護(hù)欄條當(dāng)平衡木走，特別是一年級的小朋友們，你們不能因為好玩就去拔草、挖泥，捉小蟲子，小草和我們一樣都是有生命的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，保護(hù)它們。

二、我們每個同學(xué)都要積極主動的勸阻破壞綠化的行為。如果看到同學(xué)在踩踏、破化草坪和綠化，要主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能隨意踐踏。

三、本學(xué)期我們將繼續(xù)開展草坪認(rèn)養(yǎng)活動，每個認(rèn)養(yǎng)班級都要認(rèn)真完成草坪養(yǎng)護(hù)的工作，負(fù)責(zé)9月份草坪認(rèn)養(yǎng)的班級是

認(rèn)養(yǎng)班級要組織專門的.護(hù)綠小組在課間對草坪進(jìn)行看護(hù)，及時勸阻進(jìn)入草坪的同學(xué)，并且每天對草坪的衛(wèi)生進(jìn)行打掃，把認(rèn)養(yǎng)牌擦干凈，大隊部將對各班的認(rèn)養(yǎng)情況進(jìn)行檢查，在期末評選護(hù)綠先進(jìn)班級。

在此大隊部倡議，希望每一個同學(xué)都像愛家一樣愛護(hù)我們自己美麗的校園，一同積極的加入到我們愛綠護(hù)綠的行動中來。用自身的實際行動，愛護(hù)身邊的每一棵草，每一棵樹，讓我們的更美麗，為創(chuàng)建我們共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量！

XX小學(xué)大隊部

20xx年9月5日

護(hù)綠倡議書5

親愛的同學(xué)們：

綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園，同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。

然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的.不文明行為還時有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑，有的同學(xué)逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，我校少先隊大隊部特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，營造全?！皭劬G、植綠、護(hù)綠”的良好氛圍，愛校護(hù)綠志愿者。

2、積極培養(yǎng)“愛校、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。

3、積極投身義務(wù)植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。

4、保護(hù)綠化成果，愛護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。

同學(xué)們，愛綠、護(hù)綠是時代賦予我們小學(xué)生的一項光榮職責(zé)。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們攜起雙手，人人“愛校護(hù)綠志愿者”；讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園；讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。同學(xué)們，最后就讓我們一起宣誓：綠化家園，美化校園，從我做起，從身邊做起，從小事做起！

西塘小學(xué)

少先隊大隊部

護(hù)綠倡議書6

市民朋友們：

自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，藍(lán)天碧水、清新空氣是人類賴以生存的必須品。我們每個人都希望有一個良好生態(tài)居住環(huán)境。樹木花草是制造新鮮空氣的大工廠，多種樹種草增加綠色植被是改善生態(tài)環(huán)境的根本之法。我們鄭重倡儀：

一、樹立植綠、愛綠、護(hù)綠光榮，損壞樹木、綠地可恥的意識。

二、爭做綠化宣傳員，學(xué)習(xí)了解綠化知識，宣傳植綠、愛綠、護(hù)綠的'意義。

三、從我做起，從小事做起，從身邊做起，多種一棵樹，管護(hù)好一片花草樹木。

四、為辦公室和家里多添綠色植物。

五、路邊、水邊、園邊廣種樹，認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)花草樹木。

六、不隨意攀折花木，不穿越綠化帶，不踐踏綠地草坪。

市民朋友們，一個倡議，一種承諾，一份責(zé)任。讓我們攜起手來共建生態(tài)美好家園，為把我區(qū)建設(shè)成為藍(lán)天碧水、空氣清新的生態(tài)環(huán)保、花園式園林城市作出貢獻(xiàn)!

護(hù)綠倡議書7

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好!

又是一個光彩奪目的春天來到了。

春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。

我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。

愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

讓我們共同攜手，用實際行動投入到“潔凈校園”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的`一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施， 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是不要使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學(xué)們，綠是生命、是希望、是快樂。

為了美化校園環(huán)境，共建綠色校園讓我們趕快行動起來，為本次“潔凈校園”行動獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

護(hù)綠倡議書8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節(jié)。借此之際，我校團(tuán)委組織少先隊員、共青團(tuán)員和青年志愿者代表近百人，在中海南門舉行“迎十一全運 中海護(hù)綠行”活動的'啟動儀式，喜迎十一全運會，創(chuàng)建花園式文明城市。

我們手提塑料袋，一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們?yōu)I州的一個旅游景點，但環(huán)境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環(huán)境。但僅僅我們這些人，用這不到一節(jié)課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈？“護(hù)綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：

1。愛護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護(hù)綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2。不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3。保護(hù)環(huán)境，不要隨手將垃圾丟在草叢里?？吹嚼S手撿起扔進(jìn)垃圾箱。

4。自己組建護(hù)綠小隊，利用假期、周末去中海等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護(hù)公共環(huán)境，美化我們身邊的綠色！

老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護(hù)大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻(xiàn)力量！

護(hù)綠倡議書9

尊敬的廣大游客朋友：

綠色是大自然贈予我們的`寶貴財富，如今鼓樓區(qū)金牛山公園大地“綠妝”正濃，生態(tài)文明漸成風(fēng)尚。為了保護(hù)這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們鄭重發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立植綠、愛綠、護(hù)綠意識，爭當(dāng)文明市民，積極參與到愛綠護(hù)綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護(hù)者和守護(hù)者。

二、學(xué)習(xí)了解綠化養(yǎng)護(hù)知識，宣傳植綠、愛綠、護(hù)綠的意義，爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化，呵護(hù)花草，請勿在綠化帶內(nèi)進(jìn)行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關(guān)部門反映，爭當(dāng)義務(wù)監(jiān)督員。

綠色家園，人人共享;愛綠護(hù)綠，人人有責(zé)。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的游覽環(huán)境。

護(hù)綠倡議書10

親愛的xx中心站全體人員：

轉(zhuǎn)眼間，我們來到xx管理中心已經(jīng)半年多了。還記得我們第一天進(jìn)入xx站時，我們家園的景象嗎？還記得到處塵土飛揚(yáng)，黃泥滿地，生活區(qū)內(nèi)沒有一顆綠色植物的景象嗎？我們的家園在我們的共同見證下，從無到有，一花一草一樹一木都在我們見證下成長，從一片塵土飛揚(yáng)的`黃土地變成了美麗綠色的家園，到處生機(jī)勃勃。如今，我們對這片土地也有著深厚的感情了。

但是，隨著雨季的到來，下雨次數(shù)的增多，我們的綠油油的草坪、可愛的花壇、以及剛剛栽種起來的小樹苗周圍，居然——長滿了雜草！這真是我們綠化過程中的絆腳石。所以，在這里，我倡議，xx中心站的全體人員，為了我們站區(qū)的綠化，為了我們能夠擁有更舒心的生活環(huán)境，行動起來吧！是時候為這綠油油的草坪、可愛的花壇、剛剛栽種起來的小樹苗做些什么了，讓我們在今天傍晚一起相約去——拔草！

倡議人：

時間：XX年XX月XX日

護(hù)綠倡議書11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的`生活狀態(tài)。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：

1、愛護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護(hù)綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2、不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3、保護(hù)環(huán)境，不要隨手將垃圾丟在草叢里?？吹嚼S手撿起扔進(jìn)垃圾箱。

4、自己組建護(hù)綠小隊，利用課余，在校內(nèi)外撿拾垃圾，維護(hù)公共環(huán)境，美化我們身邊的綠色！

老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護(hù)大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻(xiàn)力量！

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

護(hù)綠倡議書12

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好!

為美化我們的校園環(huán)境，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動起來，將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護(hù)綠的理念，用行動肩負(fù)起愛綠護(hù)綠的'責(zé)任，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、牢固樹立“以校為家，愛綠護(hù)綠，共創(chuàng)美好校園”的理念，深刻領(lǐng)會愛綠護(hù)綠的重要意義，營造愛綠護(hù)綠的良好氛圍。

2、積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠的文明習(xí)慣，愛護(hù)校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。

3、積極投身義務(wù)植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4、自覺保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施，如公共休閑椅、凳、石桌、景觀石等。

5、自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為。

同學(xué)們，愛綠護(hù)綠是時代賦予我們小學(xué)生的一項光榮使命，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園作出自己的貢獻(xiàn)。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

護(hù)綠倡議書13

親愛的同學(xué)們：

你們好!

綠色，象征著生命，象征著青春，象征著理想，象征著希望，每一點綠色都點綴著我們豐富多彩的生命。披著柔媚的春光，穿梭在綠色的校園，是我們所共同期待的，也是一直努力的目標(biāo)。在這個草長鶯飛、生機(jī)盎然的季節(jié)，我們向全校學(xué)生倡議：

1.愛護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。綠化校園，從我做起，從身邊做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪，不坐在花壇邊背靠樹木看書、嬉戲，看見不文明行為及時加以勸阻。

3.積極投身班級“綠意角”的建設(shè)，主動參與植物認(rèn)養(yǎng)活動，精心養(yǎng)植，認(rèn)真觀察，及時做好記錄。希望能通過你的努力，讓每一棵植物都茁壯成長、枝繁葉茂。

4.倡議全體學(xué)生開展“種上一棵樹，我和小樹同成長”、“友誼樹”、“家庭和諧樹”、“心愿樹”、“感恩樹”等富有紀(jì)念意義的植樹活動。利用雙休日或其他課余時間，在你家的院子里、道路旁、田埂上，和家人或者好朋友一起種上你喜歡的一棵樹，與它留個影，讓小樹和你一起長大、一起成材。讓它成為你人生經(jīng)歷中一個快樂的小音符，為家鄉(xiāng)的綠化譜寫成一曲美妙的樂章。植樹的品種、規(guī)格、地點自定，種植的同學(xué)請認(rèn)真填寫好植樹活動回執(zhí)，交給班主任，以便進(jìn)行統(tǒng)計。有條件的`同學(xué)可以拍下植樹瞬間留作紀(jì)念，照片請上傳jgyunyun@163，并附簡單的文字說明。

5.愛護(hù)環(huán)境，紙屑、食品包裝袋等垃圾要倒入垃圾箱內(nèi)，更不能隨地亂丟。看到紙屑食品包裝袋等垃圾時，能及時彎腰撿起丟入垃圾箱。

同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到愛綠、護(hù)綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量!

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

護(hù)綠倡議書14

親愛的同學(xué)們、市民們：

你們好！

上海世博會來了，我們常熟也是上海的鄰近城市之一。我們也應(yīng)當(dāng)用嶄新的面貌，來迎接來自世界各地的來賓們，給大家留下一個美好的印象，為上海世博會增光添彩。

“十里虞山半入城”，虞山便是常熟獨一無二的明信片。我們迎世博，就先要愛護(hù)虞山，亮出這張獨一無二的明信片。

清明期間，正是山茶花開放的時節(jié)。往年的這個時候，上山路上的山茶花早已被摘得一枝不剩。但隨著世博會的.臨近，人們的護(hù)綠意識也增強(qiáng)了，沒有人再會去摘下那一朵朵嬌艷的山茶花了。那一朵朵艷麗的山茶花綻放出美麗的笑容的同時，也回報給了人們最好的禮物。

這幾天雖然是清明掃墓的期間里，但是很難聞到焚燒紙錢的味道。掃墓踏青的人們改掉了墳前燒紙錢的陋習(xí)，把焚燒紙錢的地點改到了虞山公墓入口前的紀(jì)念亭里。我不僅從紀(jì)念亭中聞到了焚錢的氣味，聞到了他們對先人的思念，更聞到了人們濃濃的愛虞山的情感。

愛虞山，不僅體現(xiàn)在森林防火的意識上，還表現(xiàn)在不亂扔垃圾上。從前，隨風(fēng)亂舞的各種垃圾再也看不見了，取而代之的是一只只嶄新的垃圾桶。雙休日，虞山的林間小路上活躍著小石梅護(hù)綠小隊。他們用勤勞的雙手撿拾著地上的垃圾紙屑，用誠懇的話語勸告著上山的叔叔阿姨。放眼望去，映入眼簾的不再是滿地的垃圾，而是碧藍(lán)的天空、美麗的虞山、蔥綠的樹木、清澈的映山湖……一派生機(jī)勃勃、蓬勃發(fā)展的美好景象。

愛虞山，就要從小事做起。讓我們繼續(xù)全心全意地保護(hù)好這一張美麗的明信片，用嶄新的面貌去迎接世界各地的來賓們，給他們留下美好的印象，為上海世博會增光添彩。朋友們，讓我們行動起來吧！愛虞山，迎世博！爭當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士！

護(hù)綠倡議書15

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了·植樹節(jié)。借此之際，我校團(tuán)委組織少先隊員、青團(tuán)員和青志愿者代表近百人，在中海南門舉行“迎十一全運中海護(hù)綠行”活動的啟動儀式，喜迎十一全運會，創(chuàng)建花園式文明城市。

我們手提塑料袋，一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們?yōu)I州的一個旅游景點，但環(huán)境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環(huán)境。但僅僅我們這些人，用這不到一節(jié)課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈？“護(hù)綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：

1、愛護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護(hù)綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2、不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3、保護(hù)環(huán)境，不要隨手將垃圾丟在草叢里?？吹嚼S手撿起扔進(jìn)垃圾箱。

4、自己組建護(hù)綠小隊，利用假期、周末去中海等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護(hù)公環(huán)境，美化我們身邊的綠色！

老師們、同學(xué)們，讓我們同攜手，從身邊做起，愛護(hù)大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓美麗的.綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻(xiàn)力量！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：護(hù)綠活動

護(hù)綠活動

12月24日下午2：10，經(jīng)管學(xué)院青志護(hù)綠團(tuán)隊來到了西灣公綠進(jìn)行護(hù)綠。雖然天氣有些寒冷，但十幾名護(hù)綠同學(xué)用飽滿的熱情抵抗著嚴(yán)寒，因為我們做的是公益活動，我們自信。本次護(hù)綠的目的是清理西灣公綠的垃圾，使其周圍干凈、整潔、美化。同時表現(xiàn)出寧工學(xué)子對公益活動以及綠色環(huán)境的熱愛。

我們來到西灣公綠，原來這里是個美麗的小花園。護(hù)綠開始，同學(xué)們拿著手中的黑色垃圾袋，和以前一樣，以撿垃圾的形式以示對我們身邊環(huán)境的愛護(hù)。在這個小小的公園里，我們不放過每個角落，每個垃圾，此刻，每個彎腰的動作都顯得那么和諧。同學(xué)們?nèi)宄扇海突ブ?，不到一個小時，手中的垃圾袋已被塞得滿滿的。瞧，花園的周圍已被整理得干干凈凈，在公園游玩的爺爺奶奶們笑著說：“寧工的學(xué)生吧真好！又來護(hù)綠了?！甭犞笫宓馁澝?，同學(xué)們心中滋生出無比的快樂。

拾起的是垃圾，獻(xiàn)出的是愛心。十幾名護(hù)綠志愿者傳承著一種保護(hù)環(huán)境、熱愛公益活動的精神。大概下午的5點多，我們踏上了返校的路程。在返回的途中，一張飽含熱情與歡笑的合照為本次護(hù)綠活動畫上了完美的句號。

第四篇：愛綠護(hù)綠(600字)作文

精選作文:愛綠護(hù)綠(600字)作文

綠，生機(jī)和希望的象征

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。&&酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去。

初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。

綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之共建綠色家園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律。初三:霜翎音語 篇一：愛綠護(hù)綠作文指導(dǎo)

愛綠護(hù)綠，小雷鋒在行動

（作文指導(dǎo)）

一、草稿存在的主要問題：

1、不明白活動的意義，致使中心不明確。

2、描寫時，沒有點面結(jié)合，不能體現(xiàn)活動作文的特點。

3、題目直白或老套，沒有時代感。

二、欣賞幾個開頭，巧妙地交代了活動的時間、地點、人物、內(nèi)容，同時暗示了“活動的意義”：

1、三月里，陽光明媚、萬里無云，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。我們六（2）中隊就在這么美好的一天里，種下了一棵屬于我們班級的紅梅樹。（常雨菁）

2、“曹子琰，你再挖深一點呀！”“我好累呀，你能過來搭把手嗎？”“好嘞！”??瞧，“愛綠護(hù)

綠，小雷鋒在行動”的植樹活動就在我們的一呼一應(yīng)中開始啦?。ɡ铉洌?/p>

3、“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”每年的三月里，我們都會唱著這首歌，在大街小巷，在校園的每個角落，在社區(qū)的養(yǎng)老院??學(xué)習(xí)雷鋒做好事！這不，今天，我又唱起這首歌，在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，尋找需要我?guī)兔Φ娜恕?/p>

可惜轉(zhuǎn)了半天，也沒什么“收獲”。正當(dāng)我灰心喪氣時，忽然看

到一位身穿保潔服的婆婆正在吃力地?fù)熘Ｒ灰獛退?？我猶豫著，可撿垃圾也太沒面子了，要是被同學(xué)看到，豈不是會被嘲笑？可我轉(zhuǎn)念一想：要不我還是幫她一下吧，年紀(jì)那么大了還出來撿垃圾，多不容易啊?。ㄊY茹葉）

4、“就快到了，加油！”“再堅持一下！”我們一行人九個女生，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，連擦汗的空隙都沒有，扛著樹，向樂樂種植

園一小步一小步艱難地挪著，但又都不肯松懈。今天，我們將在種植園邊栽下一棵代表我們六二班的樹！（肖喻元）5、3月5日是學(xué)雷鋒日，我和我的伙伴們決定于星期六去南大街進(jìn)行宣傳雷鋒精神的活動。我們大約12點全部到齊，各自拿了幾張宣傳單，我架起了攝像機(jī)，負(fù)責(zé)攝像?！發(fā)et’s go!”我的一聲令下，拉開了本次活動的序幕。（周超翼）

下頁篇二：小學(xué)生愛綠護(hù)綠記錄

篇三：愛綠護(hù)綠

靈寶市實驗小學(xué)：愛綠護(hù)綠，紅領(lǐng)巾在行動

又是一年春草綠，又到愛綠護(hù)綠時。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，今年的植樹節(jié)主題是：擁抱春天，播種綠色。靈寶市實驗小學(xué)的愛綠護(hù)綠小分隊在該校少先大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到北區(qū)養(yǎng)生園開展了豐富多彩的愛綠護(hù)綠活動。

圖為一名少先隊員在為小樹懸掛“愛綠護(hù)綠”溫馨提示牌。

篇四：愛綠護(hù)綠

五（6）班“愛綠、護(hù)綠”活動開展情況

一、我給小樹做保姆——我愛一草一木行動

李佳晨、謝晨茜、趙宇通、董杰謀、李浩天、陳文濤、邵振恒、劉晉芳、李嘉浩等同學(xué)在社區(qū)、公園、家里、校園等場所對小樹進(jìn)行了清掃垃圾、澆水、植樹等活動。尤其是趙宇通經(jīng)常和爸爸參加靈寶義工聯(lián)盟組織的各種活動。

二、我為小樹做代言——倡導(dǎo)愛綠、護(hù)綠

我們班有周冰冉、周星宇、謝晨曦、趙詩琪、閆曉陽、董杰謀、曲瑞鑫、翟燁燁、張荷、高鈺瑩、何家樂、王雨欣、劉魯豫、劉晉芳、王藝潔、張曉碧、記一鳴、李孟欣、張晨陽、杜志新、張韓池、何辛園、何佳怡、候金研、趙白雪等同學(xué)在校園內(nèi)外懸掛“愛綠、護(hù)綠”宣傳卡片。心形、樹葉形、花朵型、蝴蝶型??活潑多姿、色五彩繽紛的“愛綠、護(hù)綠”卡片把小樹打扮得漂亮起來，又培養(yǎng)了同學(xué)們對花草樹木的愛護(hù)之情。

三、我做樹木小管家——我伴小樹成長

劉晉芳、趙白雪、張韓池、李夢欣、杜志新、楊若晨、閆曉陽、紀(jì)一鳴、趙長河、王雨欣、王樂瑩、何欣園、候金研、僧鴻滔、劉藝博等同學(xué)在課余時間上網(wǎng)搜集有關(guān)樹木的相關(guān)知識，注意觀察小樹的生長情況，今后他們將在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，擔(dān)負(fù)起保護(hù)小樹，為小樹滅蟲，“美容”的任務(wù)。

第五篇：護(hù)綠公益廣告語

愛綠護(hù)綠宣傳語

保護(hù)樹木，給小鳥一個溫暖的家。

草木皆生命，受傷也會疼。

每人栽一棵樹，世界就多一點綠。

綠是生命之源，愛宅就是愛自己。

珍愛綠色，從現(xiàn)在做起！

勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

小草多可愛，請你別傷害。

花草對您微微笑，請您把路繞一繞。

“愛我”、“疼我”，請來保護(hù)我吧！

“我”的成長需要空氣和陽光，更需要得到您的關(guān)心和愛護(hù)！離離原上草，請您多關(guān)照！

腳下多一份綠色，頭頂添一片蔚藍(lán)！

生命在于綠色，綠色依靠你我！

愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

花草誠美麗，手腳要留情。

讓草更嫩綠，讓心靈更美麗！

手下留情，腳下留青。

來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈！

草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好！

繞行三五步，留得芳草綠。

小腳不亂跑，小草微微笑！

小草在睡覺，請您別打擾。

小草陰陰，關(guān)愛是金。

把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

花草有情，腳步輕輕。

春天從綠色開，文明從呵護(hù)起步。

花草叢中笑，園外賞其貌。

小草微微笑，請您旁邊繞。

一棵大樹可以制成千萬根火柴，一根火柴可以毀滅千萬棵大樹。

愛草者，草橫愛之，護(hù)樹者，樹恒護(hù)之。

你在草地上盡情玩耍，小草呢？

少采一朵花，美麗你我他。

樹木的生命就像我們的生命一樣寶貴，不要藐視弱小的生命。

不要把自己的快樂建立在樹木的痛苦之上。

人類無比可愛，綠色無處不在。

請高抬貴腳，饒了你腳下的小草。篇二：愛綠護(hù)綠活動方案

愛綠護(hù)綠活動方案-

一、活動目的：

為讓學(xué)生認(rèn)識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，一次為抓手培養(yǎng)學(xué)生的愛心，讓學(xué)生懂得感恩，做一個有責(zé)任心的人，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識，我校將開展“感恩大自然，愛綠護(hù)綠活動”的主題教育。

二、活動時間：3月3日～3月30日。

三、活動內(nèi)容：

1.各班班主任利用班會讓學(xué)生認(rèn)識大自然花草樹木的作用，發(fā)動學(xué)生人人愛護(hù)花草樹木。2.各班結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒日”，開展愛綠護(hù)綠實踐活動：

3.一、二年級：校園護(hù)綠行動，各班下午第二節(jié)課清除綠化帶的枯枝敗葉，把美麗整潔留給大家。由班主任具體安排，并帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)行活動。4.三、四年級、五年級： 護(hù)綠宣傳行動。各班同學(xué)在5日前查找校園內(nèi)樹木的有關(guān)知識，并制作成愛綠護(hù)綠書簽或卡片，掛在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。5.四、五年級根據(jù)主題出好一期黑板報。

6.感恩自然，歌頌春天，詩歌朗誦賽（低年級）。7.“植樹護(hù)綠公益廣告語”大賽（中年級）。

三、活動要求：

1.增強(qiáng)環(huán)保意識，爭做愛綠護(hù)綠的使者，不破壞整潔美觀的環(huán)境，不破壞整潔美觀的環(huán)境，不破壞公共設(shè)施，不亂扔雜物廢紙廢物，愛護(hù)環(huán)境花草樹木，不破壞綠化，見到雜物廢紙包裝袋主動撿起來，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，提高我們講文明、講衛(wèi)生的素質(zhì)。

2.活動前，各班班主任要做好安全教育和紀(jì)律教育，學(xué)生要分好組，選好組長，并帶好勞動工具。

3.活動過程中，班主任要自始至終和學(xué)生一起活動。

4.活動時注意安全，拾雜物時，不要觸摸草坪、晃動樹木，避免發(fā)生意外。5.清除綠化帶垃圾和枯枝敗葉，放在垃圾袋內(nèi)，統(tǒng)一送垃圾箱內(nèi)。楊村鄉(xiāng)友誼小學(xué)

2013-4-1篇三：愛綠護(hù)綠活動方案

“愛綠護(hù)綠 紅領(lǐng)巾在行動”主題活動方案

一、活動目的：

保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境是每個公民應(yīng)該具有的素質(zhì)。為讓學(xué)生認(rèn)識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識，我校將開展“愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動”的主題教育。

二、活動時間：3月3日～3月28日。

三、活動內(nèi)容： a第一周：（3月3日～3月8日）

1.各班主任利用班隊課讓學(xué)生認(rèn)識大自然花草樹木的作用，發(fā)動學(xué)生人人愛護(hù)花草樹木。2.“紅領(lǐng)巾愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動”活動。

各班結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒日”，開展愛綠護(hù)綠實踐活動：

（1）

一、二年級：校園護(hù)綠行動。3月3日大課間清除花壇、綠化帶的枯枝敗葉。一年級活動地點是勵耘樓、行知樓后花壇。二年級活動地點是勵耘樓前花壇。由年級主任統(tǒng)一安排布置，班主任及協(xié)助老師具體組織，并帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)行活動。

（2）

三、四年級：3月4日大課間清理勵耘樓前廣場南邊的花壇綠化帶。由年級主任統(tǒng)一安排布置，班主任及協(xié)助老師具體組織，并帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)行活動。

（3）五年級：愛綠護(hù)綠宣傳行動。各班同學(xué)在3月8日前查找校園內(nèi)樹木的有關(guān)知識，并用a4紙制作成配有圖片和文字介紹的愛綠護(hù)綠書簽或卡片，收齊后交德育處在學(xué)校展覽，讓全體學(xué)生在參觀的同時認(rèn)識這些植物，增長有關(guān)植物方面的知識。具體展出方式另行通知。3.各班根據(jù)“愛綠護(hù)綠”主題出好一期黑板報。b第二周：（3月10日～3月15日）

1.各班結(jié)合植樹節(jié)，發(fā)動學(xué)生植樹種花，綠化校園、家園環(huán)境。發(fā)動學(xué)生積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動，還可以把合適的盆栽帶到學(xué)校，開展一次美化教室、美化校園活動。2.各班根據(jù)“愛綠護(hù)綠”主題上好一節(jié)主題隊會課。c第三、四周：（3月17日～3月28日）1.感恩自然，歌頌春天，詩歌朗誦賽（1-3年級）。

各班自己組織開展活動，評出3名優(yōu)秀選手，并把比賽圖片、優(yōu)秀學(xué)生名單報德育處。2.“植樹護(hù)綠公益廣告語”大賽（4-5年級）。

各班學(xué)生廣泛開展愛綠環(huán)保宣傳，帶動身邊的每一位親人和朋友一起來愛惜花草樹木。開展相關(guān)的評比活動，3月30日前將本班所撰寫的廣告語擇優(yōu)選送兩條至德育處參評。3.“愛綠護(hù)綠”手抄報和電腦小報評比（3-5年級）。

各班積極宣傳布置，每班擇優(yōu)選出1～3份。3月30日前交德育處參評。具體活動事宜，另行通知。