第一篇:深化中國特色社會主義學習教育活動方案大全
深化中國特色社會主義學習教育活動
方案
廣泛深入開展中國特色社會主義宣傳教育,引導廣大人民群眾始終堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度,把學習宣傳貫徹黨的十八大精神引向深入,是當前宣傳思想文化工作的首要任務。根據中央、省、市有關要求,特制定虎山北路社區加強中國特色社會主義宣傳教育工作實施方案。
一、指導思想
加強中國特色社會主義教育,要堅持以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學發展觀為指導,牢牢把握學習宣傳貫徹黨的十八大精神主題主線,緊密聯系改革發展穩定的工作實際和干部群眾的思想實際,宣傳闡釋中國特色社會主義的真諦要義,全面反映中國特色社會主義的生動實踐,充分展示中國特色社會主義的發展前景,增強廣大干部群眾堅持中國特色社會主義道路、理論體系、制度的自覺性堅定性,為凝聚正能量,共筑?中國夢?,實現七星關區后發趕超,同步小康提供精神動力和智力支撐。
二、主要內容
(一)深入宣傳中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向。深刻認識只有社會主義才是歷史發展的大方向,是近代以來中國社會發展的必然選擇和必由之路,它既堅持了科學社會主義基本原則,又根據時代條件賦予其鮮明的中國特色。中國特色社會主義是黨和人民長期奮斗的根本成就,是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦、付出各種代價、接力探索取得的成果。
(二)深入宣傳中國特色社會主義道路、理論體系、制度的科學內涵及其相互聯系。深刻認識中國特色社會主義道路是實現途徑,中國特色社會主義理論體系是行動指南,中國特色社會主義制度是根本保障,三者統一于中國特色社會主義偉大實踐,這是黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。在當代中國,堅持和發展中國特色社會主義,就是真正堅持社會主義。
(三)深入宣傳科學發展觀的歷史地位、指導意義、科學內涵和實踐要求。深刻認識科學發展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物,是中國特色社會主義理論體系最新成果。深刻認識科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想一道,是黨必須長期堅持的指導思想。深刻認識和牢牢把握科學發展觀的第一要義、核心立場、基本要求、根本方法和精神實質,把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面。
(四)深入宣傳建設中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務。深刻認識建設中國特色社會主義,總依據是社會主義初級階段,總布局是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體,總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。深刻認識全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標,更好地凝聚力量、攻堅克難,繼續推動科學發展、促進社會和諧,繼續改善人民生活、增進人民福祉,完成時代賦予的光榮而艱巨的任務。
(五)深入宣傳奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求。深刻認識必須堅持人民主體地位、解放和發展社會生產力、推進改革開放、維護社會公平正義、走共同富裕道路、促進社會和諧、和平發展、黨的領導等八項基本要求,是黨的十八大對各項工作謀劃和部署的基本遵循,是對我國進入全面建成小康社會決定性階段改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的正確指引。
(六)深入宣傳民族復興?中國夢?的深刻內涵、實現路徑和根本保障。深刻認識黨的十八大提出的?兩個一百年?戰略目標,即在我們黨成立100年時全面建成小康社會,在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,進而實現中華民族偉大復興。深刻認識方向決定道路、道路決定命運,堅持和發展中國特色社會主義是實現?中國夢?的根本保障。深刻認識每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連,要腳踏實地、不懈奮斗,用苦干、實干實現偉大的?中國夢?。
(七)深入宣傳實現科學發展、后發趕超、同步小康的現實意義。宣傳畢節試驗區堅持中國特色社會主義道路,各族人民對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信,堅持走科學發展、后發趕超、同步小康這條適合畢節市情的發展道路。現階段就是以鎮為單位開展同步小康創建活動,建成一個不含水分,老百姓得實惠、人民認可、看得見摸得著的全面小康社會。宣傳大力弘揚中國精神、貴州時代精神,試驗區精神,構筑精神高地,沖出經濟洼地,以?十破十立?為重點,解放思想,團結奮進、凝聚全鎮人民精氣神,永遠朝氣蓬勃邁向美好未來。宣傳各族人民大團結的中國力量、畢節力量,全鎮干部群眾凝心聚力、萬眾一心,牢記使命,心往一處想,勁往一處使,為實現小康社會而迸發和展現出的無比強大力量。通過宣傳教育活動進一步促進全鎮干部群眾觀念、方法、作風新,眼界、思想、胸襟寬,創業、創新、創先強,點燃全鎮人民實現?中國夢?的激情與自信。
(八)深入宣傳畢節試驗區、我區跨越發展的主基調、主戰略和同步建成小康社會的?中國夢?的實現路徑。
全鎮高舉發展、團結、奮斗的旗幟,牢牢把握加速發展、加快轉型、推動跨越主基調,落實國辦函35號文件精神,深入推進畢節試驗區改革發展,建設科學發展試驗區、現代產業聚集區、創新扶貧試驗區、生態文明先行區和多黨合作示范區,走出追趕型、調整型、跨越式、可持續的發展路子。
(九)深入宣傳中國特色社會主義在我區的生動實踐和成功經驗。宣傳改革開放以來我國經濟社會發展取得的歷史性成就、人民生活水平和國家面貌發生新的歷史性變化,中國特色社會主義展現出勃勃生機。宣傳全鎮各級各部門緊緊圍繞改革試驗、科學發展這個主題和加速發展、加快轉型、推動跨越這條主線,全面深化改革開放的重大舉措和經驗。宣傳全鎮社會主義民主政治建設、全面推進依法治區取得的重大進展。宣傳深入開展社會主義核心價值體系學習教育、大力促進文化改革發展的重大部署。宣傳加強和創新社會管理、保持社會和諧穩定的明顯成效。宣傳各級黨組織加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設的好經驗好做法。宣傳各部門?貴人善行——頌最美精神 做最美畢節人?主題活動、?貴人圓夢——實現新跨越 圓我中國夢?思想教育活動的新進展、新成效。
三、重點對象
(一)共產黨員和干部職工。要把中國特色社會主義作為黨員干部學習教育的重要內容,同開展黨的群眾路線教育實踐活動和學習型黨組織建設緊密結合起來,納入黨員干部理論學習規劃,納入黨委中心組學習,推動單位領導干部親自抓、帶頭學、帶頭講、帶頭做,引導黨員干部堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。
(二)知識群體和青年學生。要著眼于凝聚共識、增進思想認同,切實抓好知識分子比較集中的科技、教育、文化、社科界的宣傳教育。要適應青年學生的認知規律,把中國特色社會主義作為學校思想政治工作和德育教育的核心,貫穿于人才培養的全過程,幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(三)基層群眾。要把中國特色社會主義宣傳教育同深入推進社會主義核心價值體系建設結合起來,同其他各項宣傳教育結合起來,充分發揮工會、團委、婦聯組織的積極作用,有針對性地開展宣傳教育,使宣傳教育向企業、廠礦、學校、村、組、家庭拓展,注意抓好新經濟組織、新社會組織、新媒體機構和離退休人員、下崗失業人員、流動人口的宣傳教育,不斷增強中國特色社會主義的凝聚力、向心力。
四、重點工作
開展中國特色社會主義宣傳教育,是一項面向干部群眾、覆蓋全社會的系統性工程,是一項重大而長遠的工作任務,要堅持常抓不懈,不斷深化拓展。當前和今后一個時期,要重點抓好以下幾項工作。
(一)深化理論武裝工作。以科級以上領導干部為重點,以黨委中心組學習為帶動,以學習型黨組織創建為載體,引導黨員干部學習研讀黨的十八大報告和黨章,研讀習近平同志一系列重要講話。開展社科理論?走基層?宣講活動,組織專家學者深入村、組、企業、機關、學校,分行業、分層次、分受眾深入宣講黨的十八大和省委、市委、區委有關精神,弘揚主旋律,傳遞正能量。組織開展黨員干部學習黨的十八大精神征文活動和電視知識競賽,推進中國特色社會主義學習宣傳。組織專家、學者撰寫解讀中國特色社會主義的理論文章,在市、區內主要報刊、網站刊發,幫助廣大干部群眾全面準確理解中國特色社會主義的深刻內涵和精神實質。
(二)深化干部教育工作。按照分級分類原則,對全鎮科級干部進行集中輪訓,辦好黨委書記學習貫徹十八大精神、黨的群眾路線教育研討班,突出中國特色社會主義學習教育內容。對基層黨組織的學習宣傳貫徹工作加強指導,抓好基層黨組織書記輪訓,抓好離退休人員、農村和流動人口中黨員的學習。扎實推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦,各班次以中國特色社會主義教育為主要教學內容,占全部教學內容的50%以上,充分依托各種教學實踐基地,組織主體班學員開展主題實踐活動。將中國特色社會主義宣傳教育納入鎮直各部門、各村目標績效管理重點考評內容,貫穿于?同步小康駐村工作?和?幫、聯、駐?工作及各村自行開展的主題培訓之中,并作為干部教育培訓的重要內容,組織開展形式多樣的政策教育和時事教育。
(三)深化社會思想教育。要以?凝聚正能量 共筑‘中國夢’?為中心,以實現?中國夢?為重點,結合?中國夢?和?貴人善行——頌最美精神 做最美七星關人?主題,廣泛開展?我的七星關‘中國夢’?主題教育。要著力開展好?中國夢、小康夢、我的夢?主題活動,以?說夢行動、追夢行動、圓夢行動?為專題,開展好百姓宣講團走進千家萬戶行動、層層組織宣講團開展宣講行動、百姓奔小康故事演講行動、百姓文藝演出展示小康行動。工會要在廣大職工中開展?凝聚正能量共筑‘中國夢’?職工思想教育主題活動;團委要在廣大團員青年中開展?點燃青年激情與自信——中國特色社會主義主題教育?;婦聯要在廣大婦女群眾中廣泛開展?我與中國夢?主題宣傳教育活動;教管中心要在學校廣泛開展?多彩校園〃閃亮青春?學生校園文化月活動等,引導廣大干部職工、青年學生、婦女同志胸懷理想、堅定信念。
(四)深化媒體宣傳教育。一要加強新聞宣傳。各單位要配合新聞媒體做好反映全鎮各級各單位宣傳教育的進展和成效,為全鎮開展宣傳教育工作營造濃厚的輿論氛圍。二要加強社會宣傳。要利用高桿廣告、LED、LCD電子顯示屏、長途客車、宣傳欄、信息欄、黨務政務廠務公開欄、學習園地等進行宣傳。三要加強公益廣告宣傳。以?講文明樹新風?為主題,深入開展公益廣告宣傳,集中推出一批主題鮮明、創意新穎的公益廣告,充分發揮公益廣告傳遞文明、引領風尚的積極作用。
五、工作要求
(一)切實加強組織領導。堅持把長遠規劃和階段性安排結合起來,將中國特色社會主義宣傳教育作為經常性工作,一以貫之、久久為功。各村、鎮直各部門要把這項工作作為重要內容納入總體工作之中,通盤考慮,全面部署,突出重點,有序推進。
(二)切實加強輿論引導。堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,突出宣傳教育的思想含量,著力統一思想、增進共識。關注社會輿情動態,了解干部群眾思想狀況,加強對熱點難點問題的正面引導,加強對傾向性問題的辨析引導,回應關切、解疑釋惑。
(三)切實加強分類指導。堅持對象化、分眾化、互動化原則,把普遍性要求和特殊性需求結合起來,根據不同對象和行業特點,有針對性地制定宣傳教育計劃。要創新理念、拓展領域,完善工作機制,改進方式方法,增強宣傳教育的吸引力、感染力。
(四)切實加強工作實效。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,緊密聯系本單位的實際,在學以致用、學用結合、學用相長上下功夫。堅持轉作風、正學風、改文風,注意運用大眾化、通俗化措施,寓教于樂、寓教于理、寓教于行,切實做到入腦入心。
(五)切實落實工作責任
1.高度重視中國特色社會主義宣傳教育工作。要結合實際,組織專門力量負責抓好各項工作,有針對性地加強對下屬基層組織的指導,及時進行督促檢查,做好宣傳教育工作效果評估,針對存在的問題和不足,提出加強和改進的具體要求。要開展經驗交流,宣傳先進典型,推廣成功經驗。
2.要迅速制定和報送宣傳教育方案。凡涉及的各單位要深入研究,迅速出臺實施方案。各鄉鎮辦事處及各涉及任務單位方案請于7月28日前報鎮宣傳辦。
3.要明確專人負責該項工作。各相關單位及時收集總結工作開展情況,按時報送信息,確保宣傳教育落到實處。
第二篇:深化拓展公道正派學習教育活動方案(公司)
為深入貫徹胡錦濤總書記等中央領導同志重要批示精神,認真貫徹落實區委組織部《深化和拓展集中學習教育活動的實施意見》,努力把公司系統組織部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門,加快公司系統經濟建設,加大系統企業的改革力度,圍繞中心工作,進一步加強組織部門自身建設,根據區委組織部的統一部署,結合我公司實際,就進一步深化和拓展公道正派學習教育活動制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實區委組織部《關于深化和拓展集中學習教育活動的實施意見》精神。緊緊圍繞加快公司系統經濟建設,加大系統企業的改革力度的中心工作,以樹立公道正派形象為主題,按照胡錦濤總書記:“真正堅持公道正派原則,樹立公道正派形象,只靠一次集中學習教育是不夠的,必須堅持不懈地抓;必須體現到各項工作中去;必須認真解決防礙公道正派的突出問題;必須大力推進制度建設。希望組織部門自覺實踐‘三個代表’重要思想,在加強隊伍建設和機關建設上取得新成績,讓全黨滿意,人民滿意”和 “對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等” 的要求,努力提高領導班子和組織人事干部的思想政治素質,解決存在的問題,轉變工作作風,推動各項工作,使公司系統各單位領導班子和組織人事部門在對“三個代表”重要思想的認識上達到新的高度,在聯系實際、開創工作新局面上取得新的成效,為推動全系統經濟建設和企業改革提供組織保證做出新的貢獻。繼續將樹組工干部公道正派形象學教活動扎扎實實再抓一年。
二、活動要求
深入學習胡錦濤等中央領導同志重要批示精神,進一步學習貫徹“三個代表”重要思想,是關系黨的事業繼往開來、與時俱進的戰略任務。公司系統各企業領導班子和組織人事部門要堅持帶頭學、系統學、深入學、持久學,做到學以致用,用有所成,推動各項工作的創新和發展。要突出公道正派這一主題,著力加強思想政治建設和職業道德建設,把組織人事部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門;加強組工干部職業道德和作風建設,既要繼承和發揚組織部門的優良傳統,又要與時俱進,解放思想,不斷創新,關鍵是要以‘三個代表’重要思想為指導,把經常性教育與制度建設和民主監督結合起來。不斷加大整改落實力度,認真解決防礙公道正派的突出問題。各級組織部門要把堅持立黨為公、執政為民落實到具體行動中,適應新形勢,樹立新形象,不斷開創組織工作新局面。
三、活動內容
1、深入學習討論階段。進一步深化和拓展“樹組工干部形象”學習教育活動要開展廣泛學習。圍繞胡錦濤總書記提出的“四個必須”和“兩個滿意” 進行大討論,進一步提高對深化和拓展“樹組工干部形象”集中學習教育活動重要性的認識。每周五下午與機關全體理論學習相結合,確定為“樹形象學習教育活動”學習日,系統學習政治理論和業務知識;、深入學習貫徹十六屆三中全會精神,深入學習中紀委三次全會精神和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》,要在學好原文的基礎上,采取集中學習和分散自學相結合、專題輔導和座談討論相結合、小組發言和大會研討相結合等方式,把學習引向深入。要結合學習,寫出讀書筆記和心得體會。形成認真學習、深刻領會、把握要點、提高認識、統一思想、全面貫徹的良好氛圍。
2、聽取意見查擺問題階段。全系統各級組織人事部門要采取多種形式,廣泛征求、認真聽取基層黨組織、廣大黨員干部的意見,特別是工作對象、服務對象的意見。要緊密聯系實際,就新世紀新階段如何以“三個代表”重要思想為指導開創組織人事工作新局面,如何按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的要求樹立組織人事干部的新形象展開自查、互查。深入查擺妨礙公道正派的突出問題,堅持高標準、嚴要求,要認真查找思想上、工作上、作風上存在的問題和差距,提出改進措施。開展批評與自我批評,對照檢查工作中存在的突出問題逐條制定改進措施,針對個人存在的問題,提出改進意見,做到邊查邊改。
3、總結、創新階段。各單位按照集中學習教育活動的要求,總結經驗,大膽創新。把建章立制作為集中學習教育活動的落腳點,把堅持公道正派原則,樹立公道正派形象樹立為組織部門建設的永恒主題。要在繼承和發揚組織部門優良傳統作風的同時,與時俱進,勇于創新,對現有的規章制度進行一次清理、充實和完善,注意對集中學習教育活動中的好經驗好做法及時進行總結、提煉,形成制度。年終要對集中學習教育活動要認真總結,結合其他工作,表彰先進,弘揚正氣。要根據工作職責、業務特點、崗位性質,提出公道正派方面的具體要求。建立一套深入學習貫徹“三個代表”重要思想、保持公道正派形象的制度和規范,使廣大組工干部牢記心中,指導行動。
第三篇:深化拓展公道正派學習教育活動方案
進一步深化和拓展公道正派學習教育活動實施方案
為深入貫徹胡錦濤總書記等中央領導同志重要批示精神,認真貫徹落實區委組織部《深化和拓展集中學習教育活動的實施意見》,努力把公司系統組織部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門,加快公司系統經濟建設,加大系統企業的改革力度,圍繞中心工作,進一步加強組織部門自身建設,根據區委組織部的統一部署,結合我公司實際,就進一步深化和拓展公道正派學習教育活動制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實區委組織部《關于深化和拓展集中學習教育活動的實施意見》精神。緊緊圍繞加快公司系統經濟建設,加大系統企業的改革力度的中心工作,以樹立公道正派形象為主題,按照胡錦濤總書記:“真正堅持公道正派原則,樹立公道正派形象,只靠一次集中學習教育是不夠的,必須堅持不懈地抓;必須體現到各項工作中去;必須認真解決防礙公道正派的突出問題;必須大力推進制度建設。希望組織部門自覺實踐‘三個代表’重要思想,在加強隊伍建設和機關建設上取得新成績,讓全黨滿意,人民滿意”和“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的要求,努力提高領導班子和組織人事干部的思想政治素質,解決存在的問題,轉變工作作風,推動各項工作,使公司系統各單位領導班子和組織人事部門在對“三個代表”重要思想的認識上達到新的高度,在聯系實際、開創工作新局面上取得新的成效,為推動全系統經濟建設和企業改革提供組織保證做出新的貢獻。繼續將樹組工干部公道正派形象學教活動扎扎實實再抓一年。
二、活動要求
深入學習胡錦濤等中央領導同志重要批示精神,進一步學習貫徹“三個代表”重要思想,是關系黨的事業繼往開來、與時俱進的戰略任務。公司系統各企業領導班子和組織人事部門要堅持帶頭學、系統學、深入學、持久學,做到學以致用,用有所成,推動各項工作的創新和發展。要突出公道正派這一主題,著力加強思想政治建設和職業道德建設,把組織人事部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門;加強組工干部職業道德和作風建設,既要繼承和發揚組織部門的優良傳統,又要與時俱進,解放思想,不斷創新,關鍵是要以‘三個代表’重要思想為指導,把經常性教育與制度建設和民主監督結合起來。不斷加大整改落實力度,認真解決防礙公道正派的突出問題。各級組織部門要把堅持立黨為公、執政為民落實到具體行動中,適應新形勢,樹立新形象,不斷開創組織工作新局面。
三、活動內容
1、深入學習討論階段。進一步深化和拓展“樹組工干部形象”學習教育活動要開展廣泛學習。圍繞胡錦濤總書記提出的“四個必須”和“兩個滿意”進行大討論,進一步提高對深化和拓展“樹組工干部形象”集中學習教育活動重要性的認識。每周五下午與機關全體理論學習相結合,確定為“樹形象學習教育活動”學習日,系統學習政治理論和業務知識;、深入學習貫徹十六屆三中全會精神,深入學習中紀委三次全會精神和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》,要在學好原文的基礎上,采取集中學習和分散自學相結合、專題輔導和座談討論相結合、小組發言和大會研討相結合等方式,把學習引向深入。要結合學習,寫出讀書筆記和心得體會。形成認真學習、深刻領會、把握要點、提高認識、統一思想、全面貫徹的良好氛圍。
2、聽取意見查擺問題階段。全系統各級組織人事部門要采取多種形式,廣泛征求、認真聽取基層黨組織、廣大黨員干部的意見,特別是工作對象、服務對象的意見。要緊密聯系實際,就新世紀新階段如何以“三個代表”重要思想為指導開創組織人事工作新局面,如何按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的要求樹立組織人事干部的新形象展開自查、互查。深入查擺妨礙公道正派的突出問題,堅持高標準、嚴要求,要認真查找思想上、工作上、作風上存在的問題和差距,提出改進措施。開展批評與自我批評,對照檢查工作中存在的突出問題逐條制定改進措施,針對個人存在的問題,提出改進意見,做到邊查邊改。
”重要思想、保持公道正派形象的制度和規范,使廣大組工干部牢記心中,指導行動。
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第四篇:深化拓展公道正派學習教育活動方案(公司)工作計劃
為深入貫徹胡錦濤總書記等中央領導同志重要批示精神,認真貫徹落實區委組織部《深化和拓展集中學習教育活動的實施意見》,努力把公司系統組織部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門,加快公司系統經濟建設,加大系統企業的改革力度,圍繞中心工作,進一步加強組織部門自身建設,根據區委組織部的統一部署,結合我公司實際,就進一步深化和拓展公道正派學習教育活動制定如下實施方案,深化拓展公道正派學習教育活動方案(公司)工作計劃。
一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實區委組織部《關于深化和拓展集中學習教育活動的實施意見》精神。緊緊圍繞加快公司系統經濟建設,加大系統企業的改革力度的中心工作,以樹立公道正派形象為主題,按照胡錦濤總書記:“真正堅持公道正派原則,樹立公道正派形象,只靠一次集中學習教育是不夠的,必須堅持不懈地抓;必須體現到各項工作中去;必須認真解決防礙公道正派的突出問題;必須大力推進制度建設。希望組織部門自覺實踐‘三個代表’重要思想,在加強隊伍建設和機關建設上取得新成績,讓全黨滿意,人民滿意”和 “對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等” 的要求,努力提高領導班子和組織人事干部的思想政治素質,解決存在的問題,轉變工作作風,推動各項工作,使公司系統各單位領導班子和組織人事部門在對“三個代表”重要思想的認識上達到新的高度,在聯系實際、開創工作新局面上取得新的成效,為推動全系統經濟建設和企業改革提供組織保證做出新的貢獻。繼續將樹組工干部公道正派形象學教活動扎扎實實再抓一年。
二、活動要求深入學習胡錦濤等中央領導同志重要批示精神,進一步學習貫徹“三個代表”重要思想,是關系黨的事業繼往開來、與時俱進的戰略任務。公司系統各企業領導班子和組織人事部門要堅持帶頭學、系統學、深入學、持久學,做到學以致用,用有所成,推動各項工作的創新和發展。要突出公道正派這一主題,著力加強思想政治建設和職業道德建設,把組織人事部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門;加強組工干部職業道德和作風建設,既要繼承和發揚組織部門的優良傳統,又要與時俱進,解放思想,不斷創新,關鍵是要以‘三個代表’重要思想為指導,把經常性教育與制度建設和民主監督結合起來。不斷加大整改落實力度,認真解決防礙公道正派的突出問題,學習計劃《深化拓展公道正派學習教育活動方案(公司)工作計劃》。各級組織部門要把堅持立黨為公、執政為民落實到具體行動中,適應新形勢,樹立新形象,不斷開創組織工作新局面。
三、活動內容
1、深入學習討論階段。進一步深化和拓展“樹組工干部形象”學習教育活動要開展廣泛學習。圍繞胡錦濤總書記提出的“四個必須”和“兩個滿意” 進行大討論,進一步提高對深化和拓展“樹組工干部形象”集中學習教育活動重要性的認識。每周五下午與機關全體理論學習相結合,確定為“樹形象學習教育活動”學習日,系統學習政治理論和業務知識;、深入學習貫徹十六屆三中全會精神,深入學習中紀委三次全會精神和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》,要在學好原文的基礎上,采取集中學習和分散自學相結合、專題輔導和座談討論相結合、小組發言和大會研討相結合等方式,把學習引向深入。要結合學習,寫出讀書筆記和心得體會。形成認真學習、深刻領會、把握要點、提高認識、統一思想、全面貫徹的良好氛圍。
2、聽取意見查擺問題階段。全系統各級組織人事部門要采取多種形式,廣泛征求、認真聽取基層黨組織、廣大黨員干部的意見,特別是工作對象、服務對象的意見。要緊密聯系實際,就新世紀新階段如何以“三個代表”重要思想為指導開創組織人事工作新局面,如何按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的要求樹立組織人事干部的新形象展開自查、互查。深入查擺妨礙公道正派的突出問題,堅持高標準、嚴要求,要認真查找思想上、工作上、作風上存在的問題和差距,提出改進措施。開展批評與自我批評,對照檢查工作中存在的突出問題逐條制定改進措施,針對個人存在的問題,提出改進意見,做到邊查邊改。
3、總結、創新階段。各單位按照集中學習教育活動的要求,總結經驗,大膽創新。把建章立制作為集中學習教育活動的落腳點,把堅持公道正派原則,樹立公道正派形象樹立為組織部門建設的永恒主題。要在繼承和發揚組織部門優良傳統作風的同時,與時俱進,勇于創新,對現有的規章制度進行一次清理、充實和完善,注意對集中學習教育活動中的好經驗好做法及時進行總結、提煉,形成制度。年終要對集中學習教育活動要認真總結,結合其他工作,表彰先進,弘揚正氣。要根據工作職責、業務特點、崗位性質,提出公道正派方面的具體要求。建立一套深入學習貫徹“三個代表”重要思想、保持公道正派形象的制度和規范,使廣大組工干部牢記心中,指導行動。深化拓展公道正派學習教育活動方案(公司)
第五篇:學習方案_建設中國特色社會主義文化
學習方案
--建設中國特色社會主義文化
一、學習名稱
建設中國特色社會主義文化
二、學習目標
通過本章的學習,明確有中國特色的社會主義文化的戰略地位,了解有中國特色的社會主義新文化的重要性,掌握有中國特色的社會主義新文化的基本特征,深入思考中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向,熟諳建設有中國特色社會主義文化的目標、內容和指導方針;把握和理解社會主義精神文明的內涵以及與社會主義文化之間的相互關系。
(1)知識目標:使學生了解中國特色社會主義文化的戰略地位、根本任務、主要內容和基本方針;領悟構建社會主義核心價值體系、加強思想道德建設和教育科學文化建設的必要性和重要意義;把握社會主義核心價值體系的基本內容及其相互關系;牢記“八榮八恥”的科學內涵。(2)能力目標:使學生學會正確運用馬克思主義文化觀分析和闡述較簡單的文化現象;培養學生對照“八榮八恥”進行自我教育的能力;增強學生對“指導思想一元化和文化多元化”、“民族精神和時代精神”、“文化開放性和文化安全性”等“關系性”問題的辯證思維能力;提高學生的文化鑒別能力、判斷能力、選擇能力。
(3)素質目標:培養學生的文化自覺意識、文化強國意識、文化育人意識和文化安全意識;強化學生“揚榮抑恥”的榮辱情感;激發學生追求較高思想道德素質和科學文化素質的愿望。
三、學習內容
一、始終代表中國先進文化的前進方向
1.文化的含義和特征
2.中國共產黨歷來重視先進文化建設
3.社會主義先進文化的基本含義
4.發展社會主義先進文化的重大意義
第一,中國特色社會主義文化是中國現代化建設的重要內容
第二,中國特色社會主義文化是凝聚全國人民的重要力量和綜合國力的重要標志。第三,中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。第四,中國特色社會主義文化是滿足社會日益增長的文化需求的迫切需要。
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二、中國特色社會主義文化建設的根本任務
三、中國特色社會主義文化建設的基本方針
第二節建設社會主義核心價值體系
一、社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本
1.價值觀、核心價值觀、核心價值體系的基本含義
2.社會主義核心價值體系的基本內容:
3.建設社會主義核心價值體系的重大意義
二、堅持馬克思主義指導思想
第一,馬克思主義指導地位是近代以來中國歷史發展的必然結果,是中國人民長期探索的歷史選擇。
第二,馬克思主義具有持久的生命力。馬克思主義雖然誕生于19世紀,但沒有停留于19世紀。
第三,馬克思主義是科學的又是崇高的。
第四,馬克思主義絲毫沒有因為實踐的發展而失色,反而更加生機勃勃,顯示出真理之樹常青。
三、建設中國特色社會主義的共同理想
四、弘揚民族精神和時代精神。
五、樹立社會主義榮辱觀
第三節加強思想道德建設和教育科學文化建設
一、加強思想道德建設
思想道德建設解決的是整個中華民族的精神支柱和精神動力問題。加強思想道德建設,是建設社會主義核心價值體系的必然要求,是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節。如何加強思想道德建設呢?
第一,要緊緊圍繞社會主義核心價值體系進行建設。
第二,要加快建立和完善社會主義思想道德體系。
第三,要著力培育文明道德風尚。
第四,要把先進性要求同廣泛性要求結合起來。
第五,要進一步加強和改進思想政治工作。
二、發展教育和科學
1.大力發展科學
如何推進我國科技進步?
第一,要堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來,不斷增強創新能力,加快建設國家創新體系。
第二,要堅持科學技術面向經濟建設的方針,從我國經濟社會發展的戰略需求出發,把關鍵領域的重大技術開發放在優先位置,按照有所為有所不為的要求,啟動一批重大專項,力爭取得重要突破。
第三,要深化科技體制改革,調整優化科技結構,促進科技資源的合理配置。
第四,要堅持以人為本,充分發揮廣大科技人員的積極性,鑄造我國科技事業的新輝煌。第五,加強科學普及,提高全社會的科學素質。
第六,重視哲學社會科學
2.大力發展教育事業
三、深化文化體制改革,大力發展文化事業和文化產業
3.“文化立市”與深圳的文化產業
四、學習重點,難點
1.學習重點:
(1)中國特色社會主義文化建設的戰略地位、根本任務、指導方針;
(2)建設社會主義核心價值體系的重大意義和基本內容。
2.學習難點
(1)關系類難點:如何認識文化、先進文化、社會主義先進文化、和諧文化和中國特色社會主義文化的關系;
(2)概念類難點:如何把握價值觀、核心價值觀、核心價值體系、社會主義核心價值體系的基本內涵;
(3)觀念類難點:如何理解只有堅持馬克思主義指導地位,才能保證中國特色社會主義文化持久的繁榮發展;如何理解社會主義核心價值體系基本內容“四個方面”的辯證統一關系。
此外,本章與《思想道德修養與法律基礎》課第一章第一節、第二章整章、第二章第一節普遍重復,如何在避免重復的基礎上,讓教學富有新穎性、深刻性、針對性和實效性,便成為教材處理和教學內容處理過程中一個必須妥恰解決的難題。
五、學習疑難問題及處理方法
1.如何理解中國特色社會主義文化的地位?
中國特色社會主義文化,就是社會主義精神文明,指社會主義制度下社會精神生產和精神生活的發展結果。
(1)中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量,是綜合國力的重要組成部分,也是增強綜合國力的重要力量。
(2)中國特色社會主義文化是社會主義現代化的重要內容。
(3)中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。
2.為什么必須堅持中國先進文化的前進方向?
(1)始終代表中國先進文化的前進方向,始終推動中國先進文化的發展,是我們黨不斷發展壯大的重要因素。
(2)黨要不斷鞏固自己的執政地位,必須緊跟世界發展進步的潮流,始終代表中國先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益,堅決解決黨內存在的突出問題。
(3)先進生產力發展要求與先進文化前進方向是緊密聯系著的。黨作為先進生產力發展要求的代表,也必然是先進文化前進方向的代表。
3.如何理解社會主義核心價值體系的主要內容及其相互關系?
(1)社會主義核心價值體系的主要內容
馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。
(2)社會主義核心價值體系的相互關系
① 堅持馬克思主義指導地位,抓住了社會主義核心價值體系的靈魂;
② 樹立中國特色社會主義共同理想,突出了社會主義核心價值體系的主題;
③ 培養和弘揚民族精神和時代精神,掌握了社會主義核心價值體系的精髓;
④ 樹立和踐行社會主義榮辱觀,打牢了社會主義核心價值體系的基礎。
4.如何理解樹立社會主義榮辱觀的重要意義?
(1)樹立和弘揚社會主義榮辱觀,是新形勢下切實加強全民思想道德建設,扭轉社會風氣的需要。
(2)樹立和弘揚社會主義榮辱觀,是全面建設小康社會,構建社會主義和諧社會的需要。
(3)樹立和弘揚社會主義榮辱觀,是完善社會主義市場經濟體制的需要。
(4)樹立和弘揚社會主義榮辱觀,是積極應對文化全球化,弘揚中華民族文化的需要。
5.怎樣理解中國特色社會主義文化建設的根本任務和主要內容?
(1)中國特色社會主義文化建設的根本任務:
是適應社會主現代化建設的需要,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。
(2)中國特色社會主義文化建設的主要內容:包括思想道德建設和教育科學文化建設 ① 社會主義思想道德,集中體現著精神文明建設的性質和方向,是發展先進文化的重要內容和中心環節。
思想道德建設的基本任務是:堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育,加強社會公德、職業道德、家庭美德建設,引導人們樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
思想道德建設的內容包括以下三個方面:
1.理想建設,理想建設是思想道德建設的核心。分為最高理想和共同理想兩個層次。最高理想是實現共產主義的社會制度。共同理想是建設中國特色的社會主義,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。
2.道德建設。道德建設是思想道德建設的主體內容。可分為社會主義道德和共產主義道德兩個層次。
社會主義道德建設要以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以誠實守信(誠信是規范、制度、人品)為重點。以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。
在全社會大力倡導愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻的基本道德規范。
3.紀律建設。紀律建設是思想道德建設的保證,同時也是思想道德建設的重要內容。② 社會主義教育科學文化建設,是物質文明建設的重要條件,也是提高人民群眾思想道德覺悟的重要條件。在全社會形成共同的理想和精神支柱,是中國特色社會主義文化建設的根本。
六、學習方式
在學習本章內容時,我們采用分組討論的方法,上課時候將同學們分為不同的小組,以小組為單位進行討論,然后每組再選一位代表來說一下自己對本章學習的一些觀點和看法,以及通過本章內容的學習自己的所得。最后再進行自由發言,提出一些建設中國特色社會主義文化的建議想法,或者講述一些跟本章內容相關的課外知識,從而為使同學能夠更好的掌握所學知識。
七、學習方法
學生的學法:討論法;辯論法;網上自主學習法;主題演講、詩朗誦等。
八、學習資料書目推薦
1.參考書目:
(1)《高校“兩課”教育教學熱點難點問題解析——鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論專輯》,教育部社政司主編,中國人民大學出版社2003年版。
(2)《中華騰飛論——毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導集體的理論創新》,王東著,中國人民大學出版社 2001年版。
(3)《大國崛起》,唐晉,人民出版社2006年版。
(4)《論語心得》,于丹,中華書局2006年版。
(5)《世界是平的》,何帆等,湖南科學技術出版社2006年版。
(6)高教出版社《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》教學案例解析、學生指導書、教學參考書2007年版系列資料。
九、學習評估