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依法治校工作機構及職責

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《依法治校工作機構及職責》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《依法治校工作機構及職責》。

第一篇:依法治校工作機構及職責

閬中市金城鄉中心學校 依法治校工作機構及職責

一、依法治校工作領到小組成員及職責

1、依法治校工作領到小組成員 組長:校長

副組長:學校副校長、法治副校長

成員:教導主任、辦公室主任、團支部書記、大隊輔導員、工會主席、各班主任

2、依法治校工作領到小組職責:

①依法制定學?!墩鲁獭贰ⅰ秾W校管理制度》,學校黨政協同,會同學校工會共同討論制定,交教代會通過,并報教育局審定后執行,學?!墩鲁獭泛戏?、公正、公開;

②結合學校實際制定了《依法治校實施方案》;

③全面負責學校依法治校實施工作,每兩周堅持研究工作一次; ④聘請法制副校長;

⑤宣傳、落實、保護師生的合法權益。

二、法制教育宣傳小組成員及職責

1、法制教育宣傳小組成員 組長:分管教學副校長 成員:辦公室主任、團支部書記

2、法制教育宣傳小組職責

①結合教育系統普法教育活動,做到“四落實”:計劃、教材、師資、課時;

②負責社區、家庭的協調、聯系,定期聽取意見,保證法制教育的普及; ③采取多種形式宣傳法律知識 ④學法、用法工作的交流與總結。

三、師生校內申訴處理小組及職責

1、機構的設立及負責人 依法治校教師申訴處設在工會處 具體負責人:工會主席 依法治校學生申訴處設在政教處 具體負責人:教導主任

2、職責:

宣傳、保護師生的合法權益;受理并處理師生校內申訴;以書面形式宣布處理意見。

四、學生傷害事故調解小組及職責

1、學生傷害事故調解小組 組長:分管安全副校長

成員:大隊輔導員、學校安全干事、心里輔導教師

2、職責:

制定《學校安全工作制度》,并負責組織實施;安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴,制度化、規范化;建立應對突發事件預案預警制度,努力預防和減少學生傷害事故的發生;做好應急處理,負責向上級報告

第二篇:原西中學依法治校各工作機構及職責

原西中學依法治校各工作機構及職責

一、依法治校工作領到小組成員及職責

1、依法治校工作領到小組成員 組長:校長

副組長:學校副校長、法治副校長

成員: 教導主任、辦公室主任、團支部書記、大隊輔導員、工會主席、各班主任

2、依法治校工作領到小組職責:

①依法制定學?!墩鲁獭贰ⅰ秾W校管理制度》,學校黨政協同,會同學校工會共同討論制定,交教代會通過,并報教育局審定后執行,學?!墩鲁獭泛戏ā⒐?、公開;

②結合學校實際制定了《依法治校實施方案》; ③全面負責學校依法治校實施工作,每兩周堅持研究工作一次;

④聘請法制副校長;

⑤宣傳、落實、保護師生的合法權益。

二、法制教育宣傳小組成員及職責

1、法制教育宣傳小組成員 組長:分管教學副校長

成員:辦公室主任、團支部書記

2、法制教育宣傳小組職責 ①結合教育系統普法教育活動,做到“四落實”:計劃、教材、師資、課時;

②負責社區、家庭的協調、聯系,定期聽取意見,保證法制教育的普及;

③采取多種形式宣傳法律知識 ④學法、用法工作的交流與總結。

三、師生校內申訴處理小組及職責

1、機構的設立及負責人依法治校教師申訴處設在工會處。具體負責人:工會主席

依法治校學生申訴處設在政教處。具體負責人:教導主任

2、職責:宣傳、保護師生的合法權益;受理并處理師生校內申訴;以書面形式宣布處理意見。

四、學生傷害事故調解小組及職責

1、學生傷害事故調解小組 組長:分管安全副校長

成員:大隊輔導員、學校安全干事、心里輔導教師

2、職責:制定《學校安全工作制度》,并負責組織實施;安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴,制度化、規范化;建立應對突發事件預案預警制度,努力預防和減少學生傷害事故的發生;做好應急處理,負責向上級報告

第三篇:依法治校領導小組名單及工作職責

四棵小學依法治校領導小組及工作職責

一、領導小組成員

組長:張敏(校長)

副組長:呂秋英(黨支部書記)

華克營(副校長)

成 員:葉丹、呂監坤、程權進、舒鶴鵬、華玉芳、陶險、各教研組組長、班主任、任課教師

法制輔導員:趙新洲(黃金山公安分局民警)

具體負責部門:少先隊

二、工作職責

在領導小組成員中,采取職責分明,責任到人,健全和制定了辦學章程,完善了管理機制。

組長:負責依法制定學校的辦學章程,根據上級指示精神,結合學校實際情況,制定學校依法治校工作方案。組織召開工作會議,布置任務。

副組長:呂秋英、華克營負責分管理對黨員教職工、學生進行法制教育,指導所分管的部門,做好依法治校工作計劃和總結,深入實際開展工作,大膽探索,全面推動依法治校工程。

法制課輔導員、法制課教師:負責上好法制課、專題講座,利用學科進行法制教育。

中層領導負責組織學習,檢查各項任務的落實情況。

少先隊隊輔導員、教研組長、班主任:利用各種活動對學生進行法制教育,充分利用班隊會、家長會、家長學校、家訪傳授法律知識,使其自覺學法,增強法律意識,提高法律素質。

2013.02.25

第四篇:依法治校領導小組及主要工作職責

喀拉托別中心學校依法治校領導小組

工作職責

一、依法治校工作小組名單及工作職責

伊健強負責工作小組全面部署及統籌工作;賽爾江負責工作小組監督工作;

楊錦德負責協助落實開展工作;

1.提請學校黨政領導召開會議,研究、決策學校法制工作、列入學校重要議事日程,定期召開工作會議、布置法制建設工作。

2.健全完善依法治校工作網絡。

3、根據領導小組的會議意見制定依法治校實施方案和計劃并開展依法治校工作,期末做好總結。

4、制定普法教育規劃、工作計劃和措施落實,作好總結;

5、組織師生學習相關法律,根據領導小組的會議意見組織干部學習法律,增強法制意識強;

6、積極組織參加上級教育行政部門組織的法制培訓、學習工作;

7、通過板報、櫥窗、廣播、征文、演講、模擬法庭、參觀展覽等多種形式進行開展法制宣傳教育工作;

8、開展豐富多彩的活動向社會宣傳有關教育法律法規知識。

9、配合當地公安、工商、文化等部門加強校園周邊地區的綜合治理,促進學校周邊環境文明化、健康化、安全化。

10、實施校內申訴制度,成立校內申訴委員會,依法處理因師生不服學校的行為而引起的各類糾紛,切實維護廣大師生員工的合法權益。

11、嚴格執行上級教育行政部門的案件上報制度和報告制度,能在規定時間內向上級主管部門報告學校突發事件和重大事故,并及時匯報處理結果。

12、,加強“三風”建設,使社會、學生和家長對校園滿意。

賽爾江(黨支部書記)呂娟鋒(黨支部副書記)

1、結合學校實際,依法制定學校章程,并提請學校黨政領導召開、召集會議,本著依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制,開展依照章程自主管理學校的工作。(依照章程建立學校行政、教育教學、總務、教職員工、學生、校園環境衛生、安全保衛等各項管理制度)

2、健全完善教代會制度,進一步做好教代會在學校民主管理和監督中的作用。

3、規范校務公開制度,增強學校各項工作的透明度。

4、現代學校的內部管理機制和運行機制基本形成。

5、建立崗位責任制,明確學校各部門、各崗位工作職責,使各項管理制度有效得到落實。

6、有效實施校長負責制,黨組織充分發揮政治核心作用,根據黨政議事規則研究決定學校重大事項。

7、按照上級要求認真組織實施教代會民主評議校長、民主測評書記工作,并組織到位,操作規范。

8、老師員工對校園滿意,進一步加強學校“三風”建設。

9、依法治校檔案齊全,文書案卷規范整潔。

司琴(教導主任)

1、學校在德、智、體、美、勞等各方面都有具體的目標要求和一整套切實有效的措施。

2、依法對教師進行聘任、考核、職稱評定工作,做到公開、公平、公正,對向教育行政部門進行申訴的教師不壓制、不打擊、不報復。

3、嚴格按照省、市教育行政部門的學籍管理規定和招生辦法來招收學生及進行學籍管理。

4、貫徹落實國家、省、縣關于素質教育的各項規定,措施扎實,執

行有力。

5、教師依法施教,教書育人,為人師表,尊重學生人格,無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

6、學校施教區范圍內學生全部接受義務教育,無輟學生。

7、學校各項管理制度到位,教育教學質量穩步提高,學校社會聲譽

較好。

楊錦德(財務主管)

1、依法進行學校財務管理,嚴格執行州、縣關于招生收費的各項政策規定,做到收費標準公開,收費程序規范,接受社會、個人捐資助學按規定程序辦理,主動接受監督,無違規收費和亂收費現象。

2、認真做好校產管理,定期對校舍、教育教學設施設備進行安全檢查、維修,消除隱患,確保師生的安全。

喀拉托別中心學校

2013年2月 26日

第五篇:依法治校工作職責制度

惠陽區特殊教育學校

依 法 治 校 工 作 職 責 制 度

依法治校工作職責制度

為加強學校民主法制建設,推進依法治校,促進學校各項工作健康有序地開展,特制定本制度。

1、成立以校長為組長的依法治校工作領導小組,負責依法治校工作的具體實施和安排。

2、實行依法治校工作例會制度,行政領導開會集中研究依法治校的開展情況,布置依法治校的有關具體工作。

3、堅持依法辦學,自覺遵守法律、法規,逐步完善校內各項規章制度,做到遵章守紀,依法辦事。

4、加強民主治校,完善教代會、民主理財、校務公開等制度,調動教職工民主參與、民主管理學校的積極性,保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。

5、堅持開放辦校,充分發揮家長、社區等在學校管理中的積極作用,廣開言路,定期聽取他們對學校工作的意見和建議,促進學校各項工作的開展。

6、認真貫徹國家和上級教育行政部門普法規劃,制定具體普法計劃,多渠道、多形式地向師生宣傳國家法律、法規,增強師生的守法、護法意識,每學期開展不少于兩次法制教育宣傳活動。

7、采取積極措施,維護師生合法權益,杜絕隨意侵害師生權益的現象,建立并實行校內申訴制度。

8、對在學校依法治校工作中作出成績的部門和個人可按規定給予一定的物質或精神獎。依法治校領導小組及主要工作職責

一、依法治校領導小組名單

組 長:王勇漢

副組長:黃良偉

成 員:嚴杏平、凌育聰、鄔強

二、依法治校工作小組名單及工作職責

1、王勇漢負責工作小組全面部署及統籌工作

(1)提請學校行政領導召開會議,研究、決策學校法制工作、列入學校重要議事日程,定期召開工作會議、布置法制建設工作。

(2)健全完善依法治校工作制度。

(3)根據領導小組的會議意見制定依法治校實施方案和計劃并開展依法治校工作,期末做好總結。

2、成立依法治校德育領導工作小組

組長:王勇漢 副組長:嚴杏平

組員:黃良偉、凌育聰、鄔強、彭仕文、羅梓泉、黃燕、顏惠雨、賴運新

(1)制定普法教育規劃、工作計劃和措施落實,作好總結;

(2)組織師生學習相關法律,根據領導小組的會議意見組織干部學習法律,增強法制意識強;

(3)積極組織參加上級教育行政部門組織的法制培訓、學習工作;

(4)通過板報、廣播、征文、演講、模擬法庭、參觀展覽等多種形式進行開展法制宣傳教育工作;

(5)開展豐富多彩的活動向社會宣傳有關教育法律法規知識。

(6)配合當地公安、工商、文化等部門加強校園周邊地區的綜合治理,促進學校周邊環境文明化、健康化、安全化。(7)校內申訴委員會辦案準確,錯案率為零,沒有發生由學校負主要責任的學生意外傷害事故,努力爭取在校學生犯罪率為零。

(8)實施校內申訴制度,成立校內申訴委員會,依法處理因師生不服學校的行為而引起的各類糾紛,切實維護廣大師生員工的合法權益。

(9)嚴格執行上級教育行政部門的案件上報制度和報告制度,能在規定時間內向上級主管部門報告學校突發事件和重大事故,并及時匯報處理結果。

(10)加強“三風”建設,使社會、學生和家長對校園滿意。

3、成立依法治校安全領導工作小組

組長:王勇漢 副組長:凌育聰

組員:黃良偉、嚴杏平、鄔強、彭仕文、羅梓泉、黃燕、顏惠雨、賴運新

(1)結合學校實際,依法制定學校章程,并提請學校黨政領導召開、召集會議,本著依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制,開展依照章程自主管理學校的工作。

(2)健全完善工作制度,進一步做好安全小組在學校民主管理和監督中的作用。

(3)負責安全、保衛、消防工作。抓好紀律(含課間與住宿)和日常維穩工作。(4)負責教師值日管理、行政值班安排工作。

(5)建立崗位責任制,明確學校各部門、各崗位工作職責,使各項管理制度有效得到落實。

(6)負責生活老師午托管理工作。

(7)負責日常安全隱患排查整改、平安校園、安全文明校園創建工作。

(8)負責門衛室管理工作。

(9)負責掛點年級班級安全管理。

4、成立依法治校IEP課改組

組長:鄔強 副組長:羅梓泉

組員:彭仕文、黃燕、顏惠雨、張孟、黃文芳

(1)學校在德、智、體、美、勞等各方面都有具體的目標要求和一整套切實有效的措施。

(2)依法對教師進行聘任、考核、職稱評定工作,做到公開、公平、公正,對向教育行政部門進行申訴的教師不壓制、不打擊、不報復。

(3)嚴格按照省、市教育行政部門的學籍管理規定和招生辦法來招收學生及進行學籍管理。

(4)貫徹落實國家、省、市關于素質教育的各項規定,措施扎實,執行有力。

(5)教師依法施教,教書育人,為人師表,尊重學生人格,無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

(6)學校施教區范圍內學生全部接受義務教育,無輟學生。

(7)學校各項管理制度到位,教育教學質量穩步提高,學校社會聲譽較好。

(8)全面貫徹黨的教育方針,學生素質得到全面提高,為社會主義現代化建設培養合格的接班人。

5、成立依法治校文藝宣傳工作小組

組長:黃文芳

組員:李玉梅、羅梓泉、楊冰冰、李嘉慧

(1)負責學校文藝表演、宣傳等工作。

(2)認真做好諸如六一兒童節、512助殘日等文藝出演活動,負責與外部學校協會或機構等協商工作。

6、成立依法治校工會領導小組 主席:凌育聰

組織、文體、女工委員:黃文芳

(1)負責組織工會活動、慰問、衛生等工作。(2)負責學生外出活動和社會實踐。(3)負責學校慰問和對外聯絡工作。

7、成立依法治校送教上門領導小組 組長:王勇漢

副組長:凌育聰、羅偉雄(區殘聯)

組員:嚴杏平、黃良偉、江賢茹、李玉梅、李嘉慧、陳倩妮(1)負責對送教上門的殘疾人學生學籍錄入等工作。(2)負責送教上門的殘疾人課程安排以及任教教師等工作。(3)做好與區殘疾人聯合會協商對接工作。

(4)負責特教指導中心辦公室日常工作。主抓送教上門、隨班就讀指導工作、聯系區殘聯做好殘疾兒童入學安排統計。

惠陽區特殊教育學校

2015年8月

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