第一篇：2018年振興小學暑假閱讀活動總結

2018年振興小學暑假讀書活動總結

暑假已經過去，新學期已經開始。

2018年暑期，為進一步推動我校教育改革創(chuàng)新工作，激發(fā)學生讀書熱情，營造校園的書香氛圍，我校結合南安市教育局、中心校的工作安排，結合實際，開展豐富多彩的暑期讀書活動。暑假中，各班積極響應學校的號召，開展了一系列讀書活動。到目前為止，各班已經完成了對學生假期讀書情況的檢查工作。大多數學生均能按照學校假期的部署，認真閱讀，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

同學們在家的表現也令人欣喜，真正的用心在看書。有的讀給家長聽，有的寫感受，將書的內容融化為自己的精神財富。書籍將一個個小淘氣變成了一個個小書迷，我們欣喜地看到學生已經養(yǎng)成良好的讀書習慣。讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人吃驚。我們深信開卷有益。只要愛讀書，有讀書的習慣，其功效會在日后慢慢顯出來。

針對這次暑假讀書活動，現在特地作了如下總結：

一、準備工作很充分

假前，學校擬定出讀書方案，各班根據學校要求及本班實際從圖書室借出相應數量的書籍，各班主任制定出讀書計劃。

二、讀書情況

1、得到師生及家長的支持。全校300多名學生參加本次讀書活動。家長針對學生讀書情況作了中肯的評價。大多數家長認為，暑假閱讀開拓了學生視野，培養(yǎng)了學生讀書的習慣，懂得了更多的做人的道理。

2、閱讀時間基本得到保證，多數學生每天都能按規(guī)定的時間安排閱讀課外書。

3、閱讀內容上得到了落實。學校按照《語文課程標準》推薦閱讀書目和閱讀量設定不同年級的讀書推薦目錄，分年級布置學生閱讀。并充分發(fā)揮了學校圖書室的優(yōu)勢，每個學生從圖書室至少借閱一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學進行交換。有好多同學還自購一些書或者直接在網上閱讀。

4、學生自主閱讀后，能主動地做好讀書筆記。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1．貪圖快，讀書的效果不很理想，囫圇吞下去，記不準確，說不出來。

2．新書剛拿回來，讀一遍，再讀的時候，孩子感覺少了份新鮮感，不是特別愿意重讀。

3.有的學生有讀書興趣，但需家長伴讀。

4.還有的學生讀書興趣差，比較被動。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習慣，由于性格浮躁，遇到生字較多的書或段落，馬上就停止了閱讀，許多書經常是只看一半或一小部分，剩下的需要家長來幫助閱讀。希望這樣的學生能夠克服困難，今后的讀書之路能更加順暢。

本次暑假讀書活動，同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。我們將會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內向課外延續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學生在書海里自由遨游。

南安市振興小學 2018.09.05

第二篇：小學暑假活動總結

小學暑假活動總結

小學暑假活動總結 篇1

新的一學年已開學，我們帶著憧憬，懷著渴望，攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年。 回顧這個暑假，師生們都過的`充實而有意義，現將暑假師生讀書活動總結如下：

為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員，要求學生每人讀5-8本有益的書籍，摘抄好詞好句，寫讀后感，我校利用回校日，班主任老師對學生讀書情況了解，并做出指導和要求，強化學生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習慣，學生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，達到我們預期的效果。

小學暑假活動總結 篇2

一、假前召開大會，總結學期工作，強化法制安全教育

放假前，通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教師按時到崗，并做了詳細記錄，有事及時匯報；由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經按時安全返校。

二、假期中，教師提高學習收獲頗豐：

并開展了大家訪活動。假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。還開展了大家訪活動：

1、家訪采取登門走訪。

2、由班主任老師為本班任課老師分配家訪學生。

3、行政干部分別參與本年級的家訪學生。在家訪活動中宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念、質量觀、對學校和教師以及學生的新要求，宣傳教育政策和法規(guī)。讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑

假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。

一、加強對孩子的思想道德教育，法制紀律教育和安全教育，引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，增強“安全第一”意識，學會自我防范，自我保護，自覺遵守各項法律法規(guī)。

二、開展合適的實踐活動：

（1）學生在家長指導監(jiān)督下，堅持每天鍛煉一小時。力爭熟練掌握兩三項體育技能。

（2）督促孩子認真完成暑假作業(yè)，多看一些有益課外書籍，開闊眼界。

（3）一是游歷家鄉(xiāng)活動。寫一篇游記作文、制作導游圖、進行家鄉(xiāng)美景繪畫創(chuàng)作；二是以環(huán)保為主題，給政府、街道或居委會寫一份建議書，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強社會責任感。三是城區(qū)的學生到農村親友家，互換生活環(huán)境進行生活體驗。五是讓學生主動參與社區(qū)服務性、公益性活動，感受民主氛圍，增強主人翁意識。開展社會調查活動（調查內容包括水利設施、鄉(xiāng)土資源、文化生活等），作好調查記錄，撰寫調查報告。六是在假期里開展小撿拾、小買賣，協助家人參與生產勞動等社會實踐活動，體驗父母的艱辛，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的品質，積累理財經驗。七是開展“節(jié)能減排”活動。開展生活易耗品回收利用行動；搜集水電氣等節(jié)能降耗知識，并帶動家人合理使用；開展周邊生活環(huán)境資源浪費或高效利用資源現象的調查活動。以實際行動維護生態(tài)平衡，提升節(jié)能減排、環(huán)境保護意識。

三、家庭溫情體驗活動。開展家庭角色體驗活動，做家庭小主人活動，每天進行家庭游戲娛樂活動，有條件的家庭還可組織外出旅游，加強親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計劃，合理規(guī)劃假期一日、一周、一月活動內容，養(yǎng)成早睡早起、熱愛運動、按時作息的生活規(guī)律。不沉迷于電視、網絡和游戲，不進營業(yè)性娛樂場所。作好卡片式自評和家人他評記錄，幫助學生建立自我評價標準，培養(yǎng)自律精神。

四、生活技能培訓活動。

加強小學低段學生系鞋帶、穿衣服、洗手洗臉、洗手巾面巾、掃地抹桌椅，小學中高段學生洗衣、疊衣服被子、收拾屋子為家庭建設出力等生活技能培訓，學會生存。

五、開展書法、美術、音樂、舞蹈技能訓練活動。

選擇自己感興趣的活動，加入社區(qū)文化娛樂隊伍，參與專業(yè)老師開設的培訓班，或有專業(yè)素養(yǎng)的家長指導自己孩子進行藝術技能訓練，提高學生審美與創(chuàng)造美的能力。

六、科技作品制作活動。

開展創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫創(chuàng)作、手工制作等活動，提高學生動腦、動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

七、電腦技能培訓活動。

有條件的家庭，或利用學校網絡平臺、社區(qū)綠色網吧，在家長或專業(yè)人士的`指導下，進行電腦基本技能培訓。增強利用現代化設備進行學習、交流、生活的能力。

八、科學種植、養(yǎng)殖活動。

種植一種家庭植物、養(yǎng)殖一種小動物，觀察、記錄其生長情況，描繪其不同時期的生長圖。通過向家長請教、利用網絡學習、查閱圖書資料等途徑了解其生長特征和生長條件，并做相關實驗，撰寫科技小論文，培養(yǎng)學生科學探究精神。

總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。

小學暑假活動總結 篇3

今年暑假，我校結合黃陂區(qū)教育局文件精神和本校實際，堅持“小型分散、持續(xù)不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創(chuàng)新素質實踐行活動”為載體，通過學校、家長、社區(qū)的齊抓共管，促進學生將書本知識與課外知識相結合，充分利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動，讓學生走進社會、了解社會，激發(fā)同學們過一個有意義的暑假。

（一）憶往昔看今朝，光輝歷程我知曉。

開展“走進愛國主義教育基地”活動，鼓勵我校學生盡可能的走出去，看看祖國的大好山河。了解一些書本上學不到的科學文化知識、了解祖國發(fā)展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知識層面、提高綜合素質、豐富假期生活。同時也要展示出我校學生良好精神風貌和綜合素質促進學生們的交流與合作。如：參觀武漢科技館、二七紀念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀念碑地，引導孩子們了解那段歷史。一起了解武漢多彩的'文化，度過了快樂的假期時光。

（二）傳美德揚新風，孝親敬長長堅持。

在假期中，引導學生在家孝敬長輩、善待同伴，學習勞動技能，養(yǎng)成良好的生活習慣，做到了“四個堅持”：堅持每天為家長泡茶；堅持每天為家長拿拖鞋；堅持每天為家長擺放碗筷；堅持每天為父母誦經典文學作品。我們的此項活動也得到了家長的大力支持，開學后，很多家長都主動通過告家長書回執(zhí)、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。

（三）創(chuàng)新素質實踐行，師生踴躍同參與。

1、“文明家庭我先行”家政活動，結合孩子的暑假生活，制定一份“文明禮儀我踐行”的行動計劃，在談吐、舉止、服飾的個人禮儀和在校園、家庭、公共場所的交往禮儀兩方面認真踐行，逐步將文明禮儀知識內化為自覺行動，養(yǎng)成良好文明習慣。另一方面，讓孩子把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導文明風尚。結合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動，培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣、交往禮儀。

2、“擁抱經典，快樂讀書”活動，引導學生弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，開學來學生上交自己的讀書心得體會，我們將優(yōu)秀作品進行了展示。

3、學生暑期中以我市創(chuàng)建全國文明城市過程中的新景象、新變化、新風尚為表現內容，創(chuàng)作各式各樣的書畫手工作品，作品形式中有書法、繪畫、剪紙、漫畫等藝術形式，并且制作了以《快樂暑假》為主題的手抄報。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

小學暑假活動總結 篇4

暑假是隊員們參加社會實踐體驗的好機會，為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，學校少先大隊根據上級有關文件精神，結合我校的具體情況精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的暑假活動，如：“好書伴我成長”讀書活動、要求：利用暑期多讀有意義的書籍，要求25年級每人寫一篇讀后感；“紅領巾心向黨”暑期特別行動，通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內參加過的有意義的活動；還有，結合自己的愛好和身體狀況選擇適應夏季特點的運動項目進行體育鍛煉，增強自己的體質，如：跳繩、跑步、球類等；孝心作業(yè)：為長輩盡一份孝心，利用假期每天學做一件家務勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好；安全作業(yè)等，同時，開展“少先隊員社區(qū)行活動”，組織同學參加“爭五星”思想道德體驗教育活動。總之，在活動的設計上，我們努力做到集體組織與個體實踐相結合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各項活動均收到了較好的效果。開學后，從各班上交的作業(yè)及同學們的反映來看，同學們的假期過得既充實又有意義，現將學生假期活動情況總結如下：

一、“我與安全同行”，人人爭當安全小衛(wèi)士。

調查發(fā)現，學生在假期中都能按照學校要求加強身體鍛煉，增強體質，為新學期的學習生活奠定良好的身體基礎。有自我保護意識，安全第一的意識，注意加強防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識，遵守交通規(guī)則。

二、同學們均能高質量地完成寒假作業(yè)，作業(yè)字跡工整認真，質量較高。

三、活動內容豐富，隊員受益頗多。

1、少先隊員社區(qū)行活動。

同學們假期中能夠積極參加暑假“爭五星”思想道德體驗教育活動，根據村領導的反饋，本次假期我校學生參加活動非常積極。少先大隊將根據各班獲得“五顆星”獎章的人數占班級總人數的百分比，綜合評定獲得“爭五星”思想道德體驗教育活動的優(yōu)秀班級。

2、“紅領巾心向黨”暑期特別行動。

假前大隊部要求學生通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內參加過的有意義的活動，結合各中隊上交的作品來看，同學們都能認真對待并高質量完成，有的同學用手抄報的形式來記錄，有的同學用征文的形式來記錄。

3、“啄木鳥在行動”語言文字糾錯活動，要求學生在家長的陪同下到公共場所開展不規(guī)范字查找比賽。從學生上交的作品及各中隊的反饋情況來看，收效非常好，同學們都能在假期里積極行動起來，一張張精彩的照片記錄著孩子們忙碌的身影，任何一個不規(guī)范用字都逃不掉同學們的火眼金睛。在這次活動中，在老師的精心組織下，涌現出了一批優(yōu)秀的.“糾錯小能手”及先進班級。

4、愛心行動。我們都知道，學校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學到很多書本上學不到的東西，可以感受到服務于他人的那份快樂，今年暑假，雖然我校并沒為此單列條目去要求，但經過調查反饋，同學們均能在自己力所能及的范圍內奉獻自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。

同學們做好事的習慣已蔚然成風，許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起，一顆顆愛心在彼此之間傳遞。

5、孝心作業(yè)。

要求同學們假期都能為長輩盡一份孝心，利用假期每天學做一件家務勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、處理能力和健康、向上的興趣愛好。

6、“好書伴我成長”暑假讀書活動

現在大多數同學都已養(yǎng)成了關心時事政治、國家大事和堅持每天收看有意義電視節(jié)目的好習慣，并能有計劃地閱讀書籍寫下讀書筆和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學們的真情實感。

假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，以期我校少先隊工作再上新臺階。我們堅信：在全體老師與少先隊員的共同努力下，我們靈山島小學的明天會更好。

小學暑假活動總結 篇5

兩個月的暑假生活已經結束了，為了讓小學生過一個有意義的暑假，學校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另一課堂，是鍛煉學生獨立能力重要陣地，讓學生參與社會實踐活動，對學生的成長有很大的幫助。現在學生們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學生的社會實踐活動作以下總結：

一、社會實踐活動的內容與開展情況

(一)活動目的：

讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、協作、探究等能力；教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。

（二）活動內容：

1、調查研究課題：每個同學可以個人獨立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內容。

1)關于生活用水狀況調查

2)關于生活垃圾分類處理的調查

3)周邊農村工廠白色污染調查

4）交通安全問題調查

5)家鄉(xiāng)的變化調查

6)網吧的危害調查

7)我校小學生零用錢數量的調查

2、動手操作題：每個同學自行設計、制作一個玩具。

3.一、二年級實踐研究題

讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。

（三）活動要求：

1、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。

2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實踐的基礎上完成，課題研究的調查報告或小論文要用方格紙抄正。

（四）成果匯報形式：

開學后，學校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個故事以上的，才有參加預賽的資格），其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學校給予獎勵。

二、社會實踐活動取得的效果

從學生搜集的材料看，大部分學生都很認真的完成了自己的`實踐活動。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。

三、反思

雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但也有部分學生積極性不高，草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣，讓每位學生都活動起來，這是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊，還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇學生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學生的這種興趣帶到學校來，帶到課堂中，與學校的綜合實踐課程結合起來，將這些活動與學科進行整合，使實踐活動的內容更充實，更具時效性。

小學暑假活動總結 篇6

我知道已經是大學生了離開學校的時間也越來越近，為了我以后打算，也為了了解我選擇在社會上去工作一段時間，去感受工作的艱辛。因此我來到了社會去實踐鍛煉。

1、我進入了一個小公司去上班，并且和我的專業(yè)也比較相匹配，既然我選擇了專業(yè)就要在這個專業(yè)上有所發(fā)展，有所成長的，因此我必須在這里的不斷的去學習，來到了工作的崗位上我開始工作，但是發(fā)現學校里面學的知識在學習的時候根本就不能夠完全用的到，用的到的又感到自己學的'不夠扎實，在學習的時候總是出現這樣那樣的問題，我也非常的感到不高興，我一次又一次的努力一次又一次的去工作不斷的去學習在公司里需要的知識，彌補自己的不足。

2、我經過了工作發(fā)現工作并沒有我想象中的那么容易，每天上班的時間長，還很累，不如在學校里面學習，但是學校了面的'很多知識在社會上并不一定實用，學校教我們的是理論，公司需要的是動手能力，能夠創(chuàng)造價值的人，我雖然動手能力在學校還行，但是到了社會實踐我才發(fā)現我原來存在那么多的問題，一些簡單的事情并沒有想象中的簡單一些難題也沒有我們想象中的難，進入社會并不是意味著，就能夠用掌握的知識就能夠做好所有的事情，發(fā)現還需要不斷的學習，不斷的努力，不斷的進步，只有不斷的去做好每一件事情才能夠有所收獲，才能夠一次次創(chuàng)造出好成績。

3、我們在學校里的時間是非常寶貴的，因為學校里面的很多知識我們都需要掌握，我們都需要努力做好，不斷的去完善，不斷的去努力，只有做好學好來到社會才不會吃虧，因為如果沒有足夠的知識基礎，就只有從最基礎的學期，只有從最開始的學期，不斷的努力奮斗一步步進取，但是如果我們在學校里面學好了子啊出來我們就有了更高的起點，就可以節(jié)省很多的時間，不必要時時刻刻做著基礎的事情，拿著低微的工作，沒有經歷過就沒有發(fā)言權，沒有親身體驗過就不知道該怎么去努力這些都是我們在現在要做好的，不然當我們到了社會只會后悔。

進入社會鍛煉找到自己的路，努力學習打好基礎，才能夠在以后的工作中闖出一番事業(yè)，才能夠有所收獲。

小學暑假活動總結 篇7

暑假來臨之前，xx小學開展了“我的暑假有意義”活動，指導性的使全體同學度過了一個“文明、平安、健康、愉快”的暑假。

暑假期間，大隊部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個一”、“我的暑假我做主”社會實踐等活動。學校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內容的致學生、家長的一封信人手一份，隊員們和家長們認真如實地填寫了活動反饋表。

假期是學生參與社會實踐的最佳時期，既能鍛煉學生的能力又培養(yǎng)了學生的信心。大隊部倡議隊員們根據自己的情況，設計一個有意義的社會實踐方案并實施，真正做到“我的暑假我做主”。學生的'實踐活動內容很多，主要包括以下幾項：

1、手拉手，獻愛心。學生自發(fā)到敬老院、聾啞學校看望那里的老人和孩子，用實際行動奉獻愛心。

2、時尚diy。學生在家長的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗制作的過程，感受到了勞動的樂趣。

3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山，增進了和家長的感情，學到了很多書本上學不到的知識，極大地豐富了閱歷，開拓了視野。收到了很好的教育效果。

小學暑假活動總結 篇8

8月19日我和黑壘紅主任、姜小麗老師對我們班的部分學生進行了家訪。收獲很大，感慨很深。現總結如下：

一、學生方面

我們家訪的對象各個層次的都有。令我們欣慰的是他們對老師的到來很高興，都能禮貌待人，這說明我們的孩子文明行為很好。而且在假期中都能不忘學習，在完成老師布置的作業(yè)之余，都進行了一定量的閱讀。不管是自覺的，還是家長督促的，總之學知識了。這說明這個假期過得很充實。

二、家長方面

我們每到一個家庭，家長都表示對我們學校的工作很滿意，特別是家訪活動，家長認為這是對孩子的關心，很感激。在交談中，我們了解到現在的家長很重視孩子的'教育，舍得投資，買圖書，報各種補習班，只要能提高孩子的成績，花錢都是次要的。所以在假期中，他們都能不斷提醒督促孩子學習。他們還表示以后要和老師多溝通，及時發(fā)現孩子的問題，共同解決。這令我們很高興，因為學校教育和家庭教育緊密結合，就會取得很好的教育成效。

三、老師方面

盡管天氣很熱，但我們很樂意家訪。因為這是為我們更好的開展工作打基礎，只有對孩子全面了解，才會對他們有的放矢地進行教育。在家訪中我們宣傳了學校的辦學理念，傳達了校長對孩子的關心，解答了家長的困惑，和家長一塊討論教育孩子的方法和經驗。氣氛很融洽，我們一塊兒收獲著。

總之，孩子是家庭的希望，家庭需要老師反饋孩子在校的情況，需要他們眼中的教育專家給他們提供一些教育孩子的方法，尤其是處于困境中的家庭和孩子，更需要學校和我們老師的關愛，而我們卻往往忽視了這一點，也許我們的一次微不足道的行動會在孩子的一生中留下不可磨滅的印象，成為他們人生的重要轉折點。正所謂“家訪使我們的心靠得更近。”我將懷揣愛心和真誠，將家訪之路走得更好更遠！

小學暑假活動總結 篇9

在暑假里，我學了許多知識。只剩下三天就要回家了，時間過得好快呀!在這三天里我要多學一點知識——回家學習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。

一、在語文方面

在這里的一段時間。我每天早上讀一個單元，每一課讀五遍。如果讀的不通順，就要多讀幾遍，直到讀通順為止。以前，我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎么好，現在我進步了，讀的.越來越好。

二、背書

課文讀熟以后，每天早上吃過飯，就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背，怎樣記得清楚。講完以后，我就照那樣背書，不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。

三、寫字、寫詞語

每天早上、下午，都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候寫的都很快。舅媽對我說：“不是讓你寫多，只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時，我就牢牢的把它記在心里。寫字時，我就慢了一點點，把字寫好。我的'字就寫的越來越漂亮了，舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂。

四、暑假作業(yè)

老師對我們說：“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了，只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會沒有余下來的題了。現在我已經全部做完，并且難題、錯題也已經做完了。

小學暑假活動總結 篇10

快樂的暑假即將結束，在區(qū)教育局統一領導下，我校20xx學年暑假假期工作有條不紊，卓有成效。為了讓同學們度過一個愉快充實而有意義的暑假，學校組織開展了“開啟紅色記憶，傳承革命星火”主題教育，在學校、家長的引導下全體隊員積極參加活動，度過一個“安全、愉快、健康”的暑假。現將假期各項工作簡要總結如下：

一、領導重視，加大宣傳。

在學期結束前教導處制定了暑假工作計劃，并建立了暑假工作領導小組，主要工作根據局初教科20xx年小學生暑假工作的文件精神，在行政會上統一部署，在全校教師中加大宣傳，努力營造良好的氛圍。

二、精心組織，落實活動。

1、珍愛生命，安全文明過假期。

散學式上教導處通過宣傳教育，讓全體學生知曉用電、防火、交通、游泳安全相關的知識，下發(fā)相關內容的告家長書，讓家長知曉共同執(zhí)行。整個暑假過后，我校無一名學生發(fā)生安全意外意外事故。

2、以學生發(fā)展為本，開展豐富多彩的活動

開展“紅色的旗幟，光輝的歷程”黨史教育、“紅色尋根”“百年辛亥，百年武漢”網上紅色旅游等活動。組織學生閱讀、尋找、收集中國共產黨90年偉大歷程的書籍、圖片、等宣傳物品。

“紅色尋根”活動中，一(2)中隊施晴去了紅色革命根據地延安，二(1)中隊李凱去了韶山毛主席、劉少奇故居，偉人的英雄事跡深深的留在他們的心中，激發(fā)他們更好的學習。

“百年辛亥，百年武漢”活動中，四(1)中隊李羽去到武漢首義廣場，親身感受那段歷史的'痕跡。通過，許多同學在網上搜集、了解到偉人的革命故事，領略了偉人的風采，感受到歷史的變遷。學生積極制作“紅色的旗幟——我愛你”手抄報。全體參與“我心向黨——致英雄的一封信”充分表達對他人的感激之情。

家長們也感慨的說，活動的開展非常有教育意義，讓孩子多了解歷史，讓他們知道今天的幸福生活是多么的來之不易。

在“文明風尚我傳遞”活動中，許多同學講文明，懂禮貌，在公交車、輕軌上能主動給老人讓座，看到居住的小區(qū)有人亂扔垃圾，能自己主動撿起扔入垃圾箱中，一(2)中隊敖偉，三(2)中隊劉林偉，在家?guī)椭笕俗黾覄铡Ｎ?1)中隊的黎明欣同學在家學會自己整理房間。

3、開展“健康假期，陽光體育運動”活動。

為切實推動全校學生陽光體育運動的廣泛開展。暑假中，我們開展了系列體育活動，學生在家也積極參加體育活動。通過體育運動，激發(fā)學生對體育的熱愛，營造出“運動、健康、快樂”的體育氛圍。

4、開展“創(chuàng)新素質實踐行”活動。

堅持將“創(chuàng)新素質實踐行”活動與學生暑假活動有機結合，充分挖掘德育內涵，引導學生積極投身于研究性學習、社會調查、公益勞動和社區(qū)服務等綜合實踐活動之中，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，逐步實現道德認知與行為的統一。

簡言之，短暫的暑假生活我們引導學生開展了形式多樣的的實踐體驗活動，使學生在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。開學初學校及時總結活動情況，表揚假期教育中的好人好事。發(fā)現典型，做好表彰和新聞宣傳報告。

小學暑假活動總結 篇11

根據開發(fā)區(qū)教育局的統一要求，東城小學積極落實平安暑假專項教育活動，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好學生暑期安全工作，使廣大學生度過了一個祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結如下：

1、觀看安全教育短片：利用校園網絡，認真組織學生觀看安全教育小短片，包括暑期防溺水、交通、消防、居家、外出安全等；加強了暑期里對孩子的監(jiān)管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。要求學生做到：暑假里，無家長、監(jiān)護人在場不下水游泳，防溺水； 假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全；

2、進行安全技能測試：利用本校計算機教室，分班次讓每位同學都能完成安全教育知識測試；

3、集中扎實開展安全教育，讓學生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學生分發(fā)了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。

5、堅持日常防范，建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規(guī)章制度。學校領導、值班老師和保安三位一體，做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象。暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查，并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。

6、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的'文體活動。教育和引導學生文明上網，不進網吧，不沉迷網絡游戲。讓學生過一個有意義的假期。

總之，今年的假期，在上級領導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們校的安全工作扎實有效。給每一位同學以及家庭帶來幸福與安康！

小學暑假活動總結 篇12

在丹桂飄香，碩果累累的金秋時節(jié)，我們又迎來了一個新的學期。為了了解少先隊員的暑假生活，我們302中隊圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結交流，現將情況匯總如下：

一、快樂游玩，盡情享受暑假

夏日炎炎，低擋不住同學們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識，開拓視野。例如，。許涵、鄭澤浩等同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目，桂詩瑜同學在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園，水上樂園給他們留下深刻的印象。

二、關注社會、用心畫出大道理

假期中，同學們通過實際生活、電視新聞、網絡新聞渠道了解了我們社會中存在的一些不道德的現象，用畫畫的方式生動的反映了社會現象，并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會熱點問題。例如，洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動物對人類破壞大自然的攢攢不安和對駕駛員遵守交通規(guī)則的希望；崔燁用漫畫結合標語“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險。

三、看書閱讀，自我成長

書是人類進步的階梯，而我們302中隊的同學們也對書情有獨鐘，除閱讀了語文老師布置的幾本必讀書目外，還經常進入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級中周瑾、許家怡、崔燁等同學閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學生勵志的書籍。

四、發(fā)展特長、興趣十足

在自身興趣驅使下，發(fā)展成為一項個人特長是同學們最好的假期安排，例如：多位同學練習了書法、崔燁堅持學習了現代舞蹈等等。

五、自覺學習、迎接新學期挑戰(zhàn)

在漫長的兩個月中，許多同學自覺的借來了三年級的語文、數學或英語，在家長的`幫助下認真的了解了新學期的學習任務，為迎接三年級而做了充分的準備。

暑假歸來，孩子們升入二年級，這個暑假同學們根據學校和班級安排過得充實而又有意義。在這個暑假，為了讓孩子們度過一個有意義的假期，學校倡導學生開展“爭創(chuàng)文明城市，爭做文明學生” 社會實踐活動，為此進行了周密部署、安排扎實，通過一個假期的鍛煉，學生身心均得到了很大收獲。

1．學生制定了切實可行的暑假生活計劃，并能按制定計劃安排自己的生活，學習、鍛煉、修身兩不誤，85%的學生積極參加了讀書活動：比如《會思想的書》、《小男生杜歌飛》、《一年級的小豌豆》等書籍，并寫出了精彩的讀書心得。

2.根據學校暑假綜合實踐安排，參加“紅領巾相約中國夢”的實踐活動。內容包括：a、志存高遠,為夢插上理想翅膀。b、增長知識，為夢補充強勁能量。c、鍛煉意志，為夢鑄就堅實后盾。同時我們也取得了一定的成績，例如我們班鄒冰玥同學蠟筆畫作品《鱷魚與鳥的友誼》發(fā)表在20xx年7月29日《寧波晚報》小記者周刊上，蠟筆畫作品《未來的烏龜》發(fā)表在20xx年8月25日《寧波晚報》小記者周刊上，張喆水彩畫作品《節(jié)約資源,從我做起》發(fā)表在20xx年8月11日《寧波晚報》小記者周刊上。

3.除按照自己計劃認真完成暑假作業(yè),還有許多學生參加了課外輔導班，如舞蹈、英語、語數、樂器、武術、書法等輔導班，為了開闊孩子的眼界，許多家長還帶領孩子游覽了祖國的名勝古跡，領略了大好河山的風采，既充實了學生的暑期生活，又增長了課外知識。例如我們班的鄒彬玥同學參加了宜昌三峽旅游。

4.學生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事，做爸爸媽媽的小助手，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習慣，做出了自己的努力。有些小朋友積極參加了農村的農家活，從中體會到勞動的艱辛。例如田雨軒、崔可渝同學等。

5.在假期中孩子們積極開始“節(jié)能減排，收舊利廢”的活動，為社會節(jié)約資源，讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。例如張喆、楊書涵同學等。

6.孩子們在暑假休息之余，也在積極爭做好人好事，如公交車上給老人讓座、拾金不昧等，我班湯彬陽同學撿到丟失的錢包 ,并且想法設法還給了失主，主動交到派出所，后來得到了失主的感謝。

總之，學生在假期通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，不僅在思想上得到教育，在能力方面也得到鍛煉，對新學期生活、學習幫助很大。

快樂的暑假生活已經離我們遠去，我們402中隊又將走進一個新的學期。回顧這個暑假，我們402中隊的隊員們過的充實而有意義。

1.行萬里路，放眼看世界。假期里，隊員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安；王軒涵去游覽了北京；周宇愷、崔成斌去舟山度假；還有些隊員和爸爸媽媽去水上樂園清涼度一天。

2.讀萬卷書。隊員們除了游山玩水以外，還不忘讀書增強知識。何子航是402中隊的讀書之星，在暑假期間讀了16本課外書。另外，班級中有14個隊員暑假讀書超過3本。

3.學做一件事情。學習的時間是緊張的，隊員們利用了這個暑假學習了一門新的“手藝”。應天寧、湯開盈學習了自己洗衣服、鞋子；盧丹丹學會了洗碗；童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學習怎樣做好一道菜，燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的做家務的能力。

4.快樂成長。暑假生活有了更多的是時間，孩子們除了完成學習任務外，還培養(yǎng)出了自己的愛好。崔成斌、馬雅楠學騎自行車；王軒涵、湯開盈學習游泳等。

暑假活動的展開，使402中隊的每一個隊員擁有了一個愉快又充實的假期。

小學暑假活動總結 篇13

暑假悄悄地過去，熱情的九月已經在向我們招手了，這個暑假注定是一個不平常的暑假，使學生們擁有一個豐富、有意義、開心、平安的暑假，是我們的目標。隨著一個新學年的開始，帶著憧憬，懷著渴望，我們一起攜手邁進滿是挑戰(zhàn)和充滿機遇、充滿希望的下一個學年。回顧這個暑假，師生們都過的充實而有意義，學校把此次暑假活動總結如下：

一、社會實踐活動的開展

學生對于社會實踐活動來說，一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發(fā)現我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會上有意義的活動，給學生補課，參加文化藝術活動等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。

二、開展暑假師生讀書活動

為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員，并利用回校日，班主任老師對學生讀書情況了解，并做出指導和要求，強化學生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習慣，學生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，達到我們預期的效果。

三、教師繼續(xù)教育培訓活動

在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓，并在培訓后寫出感受和體會，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。

四、集體備課

在即將開學的時間里，教育管理區(qū)組織所有教師進行集體備課活動，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標、設計教學方案、討論課堂教學流程和方法，為了一個共同的'目標而努力做到更好，通過集體備課，老師們取長補短，互通有無，互相學習，不論從教案的設計還是課堂的調控，不管從教學的創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質的提高!

五、假期安全工作

為了確保學校度過一個安全的暑假，學校教師24小時輪流值班，嚴密的交接班制度，尤其在奧運會期間，加強了值班工作，設置了奧運安保，每天向管理區(qū)匯報學校情況，做到安全零危險。

六、新學期學生返校情況

新的學期即將開始，在開學前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實過暑假，平安快樂返校園，以全新的面貌迎接新學期的開始。

暑假已經過去了，充滿希望的新學期已展現在我們面前。新學期的我們肩負著光榮而艱巨的使命，新學期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個更美好的未來!

小學暑假活動總結 篇14

快樂的暑假生活已經離我們遠去，我們402中隊又將走進一個新的學期。回顧這個暑假，我們402中隊的隊員們過的充實而有意義。

1.行萬里路，放眼看世界。假期里，隊員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安；王軒涵去游覽了北京；周宇愷、崔成斌去舟山度假；還有些隊員和爸爸媽媽去水上樂園清涼度一天。

2.讀萬卷書。隊員們除了游山玩水以外，還不忘讀書增強知識。何子航是402中隊的讀書之星，在暑假期間讀了16本課外書。另外，班級中有14個隊員暑假讀書超過3本。

3.學做一件事情。學習的時間是緊張的，隊員們利用了這個暑假學習了一門新的“手藝”。應天寧、湯開盈學習了自己洗衣服、鞋子；盧丹丹學會了洗碗；童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學習怎樣做好一道菜，燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的做家務的能力。

4.快樂成長。暑假生活有了更多的是時間，孩子們除了完成學習任務外，還培養(yǎng)出了自己的愛好。崔成斌、馬雅楠學騎自行車；王軒涵、湯開盈學習游泳等。

暑假活動的展開，使402中隊的每一個隊員擁有了一個愉快又充實的假期。

在丹桂飄香，碩果累累的金秋時節(jié)，我們又迎來了一個新的學期。為了了解少先隊員的暑假生活，我們302中隊圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結交流，現將情況匯總如下：

一、快樂游玩，盡情享受暑假

夏日炎炎，低擋不住同學們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識，開拓視野。例如，。許涵、鄭澤浩等同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目，桂詩瑜同學在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園，水上樂園給他們留下深刻的印象。

二、關注社會、用心畫出大道理

假期中，同學們通過實際生活、電視新聞、網絡新聞渠道了解了我們社會中存在的一些不道德的現象，用畫畫的方式生動的反映了社會現象，并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會熱點問題。例如，洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動物對人類破壞大自然的攢攢不安和對駕駛員遵守交通規(guī)則的`希望；崔燁用漫畫結合標語“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險。

三、看書閱讀，自我成長

書是人類進步的階梯，而我們302中隊的同學們也對書情有獨鐘，除閱讀了語文老師布置的幾本必讀書目外，還經常進入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級中周瑾、許家怡、崔燁等同學閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學生勵志的書籍。

四、發(fā)展特長、興趣十足

在自身興趣驅使下，發(fā)展成為一項個人特長是同學們最好的假期安排，例如：多位同學練習了書法、崔燁堅持學習了現代舞蹈等等。

五、自覺學習、迎接新學期挑戰(zhàn)

在漫長的兩個月中，許多同學自覺的借來了三年級的語文、數學或英語，在家長的幫助下認真的了解了新學期的學習任務，為迎接三年級而做了充分的準備。

充實、快樂、有意義的暑假生活已經結束，我們501中隊迎來了享受收獲與喜悅的金秋。各隊員認真完成少先隊大隊部布置的《紅領巾相約中國夢》的暑假實踐活動。

1、走出去看世界，開拓視野。假期里，很多隊員和家人一起游山玩水，周逸夢游覽了祖國首都——北京，崔涵宇觀賞了千島湖、瑤琳仙境，崔晉喬去了東錢湖水上樂園。他們觀海看景，豐富了閱歷，開闊了視野。

2、做一做去了解、體驗生活。如吳丹鎣每天早起床，完成作業(yè)，然后幫媽媽打理家務活，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒洗衣服，家務活干得井井有條，受到了家人的夸獎：確實長大了不少。鄭含笑主動承擔家務活，學做小主人，讓父母少操心。

3很多隊員認真完成暑期作業(yè)，作業(yè)字跡工整認真。并能有計劃地閱讀四大名著寫下讀書筆記和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學們的真情實感。

4、鍛煉意志，發(fā)展特長，選擇自己的愛好，勤動手，多練習，在實踐和堅持中鍛煉自己的意志。崔陽浩，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵園跑步，把身體練得棒棒的，還學會了游泳。崔時揚學會了釣魚，許丁吉學會了照顧狗寶寶，做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領，享受生活，快樂成長。

暑假活動的開展，使隊員們度過了一個充實的假期，在今后的隊工作中，我們將努力提高隊員的素質和能力的培養(yǎng)。使每個隊員都成為全面發(fā)展的好學生。

第三篇：小學暑假活動總結

小學暑假活動總結

小學暑假活動總結1

假期是學生參加實踐、體驗生活、培養(yǎng)品格的良好時機。為了合理安排學生的暑假生活，根據我校大隊部以及儀式教育課題組工作安排，我制定了極有特色的“xx小學一二班“儀式教育”實施記錄表，打印分發(fā)到學生手上，為其假期生活提供一定的指導性和針對性。

開學以來，我對學生在假期活動的有關情況進行了深入、細致的調查和記錄。總的說來，在近兩個月的暑假生活中，我們得到了家長、社區(qū)乃至社會各界的大力配合下，學生積極投身社會，體驗生活，主動參與了各種實踐活動，收獲頗多。

一、積極參加“爭當社區(qū)小義工，文明小手牽大手”活動，涌現出一大批“文明好少年”。

我班繼續(xù)結合三好學生的評比，以“爭當社區(qū)小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們在假期深入社區(qū)，體驗生活，為社區(qū)居民做力所能及的事。從開學后學生上交的《暑假實踐活動反饋表》看來，62名學生，100%主動積極參加家庭服務勞動和社區(qū)活動。他們時刻牢記“社區(qū)小義工”的'身份，一放假就主動到社區(qū)報到，在居委會的指導下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護綠和慰問等活動。

在此次活動中，我班涌現出了許許多多行為文明、富有愛心的典型，在班會課上進行表揚、鼓勵！

二、積極參觀革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的不易

為了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰(zhàn)爭，倡導和平的思想，在指導學生開展了革命影片觀影活動、教育基地參觀活動、升旗儀式活動等。有的同學在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，可怕的血腥味隨風飄蕩，罪惡的子彈還威脅著“和平之花”。有多少美滿的家庭因戰(zhàn)爭而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰(zhàn)的人們，請你們不要再往世界上某個角落投擲那些無情的炸彈吧!求求你們，不要再為了稱霸世界而破壞和平吧!”

通過活動，孩子們意識到在沒有戰(zhàn)爭的生活中，我們更應該好好學習，服從父母老師的教導，長大后成為一個對社會有用的人。

三、積極參加家庭好孩子“四個一活動”，樹立學生尊老愛幼美德

我鼓勵學生開展家庭好孩子“四個一”活動。很多孩子都主動地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來的濃濃暖意，也培養(yǎng)了孩子關心家人，孝順長輩，獨立自主的好品質和習慣。家長在活動的評價中談到：“通過一個假期，家長與孩子的磨合，孩子和社會、大自然的結合，孩子長大啦，懂事啦!”

四、尋找建國66年發(fā)展的足跡，培養(yǎng)學生愛國主義精神

今年是我們祖**親66周年的生日，同學們也紛紛動手給祖**親送上紅色禮物，小朋友以繪畫的形式表達了對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

總之，這個暑假對于孩子們來說是充實而有意義的。今后，我們還將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，給同學們提供更加廣闊的實踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛煉。

小學暑假活動總結2

讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍。這次讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展；培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。 要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的.學生樹立了榜樣。

學校也積極充實學生讀物，規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學校現有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學校圖書、閱覽室全天向學生、教師開放；班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現班級圖書資源共享；向學生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網上閱讀。 營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選 。

通過開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、

口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

20xx.6.5

小學暑假活動總結3

根據團市委工作要求，為了讓隊員們擁有一個安全、文明、快樂的暑假，xx實驗小學暑期組織開展了一系列少先隊活動。

為徹底杜絕在假期間學生一切非正常事故的發(fā)生，放假前各中隊召開主題為“暑假安全”的教育主題隊會。隊會結束后，隊員們認真書寫了暑假安全保證書。

在假期中，中隊輔導員利用班級群及時發(fā)布安全溫馨小提示，提醒家長們注意隊員在假期中的安全。

收到消息后的第一時間，家長和隊員們共同認真閱讀安全通知，引起對假期安全的重視，增強自身自身安全防范意識和自我保護技能。

“小手拉大手，共筑碧水藍天”

20xx年7月20日至24日，隊員xx在野三坡旅游，自由活動時，協助景區(qū)工作人員，處理景區(qū)垃圾。通過實踐活動，提高了自己的環(huán)保意識，以后外出處理好自己使用產生的垃圾的同時，還要積極提醒同伴注意保護環(huán)境。

“小手拉大手，扶起共享單車，創(chuàng)文明城市”

大街小巷擺滿了共享單車，“橙黃藍”成為了馬路的一道亮麗的風景線。在給人們帶來便利的同時也讓人感到了擔憂，橫七豎八的擺放，有的甚至“歪倒”在路旁，給這座美麗的泉城增添了一絲不文明的氣息。隊員石昊旻在假期中，每天早起擺放馬路旁的共享單車，也帶動了更多的隊員參與到這項活動中來，成為共享單車的”守護天使“，他們更是成為了這座城市的一道亮麗的風景。

“讀萬卷書，行萬里路”

國家歷史文化名城，中國五千年的歷史孕育出了一些因深厚的文化底蘊和發(fā)生過重大歷史事件而青史留名的城市。通過我們廣泛搜索和深入挖掘，在了解歷史的同時，弘揚民族文化，激發(fā)了解國家歷史，熱愛祖國文化，建設祖國的熱情。在這項活動中，充分發(fā)揮文化育人功能，積極推進青少年思想道德建設，教育和引導學生為祖國強大而努力奮斗。

“小手拉大手，圖書捐贈活動”

隊員劉一潤，做向善向上好少年，積極參加社區(qū)組織的捐贈圖書活動。捐出一冊書，奉獻一片情。獻出一份愛心，托起一份希望。

通過本次愛心捐書活動，不僅使隊員們更好地履行了對需要的人無私奉獻的承諾，而且使全體隊員們受到了一次奉獻愛心、團結互助的'教育，更使我們懂得不求回報的奉獻才是生命中最可貴的情感，在奉獻中體驗到了快樂。眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

“小手拉大手，尊老敬老行”

為進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，隊員們在家委會的組織下，開展了“小手拉大手，尊老敬老行”的系列活動。他們陪老人聊天、給老人按摩、打掃庭院、整理雜物……為老人送上了一份關愛、一份祝福。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，衷心祝愿老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。隊員們也希望通過活動影響到更多的人加入到關愛老人的隊伍中來，將這愛的接力棒傳遞！

小學暑假活動總結4

大學生涯的第二個暑假，多了一份坦然，少了一點熱忱。果真，是個大熔爐，剩下的只是圓滑。我的選擇居然是在學車這件事上，沒有太多的準備，效果也是可想而知。對于這個決定有一點小小的后悔，或許我應該去接受專業(yè)工作的洗禮，為以后做準備才對吧。但是學車這件事真是讓我大開眼界，真心不簡單。

新交規(guī)的出臺讓原本的規(guī)則不復存在，什么都有了鉗制，科目一理論，科目二五項，科目三路考，科目四理論。

科目一比較好過，科目二的開始讓我真正明白了什么是駕校生活，什么是“招招致命”什么是領悟力，什么是老末，什么是無奈。

而我與這四個都息息相關，每一個步驟，每一個關鍵點都掌握不好，有時候真的挺郁悶的，貌似真的不適合，但是為什么又會選擇，我也搞不懂自己了，開始不自信了。

教練篇：

你到底能不能學啊，才20出頭的小孩記性這么差！

下車！你不能再學了。

懂不懂哪里錯了啊！能不能記得啊！

你啊，我現在真無語了，只能用無語形容！

考慮好了，我是為你好的，要不要下次考，我等你電話。

呵呵，這就是我的王教練，生起氣來嚇死人啊，我都感覺自己好堅強啊，那么殘忍的話語都聽了下去，相當強悍啊，希望接下來的也可以勇敢聽下去。

學員篇：

天氣真熱。

小心點，教練今天心情不好。

我們都一樣。

下面是我了。

“至少自己努力過不后悔。”這個夏天最沁人心脾的話語，好久不見這個堅毅的態(tài)度。謝謝你們，劉老師，鮑老師，耿老板，瑞兄，孫將軍（麥霸），榮榮，歡歡，任兄，尚兄，還有重量級的天天帶著我的彤琰兄，辛苦你們了，一直艱難的'看著我成長，我想你們也不忍心看下去吧，可惜我一直死皮賴臉的存在。

考試篇：

“上車唄？包車唄？”

“我要喝水！”

“啊，住哪里？”

“吃飯，哪家？吃什么啊？”

“xx號車，尚建”

“怎么還不開始”

“30一個人，25吧”

結局篇：

我們上了一輛四面來風的大卡車，經過兩三個小時的顛簸終于到了。

貌似沒有人愿意喝我的營養(yǎng)快線，都覺得不解渴吧，早知道帶純凈水了，然后我也喝了歡歡三塊五一瓶的冰紅茶，因為確實太渴了。

這個時候就辛苦王教練了，來回幫我們跑，最后在嶂山的一家賓館住下，有幾個兄弟太會過日子了哈，在隔壁找到了設備齊全且相對便宜的賓館，最終因為我們感情實在太好，我們也搬到了隔壁。

只記得孫將軍一個人付了第一頓飯錢，不是小數字哦，165呢，我也聽到將軍滴血的聲音了，哈哈。那些個的日子里我都是吃白飯過來的，真是不好意思啊。不過我經常帶零食給你們吃的，稍稍緩解一下，嘿嘿。

尚兄因為一個OK居然掛在了出庫的那根白線上，甚是惋惜啊。還有瑞兄，將軍，劉老師掛在了11號車上，像我這種必掛的人居然開了兩遍，當然還是掛了。

等待再短也是漫長的，補考大多還是過了，可惜了任兄和劉老師啊，不過寒假我還是陪你們的。

我們選了25一個人的車，繞了好多小路哇，不過風景是美的，再然后我們有一種看到大城市的感覺，回到了大沭陽。

好了，整個暑假就在這里要告一段落了，雖然有好多不堪回首的技術問題，但是，真的，我覺得我一直在進步，雖然被發(fā)現居然沒找到庫，嘿嘿，都過去了，最后送給我的小伙伴們兩首歌，一首小伙伴們都不太喜歡的快男的《追夢赤子心》，希望你們可以認真的面對每一件事，懷揣真摯的夢想；一首張震岳的《再見》，也送給我不再復返的青蔥歲月。

我怕我沒有機會，跟你說一聲再見，因為也許就再也見不到你，明天我要離開熟悉的地方你。要分離我眼淚就掉下去，我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去。我不能答應你，我是否會再回來，我不回頭不回頭的走下去。我會牢牢記住你的臉我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去

我不能答應你我是否會再回來我不回頭不回頭的走下去我會牢牢記住你的臉

我會珍惜你給的思念這些日子在我心中永遠都不會抹去我不能答應你我是否會再回來我不回頭不回頭的走下去我不回頭不回頭的走下去我不回頭不回頭的走下去

小學暑假活動總結5

兩個月的暑假生活已經結束了，為了讓小學生過一個有意義的暑假，學校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另一課堂，是鍛煉學生獨立能力重要陣地，讓學生參與社會實踐活動，對學生的成長有很大的幫助。現在學生們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學生的社會實踐活動作以下總結：

一、社會實踐活動的內容與開展情況

(一)活動目的：

讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、協作、探究等能力；教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。

（二）活動內容：

1、調查研究課題：每個同學可以個人獨立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內容。

1)關于生活用水狀況調查

2)關于生活垃圾分類處理的調查

3)周邊農村工廠白色污染調查

4）交通安全問題調查

5)家鄉(xiāng)的變化調查

6)網吧的危害調查

7)我校小學生零用錢數量的調查

2、動手操作題：每個同學自行設計、制作一個玩具。

3.一、二年級實踐研究題

讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。

（三）活動要求：

1、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。

2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實踐的基礎上完成，課題研究的調查報告或小論文要用方格紙抄正。

（四）成果匯報形式：

開學后，學校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個故事以上的，才有參加預賽的資格），其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學校給予獎勵。

二、社會實踐活動取得的效果

從學生搜集的材料看，大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的`社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。

三、反思

雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但也有部分學生積極性不高，草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣，讓每位學生都活動起來，這是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊，還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇學生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學生的這種興趣帶到學校來，帶到課堂中，與學校的綜合實踐課程結合起來，將這些活動與學科進行整合，使實踐活動的內容更充實，更具時效性。

小學暑假活動總結6

充實、快樂、有意義的暑假生活已經結束，我們501中隊迎來了享受收獲與喜悅的金秋。各隊員認真完成少先隊大隊部布置的《紅領巾相約中國夢》的暑假實踐活動。

1、走出去看世界，開拓視野。假期里，很多隊員和家人一起游山玩水，周逸夢游覽了祖國首都——北京，崔涵宇觀賞了千島湖、瑤琳仙境，崔晉喬去了東錢湖水上樂園。他們觀海看景，豐富了閱歷，開闊了視野。

2、做一做去了解、體驗生活。如吳丹鎣每天早起床，完成作業(yè)，然后幫媽媽打理家務活，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒洗衣服，家務活干得井井有條，受到了家人的夸獎：確實長大了不少。鄭含笑主動承擔家務活，學做小主人，讓父母少操心。

3很多隊員認真完成暑期作業(yè)，作業(yè)字跡工整認真。并能有計劃地閱讀四大名著寫下讀書筆記和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學們的真情實感。

4、鍛煉意志，發(fā)展特長，選擇自己的愛好，勤動手，多練習，在實踐和堅持中鍛煉自己的意志。崔陽浩，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵園跑步，把身體練得棒棒的，還學會了游泳。崔時揚學會了釣魚，許丁吉學會了照顧狗寶寶，做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領，享受生活，快樂成長。

暑假活動的開展，使隊員們度過了一個充實的假期，在今后的隊工作中，我們將努力提高隊員的素質和能力的培養(yǎng)。使每個隊員都成為全面發(fā)展的好學生。

快樂的暑假生活已經離我們遠去，我們402中隊又將走進一個新的學期。回顧這個暑假，我們402中隊的隊員們過的充實而有意義。

1.行萬里路，放眼看世界。假期里，隊員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安；王軒涵去游覽了北京；周宇愷、崔成斌去舟山度假；還有些隊員和爸爸媽媽去水上樂園清涼度一天。

2.讀萬卷書。隊員們除了游山玩水以外，還不忘讀書增強知識。何子航是402中隊的讀書之星，在暑假期間讀了16本課外書。另外，班級中有14個隊員暑假讀書超過3本。

3.學做一件事情。學習的時間是緊張的，隊員們利用了這個暑假學習了一門新的“手藝”。應天寧、湯開盈學習了自己洗衣服、鞋子；盧丹丹學會了洗碗；童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學習怎樣做好一道菜，燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的'做家務的能力。

4.快樂成長。暑假生活有了更多的是時間，孩子們除了完成學習任務外，還培養(yǎng)出了自己的愛好。崔成斌、馬雅楠學騎自行車；王軒涵、湯開盈學習游泳等。

暑假活動的展開，使402中隊的每一個隊員擁有了一個愉快又充實的假期。

暑期雖熱，但孩子們的暑期生活卻非常紅火，情緒高漲。他們痛快地玩，盡情地吃，舒心地學，享受著屬于他們的童年幸福。

主要有以下幾類活動：

1、利用假期欣賞祖國的大好河山，開闊眼界，放松心情，陶冶情操。如班級的車佳璐同學跟隨爸爸媽媽去北京旅游，看看外面的世界，感受祖國的魅力，豐富自己的“中國夢”。

2、看電視，享受童話故事的樂趣。

3、學習各項技能完善自我。如我班的周勵澤同學利用暑假時間學游泳，鍛煉身體，強健體魄；吳倫波同學借暑假時間學習書法，力求寫出一手好字；周芷慧同學學習小提琴，豐富自己，陶冶情操。

4、走親訪友，感受濃濃的親情。特別是外地學生紛紛回來家看望爺爺奶奶，同時也感受到了家鄉(xiāng)的變化。

5、在玩樂的同時不望對書本知識的復習，按時完成暑假作業(yè)。有些學生還參加了暑期培訓班，進一步提高自己的知識。

6、積極參加學校組織的“看好書，寫感想”的暑期活動。很多小朋友在暑假閱讀了多本課外書，并寫下自己的感想。還有部分小朋友堅持每天一篇日記的好習慣，記錄自己生活的點滴。

7、學做小家務，做爸爸媽媽的小助手，鍛煉自己的生活自理能力。

相信通過這個精彩紛呈的暑假，孩子們定是在各個方面有了更大的進步！

小學暑假活動總結7

暑假已經過完，新的學期又將開始，現將暑假社會實踐活動總結如下：

1.開展一系列慶祝建黨90周年活動，引導學生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結合、知、行統一。

(1)學生利用假期學唱1--2首紅色經典歌曲，用實際行動表達熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的心聲和永遠跟黨走的堅定信心。

(2)觀看千部紅色經典歷史題材影視片或先進人物優(yōu)秀影視片，并寫出2篇高質量觀后感。

(3)讀一本紅色經典書籍，3--6年級學生寫出300字讀書筆記2篇。

(4)辦一份手抄報，要求圖文并茂，內容統一，回顧黨史、珍惜現在、展望未來為主，效果很好。2、開展環(huán)保低碳活動

(1)通過網絡了解低碳生活。

(2)4--6年級學生每人寫一篇關于低碳生活的作文。(3)開展文明禮儀進家庭主題教育，活動目的是重點培養(yǎng)學生的優(yōu)良文明習慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學習生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的`良好習慣，培

養(yǎng)說文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個人修養(yǎng)。

1、小學3--4年級學生收集文明禮儀歷史故事1篇2、5--6年級學生整理我身邊的禮儀故事2篇3、收集禮貌用語15條

4、每天幫助父母做一次家務或參加一次體力勞動。總之，暑期社會實踐活動完成的很好，學生也從中受到了良好的教育。

小學暑假活動總結8

8月19日我和黑壘紅主任、姜小麗老師對我們班的部分學生進行了家訪。收獲很大，感慨很深。現總結如下：

一、學生方面

我們家訪的對象各個層次的都有。令我們欣慰的是他們對老師的到來很高興，都能禮貌待人，這說明我們的孩子文明行為很好。而且在假期中都能不忘學習，在完成老師布置的作業(yè)之余，都進行了一定量的閱讀。不管是自覺的，還是家長督促的，總之學知識了。這說明這個假期過得很充實。

二、家長方面

我們每到一個家庭，家長都表示對我們學校的工作很滿意，特別是家訪活動，家長認為這是對孩子的關心，很感激。在交談中，我們了解到現在的家長很重視孩子的教育，舍得投資，買圖書，報各種補習班，只要能提高孩子的成績，花錢都是次要的。所以在假期中，他們都能不斷提醒督促孩子學習。他們還表示以后要和老師多溝通，及時發(fā)現孩子的問題，共同解決。這令我們很高興，因為學校教育和家庭教育緊密結合，就會取得很好的教育成效。

三、老師方面

盡管天氣很熱，但我們很樂意家訪。因為這是為我們更好的開展工作打基礎，只有對孩子全面了解，才會對他們有的放矢地進行教育。在家訪中我們宣傳了學校的辦學理念，傳達了校長對孩子的關心，解答了家長的困惑，和家長一塊討論教育孩子的方法和經驗。氣氛很融洽，我們一塊兒收獲著。

總之，孩子是家庭的希望，家庭需要老師反饋孩子在校的情況，需要他們眼中的.教育專家給他們提供一些教育孩子的方法，尤其是處于困境中的家庭和孩子，更需要學校和我們老師的關愛，而我們卻往往忽視了這一點，也許我們的一次微不足道的行動會在孩子的一生中留下不可磨滅的印象，成為他們人生的重要轉折點。正所謂“家訪使我們的心靠得更近。”我將懷揣愛心和真誠，將家訪之路走得更好更遠！

小學暑假活動總結9

為讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協作精神，我校開展社會實踐活動。現就我校活動情況做一總結。

一、預備工作

搞好了宣傳動員。在每次活動前，班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內部宣傳，且著重強調安全，為社會實踐活動做好準備工作。

二、活動落實

開展社區(qū)實踐活動，組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中同學們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結束后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識。

三、組織有序

1、活動前集中強調相關要求，使學生有秩序地行進。

2、每次活動中學生都能自覺遵守紀律，學生能有組織、有紀律地完成任務。

3、到達目的地后又集中強調要求，校長講話強調安全，學生聽得十分認真。

4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學生行進安全。

四、活動有效

1、活動中，學生積極地參與，且情緒高昂。

2、學生在實踐活動中，能自覺遵守紀律。

3、通過此次活動、學生保護環(huán)境的意識增強了，教室和學校較之前也干凈了許多。

4、在學校領導的帶領、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進行，且每次活動中都能保證學生的安全，沒有出現意外事故。

本學期開展的社會實踐活動，讓學生走進社區(qū)，了解社區(qū)，關注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學生的.綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗讓他們得到了鍛煉。也體驗到保護環(huán)境的重要性。

小學暑假活動總結10

愉快的暑假生活結束了，在校大隊部的倡議下，同學們的暑假生活過得充實而有意義，既休息了身體，又不忘學習知識，玩中學，學中玩，現對假期活動總結如下：

1、學生每天安排一定的時間學習文化知識，完成作業(yè)，溫習功課。

2、開展讀書活動，拓寬知識面。小學是學生讀書的'最好階段，利用假期學生多讀書，讀好書，為自己積累豐富的文學知識，在讀書中積累詞匯，豐富語言表達能力，我班學生不限量讀書，讀有所獲。

3、學生積極參加一些力所能及的家務勞動。一方面在勞動中可以學習本領，另一方面還能體會父母的辛苦，還有的同學勞動后寫心得體會，把自己在勞動中的感受寫出來。

4、結合素質教育，提高自己的動手能力。假期里，我們班隊員開展了“動手做一做”活動，學生動手做一件作品，用彩紙或剪或粘，組成色彩艷麗的圖片，栩栩如生。看到同學做的一件件作品無不體現他們的智慧與才氣，真讓人喜愛。

5、假期里學生還加強了安全意識。不獨自外出游玩，不野浴，知道保護自我。

6、同學們每天都進行體育鍛煉，增強自己的體質。有些同學學習踢毽子，練習跳繩，拍球，跑 步，讓假期生活得更愉快。

我們的學生經過一個假期的生活再回到學校，我發(fā)現他們長大了，變懂事了，真讓人高興。

小學暑假活動總結11

在丹桂飄香，碩果累累的金秋時節(jié)，我們又迎來了一個新的學期。為了了解少先隊員的暑假生活，我們302中隊圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結交流，現將情況匯總如下：

一、快樂游玩，盡情享受暑假

夏日炎炎，低擋不住同學們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識，開拓視野。例如，。許涵、鄭澤浩等同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目，桂詩瑜同學在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園，水上樂園給他們留下深刻的印象。

二、關注社會、用心畫出大道理

假期中，同學們通過實際生活、電視新聞、網絡新聞渠道了解了我們社會中存在的一些不道德的現象，用畫畫的方式生動的反映了社會現象，并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會熱點問題。例如，洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動物對人類破壞大自然的攢攢不安和對駕駛員遵守交通規(guī)則的希望；崔燁用漫畫結合標語“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險。

三、看書閱讀，自我成長

書是人類進步的階梯，而我們302中隊的同學們也對書情有獨鐘，除閱讀了語文老師布置的幾本必讀書目外，還經常進入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的`圖書。班級中周瑾、許家怡、崔燁等同學閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學生勵志的書籍。

四、發(fā)展特長、興趣十足

在自身興趣驅使下，發(fā)展成為一項個人特長是同學們最好的假期安排，例如：多位同學練習了書法、崔燁堅持學習了現代舞蹈等等。

五、自覺學習、迎接新學期挑戰(zhàn)

在漫長的兩個月中，許多同學自覺的借來了三年級的語文、數學或英語，在家長的幫助下認真的了解了新學期的學習任務，為迎接三年級而做了充分的準備。

暑假歸來，孩子們升入二年級，這個暑假同學們根據學校和班級安排過得充實而又有意義。在這個暑假，為了讓孩子們度過一個有意義的假期，學校倡導學生開展“爭創(chuàng)文明城市，爭做文明學生” 社會實踐活動，為此進行了周密部署、安排扎實，通過一個假期的鍛煉，學生身心均得到了很大收獲。

1．學生制定了切實可行的暑假生活計劃，并能按制定計劃安排自己的生活，學習、鍛煉、修身兩不誤，85%的學生積極參加了讀書活動：比如《會思想的書》、《小男生杜歌飛》、《一年級的小豌豆》等書籍，并寫出了精彩的讀書心得。

2.根據學校暑假綜合實踐安排，參加“紅領巾相約中國夢”的實踐活動。內容包括：a、志存高遠,為夢插上理想翅膀。b、增長知識，為夢補充強勁能量。c、鍛煉意志，為夢鑄就堅實后盾。同時我們也取得了一定的成績，例如我們班鄒冰玥同學蠟筆畫作品《鱷魚與鳥的友誼》發(fā)表在20xx年7月29日《寧波晚報》小記者周刊上，蠟筆畫作品《未來的烏龜》發(fā)表在20xx年8月25日《寧波晚報》小記者周刊上，張喆水彩畫作品《節(jié)約資源,從我做起》發(fā)表在20xx年8月11日《寧波晚報》小記者周刊上。

3.除按照自己計劃認真完成暑假作業(yè),還有許多學生參加了課外輔導班，如舞蹈、英語、語數、樂器、武術、書法等輔導班，為了開闊孩子的眼界，許多家長還帶領孩子游覽了祖國的名勝古跡，領略了大好河山的風采，既充實了學生的暑期生活，又增長了課外知識。例如我們班的鄒彬玥同學參加了宜昌三峽旅游。

4.學生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事，做爸爸媽媽的小助手，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習慣，做出了自己的努力。有些小朋友積極參加了農村的農家活，從中體會到勞動的艱辛。例如田雨軒、崔可渝同學等。

5.在假期中孩子們積極開始“節(jié)能減排，收舊利廢”的活動，為社會節(jié)約資源，讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。例如張喆、楊書涵同學等。

6.孩子們在暑假休息之余，也在積極爭做好人好事，如公交車上給老人讓座、拾金不昧等，我班湯彬陽同學撿到丟失的錢包 ,并且想法設法還給了失主，主動交到派出所，后來得到了失主的感謝。

總之，學生在假期通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，不僅在思想上得到教育，在能力方面也得到鍛煉，對新學期生活、學習幫助很大。

快樂的暑假生活已經離我們遠去，我們402中隊又將走進一個新的學期。回顧這個暑假，我們402中隊的隊員們過的充實而有意義。

1.行萬里路，放眼看世界。假期里，隊員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安；王軒涵去游覽了北京；周宇愷、崔成斌去舟山度假；還有些隊員和爸爸媽媽去水上樂園清涼度一天。

2.讀萬卷書。隊員們除了游山玩水以外，還不忘讀書增強知識。何子航是402中隊的讀書之星，在暑假期間讀了16本課外書。另外，班級中有14個隊員暑假讀書超過3本。

3.學做一件事情。學習的時間是緊張的，隊員們利用了這個暑假學習了一門新的“手藝”。應天寧、湯開盈學習了自己洗衣服、鞋子；盧丹丹學會了洗碗；童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學習怎樣做好一道菜，燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的做家務的能力。

4.快樂成長。暑假生活有了更多的是時間，孩子們除了完成學習任務外，還培養(yǎng)出了自己的愛好。崔成斌、馬雅楠學騎自行車；王軒涵、湯開盈學習游泳等。

暑假活動的展開，使402中隊的每一個隊員擁有了一個愉快又充實的假期。

小學暑假活動總結12

xxxx小學陽光暑假活動圓滿結束，現將情況總結如下：

一、重要主題活動：

主題活動學校要求3－5年級班班參與：

1、“愛我長沙——文明創(chuàng)建在我心，實踐活動我參與”實踐活動。學生和假日小隊一起積極投入到長沙創(chuàng)建全國文明城市的活動中，用日記、作文、繪畫、實踐報告、社會調查報告、小區(qū)設計圖等形式記下體驗生活的點點滴滴。

2、“計算成長的成本和代價，感謝父母的付出和恩情”征文活動，3－5年級學生每人都撰寫了作文，每班上交到學校兩份作品。

3、“我心目中的未來長沙系列活動”

（1）搜集了7篇“建設我們的美好城市——長沙”為主題的征文；

（2）搜集了10幅以“美麗星城——長沙”為主題的繪畫作品，；

（3）搜集了20幅以“美麗星城——長沙”為主題的攝影作品；

（4）搜集了10篇以“未來的美景星城——長沙”為主題的文字、繪畫作品；

（5）搜集了4篇以“以美麗星城——長沙”為主題，深入社區(qū)、街道、商場的調查報告，內容翔實、圖文并茂。

二、活動要求：

1、實行社區(qū)報到制。放假后，必須手持學校“陽光暑假”工作安排表和“芙蓉區(qū)‘陽光假期’社區(qū)行動記錄卡”到所在街道或社區(qū)報道并登記。社區(qū)和家庭是你主要體驗和實踐的場所，要與爸爸媽媽一起走向社會，走向社區(qū)，積極參加和設計社區(qū)的各項活動。親身參與服務他人、服務社會的實踐活動。

2、開展“雛鷹展翅，個性飛揚”——雛鷹假日小隊活動。你必須加入班級的雛鷹假日小隊和小隊的其他伙伴一起參加社區(qū)或自己設計的活動，假日小隊的小隊長要組織“雛鷹假日小隊”成員召開假期活動籌備會，認真策劃假期的活動內容，開展豐富多彩有意義的假日活動。

三、活動版塊安排：

大隊部設計了四個板塊的活動，要求一個年級以一個年級的板塊為主進行活動，完成規(guī)定的活動之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動參與。

（一） 體驗篇（二年級）

1、小鬼出游活動。學生上交了大量在旅游的過程中的所見所聞所感用小報的方式記錄下來，還拍下旅游時美麗的'風景或人物。

2、小鬼當家活動。

3、小鬼學藝活動。學生上交了暑假進行的特長學習活動的等文字和照片記錄并制成精美的小報。

（二） 環(huán)保篇（三年級）

1、“環(huán)保新主張，文明我來創(chuàng)”——節(jié)能環(huán)保系列活動。

學生制作了環(huán)保節(jié)能宣傳報、“節(jié)能環(huán)保宣傳語”并寫下了自己的感想。

3、上交了“血吸蟲病我知道”健康教育作文。

（三）讀書篇（四年級）

“經典好書伴我成長”讀書活動。

1、學生上交了大量的讀后感；

2、并設計制作了“好書推薦卡”；

3、積極參與社區(qū)讀書活動。

（四）實踐篇（五年級）

1、“變廢為寶”活動。學生上交了自己制作的科技小制作、小工藝品；

2、“科技小論文”比賽活動。學生上交了科技小論文11篇；

3、“電腦作品”比賽，學生自己設計了許多科幻繪畫作品；

4、“珍愛生命，遠離毒品”的主題活動，學生與父母一同設計了禁毒宣傳卡，上交了15份。

總的來說，學生完成得不錯，學校評出了一批“陽光少年、陽光雛鷹假日小隊、陽光家長、陽光中隊”，并在升旗儀式上進行了頒獎！

小學暑假活動總結13

回首多姿多彩的暑假生活，同學們的臉上都露出燦爛的笑臉，因為同學們都能響應學校的號召，度過了一個安全、愉快而有意義的假期。

（一）全體同學都能按時按量的完成暑假作業(yè)，個別同學暑假作業(yè)完成得特別突出，如：周佳琦同學準備好了要參加表演的故事，鄭彤同學畫了一幅非常漂亮的畫等等。

（二）大部分的同學都能廣泛的閱讀課外書籍，有的同學每天閱讀40分鐘，有的每天閱讀1小時以上，部分同學都寫了讀書筆記，鄭君昊同學寫了一篇非常好的讀后感上交給老師，這樣不僅增長了同學們的知識面，還提高了大家的寫作能力。

（三）大部分同學在暑假中都能幫助他人、做好人好事，為父母分擔家務。如：嚴春寧同學幫媽媽洗衣服，洗碗，帶妹妹。周錦玲同學自己的事情自己做，自己洗自己的書包、小黃帽、紅領巾。這種精神值得我們大家好好學習！

（四）有很多同學在暑假中和家長一起出去旅游，增長了見識，陶冶了情操。如：黃庭瀟同學去了媽媽的老家湖北，參觀了他媽媽讀的大學，感受了大學的校園，還欣賞了有名的黃鶴樓。龔定豪同學參觀了雅格爾動物園，看到了非常多的動物，與大自然進行了一次親密的接觸。

這次暑假，同學們安全自護意識都有了明顯的提高，每一位同學都度過了平安、愉快的暑假，沒有一件安全事故發(fā)生。

回顧整個暑假，同學們都過的充實而有意義，現將同學們假期生活總結如下：

大多數同學能制定好合理的作息時間，自覺地完成老師布置的作業(yè)，參加了一些有意義的活動。同學們走親訪友時，做客時能做到彬彬有禮，招待客人時，能當一個稱職的'小主人，在公共場合，能做到文明、謙讓，還有許多同學都利用假期看了一些好書，看一些好的電影。

一、合理利用時間，爭做小主人

學生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事，“用自己學習的知識幫助轉化父母”，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習慣，做出了自己的努力。

二、主動學習，提高綜合素質

假期中，崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學跟隨家長外出旅游，既開闊了眼界，又增長了知識。饒家新、劉建昭等同學參加了各類輔導班，如英語培訓班、奧數提高班、游泳訓練班、乒乓球培訓班等，通過不同的培訓，培養(yǎng)了學生的特長和愛好。

三、閱讀經典，拓展知識

每位同學積極閱讀各類書籍，走進書香，品味書的魅力。

同學們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，同學們也得到了許多鍛煉。

時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假就結束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂與有意義。

隊員們在寒假的時候不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節(jié)，隊員們去了解了許多關于春節(jié)的民族風俗習慣，比如貼春聯、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等；隊員們還收集了許多春聯，一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的贊美、對美好生活的向往。

隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。

隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業(yè)。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，完成了校少先隊布置的手工作品。還有的隊員還練字畫畫等等。

寒假雖然短暫，但卻過得那么豐富、充實、快樂……

小學暑假活動總結14

按照教育局《關于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關于師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月21日下午七八節(jié)進行了假期讀書活動匯報。特總結如下：

1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年級學生視聽朗讀、范聽領讀，積極開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。

2、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每周寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞5篇段；三至五年級學生每周寫一篇400字的讀書心得體會，每周寫一篇日記和一篇習作，每周積累古詩文2篇段；一年級每周積累古詩文2篇。

3、通過匯報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的

經驗和方法。可以看出，讀書已經成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的.讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發(fā)展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。

總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)洪泉小學讀書活動的良好局面。

洪泉鄉(xiāng)太平莊小學

20xx、8、21

假期讀書活動總結

洪泉鄉(xiāng)太平莊小學 20xx年8月21日

小學暑假活動總結15

為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結合中小學生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學部利用暑開展學生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義

(1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

(2)參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。

(3)主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。

三、社會實踐的組織形式

組織形式：小組合作模式。學生一般由x—xx人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。具體過程如下：

A.編組、選題;

B.聘指導教師;

C.制定活動方案;

D.小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);

E.實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

F.分析活動資料

G.撰寫社會實踐調查報告

四、主要活動內容及成果

假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動xx余次，參加人數達xx余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會的能力。x年x班的“開心小隊”表現尤為突出。

1、社會參觀活動。

參加小隊xx個，參與人員xx人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。(部分圖片)

2、“綠色環(huán)保”系列活動。通過“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊xx個，參與人員xx人。(部分活動圖片)

3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。參加小隊x個，參與人員xx人。(部分圖片)

4、“好書伴成長”讀書活動：組織學生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生暑期生活，讓讀書成為學生成長需要。參加小隊xx個，參與人員xx人。三到五年級的學生還寫了讀書的.體會和感受，共xx多篇。(部分圖片)

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

第四篇：鄉(xiāng)村振興活動總結

鄉(xiāng)村振興活動總結

鄉(xiāng)村振興活動總結1

區(qū)委農村工作領導小組辦公室：

根據貴部門《關于報送20xx年鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施情況報告及履職情況報告的函》要求，現將我委20xx年鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略履職情況報告如下：

一、工作進展情況

(一)高標準編制我區(qū)鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

為高標準編制我區(qū)鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，為我區(qū)未來五年鄉(xiāng)村振興工作提供引領和方向，我委牽頭編制完成了《xx市xx區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（20xx-20xx年）》，并以區(qū)委、區(qū)政府名義于20xx年9月16下發(fā)。

(二)積極與國家及省、市部門對接鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略情況

圍繞鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略，我委主要領導同志先后6次前往國家發(fā)改委對接了固定資產投資司、農村經濟司、地區(qū)經濟司、基礎產業(yè)司等相關司局，了解國家部委對鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略的布局，項目及資金方面的相關政策，為我區(qū)在爭資爭項、項目包裝策劃及鄉(xiāng)村振興規(guī)劃編制等方面進一步明確了方向。同時委班子成員、分管領導和業(yè)務人員也經常赴省、市發(fā)改委對接鄉(xiāng)村振興項目申報、咨詢投資政策等方面的事宜，及時了解上級部門投資導向，為我們項目策劃包裝及爭資爭項指明方向。

（三）鄉(xiāng)村振興項目謀劃策劃方面

為積極策應國家鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略，我委組織召開了全區(qū)鄉(xiāng)村振興規(guī)劃編制工作會議，對鄉(xiāng)村振興項目編制工作進行了安排部署。在20xx年中央預算內項目申報上，緊扣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃，報送了一批高質量項目。

二、下一步工作打算

（一）積極向上爭資爭項。包裝策劃項目是基礎，大力爭取上級資金是關鍵，要在規(guī)劃的前期積極對接上級部門，力爭更多的項目納入相關專項規(guī)劃，規(guī)劃初期列入項目庫是先決條件，才能獲得爭取資金支持的先機，為我區(qū)鄉(xiāng)村振興項目建設注入動力。

（二）圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃策劃好項目。按照“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，圍繞現代農業(yè)發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設、鄉(xiāng)村社會治理等重點方面，在充分考慮群眾需求、遵循鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)律的基礎上，精心謀劃一批可操作能落地、可持續(xù)管長遠的重大工程、重大項目、重大行動，全面推動鄉(xiāng)村產業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興。

鄉(xiāng)村振興活動總結2

今年以來，XX縣司法局新壩司法所充分發(fā)揮司法行政的職能優(yōu)勢，積極組織開展“鄉(xiāng)村振興法治同行”活動，持續(xù)加大普法教育力度，積極提供法律援助服務，全力化解各類矛盾糾紛，以法律服務和法治保障助力鄉(xiāng)村振興，有力促進鄉(xiāng)村治理法治化水平明顯提升。

強化法治宣傳，積極培育“法律明白人”。各村充分利用農家書屋、道德講堂等平臺，組織宣傳《憲法》、《民法典》、《鄉(xiāng)村振興促進法》等與鄉(xiāng)村振興密切相關的法律法規(guī)，不斷提升干部群眾法治素養(yǎng)，使法治成為社會共識和基本準則。大力實施鄉(xiāng)村“法律明白人”培養(yǎng)工程，以村“兩委”班子成員、村婦聯執(zhí)委、人民調解員、退役軍人、老黨員等各類群體為重點，有針對性的開展法治培訓，提高干部群眾運用法治思維和法治方式推動鄉(xiāng)村振興、促進鄉(xiāng)村和諧的能力。全鎮(zhèn)先后組織“法律明白人”法治培訓3次，培訓干部群眾360人次。

精準到戶服務，提供“訂單式”法律援助。新壩司法所組織司法所工作人員和鎮(zhèn)村法律顧問積極開展“訂單式”法律服務，進一步創(chuàng)新工作方法，推行“優(yōu)先辦、重點辦、協作辦”的“三辦”工作方法，切實增強法律援助服務的針對性和實效性，更好地滿足人民群眾多層次、多樣化的公共法律服務需求。對行動不便的老年人、殘疾人等弱勢群體提供預約服務，上門服務；對符合司法救助、社會救助的人員，主動引導并協助其向相關部門申請救助。自活動開展以來，全鎮(zhèn)共開展法律援助服務4次，解答群眾法律咨詢21件，幫助群眾申請各類救助15人（次）。

定期排查化解，實施“矛盾不上交”行動。嚴格落實鎮(zhèn)村矛盾糾紛定期排查制度，組織鎮(zhèn)包村領導干部、村社干部集中時間、集中精力深入村社、農戶，全方位細致摸底排查，及時掌握糾紛信息，排查覆蓋面達到100%。堅持和發(fā)展新時代“楓橋經驗”，加強與派出所、法院等單位聯動配合，完善人民調解、行政調解、一庭三所等多元化矛盾糾紛調處機制，及時化解各類矛盾糾紛，重點整治突出問題，力爭做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。全鎮(zhèn)共排查各類矛盾糾紛105件，已調處104件，調解率達到99。05%。

鄉(xiāng)村振興活動總結3

12月16日，城關鎮(zhèn)采取知識競賽和訪談問答等方式，開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動。鎮(zhèn)黨政班子成員、部門負責人、各村黨組織書記、駐村幫扶工作隊成員、各村參賽人員及鎮(zhèn)機關全體干部職工參加活動。

知識競賽設置必答題、搶答題、風險題三個比賽環(huán)節(jié)，內容涵蓋鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接政策要求、防返貧動態(tài)監(jiān)測幫扶機制、產業(yè)就業(yè)、鄉(xiāng)村建設等。比賽現場，由各村黨組織副書記、駐村工作隊成員等組成的“擂臺選手”激情作答，真正比出了比武打擂的“火藥味”，比出了競相發(fā)展的“精氣神”，比出了“后進趕先進，先進爭一流”的濃厚氛圍。

“本村攻堅期間發(fā)展了哪些特色產業(yè)，這些產業(yè)現在怎么樣了？”“以來與已脫貧戶利益聯結機制是怎樣的，實際帶動增收效果好不好？”……工作訪談現場，各村黨組織書記圍繞鞏固脫貧成果后評估工作村級訪談提綱，緊扣解決群眾最關心最直接最現實的利益問題，用生動的語言、鮮活的事例、飽滿的熱情，闡述了本村發(fā)展的短板弱項和思路前景，表明了自身存在的差距不足和履職決心，真正做到了鄉(xiāng)村振興工作思路“一本賬”、政策措施“一口清”，錘煉了遇事不躲、遇事能辦的過硬本領，達到了增進交流、明晰差距、鼓勁加油的目的。

通過開展“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，進一步引導鎮(zhèn)村干部把黨的科學理論鑄入靈魂、融入血液，鼓足干事創(chuàng)業(yè)精氣神，挺起擔當作為鐵肩膀，爭做鄉(xiāng)村振興政策明白人、服務群眾知心人、業(yè)務操作的內行人。

下一步，城關鎮(zhèn)將堅持把“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動和鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接、疫情防控和集體經濟發(fā)展等重點任務落實結合起來，著力打造一支敢啃“硬骨頭”、善于“吃苦頭”、能打“攻堅戰(zhàn)”的鎮(zhèn)村干部隊伍，為推進鄉(xiāng)村振興、實現共同富裕提供堅強保障。

鄉(xiāng)村振興活動總結4

按照安排，現將20xx相關工作報告如下：

一、黨風廉政主體責任履行情況

一是加強對干部員工的思想教育。以打造學習、服務、黨建、文化團隊為抓手，多形式開展好員工思想宣傳教育工作。二是積極發(fā)現問題。工作中及時發(fā)現問題，并進行提醒教育、談話警示，對公司干部員工做出通報處理3人次；對xx村村組干部進行集中談話3次、個別談話6人次。三是健全干部監(jiān)督管理制度。健全完善了公司管理制度，制定了績效考核標準，每月進行嚴格考核，作為評先選優(yōu)、績效發(fā)放、干部任用的重要依據。xx月xx日公司20xx總結表彰會上，對公司管理層、部門負責人進行綜合測評和專項黨風廉政測評；xx月xx日xx村第一書記、駐村工作隊員述職測評會上，組織村組干部、黨員代表、群眾代表進行了民主測評。

二、黨風廉政建設成果轉化推動工作情況

（一）公司經營管理方面。主要取得三個方面的成果。

一是20xx年經營業(yè)績實現歷史性跨越。基于“三大轉變”（管理思路由“被動接受”向“主動服務”轉變，經營范圍由“單一型”向“多元化”轉變，經營模式由“單打型”向“合作型”轉變），全年主營收入較往年有質的提升；

二是治理體系和治理能力邁上新臺階。xx月份前完成了部門、人事、薪酬改革，出臺了業(yè)績評價和考核標準，健全完善了各項應急預案和管理制度；完成了多測合一資質增項和乙級測繪資質升級換證工作。全年從人才培養(yǎng)、設備配套、質量管理、降本增效等方面，進一步提升公司核心競爭力；全年開展清收清欠專題活動，做優(yōu)做活“死賬”“壞賬”。認真落實“一崗雙責”安全生產責任制，進一步明確工作責任，細化工作措施，全年實現安全生產“零事故”。

三是企業(yè)文化建設增輝添彩。通過建設學習型團隊、打造服務型團隊、建設特色企業(yè)文化等方面，進一步增強公司發(fā)展合力。

（二）駐村工作方面。20xx年xx月以來，何局長、周局長、呂書記、梅書記10次到xx村，推動資金、項目、責任“三個捆綁”工作落實，我作為第一書記，主要抓好“五個推動”。

一是推動“強組織”。通過向縣委組織部、縣財政局匯報，上爭資金30余萬元用于xx村黨群服務中心規(guī)范升級；推動并組織成立了xx村第一屆鄉(xiāng)賢理事會，并于臘月二十八召開第一次全體會議；積極調動村“兩委”積極性、主動性，做到幫辦不代替、到位不越位。

二是推動“固成果”。建立72戶脫貧戶防返貧常態(tài)化監(jiān)測和幫扶工作機制，組織16名幫扶責任人共同抓好脫貧戶結對幫扶工作。

三是推動“興產業(yè)”。加強與鄉(xiāng)賢理事會成員、優(yōu)秀企業(yè)家、成功人士的溝通交流，做好產業(yè)的規(guī)劃發(fā)展，20xx年底新發(fā)展銀花種植100余畝，20xx年計劃種植紅粱600畝、花椒100畝，同時，指導并用好村級集體資源。

四是推動“共治理”。協助抓好黨務村務財務公開，完善村規(guī)民約，推進移風易俗、培養(yǎng)文明鄉(xiāng)風，協助做好矛盾糾紛排查化解工作。

五是推動“辦實事”。協助優(yōu)化村級公共服務，推動落實教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、飲水等政策。

三、個人廉潔自律

20xx年在局黨委的領導和關懷下，認真履行工作職責，不斷強化自身的作風建設和廉政建設，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，認真踐行好“每一名自然資源人走出去都是一面旗幟”的理念。同時，在公司經營管理和駐村工作中，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委省政府十項規(guī)定、市委市政府十二項規(guī)定及其實施細則精神，嚴格執(zhí)行四川省自然資源廳黨員干部廉潔自律“八不準”規(guī)定，并嚴格執(zhí)行好請示報告制度，嚴格遵守廉潔自律規(guī)定和工作紀律。

鄉(xiāng)村振興活動總結5

為持續(xù)深入推進鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵業(yè)務大比武”活動走深走實，通過現場觀摩學習交流的形式，曬一曬工作成績，看一看特色亮點，比一比工作實績，聽一聽工作謀劃，不斷健全完善“練兵比武”長效機制，不斷深化“練兵比武”廣度深度，持續(xù)加強“互爭互學、比學趕超”的良好氛圍，切實提升基層干部能力水平和群眾滿意度。4月29日，元城鎮(zhèn)組織開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵業(yè)務大比武”產業(yè)發(fā)展學習觀摩評比活動。在家科級干部、6個行政村黨支部書記以及各村肉牛、肉羊養(yǎng)殖大戶、合作社和家庭農場負責人共計55人參加本次活動。

此次觀摩采取“一聽、二看、三談”的方式進行，觀摩學習馬平合作社（山羊、湖羊、肉牛）、親民家庭農場（肉牛）、肉牛養(yǎng)殖大戶（劉世龍、楊積凱）、大林合作社（梅花鹿、努比亞黑山羊），在各觀摩點上，由養(yǎng)殖負責人或包村領導向參觀人員仔細講解了養(yǎng)殖規(guī)模、發(fā)展現狀、先進經驗。每到一處，大家都認真看、仔細聽，學經驗、查不足，充分認識村與村之間在產業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境、基礎設施建設、發(fā)展思路上的差距，通過開展此次鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，旨在進一步提升基層干部政策水平和“既會干又會講”的能力。

現場觀摩結束后，在高溝門村黨群服務中心召開了元城鎮(zhèn)產業(yè)發(fā)展學習評比會，現場進行交流研討，并邀請縣農業(yè)農村局郭政強同志、正大公司副經理李俠同志進行養(yǎng)殖技術培訓，詳細講解政策以及肉牛（羊）養(yǎng)殖技術，進一步提振信心，結合“百公里肉羊養(yǎng)殖示范帶”，推動全鎮(zhèn)養(yǎng)殖產業(yè)發(fā)展壯大。會上，各村黨支部書記圍繞產業(yè)發(fā)展、撂荒地整治、人居環(huán)境整治、鞏固拓展脫貧攻堅成果等各項重點工作完成情況及下一步工作計劃進行了現場交流，各村黨支部書記表示要以此次觀摩活動為契機，進一步堅定信心、擔當作為，奮勇爭先、走在前列。鎮(zhèn)黨委副書記、政府鎮(zhèn)長劉雙文對現場觀摩活動進行總結。此次觀摩既看出了各村工作的新實績、新亮點，聽出了各村的新思路、新謀劃，也比出了村與村之間的新差距。此次觀摩亦是總結，也是新的開始，各村要全面總結、深入思考，對照目標找差距，對照差距提措施，對照措施抓落實，聚焦基層黨建、鄉(xiāng)村振興、特色產業(yè)、人居環(huán)境整治、文明新風等方面，吸收借鑒、以長促短、改進提升，堅持沿用“好”辦法，持續(xù)改進“老”辦法，大力探索“新”辦法，謀劃工作抓全局，創(chuàng)新方法抓落實，改進作風抓落實，跳出“舒適區(qū)”，敢蹚“深水區(qū)”，打造一支專精發(fā)展、踏實肯干，既能干也會說的鄉(xiāng)村干部隊伍，讓亮點工作一路閃爍，碩果一路滿枝。

下一步，元城鎮(zhèn)將持續(xù)搭建練兵比武平臺，圍繞重點任務“大練兵”,緊扣實際工作“大比武”，通過互看、互評、互學，聽思路、看做法、看變化，找差距、發(fā)揚迎難而上、奮力趕超的精神，以開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺的干勁，展現新時代、新征程中鎮(zhèn)村干部干事創(chuàng)業(yè)的新思維和新格局，克服“本領恐慌”，以鄉(xiāng)村一線為練兵場，進一步在“練”字上下功夫、在“干”字上出實招，以時不我待的緊迫感，我將無我的責任感，舍我其誰的使命感，腳踏一方泥土，練就真本領，比出真情懷，全力攻堅，凝聚工作合力，推動各項工作高質量發(fā)展。

鄉(xiāng)村振興活動總結6

根據中央、省、市精神和縣委、縣政府《關于印發(fā)<平江縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略三年行動方案><平江縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略20xx工作計劃>的通知》（平發(fā)〔20xx〕8號）文件要求，立足我鎮(zhèn)實際，按照“黨建主業(yè)、脫貧主線、振興主題、項目主導、村級主體、黨委主抓”的工作思路，全面貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全力助推“最美梅仙”建設，特制定本工作計劃。

一、工作目標

以黨的十九大精神為指引，認真貫徹市委“一三五”發(fā)展思路，深入貫徹縣委“344”總體思路，以“六主”思路為總覽，以“四大會戰(zhàn)”為抓手，以產業(yè)升級、村容整治、鄉(xiāng)風淳化、治理提質、民生保障為重點，狠抓生態(tài)立鎮(zhèn)、產業(yè)強鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)和改革活鎮(zhèn)四項重點工作，著力打造“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”的鄉(xiāng)村示范點，讓梅仙鎮(zhèn)的群眾生活更加富裕，生態(tài)環(huán)境更加美好，社會建設更加和諧。

二、具體要求

1。產業(yè)發(fā)展目標：注重一、二、三產業(yè)融合發(fā)展，努力夯實民生基礎，3年內完成一路，昌盛大道；一管，集鎮(zhèn)治喪中心建設；兩院，中心幼兒園區(qū)、集鎮(zhèn)衛(wèi)生院，以及五保老年之家的建設；強力推進重點項目，高標準推進蒙華鐵路，S322、S208火電配套公路、運煤專線項目建設；全力擦亮旅游名片，打造三山一峽一谷，即開發(fā)建設梧桐山、黃柏山、五角山、碧龍峽、神沖谷旅游景區(qū)。

2。城鎮(zhèn)建設目標：做好規(guī)劃設計，將梅仙鎮(zhèn)建設成具有顯著風貌特色，基礎設施和公共服務設施配套完善，環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、和諧宜居、生活富裕、美麗文明的小鎮(zhèn)。

3。生態(tài)環(huán)境建設目標：以改善生活和發(fā)展環(huán)境，維護區(qū)域生態(tài)安全為目標。堅持走生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，努力使梅仙鎮(zhèn)的水更清、天更藍、地更綠。

4。社會人文發(fā)展目標：社會保障體系日趨完善，城鄉(xiāng)差距進一步縮小，社會就業(yè)更加充分，社會文化得到長足發(fā)展，公共服務事業(yè)完備，文明程度和現代化程度大量提升，社會和諧、繁榮、穩(wěn)定、文明，人居環(huán)境優(yōu)良。

三、具體措施

（一）實施強基固本工程

1。加強鎮(zhèn)村干部隊伍建設。

2。深化服務型黨組織建設。全面落實從嚴治黨要求，強化基層黨組織在“雙增雙減”、“脫貧攻堅”等重點工作中的領導核心作用，深入推進星級黨組織創(chuàng)建。

3。從嚴黨員教育管理。從嚴落實“三會一課”等組織生活制度，每月組織開展特色鮮明的主題黨日活動。

4。積極發(fā)展壯大村集體經濟。創(chuàng)新發(fā)展壯大村集體經濟的實現形式，大力發(fā)展產業(yè)，壯大村集體經濟。

（二）實施文明新風培育工程

1。加強思想道德教育。以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，把建設有中國特色社會主義的思想觀念和道德要求，不斷灌注到移民群眾的頭腦之中。

2。強化道德實踐養(yǎng)成。積極倡導鄉(xiāng)賢文化，建立健全村規(guī)民約，深入開展“立家規(guī)、傳家訓”活動。

3。開展“最美梅仙人”評選表彰和宣傳教育。以培育社會主義核心價值觀為根本，運用榜樣的力量推動形成良好風尚。

4。深化誠信建設活動。利用公益主題日和文明創(chuàng)建微信交流群平臺，把誠信教育融入到社會生活各方面，努力提高廣大移民群眾的誠信素質。

（三）實施民主法治建設工程

1。強化法治宣傳教育。結合“七五”普法教育，在各村公共場所設立“法制長廊”“法律宣傳欄”。

2。深化平安梅仙建設。創(chuàng)新和加強社會治理手段，注重對影響社會穩(wěn)定各種問題收集研判，及時采取果斷措施進行整治化解。

3。深化法律援助工作。建立完善適合鎮(zhèn)村實際的法律援助機制，在各村設置法律援助信息員。

（四）實施移風易俗工程

1。堅持“治陋習、樹新風”活動開展。倡導婚事新辦、喪事簡辦、他事不辦，反對亂埋亂葬、大操大辦等不良風氣；倡導厚養(yǎng)薄葬。倡導滿月、喬遷、祝壽、慶生、升學、升職等喜事不辦，推動形成文明節(jié)儉新風尚。

2。建立完善“一約一會”。將移風易俗納入村規(guī)民約，建立健全紅白理事會自治組織。

3。黨員干部要帶頭。通過“兩學一做”學習教育，把黨員帶頭作為爭做合格黨員的具體實踐。

（五）實施基層文明創(chuàng)建工程

1。開展文明家庭創(chuàng)建。深入開展“最美家庭”“五好文明家庭”等創(chuàng)建評選活動，著力培育現代文明家庭。

2。開展文明校園創(chuàng)建。開展網上祭英烈、向國旗敬禮簽名寄語等活動，讓青少年養(yǎng)成良好的行為習慣。

3。開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建。

（六）實施文化引領工程

1。加強基層文化陣地建設。完善梅仙鎮(zhèn)綜合文化藝術中心、各村綜合性文化服務中心基礎設施建設，充分發(fā)揮好基層文化設施作用，讓農村文化平臺更好地服務于群眾。

2。加強民間文化隊伍建設。配備鎮(zhèn)村文化專干，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站從業(yè)人員的業(yè)務素質和管理能力。

3。豐富群眾文化體育生活。深入開展文化、科技、和百場文藝進基層等各類文化活動，讓農民群眾在享受豐富多彩的.文化生活中，自覺抵制各種不良社會風氣。

四、加快美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設

全面貫徹落實“天藍、地綠、水美”指示精神，把“青山綠水就是金山銀山”化為梅仙鎮(zhèn)扶貧開發(fā)的生動實踐，堅持走可持續(xù)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，努力使梅仙鎮(zhèn)的水更清，天更藍，地更綠，讓梅仙七萬群眾的生活過的更舒適、更紅火。統籌推進梅仙鎮(zhèn)特色小鎮(zhèn)建設，全面提升鎮(zhèn)區(qū)和各行政村的基礎設施、人居環(huán)境、教育，醫(yī)療、就業(yè)等公共服務功能，補齊發(fā)展短板，夯實全鎮(zhèn)發(fā)展基礎。

進一步改善農村環(huán)境面貌，推進“三城同創(chuàng)”和美麗鄉(xiāng)村建設，著力加快鎮(zhèn)區(qū)基礎設施建設，徹底整治亂搭濫建現象，加強美化亮化工作，打造精品，努力建成環(huán)境優(yōu)美、設施完善、生活富裕、鄉(xiāng)風文明的美麗梅仙。

（一）大力提升生態(tài)綠化水平

建設條田林網，鄉(xiāng)村主干道路100%綠化，G106沿線、S322、S208、通平高速道路兩側30—50米的綠化任務。

（二）著力完善基礎設施

完善道路、水、電、通信、供暖、亮化、綠化等基礎配套設施，增強鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展承載力。

（三）積極推進環(huán)境保護工作

堅決整治非法采礦采砂等違法行為，全面加強國土資源管理。

1。依法拆除違法違章建筑和私搭亂建。嚴厲打擊、拆除侵街占道的私搭亂建，清理、修整有礙觀瞻的坍塌房屋等。

2。嚴厲打擊違法違規(guī)占用基本農田、耕地的行為。開展違法違規(guī)建設專項整治行動，集中對土地執(zhí)法檢查及新建違法違規(guī)建筑物實施依法拆除復墾；加強日常土地動態(tài)巡查工作，將土地違法行為制止在萌芽狀態(tài)。

3。加強礦產資源管理及地質災害防治。嚴厲打擊各類非法開采砂石資源違法行為，減少非法開采砂石資源活動造成的生態(tài)環(huán)境污染和地質環(huán)境破壞，加強地質災害防治。

五、堅持深化改革創(chuàng)新

全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉型，提升全鎮(zhèn)經濟發(fā)展、社會治理和服務群眾的能力。探索實行梅仙鎮(zhèn)落實戶籍改革、金融服務改革、農村產權制度改革等任務，進一步釋放發(fā)展活力。

到20xx年底，完成梅仙鎮(zhèn)農村改革相關任務，打造全縣第一個農業(yè)農村改革示范點，總結出可推廣、可復制的農村改革模式。

（一）基本完成農村改革相關資產資源的確權頒證工作

按照《關于x省農村產權確權登記頒證工作的指導意見》精神，開展農村土地流轉經營權、林權、農村集體經營性資產的所有權和使用權、農業(yè)生產設施設備所有權、農村小型水利設施使用權等進行確權登記頒證。

（二）創(chuàng)新農村金融服務模式

加強信用體系建設；推進農村土地承包經營權抵押貸款工作；擴大農村互助擔保基金試點范圍；強化梅仙鎮(zhèn)涉農金融機構支農力度；加強“三農”保險發(fā)展；

（三）積極開展農村集體產權制度改革

按照成立班子、制定方案、確定資格、清產核資、資產量化、配置股權、制定章程、設置機構、完善制度、強化監(jiān)管等工作程序，積極開展村集體產權制度改革。

（四）積極推進涉農扶貧項目資金投改股工作

整合各類項目資金，把經營性生產建設項目資金采取入股的形式投入到新型農業(yè)經營主體或企業(yè)生產中進行分紅，增加當地農民收入。

（五）創(chuàng)新農業(yè)社會化綜合服務體系

開展農村產權交易、林地管護、農水設施巡護、村莊環(huán)境綜合整治等服務，提升農村綜合服務水平。

（六）改造提升鎮(zhèn)村管理服務模式

進一步完善和優(yōu)化政務服務、網上辦事大廳、審管信息互動政務云平臺等功能，著力打造集信息公開、互動交流、網上辦事為一體的便民高效服務平臺；加強城鄉(xiāng)綜合執(zhí)法改革。

鄉(xiāng)村振興活動總結7

全縣xx動員安排會后，xx鎮(zhèn)圍繞脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興有效銜接、產業(yè)發(fā)展、生態(tài)宜居、特色康養(yǎng)小鎮(zhèn)建設、鄉(xiāng)村人才隊伍建設、鄉(xiāng)村振興工程計劃申報、著重工程建設推動、組織領導保障等多次方面主動開展工作，現就階段工作開展情況進行自查，報告如下：

一、提升認識、高度重視，建立鄉(xiāng)村振興組織領導體系。

一是召開黨委會，對書記、縣長在全縣“重整行裝再出發(fā)鄉(xiāng)村振興再出彩”的報告進行深入細致的學習，通過學習，強化了班子成員對鄉(xiāng)村振興工作的認識。二是結合現實，對xx鎮(zhèn)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作有效銜接、圍繞特色康養(yǎng)小鎮(zhèn)發(fā)展謀劃產業(yè)、基礎設施工程、文化、農村人居環(huán)境整理、居住環(huán)境提高等方面進行了研究，要求提出工程計劃。三是成立了以書記、鎮(zhèn)長任組長的鄉(xiāng)村振興工作領導小組，建立“五次振興分管+駐村領導+村支部書記的職責體系，鎮(zhèn)黨委書記任班長，村書記任組長，鎮(zhèn)村兩級黨組織書記為第一職責人，直接抓、抓具體、抓到底，其他班子成員結合分管工作，落實分管領域職責，保證鄉(xiāng)村振興各種工作盡快高效運轉。

二、扎實開展脫貧攻堅成效鞏固。推動脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興有效銜接。

一是全面開展xx鎮(zhèn)低收入人群摸排，摸排橫向到邊，縱向到底，做到無死角死面。建立完善動態(tài)監(jiān)測臺賬，有針對性開展幫扶。

二是保持隊伍不散，駐村工作隊、幫扶職責人常態(tài)化開展幫扶工作。

三是對照“兩不愁、三保障、一達標”要求，開展“回頭看”查找問題軟肋，增添工作措施，保證不返貧。

四是根據脫貧攻堅五年過渡期要求，各科室全面梳理、清理貧困戶政策享受落實情況，保證了脫貧戶政策應享盡享。

五是圍繞國家與市級20xx年脫貧攻堅成效考核、扶貧審計、暗查暗訪檢查發(fā)現問題，舉一翻三，扎實推動問題整改，各類問題整改““動態(tài)清零”，做到簽字銷號單、佐證資料、臺賬齊全問題整改效果明顯。通過清理，全鎮(zhèn)無返貧現象發(fā)生，政策應享盡享，脫貧質量得到持續(xù)鞏固，群眾認同度達100%。

三、聚焦鄉(xiāng)村五次振興，全力推動工程建設。

xx鎮(zhèn)聚焦“風情土家、康養(yǎng)石柱”的形象定位，全力推動鄉(xiāng)村振興工程建設。

（一）特色康養(yǎng)小鎮(zhèn)建設，按時完成征拆遷任務，組建專班，班子成員包片區(qū)，干部包組包戶，完成x戶x畝土地與x戶x萬方房屋勘丈、公示、復查、等征拆工作；有序推動居民安置點建設。草樹灣居民點（自建部分）完成平場項目的80%，龍洞坪居民點基礎項目全面完成，肖家壩居民點（自建部分）完成立項批復，正在開展土地預審，草樹灣與肖家壩居民點（統建部分）正在勘界放線、立項審批，吊腳樓居民點（自建）已完成方案設計，正在立項審批。基礎設施配套同步推動。第二自來水廠已完成廠區(qū)擋墻、清水池、回水池，沉淀池與綜合樓建設，鋪設主管網9公里，總體進度已完成90%，場鎮(zhèn)過境市政道路已全面開工建設，冷楓路一期已完成立項、用地預審、可研與初步設計，目前正在進行用地報批與技術審查意見辦理，雙龍路與河源市政大道已完成方案設計，正在勘界放線。有序推動康養(yǎng)地產工程。x組團x組一期地產工程全面開工建設，首期旅游地產銷售火爆。按建設時序部署，加快小康片區(qū)17號地塊地產工程建設進度，保證一期旅游地產按期揭房，同步推動黑天池片區(qū)18、19號、下伍家灣地塊旅游地產工程建設。

（二）x動車站至xx連接路重大基礎設施工程的征地拆遷工作有序推動。完成沿線群眾的政策宣傳到位，線路的復核，青苗及附屬物、土地勘丈完成任務的60%。

（三）x煙草水源項目工程按期完工。完成了大壩建設、供水管網建設、x水庫庫區(qū)清理項目并通過驗收、管理房建設等項目，現進入庫區(qū)蓄水階段。

鄉(xiāng)村振興活動總結8

20xx年，我負責扶貧工作，一年來，我緊緊圍繞扶貧工作，認真的完成了xx村扶貧工作的各項工作任務。現將一年來履行職責情況和廉潔從政情況報告如下：

一、職責履行情況

（一）堅持學習，提高自身素質。

為完成好上級交辦的各項工作任務，我始終堅持把加強學習作為提高自身素質和能力水平的手段。認真學習貫徹十九屆四中、五中全會精神以及上級扶貧工作會議精神及縣、鄉(xiāng)關于廉政建設的有關規(guī)定。通過學習，進一步提高了貫徹黨的路線、方針、政策和落實黨風廉政建設目標責任制的自覺性，為做好各項工作打下了堅實基礎。

（二）求真務實，抓好扶貧工作。

一年來，我主要抓了以下幾方面工作：

一是深入調查研究，摸清村情民意。

我擔任村的第一書記和駐村工作隊長后，利用兩個多月的時間，對全村戶貧困戶進行了全方位遍訪，掌握每戶、每人的實際情況，分別制定了幫扶措施，20xx年落實了“；20xx年落實了“”對具有勞動能力的建檔立卡貧困戶實施了小養(yǎng)殖、小種植項目，為家庭增收提供了保障。

二是心系貧困群眾，多辦實事解民憂。

群眾對駐村干部的期望值很高，只有深入到群眾中去，才能了解群眾家中存在什么問題。找準問題，做好工作。

比如像這樣的事例還有很多很多……，我用實際行動告訴村民：“小康路上，我們決不會讓一人掉隊。”

三是積極協調幫扶單位、幫扶責任人，幫助群眾解決生產困難。

這些工作的落實與開展深受群眾好評。

四是積極參加村里的其他各項工作任務。

一是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作。協助召開專門會議安排部署主題教育工作，通過讀原著、學原文、悟原理，緊密聯系工作實際，提高群眾滿意度；二是協助開展掃黑除惡專項工作。對xx村的形勢進行分析研判，通過多種活動，使我村群眾的安全感明顯提升；三是配合開展“雙百活動”工作。積極發(fā)揮駐村干部優(yōu)勢，認真排查化解矛盾糾紛，堅持抓早、抓小、抓苗頭，千方百計把矛盾糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)；四是協助開展“三務”公開工作，保證了村民的知情權、話語權和參與權；五是協助成立新時代文明實踐志愿服務小分隊，開展多種多樣的志愿服務活動；六是協助完成第七次人口普查工作；七是協助進行“兩委”換屆工作。

這些工作的開展讓群眾切切實實感受到了我?guī)ьI下的駐村工作隊是一支為群眾辦實事，辦好事的工作隊，深受群眾的一致好評。

二、廉潔自律情況

到村一年來，我始終以一名普通共產黨員的身份嚴格要求自己，廉潔自律，堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎實實做事，勤勤懇懇為民。經常學習《中國共產黨紀律處分條例》、《黨章》等，以此來警示自己。

三、工作體會及下步工作打算

回顧近一年來的工作情況，使我深深地體會到，只要沉下身子，深入基層，腳踏實地為群眾辦實事、辦好事，就能贏得群眾的信任，就能把脫貧攻堅工作落到實處。下一步工作我將繼續(xù)盡自己的最大努力，在黨的領導下，努力推動xx村各項工作的蓬勃發(fā)展。

鄉(xiāng)村振興活動總結9

根據司法部部署安排，我省將于今年7月至20xx年5月，在全省開展“鄉(xiāng)村振興法治同行”活動。

此次活動將切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）公共法律服務工作站（室）標準化建設，擴大12348公共法律服務熱線覆蓋面，提高XX法律服務網便捷性，引導支持法律服務機構通過提供巡回服務、遠程服務、駐點服務、集中服務等方式，向偏遠鄉(xiāng)村群眾提供公共法律服務。

為保障困難群眾獲得優(yōu)質法律援助，將突出服務重點，回應民生訴求，簡化審查程序，優(yōu)化便民舉措，推行“優(yōu)先辦、重點辦、協作辦”工作方法、“首問負責制、限時辦結制、一次性告知制”工作制度、“在線辦、網上辦、掌上辦”便民措施，實施精準服務。

在促進法律服務多元化專業(yè)化方面，實施村居法律顧問“五個一”活動，支持引導每位村居法律顧問辦理一件涉農法律援助案件、開辦一場“鄉(xiāng)村振興法治課堂”、服務一次鄉(xiāng)村換屆選舉、參與一次矛盾糾紛排查化解、舉辦一場涉農法律咨詢；開展鄉(xiāng)村企業(yè)“法治體檢”專項活動，幫助企業(yè)防范化解風險；開展“100+100黨支部結對”活動，在全省范圍選取100家黨建工作強、管理規(guī)范的律師事務所黨支部，結對100個鄉(xiāng)村振興任務重的村黨組織；開展“公證進鄉(xiāng)村”活動，實現農村群眾申辦公證“就近辦”；開展“司法鑒定機構進農村”活動，積極支持美麗鄉(xiāng)村建設；推進鄉(xiāng)村矛盾糾紛排查化解，對常見多發(fā)的婚姻家庭、鄰里、房屋宅基地、山林土地等矛盾糾紛，堅持抓早抓小、依法及時就地予以化解。

同時，深入推進法治鄉(xiāng)村建設，開展“美好生活民法典相伴”主題宣傳、開展“民主法治示范村（社區(qū)）”創(chuàng)建、實施鄉(xiāng)村（社區(qū)）“法律明白人”培養(yǎng)工程，創(chuàng)新鄉(xiāng)村法治文化陣地，到20xx年基本實現每個村（社區(qū)）至少有一個法治文化陣地。

鄉(xiāng)村振興活動總結10

為貫徹落實黨中央、國務院關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，今年9月以來，甘肅省在鄉(xiāng)、村兩級開展為期半年的鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動。

活動開展以來，各地圍繞重點任務，通過村里練、鄉(xiāng)內比、縣內賽等方式進行“練兵比武”，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供基層基礎保證和組織保障。在日前舉辦的全國鄉(xiāng)村振興干部培訓研討班上，國家鄉(xiāng)村振興局將甘肅這一做法作為全國典型進行推介，認為這是在過渡期、疫情影響下基層干部培訓工作的新創(chuàng)造，充分激發(fā)了培訓對象的學習內生動力，增強了培訓實效。

注重典型示范，增強活動針對性實效性

開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，旨在進一步提升基層干部政策水平和“既會干又會講”的能力。重點解決換屆“兩新”干部（新選派的第一書記、工作隊員，新選拔任用的基層干部）工作不熟等現實問題。尤其讓村干部走到臺前，當脫貧攻堅經驗的知曉者和宣傳員，做鄉(xiāng)村振興政策的明白人和實踐者，從而提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度。

政策來自方方面面，且有一定的專業(yè)性，需要行業(yè)部門全力配合支持。為此，各級鄉(xiāng)村振興部門結合工作實際，加強跟蹤指導和協調督促，全省形成了縱向促動、橫向聯動、齊抓共管、合力推動的良好局面。

為了使活動規(guī)范有序，防止走偏、突出效果，省鄉(xiāng)村振興局通過舉辦培訓班，召開示范觀摩會，制作典型微視頻，強化宣傳報道和典型示范引領。加強政策解讀方面，連續(xù)舉辦全省幫扶工作省級示范培訓班、全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記示范培訓班和“兩州兩市”“兩新”干部鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接專題示范培訓班。同時，對活動進行廣泛宣講，營造全省趕學比超的濃厚氛圍。

制定政策不搞“一刀切”，鼓勵基層創(chuàng)新實踐

“練兵比武”活動對象側重于全省所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，村支部書記、村委會主任和第一書記，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據實際情況又擴大到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部，做到全覆蓋、無遺漏。

活動主要圍繞介紹脫貧攻堅做了什么、怎么做、成效如何，以及經驗體會和下一步鄉(xiāng)村振興工作打算等內容，按照村對村、鄉(xiāng)對鄉(xiāng)等方式，通過開展宣講、演講、討論和你問我答等形式進行。

省里制定活動政策時要求不搞“一刀切”，給基層充分留有創(chuàng)新實踐的余地。張掖市開展練兵比武現場觀摩活動，助力鄉(xiāng)村干部練就真本領、比出真本事。臨潭縣將40多名洮州“花兒”傳承人和鄉(xiāng)村干部組成宣講團，編寫黨的理論、法律法規(guī)以及惠民政策“花兒”300余首，采取線上線下同步方式傳唱，提升了基層干部政策水平和工作能力，提高了農民群眾政策知曉率和滿意度。靜寧縣采取集中學、上臺講、現場問、入戶練、情景辯、交叉學、現場評、專題研、聯合考、擂臺賽、綜合評等方式，重點圍繞“七講七比”專項行動內容，“曬”成績、“亮”經驗、“談”收獲、“練”本領，促進鄉(xiāng)村干部伏案能寫、上臺能講、遇事能辦。

目前，練兵比武活動已在全省范圍內取得成效，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村提供了相互觀摩學習、交流經驗的機會，提高了鄉(xiāng)村干部政策水平和工作能力。練兵比武的擂臺，達到共同提高目的，督促和倒逼鄉(xiāng)村干部掀起大學習、大宣講、大培訓的熱潮，通過系統梳理和總結脫貧攻堅的經驗做法，理清工作思路、夯實工作基礎、強化工作舉措，鞏固好脫貧攻堅成果，銜接好鄉(xiāng)村振興工作。

抓黨建促振興，提升鄉(xiāng)村治理能力

鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，把脫貧攻堅中積累的豐富工作經驗，涌現出的先進典型經驗堅持下去、傳承下來、發(fā)揚光大，有機轉換和有效銜接到鄉(xiāng)村振興中來。

活動以村黨支部為核心、主體，發(fā)揮農村基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，增強做好工作的責任感和使命感、積極性和主動性，農村基層黨組織的政治功能和組織力、戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯增強，成為探索建立黨建引領鄉(xiāng)村振興新模式新機制的實踐路徑。

近期疫情出現后，甘肅省把開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動成果立即轉化為疫情防控強大動力。省鄉(xiāng)村振興局黨組堅決扛起疫情防控政治責任，組建黨員志愿服務隊積極支援。蘭州市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社的黨員干部聞令而動、挺身而出，堅守疫情防控第一道防線，構筑起阻擊疫情的堅實防線；隴南市西和縣各級黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，組織駐村工作隊等黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，晝夜堅守、奮戰(zhàn)一線，讓火紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。

鄉(xiāng)村振興活動總結11

近日，甘州區(qū)南片鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展了一場精彩的鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”區(qū)級宣講比賽。比賽現場，參賽選手從書記講情懷、代表講歷程、群眾講變化三個不同角度，講述了自己的感悟體會，抒發(fā)了對黨的崇高敬意和對鄉(xiāng)村振興事業(yè)的無限熱愛。像這樣激發(fā)全市各級黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情的“村內練”“鄉(xiāng)內比”“縣內賽”等不同規(guī)格比賽，全市已累計開展5000余場次，參與人數達3.2萬人次。

今年以來，按照省、市的安排部署，全市各縣區(qū)進一步壓實工作責任，創(chuàng)新方式方法，緊扣工作重點，持續(xù)深入開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，不斷提升基層干部服務群眾能力水平，有效增強農民群眾的滿意度、幸福感。

如何讓“練兵比武”更富成效？

我市通過學政策、補短板，問需求、辦實事，綜合考、曬成果進行“作答”。

全市各縣區(qū)嚴格按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，圍繞鞏固脫貧攻堅成果、防返貧監(jiān)測幫扶等當前重點工作抓學習、強基礎，形成上下銜接、互學互促的聯動機制。通過黨建引領鄉(xiāng)村振興示范培訓班、駐村幫扶工作例會、“隊長講政策、隊員說村情”視頻講解活動等，不斷強化干部理論基礎。通過在田間地頭學、現場觀摩學、實地講解學、討論交流學、知識問答學，不斷提升干部實踐經驗。目前，已組織開展各類學習、培訓2315場次。各村黨支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部注重在現場“練兵”，堅持在“廣袤天地”間鍛煉和提升自我，做到了在田間地頭看發(fā)展變化，在農戶家中講政策標準，營造了比拼趕超、爭優(yōu)學先的濃厚氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織黨支部書記、村委會主任、包村干部在謀劃推動重點任務落實中拓思路、強本領、長才干，通過組織觀摩學習，聽取發(fā)展報告等形式，對照他人找差距、相互打擂亮本事，進一步開拓了視野、明晰了思路，達到了互學互鑒謀發(fā)展的目的。各縣區(qū)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村支部書記等活動對象在謀劃推動高質量發(fā)展中練兵強技，通過亮成績、展風采，樹信心、展未來，充分展現鄉(xiāng)村發(fā)展的生動畫面。

通過問民意、問困難、問需求，全面了解掌握基層黨組織作用發(fā)揮、鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設、鄉(xiāng)村治理、農村改革等方面的現狀和問題，掌握群眾在產業(yè)發(fā)展、持續(xù)增收、住房、飲水、交通、教育、醫(yī)療等方面的困難和需求。通過查政策落實、查矛盾糾紛、查風險化解，排查鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、基礎設施配套、穩(wěn)崗就業(yè)、特殊困難群體基本生活保障等各項政策的落實情況和存在的矛盾糾紛以及風險隱患。目前，開展政策宣傳498場次，幫助群眾化解矛盾糾紛245件，解決急事難事345件。同時，鼓勵“書記講”，采取書記述職、交流發(fā)言、即興演講等方式，著力檢驗村干部“說”的能力。開展“知識賽”，采取知識競賽、問卷調查、知識測試等方式，著力檢驗鄉(xiāng)村干部政策知識儲備的“深”度。6月23日至24日，組織召開全市黨建引領鄉(xiāng)村振興和基層治理重點工作觀摩推進會議，對6縣區(qū)24個示范點進行觀摩點評，通過“曬工作、評亮點、談心得”，“曬”出鞏固脫貧成果、推動鄉(xiāng)村振興取得的新成績，展現特色亮點工作，檢驗了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的工作能力和水平，進一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，匯聚起鄉(xiāng)村振興新動能。

夏日雖已過，但全市各級黨員干部斗志昂揚、干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情讓鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動熱潮持續(xù)“升溫”。在描繪張掖鄉(xiāng)村振興的美麗畫卷里，全市各級黨員干部正以積極向上的工作熱情、飽滿的精神狀態(tài)、踏實辦事的工作作風展現新擔當和新作為，在鄉(xiāng)村振興的道路上繼續(xù)闊步前行……

鄉(xiāng)村振興活動總結12

暑假期間，商務學院鄉(xiāng)村振興1隊在隊長賈原的帶領下，與隊員張浩宇、李浩、許顥巍、劉經緯、于航、林德昕，前往北京朝陽區(qū)小紅門村進行有關鄉(xiāng)村振興的實踐活動。本次活動圓滿舉行，1隊隊員們有了很大的收獲。

活動進行當天，鄉(xiāng)村振興一隊對該地區(qū)發(fā)展的現狀以及其未來的建設趨向進行調查。在本次活動中，為提高效率，鄉(xiāng)村振興1隊采用分組調查的方式，分為兩組：第1組負責對村委會的采訪，由賈原、李浩、林德昕和劉經緯組成；第2組負責對當地群眾的采訪，由張浩宇、許顥巍和于航組成。在對村委會的采訪中，1組在小紅門村委會首先對走廊和部分非重要房間進行拍攝。緊接著，便開始了對村委會人員的采訪。村委會人員耐心的回答了鄉(xiāng)村振興1隊提出的每個問題。在談及小紅門村建設時，村委會人員表示進程整體符合預期，各方面的工作都在有序進行，并表示有信心將小紅門村建設好，完成鄉(xiāng)村振興的大任務。在對當地群眾的采訪中，2組一開始遇到挫折，大部分受采訪群眾以“不是當地人”或者“太忙”等原因拒絕采訪。但很快，2組調整心態(tài)，改變方法，接受采訪的群眾越來越多，2組的采訪漸入佳境。在談及鄉(xiāng)村振興計劃時，當地群眾都表示支持政府的建設計劃，感謝國家實施的好政策。經過幾個小時的調查，兩組成員集合到一起，針對本次活動進行分析總結，鄉(xiāng)村振興1隊收獲頗多。本次實踐調查是一次十分有意義的社會實踐活動。鄉(xiāng)村振興1隊隊員們更加充分地了解了如今鄉(xiāng)村發(fā)展的現狀，加深了隊員們關于城市發(fā)展問題上的思考，有了更多的認識與成長。

鄉(xiāng)村振興活動總結13

鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動啟動以來，清泉鎮(zhèn)清泉村按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，圍繞防返貧動態(tài)監(jiān)測、農村人居環(huán)境整治、三留守和特困群眾關愛服務行動、“三進三問三查”活動等重點工作任務，積極開展現場觀摩、集中學習、政策宣講、入戶走訪排查等練兵比武活動。通過比、學、練，進一步提升村社干部政策水平和業(yè)務能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興提供堅強的保障。

一是以現場觀摩的方式開展“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，清泉村兩委班子組織村民代表對甘州、高臺等地的風貌改造觀摩學習，通過現場學經驗、談想法，進一步激發(fā)群眾參與風貌改造和人居環(huán)境提升工作的積極性和主動性，明確自身不足，形成追趕先進、超越先進，人人立標桿、爭先創(chuàng)典型的的良好氛圍，順利推進鄉(xiāng)村振興工作。

二是扎實開展“鞏固拓展脫貧攻堅成果大排查”工作，嚴格按照“不漏一戶、不留死角”原則，緊盯“兩不愁三保障”和飲水安全，通過入戶走訪等方式詳細排摸農戶近期生產生活情況和存在的問題，重點掌握農戶穩(wěn)定增收、“兩不愁三保障”鞏固情況，對排查中發(fā)現的問題和短板，建立清單，明確整改措施，及時跟進解決，逐一銷號清零。切實把隱患和問題消除在萌芽狀態(tài)，堅決守牢不出現規(guī)模性返貧致貧的底線。

三是結合鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，在全村范圍內扎實開展“三進三問三查、保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”活動，充分利用村民小組會、村社干部走訪入戶、微信群、大喇叭等形式，向群眾講政策、解疑惑、查隱患、調解矛盾、解決群眾訴求，進一步調動群眾參與鄉(xiāng)村振興工作的積極性和主動性。

四是開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”集中學活動。通過“三會一課”、“固定黨日活動”組織全村黨員、村社干部學習理論政策，進一步提升村社干部及黨員對鄉(xiāng)村振興業(yè)務知識的知曉率，提升業(yè)務素質和履職能力，達到了“在訓中增能、在訓中提升”的目標任務，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興提供了有力保障。

五是以農村人居環(huán)境衛(wèi)生整治工作為抓手，以綠、凈、美提升人居環(huán)境。清泉村以“三清理四整治七提升”為主要內容，持續(xù)常態(tài)化組織村社干部、黨員群眾、公益性崗位人員、新時代文明實踐志愿者等群體重點做好對村社干道、村莊內外進行全面整治，改善村容村貌，著力營造干凈整潔的人居環(huán)境。

六是以疫情防控為抓手，比“為民情懷”。為持續(xù)做好常態(tài)化疫情防控，通過每日接種人員提醒、接種人數提示、入戶動員等方式，持續(xù)督促應接人員盡快進行接種，做到“應接盡接”。緊盯返村人員動向，及時了解其行程信息，做好核酸檢測和居家隔離等工作，比“為民情懷”，助力疫情防控。

下一步，清泉村將繼續(xù)以鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興為目標，持續(xù)開展鄉(xiāng)村振興‘崗位大練兵、業(yè)務大比武’活動，交流經驗、互學互促，不斷提升村社干部政策水平和業(yè)務能力，激發(fā)村社干部、群眾、黨員團結奮進、爭先創(chuàng)優(yōu)的鄉(xiāng)村振興熱情，確保在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接中干部政策學得好、工作干得好、群眾得實惠、發(fā)展上水平，為助力鄉(xiāng)村振興起助推作用。

鄉(xiāng)村振興活動總結14

根據上級有關開展節(jié)能宣傳周活動的總體部署，xx縣鄉(xiāng)村振興局以提高能源利用率為核心，突出節(jié)能降耗，提高資源利用率，逐步完善節(jié)能政策，強化監(jiān)督管理，加大整治力度，扎實推進節(jié)能減排工作的開展，現將我辦節(jié)能宣傳周工作總結如下：

一、領導重視，精心組織

我辦領導高度重視，認真研究部署，召開專題會議，對宣傳活動進行安排布置，制定《xx縣鄉(xiāng)村振興局節(jié)能宣傳活動周實施方案》，成立活動領導小組，對活動時間、活動內容進行周密安排部署，確保宣傳活動順利進行。

二、營造節(jié)能良好氛圍

為營造良好的節(jié)能氛圍，我辦在每個辦公室電燈開關處張貼：“節(jié)約用電，隨手關燈”、在辦公室打印機旁張貼：“隨手做節(jié)能，創(chuàng)造好人生”的提示語，在衛(wèi)生間醒目位置張貼：“節(jié)約用水，從我做起”、在垃圾桶旁張貼：“垃圾可變寶，節(jié)約又環(huán)保”的溫馨提示，同時還通過QQ、微信、等網絡平臺發(fā)布有關節(jié)能信息、知識，教育干部職工從現在做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習慣。

三、明確目標，措施有力

一是加強辦公經費和辦公用品的使用和管理，規(guī)范辦公用品的配備、采購和領用；

二是充分利用網絡辦公系統，一般事務性通知、資料傳送等都要通過網絡系統進行，減少紙質材料印發(fā)（復印）和使用傳真的頻率；

三是嚴格控制文件的發(fā)放范圍，充分利用網絡平臺，減少和準確核定印發(fā)份數，實行雙面印刷。

四、狠抓落實，全面監(jiān)督

做好節(jié)能減排工作抓落實是關鍵。辦公室作為抓節(jié)能減排工作的職能股室，正確認真履行職責，及時制訂計劃和工作措施，及時組織宣傳發(fā)動，及時根據不同時間發(fā)布節(jié)能減排工作通知，并且抓住工作重點，克服工作難點，一把各項節(jié)能減排工作措施認真的落實。如：為了廢紙回收的方便，辦公室在樓層放置廢紙專用回收箱，指定專人回收，并進行統計。辦公室的同志們時時不忘節(jié)能工作，處處考慮以節(jié)能為本，充分發(fā)揮了職能股室的作用，經常對各個股室進行檢查和督促，檢查辦公室人離開以后有否關燈關電腦，確保做到人走燈滅，切切實實把節(jié)能落實到實處。

通過本次宣傳活動，增強了干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我辦形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴做起，“節(jié)約光榮、浪費可恥”的氛圍濃厚，有效地促進全面實現節(jié)能降耗目標。

鄉(xiāng)村振興活動總結15

一、工作開展情況

一是重點工作。修補和新鋪油路800；重修街邊公園休閑走廊30延長米；修整水泥路200；修補文化墻230；治理坑塘護坡360；惠民超市對外承包工作已經完成，年租金20000元；新修一座公廁，待驗收。經常性地保持了油路、村民活動廣場、盛世公園、兒童樂園等公共基礎設施的整潔和功能完整。

二是日常工作。落實各項疫情防控措施，確保萬無一失；堅持經常性環(huán)境治理，清理垃圾920m^3；修剪花卉確保整潔美觀，其中修剪國槐800余棵次，月季3500余株次，其他花草1200；墻體刷白1500，繪制鄉(xiāng)村振興等宣傳墻體畫780。

三是辦實事情況。春節(jié)前夕，對全村9戶貧困戶、3名老黨員和1名復退軍人進行了走訪慰問，送去了米、面、油，帶去了組織關懷和溫暖。邀請涿州市范陽醫(yī)院15名工作人員，由全國人大代表、院長周松勃帶隊為村民開展義診，共為132人次測量血壓和號脈，為13人進行了診治。結合司法行政工作職能，請來了3名律師，2名公證員和2名工作人員來村開展法律咨詢和法律服務，回答各種法律問題83個，發(fā)放宣傳材料183份。由工作隊出資近千元，為防疫值班、執(zhí)勤人員購置了方便面、火腿腸和礦泉水等食品，為疫情防控工作盡了努力。

二、主要做法

一是制定計劃，做到了有章可循。根據上級文件和指示精神，圍繞“人居環(huán)境建設、基礎設施建設、鄉(xiāng)風文明建設、鄉(xiāng)村治理建設、組織建設”等重點工作，結合駐村工作實際，制定了駐村工作工作計劃，明確了駐村工作的指導思想、任務目標、工作措施，為駐村工作取得實效安上了抓手。

二是虛功實做，增強了工作的針對性和有效性。帶頭宣傳黨和國家的路線方針政策以及各級組織的規(guī)定和要求，把組織的聲音第一時間送到群眾的心坎上。結合司法行政工作，我們在宣講《鄉(xiāng)村振興促進法》的同時，還將《民法典》、法律援助、人民調解、疫情防控和防網絡詐騙工作等法律法規(guī)錄入優(yōu)盤，用宣傳車在村里反復播放，提高了村民的法律素質，取得了良好的社會效果。

三是模范帶頭，以行動贏得信任。作為駐村工作隊，不僅要有唱功，更要有做功。為此，我們時時處處起表率作用，疫情防控帶頭值班、清掃垃圾不怕臟累，贏得了村民的信賴。與村“兩委”干部積極妥善處理各種信訪隱患，全身心的投入到駐村工作中。

三、存在的問題

一是調查研究還不夠深入細致。調查研究還停留在表面，沒有真正深入下去，而且工作不夠細致的問題依然存在。二是鄉(xiāng)村振興的工作思路還比較窄，方法單一，沒有真正打開。三是為民辦好事、辦實事的數量少，質量不夠高。四是同職能和業(yè)務工作結合不緊。

四、下半年工作打算

一是把各級關于鄉(xiāng)村振興工作的指示和要求學習好，并結合村中實際，創(chuàng)造性地抓好落實。二是進一步美化村容村貌。在最美鄉(xiāng)村建設的基礎上，建立健全鄉(xiāng)村建設的長效機制，協助村兩委籌建700的黨群服務中心，修建油路5000。三是大膽招進人才。通過各種途徑和渠道，把有能力、愿為喬屯村發(fā)展做貢獻的人招引過來。四是加大普法宣傳工作力度，爭創(chuàng)省級民主法治示范村。

第五篇：小學暑假實踐活動總結

小學暑假實踐活動總結

小學暑假實踐活動總結1

暑期雖熱，但孩子們的暑期生活卻非常紅火，情緒高漲。他們痛快地玩，盡情地吃，舒心地學，享受著屬于他們的童年幸福。主要有以下幾類活動：

1、利用假期欣賞祖國的大好河山，開闊眼界，放松心情，陶冶情操。如班級的車佳璐同學跟隨爸爸媽媽去北京旅游，看看外面的世界，感受祖國的魅力，豐富自己的“中國夢”。

2、看電視，享受童話故事的樂趣。

3、學習各項技能完善自我。如我班的周勵澤同學利用暑假時間學游泳，鍛煉身體，強健體魄；吳倫波同學借暑假時間學習書法，力求寫出一手好字；周芷慧同學學習小提琴，豐富自己，陶冶情操。

4、走親訪友，感受濃濃的親情。特別是外地學生紛紛回來家看望爺爺奶奶，同時也感受到了家鄉(xiāng)的變化。

5、在玩樂的同時不望對書本知識的復習，按時完成暑假作業(yè)。有些學生還參加了暑期培訓班，進一步提高自己的知識。

6、積極參加學校組織的“看好書，寫感想”的暑期活動。很多小朋友在暑假閱讀了多本課外書，并寫下自己的感想。還有部分小朋友堅持每天一篇日記的好習慣，記錄自己生活的點滴。

7、學做小家務，做爸爸媽媽的小助手，鍛煉自己的生活自理能力。

相信通過這個精彩紛呈的暑假，孩子們定是在各個方面有了更大的進步！

充實、快樂、有意義的暑假生活已經結束，我們501中隊迎來了享受收獲與喜悅的金秋。各隊員認真完成少先隊大隊部布置的《紅領巾相約中國夢》的暑假實踐活動。

1、走出去看世界，開拓視野。假期里，很多隊員和家人一起游山玩水，周逸夢游覽了祖國首都——北京，崔涵宇觀賞了千島湖、瑤琳仙境，崔晉喬去了東錢湖水上樂園。他們觀海看景，豐富了閱歷，開闊了視野。

2、做一做去了解、體驗生活。如吳丹鎣每天早起床，完成作業(yè)，然后幫媽媽打理家務活，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒洗衣服，家務活干得井井有條，受到了家人的夸獎：確實長大了不少。鄭含笑主動承擔家務活，學做小主人，讓父母少操心。

3很多隊員認真完成暑期作業(yè)，作業(yè)字跡工整認真。并能有計劃地閱讀四大名著寫下讀書筆記和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學們的真情實感。

4、鍛煉意志，發(fā)展特長，選擇自己的愛好，勤動手，多練習，在實踐和堅持中鍛煉自己的意志。崔陽浩，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵園跑步，把身體練得棒棒的，還學會了游泳。崔時揚學會了釣魚，許丁吉學會了照顧狗寶寶，做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領，享受生活，快樂成長。

暑假活動的開展，使隊員們度過了一個充實的假期，在今后的隊工作中，我們將努力提高隊員的素質和能力的培養(yǎng)。使每個隊員都成為全面發(fā)展的好學生。

時間飛逝，轉瞬一個暑假過去了，我們告別了難忘的四年級，迎來了嶄新的一學期，在中隊輔導員王老師的精心組織下，我們度過了一個愉快而有意義的暑假，現將暑假活動總結如下：

1.體驗生活，體會人生百味

暑假期間，我們班的朱凱莉、金昕為了鍛煉自己的自理能力，她們主動要求到天宮城堡參加勞動，通過自己的雙手，她們得到了豐厚的`報酬，并將自己的辛苦所得存在了銀行！這次實踐讓她們真切地體會到了花錢容易賺錢難的道理，并更加懂得父母的艱辛，珍惜她們的勞動所得。

2.拍微電影，警示周圍同學

為了讓更多身邊的同學爭做文明人，金昕充當小導演，組織邵珂苗、徐丹蓉、崔增超3位同學用自己的相機拍攝了一分多鐘的微電影，告誡人們要做文明人，這樣我們的民族才會更加團結、向上。

3、看一看，發(fā)評論，關注社會

我們班的金昕親眼目睹了中國式過馬路的危害，不僅寫了征文在《銀夢七色筆》中發(fā)表，還通過微信的形式告誡周圍的人中國式過馬路要不得！

4、參加“夢想直通車”圓夢活動

我們班的周可圓在暑假期間參加了“夢想直通車”的圓夢活動，如愿去了寧波海洋公園，看到了許許多多的海洋生物。還到姜山參加了20天的寄宿制體驗生活，不僅接受了《弟子規(guī)》的熏陶，還學到了許多做人的道理！

豐富多彩的暑假生活就這樣結束了，502中隊即將煥然一新，迎接新的挑戰(zhàn)！

小學暑假實踐活動總結2

今年暑假，我校結合黃陂區(qū)教育局文件精神和本校實際，堅持“小型分散、持續(xù)不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創(chuàng)新素質實踐行活動”為載體，通過學校、家長、社區(qū)的齊抓共管，促進學生將書本知識與課外知識相結合，充分利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動，讓學生走進社會、了解社會，激發(fā)同學們過一個有意義的暑假。

（一）憶往昔看今朝，光輝歷程我知曉。

開展“走進愛國主義教育基地”活動，鼓勵我校學生盡可能的走出去，看看祖國的大好山河。了解一些書本上學不到的科學文化知識、了解祖國發(fā)展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知識層面、提高綜合素質、豐富假期生活。同時也要展示出我校學生良好精神風貌和綜合素質促進學生們的交流與合作。如：參觀武漢科技館、二七紀念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀念碑地，引導孩子們了解那段歷史。一起了解武漢多彩的.文化，度過了快樂的假期時光。

（二）傳美德揚新風，孝親敬長長堅持。

在假期中，引導學生在家孝敬長輩、善待同伴，學習勞動技能，養(yǎng)成良好的生活習慣，做到了“四個堅持”：堅持每天為家長泡茶；堅持每天為家長拿拖鞋；堅持每天為家長擺放碗筷；堅持每天為父母誦經典文學作品。我們的此項活動也得到了家長的大力支持，開學后，很多家長都主動通過告家長書回執(zhí)、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。

（三）創(chuàng)新素質實踐行，師生踴躍同參與。

1、“文明家庭我先行”家政活動，結合孩子的暑假生活，制定一份“文明禮儀我踐行”的行動計劃，在談吐、舉止、服飾的個人禮儀和在校園、家庭、公共場所的交往禮儀兩方面認真踐行，逐步將文明禮儀知識內化為自覺行動，養(yǎng)成良好文明習慣。另一方面，讓孩子把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導文明風尚。結合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動，培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣、交往禮儀。

2、“擁抱經典，快樂讀書”活動，引導學生弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，開學來學生上交自己的讀書心得體會，我們將優(yōu)秀作品進行了展示。

3、學生暑期中以我市創(chuàng)建全國文明城市過程中的新景象、新變化、新風尚為表現內容，創(chuàng)作各式各樣的書畫手工作品，作品形式中有書法、繪畫、剪紙、漫畫等藝術形式，并且制作了以《快樂暑假》為主題的手抄報。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

小學暑假實踐活動總結3

xx小學瀕臨萊州灣，多數家長以捕撈、養(yǎng)殖魚、蝦、貝類為生，學生跟隨家長上海下灘是常事。由此啟發(fā)了我們學校綜合實踐活動的思路，自20xx年8月份開始，我們從采集、制作海洋生物標本入手，在全體學生尤其是中高年級中廣泛開展以制作海洋生物標本為載體的綜合實踐活動。

在組織指導學生采集、制作海洋生物標本的過程中，我們發(fā)現，近年來萊州灣的海洋生物非但數量劇減，而且種類也遠不及以前，有的海洋生物已瀕臨滅絕。我們就將“瀕臨滅絕的海洋生物的調查與研究”作為學生寒假綜合實踐活動的主題。學生以生活區(qū)域就近的組成活動小組，到漁港、海產品養(yǎng)殖基地、市集調查搜集瀕臨滅絕的海洋生物并制成標本，通過訪問漁民、查閱圖書資料、上網查詢等方式，了解這些海洋生物的生理特點、生活習性及其價值，他們在小組長的帶領下，自己動手設計表格，填寫調查表并寫出調查報告。

寒假結束后，我們對學生在寒假中搜集的資料（圖片、文字、數據、標本）進行了匯總整理，對活動的開張情況進行了總結，對活動開展好的班級、活動小組進行了表彰。

以上活動的開展，不僅培養(yǎng)了學生的實踐能力， 而且有利于學生綜合素質的提高。學生學會了運用網絡、書籍查閱資料的方法以及怎樣對搜集的資料進行歸類、整理的方法。通過制作標本、調查訪問、搜集資料，學生了解了萊州灣海洋生物的'種類、生活習性、與當地人民的關系以及部分海洋生物瀕臨滅絕的原因等。在調查與訪問的過程中提高了學生的交往能力、與他人合作的能力。學生通過寫觀察日記、調查報告等，提高了習作能力，同時增強了環(huán)保意識，使愛護環(huán)境成為大家的自覺行為。

xx小學

年月日

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小學暑假實踐活動總結4

暑假是隊員們參加社會實踐體驗的好機會，為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，學校少先大隊根據上級有關文件精神，結合我校的具體情況精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的暑假活動，如：“好書伴我成長”讀書活動、要求：利用暑期多讀有意義的書籍，要求25年級每人寫一篇讀后感；“紅領巾心向黨”暑期特別行動，通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內參加過的有意義的活動；還有，結合自己的愛好和身體狀況選擇適應夏季特點的運動項目進行體育鍛煉，增強自己的體質，如：跳繩、跑步、球類等；孝心作業(yè)：為長輩盡一份孝心，利用假期每天學做一件家務勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好；安全作業(yè)等，同時，開展“少先隊員社區(qū)行活動”，組織同學參加“爭五星”思想道德體驗教育活動。總之，在活動的設計上，我們努力做到集體組織與個體實踐相結合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各項活動均收到了較好的效果。開學后，從各班上交的作業(yè)及同學們的反映來看，同學們的假期過得既充實又有意義，現將學生假期活動情況總結如下：

一、“我與安全同行”，人人爭當安全小衛(wèi)士。

調查發(fā)現，學生在假期中都能按照學校要求加強身體鍛煉，增強體質，為新學期的學習生活奠定良好的身體基礎。有自我保護意識，安全第一的意識，注意加強防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識，遵守交通規(guī)則。

二、同學們均能高質量地完成寒假作業(yè)，作業(yè)字跡工整認真，質量較高。

三、活動內容豐富，隊員受益頗多。

1、少先隊員社區(qū)行活動。

同學們假期中能夠積極參加暑假“爭五星”思想道德體驗教育活動，根據村領導的反饋，本次假期我校學生參加活動非常積極。少先大隊將根據各班獲得“五顆星”獎章的人數占班級總人數的百分比，綜合評定獲得“爭五星”思想道德體驗教育活動的優(yōu)秀班級。

2、“紅領巾心向黨”暑期特別行動。

假前大隊部要求學生通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內參加過的有意義的活動，結合各中隊上交的作品來看，同學們都能認真對待并高質量完成，有的同學用手抄報的形式來記錄，有的同學用征文的'形式來記錄。

3、“啄木鳥在行動”語言文字糾錯活動，要求學生在家長的陪同下到公共場所開展不規(guī)范字查找比賽。從學生上交的作品及各中隊的反饋情況來看，收效非常好，同學們都能在假期里積極行動起來，一張張精彩的照片記錄著孩子們忙碌的身影，任何一個不規(guī)范用字都逃不掉同學們的火眼金睛。在這次活動中，在老師的精心組織下，涌現出了一批優(yōu)秀的“糾錯小能手”及先進班級。

4、愛心行動。我們都知道，學校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學到很多書本上學不到的東西，可以感受到服務于他人的那份快樂，今年暑假，雖然我校并沒為此單列條目去要求，但經過調查反饋，同學們均能在自己力所能及的范圍內奉獻自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。

同學們做好事的習慣已蔚然成風，許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起，一顆顆愛心在彼此之間傳遞。

5、孝心作業(yè)。

要求同學們假期都能為長輩盡一份孝心，利用假期每天學做一件家務勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、處理能力和健康、向上的興趣愛好。

6、“好書伴我成長”暑假讀書活動

現在大多數同學都已養(yǎng)成了關心時事政治、國家大事和堅持每天收看有意義電視節(jié)目的好習慣，并能有計劃地閱讀書籍寫下讀書筆和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學們的真情實感。

假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，以期我校少先隊工作再上新臺階。我們堅信：在全體老師與少先隊員的共同努力下，我們靈山島小學的明天會更好。

小學暑假實踐活動總結5

小學利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動，讓學生走進社會、了解社會，激發(fā)同學們過一個有意義的暑假，并以自己的實際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻。

暑假期間，全校同學在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實踐活動，為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期，東崗小學社會實踐活動的宗旨是讓學生在實踐中學會奉獻、有所啟迪、健康成長、全面發(fā)展。

針對低年級學生年齡小學校希望每位同學努力做一個理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進社區(qū)，為社區(qū)的長輩奉獻愛心。(要求：每位同學自制一份愛心儲蓄存折，存折中記錄自己獻愛心的心得體會或是拍一張實踐活動的照片，并寫下自己的感言。)

高級學生已經適應小學學習生活，掌握相應的生活技巧，為了進一步培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的精神，學校建議他們根據周圍同學分布情況，成立興趣小組、觀察小組，開展小發(fā)明、小制作活動。用眼睛去關注身邊的浪費現象，嘗試做“小倡導員”，用言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識，愛惜每一滴水，愛惜每一張紙，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開學后每班上交大隊部5份精品，進行全校評比展覽。

在將近兩個月漫長的`假期中，東崗小學的孩子們除了休息和學習外，‘歡樂文明進社區(qū)’學習實踐活動;‘陽光一小時’戶外體育鍛煉活動;‘學禮儀、講道德，做文明少年’活動;等系列豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領，增強社會責任感。東崗小學豐富多彩的社會實踐活動不僅加強了學校、家長和社會之間的緊密聯系，而且進一步深化了小學階段素質教育，贏得了廣泛好評。

小學暑假實踐活動總結6

暑假已經過完，新的學期又將開始，現將暑假社會實踐活動總結如下：

1.開展一系列慶祝建黨90周年活動，引導學生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結合、知、行統一。

(1)學生利用假期學唱1--2首紅色經典歌曲，用實際行動表達熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的心聲和永遠跟黨走的堅定信心。

(2)觀看千部紅色經典歷史題材影視片或先進人物優(yōu)秀影視片，并寫出2篇高質量觀后感。

(3)讀一本紅色經典書籍，3--6年級學生寫出300字讀書筆記2篇。

(4)辦一份手抄報，要求圖文并茂，內容統一，回顧黨史、珍惜現在、展望未來為主，效果很好。2、開展環(huán)保低碳活動

(1)通過網絡了解低碳生活。

(2)4--6年級學生每人寫一篇關于低碳生活的作文。(3)開展文明禮儀進家庭主題教育，活動目的是重點培養(yǎng)學生的優(yōu)良文明習慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學習生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的`良好習慣，培

養(yǎng)說文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個人修養(yǎng)。

1、小學3--4年級學生收集文明禮儀歷史故事1篇2、5--6年級學生整理我身邊的禮儀故事2篇3、收集禮貌用語15條

4、每天幫助父母做一次家務或參加一次體力勞動。總之，暑期社會實踐活動完成的很好，學生也從中受到了良好的教育。

小學暑假實踐活動總結7

兩個月的暑假生活已經結束了，為了讓小學生過一個有意義的暑假，學校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另一課堂，是鍛煉學生獨立能力重要陣地，讓學生參與社會實踐活動，對學生的成長有很大的幫助。現在學生們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學生的社會實踐活動作以下總結：

一、社會實踐活動的內容與開展情況

(一)活動目的：

讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、協作、探究等能力；教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。

（二）活動內容：

1、調查研究課題：每個同學可以個人獨立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的'一項內容。

1)關于生活用水狀況調查

2)關于生活垃圾分類處理的調查

3)周邊農村工廠白色污染調查

4）交通安全問題調查

5)家鄉(xiāng)的變化調查

6)網吧的危害調查

7)我校小學生零用錢數量的調查

2、動手操作題：每個同學自行設計、制作一個玩具。

3.一、二年級實踐研究題

讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。

（三）活動要求：

1、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。

2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實踐的基礎上完成，課題研究的調查報告或小論文要用方格紙抄正。

（四）成果匯報形式：

開學后，學校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個故事以上的，才有參加預賽的資格），其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學校給予獎勵。

二、社會實踐活動取得的效果

從學生搜集的材料看，大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。

三、反思

雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但也有部分學生積極性不高，草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣，讓每位學生都活動起來，這是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊，還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇學生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學生的這種興趣帶到學校來，帶到課堂中，與學校的綜合實踐課程結合起來，將這些活動與學科進行整合，使實踐活動的內容更充實，更具時效性。

小學暑假實踐活動總結8

暑假來臨之前，金明小學開展了“我的暑假有意義”活動，指導性的使全體同學度過了一個“文明、平安、健康、愉快”的暑假。

暑假期間，大隊部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個一”、“我的暑假我做主”社會實踐等活動。學校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內容的致學生、家長的一封信人手一份，隊員們和家長們認真如實地填寫了活動反饋表。

假期是學生參與社會實踐的`最佳時期，既能鍛煉學生的能力又培養(yǎng)了學生的信心。大隊部倡議隊員們根據自己的情況，設計一個有意義的社會實踐方案并實施，真正做到“我的暑假我做主”。學生的實踐活動內容很多，主要包括以下幾項：

1、手拉手，獻愛心。學生自發(fā)到敬老院、聾啞學校看望那里的老人和孩子，用實際行動奉獻愛心。

2、時尚diy。學生在家長的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗制作的過程，感受到了勞動的樂趣。

3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山，增進了和家長的感情，學到了很多書本上學不到的知識，極大地豐富了閱歷，開拓了視野。收到了很好的教育效果。

小學暑假實踐活動總結9

為讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協作精神，我校開展社會實踐活動。現就我校活動情況做一總結。

一、預備工作

搞好了宣傳動員。在每次活動前，班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內部宣傳，且著重強調安全，為社會實踐活動做好準備工作。

二、活動落實

開展社區(qū)實踐活動，組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中同學們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結束后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識。

三、組織有序

1、活動前集中強調相關要求，使學生有秩序地行進。

2、每次活動中學生都能自覺遵守紀律，學生能有組織、有紀律地完成任務。

3、到達目的地后又集中強調要求，校長講話強調安全，學生聽得十分認真。

4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學生行進安全。

四、活動有效

1、活動中，學生積極地參與，且情緒高昂。

2、學生在實踐活動中，能自覺遵守紀律。

3、通過此次活動、學生保護環(huán)境的意識增強了，教室和學校較之前也干凈了許多。

4、在學校領導的帶領、各班主任及各教師的配合，在大家的`共同努力下，活動順利進行，且每次活動中都能保證學生的安全，沒有出現意外事故。

本學期開展的社會實踐活動，讓學生走進社區(qū)，了解社區(qū)，關注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗讓他們得到了鍛煉。也體驗到保護環(huán)境的重要性。

小學暑假實踐活動總結10

為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結合中小學生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學部利用暑開展學生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義

(1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

(2)參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。

(3)主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。

三、社會實踐的組織形式

組織形式：小組合作模式。學生一般由x—xx人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。具體過程如下：

A.編組、選題;

B.聘指導教師;

C.制定活動方案;

D.小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);

E.實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

F.分析活動資料

G.撰寫社會實踐調查報告

四、主要活動內容及成果

假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動xx余次，參加人數達xx余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會的能力。x年x班的“開心小隊”表現尤為突出。

1、社會參觀活動。

參加小隊xx個，參與人員xx人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。(部分圖片)

2、“綠色環(huán)保”系列活動。通過“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊xx個，參與人員xx人。(部分活動圖片)

3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。參加小隊x個，參與人員xx人。(部分圖片)

4、“好書伴成長”讀書活動：組織學生閱讀積極健康的'書籍，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生暑期生活，讓讀書成為學生成長需要。參加小隊xx個，參與人員xx人。三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共xx多篇。(部分圖片)

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

小學暑假實踐活動總結11

大學生涯的第二個暑假，多了一份坦然，少了一點熱忱。果真，是個大熔爐，剩下的只是圓滑。我的選擇居然是在學車這件事上，沒有太多的準備，效果也是可想而知。對于這個決定有一點小小的后悔，或許我應該去接受專業(yè)工作的洗禮，為以后做準備才對吧。但是學車這件事真是讓我大開眼界，真心不簡單。

新交規(guī)的出臺讓原本的規(guī)則不復存在，什么都有了鉗制，科目一理論，科目二五項，科目三路考，科目四理論。

科目一比較好過，科目二的開始讓我真正明白了什么是駕校生活，什么是“招招致命”什么是領悟力，什么是老末，什么是無奈。

而我與這四個都息息相關，每一個步驟，每一個關鍵點都掌握不好，有時候真的挺郁悶的，貌似真的不適合，但是為什么又會選擇，我也搞不懂自己了，開始不自信了。

教練篇：

你到底能不能學啊，才20出頭的小孩記性這么差！

下車！你不能再學了。

懂不懂哪里錯了啊！能不能記得啊！

你啊，我現在真無語了，只能用無語形容！

考慮好了，我是為你好的，要不要下次考，我等你電話。

呵呵，這就是我的王教練，生起氣來嚇死人啊，我都感覺自己好堅強啊，那么殘忍的話語都聽了下去，相當強悍啊，希望接下來的也可以勇敢聽下去。

學員篇：

天氣真熱。

小心點，教練今天心情不好。

我們都一樣。

下面是我了。

“至少自己努力過不后悔。”這個夏天最沁人心脾的話語，好久不見這個堅毅的態(tài)度。謝謝你們，劉老師，鮑老師，耿老板，瑞兄，孫將軍（麥霸），榮榮，歡歡，任兄，尚兄，還有重量級的天天帶著我的彤琰兄，辛苦你們了，一直艱難的看著我成長，我想你們也不忍心看下去吧，可惜我一直死皮賴臉的存在。

考試篇：

“上車唄？包車唄？”

“我要喝水！”

“啊，住哪里？”

“吃飯，哪家？吃什么啊？”

“xx號車，尚建”

“怎么還不開始”

“30一個人，25吧”

結局篇：

我們上了一輛四面來風的大卡車，經過兩三個小時的顛簸終于到了。

貌似沒有人愿意喝我的營養(yǎng)快線，都覺得不解渴吧，早知道帶純凈水了，然后我也喝了歡歡三塊五一瓶的冰紅茶，因為確實太渴了。

這個時候就辛苦王教練了，來回幫我們跑，最后在嶂山的一家賓館住下，有幾個兄弟太會過日子了哈，在隔壁找到了設備齊全且相對便宜的賓館，最終因為我們感情實在太好，我們也搬到了隔壁。

只記得孫將軍一個人付了第一頓飯錢，不是小數字哦，165呢，我也聽到將軍滴血的聲音了，哈哈。那些個的日子里我都是吃白飯過來的`，真是不好意思啊。不過我經常帶零食給你們吃的，稍稍緩解一下，嘿嘿。

尚兄因為一個OK居然掛在了出庫的那根白線上，甚是惋惜啊。還有瑞兄，將軍，劉老師掛在了11號車上，像我這種必掛的人居然開了兩遍，當然還是掛了。

等待再短也是漫長的，補考大多還是過了，可惜了任兄和劉老師啊，不過寒假我還是陪你們的。

我們選了25一個人的車，繞了好多小路哇，不過風景是美的，再然后我們有一種看到大城市的感覺，回到了大沭陽。

好了，整個暑假就在這里要告一段落了，雖然有好多不堪回首的技術問題，但是，真的，我覺得我一直在進步，雖然被發(fā)現居然沒找到庫，嘿嘿，都過去了，最后送給我的小伙伴們兩首歌，一首小伙伴們都不太喜歡的快男的《追夢赤子心》，希望你們可以認真的面對每一件事，懷揣真摯的夢想；一首張震岳的《再見》，也送給我不再復返的青蔥歲月。

我怕我沒有機會，跟你說一聲再見，因為也許就再也見不到你，明天我要離開熟悉的地方你。要分離我眼淚就掉下去，我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去。我不能答應你，我是否會再回來，我不回頭不回頭的走下去。我會牢牢記住你的臉我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去

我不能答應你我是否會再回來我不回頭不回頭的走下去我會牢牢記住你的臉

我會珍惜你給的思念這些日子在我心中永遠都不會抹去我不能答應你我是否會再回來我不回頭不回頭的走下去我不回頭不回頭的走下去我不回頭不回頭的走下去