第一篇：法制宣傳教育與構建和諧社會

法制宣傳教育與構建和諧社會

摘要：社會主義和諧社會的基本內涵被確定為民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在社會主義和諧社會的六大基本內涵中，民主法治是社會主義和諧社會的首要特征，如何推進現階段的民主法治進程，以確保公平正義價值目標的實現，是一個關系重大的課題。關鍵詞：和諧；民主法制；目標

一、實現民主政治是構建社會主義和諧社會的政治前提。

首先，以人民群眾的根本利益和最大利益為依歸是實現社會主義和諧社會的認識論基礎。前蘇聯、東歐共產黨取得政權又失卻政權的歷史，已經表明了民心向背對于政治合法性的影響。因此，中國的改革開放和現代化建設，必須時時以最廣大人民的根本利益和愿望為依歸。人民成為改革中真正受益者而不僅僅是改革代價的承擔者，這是確保社會安定與社會和諧的關鍵，這一點應當成為社會的共識。其次，人民真正當家作主是構建社會主義和諧社會的社會基礎。實質民主必須通過程序民主來反映和表現。程序民主的基本要求大致有以下幾點：平等選舉、有效參與、充分知情、對決策過程的最終控制。在當今時代，進一步完善民主政治，建立健全民主程序，構建有效的權力制衡和監督機制，切實保證人民當家作主的權利，應當成為構建社會主義和諧社會的緊迫任務。再次，讓人民在民主實踐中實現自我教育是推進社會主義民主的現實途徑。在中國廣大農村開展的基層民主政

治建設，已經顯示出人民當家作主的熱望和智慧，這一創舉將改變千百年來中國農村的傳統治理模式，盡管它目前還有諸多不盡如人意之處，但在不斷探索和總結中將走向完善。已有的實踐證明，作為一種民主實踐的有效形式，基層民主建設對促進社會和諧、安定，對群眾基本權利的維護，發揮著不可替代的作用。同時，基層民主建設的實踐，已經在有力地打破所謂精英政治的傳統理念，為中國公民文化對官本位文化的取代提供了可貴的資源。

二、法治是構建社會主義和諧社會的制度保證

首先，民主需要有一定的制度作保障。法治社會的宗旨就是用一系列程序來保證人民的基本權利。社會主義國家不單是把“人民當家作主”的信條寫入憲法，它還要把人民的各項權利明確寫入各類專門法的法律條款中，并落實在日常的司法行為中。即是說，人民的各項權利，政治權利（如選舉和被選舉權）、經濟權利（如財產權、勞動權、休假權）和文化權利（如著作出版權），不僅要被寫入憲法，寫入各種專門法，還要通過各種具體程序得以實施。社會主義國家尊重和保障人權，通過法律法規來實現人民的基本人權，就可以避免以往的“政治運動”造成的漠視人權和社會**。在法治社會，只要是不被法律禁止的事情，人民都有權去做。這是保證人民“各盡所能”和“各得其所”的法治基礎。其次，通過法治來規范政府官員的行為，是保障人民各項權利得以實現的前提，也是實現社會和諧的必要保證。由因此，實現法治，用制度規范官員的行為，是切實保障人民民主的制度性保證。由于幾千年封建專制殘余和幾十年計劃經濟體制的影響，中

國社會的人治傳統十分頑固，社會的潛規則時時處處左右著人們的觀念和行為，在權力制約和監督機制尚不健全的情勢下，民主面臨的威脅仍十分艱巨。所以，建立法治政府的任務尤其迫切。這也是構建社會主義和諧社會必須格外關注的問題。為此，必須改變“官本位”的“委托人—代理人”倒錯機制，用現代憲政文明取代傳統政治積習，科學設計制衡機構，保證司法獨立，依法規范政府行為，創建法治政府。必須堅守公平正義原則，以增進社會弱勢群體的最大利益和全體人民的根本利益為依據，維護公平價值，促進社會正義，實現社會和諧。

三、法制宣傳教育是構建社會主義和諧社會的基礎性工作

首先，法制宣傳教育是一種公共教育產品，教育的功能是傳輸知識，傳輸人類積累的經驗，法制宣傳教育就是傳輸法律知識的一種普及性的教育方式。如果沒有法制宣傳教育，大眾獲得司法知識是非常有限的，因為專門法律知識訓練機構法學院，專門司法機構法院、檢察院及專門的司法服務機構律師事務所等，只能提供對專業人員的法律教育，對社會公眾的法律教育力所不能及。如何使法制宣傳教育功能更大發揮，并將法律知識，特別是新知識普及到大眾，使大眾具備基本的法律知識，就像大眾具有基本的健康知識一樣，一方面將減輕醫院的壓力，更重要的是將由于自己的健康水平提高而使生活更美好。法律知識的大眾化普及一方面將減輕各種案件對法院等司法機關的壓力，另一方面也由于公民自己的法律知識提高，避免各種糾紛發生的可能性而使自己的生活更加幸福。其次，開展法制宣傳教育，目的就

是要把體現人民意志的法律交給億萬人民群眾，讓 廣大人民群眾掌握法律知識，在黨的領導下，依照法律規定，通過各種形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務，實現自己當家作主的權利。同時，廣大公務員尤其 是領導干部通過學法用法，保證公務活動依法進行，按照人民的意志辦事，真正成為人民的公仆。法制宣傳教育重要的是要進行教育，根本問題是教育人，而作為一種觀念的樹立，一種意識的培養，需要一個相當長的過程，要充分認識其長期性，艱巨性。法制宣傳教育又是一個系統工程，根據實踐需要組織人員學法，運用法律知識去推動法制實踐，再根據實踐發展提出的新要求去深入學法，這就是學法和用法有機結合、普法和依法治理有機結合。實踐證明，學用結合，普治并舉，既是法制宣傳教育的有效途徑，也是普法的根本目的所在。最后，大眾媒體宣傳法律知識和法制理念是普法工作最有效、最節約社會成本的方式。用大眾媒體對公眾的巨大影響作用來宣傳法制，進行法律知識的教育，將造福于我們的社會大眾。

在當今復雜社會里，由于個人學習能力的提高，外來知識的介入，多元價值的融合，不同文化與觀念的交叉并存，都使得法律知識的專門訓練很困難。因為在今天科技發展日新月異，復雜社會情況多變，我們接受信息最快的方式和渠道更多的不是從書本上，也不是在課堂里，而是從網絡上，或者在電視里，或報紙雜志上。而對于我們這個人口眾多的大國來說，僅靠一些專門些機構進行法律教育和培訓是不夠的，我們的大眾媒體參與法制宣傳，才會有數億大眾獲得法律知識

和法制教育。我國大眾媒體早已經開始參與法制宣傳和法律知識傳播工作了，《法制日報》等報紙和雜志進行著更加專業的法制宣傳。這些媒體在這些方面已經獲得了很好的社會效益，獲得公眾的接受和好評。而那些按照分秒來計算信息流量的電子化的傳播科技，給大眾媒體提供了對公眾巨大的影響力，各種媒體給我們這一代以及下一代提供了圖文并茂、有聲音有畫面的信息。這些信息的真實程度和生動程度都比文字信息更加豐富，更加復雜。這些信息技術讓我們的社會大眾可以更有深度和廣度地觀察復雜社會的各種畫面和各種聲音，閱讀各種信息和各種觀點，連續不間斷的這種社會全記錄信息，將給我們的學習帶來不斷的革命。這些正是宣傳，特別是法制宣傳所特有的功能。在這方面，XXX有過實踐，取得了一定的效果：一是舉辦《合同法》、《商標法》、《農民專業合作社法》、《合伙企業法》、《企業年度檢驗辦法》等法律法規培訓，普及法律知識。據不完全統計，去年以來共舉辦各類講座培訓30期，參加人員達到5000人。二是開展法制宣傳月活動，普及法律知識。每年開展了“3.15”宣傳日活動和法制宣傳月活動，發送各種法律知識宣傳資料近4000份，如：商標注冊程序、企業設立登記事項、傳銷與直銷的區別、消費者如何保護權益等等。三是宣傳《消法》，通過這樣的法制宣傳教育，針對性強，宣傳效果十分明顯。

參考文獻: [1] 黃淑和.中央企業法制宣傳教育征文選編.經濟科學出版社.2006 [2] 楊臨宏.和諧社會建設的法制保障研究.中國言實出版社.2008

第二篇：法制宣傳教育與構建和諧社會的關系

法制宣傳教育與構建和諧社會的關系

一個社會是否和諧，一個國家能否實現長治久安，很大程度上取決于全社會每個成員的思想道德和法律素質。胡總書記指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”、“構建社會主義和諧社會必須健全社會主義法制，建設社會主義法治國家，充分發揮法治在促進、實現、保障社會和諧方面的重要作用”。本文擬從法制宣傳教育促進社會和諧談點淺見。

1.法制宣傳教育與構建和諧社會的關系

和諧社會，就是要尊重人民群眾的創造精神，讓人民群眾的積極性得到充分發揮，各種積極因素得到充分調動，社會各種矛盾和糾紛得到有效解決，社會秩序良好，人民安居樂業，生活富裕，公平和正義得到維護實現，在經濟發展的基礎上，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的物質文化需要。法制宣傳教育是對國家的法律法規知識進行宣傳教育，使全體公民學習法律、掌握法律、運用法律、依法規范言行，在法律范圍內活動，從而達到依法辦事，確保社會安定有序的狀態。

——法制宣傳教育與民主法治的關系。民主法治的意義就在于民主得到發揚，依法治國方略得到落實，各方面積極因素得到調動，社會矛盾和沖突得到大幅度降低或減少，矛盾通過法治渠道得到有效解決，使不和諧的狀態歸于和諧。而法制宣傳教育是通過宣傳法律、普及法律、教育廣大人民群眾，提高公民素質，避免矛盾，減少矛盾，運用法律規則有效解決矛盾，實現民主和法治。二者相互依存。

——法制宣傳教育與公平正義的關系。公平正義就是社會各方面的利益得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現。而法制宣傳教育是通過法律知識的普及，提升公民法律素質，正確處理人民內部矛盾，自覺協調和兼顧各方面利益關系，正確認識和對待個人利益和集體

利益、整體利益、眼前利益、長遠利益的關系，使之依法逐步建立起以權利公平、機會公平、規則公平、分配公平為主要內容的社會公平保障體系。二者緊密相聯。

——法制宣傳教育與誠信友愛的關系。誠信友愛就是全社會互幫互助，誠實守信，全體人民平等友愛，融洽相處。法制宣傳教育是通過對法律的宣傳和法制教育，倡導愛國守法、明禮誠信，提高公民法律水平，使整個社會的自律和他律結合起來，使人們的精神世界得到更好的陶冶，使整個社會逐步依法形成平等友愛、誠實守信的氛圍。二者相互聯系。

——法制宣傳教育與充滿活力的關系。充滿活力就是能夠使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重，創造活力得到支持，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定。法制宣傳教育是通過宣傳法治，把法律交給億萬人民，進一步把每個公民的法律意識提升到一定程度，達到依法維護合法權益和依法參與、依法監督社會事務的意識，以此營造人人鼓勵干事業、支持干事業的社會氛圍。二者相互作用。

——法制宣傳教育與安定有序的關系。安定有序就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業，社會保持安定團結。法制宣傳教育通過法律知識普及，使每個公民自覺遵守國家憲法和法律，依法管理各項事務，促進社會穩定。二者相互促進。

——法制宣傳教育與人與自然和諧相處的關系。人與自然和諧相處就是生產發展，生活富裕，生態良好。法制宣傳教育是提高全民族法律素質，為發展生產、保護生態營造良好法治環境，通過法制宣傳教育，引導人們依法辦理生產生活事務，增強法制觀念和依法辦事能力，使人類生產、生活與自然有一個良好的法治環境和和諧的發展方向。二者相互協調發展。

2.法制宣傳教育在促進社會和諧中作用顯現

從1986年到2010年，全國已實施了五個五年普法規劃，廣大公民接受了一次空前廣泛的法制教育，法律知識得到傳播與普及。在黨中央舉辦法制講座表率作用下，各級領導干部學法用法蔚然成風，全民學法廣泛深入，憲法和國家法律的普及，提高了全民法律素質，提高了社會法治化管理水平。普法成效在促進社會和諧中得到充分體現。主要表現在：

——宣傳法律知識，推進了依法治國進程。自改革開放以來，社會主義法制逐步健全，立法步伐加快，民主政治逐步完善，公民權利義務得到保障，法治政府目標正在逐步實現。人人自覺守法、用法社會氛圍已基本形成，依法治國方略穩步推進。

——宣傳法律知識，保持了經濟快速發展。傳播法律知識，提高了廣大人民群眾的法律素質，促進了社會安定祥和的局面，在效解決了經濟社會發展中的矛盾和問題，法制經濟在市場經濟中正在占據主導地位，有效推動了國家經濟的持續快速發展，為構建社會主義和諧社會奠定了物質基礎。

——宣傳法律知識，維護了社會公平正義。宣傳憲法和廣大人民群眾生產、生活、工作密切相關法律知識，使廣大人民群眾知法、懂法、守法、護法，把所學和掌握的法律知識運用到生產、生活、工作中，把法律意識轉化為了自覺依法運用到生產、生活、工作中，把法律意識轉化為了自覺依法行使權利、履行義務，用法律手段維護自身合法權益，維護了社會的公平正義。

——宣傳法律知識，保障了社會穩定。全民通過法律知識的普及，把掌握的法律知識運用到各自工作、生活中，促進了各行各業的依法治理工作和生產、生活的依法有序開展，完善了社會治安綜合治理工作機制，弘揚了正氣，打擊了各種違法犯罪活動，提高了公共安全意識和處置突發事件的能力，開辟了一條建設社會主義

法治國家的有效途徑。

——宣傳法律知識，為構建和諧社會奠定了基礎。從“一五”普法到“五五”普法證明，廣泛開展法制宣傳教育，弘揚了社會正氣，樹立了良好的社會道德風尚，促進了社會主義物質、政治、精神文明建設，培養了公民權利義務對等的現代法制理念，使誠實守信、公平合理的良好社會經濟道德正在形成，社會公德、職業道德和家庭美德逐漸顯現，社會主義市場經濟在法律的呵護下文明健康發展。公職人員依法行政、依法辦事能力的提高，消除了單純手段管理的習慣，養成了注重運用法律手段管理國家和社會事務的素質，推進了依法行政工作，全國上下基本形成了學法、用法、守法、護法的良好風氣，法制宣傳教育在維護社會穩定，保障經濟發展，推進依法治國進程等方面都發揮著重要的基礎性作用，為構建和諧社會奠定了堅實的基礎。

第三篇：法制宣傳教育與構建和諧社會的關系

法制宣傳教育與構建和諧社會的關系

一個社會是否和諧，一個國家能否實現長治久安，很大程度上取決于全社會每個成員的思想道德和法律素質。胡總書記指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”、“構建社會主義和諧社會必須健全社會主義法制，建設社會主義法治國家，充分發揮法治在促進、實現、保障社會和諧方面的重要作用”。本文擬從法制宣傳教育促進社會和諧談點淺見。

1.法制宣傳教育與構建和諧社會的關系

和諧社會，就是要尊重人民群眾的創造精神，讓人民群眾的積極性得到充分發揮，各種積極因素得到充分調動，社會各種矛盾和糾紛得到有效解決，社會秩序良好，人民安居樂業，生活富裕，公平和正義得到維護實現，在經濟發展的基礎上，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的物質文化需要。法制宣傳教育是對國家的法律法規知識進行宣傳教育，使全體公民學習法律、掌握法律、運用法律、依法規范言行，在法律范圍內活動，從而達到依法辦事，確保社會安定有序的狀態。

——法制宣傳教育與民主法治的關系。民主法治的意義就在于民主得到發揚，依法治國方略得到落實，各方面積極因素得到調動，社會矛盾和沖突得到大幅度降低或減少，矛盾通過法治渠道得到有效解決，使不和諧的狀態歸于和諧。而法制宣傳教育是通過宣傳法律、普及法律、教育廣大人民群眾，提高公民素質，避免矛盾，減少矛盾，運用法律規則有效解決矛盾，實現民主和法治。二者相互依存。

——法制宣傳教育與公平正義的關系。公平正義就是社會各方面的利益得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現。而法制宣傳教育是通過法律知識的普及，提升公民法律素質，正確處理人民內部矛盾，自覺協調和兼顧各方面利益關系，正確認識和對待個人利益和集體

利益、整體利益、眼前利益、長遠利益的關系，使之依法逐步建立起以權利公平、機會公平、規則公平、分配公平為主要內容的社會公平保障體系。二者緊密相聯。

——法制宣傳教育與誠信友愛的關系。誠信友愛就是全社會互幫互助，誠實守信，全體人民平等友愛，融洽相處。法制宣傳教育是通過對法律的宣傳和法制教育，倡導愛國守法、明禮誠信，提高公民法律水平，使整個社會的自律和他律結合起來，使人們的精神世界得到更好的陶冶，使整個社會逐步依法形成平等友愛、誠實守信的氛圍。二者相互聯系。

——法制宣傳教育與充滿活力的關系。充滿活力就是能夠使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重，創造活力得到支持，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定。法制宣傳教育是通過宣傳法治，把法律交給億萬人民，進一步把每個公民的法律意識提升到一定程度，達到依法維護合法權益和依法參與、依法監督社會事務的意識，以此營造人人鼓勵干事業、支持干事業的社會氛圍。二者相互作用。

——法制宣傳教育與安定有序的關系。安定有序就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業，社會保持安定團結。法制宣傳教育通過法律知識普及，使每個公民自覺遵守國家憲法和法律，依法管理各項事務，促進社會穩定。二者相互促進。

——法制宣傳教育與人與自然和諧相處的關系。人與自然和諧相處就是生產發展，生活富裕，生態良好。法制宣傳教育是提高全民族法律素質，為發展生產、保護生態營造良好法治環境，通過法制宣傳教育，引導人們依法辦理生產生活事務，增強法制觀念和依法辦事能力，使人類生產、生活與自然有一個良好的法治環境和和諧的發展方向。二者相互協調發展。

2.法制宣傳教育在促進社會和諧中作用顯現

從1986年到2010年，全國已實施了五個五年普法規劃，廣大公民接受了一次空前廣泛的法制教育，法律知識得到傳播與普及。在黨中央舉辦法制講座表率作用下，各級領導干部學法用法蔚然成風，全民學法廣泛深入，憲法和國家法律的普及，提高了全民法律素質，提高了社會法治化管理水平。普法成效在促進社會和諧中得到充分體現。主要表現在：

——宣傳法律知識，推進了依法治國進程。自改革開放以來，社會主義法制逐步健全，立法步伐加快，民主政治逐步完善，公民權利義務得到保障，法治政府目標正在逐步實現。人人自覺守法、用法社會氛圍已基本形成，依法治國方略穩步推進。

——宣傳法律知識，保持了經濟快速發展。傳播法律知識，提高了廣大人民群眾的法律素質，促進了社會安定祥和的局面，在效解決了經濟社會發展中的矛盾和問題，法制經濟在市場經濟中正在占據主導地位，有效推動了國家經濟的持續快速發展，為構建社會主義和諧社會奠定了物質基礎。

——宣傳法律知識，維護了社會公平正義。宣傳憲法和廣大人民群眾生產、生活、工作密切相關法律知識，使廣大人民群眾知法、懂法、守法、護法，把所學和掌握的法律知識運用到生產、生活、工作中，把法律意識轉化為了自覺依法運用到生產、生活、工作中，把法律意識轉化為了自覺依法行使權利、履行義務，用法律手段維護自身合法權益，維護了社會的公平正義。

——宣傳法律知識，保障了社會穩定。全民通過法律知識的普及，把掌握的法律知識運用到各自工作、生活中，促進了各行各業的依法治理工作和生產、生活的依法有序開展，完善了社會治安綜合治理工作機制，弘揚了正氣，打擊了各種違法犯罪活動，提高了公共安全意識和處置突發事件的能力，開辟了一條建設社會主義

法治國家的有效途徑。

——宣傳法律知識，為構建和諧社會奠定了基礎。從“一五”普法到“五五”普法證明，廣泛開展法制宣傳教育，弘揚了社會正氣，樹立了良好的社會道德風尚，促進了社會主義物質、政治、精神文明建設，培養了公民權利義務對等的現代法制理念，使誠實守信、公平合理的良好社會經濟道德正在形成，社會公德、職業道德和家庭美德逐漸顯現，社會主義市場經濟在法律的呵護下文明健康發展。公職人員依法行政、依法辦事能力的提高，消除了單純手段管理的習慣，養成了注重運用法律手段管理國家和社會事務的素質，推進了依法行政工作，全國上下基本形成了學法、用法、守法、護法的良好風氣，法制宣傳教育在維護社會穩定，保障經濟發展，推進依法治國進程等方面都發揮著重要的基礎性作用，為構建和諧社會奠定了堅實的基礎。

關于道德與法律

人類的發展伴隨著社會的進步，社會的進步總是人們勞動的結果，勞動的結果帶來了道德與法律的問題。而今它們雖然有獨自的理論和問題，但在社會層面上還相互約束和監督著。它們各自都有著生存和發展的底線，都有著自身的條件和環境。在展示自己的人群中，人們總希望它們更美好、更理性、更智慧。道德是人本能的東西，更是后天養成的合乎行為規范和準則的東西。它是社會生活環境中的意識形態之一，它是做人做事和成人成事的底線。它要求我們且幫助我們，并在生活中自覺自我地約束著我們。假如沒有道德或失去道德，人類就很難是美好的，甚至就是一個動物世界，人們也就無理性無智慧可言。我們應該清楚地認識到，是道德的驅使才建立了人類的和諧社會；是道德的要求才有了社會群眾團體組織；是道德的體現，使人們自尊自重自愛；是道德的鞭策，營造人與人的生活空間。一個不懂得道德和沒有道德的人是可怕的。雖然道德不像刀槍傷人肢體，但它也能要人性命。

在歷史和生活里，迫于道德壓力而“自殺”者并不少見。道德雖不是生活必需品，可它對人的修養和身心健康有著不可替代的作用。因此，文明的人類是靠道德的建立來作保障的。道德的傳承也同樣離不開家庭、學校、社會、勞動和創造，以致分門別類地產生各自的要求和水準。法律是國家和社會的需要，它既是靠國家強制力來實施的一種社會規范，又是保證執行的行為規范。在一定程度上，它體現的是公平，伸張的是正義，沒有貧富與貴賤之分，沒有感情和情理可講，它是以原則和依據來判斷是非或正誤的。在社會生活的方方面面，人的得失和取舍都受制于道德與法律的約束。很多事情，道德是無能為力的，在不得已或無奈的情況下，法律是最有效并能最終解決的辦法。可以這么說，道德是君子所為，它要求的也是君子；而法律是君子與小人共同的東西，它不僅是討個說法，而且是為了維護利益。法律的制定和使用，雖然都是因人而異，是時代的需要，但它的局限性和靈活性也只能就事論事，不可能盡如人意，甚至被小人利用或鉆了空子。我們常把法律作為武器，它的使用不講半點情面。法律的要求和道德的要求的最終目的是建立文明和諧的社會生活環境。但現實中它們的區別和要求又是無法協調和融洽的；合理的不一定合法，合法的不一定合理。我們更多的需要是道德，一旦道德失蹤或道德解決不了的，法律就是維護和平與利益的武器。可以說，法律是社會發展的必然產物，是彌補道德的無奈和不足。我們需要法律來維護，也更應該去維護法律。我們需要道德的支撐，也更有理由來捍衛道德。道德需要法律需要道德。法律與社會

勞動法關注于勞工、雇主和公會等三方關系所產生出來的問題。這包含了對集體談判的規范，與罷工的權利。人權與人權法對保障每個人基本的自由與權利，是個很重要的領域。其包含的條文有世界人權宣言、歐洲人權公約與美國權利法案。民事訟訴法與刑事訴訟法關注于在法庭上行審判與上訴時所必須遵行的程序。社會保障法是指人民應該有如失業補助金或購屋津貼等社會福利的權利。家庭法包含結婚與離婚的程序、小孩的扶養權和分開時對物產及金錢的權利

法律與政治

社會主義法律與黨的政策在本質上是一致的。但是，二者是兩種不同的規范，相互之間不能代替。

第一，法律是由國家制定或認可的，是國家的意志體現。政策是黨組織制定的，不具有國家的意志的屬性。

第二，法律是由國家強制力保證實施，并具有普遍的約束力。第三，法律是由憲法法律法規等規范性文件形式表現的。

第四篇：淺談法制與和諧社會[模版]

文章標題：淺談法制與和諧社會

淺談法制與和諧社會

構建社會主義和諧社會，是黨的十六大和十六屆三中、四中全會提出的重大任務。和諧社會理念的提出，體現了中華民族孜孜以求建設美好社會，實現美好生活的社會理想，體現了文明的發展與時代的要求。

在今年2月中共中央舉辦的省部級領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討

班上,胡錦濤同志在講話中對“和諧社會”進行了闡述。他指出：我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。同時，胡錦濤同志還把“落實依法治國的基本方略”作為促進社會主義和諧社會建設主要工作之一提了出來。因此,準確把握依法治國科學內涵，認真落實依法治國基本方略,對全面建設社會主義和諧社會具有重要作用。

按照和諧社會的六大特征和要素，構建社會主義和諧社會，關鍵要靠法治。社會發展的實踐證明，依法治國是現代社會治理國家的最佳選擇模式。中國建設社會主義的正反兩方面的經驗教訓也同樣證明了依法治國的重要性，依法治國已經成為黨領導人民治理國家的基本方略，建設法治社會是構建和諧社會的前提和關鍵。那么，什么是依法治國呢？

依法治國作為一種治國方略，主要包括四個方面的內容：一是治國的主體；二是治國的客體；三是治國的依據；四是治國的實質。依法治國的主體，是黨領導下的人民群眾，是最高層次的主體。依法治國的客體是國家事務、經濟文化事業和社會事務，其中國家事務是依法管理的重點。只有將國家事務納入法律調整和控制，保證國家各項工作都依法進行，才能真正實行依法治國。依法治國的依據是憲法和法律。依法治國的實質是逐步實現社會主義民主的制度化、法律化。依法治國必須體現和實現社會主義民主的要求。民主是依法治國的政治基礎，民主是內容，法治是形式，離開了民主，就不可能有真正的依法治國。

建設社會主義法治國家，至少需要滿足下列五個條件：一是建立健全完備的社會主義法律體系；二是實現依法行政和司法公正；三是健全民主制度和監督制度；四是提高全民族的法律意識和法律素質；五是建設一支高素質的法制隊伍。根據這些要求，改革開放20多年來，我們在國家領導制度、立法制度、行政管理制度、決策制度、司法制度、干部人事制度、基層民主制度和監督制約制度等方面進行了一系列改革，并將其成功的經驗制度化、法律化。現在，我國以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系已經初步形成，國家政治、經濟和社會生活的主要方面基本上做到了有法可依。

司法公正是最根本的社會公正，是實現和諧社會的根本保障。建設法治社會以司法公正為重要標志，在民主立法的前提下，司法的公正是最根本的社會公正。在具體的司法實踐中，要以保證司法公正為目標，逐步推進司法體制改革，形成權責明確、相互配合、相互制約、高效運行的司法體制，使公正的法制通過公正的司法來保障公民和法人的合法權益，為在全社會實現公平和正義提供法制保障。也只有首先實現司法這一最根本的社會公正，才能充分發揮法律規范對其他一般社會規范的良好導向作用，在全社會倡導誠信友愛等積極健康的道德風尚。

一個充滿活力的社會，必須首先是一個尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會，這必須靠法制來提供最基本的支撐和保障。應該說，在尊重、保護、協調不同利益群體之間利益關系方面，我們的法制建設還只是有了一個良好的開端，還需要進一步地健全、完善和具體化，還需要有配套的規章制度來貫徹實施。我們在建立健全現代產權制度、全面推進經濟法制建設方面還有很多工作要做，特別是在保護弱勢群體的利益、維護共同的長遠利益等方面，還是法制建設的薄弱環節。對如何實現人與自然和諧相處、社會全面協調可持續發展，實際上是如何協調好眼前利益與長遠利益、局部利益與整體利益關系問題，更需要法制的強有力約束與規范。總之，構建和諧社會法治必須先行。

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第五篇：法制宣傳教育對于構建社會主義和諧社會具有重要的意義

法制宣傳教育對于構建社會主義和諧社會具有重要的意義。構建社會主義和諧社會是我們黨從全面建設小康社會，開展中國特色社會主義新局面的全局出發，提出的重大戰略任務，反映了建設富強民主文明和諧社會主義現代化國家的內在要求。體現了全黨、全國各族人民的共同愿望。

黨的十六屆六中全會通過的中共中央關于構建社會主義和諧社會的若干重大問題指出，要按照民主法制、公平正義，誠信友好，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的總要求，促進社會主義和諧社會的建設。實現和諧社會一個很重要的前提就是要妥善處理好各種利益關系，處理好各種社會矛盾。法制宣傳教育承擔了普及法律知識，弘揚法律精神，培養法制觀念，引導法制行為的重要職責，是社會主義法制建設的重要環節，也是構建社會主義和諧的重要基礎性工作或者說一項很重要的保障性工作。

在推進依法治國進程，構建社會主義和諧社會中承擔著不可替代的作用。只有通過加強法制宣傳教育，不斷增強全體公民和國家機關工作人員的法律觀念和法制素質，才能提高各級政府和部門運用法律手段解決和處理矛盾的能力，才能提高公民通過法律程序達到利益訴求，維護自身合法權益的能力，才能不斷提高全社會的法制化管理水平。為最大限度的增加和諧因素，最大限度的減少不和諧因素，促進社會的和諧穩定，經濟社會的全面協調發展提供有力的法制保障。

黨的六中全會通過的決定還強調，要深入開展法制宣傳教育，形成全體公民自覺學法、守法、用法的氛圍，這對新時期法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求。我們下一步一定要充分認識法制宣傳教育在構建社會主義和諧中的重要地位和作用，進一步增強責任感和使命感，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會，認真貫徹實施五五普法規劃，努力提高全體公民素質和法制化管理水平，為構建社會主義和諧社會作出積極的、新的更大的貢獻。