第一篇：古詩(shī)考級(jí)主持詞專(zhuān)題

一、活動(dòng)目的

1、結(jié)合班級(jí)“古詩(shī)誦讀”特色活動(dòng)，使學(xué)生在古詩(shī)的海洋中，感受中華古文化的博大精深，體會(huì)古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。

2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感。

3、檢測(cè)班級(jí)的古詩(shī)的誦讀情況和收集情況，通過(guò)豐富多彩的節(jié)目表演，激發(fā)孩子們的閱讀古詩(shī)的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

二、活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)場(chǎng)：（主持人上場(chǎng)）

甲：中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，乙：孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，甲：很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，乙：是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，乙：吸收民族文化，甲：發(fā)展創(chuàng)新智慧，乙：陶冶情操。

甲：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，乙：給了我們美好的藝術(shù)享受，甲：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，乙：去感受詩(shī)人們質(zhì)樸、真切的情思。

甲：“走進(jìn)經(jīng)典”——古詩(shī)誦讀主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

第一章祖國(guó)頌

甲：我國(guó)幅員遼闊，景色優(yōu)美，請(qǐng)欣賞組詩(shī)——“祖國(guó)頌”

學(xué)生1： 我來(lái)贊美大草原的美景。——《敕勒歌》

學(xué)生2： 你知道鸛雀樓嗎？它是我們中國(guó)人的驕傲。——《登鸛雀樓》

學(xué)生3： 江西的廬山更為壯觀(guān)。——《望廬山瀑布》

乙：親情、友情、思鄉(xiāng)情，自古被多少人傳頌著，接下來(lái)請(qǐng)欣賞組詩(shī)——“感情頌”

學(xué)生4：我來(lái)說(shuō)說(shuō)思鄉(xiāng)情 ——《靜夜思》

學(xué)生5： 我來(lái)贊美手足情 ——《九月九日憶山東兄弟》

學(xué)生6：我來(lái)歌頌?zāi)笎?ài) ——《游子吟》

學(xué)生7： 我來(lái)贊美友情？ ——《贈(zèng)汪倫》

甲：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。

乙：看，柳樹(shù)發(fā)芽了； 甲：聽(tīng)，小燕子在嘰嘰喳喳地唱歌。

合：“一年之計(jì)在春”，讓我們贊美春天吧！

學(xué)生8： 我來(lái)夸夸春天的柳樹(shù)！——《詠柳》

學(xué)生9： 我還想夸夸美麗的春天。——《春曉》

學(xué)生10：我還想夸夸美麗的——《絕句一》

學(xué)生11： 我還想夸夸美麗的——《詠鵝》

學(xué)生12： 我還想夸夸美麗的——《古朗月行》

學(xué)生13： 我還想夸夸美麗的——《梅花》

第二章才藝展示

甲：請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第二大版塊：請(qǐng)欣賞古詩(shī)聯(lián)唱（《春曉》《鋤禾》《詠鵝》《靜夜思》）等

乙：動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句，為我們展現(xiàn)了美麗的畫(huà)卷。再請(qǐng)聽(tīng)《四季詩(shī)》舉起（四幅畫(huà)）

春：學(xué)生：《詠柳》 《早日》

夏：學(xué)生：《小池》 《江南》

秋：學(xué)生：《山行》 《望洞庭》

冬：學(xué)生：《梅花》 《江雪》

第三章古詩(shī)擂臺(tái) 甲：在詩(shī)的形象中，我們欣賞四季美麗的自然風(fēng)光。

乙：在詩(shī)的形象中，我們感受著古詩(shī)詞的魅麗。讓我們一起吟誦數(shù)字詩(shī)！（數(shù)字卡片）（13人背）

帶“一”的。“碧玉妝成一樹(shù)高。”

帶“二”的。“二月春風(fēng)似剪刀。”

帶“三”的。“白發(fā)三千丈。”

帶“四”的。“四面荷花三面柳。”

帶“五”的。“五月人倍忙。”

帶“六”的。“畢竟西湖六月中。”

帶“七”的。“七月七日長(zhǎng)生殿。”

帶“八”的。“平林云鳥(niǎo)八窗秋。”

帶“九”的。“疑是銀河落九天。”

帶“十”的。“十年生死兩茫茫。”

帶“百”的。“采得百花成蜜后。”

帶“千”的。“千山鳥(niǎo)飛絕。”

帶“萬(wàn)”的。“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”

第三章 真情吟唱 甲：古詩(shī)雖然篇幅短小，卻含義深刻。廖廖幾個(gè)字，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)賞心悅目，令我們回味無(wú)窮。

乙：是啊，古詩(shī)是美麗的，一行行詩(shī)句整齊地排列著，當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小合唱《賦得古原草送別》。

甲：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

乙：它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。

甲：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，乙 ：美化我們的心靈；

合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。

甲：一年級(jí)一班“走進(jìn)經(jīng)典”——古詩(shī)誦讀主題班會(huì)

合：到此結(jié)束

第二篇：考級(jí)古詩(shī)

【山行】

布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁初晴。千層石樹(shù)通行路，一帶水田放水聲。

【注釋】：

山村四月，陽(yáng)光明媚，耕鋤破土，水聲叮嚀，讀之令人心胸豁然

【舟夜書(shū)所見(jiàn)】

（清）查慎行

月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)河星。

①書(shū)∶這里作動(dòng)詞用，是寫(xiě)、記的意思。

②螢∶螢火蟲(chóng)。這里比喻燈光像螢火蟲(chóng)一樣微弱。

③風(fēng)簇浪∶風(fēng)吹起了波浪。簇，聚集、簇?fù)怼?/p>

朝天子·詠喇叭

王磐

喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。

官船往來(lái)亂如麻，全仗你抬身價(jià)。

軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕，哪里去辨什么真共假？眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

[注釋]

1.朝天子：曲牌名。2.嗩吶：與喇叭相似的一種樂(lè)器。這里喇叭和嗩吶都隱指宦官。3.水盡鵝飛罷：形容把百姓的財(cái)產(chǎn)搜刮干凈。

[宋] 釋志南《 絕句》

古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

在古木的樹(shù)蔭下拴著一只小船，我拄著藜干制的拐杖過(guò)了橋東。春天的天氣時(shí)雨時(shí)晴，杏花開(kāi)時(shí)的蒙蒙細(xì)雨落在身上，衣服欲濕未濕，柔和的楊柳春風(fēng)吹在臉上一點(diǎn)兒也不覺(jué)得寒冷。這首詩(shī)寫(xiě)出了春天風(fēng)雨滋潤(rùn)、氣候宜人的愜意。

村晚

（宋）雷震

草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂①，山銜②落日浸寒漪③。

牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

【注釋】

①陂(bēi)：指池塘。②銜：口里含著。③漪：水波紋。

水草長(zhǎng)滿(mǎn)了池塘邊緣，池水漫上了塘岸，太陽(yáng)正要落山，山像是銜著落日似地倒映在冰涼的波光蕩漾的水面上。牧童趕著牛回家，橫坐在牛背，手拿短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子。這是一首描寫(xiě)農(nóng)村晚景的詩(shī)

南鄉(xiāng)子

朝代：宋 作者：辛棄疾 體裁：詞

敧枕櫓聲邊。貪聽(tīng)咿啞聒醉眠。

變作笙歌花底去，依然。翠袖盈盈在眼前。別後兩眉尖。欲說(shuō)還休夢(mèng)已闌。

只記埋冤前夜月，相看。不管人愁獨(dú)自圓。

辛棄疾的《南鄉(xiāng)子》一詞就是借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來(lái)達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。

【菩薩蠻】辛棄疾 書(shū)江西造口壁 郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

【簡(jiǎn)析】：

作者的這首詞，用極高明的比興手法，表達(dá)了作者深沉的愛(ài)國(guó)情思，堪稱(chēng)詞中的瑰寶

冬夜讀書(shū)示子聿（與“玉”音相同）【南宋】陸游

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。

遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。

故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

全詞借古抒懷，將寫(xiě)景、詠史、抒情容為一體，借詠史抒發(fā)作者積極入世但年已半百仍功業(yè)無(wú)成的感慨。

《梅花》 王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

墻角有幾枝梅花冒著嚴(yán)寒獨(dú)自開(kāi)放。為什么遠(yuǎn)看就知道潔白的梅花不是雪呢？那是因?yàn)槊坊[隱傳來(lái)陣陣的香氣。詩(shī)人通過(guò)對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。

畫(huà)眉鳥(niǎo) 歐陽(yáng)修 百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。

始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。

作者來(lái)到樹(shù)林里，看到畫(huà)眉鳥(niǎo)在開(kāi)滿(mǎn)紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地飛翔，聽(tīng)到它們?cè)诟吒叩偷偷臉?shù)梢上盡情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它們鎖起來(lái)，即使是鎖在金籠里，它們也不會(huì)唱出這樣美妙的歌聲了。因?yàn)樽杂墒巧钣淇斓南葲Q條件。鳥(niǎo)是這樣，人不也是這樣嗎？

七律·長(zhǎng)征 毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

《峨眉山月歌》 李白

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。

峨眉山上，半輪明月高高地掛在山頭，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我從清溪出發(fā)奔向三峽，到了渝州就能看到你（峨眉山上的月亮）了，多么思念你啊！

《陶者》 宋〃梅堯臣

陶盡門(mén)前土，屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。

挖盡了門(mén)前泥土用來(lái)做瓦，可是自己屋頂上卻沒(méi)有一片瓦，那些人寸指不沾泥土，卻居住著瓦片如魚(yú)鱗的高樓大廈。

《一去二三里》又名《山村詠懷》宋 邵康節(jié) 一去二三里，煙村四五家。

亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

在不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小山村，飲煙裊裊，住著幾戶(hù)人家。山里的幾座亭臺(tái)錯(cuò)落有致地排列著，樹(shù)上、路邊盛開(kāi)著各種美麗的花。這首童謠巧妙地把一至十的數(shù)字鑲嵌其中。《青松》陳毅 大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

厚厚的一層雪壓在松枝上，要想知道這青松又多么純潔多么高大，那就要等到樹(shù)上那層厚厚的雪化了之后才能看到。

《春日偶成》 宋 程顥 云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。

時(shí)近中午，云淡風(fēng)輕，我在花叢柳樹(shù)間隨步慢行，已來(lái)到前面的河邊。人們都不知道我內(nèi)心的快樂(lè)人們還以為我像孩子一樣，貪玩呢！

《臺(tái)城 》韋莊 江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。

這首詩(shī)以自然景物的“依舊”暗示人世的滄桑，以物的“無(wú)情”反托人的傷痛，而在歷史感慨之中即暗寓傷今之意。

《雪》 唐 羅隱 盡道豐年瑞，豐年事若何。長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多。

題目是“雪”，詩(shī)卻非詠雪，而是發(fā)了一通雪是否瑞兆的議論。絕句長(zhǎng)于抒情而拙于議論，五絕篇幅極狹，尤忌議論。作者偏用其短，看來(lái)是有意造成一種特殊的風(fēng)格。

《農(nóng)家》唐 顏仁郁 夜半呼兒趁曉耕，羸牛無(wú)力漸艱行。時(shí)人不識(shí)農(nóng)家苦，將謂田中谷自生。

一般人不知道種田人的辛苦，竟說(shuō)田里的稻禾是自然而然就長(zhǎng)成的。《寄揚(yáng)州韓綽判官》【唐】杜牧 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

揚(yáng)州二十四橋，月色顯得格外得妖嬈。老朋友你在何處，聽(tīng)取美人吹簫?

《秋夕》杜牧 銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

此詩(shī)寫(xiě)失意宮女孤獨(dú)的生活和凄涼的心境,從一個(gè)側(cè)面反映了封建時(shí)代婦女的悲慘命運(yùn)。

《劍客》唐 賈島 十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事。

詩(shī)人以劍客的口吻，著力刻畫(huà)“劍”和“劍客”的形象，托物言志，抒寫(xiě)自己興利除弊的政治抱負(fù)。

《題都城南莊》崔護(hù) 去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

題都城南莊是詩(shī)人崔護(hù)的一首七言絕句。此詩(shī)膾炙人口，尤其以“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”二句流傳甚廣。被世人喻為佳作。

《大林寺桃花》白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。

人世間的四月春花已經(jīng)落盡，山上大林寺的桃花卻剛剛盛開(kāi)。常常遺憾春天一去無(wú)處尋找，沒(méi)想到它轉(zhuǎn)移到這里來(lái)了。

《烏衣巷》 唐 劉禹錫 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

朱雀橋邊冷落荒涼長(zhǎng)滿(mǎn)野草野花，烏衣巷口斷壁殘?jiān)窍﹃?yáng)西斜。晉代時(shí)王導(dǎo)謝安兩家的堂前紫燕，而今筑巢卻飛入尋常老百姓之家。

《竹枝詞》 劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。

她愛(ài)著一個(gè)人，可還沒(méi)有確實(shí)知道對(duì)方的態(tài)度，因此既抱有希望，又含有疑慮；既歡喜，又擔(dān)憂(yōu)。詩(shī)人用她自己的口吻，將這種微妙復(fù)雜的心理成功地與以表達(dá)。

《塞下曲》盧綸 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。

將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃，要率領(lǐng)輕裝騎兵去追擊, 正準(zhǔn)備出發(fā)之際，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，剎那間弓刀上落滿(mǎn)了雪花。

《月夜》劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。

詩(shī)人選取了靜寂的散發(fā)著寒意的月夜為背景，從夜寒中顯示出春天的暖意，從靜寂中顯示出生命的萌動(dòng)，從幾聲蟲(chóng)叫引起人們對(duì)春回大地的美好聯(lián)想。

《山居秋暝》王維 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

這首詩(shī)寫(xiě)出了清新、幽靜、恬淡、優(yōu)美的山中秋季的黃昏美景。

《從軍行》王昌齡 烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)坐海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。

這一首，刻畫(huà)了邊疆戍卒懷鄉(xiāng)思親的深摯感情。

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。

此詩(shī)截取了邊塞軍旅生活的一個(gè)片斷，通過(guò)寫(xiě)軍中宴樂(lè)表現(xiàn)征戍者深沉、復(fù)雜的感情。

《八陣圖》杜甫 功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。

作者贊頌了諸葛亮的豐功偉績(jī)，尤其稱(chēng)頌他在軍事上的才能和建樹(shù)。三四句，對(duì)劉備吞吳失師，葬送了諸葛亮聯(lián)吳抗曹統(tǒng)一中國(guó)的宏圖大業(yè)，表示惋惜。

《望岳》杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

泰山是如此雄偉，青翠的山色望不到邊際。

《《登高》杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

這首詩(shī)通過(guò)詩(shī)人登高的所見(jiàn)、所聞、所感，描繪了大江邊的深秋景象，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)艱難身世的感慨。意境深沉，含蓄不盡；慷慨激越，動(dòng)人心弦。

《夜宿山寺》 唐 李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

詩(shī)人夜宿深山里面的一個(gè)寺廟，發(fā)現(xiàn)寺院后面有一座很高的藏經(jīng)樓，于是他登了上去。憑欄遠(yuǎn)眺，星光閃爍。

《問(wèn)劉十九》白居易 綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。

這首詩(shī)描寫(xiě)了浙江富春江一帶春日美麗如畫(huà)的景色“自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”。

《暮江吟》白居易 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

《暮江吟》是白居易“雜律詩(shī)”中的一首。這些詩(shī)的特點(diǎn)是通過(guò)一時(shí)一物的吟詠，在一笑一吟中能夠真率自然地表現(xiàn)內(nèi)心深處的情思。

《過(guò)華清宮》杜 牧 長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。

這首詩(shī)選取為貴妃飛騎送荔枝這一件事，形象地揭露了統(tǒng)治者為滿(mǎn)足一己口腹之欲，竟不惜興師動(dòng)眾，勞民傷財(cái)，有力地鞭撻了唐玄宗與揚(yáng)貴妃的驕奢淫侈。

《雜詩(shī)》 王維 君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？

表現(xiàn)了一個(gè)久住他鄉(xiāng)異地的人，一旦見(jiàn)到自己家里的親友，欲知家鄉(xiāng)情事分外熱烈、急切的心情。

《山中送別》（唐）王維 山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸。

懷念友人、盼望友人快快回來(lái)的思想感情。

《相思》（唐）王維 紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

王維的這首“紅豆生南國(guó)”字字如花,字字表情,一種真情由外圍景物的生動(dòng)描寫(xiě)展現(xiàn)出來(lái)了。

《古別離》 孟郊 欲別牽郎衣，郎今到何處。不恨歸來(lái)遲，莫向臨邛去。

春日的美景帶給人們的是一種心靈的愉悅，可是對(duì)離別的人來(lái)說(shuō)，這樣的美景卻使人產(chǎn)生一種無(wú)奈。韋莊的《古別離》寫(xiě)的正是這種無(wú)奈。《聽(tīng)彈琴》 劉長(zhǎng)卿 泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。

表達(dá)了詩(shī)人詩(shī)詠聽(tīng)琴，只不過(guò)借此寄托一種孤芳自賞的情操罷了。

《題詩(shī)后》唐 賈島 二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。

此詩(shī)是描寫(xiě)詩(shī)人作詩(shī)的辛苦。大凡佳句好詩(shī)總是得來(lái)不易，詩(shī)人把全部生命都投注于詩(shī)的世界中。

《送杜少府之任蜀州》 王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

(我們)不要在分手的路口，像青年男女那樣（讓淚水）沾濕佩巾。

《照鏡見(jiàn)白發(fā)》 張九齡 宿昔青去志，蹉跎白發(fā)年。誰(shuí)知明鏡里，形影自相憐。

照鏡子時(shí)看到自己白頭發(fā)多了，人老了。

《望月懷遠(yuǎn)》 張九齡 海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

海上升起了一輪明月，遠(yuǎn)在天涯的人與我同樣望月，思念對(duì)方。《易水送別》駱賓王 此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。

就是在這個(gè)地方燕丹送別荊軻，壯士慷慨激昂，場(chǎng)面悲壯。

《中秋夜》李嶠 圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)？

這首詩(shī)借詠中秋的月亮，表明世上萬(wàn)物不可能完全一樣，存在著千差萬(wàn)別。

《渡漢江》 宋之問(wèn) 嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。

詩(shī)意在寫(xiě)思鄉(xiāng)情切，但卻正意反說(shuō)，寫(xiě)愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問(wèn)及家鄉(xiāng)消息，擔(dān)心聽(tīng)到壞的消息，而傷了好的愿望。

《春閨思》張仲素 裊裊城邊柳，青青陌上桑。提籠忘采葉，昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)。

本詩(shī)寫(xiě)征人妻子在春天里思念丈夫的心態(tài)。

《富貴曲》 鄭遨 美人梳洗時(shí)，滿(mǎn)頭間珠翠。豈知兩片云，戴卻數(shù)鄉(xiāng)稅。[1] 美人梳洗妝扮的時(shí)候，滿(mǎn)頭遍插金銀和珠翠。怎知道兩片云一般的發(fā)髻上華麗佩飾，抵得上幾個(gè)鄉(xiāng)的賦稅。

《秋詞》 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。

試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

自古以來(lái)每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥，我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。

《秋風(fēng)引》 劉禹錫 何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞。

這首詩(shī)主要要表達(dá)的，其實(shí)正是這羈旅之情和思?xì)w之心，但妙在不從正面著筆，始終只就秋風(fēng)做文章，在篇末雖然推出了“孤客”，也只寫(xiě)到他“聞”秋風(fēng)而止。

《夜雨寄北》 李商隱 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

你問(wèn)我什么時(shí)候回家，我沒(méi)有固定的時(shí)間回來(lái)，今晚大巴山下著大雨，雨水漲滿(mǎn)池子。

第三篇：古詩(shī)考級(jí)

1-6年級(jí)古詩(shī)考級(jí)

1、山村（宋）邵雍 一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

2、詠鵝（唐）駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

3、登鸛雀樓（唐）王之煥 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

4、古朗月行（唐）李白 小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

5、鋤禾（唐）李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

6、梅花（宋）王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

7、靜夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

8、春曉（唐）孟浩然 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

9、絕句（唐）杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

10、鳥(niǎo)（唐）白居易 誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。

11、春夜喜雨（節(jié)選）（唐）杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

12、贈(zèng)汪倫（唐）李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

13、長(zhǎng)歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。

14、山行（唐）杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

15、夜宿山寺（唐）李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

16、望廬山瀑布（唐）李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

附：三字經(jīng)（節(jié)選）玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

17、風(fēng)（唐）李嶠 解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

18、憶江南（唐）白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

19、所見(jiàn)（清）袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

20、回鄉(xiāng)偶書(shū)（唐）賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

21、詠柳（唐）賀知章 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

22、華山（宋）寇準(zhǔn) 只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。

23、早發(fā)白帝城（唐）李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

24、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

25、宿新市徐公店（宋）楊萬(wàn)里 籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

26、塞下曲（唐）盧綸 林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。

27、小池（宋）楊萬(wàn)里 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

28、漁歌子（唐）張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

29、曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。30、贈(zèng)花卿（唐）杜甫 錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

31、竹里館（唐）王維 獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。

32、示兒（宋）陸游 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

33、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

34、江雪（唐）柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

35、秋夕（唐）杜牧 銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

36、元旦（宋）王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

37、游子吟（唐）孟郊 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

38、村居（清）高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

39、觀(guān)書(shū)有感（宋）朱熹 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？ 為有源頭活水來(lái)。40、石灰吟（明）于謙 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

41、江南 漢樂(lè)府 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。

42、江上漁者（宋）范仲淹 江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)**里。

43、春望（唐）杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

44、鳥(niǎo)鳴澗（唐）王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

45、暮江吟（唐）白居易 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

46、西江月（南宋）辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

47、寄揚(yáng)州韓綽判官（唐）杜牧 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。

48、蘭溪棹歌（唐）戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。

49、桃花溪（唐）張旭 隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。50、江畔獨(dú)步尋花（唐）杜甫 黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

51、游園不值（宋）葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

52、吳興雜詩(shī)（清）阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。

53、滁州西澗（唐）韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

54、舟夜書(shū)所見(jiàn)（清）查慎行 月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)河星。

55、房兵曹胡馬（唐）杜甫

胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。

所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。

56、馬詩(shī)（唐）李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

57、、浪淘沙（唐）白居易 白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無(wú)邊。暮去朝來(lái)淘不住，遂令東海變桑田。

58、飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

59、秋浦歌（唐）李白 爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動(dòng)寒川。

60、蜂（唐）羅隱 不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。61、登飛來(lái)峰（宋）王安石 飛來(lái)峰上尋千塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。62、題西林壁（宋）蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣自在此山中。63、夜雨寄北（唐）李商隱 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。64、楓橋夜泊（唐）張繼 月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。65、涼州詞（唐）王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。66、浪淘沙（唐）劉禹錫 九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。67、十五從軍征（漢）《樂(lè)府詩(shī)集》 十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人： “家中有阿誰(shuí)？”

“遙看是君家，松柏冢壘壘。” 兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生雜樹(shù)，井上生旅葵。舂谷持做飯，采葵持做羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。出門(mén)東向看，淚落沾我衣。

68、出塞（唐）王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。69、墨竹圖題詩(shī)（清）鄭板橋 衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。70、蒼松怪石圖題詩(shī)（清）李方膺（楊州八怪之一）

君不見(jiàn)，歲之寒，何處求芳草。

又不見(jiàn)，松之喬，青青復(fù)矯矯。

天地本無(wú)心，萬(wàn)物貴其真。直干壯山岳，秀色無(wú)等倫。飽歷風(fēng)與霜，千年方未已。擁護(hù)天闕高且堅(jiān)，迥干春風(fēng)碧云里。

71、墨梅圖題詩(shī)（元）王冕 吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。

72、四時(shí)田園雜興

（一）（宋）范成大 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。73、四時(shí)田園雜興

（二）（宋）范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。74、別董大（唐）高適 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹燕雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。75、送元二使安西（唐）王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

言必信，行必果。與朋友交，言而有信。

培根： 讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。

唐·杜甫： 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。奧斯特洛夫斯基： 光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。周恩來(lái)： 為中華之崛起而讀書(shū)。

孫中山： 我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。西德尼·史密斯： 大量的友誼使生命堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大幸福。東西越新越好，友誼愈老愈好。

甘蔗從頂往下越吃越甜，友誼的時(shí)間越長(zhǎng)越誠(chéng)摯。

約瑟夫·魯： 何為愛(ài)情？一個(gè)身子兩顆心；何為友誼？?jī)蓚€(gè)身子一顆心。

沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野。莎士比亞： 朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)得上是真正的友誼。世界上沒(méi)有比友誼更美麗，更會(huì)令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。培根： 世上友誼本罕見(jiàn)，平等友情更難求。

所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里。培根： 友誼使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半。羅·布朗寧： 友誼是個(gè)無(wú)垠的天地，它多么寬廣啊。英國(guó)： 真誠(chéng)的友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的可貴。歐洲： 真正的友誼的要素，在于體諒別人的小過(guò)失。歐洲： 智慧不憑年齡憑心靈，友誼不在一時(shí)在平時(shí)。勸人珍惜光陰

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)存光陰 少壯不努力，老大徒傷悲 告戒人要誠(chéng)信

1.志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。--墨翟，戰(zhàn)國(guó)思想家 2.內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱(chēng)。--韓非，戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家、教育家 3.善不由外來(lái)兮，名不可以虛作。--屈原，戰(zhàn)國(guó)詩(shī)人

4.真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。--莊周，戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家 5.人背信則名不達(dá)。--劉向，漢朝經(jīng)學(xué)家

6.偽欺不可長(zhǎng)，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。--韓嬰，漢朝詩(shī)論家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。--暢泉，晉朝隱士 8.人無(wú)忠信，不可立于世。--程頤，宋朝哲學(xué)家 9.多虛不如少實(shí)。--陳甫，宋朝哲學(xué)家

以實(shí)待人，非唯益人，益己尤大。--楊簡(jiǎn)，宋朝學(xué)者 11.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。--德萊賽，英國(guó)作家 12.言忠信，行篤敬。--論語(yǔ)

13.欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)實(shí)卻是長(zhǎng)久之策。--約翰雷，英國(guó)學(xué)者 14.生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花。--海涅，德國(guó)詩(shī)人 15.老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。

16.對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。--莎士比亞，英國(guó)戲劇家 17.沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)？--西賽羅，古羅馬政治家

18.人如失去了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切。--黎里，英國(guó)散文家 19.誠(chéng)實(shí)最好的政策。--弗蘭克林

20.人若能摒棄虛偽則會(huì)獲得極大的心靈平靜。--馬克吐溫 科學(xué)知識(shí)的名人名言

不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)，雖能不讓?zhuān)缓鬄榈隆Ｂ勚灰?jiàn)，雖博必謬；見(jiàn)之而不知，雖識(shí)不妄；知之而不行，雖敦必困。——荀況

不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。——荀況 凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。——李大釗

講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來(lái)概括：“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。”這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。——蘇步青

讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼即不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。——朱熹

學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉

要讀好書(shū)，必須先打好基礎(chǔ)，讀好了基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問(wèn)題的研究，基礎(chǔ)要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。——吳晗

獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的。——華羅庚

知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。——毛澤東

懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼，就是“愚蠢”。——高爾基

知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。——歌 德

知識(shí)和能力是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，要注意有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要注意復(fù)習(xí)和鞏固，不能急于求成。——谷超豪

好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。——高爾基

除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有任何力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。——培根

想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。——愛(ài)因斯坦

知識(shí)就是力量。——培 根 天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪。——培 根 人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌 德 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！！——高爾基 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。——普列漢諾夫

我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。——笛卡兒 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。——烏申斯基 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培 根

當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。——加菲勞 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛 克

知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)而不是憑證記得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。——托爾斯泰 多則價(jià)謙，萬(wàn)物皆然，唯獨(dú)知識(shí)例外。知識(shí)越豐富，則價(jià)值就越昂貴。——馬 戈 作為心智脂肪儲(chǔ)備起來(lái)的知識(shí)并無(wú)用處，只有變成了心智肌肉才有用。——斯賓塞 知識(shí)和世故不同，真有學(xué)問(wèn)的人往往是很天真的。——羅曼·羅蘭

知識(shí)有兩種，其一是我們自己精通的問(wèn)題；其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問(wèn)題的知識(shí)。——約翰生 自然賜給了我們知識(shí)的種子，而不是知識(shí)的本身。——寒涅卡 知識(shí)是治療恐懼的藥。——愛(ài)默生

知識(shí)有重量，但成就有光澤。有人感覺(jué)到知識(shí)的力量，但更多的人只看到成就的光澤。——切斯特菲爾德

知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙。——托馬斯·富勒 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根

第四篇：六年級(jí)古詩(shī)考級(jí)50

六年級(jí)必背古詩(shī)30

1.六（上）詩(shī)經(jīng)?采薇（漢樂(lè)府）2.六（上）春夜喜雨（唐 杜甫）

3.六（上）西江月?夜行黃沙道中（宋 辛棄疾）4.六（上）天凈沙?秋（元 白樸）5.六（上）馬詩(shī)（唐 李賀）

6.六（上）己亥雜詩(shī)（浩蕩離愁白日斜）(龔自珍)7.六（上）新雷(清 張維屏)8.六（上）月夜(劉方平)9.六（上）春夜洛城聞笛(唐 李白)10.六（上）襄邑道中(陳與義)11.六（上）菊花(元稹)12.六（上）冬夜讀書(shū)示子聿(宋 陸游)13.六（上）觀(guān)書(shū)有感(朱熹)14.六（上）白雪歌送武判官歸京(岑參)15.六（上）桃花源記（選背）(東晉 陶淵明)16.六（下）元日（宋 王安石）

17.六（下）天竺寺八月十五夜桂子（唐 皮日休）18.六（下）七步詩(shī)（曹植）19.六（下）鳥(niǎo)鳴澗（唐 王維）20.六（下）芙蓉樓送辛漸（唐 王昌齡）21.六（下）江畔獨(dú)步尋花（唐 杜甫）22.六（下）石灰吟（明 于謙）23.六（下）竹石（清 鄭燮）

24.六（下）聞官軍收河南河北（唐 杜甫）25.六（下）己亥雜詩(shī)（清 龔自珍）26.六（下）浣溪沙（宋 蘇軾）

27.六（下）卜算子 宋鮑浩然之浙東

王觀(guān) 28.六（下）秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感 宋 陸游 29.六（下）十一月四日風(fēng)雨大作 宋 陸游

30.六（下）書(shū)憤 宋 陸游

六年級(jí)補(bǔ)充20首

1.題秋江獨(dú)釣圖(清

王士禎)2.初冬夜飲

(唐 杜牧)3.書(shū)懷(唐 杜牧)4.云(唐 杜牧)（盡日看云首不回）5.月(唐 杜牧)（三十六宮秋夜深）6.山亭夏日

(唐 高駢)7.晚春(唐 韓愈)8.霜月(唐 李商隱)9.一字詩(shī)(清 陳沆)10.蝶戀花(宋 蘇軾)11.浪淘沙(宋 歐陽(yáng)修)12.聲聲慢(宋 李清照)（尋尋覓覓）13.永遇樂(lè)

(宋 李清照)（落日熔金）14.青玉案（東風(fēng)夜放花千樹(shù)）15.蘇幕遮(宋 范仲淹)（碧云天）16.滿(mǎn)江紅(宋 岳飛)（怒發(fā)沖冠）17.烏夜啼(南唐 李煜)18.定**(宋 蘇軾)（莫聽(tīng)穿林打葉聲）19.蝶戀花(宋 歐陽(yáng)修)（庭院深深深幾許？）20.絕句

(宋

釋志南)

第五篇：播音主持考級(jí)主持詞

元旦文藝匯演主持詞 開(kāi)場(chǎng)白： 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家 合：新 年 好！

男：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲 女：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

男：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。女：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，男：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

女：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

男：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

女：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

女：我宣布：藝術(shù)中學(xué)2018年元旦文藝匯演

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！女：首先請(qǐng)欣賞由**帶來(lái)的****，掌聲歡迎！

結(jié)束語(yǔ)：男：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

女：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

男：我們耕耘，我們播種。

女：我們收獲、我們憧憬。

男：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

女：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

男：今天，我們載歌載舞；明天，我們暢想未來(lái)！

女： 最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步。祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！

男：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)中學(xué)2018年元旦文藝匯演到此結(jié)束，女：讓我們明年再相會(huì)！（合）再見(jiàn)！教師節(jié)主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家 合：節(jié)日好！（鞠躬）

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九-月，我們高興地迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。

男：人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

女：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

男：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師—— 合：節(jié)日快樂(lè)！、男：與此同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，再譜華章！

女：慶祝第三十個(gè)教師節(jié)廣場(chǎng)文藝晚會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

首先請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)表演《鼓韻》

結(jié)束語(yǔ)：

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿(mǎn)座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

女：慶祝第三十個(gè)教師節(jié)廣場(chǎng)文藝晚會(huì)到此結(jié)束 合：朋友們，再見(jiàn)！八一建軍節(jié)文藝晚會(huì)主持詞2018 尊敬的各位首長(zhǎng)、濟(jì)南市的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們： 大家晚上好！在這浪漫而又溫馨的仲夏之夜，我們懷著無(wú)比喜悅的心情即將迎來(lái)建軍91周年的神圣時(shí)刻。在這神圣的時(shí)刻，我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。在建軍91周年中，我們xxx部隊(duì)全體指戰(zhàn)員拼搏奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌業(yè)績(jī)。這一切，離不開(kāi)中央軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，更離不開(kāi)xxx部隊(duì)全體指戰(zhàn)員的共同努力。在這里我們妥對(duì)親愛(ài)的戰(zhàn)友們說(shuō)一聲，你們辛苦了！

迎＂八一＂軍民聯(lián)歡文藝晚會(huì)

現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)您欣賞舞蹈《長(zhǎng)城在我門(mén)前飛翔》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。愿我們的歌聲能夠伴隨您度過(guò)一個(gè)美好而溫馨的夜晚，讓我們軍民攜手，眾志成域。

共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！

晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！

2建軍節(jié)晚會(huì)

朋友們，歡迎您來(lái)到我們的”八一軍旗頌聯(lián)歡晚會(huì)”!當(dāng)八月的驕陽(yáng)火一般的燃燒著這片 土地，當(dāng)嘹亮的軍號(hào)又一次響徹的在我們的耳邊，我們的心會(huì)隨那飄揚(yáng)的軍旗涌動(dòng)著無(wú)言的感動(dòng)。我們的中國(guó)人民解放軍已經(jīng)走過(guò)了(91年漫漫征程。九十一年年征程漫漫，你南征北戰(zhàn)打天下;九十一年激流險(xiǎn)灘，你槍桿子里面出政權(quán);九十一年風(fēng)雨歲月，你是人民心中的鐵壁銅墻;九十-年勵(lì)精圖治，你一路雄風(fēng)路歌!留給我們的是一幅寫(xiě)滿(mǎn)奮斗艱辛，寫(xiě)滿(mǎn)壯志豪情的壯麗畫(huà)卷。

今天，我們用火一般的激情，把心中的歌獻(xiàn)給您，愿我們的軍隊(duì)永遠(yuǎn)所向無(wú)敵，愿八一軍旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)我們的心中。現(xiàn)在我宣布，2018 建軍節(jié)晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

3中秋晚會(huì)

時(shí)光的車(chē)輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲)

皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚

今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂，共敘思念之情。今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒激情。今天，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷剑覀冊(cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

中秋節(jié)的團(tuán)圓，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里把濃濃情意展現(xiàn)。

在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福實(shí)小學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。在這里，讓我們真心祈禱，柝禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。2018年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

國(guó)慶節(jié)主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

節(jié)日 好！清風(fēng)送爽、丹桂飄香。女：花好月圓、華燈初上。我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)69周年華誕!在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地。我是主持人蘆熙桐。共和國(guó)六十九載的歷程，半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和奮斗，為我們描繪了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷!今天我們?cè)谶@里舉辦國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)，將頌歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!今天就讓我們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放!莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫(xiě)一曲新的篇章。今夜讓我們縱情高歌，今夜讓我們盡情歡唱。把我們的歌聲獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的舞蹈獻(xiàn)給美好的明天!我們借晚會(huì)的平臺(tái)，祝所有的朋友幸福快樂(lè)!并祝愿您和您們的親人團(tuán)圓美滿(mǎn)!幸福安康!祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福吉祥!

各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，我宣布

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“2018國(guó)慶大型聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

國(guó)慶節(jié)主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

節(jié)日 好！

清風(fēng)送爽、丹桂飄香。女：花好月圓、華燈初上。我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)69周年華誕!在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地。我是主持人蘆熙桐。共和國(guó)六十九載的歷程，半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和奮斗，為我們描繪了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷!今天我們?cè)谶@里舉辦國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)，將頌歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!今天就讓我們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放!莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫(xiě)一曲新的篇章。今夜讓我們縱情高歌，今夜讓我們盡情歡唱。把我們的歌聲獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的舞蹈獻(xiàn)給美好的明天!我們借晚會(huì)的平臺(tái)，祝所有的朋友幸福快樂(lè)!并祝愿您和您們的親人團(tuán)圓美滿(mǎn)!幸福安康!祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福吉祥!

各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，我宣布

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“2018國(guó)慶大型聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

國(guó)慶節(jié)主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

節(jié)日 好！

清風(fēng)送爽、丹桂飄香。女：花好月圓、華燈初上。我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)69周年華誕!在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地。我是主持人蘆熙桐。共和國(guó)六十九載的歷程，半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和奮斗，為我們描繪了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷!今天我們?cè)谶@里舉辦國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)，將頌歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!今天就讓我們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放!莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫(xiě)一曲新的篇章。今夜讓我們縱情高歌，今夜讓我們盡情歡唱。把我們的歌聲獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的舞蹈獻(xiàn)給美好的明天!我們借晚會(huì)的平臺(tái)，祝所有的朋友幸福快樂(lè)!并祝愿您和您們的親人團(tuán)圓美滿(mǎn)!幸福安康!祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福吉祥!

各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，我宣布

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“2018國(guó)慶大型聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!