第一篇：2018年秋八年級道德與法治遵守社會規則單元綜合檢測卷新人教版

第二單元 遵守社會規則

一、單項選擇題

1．《中國公民國內旅游文明行為公約》第二條規定：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧。排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公共場所高聲交談。之所以要求公民維護社會秩序，是因為（）A． 社會秩序是靠強制命令來維持的 B． 違背了社會秩序就要受到法律制裁 C． 有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉 D． 維護了秩序才能提高公民的個人修養

2．馬路上：行人、自行車、機動車各行其道；電影院：禁止喧嘩，保持安靜；農貿市場：買賣公平，貨真價實；考場上：誠信考試，公平競爭??材料說明了（）①社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、公共場所秩序和交通秩序等 ②有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉。

③社會秩序是人們安居樂業的保證。讓我們感受到生活的美好，激發我們對生活的熱情。④遵守社會秩序是每個公民法定的義務

A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ①②④ 3．下列對我們要積極改進規則理解正確的是（）① 規則是應該變換的，要全部推倒重來

② 隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，需要制定 ③ 一些原來的規則失去了存在的合理性，需要廢除

④ 一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善 A． ②③④ B． ①②③ C． ①③④ D． ①②④ 4．當你在公共場所看到此類標識時，你應有的做法是 ①自覺遵守規則

②旁邊無人或忍不住的情況下可以吐

③大人吐，我也吐 ④在保證自身安全的前提下提醒、監督、幫助他人遵守規則，不隨地亂吐 A． ①② B． ①④ C． ③④ D． ②④ 5．看漫畫，現實生活中我們要平等待人的原因是 A． 每個人都是自由人

B． 每個人在人格和法律地位上都是平等的 C． 這是法律規定 D． 它是依法治國的要求

6．“文明就在我們身邊,我們個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步.”為此我們需要()1 A． 把講文明懂禮貌時刻掛在嘴邊 B． 與任何都要進行親密無間的交往

C． 只需在社會生活中注重交往禮儀 D． 從我做起，從身邊的小事做起，養成文明禮貌的習慣 7．7．央視公益廣告詞：文明是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，更多地來發現，來釋放自己文明的熱情。傳遞這股文明的力量，需要我們()①做文明禮貌、懂禮儀的人 ②提高公民意識，增強社會責任感 ③養成良好的生活習慣 ④積極與不文明現象作斗爭 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②③④ D． ①②④

8．廣東省某市文明辦、信用辦、中級法院、公安局等聯合簽訂《“構建誠信、懲戒失信”合作備忘錄》。今后，對失信被執行人發出限制高消費令，與相關部門共同限制失信被執行人高消費，并采取其他信用懲戒措施。這一制度的實施()①有利于培育“守信光榮、失信可恥”的社會風尚 ②倡導人民遵紀守法，讓假惡丑行為無路可走 ③在一定程度上“沒收”失信者合作交往的“通行證” ④能夠徹底消除不誠信現象

A． ①③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②④

9．做人要講誠信，但做到誠信的具體條件又是復雜的。對此，下列說法正確的是()A． 大事情不能說謊，小事情可以說謊 B． “以誠待人，以信交友”是做人的基本準則 C． 為了表明自己的誠實，可以泄露朋友的隱私D． 無論什么情況，小東都不能對老師說出實情 10．2018年3月3日，上海男子孟某在南京大屠殺紀念碑前拍攝含侮辱性語言的視頻并上傳網絡，還稱自己要開直播、求打賞。3月7日，孟某被依法處以行政拘留8日。對此認識不正確的是 A． 孟某的行為褻瀆了民族尊嚴，逾越了我國法律的底線 B． 啟示我們要加強公民的歷史教育和愛國主義教育 C． 孟某的行為是一般違法行為，受到了法律制裁 D． 孟某的行為是犯罪行為，受到了刑罰處罰

11．中學生李某平時成績較好,但是虛榮心強,追求名牌。在家庭難以滿足其欲望的情況下,便多次尋找機會偷拿同學的錢財,后來竟潛入學校計算機室,竊得價值2萬余元的設備,后被抓獲。人民法院以盜竊罪判處李某有期徒刑3年。這一案例警示我們()A． 一般違法與犯罪應受的處罰是相同的

B． 犯罪要承擔法律責任,一般違法行為不需要承擔法律責任 C． 預防違法犯罪,必須從杜絕不良行為做起 D． 違法就是犯罪,犯罪就是違法

12．2017年4月10日，小毅父母離異，小毅隨母親生活。但小毅的父親胡先生一直未支付小毅每月的生活費。2017年12月8日，小毅將父親告上了法庭。小毅 ①通過訴訟的方式維護權益 ②采取了行政訴訟的手段 ③具有法治精神，善用法律 ④做到了遇到侵害，依法求助 A． ①③④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①②③④

二、簡答題

13．觀察下列圖片，運用所學知識解答下列問題：

（1）請分別說出以上四幅圖片體現了哪些方面的社會秩序。（2）請你說一說為什么社會生活需要有秩序？

（3）人們為了維護有序的社會環境，在默契與共識的基礎上形成了各種社會規則。你知道社會規則是怎樣維護社會秩序的嗎？

14．一位老教授回家，看見一個老乞丐在寒風中乞討。老教授把手伸進口袋，想掏幾個錢給他。可是他發現，自己的身上竟然沒有錢。他同情地躬下身子，握住老乞丐的手，說：“老弟，對不起，我今天沒帶錢。”老教授松開手正要走，他的手被老乞丐握住了，老乞丐說：“你剛才叫我什么？叫我老弟？就是這一聲老弟，就可以讓我過個溫暖的冬天了！就是這一聲老弟，讓整個社會變得更加陽光和睦了”。

（1）請你結合這個故事，運用所學知識談談你的感受。（2）老教授對待乞丐的做法帶給我們什么啟示？ 15．閱讀材料，回答問題。材料一

注：一票難求 注：假“黃牛”賣假票 注：“專家號”養肥的“黃牛” 材料二 《中華人民共和國刑法》第二百二十七條規定：偽造或者倒賣偽造的車票、船票、郵票或者其他有價票證，數額較大的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處票證價額一倍以上五倍以下罰金；數額巨大的，處二年以上七年以下有期徒刑，并處票證價額一倍以上五倍以下罰金。

倒賣車票、船票，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處票證價額一倍以上五倍以下罰金。

（1）結合所學知識談談“黃牛黨”的危害。

（2）結合材料，運用所學知識為遏制“黃牛黨”現象提出建議。

16．在武漢，有一個10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機，趁歹徒不備，一面向飯店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設法報警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。（1）材料說明了什么？

（2）面對歹徒行兇，你會怎么做？

三、分析說明題

17．王某酒后到電影院看電影，期間控制不住煙癮，便抽起煙來，引起周圍人的不滿，管理人員過來制止王某吸煙，告訴他這里是禁煙場所。王某覺得丟了面子，闖到幕旁砸了“禁止吸煙”的告示牌和燈泡，引起場內秩序大亂，影片中止放映5分鐘。結果，公安機關對王某處以罰款和拘留2天的處罰。

（l）請按違反社會規則的不同程度把王某的行為劃分為兩個階段。（2）王某的行為違反了哪些社會規則？

（3）若第一階段事情發生后，不發展到被公安機關處罰，王某應該怎么做？（4）從王某身上我們可以得到哪些警示？

18．材料一 “德國制造”一直是品質、精密和誠信的象征，但大眾的“排放門”丑聞讓這個神話破滅。美國監管機構于2015年9月18日披露，大眾汽車在所產車內安裝非法軟件，故意規避美國汽車尾氣排放規定，而部分車輛的實際污染物排放量最高可至法定標準的40倍。這一行為是大眾汽車面臨最高達180多億關元的罰款。

材料二 2016年12月10日，最高人民法院與公安部加強合作，實現失信被執行人出入境證照與身份證號碼的自動綁定，阻卻了“老賴”利用出入境證照購買飛機票、火車票的通道，使“老賴”出 行全面受限。“老賴”被套上了新的“緊箍死”，有力促進“一處失信、處處受限”的聯合懲戒機制的建立健全。

閱讀以上材料，回答下列問題：

（1）上述材料啟示我們應遵循社會生活中的哪一道德準則？（2）請你說說我們必須遵守這一道德準則的理由。

（3）結合學習生活實際，談談你將怎樣來踐行這一道德準則？

參考答案

1-12．CBABBD CBBFCA 13．（1）圖一：社會管理秩序 圖二：生產秩序 圖三：交通秩序 圖四：公共場所秩序（2）①社會正常運行需要秩序。②社會秩序是人民安居樂業的保障。（3）①社會規則明確社會秩序的內容。②社會規則保障社會秩序的實現。

14．（1）①老教授同情地躬下身子，握住老乞丐的手，說：“老弟，對不起，”體現了老教授對乞丐人格的尊重，展現了個人的內在修養。②一聲老弟，就可以讓我過個溫暖的冬天了體現了受到他人的尊重能增強自尊自信，產生良好的心理體驗。③一聲老弟，讓整個社會變得更加陽光和睦體現了尊重使社會生活和諧融洽。（答對其中2點給4分，不聯系材料扣1分）

（2）①積極關注、重視他人。②平等對待他人，尊重他人人格。③要學會換位思考。

15．（１）擾亂了市場秩序；侵害了消費者的合法權益；影響社會公平和公正；阻礙了我國法治社會的建設等。

（２）國家層面：加強執法隊建設和監管，真正做到有法必依、執法必嚴、違法必究。同時要加強法制宣傳，提高全體公民的法律意識和法制觀念。

社會層面：加強關于合法合規購票的宣傳和教育，營造自覺抵制和打擊“黃牛黨”違法行為的氛圍。公民層面：增強法制觀念，尊法，守法，通過正規合法的途徑購買車票等。

16．（1）作為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，在面對違法犯罪行為時，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（2）面對歹徒行兇，可以：(1)設法穩住歹徒。(2)記住歹徒相貌。(3)及時撥打“110”報警電話。當我們遭遇違法犯罪時，首先要觀察分析雙方的力量對比。在力量對比懸殊的情況下，不宜與犯罪 分子硬碰硬，而要在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，將犯罪分子繩之以法。

17．(1)第一階段：在影院吸煙；第二階段：砸告示牌和燈泡。(2)前者違反了電影院關于禁止吸煙的規定，后者違反了法律。(3)立即熄滅煙，并向管理人員道歉。

(4)要嚴格遵守社會規則；遇事要冷靜；違反了社會規則，要立即改正；要加強自身修養，養成自律品質。

18．（1）誠實守信

（2）①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是中華民族的傳統美德。②誠信是一個人安身立命之本。③誠信是企業的無形資產。④誠信促進社會文明、國家興旺。（3）樹立誠信意識，從身邊的小事做起：對人守信，對事負責.言行一致，拒絕謊言，不欺騙他人；珍惜個人誠信記錄，信守承諾，履行諾言，學習上做到考試不舞弊，不抄襲作業等。

第二篇：八年級道德與法治期中檢測卷

八年級道德與法治期中檢測卷

時間：60分鐘 滿分：100（只交答題卡）

一、單項選擇（每題只有一個符合題意的正確答案，請將正確答案填寫到答題卡表格里；共20題 每題2分）

1、如果說社會是張網，那么我們每個人都是（）

A 網上的一個結點 B 漏網之魚 C 互不相干的個體 D 一條線

2、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”這句諺語告訴我們（）

A 每個人都有三個好朋友 B人總是不能脫離他的社會環境 C只要你是好人就會有朋友幫你 D人是無法獨立完成任務的

3、在家里，有父母對我們的悉心照料；在學校，有老師對我們的教導；在公交車上，有售票員司機為我們熱情的服務……這一切說明（）

①我們生活在不同的場景中，和不同的人打交道②我們離不開社會③社會生活對人有重要意義 ④我們只在自己熟悉的場景中生活

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

4、諺語：世界是一棵樹，人是它的果實。這主要說明了（）

A 個人的生存和發展離不開社會 B 社會的存在和發展，是人們共同努力的結果 C 社會是有個人組成的社會 D積極關心社會的發展變化是現代人應有的品質

5、社會秩序包括（）

① 社會管理秩序 ② 公共場所秩序③ 交通秩序 ④ 國際秩序

A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

6、自從有了互聯網，中學生李強的進步可大了：他可以向網友請教不懂的物理題；他可以在作文講評論壇上發表自己的文章。李強的上網經歷告訴我們（）

①互聯網為我們學習知識提供了便利②互聯網擴大了青少年的交往范圍③互聯網拓展了青少年的求知途徑 ④互聯網學習將逐步取代學校教育

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7、小軍、小輝是一對雙胞胎兄弟，天資聰穎，小學階段成績一直很優秀。讀八年級時雙雙迷戀上網，成績急劇下降。這一事例警示我們（）

A 網絡有百害而無一利 B 網絡交往可以擴大我們的交往領域、對象 C 沉迷網絡荒廢學業、影響身心健康 D 上網利于智力

8、中學生小明，沉迷于網絡游戲，無心學習，經常曠課去網吧。由于沒錢，他動起了敲詐低年級同學的心思，最終被公安機關逮捕。這個案例告訴我們，沉迷于網絡會（）① 浪費學習時間 ②損害身心健康 ③ 一定會走向犯罪 ④ 影響人際交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9、隨著手機的推廣和普及，人們對手機的依賴性越來越嚴重，由此也引發了一系列問題。調查顯示：超過九層的人離不開手機，多數人表示因為使用手機，明顯較少了與身邊人的當面溝通……對此，下列看法正確的是（）

A 當機立斷，應該拒絕使用 B 堅守底線上網，應該遵守規則 C適可而止，理應科學合理使用 D 無可厚非，科技改變人們生活

10、下面體現良好社會秩序的是（）

① 政府在法治軌道上開展工作 ② 企業按照法律和行業規范的要求從事生產經營活動 ③ 擁擠的車輛、人群將學校大門堵得水泄不通 ④ 人們排隊進行安全檢查 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11、下列行為屬于自律表現的是（）

A 在圖書館里，小輝安靜的看書 B 自習課上小玲認真的復習

C小亮和小明在學校角落里吸煙 D沒有老師監考小童也能自覺遵守考場紀律

12、尊重別人和別人對自己的尊重，二者的關系是（）

A 別人先尊重自己，自己才能尊重別人 B 不尊重別人，也可以贏得他人的尊重 C 尊重他人，才能贏得他人的尊重 D 有了自尊，就一定能夠獲得他人的尊重

13、在上學的路上遇到老師，正確的做法（）

A 不予理睬 B 趕緊躲藏 C 主動打招呼 D 各走各的

14、對人誠實和尊重他人隱私，是我們常常碰到的一對沖突。面對這一選兩難，我們應該正確把握兩者的關系。下列對這兩者關系正確的理解是（）

A誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，要隱私就做不到誠實 B 要尊重個人隱私，就無法與別人坦誠交流 C 不管遇到什么問題，都要絕對尊重朋友的隱私 D 當二者發生沖突時，要結合具體情境，權衡利弊，按照實際情況妥善處理

15、小鄭坐車時在座位上發現了一個包，里面有身份證、銀行卡、還有800元現金，他把錢拿出來放到了自己兜里，又把包放回原處。小鄭的行為屬于（）A 違犯了刑法，應收刑罰處罰 B 沒有違法

C 違反了民法，應承擔民事責任 D 違反了行政法，應收行政處罰

16、犯罪的基本特征是（）

①社會危害性 ② 刑事違法性 ③ 刑罰處罰性 ④ 民事違法性

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

17、李某因倒賣個人信息30萬余條，被法院判處有期徒刑7年。李某這一行為（）① 屬于一般違法 ② 侵犯了公民隱私權 ③ 屬于行政違法行為 ④ 具有嚴重社會危害性 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④

18、青少年既要敢于要有善于同違法犯罪作斗爭，下列做法正確的是（）

① 設法穩住歹徒，機智求助他人②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③不畏強暴，硬拼到底 ④巧妙周旋，逃脫后及時撥打“110”報警電話

A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

19、訴訟是處理糾紛和應對侵害（）的手段，是維護合法權益的最后屏障。① 最普通 ② 最正規 ③ 最權威 ④ 最適用

A．①②③ B． ②④ C．①③④ D．③④

20、社會是復雜的，未成年人難免受到傷害。因此，未成年人要了解一些能夠為我們提供法律服務和幫助的機構。如（）

① 法律服務所 ② 律師事務所 ③ 法律援助中心 ④ 社團組織 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

二、理解與說明題(共36分)21.材料一：初中生優優經常利用課余時間上網查資料、聊天，分享學習、生活中的心得。有時他也會對網友產生好奇心，甚至產生見面的沖動。

材料二：信息系統的泄露和個人安全意識的滯后，導致個人信息的泄露，出現了虛假中的中獎詐騙，虛假票務詐騙，網絡兼職詐騙，冒充官方站的釣魚號網站、網購，批發詐騙，利用即時平臺詐騙，色情交友詐騙等一系列網絡安全問題。（1）中學生沉迷于網絡有什么危害？（2分）（2）根據上述現象談談你對網絡的認識。（6分）

（3）網絡是怎樣推動社會進步的？(3分)

22.材料：女士抱著熟睡的孩子在候車室。鄰座的一位男士不停大聲打手機，旁若無人，引來乘客們不斷側目而視。李女士原以為這位男士很快就能結束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，為了怕吵醒孩子李女士上前和這位男士說“孩子睡覺了，請小點聲”，可這位男士卻說“打手機是我的自由”！

請問；（1）根據材料說說自由和規則的關系。（4分）

（2）我們如何自覺遵守規則？（6分）

23．（14分）材料一：2016年11月24日上午，安徽省合肥市十大誠信好人標兵評選揭曉。據了解此次當選的“十大誠信好人標兵”都具有強烈的誠信意識，在合作者和服務對象中享有高度信譽。兒子因躲債14年離家不歸，可是孫兆蘭老人卻沒有像兒子那樣選擇逃避，近十年來，她已經替兒子還掉十幾萬元債務，受到街坊四鄰贊譽。

材料二：中國游客在國外很多不文明行為屢見不鮮，有網友爆料稱，在日本的某個寺廟景點內，一名中國游客為了能夠插隊取到寺廟的泉水，竟然直接跳到了寺廟的池子里，隨后用一個塑料瓶在上方取水，整個過程十分不雅，如此不文明的旅游行為一時間也引來不少網友吐槽。

（1）根據材料一，說說你對“誠信”的理解；(2分)

（2）根據材料一，請你談談講誠信的重要性。(6分)3（3）材料二中那名游客的行為引起很多網友吐槽，這是為什么？那名中國游客正確做法是什么？（4分）

(4)作為中學生，我們應該怎樣培養誠信的品質？（3分）

三、探究題(共24分)24．我七年級就輟學，開始接觸一些社會上的朋友，起初是有時候不回家，后來就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所內，20歲的小宇回憶輟學后的生活時說，“去網吧上網玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架，就是為了消磨時間，覺得和朋友們在一起很開心、沒人管，無憂無慮的。生活來源有的是打架所得，有的是朋友的錢，朋友之間誰手頭富裕就多拿出來些，大家一起花。”輟學3年后，年僅15歲的小宇因“哥們兒義氣”參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，被認定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。(1)小宇的哪些行為屬于不良行為？小宇是怎樣走上犯罪道路的？(4分)

（2）小宇走上犯罪道路的過程給予我們哪些警示？(6分)

（3）犯罪的法律后果受是刑罰，那么刑罰種類有哪些？（2分）

25.以下是中學生明明的生活中的三個情境，請你運用所學知識對其進行探究。

情景一：學校計劃在植樹節組織學生參加義務植樹活動，明明回家對媽媽說，自己準備報名參加。可媽媽不同意參加，說中學生的主要任務是學生。

（1）明明應該：（2分）（2）理由：（2分）情景二：明明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，咱們跟著前面這些人一起闖過去，人多沒事。”

（1）明明應該：（2分）（2）理由：（2分）情景三：明明辦新的班主任準備按照期中考試成績排座，成績好的同學做好的位置，成績差的同學坐在不好的位置。班主任正在為此事請同學們舉手表決。

（1）明明應該：（2分）（2）理由：（2分）

第三篇：2018年秋八年級道德與法治第一單元走近社會生活單元綜合檢測卷新人教版

第一單元 走近社會生活

一、單項選擇題

1．下列關于個人與社會的說法不正確的是（）A． 個人是社會的有機組成部分

B． 社會就是把所有的陌生人都轉變為熟人

C． 個人的衣食住行、學習和娛樂與社會的方方面面發生著聯系 D． 個人從社會中獲得物質支持和精神滋養

2．你可能知道移動支付、共享單車、網購、高鐵成為中國的“新四大發明”，但你可能不知道這些便捷生活背后的支撐是衛星導航系統、大數據運用系統等先進科技，科技創新的背后是無數科技工作者腳踏實地的創造和無怨無悔的奉獻。這啟示我們（）

①關心國家發展、積極探索學習

②勞動創造未來、創新鑄就輝煌 ③把握大好時光、安享便捷生活

④鍛煉過硬本領、擔負歷史使命 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

3．我們是社區的公民，是商場的消費者，是祖國大家庭中的成員??說明（）①人的身份在社會關系中確定 ②不同的社會身份，具有不同的責任 ③角色不同，人的身份也不同 ④在不同的社會關系中，每個人具有不同身份 A． ①② B． ①④ C． ③④ D． ②③

4．當今社會，在合作中競爭、在競爭中合作是相互依存的兩個方面。“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。我們所提倡的“團隊精神”就是

①團隊內部形成的上下一致、相互支持的精神 ②隊員之間沒有任何矛盾、一團和氣 ③本著團隊利益高于一切的原則去行動 ④團隊內部密切合作、無私奉獻的精神 A． ②③ B． ②④ C． ①④ D． ①③④

5．2017年10月30日，據教育部消息，綜合實踐活動課將成為義務教育和普通高中的必修課程，自小學1年級至高中3年級全面實施。對此同學們議論紛紛，你不贊同的有 ①林歡：“我們現在的學習任務非常緊，參加社會實踐只會影響學習。” ②鄒誠：“中學生年齡小，社會經驗不足，參加社會實踐會讓我們吃虧的。” ③張蘭：“中學生積極參加社會實踐能讓我們開闊視野、培養能力。” ④魏杰：“社會實踐活動應該因材施教，開展一些對中學生有益的活動。” A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④

6．養成親社會行為既有利于社會和諧，也有利于我們融入社會。下列屬于親社會行為的有 ①在學校，小青耐心地幫同學答疑解感

②為了自己上學方便，小華把一輛共享單車搬進了自家的樓道 ③同學們積極為貧困地區的兒童捐款捐物，奉獻愛心 ④見自己的好朋友被小剛欺負，小亮挺身而出把小剛打成重傷 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 7．漫畫告訴我們

A． 網絡是一把雙刃劍，弊大于利

B． 中學生上網有害無益，只會使學習成績下降 C． 青少年沉溺于網絡，不利于自己的健康成長 D． 要想提高學習成績，就必須遠離電腦與網絡

8．“從前的日色很慢，車馬郵件也慢，人與人的交往可能要走遍萬水千山；現在的生活很快，車馬郵件也快，動動手指便與世界相連??”對于生活在現代社會的我們，網絡以其迅猛之勢占領著每一個人的生活。以下運用網絡的說法或行為不可取的是 A． 發現有微博傳播謠言，舉報了該微博 B． 把同學的照片做丑化處理發到網上

C． 網絡有利有弊，要合理利用網絡資源，拒絕誘惑

D． 網絡不是德外之地，也不是法外之地。要文明上網，遵守道德和法律

9．電子郵件（E-MAIL)可以在幾秒內傳遞到世界各個角落，相同的內容可以同時發送給許多人。我們通過網絡電話，可以與世界各地的人聊天，與異國的學生即時交流。這說明 A． 網絡交往很誘人，我們中學生應學會上網 B． 只要打開網頁，我們的愿望就可以實現

C． 網絡交往擴大了我們的新空間，隨時可以找到學習資源和指導者。D． 網絡交往擴大了我們的交往領域，改變了以往的交往方式。

10．2017年12月31日，長沙市公安局金盆嶺派出所接到群眾報警后，依照相關規定對一只咬人犬只進行了捕殺。周某在新浪微博上公布現場處置人員陳某的家庭住址及家庭住址外觀照片。最終，周某被處以行政拘留5日的處罰。周某的案例告訴我們

A． 公民在網絡上不能泄露他人隱私 B． 公民在網絡上不能傳播謠言 C． 公民在網絡上不能惡意攻擊他人 D． 公民不能自由使用網絡

11．在網絡世界，只要具備上網條件就可以進人“聊天室”。政府官員與平民百沒有尊卑之分，大 腕明星與普通追星族無貴賤之別。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆，進退自如，愛恨隨意。性格內向的人可能成為一名活躍的網絡交往成員,社會地位懸殊的人可成為親密的網友，只要心理傾向趨同,成為朋友便是正常的現象。這說()①網絡交往，為我們提供了平等交往的平臺 ②網絡交往，可以突破現實交往中的角色限制 ③我們在網上，可以找到志趣相投的朋友 ④網絡交往中，我們可以為所欲為、不受任何限制 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

12．互聯網的蓬勃發展，讓人們的生活更加便利。八年級小新同學“雙十一”網上購物準備付款時，電腦屏幕彈出一個陌生窗口，大意是只要點擊窗口提供的鏈接并輸入銀行卡信息進行購買，保證便宜60%。這時，正確的做法是

A． 好消息，分享到朋友圈 B． 提高警惕，防止被騙 C． 打開提供的鏈接，立即購買 D． 點擊窗口，輸入銀行卡信息

二、簡答題

13．2018年我校組織開展“保護環境、愛護家園”巾幗志愿服務活動。5月初，結合“五一勞動節”，組織中小學生，到新城區前草坪撿拾垃圾。通過開展此項活動，不僅可以提高學生的奉獻意識和文明素養，更能夠弘揚人與自然和諧相處的文明新風。

（1）閱讀材料結合所學知識談談青少年如何養成親社會行為？（2）為什么要養成親社會行為？

（3）親社會行為在什么中養成？我們應怎么做? 14．下面是八年級學生小李和爸爸的一段對話：小李：爸，星期天老師要帶我們去學校附近的社區清掃垃圾，搞環保宣傳。爸爸：別去了，沒有什么意義！

小李：那怎么行？老實說，這也是一種學習。爸爸：能學什么啊？還不如在家多做幾道題。

問題：小李爸爸的觀點對嗎？請你運用所學的“關心社會，親近社會”的有關知識李爸爸。15．欣賞詩歌，回答問題。

雙擊鼠標啟窗口，信息海洋好神游。查資料，聯友誼，賞音樂，通信息，一葉輕舟萬山過，網絡魅力誰能敵！有激流，有險灘，暗礁陷阱起波瀾。不良信息撒迷霧，低俗之風討人嫌。偌大一張互聯網，讓我歡喜讓我煩。

（1）打開互聯網，我們除了“查資料，聯友誼，賞音樂，通信息”外，還能利用網絡的哪些優勢呢？（2）“有激流，有險灘，暗礁陷阱起波瀾”，說說網絡中的陷阱有哪些？（3）“偌大一張互聯網，讓我歡喜讓我煩”在網絡交往中我們的煩惱是什么？ 16．以下是我們生活中的兩個情境，請運用所學知識，對其進行探究分析。情境一 小明：爸爸，星期天老師要帶我們去社區清掃垃圾，搞環保宣傳。爸爸：別去了，沒有什么意義！

小明：那怎么行呢？老師說，這也是一種學習。爸爸：能學什么啊？還不如在家里多做幾道題。（1）請評價一下小明爸爸的觀點。

情境二 很多公共場所都有免費的WIFI，為“低頭族”帶來了方便與實惠，卻不知這里有很多安全隱患.一些不法分子借機盜取你的個人信息，隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙。(2)享受健康的網絡交往，你有哪些經驗與大家分享？

三、綜合探究題

17．某校利用校會時間請暑期參加“走進西安研學旅行”的八年級同學分享他們的研學感受。以下是兩位同學的一些收獲與感受。

(1)小明聽到同學們的分享后，不屑地說:“我可不想參加這樣的研學活動，好不容易放假了，我還想在家里看看電視，睡大覺呢!”結合上述兩位同學的匯報內容,運用所學知識，勸說小明積極參加學校組織的研學活動。

(2)請給小明推薦一個你參加過的綜合社會實踐活動，并簡述推薦理由。

18．材料一 在家中，拿起手機就可以訂購商品，送貨上門；需要繳話費、水電費，電腦打開直接下單，幾分鐘就能查詢到帳。省了時間，省了精力，只要有網絡，就能分分鐘用電腦、手機遙控消費需求，這是電子商務給人們生活帶來的改變。材料二：漫畫《網絡詐騙》

（1）材料一和材料二分別說明了什么？（2）從兩則材料中你可得出什么結論？

參考答案

1-12．BDBCAB CBDDAA 13．(1)青少年處在走向社會的關鍵期，應樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。

（2）有利于我們養成良好的行為習慣；有利于塑造健康的人格；有利于形成正確的價值觀念；有利于獲得他人和社會的接納與認可。

（3）親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化,積極投身于社會實踐。在社會中我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

14．小李爸爸的觀點不對。因為小李清掃垃圾，搞環保宣傳的做法是積極參與社會生活、為社會做貢獻的行為，這有助于進一步了解社會，增進關心社會的情感，有利于養成 良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。參與社會的過程，即是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會，積極融入社會、奉獻社會，才能實現自己的人生價值。

15．（1）學習新知，購買物品，尋醫問藥，休閑娛樂等（其他正確使用網絡的做法均可）（2）?自稱公檢法要求匯款的 ?陌生網站要求登記銀行卡信息的（其他的網絡詐騙或不良網站均可）

（3）?網絡信息良莠不齊 ?有的人隨意宣泄情緒，謾罵中傷他人等?網絡詐騙④有的人惡意發布暴力色情信息等

16．（1）小明爸爸的觀點是錯誤的。因為青少年參加社區清掃垃圾、搞環保宣傳等活動，是積極參與社會生活、親社會的具體體現，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和許可。

（2）①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，學會“信息節食”。③在上網時要學會辨析網絡信息，提高自己的抗誘惑能力，自覺抵制不良信息。④遵守網絡規則，遵守道德和法律。⑤充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，傳播網絡正能量。

17．(1)本題具有一定開放性。示例:同學們在參加研學活動的過程中，提高了自主生活能力，說明關注社會、了解社會的 親社會行為有利于培養我們良好的行為習慣；同學們在研學過程中增強了團隊合作 意識，說明親社會行為有利于塑造健康人格，形成正確的價值觀念;親社會行為需要 在人際交往和社會實踐中養成，這就需要我們了解社會、關注社會的發展變化，研學 活動恰好為我們提供了這樣一個投身社會實踐的機會等等。(2)本題具有一定開放性，學生可以根據自己的實際情況推薦自己參加過的綜合社會實踐活 動并簡述理由。

18．(1)材料一說明了網絡給我們的生活帶來極大便利，提高了效率；材料二說明：網絡里充滿陷阱。（2）網絡是一把雙刃劍，有利也有弊。

第四篇：八年級道德與法治上冊第四單元維護國家利益單元綜合檢測卷新人教版18

維護國家利益

一、單項選擇題

1．改革開放30多年來，中國從無到有，建設了世界上最大的高速公路網絡；架設了眾多全球技術難度最高的橋梁；建成了世界最長的高速鐵路里程……中國近年來創造了許多世界頂尖的超級工程，不僅托舉著中國崛起，而且正積極走出國門，成為中國嶄新的名片和友好交流的紐帶，把中國和世界更緊密地聯系在一起。這 A． 說明中國科技飛速發展，已經超越發達國家 B． 令世界矚目，讓我們倍感自豪

C． 說明我國取得的每一項成就都是廣大人民用勞動換來的 D． 說明基礎設施建設是重點，經濟發展全靠它 2．下列關于國家利益和人民利益的說法不正確的是 A． 人民利益是國家利益的集中表現 B． 國家利益與人民利益相輔相成

C． 國家利益涉及政治、經濟、文化等多種領域 D． 在當代中國，國家利益和人民的利益是高度統一的

3．對前一段時間熱播的《戰狼2》，人們有不同的評價，但是有一點是一致的，那就是：“國家特別關注人民的利益,人民都無比熱愛自己的祖國。”下列說法不能正確體現這一點是 A． 國家利益是人民利益的集中體現

B． 我們要增強維護國家利益的責任感和使命感，個人利益才可能實現 C． 國家利益和個人利益在根本上是一致的，二者可以完全等同 D． 國家利益和人民利益是高度統一的

4．當個人利益和國家利益發生矛盾時，優先考慮國家利益，放棄或犧牲某些個人利益或群體利益，從長遠來看 A． 也只是最大限度地實現國家利益而已 B． 是對個人利益的否定 C． 無視個人利益的正當性與合理性 D． 最終受益的是廣大人民群眾

5．黃旭華——“中國核潛艇之父”，拋家舍業，隱姓埋名，為同防事業、我國核潛艇事業的發展做出了重要貢獻。30多年中，8個兄弟姐妹都不知道黃旭華在研究核潛艇，父親臨終前也小知道她是干什么的。黃旭華的先進事跡啟示我們

①國家利益和個人利益是不一致的 ②維護國家利益必須犧牲個人利益 ③人生的意義在于對社會的奉獻 ④個人利益耍服扶國家利益 A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④ 6．對漫畫中“愛國者”的行為，評價正確是 A． 這是損害他人利益的違法行為 B． 這是為國家發展貢獻力量的行為 C． 這是與祖國共命運的理性愛國行為 D． 這是具有維護國家利益責任感的行為

7．總書記在中央國家安全委員會第一次全體會議上首次提出國家安全觀重要戰略思想。維護國家安全包括

①公民個人的隱私權不被侵犯 ②國家秘密不被竊取、泄露和出賣 ③社會秩序不被破壞 ④維護國家的主權、領土完整不受侵犯 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

8．習近平同志適應我國當前的國家安全的新變化新形勢，與俱進地提出總體國家安全觀，是對國家安全體系在新層面上的戰略總部署。下列對總體國家安全觀認識正確的有

①總體國家安全觀以人民安全為宗旨 ②總體國家安全觀以政治安全為根本 ③總體國家安全觀以文化安全為保障 ④總體國家安全觀以經濟安全為基礎 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

9．2017年12月13日，南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京舉行。習總書記說：“我們要擦清歷史的鏡子，抹去灰塵，以史為鑒，走好未來的路。”這要求我們

①樹立總體國家安全觀 ②關心國家發展，堅持國家利益至上 ③發揚實干精神，用勞動創造新的輝煌 ④抵制外來文化，維護文化安全 A． ①③④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①②③④

10．中學生小強常常上網關注一些特別的信息，一次他發現了以下漫畫中的行為，及時向有關部門舉報。從個人角度講，小強這樣做，是因為

①國家安全是國家生存與發展的重要保障 ②維護國家安全需要我們每個人作出貢獻 ③公民應該積極履行維護國家安全的法定義務

④維護國家安全主要靠國家安全部門和軍隊，并不是人人可為 A． ①②③ B． ②③ C． ①③④ D． ①②③④

11．海南省一名漁民曾在三亞市一淺灘處打牢到一枚可疑電子裝置，經國家安全部門會同有關技術權威部門鑒定后。確認其為一枚無人潛航器，該無人潛航器既能搜集我國重要海海域內各類環境數據，又能探測獲取我海軍艦隊活動動向，實現近距離高偵查和情報收集任務。對此，認識正確的是 A． 我國公民的生命安全已無法得到保障 B． 維護國家安全應歸國家負責，與個人無關 C． 維護國家安全是我國公民的一項權利 D． 維護國家安全應成為公民的自覺行動

12．中學生王佳在去年“十一”黃金周外出旅游時，發現一位外國游人對插有“軍事禁區‘標志的山林錄像，王佳隨后撥打”110“報警，使這位外國游人受到有關部門的依法查處。王佳同學的行為 A． 履行了維護國家統一和民族團結的義務 B． 履行了維護國家榮譽的義務 C． 履行了維護國家安全的義務 D． 履行了維護國家尊嚴的義務

13．初中《道德與法治課》的學科核心素養，包括政治認同、理性精神、法治意識和公共參與等要素。我國公民的理性精神，就是堅持馬克思主義世界觀和方法論，對個人成長、社會進步、國家發展作出理性的價值判斷和行為選擇。下列有不利于培養我們理性精神的有

A． 感受到國家政治、經濟、文化等方面所取得的巨大進步

B． 努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者 C． 只看到國家發展的成就，不能正視祖國發展中面臨的問題 D． 樹立正確的世界觀、人生觀，努力實現人生價值

14．謝覺哉說：“人生最大愉悅，是自我的勞動得到了成果。農民勞動得了收獲，工人勞動出了產品，醫生勞動治好了病，教師勞動教好了學生，其他工作都是一樣”。這段話告訴我們

①無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習②只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌 ③勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉 ④每個崗位的勞動者都為國家和社會發展做出貢獻

A． ①②③ B． ①② C． ①③④ D． ①②③④

15．中共中央總書記習近平曾主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發表重要講話，勉勵廣大青年“心中有陽光，腳下有力量”。作為中學生，要落實這一要求，就要做到（）①樹立理想、立志報園 ②埋頭苦干、接力奮斗 ③廉潔奉公、實干興邦 ④努力學習、掌握本領 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④

二、簡答題

16．【國家利益我維護】

材料一 國家主席習近平在中央政治局第三次集體學習時曾闡明：“我們要堅持走和平發展道路，但決不能放棄我們的正當權益，決不能犧牲國家核心利益。任何外國不要指望我們會拿自己的核心利益做交易。”

材料二 鄧小平曾深情地說，“我是中國人民的兒子”，要把人民滿意不滿意、答應不答應、高興不高興，作為衡量一切工作得失的根本標準。他還強調，要維護中國人民的利益，就必須堅定地捍衛中國的國家利益。（1）國家核心利益指的是什么？

（2）堅持國家利益至上我們應該樹立哪些思想意識？

17．2017年8月3日，北京市委市政府理論學習中心組舉行學習（擴大）會，深入學習貫徹總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神。會上強調，要牢固樹立總體國家安全觀，全力維護政治安全、公共安全、城市安全，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，確保首都絕對安全，為迎接黨的十九大營造良好環境。

(1)我們為什么要堅持總體國家安全觀？

(2)面對國家安全形勢的新變化，我國要構建怎樣的國家安全體系？

18．在祖國的熱土上，一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條公路、鐵路建成通車，一輛輛汽車下線，一款款新型手機、電腦問世。青藏鐵路工程、西氣東輸工程、南水北調工程等大型基礎設施建設捷報頻傳…… 根據上述材料，探究以下問題：

(1)新中國成立后，我們國家發生了翻天覆地的巨變，請你列舉我們國家取得的成就。(2)熱愛國家、建設祖國是我們的光榮職責，你認為我們作為中學生應該做些什么？

三、分析說明題

19．材料一：中國護照不一定能夠把你帶到世界上任何一個地方，但是中國的護照能把你從任何一個地方接回來！2011年，利比亞局勢動蕩，中國采用了海陸空聯動的撤離方式，將35860名中國公民安全地送回祖國大地；2015年，也門局勢緊張，中國安全撤出的571名公民；2015年，尼泊爾地震，中國率先調動國航，南航，東航的客機進入加德滿都機場，成為此次災難中第一個完成撤僑的國家，共安全接回5685名在尼滯留中國公民......材料二：2017年，11月25日阿貢火山爆發。中國政府協調航空公司，在短短5天內往返巴厘島，把滯留島內1.7萬中國公民悉數安全接回。我們在為“有一種速度，叫中國救援”而激動自豪時，有網友發現，中國外交部從9月一直到11月都在不間斷發布“勿往巴厘島旅游”的緊急警示，但在此期間，不少游客仍選擇了不聽提醒，繼續前往。諸多網民憤怒指責：“別把祖國當你家保姆！”

(1)中國撤僑彰顯大國實力，如果你也是安全撤回祖國的一員，你最想表達什么？(2)國家好，大家才會好。請簡要分析國家利益與個人利益的關系。(3)捍衛國家利益是每個人的義務，作為中學生我們應該怎么做呢？

20．閱讀材料，回答問題。

圖1 圖2（1）圖1反映出我國哪類國家安全受到侵犯？

（2）結合國家安全的重要性，談談我國堅決反對美在韓國部署“薩德”的必要性。（3）結合圖2就公民如何正確表達愛國情感談談你自己的看法。

21．中國共產黨第十九次全國代表大會(簡稱黨的十九大)于2617年10月18日至10月24日在北京召開，習近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的某校團委開展了“學習十九大，奮進新時代”大你參與其中。☆人民利益 至高無上

(1)十九大報告指出：“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現全體人民共同富裕不斷邁進。”而《道德與法治》課本中卻說國家利益至上，你是怎么理解的？ ☆聚焦主要矛盾 共建美好生活

(2)十九大報告指出：“中國特色社會主義進入新時代'我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”結合所學知識，說說國新時代主要矛盾凸顯出的問題有哪些？ ☆青年興則國家興 青年強則國家強

(3)十九大報告指出：“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”為了不辜負黨和國家的希望，作為青少年的我們該如何做？

四、綜合探究題

22．印度尼西亞巴厘島阿貢火山2017年11月25日下午再次噴發，火山灰有數千米高。近6萬游客滯留，其中，1.5237萬是中國游客。11月29日，在機場開放的第一時間，中國外交部已協調航空公司按照“商業模式和市場規則”，在外國游客羨慕的目光中，短短幾天內把中國同胞接回家。（1）概括歸納：從上述事件中，你得出一個結論是什么？

我國外交部早已經發布多達12次提醒：要當心火山和滯留風險。卻被人不斷忽視，直到火山噴發影響航班

勝全面建成報告。討論活動，請

飛行這才發現自己“玩脫了”，想求國家照顧……。巴厘島中國游客滯留，并不屬于需要“撤離”或“撤僑”的那種突發嚴重災害的狀況。

（2）是非分明：以上材料表明，我們必須如何堅持國家利益至上？

中國外交部協助游客返回家園的新聞，在媒體和網絡上出現了過分的吹捧、扭曲，誤導大眾，損害政府公信力，給國家添亂，影響了國家安全。

（3）深度思考：這警示公民應怎樣維護國家安全和穩定？

參考答案

1-15．BACDD ADBCB DCCDB 16．（1）國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。

（2）①我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

②我們要樹立和增強危機意識和防范意識。要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。③我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。

17．(1)因為，今天我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜，所以必須堅持總體國家安全觀。

(2)我國要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。

18．（1）答：①我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；②科技創新成就斐然；③綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色；④民主法治建設深入推進

（2）答：①認真學習科學文化知識，掌握建設祖國的本領；②積極參加社會實踐活動，培養艱苦創業、開拓創新的精神和能力；③增強公民意識和責任意識，為祖國發展獻計獻策。④保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培育科學精神。

19．（1）祖國萬歲！不悔生為華夏人！我驕傲，我是中國人！祖國是我們最強大的后盾！等等（2）①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現④在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。

（3）心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高個人素養；自覺捍衛國家的榮譽和利益，同一切破壞祖國主權、安全、尊嚴的行為作斗爭。20．（1）國土安全。

（2）國家安全是國家生存與發展的重要保障；國家安全是人民幸福安康的前提。我國堅決反對美國在韓國部署“薩德”，有利于人民幸福安康，有利于保障國家的生存和發展。

（3）我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。

21．(1)在我們國家,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成;在當代中國,國家利益與人民利益是高度統的,在根本上是一致的。

(2)人均國內生產總值的世界排名還不高,發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出,居民收人差距依然較大,部分群眾生活面臨一些困難等等。

(3)我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒,努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。22．（1）國家好，大家才會好。（其它答案言之有理也可酌情給分。）（2）①樹立維護國家利益意識。

②捍衛國家利益。

（3）①人人都是維護國家安全的主角。②履行維護國家安全的法律義務。

③增強維護國家安全的法治意識，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻力量。

第五篇：道德與法治教材目錄(新人教)

新人教道德與法治教材目錄

道德與法治七年級上冊

目錄

第一單元 成長的節拍 第1課 中學時代 中學序曲 少年有夢 目錄 目錄

第2課 學習新天地 學習伴成長 享受學習

第3課 發現自己 認識自己 做更好的自己

第二單元 友誼的天空 第4課 友誼與成長同行 和朋友在一起 深深淺淺話友誼 第5課 交友的智慧 讓友誼之樹常青 網上交友新時空 第三單元 師長情誼 第6課 師生之間 走近老師 師生交往

第7課 親情之愛 家的意味 愛在家人間 讓家更美好

第四單元 生命的思考 第8課 探問生命 生命可以永恒嗎 敬畏生命

第9課 珍視生命 守護生命

增強生命的韌性

第10課 綻放生命之花 感受生命的意義 活出生命的精彩

道德與法治七年級下冊

目錄

第一單元 青春時光 第1課 青春的邀約 悄悄變化的我

成長的不僅僅是身體 目錄 目錄

第2課 青春的心弦 男生女生 青春萌動

第3課 青春證明 青春飛揚 青春有格

第二單元 做情緒情感的主人 第4課 揭開情緒的面紗 青春的情緒 情緒的管理

第5課 品出情感的韻味 我們的情感世界 在品味情感中成長

第三單元 在集體中成長 第6課 “我”和“我們” 集體生活邀請我 集體生活成就我

第7課 共奏和諧樂章 單音與和聲 節奏與旋律

第8課 美好集體有我在 憧憬美好集體 我與集體共成長

第四單元 走進法治天地 第9課 法律在我們身邊 生活需要法律 法律保障生活

第10課 法律伴我們成長 法律為我們護航 我們與法律同行

道德與法治八年級上冊

目錄 第一單元 走進社會生活 第1課 豐富的社會生活 教材目錄 教材目錄 我與社會 在社會中成長

第2課 網絡生活新空間 網絡改變世界 合理利用網絡

第二單元 遵守社會規則 第3課 社會生活離不開規則 社會生活有秩序 人人遵守規則

第4課 社會生活講道德 尊重他人 以禮待人 誠實守信

第5課 做守法的公民 法不可違 預防犯罪 善用法律

第三單元 勇擔社會責任 第6課 責任與角色同在 我對誰負責 誰對我負責 做負責的人

第7課 積極奉獻社會 關愛他人 服務社會

第四單元 維護國家利益 第8課 國家利益至上 國家好 大家才會好 堅持國家利益至上

第9課 樹立總體國家安全觀 認識總體國家安全觀 維護國家安全

第10課 建設美好祖國 關心國家發展

天下興亡 匹夫有責