第一篇：交通安全班隊會

小學一年級安全教育主題班會教案

一年級五班

【班會目的】

通過這次主題班會，引導學生了解在學校的生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；知道上下樓梯靠右行，在校不瘋狂打鬧，不攀爬樹枝，過馬路遵守交通規則，不闖紅燈。珍惜生命，健康成長。

【班會準備】

1.老師學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。

2.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。

【班會程序】

一、談話引入： 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，在學校是老師的保護對象，老師天天講安全安全，同學們誰知道你在學校的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談在學校安全要注意什么：

二、校內安全

（一）上下樓梯安全

1、上樓的同學怎樣走？

2、下樓的同學怎樣走？

3、說說不按要求上下樓梯有什么危險？

4、抽生表演

（二）不瘋狂打鬧，不攀爬樹枝

1、誰能說說下課了，你是怎樣離開教室的？是按順序走出教室的還是和同學擁擠著出去的呢？這樣做有啥危害？

2、說說下課該怎樣和同學玩？能不能打鬧、爬樹？

3、正確的做法是怎樣的呢？

4、說說你自己以前是怎樣做的？今后怎樣做？

5、發現你身邊做的好的同學，你來表揚一下。

（三）體育運動安全 在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。

三、交通安全 1.行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2.交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四、安全知識小結

上下樓梯靠右行，人多地方排隊行。體育課，守規矩，老師講話要記清。

交通規則要遵守，紅燈停，綠燈行。

過馬路，左右看，注意交通隱患。

安全隱患時時有，注意安全處處提。

安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

五、總結

在生活中，還有很多要注意安全的地方，只要我們處處小心，注意安全，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

第二篇：交通安全班隊會材料

讓生命之花常開

-----交通安全伴我行主題班隊會

讓生命之花常開

-----交通安全伴我行主題班隊會

一、活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動準備：

1、收集有關交通事故的資料。

2、組織學生排演小品《放學路上》。

3、挑選及訓練好班會主持。

4、準備好交通安全兒歌、知識競賽內容、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。活動方法：

通過交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。活動內容及過程：

中隊長宣布：各中隊整隊報告人數。（向中隊輔導員老師匯報人數）

第一項：出旗。

第二項：唱隊歌。

第三項：活動正式開始。

第四項：輔導員老師總結本次活動。

第五項：呼號。

第六項：退旗。

第七項：中隊長宣布：主題隊會到此結束。

中隊長：“交通安全記心中”主題班隊會現在開始！有請主持人 啟思篇——讀案例、談感受

甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的事件：

《馬路上的悲劇》：深圳市小學生陳洋下午放學回家，經過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將他送到附近醫院，他父母隨后又將他送到更大的醫院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。

《公共汽車上》：青島市小學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶 過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。

《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，2006年全國共發生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

甲：聽了上面三個發人深省的案例，同學們受到了不小的震憾吧。乙：安全警鐘應該常鳴，可我們的同學卻沒有引起足夠的重視。激情篇――看小品、念兒歌

甲：看，前面來了幾位同學，他們在干什么呢？我們去看看。請欣賞情景劇《放學路上》。《放學路上》

人物：小亮、張明

時間：放學后

地點：馬路上

準備：足球、書包、劃分道路界線

張明拿著一個嶄新的足球走在前面，小明走在后面。

小亮：（快步跑到張明面前，羨慕地）哇，好漂亮的球，哪來的？

張明：（自豪地）這是爸爸送給我的生日禮物，你沒有吧？

小亮：我是沒有，爸爸都不買給我。唉，你能把球借給我踢一下嗎？只要十分鐘。

張明：現在？

小亮：對呀，怎么樣，舍不得你的寶貝呀？

張明：這可是在馬路邊，不行呀。老師說了，在馬路上玩耍或踢球是非常危險的。我們要是出了什么事，那就完了。

小亮：沒關系，我只在路邊踢幾下，不會到馬路中間去的。

張明：那好吧！可一定要小心！（張明放下手中的球，跟小明踢了幾個來回）

小亮：（用力地）看球！（不小心球被踢到馬路中間）

張明：糟糕，我的球——

小亮：沒關系，我去撿。

張明：（拉住小亮的手）算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

小亮：怕什么，你等著（小亮翻越欄桿，向馬路中央沖去。這時，恰好一輛小車疾駛而過，小明被撞倒在地……）

乙：多么可怕的一幕啊，正是因為同學的麻痹大意，導致這個悲劇的發生。同學們，生命是無價的，人的生命只有一次，我們千萬不要跟自己的生命開玩笑，畢竟交通法規的制定是多少人用鮮血換來的。

甲：生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。

請欣賞《安全知識三句半》表演者： 相關資料： 鑼鼓敲得震天響 聽我來把新事講；千萬注意別走神；快講！少先隊員要知道；學習知識很重要；自我保護不可少；重要！健康成長第一條；知法用法最重要；運用方法保自己；高招！水電安全要注意；交通規則要遵守；小孩玩火不可取；記牢！觀看電視學問大，預防輻射2米8，少吃零食防肥胖，鍛煉！我是家中小主人，管好鑰匙鎖好門，陌生人兒要想進，沒門！遇到壞人別害怕，冷靜思考動腦筋，呼救報警打電話，制服他！咱是社會小主人，應急電話記心中，火警119匪警110，急救！乙：請聽快板《交通規則要記牢》

大家發言真熱鬧，排出規則很多條。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。交通安全最重要，關系性命莫小瞧。學規則、守規則，時時處處做得好。步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過馬路左右看，還要走在行道上。見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過了。在路上,莫打鬧，不做游戲不追跑。冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。隊員們，要知曉，出了事故不得了。候車有序分先后，先下后上互謙讓。身子不能探車外，安全第一要記牢。

120從小養成好習慣，時時記清別忘掉。交通安全已明了，已明了！甲：生命是美麗的，我們要欣賞它；

乙：生命是神圣的，我們要敬重它；下面請欣賞舞蹈《

》表演者 甲：請聽兒歌《注意交通安全》

1找點空閑，找點時間，2交通法規，經常看看 1馬路寬寬如虎口，2行人都要靠邊走 1轉彎抹角要謹慎，2減速慢行記心頭 1駕車頭盔要戴好，2流汗總比流血好 1行車都搶先，2事故在后邊 1開車喝了酒，2喜事變憂愁 1威風不在車速高，2安全才是第一招 1寧可有理讓無理，2不可有理無顧忌 1十次事故九次快，2誰不相信誰受害 1不講衛生要生病，2不講安全要送命 1少年兒童小學生，2祖國花朵接班人，1放學回家要記清，2整齊靠右排好隊，1紅燈停、綠燈行，2一停二看三通過，1要想車禍不上身，2交通法規要記牢 合:要記牢

乙：小品的表演是引人發笑的，但故事本身卻值得我們深省。請看小品《 馬路**

》。（表演者：

等。）甲：來說說自己的一點體會：平時我們要勸誡親友們不要酒后駕車，那樣很危險，害人害己，同時我們在走路時也要格外小心，即使我們在路邊行走時，有的車也有可能違反交通規則，傷害到我們，所以我們走路時注意力一定要集中。乙：我相信同學們對交通知識有一點了解了，下面我們進行進入交通知識問答環節。

甲：行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行？（b）

A、在人行橫道內快速通過

B、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過 乙：行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（b）A、跑步快速通過

B、確認安全后直行通過

甲騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行？（b）A、減慢車速通過

B、確認安全后通過 乙：騎自行車應當在什么車道內通行（b）

A、在機動車道內

B、在非機動車道內

C、在人行橫道上 甲：未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學自行車（b）A、10周歲 B、12周歲

乙：黃燈持續閃爍時表示（b）A、有危險，車輛、行人不準通過

B、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過

甲：當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（a）A、即將變為綠燈，做好起步準備

B、清理路口，不準通行 乙：當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（b）A、從機動車左側下車

B、從機動車右側上下車 升華篇――唱“平安歌”

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。（見附件七）

（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）甲：安全知識時時記，注意安全處處提。乙：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆。合：在知識的海洋里乘風破浪。

甲：請輔導員老師總結本次活動。（生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。）乙：請校領導講話。甲：請輔導員老師呼號。甲：退旗。

中隊長宣布：五一班讓生命之花常開-----交通安全伴我行主題班隊會到此結束。謝謝大家！

第三篇：交通安全班隊會教案

交通安全班隊會教案

四年級(2)

一、活動目的：

1.通過本次主題班隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視,增強學生交通安全意識。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、活動過程

（一）請聽交通安全案例

聽到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么？

（二）請學生自由發言。

甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。

乙：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。………

（三）交通知識搶答題

乙：1 行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行？（b）

A、在人行橫道內快速通過

B、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過 C、按機動車信號燈指示通過。

甲：

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（c）A、跑步快速通過

B、示意機動車讓行后直行通過 C、確認安全后直行通過

乙3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行？（b）A、減慢車速通過

B、確認安全后通過 C、按機動車信號燈指示通過

甲

4、騎自行車應當在什么車道內通行（b）

A、在機動車道內

B、在非機動車道內

C、在人行橫道上 乙

5、未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學自行車（b）A、10周歲 B、12周歲

C、4周歲 甲6、黃燈持續閃爍時表示（b）A、有危險，車輛、行人不準通過

B、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過 C、車輛、行人可以優先通過

乙

7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（a）A、即將變為綠燈，做好起步準備

B、清理路口，不準通行 C、道路通暢，快速通過

甲8、在街道或公路行走，須有成年人帶領是哪些人？（a）A、學齡前兒童

B、小學低年級學生

C、小學在讀生

乙9、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（c）

A、前排乘車人

B、后排乘車人

C、全部乘車人

甲10、當你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察（b）A、不可以扣留你的車

B、可以扣留你的車 C、必須在你同意后才能扣留你的車

乙11、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規關于道路通行規定的，交通警察可以對你處理（b）

A、50元以上100元以下的罰款；

B、5元以上50元以下罰款； C、100元以上200元以下罰款

甲

12、在道路上騎自行車必須年滿多少周歲？（a）

A、12周歲

B、14周歲

C、18周歲

乙

13、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（b）A、從機動車左側下車 B、從機動車右側上下車

C、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以

（四）安全知識三句半

乙：請同學們在黑板上鄭重地簽上你的名字，讓我們成為一名遵守交通規則，善于保護自己的小學生。

相關資料：三句半

鑼鼓敲得震天響 聽我來把新事講；千萬注意別走神；快講！少先隊員要知道；學習知識很重要；自我保護不可少；重要！健康成長第一條；知法用法最重要；運用方法保自己；高招！水電安全要注意；交通規則要遵守；小孩玩火不可取；記牢！觀看電視學問大，預防輻射2米8，少吃零食防肥胖，鍛煉！我是家中小主人，管好鑰匙鎖好門，陌生人兒要想進，沒門！

遇到壞人別害怕，冷靜思考動腦筋，呼救報警打電話，制服他！

咱是社會小主人，應急電話記心中，火警119匪警110，急救！撥120

（五）班會活動結束

第四篇：交通安全班隊會教案

三年級《小學生交通安全》主題班隊會教案 教學目標

1．通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

2．讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。

3．教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

教學重點

1．通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

2．讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。

教學難點

教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。活動過程

一、導入課題，明確活動內容

1．同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。”那么，你是怎樣理解這句話的呢？

2．學生根據自己的理解各抒己見。

3．小結：是啊！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

二、交流，介紹搜集到的交通標志

1．出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

2．同學們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線。）

3．十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉彎；什么時候不可以通行，不可以轉彎。

4．除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？

5．同學們，你們在小隊活動觀察時，發現哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規定人們怎樣做呢？不按這樣的規定做會產生怎樣的不良后果？

6．學生交流。

例：①在各個十字路口，有紅綠燈信號。②在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。

③在從梅園去馬山的路上，有前方連續轉彎的標志，提醒司機引起注意。

④在繁華的商業街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。

⑤在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。

7．如果人們不按這樣的規定做，會產生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。

三、討論，小學生該遵守的交通規則

1．交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，中國教育總網教案頻道我們一定要切記安全第一，規則第一。

2．那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學生主要要遵守哪些交通規則呢？

3．學生討論，交流，后小結。

4．我們小學生主要要遵守以下交通規則： ①不闖紅燈。

②不在馬路上奔跑，打鬧。

③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

5．很多同學都編了遵守交通規則的兒歌，來朗誦給同學們聽聽，好嗎？

6．學生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。7．小結：同學們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規則，一定也牢記心中了。

四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動

不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。中國教育總網教案頻道所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢？

1．學生討論，交流。

2．①假日，星期天做小小交通協管員，幫助交警叔叔維持交通。②慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。

③宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規則。

④學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。

五、活動總結

今天同學們交流了很多交通安全方面的知識，說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。

第五篇：一年級交通安全主題班隊會教案

《交通安全日》主題班會課教案

班級：一年級（2）班 地點：教室

時間：2013年12月2日

一、活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

二、活動準備：

1、收集有關交通事故的資料。

2、挑選及訓練好班會主持。

3、準備好交通安全兒歌、交通安全標語

4、收集一些常見交通標志、以便課堂上學習。

5、準備好《愛的人間》伴奏帶。

三、活動過程

1、展開想象，揭示活動主題（1）全班同學閉目想象一個畫面：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后人們的尖叫聲，場面有白色變成鮮紅色。

（2）說一說你的感受，你的看法。（3）引出主題

2、和交通標志做朋友

（1）出示一些常見的交通標志，讓學生認一認。（2）你還知道哪些交通標志。

3、分享交通故事，在活動中體會交通規則的重要性。

4、唱響《愛在人間》

四、總結活動：我們該怎么做？