第一篇：拓展有感徐祥蘭20180808

戶拓一次，或許影響一生

“好，鼓掌，加油，加油……，沒有問題，謝謝，多多指教。”這是2018年8月6日、7日兩天拓展訓練里，耳邊一遍一遍重復的聲音，滿滿正能量。恰是如此，所有拓展項目無不詮釋著人生如戲，游戲人生的道理。

拓展小組里，我僅是普通成員，但并非閑置旁觀，我有積極配合隊長工作，絞盡腦汁出謀劃策，竭盡全力完成任務。可惜個人能力總有不足，主觀客觀總有理由，失敗成功也許只取決于我一個人。“沙場奪兵”，我因為誤闖敵軍領地影響了團隊總成績，也害得我們“峨眉派”女隊長罰做俯臥撐。為此我愧疚、抱歉，不好意思繼續(xù)微笑面對組員，然而大家并沒有苛責批評我，卻因為我的難過反過來安慰鼓勵我；“順序翻牌”、“過沼澤地”，別組由墊底的排名重新調整戰(zhàn)略于第二輪居于首位，打破記錄、顛覆性的刷新以往戰(zhàn)績。失敗不可怕，調整心態(tài)、吸取教訓、從容應對，結果未必沮喪。即是游戲，感動感悟了，不止一點點。

拓展之于個人——

我們需要有夢想有信念有目標有計劃，包容同事，理解領導，在其位司其職，善于總結、終身學習不斷提升個人能力。

夢想屬于蕓蕓眾生，不允許渾渾噩噩荒度一生，在你活著的日子里，理應嘗遍酸甜苦辣、充實添彩；尺有所長寸有所短，不允許輕視身邊的每一位同事，在你不了解的領域，別人未必欠缺；人無完人，不允許謬評你的每一位領導，在你職位所限的眼界里，領導有他自己的計劃籌謀；學無止境，不允許知足常樂太早，在有限的人生里，做好本分、累積經驗、學得新知才是提升能力蓄積能量感染他人的不二法門，這樣的一生更有意思。

個人之于團隊——

我們需要側耳傾聽，溝通協(xié)作，信任領導隊友，摒棄過分謙虛低調消極不作為，凝聚力量、合理計劃、明確分工、正確實施，方能高效完成任務最終取得1+1大于2的效果。

沉默寡言智者善思，侃侃奇談言者善辯。聽與說一樣重要，聽得仔細能夠總結全面知悉全員，說的中肯能夠措辭委婉諫言領導；團隊成員相互獨立又同屬于一個整體，一位組員與一個團隊同等重要，組員100%完成本職工作團隊自然100%完美收官；溝而不通作而不順，緊密聯(lián)系、積極配合、充分交流、彼此信任怎會如此，新世紀新人才，熱血青年，豁達坦率、言行一致，我們的勝利應是轟轟烈烈擲地有聲！

期許之于公司——

天道酬勤，敬業(yè)興邦，年輕的天邦人，豪情萬丈，迎接未來，未來會更好！加油！

第二篇：--拓展有感--李美蘭

拓展有感
11 月 7 日,對于新潮人來說是特別的日子——拓展培訓!這一天的拓展培訓,那是一段被磨練的征程,一段值得憧憬的回憶,一次 自我的提升,也是一堂生動的人生課程.它讓我們知道什么是信任,什么是拼 搏,什么團隊協(xié)作,什么是永不服輸?shù)木?拓展訓練就像一面鏡子,映射出了我們的不足之處,拓展訓練也是一種深 深的體會,讓我們悟出一些平時工作生活中體會不到的東西.我的感觸頗多, 分享幾點,希望大家共同勉勵.心態(tài)!它是我在本次拓展訓練中體會最深的一點.無論做什么事情,無輪 我們有什么目標,對于每個人來說,心態(tài)至關重要.在拓展活動中出現(xiàn)過許多 問題或困難,我們保持一種一定能戰(zhàn)勝的心態(tài)去面對,我們才能渡過難關.細節(jié)!在我們過蜘蛛網(又名電網)的時候,有計劃的行動和明確的分工協(xié)作 才能讓更快的達成共同的目標.一個活動很難依靠一個人去完成的.在我們快 速的將每個隊員穿過電網的同時,隊員們的配合及在細節(jié)的處理(包括隊員的 衣服,頭發(fā),過網時的姿態(tài))都進行了布置,這一點不但保證了我們隊活動的 進展速度也驗證了一句話 “細節(jié)決定成敗” 在今后的工作與生活中我將會以.“細 節(jié)決定成敗”來不斷的鞭策自己.信任!一個人的力量畢竟是有限的,我們如何利用團隊資源去克服障礙? 在過勝利墻的信任背摔的時候,如果沒有對友的幫助,我想我們這些女生沒有 一個能上得去的,如果沒有對隊友的信任,我們沒有一個人可以真的筆直的摔 下去.只有你能充分信任別人,別人才可以充分的信任你自己.思路!在搭云梯的時候,我們一起商量了該怎么一直往上搭,想好了方法, 隊友們都分好工了,我們才開始行動.由于我們沒有考慮周全和當天風力有點 大的原因,第一次第二次都沒成功,第三次搭出來的云梯雖然沒能堅持很久的

時間,但我們最后還是成功了.教練告訴我們,我們習慣了一種模式去做事, 會走許多的彎路,所以我們在以后遇到問題的時候應該多一些換位思考,多一 些審時度勢,多一些逆向思維,多一些靈活應變,也許我們的工作會更加輕松.勇敢!“空中抓杠”給了我一次切實挑戰(zhàn)自己的機會.我是我們隊里第一個上 去的,當我置身于七米多的高空時,我的心里很是緊張,雖然我不是很擔心我 的安全,但我始終沒有勇氣跳出去,更沒有信心能抓住我的目標-單杠,教練 告訴我只要你勇敢的跳出去,你就是 100 分!為這 100 分!我終于鼓起勇氣跳 出去抓單杠,跳出去后我很開心,很激動.感謝教練,感謝我的隊友,也感謝 自己.這時我才明白,人生最大的敵人是自己.堅持!持之以恒的精神是一種毅力的表現(xiàn),同時它也是我們通向成功的一 個重要條件.有些時候失敗者就只

是比成功者少走了一小步,少了一點點地努 力,但是這一點點就把成功與失敗區(qū)分開來.在攀巨人梯的過程中,同我一起 合作的是崇仁的分銷商老板,由于他自身特點,所以事先商量的結果是,先借 助他的力量讓我先上去,再拉他上來,但是越往上體力就明顯不支,一邊攀登 一邊在不斷地懷疑自己,“不行了,我實在爬不上去了”,當下面的隊友抬頭不斷 激勵我向上的時候,堅持就能勝利,絕不能輕言放棄的思想戰(zhàn)勝了一切,一定 要堅持下去,與自己的體能和毅力相抗衡,雖然最終沒有順利的到達頂端敲響 鐘聲,但我們堅持了,心中的激動與喜悅和身體力行的感受那是無法言語表達 的.拓展訓練不但提高了我們新潮全體員工的團隊意識,也使團隊成員間增添 了許多互信與了解,明白與理解了團隊的力量是無窮的,是不可戰(zhàn)勝的;在今 后的工作及生活中如何在困難面前克服自身的恐懼,戰(zhàn)勝自己,充分發(fā)揮個人 潛能.螞蟻兵:李美蘭 2009 年 11 月 11 日

隊名簡介: 隊名簡介: 1,隊名:螞蟻兵團 ,隊名: 2,口號:螞蟻螞蟻,第一!第一!,口號:螞蟻螞蟻,第一!第一!3,隊歌:螞蟻個雖小,能把象搬倒;螞蟻體雖弱,能把鐵捅破!,隊歌:螞蟻個雖小,能把象搬倒;螞蟻體雖弱,能把鐵捅破!4,附精彩照片: ,附精彩照片:

的 十 二 只 螞 蟻 哦!

這 可 是 我 們 螞 蟻 兵 團

精 神 的 真 實 體 現(xiàn)!

此 時 是 發(fā) 揮 團 隊 協(xié) 作

住 了 … … 掌 聲 響 起!

空 中 抓 桿 抓 住 了!抓

對 團 隊 信 認!

看!這 一 摔 , 摔 出 了

第三篇：先進工作者推薦材料-徐炎祥

先進工作者推薦材料

——徐炎祥

他沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔熱情；沒有豪言壯語，有的是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的是無愧于煤炭事業(yè)的豐富經歷和至今不變的那股拼勁，把自己的滿腔熱情都獻給煤炭事業(yè)。

他在安監(jiān)科副科長這一崗位的工作中一直高標準地嚴格要求，特別是2012中，他將安全工作作為一切工作的基礎，作為衡量工作績效的前提條件。今年礦井沒有發(fā)生重大的生產安全事故，這與礦領導的指導和同事的幫助是分不開的。現(xiàn)將他所從事的安全生產管理工作做如下小結：

一、加強安全管理，增強安全防范意識

對任何一個企業(yè)來說，安全就是企業(yè)的生命。我們不僅要保證正常的生產任務，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。所以他在工作中把安全工作作為一切工作的基石，在安全礦長的帶領下，和安監(jiān)科其他同事一起對安全工作進行了詳細的規(guī)劃。

1、提高認識，健全安全管理制度，強化職工安全意識 安全生產是煤炭企業(yè)的頭等大事，他作為安監(jiān)科副科長，深感責任重大。他不但要提高個人的安全意識，還帶動全體職工統(tǒng)一提高安全意識。今年以來，我們組織修訂了《安全生產責任制》、《隱患排查及整改制度》、《安全辦公會制度》、《事故追查制度》 1

等各項安全管理辦法和制度，為我礦在今后的安全生產中打下了堅定的基礎，各項安全生產重要指標落實到每個人身上，增強責任，并在落實上嚴格考核、獎罰分明，使安全工作呈現(xiàn)出了人人盡責、穩(wěn)步推進、健康發(fā)展的好態(tài)勢。同時圍繞全礦的總體目標，建立建全了各項規(guī)章制度。根據(jù)我礦的實際情況，親自監(jiān)督隱患的排查和整改情況，為我礦的安全生產做一名合格的參謀。隨著設備的增加、人員的流動，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，他深知責任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質，認真分析形勢，增強安全生產的責任心、使命感，并經常以事故實例督促班組人員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行安全操作規(guī)程的學習活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對勞務新員工的培訓教育，給他們灌輸安全意識。對不規(guī)范的操作要點作講解，班組人員對自己錯誤操作進行反省，在以后的工作中加以改進。通過這種學習，班組人員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。

2、認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針

班組是企業(yè)的主要勞動力，班組安全工作是企業(yè)執(zhí)行工作的落腳點。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產、減少自身傷害和各類災害事故的基礎和關鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預防為主”的安全方針，對安

全工作常抓不懈。

二、加強巡檢，預防各類安全事故

巡回檢查是設備安全保證，稍有不慎就會給操作者帶來傷害和企業(yè)重大財產損失。在工作中，不僅對員工嚴格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經常進行巡回檢查，及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，并積極采取措施，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。

1、堅持原則，以身作則

在工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，他自己首先做到，帶頭遵守各項規(guī)章制度；生產過程中牢固樹立起“安全第一、質量第一”的意識，堅持先安全后生產；不安全不生產的原則，及時掌握各操作人的心理動態(tài)，科學合理地組織班組的安全生產工作。積極了解班員的思想動態(tài)，進行教育管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關安全生產的規(guī)定，并結合加工場安全管理實際，制定安全生產管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。

2、風險辨識，明確責任，檢查落實

為了確保安全生產目標的實現(xiàn)，在領導的指導和安全部大力支持下，我?guī)ьI班組人員堅持安全防范“三到位”。

一是風險源辨識到位。對風險源進行辨識、分析、總結，并提出整改措施。

二是責任明確到位。年初，按照操作人員崗位的不同，對照崗位操作規(guī)程，明確崗位責任，形成了人人關心安全，人人身上

有安全責任，確保各項規(guī)章制度落到實處。

三是檢查落實到位。加強檢查力度是制度落實的有效措施，采取自查方法。在他以身作則的帶領和督促下，班組人員的安全警惕性都有很大的提高，從而杜絕了人身事故的發(fā)生。

三、認真學習，努力提高自身安全意識和防范意識

為了提高自身的安全防范意識，他積極參加公司舉辦的各類安全培訓的學習，同時通過上網對安全個案進行學習、分析整理，強化自己的安全防范意識和違反操作規(guī)程所帶來安全隱患后果的認識，真正理解了“安全重于泰山，安全就是效益”的含義。他積極配合公司開展的各項安全活動，主動宣傳安全的重要性，讓大家都將安全生產深入人心，提醒大家“安全出于警惕，事故出于麻痹”。

總之，在2012的各項工作中，他能夠模范遵守國家法律、法令和公司各項規(guī)章制度，無搞封建迷信、打架斗毆、賭博、盜竊公司和損壞公物現(xiàn)象。能積極開展創(chuàng)造性工作，服從領導，聽從指揮，團結同志，完成目標任務。全年無輕傷以上事故和重大責任事故，無“三違”現(xiàn)象。在安全生產、技術創(chuàng)新工作中，能起到模范帶頭作用。并能模范執(zhí)行計劃生育政策，無違反計劃生育政策現(xiàn)象。

2013-1-10

第四篇：徐蘭讀書心得

有效教學讀書活動心得體會

徐蘭

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

近期我讀了由美國加里?d?鮑里奇著，江蘇教育出版社出版的《有效教學方法》一書，感慨頗多。作為一名青年教師，說實話，剛一開始，這本書并沒有引起自己的重視,總覺得這又是一次圖于形式的任務學習,而在讀完以后,卻發(fā)現(xiàn)這本書不像以前的理論書籍一樣去強調教學的藝術性,高談闊論一些在實際教學中很難實現(xiàn)的東西,而是從我們的實際教學生活出發(fā),很多東西說出了我們的心聲，頗有感觸。下面結合我個人的讀書體會，談一下我的認識，希望能將書讀薄，能和大家產生一點共鳴。先看看目錄，本書共有13章：有效教師、理解你的學生、教學目的與教學目標、單元和課時計劃、直接教學策略、間接教學策略、提問策略、自主學習、合作學習與合作過程、課堂管理、課堂秩序和紀律、評估學習者、評估學生。沒想到內容還這么接近我們的教學。每一章談一個教學中的重大問題，有生動的實際事例或統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為根據(jù)，也有精辟的理論分析，很多都是教育教學中的實例，娓娓道來。作者根據(jù)自己的教學實踐，主要闡述了如何開展有效的課堂教學。

本書有益于教師開闊眼界、提高教學水平。它讓我明白了一個道理，原來學生該這樣教。書中眾多理論對我影響很大。作為教師，我們知道，教學的主戰(zhàn)場在課堂，開展有效的課堂教學就是要提高課堂45分鐘效率，讓學生真正成為課堂的主人。課堂是教師教和學生學的時空場所，是有效提升教學質量的重要舞臺。課堂教學效果的優(yōu)劣關涉到教師生命價值的展現(xiàn)，對教師自身的發(fā)展也有著重要影響。有效的課堂教學應當是師生能夠平等交往、高質互動的真實的課堂，是

師生能夠充分展現(xiàn)個性魅力與智慧、演繹生命價值并最終實現(xiàn)共同發(fā)展的課堂；有效的課堂教學是師生能夠感受幸福，共享智慧，充滿詩意，成為師生共同的精神家園的課堂。

本書秉承課程改革目標要求為宗旨，緊緊圍繞“有效課堂教學”這一主題，充分體現(xiàn)課堂教學要“優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，活化教學資源，綻放師生智慧”的特點。書中滲透了教學實踐、部分課型實施流程、實施的關鍵等內容，對課堂教學中涉及的步驟和環(huán)節(jié)加以詳盡闡述，以求實現(xiàn)將現(xiàn)代教育理念融于有效課堂教學中的旨意，解決課堂教學瓶頸。

在閱讀本書的過程中，為了使讀書達到更好的效果，我除了動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領神會之外，還勤于動筆，寫讀書筆記。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。

學無止境，同樣，對于一個老師來講，自己需要學習的東西也很多，只有真正掌握了教學真諦的老師才是一個好老師，才是一個深受學生歡迎的老師，也才是一個對學生幫助很大的老師。

第五篇：徐進祥的匯報材料

模范班主任匯報材料 樟樹四小

徐進祥

很榮幸，能成為樟樹四小的模范班主任。我們學校優(yōu)秀的班主任很多，和他們相比較，我還需要向他們借鑒和學習。我沒有光輝的歷程，沒有顯赫的業(yè)績,但就是在這些平凡的日子里，我的心卻實實在在感到了前所未有的滿足與充實。如果說非要找出什么原因的話，我想，那便是因為心中有愛。教育家曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”的確，熱愛學生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在教育學生的過程中，師愛更體現(xiàn)出不可估量的作用。有時一個微笑、一個動作，能打開學生的心門，能融化學生心中的堅冰。

我們校長在開會時總和我們說：我們做班主任要做個有愛有故事的班主任。我很喜歡他的這句話。也愿意做一個有故事的班主任。在我的的背包里總有幾顆釘子，有時去逛街買新包包，總不忘把這些釘子掏出來放在新的包里。為什么呢？我們都知道，有些孩子調皮，淘氣，站沒站相，坐沒坐形，總喜歡扭來扭去，搖搖晃晃，屁股下的凳子可遭殃了，架不住他們的“暴行”，有的缺胳膊少腿，有的干脆散架。這時，除了教育孩子端正坐姿外，更直接有效的做法是拿出備好的釘子和錘子，認真地將他們的凳子修好。一個釘子，兩個釘子，三個釘子，幾個釘子下去一個散架的凳子修好可，每當看到孩子們圍在我的身邊修凳子的情景，那份幸福感和滿足感便會在心中閃亮起來。作為教師，我的職業(yè)理念是：用愛心教育人，教育有愛心的人。每個學生都是一本書，是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點燃的火把。他們的心理很脆弱，情緒易波動。充滿愛的關懷，會改變一個學生的行為。我們班有一個女孩上學期從鄉(xiāng)下轉來，剛來班上時，沉默寡言，學習也不是很好，最讓人頭痛的事，頭一個星期就開始遲到。經過了解，才知道她母親拋棄家庭遠走他鄉(xiāng)了，父親又當?shù)之攱屨疹櫵麄兘忝脙蓚€，晚上還要在網絡上搞銷售，經常工作到凌晨幾點才睡覺，有時累得不行，任憑女兒怎么叫喚，爸爸就是不醒，孩子們在父親的呼呼聲中也繼續(xù)睡著了，由此遲到是必然的。在這種情況下，我們不能去怪孩子，也不能去責備父親，只能和她父親好好溝通，父親得知因為女兒遲到影響了班級考評，很是愧疚，承諾說盡量會做好。父親果然守信，后來遲到的次數(shù)越來越少了。課后我也喜歡找她聊天，還不時在同學們面前表揚她上課認真，坐姿端正，遵守課堂紀律。孩子由開始的沉默寡言漸漸變得開朗熱情了，現(xiàn)在總能看到她燦爛的笑容，成績也提高了許多。

教育因為有愛，才會有故事。有人說做教師是一件苦差事，做班主任更是難上加難，除了繁重的教學任務以外，還有沒完沒了的班級管理工作。沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。然而我在這繁瑣的生活中，獲得了