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大學生素質(zhì)拓展證書內(nèi)容填寫指南

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學生素質(zhì)拓展證書內(nèi)容填寫指南》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生素質(zhì)拓展證書內(nèi)容填寫指南》。

第一篇:大學生素質(zhì)拓展證書內(nèi)容填寫指南

附件2:大學生素質(zhì)拓展證書內(nèi)容填寫指南

一、思想政治與道德素養(yǎng)登記的內(nèi)容主要包括:

1、積極參加業(yè)余黨校學習、團校學習、學生干部培訓(xùn)等活動的;

2、參加馬列主義學習小組、鄧小平理論研討會、“三個代表”重要思想理論研究會等理論性學生社團組織活動的;

3、積極組織主題明確、富有教育意義、創(chuàng)新性強并在全校范圍內(nèi)引起較大影響的主題團日活動的;

4、參加各類思想政治、意識形態(tài)領(lǐng)域、道德修養(yǎng)的主題教育、主題報告活動的;

5、向黨組織遞交入黨申請書并積極向黨組織做思想?yún)R報或在學校學報等有關(guān)刊物上發(fā)表思想政治與道德素養(yǎng)文章的;

6、在校內(nèi)外參加的見義勇為等社會救助行為或其它有重大社會影響及貢獻的;

7、與大學生思想政治、道德素養(yǎng)相關(guān)的其它教育活動的。

二、社會實踐與志愿服務(wù)登記的內(nèi)容主要包括:

1、參加學校、二級學院組織的“青年志愿者”活動的;

2、參加學校、二級學院在暑期集中組織的科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的;

3、參加寒假期間學校、二級學院組織的各種社會調(diào)查并完成社會實踐報告的;

4、參加其它社會實踐調(diào)研活動并提交社會調(diào)查報告、心得體會或圖片資料的;

5、參加公益勞動并有勞動記載的;

6、參加其它類型的社會實踐或志愿者服務(wù)活動的。

7、參加學校、二級學院組織的學雷鋒做好事、無償獻血、支教扶貧、助殘濟困等青年志愿者活動。

8、參加家教服務(wù)、商品促銷、部門崗位助理等勤工助學等活動。

三、學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)登記的內(nèi)容主要包括:

1、參加全國、省級組織的“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽的;

2、參加全國、省級組織的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的;

3、參加全國、省級“電子競賽”、英語等學科競賽的;

4、參加學校、二級學院組織的各類學科競賽的;

5、參與校內(nèi)外各種科學研究和學術(shù)調(diào)研、考察的;

6、參加學校開展的各類科普活動的(報告會、論壇、學術(shù)交流等);

7、參加科技類學生社團活動并取得一定成績的;

8、在公開刊物上發(fā)表學術(shù)論文的;

9、參加其它創(chuàng)新型科技教育活動的。

四、文化藝術(shù)與身心發(fā)展登記的內(nèi)容主要包括:

1、參加全國、省級和學校組織的校園文化演出活動的;

2、參加全國和省級體育競技比賽的;

3、參加學校的大學生藝術(shù)團組織(如合唱團、舞蹈隊等)的;

4、參加學校、二級學院組織的各類文藝活動并表現(xiàn)突出的;

5、參加學校、二級學院組織的體育競技比賽的;

6、參加各類大學生素質(zhì)拓展培訓(xùn)、講座、報告會的;

7、參加以提高大學生心理健康為目標的各類心理健康報告、講座、咨詢等活動的。

五、社團活動和社會工作

1、擔任學校、二級學院、班級學生干部的;

2、擔任各類學生社團組織負責人和社團刊物編輯工作的;

3、參與社團組織的活動并協(xié)助社團負責人組織開展社團活動的;

4、擔任校內(nèi)外其它社會工作的。

六、技能培訓(xùn)及其它登記的內(nèi)容主要包括:

1、參加機動車駕駛員,國家級籃球、足球裁判,ISO9000內(nèi)審員資格培訓(xùn)等取得證書或相關(guān)有效培訓(xùn)經(jīng)歷證明。

2、參加計算機、外語、會計、市場營銷、普通話、教師資格證等各類培訓(xùn)等取得證書或取得相關(guān)有效培訓(xùn)經(jīng)歷證明。

3、未能被本條例包括的對大學生素質(zhì)拓展起積極作用的其它重要經(jīng)歷或成績。

第二篇:大學生素質(zhì)拓展證書填寫

“大學生素質(zhì)拓展證書”填寫模板

姓名頁

姓名張三性別男民族漢族出生年月xx年xx月出 生 地重慶·北碚政治面貌共青團員/共產(chǎn)黨員(入學身份)院(系)專業(yè)xxxx院xxxx專業(yè)入校時間200x年9月證書編號 5010635 2220050903xx(學校代碼+學號)頒證時間200x年9月(入校時間)

說明:記錄頁一共六頁,每一頁記錄一項內(nèi)容,每一項內(nèi)容每學年所填不超過四條,每學年記錄完成后,團支書簽字確認,并加蓋“學院

大學生素質(zhì)拓展認證中心”(或院團委)章。

例如:記錄頁第一頁填寫的“思想政治與道德修養(yǎng)”

思想政治與道德修養(yǎng)

1.2005年10月參加馬研會

2.xx年xx月西南大學第xx期黨校畢業(yè)

3.xx年xx月參加實事政治講座

4.2005年12月參加某學院第一屆團校畢業(yè)

第xx學期共肆項

(團支書簽字)

(蓋章有效)

1、2006年10月確定為入黨積極分子,并積極向黨組織做思想?yún)R報 2、2007年3月組織主題為“xxxxxx”的團日活動

第xx學期共貳項

(團支書簽字)(蓋章有效)2007——2008學年

此項無認證

(團支書簽字)(蓋章有效)2008——2009學年

此項無認證

(團支書簽字)(蓋章有效)

學 生 素 質(zhì) 拓 展 中 心

認證

經(jīng)核實,本證書已載的我校xx院(系)0x級學生張三的素質(zhì)拓展內(nèi)容客觀真實。特予證實。

學生素質(zhì)拓展中心(蓋章有效)

2008(畢業(yè)年)年7月1日

西南大學素質(zhì)拓展部

2008年9月2日

第三篇:大學生素質(zhì)拓展證書填寫

填寫“大學生素質(zhì)拓展證書”的要求

一)思想政治與道德修養(yǎng)

主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及在思想上、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)如:參加(或組織)XX(理論學習及學習理論知識的情況成果)如:

1、黨校學習。

2、政治理論課比賽

3、被評為XX“先進個人”、“積極分子”

4、學生干部培訓(xùn)

5、加入中國共產(chǎn)黨

6、主題班會所獲得獎項

7、黨團知識競賽。

二)社會實踐與社會服務(wù)

主要記載學生組織或參加社會實踐、志愿服務(wù)等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果如:

1、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

2、參加XX社會調(diào)查

3、院治安服務(wù)隊

4、拉XX贊助

5、假期測量實踐

6、“學雷鋒”系列活動(無償獻血、義務(wù)植樹等)

7、校外輔導(dǎo)活動

8、在X地XX時義務(wù)家教

9、在X地XX時當促銷員

10、到“方舟至愛”看望殘疾兒童

11、去福利院看望老人

12、社區(qū)義務(wù)勞動

13、派發(fā)預(yù)防艾滋病宣傳單

14、課程校外實習

15、社區(qū)助理。

三)學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

主要記載學生課外從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動及參加各班及各類學術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績?nèi)纾?/p>

1、中國大學生電腦網(wǎng)絡(luò)大賽

2、中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

3、實驗技能大賽

4、手工藝品大賽

5、XX學生課題研究

7、于X年X月X日在XXX上發(fā)表——(科技論文等)

8、科技文化藝術(shù)節(jié)。

四)文化藝術(shù)與身心發(fā)展

主要記載學生參加文體活動及取得的成績,以及有益于身心健康發(fā)展的其它經(jīng)歷如:

1、學生辯論賽

2、駐邕高校女大學生形象魅力大賽。

3、文藝大比拼

4、粉筆字比賽

5、黑板報比賽

6、新生書畫比賽。

7、宿舍內(nèi)務(wù)大賽

8、校運會(方塊隊)

10、宿舍文化藝術(shù)節(jié)(拔河、宿舍設(shè)計、公益廣告等)

11、“綠色宿舍”評比

12、英語演講比賽

13、外文歌曲演唱比賽

14、校園十大歌手

15、攝影比賽

16、環(huán)保時裝秀暨手工藝品大賽

17、劇本征集和活動

18、越野比賽

19、“我的大學生活”征文比賽20、新生迎新晚會

21、“美的大學生活”

22、“大學生風采大賽”

五)社會活動與社會工作

主要記載學生組織或參加的社團活動,所擔任學生干部職務(wù)及在主組織、管理能力方面的鍛煉如:

1、社區(qū)援助站

2、勤工儉學活動

3、學生社團活動(院學生報、通訊社、廣播站、藝術(shù)總團、綠色家園、攝影協(xié)會、英語協(xié)會、集郵協(xié)會、棋牌協(xié)會、電腦協(xié)會、羽毛球協(xié)會、足球協(xié)會、吉他協(xié)會、愛心協(xié)會、心理將抗協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、國防社、演講與口才協(xié)會、書畫協(xié)會、漁人詩社、鄧小平理論和“三個代表”研究協(xié)會、陶研社、健美操、“三農(nóng)”協(xié)會等)

4、班、團干

5、院系學生干部

六)技能培訓(xùn)及其他

如X年X月X日參加有“XXX”組織的技能培訓(xùn)(以結(jié)業(yè)證書、過級證書或證明材料為準):

1、“校外輔導(dǎo)員上崗”培訓(xùn)

2、師范生技能培訓(xùn)

3、書法培訓(xùn)

4、班主任技能培訓(xùn)

5、普通話培訓(xùn)

6、禮儀培訓(xùn)

7、“家教上崗”培訓(xùn)

8、大學生素質(zhì)拓展培訓(xùn)

9、英語、計算機、普通話等級證書

10、健美

操培訓(xùn)。

請認真閱讀!

團支書注:《大學生素質(zhì)拓展證書》填寫注意事項:1,貼相片

2、學校、政治面貌這兩項暫不用寫(因為到大四畢業(yè)的時候會有部分同學會成為預(yù)備黨員、黨員;學校有可能會更名)

3、院(系)、專業(yè)寫“資源與環(huán)境科學學院地理信息系統(tǒng)

4、入校時間:2010年9月

主要寫:姓名、性別、民族、出生年月、出生地、院系專業(yè)、入校時間。其他的都不用寫,填寫完這幾項要收上來由我保管,如果同學覺得自己的字不好看,可以叫別同學幫忙寫,但本人必先寫好草稿,再讓別人抄,因為這不能有錯別字,每位同學只有一本!同學們也可以根據(jù)各項要求先自行總結(jié)自己這一學年來所參加的活動,列出來,到期末或下學期交給我審核,再讓寫字漂亮的同學幫忙抄上去!

第四篇:素質(zhì)拓展證書填寫

素質(zhì)拓展證書填寫

由學生本人根據(jù)證書的要求,挑選本人在素質(zhì)拓展方面最出色的經(jīng)歷和表現(xiàn),如參加各種技能培訓(xùn)并取得相關(guān)證書的(口語證書、普通話證書等),參加各級學科競賽獲獎的,在公開刊物上發(fā)表學術(shù)論文的,參加各種創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練或進行創(chuàng)業(yè)實踐并有一定成績的,參加社會工作受到用人單位認可并有單位證明的。

1、“思想政治與道德修養(yǎng)”欄主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn),主要內(nèi)容如下:

(1)參加院級以上黨、團校學習,學生干部培訓(xùn)經(jīng)歷;

(2)獲得各級政府獎學金,各種學校、企業(yè)獎學金等;

(3)獲得院級以上優(yōu)秀黨、團員,優(yōu)秀團干部、先進工作者,三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號;

(4)受到院級以上通報表揚的表彰經(jīng)歷;

(5)受到院級以上先進班集體、先進團支部等集體榮譽的團支委和班委會成員;

(6)參加入黨、入團、團員教育評議、推優(yōu)等政治類活動的經(jīng)歷;

(7)組織或參與班級以上思想教育類講座、報告、競賽、主題教育、主題團日等活動經(jīng)歷

(8)參加鄧小平理論研究會、“三個代表”重要思想理論研究會等理論性學生社團組織活動的;

(9)經(jīng)黨、團組織認定的好人好事;

(10)在校內(nèi)外參加的見義勇為等社會救助行為或其它有重大社會影響及貢獻的;

(11)參加以國情國史、愛國主義、集體主義、職業(yè)道德、誠信等為主要內(nèi)容的思想教育活動的;

(12)向黨組織遞交入黨申請書并積極向黨組織做思想?yún)R報或在校級以上刊物發(fā)表思想政治與道德素養(yǎng)等方面文章的。

2、“社會實踐與志愿服務(wù)”欄主要記載學生組織或參加的社會實踐、志愿服務(wù)等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成就,主要內(nèi)容如下:

(1)參加寒、暑假等節(jié)假日社會實踐活動(教學實踐及實習除外)的組織或參與經(jīng)歷(以社會實踐報告、論文及實踐單位的證明為憑據(jù));

(2)參加其它社會實踐調(diào)研活動并提交社會調(diào)查報告、心得體會或圖片資料;

(3)參加“捐樹植綠,美化校園”等美化校園活動表現(xiàn)突出的;

(4)參加學校、學院組織的各類青年志愿者服務(wù)活動的;

(5)參加勤工助學活動的;

(6)參加公益勞動并有勞動記載的;

(7)參加其它類型的社會實踐或志愿者服務(wù)活動的。

3、“學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”主要記載學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類科技、學術(shù)、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得成績,主要內(nèi)容如下:(1)參加全國、省級的“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽的;

(2)參加學校組織的“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽和“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽進入決賽的;

(3)參加學院組織的“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽和大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽并獲獎的;

(4)參加全國、省級“電子設(shè)計大賽”、“數(shù)學建模競賽”、英語等學習競賽的;

(5)參加學校或?qū)W院組織的各類學科競賽(如計算機、英語、數(shù)學、物理、人文社會科學)并獲獎的;

(6)參與校內(nèi)外各種科學研究和學術(shù)調(diào)研、考察的;

(7)參加學校開展的各類科普活動的(報告會、論壇、學術(shù)交流等);

(8)參加科技類學生社團活動并取得一定成績的;

(9)在公開刊物上發(fā)表學術(shù)論文或取得發(fā)明專利的;

(10)參加其他校級以上科技創(chuàng)新、專業(yè)學習競賽等活動取得的成績。

4、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”欄主要記載學生組織、參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績,主要內(nèi)容如下:

(1)組織或參與班級以上組織的包括音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、書畫、文學、演講、棋類、攝影等陶冶情操、啟迪心靈等一切有益于身心發(fā)展的活動經(jīng)歷;

(2)在各類文體藝術(shù)與身心發(fā)展活動比賽、競賽中取得的成績;

(3)參加以提高大學生心理健康為目標的各類心理健康報告、講座、咨詢等活動,經(jīng)組織確認的經(jīng)歷。

5、“社團活動與社會工作”欄主要記載學生組織或參與的社團活動,所擔任的學生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會工作。主要內(nèi)容如下:

(1)擔任班級及以上學生干部、各級團組織、學生會干部的職務(wù)經(jīng)歷;

(2)擔任各類學生社團(經(jīng)校團委批準成立并注冊的)組織負責人和刊物編輯工作的主要成員;

(3)在擔任職務(wù)期間所組織、管理開展的主要工作;

(4)在社團活動與社會工作中獲得獎勵情況。

6、“技能培訓(xùn)及其他”欄主要記載學生參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績,未能被上述所包括的其他重要經(jīng)歷或成果也可在這一欄里填寫。

(1)參加駕駛員、國家級籃球裁判等取得證書或相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷證明;

(2)參加各類計算機、外語培訓(xùn)、秘書資格考試等取得證書或取得相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷證明;

(3)未能被本條例包括的對大學生素質(zhì)拓展起積極作用的其它重要經(jīng)歷或成績。

(二)備注頁的填寫

如確有重要經(jīng)歷在素質(zhì)拓展欄目內(nèi)無法填下,填入證書的備注頁,規(guī)范同上。

第五篇:《大學生素質(zhì)拓展證書》填寫辦法(精選)

《大學生素質(zhì)拓展證書》填寫辦法

1、《大學生素質(zhì)拓展證書》適用于我校注冊的全日制本專科學生,用于記載學生在校學習期間對提高自身綜合素質(zhì)產(chǎn)生積極作用的重要經(jīng)歷和取得的主要成績,不包括課堂教學成績。《證書》可作為學生評獎評優(yōu)和綜合測評的依據(jù),并可用于學生畢業(yè)求職。

2、《證書》所列大學生素質(zhì)拓展的內(nèi)容共分為六個欄目:思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務(wù)、科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓(xùn)及其它。

“思想政治與道德素養(yǎng)”欄主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及其在思想認識、道德品質(zhì)方面的表現(xiàn)。如參加黨團組織的政治活動、參加黨課培訓(xùn)、黨團理論知識競賽及紀念征文、參加理論報告會等。填寫舉例:如某生參加了學校的“三個代表重要思想知識競賽”獲一等獎,并代表學校參加團省委主辦的“三個代表重要思想知識競賽”未獲獎,可在此欄這樣填寫:

獲得校級“三個代表重要思想知識競賽”一等獎;

代表學校參加團省委主辦的“三個代表重要思想知識競賽”。如某生在某學期內(nèi)作為入黨積極分子參加學校組織的黨課培訓(xùn),并通過了學校組織的統(tǒng)一考試;組織本支部團員參觀了“迎接十六大”大型黨史圖片展;參加了學校統(tǒng)一組織的十八歲成人宣誓儀式;聽取了由學校統(tǒng)一組織的“中國加入WTO對高等教育的影響”報告會,可在此欄這樣填寫:

作為入黨積極分子參加了學校組織的黨課培訓(xùn),并通過了學校組織的統(tǒng)一考試;

組織本支部團員參觀了“迎接十六大”大型黨史圖片展; 參加了學校統(tǒng)一組織的十八歲成人宣誓儀式;

聽取了學院組織的“中國加入WTO對高等教育的影響”報告會。

“社會實踐與志愿服務(wù)”欄主要記載學生組織或參加的社會實踐、志愿服務(wù)活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求注明參加活動的級別、時間、地點,調(diào)查報告擬定、撰寫及獲獎情況;參加志愿服務(wù)的內(nèi)容、時間及個人在社會實踐與志愿服務(wù)中的獲獎情況。在認證調(diào)查報告、征文撰寫等事項的時候,要注意嚴格按照通知要求對那種應(yīng)付了事、兩三張紙湊數(shù)、有明顯抄襲跡象的文字材料不予認證。對志愿服務(wù)認證要求各個層次的活動都要有活動證明,以志愿者協(xié)會和院(系)認證為主。填寫舉例:如某生參加暑期社會實踐,撰寫的調(diào)查報告獲校級一等獎,并被報送參加省級評選,其本人被評為校級暑期社會實踐先進個人,可在此欄填寫:

被評為校級暑期社會實踐先進個人;

調(diào)查報告獲校級一等獎,并參加省級評選。

“科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”欄主要記載學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等活動中取得的成績。要求注有參加學術(shù)報告會的次數(shù)及參加科技活動的級別、獲獎情況,發(fā)表學術(shù)類文章注明刊物名稱、日期。填寫舉例:如某生參加科技活動的能力弱些,撰寫的創(chuàng)業(yè)計劃在學院選拔中落選,但是組織能力較強,協(xié)助老師組織了一場學院級“青春創(chuàng)業(yè)座談會”,同時參加學校組織的學術(shù)報告,一學期聽了三場,并撰寫文章《大學生創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境》在5月份的校報上發(fā)表。可在此欄這樣填寫:

參與組織了一場學院級“青春創(chuàng)業(yè)座談會:、撰寫了創(chuàng)業(yè)計劃書參加學院的選拔;

聽取了三場學校組織的學術(shù)報告;

在5月份《信陽師院報》上發(fā)表文章《大學生創(chuàng)業(yè)人文環(huán)境》。“文化藝術(shù)與身心發(fā)展”欄主要記載學生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績,以及有益于身心健康發(fā)展的其它經(jīng)歷。填寫舉例:某學生干部沒有文藝特長,但經(jīng)常協(xié)助老師或為主組織各種文藝活

動,并帶隊參加校級比賽,在填寫時要注意是協(xié)助還是負責組織以及負責的具體內(nèi)容。如某學期在學院迎新生晚會中協(xié)助老師做前期節(jié)目選拔,晚會時負責組織后臺服務(wù),為演員做好后勤工作,并帶隊參加學校的歌詠比賽獲三等獎,可在此欄填寫:

協(xié)助老師做好學院迎新晚會前期節(jié)目選拔;

晚會時負責組織后臺服務(wù),為演員做好后勤工作;

帶隊參加學校的歌詠比賽獲三等獎。

“社團活動與社會工作”欄主要記載學生組織或參與的社團活動,所擔任的學生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會工作。填寫舉例:如某生某學期參加了社會實踐部組織的在人民體育廣場舉辦的“保護環(huán)境”義務(wù)宣傳,參加了學生會主辦的象棋比賽獲得第二名,并嘗試創(chuàng)建象棋協(xié)會,但沒有成功。可在此欄這樣填寫:

參加了社會實踐部在人民體育廣場舉辦的義務(wù)宣傳活動; 參加了學生會主辦的中國象棋比賽,獲得第二名。

創(chuàng)建象棋協(xié)會的事因為沒有實質(zhì)性進展,就不必寫上。

“技能培訓(xùn)及其它”欄主要記載學生參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績。例如英語、計算機等各類等級考試和自主選擇的計算機認證、導(dǎo)游證、駕照等技能培訓(xùn)均可填寫,未能被上述所包括的其它重要經(jīng)歷或成果,也可在這一欄里填寫。

3、《證書》主要記載學生的經(jīng)歷和客觀表現(xiàn),一般不作主觀評價。所參加的活動需注明是“組織”還是“參與”,所獲獎項需注明名稱和級別,所發(fā)表的文章需注明報刊名稱及日期。六個欄目可能有互相交叉的地方,填寫時應(yīng)看活動具體側(cè)重哪個方面選擇適當?shù)臋谀俊W生如確有重要經(jīng)歷在正表格內(nèi)無法寫下,可填于《證書》“備注”頁中,學生參加活動如獲得校外認證,也可以附于本證書內(nèi)。

4、大學生素質(zhì)拓展計劃將從2002級本科學生開始實施,為確保計劃的連續(xù)性與規(guī)范化,特制定以下嚴格的工作流程。具體如下:

團支部宣傳發(fā)動,說明證書的意義(入學初)——個人申報——團支部認證——院(系)認證中心組織團支部進行歸納分類(學期末)——對每一位學生的情況進行公示(第二學期的第1周)——收集反饋意見,對申訴提出處理意見并予以公示(第二學期的第2-3周)——院(系)認證中心組織團支部分期、分批統(tǒng)一填寫素質(zhì)拓展檔案(第二學期的第4-5周)——院(系)認證中心對證書記載的內(nèi)容予以認證并統(tǒng)一管理證書——校級認證中心最終認證。

5、《證書》每學期末申報一次,并填寫《學生素質(zhì)拓展申報表》,由學生本人根據(jù)證書要求,挑選本人本學期內(nèi)在素質(zhì)拓展方面最重要的經(jīng)歷和表現(xiàn)(一般每一欄目每學期不超過四條)草擬一份擬填入申報表的內(nèi)容初稿,報本人所在團支部。團支部應(yīng)召集支部委員會議對所填內(nèi)容逐條進行核實,并在班級內(nèi)予以公示,在全班同學無異議前提下,由團支部組織統(tǒng)一填寫申報表,團支部書記負責簽字認證。學年結(jié)束認證時,由學生本人從《學生素質(zhì)拓展申報表》每欄所填寫內(nèi)容中任選四條,然后統(tǒng)一填寫。

6、證書由學校“素質(zhì)拓展認證中心”統(tǒng)一發(fā)放,由各院(系)統(tǒng)一管理,一般在新生入校時發(fā)放。

7、證書由團中央、教育部、全國學聯(lián)統(tǒng)一格式、統(tǒng)一印刷。為便于管理,每本證書設(shè)定一個全國唯一的編碼,編碼格式為**--*****--*******。其中第一組數(shù)字為河南省代碼41,第二組數(shù)字為我校代碼10477,第三組數(shù)字為該學生學號。

8、證書內(nèi)容一經(jīng)認證不得隨意更改。

9、在發(fā)放證書的同時,發(fā)放學校統(tǒng)一印制的學生素質(zhì)拓展登記表,畢業(yè)時存入個人檔案,登記表所填內(nèi)容須和證書認證內(nèi)容一致。

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