第一篇：四班雛鷹假日小隊活動記錄

雛鷹假日小隊活動記錄

小隊名稱：雛鷹假日小隊

小隊成員：張梓恒、張曉琪、葛馨妍、魯雨辰 小隊隊旗：

小隊隊歌：

夢想的翅膀

當我們慢慢習慣 看不到那地平線 天空的輪廓也改變 當汗水慢慢

把高樓灌溉出地平面 原來是積累讓夢兌現 把愛擁抱 短暫也永遠 讓夢想的翅膀 帶領我們翱翔 飛越過黑夜白天 小隊全家福：

輔導員：孫金華 輔導員寄語：

三羊開泰，金猴福來。送走羊年，迎來了猴年，在這喜慶的日子里，隊員們的寒假生活豐富而又多彩，看著隊員們一張張生動活潑的照片，讀著孩子們的一篇篇活動感想，里面充滿了幸福和收獲的滿足感。這是我第一次帶著孩子參加這樣的活動，一切都還顯得很陌生，不知從何處著手，但是孩子在我的指導下還是順利的完成了三次小隊活動，孩子們體驗到了活動所帶來的快樂，有了收獲與體驗。

此次活動不僅鍛煉了孩子，更促進了孩子之間的友誼，體驗到了團隊合做的快樂與幸福。雛鷹假日小隊

雛鷹假日小隊活動

（一）時間：2016.2.4 地點：江寧街道老街 活動名稱：尋找年味兒 活動主持人：張曉琪

活動出席人：張梓恒、張曉琪、葛馨妍、魯雨辰 活動感想：

今天，班主任孫老師帶我們開展第一次雛鷹小隊活動，內容為“尋找年味”。上午9點，張梓恒、張曉琪、魯雨辰、葛馨妍續續來到學校。我們一起討論了小隊的隊名、標志及公約。經過討論，我宣布：我們小隊的名字叫雛鷹假日小隊，標志是雛鷹展翅，口號是“雛鷹展翅，搏擊長空”。之后，開展活動了，班主任孫老師帶領我們去逛了江寧老街，臨近新春佳節，街上到處張燈結彩，喜氣洋洋。我們有的看春聯、有的再買“福”字，有的在詢問各種掛件的價格等，我們一群人都被過年的喜慶氛圍所感染。

這次活動促進了同學對過年味道的一種認識，真是快樂的一天啊！活動圖片：

一句話簡介： 同學們在江寧老街尋找年味兒（1）

一句話簡介： 和同學們一起在老街留影 活動總結：

通過 “尋找年味兒”，我們收獲了快樂、友誼、合作、知識和技能。謝謝老師幫我們搞了這么一個有文化意義的綜合實踐活動，生活總隱含著種種文化知識，只要你善于觀察、發現和思考。我喜歡我們中國傳統的“年”文化，我更找到了“年味兒”。年味兒在哪里？就在那美麗、神秘的風俗、傳說里，在那喜慶的春聯上，在那陣陣的鞭炮聲里，在那串串的祝福聲中，在那與時俱進的變化里??如果我們不親自出去走一走、看一看、問一問還真的不知道，原來“年味兒”一直在我們身邊。現在，我們曾經對于過年沒意思的想法和說法也蕩然無存，曾經感受不到年味兒的濃厚是自己太缺乏對生活的觀察、發現和調查了解。雛鷹假日小隊活動

（二）時間：2016.2.4 地點：江寧街道老街 活動名稱：寫春聯 活動主持人：魯雨辰

活動出席人：張梓恒、張曉琪、葛馨妍、魯雨辰 活動感想：

“大年三十寫春聯”是很多人春節里溫暖的回憶。臨近年關，春聯市場一片火熱，然而有調查發現，近年來印刷體春聯一統天下、千篇一律，傳統的手寫春聯卻難尋蹤跡。好多同學都感嘆，缺少了傳統的墨香，傳統年味也難尋了。在當今信息時代，印刷春聯確實給人們帶來了極大的方便。但是，印刷春聯卻難以承擔起弘揚傳統春節文化的角色，相反，一副副春聯根本不費功夫便能“一氣呵成”，讓同學們越來越感到年味一年不如一年。

每到春節，家家戶戶寫春聯以表達新年愿望，千百年來張貼手寫春聯的習俗，為新春佳節平添了不少節日氣氛。手寫春聯是保護傳承傳統文化的好載體好平臺，我們在不斷抱怨年味缺失的同時，不妨好好利用這個載體和平臺，嘗試張貼手寫春聯，增加年味的樂趣。弘揚傳統文化，要對手寫春聯多一些推廣和使用，讓手寫春聯多些機會“走基層、入民戶”。

手寫春聯是一種的文化內涵，合理表達新春美好祝愿。誠然，在辭舊迎新的方式方法上，每個人都會有所不同，寫春聯同樣也是如此。手寫春聯都應該以讀懂春聯內容、能反映自己的美好愿望為前提。只有這樣，弘揚傳統文化才不會成為空談，年味才不會越來越稀缺。活動圖片：

句話簡介： 同學們在認真的寫春聯（1）

一句話簡介： 同學們在認真的寫春聯（2）活動總結：

寒假期間，老師帶領我和其他3名同學開展了形式多樣，內容豐富的雛鷹假日小隊活動。同學們的身影活躍在江寧街道老街街頭，成為寒假生活里的一道亮麗的風景線。此次“寫春聯”的活動是由小隊長張梓恒同學牽頭，在他的倡議下，其他的幾位同學也躍躍欲試，通過自己認真的寫春聯，把自己的祝福都表達了出來 雛鷹假日小隊活動

（三）時間：2016.2.20 地點：江寧小學四（2）班 活動名稱：搓元宵 活動主持人：張梓恒

活動出席人：張梓恒、張曉琪、葛馨妍、魯雨辰 活動感想：

早晨9點，班主任孫老師和我們4名同學來到學校，老師便讓大家把元宵和酒釀拿出來。打開來一看，元宵竟然沒有搓好，是一團大大的元宵面，同學們一看有的不想搓了，可我卻心血來潮，想用元宵面來搓一回元宵，便告訴大家靜下心來搓元宵。之后，老師問我；“你想怎么搓呀？”我說：“那還不容易，不就是把搓球的橡皮泥換成面團嗎，包在我身上！”

大家都在用眼睛看著我，說起來容易做起來難，我以為用勁越大元宵就越圓，可是真用勁，元宵就碎完了。我只好向老師求助，老師說：“應該輕輕地搓，這樣元宵才能又圓又光。”按照老師教的方法做，我果然成功了。就這樣我一連搓了十幾個小元宵，可做著做著就覺得枯燥無味，我想創新一下，便拿起搓好的元宵捏成了正方體、圓柱體，就這樣不斷創新，我手下的元宵方的像骰子，長的像膠囊，還有的像糖果、保齡球，保準你從沒見過。

我們的晚飯就是元宵，自己搓的元宵果然味道不一樣，吃了一碗，再來一碗，有一種勞動后的收獲。” 活動圖片：

一句話簡介： 同學們在開心的搓元宵（1）

一句話簡介： 同學們在開心的搓元宵（2）活動總結：

今天上午10點，班主任孫老師組織雛鷹假日小隊4名同學在四（2）舉行了一次別開生面的元宵節慶祝活動。老師帶來了面粉、面盆和水，老師和我們一起搓元宵。通過這次的活動讓我體驗到了一種家的溫暖與幸福，和同學老師在一起搓元宵很快樂。

第二篇：雛鷹假日小隊活動總結

今年暑假我參加了雛鷹家人小隊的活動之后，讓我們懂得了很多道理。

第一次活動在8月3日，潘偉和陳千雨兩人來到了中央商場，想要參觀中央商場，購買自己挑選合適的東西，并拍下照片，作為永久的紀念。

第2次活動在8月5日，蔡婉青到蔡詩辰家去聽蔡詩辰講演她自己寫的紅色故事，加強少先隊員對黨的感情！蔡詩辰的故事講得非常動聽、美妙，引人入勝。

第3次活動在8月15日，一大早，雛鷹假日小隊全體隊員就來到了劉贊宇家，制作平安自護的小報，看平安的自護電影。一起學習自護知識,提高自護能力！

第4次活動在8月26日，潘偉、蔡婉青、金彧、陳千雨、劉贊宇，我們5人在這天下午去了大行宮地鐵站，護導。

這幾次活動，我們做了許多有意義的事情，幫助了一些人，加強了少先隊員對黨的感情，我們以后要多多參加此類活動。

第三篇：雛鷹假日小隊活動感想

雛鷹假日小隊活動感想

2016年的寒假，我們濱海名都雛鷹小隊成立了，雖然一共才7名隊員，但是大家熱情不減，積極參與，寒假里共開展了兩次校外集中活動。第一次活動是參加安全知識講座和為孤寡老人“獻愛心”，活動在麗水園居委會阿姨的幫助與支持下進行，同學們通過聆聽社區安全知識講座，了解到如何防范假期安全隱患與危險自救。一個個生動的案例分析，教育了我們遇到危險不要慌張，平穩心態，運用已經掌握的科學常識化險為夷。講座結束后，大家自告奮勇要求為孤寡老人“獻愛心”，在居委會人員的安排下，隊員們來到孤寡老人王奶奶家，不嫌臟，不嫌累，主動為老人家里打掃衛生，一雙雙稚嫩的小手不停地揮舞著掃帚、墩布、抹布，小屋里陽光滿滿，歡聲笑語，溫暖了老人那顆孤獨寂寞的心；第二次活動是學習參觀郊處農家院，隊員們一一參觀了熱帶植物園、鱷魚養殖基地、羅麗魚養殖池、蔬菜大棚、養雞場和飼料加工車間等地，深入了解植物品種、生長環境、鱷魚習性這些教課書中沒有的課外知識，大家興致很高、邊看邊問，感覺收獲很大。通過這兩次的校外活動，大家不僅感受到了快樂，還增長了安全防范意識，懂得了關愛他人，敬老愛老，更學到了農業科普知識，拓寬學習領域，開闊視野范圍。

第四篇：雛鷹假日小隊活動感受

雛鷹假日小隊活動感受

1．我到敬老院去看望老人，看那些老人非常孤獨，我心里很難過，但大家一去，他們便很開心，我想，我以后要常到這兒來看看老爺爺老奶奶們，給他們更多的關心和關愛。我也要常回老家看望奶奶和姥姥。

2．聽到到我們宣傳燃放煙花炮竹的人們，都了解了這個知識，都很高興。以后我要多宣傳這類知識，讓更多人不受危害。

3．垃圾有可回收垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾，我在對別人宣傳時有些不好意思，總是臉紅，因為我自己就沒有做好垃圾分類，以后我一定要做好這件事。

宣傳垃圾分類

今天，我和雛鷹假日小隊的同學一起來到興達廣場，向小區居民宣傳垃圾分類的知識。

我帶著宣傳單，興奮的向一位阿姨去介紹：“阿姨您好，我是新城小學四（1）班雛鷹假日小隊的同學，我來是向您宣傳垃圾分類的，這是我自己做的宣傳單，請您看一看。”那位阿姨笑瞇瞇的對我說“謝謝你小姑娘。”當我轉身看了看同伴們，他們都在熱火朝天的向路人們介紹，我也不甘落后，我恨不得讓自己的嘴能說得快一點，能快一點向人們介紹，我“吧啦吧啦”的說個不停，繼續向路人講解起來，在下面的時間里，我向3位叔叔、2位阿姨和1位老爺爺進行了詳細介紹，他們向我豎起了大拇指。

不一會，半個小時過去了，我和大伙手里的宣傳單都發完了，我們都紅著臉，氣喘吁吁的。雖然很累，但我們很高興，因為我們把垃圾分類的知識傳給了更多的人。

第五篇：雛鷹假日小隊感想

參加砳砳小隊活動感想

周四下午,一點鐘我就被喊到濕地公園門口。被喊來的同學們一定會想問，組長星期四下午到濕地公園門口是干什么呢？呵呵，原來組長是要去參加砳砳小隊活動。這次我們這組的活動有兩點：一是去濕地公園里教育小孩子一些關于安全的問題；二是去濕地公園里面撿垃圾，保護環境，愛護環境。

在組長的帶領下，我們步入了濕地公園。首先要去教育小孩子一些關于安全的問題。如1.不準在公路上玩耍、嬉鬧；2.機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；3.不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物；4.不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。5.不要到正在施工的建筑工地上玩耍。6.不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。7.沒有建好的高樓，缺乏保險措施，不要爬上去玩。8.當手上有水時，不要去碰電源開關和電器的金屬殼，因為水是導電的。

9.發現電線破損，不要去碰露出的金屬導線。10.使用煤氣時，要開窗，保持室內通風透氣。讓一氧化碳等有

害氣體及時排出室外。11.熱水器附近不能放置易燃物。12.如果煤氣泄露，應立即關閉煤氣總閥門，千萬不要開燈或點

火。13.吃東西時不要大聲說笑。14.不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物，不能跟陌生人走，更不要帶陌生人回家，以免受騙上當。15.放學后應立即和同學結伴回家。16．遇到火災，請打“119”。

17.衛生急救，請打“120”。18.緊急報警，請打“110”。然后開始一邊爬山一邊撿山上的垃圾。起初大家都信心十足，熱火朝天，可是爬了一半的路程就陸續有人喊累了，我也有點累，但我堅持住了，這次組長撿的最仔細，最多，幾個家長見了都表揚組長，組長開心得一蹦三尺高。經過同學們一個小時的努力，使濕地公園的環境得到了美化，道路變得更加潔凈。通過此次的活動，增強了同學們熱愛勞動、保護環境的自覺意識，培養了學生熱愛家鄉、建設家鄉、愿為家鄉做貢獻的情感，同時經過社會實踐活動增加責任意識和義務勞動意識，爭當文明學生。現在讓我來說說我的感想吧。這對我來說是一次非常難忘的經歷。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機會。我明白了這次活動的用意：教育小孩子一些關于安全的問題，培養學生熱愛勞動保護環境的良好習慣和意識以及樂于奉獻的情操。的確，作為一名學生，是應該具備這些品質的。如果沒有了它們，學習再好，也不會是一個全面發展的好學生。雖然過程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中，體會到了許多。在這里，我想對所有的人說：地球是我家，環保靠大家，沒有大家的共同協作，是不可能搞好環衛的。

這次活動我“收獲”可真大，我不僅體驗到了勞動的苦與樂，還未大自然做了貢獻，真是一舉兩得，還包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行為能被人們放在心里的一個重要位置，讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，自覺保護好環境，走在潔凈的大街上，請管好你的手、你的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。同學們，我們每播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。啊！好期待下一次的砳砳小隊活動。