第一篇：辯論賽決賽主持稿與辯論賽決賽新聞稿

辯論賽決賽主持稿

尊敬的各位評委及老師，親愛的同學們：

大家晚上好！歡迎來到由數控工程系團總支學生會學習部主辦的大學生辯論賽決賽的現場，本次比賽目的在于培養我系同學們的創新精神和團體協作能力，增強我系同學們的語言表達能力、應變能力和邏輯思維能力，同時也體現出當代大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌。

現在讓我們來認識一下今晚比賽雙方的各位辯手，坐在我右手邊的是由復活隊組建的正方代表隊，坐在我左手邊的是由數設3111班組建的反方代表隊。我們正方代表隊的辯題是愚公應該移山，我們反方代表隊的辯題是愚公應該搬家。到底是應該移山還是搬家呢？

在比賽開始之前讓我來介紹一下蒞臨本場比賽的各位評委及老師：

好的，現在我宣布本場辯論賽正式開始。

首先有請我們正方代表隊作自我介紹，大家歡迎！

好的，接下來有請反方代表隊作自我介紹，大家歡迎！

感謝正方一辯的發言，再有請反方一辯為本方作攻辯小結。

感謝反方一辯的發言。

我們正反雙方經過了精彩的攻辯環節和攻辯小結環節，接下來進行的是最精彩的自由辯論環節。本環節共10分鐘，每方各五分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方開始發言。

感謝雙方辯手的精彩辯論，下面是觀眾提問環節，本環節由正反雙方的觀眾向對方辯手提出咨詢，四辯不參與作答，每方兩位觀眾，每位觀眾只能提問一個問題。先由反方觀眾向正方觀眾進行提問。（反方觀眾、正方觀眾、反方觀眾、正方觀眾）

最后讓我們進入本場辯論賽的最后一個環節—總結陳詞。本環節是由雙方的四辯進行發言，每方各4分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方開始發言。首先有請反方四辯為本方作總結陳詞。

感謝反方四辯的精彩總結，讓我們再有請正方四辯為本方作最后的總結陳詞。

感謝正方四辯的精彩總結，本場辯論賽現在已經結束了，讓我們的統分人員在后臺進行統計，現在有請評委席的ｘｘｘ為我們的本場辯論賽的雙方辯手進行點評，讓我們掌聲歡迎！

頒獎環節：

辯論賽決賽新聞稿

辯論賽決賽新聞稿

20xx年5月18日晚7點，校辯論賽總決賽在管院141圓滿落幕。

擔當正方的是管理學院的代表隊，擔任反方的是經濟學院代表隊。本次辯論話題為“個人命運到底是由社會掌握還是由自己掌握”在經過激烈的唇槍舌戰之后，最終由管理學院代表隊略勝一籌，成功摘取冠軍桂冠。

本次辯論賽首先由各方稱述自己方的觀點，用時3分鐘，接下來由正反方提問，并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環節自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對管理學院的引經據點，旁征博引，經濟學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。更是贏得在場同學的陣陣掌聲。在經過激烈的言辭對抗之后，由各方派出代表來總結各自代表隊的最后成詞。

比賽結束后，由本場評委對本場辯論賽作出評論，肯定了雙方辯手的風度，準備很充分，并且希望各辯手再接再厲爭取更進一個臺階。

第二篇：辯論賽決賽新聞稿

辯論賽決賽

為豐富廣大同學的業余生活，讓同學們在繁重的學習之余放松心情，開闊視野，牧醫工程學院近期舉辦了第三屆大學生辯論賽。經過近十天的激烈角逐，四個優秀班級代表隊脫穎而出。4月11日晚七點，辯論賽的決賽在牧醫樓410準時進行。校社聯副主席于建軍，社管會主席劉省勇及副主席、組織部委員、活動策劃部部長等人和我院11級部分班級同學出席決賽。本次決賽辯題為“校慶是重在擴大影響，還是重在凝聚力量？”。參賽團隊有生工一班、動檢一班、藥制二班、動檢三班。決賽分上、下兩個半場，辯論正反方分別是動檢一班和藥制二班、生工一班和動檢三班。

在比賽中，參賽雙方都做了充分準備，并都能夠遵守比賽規則，積極提問踴躍發言。比賽進行地異常激烈，整個賽程高潮不斷，掌聲此起彼伏。陳述環節，正反方一辯迅速將全場溫度點燃，真正做到了三分鐘的慷慨陳詞，三分鐘的屏息聆聽，三分鐘的驚心動魄；盤問環節，雙方緊緊抓住對方陳述詞的不足緊追猛打，激烈交鋒；自由辯論階段，雙方你來我往，言辭犀利，就辯題展開論述，火花四濺，又是一番唇槍舌戰，選手的口才和應變能力在這一環節呈現得淋漓盡致，同時也將辯論賽推向了高潮。比賽持續了近一個小時，雙方辯手精神飽滿，思維縝密，機智應變，妙語連珠，其激烈精彩的場景深深感染了在場的每一個觀眾。比賽最終由動檢三班取得一等獎，二等獎、三等獎分別是生工一班、動檢一班，藥制二班獲得優秀獎，各參賽隊均有一名選手獲得最佳辯手稱號。辯論賽結束后，各位評委對獲獎團隊頒獎、合影留念，并對精彩的比賽作了細致的點評。

辯論賽雖然結束了，但辯手們沉穩機敏的辯風和睿智靈活的答辯給我們留下了深刻的印象。他們在競爭中鍛煉了語言表達能力、邏輯思維能力和辨別是非能力，在口才交鋒過程中學會了思考，學會了合作，同時也增進了彼此間的了解和友誼。

第三篇：辯論賽決賽新聞稿

辯論賽決賽新聞稿

辯論

賽

決

賽

6月28號下午2點，在我校大學生活動中心進行了一場激烈的辯論賽，智慧與才思的交鋒，激情與勇氣的碰撞，為在場的師生們獻上了不

同

凡

響的視

聽

盛

宴。

本場決賽是A代表隊和環境工程B代表隊就“C”進行了精彩的辯論，引

起

了

師

生

們的深

思！

辯論的雙方把會場氣氛引入了高潮，雙方引經據典，唇槍舌劍，你爭我辯，贏得掌聲連連，在冠亞軍的爭奪賽中，正反雙方旁征博引，妙語橫生，進行了精彩的對決。他們風云際會，你來我往，馳騁賽場。

整場總決賽高潮迭起，精彩紛呈，集思想性，邏輯性，明辨性，前瞻性于一體，思想的神辯不再是辯手的舞臺，在智慧的海洋里激起了一層層的浪花，而老師的點評也是面面俱到，把賽手們的問題一一指

出。

本次辯論賽經過初賽，復賽，決賽等一個多月的角逐，最終A班異軍突起，一舉奪魁。B班獲得亞軍，至此，歷時一個多月的辯論賽圓滿落幕

第四篇：辯論賽決賽新聞稿

為豐富廣大同學的業余生活，讓同學們在繁重的學習之余放松心情，開闊視野，為學院辯論隊甄選人才，汽車與交通學院于11月25日開始舉行辯論賽。經過近一周的激烈角逐，汽車與交通學院的辯論賽進入了決賽階段。12月5日中午十二點，辯論賽的決賽在階梯教室204室準時進行。汽車與交通學院團總支書記劉晶、團總支輔導員陳妍、韓娣、姚楠老師，校學生會主席馬志超同學作為評委出席了決賽，汽車與交通學院學生代表到場進行觀摩。本次決賽辯題為“大學應該參加還是不應該參加社團活動”，正方車輛1302班的觀點為“大學應該參加社團活動”，反方汽修1302班的觀點為“大學應該不參加社團活動”，雙方就己方觀點在賽前做好了充分準備，臨賽之際絲毫不亂陣腳。

比賽一開始就火藥味十足，雙方在闡述己方觀點時與實例相結合，引經據典，分別從己方觀點開始論述，同時反駁對方觀點。雙方各自闡明己方認為大學應該實行嚴格管理還是寬松管理的理由，雙方的一二三辯手口若懸河，滔滔不絕，各種理由觀點脫口可出，在場評委與同學們不禁拍手叫好。

接下來進入了最精彩的攻辯環節，雙方在提問時對對方辯友步步相逼，絲毫不肯示弱。提問時，雙方都有結合學校與學院的實際情況，將這兩方社團活動發展情況作為范例，并且視野從學校走向社會，這對我們將來有著很好的借鑒。

自由辯論環節同樣是高潮迭起，正反方的二辯大放異彩，兩人成為整個辯論中的亮點，兩人脫稿進行辯論，妙語連珠，每一次的辯論都引起場下雷鳴般的掌聲，就連在座的評委都看的津津有味。之后評委對雙方辯手進行了提問，辯論環節正式結束了。在評委打分之后，韓娣老師就這次辯論賽發表了重要的講話，分別闡述參加社團活動的好處與弊端，認為本期辯題的確存在爭議。并詳細分析了雙方辯手的優缺點，對參加比賽的辯手表示肯定，鼓勵同學們以后多多開展這樣的活動，增強自身的能力。韓娣老師的一席話讓在座同學受益匪淺。

最終反方獲得了辯論賽的勝利，反方四辯史東紅同學和正方二辯譚淞元同學獲得了最佳辯手稱號。隨后進行頒獎環節，授予本次及以往各次比賽中的優秀選手與優秀團隊證書與獎品以示褒獎，其中證書由陳妍老師和韓娣老師親自頒發。辯論賽結束后，各位評委對獲獎團隊頒獎、合影留念、并對精彩的比賽作了細致的點評。

辯論賽雖然結束了，但辯手們沉穩機敏的辯風和睿智靈活的答辯給我們留下了深刻的印象。他們在競爭中鍛煉了語言表達能力、邏輯思維能力和辨別是非能力，在口才交鋒過程中學會了思考、學會了合作、同時也增進了彼此間的了解和友誼。

第五篇：辯論賽決賽主持稿

開場：

立：尊敬的各位領導，各位來賓

章：親愛的老師同學們合：大家晚上好！

立：這里是廣東海洋大學寸金學院會計系第十屆辯論賽決賽的現場，我是院藝術

團司儀組的陳偉立

章：我是章炫瑾。

立：首先請允許我介紹今晚到場的各位嘉賓以及評委，他們分別是： 會計系主任單昭祥教授章：歡迎您的到來

會計系黨總支書記、系副主任蔣昕副教授章：歡迎您的到來

會計教研室主任楊巍教授章：歡迎您的到來

會計電算化教研室主任董文棟副教授章：歡迎您的到來

會計教研室副主任桂智明副教授章：歡迎您的到來

會計系黨總支周明輝副書記章：歡迎您的到來

團總支書記及學生會指導老師李文豐老師章：歡迎您的到來

會計系輔導員李裕民老師章：歡迎您的到來

會計系輔導員陳泳浩老師章：歡迎您的到來

會計系輔導員陳肖威老師章：歡迎您的到來

會計系輔導員呂伍老師章：歡迎您的到來

會計系輔導員成翠雄老師章：歡迎您的到來

會計系輔導員余國師老師章：歡迎您的到來

會計系輔導員陳曉明老師章：歡迎您的到來

會計系輔導員黃振宇老師章：歡迎您的到來

會計系輔導員陳飛允老師章：歡迎您的到來

章：出席本次辯論賽的評委有院辯論隊的相關評委們立：歡迎你們的到來 章：以及會計系主席團代表、全院各系的學習部代表，廣播站代表、記者站代表、院團委音響技術組代表和院辯論隊代表等

立：歡迎您

章：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

立：現在我宣布：廣東海洋大學寸金學院會計系第十屆辯論賽決賽現在 合：正式開始

立：現在有請今晚辯論賽主席林楚倩進場。

（司儀退場）

第一場結束

立：大家欣賞完這么精彩的辯論賽一定有許多問題想要問我們場上的辯手，那現在就把時間給我們的觀眾，讓他們來對我們場上的辯手進行提問。

章：觀眾的提問不會影響到場上隊伍的得分，下面我們就開始我們的觀眾提問環節，有哪位觀眾想要對我們的辯手進行提問的請高舉你們的手。

提問結束

立：今天不僅僅有2場精彩的辯論賽，而且我們還邀請了神秘的表演嘉賓喔。章：你一說到神秘這兩個字，我就聯想到了魔術，不知道是不是魔術協會的表演呢？

立：不愧是我們聰明絕頂炫瑾啊 沒錯，下面有請魔術協會為我們帶來神秘的魔術表演

章：大家掌聲有請。

立：感謝魔術協會為我們帶來的精彩表演。

章：現在我們中場休息10分鐘，10分鐘后精彩繼續

第二場結束：

立：下面又到了我們觀眾提問的環節，有哪位觀眾想對臺上的選手進行提問的嗎？

觀眾互動

章：看完了緊張激動的辯論賽，現在我們讓觀眾也互動一下，我這里有一些簡單的問題，回答出來可是有精美的獎品喔

立：你們還在等什么，高舉你們的手讓我們看見。

評委點評：

章：看過了這兩場精彩刺激的辯論賽，就讓我們有請我們的評委們對今晚的辯論賽進行點評。

頒獎：

立：感謝評委們的精彩點評?，F在今晚辯論賽結果已經在我的手上，事不宜遲讓我們首先來頒發初賽中獲得優秀辯隊的班級，獲得初賽優秀辯隊的班級是XXX 章：有請獲得獲初賽優秀辯隊的班級上臺領獎，有請XXX來為我們獲獎選手頒獎 立：接下來要頒發的是本場的優秀獎…

立：最后我們要頒發的就是今晚的一等獎，我想這個結果大家已經呼之欲出了，沒錯就是我們的XXX

章：有請XXX上臺領獎，有請頒獎嘉賓XXX為獲獎選手頒獎

結束：

立：轉眼間我們的辯論賽決賽已經進入尾聲了。

章：感謝今晚四組辯論隊為我們帶來的精彩答辯

立：同時也感謝今晚到場的評委以及嘉賓在百忙中抽空前來參加本次活動

章：感謝各位臺前幕后的工作人員以及院女生部禮儀隊和院團委音響技術組的鼎力支持，你們辛苦了

立：現在我宣布：廣東海洋大學寸金學院會計系第十屆辯論賽決賽到此 合：圓滿結束

章：祝大家晚安！

頒獎順序是先頒初賽獲得優秀辯隊的班級，再到本場優秀獎（就是四等獎），三等獎，二等獎，一等獎，最后是優秀辯手