第一篇：2015女孩節主持稿

第四屆女孩節主持詞

開場舞 主持人開場

女：春風拂面桃花香，蓓蕾綻放正當時，男：激情飛揚女孩節，歡歌笑語共此刻。

女：在這如詩如畫的季節里，我們歡聚一堂，為全校所有的女孩兒們過屬于我們自己的節日。

男：有人說，每一個女孩兒都是上帝派到人間的天使，純潔善良，美麗高雅。女：也有人說，每一個女孩兒都是爸爸媽媽的小棉襖，善解人意，貼心溫暖。男：但更多時候，你們卻無比堅強，是勇氣與智慧的化身，面對困難，毫不畏懼。女：不管怎樣，我們的成長，都等待分享；所有的夢想，都等待起航。年段節目（將兩個節目分散開）

女：今天是女孩兒們期待已久的節日，我們還準備了很多節目呢，要高高興興、痛痛快快的度過這個節日。

男：是嗎？那還等什么，我們快來一起看一看吧。

女：首先有請一二年級女生為我們帶來舞蹈表演《煙花三月》。節徽優勝頒獎

男：女孩兒們的舞蹈跳得可真不錯呢！

女：那當然，女孩兒們不僅多才多藝，而且聰明能干。xxx,你知道嗎？這次女孩節，同學們用自己的智慧和勤勞創作出了一個個新穎別致的節徽，最終入圍的有24個作品，他們的創作者分別是：

胡睿涵 102 王志鳴 102 伍湘媛 105 林婧怡 201 覃丹妮 202 方雨軒

204 朱炫頤 205 金妍蓓 302 吳睿涵 302 王祖佳 303 張婭琪 304 劉思岑 402 周彧凡 402 胡雅雯 403 陳曉航 403 李語涵501 李雨桐 503 王樂怡

501 冷星

504 林楠錦 601 蔡孜蔚 601 潘雨濛 602 董雨時 604 馬瑋旋 獲獎6人，他們是：

劉赫然201 李筱雅302 王佳琪404 向雋儀503 王心怡601 劉楚月

讓我們把掌聲送給她們，有請？校長為她們頒獎。

男：大家一定很想知道，我們這屆女孩節節徽的最終設計者是誰？大家來猜猜看，她就是？班的？有請彭校長為她頒獎。

女：現在，就有請節徽的設計者？班？同學為我們介紹一下她的獲獎感言。男：好的，謝謝？，現在請她來為大家頒發節徽，請各班派一名女孩上來領取節徽。

男生為本班學生為女生佩戴節徽

女：下面有請全體男生為女孩們佩戴節徽。家長送祝福和禮物或名人故事

男：哎，xxx,剛才你不是說女孩都是爸爸媽媽的小棉襖嗎？為什么會這樣比喻呢？

女：當然了，比起男孩子，我們女孩子心思更細膩，更懂得體貼爸爸媽媽，就像小棉襖一樣溫暖貼心。

男：哦，真的是這樣嗎？那讓我們聽一聽爸爸媽媽是怎么說的吧。有請？同學的媽媽為我們所有女生送上祝福。

男：謝謝？媽媽，果然是這樣。看來，我們男孩子要向你們女生學習的地方還挺多的。

年段節目（將兩個節目分散開）

女：嗯，看來你領悟的還挺快！那下面，我們女生馬上要為大家送上一段舞蹈，讓大家再看看我們女生能歌善舞的一面。有請三四年級女生為我們表演動感十足的《小蘋果》

男：哇，美麗可愛的女生們果然是才藝雙全，感謝你們的精彩表演。各年級一名男生代表送祝福

女：今天是我們女生的節日，你們男生沒有什么表示嗎？ 男：這么特殊的節日，我們男生當然也有話對你們女生說。女：是嗎？那你們想對女生們說些什么呢？ 男：有請各年級男生代表為我們全校女生送上祝福。

女：謝謝男生們的祝福。和諧相處，共話同學友誼，是我們全體男生女生的緣分和幸運。

校長講話贈送禮物

男：在這個特殊的日子里，彭校長也想給女生們送上祝福，下面有請彭校長講話。女：謝謝彭校長的祝福。

男：下面，學校也有禮物要送給全體女生哦，你們想要嗎？

女：有請彭校長，蔡校長給大家送上禮物，請各班派出一名女生代表上臺領取禮物。結束語

男：互敬互愛，相伴美好童年，讓我們肩并肩一起努力。女：互幫互助，攜手幸福時光，讓我們心連心共同成長。男：因為有你們的存在，這便是一個燦爛的季節。女：因為有你們的存在，校園生活更加多姿多彩。

男：在充滿喜悅的女生節里，歡樂串成一首詩，組成一曲旋律，描繪出一幅溫馨的畫卷，祝所有女孩兒們節日快樂！

女：同學們，今天上午女孩節開幕式活動到此結束，接下來請分年級進行女孩節主題活動！

第二篇：語文節主持稿

東輝小學2016年春季語文節啟動儀式主持稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好，第一屆語文節開始了。語文是詩意的、激情的、聯想的；她有高山流水樣的奔騰，有一馬平川式的傾訴，有午夜黎明式的靜寂，；她溫暖人心，滋養生命，給我們以詩的陽光，小說的空氣，戲劇的水分，散文的土壤，讓每個人都有一棵千般美麗、萬般風情的心靈之樹。現在，我宣布東輝小學“趣味語文節，參與我快樂”啟動儀式現在開始。

一、下面進行儀式第一項：請佘主任明確第一屆語文節的各項事宜。

二、語文，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心會變得澄澈而寧靜。語文，如熏人欲醉的山風。感受山風，我們的內心會變得純潔而寬廣。接下來有請

同學宣讀倡議。

三、語文與書為伴，讀書使人美麗。接下來分別有請低、中、高年段的同學齊誦“經典詩文”。

四、在書籍鋪成的小路上徜徉，讓知識的花雨滋潤心田，你的心靈被寧靜淡泊所浸染，你的靈魂被無私無畏所感動，你的胸懷被憂國憂民所占據，于是，你的情感變得豐盈，人格變得高尚，思想變得純凈，志向變得遠大?? 語文最基本的特征是以語言為核心，以語文活動為主體，以提高學生的語言素養為目的。語文的活力在活動之中，活動常變常新，語文魅力永存。下面讓我們掌聲有請劉校長贈送書簽并宣布語文節啟動。

五、本次語文學科節的口號是“趣味語文節，參與我快樂”。我們將開展一系列的精彩活動，帶領同學們徜徉精神的后花園，領略語文的魅力，展示金石的風采。讓我們大聲喊出我們的口號吧。

同學們，語文承載著我們中華民族優良的傳統文化，我們每個人都是中華文明的傳承者。讓我們在語文學科節中，盡情參與，享受快樂，陶冶情操，弘揚文化！

第三篇：涂鴉節主持稿

（開場白）

◆1·尊敬的各位領導，各位來賓 ◆2·親愛的老師，同學們，大家—— 合：下午好!

◆1·歡迎來到廣東技術師范學院天河學院第十屆涂鴉節的活動現場

◆2·今天，我們相約這里，涂涂畫畫，只為暢想美好未來 ◆1·我是主持人*** ◆2·我是** ◆1·下面請允許我介紹今天到場的領導和嘉賓，他們分別是管理學院團總支副書記黃偉劍老師（掌聲），管理學院團總支副書記李穎茜師姐，管理學院團總支·學生會主席李錦棟師兄（掌聲），管理學院團總支·學生會副主席兼秘書長秦芷蓉師姐，管理學院團總支·學生會副主席賴慧敏師姐以及管理學院團總支·學生會主席助理團~讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

◆2·涂鴉，是一種來源于歐洲街頭文化的行為藝術

◆1·涂鴉，是一種帶有時代色彩，多介質創作的藝術形式

◆2·下面我宣讀本次涂鴉的評分標準，本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個選手的最終得分。全部比賽完成后宣布前三名，團隊獎項以及特色獎項的名單。

◆1·參賽選手的作品要貼合主題，符合要求，積極向上。賽事主題為“路途有你”，另外還有“天院風采”，“流行元素”，“青春派”，“給未來的自己”等主題可供自由選擇作畫，只有選擇賽事主題的作品參與評獎。

◆2·比賽只有一個回合，時間為一個小時十五分鐘。事不宜遲，讓我們馬上開始本次涂鴉比賽吧！

◆1&2·下面我宣布，第十屆涂鴉節正式開始（一起念）

—————————————————分割線——————————————————

（比賽期間）

◆1·比賽正在熱火朝天的進行中，相信各位觀眾在焦急的等待結果中也想收獲一些意外之喜吧！

◆2·那當然！難道你有什么好的節目要分享給我們嗎？

◆1·那么現在有請***（十大歌手）為我們帶來精彩的表演吧！

◆2·好了，看完精彩表演之后我們的比賽也已經進行到一半了，現在我們提前觀摩一下選手的精彩涂鴉，哇！這位選手****（臨場發揮+主持人聊天對話）

————————游戲時間約20分鐘）——————（比賽結束）

◆1·下面宣布今天比賽的最后結果，獲得本次比賽的神來之筆獎的是?? ◆2·獲得本次比賽的同心協力獎的是......◆1·獲得本次比賽的涂鴉探花的是.....◆2·獲得本次比賽的涂鴉榜眼的是....◆1·獲得本次比賽的涂鴉狀元的是....◆2·有請獲獎選手上臺領獎，請**嘉賓為以上選手頒獎

◆1·讓我們再次用掌聲對今天比賽中獲獎的選手們表示祝賀

◆2·鮮艷的色彩還在我們眼前重現，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在栩栩如生的涂鴉和愉悅歡快的笑聲中，在熱烈的掌聲和如海的鮮花中。我們第十屆涂鴉節活動即將落下帷幕。◆1·在青春的扉頁上，我們描繪出夢想與激情，在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！

◆2·第十屆涂鴉節比賽到此結束,再見！◆1·再見！

第四篇：數學節主持稿

數學節主持稿

數學節主持稿1

各位領導、各位老師：

大家上午好！今天我們齊聚一堂，帶著一份對小學數學教育執著的追求，共同參加20xx年縣小學數學“三導式”課堂變革優質課觀摩研訓活動。首先我代表實驗小學的全體老師，感謝各位領導、老師的蒞臨指導，并對參會的所有老師表示熱烈的歡迎。

本次小學數學“三導式”課堂變革優質課觀摩研訓活動主題是“聚焦先行學習，踐行“三導”要素，追尋課堂變革”。教學研討，課改領航，我相信通過這兩天優質課聽課會將我們的課改活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓課改之路越走越寬。今天的活動主要有兩個議程：一、上午三節統計與概率領域的課堂展示分別由來自實驗小學呂娟娟，元覺義校的朱丹霞，城關一小的周燕爾老師執教；二、三位教師對教材的專題解讀與評析反思。接下來就進入第一個議程：課堂展示。

一、課堂展示：

首先有請呂娟娟老師，她為我們執教的是二下新教材《數據收集整理》。

董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，沐浴經典，讓我們再次涵詠了那充滿詩情畫意的篇章。

下面一節課將由陳紅芳老師為我們執教《滴水穿石的.啟示》。

目標專一而持之以恒，這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學讓我們初探到她對教學的孜孜以求，對學生的拳拳深情。

最后為我們展示的是陳秀蘭老師，她執教的是四年級上冊的《珍珠鳥》。

是的，信賴就能創造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示。現在時間指向4：25，美好的光陰總是匆匆易逝，讓我們進入第二個議程：微型講座。

二、微型講座

各位老師，請往前就坐。聆聽講座，需要一份耐心和定力。我們請本工作室的領銜人尤梅老師就“讀寫結合，有效教學”主題，作微型講座。

三、評課活動

尤老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的教學實例，相信大家一定收獲頗豐。

下面讓我們回顧今天的課堂，進行教學評議活動。首先來聽聽三

位執教老師的教后感言。

從她們的感言中，我們不難發現，三位教者對教材進行了深入地解析，工作室兩次進行試教評議，也帶著困惑對教路作出了調整。這一路走來，工作室成員們齊心合力，三節課也凝聚了大家的心血，下面先請工作室成員進行點評。

首先有請海陵實驗小學語文教學負責人夏靜主任點評。

我們有請海陵實驗學校李瀅老師談談自己的看法。

接下來，請泰東實驗學校趙霞老師談談看法吧。

今天的活動既是一次展示，更是一次交流。話筒在傳遞，請參會老師們參與其中，暢所欲言吧。

有交流，就會有收獲。思維的火花繼續碰撞，話筒繼續傳遞。話筒繼續傳遞，我想，它傳遞的不僅是一份思考，更是我們對教學的那份執著，那份熱愛。

今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續。

教學研討，貴在真誠。

評課就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。

最后我們有請海陵區小學語文教研員王文靜主任為本次活動做

總結發言，并對我們的工作進行指導。

結束語：

老子在《道德經》中說：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”我希望，今天可以通過我們的“智”，開啟授課者的“明”，最后能共同達到“自勝者強”的境界。今天的小語工作室百節展示課活動，圓滿結束。最后，再一次感謝各位領導、老師的參與，也歡迎各位老師對我們的工作多提寶貴意見。謝謝大家！

數學節主持稿2

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

一、學生主持

1：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。

2：花開的日子，我們在愉快的氛圍中翩翩起舞，放飛童年的夢想。

3：在這綠意綻放、百花盛開的美好季節，我們迎來了書生小學首屆“數學節”。

1：誒，蘆同學，“數學節”我可是第一次聽說啊，它都有些什么活動呢？

3：這次的活動可豐富啦，我們可是準備了不少的`游戲哦。比如為數學節準備的徽章設計，數學手抄報比賽，智力大比拼，游園活動里還好很多很多好玩的闖關游戲等等，保準讓你玩得目不暇接。

2：恩，光聽名字就覺得心癢癢了，真是期待啊。

1：還可以把數學知識玩起來嗎？這可真神奇！

3：嗯，“數學節”的目的就是讓同學們“認識數學，親近數學挑戰數學玩好數學”，數學其實是很有意思的。不信，我們來玩個游戲。同學們，現在這里有一張紙，你能在里面剪一個洞，讓一個小朋友穿過去嗎？也許你認為肯定不行，但是其實只要有巧妙的數學方法，就能夠成功。下面就是見證奇跡的時刻？？

3：看我這兒不就鉆過去了嘛。數學其實就這么簡單，這么好玩。

2：我想此刻同學們的心情和我一樣特別期待這次的數學節，下面有請一（4）李俊宸和六（5）張心蕾同學上來為我們講講他們心中的數學，大家掌聲歡迎

二、學生代表發言

三、張校長致詞

師：謝謝孩子們，我們的張校長也已滿懷祝愿，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們的數學節致詞。

（張校長講話）師：謝謝張校長的祝福。相信同學們一定會響應學校的號召，在數學魅力的感染下，掀起愛數學、學數學、用數學的熱潮，全面提高我們的數學文化素養。

師：同學們，讓我們一起高喊口號：認識數學，親近數學挑戰數學玩好數學！

師：希望在本次數學節活動中，同學們能高揚智慧的風帆，讓思想自由翱翔，飛揚青春的旋律，譜寫動人的篇章！

最后，讓我們共同預祝我校首屆數學節取得圓滿成功！

祝老師、同學們過一個“豐收”的數學節！

謝謝大家！

數學節主持稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好。

男：歡迎大家來到數科院第六屆數學文化節閉幕式暨總結表彰大會的現場，我是主持人韓彬。

女：我是璐瑤。在活動開始之前，請允許我為大家介紹出席本次活動的各位領導，嘉賓。他們分別是——

男：從數學文化節拉開帷幕的那一刻起，我們享受著他獨特而寧靜的數學氣息。

女：當活動積極籌備，同學踴躍參加，熱愛著數學的孩子們用熱情與活力演繹著數學文化節光輝絢爛的每一天。

男：本次數學文化節以名師講堂、學子講壇、數學文化風采展、教學技能比賽、專業知識競賽、求職技能服務六個板塊展開，提高了我院學生的數學素養，增強了學術氛圍，提高了教育技能水平，增強了就業意識，全面提升了大學生的綜合素質。

女：快樂數學，幸福人生。數學文化節帶給我們的是一種態度，一些信仰。

男：樹立發展思想，創辦品牌特色。我們深深感受到的是一種動力，一些希望。

女：下面，就讓我們來回顧一下這些精彩片段……

男：接下來，讓我們掌聲有請李曉培院長致辭。

女：感謝李曉培院長的精彩致辭，下面有請xx宣讀獲獎表彰決定。

男：事不宜遲，接著就讓我們進入第六屆數學文化節表彰項目環節的.第一項。請獲得“第三屆數學幾何模型制作大賽的同學上臺領獎，有請xx為獲獎同學進行頒獎。恭喜你們。

女：接下班級來有請在“風采報設計大賽”中獲獎的同學上臺領獎，有請xx為他們頒獎。大家掌聲歡迎。

女：恭喜以上獲獎同學。

男：下面請大家欣賞節目——吉他彈唱，讓我們在悅耳的音樂里期待下一項頒獎。

女：感謝同學們的精彩表演。下面進行表彰項目的第二項。請在“第十屆課堂十星大賽”中獲獎的選手上臺領獎，有請xx為他們頒獎。

男：掌聲有請

女：下面，有請在網絡制作大賽中獲獎的選手上臺領獎，有請xx為他們頒獎。

男：掌聲歡迎。

女：讓我們欣賞一段聲樂《Beautiful dirty rich》

男：簡單的放松后，我們又該進入第三項表彰了。下面要頒發的是在各項數學競賽中的獲獎情況。請在數學分析競賽中獲獎的同學上臺領獎，有請xx為他們頒獎

女：接下來要頒發的是在高等代數競賽中獲獎的選手，有請xx為他們頒獎，掌聲歡迎

男：最后，要頒發的是在解析幾何競賽中獲獎的選手，有請xx為他們頒獎

女：讓我們再一次對獲獎選手表示衷心的祝賀，同時也很感謝xx為獲獎選手頒獎。

男：我們在中華民族的滋養下絢爛成長。

女：它把我們帶進了一股漩渦。

男：下面，您將欣賞到的是街舞表演——最炫民族風。

女：感謝表演者的精彩表演。下面我們要進行表彰項目的第四項。首先，有請在首屆中學數學試題命題比賽中獲獎的選手上臺領獎，有請xx為他們頒獎

男：接著，有請在第二屆簡歷制作大賽中獲獎的選手上臺領獎，有請xx為他們頒獎

女：最后，有請在數學建模趣味知識競賽中獲獎的選手上臺領獎，有請xx為他們頒獎

男：下面請大家欣賞一段魔術表演，讓我們在魔術中體會變幻無窮的奧妙。

女：感謝魔術選手的精彩表演，相信大家還在感受其中的奧妙吧。讓我們帶著這份好奇進入表彰環節第五項，看看又是誰能領走這些榮譽呢？

男：首先，要頒發的是在第六屆數學文化節中獲得優秀組織獎的班級，有請班級代表上臺領獎，掌聲有請xx為他們頒獎。

女；恭喜這些獲獎班集體。大家應該也都聽說了，我們數科院真是人才濟濟，在結束不久的挑戰杯中我們學院很多同學可是拿下了很多不錯的成績呀。事不宜遲，下面就為在“廣東省“挑戰杯”創業計劃大賽中獲得金、銀獎的同學們頒獎，有請xx為他們頒獎。

男：感謝xx為他們頒獎，也希望這些同學能再接再厲，取得更好的成績。

女：到這里，我們的頒獎環節就告一段落了，讓我們欣賞一段爵士舞，領略一下舞者的風采。

男：有一種語言能穿越所有空間，有一種情感能歷經千載不變

女：那是數科院學子對真理的追求，那是拼搏者對勝利的執著。

男：我們帶著收獲與感動，我們心懷憧憬與想象。

女：我宣布，數科院第六屆數學文化節圓滿結束。

男：在此衷心感謝支持數學文化節的校院領導和老師，感謝所有參與數學文化節的同學。

女：這一華麗落幕是下一次的成功起航，讓我們明年

數學節主持稿4

(合)各位老師，各位同學：大家好!

(男)：在這個綠意盎然、百花盛開的美好季節里，我們迎來了外國語小學第三屆“數學節”。本屆“數學節”的主題是“感受數學智慧成長”。我們的活動口號是：與數學共同成長同智慧一起飛翔。

(女)下面，請同學們跟我一起說：與數學共同成長同智慧一起飛翔!

同學們，數學是人類精神文化寶庫的重要組成部分。我們的身邊處處有數學，我們的生活中時時用數學。數學，讓我們的思維更活躍;數學，令我們的成長更快樂。

(男)：我們中國是文明古國，古往今來，涌現出了許多世界聞名的數學家，如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤、華羅庚等，其中蘇步青和谷超豪還是我們溫州人呢。也許，我們當中就有一位未來的數學家呢!

(女)：我們這次數學節的舉行得到了學校領導的支持，下面讓我們請朱校長致開幕詞!掌聲歡迎!......

(男)謝謝朱校長，相信同學們一定會響應朱校長的號召，在數學魅力的感染下，掀起愛數學、學數學、用數學的熱潮。

(女)同學們，本屆“數學節”的目的'就是讓我們去體驗感悟數學之美，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦。下面有請學生代表四(3)班范語宸同學發言。

......

(男)謝謝范語宸同學。在接下來的幾周時間里，學校將會組織開展一系列豐富多彩的數學節活動，我們就可以在數學世界中盡情遨游、愉快暢想了。我想同學們一定很想知道有什么數學活動?這些活動有什么要求呢?掌聲有請張華老師介紹......

(女)謝謝張老師。下面我們有請王海約老師帶領我們做互動游戲

......

(女)：謝謝王老師。同學們，學校舉辦數學節的目的在于弘揚數學文化，營造良好的校園文化氛圍，在全校掀起愛數學、學數學、用數學的熱潮，使同學們更全面地了解數學、喜歡數學、享受數學，從而不斷提高同學們的數學素養。

(合)最后，讓我們共同預祝我校第三屆數學節取得圓滿成功!

第五篇：英語節主持稿

The Manuscript of the 1st English Festival

英語節主持稿

一.開場白

李：Good morning.Leaders, teachers and all the children.孫：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，同學們，大家

早上好！

李：It’s our great honor to welcome all the exalted guests.Thank you for joining us.孫：歡迎各位尊貴的來賓光臨我校

李：同時，我們還邀請了部分家長來參加我們的英語節開幕式。孫：請允許我們代表我校全體師生對于你們的到來表示熱烈的歡

迎。（鼓掌）

李：Your coming will give us more encouragement and confide

nce.孫：各位的到來給我們送來了一份鼓勵，一份信心。

李：As we know, English is becoming more and more important in our daily life.In our school , all the teachers and students love English very much.Today , we’ll show you ourgreat enthusiasm and interest in the English activities.孫：英語在我們的日常生活中正變得越來越重要。在我們學校，所有師生都非常熱愛英語。今天，我們將向大家展示我們對于英語的熱情和興趣。

李：Well，now，It’s time for us to declare the opening of our

English Festival.孫：各位領導，各位來賓，老師們，同學們，*****學校首屆校園

英語文化節開幕式現在開始。

二、校長致辭

李:First of all , Please welcome our Headmaster to give us an opening-ceremony speech.孫：首先，歡迎我校校長**同志致開幕辭。

三、來賓致辭

李：Now Let’s warmly welcome Mr Shengyong.The director of

Zoucheng Education bureau to give us a speech.孫：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我市教育局**同志為我們

致辭。

結束語

李：Well，leaders, teachers and all the children.The opening-ce

remony of the 1st English Festival is falling.Please go sightseeing in our school.孫： ***學校首屆校園英語文化節開幕式到此結束。請各位領導，各位來賓參觀指導英語節相關活動。