第一篇：3月學雷鋒活動主持詞

白果中學3月“學雷鋒，做新時代好隊員”主題隊日主持詞

甲：敬愛的老師們 乙：親愛的隊員們 合：大家早上好！甲：春回大地萬象更新，乙：春意盎然意氣風發！

甲：在這美麗的三月，我們迎來了一個特殊的節日——3月5日，學雷鋒紀念日 乙：三月，是全國學雷鋒活動月，今天，我們在這里隆重集會，舉行白果中學3月“學雷鋒，做新時代好隊員”主題隊日活動

甲：雷鋒，已經成為一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。乙 : 雷鋒，已經成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神！甲：雷鋒就在我們身邊，伸出你的雙手，獻出你的熱情，乙：雷鋒就在我們之中，讓雷鋒精神永放光芒，永駐我們心中！

甲：下面我宣布，白果中學“學雷鋒，做新時代好隊員”主題隊日活動現在開始。甲：第一項，全體肅立，升國旗，奏國歌

禮畢

乙：第二項，出隊旗，甲：下面進行第三項，唱隊歌。

乙：第四項，有請白果中學大隊輔導員（周伶俐老師）帶領隊員重溫誓詞。（我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著為共產主義事業貢獻力量。）甲：第五項，集中學習，有請白果中學團委書記（周琪琪老師）帶領大家進行集中學習。（什么是雷鋒精神）

乙：第七項，請同學們舉起右手，準備著，為共產主義事業而奮斗！——時刻準備著。

甲：大會第八項，退旗。

“學雷鋒，做新時代好隊員”主題隊日活動到此結束，謝謝大家！

第二篇：2019年學雷鋒月主題活動主持詞-

2019年學雷鋒月主題活動主持詞大全-范文匯編

轉眼間邁入了陽春三月,五十多年前的3月5日,毛主席題詞“向雷鋒同志學習”,3月也成為“學習雷鋒月”。雖然雷鋒已經遠去,但他助人為樂,拾金不昧,舍己為人的精神品質卻永遠留在我們心中!以下是關于2017學雷鋒月主題活動主持詞大全。

2017學雷鋒月主題活動主持詞

（一）：“學雷鋒 講奉獻”演講比賽

尊敬的各位領導、各位評委、各位選手，大家好!

傳承雷鋒精神，增輝文明xx!

為培養和踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神，弘揚志愿者精神，扎實推進文明河南建設，縣委宣傳部、縣文明辦舉辦今天的演講比賽。

旨在推動學雷鋒活動持續開展，在全社會營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，這次演講比賽，各鄉鎮、縣直各單位認真組織，踴躍參加，經過3月25日一整天激烈的角逐，從60余名選手中評出13名選手進入了今天的決賽，祝賀你們!

現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎方部長講話。

比賽開始前，我先為大家介紹今天的評委，他們是：縣委宣傳部主任科員許道學、縣委新聞中心副主任魏繼紅、縣廣電局總編室主任李進平、縣廣電局著名節目主持人翟鳳珍、縣廣電局社教部副主任張紅苗、文廣新局文化館副館長王芳、文廣新局旅游股副股長李藝峰。

好!比賽現在開始。

(以下按抽簽順序)

(從第三名選手開始宣布前兩名選手得分，以下每錯一位類推)

xx縣“學雷鋒講奉獻”演講比賽結果是：一等獎：方xx(縣人口計生委);二等獎：谷xx(縣實驗高中)，李xx(縣教育局);三等獎：張xx(縣西場學校)，程xx(縣地稅局)，魏xx(縣質監局);優秀獎：丁xx(xx農商銀行)，郭xx(縣國土局)。

現在請獲得優秀獎的選手、、、、、登臺領獎，請宣傳部紀檢書記范xx為獲獎選手頒獎。

請獲得三等獎的選手、、登臺領獎，請宣傳部副部長、文明辦主任李xx為獲獎選手頒獎。

請獲得二等獎的選手、登臺領獎，請宣傳部副部長、網管辦主任張xx為獲獎選手頒獎。

請獲得一等獎的選手 登臺領獎，請縣委宣傳部常務副部長方xx為獲獎選手頒獎。

xx縣“學雷鋒講奉獻”演講比賽已經圓滿結束，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，深入貫徹黨的十八大精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，打牢全縣人民團結奮斗的共同思想基礎，在推進文明河南建設、推進文明xx建設征程中樂于奉獻、勇當先鋒，為建設“國內具有較強影響的鋁工業新城，中西部地區重要的電子信息產業基地，打造生態優美、宜居宜業美麗xx”再創新的輝煌!

2017學雷鋒月主題活動主持詞

（二）：學雷鋒 講文明 樹新風

單xx：尊敬的各位領導，各位老師

張xx：親愛的同學們

合：大家上午好!

單xx：三月里春風和煦;三月里陽光明媚，在這孕育美好的日子里，我們在這里隆重集會，暢想明天!

張xx：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

單xx：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

張xx：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”

單xx：同學們，讓我們大聲地說出他的名字——

可愛的孩子們，讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

現在我宣布：

合：xx小學“學雷鋒、講文明、樹新風”活動 啟動儀式現在開始!

單xx：第一項：奏國歌 升國旗(全體少先隊員行隊禮，敬禮!其他人員行注目禮。)

張xx：第二項：國旗下講話 掌聲有請 四年級二班同學

單xx：第三項： 三月是我們學校的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月，我們學校組織同學們開展哪些活動呢?掌聲有請我校大隊輔導員張老師為大家安排。

張xx：第四項：“學雷鋒、講文明、樹新風”活動可不能只停留到口頭，付諸于實際行動那才叫真正的學雷鋒。那么少先隊員們應該從哪些小事做起呢?

有請2017年市級優秀少先隊員獲得者 五年級二班 馬邵薇 2017年xx區優秀少先隊員獲得者 毛xx同學為大家談談吧!

第五項：宣誓：

領誓人 五三中隊 廖暢

單xx：三月，是傳統的學雷鋒活動月。在這陽光燦爛、春風和煦的季節，我們感受著春天的蓬勃。讓我們行動起來吧!

張xx：雷鋒精神代代相傳，雷鋒事跡在我們身邊不斷地涌現。也許小雷鋒就站在你的身邊。

單xx：尊敬的領導、老師、隊員們：讓我們積極行動起來吧!好好表現，人人爭當小雷鋒吧!

xx小學“學雷鋒、講文明、樹新風”活動 啟動儀式到此結束。謝謝大家!

2017學雷鋒月主題活動主持詞

（三）：學習雷鋒事跡，傳承雷鋒精神”座談會

今天，我們聚集一堂，在這里召開“學習雷鋒事跡，傳承雷鋒精神”座談會。這次座談會是三月份“學雷鋒志愿服務月”系列活動的其中一項。參加今天會議的有老干部、教育工作者、青年代表、婦女代表、工人代表、窗口單位代表、道德模范代表、志愿者代表、工商界代表、省市級文明單位的領導。今天的會議有三個議程，下面分項進行：

第一項，請黨校優秀教師遠利平同志講述雷鋒同志的事跡，談談如何弘揚雷鋒精神。

第二項，座談。

1、周xx(教育工作者、西場學校書記)

2、付xx(青年代表、團委)

3、劉xx(婦女代表)

4、姜xx(工人代表)

5、丁xx(文明單位代表)

6、李xx(窗口單位代表、縣醫院)

7、董xx(道德模范代表)

8、田xx(志愿者代表)

同志們，剛才有8位代表進行了發言，大家談認識、談感悟、談自己學習雷鋒精神的體會和志愿服務的歷程，以及今后弘揚雷鋒精神，做新時期雷鋒傳人的規劃。我們充分感受到了雷鋒精神的偉大和今天學習雷鋒的必要。

同志們，雷鋒同志是偉大的共產主義戰士。1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是我們今天必須大力發揚倡導的。

毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召54年來，學雷鋒活動在中華大地接力推進，雷鋒精神不斷傳承弘揚，哺育激勵著一代又一代中華兒女成長，涌現出一批又一批雷鋒式模范人物，雷鋒的名字永遠寫在春天里、鐫刻在人們心靈中。永遠的雷鋒，永遠的雷鋒精神。在新形勢下深化學雷鋒活動、弘揚雷鋒精神，有助于引導人們樹立崇高的理想追求，發揚愛黨愛國愛社會主義的思想，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信;有助于培育和踐行社會主義核心價值觀，增強人們對主流價值觀念的認同感和踐行力;有助于激發全社會道德建設熱情，集聚道德建設正能量，形成引領社會進步的文明風尚。弘揚雷鋒精神是知與行相統一、教育與實踐相結合的過程。要大力宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，宣傳雷鋒式的道德模范和先進典型，使雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈。各鄉鎮、各單位要廣泛開展以“學雷鋒、樹新風”為主題的道德實踐，開展扶老助殘、幫困解難、便民利民等方面的志愿服務，把學雷鋒活動覆蓋到企業、社區、農村、機關、學校，推動形成踐行雷鋒精神的熱潮，推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍。要適應社會生活新變化，深入挖掘雷鋒精神的當代價值，豐富學雷鋒活動的形式載體，不斷增強時代感和吸引力。學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為，要引導人們從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學雷鋒活動多樣化、具體化、生活化。要建立學雷鋒活動常態化的保障機制，融入國民教育、精神文明建設全過程，納入文明城市、文明村鎮、文明單位創建過程中，推動學雷鋒活動持續深入開展。

會議進行第三項，請縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲同志宣讀x文明辦〔2017〕x號文件，《xx縣“學雷鋒在行動”志愿服務活動實施方案》。

同志們，今天會議的議程就全部進行完了，黨校遠利平老師為我們精彩講述了雷鋒同志的先進事跡和如何弘揚雷鋒精神;各部門的代表進行了座談發言;李雪玲部長就我縣“學雷鋒在行動”志愿服務活動進行了總體安排。希望各部門、各單位回去后要全面貫徹會議精神，按照方案的要求落實各項工作。

同志們，志愿者精神是雷鋒精神在當代的生動實踐，也是社會進步和城市文明發展的最終體現。一名志愿者就是一面旗幟，一次志愿服務就是一次愛的奉獻。參與志愿服務不僅是一種覺悟，一種榮譽，更是一種責任。志愿服務是一項十分光榮而高尚的事業，志愿服務精神是中華民族美德的傳承。希望各部門、各單位組織廣大志愿者和青少年，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，用實實在在的志愿服務活動，在全縣營造“人人學雷鋒，天天做志愿者”的濃厚氛圍。

第三篇：“學雷鋒月”活動方案

策劃背景：

每年一到3月份，人們都不禁會想起一個熟悉甚至是如雷貫耳的名字——雷鋒，“學雷鋒月”活動方案。而每次一提起這個名字，人們心底都會沸騰起一陣陣暖流。在這個溫暖的月份，又逢城運會之年的到來，社會呼吁著我們新一代的少年兒童樹立新的精神風貌。結合本校學生的特點，我們將焦點投向尋找今日身邊的“活雷鋒”、尋找當代的“雷鋒精神”上。

一、活動主題：

“迎城運、學雷鋒、樹新風”

二、活動時間：

2011年3月

三、活動具體措施：

1、閃光點，我來找：各班利用故事晨會時間（周二）了解雷鋒及像雷鋒一樣成為當代道德楷模評選中涌現的人物事跡，可以是“感動中國”人物評選中帶著父親和妹妹上學的洪戰輝，雷鋒式的郵遞員全二平等，也可以就是班級中，同學們身邊的“小雷鋒”。尋找他們的閃光品質。學講一個他們的故事，唱一支歌頌他們的歌曲。（負責人：各班班主任）

2、好品質，我來說：各班利用班隊會時間開展榜樣精神討論會，學習凝聚在這些榜樣身上的道德力量。并且各班確立在奧運會即將在祖國舉辦這樣一個大的背景之下，作為一名普通的中國公民應樹立怎樣的新風貌，根據本班特點形成具體的目標，將個人目標與城運會一起倒計時，規劃方案《“學雷鋒月”活動方案》。（負責人：各班班主任、輔導員）

3、志愿者，我來做：3月5日，即是學雷鋒日，也是中國青年志愿者服務者。志愿者，一個讓人肅然起敬的字眼，爭做一名“小小城運志愿者”，用義務和真誠的服務傳遞起愛心接力棒，詮釋志愿者的風采。

(1)3月2日利用升旗儀式舉行“學雷鋒，樹新風，爭做綠色志愿者” 學雷鋒月活動啟動暨校園綠地認養儀式（負責人： 大隊部、4-6年級各班）

(2)3月5日當天進行“紅領巾路”命名和“團帶隊”實踐活動（負責人：全體團員）

(3)做一個文明新風尚的志愿宣傳員，辦一張以“迎城運、學雷鋒、樹新風”為主題的小報。讓文明之風吹遍校園、吹向家庭、吹到社會的每一個角落（3~6年級3月29前每班上交3件優秀作品）（負責人：各班班主任、輔導員）

四、宣傳途徑: 1、3月2日國旗下講話，啟動學雷鋒月活動。2、3月校園新聞及時報道學雷鋒月各班動態。

3、紅領巾廣播每周滾動播放學雷鋒歌曲。

4、“迎奧運、學雷鋒、樹新風”為主題的小報展。

5、團宣傳小組及時對活動動態進行宣傳報道。

五、總結與評比：

整個活動與本月的雛鷹爭章相結合，月初設立一枚“真誠服務”章，活動過程中進行考章，月末進行頒章，各班按班級人數的20%于3月30日上交“真誠服務星”名單（上交電子名單），大隊部予以表彰。

南昌市干家巷小學大隊部

附：

志愿者誓詞

我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力量！

宣誓人：XX

第四篇：學雷鋒月”系列活動

寧車沽學校（小學部）2010-=201

1（二）“學雷鋒月”系列活動

---暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案

一、指導思想：

為了進一步弘揚雷鋒精神，進一步推動我校“學雷鋒月”各項活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，倡導社會文明新風，加強學校精神文明建設，學校將在“學雷鋒月”中開展“學雷鋒”詩歌朗誦比賽，具體安排如下，學雷鋒月”系列活動---暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案。

二、活動主題：“讓雷鋒精神伴我成長”。

三、活動時間：2011年3月18日（四周五）下午衛生課時間。（通知家長2：45左右到校接孩子。）

四、活動要求:

（1）在班級“學雷鋒故事會”的基礎上，1-6各班選拔并上報2-3個節目參賽，節目要求具備較高的質量，規劃方案《學雷鋒月”系列活動---暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案》。報名單于3月16日（四周三）上午前交喻傳龍老師處。

（2）2-6年級各班參賽節目要求脫稿，詩歌形式上可為個人朗誦，也可為多人朗誦，也可有配舞、配樂。

（3）詩歌時間要求5-6分鐘以內，形式上古今不限。

（4）各班利用本周三-周四的時間，進一步做好課余排練工作，節目要有質量。

（5）比賽前抽簽決定出場順序，抽簽時間為3月17日（四周四上午大課間時間）。

五、成績的記取：

個人方面：此次活動評選出：一等節目2個，二等節目3個，三等節目3個。

集體方面：取團體一等獎1個，團體第二名2個，并設立最佳活動組織班級1-2個。（每個單項節目第一名團體計分時為7分，每個第二名團體計分時為5分，每個第三名團體計分時為3分。）

4、評委會成員：王健、吳春蘭、顧潔熠、楊麗博、李亞等。

5、評分標準：（采用10分制）

⑴作品主題鮮明突出，內容積極向上（1分）

⑵精神飽滿，姿態得體大方，臺風、禮儀規范。（0、5分）

⑶感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵（2分）。

⑷朗誦脫稿、熟練，聲音洪亮。（1、5分）

⑸吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。（2分）

⑹能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（2分）

⑺朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。（1分）

注：節目成績已評委平均成績為準。寧車沽學校德育處

另附：報名單。2011、3

第五篇：“學雷鋒月”活動簡要方案

“學雷鋒月”活動簡要方案

為弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行為習慣，學校決定開展主題為“學習雷鋒精神，爭做文明學生”的“學雷鋒月”活動。

具體安排：

第一周（3月5日至8日）各班利用課余時間和主題班會時間，了解雷鋒生平，學習雷鋒事跡，理解雷鋒的精神實質。

第二周（3月10日至15日）各班開展學雷鋒動員工作，班上人人都結合自己的行為習慣，積極參與“學習雷鋒，我該怎么做”話題的討論。

第三周（3月18至22日）各班開展“學雷鋒見行動”活動，班上人人都用自己的行動來學習雷鋒。做到從小事做起，身邊做起例如：愛護環境衛生，不亂拋垃圾；愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地；節約資源，不隨便浪費水、電；樂于助人，幫助班內有困難的同學；珍惜時間，刻苦學習等。

第四周（3月25日至29日）師生共同總結“學雷鋒月”活動中的收獲，舉辦一次以“學習雷鋒”為話題的征文活動，選拔出一定數量的優秀作文預以展覽。

XXX中學

X年X月X日