第一篇：2012年黑石頭中學師德師風建設方案

師德師風建設實施方案

威寧縣黑石頭中學

二O一二年三月

2012年威寧縣黑石頭中學師德師風建設方案

為了全面加強師德師風建設，提高教師的整體素質，建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，根據我校的具體實際，制定我校師德建設工作計劃。

一、指導思想：

認真貫徹落實黨的教育方針政策，積極開展“促進教育均衡發展，辦人民滿意教育”主題教育。以“五心教育”為載體，以榜樣教育和信念教育為主要形式，通過各種活動，再樹教師形象、學校形象和教育形象。不斷提高教師的職業道德修養，樹立以人為本的師德建設理念，提高教師實施素質教育的能力、促進教育改革和發展。

工作目標：強化組織建設，樹立正確的職業觀念、職業態度和職業理想、發揚貴州教師精神、履行《貴州教師誓詞》，遵守畢節地區《中小學教師從教行為十個不的承諾》，繼續加強教師師德教育，提高教師敬業愛崗、勇于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學工作；組織教師學習相關材料，引導教師樹立“以人為本”的教育理念，努力構建“尊重、關愛、民主、平等”的新型師生關系；嚴格落實《中小學教師職業道德教育手冊》、和《中小學教師職業道德規范》，成立了師德考核領導小組，將師德考核落到實處，使師德考核制度化、規范化，全面加強教師職業道德建設。進一步自覺履行《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行“十條禁令”，把師德建設與加強整個教師隊伍建設統一起來，常抓不懈，不斷提高教師的職業道德素質和業務水平。形成“敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。要求全體教師嚴格遵守教師職業道德規范，建立教師信用承諾制度。

二、加強學習，提高認識。

1、深入學習貫徹落實科學發展觀，明確目標，增強教師的責任感和使命感。

2、深入學習貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步提高教師的職業道德素質，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義、封建迷信及各種偽科學的自覺性。

3、增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，引導教師爭做學生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師，廣泛開展“向優秀教師學習”和“我為學生辦實事”活動。

4、要加強教育法律法規的學習，提高教師依法從教水平，要加強時事政策的學習，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設有中國特色社會主義的信心，鼓勵教師堅持寫修養日記，學校組織開展教師修養日記評選活動。

三、樹形象，端正教育思想。

1、全面貫徹國家的教育方針，認真執行教育教學計劃，刻苦鉆研業務，積極投身崗位練兵，人人爭創“師德標兵”。

2、全體教師唱響職業道德的主旋律——愛，用自己的行動踐行愛崗敬業、愛校如家、愛生如子，定期開展師德標準的形象討論，樹立本校師德形象閃光點。

3、繼續開展以“展師德風采，創優秀群體，樹教育新風”活動，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。

4、在工作上要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學質量；認真備課，精心設計教案，指導學生全面系統準確地掌握所學知識，在教育教學中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學習成績評價學生，努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不準請學生代批作業，不得用作業懲罰學生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生；嚴格遵守學校各項管理制度，嚴禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調課，要密切與學生家長的聯系，經常家訪，不指責、訓斥學生家長。

5、讓每位教師牢記依法治教、以德育人，堅定執教信念。

四、強化機制。

1、加強領導、精心組織。加強領導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設統一部署，統一規劃，做到制度落實，組織落實，內容落實。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設重在宣傳，貴在堅持，善于發現和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。

3、開展活動、增強效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環境，營造氣氛。學校每月開 3

展主題突出、喜聞樂見的師德建設活動，努力提高活動的針對性、實效性，達到寓教于樂的效果。

4、深入學習，樹立典型。廣大教師要繼續深入學習《教育法》《教師法》，進一步樹立依法治教的法制意識，深入學習《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業道德規范》，進一步樹立以德治教的道德意識。學校將組織全校評選師德標兵和優秀班主任活動，努力用先進典型來引導人、鼓舞人、教育人。

5、嚴格規范，明確責任。建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容和職務聘任的重要依據。增強全體教師的工作責任心和事業心，增強教書育人的意識。積極鼓勵學生、家長和社會有關方面對我校師德師風狀況進行監督和評議，力爭通過開展師德建設活動，使教師成為全社會各行業職業道德建設的表率，使我校教師職業道德在積極向上、健康有序、協調發展的良好基礎上得到明顯的提升。

黑石頭中學 2012年3月12日

第二篇：威寧縣黑石頭中學2012-2013學年第一學期師德師風建設工作計劃

威寧縣黑石頭中學2012-2013學年第一學期師德師風建設工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規劃綱要》精神，以教師職業道德規范為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發展觀，以創優爭先為統領，以“敬業愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。繼續深入開展“爭先創優”活動，在教職工中繼續開展 “純潔黨性，鑄造師魂，創造人民滿意學校”的教育活動，深入開展以“保持純潔性 推動新跨越 迎接十八大”為主題的黨員黨員團干部學習活動。在活動中創新，提高教師隊伍的職業道德水平，促進教育又好又快發展。

二、工作目標及要求

以貫徹落實《中小學教師職業道德規范》為中心，以開展“保持黨的純潔性教育實踐活動”為契機，以愛崗敬業、教書育人為核心，以規范教師從業行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規范，著力解決師德建設中的突出問題。全力打造理念先進，素質一流的教師團隊。

三、活動內容及具體措施

(一)加強領導 強化師德建設觀念

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一

思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于四次主要學習《中小學教師師德修養》和《國家中長期教育規劃綱要》。

3、認真搞好師德建設的分層管理工作，把我校 “新老教師幫扶”制度落到實處，做好傳幫帶工作，相互學習、相互幫助，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。對于有交稿的工作熱情，愛崗敬業、愛校如家、愛生如子的教師要做到適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作輕浮及工作尚缺乏經驗的教師，經常給予幫助、指導、提醒，使他們迅速得以改變和快速地得到成長。

4、注重并抓好師德建設工作的過程性管理。

(二)加強理論業務學習，提高教師業務素質和職業道德素養，打造業務精良、作風正派、本領過硬的師資隊伍

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策，升入開展“黨的純潔性教育實踐活動”。深刻領會黨的三代領導集體關于科學發展的重要思想,全面實質和根本要求，牢固樹立科學發展觀的政治理念，著力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。組織開展教師業務培訓及學科及教材培訓，認真組織黨員、干部學習黨和國家領導人“7.1”講話精神和下半年即將召開的中國共產黨第十八次全國代表大會精神。

2、認真組織學習新的《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件；同

時還學習縣教育局及其他上級主管部門指定的法律、法規文件。深入學習省、市、縣和全國教育工作會議精神；落實好學科教學滲透法律法規及德育教育的教學要求，使法律法規及德育教育真正走入課堂、滲透學科，結合學習內容及教學要求，每學期每位教師必須撰寫學科教學滲透法律法規及德育教育的教學教案1-2篇。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。

4、結合支部創先爭優活動，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養，要樹立師德典型，大力宣傳校內先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，大力培養我校重師德和強師德的濃厚氛圍。認真做好教育先進表彰工作，組織推薦和評選好2012年的先進教師，評選除2011校黨支部優秀黨員。

7、開展走訪河問卷調查。根據教師的工作情況在學生和家長對教師進行走訪調查；根據學校校長、支部書記、校務會和黨員干部的工作情況在教職工中進行通過問卷調查，最后梳理出的反饋意見。

四、學習紀律

1、實行校長負責制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

3、教務處認真做好師德檔案建設工作。

4、教師按要求準時參加學校統一安排的活動，按時完成學校要求的各項學習任務。

5、認真學習我校師德師風建設制度，自覺遵守并主動接受社會監督。

五、“保持黨的純潔性教育實踐活動”領導小組和學校師德師風建設活動領導小組名單

1、“保持黨的純潔性教育實踐活動”領導小組 名譽組長

王玉林 組長

張榮華 副組長

祿紹宗

成員

孔令田 鄧向衛 陳建軍

2、學校師德師風建設活動領導小組名單 組長 祿紹宗

副組長 孔令田 李藝芳 詹杰

成員 張榮華 李興壽 祿杰 卯升選 崔茂超

陶黔

六、時間安排

7月

1、評選區優秀教師及優秀黨員

2、開展“保持黨的純潔性教育實踐活動”

8月

1、開展“保持黨的純潔性教育實踐活動”

2、走訪及問卷調查并對問卷進行總結

9月

趙禮1、9月19日教師評先選優

2、開展“保持黨的純潔性教育實踐活動”

10月

1、學習18大文件

2、迎接“示范校”檢查驗收

11月

1、法制活動月安排

12月

寫好總結

威 寧 縣 黑 石 頭 中學

2012年7月2日

中共黑石頭中學支部委員會

第三篇：威寧縣黑石頭中學2012-2013學年第一學期師德師風建設工作計劃

威寧縣黑石頭中學2012-2013學年第一學期

師德師風建設工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規劃綱要》精神，以教師職業道德規范為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發展觀，以創優爭先為統領，以“敬業愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。繼續深入開展“爭先創優”活動，在教職工中繼續開展 “純潔黨性，鑄造師魂，創造人民滿意學校”的教育活動，深入開展以“保持純潔性 推動新跨越 迎接十八大”為主題的黨員黨員團干部學習活動。在活動中創新，提高教師隊伍的職業道德水平，促進教育又好又快發展。

二、工作目標及要求

以貫徹落實《中小學教師職業道德規范》為中心，以開展“保持黨的純潔性教育實踐活動”為契機，以愛崗敬業、教書育人為核心，以規范教師從業行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規范，著力解決師德建設中的突出問題。全力打造理念先進，素質一流的教師團隊。

三、活動內容及具體措施

(一)加強領導 強化師德建設觀念

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一 1

思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于四次主要學習《中小學教師師德修養》和《國家中長期教育規劃綱要》。

3、認真搞好師德建設的分層管理工作，把我校 “新老教師幫扶”制度落到實處，做好傳幫帶工作，相互學習、相互幫助，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。對于有交稿的工作熱情，愛崗敬業、愛校如家、愛生如子的教師要做到適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作輕浮及工作尚缺乏經驗的教師，經常給予幫助、指導、提醒，使他們迅速得以改變和快速地得到成長。

4、注重并抓好師德建設工作的過程性管理。

(二)加強理論業務學習，提高教師業務素質和職業道德素養，打造業務精良、作風正派、本領過硬的師資隊伍

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策，升入開展“黨的純潔性教育實踐活動”。深刻領會黨的三代領導集體關于科學發展的重要思想,全面實質和根本要求，牢固樹立科學發展觀的政治理念，著力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。組織開展教師業務培訓及學科及教材培訓，認真組織黨員、干部學習黨和國家領導人“7.1”講話精神和下半年即將召開的中國共產黨第十八次全國代表大會精神。

2、認真組織學習新的《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件；同

時還學習縣教育局及其他上級主管部門指定的法律、法規文件。深入學習省、市、縣和全國教育工作會議精神；落實好學科教學滲透法律法規及德育教育的教學要求，使法律法規及德育教育真正走入課堂、滲透學科，結合學習內容及教學要求，每學期每位教師必須撰寫學科教學滲透法律法規及德育教育的教學教案1-2篇。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。

4、結合支部創先爭優活動，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養，要樹立師德典型，大力宣傳校內先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，大力培養我校重師德和強師德的濃厚氛圍。認真做好教育先進表彰工作，組織推薦和評選好2012年的先進教師，評選除2011校黨支部優秀黨員。

7、開展走訪河問卷調查。根據教師的工作情況在學生和家長對教師進行走訪調查；根據學校校長、支部書記、校務會和黨員干部的工作情況在教職工中進行通過問卷調查，最后梳理出的反饋意見。

四、學習紀律

1、實行校長負責制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

3、教務處認真做好師德檔案建設工作。

4、教師按要求準時參加學校統一安排的活動，按時完成學校要求的各項學習任務。

5、認真學習我校師德師風建設制度，自覺遵守并主動接受社會監督。

五、“保持黨的純潔性教育實踐活動”領導小組和學校師德師風建設活動領導小組名單

1、“保持黨的純潔性教育實踐活動”領導小組

名譽組長王玉林

組長張榮華

副組長祿紹宗

成員孔令田 鄧向衛 陳建軍

2、學校師德師風建設活動領導小組名單

組長 祿紹宗

副組長 孔令田 李藝芳 詹杰

成員 張榮華 李興壽 祿杰 卯升選 崔茂超陶黔

六、時間安排

7月

1、評選區優秀教師及優秀黨員

2、開展“保持黨的純潔性教育實踐活動”

8月

1、開展“保持黨的純潔性教育實踐活動”

2、走訪及問卷調查并對問卷進行總結

9月

趙禮1、9月19日教師評先選優

2、開展“保持黨的純潔性教育實踐活動”

10月

1、學習18大文件

2、迎接“示范校”檢查驗收

11月

1、法制活動月安排

12月

寫好總結

威 寧 縣 黑 石 頭 中學2012年7月2日中共黑石頭中學支部委員會

第四篇：柳樹中學加強師德師風建設方案

柳樹中學加強師德師風建設方案

為全面貫徹落實上級關于加強師德師風建設的文件精神，深入開展師德師風建設活動，切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業道德素養，加快構建和諧教育的步伐，進一步提高人民對教育的滿意度，增強師德建設的實效性，根據實際特制定我校師德師風建設活動實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、科學發展觀及構建社會主義和諧理論為指導，以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學為人師、行為示范”為準則，以“敬業愛生、無私奉獻”為核心，以“德為人先、學為人師、行為示范”為準則，以唱響“一切為了學生”的主旋律為重點，全面提升教師素養。讓廣大教職工時時處處做學生的表率，以高尚的精神塑造學生，以淵博的知識培養學生，以科學的方法引導學生，以高雅的氣質影響學生。以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、組織領導

學校成立師德師風建設領導小組，負責師德師風建設的檢查、指導工作。

組

長：向小平

副組長：李吉年 何道銳

陳大志

敬永松

成員：李文 楊春 周發樹 張森林 文豐兵 楊繼松

李蘭英

三、主要目標

通過師德師風建設活動，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍；著力促進師德師風向更好的方面轉變，行風、校風向更好的方面轉變；著力解決我校教師在師德師風方面存在的突出問題；努力實現“四個提升”：在教師政治素質和師德素養上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。

四、參加對象 全校在職教職工。

五、實施步驟和活動內容

（一）先進倡導

1、為進一步提升我校教師師德素養，爭做師德先進，要求教師從以下六個方面加強學習：

1)、具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，認真學習宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺遵守《教師法》等法律法規，全面貫徹國家的教育方針。在教育教學中積極的履行自己的職責。

2)、熱愛教育，熱愛學校，為人師表，品德堪稱師生表率。有強烈的事業心和責任感，能全身心地投入到教學工作，以學生發展為本，精心研教，教學水平高。

3)、關心熱愛學生，尊重學生人格，建立和藹平等的師生關系，平等公正地對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導不諷刺挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰學生，保護學生的合法權益，善于引導學生全面、主動、健康的發展，深受學生喜愛。

4)、具備持續學習的意識和能力，不斷學習新知識，探索教育教學規律，掌握一定的教育理論；注重研究，努力探索教育學生的新方法、新途徑，改進教學，提高教育教學和科研水平，教學成果顯著。5)、顧全大局，具有團結合作精神。不保守，尊重、團結同志，能主動熱情地幫助和關心同志，維護其他同志在學生中的威信。關心集體，維護學校的榮譽，共創文明校風。

6)、主動熱情地與家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。

2、組織教師撰寫提升師德素養、加強師德建設倡議書，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

（二）規范反思

1、組織廣大教師認真學習有關法律法規、師德師風建設相關文件，營造師德師風建設活動的思想輿論氛圍。重點抓好兩個環節：

第一、全面動員部署。制定師德師風建設活動實施方案；及時召開教工大會，提高全體教職工對新時期加強師德師風建設的重要性和緊迫性的認識，明確開展“師德師風建設年”活動的指導思想、方法步驟、具體要求，動員廣大教職工積極投身于師德師風建設年活動。

第二、認真組織學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規，以及《教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》等文件。通過學習、培訓，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，進一步明確教師的責任和義務，明確教師在職業行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執行職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。

2、撰寫學習心得體會。

（三）師生互動

通過這一活動提升學校各項發展，從以下方面開展活動：

1、創設和諧的心理環境課堂

人是知情合一的動物，心理學的研究表明，情感對人類行為直接施以巨大的動力影響。列寧說過：“沒有人的情感，就從來沒有。也不可能有對真理的追求”。因此在教學中必須注意發揮情感因素的作用，由情生趣，以情誘思，創設和諧的心理環境。

2、創設寬松、自由、民主的課堂氣氛

人本主義心理學家羅杰斯認為：人都有優良的潛能，都有成長與發展的天性，只要條件許可都可以發展成為個性健全，富于創造的人，給學生創設一個寬松、自由、民主的課堂氣氛，課堂上允許學生大膽地發表自己成熟的或不成熟的看法，讓學生在爭辯中逐漸成熟，形成判斷問題、分析問題的能力，讓學生成長與發展的天性自然地流露出來，主動地發揮自己的潛能，愉快地、創造性地學習。

3、及時而恰當的激勵評價

學生在語文課堂上所表現出來的智慧常常令我感到驚嘆，他們提出來的問題有些是我備課時根本沒想到的，他們對某些問題常常有一些自己獨特的見解，而學生常常將老師作為最重要的參照者，教師的一個眼神、一個首肯都會對學生產生莫大的影響，所以教師應對積極發表看法的學生給予恰當的評價，多承認、多鼓勵，以保護和激發學生的探索熱情，培養學生的創新精神。

4、開展優秀教師先進事跡專題講座。

（四）開門評議

開展反思評議活動。采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結合自身思想和工作實際，重點突出“七查七看”：一查貫徹教育方針情況，看是否有重教書輕育人的現象；二查尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的行為；三查廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生和家長索要財物、有償家教等以教謀私問題；四查遵守工作紀律情況，看是否有在工作時間午餐飲酒、網上聊天、玩電腦游戲等違反“四條禁令”的現象；五查樹立教師文明形象情況，看是否有語言不文明、師德失范現象；六查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行；七查工作作風情況，看是否有作風不踏實、弄虛作假、投機取巧等現象。每位教師結合自身情況寫出一份“個人師德分析材料”，交學校審查備案。學校結合“學生評教師、家長評學校”活動，以問卷調查、座談會等形式，組織學生、家長、社會各界人士評議本校師德建設情況，對自查、反映的問題要認真調查處理，限期整改。

總之，師德建設工作是一項非常重要而又艱巨的工作，也是一項長期的任務，我校要本著“以育人為中心，以強師為根本，創一流管理，育一流人才”的辦學指導思想，克服一切困難，嚴格按照師德規范自己的行為，樹師德新風，創文明行業，做新時代的合格教師，并且要堅定信念，振奮精神，與時俱進，扎實工作，以飽滿的熱情投入到師德師風建設工作中，切實轉變作風，提高教育服務質量，促進我校教育工作再上新臺階。

第五篇：XX中學師德師風建設方案

XX中學師德建設活動實施方案

為切實提高我校教職工職業道德素養，優化育人環境，辦好人民滿意的教育，結合我校實際情況，經學校研究決定，特制定師德建設活動實施方案。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，以認真落實科學發展觀、構建和諧社會、建立良好的師德師風、樹立教育的整體形象為目的，以《教師法》、《教育法》及相關政策法規對教師的要求為準繩，努力建設一支能夠擔當起教書育人重任、受學生歡迎、讓家長放心、讓社會滿意的高素質教師隊伍。

二、原則與目標

我校師德建設的主要任務是：堅持遵照“以生為本、提高質量”的原則，以“做人民滿意的教師”為主題，以“立師德、鑄師魂、正師風、強師能、樹師表”為主要內容，以激發教師的敬業獻身精神、致力打造誠信教育為重點，以樹教育形象、創文明教育、提教學質量為主線，以實現 “讓黨放心、讓人民滿意的教育”為目標，在我校開展“樹立一種精神，奉獻一顆愛心，貢獻一份力量”的“三個一”系列教育活動，進一步加強教師思想政治、職業思想和職業道德建設，大力提高我校教師職業道德水平，教書育人能力。

三、主要內容

一、學習教育

健全領導機構，制定活動方案，每位教師結合自身實際制訂師德修養計劃。加大宣傳力度，營造濃厚氛圍；利用學校網頁，墻報等宣傳陣地，大力宣傳《中小學教師職業道德規范》等有關師德方面的內容。學習教育階段，每個教師至少要寫出不少于10000字的學習筆記和心得體會2篇（每篇1000字）。

二、對照檢查

從團結、教育、進步出發，在教師之間、領導與教師之間、學生與教師之間，積極開展坦誠相見的談心活動以及向人大代表、政協委員、學生、學生家長、社會群眾發放問卷調查，廣泛征求意見的基礎上，組織教師對照《教師行為規范》等法規進行自我剖析，全面和深刻反思自己在政治素質、業務水平、工作作風、服務態度、職業道德等方面存在的問題，實事求是地評價和認識自己。

三、整改提高

認真制定學校和教師個人整改方案，找準存在的突出問題，剖析問題的根源，落實整改措施，確保教育活動富有成效，防止走過場。對經查實違反教師職業道德，令其整改而仍未及時改正的教師，進行嚴肅批評和處理。堅持“回頭看”，繼續完善師德考核細則，健全師德考核機制，設立永久性的“師德評議箱”，公示監督電話，定期反饋意見，進一步建立和完善師德建設的長效機制。

四、具體要求

1、成立校長為組長的師德建設領導小組，制定實施方案；每位教師要結合自身實際制訂師德修養計劃。同時利用廣播、板報、墻報、宣傳欄、師生大會等載體大張旗鼓地開展師德宣傳教育活動。并充分發揮先進典型的模范作用，充分發揮學生家長及社會輿論作用，積極營造良好的活動氛圍。——校辦

2、組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。——校辦、工會、政治教研組

2、組織開展“我最喜歡什么樣的教師” “我最喜歡什么樣的班主任”問卷調查。--政教處

3、組織開展“我為二中添光彩-” 敬業愛生為主題的中青年教師演講比賽。--校辦、工會

4、組織學習宣傳張麗莉等模范老師的先進事跡，學習身邊優秀教師的優秀事跡，在各組推薦的基礎上，確定3-5名先進教師，交流演講；組織開展“我向榜樣學什么”討論活動。——校辦、工會

5、“外塑形象，內強素質”主題教育，組織教師參加校本培訓——教導處

6、開展師德承諾活動。建立和健全師德承諾制度、師德投訴制度、師德考核“一票否決”制度和師德督察制度、學生評教制

度、教師互評制度，制定禁忌用語，向社會公布師德師風投訴信箱、投訴電話。——校辦、政教處、教務處

7、開展“教師連萬家”活動，在開展定期性、面向全體學生的家訪活動的基礎上，每位教師重點聯系2—3名家庭困難和學習困難生，建立學習和教育上的結對幫扶關系。——政教處

8、規范教師儀容儀表，樹立教師良好形象檢查—校辦、工會

9、教師對照《中小學教師職業道德標準》認真進行“七查七看”，反思教學行為。即：一查貫徹執行教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康思想和錯誤言論帶入課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷教輔資料或其它商品，向學生和家長索要錢物，亂收費，亂補課等以教謀私問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、違反社會公德等現象；五查樹立教師良好形象，看是否有言語不文明、衣著不得體、言行不檢點的行為；六查關心集體、尊重同事情況，看是否有損壞國家、單位榮譽和不利于團結的言行；七查工作作風、工作紀律情況，看是否有工作不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。并撰寫自我剖析材料制定整改措施。---校辦

10、師德師風問卷調查及意見征求——政教處

11、教師撰寫師德教育活動總結材料，學校對每一位教師的師德進行考核，對測評結果認真進行數據匯總分析。——校辦

12、總結交流經驗。各處室、年級組、教研組對一年來師德師風建設活動情況進行全面總結。學校以年級組為單位檢查驗收，對在師德建設活動中表現突出的個人和集體，進行總結表彰。——校辦

五、保障措施

1、加強領導、高度重視。學校各級領導、黨員要帶頭，力求把工作做細做好，成立師德建設領導小組，建立健全教師職業道德建設的工作機制。

2、加強宣傳，創設氛圍。充分發揮校園內一切宣傳媒介如板報、墻報、校園網的作用，對師德建設年開展活動情況進行報道和宣傳。充分發揮先進典型的模范作用，充分發揮學生家長及社會的輿論監督作用。各部門、年級組要通過板報、宣傳欄、網絡等設立師德建設年活動專欄，大力宣傳師德標兵，展示優秀教師風采，并及時把好經驗、好做法上報學校，要求每個階段上報信息2 篇以上。嚴格制度，明確責任，強化檢查監督，不定期的對教師進行抽查。并將抽查情況予以通報。

3、認識到位，工作到位。各部門領導和全體教職工要切實提高對開展師德建設教育活動重要性和必要性的認識，要形成合力，密切協作，精心組織好師德建設年活動。要正確處理好開展活動與學習科學發展觀活動和正常教育教學工作的關系。要在保證正

常教學的前提下，妥善安排好活動的開展。不能以教學工作重為借口，應付活動的開展，也不能以開展活動為理由，影響正常教學工作。兩者要統籌兼顧，不能顧此失彼。要將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出地位，真正做到思想上重視，認識上提高，行動上落實。并以此為契機，采取有效措施，大力提高自身的職業道德建設，為全面促進學校發展奠定堅實的基礎。

4、突出重點，務求實效。此次教育活動要把握以下重點：一是加強教師師德法律法規的學習，引導教師做到講政治、懂政策、明大理、依法辦事的楷模；二是加強經濟社會發展形勢和學校發展的宣傳，引導教師自覺樹立主人翁意識和責任意識，增強做好本職工作，為教育發展多做貢獻的緊迫感和自覺性。三是要緊密聯系工作實際，把師德建設年活動落實到日常工作中，使師德教育貼近實際、貼近教師，確保師德建設活動取得實效。