第一篇:小學慶“六·一”兒童節文藝活動方案
小學慶“六·一”兒童節文藝活動方案
一、活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六·一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:XX年5月30日
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、活動內容:入隊儀式、文藝匯演、書畫展覽、游藝活動
五、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校文藝組以便學校統一安排,同時上交一份節目串聯詞,請把串詞交給楊映娟老師。
六、節目要求:
1、本次節目內容以反映“六·一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成cD。
七、組織分工:
入隊儀式
1、入隊儀式總指導:石林杰2、8∶00-8∶20全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞(楊世萬)。
c、新隊員入隊。
3、活動地點:學校操場
慶祝“六·一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:楊序本
2、舞臺設計、布置:楊洲
吳祖宏
楊順銘
石林杰
3、攝像、宣傳報道:楊世萬
4、主持:楊映娟
(學生2人)
5、評委:蒲曾坤楊長美吳貽增蔣榮濤舒平龍玉霞楊荷蘭
6、分數統計:易永剛
尹夢
7、制獎:吳克明
8、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份
9、活動時間:
5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;
5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數;
5月26日,抽簽決定表演順序。
XX年慶“六·一”文藝匯演:
①8∶00-8∶20各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;
②8∶20-8∶50新隊員入隊儀式。
③9∶00-12∶00文藝表演。
0、活動步驟:
介紹評委。(主持人)
校長講話(吳光月)。
節目表演。
頒獎(學校領導)。
(三)書畫展覽:曾明
黃林波(時間:活動當天)
(四)游藝活動:各班班主任(時間待定,由各班制訂活動方案)
(五)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。
4、紀律:要求學生衣著整潔,戴好紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、班主任加強責任心確保無事故。
溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。
(六)評分標準及評分規則:
、評分標準:十分制
歌曲、舞蹈
a.服裝統一,色彩搭配效果好。
b.動作舒展,形象化。
c.方位明顯,隊形多樣。
d.表情豐富,有感染力。
e.節奏感強,整個節目流暢。
f.節目形式多樣,主題鮮明。
相聲、小品、課本劇
a.表情豐富,臺風大方,服裝整潔。
b.普通話標準,吐字清楚。
c.表演要求生動流暢,有創意,要脫稿。
d.要求有感情,富有感染力。
e.故事完整,情節突出。
f.內容健康向上,主題鮮明。
2、評分規則:
(1)每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。
(2)去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,按得分高低排序確定名次。保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)
(七)評比辦法:
1、評獎分低年級組、中高年級組二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎1名,三獎2名,中高年級組一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
獎金:一、二、三等獎分別獎勵50、40、30、元。
(八)其他人員安排:、安全保衛:黃林波
曾明
楊順卿
楊順溫
門衛人員
2、非班主任負責協助所在班的班主任工作。
xx小學文藝組
XX年5月3日
第二篇:慶祝“六、一”兒童節文藝活動節目單
慶祝“六〃一”兒童節文藝活動節目單
1、只要我們努力,不管在什么地方,人生都能放射光芒。下面請欣賞五年級同學為大家帶來的合唱《南泥灣》。
2、太陽最紅,毛主席最親,英雄的兒女們為他歌唱,為他狂舞。下面請欣賞四年級同學給大家帶來的歌伴舞《草原英雄小姐妹》。
3、在老師的諄諄教誨下,我們茁壯成長,在春風的吹拂中,萬物點頭微笑,在雨水的滋潤后,一切都是那么的美。下面請欣賞一年級張雪、李丹丹等6人為大家帶來的合唱《小雨點,沙沙沙》。
4、大家都喜愛跳繩,讓我們一起來跳吧!請聽學前班母恒、萬弛平等4人為大家合唱的《跳繩》。
5、我們是社會主義的接班人——這是我們一起吹響的號角,讓我們點亮理想的明燈,去迎接綺麗的朝霞。下面請聽三年級同學帶來的合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
6祖國的明天是我們的明天,讓我們為祖國的明天歌唱吧!下面請欣賞六年級周澤倩、舒娜、劉磊等9人給大家帶來合唱《歌唱祖國》。
7、在祖國的懷抱里,我們健康快樂的成長,我們愛祖國,祝福祖國明天更美好。下面請欣賞一年級王奎、李艷懷等8人為大家帶來的合唱《國歌》。
8、我愛北京天安門,更愛我們的祖國。下面請欣賞二年級合唱的《我愛北京天安門》
9、明日的天空會更加燦爛,為了明天的燦爛,他們翩翩起舞。下面請欣賞六年舒娜、周迪、劉磊等9人給大家帶來的舞蹈《星光燦爛》。
10、我們是一只小船,停泊在外婆的心理。下面請欣賞五年級崔亞麗等人為大家表演的舞蹈《外婆的澎湖灣》。
11、我們向往四季中秀麗的景色,到處都充滿我們的 歡聲笑語。下面請欣賞二年級李婷、劉坤霞等5人為大家表演的舞蹈《童心四季》。
12、鉆石雖然寶貴異常,然人格的反差,何止能用鉆石來衡量,欲望在膨脹,人格在降低。下面請欣賞三年級鄧成城。周玉德2人為大家表演的小品《買鉆石》。
13、松松的草地上,綠綠的柳樹下,有小朋友們的歡聲笑語,清清的小河里,一群潔白的小鴨子正在做游戲。下面請欣賞一年級李艷懷、張雪等6人為大家表演的歌伴舞《數鴨子》。
14、二十八年的艱苦斗爭,是戰友們用鮮血染紅了高高升起的五星紅旗,一路走來,戰友們為了誰呢?下面請欣賞四年級鄧成葉為大家獨唱的《為了誰》。
15、生命在于運動,我們無時無刻不在運動,因為我們的生命充滿活力,來吧!一起來點點頭。下面請欣賞學前班為大家表演的歌伴舞《點點頭》。
16、“大雪壓青松,青松且挺直”我愿做傲然屹立的青松,在嚴寒中茁壯成長。下面請欣賞三年級周慧穎、高文蘭等6人為大家表演的舞蹈《小松樹》。
17、童年是我們天真和充滿朝氣的時代,也是我們快樂的時代。下面請欣賞五年級李娜、李麗等人為大家表演的舞蹈《童年》。
18、是黨讓我們走向了神奇,使偉大的中國走向了神奇。下面請欣賞四年級為大家表演的小品《神奇四俠》。
19、讓我們用歌聲唱出我們的酸甜苦辣,唱出我們的歡聲笑語。下面請欣賞六年級何池為大家帶來的歌曲《酸酸甜甜就是我》。20、是媽媽用乳汁養育了我們,是媽媽教導我們成長。請欣賞四年級周靈霞、王米仙為大家合唱的《媽媽別生氣》。
21、一個好朋友,能給我們的學習帶來幫助,給我們的生活帶來快樂。下面請欣賞二年級劉威同學給我們帶來的《找朋友》。
22、在家長和老師的教育下,我們才能茁壯成長。下面請欣賞五年級萬桂平、徐道華等人為大家表演的小品《家長學校》。
23、我們是一只小小的蝴蝶,在宜人的風景中去實現自己的夢想。下面請欣賞五年級張艷、周婭等5人為大家表演的舞蹈《化蝶飛》。
24、河邊來了一群活潑的小鴨子,大家快來看,快來數吧!下面請欣賞學前班陶冬艷、張紅艷等3人為大家表演的歌伴舞《數鴨子》。
25、為了明天,時刻準備,為了自己,今日做起。下面請欣賞六年級朱婭、周迪等6人為大家表演的舞蹈《作戰》。
26、從小到大媽媽的聲音總在我的耳邊縈繞,今天我又躺在媽媽的懷里聆聽媽媽講那過去的事情。下面請欣賞三年級周慧穎、母亞萍等3人為大家合唱《聽媽媽講那過去的事情》。
第三篇:”六·一“文藝活動方案
東廟鄉小學
慶祝“六一”國際兒童節活動方案
2018年“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我鄉全體學生過一個豐富多彩、富有意義的兒童節,根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“少年強,則國強,祝祖國越來越強大”系列主題活動做如下安排,望相關村小、幼兒園抓緊落實。
一、活動主題
少年強,則國強,祝祖國越來越強大
二、活動目的
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”。
3、各村小、幼兒園組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內容
1、新少先隊員入隊儀式。請東廟小學完成學生入隊前的相關事宜。
2、文藝匯演活動
舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主,健康向上的題材。其他類:由各村小、幼兒園靈活編排。
四、組織機構及分工
1、主辦單位:東廟鄉中心學校 承辦單位:東廟鄉東廟小學
2、設立領導小組 組長:藍景武
副組長:韋志晗 李王 藍永克 梁定光
成員:韋江洪 藍秀權 李華僑 藍榮 韋進 韋校恩 唐旭東 韋格 韋啟東 韋漢足 韋榮善
3、舞臺、舞臺的布置(包括背景圖幕)、音響、后勤等由東廟小學負責。
五、活動安排、地點、時間
1、東廟小學三個節目參賽,三力小學、地同小學、弄工小學和弄坤小學各兩個節目參賽,其他七所村小每校選送一個文藝節目參賽,東廟中心幼兒園兩個節目參賽,東廟星星幼兒園一個節目參賽,共21個節目。
2、地點:東廟小學舞臺
3、時間:2018年5月31日下午2時(其他情況視天氣情況而定)
六、活動評比
1、評比項目:不分年級,不分節目類別進行評比。
2、獎項設置
一等獎2個;二等獎4個;三等獎5個;鼓勵獎若干名。
3、獎金設置
獲一、二、三等獎頒發獎金獎狀,鼓勵獎只頒發獎狀。
七、評分標準:(總分10分。評分保留小數點后面兩位數。)
(一)舞蹈類評分(總分10分,評委打分精確到0.01分)
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3、對舞曲音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,富有節奏感。(1分)
4、表演過程中動作流暢協調,表現力和技巧性強。(2分)
5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷,能夠展示學生風采。(2分)
6、表演者精神飽滿、臺風端正,現場反映良好,如遇突發情況處理得當。(1分)
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
(二)合唱、聲樂類評分
1、歌曲應具有健康、向上的思想。富有時代感,受學生歡迎。(2分)
2、音色明亮、純凈,吐字清晰,音準與音高無誤,氣息自然、流暢。(3分)
3、歌曲演唱完整流暢,歌曲表現力豐富,能表現歌曲內涵,有感染力,能給人以美的感受。(3分)
4、演唱者穿著大方得體,精神飽滿,服裝整潔,儀態大方。(2分)
(三)樂器類評分
1、演奏樂曲健康向上,藝術性強,適合自己的實際水平。(1分)
2、技術嫻熟,演奏連貫流暢,藝術表現力強。(3分)
3、樂曲風格把握準確,音樂表現生動、形象。(2分)
4、臺上落落大方,精神面貌好。(2分)
5、音色優美,富有感染力。(2分)
(四)相聲、小品類評分
1、表情自然,動作恰當,口齒清晰。(2分)
2、思想內容健康、積極向上。(2分)
3、臺風好,能面對觀眾,情節銜接得當。(2分)
4、時間在3-5分鐘,詳略得當。(2分)
5、節目搞笑或者煽情,能調動觀眾情緒與觀看熱情。(2分)
(五)詩歌朗誦評分
1、內容積極向上,弘揚青春活力,有時代氣息。(2分)
2、精神飽滿,姿態得體大方。(1分)
3、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵。(1分)
4、朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿。(1分)
5、吐字清晰,普通話標準,能夠正確把握詩歌節奏(2分)
6、能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴。(2分)
7、朗誦形式富有創意,配以適當音樂,或已其他富有創意形式朗誦。(1分)
八、評分辦法 每一個節目,去掉一個最高分,去掉一個最低分,余下分數為該節目最后得分。
九、活動要求
1、節目主持人男女各一名由東廟小學選培。每一個節目演出者要的臺詞由各學校至少提前三天通過電子郵箱發給中心校。撰寫臺詞要言簡意明,切合節目實際,字數控制在100字以內。演出節目使用的服裝、道具、化妝品等由各學校自行解決。
2、各學校指定領導、老師帶演員到演出地參加演出活動,盡量要求演員的家長跟隊,抓好安全工作,各校所帶人員食宿自理。
3、演出節目順序抽簽決定,抽簽結果出來后,后演的節目演員要提前到演出點一側候場。
4、教育學生在觀看期間,保證場地衛生及會場紀律。
5、評委由中心校負責聘請。
6、其他未定事項待后通知。
東廟鄉中心學校
2018年4月8日
第四篇:六.一兒童節游園活動方案
千丘小學慶“六一”游園活動方案
一、活動目的
“六一”國際兒童節是孩子們的傳統節日,根據學校工作安排,決定在“六一”期間開展豐富多彩的游園活動。目的是通過活動,使小學生人人能自主地參與到游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
6月1日上午8:00——10:30
三、活動地點
上操場和中操場。
四、活動的準備與安排
各位教師可根據本校的“六一”游園活動資料,在5月31日下午第三節布置好場地及做好各項準備,在游戲活動點前張貼一張有關活動游戲的名稱、規則等。
五、活動要求:
符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目。
六、活動規則及人員安排。
1、水中夾珠:主持人在一個大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內,一、二年級夾起3顆得獎,三、四年級夾起5顆得獎,五、六年級夾起8顆得獎。裁判:楊方菊(一、二),李陽平(三、四),冉從云(五、六),每輪三組,活動地點:由東到西一號球臺。
2、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱,三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字型,參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球給參賽者,參賽者將手中的球往球臺上扔,彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內,即得獎。裁判:楊澤平,李芝平,每輪兩組,活動地點:由東到西二號球臺。
3、水中吹球:主持人準備三個盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途失敗者有兩次機會。裁判:唐汝貴,譚燈會每輪兩組。活動地點:由東到西三號球臺。
4、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著球臺走。走至終點,球未丟就得獎。裁判:汪秋容,王令,每輪兩組。活動地點,由東到西4號球臺。
以上四組活動紀律由陳校長維持督查。
5、瞎子打鼓:主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛,從距鼓5米的地方走,要求中途在定點轉2個圈,擊中者得獎。裁判:劉兆明,陳波每次兩組。活動地點:上操場東北角。
6、貼鼻子:在小黑板上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉5圈,然后讓游戲者走向3米外指定的位置,把鼻子貼到人頭上,貼中者得獎。裁判:陳真明,陳昌英,每次兩組。活動地點:上操場東邊中間。
7、高手投球:主持人準備籃子一只,若干個乒乓球,參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子,1分鐘投中5個得獎。裁判:龔高俊,陳敬全,每輪兩組,活動地點:上操場北邊中間。
以上三組由劉校長督查維持紀律。
8、比比誰的眼力好:主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶,參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶子約1米的距離,瞄準瓶子,放掉手中的筷子,如果1分鐘有2根筷子掉進瓶里,即可得獎。裁判:向小麗,張世平,每輪兩組,活動地點:上操舞臺。
9、釣魚,每個同學用三米長的釣魚竿一分鐘內,一二年級釣起一個,三四年級釣起兩個,五六年級釣起三個易拉罐就得獎,裁判:陳明秀,梅光瓊,朱自勇,每次三組,活動地點:上操場西北角。
以上兩組由劉圣主任負責紀律的維持與督查。
10、比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎。裁判:趙彥明,郭紅,每次兩組,活動地點,中操場西北角。
11、猜謎語等。學生如對夾在樹枝上的謎語、趣味題的答案確定后就拿到裁判老師那核對,如正確無誤主收回題單發獎,如錯,又將題單夾在樹枝上,讓其他同學解答,裁判:劉照明,唐汝貴。
以上兩組由彭主席負責紀律的維持與督查。
張校長,劉兆宣主任負責每組活動器材、獎品的收發,袁侖老師負責照相,肖海燕老師負責全校游園活動的指揮,以及廣播稿的播報。廣播稿各班每交一篇加一分,播一篇加兩分,納入本周文明禮儀示范班的考核。
云陽縣江口鎮千丘小學
2013年5月30日
第五篇:“六·一”兒童節
“六·一”兒童節
國際兒童節(又稱兒童節,International Children's Day)是保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節日。大多數國家通常定為每年的6月1日。目前,各國政府普遍關注兒童的未來,保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年,我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。
六一兒童節,也叫“六一國際兒童節”,每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節日。1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
在此以前,世界上的許多國家就有兒童節。1925年,國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先后建立了自己國家的兒童節。
英國規定每年的7月14日為兒童節。
美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。
我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。
自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后,世界各國紛紛廢除原來的兒童節,而統一為“六一國際兒童節”。我國中央政府1949年12月宣布:以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”,并規定少年兒童放假一天或七天。
目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日,尤其是在社會主義國家。在歐美國家,兒童節的日期各不相同,而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動.往往有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為兒童節,事實上,在近年,美國的一些組織也開始考慮將兒童節定在6月1日。世界各地的兒童節
中華人民共和國 從1949年開始,中華人民共和國正式定每年6月1日為國際兒童節。學校一般會為此組織相關的集體活動,并要求學生正式著裝(普及校服前為白襯衣藍線褲)。
香港現時雖屬共和國一部份,但民間在約定俗成下,香港兒童節的日期仍保留與中華民國一致的4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友,或陪小孩出外吃大餐或游玩。
中華民國 1931年,孔祥熙發起建立的中華慈幼協濟會提議,將4月4日定為中華民國兒童節,此后,中華民國立法機關在紀念日及節日實施辦法第五條中規定,4月4日兒童節由有關機關、團體、學校舉行慶祝活動,不列為國定假日。香港也以此日作為兒童節。
日本 日本的兒童節,叫做“兒童日”是一個傳統節日。在每年的5月5日,日本的家庭都會慶祝孩子的長大。二戰前,這個節日被稱為“端午節”(日語:端午の節句),并且只是男孩的節日。1948年,當這個節日成為公眾假日的時候,便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節日。在節日當天,日本的家庭都會在屋頂上懸掛魚狀的標志,用來象征兒童消除厄運,克服困難,順利成長。
不過日本在3月3日還有單獨的女孩節,從上巳節發展過來,女兒節以擺放各種玩偶來慶祝。男兒節懸掛鯉魚旗是源自中國的“望子成龍”和“鯉魚跳龍門”的傳說。
哥倫比亞:兒童節戴面具、扮小丑 中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里,全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動,兒童們還常常戴上各式各樣的假面具,扮成小丑的樣子在街頭玩耍,十分開心。
巴西:看病打針,健康第一
巴西的兒童節在8月15日,這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以,每到這個日子,各地的醫生們都要為孩子們看病,還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗,表明政府十分關心兒童的健康。另外,巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節,全國會有一些慶祝活動。
韓國:繽紛禮物手機受寵
韓國的兒童節是5月5日,每年節日來臨之前,韓國的父母們都要給自己的孩子準備他們最希望擁有的禮物,各大百貨商場也紛紛進行各種促銷活動。
盡管父母心目中的最佳禮物一般都是比較實用的東西,如書籍、服裝、玩具等,但隨著社會的進步、發展,一些相關調查發現,越來越多的韓國兒童最渴望的兒童節禮物是手機,其次才是游戲機、玩具、寵物、電腦和書籍等。
瑞典:“男孩節”VS“女孩節”
歐洲國家瑞典也把兒童節分得比較細,每年的8月7日是“男孩節”,又稱為“龍蝦節”,意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非常活潑可愛的節目。
12月13日則是瑞典的“女孩節”,又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神,每到這個節日,女孩子都要打扮成女神的模樣,為其他孩子做好事。
俄羅斯:國際兒童節在這里誕生
俄羅斯的兒童節和國際完全“合拍”,就在6月1日。每當兒童節來臨的時候,俄羅斯各地的孩子們都會興高采烈地歡度自己的節日,還會表演一些民族歌舞,學校里則舉行慶祝活動。
其實說起兒童節的來歷,與俄羅斯有重要關聯。1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
印度:特別紀念日作兒童節
印度將獨立后的第一任政府總理莊亞魯的誕辰紀念日11月14日作為兒童節,在這個特別的日子里,印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演,政府也會出面組織一些慶祝活動。
伊斯蘭國家:快樂的“糖果節”
大多數伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節”,對孩子們來說,這也是最快樂的兒童節。“糖果節”一般為期三天,小朋友們三五成群,到附近的各家各戶索要糖果。按照當地民俗,大人們不能拒絕兒童的要求,所以孩子們這一天總是能滿載而歸,歡天喜地。
非洲國家:持續一月的兒童狂歡節
非洲西部的國家大都有專門的“兒童狂歡節”,而且往往持續一個月。非洲人歷來能歌善舞,在“兒童狂歡節”里,盡管人們的生活條件各不相同,但所有孩子都會盡情歡樂,熱鬧非凡。
伊拉克:不知道還有兒童節
不過,比起上述國家的兒童,伊拉克的孩子們就可憐多了,當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時候,伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節日。他們仍一如既往,或在學校上課,或在作坊打工,或沿街乞討。在薩達姆執政的20多年里,6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天,伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動,但與兒童無關,所以孩子們就沒有過過兒童節。所以很可憐。
其他國家的兒童節
新加坡兒童節:10月1日英國兒童節:7月14日
印尼兒童節:7月23日古巴兒童節:7月6日
土耳其兒童節:4月23日泰國兒童節:每年1月的第二個星期六
德國 在冷戰期間,東西德國在兒童節上做法迥然不同。首先,日期就不一樣:東德定在6月1日,西德定在9月20日;其名字也不同:東
德稱為“國際兒童節”(internationaler Kindertag),西德稱為“世界兒童節”(Weltkindertag)。另外,節日的傳統也有區別。