第一篇：學習焦裕祿精神心得 做為民務實清廉表率

學習焦裕祿精神心得 做為民務實清廉表率

春暖花開時節，中原大地充滿生機。習近平17日來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯系點——河南蘭考縣。蘭考是“縣委書記的榜樣”焦裕祿工作過的地方。一下車，他就直接來到焦裕祿同志紀念館。2009年4月，習近平曾來蘭考參觀焦裕祿事跡展，并種下一棵泡桐。（3月17日新華網）

習總書記來到焦裕祿紀念館，聽取工作人員對焦裕祿生前事跡的講解，仔細查看那些遺留下來的資料和物件。并對前來參觀學習的黨員干部說道“我們來是同一個目的，我也是來學習的。”總書記謙遜的話語無疑是向全體黨員干部發出了向焦裕祿同志學習的號召，可我們到底應向焦裕祿學習什么呢？

學習焦裕祿的信念堅定。焦裕祿把黨的宗旨信仰舉過了自己的頭頂，為治理蘭考“三害”，他以高度的革命精神，以身作則、帶病實干，激發起全縣黨員干部和人民群眾抗災自救的斗志，掀起了除“三害”斗爭的一個又一個高潮。“不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”，言語之間無不折射出焦裕祿堅定的與自然作抗爭的精神，病床枕頭下壓著《論共產黨員修養》，恰恰說明他抓住了堅定理想信念這一黨員干部安身立命的根本。正如習近平同志所指出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。而如今一些被查處的干部不信馬列奉鬼神，不問蒼生求大帝，把風水當作精神的支注，試想，沒有了理想信念的干部怎會不腐化墮落？

學習焦裕祿的為民服務。焦裕祿始終把為民服務烙在自己心里，他到蘭考不是為了做官，而是去為人民謀利益。當他看到群眾因缺吃少穿冒著大雪準備外出逃荒時深感羞恥和痛心，當面對組織上準備救濟時他要求應該首先想到群眾。他帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為基層干部作出榜樣，做到心不離群眾，身不離災區。熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯系，贏得了廣大人民群眾的信任和尊敬。在筆者記憶中，胡耀邦有幅對聯“心在人民，原無論大事小事；利歸天下，何必爭多得少得。”正是焦裕祿式干部的真實寫照。當前，全黨正開展反“四風”，走基層等群眾路線教育實踐活動，正需要黨員干部以焦裕祿為榜樣，樹立群眾觀點，強化問題導向，解決實際問題，讓教育實踐活動善始善終，善做善成。

學習焦裕祿的勤政務實。焦裕祿謀民生、求發展，堅持求真務實、真抓實干，他背著干糧，拿起雨傘，和大家一起追沙、查水，用舌頭辨別堿的種類和含堿量，用行動率領全縣干部群眾掀起改變蘭考面貌的攻堅戰，創造出了無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的業績。當前，我們正處于推進全面深化改革的關鍵時期，一道道的難題，一個個的硬骨頭還等著廣大的黨員干部身先士卒去抓落實。要象焦裕祿帶領蘭考人民治“三害”一樣，爭當改革的先行者，積極探索，敢于創新，摸著石頭過河，走出一條適合中國特色的改革路子。正所謂“空談誤國，實干興邦”，在勤政履職重實干上見成效。

學習焦裕祿的敢于擔當。焦裕祿面對蘭考因缺糧浮腫病蔓延沒有退卻，卻是知難而進，悄悄從外地買糧食，在專案組面前他能挺身而出“讓百姓吃上飯，這政治錯誤又能錯到哪里去！”作為縣委書記的他，穩穩地把責任扛在肩上，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”他敢于正視問題不回避、承擔責任不推諉、直面矛盾不上交。而如今，有的干部見著矛盾繞道走，得罪人的事不敢，棘手的問題不碰，事不關己，得過且過，嚴重傷害了干部隊伍形象。試問，為官無擔當，又如何心系群眾，怎樣造福一方？

學習焦裕祿的清正廉潔。焦裕祿同志是黨的好干部、好黨員。艱苦奮斗、清正廉潔、無私奉獻是其崇高精神風范。自己兒子看了“白戲”他讓把票錢送給戲院，有同志想裝潢辦公室他批評“富麗堂皇的事不但不能做，就是想想也很危險”。他心里沒有官僚特權，有的是對權力的敬畏；他心里沒有奢靡享樂，有的是吃苦奉獻。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他以廉當福、視貪為禍，把畢生奉獻給了黨和人民，成為干部群眾心中永遠屹立不倒的豐碑。

焦裕祿“牢記宗旨、心系群眾，勤儉節約、艱苦創業，實事求是、調查研究，不怕困難、不懼風險，廉潔奉公、勤政為民”的精神，正是我們要學習的“焦裕祿精神”。因此，不僅要以焦裕祿精神為鏡子、正衣冠，找到自身存在的差距、不足和原因，還要自覺地洗洗澡、治治病，真正做到在學習中有反思、有觸動、有提高。以在教育實踐活動中，緊抓反“四風”主題，切實改進作風，進一步夯實黨的群眾根基，推動全面深化改革取得實效。（作者：隔山）

第二篇：學習弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率

學習弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率

彭州市永定九年制學校尹顯剛

各位教職工：

根據彭州市教育局關于印發《教育系統學習弘揚焦裕祿精神、開展“對標照鏡”活動工作方案》的通知文件精神，我校將在全體黨員干部中開展“學習弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率”為主題的學習教育、對標照鏡活動。現就該項活動作動員講話如下：

一、了解焦裕祿生平事跡，把握焦裕祿精神內涵。

焦裕祿，山東省淄博市博山區崮山鄉北崮山村人，1922年8月16日出生在一個貧苦家庭。1946年１月參加中國共產黨。1962年1月，焦裕祿被調到蘭考縣，先后任縣委第二書記、書記。

蘭考縣地處豫東黃河故道，是個飽受風沙、鹽堿、內澇之患的老災區。焦裕祿踏上蘭考土地的那一年冬天，正是這個地區遭受連續３年自然災害較嚴重的一年，全縣糧食產量下降到歷年最低水平。他從第二天起，就深入基層調查研究，他說，“吃別人嚼過的饃沒味道。”他拖著患有慢性肝病的身體，在一年多的時間里，跑遍了全縣140多個大隊中的120多個。

在帶領全縣人民封沙、治水、改地的斗爭中，焦裕祿同志身先士卒，以身作則；風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨瓢潑的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經常鉆進農

民的草庵、牛棚，同普通農民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災害斗爭的寶貴經驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富，成為全縣人民戰勝災害的有力武器。

焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常說，共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前；在群眾最需要幫助時候，去關心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他經常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉，直至被縣委強行送進醫院。

1964年5月14日，焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他臨終前對組織上唯一的要求，就是“把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”。

焦裕祿同志為了改變蘭考貧困面貌，抱病帶領全縣人民與嚴重自然災害進行頑強斗爭，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，樹立了一個優秀黨員干部的光輝形象，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”,在人民群眾心目中矗立了一座不可磨滅的豐碑。斯人已逝，精神永存，焦裕祿同志雖然離開了我們，但留下了寶貴的精神財富——焦裕祿精神。毛澤東同志親切接見焦裕祿同志的家屬，鄧小平同志為大型紀實文學《焦裕祿》題寫書名，江澤民同志題詞“向焦裕祿同志學習，全心全意為人民服務”，胡錦濤同志在紀念焦裕祿同志逝世三十周年大會上發表重要講話，習近平同志對焦裕祿同志給予高度評價：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣”。習近平同志將焦裕祿精神精辟地概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎

難而上、無私奉獻”。指出焦裕祿精神的實質是始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯系的宗旨意識，與當前黨的群眾路線教育實踐活動的主題是高度契合的。

二、認真學習焦裕祿精神，對標照照鏡踐行群眾路線。

1、一是學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，對照檢查看“親民愛民”夠不夠。毛澤東同志說過，“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的”。焦裕祿同志堅持依靠群眾，向群眾學習，治理“三害”的辦法就是通過找農民群眾了解情況、實地考察試驗總結出來的。群眾路線是黨的生命線，是我們黨在長期斗爭中形成的，是我們的傳家寶。焦裕祿同志把人民放在心中至高的位置,從群眾中汲取智慧和力量，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學習。全體黨員干部要認真領會，主動對照檢查，看是否牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，踐行“三視三問”群眾工作法。看是否自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。看是否堅持從人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，努力將順民意、解民憂、增民利各項工作落到實處。

2、學習弘揚焦裕祿同志“實事求是、調查研究，吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實精神，對照檢查看“科學求實”夠不夠。焦裕祿同志帶領群眾抗風沙、戰鹽堿、堵風口，栽泡桐?，他不怕苦、不怕累、不怕死，不為名、不為權、不為利，完全徹底地

為人民服務。他做的每一件事都是群眾關心關切、實實在在解決問題的大好事。我們都應當把焦裕祿同志作為一面鏡子，見賢思齊，反復鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，不斷提升思想境界、增強素質能力、改善作風形象，真正為人民群眾辦好事、辦實事、解難事。全體黨員干部要認真領會，主動對照檢查：看是否堅持實事求是，深入調查研究，一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效。看是否自覺貫徹落實科學發展觀，真正把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思想、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力。三看是否樹立正確的政績觀，堅持把干事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，努力創造經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

3、學習弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，敢教日月換新天”的奮斗精神，對照檢查看“艱苦奮斗”夠不夠夠。焦裕祿同志敢于擔當，敢于革命，敢于勝利，充分發揚了無產階級的大無畏革命精神，體現了他對共產主義理想信念的執著和堅定。鄧小平同志指出：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險取得革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。”總書記把理想信念形象地比喻為共產黨人精神上的“鈣”，強調沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。全體黨員干部要認真領會，主動對照檢查：看是否牢記“兩個務必”，自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態。看是否自覺摒棄“艱苦奮斗是老套、已經過時”的錯誤看法，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義、奢靡之風，把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上。

4、學習焦裕祿同志“不怕困難、不懼風險，革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，看“迎難而上”夠不夠。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。全體黨員干部要認真領會，主動對照檢查：看是否始終保持敢做善成的勇氣、逆勢而上的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。看是否變壓力為動力，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，以昂揚的精神狀態和優良的作風迎難而上、銳意改革、共克時艱、謀求發展。

5、學習“廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻精神，看“無私奉獻”夠不夠。明代有一則官箴，“吏不畏我嚴而畏我廉，民不服我能而服我公”。焦裕祿同志嚴于律已，以身作則，嚴守黨紀黨規，從不利用手中權力為自己、親屬和他人謀取好處，親自起草了《干部十不準》，規定任何干部在任何時候都不能搞特殊、越規定的做法贏得了人民群眾的信任和擁護。我們都應當“以廉當福、視貪為禍”，筑牢拒腐防變的思想防線，帶頭廉潔自律。全體黨員干部要認真領會，主動對照檢查：看是否牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業任勞任怨、無私奉獻。看是否把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合，堅持多想群眾少想自己，多想事業少想名利，在其位、謀其政、盡其責，真正把全部心思和精力用在干事創業上。看是否慎獨慎微、警鐘長鳴、拒腐防變，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

各位黨員干部，焦裕祿精神是我們黨和全國人民的重要精神財富，我們要大力學習弘揚焦裕祿精神，要從自己做起，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾永遠親近、對待組織永遠忠誠、對待事業永遠熱愛、對待同志永遠溫暖、對待親屬永遠公正、對待自己永遠嚴格，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

2014-5-20

第三篇：學習弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率

學習弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率

---市局組織集中觀看影片《焦裕祿》

按照黨的群眾路線教育實踐活動部署，4月11日，市局機關全體黨員干部在十樓會議室集中觀看了影片《焦裕祿》。電影《焦裕祿》重溫了一個不朽的共產黨員的光輝形象，影片生動、真切、真實可信地表現了焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢叫日月換新天”、“革命者要在困難前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

通過觀看影片使全體黨員干部深刻認識到，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神同當前稅收實際工作結合起來，認真領會焦裕祿精神實質，做為民務實清廉表率，以良好的精神狀態投入到稅收的具體工作實踐中，努力爭創一流工作業績，不斷推進阜新國稅事業取得新成就。

莊文超

二〇一四年四月十三日

第四篇：學習焦裕祿精神 做為民務實清廉表率

學習焦裕祿精神 做為民務實清廉的表率

總書記指出，加強作風建設、改進干部作風，要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神。作為一名鄉鎮干部，在黨的群眾路線教育實踐活動中，要以焦裕祿同志為榜樣，做為民務實清廉表率。

一是要牢記黨的宗旨，做親民愛民的表率。

從群眾中來，到群眾去，一切為了群眾，一切依靠群眾是我們黨的優良傳統。作為一名鄉鎮干部，就要牢記黨的宗旨，始終堅持群眾路線。焦裕祿同志在蘭考工作期間，“心里裝著的只有群眾，唯獨沒有他自己”，竭盡全力為老百姓辦實事、辦好事。學習焦裕祿精神，就要像焦裕祿那樣把對黨無限忠誠、對人民極端負責作為工作的基本準則，把實現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務。二是要堅持深入一線，做求真務實的表率。

焦裕祿為了摸清蘭考“三害”的規律，走了120多個大隊，查風向、探水流，與農民同吃同住同勞動。正是因為他深入第一線求真，才找到了治理“三害”的辦法。學習焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀

1規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，堅持一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效。扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，切實改進工作作風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，保持黨同人民群眾的血肉聯系。把我們的各項工作，做到群眾的心坎里，寫在堅實的大地上，做到“踏石留印，抓鐵有痕”，以實實在在的成績樹立鄉鎮的良好形象。三是要嚴守黨的紀律，做清正廉潔的表率。

“為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心”。焦裕祿身為縣委書記，在其女兒找工作時，不打招呼，不徇私情。甚至當女兒憑個人能力考進蘭考縣郵電局時，焦裕祿還親自送她去醬菜廠上班。學習焦裕祿精神，就要學習他廉潔奉公、勤政愛民、嚴于律己、甘于吃虧的精神。鄉鎮干部要把始終清正廉潔做為自己的立德之本、工作之基，做到清正廉明、一塵不染。在“公”與“私”面前，在“義”與“利”面前，要經得起“關系”和“感情”的考驗，嚴格按黨的政策辦事、按組織原則辦事、按規章制度辦事。在工作和生活中，做到不該說的話不說，不該做的事不做，不該去的地方不去，坦坦蕩蕩做人、干干凈凈干事，永葆共產黨人的先進性和純潔性。

第五篇：教育工作者學習焦裕祿精神 做為民務實清廉表率

教育工作者學習焦裕祿精神 做為民

務實清廉表率

教育工作者學習焦裕祿精神 做為民務實清廉表率

總書記指出：加強作風建設、改進干部作風，要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神。作為一名黨員領導干部，在黨的群眾路線教育實踐活動中，要以焦裕祿同志為榜樣，做為民務實清廉表率。

一、牢記黨的宗旨，做親民愛民的表率。

從群眾中來，到群眾去，一切為了群眾，一切依靠群眾是我們黨的優良傳統。作為一名黨員領導干部，就要牢記黨的宗旨，始終堅持群眾路線。焦裕祿同志在蘭考工作期間，“心里裝著的只有群眾，唯獨沒有他自己”，竭盡全力為老百姓辦實事、辦好事。學習焦裕祿精神，就要像焦裕祿那樣把對黨無限忠誠、對

人民極端負責作為工作基本準則，把實現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務。

二、堅持調查研究，做求真務實的表率。

焦裕祿為了摸清蘭考“三害”的規律，走了120多個大隊，查風向、探水流，與農民同吃同住同勞動。正是因為他深入第一線求真，才找到了治理“三害”的辦法。學習焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，堅持一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效。扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，切實改進工作作風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，保持黨同人民群眾的血肉聯系。把我們的各項工作，做到教師的心坎里，做到“踏石留印，抓鐵有

痕”，以實實在在的成績樹立教育系統的良好形象。

三、嚴守黨的紀律，做清正廉潔的表率。

“為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心”。焦裕祿身為縣委書記，在其女兒找工作時，不打招呼，不徇私情。甚至當女兒憑個人能力考進蘭考縣郵電局時，焦裕祿還親自送她去醬菜廠上班。學習焦裕祿精神，就要學習他廉潔奉公、勤政愛民、嚴于律己、甘于吃虧的精神。我們黨員領導干部要把始終清正廉潔做為自己的立德之本、工作之基，做到清正廉明、一塵不染。在“公”與“私”面前，在“義”與“利”面前，要經得起“關系”和“感情”的考驗，嚴格按黨的政策辦事、按組織原則辦事、按規章制度辦事。在工作和生活中，做到不該說的話不說，不該做的事不做，不該去的地方不去，坦坦蕩蕩做人、干干凈凈干事，永葆共產黨人的先進性和純潔性。