第一篇：五隊中學陽光跑操比賽活動方案講解

五隊中學陽光跑操比賽活動方案 跑操評分辦法:(總分為 100分

1.進場有序。跑到指定的位置后變隊快速整齊安靜且有精神。學 生檢查自己的鞋帶是否系好。(10分

2.課間讀有效果。要求手上有書本或課間讀的資料,朗讀聲音適 量,神情專注,有精神,有效果。(10分

3.跑操步伐整齊。跑操統一口令開始,以班為單位統一啟動,跑 操過程中不得跑出自己的跑道(每班三條跑道。要求步伐整齊,前 后左右對齊,前后同學之間距離不超過 10cm。(50分

4.班級之間距離適當。舉班牌的同學控制二班之間的距離和跑步 的速度。一般情況下做到不快速,不停止。(10分

5.有班級口號。引導員指揮本班統一喊口令,及時調整跑操過程 中出現的不協調現象。各班級要根據自己本班的實際, 制定出有特色、積極、健康向上的班級口號, 跑操過程中要求口號聲整齊、洪亮。(10分

6.退場有序。跑操結束, 六路縱隊按要求整齊跑出場地。(10分 政教處、團委、體育組 2010年 12月 6日

第二篇：五隊中學德育工作簡報跑操比賽

五 隊 中 學 德 育 處

簡報

五隊中學德育處于2012年3月12日星期一下午舉行了陽光體育冬季長跑“跑操”比賽活動，全校16個班級參加角逐，經6名評委的嚴格考評，呈現出一場豐富多彩、別開生面、富有教育意義的跑操比賽。獲獎如下： 一等獎：

初三（4）班初二（1）班初一（2）班高三（1）班 二等獎：

高三（2）班初一（3）班初一（1）班初三（2）班 三等獎：

高二（2）班初三（1）班高二（1）班初二（2）班 初三（3）班初一（4）班初二（4）班初二（3）班 體育道德風尚獎：

初二（1）班初二（2）班高二（1）班高二（2）班

五隊中學德育處

二〇一三年五月二十三日

第三篇：2015陽光跑操方案

廣元外國語學校高中部2015年冬季陽光長跑活動

——激情跑操比賽活動方案

一、指導思想

為響應教育部、國家體育總局、共青團中央共同決議要求,為深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強大學生體育增強大學生體質的意見》(中發〔2007〕7號)，推動學校體育工作科學發展，促進學生健康成長，切實抓好我校學生的體育鍛煉工作，培養廣大學生熱愛體育、崇尚運動的良好習慣，增強學生體質，決定舉行本次比賽。

二、比賽時間、地點：

1、時間：2015年12月10日下午16：00

2、地點：校田徑場

三、比賽項目及程序: 12月10日下午第二節課后各班按照大課間的要求迅速組織隊伍到制定地點集合，然后進行下列比賽：

1、學部集體展示激情跑操

2、以年級為單位跑操比賽

3、以班級為單位跑操比賽

4、個人長跑比賽

比賽結束之后，全體同學在主席臺前集結，隊伍分三層： 第一層：高一1——12班

第二層：高二1——10班、高一13、14班 第三層：高三1——9班、高一15、16班。

四、人員分工及職責

1、組 長：羅保林

2、組 織：體育老師

3、評 委：

陳大向 官 英 羅保林 母紹明 李俊杰 初中學生代表5人

4、廣 播、宣傳： 向 欣 學生2人

五、獎勵辦法：

1、本次集體設一等獎5個，二等獎7個，三等獎10個。

2、對優秀學生個人進行獎勵。

廣元外國語學校高中部

2015年12月8日

第四篇：跑操比賽方案

2013--2014學年第二學期跑操

比賽方案

九龍小學

2014-4-

52013--2014學年第二學期跑操比賽方案

一、比賽目的：

為了豐富學生的課余體育生活，增強學生的體質及班集體榮譽感，培養學生良好的體育習慣和興趣，促進學校各項管理、有序發展，經研究決定在學校操場舉行跑操比賽，特制定如下方案。

二、組織機構：

組長：梁志峰

副組長：張玉周徐潤

組員：姚宗良、時士杰、王進田、班主任、三、比賽時間：

初定：2014年4月5下午三時開始

視天氣情況確定。

四、比賽地點：

九龍小學運動場

五、比賽步驟：

進場、跑操、退場

六、比賽要求：

1.人員要求：須全班所有學生參賽（特殊體質出具書面報告，交給沈孝忠），無故不參加者，每少一人扣2分。

2.比賽前請各班籃球場排好隊，輪到比賽年級在100M終點處排好隊，等待比賽，由廣播統一指揮比賽開始。

3.出隊比賽時，排四路縱隊，由矮到高排列，選一名同學在對前領跑。

4.每班的整個比賽過程均由班主任指揮完成，跑兩圈。班主任在隊左中側跟跑

5.每班跑操時必須有口號。沒有扣10分。

6.比賽順序：一年級至六年級；各班級進場順序：（1）班、（2）班、七、評分標準：

1.滿分100分，評分時用扣分制。

2.進場、退場：排面不齊每人次扣1分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。

3.跑操：排面不齊每人次扣1分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。

4.精神面貌：班級口號洪亮，整個比賽過程學生抬頭挺胸，眼睛平視前方，精神飽滿，富有朝氣。按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1酌情

扣分。

5.服裝：10分，每人扣1人，10分完為止（一年級除外）。

6.其他特殊表現加分。5分

八、計分及獎勵辦法：

去掉一個最高分、一個最低分，班主任評委自己班級不打分，計平均分（有班主任評委的班級平均人數減1），按分數高低設獎。以年級為單位，分別設一、二、三等獎，一等獎1個,獎金價值（學生數+1）*5；二等獎1個，獎金價值（學生數+1）*3；三等獎1個，獎金價值（學生數+1）* 2。

九龍中心小學

2013--2014學年第二學期跑操比賽總結

首先感謝我們所有的班主任和所有的評委在比賽中付出的辛勤勞動和對比賽的支持。今年的學生廣播操比賽，從布置任務，到集體學操，從各班的訓練，到我們最后的比賽，三周時間，我們每一名同學，每一位班主任老師，還有我們的體育老師和很多非班主任老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。一場廣播操、武術操比賽、一次跑操比賽，一個全校性的集體活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞臺。

通過活動，我們收獲了許多，在前一段時間，全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師進行集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。廣播操經過同學們的千錘百練，變得熟悉了，規范了，自如了。在體育老師的精心教授下，同學們的一招一式也變得有模有樣了！比賽期間，所有的學生精神飽滿，士氣高昂，團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調一致，衣著整齊，做操動作有力，整齊化一，體現出朝氣蓬勃的精神風暴。跑操比賽團結了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力。集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。

按照流程，周一至周四下午

3、節，全體學生排練廣播操和，班主任按時盯班，全程陪同學生訓練。周五下午第二節開始比賽，經過評委比評，最終獲得一等獎的班級；一(2)班、二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、六（2）班。同學們集合迅速，步伐整齊，跑出了成績，展示了風采。

但是，在這次的廣播操比賽中，我們也發現我校的廣播操還存在著年級與年級之間不平衡，學生與學生之間的水平還有差距，有幾節操動作還不太準確。（比如第三節踢腿運動、第六節腹背運動等等）這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生都能會做廣播操，做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。

通過這次練操、跑操及比賽，我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感。通過練操、跑操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。

九龍小學

2014-4-5

第五篇：跑操比賽的活動方案

關于“零距離”跑操比賽的活動方案

為推進我校跑操活動的開展，倡導體育拼搏精神，強身健體，使跑操起到真正鍛煉身體、增強學生體質、提高學習效率和班級凝聚力的作用。經學校研究決定在全校開展以班級為單位的跑操競賽評比活動。具體方案如下：

一、比賽時間：2017年3月17日（周五）上午6:30開始

二、比賽地點：學校操場

三、參加人員：初二所有班級

四、比賽要求：

1．參加人數：若本班人數為50人或者多余50人，則參加比賽人數為46人（含1名體育委員）；若本班人數不足50人，則參賽人數為41人（含1名體育委員）。少一名學生扣5分。

2．各班統一穿著春秋季校服，3.按抽簽順序1---36號依次進行跑操比賽，各班提前在比賽起跑區域集合整隊。4．跑操過程中要求排面整齊、步調一致，有力、有節奏，注意協作性，整體整齊。

5．班級要有自己的跑操口號（不得含有代表本班數字的口號，若出現本班數字扣20分），可以喊一二三四，口號響亮。

五、評分標準：

從集合開始，進場、退場、跑操隊列、服裝、精神面貌、班級口號、領跑員、班級秩序及衛生保持等內容進行打分。評委現場評分。取所有評委的平均分定為本班最終得分。

六、獎勵方案：

1、一等獎：3名

各加班級量化分20分；

二等獎：4名

各加班級量化分15分；

三等獎：5名

各加班級量化分10分。

2、優秀體育委員8名，各加班級量化分8分。

未盡事宜，另行通知。

初二級部

2017.3.15