第一篇：萬圣節南瓜燈制作詳細講解與萬圣節晚會主持詞

萬圣節南瓜燈制作詳細講解

在西方國家，每年的10月31日被定為“萬圣夜”，作為萬圣夜標志性象征的南瓜燈也叫“杰克燈”，傳說一個名叫杰克的吝嗇鬼因為愚弄了魔鬼，死后的亡魂既無法上天堂也不能下地獄，只能提著白蘿卜，里面放著魔鬼給他的炭火照亮路面，尋找棲身之所。這個風俗后來被愛爾蘭人傳入美國，因為10月是美國南瓜成熟的季節，因此，人們便用南瓜代替白蘿卜，并在上面雕出鬼臉，以嚇走游魂。此后，南瓜燈就成了萬圣節一道獨特的風景，它不僅制作簡單而且創意無窮，不如就乘這個萬圣夜，做個屬于你的南瓜燈吧。

材 料

南瓜1個(應選擇個頭適中、體形飽滿、表皮光滑的南瓜)

工 具

勺子 報紙 小刀 蠟燭

大號碗 記號筆

接下來，就要考驗“刀功”了。在雕刻過程中，刀子與南瓜應該保持垂直，這樣有助于將厚厚的南瓜壁刺穿。此外還需注意，千萬不要將該保留的部分誤切下去，否則就前功盡棄了。南瓜雕好后，別忘了將殘留的記號筆顏色擦去。

萬圣節晚會主持詞

a尊敬的老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小伙伴們：

(合)你們好!(慢、掌聲)

a今天我們格外激動，因為我們終于迎來了xx外國語學校

b下面進行各班展示，大家掌聲歡迎!(背景音樂。xxx：掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示，依次輪流到x年級x班為

第二篇：萬圣節南瓜燈制作詳細講解與萬圣節晚會英語演講稿

萬圣節南瓜燈制作詳細講解

在西方國家，每年的10月31日被定為“萬圣夜”，作為萬圣夜標志性象征的南瓜燈也叫“杰克燈”，傳說一個名叫杰克的吝嗇鬼因為愚弄了魔鬼，死后的亡魂既無法上天堂也不能下地獄，只能提著白蘿卜，里面放著魔鬼給他的炭火照亮路面，尋找棲身之所。這個風俗后來被愛爾蘭人傳入美國，因為10月是美國南瓜成熟的季節，因此，人們便用南瓜代替白蘿卜，并在上面雕出鬼臉，以嚇走游魂。此后，南瓜燈就成了萬圣節一道獨特的風景，它不僅制作簡單而且創意無窮，不如就乘這個萬圣夜，做個屬于你的南瓜燈吧。

材 料

南瓜1個(應選擇個頭適中、體形飽滿、表皮光滑的南瓜)

工 具

勺子 報紙 小刀 蠟燭

大號碗 記號筆

接下來，就要考驗“刀功”了。在雕刻過程中，刀子與南瓜應該保持垂直，這樣有助于將厚厚的南瓜壁刺穿。此外還需注意，千萬不要將該保留的部分誤切下去，否則就前功盡棄了。南瓜雕好后，別忘了將殘留的記號筆顏色擦去。

萬圣節晚會英語演講稿范文

萬圣節前夕是美國人年年都會慶祝的秋季節日。它的意思是“神圣的夜晚”，在每年的10月31日，也就是萬圣節前夜。但實際上這不是一個真正的宗教節日，而主要是孩子們的節日。

每年秋天蔬菜成熟可以食用的時候，孩子們就會挑出大個兒的橙色南瓜。然后在南瓜上刻上一張臉，把一根點燃的蠟燭放在里面。看起來就好像有人在向南瓜外面張望。這些燈就叫做“iack-o'-lantems”，意思也就是“杰克的燈”。

每年萬圣節前夕孩子們還戴上奇怪的面具，穿上嚇人的服裝。有些孩子把臉刷成怪物。然后他們拿著盒子或袋子挨家挨戶串門。每來到一個新房子他們就說：“不款待就搗亂!給錢還是吃的!”大人們就會把用來招待的錢或糖放在他們的袋子里了。

不僅孩子，許多成年人也喜歡萬圣節前夕和萬圣節前夕晚會。因為這一天他們可以根據自己的想象把自己裝扮成名流或幽靈。這會帶給他們年輕的快感。

halloween

halloween is an autumn holiday that americans celebrate every year.it means “holy evening,” and it es every october 31, the evening before all saints' day.however, it is not really a church holiday, it is a holiday for children mainly.every autumn, when the vegetables are ready to eat, children pick large orange pumpkins.then they cut faces in the pumpkins and put a burning candle inside.it looks as if there were a person looking out of the pumpkin!these lights are called jack-o'-lanterns, which means “jack of the lantern”.the children also put on strange masks and frightening costumes every halloween.some children paint their faces to look like monsters.then they carry boxes or bags from house to house.every time they e to a new house, they say,“trick or treat!money or eat!” the grown-ups put treat-money or candy in their bags.not only children, but most grown-ups also love halloween and halloween parties because on this day,they can disguise themselves as personages or ghost as their imaginations will lead them.this bring them the satisfaction of being young.

第三篇：教您制作萬圣節南瓜燈的方法

萬圣節南瓜燈的做法 制作方法一：

只需5步你打可以親的制作一個萬圣節南瓜放在家里，萬圣節這天一定很有氣氛呢。快來動手試試吧。

你也來做做吧。除了這個方法，你是不是還有其他的奇思妙想?趕快將你的作品跟帖上傳!萬圣節南瓜燈的做法 制作：切割

在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。萬圣節南瓜燈制作：掏空、打薄 用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

萬圣節南瓜燈制作：粘貼紙臉譜

在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。

萬圣節南瓜燈制作：沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。萬圣節南瓜燈制作：觀看效果

最后用小錐子點對點地再修正一番。畢加索都望塵莫及!第一步：將長方形彩紙(長

28、高90)，疊成扇子形狀 第二步：一頭貼上雙面膠 第三步：在兩頭打上孔

第四步：將準備好的毛線，剪下兩條，一長一短，分別穿過兩頭的孔，扎起來，短繩一頭綁的緊一些，長繩綁松

第五步：將扇子兩頭粘起來

第六步：定型。手從長繩綁的一端伸進，用力將紙撐開成南瓜模樣 第七部：畫臉。用黑色馬克筆在南瓜上畫上眼睛、美貌、嘴和牙齒 南瓜燈大功告成!萬圣節南瓜燈的做法，制作方法三：

在西方國家，每年的10月31日被定為“萬圣夜”，作為萬圣夜標志性象征的南瓜燈也叫“杰克燈”，傳說一個名叫杰克的吝嗇鬼因為愚弄了魔鬼，死后的亡魂既無法上天堂也不能下地獄，只能提著白蘿卜，里面放著魔鬼給他的炭火照亮路面，尋找棲身之所。這個風俗后來被愛爾蘭人傳入美國，因為10月是美國南瓜成熟的季節，因此，人們便用南瓜代替白蘿卜，并在上面雕出鬼臉，以嚇走游魂。此后，南瓜燈就成了萬圣節一道獨特的風景，它不僅制作簡單而且創意無窮，不如就乘這個萬圣夜，做個屬于你的南瓜燈吧。

材 料

南瓜1個(應選擇個頭適中、體形飽滿、表皮光滑的南瓜)工 具

勺子 報紙 小刀 蠟燭 大號碗 記號筆 第一步 掏空南瓜

制作之前，為了使南瓜燈看起來更美觀，最好先將南瓜外皮沖洗干凈。然后，將報紙鋪在地面或桌子上，以免制作過程中被南瓜汁弄臟。接著，用小刀在南瓜頂端(帶把兒的一端)切出一個圓形的洞。

注意，刀子應該以45度角切入南瓜，如果垂直下刀的話，被切除的部分會直接落入南瓜內，不容易取出。

此外，還應注意切出的圓洞大小一定要容許將手塞進去。被切除的部分也不要急著扔掉，因為它將是南瓜燈的“小蓋”。

第二步：接著，用勺或直接用手將南瓜的瓤和籽掏干凈，你可以把它們放進碗里，方便收拾。

南瓜燈的圖案并沒有一定之規，最經典的要屬“鬼臉”、蜘蛛等。你可以在網上尋找這類圖案或自己喜歡的圖片，當然，也可以自己設計。如果你具備一定的美術功底而雕刻的圖案又不復雜，可以先用記號筆在南瓜上畫出圖案，值得注意的是，如果你選擇的圖案比較繁復，在南瓜上繪制時要盡量省略細節，只勾勒出大體輪廓就好。

如果你沒有在南瓜上作畫的信心，這里提供一個小竅門：將圖案打印或畫在一張紙上，用膠帶將其粘在南瓜表面，再拿圖釘或鉛筆沿圖案輪廓在南瓜表層扎出小孔，即可形成清晰的圖案。

提示：圖案的位置應盡量選擇南瓜較為光滑飽滿的一面。第三步 雕刻南瓜

接下來，就要考驗“刀功”了。在雕刻過程中，刀子與南瓜應該保持垂直，這樣有助于將厚厚的南瓜壁刺穿。此外還需注意，千萬不要將該保留的部分誤切下去，否則就前功盡棄了。南瓜雕好后，別忘了將殘留的記號筆顏色擦去。

第四步 放置蠟燭

將蠟燭點燃，小心地放進南瓜燈里。市面上那種帶底托的小燭臺是最佳選擇，如果手頭沒有，可以將蠟燭放在容器里代替燭臺，也可用牙簽等將蠟燭和南瓜固定在一起。

第五步 保存南瓜 親手制作的南瓜燈，總希望它能保存的時間更長一點。你可以在南瓜燈內外以及切口處涂抹一些凡士林，也可以用檸檬汁和清水調成溶液，噴在南瓜燈內部和表面。如果你的冰箱足夠大，也能把南瓜燈放進去保鮮。

你準備好成為“萬圣節之王”了嗎 一年一度的萬圣節準備來啦，小伙伴們是不是已經盛裝打扮，準備和各種鬼怪大戰三百回合？還是已經打算把自己畫得爹媽都不認識地慶祝萬圣節呢？

10月到來，萬圣蒞臨

兒童節之后，最讓孩子興奮的節日

喬裝？打扮？----要玩就得不同尋常，你準備好做“萬圣節之王”了嗎 10月31日（周六）、11月1日（周日）哆紛少兒學科英語期待“王”的降臨 如何才能成為“王”？

開動腦筋打扮自己及爸爸或是媽媽（必須有一位家長陪同參與），哆紛的攝影師會記錄你們的華麗登場，只需讓所有人的目光聚焦于你，贊美于你！

第四篇：萬圣節晚會主持詞

A尊敬的老師，B親愛的爸爸媽媽，C親愛的小伙伴們：

(合)你們好!(慢、掌聲)

A今天我們格外激動，因為我們終于迎來了XX外國語學校第X屆充滿異國風情的萬圣節聚會;

B萬圣節又叫鬼節，是西方國家的傳統節日;

C在這一天，人們都身著各種稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄滅;

D用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍游行，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑;

E這只是過去的傳說，現在的萬圣節總是和孩子、糖果、南瓜聯系在一起;

F孩子們玩著“trick or treat”的游戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡;

A我們很多小伙伴都是第一次參加萬圣節聚會;

B因此這一時刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人;

C在這次盛大的活動之前，我們同學們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝;

D親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作;

E在這里，我們代表全體同學向你們說聲：謝謝你們，你們辛苦了!(掌聲、鞠躬)

F首先由請一位老師上場，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(X校長發言)

A下面由請我們親愛的的外教XXX老師致詞，大家掌聲歡迎!(XXX發言)

B下面讓我來翻譯一下XXX老師的致詞。(翻譯稿)

C下面一個環節相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲。

D我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;

E我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們哪位老師;

F如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂，中間環節由孫靜老師采訪互動)

A剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們自己也帶來了精心準備的面具和服裝;

B下面進行各班展示，大家掌聲歡迎!(背景音樂。XXX：掌聲有請X年級X班的全體同學上臺展示，依次輪流到X年級X班為第一環節，X班結束后舞蹈表演)

C在此之前，學校舞蹈隊員們利用中午的時間精心排練了一個好看的舞蹈，同學們想不想欣賞一下?

D好，那就請欣賞學校舞蹈隊員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂)

(舞蹈表演結束后，背景音樂響起。XXX繼續主持X年級X班以后的班級展示，掌聲有請X年級X班的全體同學上臺展示，依次輪流到X年級X班為第二環節，XX班結束后合唱表演)

E我們合唱團的同學們還準備了一首合唱《送別》，請大家欣賞，大家掌聲歡迎!(《送別曲》)

C下面的時間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動起來作個游戲吧。(X老師講解每個游戲的具體活動場地、各班輪流照相、提醒紀律，衛生的打掃，活動結束后在班主任帶領下回各自教室)結束!

第五篇：萬圣節晚會主持詞

萬圣節晚會主持詞

萬圣節晚會主持詞

a尊敬的各位老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小伙伴們：(合)大家下午好!(慢、掌聲)a期盼了多少個日夜，終于在今天迎來了*外國語學校第三屆充滿異國風情的萬圣節聚會;b萬圣節是西方國家的傳統節日，也是我們學校的特色節日之一;c為了迎接這一時刻的到來，我們小伙伴們在老師們和爸爸媽媽的幫助下制作了非常精美的服裝和面具;d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶;a下面讓我們隆重宣布

合“淄博修文外國語學校第三屆萬圣節活動”正式開始。(慢、掌聲)a首先由請一位老師上場，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長發言)b下面由請我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發言)c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。(翻譯稿)d對于這次萬圣節活動，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學講話!a下面一個環節相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲;b我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;c我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們的哪位老師;d如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準?大家掌聲歡迎老師們上場!(背景音樂，中間環節由孫靜老師采訪互動)a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們也帶來了精心準備的面具和服裝;b下面是各班展示環節，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流到年級班為第一環節，班結束后舞蹈表演)c在此之前，學校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結束后，背景音樂響起)寫作模板

d下面是各班展示環節，大家掌聲歡迎!(孫靜繼續往下主持年級班以后的班級展示，班結束后寶力豪表演)a我們的萬圣節活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們為我們帶來的精彩表演，大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)b下面是各班展示環節，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流到結束)c親愛的同學們，親愛的爸爸媽媽們，尊敬的老師們，看了以上的節目你們是不是非常激動? d接下來的環節就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧!請各班有序帶回到各自班級，在班主任帶領下有序游園、開展游戲。(背景音樂)邱老師宣布：學生和家長在班主任的統一組織下進行活動，4：50結束活動，家長可以接孩子放學。