第一篇：南京2013-2014學年高二學業水平摸底考試試卷1 歷史(有答案

2014年高二學業水平測試模擬考試試卷

歷史

一．單項選擇題：共30題，每題2分，共計60分

1．校訓“博學而篤志，切問而近思”，出自中國某：典籍，全句是“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。按語義判斷．復旦校訓當出自以下哪部典籍? A．《韓非子》 B．《論語》 C．《老子》 D．《墨經》 2．李贄著有《焚書》、《藏書》等多種著作?！斗贂返钠鹈撬J為將來這些著作定會遭到焚毀。《藏書》的命名則是由于他這部書“顛倒千萬之是非”，見解“與世不相入”，只能“藏之后世”。李贄通過這些著作

A．大膽地向正統思想發出挑戰 B．大力宣傳道學思想 C．大力宣揚程朱理學觀點 D．對佛家學說提出質疑

3．宋代書法藝術出現各具情態的蘇、黃、米、蔡四大家，他們追求個性而忽略法度，倡導有意無法。與上述書法風格有關的時代背景是

A．經濟穩定發展、社會走向正軌 B．國家統一、盛世氣象 C．市民階層興起、生活豐富多彩 D．社會危機、巨人反省

4．不久前，中國最早的《共產黨宣言》譯本（1920年陳望道翻譯）在山東廣饒被發現。對該書在中國出版，有人評價說：“從此，這個徘徊于歐洲大地上的幽靈來到了中國?！边@一“幽靈”同中國革命和建設具體實踐相結合，產生的理論創新成果有①新三民主義②工農武裝割據思想③建設中國特色社會主義理論④提出“以階級斗爭為綱”

A．①②③④ B．①②④ C．③④ D．②③

5．民國時期有人撰文說：“他是中國思想界的一個清道夫，他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上。因此時時被那些吃慣孔孟的老頭子們跳腳痛罵，怪他不識貨。”文中“灑水清道”的人應該是

A．魏源 B．康有為 C．梁啟超 D．陳獨秀

6．1992年初鄧小平在南方談話中指出，計劃經濟不等于社會主義，市場經濟不等于資本主義，計劃和市場都是經濟手段。1992年10月，中共十四大明確了中國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。下列對此理解正確的是

①鄧小平理論的發展推動中國改革開放進程②1979年起中國實行社會主義市場經濟體制③鄧小平理論在改革開放的實踐中不斷成熟④中共十四大以后中國取消了計劃手段

A．①③ B．①②③ C．②③ D．①③④

7．馬克思說，啟蒙思想家“已經有人的眼光來觀察國家，并且用理性和經驗而不是從神學中引申出國家的自然規律?！逼渲械摹袄硇浴焙x是

A．獨立的思考與科學的判斷 B．君主的權力與黨派的信仰 C．集體的意志與精神的寄托 D．教會的判斷與歷史的傳統

8．帕爾默在《現代世界史》中寫道：“二百年來，此定律一直是不可動搖的，總為每次新的有關發現所證實。只是在近一個世紀內，才發現它有局限性。在亞原子結構的無限小的微觀世界里，或在整個物質宇宙的宏觀世界中，這個定律并不適用。”這是在評價

A．生物進化論 B．經典力學 C．量子理論 D．相對論

9.梁啟超在《五十年中國進化概論》中說：“革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點廢然思返??要拿舊心理運用新制度，決計不可能，漸漸要求全人格的覺醒。”下列哪個口號呼應了上述觀點

A、師夷長技以制夷 B、須知今后的世界，必成勞工的世界 C、打倒孔家店 D、法者天下之公器，變者天下之公理 10．1924年孫中山在《建國綱領》中指出：“建設之首要在民生??政府當與人民協力共謀農業之發展，以足民食??及育幼、養老、濟貧、救災、醫病與夫種種公共之需。”由此可知孫中山的民生思想有哪些新發展

①平均地權 ②通過政府調節來解決社會福利問題 ③以發展經濟來解決民生問題 ④“聯俄、聯共、扶助農工”

A、①②③

B、②③④

C、②④

D、②③

11.羅素評價人文精神的發展歷程是“從古代的朦朧稚嫩發展到明確成熟”。其中“朦朧稚嫩”時期為

A、古希臘智者學派對人的價值的闡述

B、14～17世紀文藝復興時期 C、17、18世紀法國啟蒙運動時期

D、德意志宗教改革時期 12.一位生活在l9世紀末的德國人介紹了他的生活情景，其中與史實不符的是

A、乘汽車在馬路上奔馳 B、他經常乘坐飛機外出旅游

C、他家安裝了電燈 D、電話成為重要的通訊工具 13.一度銷路不暢的《國粹學報》改名《共和雜志》后，重新變得搶手。時人不禁感嘆：“今日惟‘共和’二字稍可賣幾錢耳!”“今日”指的是

A．洋務運動時期 B．戊戌變法時期 C．辛亥革命時期 D．抗日戰爭時期 14．近代革命黨人陳天華說：“國家譬如一只船，皇帝是一個舵工，官府是船上的水手，百姓是出資本的東家。若舵工水手不能辦事，東家一定要把這些舵工，水手換了，另用一班人，才是道理，這一言論體現的觀念是

A．天賦人權

B．民貴君輕

C．君民共主

D．主權在民

15．上海師范大學教授蕭功秦指出，中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發的以務實地擺脫危機為目標的避害趨利意識?！笆浪桌硇缘淖畛跤X醒”是指

A.明末清初的“經世致用”意識 B.魏源的“師夷長技以制夷”思想 C.維新派的“維新變法”主張 D.馬克思主義在中國的傳播

16．如果讓你進行自主探究性學習，你選擇的主題是：毛澤東思想在中共開創獨立領導武裝斗爭奪取政權新局面時期的發展，你應該借助的歷史資料是

A．《論十大關系》 C．《新民主主義論》

B．《星星之火，可以燎原》 D．《論人民民主專政》

17．1438年，發表于德意志地區的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中說：“服從已死亡，正義遭踐踏，正當秩序蕩然無存。??上帝垂示為善，奈何人已悉隨己愿而未服從?！痹斐纱饲樾蔚闹饕蚴?/p>

A．智者運動主張以人為世界的中心 B．文藝復興倡導人性解放和現世幸福 C．宗教改革主張信仰自由因信稱義 D．啟蒙運動高舉理性主義旗幟反對君主專制 18．伏爾泰是法國啟蒙運動的領袖，他的思想貢獻有

A．反對宗教，主張“開明君主制” B．明確提出“三權分立”學說 C．人類在財產上是不平等的 D．反對暴力革命強調思想自由 19.康有為在《孔子改制考》中說：“天下歸往謂之王，天下不歸往，民皆散而去之，謂之匹夫。??夫王不王，專視民之聚散與向背名之，非謂其黃屋左，威權無上也?！逼涞闹饕?/p>

意圖是

A．建立共和 B．加強皇權 C．倡導民權 D．推翻帝制

20．孫中山在《同盟會宣言》中說：“肇造社會的國家，俾家給人足，四海之內無一夫不獲其所?！睘榇耍岢?/p>

A．驅除韃虜 B．創立民國 C．恢復中華 D．平均地權 21.魯迅說：“凡是關心現代中國文學的人，誰都知道《新青年》是提倡‘文學改良’，后來更進一步而號召‘文學革命’的發難者?！弊钤缣岢觥拔膶W改良”的是

A．陳獨秀 B．蔡元培 C．胡適 D．魯迅

22.西方人文精神從起源到成熟經歷了漫長發展過程。下列有關人文主義精神的闡述，符合這一順序的是

①人是萬物的尺度 ②美德即知識 ③真誠購買贖罪券的人與真心悔罪的人一樣稀少 ④人并不是只供這個或那個意志利用的工具

A．④③②① B．②①④③ C．③④②① D．①②③④

23．“道光八年以后，以演唱革新后的西皮調而著稱的湖北藝人王洪貴和李六等人進京，加入了徽班，??1845年前后，在進京的湖北演員余三勝、譚志道等人的努力下，西皮和二黃終于交融在一起，皮黃戲正式形成?！痹诖嘶A上中國古代戲曲藝術中誕生了

A．昆曲 B．元曲 C．秦腔 D．京劇 24．《江蘇省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》中堅持德育為先，提出加強道德教育，強化道德修養，培養良好品質。下列歷史人物中，特別重視道德修養的是

A．但丁 B．蘇格拉底底 C．馬丁·路德 D．克利斯提尼 25．1916年5月，德國海軍某艦隊在遭遇英國海軍艦隊時，試圖迅速通知遠在40海里外的德國海軍主力艦隊前來增援，應該選擇的通訊方式

A．有線電報 B．電話 C．無線電報 D．信件傳遞 26．右圖著名畫家畢加索的畫作《格尼爾卡》，其繪畫特點是

A．充滿著浪漫主義氣息 B．運用的是寫實手法

C．主要采用的是立體主義手法 D．重視“光”與“色”的運用

27．《周禮》曾這樣記述西周時期的某項土地制度，“乃經土地而井牧其田野，九夫為井，四井為邑，四邑為丘，四丘為甸，四甸為縣，四縣為都，以任地事而令貢賦。”下列有關材料中土地制度的表述，正確的是

A．一切土地屬于國家所有 B．受封者要向皇帝繳納貢賦

C．農民在土地上集體耕作 D．土地可以自由買賣和轉讓 28．清蔣炯《踏車曲》描述了某勞動工具，“左足才過右足續，踏水渾如在平陸。高田低田足灌沃。不惜車勞人力盡，但愿秋成獲嘉谷?！痹摴ぞ呤牵ǎ?/p>

A B C D 29．明朝著作《五雜俎》說：“富室之稱雄者，江南則推新安，江北則推山右??山右或鹽、或絲、或轉販、或窖粟，其富甚于新安?！边@一現象表明

A．徽商的發展優于晉商 B．出現了地域性的商人群體 C．農村集市開始出現 D．民族資本主義初步發展 30．15～16世紀，歐洲人為了尋找新的商路，不斷探索未知地理。右圖中箭頭所示航路的開 辟者是

A．達伽馬

B．哥倫布 C．麥哲倫 D．迪亞士

二、判斷題：正確的涂A，錯誤的涂B，每小題2分，共10分

31．《詩經》是中國第—部詩歌總集，分為風、雅、頌三部分；《詩經》經孔子整理編定，奠定了中國古典文學現實主義的基礎，被后世奉為儒家經典。

32．北宋畫家張擇端的《清明上河圖》(局部)，反映了北宋時期城市中坊與市的界限被打破，市分散在城中各處。

33．最能反映文人畫風貌的是寫意畫；元代王冕《墨梅圖》、明代徐渭《墨蘭圖》、清代鄭板橋《牡丹蕉石圖》，都是其中的精品。

34．文藝復興及宗教改革時期的人文主義的主要內容是批判神權統治、宣揚人性解放和思想自由、按照資產階級利益建構政治制度。

35．英國憑借工業革命的優勢先后打敗荷蘭和法國，成為“日不落帝國”，確立了世界殖民霸權。

三、材料解析題：每小題10分，共30分 36．閱讀下列材料：

材料一 惟天子受命于天，天下受命于天子，一國則受命于君。

王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制禮樂，一統于天下。

——董仲舒《春秋繁露》

材料二 父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，萬物庶事莫不各有其所，得其所則安，失其所則悖。圣人所以能使天下順治，非能為物作則也，唯止之各于其所而已。

——《二程集》第三冊《周易程氏傳》

材料三 穿衣吃飯，即是人倫物理。除卻穿衣吃飯，無倫物矣。

——李贄《焚書》

夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃見；若無私，則無心矣。

——李贄《藏書》 請回答：

(1)概括材料一的思想主張，作者為什么會提出這一主張?(4分)

(2)材料二宣揚的核心觀點是什么?作者提出這些觀點的目的何在?(3分)

(3)據材料三并結合所學知識說明李贄這一思想產生的時代背景。(2分)

(4)上述材料反映的儒家思想發展變化具有怎樣的特點?(1分)

37．閱讀下列材料

材料一 在1500年前后，世界歷史??開始了資本主義在歐洲的發展及其從歐洲向外界的傳播??當然，自16世紀起，尤其是由于歐洲人兼并了美洲以及由此導致歐洲對非洲——歐亞事務和世界貿易參與程度越來越高，地區間關系發生了某種急劇的變化。

——貢德·弗蘭克《白銀資本》

材料二 1780年，英國的鐵產量還比不上法國，1848年已超過世界上所有國家的總和。它的煤占世界總產量的2/3，棉布占1/2以上。??英國迅速成為世界上最富有的國家，它一個國家的生產能力比世界上其他國家的生產總和還要多的多。??它龐大的遠洋船隊把數不盡的工業品運往世界各地，再把原材料運回國，加工成工業品，然后再運出去。

——錢乘旦《英國通史》 請回答：

（1）“1500年前后”推動歐洲資本主義發展的重大歷史事件是什么？據材料一，指出這一事件影響下的世界市場的主要特征。（4分）

（2）據材料二，概括指出19世紀40年代英國在世界工業和貿易中的地位，形成這一地位的根源是什么？（4分）

（3）綜合上述材料，談談這一時期推動世界經濟聯系不斷加強的主導因素。（2分）

38.習近平在參觀《復興之路》過程中表示：“中華民族的昨天，可以說是‘雄關漫道真如鐵’。近代以后，中華民族遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見的。但是，中國人民從不屈服，不斷奮起抗爭，終于掌握了自己的命運，開始了建設自己國家的偉大進程?！?請回答：

（1）五四運動以前，為尋求強國御辱之道，中華民族資產階級提出了哪些重要的思想主張？（3分）

（2）中國共產黨領導人民“奮起抗爭”中形成的思想武器是什么？在土地革命和抗日戰爭時期，它包含哪些主要內容？（3分）

（3）20世紀90年代，在“建設自己國家的偉大進程”中，鄧小平同志就“什么社會主義，怎樣建設社會主義”這個根本問題作了怎樣的闡述？（3分）

（4）近代以來，中國人民共同追求的目標是什么？（1分）

高二歷史學測摸底參考答案

36.（1）君權神授（天人合一）、大一統。（2分）適應國家統一和加強專制主義中央集權的需要。（2分）（2）主張：“父子君臣，天下之定理”。（或寫宣揚封建綱常、封建道德規范）。（2分）目的：維護封建統治秩序的合理性。（1分）（3）商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現。（2分）（4）根據社會發展的需要，不斷趨時更新（1分）

38．（1）主張：維新變法（君主立憲）；三民主義（民主共和）；民主科學。（3分）（2）思想：毛澤東思想。（1分）內容：工農武裝割據；新民主主義革命理論。（2分）（3）闡述：社會主義的本質是解放、發展生產力；判斷各方面工作的是非標準是“三個有利于”；建立社會主義市場經濟；（3分）

（4）目標：民族復興或民族振興（言之有理即可得一分）。（1分）

第二篇：高二學業水平測試歷史復習計劃

高二學業水平測試歷史復習計劃

高二學業水平測試即將開始，歷史學科學業水平考試以基礎知識和基本能力測試為主導，檢測考生的歷史科學基本素養，檢測學生的理解和推理能力。

依據《普通高中課程方案》和《普通高中歷史課程標準》以及遼寧省普通高中學生學業水平考試《考試大綱》及《考試說明》特制訂計劃如下：

一 依綱據本，夯實基礎

根據普通高中學生學業水平測試《考試大綱》及《考試說明》以及上級領導會議精神，以《考試說明》為主進行知識梳理，夯實基礎，重視基礎。

二 重視例題和樣題

根據普通高中學生學業水平測試《考試說明》對例題和樣題進行透徹復習適當拓展，使學生對例題和樣題有透徹理解，爭取使學生對類型題加深掌握，能夠處變不驚，提高適應能力。

三 時間安排

2013.03.01——03.15必修一﹑必修二﹑必修三知識體系梳理 2013.03.16——03.20例題﹑樣題解釋

2013.01.05

第三篇：南京高二歷史必修三學業水平測試復習卷

南京高二歷史必修三學業水平測試復習卷

高二歷史備課組

一、單項選擇題：

1.（08南京模擬）以下關于各派與其代表人物的對應不正確的是：

A、道家學派——老子、莊子 ＃ B、墨家學派——墨子、荀子 C、法家學派——韓非子 D、儒家學派——孔子、孟子 2.（08南京模擬）試找出下列人物中不同類的一項：

A、孔子

＃ B、韓非子

C、孟子

D、荀子 3.（08南京模擬）中國傳統文化的主流思想是：

＃A、儒家思想 B、道家思想 C、法家思想 D、唯心思想 4.（08南京模擬）下圖所人物說法正確的有：

①生活在戰國時期，魯國人 ②其思想的核心是“仁”

③晚年對《詩》、《禮》、《書》、《易》、《中庸》、《春秋》 進行了整理，是為“六經”，后被奉為儒家的經典 ④他創辦私學，打破了“學在官府”的局面

＃A、②④ B、②③ C、①③ D、①④ 5.（08南京模擬）下列話語不應該出自孔子的是：

＃A、“性本善” B、“為政以德” C、“有教無類” D、“己所不欲，勿施于人” 6.（08南京模擬）春秋時期主張“有教無類”，認為人人都有受教育資格的是：

A、墨子 B、老子 ＃ C、孔子 D、孟子 7.（08南京模擬）認為“惻隱之心”“是非之心”人皆有之，這反映了孟子：

A、“仁政”的思想 B、“民本”的思想 ＃C、“性本善”的思想 D、“致良知”的思想

8.（08南京模擬）孟子發展了孔子的思想，不包括：

＃A、“水則載舟，水亦覆舟” B、“不以仁政，不能治天下” C、“民為貴，社稷次之，君為輕” D、“施仁政于民，省刑法，薄稅斂 9.（08南京模擬）下列人物主張“人之性惡”的是：

A、孔子 B、老子 C、孟子 ＃ D、荀子

10.（08南京模擬）春秋戰國時期孔子、孟子和荀子的思想主張上相同或相似的是：

①仁的學說 ②人性論 ③民本思想

A、①②③ ＃ B、①③ C、②③ D、①② 11.（08南京模擬）“四書五經”中的“五經”不包括：

A、《詩》 B、《書》 ＃ C、《樂》 D、《春秋》 12.（08南京模擬）儒學開始處于獨尊地位與下列哪兩個人物有關：

A、孔子和孟子 B、秦始皇和李斯 ＃ C、漢武帝和董仲舒 D、“二程”和朱熹 13.（08南京模擬）提出“罷黜百家，獨尊儒術”建議的是：

A、漢武帝 B、荀子 ＃ C、董仲舒 D、朱熹 14.（08南京模擬）漢武帝“獨尊儒術”主要是利用儒家的：

A、“己所不欲，勿施于人”的主張 B、“民貴君輕”的思想 C、“性善論” ＃ D、“大一統”的思想 15.（08南京模擬）我國古代的儒家經典成為官辦學校的教科書始于：

A、春秋 ＃ B、西漢 C、唐朝 D、明朝 16.（08南京模擬）漢武帝時期創辦中央太學和地方郡國學，學習的主要內容是： ＃A、儒家經典 B、漢朝法律 C、皇帝詔書 D、諸子百家 17.（08南京模擬）漢武帝對中國古代教育發展做出了貢獻，在他統治時期：

①教育為儒家所壟斷 ②興辦太學，拓寬了人才選拔的渠道 ③初步建立了地方教育系統 ④私學興盛

A、①②③④ B、①②④ C、①③④ ＃D、①②③ 18.（08南京模擬）宋代出現了新的儒學體系，即：

＃A、理學

B、心學

C、玄學

D、倫理學 19.（08南京模擬）北宋時期儒家的代表人物是：

A、朱熹 ＃ B、程頤、程顥 C、李贄 D、王陽明 20.（08南京模擬）認為“仁是萬物俱生的”思想家是：

A、董仲舒 ＃ B、程頤、程顥 C、李贄 D、王陽明 21.（08南京模擬）理學的核心思想是：

＃A、天理是萬物的本原，主宰萬物 B、仁學思想

C、心性論思想 D、人心是萬物的本源 22.（08南京模擬）下列關于理學的理解，不正確的是：

A、理學是儒道佛三家融合的產物 B、理是永恒存在的普遍原則 ＃C、理學把天理和人倫道德完全割裂 D、理先于萬物而產生 23.（08南京模擬）關于朱熹的表述正確的是：

A、是北宋理學的代表者 B、主張性惡論

C、主張君權神授 ＃ D、是繼孔子、孟子之后最重要的儒學思想家 24.（08南京模擬）朱熹理學的主要內容有：

①理氣論 ②宇宙便是吾心 ③心性論 ④仁是與萬物俱生的 A、①②③④ B、①② ＃ C、①③ D、②④

25.（08南京模擬）王陽明是明朝中期儒學的代表人物，他把理學發展到一個新的階段，號稱：

A、理學

B、心性學

＃ C、心學

D、理氣論 26.（08南京模擬）下列思想家中提出“致良知”學說的是：

＃A、王陽明 B、程顥 C、朱熹 D、程頤 27.（08南京模擬）下列關于王陽明的表述不正確的是：

＃A、提出“心性論”的主張 B、把儒學發展成為“心學” C、宣揚人心是萬物的本源 D、提出“致良知”的學說 28.（08南京模擬）下列觀點體現王陽明思想的是：

A、“咸以孔子之是非為是非，故未嘗有是非”

B、“工、商皆民生之本” ＃C、“心即理也”“心外無物”“宇宙便是吾心” D、“天下為主，君為客” 29.（08南京模擬）明末清初三大思想家是：

A、黃宗羲、顧炎武、李贄

B、王陽明、黃宗羲、王夫之 C、黃宗羲、顧炎武、朱熹

＃D、黃宗羲、顧炎武、王夫之 30.（08南京模擬）李贄號稱：

A、“離經叛道”的思想家 B、異端的思想家 C、“經世致用”的思想家 D、“非圣無法”的思想家 31.（08南京模擬）明末李贄說：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？”其思想核心是：

A、維護封建禮教 B、主張學以致用 ＃C、反對迷信崇拜 D、抨擊腐朽統治 32.（08南京模擬）“人有男女之分，而見識高低沒有男女之別”反映了李贄怎樣的思想：

A、破除對孔子迷信的思想 ＃ B、抨擊封建社會男尊女卑的傳統觀念 C、抨擊封建道德觀念 D、肯定封建社會的農民起義 33.（08南京模擬）“保天下者，匹夫之賤，與有責焉”是哪位思想家提出的：

A、李贄 B、黃宗羲 ＃ C、顧炎武 D、王夫之 34.（08南京模擬）明末清初，顧炎武主張學問要“經世致用”，對后代學風影響很大。他的代表作是： A、《農政全書》 B、《天工開物》 ＃ C、《天下郡國利病書》 D、《焚書》 35.（08南京模擬）繼承先秦儒家的民本思想，提出“天下為主，君為客”嶄新思想的是：

＃A、黃宗羲

B、顧炎武

C、王夫之

D、李贄

36.（08南京模擬）下列思想家中，主張天下土地不能為帝王所得而私有，而應當耕者有其田的是：

A、李贄 B、黃宗羲 ＃C、王夫之 D、顧炎武 37.（08南京模擬）明末清初進步思想家中,在哲學領域成就最突出的是：

A、李贄 B、黃宗羲 ＃ C、王夫之 D、顧炎武

38.（08南京模擬）主張性善論的儒學思想家有：①孟子 ②荀子 ③朱熹 ④王陽明

A、①② B、①③ C、②③④ ＃ D、①③④ 39.（08南京模擬）下列內容屬于黃宗羲在政治方面主張的是：

＃A、君主專制是天下之大害 B、工、商皆民生之本

C、主張物質第一性 D、保天下者，匹夫之賤，與有責焉

40.（08南京模擬）中世紀歐洲印制一部《圣經》，至少需要三百張羊皮，改變這種狀況的發明是從中國傳入的：

＃A、造紙術 B、印刷術 C、指南針 D、火藥 41.（08南京模擬）四大發明中促進歐洲采礦業和金屬制造業發展的是：

A、造紙術 B、印刷術 C、指南針 ＃D、火藥 42.（08南京模擬）四大發明中，推動了地理大發現時代到來的是：

A、火藥 ＃ B、指南針 C、造紙術 D、印刷術 43.（08南京模擬）中國四大發明傳人歐洲后直接大大推動了文藝復興和宗教改革運動的是：

A、造紙術 B、火藥 ＃ C、活字印刷術 D、指南針 44.（08南京模擬）仔細觀察右圖，判斷圖中古文字的字體：

A、篆書 B、金文 ＃ C、甲骨文 D、隸書 45.（08南京模擬）漢字演變的階段可以分為：

A、楷書、草書和行書階段 ＃ B、古文字階段和隸楷階段 C、楷書和草書階段 D、隸書和楷書階段 46.（08南京模擬）漢字形成完整體系是在：

A、夏代 ＃B、商代 C、西周 D、春秋 47.（08南京模擬）漢字演變的脈絡是：

＃A、甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書

B、甲骨文—金文—隸書—楷書—篆書 C、金文—甲骨文—篆書—隸書—楷書 D、甲骨文—金文—篆書—楷書—行書 48.（08南京模擬）下列表述正確的是：

A、楷書大家歐陽詢的代表作是《玄秘塔碑》 B、唐代王羲之、王獻之是著名的草書大家

C、《顏氏家廟碑》是著名的行書作品 ＃ D、王羲之的《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽 49.（08南京模擬）被譽為“天下第一行書”的作品是：

A、鐘繇《宣示表》＃ B、王羲之《蘭亭序》 C、王羲之《樂毅論》 D、顏真卿《顏氏家廟碑》 50.（08南京模擬）關于元雜劇的敘述，不正確的是：

A、將音樂、說唱、舞蹈、表演熔于一爐 B、把中國戲曲藝術推向成熟階段

C、關漢卿是元雜劇的奠基人 ＃D、文人地位的提高，促成了元雜劇的繁榮 51.（08南京模擬）把中國的戲曲藝術推向成熟階段的是：

A、諸宮調 B、散曲 C、京劇 ＃D、元雜劇

52.（08南京模擬）京劇主要有哪兩個劇種融合而成：①粵劇 ②徽劇 ③漢劇 ④越劇

A、①② ＃ B、②③ C、③④ D、①④ 53.（08南京模擬）京劇走向成熟是在：

A、乾隆時期 B、道光時期 C、嘉慶時期 ＃ D、同治、光緒時期 54.（08南京模擬）京劇成為流行全國的最大劇種是在：

＃A、清朝時期 B、明朝時期 C、明朝中后期 D、元朝末年 55.（08南京模擬）稱林則徐是“開眼看世界”的第一人，主要是因為：

A、最早認識到清政府的腐敗 B、最早認識到鴉片的毒害 ＃C、最早主張向西方學習D、最早翻譯外國書籍 56.（08南京模擬）“善師四夷者，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之?！边@種思想是誰在什么書中最早提出來的：

＃A、魏源《海國圖志》 B、康有為《孔子改制考》 C、容閎《西學東漸記》 D、洪仁玕《資政新篇》 57.（08南京模擬）林則徐和魏源在學習西方的過程中最重要的貢獻是：

A、翻譯了外國書籍 B、提出了建立新式海軍的主張 ＃C、啟迪人們去認識世界形勢，探索救國之路 D、主張仿行西方的民主制度

58.（08南京模擬）下列人物中，把西方資產階級的政治學說同傳統儒學思想相結合的是：

A、魏源 B、曾國藩 ＃ C、康有為 D、張之洞 59.（08南京模擬）康有為論證君主立憲制的合理，借助的理論是：

①儒家今文經學的“三世說” ②西方的啟蒙思想 ③西方的進化論 ④孔子的倫理道德理論 A、①④ B、②③ ＃C、①③ D、②④ 60.（08南京模擬）用近代民主思想闡明民主君仆、主權在民道理的是：

A、康有為 B、梁啟超 ＃ C、嚴復 D、鄭觀應 61.（08南京模擬）維新思想家梁啟超的代表作是：

A、《海國圖志》 B、《各國律例》 ＃ C、《變法通議》 D、《定國是詔》 62.（08南京模擬）戊戌變法突出的歷史功績在于：

＃A、促進思想啟蒙 B、挽救民族危亡 C、推動政治改革 D、發展社會經濟 63.（08南京模擬）戊戌變法起到了思想啟蒙作用，是因為這場運動：

A、宣揚了變法思想 ＃B、反對封建專制，提倡興民權 C、提倡學習西方 D、發展了資本主義經濟 64.（08南京模擬）下圖中所示刊物提出過的著名口號是：

A、師夷長技以制夷 B、物競天擇，適者生存 ＃C、民主和科學

D、聯俄、聯共、扶助農工

65.（08南京模擬）下列人物為新文化運動的代表人物的有： ①陳獨秀 ②胡適 ③李大釗 ④魯迅

⑤蔡元培

A、①②⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ ＃D、①②③④⑤ 66.（08南京模擬）“我們現在認為，只有這兩位先生可以救治中國政治上、學術上、道德上、思想上一切的黑暗。”此話出自：

A、魯迅 B、胡適 ＃ C、陳獨秀 D、李大釗

67.（08南京模擬）在新文化運動中，把文學的反封建內容與白話文形式有機結合起來的是：

A B C ＃D

68.（08南京模擬）新文化運動是中國資產階級反對封建文化的運動，其依據包括：

①提倡民主和科學，反對專制和愚昧迷信 ②提倡新道德，反對舊道德 ③提倡新文學，反對舊文學 ④宣傳馬克思主義，使新文化運動進入新的時期 ＃A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

69.（08南京模擬）陳獨秀認為只有德先生和賽先生才可以救治中國政治上、道德上、學術上和思想上的一切黑暗，這兩位先生指的是：

＃A、民主和科學 B、新道德和新文學 C、德國和法國革命 D、兩位無產階級革命家 70.（08南京模擬）五四運動后出現的宣傳介紹馬克思主義的文章或刊物不包括：

＃A、《布爾什維主義的勝利》 B、《我的馬克思主義觀》 C、《馬克思主義——一稱科學社會主義》 D、《勞動界》 71.（08南京模擬）五四運動以后，新文化運動日益深入和發展，主要表現為：

A、強烈要求實現資產階級民主政治 B、猛烈抨擊封建正統思想 C、大力提倡民主和科學 ＃D、研究和傳播馬克思主義 72.（08南京模擬）毛澤東認為“十月革命幫助了中國的先進分子”的主要原因是：

＃A、十月革命給中國送來了馬克思主義 B、中國先進分子在十月革命中得到了鍛煉

C、十月革命讓中國先進分子認識到暴力革命的重要性 D、十月革命后世界無產者聯合起來了 73.（08南京模擬）五四運動后新文化運動的陣營發生分化，主要原因在于：

A、對文學革命的理解不同 B、對中國傳統禮教的認識不同

C、對民主和科學觀念的宣傳方式不同 ＃ D、對在中國傳播馬克思主義的態度不同 74.（08南京模擬）在中國大地上，第一個舉起社會主義大旗的是：

＃A、李大釗 B、陳獨秀 C、蔡元培 D、胡適 75.（08南京模擬）下列關于馬克思主義在中國傳播初期的論述，不正確的是：

A、馬克思主義在中國一開始就注意與工人運動相結合 ＃B、中國的工人階級最早接受并認可了馬克思主義

C、五四運動后出現了宣傳包括馬克思主義在內的各種社會主義的熱潮 D、中國共產黨的成立是馬克思主義與中國革命實踐相結合的產物 76.（08南京模擬）中國第一個共產黨組織的建立者是：

A、李大釗 ＃ B、陳獨秀 C、毛澤東 D、周恩來 77.（08南京模擬）“西學東漸”過程中出現的在中國產生較大影響的各種思潮的先后順序是：

①民主與科學 ②實業救國 ③君主立憲 ④馬克思主義

A、①②③④ B、②①④③ ＃ C、③②①④ D、④③①② 78.（08南京模擬）孫中山在《民報》發刊詞中提出了三民主義。它：

A、表達了社會各階層的政治經濟要求 B、明確提出了民族、民主、反帝思想 ＃C、是比較完整的中國民主革命的綱領 D、提出了民主革命時期徹底的土地綱領 79.（08南京模擬）三民主義思想內容的核心是：

A、民族主義 ＃ B、民權主義 C、民生主義 D、民主主義 80.（08南京模擬）孫中山為首資產階級革命派的土地綱領是：

A、民族主義 B、民權主義 ＃ C、民生主義 D、均田免糧 81.（08南京模擬）孫中山在《民報》發刊詞中，把同盟會的政治綱領闡發為三民主義，其中“民權主義”的含義是：

A、推翻腐朽的清政府 B、結束帝國主義在中國的統治 ＃C、建立資產階級共和國 D、貫徹“平均地權”的主張 82.（08南京模擬）三民主義的局限性最突出體現在：

A、沒有提出反封建的土地綱領 B、沒有提出建立資產階級共和國的要求 ＃C、沒有明確提出反帝的主張 D、沒有提出推翻君主專制 83.（08南京模擬）新三民主義中，民族主義的最大特點是：

A、反對滿洲貴族統治 B、反對封建統治 ＃ C、反對帝國主義壓迫 D、反對民族壓迫 84.（08南京模擬）三民主義發展為新三民主義：

A、標志著舊民主主義革命發展為新民主主義革命 ＃B、推動了各革命階級組成革命統一戰線 C、促使孫中山成為與時俱進的革命家 D、在中國第一次明確提出了反帝反封建的綱領 85.（08南京模擬）孫中山的新三民主義成為國共兩黨合作的政治基礎，因為它：

A、發展了“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策 B、增加了反對帝國主義侵略和節制資本的內容 ＃C、與中國共產黨民主革命綱領的基本原則一致 D、是在中國共產黨的幫助下提出來的 86.（08南京模擬）有人說：“辛亥革命既是一次成功的革命，又是一次失敗了革命”。其成功之處主要表現在：

＃A、推翻了中國兩千多年的封建君主專制政體 B、推翻了帝國主義對中國的壓迫 C、推翻兩千多年的封建統治制度 D、結束了中國半殖民地半封建制度 87.（08南京模擬）馬列主義同中國實際相結合的第一次飛躍的理論成果是：

A、新三民主義 ＃ B、毛澤東思想 C、新民主主義 D、鄧小平理論 88.（08南京模擬）馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果包括：

＃A、“農村包圍城市，武裝奪取政權” B、“一個中心，兩個基本點” C、“科學技術是第一生產力” D、“三個代表”理論 89.（08南京模擬）毛澤東首次創造性地提出新民主主義革命的科學概念是在：

A、中國共產黨創建時期 B、國共十年對峙時期 ＃C、抗日戰爭時期 D、解放戰爭時期 90.（08南京模擬）為即將成立的新中國作了政治理論準備的著作是：

A、《中國社會各階級分析》 B、《新民主主義論》 ＃ C、《論人民民主專政》 D、《論十大關系》 91.（08南京模擬）《論十大關系》發表于：

A、大革命時期 ＃B、社會主義建設時期 C、解放戰爭時期 D、抗日戰爭時期 92.（08南京模擬）我們對毛澤東思想的正確認識應當包括，毛澤東思想是：

①馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍 ②是奪取中國革命勝利的理論武器和社會主義中國立國建國的思想政治基礎 ③是建設中國特色社會主義理論的思想淵源和理論先導 ④是中華民族團結振興的精神支柱

A、①②③ B、②③④ C、①③④ ＃ D、①②③④

93.（08南京模擬）系統概括了建設有中國特色社會主義理論并提出黨在社會主義初級階段“一個中心，兩個基本點”的基本路線是在：

A、中共十二大

＃B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大 94.（08南京模擬）鄧小平理論成熟的標志是：

A、一國兩制的提出 B、中共十三大提出社會主義初級階段理論 C、提出實踐是檢驗真理的唯一標準 ＃ D、“南方談話” 95.（08南京模擬）以下關于“南方談話”的說法，有誤的是：

A、核心是“什么是社會主義，怎樣建設社會主義” ＃ B、是偉大轉折的宣言書

C、把建設中國特色社會主義推進到一個新階段 D、標志著鄧小平理論成熟并形成體系

96.（08南京模擬）鄧小平理論論述的根本問題是：①一國兩制 ②和平與發展③什么是社會主義④怎樣建設社會主義 A、①②③ B、①④ C、②④ ＃ D、③④

97.（08南京模擬）實踐證明，鄧小平理論：①繼承和發展毛澤東思想 ②是指導中國人民在改革開放中實現社會主義現代化的偉大旗幟 ③是當代中華民族的強大精神支柱 ④是人類歷史進步的永恒的真理

＃A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 98.（08南京模擬）下列表述不屬于鄧小平理論和“三個代表”重要思想相同點的有：

A、都是在國內外政治形勢變化的情況下產生的 B、都是對馬克思主義、毛澤東思想的繼承和發展

C、都回答了什么是社會主義和怎樣建設社會主義的問題

＃D、都創造性地回答了建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨的問題

99.（08南京模擬）2000年江澤民同志在廣東視察時，提出了“三個代表”的重要觀點，為新時期黨的 建設指明了方向。下列關于“三個代表”的表述，不準確的是：

＃A、代表中國工人階級的根本利益 B、代表中國先進生產力的發展要求 C、代表中國最廣大人民的根本利益

D、代表中國先進文化的前進方向 100.（08南京模擬）“三個代表”重要思想的基本內容不包括：

A、始終代表中國先進生產力的發展要求 B、始終代表中國先進文化的前進方向 ＃C、始終堅持毛澤東思想和毛澤東的決策 D、始終代表中國最廣大人民的根本利益 101.（08南京模擬）“兩彈一星”是指：

＃A、原子彈、導彈和人造地球衛星 B、原子彈、氫彈和人造地球衛星 C、氫彈、導彈和人造地球衛星 D、核彈、導彈和人造地球衛星（08南京模擬）中國打破美國和蘇聯的核壟斷的標志性事件是：

A、1964年，中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功 ＃ B、1964年，第一顆原子彈爆炸成功 C、1966年，成功進行導彈核武器試驗 D、1970年，我國第一顆人造地球衛星（08南京模擬）中國進入航天時代的標志性事件是：

A、第一顆原子彈爆炸成功 B、第一枚火箭發射成功

＃C、第一顆人造地球衛星發射成功 D、“神舟”五號飛船發射成功 102.（08南京模擬）20世紀60年代，中國取得的重大航空航天技術成就是：

＃A、第一枚火箭發射成功 B、載人航天技術成熟 C、人造地球衛星“東方紅”1號發射成功 D、返回式衛星發射成功

（08南京模擬）2003年我國的“神舟”5號飛船載人成功，我國是第幾個掌握這一技術的國家：

A、第1個 B、第2個 ＃ C、第3個 D、第4個（08南京模擬）我國宇航員楊利偉升入太空是在：

A、2001年 B、2002年 ＃C、2003年 D、2004年（08南京模擬）袁隆平的科技成就產生的影響，最主要是：

A、第一個選育出雜交水稻優質品種“南優2號” B、獲“國家最高科學技術獎”

＃C、他培育的雜交稻不僅解決中國人的吃飯問題，也有助于解決世界糧食問題 D、多次獲得國際大獎，享有很高的國際聲譽

103.（08南京模擬）被稱為中國繼四大發明后第五大發明的是：

A、返回式遙感衛星 B、東方紅一號 C、運載火箭 ＃ D、雜交水稻 104.“雙百”方針是指：

＃A、藝術上“百花齊放”，學術上“百家爭鳴”

B、在全國辦好100所大學，建100個國家重點實驗室 C、在全國重點幫助100個特困生，建100所希望學校 D、文藝上“百花齊放”，科技上“百家爭鳴”

（08南京模擬）毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針是在：

A、1949年 B、1953年 ＃C、1956年 D、1966年 105.（08南京模擬）“雙百”方針是在哪次會議上正式提出來的：

A、關于知識分子問題的會議 ＃ B、中共中央政治局擴大會議 C、全國科學技術大會 D、中共八大

106.（08南京模擬）下列對1956年“雙百”方針的表述不正確的是：

A、是新中國科學文化事業的正確方針和根本保證 ＃B、為我國新時期改革開放指明了方向

C、知識分子有創作和批評的自由，也有發表意見和保留意見的自由 D、提倡在文藝和科研領域，獨立思考和自由辯論

107.（08南京模擬）“雙百”方針的一個很大特點是“自由”，下列表述不正確的是：

A、文學藝術在形式風格上可自由發展 B、科學上的不同學派可自由爭論 C、有創作和批評的自由 ＃ D、可以把學術問題當作政治問題斗爭的自由 108.（08南京模擬）“雙百”方針提出后，在話劇領域取得的突出成就就是：

＃A、老舍《茶館》 B、艾青《蟬的歌》 C、楊沫《青春之歌》 D、趙樹理《三里灣》 109.（08南京模擬）下列文藝作品，哪些是貫徹“雙百”方針以后涌現出來的：

①《茶館》 ②《蔡文姬》 ③《青春之歌》 ④《三里灣》

A、①②③ B、①②④ C、②③④ ＃ D、①②③④（08南京模擬）改革開放以來，鄧小平在教育方面提出的指導方針是：

A、優先發展教育 B、尊師重教 ＃ C、教育要面向現代化，面向世界，面向未來 D、科教興國 110.（08南京模擬）科教興國戰略的提出是在：

A、1978年 B、1985年 C、1992年 ＃ D、1995年（08南京模擬）西方人文主義最初發源于：

＃A、希臘 B、羅馬 C、法國 D、英國（08南京模擬）屬于智者學派名言的是：

A、“萬物皆由水生成，又復歸于水” ＃ B、“人是萬物的尺度”

C、“知識即美德” D、“吾愛吾師，吾尤愛真理” 111.（08南京模擬）“根據自然，我們大家在各方面都是平等的，并且無論是蠻族人，還是希臘人，都是如此。”這是哪位思想家的話：

＃A、安提豐 B、普羅泰戈拉 C、蘇格拉底 D、柏拉圖 112.（08南京模擬）古希臘哲學家中，提出所謂“知德合一”思想的是：

A、普羅泰戈拉 ＃ B、蘇格拉底 C、柏拉圖 D、亞里士多德 113.（08南京模擬）下列屬于智者學派的是：

＃A、普羅泰戈拉 B、蘇格拉底 C、柏拉圖 D、亞里士多德 114.（08南京模擬）文藝復興時期一位作家說：“人是能夠隨心所欲地改造自己的?！边@反映了：

A、人文主義蔑視宗教作用的思想 B、提倡追求物質生活幸福的思想 ＃C、肯定人的價值及其創造性的思想 D、資產階級自私自利的思想特征 115.（08南京模擬）以下選項中，不是文藝復興“文學三杰”的是：

A、但丁 B、彼特拉克

＃C、米開朗琪羅

D、薄伽丘 116.（08南京模擬）《十日談》的作者是：

A、達·芬奇

＃ B、薄伽丘 C、塞萬提斯 D、莎士比亞 117.（08南京模擬）“封建的中世紀的終結和現代資本主義紀元的開端，是以一位大人物為標志的。這位人物就是意大利人但丁??”其根據不包括：

A、但丁是意大利文藝復興時期最早的代表人物之一 ＃B、他最先提出以“人的學問”代替“神的學問”

C、他在長詩《神曲》中揭露了教會的貪污腐化等丑惡現象 D、但丁與薄伽丘、彼特拉克一起被譽為“文學三杰”

118.（08南京模擬）下列作品中不屬于文藝復興“文學三杰”著作的是：

＃A、《理想國》 B、《神曲》 C、《歌集》 D、《十日談》 119.（08南京模擬）“人文主義之父”指的是：

A、薄伽丘 B、但丁 ＃ C、彼特拉克 D、培根（08南京模擬）下列主張屬于馬丁·路德的是：

A、簡化宗教儀式，僧侶不可婚配和還俗 B、教皇、教會高于《圣經》

＃C、只要信仰上帝，靈魂便可以得救

D、只有教皇才擁有上帝授予的權力，君主不可以處罰教士和教皇 120.（08南京模擬）法國啟蒙運動無可爭議的領袖是：

A、盧梭 ＃ B、伏爾泰 C、康德 D、孟德斯鳩 121.（08南京模擬）下列關于伏爾泰的表述，不正確的是：

A、法國啟蒙運動的領袖 ＃ B、號召建立資產階級共和國 C、主張法律面前人人平等 D、反對封建君主專制 122.（08南京模擬）提出“三權分立”學說的思想家是：

＃A、孟德斯鳩

B、伏爾泰 C、盧梭 D、康德 123.（08南京模擬）認為言論自由是人類進步的必要條件的啟蒙思想家是：

A、伏爾泰 B、孟德斯鳩 ＃ C、康德 D、盧梭 124.（08南京模擬）孟德斯鳩提出的三權分立學說中，“三權”不包括：

A、立法權 B、司法權 C、行政權 ＃ D、外交權

125.（08南京模擬）相對論的提出是物理學思想的一次重大革命，提出這一理論的科學家是：

A、倫琴 B、居里夫婦 ＃ C、愛因斯坦 D、牛頓 126.（08南京模擬）下列科學家與其科學成就的對應關系中，不正確的是：

A、伽利略——物理學的真正開端

＃B、牛頓——其經典力學標志著現代科學的形成 C、愛因斯坦——物理學思想的一次重大革命

D、普朗克——量子論誕生，人類對客觀規律的認識，從宏觀世界深入到微觀世界（08南京模擬）近代科學形成的標志是：

＃A、經典力學體系的建立 B、相對論的提出 C、科學研究方法的出現 D、量子論的提出 127.（08南京模擬）下列表述不正確的是：

A、牛頓創立的經典力學標志著近代科學的形成 B、經典物理學所適用的主要是宏觀世界的物理現象 ＃C、相對論的提出證明牛頓力學是完全錯誤的

D、量子理論使人類對微觀世界的基本認識有了革命性的進步 128.（08南京模擬）右圖中情景的出現是在：

A、第一次工業革命 ＃ B、第二次工業革命 C、第三次工業革命 D、文藝復興運動時期 129.（08南京模擬）工業革命時期最偉大的發明是：

A、珍妮紡紗機 B、汽船 C、火車 ＃ D、萬能蒸汽機 130.（08南京模擬）讓人類告別煤油燈照明，進入電燈時代的發明家是：

A、法拉第 ＃ B、愛迪生 C、西門子 D、伏特 131.（08南京模擬）人們日常生活中的下列現象源于第二次科技革命的有：

①打電話拜年 ②乘公共汽車上班 ③坐飛機旅行 ④網上聊天

A、①③④ ＃B、①②③ C、①②④ D、②③④ 132.（08南京模擬）下列各項發明成就的先后順序是：

①發電機 ②發現電磁感應現象 ③ 電動機 ④ 電燈

A、①②③④ ＃B、②①③④ C、①③②④ D、②④①③ 133.（08南京模擬）下列科技成果與人物一一對應，不正確的是：

A、改良蒸汽機——牛頓 B、發現電磁感應現象——法拉第 C、電燈——愛迪生 ＃ D、大功率發電機——西門子

（08南京模擬）著名詩句“如果冬天已經來臨，春天還會遠嗎？”體現了哪一文學流派的特點：

＃A、浪漫主義 B、現實主義 C、現代主義 D、民族主義 134.（08南京模擬）下列屬于浪漫主義文學作品的是：

①《巴黎圣母院》 ②《紅與黑》 ③《唐璜》 ④《老人與海》

A、①② B、③④ ＃ C、①③ D、②④（08南京模擬）18世紀后半葉至19世紀中葉，歐洲浪漫主義詩人的主要代表人物是：

＃A、拜倫和雪萊 B、拜倫和巴爾扎克 C、雪萊和貝克特 D、托爾斯泰和巴爾扎克（08南京模擬）法國批判現實主義作家巴爾扎克的《人間喜劇》被稱為“資本主義社會的百科全書”，主要是因為：

＃A、它從不同角度展現了19世紀前期法國社會生活的全貌 B、這時一部歷史小說

C、客觀上反映了當時資本主義社會的精神危機

D、真實地記錄了18世紀末至19世紀初法國社會動蕩的情況（08南京模擬）被稱為“社會百科全書”、充分展示社會生活畫卷的著作是：

A、《巴黎圣母院》 B、《基督山恩仇記》 ＃ C、《人間喜劇》 D、《紅與黑》 135.（08南京模擬）《等待戈多》的作者是：

A、海明威 B、薩特 C、海勒 ＃ D、貝克特 136.（08南京模擬）下列哪一部作品不是蘇聯文學的代表作：

A、《母親》 B、《鋼鐵是怎樣煉成的》 C、《戈拉》 D、《解凍》（08南京模擬）下列關于20世紀蘇聯文學的說法錯誤的是：

A、高爾基的小說《母親》等作品奠定了蘇聯社會主義文學的基礎 ＃B、《鋼鐵是怎樣煉成的》是“解凍文學”的代表作 C、“解凍文學”觸及了蘇聯尖銳的社會問題

D、“解凍文學”是在蘇聯全盤否定斯大林模式的思潮下出現的

（08南京模擬）將幻想和現實融為一體，反映拉美人民生活和斗爭的代表作是：

A、《蘋果車》 B、《老人與?！?C、《戈拉》 ＃ D、《百年孤獨》（08南京模擬）印度文學巨匠泰戈爾的代表作是：

3A、《戈拉》 B、《百年孤獨》 C、《母親》 D、《解凍》

137.（08南京模擬）19世紀以來，世界文學藝術空前繁榮，各種文學藝術流派深刻反應社會歷史現實，主要流派出現的先后順序是：

A、浪漫主義、古典主義、現代主義 B、浪漫主義、印象主義、現實主義 C、現實主義、浪漫主義、現代主義 ＃ D、浪漫主義、現實主義、現代主義 138.（08南京模擬）下列屬于現實主義美術作品的是：

＃A、《拾穗者》 B、《自由引導人民》 C、《槍殺馬德里市民》 D、《向日葵》 139.（08南京模擬）下列不是印象畫派的代表人物的是：

A、莫奈 ＃ B、米勒 C、馬奈 D、梵高 140.（08南京模擬）被稱為“撲向太陽的畫家”的是：

A、莫奈 B、馬奈 3C、梵高 D、塞尚 141.（08南京模擬）下列美術作品中，屬于現代主義的作品是：

A B ＃ C D 142.（08南京模擬）現代主義美術作品代表作《格爾尼卡》的作者是：

A、馬蒂斯

＃ B、畢加索

C、梵高

D、塞尚（08南京模擬）19世紀浪漫主義音樂中心在：

＃A、奧地利、德意志 B、英國、法國 C、意大利、俄國 D、荷蘭、波蘭（08南京模擬）德意志的哪位音樂家是連接古典主義音樂和浪漫主義音樂的橋梁，被譽為“樂圣”：

A、舒伯特 ＃ B、貝多芬 C、莫扎特 D、李斯特（08南京模擬）屬于“樂圣”的作品是：

A、《向日葵》 B、《小夜曲》 C、《天鵝湖》 ＃ D、《命運交響曲》（08南京模擬）表達強烈的愛國主義思想，推動意大利民族意識覺醒的歌劇是：

＃A、《茶花女》 B、《蝴蝶夫人》 C、《圖蘭朵》 D、《卡門》 143.（08南京模擬）下列音樂作品中，屬于俄國著名音樂家柴可夫斯基作品的是：

A、《蝴蝶夫人》 ＃B、《胡桃夾子》 C、《淡褐色頭發的珍妮》 D、《卡門》 144.（08南京模擬）“要是沒有聽過這部壯麗的作品的話，那么你這一生可以說是什么作品也沒聽過”，這是恩格斯對《命運交響曲》的評價，這部偉大的音樂作品的作者是：

A、德彪西 B、莫扎特 C、李斯特 ＃ D、貝多芬

二、非選擇題

（08南京模擬）閱讀以下材料：

材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施于人。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。??子為政，焉用殺，子欲善而民善矣。

材料二 春秋大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統；法制數變，下不知所守。臣愚以為，諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅患，然后統紀可一，而法度可明，民知所從矣。——董仲舒

材料三 宇宙之問一理而已。天得之而為天，地得之而為地，凡生于天地之間者，又各得之以為性；其張之為三綱，其紀之為五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在。

材料四 新文化運動時期，吳虞以言詞激烈而名噪一時。他在文章中公然稱呼孔子為“盜丘”，提出了 “打倒孔家店"的口號?！吨袊贰?請回答：（1）據材料一概括孔子的思想觀點。

（2）據材料二概括董仲舒的主張。這一主張對儒學產生了什么影響？

（3）依據材料三指出宋代儒學的新發展。誰是宋朝理學的集大成者？他的哪部著作成為后來科舉考試的依據的教科書？

（4）你是否同意材料四中吳虞的觀點？簡要說明你的理由？

（08南京模擬）閱讀下列材料：

“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字，我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都是寫著兩個字‘吃人’”?！斞浮犊袢巳沼洝?請回答：（1）魯迅先生的這篇文章寫在中國哪一場革命運動中？

（2）這場運動開始的標志是什么？它的口號是什么？（3）這場運動的主要內容有哪些？（6分）

（08南京模擬）孫中山在《三民主義與中國前途》中說：“革命的目的是為民謀幸福，因不滿少數滿洲人專制，故要民族革命，不愿君主一人專制，故要政治革命，不愿少數富人專制，故要社會革命。這三樣做不到，也不是我們的本意。達到這三樣目的之后，我們中國當成為至善至美的國家?！苯Y合所學知識回答：（1）文中提到的“民族革命”“政治革命”“社會革命”分別與同盟會成立時的綱領的哪些內容相對應？（2）三民主義中，民族、民權、民生三者關系如何？（3）你如何評價三民主義？（從進步性和局限性兩方面考慮）．．．．．．

（08南京模擬）江澤民在中共十五大報告中總結20世紀的中國革命進程時說：“一個世紀以來，中國人民在前進的道路上經歷了三次歷史性的巨大變化，產生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平?！?請回答：（1）20世紀中國經歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么？

（2）與時俱進、理論創新是三位思想巨人的共同特點，試分析舉例說明。

（08南京模擬）閱讀下列材料

材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！

——莎士比亞《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段獨白

材料二 人生下來就是自由的，人可以說是自由的動物。那么，人民的自由雖可用法律加以保障，但它原是天所賜予的，為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由，那就是對天犯了大罪，對自己又是莫大的恥辱。——盧梭 請回答：（1）兩段材料分別反映了歐洲歷史上哪兩次思想解放運動？

（2）材料一所反映的人文主義精神的核心內容是什么？材料二是怎樣發展人文主義思想的？

（3）思想是行動的先導，在這兩場思想解放運動的推動或指引下，歐洲分別發生了哪兩場重大的改革或革命運動。

145.孔子 黃宗羲 盧梭 蘇格拉底

請回答:（1）孔子是儒家思想的代表,他的主要思想是什么？到了西漢,儒家思想進一步發展,董仲舒新儒家體系的主要內容有哪些？漢武帝采取了哪些措施，使儒家思想成為正統思想？

（2）黃宗羲的主要觀點有哪些？

（3）蘇格拉底的主張有哪些？他把什么作為探究的主要問題？

（4）盧梭的觀點有哪些？其反映的重大事件是什么？法國的代表人物有哪幾個？

146.（08南京模擬）材料一 材料二 材料三

《巴黎圣母院》 海明威和魚 泰戈爾

材料四（08南京模擬）恩格斯說巴爾扎克的作品“匯集了法國社會的全部歷史，我從這里。甚至在經濟細節方面所學到的東西，也要比從當時所有職業的歷史學家，經濟學家和統計學家那里學到的東西還要多?！?/p>

請回答：（1）材料一所反映的內容是哪國哪位作家的代表作？

（2）依據材料四說明恩格斯為什么這樣評價巴爾扎克的作品？它體現了什么文學流派？（3）依據上述材料，指出19世紀以來世界主要的文學流派有哪些？

第四篇：2018-2019學年高三摸底考試歷史試卷及答案

高三歷史試卷

一、選擇題（每小題2分，共25小題，共50分，每小題只有一個正確選項）

1.王國維在《殷周制度論》中談及某項制度時說：“蓋天下之大利莫如定，其大害莫如爭。任天者定，任人者爭；定之以天，爭乃不生?！边@一制度是（）A、宗法制

B、分封制

C、皇帝制

D、郡縣制

2.某地洪水為患，消息上報朝廷后，皇帝一方面交待工部盡速搶修潰決的堤防，勿使水患繼續擴大；另一方面責成戶部盡速調度糧食，運往災區，賑濟災民。幕僚根據皇帝之意，寫成詔書，經皇帝確認無誤后，直接送至工部、戶部等單位執行。最有可能發生這種情況的朝代是（）A、漢朝

B、唐朝

C、元朝

D、明朝 3.有位學者指出：“中國傳統政治中，君權和相權的關系，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史。”下列有關歷代宰相制度演變的說法，不正確的是（）A、漢武帝為削弱丞相的職權，任用親信近臣參與軍大事 B、唐代三省的長官都是宰相

C、宋代設置參知政事為副相，分割宰相的財權

D、元朝廢除了尚書省和門下省，而將尚書省的六部移至中書省，并掌理一切政務 4.錢穆在《中國歷代政治得失》中認為：“漢代的選舉，是由封建貴族中開放政權的一條路；唐代的公開競選，是由門第特殊階級中開放政權的一條路?！边@表明漢唐選官制度（）A、選拔方式日益公開

B、提高了官員的素質 C、適應了階層關系變動

D、有利于加強中央集權

5.明朝建立之初，朱元璋曾下令立了一塊“宦官不得干預政事”的鐵牌，但事與愿違，明王朝卻成為歷代宦官干政最強烈的王朝之一。導致這一現象的根源是（）A、明朝皇帝懦弱無能

B、明朝推行特務統治 C、封建君主專制體制

D、明初廢除了丞相制度 6.秦統一后，“廢封建，立郡縣”，確立專制集權制度，但皇帝之子、弟封王，一直延續到明清?！胺滞踝拥埽詾槠练?，是歷代分封子弟的主要理由。血緣分封長期存在說明（）A、分封制有利于政權長期穩定 B、血緣分封是中央集權的基礎 C、周代制度受到歷代政權推崇 D、分王子弟是皇權的一種體現

7.臺灣學者許倬云在描述中國古代政治制度時說：“帝國時代延續兩千年的奧秘即在于，君主專制的剛性與官僚制度流動的柔性相結合?！边@一論斷說明了中國帝國時代政治制度的特點是（）A、中央集權和地方分權相結合 B、“家天下”與“公天下”共存 C、專制皇權的至高無上性

D、君主專制和中央集權相結合

8.《禮記》記述了貴族朝會的列位禮節：天子南向而立；三公，中階之前；諸侯，阼階（東臺階）之東；諸伯，西階之西；諸子，門東??九夷，東門外；八蠻，南門外。與此相關的政治制度是（）A．分封制

B．三公九卿制

C．郡縣制

D．郡國并行制

9.在周代分封制下，墓葬有嚴格的等級規定?？脊棚@示，戰國時期，秦國地區君王墓葬規模宏大，其余墓葬無明顯等級差別；在經濟發達的東方六國,君王、卿大夫、士的墓葬等級差別明顯。這表明（）A.經濟發展是分封制度得以維系的關鍵 B.分封制中的等級規定凸顯了君主集權 C.秦國率先消除分封體制走向集權統治 D.東方六國仍嚴格遵行西周的分封制度

10.《三國志》稱秦始皇“罷侯置守，設官分職，不與古同”。這是指秦朝實行了（）A.郡縣制

B.分封制

C.井田制

D.宗法制 11.柳宗元在《封建論》中評價秦始皇廢封建、行郡縣說：“其為制，公之大者也??公天下之端自秦始。”郡縣制為“公天下”之開端，主要體現在（）A、百姓不再是封君的屬民

B、更有利于皇帝集權

C、制度法令的統一

D、依據才干政績任免官吏 12.秦滅六國后，秦王贏政兼采古史及傳說中的“三皇”、“五帝”之名而稱“皇帝”，其首要目的是（）A.宣揚托古改制

B.承襲華夏傳統 C.突出個人功業

D.標榜君權神授 13.漢宣帝曾稱：“與朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后來的帝王反復重申上述觀念。這主要體現了（）A.地方吏治是國家安定的重要因素

B.中央集權與地方分權之間的矛盾

C.漢代地方行政制度為后代所沿用

D.歷代帝王將漢宣帝作為治國榜樣 14.元初，中書省“省規”：三日一奏事，軍國急務不拘于此限；定時由首領官排定需議事項，逐項討論，事關重大且意見不同時將實情稟奏皇帝。這表明中書?。ǎ〢.專為處理軍國急事而設

B.強調集體議決防止大臣專權

C.通過分割權力強化相權

D.任何決策之事實時稟報皇帝

15.自秦漢至明清，中國古代行政區劃經歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣四級制的演變，這體現了（）A.中樞權力體系日趨完備

B.中央對地方控制的加強

C.各地經濟聯系日益密切

D.經濟發展區域化程度提高

16.據清代《疇人傳》統計,從傳說中的黃帝開始到清初,在天文歷算方面有一定成就的共收錄243人,其中自西漢至明中葉約150人中,出身于官學的“司天學生”和“星歷生”僅有2人;出身于“司天官屬”和“司天役人”的也只有2人。這一數據反映出()A.科技教育成為私學的主要內容 B.官員選拔標準制約官學教育內容 C.理學成為官學主要教育內容 D.封建儒學教育扼殺士子創新思維

17.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實;史論即對歷史事件和歷史人物的評論;史識即是以科學的史觀作指導,分析大量的史實,然后得出科學的結論。下列對郡縣制的敘述屬于“史識”的是()A.它分郡縣兩級,一郡之內又分若干縣

B.郡縣制是中央對地方政權進行有效控制的制度 C.郡縣制開中國單一制國家組織結構先河,影響深遠 D.郡守和縣令、縣長都由皇帝直接任命

18．下列關于明代內閣制和清代軍機處的說法，正確的是()A．清朝設置軍機處用來取代內閣制度

B．內閣無權向六部發令，軍機處則有權發令 C．兩者都無權向六部或各省發布命令 D．內閣首輔等于宰相，軍機處是臨時性機構

19.下圖反映了我國古代不同時期官員上朝的禮儀，體現著君臣關系的變化，其反映的實質問題是（）

A.內閣制度日漸成熟

B.丞相權力被六部分割 C.中央的權力日益向帝王集中

D.中央對地方的管理日益加強

20.有學者統計，在民主的雅典，沒有一個真正的貧窮的公民能夠成為民主政治的領袖，幾乎所有的政治領袖都出自富人階層。這說明雅典（）A.公民在法律面前人人平等 B.貧民無法參與國家政治生活 C.民主實際上還是精英政治 D.公民有平等的政治參與權

21.某學者認為，在古代希臘，白由完全是一個政治概念，與此相適應，他們承認個人對社群權威的絕對服從是與這種集體性自由相容的，可以說“個人在公共事務中幾乎永遠是主權者，但在私人關系中卻是奴隸?！边@表明該學者認為古希臘（）A．公民個體的自由受到限制 B．公民只有形式上的自由 C．存在著絕對權威勢力 D．排斥私有財產制度

22.希臘先哲柏拉圖在談到他生活時代的雅典時說“這里的公民靈魂變得非常敏感，只要有誰建議要稍加約束，他們就覺得受不了，就要大發雷霆??他們真的不要任何人管了，連法律也不放在心上，不管成文的還是不成文的”。這主要表明（）A．柏拉圖時代的雅典公民充滿了自由的精神 B．當時雅典尚沒有法律來約束公民

C．柏拉圖因為恩師蘇格拉底被判有罪而詆毀雅典民主政治 D．雅典的直接民主制使他們面臨體制性的危機

23．公元6～7世紀是古代西方文明的成熟時期，而同時期的中華文明也取得了重大發展，這里的“成熟”和“重大發展”分別指的是()A．羅馬法律建設形成完備體系；中央集權制度完善 B．羅馬法律建設形成完備體系；世襲制度被徹底廢除 C．羅馬開始頒行成文法；中央集權制度的確立 D．羅馬開始頒行成文法；世襲制度被徹底廢除

24.斯塔夫里阿諾斯說：“羅馬人在思想意識方面最重要的貢獻在于，他們的法律是基于理性而不是基于習俗。”對“理性”的正確理解是()A.羅馬法完全摒棄了習慣法 B.羅馬法追求至善至美的境界 C.羅馬法體現與時俱進，為現實服務 D.羅馬法主張消滅階級壓迫 25.一位法學家說:“無論我們多么輕視,多么痛惜這種接受,有一點是清楚的,那就是,如果歐洲主要國家沒有在不同時期、不同程度上接受羅馬法,那么政治理論和制度,工業和商業組織,公法和私法的規則??都不會像今天這樣?！币陨显u價論證了()A.羅馬法是維護羅馬統治的有力支柱 B.羅馬法律制度滲透到國家各個角落 C.西方國家的司法原則起源于羅馬法 D.羅馬法系統完備,影響廣泛而深遠

二、材料題（本題共3小題,第26題25分,第27題14分,第28題11分,共50分）

26.官僚政治是中國古代形成并延續兩千多年超穩定政體的主要原因之一。閱讀下列材料： 材料

一、郡縣制取代分封制的必然結果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應中央集權和皇權制的需要而產生的一種新的組織形式和管理體制?！诠倭胖茣r代，不管是舊貴族、新貴族，還是新興的士人階層，都必須通過任命，轉化為官僚，才能成為政體的直接參與者?！段氖房v橫》2009年第3期 材料

二、秦以后，官僚對皇權也起到很多的制約作用。由于儒學取得正統地位，先秦儒學中的民貴君輕、君臣共治、明主慎法等觀念也得到傳承。遇到賢明的君主，官僚就可以以此為據，抑制皇帝的私欲。官僚制度通過制度化的權力也可以約束皇權。

——任世江《高中歷史必修課程專題分析》

材料

三、行省實行群官負責和圓署會議制(即通過行省官員集體開會共同負責)，行省官員通常由平掌、右丞、左丞、參知政事等六七人組成?！瓱o論行政、財政、軍事、司法諸事權，朝廷總是在直接掌握某些基本權力(如主要軍隊、官吏任用等)的同時，把相當一部分權力分寄于行省，然后借行省集權于中央。顯而易見，元行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態。

——李治安《元代行省制的特點與歷史作用》

請回答：

(1)據材料一，概括官僚政治取代貴族政治帶來的變化。（4分）

(2)結合秦漢、隋唐的史實說明材料二中“官僚對皇權也起到很多的制約作用”。（9分）

(3)據材料三及所學知識，說明“行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態”的理由。（6分）

(4)綜合上述材料，談談中國古代官僚政治的積極作用。（6分）

27.閱讀材料，結合所學古代雅典民主政治的有關知識回答問題。材料一

材料二

(雅典民主政體的根本缺陷)在于它把權力交給所有的公民，不需要國家管理者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應當由既有專業知識又有道德的人去治理，統治者不是有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財富的人，不是使用強權和騙術的人，而是有統治知識的人。

——蘇格拉底

（1）寫出材料一漫畫圖一“通途”中交通禁行標志指哪些人?結合材料一漫畫圖一和圖二并結合所學知識理解“雅典民主政治是世界上最狹隘，也是最充實的民主政治?！?/p>

(8分)（2）依據材料二，蘇格拉底所評論的是雅典怎么樣的民主形式？他的態度如何？理由是什么？(6分)

28.閱讀下列材料，回答問題:

材料

一、大海給了我們茫茫無定、浩浩無際和渺渺無限的觀念。人類在大海的無限里感到他自己的有限的時候，他們就被激起了勇氣，要去超越那有限的一切?！椒驳耐恋亍⑵椒驳钠皆饔虬讶祟愂`在土壤上，把他卷入無窮的依賴性里邊，但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限的圈子……

——黑格爾《歷史哲學》

材料

二、海者，能發人進取之雄心者也。陸居者以懷土之故，而種種之系累生焉。試一觀海，忽覺超然萬累之表，而行為思想，皆得無限自由。彼航海者，其所求固在利也。然求之之始，卻不可不先置利害于度外，以性命財產為孤注，冒萬險而一擲之。故久于海上者，能使其精神日以勇猛，日以高尚。此古來瀕海之民，所以比于陸居者活氣較勝，進取較銳……

——梁啟超《地理與文明之關系》

請回答：

結合古希臘與古代中國的相關史實，分析二人的說法是否合理。你如何認識自然地理環境與人類文明的關系？(11分)

高三歷史試題答案

一、選擇題:

1一一5 ADCCC

6一一10 DBACA

11一一15DCABB

16一一20 BCCCC

21一一25 ADACD

二、材料題: 26.(1)變化：從分權到集權；從世襲到任命。（4分）

(2)說明：秦朝：實行朝議制度對皇權有一定的制約(或宰相制度一定程度上制約皇權)。漢朝：儒學成為正統，“天人感應”思想對君主起到制約作用。隋唐：實行三省六部制對皇權有一定制約。（9分）

(3)行省擁有大權，但受中央節制；行省實行群官負責和集體議事；部分地區由中書省直接管理。（6分）

(4)官僚政治為中國古代社會管理提供了一種有效的運作機制，有利于穩定政體；官僚政治一定程度上制約皇權，有助于減少決策失誤和抑制暴政；有利于鞏固國家統一。（6分）27.（1）交通禁行標志含義——奴隸、外邦人、婦女、未及年齡的男子，這些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。(4分)狹隘——是指享受民主權利的人數太少(真正享有民主權利的只是少部分的公民，僅占總人口的9%左右。(2分)充實——是指全體公民在立法及治理公眾事務上有直接與平等的權利。(2分)（2）直接民主形式；(2分)批判態度，(2分)理由：抽簽選舉和輪流坐莊的參政方式，意味著素養不同的人享有同等的國家管理權，這可能導致國家權力的濫用和誤用。(2分)28.基本合理。（1分）古希臘人多從事航海業，工商業發達，殖民擴張頻繁(3分)；中國古代小農經濟發達，安土重遷(3分)。自然地理環境與人類文明關系密切，人類文明受其影響；但自然地理環境對人類歷史發展不起決定作用。（4分）

第五篇：學業水平歷史

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學業水平歷史

約170萬年前 元謀人生活在云南元謀一帶 約70-20萬年前 北京人生活在北京周口店一帶 約3萬年前 山頂洞人開始氏族公社的生活 約7000年前 河姆渡 約五六年前半坡母系氏族公社

約四五年前 大汶口文化中晚期，父系氏族公社 約4000多年前 傳說中的炎帝、黃帝、堯、舜、禹時期 夏 公元前2070年到公元前1600年

商 公元前1600 年到公元前1046年，公元前1300年 商王盤庚遷都殷

西周 公元前1046年到公元前771年 公元前771年 犬戎攻入鎬京，西周滅亡

春秋 公元前770年到公元前476年，公元前770年 周平王遷都洛邑，東周開始

戰國（公元前475年到公元前221年）

公元前356年 商鞅變法*（承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰；獎勵軍功；推行縣制）

秦（公元前221年到公元前206年）

公元前221年 秦統一，秦始皇確立郡縣制，統一貨幣、度量衡和文字

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公元前209年 陳勝、吳廣起義爆發

公元前207年 巨鹿之戰，公元前206年 劉邦攻入咸陽，秦亡 公元前206年—公元前202年 楚漢之爭 西漢（公元前202年到公元8年）

公元前138年公元前1119年張騫兩次出使西域 前119年為情霍去病抗擊匈奴 東漢（25年到220年）班超出使西域

蔡倫改進造紙術；張衡發明地動儀； 200年 官渡之戰 208年 赤避之戰 220年 魏國建立 221年 蜀國建立 222年 吳國建立

230年 吳派衛溫等率軍隊到臺灣

西晉（266~ 316年）316年 匈奴攻占長安，西晉結束 東晉（317~420年）383年 淝水之戰 南北朝（420~ 589年）

420年 南朝宋建立；北魏孝文帝遷都洛陽/改革*（1、遷都洛陽

2、移風易俗：易服裝、說漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫、行漢制、崇儒學）

隋（581~ 618）589年 隋統一南北方；605年 開始開通大運河*（溝通南北交通，維護了國家統一，促進了中央集權穩定）

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唐（618~907年）貞觀之治；武則天創設武舉殿試；開元盛世；安史之亂，科舉制不斷完善* 10世紀初，契丹族阿保機建立遼

北宋（960~1127年）宋、遼澶淵之盟（寇準力勸宋真宗親征）；畢升發明活字印刷術，比歐洲早約400年；景德鎮興起 11世紀，黨項族元昊建立西夏

12世紀，女真族阿骨打建立金，先滅遼，1127年滅北宋 南宋（1127~1276年）1140年 宋、金郾城大戰 1206年 成吉思汗建立蒙古政權 元（1271~1368年）

1271年 忽必烈定國號元，1272年定都大都，1276年滅南宋 明（1368~1644年）1405年-1433年 鄭和七次下西洋，戚繼光抗日倭，1553年 葡萄牙攫取澳門居住權 1616年 努爾哈赤建立后金 清（1636~1911年）

1636年 后金改國號為清

1661~1662年 鄭成功收復臺灣；1684年 清朝設置臺灣府 1689年 中俄簽訂《尼布楚條約》

1771年 土爾扈特部重返祖國，1772年設駐藏大臣 1839年 林則徐虎門銷煙 1840年-1842年 鴉片戰爭；

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1842年 中英《南京條約》*（清朝政府開放廣州、廈門、福州、寧波、上海等五處為通商口岸，準許英國派駐領事，準許英商及其家屬自由居??；清政府向英國賠款2100萬銀元；清朝政府將香港島割讓給英國；中國海關關稅應與英國商定。）

1851年 洪秀全在廣西金田起義、太平天國建立；1853年定都天京 1856-1860年 第二次鴉片戰爭

19世紀五六十年代，中俄《愛琿條約》《北京條約》

19世紀60~ 90年代 洋務運動*（主要內容：以“自強”為口號創辦軍事工業；以“求富”為口號，創辦民用工業；創辦近代海軍；創力新式學校，選送留學生。評價：洋務運動雖然沒有使中國走上富強道路，但對外國資本主義的經濟侵略起了一定的抵制作用，為中華民族資本主義的產生起了誘導作用，是中國從傳統手工生產發展到大機器生產的轉折點，發展了中國近代的軍事和教育，在整體上促進了中國民主革命和近代化的進程。）

1894年-1895年 甲午中日戰爭，1895年 中日《馬關條約》 *簽訂（可概括為割領土、賠巨款、開四埠、設工廠四個方面。割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀二億兩； 開放重慶、沙市、蘇州、杭州等為商埠； 日本可以在中國通商口岸辦工廠。影響：不僅加重了中國人民的負擔，而且加劇了清政府的財政經濟危機。四個通商口岸的開辟，等于把中國最富庶的長江流域和江浙兩省，向日本同時也向其他帝國主義開放，便于他們傾銷商品，掠奪原料。允許日本在中國開設工廠，這就直接阻礙了中華民族工業的發展。《馬關

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條約》大大加深了中國社會的半殖民地化）

1895年公車上書，1898年 戊戌變法創辦《萬國公報》后改名《中外紀聞》

1900年 義和團運動高潮,八國聯軍侵華戰爭1901年 《辛丑條約》*簽訂（主要內容: 中國向各國賠償白銀4.5億兩；拆毀北京至大沽的炮臺，準許各國派兵駐守北京至山海關鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為“使館界”，界內不許中國人居住，由各國派兵保護；懲辦義和團運動中參加反帝斗爭的官吏。

影響:這個條約的訂立，標志著中國半殖民地半封建社會完全形成。）1894年興中會在美國檀香山成立 1905年 中國同盟會在日本東京成立

1911年10月10日 武昌起義 中華民國（1912~1949年）

1915年 新文化運動*（意義：西方啟蒙思想進一步傳播，民主共和的思想深入人心。）

標志：1915年陳獨秀在上海創辦《新青年》。

代表：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適、錢玄同、劉半農等。前期思想：民權、平等思想和達爾文進化論。主要陣地：《新青年》。

1919年 五四運動爆發* 成就：釋放被捕學生；撤銷曹、陸、章職務；拒絕在和約上簽字 性質：中國近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運動。各階層作用：青年學生為先鋒，工人階級為主力，李大釗、精心收集

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陳獨秀等是領袖。

1921年 中國共產黨在上海成立

1924年黃埔軍校在廣州黃埔建立1926年 國民革命軍出師北伐 1927年 南京國民政府建立，8月1日南昌起義秋收起義1928年 井岡山會師

1931年 九?一八事變（1934年10月~1936年10月）紅軍長征 1936年 西安事變

1937年7月 盧溝橋事變*（七七事變是中國全面性抗戰的開始，中國在東方開辟了第一個大規模的反法西斯戰場。國共實現第二次合作，抗日民族統一戰線最終形成；紅軍改編為八路軍、新四軍。）1937年9月，平型關大捷 1937年12月，日軍南京大屠殺 1938年 臺兒莊戰役； 1940年 百團大戰

1945年9月2日 日本簽定無條件投降書 1945年8月雙十協定

1946年蔣介石對中原解放區發動進攻 1947年3月國民黨軍隊進攻陜甘寧解放區 1947年夏劉鄧大軍挺進大別山地區戰略反攻開始

1949年10月1日，中華人民共和國成立*（中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱的歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站

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起來了，成為國家的主人）1950年 中國人民志愿軍赴朝作戰 1951年 西藏和平解放 1950~1952年土地改革 1953~1957年 第一個五年計劃

1954年 第一部《中華人民共和國憲法》 1966~1976年 文化大革命

1971 中國在聯合國的合法席位得到恢復

1978年十一屆三中全會召開*（內容：確立了實事求是思想路線，拋棄了“以階級斗爭為綱”的方針，作出把黨的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來，實行改革開放的戰略決策。

意義：是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，完成了黨在思想路線，政治路線的撥亂反正，標志著中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期，黨的基本路線思想開始形成，黨的第二代領導集體形成。），改革開放 1979 中美建交

1992年 鄧小平南方講話，十四大*召開 1997年 香港回歸* 1999年 澳門回歸*（標志著中國人民洗雪了國恥，標志著我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要的一步。標志著中國人民為世界和平、發展和進步事業，作出了新的貢獻。

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大約三百萬年前 地球上出現人類 公元前3500年左右 埃及出現奴隸制國家 公元前3500年左右 兩河流域出現奴隸制國家

公元前2500年代中期 印度河流域出現奴隸制國家種姓制

公元前18世紀 古巴比倫王國建立《漢莫拉比法典》（人類歷史上第一部法典）

公元前世紀喬達摩 悉達多創建佛教

公元前4世紀馬其頓國王亞歷山大大帝率軍東征 公元前二三世紀羅馬同迦太基進行了三次布匿戰爭

公元前8世紀雅典是當時最重要的城邦，公元前5世紀伯里克里時代 公元前509年，羅馬建立共和國 公元前27年，屋大維建立羅馬帝國 公元一世紀 基督教產生

公元三世紀 日本大和奴隸制國家興起 476年 西羅馬帝國滅亡，西歐奴隸制度崩潰 六世紀初 法蘭克王國建立

622年 穆罕默德從麥加出走麥地拉，伊斯蘭教紀元，八世紀中葉 阿拉伯帝國形成 646年 日本大化改新 676年 新羅統一朝鮮 九世紀早期 英吉利王國形成

843年 查里曼帝國分裂，法蘭西、德意志、意大利雛形產生

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九世紀 封建制度在西歐確立

十四世紀 馬里王國全盛時期，意大利出現資本主義萌芽 十四至十六世紀 歐洲文藝復興運動 1337年 英法百年戰爭開始 1358年 法國農民起義 1381年 英國瓦特。泰勒起義

1453年 東羅馬帝國滅亡，英法百年戰爭結束 1487年 迪亞士到達好望角 1492年 哥倫布初次航行到美洲

1497-1498年 達加馬開辟西歐到印度的新航路 1519-1522年 麥哲倫船隊環航地球

十六世紀 葡萄牙和西班牙殖民者在亞、美強占殖民地 1524-1525 德意志農民起義

1588年 英國海軍擊敗西班牙“無敵艦隊” 1592-1598年 朝鮮軍民抗擊日本侵略的衛國戰爭 1600年 英國東印度公司建立

十七世紀初 法國殖民者開始在北美拓殖 1607年 英國殖民者開始在北美拓殖

1632年 沙俄在西伯利亞修建侵略擴張的基地—雅庫次克 1640年 英國資產階級革命開始 1649年 英國王查理一世被處死 1660年 英國斯圖亞特王朝復辟

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1688年 英國政變，資產階級和新貴族的統治確立 1689年 中俄簽定“尼布楚條約”

十八世紀中期 英國打敗法國，成為最強大的殖民國家 十八世紀 罪惡的奴隸貿易達到最猖獗的地步 十八世紀六十年代 英國工業革命開始 1775-1783 北美獨立戰爭

1776年7月4日 北美大陸會議發表“獨立宣言”，美國成立 1785年瓦特改良蒸汽機作為紡紗機的動力

1789年7月14日 巴黎人民攻占巴士底獄，法國資產階級革命開始 1792年9月 國民公會宣布成立法蘭西共和國—法蘭西第一共和國 1799年11月9日 拿破侖發動霧月政變 1804年 拿破侖稱帝，法蘭西第一帝國開始

十九世紀早期 圣西門、傅立葉和歐文宣傳空想社會主義 1807年 富爾敦制造第一艘汽船試航

1810-1826 拉丁美洲反對西班牙殖民統治的獨立運動 1818年5月5日 卡兒?馬克思出生

1820年11月28日 弗里德里希?恩格斯出生 1825年 史蒂芬孫制造的第一臺蒸汽機車試行 1836-1848年 英國憲章運動 1847-1852年 共產主義者同盟 1857-1859年 印度民族起義

1858年 “中俄愛暉條約”簽定，沙俄占領我國領土60多萬平方公

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里

1860年 “中俄北京條約”簽定，沙俄又強占我40多萬平方公里領土

1861年 俄國農奴制改革 1861-1865年 美國內戰

十九世紀60-80年代 沙俄侵占我國西北地區40萬平方公里 1864年9月28日 第一國際成立 1868年 日本明治維新開始

1871年3月21日-5月28日 巴黎公社 1882年 德、奧、意三國同盟形成 1883年3月14日 馬克思逝世 1914-1918年 第一次世界大戰

1917年11月7日（俄歷10月25）十月革命勝利 1918-1920年 蘇俄粉碎外國武裝干涉和國內反革命叛亂 1919年3月 共產國際成立 1919年1月-6月 巴黎和會 1921年 新經濟政策

1921年11月-1922年2月 帝國主義爭奪遠東和太平洋地區的華盛頓會議

1922年10月 意大利墨索里尼上臺

1922年12月 蘇維埃社會主義共和國聯盟成立 1929年-1933年 資本主義世界經濟危機

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1931年9月18日 日本開始侵略中國東北地區 1932年4月 朝鮮抗日游擊隊誕生 1933年1月 德國希特勒上臺

1933年3月 羅斯福就任總統，實行“新政” 1937年七月七日 中國全面抗日

1938年9月 英法德意宰割捷克斯洛伐克的慕尼黑會議 1939年9月3日 第二次世界大戰全面爆發 1940年 法國投降

1940年9月 德意日三國同盟條約簽定 1941年6月22日 蘇聯衛國戰爭開始

1942年7月-1943年2月 蘇聯斯大林格勒保衛戰 1943年12月1日 中美英發表“開羅宣言” 1944年6月6日 諾曼底登陸，歐洲第二戰場開辟 1945年2月 蘇英美雅爾塔會議 1945年5月8日 德國簽定無條件投降書 1945年9月2日 日本簽定無條件投降書 1945.10 聯合國建立

1948 美國開始實施“馬歇爾計劃”

1949 北大西洋公約組織成立

1950--1953 美國侵略朝鮮的戰爭

20世紀50年代初--70年代初 資本主義經濟發展史上的“黃金時期”

1959 古巴革命取得勝利

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20世紀60年代初--1973 美國侵略越南的戰爭

1967 歐洲共同體成立

1968 蘇聯出兵占領捷克斯洛伐克

1991 蘇聯解體

1992 北美自由貿易區形成1993 歐洲聯盟建立

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