第一篇：給老師的一封信600字

給老師的一封信600字

篇一：給老師的一封信600字

親愛的老師：

您好！

小鳥長出了豐滿的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰的功勞？是你，老師。六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在離別的時(shí)候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽你聚精會(huì)神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和鼓勵(lì)，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。

還記的嗎？每次考試結(jié)束，您總皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí)，我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么，只是默默地努力。放學(xué)后，教室里總會(huì)有您的身影。你總會(huì)掩飾你的悲傷和無奈，裝作信心滿滿，來鼓舞我們，“老師，相信你行?！蹦菚r(shí)你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時(shí)我們心里總會(huì)有種力量，讓我們信心滿滿。

還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險(xiǎn)阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個(gè)字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會(huì)一絲不茍的教差生；無論學(xué)生多煩，你都會(huì)耐心教導(dǎo)，危難時(shí)刻，你總會(huì)把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負(fù)責(zé)，您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記的您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳；頭痛時(shí)，你也堅(jiān)持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因?yàn)槟銗畚覀儯悴蝗绦膾佅挛覀儾还堋?/p>

插柳之恩，終身難忘。老師我論時(shí)間流逝多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹，你的鼓勵(lì)，教誨永遠(yuǎn)在我耳畔，在我心間，永遠(yuǎn)讓我難以忘懷

篇二：給老師的一封信600字

敬愛的彭老師：

您好！

您是我 的啟蒙老師，只教過我兩年的書，可是您給予我的關(guān)懷我永遠(yuǎn) 不會(huì)忘記。

記得開學(xué)的那一天，是您帶著微笑 把我們迎進(jìn)了教室，您當(dāng)時(shí)對我們說了些什么，我記不清了，但是，您那>溫暖 的目光和親切的笑容，卻深深地印在我的腦海里。（初中 作文）

彭老師呀！您可不記得了。有一天，上課鈴響了，您準(zhǔn)時(shí)來到教室門口，微笑著看著我們。忽然，您的眉頭一皺，臉上的笑容消失了。原來，我的座位下又有一團(tuán)字紙，我想：糟了，準(zhǔn)得受批評了，不料您悄悄的走過來彎下腰默默的撿起紙團(tuán)，轉(zhuǎn)身 走向垃圾桶。這時(shí)，我臉紅了。彭老師，您平靜 的對我說：“沈靜怡，想做大事，必須從小事做起。我相信 你會(huì)改正壞習(xí)慣 的。”說完，您的臉上又露出了滿意的笑容。

記得有一次上課，您提了一問題，同學(xué) 們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住地念著：“老師，別叫我?！蹦鷧s偏偏叫了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光刷地落在我身上。我慌極了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答問題，聲音 小得就像蚊子嗡嗡。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉上直發(fā)熱。我不作聲了，心里怦怦直跳，我生怕您會(huì)沖我發(fā)火?？墒牵鷽]有責(zé)怪我一句，反而親切地對我說：“回答錯(cuò)了也不要緊。小孩子 就應(yīng)該大膽點(diǎn)嘛?！蹦穆曇裟敲雌届o，那么親切。頓時(shí)，一股熱流傳遍了我的全身我鼓足>勇氣，流暢地回答了問題，您滿意的笑了，好像在說：“這不是很好嗎？以后就這樣?！?/p>

篇三：給老師的一封信600字

親愛的瞿娜老師：

您好

人們都說，一日為師，終生為父。是啊。雖然你只做了我一個(gè)學(xué)期的老師，但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

9歲那年，我來到某某小學(xué)讀三年級，媽媽牽著我走進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——瞿老師。再從那之后，您就成了我的>班主任。您無私地奉獻(xiàn)著您的陽光雨露，讓我萌芽，生長。

記得剛來的時(shí)候，我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動(dòng)被您看見了，您走過來問我：“你沒帶鋼筆嗎?！蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫字的，從來沒用過鋼筆。您聽了之后，就叫>同桌借給我一支鋼筆。

還有一次上您的課。您問了一個(gè)問題，讓我們來回答。這時(shí)，我在心里笑著：反正也不會(huì)問我，就不用費(fèi)腦筋去想。沒想到，事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來，不知道該怎么辦。我左望望，右望望，不敢望您。過來一分鐘之后，您見我還不回答。您便對我說：不用緊，慢慢來，下次一定會(huì)答好，先坐下吧。聽到您的話語，我的心中仿佛有一股暖流。

老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰?，而我卻忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心情是因?yàn)槲叶穑唤z悲傷是因我而傷。

小草以它的鮮麗，來證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí)，讓我閃閃發(fā)光吧。

祝您

永遠(yuǎn)美麗

您的學(xué)生：小名咪咪

篇四：給老師的一封信600字

這是一個(gè)總起句，用得不錯(cuò)。？

當(dāng)年，我離開媽媽，來到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué) 生了，>我的夢想 終于實(shí)現(xiàn)了，您在我身邊花了多少心血呀！

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì)想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動(dòng)，沒有您灑的汗水，也沒有我今天 的好成績。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當(dāng)我不會(huì)時(shí)，您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì)，就這樣，我的成績提高了，還會(huì)想起老師的教誨――“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，您對我像自己 的孩子一樣，有一次，我生病了，您問我那難受，還給我倒水，事后給我補(bǔ)習(xí)，我怎么報(bào)答您呢？六年來，您對我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對我說的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì)記得我們嗎？我有時(shí)會(huì)來看你們的。

回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。？

老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì)努力，以優(yōu)異的成績向您和各位老師匯報(bào)，用您那誠摯感人 的言行啟迪；去尋求知識海洋的奧秘，人生 征程的真諦。

表達(dá)了自己的決心。？

感謝 您；王老師

第二篇：給老師的一封信600字

給老師的一封信600字

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的給老師的一封信600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的.老師：

您好！寫信對我來說并不陌生，但給老師寫信，尤其是給在教我們的您寫信，我卻不知道從何下筆。

吳老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。為了抓管我們這些調(diào)皮鬼，您簡直為我們操碎了心。可以用一個(gè)詞來比喻我們班，那就是“冥頑不靈”。您幾乎用盡了所有的方法，但在我們身上還是起不上效果，課堂紀(jì)律老師好不了。老師，我們知道，您身為管六年級的主任，擔(dān)子很重，每天還要想辦法怎樣對付我們這幫小鬼們。我們這一屆幾乎打破了往年的常規(guī)，那張紅色的流動(dòng)紅旗在這一年里根本沒有在我們班“流動(dòng)”過。您是個(gè)好強(qiáng)的人，做什么事都必須第一，其實(shí)，我們班有是多么深、想得到流動(dòng)紅旗?。∧菑埣t色的旗子要是掛在我們班里是多么的自豪，但是我們總是控制不住自己，老是在副科課上開小差，以導(dǎo)致副科課評分很低的結(jié)果。

老師，如今快要畢業(yè)了，您很擔(dān)心我們又辜負(fù)您的希望，我很鄭重地告訴您：“不會(huì)的，我們不會(huì)再一次將您對我們的希望又轉(zhuǎn)換為再一次的失望?！辈恢獮槭裁矗幌肫鹂飚厴I(yè)了，心中就會(huì)泛起一陣味道。這味道不知是離別的心酸，還是快要進(jìn)入新團(tuán)體的喜悅。

吳老師，您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課。您為我們付出太多太多了，我們定要以進(jìn)步當(dāng)作回報(bào)！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟炬，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！

祝身體健康！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

第三篇：給老師一封信作文600字

給老師一封信作文600字3篇

給老師一封信作文600字 篇1

敬愛的余老師：

您好！

又到了教師節(jié)，我真誠地祝您節(jié)日快樂！自您教我們這一年多來，您嘔心瀝血，對我們付出了如大海般深沉的愛，您辛苦了!

以前的一幕幕在我腦海中涌現(xiàn)，您的愛在我心中洋溢。還記得那一次嗎？班上一個(gè)男生犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地指責(zé)著他，我也忍不住說了他幾句，而且手不小心碰到了他，他立刻火冒三丈，抬起腳就踢了我的肚子，我也覺得很委屈，與他扭打在一起。后來您叫我去您辦公室，我忐忑不安，心想：慘了，肯定要被余老師痛罵一頓了?？墒堑搅四k公室后，發(fā)現(xiàn)您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說：“如玉，過來?！蔽易哌^去，您用慈祥而又嚴(yán)厲的目光看了我一會(huì)兒，嚴(yán)肅地問我說：“你今天怎么了？”我把事情的.經(jīng)過告訴您之后，您并沒有批評我，只是讓我寫了一份檢討書。余老師，我覺得您是一位既嚴(yán)格又大度的老師，是您讓我懂得：做人要嚴(yán)于律己、寬于律人。

我犯了錯(cuò)，您會(huì)對我寬容。但在學(xué)習(xí)上，您對我十分嚴(yán)格。

記得有一段時(shí)間，我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的，每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽說起以后，非常著急，讓我放學(xué)后到您那兒做作業(yè)。于是，那段時(shí)間我就成了您辦公室的?？汀Ｃ刻煲环艑W(xué)，我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題，您都會(huì)耐心地跟我講解。在您那，我可不敢有任何小動(dòng)作，所以很快就把大部分作業(yè)寫完了。然后，您都會(huì)細(xì)心地幫我檢查，幫我圈出錯(cuò)誤，并告訴我怎樣改正······每次差不多到五點(diǎn)半時(shí)，您就會(huì)讓我回家，叮囑我在路上要注意安全，并會(huì)發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過那段時(shí)間以后，我做作業(yè)的速度提高了很多，成績也進(jìn)步了。余老師，我的好成績離不開您的諄諄教導(dǎo)，這里面包含您多少心血??！

余老師，您的言語如和煦的春風(fēng)，吹過我的心窩；您的笑臉如燦爛的太陽，照亮我的世界，讓我茁壯成長。謝謝您，我一直對您懷著最崇高的敬意！

在您的節(jié)日里，我送給您168顆幸運(yùn)星，祝您工作順利，一輩子平平安安！

給老師一封信作文600字 篇2

尊敬的朱老師：

您好！

您是一個(gè)非常有趣的老師，自從您給我們上了第一堂物理課后，我就死心塌地地成為了您的一碗“豬肉粉絲”。您上課風(fēng)趣、幽默，一下子就抓住了我們的心，激發(fā)出我學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情，所以，第一次考試我考得很不錯(cuò)。最重要的是，我覺得您不只是一個(gè)老師，而是一個(gè)演說家、政治家，您不僅僅教給我們學(xué)習(xí)的知識和方法，更教給了我們做人的意義和道理，我們打內(nèi)心里敬佩您的學(xué)識和修養(yǎng)。

您要求我們，每一次上課前必須事先將相關(guān)的書本和學(xué)習(xí)用具擺放好，以便盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。可是偏偏那一天，我上一節(jié)課的作業(yè)還沒有做完，我看見您還沒有來，就抱著僥幸心理繼續(xù)做著作業(yè)，誰知，您一出現(xiàn)在教室門口，我才知道，一切都晚了，我的手忙腳亂自然沒有逃過您的火眼金睛。于是，您點(diǎn)名批評了我，并把我的名字寫在了黑板上，但是卻把我的“駿”字寫成了“俊”字，我立刻不服氣地指出了您的筆誤，您乘機(jī)幽默地說：“做作業(yè)這么慢，哪里是一匹駿馬，分明是一只蝸牛。”您的.這句話正擊中了我的要害，因?yàn)?，在生活中，我的確像一只蝸牛，什么都慢在別人的后面，沒有動(dòng)力。但是，誰又愿總當(dāng)一只別人屁股后面的蝸牛呢？

放學(xué)后，您把我叫到您的辦公室談心，讓我刻骨銘心，您在上課時(shí)點(diǎn)名批評我，這正是在我的后面踢我一腳，讓我快一點(diǎn)，這就是我的動(dòng)力。您的目的是要我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我從一只緩緩爬行的蝸牛變成一匹馳騁在原野上的駿馬。經(jīng)歷了這件事，讓我明白了許多，足球教練米盧說過：“態(tài)度決定一切?！蔽覜Q心，從現(xiàn)在起，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用您教的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，勤奮學(xué)習(xí)，在您的培養(yǎng)下，不辜負(fù)您和父母的期望，成為一匹真正的駿馬，做一個(gè)煥然一新的優(yōu)秀少年。

您的鐵桿粉絲：劉駿秋

20xx年9月26日

給老師一封信作文600字 篇3

敬愛的羅老師：

您好！

您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。

樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的.生長，離不開大地，而我們的生活，卻離不開老師，只有您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚得水。這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對您說：“謝謝您，教育了我五年的時(shí)間，我收獲了淵博的知識，我愛您?！?/p>

記得有一次，您要檢查背書情況，許多同學(xué)都舉起了小手發(fā)言，而我卻躲在角落里，害怕您會(huì)察覺到我，可是您卻偏偏點(diǎn)到我。“喻書晴，請你來背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來，開始背：“慈母手中線，游子身上衣……”我不敢再背了，同學(xué)們立刻哈哈大笑了起來，“不許笑，我相信她能背出來，正因?yàn)槟墓膭?lì)，我才接著背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。

是您在我灰心的時(shí)候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時(shí)向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。

還有一次，語文考試，我沒有帶筆，我問同學(xué)們借，可他們怎么都不肯借給我，就在這時(shí)，您見我還沒動(dòng)手寫，就問我：“你為什么還不寫？”我說：“我沒帶筆?！蹦鷮ξ艺f：“我給你一支筆，下次要記得帶?！?/p>

老師，謝謝您對我們的作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的無私付出和無限關(guān)懷。

祝您：

身體健康！

第四篇：給老師一封信

給老師一封信

給老師一封信1

尊敬的張老師：

您好！

如今我們已不是一個(gè)個(gè)頑皮不懂事的孩子了，我們已經(jīng)升入了初中，這是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們慢慢地走向社會(huì)的一個(gè)開始。

開學(xué)的第一天，我走進(jìn)熟悉而又有點(diǎn)陌生的教室。第一眼我就看到您那張慈祥的笑容，當(dāng)時(shí)我就覺得您一定是一個(gè)好老師。

經(jīng)過這一周的相處我覺得您真的是一個(gè)教導(dǎo)有方的好老師，雖然您有時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但是“嚴(yán)厲出高徒，”我相信您的嚴(yán)厲是為了讓我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的中學(xué)生。您還告訴我們要如何與同學(xué)相處，而且時(shí)刻關(guān)心著我們。

老師

假如我們是一只小船

您就是一對船槳

有了船槳的劃動(dòng)

小船才能乘風(fēng)破浪

假如我們是一根蠟燭

您就是一根火柴

有了火柴的點(diǎn)燃

蠟燭才能大放光芒

假如我們是茂盛的樹林

您就是辛勤的園丁

有了園丁的培育

樹林才能大挺秀。

老師?。∽屛以傧蚰f一聲：“辛苦了！”希望您能搞好班級，讓我們學(xué)習(xí)態(tài)度更加認(rèn)真。

祝您身體健康！

您的學(xué)生：七年四班屈賦穎

給老師一封信2

老師：

您好！時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們分開一個(gè)學(xué)期了，在那個(gè)分離的夏天，淚水滑落那一刻，依然清晰得在眼前浮現(xiàn)。您對我用心的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。時(shí)間可以沖淡一切，但老師，無論時(shí)間如何沖洗，在我心中，依舊能看到您的身影。

老師，在初中這個(gè)嶄新的入口，我已經(jīng)熟悉，您不用擔(dān)心，即使您不在我身邊，我依然能繼續(xù)努力。

老師，我離開了小學(xué)的懷抱，但在初中，一切都很好。這里有依然溫暖的友誼，依舊嶄新的天地，新的老師，也如您一樣細(xì)心、關(guān)懷。

老師，現(xiàn)在的我，比小學(xué)更努力，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)珍惜，不是每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)。我真正知道，我長大了，我不再是當(dāng)年那個(gè)穿著花衣在舞臺(tái)上跳舞的小女孩，而是一個(gè)揮著翅膀在舞臺(tái)上飛舞的女孩。

老師，您放心，您對我的苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想過，到了初中，離開老師的懷抱，我是否還能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在，我懂了，我不能做溫室的花蕾，老師您不能陪伴我一生，我要學(xué)會(huì)自己面對困難，我緊記著老師的教導(dǎo)，勇敢的邁出每一步。

老師，您一定很想知道我在初中過著怎樣的生活，其實(shí)，基本上和小學(xué)一樣，只是科目多了，難度大了，我沒有住校，生活與小學(xué)一樣，到了初三我住校時(shí)，我再給老師寫一封信，讓您了解我的情況。

老師，我說了許多關(guān)于我的事情，您也要跟我說說您的情況??！我等著您的回信。

老師，我曾經(jīng)很傷心，是您給了我笑容；

老師，我曾經(jīng)很迷惑，是您給了我方向；

老師，我曾經(jīng)很無知，使您給了我知識。

時(shí)間如水，日月如梭，我心依舊，笑，因有您伴隨；樂，因有您教悔。緊記您的教悔，笑容永遠(yuǎn)伴隨。

祝：

身體健康！

心想事成！

！您的學(xué)生：李樂兒

20xx年1月5日

給老師一封信3

敬愛的老師：

您好

老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對待他。

有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)兒打哈欠、一會(huì)兒揉揉鼻子、一會(huì)兒打噴嚏，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們?yōu)榱宋覀兞话嘣陬B強(qiáng)地給我們講課……

在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的老師，今年的教師節(jié)我無法再陪您度過了，因?yàn)槲乙揭凰碌膶W(xué)校、到一所陌生的學(xué)校上學(xué)，您也給我說了：沒什么事的時(shí)候，我如果想您了我可以會(huì)回來看您的。

祝您：

身體健康、越活越年輕！

您的學(xué)生：張佳怡

20xx年x月xx日

給老師一封信4

敬愛的老師：

您工作好嗎？天氣這么熱，您可要少穿一些衣服呀！

老師謝謝您！那么認(rèn)真地教育我們，讓我們學(xué)到許多知識，讓我們知道了這題怎么做，那題怎么做，讓我們長大，做一個(gè)有智慧的人，不像他們在工廠里上班的人那么累？老師不還是為了我們。那次上唱歌課，我們不認(rèn)真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧，想到那件事，我就有一點(diǎn)想掉下金豆豆，對不起，老師我們好幾次讓給您丟臉，我一定會(huì)改的，不讓老師丟臉，讓我們一起加油吧！我的好同學(xué)們！

我真誠地祝福您萬事如意，身體健康！

您的學(xué)生：xxx

20xx年4月11日

給老師一封信5

親愛的田老師：

好久不見，在這已經(jīng)開始的學(xué)期里，我想懷念一下，即將逝去的光陰，光陰中的故事，歲月里的人影。還有曾經(jīng)的您。

相信你一定對我這個(gè)頑劣的學(xué)生印象深刻，在學(xué)校里，大錯(cuò)沒犯過，小麻煩不斷。抱歉老師，那時(shí)候給您添麻煩啦?，F(xiàn)在想來，后悔的情緒就開始漫散，在胸腔里開始彌漫苦澀的味道......

可惜過去的就已經(jīng)一往無前的向著過去奔涌而去，就像東去的江河一般，帶著決絕而又義無反顧的意味?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，老師您當(dāng)初告訴我的“時(shí)間永遠(yuǎn)只會(huì)在珍惜它的人手中變得更長久。”是多么純粹而真摯的勸告。那時(shí)候的不在意卻是現(xiàn)在的悔意與愧疚?；?，我后悔沒有在那時(shí)珍惜與同學(xué)，與老師一起度過的美好年華。

愧，我愧疚當(dāng)時(shí)對老師您的態(tài)度不好，老師您對我們的學(xué)習(xí)與心理上盡心盡力，付出的是我們無法猜測的，我卻沒有在那時(shí)用一個(gè)最美好的態(tài)度來面對您，甚至沒有一句，老師我愛你。

突然想起過去，過去的影像浮現(xiàn)眼前。過去中盡是歡聲笑語，我卻鼻頭一酸，想起老師您在講臺(tái)上的身影，傴僂而又偉岸。老師您陪著我們渡過人生中最為迷茫又逆反的三個(gè)春秋，用您的關(guān)懷與心靈來感動(dòng)我們、用您的行動(dòng)作為我們的標(biāo)桿、用您的心血澆灌我們的出我們的茁壯。

老師您的身體一直都不是很好，記得您總是在給我們上課時(shí)突然的咳嗽。這件事，班上的我們一直都很擔(dān)心。雖然您總說沒有關(guān)系，沒有關(guān)系，讓我們不要操心這些，要去關(guān)心學(xué)習(xí)。但我們怎能不在意老師您的身體呢？

雖然我們一直在讓老師你多喝水，多喝點(diǎn)藥?？墒牵?dāng)老師您的身體好些了后，講課時(shí)卻更加努力，激昂了。

現(xiàn)在我們雖然離去，但是，老師。您必須注意身體啦！不要再拿自己的身體去與歲月賭博了。您老了，我們這些學(xué)生還在擔(dān)心你，我們希望您能在我們考上心儀的學(xué)校是為我們祝賀啊。

田老師，如今想來曾經(jīng)三年，仿佛有無盡言語想對您傾訴，卻又無從說起......愈是回憶，愈是哽咽.....

三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆

十方樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨

我不知道該用什么語言來表達(dá)我內(nèi)心的復(fù)雜，但是，我已經(jīng)踏上了一條新的道路，開始往新的目標(biāo)奮進(jìn)。

所以，請祝我幸運(yùn)吧，親愛的田老師，祝福我能在我與你所期待的這條夢想的道路上走到終點(diǎn)吧。

祝：田老師您

身體健康，工作順利

你曾經(jīng)的學(xué)生：李佰夏

給老師一封信6

親愛的李老師：

你最近過得好嗎？身體健康嗎？

時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時(shí)間這個(gè)東西，過得時(shí)候并不覺得快，可當(dāng)我過了幾年再回首的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長大了，自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入六年級了，在小學(xué)的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但的回憶還是和您在一起，在一起研究數(shù)學(xué)題，在一起，有說有笑的玩耍。

有一次，也就是您有病的那時(shí)，您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了，你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來上課，我記得您那時(shí)候根本就坐不下去，您在上課的時(shí)候站著給我們講課，您再下課的時(shí)候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細(xì)看那張照片，真的找不到您的身影。

還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會(huì)來了，就連班長也這么認(rèn)為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學(xué)的時(shí)候，您進(jìn)入了教室，看見您就像一個(gè)雨人似的，我們的心里頓時(shí)涼了一陣，您為了您對學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說到做到的人。

李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會(huì)入迷；李老師，您總是“威脅”我們，說考不好就找家長，可到時(shí)候你又不照你說的做；李老師，每當(dāng)我們考試成績下降的時(shí)候，您給我們的并不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)，讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教，都是您對我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句，你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了，時(shí)光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！

您的學(xué)生：XXX（不透露）

9月2日

給老師一封信7

敬愛的劉老師：

您好！

謝謝您兩年來對我們的照顧。班級就像一個(gè)大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們。

有時(shí)，您是和藹可親的，有時(shí)，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí)，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們在歡快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講時(shí)，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來，批評他。

夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開臺(tái)燈，仔細(xì)地批改起來。不一會(huì)兒，您的臉上露出了疲倦的睡意，可您還是堅(jiān)持把它改完。

謝謝您！老師，教給了我那么多的知識，傳授給我無數(shù)的智慧。

在此祝您身體健康、萬事如意！

您的學(xué)生：張玲瑜

20xx年9月13日

給老師一封信8

敬愛的老師：

您好！

最近身體還好嗎？時(shí)光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問題，你就會(huì)一一告訴我，每當(dāng)在我演講的時(shí)候，我的心都會(huì)極速地跳，你就會(huì)在我面前說一些鼓勵(lì)我勇敢的話，每當(dāng)我去請教你的時(shí)候，你就會(huì)放下手中的工作為我解答……六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。

記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊里的內(nèi)容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會(huì)覺得好簡單，肯定會(huì)罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。

老師，您教我看問題時(shí)一定要抓住重點(diǎn)，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時(shí)一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。

老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻(xiàn)人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會(huì)成為祖國的棟梁來報(bào)答你的。

老師，謝謝你。

給老師一封信9

語文老師：

您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫€(gè)“好”先說。

自從初一您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。

是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強(qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言，可能由于他是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時(shí)您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么？”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，馬吉祥終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。在下課時(shí)，您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，那時(shí)的您真象我們的大姐姐，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在您的周圍。

一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說：“看著吧，我們一定會(huì)考出好成績來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會(huì)的?！?/p>

祝身體健康工作順利天天開心

此致

敬禮

您的學(xué)生：****

給老師一封信10

敬愛的王老師：

您好！

最近您好嗎？

回想起我在瀘州讀書的幾個(gè)月，內(nèi)心感到無比充實(shí)。是您，陪我們走過了一段快樂而充實(shí)的時(shí)光。

記得第一次上你的身體還好吧！

語文課，你優(yōu)美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因?yàn)槭浅醯街疑叫W(xué)，來到這個(gè)新環(huán)境有種陌生感，每到下課時(shí)，你新切地問：“你在瀘州適應(yīng)了吧？”說真的，當(dāng)時(shí)我的心很受感動(dòng)，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力爭取成功。王老師，您因?yàn)橹型居惺峦獬鰧W(xué)習(xí)，全班同學(xué)都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護(hù)著我們健康成長。

王老師您總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考完試，你會(huì)叫上考得不好的同學(xué)到辦公室談心，幫助他們找出語文學(xué)習(xí)上存在的問題。臨近期末考試時(shí)，你不辭辛苦地精心為我們選擇復(fù)習(xí)題，每天早上都親自到教室督促同學(xué)們讀書、背書，希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)考得好一點(diǎn)，過上一個(gè)好年。我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！

您的學(xué)生許xx

20xx年2月3日

給老師一封信11

親愛的王老師，您好！

您終于來學(xué)校給我們上課了，我好高興?。∧诩茵B(yǎng)傷的那段時(shí)間，我常常想起您，想您在課堂上繪聲繪色給我們講課的樣子，想您看到我們做錯(cuò)事而發(fā)脾氣的樣子，想您在我們生病時(shí)，那關(guān)愛急切的模樣，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。

為了新學(xué)期我們的成績不再下滑，為了我們不再像離群的大雁，您拄著拐杖，不顧自己腳上的疼痛，親自來為我們上課，我們好感動(dòng)?。∧牡絹恚屛覀兣d奮，讓我們踏實(shí)，讓我們有了主心骨。

王老師，您是最棒的老師，真心的祝愿您的腳傷盡快好起來！

祝您身體健康，萬事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封信12

蔣老師，您好：

我是您的學(xué)生繆清旸。您知道嗎？暑假的一個(gè)晚上，當(dāng)?shù)弥谙聦W(xué)期將不再教我們班的消息時(shí)，淚水立刻模糊了我的眼睛，朦朧中時(shí)間放佛回到了一年前。

一年前的一個(gè)夜晚，沒有喜悅的歡笑聲，沒有升學(xué)的激動(dòng)，沒有關(guān)于暑假計(jì)劃的熱烈討論，只有父親的嘆息聲，母親的哭泣聲，伴隨著時(shí)鐘那“滴答滴答”的響聲回蕩在我的耳邊。難道這真的是事實(shí)嗎？班上50%的同學(xué)都在畢業(yè)考試中考出了“3A”的好成績，而我這個(gè)優(yōu)等生，卻在人生第一次重大考試中得到了“2A1B”。成績單上的“2A1B”，這醒目的“2A1B”，它深深地刺痛了我的心，它好像變成了一個(gè)魔鬼，譏笑著我：“哈，繆清旸，你如今已經(jīng)不是優(yōu)等生了，這么簡單的考試你都考得那么差勁，你是班上倒數(shù)的差等生了?！?/p>

就在這時(shí)，電話鈴響了。我拿起電話，有氣無力地問：“誰呀？”你那洪亮的聲音立刻出現(xiàn)在我耳畔：“你是繆清旸嗎？我是你的新班主任，我姓蔣。”“奧，老師好?！蔽液唵蔚鼗卮鹬??！袄蠋熈私獾侥氵@次畢業(yè)考成績不理想，是嗎？”聽了這話，我心里更難過了，耷拉著腦袋想：哎，老師也一定感覺我時(shí)隔差生了。這時(shí)，你那獨(dú)具特色的嗓音再次響起：“考試只能代表你的過去，只要你在暑假能調(diào)整好狀態(tài)，好好充實(shí)自己，老師相信你在初中一定會(huì)很棒的。”聽到這話，我只感覺眼前一亮，是?。∥覒?yīng)該能夠做得很棒的，因?yàn)槟嬖V我了！

經(jīng)過一個(gè)暑假的努力，我在摸底考試中取得了全班第一，年級第二的成績?？僧?dāng)你在報(bào)成績的時(shí)候，我卻把頭深深埋在桌子里，我覺得這次只不過是瞎貓碰到死耗子，班級里比我優(yōu)秀的人多得多。這時(shí)，您那洪亮的`聲音再度響起：“繆清旸同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，很不容易，我們給她一點(diǎn)掌聲?！币凰查g，全班爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我慢慢抬起頭，邂逅了你那肯定、欣慰地目光，那目光放佛一壺充滿力量的泉水，灌溉了我心中快要枯萎的自信之花?；丶业穆飞?，前方的夕陽把大地照的耀眼生輝，枝頭的鳥兒在為我歌唱，我終于能讓世界承認(rèn)了，多美妙的感覺！

蔣老師，您知道嗎？那天中午，您將我們幾個(gè)語文成績還不錯(cuò)的同學(xué)召集在一起，告訴我們有2個(gè)參加現(xiàn)場作文競賽的名額，問我們誰愿意去參加。我想去參加，可是心里又緊張，當(dāng)我忐忑地將手舉起時(shí)，您看著我，肯定地向我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，不錯(cuò)，那么就給你一個(gè)名額，要相信自己，好好把握，你可以的”。

來到賽場，突然一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)了“呦，看，那就是那個(gè)‘2A1B’的繆清旸?！毖捖暎铱匆娏藥讉€(gè)小學(xué)的同學(xué)正在竊竊私語，我突然走到她們面前，大聲地說：“畢業(yè)考試的失誤不能代表我的全部，只要我努力，一樣可以超過你們這些‘3A’的同學(xué)”。我那激昂的語氣不僅讓嘲笑我的同學(xué)大吃一驚，也讓我嚇了一跳，我什么時(shí)候變得那么自信了？“要相信自己”。這時(shí)，您那洪亮的聲音又回響在我的耳邊，您那充滿信心與力量的眼神也浮現(xiàn)在了我的眼前。原來，是您，就是您不斷地鼓勵(lì)，讓我找回了自己。最終，我獲得了金山區(qū)一等獎(jiǎng)、上海市三等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)我從您手中接過獎(jiǎng)狀時(shí)，您說：“自信是成功人士不可缺少的品質(zhì)”。從此，我把這句話銘記在心。

回家后，我拿出那張“2A1B”的成績單，笑著對它說：“再見了，我會(huì)記得這一次失敗，但你絕對不會(huì)成為我前進(jìn)道路上的絆腳石，我已經(jīng)不再是哪個(gè)自卑的女生了?！彪S后，我將它揉成一團(tuán)，扔出窗外。此時(shí)，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎也正眨著眼對我微笑。

蔣老師，雖然我們只相處了一個(gè)學(xué)期，但您卻給了我自信，改變了我，您將是我永遠(yuǎn)的好老師！

此致

敬禮

給老師一封信13

陪伴我五年的親愛的X老師：

您好!

還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個(gè)時(shí)候，我就堅(jiān)信，您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分?jǐn)?shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴(yán)厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學(xué)習(xí)。對，您是溫柔的。

但是，因?yàn)槲覀兊姆N.種數(shù)不清的過錯(cuò)，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實(shí)您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴(yán)厲的。

咱們班有XX個(gè)人，您就要改XX本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您還在為我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我們在學(xué)校課間玩耍打鬧時(shí)，您卻在與時(shí)間賽跑，努力地改著作業(yè)，爭取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁，變著X法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴(yán)厲的。

X老師，請?jiān)徫覀兊倪^錯(cuò)，我知道，您表面上無論有多嚴(yán)厲，但是骨子里永遠(yuǎn)都是關(guān)心我們、愛我們的。我們會(huì)在新的一學(xué)期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。

加油!

祝您：身體健康

您的學(xué)生：XXX

20xx年XX月XX日

給老師一封信14

敬愛的老師：

不說您能和我們同時(shí)起床，但我們坐在教室里時(shí)，您已姍姍而至；不說午休時(shí)您和我們一樣仍在埋頭奮筆，但您也一定沒有安睡；不說您陪我們奮戰(zhàn)到多久，但寢室熄燈時(shí)，您家里仍有微微光亮。

不說您很偉大，只想說一聲謝謝。謝謝您在酷暑中陪我們演算，謝謝您在嚴(yán)冬中為我們板書，謝謝您在風(fēng)雨中伴我們成長。每一朵花的開放都要經(jīng)過寒霜炎日，風(fēng)吹雨打，但在身旁鼓勵(lì)它，給予它生存希望的便是綠葉。而在我們身旁扮演綠葉角色的人之一便是老師。三更起五更眠，這或許有些夸張，但已幾乎如此，天高云淡，播種的是種子，收獲的是希望。

在每天清晨，破曉時(shí)分，教室里的燈亮起，書聲由稀疏到瑯瑯，那時(shí)的您或許是高興的；當(dāng)夜幕時(shí)候，自可課上，靜靜的教室里傳出窸窸窣窣講話聲和笑聲，眉頭微微皺起，這時(shí)的您一定是不開心的，您不是神，也會(huì)有喜怒哀樂，但處在叛逆期的我們總是那么自私，總在抱怨老師您這也不好那也不好，卻不會(huì)反省是不是自己的錯(cuò)誤。在外表成熟理智的偽裝下的我們內(nèi)心是多么幼稚可笑。在您眼里，我們恐怕是永遠(yuǎn)也長不大的老小孩，愛鬧，愛笑，愛叫，愛玩。沒有人督促，懶惰的種子便在心中滋生、發(fā)芽。我們想讓您管一管卻不想被約束，這就是我們，不懂事的我們。

但我們卻時(shí)常盼著您能在課堂上笑一笑，即使是我們錯(cuò)了，不對了，那您也要說出來，驕傲的我們需要打擊，需要反省，需要沉下浮躁的心，而不是被您寵著、慣著，任由性子發(fā)展。您喜歡個(gè)性發(fā)言，但外表堅(jiān)強(qiáng)好勝的我們其實(shí)很懦弱膽小，不愛舉手發(fā)言，卻愛七嘴八舌在下面炸開鍋，充當(dāng)東郭先生。我們需要慢慢鍛煉膽量和勇氣，但您也要試著給我們信心以及耐心。

記得有一回上政治課賀老師講時(shí)事政治我們不知道，他戲侃一句：“看吧，這就是代溝。”我笑了，但同時(shí)也深思：年齡不同，身份不同以及社會(huì)閱歷不同，我們與您是否也產(chǎn)生了代溝？答案不得而知。黃老師說，考試是幾家歡喜幾家憂，我們或憂或喜，您卻又喜又憂，承愛的是雙份情感，喜的是有些同學(xué)終于進(jìn)步了，憂的是有些同學(xué)又退步了。

您總是在我們?yōu)l臨絕望時(shí)給我們希望，但我們卻總是在您充滿希望時(shí)讓您失望。莎士比亞說：“希望往往會(huì)落空，并且是在最有希望之時(shí)?！笔聦?shí)便也如此。我們對不起自己，對不起父母，也對不起您。

記憶如美麗的卷軸般緩緩打開又匆匆合上。現(xiàn)在只剩一年的時(shí)間，但愿能與您共同奮斗，一路過關(guān)斬將，走到終點(diǎn)，終會(huì)收獲希望的果實(shí)，也愿老師身體健康，合家歡樂！

給老師一封信15

敬愛的語文老師：

您好！

快開學(xué)了，我想給您寫封信，匯報(bào)一下暑假中發(fā)生的一些事情。

第一件，晨讀樂事！

還記得嗎？7月7日上午，我們都返校領(lǐng)取通知書，您說：“以后每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)都到晨讀點(diǎn)讀《論語》?！庇谑?，一個(gè)新世界的大門向我打開。我每天早起去讀書，而您每天騎著您的“小電驢”穿梭于各個(gè)晨讀點(diǎn)之間。7月21日那天，您一如往日，騎著“小電驢”來到了裕景廣場：“孩子們，大家好?。〗裉?，我來為你們領(lǐng)讀《述而第七》，要開始啦！”您親切的話語回響在廣場上空，“曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！蹦拿佳坶g含著笑意，聲音清亮，把我?guī)Ч攀ハ荣t的精神世界里，是您讓我養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣，是您讓我愛上了國學(xué)經(jīng)典。

第二件，洪水險(xiǎn)事！

那是7月20日，鄭州暴雨成洪，我的媽媽卻在這天去鄭州接弟弟，剛回到家，就看到了鄭州高鐵、地鐵全封，暴雨成了洪災(zāi)的消息。媽媽是這樣跟我描述當(dāng)時(shí)的情形：“幸好沒多停留，你姑把你弟送到高鐵站我就帶著你弟走。”說著還拍了拍胸口，“那來哩時(shí)候兒就下著雨，你瞅瞅，還好走哩快，要不然，還回不來了哩！”媽媽一副劫后余生的樣子，眼里的后怕還未消失。我們的“國貨之光”紛紛出手援助，咱河南的人們往人家消防員的車?yán)锶邮澄铮挥幸慌颖粵_入水中，人們用橫幅救人；人們“抱團(tuán)兒”在水中艱難前行……這些看得我熱血沸騰！這次鄭州的洪災(zāi)體現(xiàn)了一句話：洪水無情人有情！

第三件，生活美事！

老師，那是8月9日，中午時(shí)弟弟沒吃飯，下午只能餓著?！敖恪茵I了！我想吃方便面！我要餓死了！”聽著他在那兒“鬼哭狼嚎”的樣子，我是又想氣，又想笑，只好“認(rèn)命”，煮方便面！洗手，拆袋兒，接水，下面，放青菜，加調(diào)料……一道道程序下來，面終于做好了！端出來，弟弟眼冒“綠光”，猛地從沙發(fā)上跳下來，飛奔進(jìn)洗手間，之后手都來不及擦，“餓狼撲食”般趴到桌子上，“滋溜——”真香！老師，您說“兄弟睦，孝在中?！薄靶钟训芄П闶切ⅰ?，我這個(gè)算不算孝父母呢？

暑假發(fā)生的事太多，非一封信可以言盡，今年暑假又趕上疫情，不能正常開學(xué)。期待9月7日與您的見面！

此致

敬禮！

學(xué)生：馮可欣

2021年8月31日

第五篇：給老師的一封信600字作文

給 華 年來了學(xué)生 然道容態(tài)人為上況 風(fēng)老 您 級，習(xí)給 您，是度格我課。

呼就呼像，上大次雨，傾

那盆

天而

是下

周。

一我，們

天班

灰有

蒙一

蒙位的同，學(xué)

大（師的一封

信600字華

老

師

作的文 一

封

信 給好六您您您生我在偶您金，們，老年接為的活留我爾是”無假進(jìn)您師的了我頭，下們也為。論如行就！小我們上您了的會(huì)我的我我溝會(huì)

學(xué)們操增的難心嚴(yán)們確們們通及

生班碎添寬忘目厲好，多同，時(shí)

活，了了容的中地呀您么學(xué)如和

一教心許大記您批！對調(diào)之果他

眨到。多度憶是評記人皮間我們

眼現(xiàn)您白、。和我得對，有們的就在的發(fā)誨

結(jié)六臉。人

束年上回不

了級的想倦，皺這、自這紋漫熱

從四加漫愛

三年深的學(xué)

藹們您事您了有父的，的始從矛一母、但座終不盾名聯(lián)

親是右以侮沖同系

切我銘著辱突學(xué)，的們是寬我，沒了，都“容們您有解

雖知寬的的也來情20 × 20

他老！的打的雨身外的來把。

您我高鼓 考 無們興勵(lì) 試華時(shí)的時(shí)老無喜，師刻怒您，關(guān)哀會(huì)

我心樂開

好著都導(dǎo)

敬我被他

佩們您，您的看同，學(xué)得學(xué)

您習(xí)清失

視，清去

我我楚信

們們楚心

如的，時(shí)

己生同，出活學(xué)您。不會(huì)是師盡手到臉里濕，艱之那騎您管機(jī)他上自十電，家，行分閃關(guān)里華車著雷機(jī)，老個(gè)來劣時(shí)就叫

上急鳴。沒師小，的此穿到

學(xué)，可打有您時(shí)身天刻著身的坐是他人就后后氣，濕邊）立您爸接二，跟，我衣，沒不還爸。話您著可們服親

有安是的焦不拿那想全給切

按。拿手急說著位而班我地

時(shí)我出機(jī)，一男知都們與

到們手，擔(dān)拿把生您為上他

校看機(jī)還憂起變。走之課交

上在打是顯傘形我路感。流

課眼他關(guān)現(xiàn)就的看是動(dòng)下、，里媽機(jī)在往傘著多。課溝

華哪媽。您大全窗么回后通沖……幾透這難后位了么！，同回惡此您學(xué)他…… 華，老邁師進(jìn)，中

再學(xué)

過的一校

個(gè)門

月了，我而

們您

就也

要要

進(jìn)接

行您

畢的業(yè)另20 × 20

一說！

批一 學(xué)句祝生話您了：永。“遠(yuǎn)

在謝年

這謝輕

最您，后，做的老所

日師有

子！人

里” 尊

敬

愛

戴的老

師，我們

將

對

您20 × 20