第一篇：四棵小學第一期道德講堂活動簡報

簡 報

(第4期)四棵小學德育處 2018年6月19日

四棵小學第一期道德講堂活動簡報

為了認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，在潛移默化中不斷提升師生文明素質和精神文明創(chuàng)建水平，為教育事業(yè)科學發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。2018年6月19日，我校全體教職工在道德講堂室開展了第一期道德講堂活動，本次講堂以“做一個有道德的人”為主題，設立了以下八個環(huán)節(jié)：自我反省、唱歌曲、看短片、誦經典，講故事、談感悟、送吉祥、做善事。

活動在“心誠不誠？情真不真？行正不正？”的開場三問中拉開帷幕。全體人員站立，在主持人陶險同志的引領下默然沉思三個問題，叩問心靈；接著，全體教師在宣講員葉

丹同志的領唱下齊唱歌曲《好人一生平安》及觀看短片《2017年感動中國十大人物，扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師——支月英》

在講故事這個環(huán)節(jié)，宣講員許瑩同志聲情并茂地向全體教師講述了《“最美鄉(xiāng)村教師”——李化勇》的故事。

隨后，宣講員黃黎明同志就短片和故事談體會和作承諾：剛才我們看了支月英老師的短片，還聽了李化勇老師的故事。說實話，我們的內心充滿感動，他們都是普通教師，在各自平凡的工作崗位上，不忘初心，一直堅守，最終實現的是自己的人生價值，也許和他們相比，我還沒有那么高尚，還做不到那么好，但是我想作為一名人民教師，作為一名共產黨員，我們可以不斷向模范學習，為人師表，為教育事業(yè)奉獻自己的光和熱！

最后，宣講員華克營同志作具體動員安排：活動結束后選擇合適時間赴金山敬老院慰問老人，引導人們講道德、做好事，聚集正能量。

“積善之家必有余慶，積惡之家必有遇殃”，本次道德講堂活動的開展對全體教職工進行了一次道德和精神的洗禮。老師們紛紛表示：向模范學習，立足崗位，努力提高自己的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，做人民滿意的教師，并且期待道德講堂活動能持續(xù)開展下去。【圖/文

程國寶】

（附活動圖片）

環(huán)節(jié)一：自我反省

環(huán)節(jié)二：唱歌曲

環(huán)節(jié)三：看短片

環(huán)節(jié)四：誦經典

環(huán)節(jié)五：講故事

環(huán)節(jié)六：談感悟

環(huán)節(jié)七：送吉祥

環(huán)節(jié)八：做善事

（結束）

第二篇：道德講堂活動第一期

道德講堂活動第一期

簡 報

汝州市廟下二中文明創(chuàng)建辦公室 2013年11月23日

學校“道德講堂”開講

2013年11月23日下午，首期學校“道德講堂”在我校開講。道德講堂按照唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、誦一段經典、作一番點評、送一份吉祥等六個程序進行。

校領導根據學校工作的特點，努力辦好三類“道德講堂”：

一、學生道德講堂，以加強公民基本道德規(guī)范、文明禮儀教育為主要內容，教育引導廣大中小學生傳承中華傳統美德，遵紀守法，爭做合格公民。二、教師道德講堂，以提升教師思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，加強師德師風建設，提高教師的質量意識、責任意識、奉獻意識。

三、家長道德講堂，以普及德育常識，倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，把“家長道德講堂”建設成為家長評教的重要平臺。

此次活動在歌曲《老師》中拉開序幕。隨后，大家觀看了電視短片《尋找最美鄉(xiāng)村教師之馬復興：沒有雙手，也能放飛希望》；一起誦讀了“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”等國學名言。講堂上，還講述了發(fā)生在我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。最后，大家評議了身邊好人故事、書寫了心中感悟，并送出了吉祥祝福。

第三篇：道德講堂第一期

道

德

講

堂

第一期

主辦單位：2011級人力資源管理專業(yè)

時

間：2013年5月

河南師范大學新聯學院 “道德講堂”第一期實施方案

為推進社會主義精神文明建設，推動我校學生投身道德實踐活動，不斷提升學生的思想道德素質、文明素養(yǎng)，根河南省教育廳相關文件精神，定在我繼續(xù)校開展“道德講堂”建設，2011級人力資源管理專業(yè)特制定如下實施方案：

一、指導思想

以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強公民道德建設的新載體，是2013年全國精神文明建設工作的重中之重。應充分發(fā)揮學校作為未成年人思想道德建設主陣地作用，突出強化思想道德建設內容，以班級道德講堂為主，全面推進“道德講堂”建設，使之成為引領廣大學生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺。營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，引導青少年學生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為河南師范大學新聯學院創(chuàng)建文明單位奠定堅實的思想道德基礎。

二、目標任務

（一）以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以提升我專業(yè)學生思想道德修養(yǎng)和學生文明素養(yǎng)為核心，以倡導“新三好教育”（在家做一個好孩子、在校做一個好學生、在社會做一個好公民）、“做一個有道德的人”等為主要內容

（二）增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進未成年人全面健康成長。

三、主要內容

“道德講堂”的內容貼近我專業(yè)學生的學習和生活實際，須針對學生思想道德建設的問題和困惑，須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。

1、以學生為主體，結合“做一個有道德的人”主題實踐活動的持續(xù)深化，組織在開展“學雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應對”等主題活動中涌現出的先進學生等身邊典型講述美德故事和先進事跡。以“學生講身邊事，學生講自己事”為主要內容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學生。

2、可請宣講員、先進典型上“道德講堂”為學生講先進事跡，或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。

3、可將傳統節(jié)日與思想道德建設有機結合，強化傳統節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的節(jié)慶道德教育活動。

4、可突出道德文化建設，結合《弟子規(guī)》等道德經典誦讀和中華經典誦讀，引人崇德向善。

四、主要模式

以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學生意愿，設計多樣化宣講形式，使學生易于參與、樂于參與。

1、我聽：以培訓報告、“河南師范大學美德明星”巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質。

2、我看：以演繹展示、學習發(fā)現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。

3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

4、我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

5、我選：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。

6、我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。

五、主要流程

1、唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學習雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統歌曲。

2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設先進人物事跡短片。如：全國道德模范的先進事跡短片或感動中國的跡短片等。

3、讀一段經典。組織全體人員誦讀一段中華經典語錄、名人格言等。

4、講一個故事。宣講員或學生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。如：本校、本班“美德少年”的故事等。

5、做一番評議。發(fā)動每個學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6、送一份吉祥。可以是同學間互贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。

7、是自選動作，各班根據本班實際情況和條件，可以適當添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內容和形式。比如：演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美文欣賞等。

六、推進步驟

我專業(yè)“道德講堂”建設分以下三個步驟進行。

（一）規(guī)劃準備階段（2013年4月）。根據河南師范大學新聯學院制定的《大學生“道德講堂”建設實施方案》，制定本班方案，深入細致地做好調查研究和動員部署等各項前期準備工作。

（二）建設運行階段（2013年5月）。在此期間我專業(yè)廣泛開展“道德講堂”活動。

（三）評比小結階段（2013年6月）。對“ 道德講堂”工作進行評比、小結，評選出班級“道德模范”并推廣成功經驗。

七、工作要求

（一）加強組織領導。輔導員老師必須深入學生，廣泛開展“道德講堂”的宣傳和運行工作；各黨員、班委必須團結一致，致力于“道德講堂”的策劃和實施。

（二）環(huán)境布置規(guī)范化。

1、“道德講堂”的場所應相對固定，可利用班級教室或學校會議室、報告廳等場地。

2、可用投影儀顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板；

3、“道德講堂”門口應懸掛“道德講堂”標識牌，室內張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統道德名言，營造濃厚的道德文化氛圍。

（三）活動形式多樣化。根據未成年人身心特點和加強思想道德建設的要求，將“道德講堂”活動與 “日行一善”、“學雷鋒、做美德少年”等活動相結合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。在開展活動時，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達到啟迪心靈，提升道德境界的目的。

（七）做好資料留存。要按照“1堂1檔”的要求，做好道德講堂開展活動的相關文件圖片資料的積累工作，體現工作的全面鋪開和扎實推進。每開展一次道德講堂活動都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實、直觀地反映每一次道德講堂的情況。

河南師范大學新聯學院 “道德講堂”第一期活動總結

按照河南師范大學新聯學院開展“道德講堂”活動的統一部署，今年以來，我專業(yè)積極部署開展“道德講堂”系列活動，成立了活動領導小組，制定了活動開展的實施方案，進一步推動了文明單位建設進程，并于2013年5月8號正式開展道德講堂活動。

一、“道德講堂”建設工作輔導員重視，班委組織有效。圍繞“道德講堂”活動目標，結合我專業(yè)工作實際，把“道德講堂”建設擺在突出位置，不斷創(chuàng)新“道德講堂”工作機制，拓寬建設渠道，豐富建設內容，延伸建設內涵，形成由輔導員親帶隊，班委具體組織，寢室長積極宣傳，普通同學全體參與的“道德講堂”建設格局。

二、“道德講堂”活動主題明確，氛圍濃厚。宣講內容以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為進本范疇，并融入歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。在局四樓大會議室設立了“道德講堂”，設置了噴繪背景和專門標識，利用視頻、音樂、圖書、圖片等形式，設定專題，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，并對“道德講堂”活動開展情況進行了宣傳報道。

三、“道德講堂”活動豐富，成效突出。在活動內容上，確保了活動取得實效。形成了具體的活動計劃，每月至少組織一次“道德講堂”活動，并有活動記錄，有影像資料。“道德講堂”活動開展程序如下：組織學唱一首“道德講堂”活動主題歌曲，講述一個典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。誦讀《孝經》《弟子規(guī)》《道德經》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織班級同學閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。

參加“道德講堂”的全體同學，依據自身實際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導班級同學在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，轉化為行動，推進了我們學院的文明建設活動進程。

道

德

講

堂

第二期

主辦單位：2011級人力資源管理專業(yè)

時

間：2013年11月

河南師范大學新聯學院 “道德講堂”第二期策劃書

為認真貫徹落實我校“道德講堂”的工作部署，進一步推進我校“文明單位”創(chuàng)建工作，引導廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，根據河南師范大學新聯學院《關于在全校推進“道德講堂”建設的實施意見》，我專業(yè)特制定班級道德講堂實施方案如下：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以《公民道德建設實施綱要》為基本要求，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，不斷提我專業(yè)全體學生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化我校獨立院校建設，打造民辦名校提供思想道德保障。

二、工作目標

（一）學校道德講堂建設主要在學生層面開設“學生道德講堂”，通過宣講禮儀、規(guī)范、標準，開展主題實踐活動等，引導全班學生崇尚道德，遵守公德，積極踐行社會主義榮辱觀，把社會主義核心價值體系的要求轉化為廣大有志青年的價值取向、愿望要求和自覺行為，構建“尊重、謙讓、文明、和諧”的校園環(huán)境。

（二）學生道德講堂建設的目標：

1．自覺遵守社會公德。要以“禮儀”為核心，認真領會和踐行社會公德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法，做有責任的社會公民。

2．模范踐行職業(yè)道德。要以“忠誠”為核心，將“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業(yè)理念植入學生內心，外化于行，為培養(yǎng)有擔當、重責任的優(yōu)秀職業(yè)人奠定堅實基礎。

3．大力倡導家庭美德。要以“和睦”為核心，做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團結鄰里，以自身模范行為帶動影響鄰里，營造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。

4．主動錘煉個人品德。要以“尊重”為核心，做到團結友善，正直寬容，明禮誠信，自立自強，積極進取，以踐行道德規(guī)范引導學生提升綜合素質，做品德高尚的中職學子。

三、工作原則

1.實踐性與實效性原則。以全體師生親身參與實踐活動、體驗學習為主要方式，以“道德講堂”為主要載體，通過活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作，增強“道德講堂”的科學性、趣味性、針對性和實效性。2.整合與互補原則。將“道德講堂”與先進班集體、文明班集體、五好團支部創(chuàng)建等工作緊密結合。

3.全體性與主體性原則。面向全班學生開展活動，重視廣大學生在“道德講堂”建設中的主體地位，把握時代脈搏，反映學生需求，使“道德講堂”真正成為學生自己的講堂。

四、組織實施

（一）活動對象及時間：全班學生以及輔導員老師；2013年11月。

（二）活動地點：集中學習地點為學校餐廳三樓；班級道德講堂在本班教室或操場。

（三）隊伍建設：在班級里以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質強”為標準，組建一支業(yè)務強、素質高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據宣講內容自主組織講稿，制作課件等形式進行宣傳。

（四）活動實施：學生道德講堂 “學生道德講堂”每周一次，由班級道德講堂宣講團成員主講；以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織的，由專業(yè)部做出相關規(guī)定。活動要有計劃、有記錄、有總結，要注意收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料，體現活動成效。

⑴ 學生自主評選“道德模范星”，整理相關事跡材料，不斷充實道德宣講內容。⑵ 利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。⑶ 動員每一個學生在班會課、德育課、國旗下講話等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，精選其中的經典故事匯編成冊。⑷聽完道德故事后，組織學生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。⑸ 每月學唱一首道德、文明方面的歌曲或學習誦讀一段中華傳統經典語錄等；集中組織“道德歌曲大家唱”“經典誦讀”等活動。⑹ 深入開展教育實踐活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。⑺ 圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。

五、保障措施

1.健全組織，規(guī)范管理。班級成立道德講堂建設領導小組和工作小組，輔導員任組長，明確分工，落實責任，按照學院要求設置專門的道德講堂，固定活動場所，并制定相關的活動制度張掛上墻。在校園內顯著位置懸掛橫幅，設置相關的格言、經典標語，營造濃厚的校園道德建設氛圍。2.強化措施，注重實效。要把建設班級“道德講堂”作為加強大學生思想道德建設的有效載體，作為學校精神文明建設和內涵建設的重要組成部分，拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保取得實效。

3.大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學生的先進事跡，及時報道班級“道德講堂”建設的積極成果。要及時發(fā)布活動開展情況，自覺接受社會監(jiān)督。建設“道德模范一條街”，集中展示英模人物優(yōu)秀事跡。應設專門人員負責檔案資料的收集和整理工作，講堂宣講稿、活動記錄、征文、演講稿、道德歌曲集等資料要分類留存，及時建檔歸檔。

河南師范大學新聯學院 “道德講堂”第二期活動總結

隨著社會的不斷展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動適應形勢變化，大力弘揚是華民族道德力量，我們專業(yè)開設了道德講堂，通過這個載體，讓同學們有一個交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風氣，不斷提升公民文化素。

2011級人力資源管理專業(yè)于11月18日“道德講堂”第二期開課第一課，道德講堂有六個環(huán)節(jié)，“唱一首愛國歌曲；講道德故事、學模范、做心靈感悟；發(fā)倡議；誦一段國學經典；看一部道德短片”等。道德講堂第一個環(huán)節(jié)，唱一首愛國歌曲，大家一起高唱“團結就是力量”。

第二個環(huán)節(jié)，輔導員楊老師為大家講話，楊老師講的題目是“誠信－為人之本”通過講傳統歷史故事與現實生活中的小故事相結合，從以下幾方面為我們講如何做一個誠信之人？一是何為誠信，誠信是什么？誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。二是那么當今社會我們已經失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關系關系的淡薄；食品安全問題屢禁不止，我們現在似乎已經沒有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經不再輕信陌生人說的任何話；佛山小悅悅事件中，已經有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會學家在直呼中國人的道德底線如何之惡劣；社會上“假”字成風等多方面講了當今社會誠信危機的嚴重性。

三是如何做誠信之人。誠實才會取信于人，誠實是信用的基礎，信用出于誠，不誠則無信可談。誠信不僅是社會中每個人所應遵從的最基本的道德規(guī)范，也是處理好人與人之間關系的準則。誠信待人才能感動他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門口也可能會寸步難行。因此，誠實使我們之間內心坦然，而說謊，則會使你的良心受到折磨，心境處在一種灰暗之中，忐忑不安，在時刻緊張的狀態(tài)中生活，這就是一個人不誠實的結果。四是宣傳誠信典型事跡。在我鄉(xiāng)誠信的典型事跡很多，值得我們去學習。很多村干部機關干部和群眾都是我們學習的楷模。第三個環(huán)節(jié)，由宣傳委員宣讀“創(chuàng)建誠信平安班級構建和諧社會”倡議書。

第四個，誦一段國學經典“論語”第五個環(huán)，大家收看一部道德教育片“中國好人-郭明義”。最后一個環(huán)節(jié)，大家通過今天的活動談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。通過此項活動的開展，讓人們認識到：道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。

當前，我市已進入科學發(fā)展、和諧發(fā)展的關鍵時期，迫切需要以先進道德理念來鞏固全市人民共同團結奮斗的思想基礎。開設“道德講堂”就是主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，這些身邊的人，身邊的事能洗滌心靈，感悟道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。使來到道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。在潛移默化中不斷提當代大學生的文明素質，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為河南師范大學新聯學院創(chuàng)建文明院校，構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

道

德

講

堂

第三期

主辦單位：2011級人力資源管理專業(yè)

時

間：2014年4月

河南示范大學新聯學院 “道德講堂”第三期實施方案

一、活動背景

為了全面貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，提升當代大學生的道德素質，促進精神文明建設，共建和諧校園，實現學生全面發(fā)展。積極響應河南范大學新聯學院關于“道德講堂”通知的號召，從當代大學生的實際情況出發(fā)，特舉辦本次道德講堂活動。

二、活動目的1.提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質；

2.開展針對性的道德教育，引導學生崇德尚、知禮尚義，自覺養(yǎng)成良好道德風尚，努力成為道德風尚的傳播者和實踐者；

3.加快構建和諧校園，推進全校精神文明建設。

三、活動主題：走進道德講堂，共建和諧校園

四、主辦單位: 河南師范大學新聯學院學工部

承辦單位: 河南師范大學新聯學院2011級人力資源管理專業(yè)

五、活動時間：2014年4月

六、活動地點: 教學樓、操場、新鄉(xiāng)社會福利院

七、活動對象:2011級人力資源管理專業(yè)全體師生

八、活動準備

（一）活動籌劃

1.邀請學院學生工作領導小組領導陳勇老師主持召開班級動員會議，就活動的相關內容進行磋商，并通過活動方案草案；

2.安排專人就活動草案進行完善，制定可操作策劃上報學院領導批示； 3.各團學部門分工協調，開始活動相關準備；

（二）活動基本內容

1.開場：快板《中華美德校園行》；

2.講述道德故事；

3.道德經典朗誦---《少年中國說》；

4.合唱《公民道德歌》；

5.輔導員老師講話；

6.道德倡議、宣誓；

（三）活動宣傳

1.自6月10日開始，由班級宣傳隊負責專項宣傳；

2.宣傳方式：海報、展板、微博、QQ群信息、移動飛信等；

（四）活動安排

1.班級團支部負責活動參與人員招募、篩選，并對講演、展示內容進行把關，保證活動的高質量進行；

2.各班委按職能負責活動的開展的各個環(huán)節(jié)，相互配合，保證活動的順利進行；

3.活動參演人員及材料：

快板：《中華美德校園行》；

講道德故事：優(yōu)秀學生黨員2名；

道德歌曲：《公民道德歌》

2011級人力全體師生；

社會活動：到社會福利院看望孤殘兒童；

（五）后勤工作

1.辦公室、學習部負責會場布置；

2.班級團支部負責各部門的人員調度以及活動參與人員就位、安排；

3.紀律委員組織觀眾入場，維持會場秩序；

4.生活委員負責桌簽擺放以及茶水供應；

5.女生委員安排禮儀引導領導、嘉賓就坐；

6.紀律委員負責會場秩序維持；

7.宣傳委員抽時間聯系社會福利院

九、活動流程

（一）活動開始

1.主持人宣布活動開始； 2.輔導員老師致開幕詞；

3.第一環(huán)節(jié)：說快板《中華美德校園行》開場； 4.第二環(huán)節(jié)：講道德故事向道德模范學習；

5.第三環(huán)節(jié)：道德經典朗誦---《少年中國說》；

6.第四環(huán)節(jié)：合唱《公民道德歌》歌詞；

7.第五環(huán)節(jié)：請到場嘉賓講話；

8.第六環(huán)節(jié)：道德倡議、宣誓；

9.主持人致結束詞；

（二）活動結束

1.全體賽務工作人員打掃會場衛(wèi)生； 2.召開活動總結大會； 附件：

倡議書

道德是為人的根本，做好一個人，必須遵守道德，并把它貫穿到平時行為中去，這樣才算是一個有道德的人。我們大學生是祖國的未來、民族的希望，是繼承優(yōu)良傳統、弘揚時代文明的使者。為不辜負黨和國家對我們的關懷和期望，我們要時刻銘記自己肩負的歷史責任，積極投身到這項活動中來，不斷堅定我們的道德意志、增強我們的道德意識、養(yǎng)成良好的道德習慣和自覺的道德行為，使自己成為一名道德優(yōu)良的好學生。為此，我代表政法學院向全體同學發(fā)出如下倡議：

一、積極參加“學校道德講堂”系列活動，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，并通過自己的文明言行、道德示范，影響家庭，輻射社會，做一個道德高尚、言行規(guī)范的人。

二、尊重長輩，理解父母，關心父母，感謝父母，孝敬父母，養(yǎng)成良好的生活習慣，自己的事情自己做，做一個自理自立、懂得感恩的人。

三、尊敬師長，團結同學，互相幫助，關心他人，樂于助人，做一個富有愛心、懂得尊重別人的人。

四、積極參加學校組織的各項活動，愛護公物，關心集體，學會寬容，做一個熱愛集體、寬懷大度的人。

五、發(fā)揚艱苦樸素的作風，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，做一個情趣高雅、勤儉節(jié)約的人。

六、誠實守信，遵紀守法，善待自己，珍愛生命，做一個奉公守法、責任心強的人。

親愛的同學們，讓我們立即行動起來，以高尚的道德、文明的精神指導我們的一言一行，“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，讓我們以實際行動，揚起道德的風帆，繼承中華民族的傳統美德，弘揚現代社會的優(yōu)良公德，做一個有道德的人、高尚的人，努力成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人，成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人！

河南師范大學新聯學院 “道德講堂”第三期活動總結

為積極響應《河南師范大學新聯學院“道德講堂”建設實施意見》，確實提升班級學生的思想道德素質，在班級營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍；2011級人力資源管理專業(yè)于2014年4月8日在教學樓205教室，結合本班實際，召開了以和諧為主題的道德講堂活動班會。全班同學都參與了此次班會活動，取得了良好的成效。

本次“道德講堂”活動輔導員積極發(fā)動了班委和同學們的力量；方案和ppt制作都由學生先設計，活動的組織由班委和黨員積極帶頭主。本次活動要由以下六個環(huán)節(jié)組成：

“唱一首歌曲”——《公民道德歌》。開場的歌曲，奠定了本次活動的情感基調。同時，動人的旋律，富有教育意義的歌詞潤澤了每一位師生的心靈。

“聽一曲快板”——聽過快板后不少同學從自身出發(fā)，跟大家一起分反省了如何從小事做起，做一個盡職盡責、有道德的人。

“誦一段經典”——《少年中國說》，細細品味愛國經典，深深體會愛國志士梁啟超憂國憂民的情懷。學生集體朗讀，認真聽講，主動參與，積極互動。

“講一個道德故事” ——學生宣講員講《最美司機—吳斌》的故事，并用ppt展示其他類似故事，這些事跡深深的感染了全班同學。

在“自我剖析”特別環(huán)節(jié)中，學生大膽剖析、反思自己以往的過失；有的同；學生們紛紛表示我們應該從小事做起，從自己做起，做一個負責任的人。尤其是那些習慣不好的后進生，通過同學展示，也意識到了自己以后努力的方向

“送一份祝福” ——每個人挑班級里至少五個人，寫出他負責任的地方和需要改進的地方，最后由主持人選擇其中有代表性的展示，幫助部分同學改進自己的不足，這種方式既加強了同學間的交流和了解，也達到了班會的目的。

通過活動，同學們真切地感受到了道德建設的力量：道德，讓社會更和諧；道德，讓生活更美好；道德，讓生命更精彩。而責任則是道德建設中非常重要的一部分，這對激發(fā)同學們的愛國熱情，宏揚民族文化，加強道德修養(yǎng)起著波瀾助推的作用。同時也會在增強他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力起到非常好的作用，促進學生全面健康成長。其實在我們的生活中處處有亮點，希望有更多的人去捕捉亮點，從而在亮點中啟迪人的心靈。本次“道德講堂”班會活動能培養(yǎng)學生的社會公德，能促進每一位學生“盡責社會，奉獻社會”，能幫助學生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價值觀。

當然在本次活動活動中也有一些不足的地方：活動過程中整體學生的主動參與度還不夠高；各個環(huán)節(jié)之間的過渡還可以再順暢一些；“自我剖析”部分的形式不夠新穎，可以改為展示拍攝的不文明照片或是通過表演小品等形式來展現，這樣可能效果會更直接，學生更容易接受；“送一份祝福”環(huán)節(jié)中應提前跟學生稍微滲透一下操作的步驟，這樣學生寫出來的內容可能更有參考性，也更全面。

第四篇：2018第一期道德講堂活動通知

駐馬店市第二十八小學 關于開展“道德講堂”活動的通知

全體教師：

按市文明辦關于做好2018年道德講堂工作的相關要求，為培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮道德講堂作為市民思想道德教育載體的作用，推動我校道德講堂活動的開展，學校決定在我校開展2018年第一季度“道德講堂”活動。現就有關事項通知：

一、時間：2018年3月26日

二、地點：報告廳

三、主題：新時代，新氣象，新作為

四、講堂形式：

以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，具體落實五個活動議程：

1．唱歌曲（唱一首道德歌曲）2．學模范（講一個故事、看一部短片）3．談感想

4．誦經典（誦一段道德經典）5．送吉祥

五、參加人員：二十八小全體教師

駐馬店市第二十八小學

2018年3月20日

第五篇：第一期道德講堂活動活動方案

駐馬店市第***中學

2017年第一期道德講堂活動方案

一、指導思想與工作目標

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。

二、“學校道德講堂”工作原則

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

三、“道德講堂”對象

全體教師

四：“學校道德講堂”的組織實施

成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：

“學校道德講堂”組長：*** 副組長: ***

成員：***

五、“道德講堂”活動流程

1、唱歌曲

2、學模范

3、誦經典

4、談感悟

5、送吉祥

駐馬店市第***中學

2017年3月10日