第一篇：社區“道德講堂”第一期

社區“道德講堂”第一期

公民道德建設是一項長期而緊迫的任務，學習《公民道德建設實施綱要》對加強居民道德意識具有十分重大的意義。社區于4月20日下午組織社區居民、社區工作人員、社區黨員及社區志愿者等在會議室學習《公民道德建設建設實施綱要》，開展“道德講堂”活動。此次講堂由社區黨支部書記主講，書記在講課過程中表示學習這次《綱要》意義重大，大家需要加大認識，認真學習，當前全國各地公民道德建設在鞏固中發展，在改進中提高，在繼承中創新，愛國主義、集體主義、社會主義思想日益深入人心，社會道德風尚發生可喜變化，中華民族傳統美德與體現時代要求的新的道德觀念相融合，成為道德建設發展的主流。在取得成績的同時，我們也要看到，改革的不斷深入，開放的不斷擴大，社會主義市場經濟體制的逐步完善，對公民道德建設提出了新的更高要求。在一些地方和領域，道德失范、誠信缺失，封建迷信活動、黃賭毒等沉渣泛起，見利忘義、損公肥私、假冒偽劣等現象時有發生。這些都要引起大家的重視，特別是黨員干部的重視，這些無不要求我們必須與時俱進，堅持不懈地開展公民道德建設。公民道德建設作為一項社會系統工程，公民道德的大廈要靠全體公民共同建設。實施這一工程，必須堅持以“三個代表”重要思想為指導，遵循《綱要》的要求，貼近實際、貼近生活、貼近群眾。要堅持教育與實踐相結合、知與行相統一，大力宣傳20字基本道德規范，廣泛開展形式多樣的道德實踐活動。要堅持群眾路線，相信群眾，依靠群眾，充分調動社會各方面的積極性、主動性和創造性，努力形成人人關心、個個支持、共同參與道德建設的生動局面。要堅持用時代的要求審視公民道德建設，用發展的眼光研究公民道德建設，用改革的精神推動公民道德建設，使道德建設更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性。加強公民道德建設，是全面建設小康社會的重要內容，是提高人民生活水平和生活質量的重要因素，順民心合民意。隨著我國經濟發展和社會進步，廣大人民群眾對道德建設重要性的認識更加深刻，對追求文明科學生活方式的愿望更加強烈，對革除各種社會陋習的要求更加迫切。為了更好地適應這種要求，在工作中一定要堅持求真務實，開拓創新，認真解決社區居民反映強烈的思想道德問題，用道德建設的實際成果取信于民，為全面建設小康社會做出積極貢獻。講堂結束后，大家紛紛表示將會繼續學習《綱要》的內容，力圖全面掌握其中內容，領會其中的含義，在實際生活中不斷踐行《綱要》內在含義。

第二篇：道德講堂第一期

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第一期

主辦單位：2011級人力資源管理專業

時

間：2013年5月

河南師范大學新聯學院 “道德講堂”第一期實施方案

為推進社會主義精神文明建設，推動我校學生投身道德實踐活動，不斷提升學生的思想道德素質、文明素養，根河南省教育廳相關文件精神，定在我繼續校開展“道德講堂”建設，2011級人力資源管理專業特制定如下實施方案：

一、指導思想

以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強公民道德建設的新載體，是2013年全國精神文明建設工作的重中之重。應充分發揮學校作為未成年人思想道德建設主陣地作用，突出強化思想道德建設內容，以班級道德講堂為主，全面推進“道德講堂”建設，使之成為引領廣大學生持續提升道德素養的有效平臺。營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，引導青少年學生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養，為河南師范大學新聯學院創建文明單位奠定堅實的思想道德基礎。

二、目標任務

（一）以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以提升我專業學生思想道德修養和學生文明素養為核心，以倡導“新三好教育”（在家做一個好孩子、在校做一個好學生、在社會做一個好公民）、“做一個有道德的人”等為主要內容

（二）增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進未成年人全面健康成長。

三、主要內容

“道德講堂”的內容貼近我專業學生的學習和生活實際，須針對學生思想道德建設的問題和困惑，須符合學生生理和心理發展的需求。

1、以學生為主體，結合“做一個有道德的人”主題實踐活動的持續深化，組織在開展“學雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應對”等主題活動中涌現出的先進學生等身邊典型講述美德故事和先進事跡。以“學生講身邊事，學生講自己事”為主要內容，用身邊發生的好人好事教育學生。

2、可請宣講員、先進典型上“道德講堂”為學生講先進事跡，或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。

3、可將傳統節日與思想道德建設有機結合，強化傳統節日的道德滲透，開展富有特色的節慶道德教育活動。

4、可突出道德文化建設，結合《弟子規》等道德經典誦讀和中華經典誦讀，引人崇德向善。

四、主要模式

以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學生意愿，設計多樣化宣講形式，使學生易于參與、樂于參與。

1、我聽：以培訓報告、“河南師范大學美德明星”巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質。

2、我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。

3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

4、我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

5、我選：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。

6、我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

五、主要流程

1、唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學習雷鋒好榜樣”等優秀傳統歌曲。

2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設先進人物事跡短片。如：全國道德模范的先進事跡短片或感動中國的跡短片等。

3、讀一段經典。組織全體人員誦讀一段中華經典語錄、名人格言等。

4、講一個故事。宣講員或學生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優秀品德的事跡。如：本校、本班“美德少年”的故事等。

5、做一番評議。發動每個學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6、送一份吉祥。可以是同學間互贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。

7、是自選動作，各班根據本班實際情況和條件，可以適當添加部分環節，從而豐富“道德講堂”的教育內容和形式。比如：演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美文欣賞等。

六、推進步驟

我專業“道德講堂”建設分以下三個步驟進行。

（一）規劃準備階段（2013年4月）。根據河南師范大學新聯學院制定的《大學生“道德講堂”建設實施方案》，制定本班方案，深入細致地做好調查研究和動員部署等各項前期準備工作。

（二）建設運行階段（2013年5月）。在此期間我專業廣泛開展“道德講堂”活動。

（三）評比小結階段（2013年6月）。對“ 道德講堂”工作進行評比、小結，評選出班級“道德模范”并推廣成功經驗。

七、工作要求

（一）加強組織領導。輔導員老師必須深入學生，廣泛開展“道德講堂”的宣傳和運行工作；各黨員、班委必須團結一致，致力于“道德講堂”的策劃和實施。

（二）環境布置規范化。

1、“道德講堂”的場所應相對固定，可利用班級教室或學校會議室、報告廳等場地。

2、可用投影儀顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板；

3、“道德講堂”門口應懸掛“道德講堂”標識牌，室內張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統道德名言，營造濃厚的道德文化氛圍。

（三）活動形式多樣化。根據未成年人身心特點和加強思想道德建設的要求，將“道德講堂”活動與 “日行一善”、“學雷鋒、做美德少年”等活動相結合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。在開展活動時，要注意培養好主持人，選好典型，講好故事，達到啟迪心靈，提升道德境界的目的。

（七）做好資料留存。要按照“1堂1檔”的要求，做好道德講堂開展活動的相關文件圖片資料的積累工作，體現工作的全面鋪開和扎實推進。每開展一次道德講堂活動都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實、直觀地反映每一次道德講堂的情況。

河南師范大學新聯學院 “道德講堂”第一期活動總結

按照河南師范大學新聯學院開展“道德講堂”活動的統一部署，今年以來，我專業積極部署開展“道德講堂”系列活動，成立了活動領導小組，制定了活動開展的實施方案，進一步推動了文明單位建設進程，并于2013年5月8號正式開展道德講堂活動。

一、“道德講堂”建設工作輔導員重視，班委組織有效。圍繞“道德講堂”活動目標，結合我專業工作實際，把“道德講堂”建設擺在突出位置，不斷創新“道德講堂”工作機制，拓寬建設渠道，豐富建設內容，延伸建設內涵，形成由輔導員親帶隊，班委具體組織，寢室長積極宣傳，普通同學全體參與的“道德講堂”建設格局。

二、“道德講堂”活動主題明確，氛圍濃厚。宣講內容以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為進本范疇，并融入歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等優秀品德的事跡。在局四樓大會議室設立了“道德講堂”，設置了噴繪背景和專門標識，利用視頻、音樂、圖書、圖片等形式，設定專題，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，并對“道德講堂”活動開展情況進行了宣傳報道。

三、“道德講堂”活動豐富，成效突出。在活動內容上，確保了活動取得實效。形成了具體的活動計劃，每月至少組織一次“道德講堂”活動，并有活動記錄，有影像資料。“道德講堂”活動開展程序如下：組織學唱一首“道德講堂”活動主題歌曲，講述一個典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。誦讀《孝經》《弟子規》《道德經》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織班級同學閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發思考，啟迪心智，促進道德素養的提升。

參加“道德講堂”的全體同學，依據自身實際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導班級同學在認識、接受先進人物的優秀品質后，轉化為行動，推進了我們學院的文明建設活動進程。

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第二期

主辦單位：2011級人力資源管理專業

時

間：2013年11月

河南師范大學新聯學院 “道德講堂”第二期策劃書

為認真貫徹落實我?！暗赖轮v堂”的工作部署，進一步推進我校“文明單位”創建工作，引導廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升全體師生思想道德修養，根據河南師范大學新聯學院《關于在全校推進“道德講堂”建設的實施意見》，我專業特制定班級道德講堂實施方案如下：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以《公民道德建設實施綱要》為基本要求，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，不斷提我專業全體學生的道德修養和文明程度，為深化我校獨立院校建設，打造民辦名校提供思想道德保障。

二、工作目標

（一）學校道德講堂建設主要在學生層面開設“學生道德講堂”，通過宣講禮儀、規范、標準，開展主題實踐活動等，引導全班學生崇尚道德，遵守公德，積極踐行社會主義榮辱觀，把社會主義核心價值體系的要求轉化為廣大有志青年的價值取向、愿望要求和自覺行為，構建“尊重、謙讓、文明、和諧”的校園環境。

（二）學生道德講堂建設的目標：

1．自覺遵守社會公德。要以“禮儀”為核心，認真領會和踐行社會公德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法，做有責任的社會公民。

2．模范踐行職業道德。要以“忠誠”為核心，將“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業理念植入學生內心，外化于行，為培養有擔當、重責任的優秀職業人奠定堅實基礎。

3．大力倡導家庭美德。要以“和睦”為核心，做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團結鄰里，以自身模范行為帶動影響鄰里，營造良好社區環境，創造家庭幸福生活。

4．主動錘煉個人品德。要以“尊重”為核心，做到團結友善，正直寬容，明禮誠信，自立自強，積極進取，以踐行道德規范引導學生提升綜合素質，做品德高尚的中職學子。

三、工作原則

1.實踐性與實效性原則。以全體師生親身參與實踐活動、體驗學習為主要方式，以“道德講堂”為主要載體，通過活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作，增強“道德講堂”的科學性、趣味性、針對性和實效性。2.整合與互補原則。將“道德講堂”與先進班集體、文明班集體、五好團支部創建等工作緊密結合。

3.全體性與主體性原則。面向全班學生開展活動，重視廣大學生在“道德講堂”建設中的主體地位，把握時代脈搏，反映學生需求，使“道德講堂”真正成為學生自己的講堂。

四、組織實施

（一）活動對象及時間：全班學生以及輔導員老師；2013年11月。

（二）活動地點：集中學習地點為學校餐廳三樓；班級道德講堂在本班教室或操場。

（三）隊伍建設：在班級里以“道德素養高、文化修養好、自身素質強”為標準，組建一支業務強、素質高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據宣講內容自主組織講稿，制作課件等形式進行宣傳。

（四）活動實施：學生道德講堂 “學生道德講堂”每周一次，由班級道德講堂宣講團成員主講；以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織的，由專業部做出相關規定。活動要有計劃、有記錄、有總結，要注意收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料，體現活動成效。

⑴ 學生自主評選“道德模范星”，整理相關事跡材料，不斷充實道德宣講內容。⑵ 利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。⑶ 動員每一個學生在班會課、德育課、國旗下講話等宣傳教育陣地為大家講述發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，精選其中的經典故事匯編成冊。⑷聽完道德故事后，組織學生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。⑸ 每月學唱一首道德、文明方面的歌曲或學習誦讀一段中華傳統經典語錄等；集中組織“道德歌曲大家唱”“經典誦讀”等活動。⑹ 深入開展教育實踐活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。⑺ 圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。

五、保障措施

1.健全組織，規范管理。班級成立道德講堂建設領導小組和工作小組，輔導員任組長，明確分工，落實責任，按照學院要求設置專門的道德講堂，固定活動場所，并制定相關的活動制度張掛上墻。在校園內顯著位置懸掛橫幅，設置相關的格言、經典標語，營造濃厚的校園道德建設氛圍。2.強化措施，注重實效。要把建設班級“道德講堂”作為加強大學生思想道德建設的有效載體，作為學校精神文明建設和內涵建設的重要組成部分，拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保取得實效。

3.大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優秀教師和學生的先進事跡，及時報道班級“道德講堂”建設的積極成果。要及時發布活動開展情況，自覺接受社會監督。建設“道德模范一條街”，集中展示英模人物優秀事跡。應設專門人員負責檔案資料的收集和整理工作，講堂宣講稿、活動記錄、征文、演講稿、道德歌曲集等資料要分類留存，及時建檔歸檔。

河南師范大學新聯學院 “道德講堂”第二期活動總結

隨著社會的不斷展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動適應形勢變化，大力弘揚是華民族道德力量，我們專業開設了道德講堂，通過這個載體，讓同學們有一個交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風氣，不斷提升公民文化素。

2011級人力資源管理專業于11月18日“道德講堂”第二期開課第一課，道德講堂有六個環節，“唱一首愛國歌曲；講道德故事、學模范、做心靈感悟；發倡議；誦一段國學經典；看一部道德短片”等。道德講堂第一個環節，唱一首愛國歌曲，大家一起高唱“團結就是力量”。

第二個環節，輔導員楊老師為大家講話，楊老師講的題目是“誠信－為人之本”通過講傳統歷史故事與現實生活中的小故事相結合，從以下幾方面為我們講如何做一個誠信之人？一是何為誠信，誠信是什么？誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。二是那么當今社會我們已經失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關系關系的淡??；食品安全問題屢禁不止，我們現在似乎已經沒有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經不再輕信陌生人說的任何話；佛山小悅悅事件中，已經有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會學家在直呼中國人的道德底線如何之惡劣；社會上“假”字成風等多方面講了當今社會誠信危機的嚴重性。

三是如何做誠信之人。誠實才會取信于人，誠實是信用的基礎，信用出于誠，不誠則無信可談。誠信不僅是社會中每個人所應遵從的最基本的道德規范，也是處理好人與人之間關系的準則。誠信待人才能感動他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門口也可能會寸步難行。因此，誠實使我們之間內心坦然，而說謊，則會使你的良心受到折磨，心境處在一種灰暗之中，忐忑不安，在時刻緊張的狀態中生活，這就是一個人不誠實的結果。四是宣傳誠信典型事跡。在我鄉誠信的典型事跡很多，值得我們去學習。很多村干部機關干部和群眾都是我們學習的楷模。第三個環節，由宣傳委員宣讀“創建誠信平安班級構建和諧社會”倡議書。

第四個，誦一段國學經典“論語”第五個環，大家收看一部道德教育片“中國好人-郭明義”。最后一個環節，大家通過今天的活動談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。通過此項活動的開展，讓人們認識到：道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。

當前，我市已進入科學發展、和諧發展的關鍵時期，迫切需要以先進道德理念來鞏固全市人民共同團結奮斗的思想基礎。開設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，這些身邊的人，身邊的事能洗滌心靈，感悟道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。使來到道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。在潛移默化中不斷提當代大學生的文明素質，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為河南師范大學新聯學院創建文明院校，構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

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第三期

主辦單位：2011級人力資源管理專業

時

間：2014年4月

河南示范大學新聯學院 “道德講堂”第三期實施方案

一、活動背景

為了全面貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，提升當代大學生的道德素質，促進精神文明建設，共建和諧校園，實現學生全面發展。積極響應河南范大學新聯學院關于“道德講堂”通知的號召，從當代大學生的實際情況出發，特舉辦本次道德講堂活動。

二、活動目的1.提升師生思想道德修養和文明素質；

2.開展針對性的道德教育，引導學生崇德尚、知禮尚義，自覺養成良好道德風尚，努力成為道德風尚的傳播者和實踐者；

3.加快構建和諧校園，推進全校精神文明建設。

三、活動主題：走進道德講堂，共建和諧校園

四、主辦單位: 河南師范大學新聯學院學工部

承辦單位: 河南師范大學新聯學院2011級人力資源管理專業

五、活動時間：2014年4月

六、活動地點: 教學樓、操場、新鄉社會福利院

七、活動對象:2011級人力資源管理專業全體師生

八、活動準備

（一）活動籌劃

1.邀請學院學生工作領導小組領導陳勇老師主持召開班級動員會議，就活動的相關內容進行磋商，并通過活動方案草案；

2.安排專人就活動草案進行完善，制定可操作策劃上報學院領導批示； 3.各團學部門分工協調，開始活動相關準備；

（二）活動基本內容

1.開場：快板《中華美德校園行》；

2.講述道德故事；

3.道德經典朗誦---《少年中國說》；

4.合唱《公民道德歌》；

5.輔導員老師講話；

6.道德倡議、宣誓；

（三）活動宣傳

1.自6月10日開始，由班級宣傳隊負責專項宣傳；

2.宣傳方式：海報、展板、微博、QQ群信息、移動飛信等；

（四）活動安排

1.班級團支部負責活動參與人員招募、篩選，并對講演、展示內容進行把關，保證活動的高質量進行；

2.各班委按職能負責活動的開展的各個環節，相互配合，保證活動的順利進行；

3.活動參演人員及材料：

快板：《中華美德校園行》；

講道德故事：優秀學生黨員2名；

道德歌曲：《公民道德歌》

2011級人力全體師生；

社會活動：到社會福利院看望孤殘兒童；

（五）后勤工作

1.辦公室、學習部負責會場布置；

2.班級團支部負責各部門的人員調度以及活動參與人員就位、安排；

3.紀律委員組織觀眾入場，維持會場秩序；

4.生活委員負責桌簽擺放以及茶水供應；

5.女生委員安排禮儀引導領導、嘉賓就坐；

6.紀律委員負責會場秩序維持；

7.宣傳委員抽時間聯系社會福利院

九、活動流程

（一）活動開始

1.主持人宣布活動開始； 2.輔導員老師致開幕詞；

3.第一環節：說快板《中華美德校園行》開場； 4.第二環節：講道德故事向道德模范學習；

5.第三環節：道德經典朗誦---《少年中國說》；

6.第四環節：合唱《公民道德歌》歌詞；

7.第五環節：請到場嘉賓講話；

8.第六環節：道德倡議、宣誓；

9.主持人致結束詞；

（二）活動結束

1.全體賽務工作人員打掃會場衛生； 2.召開活動總結大會； 附件：

倡議書

道德是為人的根本，做好一個人，必須遵守道德，并把它貫穿到平時行為中去，這樣才算是一個有道德的人。我們大學生是祖國的未來、民族的希望，是繼承優良傳統、弘揚時代文明的使者。為不辜負黨和國家對我們的關懷和期望，我們要時刻銘記自己肩負的歷史責任，積極投身到這項活動中來，不斷堅定我們的道德意志、增強我們的道德意識、養成良好的道德習慣和自覺的道德行為，使自己成為一名道德優良的好學生。為此，我代表政法學院向全體同學發出如下倡議：

一、積極參加“學校道德講堂”系列活動，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，并通過自己的文明言行、道德示范，影響家庭，輻射社會，做一個道德高尚、言行規范的人。

二、尊重長輩，理解父母，關心父母，感謝父母，孝敬父母，養成良好的生活習慣，自己的事情自己做，做一個自理自立、懂得感恩的人。

三、尊敬師長，團結同學，互相幫助，關心他人，樂于助人，做一個富有愛心、懂得尊重別人的人。

四、積極參加學校組織的各項活動，愛護公物，關心集體，學會寬容，做一個熱愛集體、寬懷大度的人。

五、發揚艱苦樸素的作風，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，做一個情趣高雅、勤儉節約的人。

六、誠實守信，遵紀守法，善待自己，珍愛生命，做一個奉公守法、責任心強的人。

親愛的同學們，讓我們立即行動起來，以高尚的道德、文明的精神指導我們的一言一行，“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，讓我們以實際行動，揚起道德的風帆，繼承中華民族的傳統美德，弘揚現代社會的優良公德，做一個有道德的人、高尚的人，努力成長為德、智、體、美、勞全面發展的一代新人，成為有中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人！

河南師范大學新聯學院 “道德講堂”第三期活動總結

為積極響應《河南師范大學新聯學院“道德講堂”建設實施意見》，確實提升班級學生的思想道德素質，在班級營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍；2011級人力資源管理專業于2014年4月8日在教學樓205教室，結合本班實際，召開了以和諧為主題的道德講堂活動班會。全班同學都參與了此次班會活動，取得了良好的成效。

本次“道德講堂”活動輔導員積極發動了班委和同學們的力量；方案和ppt制作都由學生先設計，活動的組織由班委和黨員積極帶頭主。本次活動要由以下六個環節組成：

“唱一首歌曲”——《公民道德歌》。開場的歌曲，奠定了本次活動的情感基調。同時，動人的旋律，富有教育意義的歌詞潤澤了每一位師生的心靈。

“聽一曲快板”——聽過快板后不少同學從自身出發，跟大家一起分反省了如何從小事做起，做一個盡職盡責、有道德的人。

“誦一段經典”——《少年中國說》，細細品味愛國經典，深深體會愛國志士梁啟超憂國憂民的情懷。學生集體朗讀，認真聽講，主動參與，積極互動。

“講一個道德故事” ——學生宣講員講《最美司機—吳斌》的故事，并用ppt展示其他類似故事，這些事跡深深的感染了全班同學。

在“自我剖析”特別環節中，學生大膽剖析、反思自己以往的過失；有的同；學生們紛紛表示我們應該從小事做起，從自己做起，做一個負責任的人。尤其是那些習慣不好的后進生，通過同學展示，也意識到了自己以后努力的方向

“送一份祝?！?——每個人挑班級里至少五個人，寫出他負責任的地方和需要改進的地方，最后由主持人選擇其中有代表性的展示，幫助部分同學改進自己的不足，這種方式既加強了同學間的交流和了解，也達到了班會的目的。

通過活動，同學們真切地感受到了道德建設的力量：道德，讓社會更和諧；道德，讓生活更美好；道德，讓生命更精彩。而責任則是道德建設中非常重要的一部分，這對激發同學們的愛國熱情，宏揚民族文化，加強道德修養起著波瀾助推的作用。同時也會在增強他們在學習、生活、人際交往、升學就業和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力起到非常好的作用，促進學生全面健康成長。其實在我們的生活中處處有亮點，希望有更多的人去捕捉亮點，從而在亮點中啟迪人的心靈。本次“道德講堂”班會活動能培養學生的社會公德，能促進每一位學生“盡責社會，奉獻社會”，能幫助學生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價值觀。

當然在本次活動活動中也有一些不足的地方：活動過程中整體學生的主動參與度還不夠高；各個環節之間的過渡還可以再順暢一些；“自我剖析”部分的形式不夠新穎，可以改為展示拍攝的不文明照片或是通過表演小品等形式來展現，這樣可能效果會更直接，學生更容易接受；“送一份祝福”環節中應提前跟學生稍微滲透一下操作的步驟，這樣學生寫出來的內容可能更有參考性，也更全面。

第三篇：第一期道德講堂主持詞

寶雞市園林環衛管理局第一期道德講堂主持詞

各位領導、同志們，大家好！

為進一步深化精神文明創建活動，扎實推進社會主義核心價值體系建設，夯實群眾文明基礎，圍繞園林環衛事業發展實際繼續建設“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹文明新風，展園林環衛風采”的濃厚氛圍，努力形成“好人好報”的道德共識，推動“知行合一”的道德實踐，擴大社會認同，使核心價值體系要求成為干部職工自覺意識和行動，使我局精神文明建設工作再上新臺階。

今天參加道德講堂活動的有：局領導、局機關各科室人員和。首先我們進入第一個環節：講故事。

讓我們一起聽金臺環衛處全國優秀環衛工人穆水桃的先進事跡，舍小家、顧大家，一絲不茍，敬業奉獻，堅守環衛工作二十一年。

現在進入第二個環節，演唱歌曲。下面請大家起立，一起唱《為了誰》。第三個環節，誦讀經典。

經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反復品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恒、世代傳承。讓我們誦讀圣賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。

我們有請辦公室主任閆博為我們誦讀：

經典段落——毛澤東同志的《為人民服務》選段

我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！驗槲覀兪菫槿嗣穹盏?，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！灰覀優槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。我們再一起朗讀一遍。

下面我們進行第四個環節：點評（自我反?。?/p>

生活中，就在我們身邊，有這樣一個群體，他們是具有高尚的品德的人，他們起早貪黑，默默無私的奉獻，他們寧愿一人臟，換來萬人潔。

普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。我們相信你也可以做到，他也可以做到。讓我們再次將掌聲送給我們最可愛的環衛工人。

現在進入第五個環節，做善事。

根據各級文明辦統一安排和要求，為進一步規范和推動雷鋒志愿服務活動，我局決定成立志愿者服務隊。廣泛開展志愿服務活動，進行文明傳播，服務大眾。

今天最后一個環節，為在座的同志們送吉祥。

愿我們工作在一線的園林環衛工人，身體健康，一切順利。現在，請大家起立，請大家懷著敬仰的心情，向身邊的環衛工人致敬。

同志們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起；多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。

感謝大家參與今天的道德講堂，再次謝謝大家！

第四篇：第一期道德講堂策劃案

國網新疆電力公司培訓中心“道德講堂”

策劃案

一、活動主題：

二、活動前期準備： 1.制作“道德講堂”專用標示 2.制作布置會場的專題易拉寶 3.打印活動主題曲歌詞及經典名句

三、活動主持人：劉冠群

四、工作人員：趙飛、張海瑛、王瑛、張興萍、史寶劍

五、活動內容： 1.唱歌曲

《好大一棵樹》(歌詞詳見附件一)領唱：劉冠群、王瑛、張興萍、史寶劍 2.學模范

（1）播放道德模范短片

（2）宣講趙靜入選“感動新疆電網十大人物”候選人事跡 3.誦經典

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！?這四句話是人類教育最高的向往，出自北宋大儒張載的經典名言“橫渠四句”。先賢但愿心無愧于天地，人生用來為了蒼生百姓，傳承之前圣人的至高學問，為今后的人開創太平盛

世。傳頌天下共識的仁孝之理，通過自己的道德努力，在精神價值方面掌握自己的命運從而賦予生命以意義，延續學統的同時力求創新，為人類世界開創無疆的休美。

4.談感悟

邀請現場觀眾談談感悟。5.送吉祥

贈送制作好的簽字筆

附件一：《好大一棵樹》歌詞

頭頂一個天 腳踏一方土 風雨中你昂起頭 冰雪壓不服 好大一棵樹 任你狂風呼 綠葉中留下多少故事

有樂也有苦 歡樂你不笑 痛苦你不哭 撒給大地多少綠蔭 那是愛的音符 風是你的歌 云是你腳步 無論白天和黑夜 都為人類造福 好大一棵樹 綠色的祝福 你的胸懷在藍天 深情藏沃土

附件2 道德模范趙靜事跡

趙靜，女，出生于1972年11月5日，黨員，漢族，學研究生，碩士學位，高級講師，工作于新疆電力學校，教務處副主任。

事跡簡介：

趙靜同志自1992年7月大學畢業至今，始終堅持在教學一線，默默耕耘，從教20年。該同志有強烈的事業心和責任心。在工作，勇于承擔責任，潛心專研業務，任勞任怨，對待工作一絲不茍、兢兢業業。

一、勇挑重任，敢于攻堅克難。

作為一名教育工作者,堅持“學高為師，身正為范”，自己樹立終身學習理念。始終堅持“工作學習化和學習工作化”。先后參加了各種各樣的培訓，提高素質、拓展視域。近年陸續編撰了數十篇教科研論文,發表于《電力職業技術教育》、《教育教學實踐》等雜志，其中“強化實踐教學 提高實踐技能”獲中國職協2006~2007優秀科研成果獎；“基于工作任務導向，推動課程體系開發”、“實訓教學項目考核體系的構建”分別獲中國職協2009~2010優秀科研成果獎。2010年撰寫德育論文“?？茰\析德育教育與學科教學有機滲透”獲國家級一等獎，“拓寬德育教育的途徑”、“推進黨建工作四化 提高黨建工作成效”兩篇分獲自治區二、三等獎。2011年撰寫的“強化校外實習的德育教育之舉措”獲中國倫理學會德育專業

委員會頒發的“課題研究優秀成果”國家級一等獎。2012年撰寫的“貼近企業需求，深入開展德育工作”、“構建 ‘三全’育人體系的實踐與探索”、“加強自我管理，提升學生素質”分別獲自治區職業院校思想政治教育中心第七屆學術研討會優秀成果一等獎、二等獎、三等獎。

她多次積極承擔各種專題研究任務，其中 2009年制作《汽輪機設備結構》、《鍋爐設備結構》多媒體課件分別獲自治區中等職業教育優秀多媒體課件二等獎、三等獎。2011年課件制作《汽輪機設備結構》獲得中國教育教學研究會頒發“2011年中國教育系統優質課、課件全國評選”二等獎；2011年主撰論文“提升中職教師到企業實踐質量的有效措施”、“有效推進中等職業示范學校建設舉措”均獲得中國教育教學研究會頒發“2011年中國教育系統優質論文全國評選”二等獎；主撰論文“依托校合作平臺，加強校外實訓基地建設”獲得中國教育教學研究會頒發“2011年中國教育系統優質論文全國評選”三等獎。

近年來承擔的近十項等科研項目，例如：安規教材、300MW火電廠仿真實訓室建設等科技項目。近年來先后編寫了《汽輪機運行值班員習題庫》，主持了《熱力設備安全知識》等校本教材。參與編撰《電站鍋爐操作人員考核題庫》、《電站鍋爐安全節能環保知識》兩本書，2011年6月已公開出版。

二、加強修養，努力成為典范。

她認真學習黨的各項路線、方針和政策、積極宣傳黨支部在新時期的工作主張，自覺履行黨員義務。在工作和生活中找準自己的位子，處處以身作則，時時嚴以律已，要求別人做到的自己首先做到。經常性地對照黨章和師德標準剖析自身存在的問題，堅持用黨員標準嚴格約束自身行為規范。在群眾中,黨員中受到廣泛的好評, 被新疆電力學校評為“2009巾幗建功標兵”，“2010優秀黨員”、“2011優秀黨員”、“2008-2009年先進教育工作者”；被新疆電力公司評為“2010-2011優秀黨員”、“2009新疆電力公司先進工作者”；被新疆職業教育協會評為“新疆職業教育學會2009優秀教師”。2011年、2012年被新疆職業院校思想政治教育研究中心評為“新疆職業院校思想政治教育科研工作先進教師”，2011年被中國倫理學會德育專業委員評為“2011先進實驗教師”。

三、勤勉踏實，增創工作佳績。

她以強烈的事業心和責任感干好本職工作，顧大局，識大體，做到教書育人、管理育人，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

1、創新工作思路，率先垂范

在她的領導下，教研組形成較強的凝聚力，形成了一個和諧、團結、合作的大家庭，攻克了一個又一個困難。2009

年、2010年這兩年來，因外送一些教師培訓，使教研組面臨人員少課時量多的困難，在開展學歷教育、函授教學工作的同時要完成員工培訓、技能鑒定等培訓任務，教研組的老師發揚舍小家顧大家的精神，人均的承擔課時量了超出正常兩干倍以上。組里很多教師放棄了暑假休息毫無怨言的承擔員工培訓工作，有些教師堅持帶病上課，有些教師利用業余時間搞科研教改，有些教師加班加點的完成精品課程、精品專業的建設任務……。

在趙靜的帶領下，近三年來組里教改教研的工作立項、成果是以往同期的兩倍之多。組里教師編撰多篇教研、德育論文，其中獲國家級獎項一等獎論文1篇，自治區級獎項二等獎3篇，三等5篇；承擔的多項校級科研項目，編撰了4本校本教材；開展了大量實訓基地新建、擴建工作，實訓基地的建設有效地推動了實踐教學改革，取得了良好的教學效果。她組織教師進行教學模式、教學手段、教學方法的改革，并在多媒體幻燈片制作中取得了良好的成績。2009年10月，她作為電廠熱力設備運行專業帶頭人帶領組里的教師圓滿的完成了自治區級精品專業的申報、建設等一系列工作。2010年7月她又作為汽輪機設備精品課程負責人帶領組里的教師圓滿的完成了汽輪機設備自治區級精品課程申報工作，并順利通過了自治區專家的審評。在她的帶領下，教研組于2010年，2011年均被先進班組。

2、勇于承擔重任，不畏艱難

趙靜積極承擔自治區級、國家級建設項目。我校的2009年、2010年自治區級、國家級示范院校的申報工作，恰逢春節、中秋節假日前夕。兩次申報工作的三個多月的時間里，她帶領同事們埋頭苦干，多少次反反復復的修改方案，多少回一遍遍的推敲細節問題，多少個日日夜夜未眠，最終圓滿的完成了自治區示范院校建設方案、國家級示范院校建設相關的一系列工作，使我校于2009年成為了自治區級中職示范校，于2010年擠身于我區9所國家級中等示范學校之一。

幾分耕耘，幾分收獲。趙靜老師以高尚的師德，扎實的專業知識和高超的教學教育藝術，成為我校教育教學改革的領頭羊，2009年被我校聘任為第一個首席培訓師。幾年來，該同志積極完成教學任務，不斷改進教育教學方法，持續提高教學水平，受到學生的好評，多次評為優秀教師。作為一名黨員，該同志充分發揮模范帶頭作用，敢于攻堅克難，積極承擔了教學以外的的各項工作，常常放棄春節、中秋節等節假日，埋頭苦干，任勞任怨，受到身邊的群眾好評，多次被評為優秀共產黨員。在該同志的帶領下，身邊的教師、黨員積極開展教學改革工作、積極承擔科研技改工作。所在的教研組、部門超額的完成了教學、教改等工作任務，多次評為先進班組、先進科室。

附件3 主持詞

同志們，朋友們：

大家下午好！歡迎大家來到國網新疆電力公司培訓中心“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人劉冠群。

中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。

今天的道德講堂分“唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、送吉祥”五個規定環節。

首先我們進入第一個環節“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱《好大一棵樹》，請工作人員放音樂。*************************************************

（唱畢）好，謝謝大家，請坐。

接下來，我們進入第二個環節“學模范”。首先，讓我們通過電視大屏觀看一部

短片。（分鐘）

*************************************************

剛才這部短片

。下面，讓我們掌聲有請宣講員張海瑛為我們傾情講述在我們身邊的道德模范趙靜的故事！*************************************************

感謝宣講員張海瑛的生動講述。今天，我們有幸邀請到故事中的主人公趙靜老師來到我們講堂現場，讓我們用熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意。

（道德模范起立向大家致意。）

（主持人）：“趙靜老師，請您到臺上來。先請您向大家簡單介紹下自己?！?/p>

（道德模范介紹）

（主持人）：“剛才我們聆聽了您的感人事跡后，都對您肅然起敬，您能給我們大家講講您做這些好事時的心得體會嗎？”

（道德模范談感受）

感謝趙靜老師和我們分享她的心路歷程。愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。趙靜老師十數年如一日，愛崗敬業，默默耕耘，任勞任怨。她的生活因為有愛而更加精彩，她的世界因為有愛而更加偉大！謝謝趙靜老師，請您入座。

*************************************************

接下來，我們進入第三個環節“誦經典”。請大家打開手中的資料，今天我們學習的道德經典語句是：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！?/p>

下面，我們大家一起來把這句話誦讀一遍。

（主持人帶領大家誦讀）

這四句話是人類教育最高的向往，出自北宋大儒張載的經典名言“橫渠四句”。先賢但愿心無愧于天地，人生用來為了蒼生百姓，傳承之前圣人的至高學問，為今后的人開創太平盛世。傳頌天下共識的仁孝之理，通過自己的道德努力，在精神價值方面掌握自己的命運從而賦予生命以意義，延續學統的同時力求創新，為人類世界開創無疆的休美。

讓我們再一次來誦讀這句道德經典。

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”

唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，我想現場請兩位觀眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一：

感悟二：

************************************************* 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故

事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

現在，我們進入本次講堂的最后一個環節“送吉祥”。

下面，有請工作人員為大家送上吉祥紀念禮品。

（背景音樂《公民道德歌》響起，一直持續到活動結束）

同志們，朋友們，時代發展需要道德模范，社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模范，進一步提升中心的道德水平和文明程度，為中心精神文明建設做出新的更大貢獻。本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見！

第五篇：道德講堂方案(第一期)

附件1：

道德講堂活動方案（第一期）

一、活動主題 傳播道德正能量

二、活動時間

2014年3月4日下午5:00

三、特邀嘉賓

街道、社區相關人員

四、活動流程

“道德講堂”建設采取多樣化宣講形式，使干部職工易于參與、樂于參與，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，感動的人講感動的事、感動的事教育身邊人”?！暗赖轮v堂”五個環節：

1．唱歌曲。全體干部職工同唱《團結就是力量》。2．學模范。學習xxx同志先進事跡。3．誦經典。弟子規

4．發善心。通過觀看短片，講述心中感受，作出道德承諾或善舉，品悟道德力量，升華自身境界。（2人）

5．送吉祥?；ニ兔篮米８?，現場贈送小禮物，如祝?？ㄆ?。

五、活動籌備

主持人：xxx

1、通知協調—xxx

2、歌曲領唱—xxx

3、誦經典領讀—xxx

4、學模范---xxx

5、發善心、談感受人選――xxx、xx

6、送禮物---張

三、李

四、王

五、小劉、xxx、xxx、xxx、xxx

7、會場布置――辦公室

8、攝像――xxx

9、照相――xxx