第一篇：東河中學廉政文化進校園實施方案

東河中學廉政文化進校園實施方案

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導，認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和省、市、縣紀委、教育局等有關文件精神，緊密結合我校實際，以師德師風建設為抓手，以德育教學為載體，創新工作新機制，深入推進我校反腐倡廉工作，堅持貼近教師和學生的實際，結合中小學思想道德教育的整體規劃，有重點、全方位、多層次地開展廉潔文化進校園、進課堂、進學生頭腦活動，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一，培養誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公等良好公民道德意識，為創建文明校園，構建和諧社會目標提供強有力的政治保證。

二、總體目標

通過在全校開展“廉政文化進校園”系列活動，不斷增強廣大教師愛崗敬業、廉潔從教的意識，培養師生樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍；通過活動進一步正“三風”、促質量、提品位。

三、主要任務

1、在學校行政領導和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的教育活動，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，加強黨風廉政建設，促使全體黨員干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動，促進教師依法執教，愛崗敬業，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，“防腐疫苗”從娃娃打起，幫助學生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康的人生發展道路，“誠信考試”、“誠實做人”。

4、建立廉政文化建設長效機制。廉政文化建設是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳機制勢在必行。我校將把貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》作為今后一段時間的重要任務，在規范從教行為的同時，促進廉政文化的深入開展。

四、活動遵循原則

1、正面引導原則

學生不是生活在真空里，社會上各種消極、腐敗、負面的影響也經常影響他們，但作為一項教育，應提倡科學導向，宜正面事例和正面說理為主，達到潤物細無聲的實效。

2、心理保護的原則

少年兒童判斷是非能力較弱，世界觀、人生觀、價值觀未成形，不應讓陰暗的東西過多的占據和影響少年兒童的心靈。教育時，在內容和方法形式的組織上，引導他們更多地看到和追求社會上光明和健康的方向。

3、循序漸進原則。

抓緊抓實，不急切近制，立竿見影，要充分體現漸進性和層次性，在教育的深度和廣度上，逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

4、整體協調原則

作為一項系統工程，需要社會、學校、家庭的多方參與和協調，形成合力，在上級部門的多方領導和指導下，增強工作的協調機制，確保教育的扎實推進。

五、“廉政文化進校園”系列活動做到“八結合”

1、活動與鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果結合；

2、活動與貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗事系實施綱要》學習教育活動相結合；

3、活動與未成人思想道德建設相結合；

4、活動與校園文化建設相結合；

5、活動與校園陽光工程相結合，確保教育的公平與公正，辦好讓人民群眾滿意的教育；

6、活動與加強學校內涵建設相結合；

7、活動與日常教育相結合；

8、活動與提高隊伍建設相結合。

六、實施步驟

1、傳達、宣傳發動階段。

組織好“廉政文化進校園”活動啟動儀式。全校上下統一思想，提高認識，制定教育活動實施方案，明確分工，落實責任，切實做好宣傳活動工作。

2、集中教育階段。

（1）結合黨員先進性教育和“實施綱要”學習，在全校黨員開展廉潔從教、勤儉辦學主題教育，組織學習《中國共產黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條件》和中紀委、教育部有關禁令、通知等規定，積極落實學校黨風廉政制度建設，做到嚴守黨紀、廉潔從教，規范行政，正確用權。

（2）在教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動，要將活動與師德師風建設相結合，把廉潔從教、愛崗敬業、誠信服務為主要內容，推動陽光工程的落實。

（3）在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”教育。寓“廉政文化進校園”教育于學科教育之中，教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，以增強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。

七、組織領導與責任落實

1、“廉政文化進校園”活動領導小組。

組 長：楊興群 副組長：丁天斌

成 員：盛懷甲 顧福壽 汪如明 田杰生

王斌山 王偉德 劉玉良

“廉政文化進校園”活動辦公室主任：盛懷甲

2、領導小組要加強對本次 “廉政文化進校園”系列活動的領導，沈惠杰校長助理協調開展做好各項具體工作，確保教育活動取得預期效果。

第二篇：中學廉政文化進校園

中學廉政文化進校園

一、指導思想

弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程。而戒奢節儉、敬廉崇潔是中華民族的傳統美德，是弘揚和培育民族精神的重要內容之一。為了貫徹中央大精神，使學生從小學會做人，從小學會做個堂堂正正、清清白白的人，從小學會做一個勤儉節約的人。我校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指針，以育人為宗旨，以教育為主線，以活動為載體，以學校為陣地，結合我校實際，特制定本方案。

二、實施原則

1、正面教育原則。堅持以正面的典型事例和正面的說理為主進行教育。

2、可接受性原則。要根據青少年學生年齡特征，以淺顯的事例和生動的形式開展教育。

3、心理保護原則。要符合青少年身心發展的特點，保護其身心健康。

4、整合原則。注重整合教材、整合活動、整合教師資源，通過多種途徑，運用多種方式，形成教育合力，共同完成教育任務。

5、浸潤原則。學生品德和行為習慣的形成、知識與能力的發展、經驗的積累是一個連續的過程。因此，實施“崇廉倡儉”教育必須注重各活動之間的連續性，注重學生在多樣的教育活動中自然的體驗、積累，從而形成正確的道德觀念。

三、活動時間：

年

月。

四、教育活動對象：全校行政、教職工及學生。

五、教育活動內容：

l、通過榜樣引路，培養學生的現代公民意識，引導青少年形成正確的人生觀和價值觀，幫助學生形成正確的理想信念。

2、以誠實、正直、節儉和有責任心為基本內容，開展基礎道德教育。

3、加強和改進青少年思想道德建設，從小培養公民崇尚廉潔的道德觀念。

4、拓展廉潔教育的領域，放低反腐倡廉的重心，從青少年抓起，重在培養其反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達到預防和教育的目的。

5、遵循新課程理念，發掘和凸顯各學科中有關廉潔自律的教學知識點，與平時的德育活動有機結合，要分年齡、分時段對學生進行不同的教育，力求方案細致可操作，常抓不懈。

六、實施途徑 ㈠教師教育方面

1、組織全體教職工觀看一場廉政宣傳片，讀一本廉政教育書，并寫出心得體會，從而警鐘長鳴，促進全體教職工廉潔從教。

2、聘請家長社會對學校工作進行監督。㈡學生教育方面

1、常規教育：各校在開展廉潔文化教育活動中，可充分發揮常規教育的作用，通過團隊活動、黑板報、演講比賽、征文、故事會、調查采訪等有效形式，提高對戒奢節儉、敬廉崇潔重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。

2、學科滲透：充分挖掘語文、思想品德、社會等學科內容中廉潔教育的資源，并抓住與學科的結合點，進行有效、有序，動態地整合，努力提高學校思想品德教育的信度，達到潤物細無聲的效果。

3、課外閱讀：利用午間讀報時間和課外閱讀時間，引導學生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。

4、主題活動：結合學校團隊建設，在革命傳統教育的基礎上進一步加強戒奢節儉、敬廉崇潔教育，提升全校師生素養。

第三篇：廉政文化進校園實施方案

平武縣南壩中學關于“廉政文化進校園”示范建設的實施方案 根據平教體局?2012?49號《平武縣教育體育局關于在全縣中小學進一步推進“廉政文化進校園”活動的通知》精神，為貫徹落實黨中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和省委《實施意見》、省政府辦公廳《關于加強廉政文化建設的意見》，我校特制定廉政文化進校園實施方案：

一、組織黨員干部和全體教職員工認真學習相關文件，領會文

件精神。作好宣傳動員工作。按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求切實安排各項活動。

二、利用學校廣播、學生板報、手抄報、文娛活動、黨課團課作好廉 政文化宣傳工作。支部辦一期廉政文化宣傳展板，用名言警句和切實的畫面 進行宣傳教育。組織全體老師公開承諾，交承諾書。

三、支部為全體教職員工上一堂廉政文化教育課，利用電子課 件，典型案例，倡導反腐倡廉，四、組織學生觀看廉政教育影視，讓學生認識到腐敗的巨大危 害。培訓學生廉潔意識。

五、組織師生開展以“崇尚廉潔、誠信守法”為主題的演講活

動，既對學生進行了廉政文化教育，同時也培訓了學生的演講能力，提高學生的演講水平。

六、在學校領導班子中開展一次“廉潔自律、依法治校、規范 辦學”主題活動，對各自的管理工作進行述職，七、各黨員干部認真學習楊潔的先進事跡，自覺觀看廉政文化

專題片；認真學習十八大精神和兩代會相關文獻，并寫出心得體會，交支部。

2013年3月19日

第四篇：廉政文化進校園實施方案

廉政文化進校園實施方案

奉節師范學校附屬小學

關于開展“廉政文化進校園”活動

實施方案

為了認真貫徹落實縣紀委、縣監察局、縣教育委員會《關于廉政文化進校園工作的實施意見》和有關會議精神，適應新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設的需要，進一步加強教師隊伍的廉政建設，言傳身教，為人師表。經校

行政會議研究，決定在全校開展“廉政文化進校園”系列活動。現提出如下實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照黨風廉政建設和反腐工作的總體要求，結合實際，科學規劃，循序漸進，教趣結合，突出主題，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，力求取得良好的效果。

二、實施步驟和內容

（一）宣傳發動（5月—6月）

召開全校黨員教師“反腐倡廉、永葆先進”專題會，統一認識，發揮黨員模范帶頭作用；在全校教職工大會上向全體教職工作動員報告，明確“反腐倡廉”教育的背景和宗旨，統一思想，提高認識；同時還將分別召開一次以“反腐倡廉”為主題的校務會議和工作領導小組會議，進行具體布置和落實。

（二）組織實施（6月—10月）

1、根據實際，創造條件，采取喜聞樂見的方式，開展相關載體活動，做到“七個一”：

（1）、辦好一期以廉政文化內容為主題的黑板報，利用黑板報、學習園地等進行學習宣傳，在黑板報、學習園地中開設專欄，營造良好的學習宣傳氛圍；

（2）、制作一批以廉政警句為主要內容的宣傳牌，豎立在校園內學生經常活動的地方以及道路兩側，做到廉政文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果；

（3）、閱讀一本以廉政文化為主題的課外讀本，要求每位學生寫出讀后感；

（4）、開展一次“我為廉政文化進校園活動建一言”活動；

（5）、舉辦一次反腐倡廉法制講座；

通過現實生活中的案例分析，幫助學生樹立腐敗可恥，廉潔光榮的觀念，使學生認識到腐敗的危害性，對學生以后走上社會具有積極的警示與教育作用；

（6）、開好一次以廉政文化話題為主題的班會，組織學生開展專題討論；

（7）、開展一場“廉潔從教、從我做起”大討論

2、創新體制，進一步規范學校收費行為、校務公開、收費公示工作和教師從教行為。

（三）總結提高（11月）

認真探索、解決整個過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉政文化進校園”工作內容，認真做好工作經驗書面總結。

奉節師范學校附屬小學2006年5月15日

第五篇：廉政文化進校園實施方案

清風涼自林谷出廉潔源從自律來 ——江口何壩九校2014年廉政文化進校園實施方案

為貫徹落實中央、省、市關于加強廉政文化建設的有關文件精神，拓寬反腐倡廉新領域，培養廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，特制定本方案：

一、大力宣傳“廉政文化進校園”的重要意義

廣大青少年傳承著中華民族的希望，擔負著建設祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對于他們自身的成長，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個社會進步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關廉政文化內容納入學校德育工作體系之中，加強對老師和學生的“崇廉敬廉”教育。開展“廉政文化進校園”工作，是堅持以人為本，積極探索加強和改進未成年人思想道德建設的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。

二、活動目標

通過開展形式多樣的廉政文化進校園活動，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教意識，增強廣大青少年學生清廉做人、規范做事、遵紀守法的自覺性，在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風尚。

三、活動內容

1、組織黨員干部學習《廉政準則》，撰寫心得體會，并將心得體會在民主生活會上交流。

2、校長每學期給教職工上一堂廉政教育課。

3、每學期，組織廣大教職工深入學習《中小學教師行為規范》，組織開展廉潔從教大討論；觀看一部廉政教育專題片；舉辦一次以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的演講活動。

4、每學期，組織廣大教職工學習縣教體局《關于規范中小學收費管理的若干規定》和《關于治理在職教師有償家教的若干規定》，開展專項清理，對違反規定從事有償家教（含家養）、亂收費和兜售資料的教師進行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結果予以公開。

5、每班上好一堂廉潔教育專題課，開展一次“以廉為榮、以貪為恥”為主題的演講活動，開展一次以“遵紀守法、誠實守信”為內容的主題班會（團會）活動，組織一次以反腐倡廉為主題的格言警句征集、作文、漫畫、手抄報、書畫等優秀作品展評活動。

6、在校園中開辟一處反腐倡廉宣傳欄或黑板報，并及時更新。

四、活動要求

1、完善工作機制。成立廉政文化進校園活動領導小組及工作機構：

組長：唐仲貴

副 組 長：周敏華陽開軍

成員：張紹成徐 文聶勝光楊再興何金華何 優李勝云

2、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長效工作機制，不斷改進和創新工作內容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結合工作實際，制定方案，做到任務明確，目標明確，措施明確，成效明顯。

3、突出四個結合。一是結合《廉政準則》等黨紀法規的學習，進一步促進黨員干部、教職工增強廉潔自律的自覺性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。二是結合未成年人思想道德建設，把廉政文化教育融入學校德育體系，使學生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠信立人、遵紀守法、廉政奉公等良好的道德意識，植根于青少年的頭腦之中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是結合教師隊伍建設，通過學習活動不斷增強教師廉潔從教意識，提高教師隊伍整體素質，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。四是結合現有的校園文化建設活動，以更為豐富的文化內涵創建校園新風。

4、深化理論研究。要積極探討新時期廉政文化進校園、進班級的特色經驗和做法，突出特色，拓展領域，把廉政文化理論與實踐列入教育研究規劃中，積極開展科學研究，為廉政文化的深入開展提供理論指導和實踐服務。

5、強化檢查考核。在開展活動的同時，要對學校、班級活動資料進行及時的收集整理，認真落實班級活動的考核。

廉政文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將繼續爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學生中進行宣傳、教育，切切實實把一心為學生、一心為老師的工作主題落實到每一個細節當中。

通過廉潔文化進校園活動的開展，在教師與學生中深深地感受到當前開展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應自覺投入，積極參與，為創造廉潔社會出一份力。

廉潔文化進校園活動需要堅持不懈地開展，我們將不斷把活動深化，尤其是對學生，只有從小讓他們在心靈中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個勤政廉潔的好公民。