第一篇：小學生評選優秀學生演講稿

小學生評選優秀學生演講稿(精選多

篇)

三好學生評選標準和方法

為促進學生全面發展，鼓勵學生互相學習、共同進步，形成良好校風，我校在原有的“三好學生”評選的基礎上，結合學生發展實際，對“三好學生”評選標準及評選方法進行如下說明。

一、“三好學生”評選標準

自覺執行《小學生守則》和《中小學生行為規范》，在同學中起到模范帶頭作用。

㈠ 身心健康

1．熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態努力學習、與人交往、關注社會。

2．能正確評價自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。

3．樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。保持良好的競爭心態。

4．積極參加體育鍛煉，認真做好課間操，體育鍛煉達標，體育總評成績良好以上。有健康的體魄，有閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊等健康的生活方式。

㈡品德高尚

1．有強烈的社會責任感，并能將自己的愛國情感、責任感轉化為實際的行動。

2．集體觀念強,與同學友好相處,善于幫助同學，關心同學,樂于為他人服務。

3．積極參加學校、班級組織的各種活動,并認真完成各種任務。

4．尊敬長輩，體貼家長，理解老師，關心鄰里。善于和父母、師長交流。聽從師長的教導。

5．誠實正直，有愛心，不做法律禁止的事。

6．遵守社會公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

7．有正確的勞動觀點的良好的勞動習慣，積極參加值日工作。

8．有集體榮譽感，自覺維護班級、學校的榮譽。

㈢習慣良好

1．嚴格遵守學校學生常規管理要求，尊敬老師，友愛同學，儀表整潔，舉止文明。

2．有良好的生活習慣，學習料理自己的生活，生活有規律，按時作息。

3．有良好的衛生習慣，學習用品擺放整齊，自覺維護校園內的環境衛生。

4．有良好的學習習慣，有求知欲，以認真的態度上好每一節課，完成好每一次作業。

5．愛惜糧食和學習、生活用品。愛惜勞動成果，勤儉節約，不比吃穿，不亂花錢。

㈣學業優秀

1．課堂表現優秀，作業書寫工整,課本、作業本保持整潔。

2．坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確,儀態端莊。

3．學業成績優秀，各學科全面發展。

4．善于自學,善于提出問題，能獨立思考。

二、“三好學生”評選方法

1．“三好學生”每學期評選一次，各班“三好學生”名額占全班總人數的20%。

2．除評選“三好學生”外，各班評選出“進步之星”、“模范班干部”、“美德少年”、“優秀小組成員”等單項獎共十名。“三好學生”不再參加單項獎的評選。

3．各班按照學校規定的統一時間進行“三好學生”及單項獎的評選。

4．“三好學生”評選前，班主任主動傾聽任課老師的意見，了解學生一學期以來的表現，對評選工作做到心中有

數，亦可邀請任課老師參與班級評選“三好學生”及單項獎工作。

5．各班“三好學生”及單項獎的獲得者應在班主任老師的引導下，通過全班學生民主選舉產生。

6．單項獎的評選參照“三好學生”評選方法進行，主要方式可由班主任、任課老師及學生共同提名推薦，程序可適當簡化。

小學生優秀作文評選 新表達 真體驗小學生征文比賽

◆主辦單位：保利家園業主服務中心、龍文教育

◆活動目的：擅于挖掘生活中的真善美，倡導“向真、向美、向善、向上”。

◆征文主題：“新表達，真體驗”

◆活動時間： 2014年4月——10月

截稿時間為：第一批.7月31日 ；第二批.9月30日。

◆參賽要求： 1）本次征文比賽以“ 新表達，真體驗”為主體，文章必須在

特定的稿紙上；

◆參賽對象：保利家園住戶的小學生

◆小學生優秀作文評選

一、簡介

“新表達 真體驗”

保利家園小學生優秀作文評選活動由保利家園業主服務中心和龍文教育聯合舉辦，邀請龍文教育語文老師以及小區語文老師擔任評委。

二、旨在提倡：

“新表達”——不受題材、體裁限制，使用屬于自己的個性語言，反對套話，反對千人一面、眾口一詞

“真體驗”——真實、真切、真誠、真摯地關注、感受、體察生活。

四、比賽時段

①“六一”2014年4月1日至2014年7月31日收稿，8月16日至8月31日評選，評選結束將優秀作文在保利家園文化長廊上刊登。②“國慶”2014年8月1日至2014年10月15日收稿10月

16日至10月31日評選，評選結束將優秀作文在保利家園文化長廊上刊登。

五、比賽主題

①“六一”比賽主題：“我在保利生活的一二事”

本次作文比賽,以“我在保利生活的一二事”為主題，以親身經歷的人和事為素材，重溫你在保利家園溫暖的記憶和美麗的時光，再現溫馨的瞬間，記錄你在保利家園生活的點點滴滴，抒發自己的真情實感。

②“國慶”比賽主題：“我的雙休日”

提示：想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？寫出自己真實的感情和想法。

六、參賽要求

①學生按主題作文寫作。

②作文語句流暢、優美，描寫生動、形象。

③主題鮮明，感情真摯，內容健康向上。

④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整

潔。

⑤形式多樣，題材不限。

⑥字數：

一、二年級50字以內；

三、四年級300字以上；

五、六年級500字以上。

⑦作品必須為原創作品，不得抄襲或轉載他人的作品。

七、獎項設定 一等獎 3人，150元，頒發獲獎證書； 二等獎5人，100元，頒發獲獎證書；

三等獎10人，50元，頒發獲獎證書；

好作品和獲獎佳作將保利家園文化長廊上刊登，大賽結束后將由龍文教育語文老師點評。優秀作品被推薦到刊登《保利周刊》上，并獲贈《保利周刊》作紀念。

優秀學生評選制度

一、評選對象

1、具有正式學籍的在校生；

2、優秀學生干部必須是擔任校少先隊干部或班級主要干部，且任期一年

或一年以上者；

3、下列學生不能參加評選：留級累計達2學年者；

二、評選、表彰條件

三好學生條件：

1、具有“五愛”的思想情感。熱愛集體，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成良好的行為習慣。有良好的勞動習慣，積極參加各種勞動，愛惜勞動成果，勤儉節約。在《小學生綜合質量評價》中，思想品德成績為優。在校內有突出表現受到表彰。

2、學習勤奮努力，積極進取，學習方法正確，珍惜時間。學習興趣廣泛，有較強的求知欲，樂于探索，初步養成良好的學習習慣。學習成績優良。

3、堅持鍛煉身體，積極參加校內外的文體和科技活動。了解衛生和健康知識，具有良好的衛生習慣。良好的心

理品質，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應能力。體育課成績優良。

優秀學生干部條件：

除具備“三好學生”條件的基礎上，還應該做到熱心社會工作，責任心強，有一定的群眾威信和較強的組織工作能力和表面能力。在各項活動中起模范帶頭作用，成績突出。

先進班集體評選條件：

1、班委會、少先隊在班級工作中起到核心作用，全班形成一個民主、團結和向上的集體。

2、模范執行各項規章制度，班級有正確的輿論和良好的班風。

3、班集體在各項活動中表現突出，具有示范作用。

三、評選程序

1、由學校有關部門從符合評選條件的學生中，根據德、智、體的條件，提出參評的學生名單。

2、學校分管領導召開行政擴大會，對具有參評資格的學生名單進行評議，而后無計名投票，擇優評選。

3、各校必須將擇優評選后的學生名單，公布在校務公開欄上。公布時應寫明，如有不同意見，可以提出。公布的時間為三天，公布時應同時掛出意見箱.四、注意事項：

1、各班在開展評選活動中，應加強領導，嚴格掌握評選標準，認真實施評選辦法，尤其要十分注意民主程序，做到公開、公平、公正。

2、確定為三好學生、優秀學生干部、先進班集體均應填寫《登記表》一式二份，花名冊各一份。

七年級綜合素質評價考評細則

1、上學期間外出上網閑逛、打架斗毆、敲詐勒索、抽煙喝酒等嚴重違紀行為的立即回家接受教育，扣20分。

2.課間違反紀律被老師發現每次扣2分。

3.請事假的每節扣0.5分, 遲到的

扣1分，曠課的每節3分。

4.學校給班級加減分的,在積分表上5倍加減分.5.無故不打掃衛生的,被班干部查到每次扣1分，被老師查到的扣3分。

6.不按時上課、上操、休息的每次扣1分。

中期末考試雙倍，每次考試都與上次考試比較）

級部名次積分為—級部名次，可記負分。

8.班級值班積分

值班干部查到的違紀現象要記具體、準確，按違紀現象輕重扣1-5分。

值班干部要記錄上課時被任課老師表揚、批評的學生，受表揚的學生加2分，受批評的學生扣2分。

值班干部每次值班至少發現5名自覺認真學習的學生，每次加1分，每周總結一次，評出5名周學習明星，每名明星加5分。

9.積極代表班級參加學校組織的

各項活動，至少加5分，再按獲獎名次或等次加分。

10.級部設立舉報投票加分制度,對于夜間外出或上網等重大違紀現象進行舉報,經查證屬實后,給予舉報人每次加10分。

11、每學期匯總兩次，按積分確定文明學生與綜合素質評價等級。

優秀學生評選方案

為了調動學生參與調研的實踐積極性，表彰表現突出的學生作為本組的優秀學生，特制訂本方案。

一、評比要求

1.堅持公開、公平、公正的原則。

堅持對學生正面教育，調動學生的積極因素。對優秀學生的表彰，應使全體學生受到鼓舞，增強他們爭取進步的信心和力量。

2.在評比中要充分發揚民主。實行以小組為單位，學生、領隊教師相結合的方法，不能領隊教師包辦和其他簡化的做法。

二、優秀學生條件

認真完成調研報告，填寫正確、詳細，合理使用虛擬資金。

心中有集體、心中有他人。不單獨行動，有集體意識。

嚴于律己，遵守約定時間，及時到達指定地點集合，不擅自離隊，不掉隊。

積極參加實踐調研，完成效率高。

三、評選辦法

以小組為單位，每組評選一名表現優秀的學生。

鄂爾多斯市東勝區未成年人綜合活動基地

2014年5月8日

第二篇：小學生評選優秀學生演講稿

小學生評選優秀學生演講稿

三好學生評選標準和方法

為促進學生全面發展，鼓勵學生互相學習、共同進步，形成良好校風，我校在原有的“三好學生”評選的基礎上，結合學生發展實際，對“三好學生”評選標準及評選方法進行如下說明。

一、“三好學生”評選標準

自覺執行《小學生守則》和《中小學生行為規范》，在同學中起到模范帶頭作用。

㈠ 身心健康

1．熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態努力學習、與人交往、關注社會。

2．能正確評價自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。3．樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。保持良好的競爭心態。

4．積極參加體育鍛煉，認真做好課間操，體育鍛煉達標，體育總評成績良好以上。有健康的體魄，有閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊等健康的生活方式。

㈡品德高尚

1．有強烈的社會責任感，并能將自己的愛國情感、責任感轉化為實際的行動。

2．集體觀念強,與同學友好相處,善于幫助同學，關心同學,樂于為他人服務。

3．積極參加學校、班級組織的各種活動,并認真完成各種任務。4．尊敬長輩，體貼家長，理解老師，關心鄰里。善于和父母、師長交流。聽從師長的教導。

5．誠實正直，有愛心，不做法律禁止的事。

6．遵守社會公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

7．有正確的勞動觀點的良好的勞動習慣，積極參加值日工作。8．有集體榮譽感，自覺維護班級、學校的榮譽。㈢習慣良好

1．嚴格遵守學校學生常規管理要求，尊敬老師，友愛同學，儀表整潔，舉止文明。

2．有良好的生活習慣，學習料理自己的生活，生活有規律，按時作息。

3．有良好的衛生習慣，學習用品擺放整齊，自覺維護校園內的環境衛生。

4．有良好的學習習慣，有求知欲，以認真的態度上好每一節課，完成好每一次作業。

5．愛惜糧食和學習、生活用品。愛惜勞動成果，勤儉節約，不比吃穿，不亂花錢。

㈣學業優秀

1．課堂表現優秀，作業書寫工整,課本、作業本保持整潔。2．坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確,儀態端莊。3．學業成績優秀，各學科全面發展。

4．善于自學,善于提出問題，能獨立思考。

二、“三好學生”評選方法

1．“三好學生”每學期評選一次，各班“三好學生”名額占全班總人數的20%。

2．除評選“三好學生”外，各班評選出“進步之星”、“模范班干部”、“美德少年”、“優秀小組成員”等單項獎共十名。“三好學生”不再參加單項獎的評選。

3．各班按照學校規定的統一時間進行“三好學生”及單項獎的評選。

4．“三好學生”評選前，班主任主動傾聽任課老師的意見，了解學生一學期以來的表現，對評選工作做到心中有數，亦可邀請任課老師參與班級評選“三好學生”及單項獎工作。

5．各班“三好學生”及單項獎的獲得者應在班主任老師的引導下，通過全班學生民主選舉產生。

6．單項獎的評選參照“三好學生”評選方法進行，主要方式可由班主任、任課老師及學生共同提名推薦，程序可適當簡化。

截稿（交稿）時間為： 本次作文比賽,以“我在保利生活的一二事”為主題，以親身經歷的人和事為素材，重溫你在保利家園溫暖的記憶和美麗的時光，再現溫馨的瞬間，記錄你在保利家園生活的點點滴滴，抒發自己的真情實感。

②“國慶”比賽主題：“我的雙休日”

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。

六、參賽要求

①學生按主題作文寫作。

②作文語句流暢、優美，描寫生動、形象。③主題鮮明，感情真摯，內容健康向上。④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。⑤形式多樣，題材不限。

⑥字數：

一、二年級50字以內；

三、四年級300字以上；

五、六年級500字以上。

⑦作品必須為原創作品，不得抄襲或轉載他人的作品。

七、獎項設定 一等獎 3人，150元，頒發獲獎證書； 二等獎5人，100元，頒發獲獎證書；

三等獎10人，50元，頒發獲獎證書；

好作品和獲獎佳作將保利家園文化長廊上刊登，大賽結束后將由龍文教育語文老師點評。優秀作品被推薦到刊登《保利周刊》上，并獲贈《保利周刊》作紀念。

優秀學生評選制度

一、評選對象

1、具有正式學籍的在校生；

2、優秀學生干部必須是擔任校少先隊干部或班級主要干部，且任期一年或一年以上者；

3、下列學生不能參加評選：留級（含休學）累計達2學年者；

二、評選、表彰條件

（一）三好學(請你收藏好 范 文，請便下次訪問：)生條件：

1、具有“五愛”的思想情感。熱愛集體，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成良好的行為習慣。有良好的勞動習慣，積極參加各種勞動，愛惜勞動成果，勤儉節約。在《小學生綜合質量評價》中，思想品德成績為優。在校內有突出表現受到表彰。

2、學習勤奮努力，積極進取，學習方法正確，珍惜時間。學習興趣廣泛，有較強的求知欲，樂于探索，初步養成良好的學習習慣。學習成績優良（語文、數學兩科學年綜合評價成績為優；其它學科學年綜合評價成績為優良）。

3、堅持鍛煉身體，積極參加校內外的文體和科技活動。了解衛生和健康知識，具有良好的衛生習慣。良好的心理品質，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應能力。體育課成績優良。

（二）優秀學生干部條件：

除具備“三好學生”條件的基礎上，還應該做到熱心社會工作，責任心強，有一定的群眾威信和較強的組織工作能力和表面能力。在各項活動中起模范帶頭作用，成績突出。

（三）先進班集體評選條件：

1、班委會、少先隊（中隊委）在班級工作中起到核心作用，全班形成一個民主、團結和向上的集體。

2、模范執行各項規章制度，班級有正確的輿論和良好的班風。

3、班集體在各項活動中表現突出，具有示范作用。

三、評選程序

1、由學校有關部門從符合評選條件的學生中，根據德、智、體的條件，提出參評的學生名單。

2、學校分管領導召開行政擴大會，對具有參評資格的學生名單進行評議，而后無計名投票，擇優評選。

3、各校必須將擇優評選后的學生名單，公布在校務公開欄上。公布時應寫明，如有不同意見，可以提出。公布的時間為三天（不包括雙休日、節假日），公布時應同時掛出意見箱.四、注意事項：

1、各班在開展評選活動中，應加強領導，嚴格掌握評選標準，認真實施評選辦法，尤其要十分注意民主程序，做到公開、公平、公正。

2、確定為三好學生、優秀學生干部、先進班集體均應填寫《登記表》一式二份，花名冊各一份。

(本細則作為評選優秀學生的依據)

1、上學期間外出上網閑逛、打架斗毆、敲詐勒索、抽煙喝酒等嚴重違紀行為的立即回家接受教育，扣20分。

2.課間違反紀律被老師發現每次扣2分。

3.請事假的每節扣0.5分, 遲到的扣1分，曠課的每節3分。4.學校給班級加減分的,在積分表上5倍加減分.5.無故不打掃衛生的,被班干部查到每次扣1分，被老師查到的扣3分。

6.不按時上課、上操、休息的每次扣1分。中期末考試雙倍，每次考試都與上次考試比較）

（3）級部名次積分為（班級名次*6—3）—級部名次，可記負分。8.班級值班積分

（1）值班干部查到的違紀現象要記具體、準確，按違紀現象輕重扣1-5分。

（2）值班干部要記錄上課時被任課老師表揚、批評的學生，受表揚的學生加2分，受批評的學生扣2分。

（3）值班干部每次值班至少發現5名自覺認真學習的學生，每次加1分，每周總結一次，評出5名周學習明星，每名明星加5分。

9.積極代表班級參加學校組織的各項活動，至少加5分，再按獲獎名次或等次加分。

10.級部設立舉報投票加分制度,對于夜間外出或上網等重大違紀現象進行舉報,經查證屬實后,給予舉報人每次加10分。

11、每學期匯總兩次，按積分確定文明學生與綜合素質評價等級。

小學生誠信演講稿

小學生關于誠信演講稿XX-07-05 07：13我們家有過這樣一個故事，小學生關于誠信演講稿。

從前，我爺爺開了家酒店。雖然酒店開在很深很深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠好遠，許多路過附近的人，都不知不覺地被吸引來了。由于谷酒的物美價廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓許多商家羨慕得眼都紅了。

有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計看店。小伙計偷偷在谷酒里摻了水，多賣了五塊錢。爺爺回家后，小伙計得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會高興。誰知，爺爺一聽，急得蹦了起來，氣得脖子都紅了，說：“你把我們最珍貴的東西，出賣了啊！”小伙計不明白。爺爺幾乎是哭著說：“你把'誠信'出賣了啊！”果然，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買酒的人越來越少。

后來，有位大伯去買酒喝，多給了小伙計酒錢，小伙計由于受到爺爺的教育，大伯。大伯很感謝，認識到誠信的可貴，把多余的錢退給了逢人就說這個酒家講誠信，后來酒家的生意又越來越紅火了。

誠信兩個字不能丟！因為一個店鋪也好，一個酒家也好，人才、資金，這些.is97.東西都可以從外面引進，唯獨誠信不能引進，誠信只能靠自己。誠信就是支撐爺爺酒家發展的根本。

我將來也會是一個“小伙計”,我一定要記住“誠信”給人們帶來的溫情。要記住爺爺的傷心，絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情，做出讓江爺爺傷心的事情！做出讓父老鄉親傷心的事情。

記得我在一次考試中，有一道題目不會做，演講稿《小學生關于

誠信演講稿》。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績不是我真實的成績，就扛消了這個念頭。后來試卷發下來，雖然分數不是 我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。誠信,是中華民族的傳統美德.，在浩瀚的歷史長河中，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣啊!翻開歷史的長卷,一個個重信義,輕生死的感人故事歷歷在目.“曾子殺豬,以信教子” “商鞅立木取信”流傳千古,永垂不朽.誠信就像一顆璀璨的明珠，光照人間。

誠信，從字面看簡簡單單；可它，卻勝似黃金，重如泰山。人無信不立，國無信不國，古今中外的成功人士，哪一個不是誠信的人呢？從古至今，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。在遙遠的歷史長河中，我們的祖先就大力倡導、弘揚誠實守信。誠信的例證，更是不勝枚舉：一百多年前的一名政治家在總結自己人生經驗時，諄諄告誡自己的子孫說：“夫待人立事之本，誠信也。”因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話；因為誠信，北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇；更因為共產黨人的誠信，八年艱苦的抗戰，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公；誠信，洗禮出岳飛的精忠報國、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子：商紂失信，加速了國家的滅亡；吳三桂失信，留下千古罵名。

可如今，誠信這朵奇葩卻隨著時間的流逝漸漸被人們遺忘，誠信就像一面鏡子，可以照出你的善惡美丑。當今社會經濟飛速發展，人們的生活水平日益提高，漸漸地忘記了誠信，假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫，各種騙術層出不窮，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓大家對人的誠信產生了懷疑。但我們看到，最后能贏得勝利、取得成功的卻是實實在在的那些人，為一時利益、被利欲熏心干出黑心勾當的終將被社會所遺棄。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。請記住一句話那就是：恪守誠信，才能有更廣闊的天地。

是啊！誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富；誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。

誠信，像永恒的星輝，獨放光彩，誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心，誠信，用春風般的胸懷感召著眾人！

誠信，是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地； 誠信，是廣闊無垠的大地，他的胸懷承載山川； 誠信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈； 誠信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發芽、開花、結果。

同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！我的演講完了，謝謝大家！

清小三年級（2）班 時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信。”

宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財富－－誠信留給了世人，縱使時光流逝，這筆財富閃耀著永恒的光輝。

從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。

自古以來，誠信就常常出現在人們口中，古今中外不舉其例，不為別的，只因為人們需要誠信，誠信常常放射著比壁玉更誘人的光芒。

誠信，是做人的根本，有時還真有點難，可是，我曾聽過這樣一個故事：

戰場上，某戰士為部隊開拓前進道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷陣，以致身負重傷，命在旦夕。報紙上連續不斷報導他的事跡，稱他為黃繼光式的英雄，當部隊老將軍得知這位戰士生命垂危，將不久于人世時，便去醫院探望，并給他頒發軍功章，將軍問戰士還有什么話要說，戰士說：“有句話，指揮員不讓我說。”將軍問：“為什么？”戰士說：“指揮員說已經報導了，全國都知道我是英雄了，說了影響不好。”將軍追問：“怎么回事，你說！”戰士說：“我不是英雄，我不是用身體引爆地雷陣的，而是自己不小心，跌倒在地碰上地雷的。”將軍受到極大的震動，沉思良久，最后說：“把事實真相說出來和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍然是名副其實的英雄，軍功章你受之無愧！”

是呀，軍功章這位戰士的確受之無愧，因為說這樣的真話需要無私，說了就會失去一連串的物質利益和名譽，說了就意味著付出和犧牲，說了還有可能招來莫名其妙的誤解和攻擊，可是，他沒有怕，毅然說出了真相，這不得不讓人佩服他的誠信。

泰戈爾說過：“虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。”是呀，謊言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學會誠信呢？因為真誠之中有偉大，偉大之中有真實。

誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。當你打碎了別人的玻璃；弄掉了別人心愛的橡皮擦；撕破了別人的小人書；當你抄襲同學的作業、考試作弊；當你無故不到校卻向老師和家長撒謊；當你向別人夸下海口卻又食言??犯了錯誤又沒人知道，特別是犯了大錯，要自己說出來，難，所以誠信很值得稱贊。

誠信會讓人佩服，可以讓人對你刮目相看，讓你敲開機遇大門?? 誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。

有人說，誠信是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉。眾所周知，誠信是誠實、守信。誠信是中華民族的傳統美德，是大自然賜予人類的寶貴財富。

誠信是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌；誠信是一根拐杖，當我們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行；誠信是一盆清水，當我

們被浮華弄臟了雙手時，正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢，凈化心靈。對朋友而言，誠信是友誼的紐帶；對戀人而言，誠信是永遠散發著愛意的玫瑰。誠信之于社會，就如一雨水的滋潤，一陣春風的吹拂，雖然微小，卻能孕育出一個生機勃勃、健康向上的春天。

提高，漸漸地忘記了誠信，假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫，各種騙術層出不窮，還有什么“無商不奸，無奸不商”，什么“人不為已，天誅地滅”，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓大家對人的誠信產生了懷疑。但我們看到，最后能贏得勝利、取得成功的卻是實實在在的那些人，為一時利益、被利欲熏心干出黑心勾當的終將被社會所遺棄。

作為學生，我們在黨的教育培養下更應該有這樣的品質。不要說將來我們將擔負起時代的重任，將在世界貿易、國際交流中代表我們民族的形象，單就現在的學生生活如果缺少了誠信，就會寸步難行。我看到有的同學會因為一些雞毛蒜皮的小事與人喋喋不休，事事都從自身出發，不顧他人利益，成為不受人歡迎的人;有些同學會因為投機取巧，在做作業上偷懶或逃避，或抄襲他人作業，或搪塞應付、隨便了事，久而久之，老師失去了對他的信任，同學看輕了他的為人，大家不再對他的誠實抱有信心，他更失去了自己進步的動力;還有一些同學喜歡撒謊，無中生有，或夸大其詞，雖然能說會道，卻得不到真正的朋友。

關于誠信的演講稿：一個受人喜歡的同學，應當是講究誠信的人。答應過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學約好在一個地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無私，自己有了錯誤照樣寫檢討，我們不是聽說過列寧作為一個領袖卻從不為自己謀私利，排隊理發的事嗎?誠信還表現在同學間有了錯誤我們也應當指出來并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會不斷地進步。

我覺得作為一個新時代的文明學生，除了要有良好的文化素養外，更要有較好的品德修養，誠信乃人生之根本，古人言：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“言必行，行必果”、“言而無信，不知其可也”誠信之風質樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們為做一個新時代的驕子而努力吧!

第三篇：優秀學生評選演講稿

優秀學生會競選發言稿 尊敬的各位老師，各位領導以及各兄弟學院學生會的代表們，大家下午好！我是來自美術學院團委學生會代表，今天非常榮幸，能夠代表學院站在這里參加貴州師范大學2013優秀學生會評選。

學生會是我們大學生自己的群眾性組織，是學校乃至學院聯系廣大學生的橋梁和紐帶。2013年，我院學生會在校團委以及院團委的指導下，開展了豐富多彩的校園文化活動。總結起

來，主要有以下幾點。

1、強化服務理念，提升服務質量。在面對一年一度的各種“迎新”工作：“迎新”籃球賽、“迎新”晚會、每年一次的校“體育文化藝術節”和美術畢業作品展等系列活動中，秉著“為人民服務”的理念，從活動的策劃到結束，學生會每一個成員都以飽滿的熱情，各司其職，兢兢業業，對每一次活動的圓滿成功付出了辛勤的勞動和汗水；每一年的貴州省美術統考和省外藝術招生考試，作為其中的考試基地之一，我院學生會都很好地承擔和完成了其中的服務工作，特別是在2013年9月中旬，我院承擔了第六屆“中國-東盟教育交流周”系列活動中的“我的東盟和中國多媒體藝術系列展---文萊攝影展”部分，我們深知，從展廳的布置、活動現場的服務保障到展出結束后的收尾工作等，每一個環節都是對我院學生會隊伍服務水平的重大考驗，然而，最終來自活動組委會、校黨委等的褒獎讓每一個成員的辛苦付出得到了回報。2.充分體現專業特色，全面展示我院風采。在校團委每年“一周一主題，一院一特色”活動中，2013年11月11日-13日，我院學生會（白云分會）成功舉辦了繪畫作品、設計作品、攝影作品的展覽，展現我院學生成果的同時，提升了我院的影響；在每年紀念“一二·九”運動的活動中，我院學生會成功舉辦了寢室設計大賽，在原有的寢室衛生評比基礎上，我們特意添加了室徽設計、室歌比賽、寢室微電影錄制、寢室設計成 果展板評比等于我院專業特色相結合等環節，這次活動的成果，向全校師生展示了我院學子的能力和風采；特別是在2013年x月x日，我院學生會自發組織了“美化校園環境--裝飾校園井蓋”的活動，這一活動在充分體現我院學子繪畫功底、美化寶山校區校園的同時，還得到了貴陽晚報的宣傳報道，很好地擴大了貴州師范大學在貴陽市民心中的影響力。

時光荏苒，春華秋實，回首2013，在美術學院學生會這個大家庭里，我們所有成員團結一心，奮勇向前，每一次的活動，每一次的鍛煉，每一次的付出，我們盡情地揮灑著青春和汗水，不斷地收獲著成長與經驗。這就是美術學院學生會，這就是我們的2013，謝謝大家！篇二：優秀學生競選演講稿

競選學校優秀學生標兵的演講稿

尊敬的老師以及在座的各位同學：

大家好！

我是來自714班的李佳。

今天能夠以競選學校優秀學生標兵的機會站在這里演講，是我的榮幸。此刻，面對眾多實力強大的競爭對手，我的心里自然也免不了緊張，但是，我有的，更多是信心！信心的支撐源于我的綜合表現。一.我是一名稱職的班干部

首先，我一貫地樂于助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感和強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻。在本學期中，我在我的班級里擔任副班長，每當輪到我值日時，我都會認真的做好值日工作和檢查工作，盡量不讓班級扣分，而且我也積極參加各項活動，代表班級在上學期的運動會上獲得了七年級女子跳高第六名、現場書法比賽二等獎等；我還熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作；平時我也會多和同學們交流，熱心主動地幫助有困難的同學，和他們一起討論實踐、解決難題。“大家好才是真的好”，充分吸取了同學們的想法后，我的工作才能真正做到同學中去，并受到同學們的支持。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個團隊的優秀來自干部的領導和全體同學的共同努力，我相信在我們的努力下，班集體也會越來越好。

二.我要爭創學習上的標桿

做好一個班干部的同時，在學習上，我也是班級里的佼佼者。上次的期末考試中，我取得了班級第一，全校第十的好成績，在期中考試的基礎上又提升了一步。在平時的考試中我也是名列前茅，而且我是各科成績均衡，不偏科，每門考試科目和考查科目我都會做到最好。

三.我是一個多才多藝的好孩子

學習上我追求卓越，業余生活我豐富多彩。我有許多興趣愛好，其中尤其是書法和舞蹈，更是我的兩大特長。從小喜愛書法的我已經練了將近六年，在學習書法的過程中，我曾在第六屆“黃山杯”國際少兒書畫大賽中榮獲金獎、在2007年中國和加拿大舉辦的和平杯書畫青少年兒童作品評獎活動中榮獲特金獎、在第十四屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲毛筆書法一等獎等等，而我現在還仍在學習書法藝術。對于舞蹈，我已學了7年，現在已經考到了十級并在繼續練習??

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成 功路上的鮮花。不管這次競選結果如何，我都會在各個方面更加嚴格的去要求自己。然而所有的人都不想與這次千載難逢的機會擦肩而過，所以請各位在座的同學投給我一張信任的投票，謝謝大家!7 1 4 李 佳篇三：優秀學生競選發言稿

優秀學生競選發言稿

大家下午好！

我是四年級9班的童椿岑。非常感謝老師和同學們給我們提供了這樣一個好機會，讓我們可以鍛煉自己，學習先進。

“優秀學生”不僅僅是一個簡單的稱號，也是對每一個追求進步學生的評價和肯定。它要求我們品學兼優、全面發展。因此，我一直以“優秀學生”的標準來嚴格要求自己。

思想上，我追求樸實、善良。我是家里的文明監督員，督促爸爸不隨地吐痰；我是媽媽的貼心小棉襖，幫她刷刷筷子洗洗碗。我工作負責，是老師的小幫手、同學們的服務員；我樂于助人，是一名小小志愿者，用自己的力量幫助更多的人。

學習上，我追求精益求精。課堂上，我認真聽講，積極思考；下課后，我認真完成作業。我的成績一直名列全班前列，多次受到學校表彰，被評為“班級榜樣”“優秀文明小使者”“優秀學生干部”。

生活中，我追求廣泛。我愛好運動，堅持鍛煉，是“丹江口市快樂籃球班比賽季軍”“英才乒乓球俱樂部優秀學員”。繪畫、書法、鋼琴我也很喜歡，“世界兒童書畫展覽”銅牌、實驗小學書畫比賽一等獎、器樂比賽三等獎、演講比賽一等獎，十堰市鋼琴比賽二等獎、四手聯彈三等獎。一次次辛勤的付出，一個個豐收的碩果，這就是我——同學們心中的文藝小人才。

“優秀學生”的稱號不僅是榮譽，更是鞭策。如果我能競選成功，它會激勵我今后更加努力！如果落選了，我也會心懷感恩，失敗了，怕什么！總結經驗，嚴格要求，重在參與，永不言敗！

謝謝大家！篇四：競選優秀學生演講稿范文

競選優秀學生演講稿范文

尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好!我是潘xx，來自百家湖小學六(5)班。經過在百小六年的努力奮斗我學到了許多，也得到了許多。我知道自身還有一些瑕疵，不能滿足作為一位優秀學生的嚴格要求，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。拿破侖曾經說過：“一個不想做將軍的士兵不是好士兵。”我知道要想獲得這一稱號需要極其優秀。經過小學六年的奮斗，也許因為自己的不夠努力，但是我深知在這個充滿競爭的社會里如果不能用知識的武器全面武裝自己，那樣自己將會被社會淘汰。

我是一名學生，學習課程是我的主要任務。在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，這些經歷使我了解了更多的社會知識。

我認為“優秀學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以后能夠順利的考進好的中學。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利!要想成為一個優秀學生，必須各方面都要出類拔萃，我深知：學習固然重要，但是綜合素質也要好，德智體需全面發展。這點，個人感覺做的還不錯。

首先，我是班里的思想品德課代表，能夠當選說明老師和同學對我的品德認可及肯定。

其次，從幼兒園開始，我就習武，至今已取得多次重量級比賽的項目第一名，其中在第四屆世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄，而且更有一種吃苦耐勞，堅持不懈的精神，直接受益就是表現在體育方面：每次學校舉行校運會，我總是不負眾望的拿到參賽項目第一，尤其引以為豪的是在2009年的秋季運動會中，參賽的男子五年級組800米項目還破了校記錄呢!在區運動會比賽中，也取得了驕人的成績，其中男子跳遠比賽我榮獲了區第一名。這不僅給學校爭了光，更增強了我的集體榮譽感。這些都得歸功于我多年練就的武術，而且習武使我更有武德，能夠寬以待人，包容心強。

再者，我喜歡文學，作文曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項。現在本人任職全校體育大隊委職務，有較強的組織和領導能力，并榮幸的被選為護旗手。

另外，我的其他才藝也較突出，擅長街舞，溜溜球的表演，陀螺比賽，空竹表演，跳繩，一樣都不遜色。基于我的多才多藝、全面發展，在六年級上學期被評為“百小之

星”。

我不知道這樣的自己能否選的上優秀學生。如果我有幸被評選中，那么我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當作今后的起點，更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優秀學生的要求。我的競選宣言是：“我努力，我能行!今天你投我一票，明天我將給你一百個精彩!謝謝大家!”篇五：優秀學生會評選演講稿

尊敬的校團委老師，親愛的校學生會以及各兄弟學院學生會的代表，大家下午好。我是來自核技術與自動化工程學院的團委學生會主席黃文峰，今天很榮幸，能夠站在這里參加成都理工大學2010-2011學的優秀學生會評選。

走過一年的春夏秋冬，回望那一段身后留下的厚實腳印，我們懷著對過去無限的敬仰以及對未來默默的憧憬，一起走進這場與過去的對話之中。

接下來，我將以這六大板塊來展示我院學生本的心路歷程。

專業打造篇——我院學生會今年以專業老師為指導開展了一系列院學生會的系統評價與分析。專業打造了六大板塊，獨具我院乃至我校的特色——包含：科技領航——我院專業為同學打造一套“以賽促教、以賽促訓、以賽促用、以賽促新”的科技創新培養計劃，如開展了第二屆科技節、第一屆成都理工大學三維數字化大賽、第一屆機器人大賽、第一屆電腦鼠大賽、四川省第一屆3d科技節、四川省三維數字化大賽等一系列大賽促進了我院同學對科技的熱愛。制度完善——“制度完善是杜絕一切錯誤的最有效的方法”在老師指導下我們設計了一套成熟的管理制度“財務制度、3s管理制度、過程管理制度、事故問責制度”使學生會更加高效、更加具有戰斗力。形象打造——學校領導、同學只要看到許多黃色的t血的同學聚集，就知道那是我核自學院在開展活動，形象深入人心。志愿服務——我院以在紅花學校以及特殊教育學校的成功實踐的基處上打造一支以“關愛弱勢群體”的專業青年志愿者名片，成華區康書記已經三次來訪我院與青年志愿者交流心得，并在明天她還將來我院深入探討所取得的成果。體育新風——我們開展了全面的體育項目“地科核自院運會、首屆籃球賽、首屆足球賽、積極參與理工杯籃球賽、足球賽、校運會”。核自講壇——我們學院領導為我院各專業邀請了知名教授以及院士為我們同學做了二十多場專業講座，拓寬了學生的視野。一系列的專業打造不僅做出了品牌，而且還深得同學的喜歡。在專業打造的同時我們繼續夯實我們的日常工作。首先，在思想引領方面，以慶祝建黨九十周年和學校黨代會的勝利召開為契機積極開展如黨史知識競賽，黨校第43期“與世界自然基金會合作開展“低碳環保”實踐活動”以及黨校第44期“與成都市殘聯開展“在你身邊，關愛殘疾人”實踐活動”。帶領我院優秀團員去省科技館參觀學習，還有豐富多彩的“超越自我，亞運有我更精彩”和“學黨史，知黨情，跟黨走”主體團日活動。引導并激發了同學在思想上的爭先創優。其次，我院團委學生會以組織建設為全局性任務。在老師的指導下設計了“3s”管理制度——一周一次整理、兩周一次整頓，一月一份堅實的素養，提高了我院學生會的整體素質水平。事故問責制度——它完善了我們學生會的責任歸屬，使學生會成員自覺形成責任意識，完善工作。過程管理——它讓我們找到了提高大型活動的質量秘訣，讓我們的每次活動更科學更高效更完美。為拉近老師與同學之間的橋梁我們組建了“班長聯合會”，填補了與同學深入交流的空缺。在干部培訓方面，我們誠摯邀請了體院專業拓展老師組織了主席團與部長之間和部長和大一干事之間的兩場拓展訓練。快速的提高了我院學生會的團結協作、責任互信、組織工作等方面的能力。

學生活動篇，第一、常規活動：我們繼續開展了富有我院特色的迎新晚會，經驗交流會、演講比賽、辯論賽、地科核自聯合運動會、文明寢室評比、繼續承辦校編輯部“視覺客”評審會。第二、特色活動，我院組織了一系列的科技活動如：第二屆科技節、第一屆成都理工大學三維數字化大賽、第一屆機器人大賽、第一屆電腦鼠大賽、四川省第一屆3d科技節成功舉辦、四川省三維數字化大賽的成功承辦。文體活動方面，我們開展了第三屆女生節、首屆籃球賽、首屆足球賽等。第三、創新活動——核自講壇的逐步完善，英語模擬考的成功舉行。通過這些活動的成功舉行豐富了我校同學的業余生活。志愿服務篇。上面特色篇已經提到我們致力于打造關愛弱勢群體志愿服務，我們在紅花學校堅持每月開展一個大活動，并且在特殊教育學校掛牌實踐基地后，我們也會定期參與幫扶智障兒童工作。為了保證我們特色志愿服務質量，我們在今年四月還專門成立了“愛心社”專注向全校招募志愿者參與到 我們的特色志愿服務中。

大學生參加社會實踐活動已經成為志愿服務重要組成部份。學生會也本著“愛教育、長才干、做貢獻”的宗旨，在去年暑假去青城山開展關于“環保”的大型實踐活動。

服務維權篇，我們本著“一切為了同學，為了同學一切，為一切同學”的學生會宗旨，開展寢室搬遷協調、導航站引導同學創業實踐與勤工儉學、科技部服務同學科技立項創新、免費電腦維修、生活部輔導同學心理。維權方面，我們寢室管理委員會的成立保障了我們同學的人身財產安全、用電安全、維護了同學的休息環境、完善了同學的自習環境。通過我們次次的走訪寢室和問卷調查，使我們和同學建立了緊密的關系。服務同學，維護同學權利，也讓我們贏得了同學們的一致認可。回望這一學期，核自學院屢創佳績，嶄露鋒芒。如今，核自學院已搖曳出芍藥般的火紅與熱烈，飄逸出醇酒般的甘洌與芬芳。

第四篇：小學生優秀學生演講稿

小學生優秀學生演講稿

小學生優秀學生演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學：

大家好，今天我要演講的主題是《家園的呼喚》

大家知道嗎？我們的地球媽媽正遭受著摧殘，你們還知道這一切都是她自己''孩子”親手造成的一切。地球媽媽也無情的向我們展開報復：地震，火山爆發，泥石流，海嘯，臺風，早旱，龍卷風，酸雨，洪澇，赤潮等，這一切都是我們應得的懲罰。你們還在等什么趕快行動起來，拯救我們的地球媽媽吧！

科技在進步，所以高樓大廈變多了，路邊的汽車，天上的飛機也變多了，那你想過沒有高樓大廈多了，那個還看青青小草？如果路邊的汽車變多了，那人們還怎樣呼吸新鮮空氣，再如果天上的飛機變多了，那雖然現在還是湛藍的天空你敢保證明天的`天空不是一片漆黑！如果真的到了那個時候，可能現在的小河已經不是小河，當然那時的森林也不可能是一片翠綠，如果人類繼續這樣下去的話，就等于自取滅亡。

讓我們一起守護我們家園，從身邊的小是做起，例如隨手關燈，去森林植點樹，種點花，讓地球媽媽不再感到憂傷！

小學生優秀學生演講稿2

尊敬的各位叔叔阿姨、老師們：

大家好！

我是五8班的_____。首先我很榮幸作為學生代表在這里發言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

回顧五年來的學習與生活，我個人的學習心得與體會有：

首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態，打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

其次，上課時一定要把不懂的問題向老師請教，把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問。回答問題要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學習的質量。另外，課后的學習也很重要。一定要認真完成老師布置的作業，獨立思考，遇到不會的問題及時請教。做完作業后，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反復讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞說，“書籍是全世界的營養品”，讀的書多了，對學習當然也是有幫助的。

以上就是我的幾點學習方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學們的`努力，我們的成績一定會有更大的進步！讓我們一起加油吧！

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

小學生優秀學生演講稿3

老師們、同學們：

早上好!

今天是20xx年3月27日，是第22個“全國中小學生安全教育日”。今年中小學生安全教育日的主題為“普及安全知識，提高避險能力”。

安全問題雖說是一個老生常談的問題，但在我們身邊還有很多安全隱患，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。在此，我要求大家做到以下幾點：

1、各班主任及所有任課教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的'態度，經常反復的對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。特別是班主任，要把安全教育想全做細，教給學生安全防范的本領，把安全工作放在一切工作的首要位置，確保本班的學生安全。

2、要注意交通安全。大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，做到“一站、二看、三通過”。放學后及時回家，不在路上停留或到他處玩耍，未滿十二周歲學生不得騎車上學，確保不發生一例交通安全事故。

3、要注意飲食衛生安全。校園內禁止吃零食。春季是傳染病高發期，每個同學都應注意飲食衛生，不在無證攤點購買零食，防止誤食不衛生食品而造成食物中毒，傳染上疾病。各班還要加強衛生教育，力爭使每個同學都養成良好的衛生習慣，讓教室內外潔凈美麗，為自己創造一個良好的學習環境

4、要注意活動安全。嚴禁在樓梯扶手上、護欄上攀爬，不得在樓梯或走廊追逐、奔跑、打鬧，以防跌倒、摔傷;上下樓梯靠右行，不要擁擠、推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課、活動課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。課間活動嚴禁追逐打鬧，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

5、在校外要防騙，防止意外傷害。遇到壞人學會保護自己，不要隨便聽信陌生人的話，不接受陌生人的物品饋贈。

此外，安全方面還包括很多內容：如水、火、電安全、防自然災害等。希望老師們多教教同學，同學們也要主動去學習安全防范知識，時時處處注意安全，以免給自己造成不必要的傷害。

老師們、同學們，安全責任重于泰山，安全工作無小事。希望我們全體師生都要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記“安全”二字，嚴格遵守校規校紀，養成良好習慣，為共同營造一個優美和諧的學習環境，為共同創建一個平安和諧的東文明德小學小學而不懈努力!

小學生優秀學生演講稿4

敬愛的領導們，老師們，親愛的同學們：

大家下午好。今天我演講的話題是＂孝敬父母 感恩報恩＂，在演講之前呢！我先問大家一個問題？大家說好不好？大家說：好．同學們，在你們踏入家門的第一步想到的'人是誰呢？（大家說：媽媽．）對了，媽媽，一個無比親切的稱呼，母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯．在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的． 花兒感謝小草，小草感謝大樹，大樹感謝土壤。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾，沒有崇高的職業，但是他們對我的關心，對我的愛護。并不是三言兩語就講的清楚的．

以后，我更加努力學習了，因為我要用我的成績回報父母，父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報．

我的演講完畢，謝謝大家．

小學生優秀學生演講稿5

班級： 發言學生：

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家下午好！

今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨， “望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護！

老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。

2、要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態度和熱情，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我

們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。

4、經常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的`鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。

尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！

最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業有成！身體健康！

謝謝大家！

小學生優秀學生演講稿6

同學們，校園是我們學習、生活的場所，現在正值春意盎然，整個校園充滿了勃勃生機，我們在這里學習、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。但開學以來，我們的校園還存在一些地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學隨意亂扔的紙屑，瓜子殼等。每天同學們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的.。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

同學們，讓我們立即行動起來，從不亂扔一點垃圾做起，自覺增強保護校園環境的意識，做文明的好學生！

小學生優秀學生演講稿7

千山疊翠，萬木蔥蘢，清新的空氣，明朗的星空。美好的環境讓人心曠神怡。自然環境和我們每個人都有著密不可分的關系，大自然哺育了我們、進化了我們、發展了我們，我們每個人又有什么理由不應該珍惜大自然給我們帶來的恩賜，保護好我們的地球家園，保護好我們的生存環境呢？

我們生活在自然之中，是自然界有機整體的一部分。天人合一，我們的祖先在很久遠的時候就告訴后人要與自然和諧相處。因此，環境保護對于我們這樣一個文明古國來說并不是一個新鮮的話題，然而，嚴峻的環境形勢讓我們更是不容樂觀。水污染、空氣混濁、江河斷流、沙塵漫天等等環境問題正威脅著我們的生存空間。也許的洪水和汶川的地震已經被一些健忘的人拋在了腦后，那么您不妨打開電視機看一看國內時下南方的旱災、天山的洪水，國外，美洲的颶風、太子港的地震，孟加拉灣的海嘯、南極漂移的冰川！我們就會知道，地球其實已經千瘡百孔。如果有那么一天，地球不堪重負，我們的命運又將何去何從呢？我想，那只是一個毫無懸念的結果。老師們、同學們，作為一名負責任的地球公民，我們不能僅僅把擔憂放在心頭，將抱怨至于嘴上，而必須加緊行動，像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。

首先，我們應當加強環境保護意識的培養，有些人認為，現在是社會主義初級階段，首先要把經濟搞上去，環境治理那是后話。他們經常說：天空那么大，放點煙氣算什么；江河這么多，排點廢水算什么；大地這么廣，有點噪音算什么。殊不知當今環境問題已成為我們發展經濟的一大制約因素，而且環境污染所造成的`危害已經遠遠超過前幾年污染企業所產生的效益。當前，我們的生活越來越便捷，越來越舒適，而消耗的資源卻越來越多，人們在不自覺地適應了現代生活，盡情享受現代文明的同時，根本沒有意識到自己的生活正在消耗著我們賴以生存的大環境。哥本哈根大會告訴我們：地球溫室效應越來越明顯，地表溫度越來越高，南極、北極冰山融化速度急劇加快，大量物種滅絕。如果我們再不重視節能環保，那么在不久的將來，大家于干涸、荒漠、孤寂的大地上看到的便只有我們人類那一張張備受煎熬的痛苦而無奈的面孔。

其次，落實環保行動。我們應該盡量少用或不用一次性的物品，比如，一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，但卻使生態環境付出了高昂而沉重的代價，可謂得不償失！

再次，我們應當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平、和諧相處。因為，其他生物也是地球生態圈中巨大生物鏈上的一個重要環節，缺少它們其中的任何一環，地球的生態系統都將失衡，我們的生活都將黯然失色！

小學生優秀學生演講稿8

尊敬的某某集團的各位領導、老師、同學們：

上午好!我是化學與化工學院研究生某某某，很榮幸能夠站在這里，代表“三井化學獎學金”的獲獎者發言。

首先，請允許我代表獲獎同學，向某某集團致以最誠摯的謝意，感謝你們捐資助學、積極承擔企業社會責任的義舉。三井化學獎學金的設立，不僅是在經濟上資助了我們，同時也讓我們深深體會到這種支持教育事業、不忘回報社會的精神。這種熱心公益、回報社會的奉獻精神，正是我們每一位青年學子、每一位化類學子所必須具備的`。

同時，我們更應該感謝培養我們的學校，學院和各位老師。華南理工大學在57年的發展歷程中，沉淀了深厚的文化底蘊和獨特的教學風格，博學慎思、明辨篤行已經成為華工人永恒的追求目標。可以說，我們每一個人的成長都離不開華工為我們提供的良好的學術氛圍，也離不開老師們的諄諄教導和悉心關懷，他們真正秉承“傳道授業解惑”的精神，在教授我們專業知識的同時，更關注我們的人格完善和健康成長。正是有了這些，我們才能取得今天的成績，也才能具備獲得三井化學獎學金的資格和榮幸。在此，請允許我利用這次機會向我們辛勤工作的老師致以最誠摯的謝意。

此外，我們還要感謝我們的同學，是他們在學習和生活中給予了我們無限的支持和鼓勵，我們才能取得每一次進步和成長。

今天，我們有幸獲得三井化學獎學金，在喜悅和自豪的同時，更應該感到我們身上肩負的責任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮。我代表獲獎的同學在這里保證，我們一定會繼續積極向上地學習，并且熱情地投身到社會工作和公益活動中去，不辜負國家、社會、學校以及三井集團的期望。爭取做一個不僅在專業和學習上優秀，在品德和修養上也一樣優秀的人，盡我們綿薄之力去報效國家、奉獻社會!

最后，在此衷心祝愿某某集團事業蒸蒸日上，再創輝煌，祝愿各位老師身體健康，各位同學學習順利!謝謝大家。

小學生優秀學生演講稿9

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

19的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的'同學帶起了耳環染起了發；還有的'同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

小學生優秀學生演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我要演講的主題是“您好，老師”。

老師，這是一個多么令人尊敬職業啊。我們都說“老師是祖國的園丁，而我們是花朵。”我們生下來，就像一顆種子，而老師的職務就是讓我們長成一朵“花”，讓種子生根發芽就是一件不容易的事。而讓花開的香和大，就更加不易了。而老師呢？卻沒有索取回報，他要的只是我們優秀的分數啊，這是多么崇高的品質啊！有個笑話也說道：“沒有老師，中國就不能騰飛！”連一個笑話都提到了老師的.重要性，就更能說明老師的偉大了。

大家不知有沒有看過一個公益廣告，他說的是“名叫趙小亭的老師到山區支教，后來因為一次被山石砸中去世，但是他卻教會了當地的英語。”山區的人們，在我們的印象中，都是大老粗，可一位老師，卻教會了他們英語，可見老師的重要性之大，但是她也沒有去要那些村民的錢，這種品質真讓我們感動。

說到老師令我們尊敬的事，其實在我們附近就有很多。如，老師為了輔導差生，犧牲了自己的休息時間；為了出黑板報，陪學生留到五六點；大掃除的時候，總是“沖鋒在前”，等等。

老師，這是一個多么偉大的職業啊，所以，以后見到老師，請說一聲：“老師，您好！”

第五篇：小學生優秀學生評選標準和方法

三好學生評選標準和方法

為促進學生全面發展，鼓勵學生互相學習、共同進步，形成良好校風，我校在原有的“三好學生”評選的基礎上，結合學生發展實際，對“三好學生”評選標準及評選方法進行如下說明。

一、“三好學生”評選標準

自覺執行《小學生守則》和《中小學生行為規范》，在同學中起到模范帶頭作用。

㈠ 身心健康

1．熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態努力學習、與人交往、關注社會。

2．能正確評價自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。

3．樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。保持良好的競爭心態。

4．積極參加體育鍛煉，認真做好課間操，體育鍛煉達標，體育總評成績良好以上。有健康的體魄，有閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊等健康的生活方式。

㈡品德高尚

1．有強烈的社會責任感，并能將自己的愛國情感、責任感轉化為實際的行動。

2．集體觀念強,與同學友好相處,善于幫助同學，關心同學,樂于為他人服務。

3．積極參加學校、班級組織的各種活動,并認真完成各種任務。

4．尊敬長輩，體貼家長，理解老師，關心鄰里。善于和父母、師長交流。聽從師長的教導。

5．誠實正直，有愛心，不做法律禁止的事。

6．遵守社會公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

7．有正確的勞動觀點的良好的勞動習慣，積極參加值日工作。

8．有集體榮譽感，自覺維護班級、學校的榮譽。

㈢習慣良好

1．嚴格遵守學校學生常規管理要求，尊敬老師，友愛同學，儀表整潔，舉止文明。

2．有良好的生活習慣，學習料理自己的生活，生活有規律，按時作息。

3．有良好的衛生習慣，學習用品擺放整齊，自覺維護校園內的環境衛生。

4．有良好的學習習慣，有求知欲，以認真的態度上好每一節課，完成好每一次作業。

5．愛惜糧食和學習、生活用品。愛惜勞動成果，勤儉節約，不比吃穿，不亂花錢。

㈣學業優秀

1．課堂表現優秀，作業書寫工整,課本、作業本保持整潔。

2．坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確,儀態端莊。

3．學業成績優秀，各學科全面發展。

4．善于自學,善于提出問題，能獨立思考。

二、“三好學生”評選方法

1．“三好學生”每學期評選一次，各班“三好學生”名額占全班總人數的20%。

2．除評選“三好學生”外，各班評選出“進步之星”、“模范班干部”、“美德少年”、“優秀小組成員”等單項獎共十名。“三好學生”不再參加單項獎的評選。

3．各班按照學校規定的統一時間進行“三好學生”及單項獎的評選。

4．“三好學生”評選前，班主任主動傾聽任課老師的意見，了解學生一學期以來的表現，對評選工作做到心中有數，亦可邀請任課老師參與班級評選“三好學生”及單項獎工作。

5．各班“三好學生”及單項獎的獲得者應在班主任老師的引導下，通過全班學生民主選舉產生。

6．單項獎的評選參照“三好學生”評選方法進行，主要方式可由班主任、任課老師及學生共同提名推薦，程序可適當簡化。