第一篇：關于領取營業執照后進行信息公示的提示

關于領取營業執照后進行信息公示的提示

根據國務院注冊資本登記制度改革方案等文件要求，企業應在取得營業執照后20個工作日內及時向社會公示股東（發起人）認繳和實繳的出資額、出資時間、出資方式等信息及行政許可信息等內容。如企業未及時履行信息公示義務，則將被載入經營異常名錄，并接受相應的懲戒措施。

目前，我局已通過“北京市企業信用信息網”向投資人和公司提供了自行錄入上述信息的功能。您可以在個人電腦上訪問網址：http://qyxy.baic.gov.cn；及通過手機及其他移動設備訪問：http://qyxy.baic.gov.cn/wap或通過直接掃描下方二維碼登陸“北京市企業信用信息網”，錄入企業信息，完成信息公示。（具體操作方法請詳見網站提示）

企業自主進行信息公示時，應注意股東（發起人）的認繳出資方式、出資金額、出資時間等信息均應與章程約定的內容一致；公示的實繳情況應當與實際情況相符且與章程約定內容一致。如與章程不一致的，請及時向工商部門辦理章程備案。工商部門將對企業公示信息進行抽查。如發現未按規定履行公示義務，企業將被載入經營異常名錄；如公示信息存在隱瞞、弄虛作假等情形，企業將被列入嚴重違法企業名單。

特別需要提請注意的是，本次注冊資本登記制度改革雖然將注冊資本實繳登記制改為認繳登記制，為投資者降低了市場準入門檻，但認繳登記并沒有改變公司股東以其認繳的出資額承擔責任的規定，也沒有改變承擔責任的形式。股東（發起人）應按照自主約定并記載于公司章程的認繳出資額、約定的出資方式和出資期限向公司繳付出資。股東（發起人）未按約定實際繳付出資的，應根據法律和公司章程承擔民事責任。因此，請股東（發起人）在認繳出資時充分考慮到自身所具有的投資能力，理性地作出認繳承諾，并踐諾守信

第二篇：領取營業執照企業授權委托書

企業授權委托書

茲委托（身份證號）作為經辦人領取公司營業執照正、副本，及其他相關文件。委托期限至年月日。

企業名稱（加蓋公章）：

年月日

經辦人簽名：經辦人聯系電話：

第三篇：領取營業執照企業授權委托書

企業授權委托書

茲委托（身份證號）作為經辦人領取公司營業執照正、副本，及其他相關文件。

委托期限至 年 月 日。

企業名稱（加蓋公章）：

年 月 日

經辦人簽名：

經辦人聯系電話：

第四篇：-信息提示

2012年上學期學科培優補差計劃

科目：英語年級：三班級：67、68、69教師：宋伶俐

一、指導思想

為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據三年級學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課，批改作業，定期檢測學生成績，優質完成每一節課的教學外，采取課內外培優補差措施，制定此計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及教學工作中，力爭取得較好的成績。

面向全體學生，促進學生全面發展的教學思想，培養拔尖學生，讓優生吃得飽，讓學困生吃得好。發揮優生的優勢，開展幫困活動，鼓勵他們重新。對于學困生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力。尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

二、學情分析：

優生分析：

1、學習習慣較好，能認真聽講，思維活躍，勤學好問，善于發現解決問題的關鍵，對知識的運用能力較強。

2、課上積極發言，課后及時復習，認真完成作業和練習。

3、基本上掌握了一定英語學科的學習方法和學習技巧。

4、有一定的閱讀能力和自學能力。

學困生分析：

1、缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課愛搞小動作。

2、學習態度不端正，消極學習，無所謂的態度很突出。

3、沒有基本的學習英語的方法，對基礎知識沒有基本掌握。

4、有的不能完成作業。

5、對不懂的知識不理睬，對知識的運用較差。

三、措施和方法：

培優：

1、課堂上拓展學生的知識面，擴大閱讀量。

2、加強基礎知識與交際運用能力的訓練。

3、對個別突出的學生進行單獨輔導。

4、每一次檢測練中，注重對優生情況的檢查，及時發現問題，及時解決。補差：

1、對書本基礎知識點進行過關。

2、上課多提問，抓住差生的注意力，培養他們學習英語的興趣。

3、抓反復，反復抓，注意出現更糟糕的學困生。

4、要對他們課后及時輔導，并過關檢查。

5、努力培養他們學習英語的興趣和學習方法。

6、多溝通，多鼓勵，多關心，多輔導。

四、預期效果：

培優預期效果：通過培優工作，爭取使這些學生的知識更拓展，閱讀和寫作能力有一定的提高，綜合運用語言的能力及應試能力全面提高。

補差預期效果：

使學生端正學習英語的態度，提高英語的學習興趣，讓他們能力多學些知識，爭取現有的基礎上有不同程度的提高。

總之，培優補差差工作是一項艱巨的任務，它需要教師有足夠的重視和努力的付出。

第五篇：-信息提示（范文模版）

高檔車間實習總結

時間過得很快，在高檔車間的三個月的實習時間即將過去，這三個月是不同尋常的三個月，因為它是我離開學校后正式走向社會的三個月，也是我人生新起點；這三個月它不僅充滿著對大學生活的美好回憶更充滿著我們對未來獨立生活的向往憧憬。

十幾天的軍訓結束后我被分到高檔車間五大片單元實習。在結束之際，我非常感謝公司能夠安排我們這樣一個進入部門之前先進入生產車間實習的機會，在五大片車間實習的這三個月，使我體會到了很多很多，也學到了很多的內容，它承載著我對過去大學生活的美好回憶，也承載著我對未來生活的向往。在這里我初步的了解了客車骨架焊接制作的工藝流程，學到了車間綜合管理的一些知識。從一個門外漢，到現在汽車骨架比較熟悉，這一切都要感謝高檔車間五大片單元。在和車間師傅們一塊相處的這段日子里使我受益匪淺，他們不僅給我們傳授相關的生產技術知識而且也教會了我們做人處事的方法，真的很感謝每一位師傅，因為他們是我們踏入社會的第一位老師。李付才主管對我的幫助最大，從教我看骨架圖，到領我們到車間現場參觀，從教我們面試新員工的一些技巧談話方式，再到車間綜合管理的要求和檢查方式。太多的知識都是從他身上學到的。在五大片單元我體會到了領導對于員工成長的關注與支持。李主管沒有因為我們是實習生而不愿意教我們知識，而是把我們當朋友當同事。還有單元經理趙英，在他身上我體會到了什么是堅持與忠誠，一個在宇通工作了24年的老員工，一個一家兩代人都為宇通發展奉獻力量的領導。

從八月三號我們進入車間的第一天開始，也許就注定了我們與這些師傅們有一定的相識之緣，在車間的每一天他們不僅有一定的生產任務要去完成而且還是時刻刻的注意著我們的安全，他們原本可以為了自己的任務不理睬我們，但是他們卻時時刻刻的關心我們，當我們向他們詢問一些生產技術上的知識時他們總是在他們懂得了解的前提下給我們耐心的講解，借這樣一個實習總結的機會我想表達對那些在生產一線師傅們的感謝：謝謝師傅們，你們辛苦了！

在車間實習的這三個月里看到師傅們那一滴滴的汗水使我想到了很多；也許在很多人的心目中認為能夠待在辦公室多好啊，但是我想說作為一個剛畢業的大學生沒有在車間實習過對你以后的工作是不利的，尤其是銷售職位；如果你自己都對車輛知識不太熟悉，那客戶憑什么相信你的產品？雖然在車間的這三個月里有段時間天氣很熱，車間噪聲一直很大，出了很多的汗，幫師傅搬運物料時劃傷手，被物料車壓掉了腳趾甲，但是我適應下來了，因為別人都能適應我為什么不能適應呢？俗話說梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有經歷了磨練只有經歷了痛苦的洗禮才能在以后的工作中做的更好。在車間的實習我認為這些都是有必要都是值得的，因為只有你親自嘗試了你才懂得如何去做，只有你了解了宇通一線員工的吃苦耐勞、辛勤工作的精神，你才會真正融入宇通，才會真正發現什么是敬業奉獻。

記得在幫師傅們刷天津雙層公交漆時，一位老員工曾經對我說了這樣一句話：像你們大學生剛開始只具有理論知識，在下面實習時一定要在安全的情況下多動手多實踐才能熟悉客車制造的各個環節，同時在動手的過程中就能慢慢學會如何去發現車間存在的一些問題，提出體驗改善建議，幫助車間改善問題。聽了老師傅對我說的話使我收獲頗多；公司讓我們在車間實習的目的不是讓我們干多少活，而是讓我們體驗車間生活、發現問題進而解決問題。通過切身體驗，學習客車制造知識，為以后的部門工作積累專業知識，只有這樣才能在制造型企業中立足發展。這三個月以來，我就是以這種心態投入到工作中的。不管是剛開始在線上工作，還是后來分到辦公室負責現場管理、員工招聘工作。

不能否認，剛開始在線上干活時心理有一些波動，那時候經常在想我大學畢業為什么非得在車間刷漆呢？這樣干三個月有什么用。我被這個問題困擾過。但是后來想想，公司給你開那么多工資絕對不是讓你來刷漆的打雜的，而是讓你歷練成長。度過了這段時間后我的心態有了很大轉變。眼里不再是簡單重復的干活，而是帶著問題找答案。什么車型制造的多，什么車型需要地板上加墊板；帶著問題工作使我學到了更多。

實習結束前半個月，埃塞俄比亞一客車裝配企業一行24人來公司學習。按公司部門要求，我被調回海外市場部做陪同翻譯。由于之前在焊裝車間實習，所

以我負責4名外國人在焊一車間學習的陪同翻譯。我經過比較充分的準備，掌握了必備的專業詞匯，加之在高檔五大片學到的焊裝知識，在翻譯過程中我做的得心應手，焊穿、焊瘤、滿焊、龍門骨架、錯臺等這些知識自己都懂得，不需要向師傅再問，直接就可以翻譯，這一切都得益于在高檔車間的學習。

雖然這短暫的三個月過去了，但我發現自己所了解的知識只是微乎其微，在接下來的三個月的底盤車間實習工作過程中還需繼續學習，尤其是在生產過程中的實際生產知識，不僅要了解更重要的是精通；只有精通了，對底盤了解了，才能在今后的銷售中解決可能遇到的問題。因此我覺得在高檔車間的實習生活可以用得上酸甜苦辣來形容，在酸、苦、辣中感受甜的快樂，相信我會在接下來的三個月中繼續不斷地努力，盡力去幫師傅們做力所能及的事，繼續與同事和諧相處，繼續做到不遲到不早退做一名優秀的實習員工。在實習中做到實踐與理論緊密的結合，通過已學的理知識來聯系實際生產中問題使自己爭取有一個好的提升和質的飛躍，使自己能夠更早更快的適應。

李軍

2012年11月4日