第一篇：青年教師培訓會主持詞

做最好的自己

第二期教師講堂——青年教師培訓會上的主持詞

各位老師，大家好！

青年教師校本培訓是教師繼續教育的重要組成部分，也是加強學校干部梯隊建設的有力抓手。目前，我校77年以后出生的青年教師將近40人，今天由于各種原因有的沒有到會，在座的青年教師有的已經是區級骨干教師或者是校級骨干教師，個別教師已經形成了自己的教學風格，初步具備了“一師一品質”的特質，成為了學校教育教學的中堅力量。有的是教育戰線上的新兵，朝氣蓬勃、思想活躍，但是缺少教學經驗、管理經驗，也容易受周圍環境的影響，人生觀、價值觀模糊。有的雖然工作時間不短，但是還沒有認真的規劃自己的個人職業生涯，危機意識不足。大家都知道，目前教育綜合改革深入推進，中高考改革帶來的一系列變化，迫切需要教師動起來，站在對學生高度負責的角度重新審視自己的行為，做最好的自己。我校孫紅燕、韓光兩位青年干部參加了延慶區教育系統第一期青年人才班的學員，歷經一年的學習，它們有很多收獲和感受要和大家一起分享，下面請兩位青年干部為大家宣講。

下面請黃校長講話

希望大家通過培訓，汲取營養，消除迷罔，學習和借鑒一些優秀教師的寶貴經驗，轉變思想，提升理念，激發智慧，促進發展；希望大家虛心求教，勇于實踐，樂于奉獻，不斷豐富、充實、鍛煉提高自己的業務能力和教學水平，盡快使自己成為一名學生愛戴、學校放心、家長滿意的合格的青年教師。

第二篇：青年教師培訓主持詞

教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。下面是小編為大家整理的關于青年教師培訓的主持詞，歡迎大家的閱讀。

青年教師培訓主持詞一

各位老師，大家好。

為深入貫徹教育部、省教育廳、xx市教育局關于中小學教師繼續教育的政策規定，扎實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環節，經研究，教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統培訓，為促進新教師向骨干教師轉型奠定基礎。

這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、規范、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有xxxx，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。

下面請陳局長講話。

老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。

下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創”的原則，分三年三個階段實施：第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關于試用期滿后轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為120學時。第二年：發展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。第三年：提高期培訓。該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基礎。

本期培訓設計學時為48學時左右。就本次培訓，我重申以下幾點：

1、記些有質量的學習筆記。對于培訓期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數量，要有質量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。

2、要認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內容的，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。

最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，工作順利，謝謝!

青年教師培訓主持詞二

同志們：

現在開會。

今天的大會是經局務會研究決定召開。參加今天會議的有：各鄉鎮教育中心、中學、小學、國辦校(園)、私立學校的校長。首先,讓我們以掌聲對孫主任的到來表示熱烈的歡迎!今天的會議是一次非常重要的會議。下面，我就會議紀律強調三點：一是與會人員要關閉手機或調成振動狀態;二是不準交頭接耳;三是要認真做好會議記錄，認真領會會議精神。

今天會議的議程主要有兩項。

下面，進行大會第一項，請王局長就迎接20xx年省督導評估工作講重要意見。

下面，進行大會第二項，請孫主任講話。

剛才，王局長就迎接20xx年省督導評估工作講了重要意見，孫主任就迎檢工作進行了具體詳細的培訓。王局長和孫主任的講話，貼近實際，具有很強的針對性和操作性，對我們做好省檢工作具有很好的指導意義。下面，就如何貫徹落實好這次會議精神，我再強調幾點：

1、提高認識，傳達部署要到位。首先，會后，與會的校長要將今天的會議精神，及時準確、原原本本的傳達到學校的全體教師，迅速把思想和行動統一到教育局的各項決策部署上來。其次，要立即召開領導班子會議，深入學習，認真領會文件精神;要吃透領導講話、領會上級精神、自覺與教育局的要求看齊、扎扎實實做好迎檢工作;要統一思想，提高認識，明確要求和任務，就當前需要做好的重點工作，認真謀劃，抓緊部署，不折不扣地抓好落實。

2、加強領導，責任落實要到位。20xx年，各項工作任務艱巨，各級各類學校要以本次會議為契機，進一步明確工作任務和目標，把迎檢工作做實、做細，切實抓出成效。學校的“一把手”作為第一責任人要切實負起責任，要將責任細化分解，責任到人，形成迎檢的良好氛圍。其次是要對照教育局的要求，對本學校的工作情況進行全面分析，要明確差距，查找原因，制定措施，全力以赴，攻堅克難，確保順利通過省檢

會議到此結束。

第三篇：青年教師培訓會發言稿（定稿）

青年教師培訓會發言稿

教師怎么與學生相處，這個問題似乎永遠不可能找到標準答案。因為我們面對的是初中學生，從來沒有任何兩個人是一模一樣的，更何況是半人性半猴性的初中生，所以同樣的方法對甲適用，對乙也許就未必。如果非要尋找答案，我只能說見招拆招。在這里，我很愿意把我在多年工作中的教訓總結成一些經驗，與各位年輕的朋友分享。

首先，對學生要有足夠的耐心。許多年前，當我剛入職，偶然看見一位剛做了媽媽的同事的玻璃板下的一張字條“對待孩子，第一是耐心，第二是耐心，第三還是耐心”。這不是誰的名人名言，但多年以來，我越來越發現這實在是太精辟不過的一句話。當他做錯時，給他耐心，期待他的修正；當他的修正遲遲不到時，給他耐心，相信他一定會有開花的季節；當我們所有的努力都不見結果的時候，給他耐心，聽聽他的故事；當他訴說時，給他耐心，我們所要做的只有傾聽和追隨，共情與悲憫，因為那些絮語中，往往會有讓我們找到癥結的關鍵?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”也許就是這樣的叫人驚喜！可是，我們常常不夠耐心，但是我愿意把它作為我職業生涯中的必修課，離它近一些，再近一些。

其次，給學生平等和尊重。成績好的學生容易恃寵而驕，成績差的學生容易自慚形穢，但是在老師的眼中和心中，他們應該是一樣的，有同樣的人格與尊嚴。我們也曾經是學生，當年最痛恨的也許是老師的不公正和無端的呵斥。孔子說“己所不欲勿施于人”，將心比心，換位思考，我們最應該懂得公正和尊重在學生的心里，是多么重要??！如果我們工作中有失誤，要敢于真誠地對學生說一聲“抱歉”。請給我們的孩子更多的理解與關愛，寬厚與善待！親其師，才能信其道。教師沒有對學生的關愛和尊重，欲實現對學生的教育，是無從談起的。當然，平等和尊重絕不意味著老師的忍讓甚至禮下于人委曲求全，因為學生不是“上帝”、教師也不是“服務員”。遇見冥頑不化非常無禮的學生，捍衛老師自己的尊嚴是必須的。我曾經以自己的方式解決了一個在課堂上辱罵老師的學生，原諒我不說具體方法，因為那也許不甚合理，但他從此安生了，畢業以后在街上又見到我時主動跑來說我是他最佩服的老師時，我明白了“戰爭締造和平”的真諦。

第三，塑造自己的形象與魅力。我們都不可能永遠做帥哥美女，而一個老師的氣質與人格魅力經過培養與修煉，卻是可以永恒的。教師的人格魅力最能感召學生的靈魂，用你逐漸釋放出來的人格魅力和豐富的學識去征服他們，讓他們將信賴教師的情感轉化為內驅力，讓他們學會學習，學會生活，學會做人。我覺得對于學生而言，教師的“沉穩”和“溫和”是很重要的氣質和魅力。如果教師能以輕松而安詳、沉穩而冷靜的態度對待學生；以溫和、豁達、誠懇的人格魅力影響學生；用和藹、真誠的語言解決師生之間的矛盾；時時處處使學生感到親切、溫暖，感到一種無形的吸引力，這對培養學生的優良心理品質、健全的人格會起著重要作用。曾經讀到畢淑敏的一篇小文：記得早年學醫的時候，一天課上先生問題：“大家想想，用酒精消毒的時候，什么濃度為好？”學生齊聲回答：當然是越高越好啦！先生說：“錯了。太高濃度的酒精，會使細菌的外壁在極短的時間內凝固，形成一道屏障，后續的灑精就再也殺不進去了，細菌在壁壘后面依然活著。最有效的濃度，是把酒精的濃度調得柔和一些，潤物細無聲地滲透進去效果才佳。”

于是我明白了，柔和有時比風暴更有力量。柔和是一種品質與風格。它不是喪失原則，而是一種更高境界的堅守，一種不曾劍拔弩長，依舊扼守尊嚴的藝術。

我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的空間；我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗；我們的面龐柔和了，就更能流暢地傳達溫暖的誠意；我們的身體柔和了，就更能準確地表明與人平等的信念。

只可嘆，我對教育上的這些認知，已是姍姍來遲。到如今，白了少年頭，對以往教育工作中的錯誤和失敗，沒有機會再去修正和彌補。我不是優秀教師，但是愿意為了她堅守寂寞，只求耕耘。

在座的各位年輕的朋友藏龍臥虎、后生可畏，有許多值得我學習和仿效的地方。

最后祝愿各位小朋友，個個能成為學生的良師益友。

第四篇：青年教師拜師會主持詞

中學青年教師拜師會主持詞

各位領導、各位老師：大家下午好！

為了使工作時間較短和新畢業的教師能夠更快更好地適應教學工作的要求，早日成長為合格教師，今天我們在這里隆重地舉行青年教師拜師儀式。

青年教師是學校教育教學工作的新生力量，他們的快速成長將會大大促進學校教育教學工作的發展。我們學校一直非常重視對青年教師的培養?；厥走^去，在我們學校開展的師徒結對活動中，每位年長的教師、導師都充分地發揚了傳幫帶的作用，每位青年教師都在此項活動中不斷成熟、不斷進步、不斷發展，隨著我?！敖Y對子、一幫一”活動的深入開展，我校涌現出了一批又一批優秀的青年骨干教師，他們中的大部分都成為學校教育教學工作的中堅力量。

今天，我們也在這里舉行青年教師拜師會，我宣布新老教師“結對子”儀式現在開始！

學校領導一直很重視青年教師的培養工作，今天他們全部都來參加拜師會。他們分別是：。。。。

大會第一項：請教務處主任為青年教師提出幾點要求、建議和希望。

大會第二項：請蘭老師談談培養青年教師的體會

大會第三項：請上參加結對子的青年老師代表匯老師談談體會 大會第四項：請新畢業生代表老師作表態發言 大會第五項：請教務處文主任宣布新一輪結對子名單 大會第六項：。

大會第七項：黨委書記書記講話

第五篇：培訓會主持詞

培訓會主持詞

同志們：

大家下午好！根據潁泉區防治艾滋病工作統一安排，今天我們在這里舉辦全區團干部防治艾滋病知識培訓班，有幸邀請到市防艾宣講專家—市疾控中心防艾科楊魯光同志給我們作講座，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝！參加此次培訓班的還有各鎮辦團委班子成員、區直各學校團委書記、各鎮、辦（園區）中心校總輔導員。

同志們，艾滋病不僅是一個衛生問題，也是一個社會問題，同時還是關系現代化建設和民族興衰的一個戰略問題，預防和控制艾滋病是一項刻不容緩，復雜而長期的艱巨任務，需要全社會參與并實施綜合治理。參加此次培訓班的機會難得，希望在座的各位領導干部能夠認真聽講座，以對子孫后代高度負責的態度積極投入到我區的艾滋病預防工作中，并充分發揮身在基層、處于各個部門的優勢，采取形式多樣的宣傳方式，對不同階層的人群進行廣泛、全面的防艾宣傳，普及艾滋病性病防治知識和政策，為營造良好的社會氛圍，形成全社會共同應對艾滋病挑戰的良好局面。今天的培訓會主要由兩項議程：

首先，請團區委學少部部長鄭文娟同志宣讀《舉辦潁泉區團干部防治艾滋病知識培訓班的通知》文件，大家歡迎。

下面請楊魯光主任為我們講授防治艾滋病的相關知識，大家歡迎。

楊老師的講課非常精彩，讓我們加強了對艾滋病的了解，希望同志們回去以后，廣泛宣傳防病知識，扎實工作，防患于未然，為有效預防與控制艾滋病作出不懈努力。為保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，為建設平安和諧潁泉作出應有的貢獻。讓我們再次以熱烈的掌聲對楊老師表示感謝。

此次培訓會的議程到此結束。請參會人員不要遠離會場，等一會將進行潁泉區青少年“我心中的紅絲帶”演講比賽，望各位按時參加。