第一篇：抗震救災英雄贊歌

抗震救災英雄贊歌——情景敘事詩話劇 第一幕：快樂校園，幸福生活

幕前旁白詩：天高云淡，綠水青山；美麗季節，美麗家園。二零零八，四川汶川；五月十二，快樂校園—— 幕起：燈亮，場景：課前學生活動快樂場面——上課鈴聲——課堂一幕——

臺詞：上課！——起立！；同學們好！——老師好！同學們，我們偉大的祖國是一個和睦友愛的大家庭，人杰地靈，民族眾多；山清水秀，疆域遼闊，江山秀美，地大物博；我們汶川位于天府之國，我們的祖輩勤勞勇敢，我們的人民善良美德，我們的家園文明美麗，我們的生活幸福和諧!祖國是美麗的花園，我們是祖國的花朵！下面我們來唱一首歌《我們的祖國是花園》——起音——齊唱……“地震啦，同學們快逃離”…“老師您快走”…“同學們先走”…“快走，快走，快走，同學們的安全比我的生命更重要！快走，快…快…”老師救學生，自己被壓在門板下……（舞臺燈滅，中幕關）

第二幕：無情天災，舉國淚落

幕前旁白詩：大地突然失去了本來的溫柔，將震撼拋給峻嶺山丘。城鎮都市不再繁華，鄉村田野遍地哀愁；生命在災難中尋找幸免，幸福和歡樂被無情帶走。

? 2008年5月12日下午2點28分，四川汶川發生了8級特大地震，這場突如其來的自然災害，給災區群眾造成了嚴重的人員傷亡、巨大經濟損失和深深的精神創傷。

一位年輕漂亮的女教師，一位學生愛戴和敬佩的女教師，一位舍己救人的英雄女教師，她叫袁文婷，在八級地震危難關頭，她救出了自己的學生，卻被瓦礫埋在了廢墟。在生命的最后一刻，還在喊著“快走，快逃，同學們的安全比我的生命更重要！”

? 多少父母被坍塌的房屋壓死壓傷，多少兒女在瓦礫廢墟中失去了爹娘；多少同伴被斷裂的路基埋葬，多少親人在絕望中寸斷肝腸！

幕起：燈亮，場景：廢墟中幾傷、幾亡、幾個埋在瓦礫中，一對姐弟在廢墟中哭喊爹娘。臺詞：“爹，娘，你在哪里呀？你還活著嗎？”…“爸爸，媽媽，我要回家！”…“我們的家沒有啦，我們的學校倒塌啦，我們的親人罹難啦，我們的老師、同學、朋友，好多好多都死啦…嗚嗚，嗚嗚…都死啦……”“不，弟弟，還有很多沒有死，還有很多人還活著，他們好多被埋在廢墟里啦，他們需要搶救，他們需要救援！”…合“我們需要幫助，我們需要救援…汶川需要救援！四川需要救援！”（被埋廢墟活著求救著一起呼喊）

第三幕：抗震救災，英雄贊歌

l 幕前旁白詩：孩子，別哭！我們和你在一起！中國共產黨和你在一起！人民解放軍和你在一起！武警戰士和你在一起！消防官兵和你在一起！白衣天使和你在一起！國際友人海外同胞和你在一起！總理和你在一起！總書記和你在一起！十三億人民和你在一起！前幕起：燈亮。

場景：分批救援對出場亮相——組隊造型

臺詞：我們是解放軍救援隊，我們是武警救援隊，我們是消防救援隊，我們是醫務救援隊，我們是俄羅斯救援隊，我們是日本救援隊，我們是臺灣救援隊，我們是香港澳門救援隊…（接幕后旁白1：我們是北京，我們是天津，我們是廣東，我們是上海，我們是湖南，我們是山東，我們是長江，我們是黃河，我們是長城，我們是泰山，我們是廣東紡織職業技術學院青志協和心理輔導志愿者…….）

l 旁白2：當汶川8級大地震突然發難，黨和國家領導人迅速作出反應，第一時間，親臨現場指揮抗震救災；第一時間，派出快速救援部隊；第一時間凝聚了十三億愛心志愿大軍。抗震救災，萬眾一心，不怕艱險，眾志成城！軍民一家親，全國共退進，血脈緊相連，休戚當與共。被困親人頑強求生，救援官兵拼命救人，全國人民解囊相助，重建家園充滿信心。凝練出一首首感人肺腑的壯麗詩篇，譜寫了一曲又一曲抗震救災的英雄贊歌！中幕起：燈亮。

場景：廢墟里救援，三個典型形象塑造 大燈熄滅，追燈跟蹤 l 典型1：求救——救助——用手電筒看書——臺詞：里面有人嗎？…叔叔我還好…下面很漆黑，先救同學吧，我有手電筒，邊等邊看書…（放擔架抬起，抬頭敬隊禮）我叫鄧清清——災難已經發生，不能永遠傷心；淚水總要止住，學習還要繼續；感恩叔叔阿姨，我要好好讀書！

l 典型2：救助——暈倒——攙扶——甲：蔣敏同志，你太辛苦啦，你太勞累啦，你在在北川縣城老家的爺爺奶奶、母親、剛滿兩歲的女兒等近十位親人不幸罹難，但你依然連續奮戰在抗震救災一線…乙：連續三天高燒不退，還有堅持抗災救人…蔣：化悲痛為力量，每個生命都一樣，人民警察愛人民，能救一人救一人！

l 典型3：求救——救助——輪椅輪椅載人：我在受傷被困中堅持—堅持—再堅持，堅持了168小時，179小時，195小時，216小時…我一次又一次創作了生命頑強的奇跡，危難中我盼望救星共產黨，危難中我相信國家和人民，危難中我相信人民子弟兵。第四幕：挺住汶川，堅強中國

幕前旁白詩：汶川地震來勢洶洶，全國人民個個英雄。受難民眾表現出堅強的信念和強烈的求生愿望，以168小時，179小時，195小時，和216小時，創造了一個又一個生命頑強的奇跡；黨和人民抗震救災，眾志成城，用熱血和生命譜寫了一幕又一幕可歌可泣的英雄贊歌；人民軍隊、武警戰士、消防官兵、國際友人、平民百姓和每一個中國人以神圣的人道主義精神和高度的民族責任心舍己救人、無私奉獻、愛心捐贈、解囊相助，用實際行動描繪了一幅又一幅驚天動地、感人肺腑的壯麗歷史畫卷。幕起：燈亮

場景：全體演員徐徐上場——手持奇跡、英雄描述牌和捐款、捐物數字牌。

l 劇情引導旁白：

l 汶川8級特大地震造成4萬多人死亡，近27萬人受傷，3萬多人失蹤。大地哀鴻遍野，人間萬戶悲嚎，l 我們為死者默哀，為生者祈福，為汶川鼓勁，為中國加油。黨中央、國務院決定蔣5月19日，21日，21日定為國難哀悼日，全國所有政府機關、各外交使館下半旗致哀，5月19日下午2點18分全體國民為在汶川大地震遇難和犧牲的萬靈默哀3分鐘，l 國旗低垂，汽笛長鳴，山河齊哀，舉國同悲。現在，我提議全體起立，為汶川死難者默哀1分鐘：全體起立！默哀… 尾聲——

l 再小的愛心，乘以13億，就匯聚成愛心長城；再小的溫暖，乘以13億，人間處處將是陽光明媚的春天；再大的災難，除以13億，就變成一個微不足道的困難。再大的損失與悲慘，只要有13億人分擔，也會把它降低到最低限度而顯得平平淡淡。

l 挺住汶川，堅強中國。汶川8級特大地震災難對13億中國人是一次嚴峻的考驗。我們13億中國人抗震救災，眾志成城，我們抗出了團結，我們抗出了和諧，我們抗出了黨和國家的英明決策，我們抗出了中華民族的英勇氣節！我們向全世界宣布：大雪，我們不怕寒冷；地震，我們不怕毀損；**鬧事，我們不準分裂；傳遞圣火，我們堅持不懈；手足口病，我們把它消滅；火車出軌，我們下不為例！北京奧運，我們用精彩描繪！

音樂起：齊唱并手語表演《重頭再來》高潮句，稍加改動（加幕后旁白朗誦?‖: 心若在，夢就在，天地之間還有真愛；看未來，人生豪邁，北京奧運我們喝彩！:‖

---全劇終---

第二篇：英雄贊歌

英雄贊歌

-——《紅巖》讀后感

解放戰爭后期，被關押在“中美合作所”集中營里的共產黨員們，同盤踞在最后的堡壘——重慶的國民黨反動派進行了一種勝利前夕正義和非正義的最后較量。在這期間，很多同志不幸犧牲，而幸存者羅廣斌，洋溢言兩人，在革命回憶錄《烈火中永生》的基礎上創作了長篇小說《紅巖》。

《紅巖》是以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說。它的基本情節以“中美合作所”集中營內的敵我斗爭為中心，交錯的展開了我地下領導的城市的地下斗爭。學生運動、工人運動、獄中斗爭以及華鎣山區的武裝斗爭，集中描寫了革命者在酷刑考驗下的堅貞節操，塑造了許云峰、江姐、成崗等眾多可歌可泣，令人難以忘懷的英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光輝。所以，這部作品被視為具有共產主義精神和革命的教科書。

這本書是政治老師介紹給我的，當我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了它，我腦海中浮現了很多激動、振奮的場景，更有許多悲憤的畫面。其中，我深深折服于共產黨人威武不屈，視死如歸的革命精神。而這本書令我最為感動的是江姐的形象和《入黨申請書》那一段。我從小就知道江姐是優秀的共產黨員，是革命烈士。因為她還是巾幗英雄，所以我更要對她鋼鐵般的意志和忠貞不渝的意志表達深深的敬意。當得知丈夫的犧牲時，她沒有過多抱怨那殘酷的真實，而是毅然擦干眼淚投入了更加嚴峻的革命斗爭；當敵人用竹簽釘她手指時，她堅強如是“嚴刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的”；做老虎凳，毒打拷問，敵人用盡一切辦法就是無法從江姐口中得到一點關于共產黨的消息。書中有這樣一段描述：“江姐雙手接過紅旗，迎岡一抖，五顆晶亮的金星立刻隨著紅旗飛舞。江姐高高的亮開紅旗，”無味的聲音充滿著幸福的感情‘讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地，也插進我們這座牢房。”是啊，在如同江姐那樣的同志身上，我們看到新生的黎明和勝利的希望。

在第二十八章中，胡浩的入黨申請書也著實讓我動容。“更可貴的是在這天邊黑暗的魔窟里，我們找到了國家的希望，找到了共產黨，找到了自己的理想。”“雖然我不是共產黨員，但我對共產黨員和人民的黨，賦予完全的信賴和希望。勝利就在眼前，我的心跳得如此激烈，我多么希望活著出去，奉獻自己渺小的生命，作為一個革命衛士。”多么真切的情感啊，就是因為有了那么多人對黨付出忠貞的情感，才讓人看到了革命勝利的曙光。突然想到大學入學一開始，我們都寫了《入黨申請書》。雖然我們生活在和平年代，但對黨依然懷有深刻的情感。我們志愿加入中國共產黨，努力建設新中國。

是啊，對這些可親可敬的革命戰士來說，國民黨反動派只能給他們肉體上的折磨，卻無法動搖他們對黨忠誠的心，反而使他們的意志更堅定，使他們更加團結起來，去戰斗去迎接革命的勝利去創造新的中國。

“東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬丈光芒。”這是革命勝利的曙光，這是新中國壯美的黎明啊。讀罷全文，我想了很多，有關革命烈士，有光共產黨，有關自我的反省和人格的塑造。我們都知道，中國共產黨經歷了風風雨雨的90年，這過程中有過像文化大革命這樣嚴重的錯誤，但更多時候是黨在帶領我們建設偉大的新中國。從十一屆三中全會開始，我們進入了改革開放時期，進入90年代后又逐步建立了社會主義市場市場經濟，再然后新世紀的入市﹑科教興國、科學發展觀的深刻貫徹，都著著實實讓我們看到了中國共產黨的先進領導，我們正一步步走走向更為現代化的社會。

都說“紅巖”這史詩般的稱號是屬于重慶的光榮象征，但“紅巖精神”卻屬于整個社會，將一直影響和激勵著處于和平時期的我們。

“紅巖精神”是指革命烈士對共產主義信念執著追求的高度概括，是無數大義凜然的共產黨員用鮮血和生命告訴我們這一偉大的實質和內涵。

在這和平的年代里，雖然革命早已勝利，不再有屠刀和皮鞭，但我們仍需要為新中國的建設事業拋頭顱灑熱血，甚至于為她獻出自己寶貴的生命。因此作為新世紀的大學生，我們首先要學習偉大的“紅巖精神”，然后在實踐中貫徹落實這份“愛國主義精神”。此刻開始，我們要努力學習，爭取為新中國的建設發揮自己的一份力量。

再讀《紅巖》，那段血與火的歷史永遠不該被遺忘。堅貞不屈、勇于犧牲和崇高的愛國主義情懷集結于英雄的革命者。我們也看到，星星之火也有燎原之勢，我們勢必要接下這革命的火種，讓它繼續為新中國的建設發出光熱。

偉大的英烈們長眠于青山翠柏之間，“紅巖精神”永垂不朽！

第三篇：詩歌朗誦《英雄贊歌》

2014年

月

日廣播稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家中午好。我廣播的主題是清明節詩歌朗誦《英 雄 贊 歌》。

鮮花 象燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗

象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑

我們心如潮涌

面對先烈的英靈

我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記

身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記

力戰頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著

勇往直前，戰斗不息……

是你們

使天空變得晴朗高遠

是你們

使大地變得瑰麗斑斕

是你們

使陽光變得燦爛輝煌

是你們

使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起

鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈

鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌

是多么的嘹亮，多么激昂……

今天的廣播到此結束，謝謝大家。

第四篇：英雄贊歌教案

《英雄贊歌》教案

課型：音樂欣賞課

年級：初中二年級

教具：教室多媒體、《英雄贊歌》完整音樂、電影《英雄兒女》片段、《英雄 贊歌》的詞 作者公木圖片、曲作者劉熾圖片。教學目的：

1、通過《英雄贊歌》的欣賞，使學生感受、了解《英雄贊歌》這首歌曲的背景資料及抗美 援朝的史實資料。

2、通過《英雄贊歌》的學習使學生感受、體會抗美援朝戰爭中英雄舍身忘死、英勇殺敵英 雄氣概。激發學生對英雄的無比敬仰之情。提升學生的愛國熱情。

教學過程：

1、情景導入：欣賞歌曲《英雄贊歌》，觀看電影《英雄兒女》片段。

教師提問：

同學們在欣賞完歌曲和電影片段之后有什么感受？

學生回答：

教師介紹：《英雄贊歌》是電影《英雄兒女》的插曲。因電影《英雄兒女》的播放而紅遍大江南北，是一首傳唱不衰的經典革命歌曲。詞作者公木，曲作者劉熾，演唱者張印哲。

電影《英雄兒女》講述了抗美援朝時期，志愿軍戰士王成、王芳兄妹同上戰場，王成在堅守無名高地的戰斗中壯烈犧牲，王芳在政委王文清的幫助下以哥哥的精神為榜樣，為戰士服務，最終她和養父王復標、親生父親王文清在朝鮮戰場上團圓的故事。《英雄贊歌》這首歌曲就是獻給像王成一樣的、犧牲在朝鮮戰場上的無數英雄們。

抗美援朝戰爭是中國政府應朝鮮政府的請求，為粉碎以美國為首的“聯合國軍”對朝鮮的侵犯，保衛中國安全，派出志愿軍于１９５０年６月至１９５３年７月赴朝進行的自衛戰爭。抗美援朝戰爭是一次顯示中國人民能力的戰爭，體現了中國人民的力量和正義，是一次偉大的勝利。在抗美援朝戰爭中，涌現出一大批英雄人物。

教師提問：同學們知道在抗美援朝戰爭中涌現出了哪些英雄人物？ 學生回答：

教師介紹：如為保證部隊攻克高地而用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光；為不暴露目標，忍受烈火燒身的巨大痛苦，直至壯烈犧牲的邱少云；冒著零下20度嚴寒跳入冰窟救出落水朝鮮少年，自己卻光榮犧牲的羅盛教；遭美機轟炸而犧牲的毛澤東主席的兒子毛岸英等。《英雄贊歌》就是贊揚這些英雄舍身忘死、英勇殺敵的英雄氣概的一首歌曲。

2、朗讀體驗：

學生朗讀全文，對歌詞內容產生初步感知

烽煙滾滾唱英雄，四面青山側耳聽，側耳聽 青天響雷敲金鼓，大海揚波作和聲

人民戰士驅虎豹，舍生忘死保和平

為什么戰旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她

為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花；

英雄猛跳出戰壕，一道電光裂長空，裂長空

地陷進去獨身擋，天塌下來只手擎

兩腳熊熊趟烈火，渾身閃閃披彩虹

為什么戰旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她

為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花；

一聲呼叫炮聲隆，倒海翻江天地崩，天地崩

雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌

敵人腐爛變泥土，勇士輝煌化金星

為什么戰旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她

為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花！

教師提問：

在《英雄贊歌》的歌詞中哪些語句表現了英雄的英雄氣概？ 學生回答：

教師介紹：在上甘嶺戰役中，為了炸掉敵人的火力點，黃繼光和敵人展開了激烈的戰斗，直到 最后，在沒有彈藥的情況下，他縱身撲向敵人的火力點，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

王成在堅守無名高地的最后時刻，用手中僅有的一根爆破筒，和敵人同歸于盡。邱少云在一次戰前潛伏時，不幸被敵人的燃燒彈擊中，為了不暴露目標，他忍受了烈火燒身的劇痛。一動不動地獻出了年輕的生命。

教師提問：現在給同學們一個贊頌英雄的機會同學們要用什么樣的詞語？

學生回答：

3、學唱歌曲：在歌曲的學唱過程中再次感受英雄偉大的英雄氣概，激發學生的愛國熱情。

第五篇：詩歌朗誦《英雄贊歌》

傳承傳統文化，發揚感恩精神

尊敬的老師，親愛的同學： 大家，早上好！

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”詩中提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。4月4日就是今年的清明節了。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。也是我們緬懷革命先輩，紀念戰斗英雄的日子。

此時此刻，當我們聚集在鮮艷的國旗下，是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？正因為有了無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天幸福的生活，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

在本次晨會上，我們班同學還給大家帶來了詩朗誦《英雄贊歌》，藉此表達我們對先烈的緬懷之情，請大家掌聲歡迎。