第一篇：藝術(shù)節(jié)主持稿

大學(xué)生藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持稿

L：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 H：現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)們，大家 合：晚上好

L:歡迎來(lái)到大學(xué)生藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)

我是主持人 H:我是主持人

H:九月，是果實(shí)飄香的季節(jié) L:九月，也是揚(yáng)帆起航的季節(jié)

H:在這個(gè)滿載收獲的季節(jié)，我校第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了序幕

L:在這個(gè)開(kāi)啟夢(mèng)想的今夜，讓我們?cè)谧顭崃?，最高漲的氣氛中迎接藝術(shù)節(jié)的到來(lái)

H:我們與時(shí)代同行——蘊(yùn)染？大文化 L:我們與優(yōu)美同行——暢想藝術(shù)之夢(mèng) H:第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式 合:現(xiàn)在開(kāi)始

H:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹，今天出席開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

L:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái) H:今夜，我們用歌聲吟唱青春的美好 L:今夜，我們用舞步演繹校園的多彩

H:讓我們以最熱烈的掌聲，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為開(kāi)幕式致辭并開(kāi)啟第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng) H：感謝？？的精彩講話。

L:彩花禮炮承載著我們的希望，本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)將進(jìn)一步提升大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，豐富大學(xué)生課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

H:本屆藝術(shù)節(jié)將舉辦“1”、“2”、“3”、“4”、“5”等系列活動(dòng)。

L：今夜，讓我們與精彩為伴，綻放風(fēng)采。

H：今夜，讓我們與藝術(shù)同行，炫彩飛揚(yáng)。

H：接下來(lái)有請(qǐng)？？社團(tuán)帶來(lái)，力量與勇氣并存的表演《炫彩飛揚(yáng)》。

H:感謝？？帶來(lái)的武術(shù)表演。接下來(lái)為我們表演的是一個(gè)極具實(shí)力的團(tuán)隊(duì)，他們可以將你帶入另一個(gè)世界，去感受他們的故事，而且我聽(tīng)說(shuō)他們今天發(fā)現(xiàn)了一件校園大事！L:哦？這么厲害！讓我們以掌聲有請(qǐng)？？社為我們帶來(lái)的話劇《？？》

L:？？的表演真的是非常精彩。

H:是的，這下我也知道咱們？？發(fā)現(xiàn)啥校園大事了：原來(lái)是“藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了”。剛剛我在現(xiàn)場(chǎng)遇到了傳說(shuō)中的superstar！他有著我們建大“歌神”之稱。L:他的頭發(fā)卷卷的，他最喜歡唱的歌是浮夸 H:你們知道他是誰(shuí)了嗎？告訴我他的名字！

L:接下來(lái)，我們就有請(qǐng)？？，為我們帶來(lái)一首非常好聽(tīng)的《當(dāng)我想你的時(shí)候》

H:歌神果然名不虛傳，溫柔的情歌，揮之不去，而動(dòng)感的節(jié)奏，更是意猶未盡。

L:是的，接下來(lái)的表演，確實(shí)是音樂(lè)，可是他們不需要唱出來(lái)。

H:因?yàn)椋麄儽旧恚褪菢?lè)器。請(qǐng)欣賞B-BOX表演！L:每年的校級(jí)社團(tuán)招新，你知道哪個(gè)社團(tuán)報(bào)名的男生最多嗎？ H:哪個(gè)

L:？？團(tuán)。唉，當(dāng)時(shí)我就想報(bào)，可惜不會(huì)跳舞。H:既然不會(huì)跳，你怎么還這么想報(bào)呢？ L:因?yàn)檫@里美女多啊。

H:行了，快收起你的小心思，我們的舞蹈團(tuán)可是一個(gè)明明可以靠臉卻偏偏要靠實(shí)力而存在的社團(tuán)。那么接下來(lái)，就有請(qǐng)校舞蹈團(tuán)為我們帶來(lái)舞蹈秀crazy heart（舞蹈）

L:在座的同學(xué)，也許有人滿懷期待，剛剛開(kāi)始了大學(xué)生活，也許有人已經(jīng)在奮斗的途中，追求自己的目標(biāo)。H:接下來(lái)這首歌曲，是研究生學(xué)姐送給學(xué)弟學(xué)妹們的鼓勵(lì)與祝愿，讓我們有請(qǐng)？？為我們帶來(lái)歌曲《我相信》。（歌曲）

H:??，聽(tīng)說(shuō)你是校禮儀隊(duì)的成員？ L:對(duì)啊

H:給我們來(lái)段走秀怎么樣！大家想不想看？ 好，音樂(lè)起?。ㄗ咝悖?/p>

H:很棒很棒，謝謝我們主持人的表演,現(xiàn)在回歸正題，我想問(wèn)一下，大家知道維秘嗎！對(duì)，今天我們的校禮儀隊(duì)就將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)非常性感，火辣的維秘秀！掌聲歡迎!（走秀）

H:非常感謝禮儀隊(duì)的帥哥美女們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。L:接下來(lái)的表演，有請(qǐng)我們上屆藝術(shù)節(jié)校園十佳歌手大賽的冠軍？？帶領(lǐng)大一小鮮肉們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)歌曲串燒?。ú稍L？？,介紹歌手大賽）

L:看過(guò)這么多精彩的表演，我們藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式的演出也接近了尾聲，但藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)的序幕才剛剛拉開(kāi)！

H:不要吝惜你的才華，不要埋沒(méi)你的光芒，藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)屬于每一個(gè)人

L:大學(xué)生活有著更多的精彩等待你去發(fā)現(xiàn)。

H:讓我們踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。L:讓我們激揚(yáng)青春的風(fēng)采，一路收獲，一路喜悅。

H:蘊(yùn)染建大文化，暢想藝術(shù)之夢(mèng)第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式 合：到此結(jié)束

H:感謝蒞臨今晚開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們 L:感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員

H:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及演員上臺(tái)合影留念，請(qǐng)各位同學(xué)有秩序 退場(chǎng)

第二篇：藝術(shù)節(jié) 主持稿

文化豐富心靈 藝術(shù)點(diǎn)亮人生 文藝匯演 主持稿

畫(huà)外音：

有請(qǐng)小學(xué)部?jī)?yōu)秀主持人 五 8班 陳怡馨 五10班 胡圣佳 有請(qǐng)初中部本屆十佳主持人 初一14班許心怡 初一18班周嶼

有請(qǐng)高中部本屆十佳主持人高二1班詹修辰、首屆十佳主持人 高一10班徐蔚涵

徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！詹：親愛(ài)的同學(xué)們 齊：大家晚上好！

陳：藍(lán)天的夢(mèng)想，掀動(dòng)起飛的翅膀。胡：舞動(dòng)的青春，揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航。許：夢(mèng)想如畫(huà)，呈現(xiàn)藝術(shù)多彩之光。周：青春如歌，唱響藝術(shù)絢爛的希望。

徐：五月的大地姹紫嫣紅，流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花。詹：五月的歌聲激蕩校園，放飛理想，燃燒希望。陳：今夜，我們引吭高歌 胡：歌聲詮釋我們的理想 許：今夜，我們載歌載舞 周：舞的翅膀歡快飛翔

徐：一屆又一屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，構(gòu)建了我們大分校健康和諧的文化藝術(shù)氛圍。

詹：同時(shí)也營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的藝術(shù)情操。

許：在本屆藝術(shù)節(jié)一系列的活動(dòng)中，我們領(lǐng)略了分校學(xué)子卓越非凡的風(fēng)采，贊嘆于分校舞臺(tái)上各種杰出優(yōu)秀的人才。

周：今夜，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谶@里，把在本屆藝術(shù)節(jié)上涌現(xiàn)的精彩節(jié)目呈現(xiàn)給大家。

陳：今夜，讓我們共同在藝術(shù)的海洋里，揮灑青春，自由徜徉。

徐：南師附中江寧分?！段幕S富心靈 藝術(shù)點(diǎn)亮人生》2015年校園文化藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)巡禮，小學(xué)部第七屆、中學(xué)部第十二屆文藝匯演 齊：現(xiàn)在開(kāi)始！

1、啦啦操《炫舞飛揚(yáng)》

胡：小學(xué)部星光閃閃啦啦隊(duì)成立于2009年，教師以“健康、陽(yáng)光、積極、向上”為學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練。

陳：啦啦操隊(duì)不僅承擔(dān)我校舉辦的各項(xiàng)大型活動(dòng)的演出任務(wù)，并多次參加省級(jí)和國(guó)家級(jí)比賽，取得了冠亞軍的好成績(jī)！

胡：本月22日，他們將代表南京市參加江蘇省的錦標(biāo)賽，我們?cè)诖祟A(yù)祝他們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)！

陳：下面，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)啦啦操《炫舞飛揚(yáng)》！掌聲歡迎！

2、豎笛

許：說(shuō)起豎笛，大家都不陌生吧！

周：是呀，豎笛走進(jìn)我校音樂(lè)課堂已經(jīng)有7個(gè)年頭了，同學(xué)們實(shí)在是再熟悉不過(guò)了

許：是啊，我們很多同學(xué)都已經(jīng)能夠演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律了，不過(guò)豎笛的真正魅力在多聲部音樂(lè)作品當(dāng)中更能夠體現(xiàn)呢。

周：今晚，我校精品社團(tuán)豎笛社的同學(xué)們也為我們帶來(lái)了兩首豎笛重奏作品《風(fēng)箏 》與《 美國(guó)巡邏兵》，讓我們?cè)诙嗦暡康男山豢椫懈惺芤魳?lè)的美妙吧 掌聲歡迎！

3、《愛(ài)的森林》

徐：在愛(ài)的森林里，有這樣一群小精靈，他們古靈精怪，又充滿活力。

詹：當(dāng)夜色漸漸籠罩這片綠色森林，看，可愛(ài)的動(dòng)物在快樂(lè)地玩耍，調(diào)皮的精靈自在地游戲。

徐：聽(tīng)，凝結(jié)在樹(shù)葉上的露珠輕輕滴落，發(fā)出悅耳的聲響，伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，打著歡快的鼓點(diǎn)，森林狂歡開(kāi)始啦??

詹：請(qǐng)欣賞幼兒園為我們帶來(lái)的舞臺(tái)劇《愛(ài)的森林》，掌聲歡迎這群小精靈的出場(chǎng)！

4、詩(shī)朗誦《我們的祖先叫炎黃》

許：登上那古老的城墻，撫摸著泛苔的柱梁

周：每當(dāng)我興奮地倚欄遠(yuǎn)望，總會(huì)有一絲酸澀涌上心頭，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：記得嗎？你的祖先名叫炎黃。

許： 請(qǐng)欣賞剛剛在初二年級(jí)“中華風(fēng)韻”才藝展演中榮獲特等獎(jiǎng)的初二6班的詩(shī)朗誦：《我們的祖先名叫炎黃》，掌聲歡迎！

5、古典舞《漱玉當(dāng)風(fēng)》

徐：美玉無(wú)瑕，風(fēng)簫聲動(dòng)，藍(lán)扇翩翩，麗人回旋。詹：青春的魅力綻放在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

徐：浸染著古典文化的氣息，綻放著青春的活力，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略舞蹈的魅力，詹：請(qǐng)欣賞由初高中舞蹈達(dá)人們帶來(lái)的舞蹈《漱玉當(dāng)風(fēng)》。徐：掌聲有請(qǐng)！

6、《樂(lè)動(dòng)歡歌》

徐：今晚是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻。中學(xué)音樂(lè)組的老師們精心挑選了一組別有風(fēng)味的旋律，來(lái)應(yīng)和著無(wú)比熱鬧與喜慶的夜晚。

詹：請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的表演——《樂(lè)動(dòng)歡歌》，掌聲歡迎老師們的出場(chǎng)！

7、蒙古舞《信仰之旅》 陳：是大地哺育萬(wàn)物生長(zhǎng) 胡：是高山庇佑水草豐盛

陳：是信仰給予我們新的方向

胡：下面請(qǐng)欣賞小學(xué)部舞蹈社團(tuán)為大家?guī)?lái)的蒙古族舞蹈《信仰之旅》。掌聲歡迎！

8、《good time》

徐：附中分校一直在國(guó)際化辦學(xué)的進(jìn)程上努力著，在今天這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上，我們學(xué)校的外教們也帶來(lái)了他們的激情演繹！

詹：他們也像我們一樣熱愛(ài)分校，享受分校帶來(lái)的美好時(shí)光。徐：請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的英文歌曲《good time》，掌聲送給他們，跟著他們一起舞動(dòng)吧！

9、舞蹈《初雨萌芽》

陳：它是那么的溫暖，給人春天的美好。胡：迎接初雨，迎接萌芽生命的力量。

陳：小學(xué)部舞蹈社團(tuán)的這群小嫩芽們，在剛剛結(jié)束的江寧區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演中獲得小學(xué)組第一名的好成績(jī)！

胡：下面請(qǐng)欣賞小學(xué)部舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的《初雨萌芽》，歡迎他們！

10、《異域風(fēng)情秀》

徐：絲綢路迢迢，駝鈴聲悠悠，中西文化秀春華。國(guó)際部的同學(xué)們載歌載舞，一展春芳。

詹：南非的大地，毛里求斯的國(guó)王，妙齡的舞者，灼灼其華。下面請(qǐng)欣賞上周在高一年級(jí)“異域風(fēng)情”才藝展演榮獲特等獎(jiǎng)的國(guó)際部同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的《異域風(fēng)情秀》。熱烈歡迎他們的出場(chǎng)！

11、《茉莉花》

陳：茉莉花是中國(guó)著名民歌，在國(guó)內(nèi)以及國(guó)際具有極高的知名度，在中國(guó)及世界廣為傳頌。

胡：因其特殊的地位和代表，被譽(yù)為“中國(guó)的第二國(guó)歌”。陳：下面請(qǐng)欣賞小學(xué)部音樂(lè)老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)歌曲《茉莉花》，掌聲歡迎！

12、《少年武術(shù)》

許：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。周：中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。

許：社團(tuán)作為幼兒園、小學(xué)、中學(xué)一體化課程，一直是我們大分校一道靚麗的風(fēng)景線。

周：下面，有請(qǐng)去年在省中學(xué)生武術(shù)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名的武術(shù)社同學(xué)們，閃亮登場(chǎng)！許：（畫(huà)外音，在團(tuán)體武術(shù)結(jié)束后）現(xiàn)在為大家表演的是省中學(xué)生武術(shù)比賽中榮獲女子棍術(shù)第一名的羅琦同學(xué)。

“分校概念”時(shí)裝秀

老師自己報(bào)幕

《我的歌聲里》

許：校園十佳歌手比賽是分校文化藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)之一。

周：在這個(gè)舞臺(tái)上，我們見(jiàn)證了一屆又一屆校園歌手的風(fēng)采，也記住了一個(gè)又一個(gè)悠揚(yáng)的聲音

許：在他們的歌聲里，我們感受到了滿滿的青春熱情和活力。周：（讀的時(shí)候慢一點(diǎn)，看他們上臺(tái)再讀下一個(gè)）下面有請(qǐng)本屆十佳歌手郭靜瑤、殷源、方海倫、杭玉婷、余可任、朱宇晨、蔣威、肖奕峰、宋澤、李淇和曾經(jīng)的十佳歌手、高三學(xué)長(zhǎng)楊燦給大家?guī)?lái)歌曲，《我的歌聲里》。歡迎他們！

結(jié)束篇：

陳：仰望星空，用文化豐富心靈的內(nèi)涵。胡：放聲歌唱，用聲音闡釋藝術(shù)的真諦。許：追求夢(mèng)想，讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生的軌跡。周：寬廣的舞臺(tái)，精彩的表演。

徐：難忘今宵，我們歡聚一堂，共浴中華藝術(shù)之光。

詹：難忘今宵，我們同享歡歌笑語(yǔ)，暢想世界藝術(shù)殿堂。

陳：在這里，我們展望明天，在新的起跑線上，用熱情燃燒希望。胡：在這里，我們祝福未來(lái)，愿附中分校的明天蒸蒸日上！

徐：南師附中江寧分?！段幕S富心靈 藝術(shù)點(diǎn)亮人生》2015年校園文化藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)巡禮，小學(xué)部第七屆、中學(xué)部第十二屆文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！

第三篇：藝術(shù)節(jié)主持稿

“圓夢(mèng)—放飛七彩童年”主持稿

開(kāi)場(chǎng)舞：舞蹈 花球舞

（所有主持人上場(chǎng)）

甲1：尊敬的老師，甲2：親愛(ài)的同學(xué)們，甲1、2：大家好！

乙1：今天，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒因我們芳香。

乙2：今天，是我們的節(jié)日，讓我們共同歡樂(lè)。

丙1：我宣布，海北路小學(xué)“圓夢(mèng)—放飛七彩童年”主題藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日現(xiàn)在開(kāi)始！

（丙1、2留下，其他人下場(chǎng)）

丙1：丙2，你做個(gè)夢(mèng)么？

丙2：當(dāng)然啦，每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)。

丙1：那你都?jí)舻竭^(guò)什么？

丙2：那可多了，夢(mèng)過(guò)吃冰淇淋，那叫一個(gè)甜。夢(mèng)過(guò)上學(xué)遲到，把我急得一頭汗。丙1：是啊，是啊，這個(gè)我也夢(mèng)過(guò)，我還夢(mèng)到過(guò)被狗攆，我跑啊跑，跑啊跑…… 丙2：等等，等等，別跑啦，下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)2年1班的朗誦《夢(mèng)的味道》。（主持人下場(chǎng)，結(jié)束后甲1、2上場(chǎng)）

甲1：聽(tīng)了他們的朗誦，我們對(duì)夢(mèng)有了新的感覺(jué)。

甲2：沒(méi)錯(cuò)，原來(lái)夢(mèng)是有味道的。

甲1：下面，讓我們一起欣賞3年…（乙1快步上場(chǎng)，在甲1說(shuō)完前打斷他）乙1：等等！

甲2：這位同學(xué)，怎么了？

乙1：剛剛接到最新通知，下一個(gè)節(jié)目有所改變。

甲1、2：改成什么節(jié)目了？

乙1：下面一個(gè)節(jié)目是由6年2班表演的創(chuàng)意游戲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。（主持人下場(chǎng)，結(jié)束后乙2上場(chǎng)）

乙2：這一組游戲受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，而這與老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)6年2班的班主任老師是如何創(chuàng)編這組游戲的吧。乙2：老師，請(qǐng)問(wèn)您是怎樣想到設(shè)計(jì)這組游戲的呢？

乙2：謝謝楊洋老師的發(fā)言，這組游戲的成功與老師的努力是分不開(kāi)的。

乙1（不用上場(chǎng)，在場(chǎng)外直接說(shuō)）：乙2，現(xiàn)在輪到我們3年1班張萌萌同學(xué)上場(chǎng)了吧。請(qǐng)用最熱烈的掌聲歡迎萌萌的印度舞。

（乙2下場(chǎng)，結(jié)束后丙1、2上場(chǎng)）

丙1：同學(xué)，你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？

丙2：我喜歡跳繩，而且還會(huì)很多種花樣呢！

丙1：厲害！

丙2：這不算什么，接下來(lái)上場(chǎng)的同學(xué)，那可是個(gè)頂個(gè)的厲害呢！丙1：是嗎？

丙2：那當(dāng)然了。

丙1：讓我們請(qǐng)出參加跳繩校本課的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌荨段倚膼倓?dòng)》。（主持人下場(chǎng)，結(jié)束后甲1、2上場(chǎng)）

甲1：這些同學(xué)們真是技術(shù)超群啊，羨慕羨慕！

甲2：接下來(lái)上場(chǎng)的這一位同學(xué)要給我們表演彈鋼琴。

甲1：好！下面由4年2班同學(xué)表演鋼琴曲目《致愛(ài)麗絲》。

（主持人下場(chǎng)，結(jié)束后乙1、2上場(chǎng)）

乙1：剛才的鋼琴曲真是太好聽(tīng)了，令我陶醉。

乙2：是啊，是不是還想跳上一段？

乙1：嗯嗯，不只我，我們低年級(jí)的小同學(xué)更是迫不及待地要為大家來(lái)一段舞蹈。它和夏天有關(guān)哦。

乙1：太好了，讓我們一起欣賞它吧。

乙2：下面請(qǐng)欣賞《夏季舞蹈》。

（主持人下場(chǎng)，節(jié)目結(jié)束后丙1、2上場(chǎng)）

丙1：同學(xué)，所有學(xué)科中你最喜歡哪一科目？

丙2：當(dāng)然是英語(yǔ)了！

丙1：下面一個(gè)節(jié)目也和英語(yǔ)有關(guān)。如果你懂英語(yǔ)，你就能看懂下面的節(jié)目啦。丙2：有請(qǐng)英語(yǔ)校本課的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌荩?/p>

（主持人下場(chǎng)，結(jié)束后甲1、2上場(chǎng)）

甲1：下一個(gè)節(jié)目表演什么呀？

甲2：還記得之前那個(gè)表演鋼琴的節(jié)目嗎？

甲1：記得啊。難道這個(gè)節(jié)目也跟鋼琴有關(guān)系？

甲2：這一次來(lái)了兩員“大將”，其中一個(gè)人能包攬三種樂(lè)器！

甲1：這么厲害！她是誰(shuí)?。?/p>

甲2：下面請(qǐng)欣賞6年2班牟正、侯雅妮同學(xué)帶來(lái)的樂(lè)器串燒。

（主持人下場(chǎng)，結(jié)束之后丙2上場(chǎng)）

丙2：相信大家都很想知道侯雅妮同學(xué)是怎樣掌握三種樂(lè)器的。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)她是怎樣做的吧。

丙2：侯雅妮同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)三種樂(lè)器，是真的嗎？

丙2：那在學(xué)習(xí)過(guò)程中有沒(méi)有什么困難？

丙2：聽(tīng)了他的陳述，我們明白了：想要使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，必須要經(jīng)歷一系列的困難。當(dāng)你克服了這些困難，你就會(huì)成功。下面這位同學(xué)也是這樣，經(jīng)歷了一系列的困難，才學(xué)會(huì)了舞蹈。下面，請(qǐng)欣賞由2年1班陳欣同學(xué)帶來(lái)的敦煌舞。（丙2下場(chǎng)，結(jié)束后甲1、2上場(chǎng)）

甲1：說(shuō)到古箏，你會(huì)想到什么？

甲2：當(dāng)然是古箏曲了！像《漁舟唱晚》，都是有名的曲子。

甲1：說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但接下來(lái)4年1班兩個(gè)表演古箏的同學(xué)表演的可不是《漁舟唱晚》哦。

甲2：那是什么？是…

甲1：這首曲子的名字叫《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

（甲1、2下場(chǎng)，結(jié)束后乙1、2上場(chǎng)）

乙1：快樂(lè)，是我們每一個(gè)人都希望擁有的。

乙2：快樂(lè)無(wú)處不在，只要我們向快樂(lè)出發(fā)。

乙1：下面6年2班將帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。

（乙1、2下場(chǎng)，結(jié)束后丙1只要在場(chǎng)外說(shuō)話即可）

丙1：下面請(qǐng)欣賞有特長(zhǎng)的同學(xué)帶來(lái)的特長(zhǎng)達(dá)人秀。

（結(jié)束后甲1、2上場(chǎng)）

甲1：下面一個(gè)節(jié)目，是樂(lè)器中的最后一個(gè)節(jié)目了。大家猜一下，這最后一個(gè)樂(lè)器會(huì)是什么呢？

甲2：我想想，對(duì)了，是二胡。下面，有請(qǐng)6年1班孫松帶來(lái)的二胡曲目《母親》。（甲1、2下場(chǎng)，結(jié)束后乙1、2上場(chǎng)）

乙1：下面出場(chǎng)的是六年級(jí)的同學(xué)們。

乙2：他們將為我們帶來(lái)朗誦《成長(zhǎng)》。

（乙1、2下場(chǎng)，結(jié)束后丙1、2上場(chǎng)）

丙1：我們學(xué)校的合唱隊(duì)在甘井子區(qū)的比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。今天，他們將在這里，再次為我們表演。

丙2：下面請(qǐng)聽(tīng)合唱隊(duì)為我們帶來(lái)《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》和《送別》。

（主持人下場(chǎng)，結(jié)束后所有主持人上場(chǎng)）

甲1：今天的表演已然結(jié)束，甲2：但我們?nèi)砸猹q未盡。

乙1：今天，我們相聚在這里，共同分享這美好的時(shí)刻。

乙2：明天，我們將翱翔在天空中，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

丙1：我宣布，海北路小學(xué)“圓夢(mèng)—放飛七彩童年”主題藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日到此結(jié)束！

第四篇：藝術(shù)節(jié)主持稿

藝術(shù)節(jié)主持稿

藝術(shù)節(jié)主持稿1

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

辛：踏著輕盈的腳步，我們走進(jìn)五月，走進(jìn)這鮮花簇?fù)淼募竟?jié)，走進(jìn)這令人振奮的季節(jié)，走進(jìn)這讓人熱血沸騰的季節(jié)。

張：在這美麗的季節(jié)里，春雷學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕!

五月，是一個(gè)充滿激情的季節(jié)。五月的鮮花格外嬌艷，五月的陽(yáng)光格外明媚，

裴：五月的輕風(fēng)格外輕柔，五月的年輕人格外熱情

黃：那就讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情的揮灑吧。

張：揮灑出年輕的笑顏，揮灑出青春的樂(lè)章，揮灑出一首不變的童話和一曲不老的歌謠。請(qǐng)欣賞由初中部部分同學(xué)表演的舞蹈《錦繡飛旋》。

節(jié)目二：學(xué)前班《老師親媽媽親》

裴：媽媽像老師，教育我知禮懂禮，誠(chéng)實(shí)勇敢;老師像媽媽，叮囑我吃飽穿暖，按時(shí)回家，不要貪玩。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。

節(jié)目三：高佳麗獨(dú)舞《桃》

黃：在藝術(shù)界有這樣一句話：民族的就是世界的。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)高佳麗同學(xué)為大家表演的民族舞蹈《桃》。

節(jié)目四：一二年級(jí)弟子規(guī)

張：《教育規(guī)劃綱要》明確提出，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，要堅(jiān)持德育為先、立德樹(shù)人。自去年以來(lái)，我們學(xué)校把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內(nèi)容，對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，對(duì)青少年人生觀價(jià)值觀的正確樹(shù)立和培養(yǎng)起到了積極的作用。接下來(lái)讓我們?cè)谕曂ぶ醒永m(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱。表演者：張旖王佳怡。

節(jié)目五:笛子合奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》

張：“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”。“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！钡崖曋性氯A流轉(zhuǎn)，笛聲中故園如夢(mèng)。請(qǐng)欣賞笛子合奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。表演者：王孝瑞、

節(jié)目六：舞蹈《春雷娃娃祝福祖國(guó)》

裴：當(dāng)清晨起床，感受到第一縷溫暖的陽(yáng)光，

黃：當(dāng)蹦跳在放學(xué)路上，聆聽(tīng)到枝頭鳥(niǎo)兒的歌唱，

裴：當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，在藍(lán)天上燃燒那一片鮮紅，

黃：當(dāng)走進(jìn)教室，誦讀一段段美妙的文章，

裴：我總是會(huì)想，是誰(shuí)給了我這一切?

黃：是誰(shuí)給了我們和平安定幸福的生活?

裴黃：是偉大的祖國(guó)偉大的黨!只有祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，才有我們的幸福時(shí)光!

裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國(guó)》

節(jié)目七：《恰恰》

裴：全人類的情感是相通的，所以，藝術(shù)并無(wú)國(guó)界。無(wú)論是胡旋還是霓衣羽裳，無(wú)論是芭蕾還是秧歌，表達(dá)的都是一樣的喜怒哀樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞。

節(jié)目八：舞蹈《動(dòng)感早晨》

中：一天之計(jì)在于晨。讓我們趁著這大好時(shí)光，在清晨的陽(yáng)光和微風(fēng)中舞動(dòng)!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《動(dòng)感早晨》。

九：相聲《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》

我校傳統(tǒng)藝術(shù)演員人才輩出，剛剛欣賞了舞蹈表演，下面再請(qǐng)大家來(lái)細(xì)細(xì)品味民族傳統(tǒng)藝術(shù)----相聲《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》，表演者：姚遠(yuǎn)、王孝瑞。

十:歌伴舞《隱形的翅膀》

中：當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)，我們默默承受，當(dāng)面臨坎坷，我們選擇堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀——夢(mèng)想的力量!請(qǐng)欣賞丁若冰老師為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

十一：家長(zhǎng)舞蹈《喜樂(lè)年華》

張：家長(zhǎng)學(xué)校是我校開(kāi)辦了六余年的課程，家校聯(lián)誼是我們進(jìn)行了六余年的活動(dòng)。本學(xué)期我校成立的《落實(shí)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造幸福人生》家長(zhǎng)學(xué)校，受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。你看，這些孩子的奶奶們，為了支持學(xué)校的工作，要義務(wù)為大家表演《花瓣舞》。她們說(shuō)：錢不要，飯不吃，我們就要《弟子規(guī)》書(shū)和道德教育光盤看!快看，她們已經(jīng)來(lái)了，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!

十二：毛筆字展示

辛：“一手好字”是春雷學(xué)校的素質(zhì)教育目標(biāo)的重點(diǎn)。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，陶冶孩子們的情操，培養(yǎng)學(xué)生心手合一的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們成立了軟筆書(shū)法班，近一年的學(xué)習(xí)，他們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)下面請(qǐng)春雷學(xué)校毛筆書(shū)法班的老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。

張：春雷學(xué)校毛筆書(shū)法班由基礎(chǔ)班32名學(xué)生和提高班24名學(xué)生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課。自20xx年9月份開(kāi)班以來(lái)，她們每周堅(jiān)持五節(jié)課，每節(jié)課保證40分鐘，雷打不動(dòng)。在蘇校長(zhǎng)的大力支持下在兩位老師和同學(xué)們的共同努力下，老師手把手地交并經(jīng)常使用多媒體教學(xué);學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，學(xué)中國(guó)古漢字的書(shū)寫技巧和構(gòu)字意義，學(xué)中國(guó)古圣先賢做人做事做學(xué)問(wèn)的大智慧。

《弟子規(guī)》是孔孟思想的根，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》，背《弟子規(guī)》，看二十四孝教育故事，寫《弟子規(guī)》，目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》，因?yàn)椤兜茏右?guī)》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的法寶。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”，就能達(dá)到“仁愛(ài)和平”的理想社會(huì)。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國(guó)、平天下的大智慧。它能給千家萬(wàn)戶帶來(lái)幸福，真學(xué)真干真收益，誰(shuí)學(xué)誰(shuí)受益，早學(xué)早受益。

謝謝大家!

十三：朗誦《中華少年》

裴：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!!請(qǐng)欣賞六年級(jí)美文誦讀《中國(guó)少年》!

節(jié)目十四：教師舞蹈《放飛夢(mèng)想v 》

辛：看了孩子們精彩紛呈的演出，作為一名教師，我感到由衷地驕傲和自豪!

中：無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外，還是音體美，我們所取得的一點(diǎn)一滴的成績(jī)，都飽含著老師們辛勤的汗水。

辛：課堂之外，老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴(yán)謹(jǐn)之余，老師們的多才多藝也會(huì)讓大家耳目一新!下面請(qǐng)欣賞由部分教師表演的《排舞》。

十五：《歡樂(lè)恰恰》

十六：獨(dú)唱《母親》辛毅豪

張：有一位詩(shī)人說(shuō)：每當(dāng)我想起母親，我的筆就跪著爬行。古往今來(lái)，歌頌?zāi)赣H的藝術(shù)作品不勝枚舉。每一首詩(shī)，每一首歌，每一個(gè)字符，每一次吟唱，都是對(duì)天下最偉大的愛(ài)——母愛(ài)的深情回饋。明天就是母親節(jié)了，下面就請(qǐng)辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!

十七:歌曲聯(lián)唱《 》

黃：藝術(shù)的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。藝術(shù)的天空是一幅畫(huà)，描繪出我們眼里多彩的世界。請(qǐng)欣賞春雷學(xué)校合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱《 》。

十八：教師朗誦《光榮與夢(mèng)想》

中：我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大，從童年走向青年，你在這里漸漸老去，從紅顏?zhàn)叩桨装l(fā)。付出和汗水，成長(zhǎng)與成功，春雷學(xué)校，我們共同的光榮與夢(mèng)想。下面請(qǐng)聽(tīng)教師詩(shī)朗誦《光榮與夢(mèng)想》。

十九：舞蹈《好日子》

裴：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫(huà)使校園氣象煥然一新

中：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如荼如火

裴：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新，

中：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)協(xié)作，

合：美好的日子在昨天，在今天，更在明天!

裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。

結(jié)束：

辛：藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，藝術(shù)的天空色彩繽紛;

張：藝術(shù)的氣息芬芳醉人。飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的青春，溶入了同學(xué)們多少的才情;

中：回蕩的歌聲，深情的朗誦，

裴：張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，

黃：一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。

辛：歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，在這里我們收獲了和諧發(fā)展，文明昌盛。

張：我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，在這里我們感知溫暖和諧，互助真誠(chéng)。

中：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

裴：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。

合：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會(huì)!再見(jiàn)!

藝術(shù)節(jié)主持稿2

第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

出席今天新聞發(fā)布會(huì)的有:

1、第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、辦公室主任、文化部藝術(shù)司司長(zhǎng)xx于平;

2、第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、辦公室主任、浙江省文化廳廳長(zhǎng)xx;

3、第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)組季會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、辦公室副主任、浙江省文化廳副廳長(zhǎng)xx;

4、第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)委員、中共紹興市委副書(shū)記xx;

5、中共紹興市委、宣傳部長(zhǎng)xx;

6、中央和各省(市)及香港特別行政區(qū)的70多家新聞媒體的100多名記者。

現(xiàn)在，我們先請(qǐng)第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，辦公室主任、浙江省文化廳廳長(zhǎng)楊建新同志介紹第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)總體情況。

現(xiàn)在，我們請(qǐng)第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、辦公室副主任、浙江省文化廳副廳長(zhǎng)吳天行同志介紹第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)觀眾評(píng)獎(jiǎng)情況。

現(xiàn)在，我們請(qǐng)第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)委員、中共紹興市委副顧秋麟同志介紹紹興節(jié)分會(huì)場(chǎng)籌備工作情況及閉幕式工作情況。

接下去，我們請(qǐng)各位記者就第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)的有關(guān)情況提問(wèn)。提問(wèn)時(shí)請(qǐng)先通報(bào)身份。

第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)新聞發(fā)布會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位記者的光臨。

藝術(shù)節(jié)主持稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的五月，我們高朋滿座，師生相聚，共同迎來(lái)并一起見(jiàn)證屬于我們的盛會(huì)：北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。

憶往昔崢嶸歲月，我們石竹人同心同德，互立互助，成功的舉辦了三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。師生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，翱翔思想，奔放感情，舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)詩(shī)意……充分展示了石竹學(xué)子的青春活力，盡情展現(xiàn)了石竹人的獨(dú)特風(fēng)采。

時(shí)間的步伐觸目可見(jiàn)，傾耳可聽(tīng)，我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油?。。⊥瑫r(shí)，又相約夏天，相約校園藝術(shù)節(jié)。我們將在“盛世中國(guó)，精彩世博，激情石竹”的形勢(shì)下，高舉“南粵風(fēng)，石竹情”的主題，揮灑青春的活力，張揚(yáng)自我風(fēng)采，將快樂(lè)與精彩一網(wǎng)打盡，盡展我們石竹學(xué)子的才藝，盡顯我們石竹師生的風(fēng)流！

出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：橋頭鎮(zhèn)人民政府；橋頭鎮(zhèn)科教辦羅主任；東莞市金盛教育投資有限公司張金盛總經(jīng)理等公司領(lǐng)導(dǎo)；北師大東莞石竹附校高彥春校長(zhǎng)；橋頭鎮(zhèn)等學(xué)校的校長(zhǎng)，主任；常平鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)，主任；

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示誠(chéng)摯的歡迎。

下面我宣布：北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕！

第一項(xiàng)：鳴炮！

第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)！立正！升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。全體肅立?。ǎ?，，禮畢）向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)全體就坐。

第三項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行小組組長(zhǎng)，德育部主任顏永忠同志致辭！

第四項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選組組長(zhǎng)，科研部主任劉淑華同志宣讀評(píng)獎(jiǎng)辦法。

第五項(xiàng)：有請(qǐng)……致辭

第六項(xiàng)：下面，文藝匯演正式開(kāi)始，有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)。

藝術(shù)節(jié)主持稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

在我們?cè)ＸS小學(xué)的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文化藝術(shù)強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活添加了濃艷的快樂(lè)色彩。為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術(shù)情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來(lái)了裕豐小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開(kāi)幕。

首先介紹一下今天出席我校開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。

擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委老師有：

校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。在新教育的理念下，我?！耙运囆g(shù)教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進(jìn)裕豐，琴樂(lè)悠悠，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾；多姿多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，綻放著生命的活力，點(diǎn)亮了裕豐新教育湛藍(lán)的天空。今天我們?cè)谶@里舉行校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開(kāi)我校本屆文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。

首先進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)ＸS小學(xué)張校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致開(kāi)幕詞

張校長(zhǎng)的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們尊敬的張校長(zhǎng)。

進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次校園集體舞比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。

2、指揮員：口令標(biāo)準(zhǔn)、清晰，指揮有力，動(dòng)作規(guī)范。

3、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)合理，出場(chǎng)退場(chǎng)步伐整齊，口號(hào)聲音宏亮。

4、（1）特色分：評(píng)價(jià)隊(duì)列變換、口令、男女搭配方面， 展示班級(jí)風(fēng)貌方面。

（2）整齊分：評(píng)價(jià)動(dòng)作過(guò)程以及隊(duì)形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致。

（3）技術(shù)分：評(píng)價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。要求動(dòng)作優(yōu)美、整齊，符合音樂(lè)節(jié)拍，并銜接自然。

（4）欣賞分：評(píng)價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動(dòng)感美。舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合。班級(jí)充滿生機(jī)與活力。

5、入退場(chǎng)整齊有序， 感召力強(qiáng)。

宣讀完畢，下面我宣布高新區(qū)裕豐小學(xué)第五屆文體藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕！

請(qǐng)參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學(xué)們上場(chǎng)！

結(jié)束語(yǔ)：

下面我宣讀本次校園文體藝術(shù)節(jié)的獲獎(jiǎng)班級(jí)：

二等獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)：

讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)班級(jí)！

也忠心的感謝一如既往、支持呵護(hù)我校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，掌聲感謝。

藝術(shù)節(jié)主持稿5

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合：大家好！

男：夢(mèng)想之石敲出星星之火。

女 ：夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈。

男：這個(gè)時(shí)代賦予我們希望。

女 ：讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)！

男：少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

女 ：我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我我們的夢(mèng)。

男：xx市xx高中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“xx”才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

節(jié)目一：古箏《豐收鑼鼓》

昨天的辛苦勞作換來(lái)今天的喜悅，昨天的努力付出換來(lái)今天的碩果累累，下面請(qǐng)欣賞x年x班xx帶來(lái)的古箏獨(dú)奏——《豐收鑼鼓》

節(jié)目二：吉他彈唱《旅行的意義》

旅行可以削去憂愁、可以整理心情，當(dāng)我們決定出發(fā)的時(shí)候，旅行最困難的那部分就已經(jīng)完成了。下面請(qǐng)欣賞由一年二班孫xx帶來(lái)的吉他彈唱——《旅行的意義》

節(jié)目三：歌曲《突然好想你》

相互掛念、相互關(guān)心，當(dāng)我們心中有了可以?shī)^斗的理由，便不會(huì)感到孤單。下面請(qǐng)欣賞由一年五班趙xx帶來(lái)的歌曲——《突然好想你》

節(jié)目四：歌曲《肩上蝶》

一場(chǎng)雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息！

一首歌唱不完你給的結(jié)果，但可以體會(huì)到音樂(lè)的美妙！

下面請(qǐng)欣賞一年一班劉xx、一年七班趙xx帶來(lái)的歌曲——《肩上蝶》

節(jié)目五：相聲《我開(kāi)始努力了》

有些時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中應(yīng)該“立長(zhǎng)志”而不是“長(zhǎng)立志”，做任何事情都應(yīng)該樹(shù)立信念、堅(jiān)定地走下去。下面請(qǐng)欣賞一年十班劉xx、郭xx帶來(lái)的相聲——《我開(kāi)始努力了》

節(jié)目六：歌曲《不在猶豫》

誰(shuí)人定我去與留，定我心中的宇宙。沒(méi)有人會(huì)決定你的人生，只有你自己能夠掌控自己的命運(yùn)。下面請(qǐng)欣賞一年一 班高xx帶來(lái)的歌曲——《不在猶豫》

節(jié)目七：歌曲《父親》

父親的愛(ài)是沉默的、嚴(yán)厲的、偉大的，很多時(shí)候他會(huì)在身后默默支持我們，父愛(ài)如山！下面請(qǐng)欣賞一年七班李xx帶來(lái)的歌曲——《父親》

節(jié)目八：歌曲《我們都一樣》

年輕的時(shí)候，我們都一樣在努力，再累也無(wú)所謂！我們都一樣在成長(zhǎng)，再苦也不怕！我們永遠(yuǎn)有永不言敗的堅(jiān)定信念！下面請(qǐng)欣賞一年五班鄒xx、鄒xx、張xx帶來(lái)的歌曲——《我們都一樣》

節(jié)目九：二胡《八月桂華遍地開(kāi)》《打靶歸來(lái)》

八月桂華開(kāi)，十里一徘徊。二胡來(lái)展示，才藝很精彩。下面請(qǐng)欣賞由一年十二班高x帶來(lái)的二胡《八月桂華遍地開(kāi)》和《打靶歸來(lái)》

節(jié)目十：舞蹈《大人的世界》

我們渴望成長(zhǎng)、渴望盡早成為大人，想看看大人們的世界到底是什么樣子的。下面請(qǐng)欣賞由x年x班xx、xx帶來(lái)的舞蹈——《大人的世界》

節(jié)目十一：歌曲《帶我離開(kāi)》

你常拍著手，說(shuō)出你的感動(dòng)，你把我的理想耐心呵護(hù)，雕刻出炫美的彩虹。下面請(qǐng)欣賞由x年x班xx帶來(lái)的歌曲——《帶我離開(kāi)》

節(jié)目十二：歌曲《我想大聲告訴你》

有夢(mèng)就要善于表達(dá)，有夢(mèng)就要說(shuō)出來(lái)！下面請(qǐng)欣賞由x年x班xx、x年x班xx帶來(lái)的歌曲《我想大聲告訴你》

節(jié)目十三：歌曲《十年》

十年之前，我們可能只是路人，十年后，我們可能會(huì)是同學(xué)、知己。十年可以用來(lái)?yè)]霍、可以用來(lái)珍藏。十年可以改變很多，包括我們自己。下面請(qǐng)欣賞由一年四班楊xx帶來(lái)的歌曲——《十年》

節(jié)目十四：?jiǎn)位晒堋稉]著翅膀的女孩》

人生就要不斷追求，這不是欲亡的膨脹，而是人生意義的體現(xiàn)！失去目標(biāo)的人生，生活就沒(méi)有任何意義！下面請(qǐng)欣賞由一年二班xx、xx、xx帶來(lái)的單簧管《揮著翅膀的女孩》

節(jié)目十五：歌曲《sparks fly》

總有聲音縈繞在耳邊，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了如煙花飛舞般的燦爛！我能感覺(jué)到，美妙的事情即將上演！下面請(qǐng)欣賞由一年x班xx帶來(lái)的歌曲《sparks fly》

節(jié)目十六：舞蹈《feed back》

青春是我們一生當(dāng)中的“黃金”時(shí)期，青春是我們最珍貴的回憶。下面請(qǐng)欣賞由x年x班xx、xx、xx帶來(lái)的舞蹈《feed back》

節(jié)目十七：歌曲《倒帶》

在我們軟弱的時(shí)候，希望有人給我們信心。

在我們孤單的時(shí)候，希望有人陪伴我們一起度過(guò)。

下面請(qǐng)欣賞由x年x班xx帶來(lái)的歌曲《倒帶》

藝術(shù)節(jié)主持稿6

（甲）尊敬的各位老師，

（乙）親愛(ài)的同學(xué)們：

（合）大家早上好！

（甲）剪下天邊的彩霞，讓它們飄飛在我們胸前；

（乙）采集太陽(yáng)的火種，把星星點(diǎn)亮，把火炬點(diǎn)燃；

（甲）敲一聲隊(duì)鼓，一敲就敲出新時(shí)代的召喚；

（乙）揮一枝彩筆，讓我們描繪向往的明天。

（甲）在五月這個(gè)多情的季節(jié)里，

（乙）在真善美的召喚下，

（合）我們雙喜臨門。

（甲）藝術(shù)節(jié)彰顯著我們蓬勃的才氣。

（乙）兒童節(jié)放飛我們花季的夢(mèng)想。

（合）今天，我們?nèi)熒鷼g聚一起，為即將到來(lái)的“六一”獻(xiàn)上一首前奏曲。

（甲）現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我們宣布：

（合）****分校第六屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨本周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

（乙）本周的光榮升旗班由我們?nèi)?）班擔(dān)任！

（甲）我們?nèi)?）班，又名陽(yáng)光博愛(ài)班。全班同學(xué)本著 “博愛(ài) 自主 勤勉 健康”的班訓(xùn)，形成了“文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友善、和諧穩(wěn)定、樂(lè)觀進(jìn)取”的班級(jí)新貌。我們的口號(hào)是：［“彼此相愛(ài)、自信自律、勤奮好學(xué)、積極向上”］。

（乙）一年來(lái)，在四位教育小組老師的辛勤教導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下，先后六次獲校流動(dòng)紅旗；在各項(xiàng)活動(dòng)中，多次分獲一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

（合）今后，我們將戒驕戒躁、繼續(xù)奮進(jìn)。

（甲）擔(dān)任本次升旗的旗手是刻苦努力的李婉婷，

（乙）護(hù)旗手是勤奮好學(xué)的韓旻希和小書(shū)法家李嘉駿。

（甲）升旗手是活潑聰慧、樂(lè)學(xué)上進(jìn)、工作積極的班長(zhǎng)葛蕊嘉。

（乙）團(tuán)結(jié)同學(xué)、踏實(shí)穩(wěn)健、責(zé)任心極強(qiáng)的中隊(duì)長(zhǎng)洪雪怡。

（合）升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

（甲）全體立正，出旗（等旗手把旗幟掛好）

（甲）升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！

（乙）禮畢，唱國(guó)歌（有請(qǐng)指揮：王涵儀）

（甲）全體立正、稍息，請(qǐng)班主任張老師做國(guó)旗下講話。

（乙）下面公布上周檢查情況，獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：

（甲）嗅著清爽，品味馨香，

（乙）小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉與我們歡樂(lè)共享。

（甲）揚(yáng)起笑臉，打開(kāi)心房，

（乙）太陽(yáng)遍灑金光，與我們一同，把今天的魅力欣賞。

（甲）扎起彩綢，搭起舞臺(tái)

（乙）：讓我們?cè)谶@鮮花鋪就的地方，盡情地把內(nèi)心張揚(yáng)。

（甲）揮動(dòng)小手，敲響鼓點(diǎn)，

（合）讓我們抖擻英姿在真善美的小世界里，把藝術(shù)節(jié)的快樂(lè)，遍撒四方。

（全校集體舞）

藝術(shù)節(jié)主持稿7

女生：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

男生：親愛(ài)的各位來(lái)賓，各位朋友

合：大家下午好！

女師：我們崇德

男師：我們樂(lè)學(xué)

男女生：我們尚美

合：我們是驕傲的省實(shí)人！

女生：時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，省實(shí)附小的成立依稀在昨天

男生：一份耕耘，一份收獲，省實(shí)附小的學(xué)生將為你呈上累累碩果

女師：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)……

男師：那惟妙惟肖的美術(shù)作品，那栩栩如生的手工作品，那充滿生命力的陶藝作品，那飄逸灑脫的書(shū)法作品——————

男女生：無(wú)不展示著我們智能多元的發(fā)展。

女師：學(xué)校的快速健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)社會(huì)各屆人士的支持與幫助，今天我們有幸請(qǐng)到的嘉賓有：男師：教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)上進(jìn)，同學(xué)們的快樂(lè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲，歡迎高校長(zhǎng)為藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式致辭！

高校長(zhǎng)講話。

高校長(zhǎng)：我宣布：省實(shí)中學(xué)順德學(xué)校附屬小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

男師：我們澆水，我們施肥，只希望看到如花的生命綻放在陽(yáng)光里

女生：我們歡笑，我們跑跳，我們?cè)诶蠋煹恼疹櫹乱稽c(diǎn)一點(diǎn)提高

女師：我們是老師，教孩子知識(shí)；我們是朋友，和孩子聊天談心

男生：我們對(duì)，我們錯(cuò)，我們一直都在這里

男師和生合：省實(shí)附小，我們的家。我們一起在這里成長(zhǎng)壯大。

女師和生合：請(qǐng)欣賞合唱班的同學(xué)帶來(lái)的《我和附小一起長(zhǎng)大》

男生：歌聲讓我們陶醉，附小豐富多彩的生活更讓我們樂(lè)在其中。

女生：這不，有兩個(gè)小朋友在Party上又是唱歌又是跳舞，過(guò)得好不開(kāi)心。我們也一起去看看吧。

合：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)口語(yǔ)表演《Come to my party》

男師：你知道以優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，且被世人稱為踢的藝術(shù)的體育項(xiàng)目是什么嗎？女生：跆拳道？

男師：正是。說(shuō)到跆拳道，那可是一項(xiàng)了不起的運(yùn)動(dòng)！

女生：是的。它對(duì)人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求呢！合：說(shuō)到這里，大家一定著急看了吧，下面就請(qǐng)表演跆拳道的同學(xué)上場(chǎng)。

女師：剛?cè)岵?jì)的跆拳道之后，讓我們跟隨著小提琴的優(yōu)美旋律走進(jìn)音樂(lè)的殿堂。合：請(qǐng)欣賞少隊(duì)部劉主任為我們演奏的小提琴。

女生：舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。

男生：在省實(shí)附小有一群可愛(ài)的寶貝們，他們心中一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，穿迷彩，向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。

男女生合：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《迷彩酷娃》

女師：看這樣美奐美侖的舞蹈，真有些春晚的味道。

男生：是呀，新年也快要到了。這新年的味道呀，就是一家人圍在一起包餃子看春晚。女師：要是有雪花在窗外飄，要是有雪人在地上站

合：那年味就更濃了

女師：現(xiàn)在還沒(méi)到過(guò)年，南方也不下雪

男生：那就聽(tīng)聽(tīng)《雪絨花》，感受一下北方冬天的清涼吧。

合：有請(qǐng)豎笛班的同學(xué)為我們演奏《雪絨花》。

男師：南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)，劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹

女生：武術(shù)承載了中華兒女千年的文化，武術(shù)孕育了中華兒女的英姿颯爽

男女合：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)班的小朋友為大家表演《英雄少年》，掌聲歡迎。

女師：生我者父母，教我者師父

男生：尊師重教是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的風(fēng)尚，也是現(xiàn)代文明進(jìn)步的體現(xiàn)。

女師：理無(wú)專在，而學(xué)無(wú)止境也

男生：至圣先師孔子，他生前就是這么尊敬老師，求學(xué)不止的。

合：接下來(lái)我們就請(qǐng)三一班的同學(xué)為我們表演《孔子拜師》。

男生：音樂(lè)是高雅的藝術(shù)，音樂(lè)是大眾的調(diào)劑。

女師：你要是拜師的話，會(huì)拜哪位音樂(lè)老師呢？

男生：當(dāng)然是我們會(huì)拉小提琴的劉老師了！聽(tīng)說(shuō)他帶的學(xué)生，拉小提琴可棒了！

女生：是嗎？那趕緊去聽(tīng)一聽(tīng)吧！請(qǐng)欣賞小提琴演奏《多年以前》。

男生：有的人說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)如珠，聽(tīng)得人贊嘆不已；

女師：有的人說(shuō)起話來(lái)妙趣橫生，聽(tīng)得人樂(lè)開(kāi)懷；

男生：語(yǔ)言的藝術(shù)就是這么奇妙

女師：接下來(lái)，我們就看看低年級(jí)語(yǔ)言藝術(shù)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《語(yǔ)音藝術(shù)》

女生：親愛(ài)的同學(xué)們，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，有六只小豬，開(kāi)心地和爸爸媽媽，和小伙伴們快樂(lè)地生活在一起。

男生：他們還建了三所房子，那么誰(shuí)的房子最結(jié)實(shí)呢？讓我們一起走進(jìn)森林里去看看吧……

合：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)口語(yǔ)班為我們帶來(lái)的《六只小豬》。

男師：音樂(lè)的力量是強(qiáng)大的。她能感化人心，她能催人奮進(jìn)

女師：音樂(lè)的力量是強(qiáng)大的。她能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她能帶來(lái)快樂(lè)

男師：這就有一群孩子，快快樂(lè)樂(lè)地唱著歌來(lái)了。

合：請(qǐng)欣賞國(guó)際班帶來(lái)的《SUPERSIMPLESONG》

男生：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

女生：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。

男生：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)，

女生：所以我們是早起的鳥(niǎo)兒！

合：請(qǐng)欣賞語(yǔ)言藝術(shù)班的同學(xué)們帶來(lái)的《我和太陽(yáng)比早起》。

女師：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)。

男生：常懷感恩之心，感謝老師，因?yàn)樗麄冏屛以谑?shí)附小感受到家的溫暖。

女師：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，

男生：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，

合：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

女師：請(qǐng)欣賞生活部老師表演的手語(yǔ)舞《感恩的心》

女師：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；縱橫幾萬(wàn)里，千古遺韻響徹神州。

男師：中華傳統(tǒng)代代相傳，看，這群朝氣蓬勃的少年，他們的心中充滿著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《代代相傳》

女生：20xx年就要過(guò)去，20xx年即將到來(lái)，一年級(jí)的小朋友們迫不及待地為我們敲響了新年的鐘聲。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《新年好》。

男生：你知道今年的神曲是什么嗎？

女生：當(dāng)然知道啦，筷子兄弟的小蘋果嘛。

男生：是的，這可是廣場(chǎng)大叔大媽們的熱門舞呢。

女生：大叔大媽們跳？今天讓我們長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，看看咱們學(xué)校帥帥的靚靚的老師們跳吧男生：哇，平時(shí)嚴(yán)肅的老師們跳起舞來(lái)會(huì)是什么樣的呢？

女生：那就趕緊掌聲請(qǐng)出老師們吧！

女師：老師們的舞蹈真是精彩十分。接下來(lái)我們要走進(jìn)另一番天地，感受另一番情景。男師：夕陽(yáng)西下，碧波萬(wàn)頃的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)金光；

女師：收蒿停棹，條條灑歡的漁船上，歌聲陣陣；

男師：美好的事物總是讓人心馳神往，接下來(lái)讓這曲古箏合奏[漁舟唱晚]為您帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞。

男女生各三個(gè)字：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信；泛愛(ài)眾，而親仁；有余力，則學(xué)文。女師：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。

男生：走在校園里，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的誦讀聲，感受到的也是這種濃濃的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的氣息男師：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，瑯瑯上口的旋律蘊(yùn)含著深刻的道理

女生：讓我們跟隨著一年級(jí)同學(xué)婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。

合：請(qǐng)欣賞《我學(xué)弟子規(guī)》

女生：幸福的時(shí)光總是太短暫

男師：美好的記憶總讓人留戀

女師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)

男生：感謝你們見(jiàn)證省實(shí)附小的成長(zhǎng)

女生：我們身心健康成績(jī)好

男生：我們品德高尚會(huì)感恩

男師：我們相處融洽，我們以教學(xué)生做人為根本

女師：期望明年的藝術(shù)節(jié)，你們能見(jiàn)證我們的輝煌！

合：再見(jiàn)20xx，再見(jiàn)各位朋友，20xx我們?cè)傧嘁?jiàn)！

藝術(shù)節(jié)主持稿8

（吳：）各位領(lǐng)導(dǎo)

（劉：）各位老師

（白、彭：）親愛(ài)的小朋友們

（合：）大家上午好！

（彭：）燦爛的鮮花涌成歡樂(lè)的海洋

（白：）喜悅的笑臉綻放在節(jié)日的校園

（吳：）孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)暨歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)文藝展演

（合：）現(xiàn)在開(kāi)始。

（吳：）參加這次歡慶活動(dòng)的，還有兩所兄弟學(xué)校的部分師生，他們是肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)的師生,你們好！紅光小學(xué)的師生，歡迎你們的到來(lái)！

（彭：）一個(gè)月以來(lái),在我校第四屆校園藝術(shù)節(jié)這座大花園里，一朵朵藝術(shù)奇葩競(jìng)相開(kāi)放，一個(gè)個(gè)藝術(shù)人才不斷涌現(xiàn)，一次次文藝匯演精彩紛呈。

（白：）今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出心中的喜悅！讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想！

（吳：）首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)作六一致辭。

【李校長(zhǎng)致辭】

（白：）感謝李校長(zhǎng)誠(chéng)摯的祝福。

（彭：）親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谧罱k麗的民族音樂(lè)中

（白、彭：）唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧！

【熱場(chǎng)表演：舞蹈《最炫民族風(fēng)》】

（劉：）同學(xué)們，剛才的表演精彩嗎？讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x我校舞蹈二隊(duì)的老師和同學(xué)們?。ㄕ坡暁g迎）管樂(lè)隊(duì)，是我校一道美麗的風(fēng)景，它曾代表我校參加過(guò)省、市各項(xiàng)活動(dòng)，還獲得湖北省黃鶴美育節(jié)金獎(jiǎng)；在省、市少代會(huì)等各類大型的演出活動(dòng)中都有著精彩的表現(xiàn)。今天，他們將出現(xiàn)這個(gè)舞臺(tái)上，為我們演奏一首歡快的樂(lè)曲——《好日子》。有請(qǐng)樂(lè)隊(duì)指揮池耀華老師閃亮登場(chǎng)！

1、《好日子》實(shí)小管樂(lè)隊(duì)

（吳：）待定

有一首歌，越唱越新鮮，經(jīng)久不衰，有一首歌，越唱越悅耳，歷久彌新。請(qǐng)聽(tīng)實(shí)小合唱團(tuán)為大家演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

2、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》實(shí)小合唱團(tuán)

（白：）我們學(xué)校與肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)成了“手拉手”學(xué)校，今天肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)的民樂(lè)隊(duì)也來(lái)到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)聽(tīng)他們?yōu)槲覀冄葑嗟摹对鹿庀碌镍P尾竹》

3、演奏《月光下的鳳尾竹》肖港鎮(zhèn)小學(xué)民樂(lè)隊(duì)

（彭：）讀國(guó)學(xué)，送經(jīng)典，是這幾年來(lái)我們學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)特色工作，是學(xué)校營(yíng)造雅真校園，培養(yǎng)雅真學(xué)生的重要抓手。請(qǐng)聽(tīng)實(shí)小朗誦隊(duì)為我們朗誦《延安頌》，《中國(guó)少年說(shuō)》。指導(dǎo)老師：于長(zhǎng)華

4、朗誦《延安頌》《中國(guó)少年說(shuō)》

（劉：）同學(xué)們，你們還記得曾經(jīng)唱過(guò)的那些朗朗上口、耳熟能詳?shù)膬焊鑶?？?lái)，現(xiàn)在就讓我們跟著這些小演員們一起唱起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞少兒歌曲串燒《快樂(lè)的歌》。指導(dǎo)教師：李婷

5、少兒歌曲串燒《快樂(lè)的歌》

（吳：）

6、時(shí)裝秀《我的童年我做主》實(shí)小小不點(diǎn)模特隊(duì)

（彭：）化蝶的故事，千古流傳，化蝶的音樂(lè)，余音繞梁，請(qǐng)聽(tīng)實(shí)小民樂(lè)一隊(duì)的動(dòng)情演繹。

7、器樂(lè)《化蝶》實(shí)小民樂(lè)一隊(duì)

（白：）課堂，是知識(shí)的殿堂，課間，是歡樂(lè)的時(shí)間。請(qǐng)看紅光小學(xué)為我們表演的舞蹈《課間十分鐘》

8、舞蹈《課間十分鐘》紅光小學(xué)

（劉：）接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《溜溜扇鼓趙州情》

9、舞蹈《溜溜扇鼓趙州情》肖港鎮(zhèn)中心小學(xué)

（白：）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，讓我們?cè)趶?qiáng)勁的音樂(lè)聲中欣賞實(shí)小武術(shù)隊(duì)跆拳道表演。

10、跆拳道《男兒當(dāng)自強(qiáng)》《功夫小子》實(shí)小武術(shù)隊(duì)

（吳：）茂盛的竹林深處，笛聲悠悠，循聲而去，卻見(jiàn)有人凝神潑墨，讓我們走進(jìn)這美好的境界。請(qǐng)欣賞實(shí)小民樂(lè)二隊(duì)和書(shū)法隊(duì)的精彩表演。指導(dǎo)教師：張世霞黃小鵬

11、民樂(lè)書(shū)法《竹林深處》

（吳、劉：）適當(dāng)評(píng)價(jià)書(shū)法作品

指導(dǎo)教師：張林

12、《陽(yáng)光韻律操》二年級(jí)舞蹈隊(duì)

（劉）人們說(shuō)，實(shí)小的學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，這背后，還有一群愛(ài)藝術(shù)，懂藝術(shù)的老師。請(qǐng)聽(tīng)青年教師代表黃曉燕演唱的歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。

13、歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》黃小燕

（彭：）在我校，活躍著一群器樂(lè)愛(ài)好者，他們打起架子鼓，你就忍不住身軀舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞架子鼓，黃河。

14、架子鼓演奏《黃河》

（吳：）接下來(lái)，讓我們欣賞帶有異域風(fēng)情的拉丁舞

15、拉丁舞《拉丁風(fēng)情》

（吳：）親愛(ài)的同學(xué)們，我們有今天幸福的生活，美好的童年，

（劉：）我們能夠在這里盡情的載歌載舞，歡度節(jié)日，

（吳：）我們要感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝我們的祖國(guó)，感謝我們的家鄉(xiāng)，

（吳、劉：）最后，讓我們一起來(lái)祝福孝感。

16、歌曲《祝福孝感》教師演唱

【結(jié)束語(yǔ)】

白：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的

彭：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的

白：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。

彭：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

白：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

彭：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。

白：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。

彭：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)

（白、彭：）我們必將不負(fù)生命的'春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)

（劉：）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的小朋友們

（吳：）孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)暨歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)文藝展演即將結(jié)束，在此，我們衷心的祝愿同學(xué)們——

（合：）節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!再見(jiàn)！

藝術(shù)節(jié)主持稿9

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好。

女:花開(kāi)的季節(jié)，鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬；

男：花開(kāi)的日子，樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)

女：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了如東縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)，

男:讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿展現(xiàn)出我們陽(yáng)光少年的活力。

女：我宣布豐利鎮(zhèn)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——（合）現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

男：學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是我們成長(zhǎng)的搖籃

女：這里有我們純真的記憶，也有我們進(jìn)步的足跡。

男：我們祝愿，在社會(huì)各界的關(guān)懷下，如東教育的前景會(huì)更加壯麗輝煌！首先請(qǐng)聽(tīng)合唱《心愿》，表演單位：環(huán)港中學(xué)，指導(dǎo)老師：袁鵬飛

男：葫蘆絲素以音色亮麗、圓潤(rùn)質(zhì)樸而被多數(shù)人喜愛(ài)，家喻戶曉的名曲真是數(shù)不勝數(shù)，下面就請(qǐng)五義小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兇底嘁皇住对乱埂罚笇?dǎo)老師：馬如泉

女：包公斷案的故事同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)不少，可包公審驢的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？一起來(lái)看一看。表演單位：豐利小學(xué)。指導(dǎo)老師：吳亞平、吳曉云

女：中國(guó)的戲曲文化博大精深，其中花鼓戲是湖南最著名的戲種，《劉海砍樵》更是湖南花鼓戲中的名篇。

男：“劉海砍樵”這段愛(ài)情傳說(shuō)在湖南可以說(shuō)家喻戶曉，而隨著花鼓戲《劉?？抽浴返难堇[和傳唱，也為全國(guó)不少觀眾所熟悉。

女：今天我們將這段戲曲也搬上了我們的舞臺(tái)，有請(qǐng)豐西小學(xué)的小演員為我們表演，指導(dǎo)老師：朱金華

女：《百家姓》一部姓氏百科全書(shū)，詮釋了祖國(guó)13億各族兒女的共同各字——中國(guó)。下面請(qǐng)豐利小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮囤w錢孫李》，指導(dǎo)老師：陳小美。

男：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。一曲《讀唐詩(shī)》，精致唯美，氣韻流轉(zhuǎn)，真的流進(jìn)了我們的心窩。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞凌河小學(xué)同學(xué)們的表演唱《讀唐詩(shī)》，指導(dǎo)老師：劉慶梅。

女：今天，我們是新時(shí)代的四好少年，明天，我們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。男：讓我們的心隨國(guó)旗升高，讓我們的夢(mèng)隨國(guó)旗飄揚(yáng)，對(duì)著五星紅旗，我們莊嚴(yán)地敬禮！

女：最后請(qǐng)聽(tīng)豐利小學(xué)合唱隊(duì)的演唱，第一首《敬禮，五星紅旗》，第二首《春筍拔節(jié)噼噼啪》，指導(dǎo)老師：嚴(yán)明明、戴小艷

女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；

男：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

女：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我鎮(zhèn)師生搭建了展示自我的舞臺(tái)，

男：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我鎮(zhèn)推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌。

女：感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，

男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中光臨我鎮(zhèn)蒞臨指導(dǎo)，

合：讓我們明年再見(jiàn)！

藝術(shù)節(jié)主持稿10

然：尊敬的各位老師

航：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

然：夢(mèng)想是歡快的兒歌

航：夢(mèng)想是鮮艷的花朵

然：夢(mèng)想是初升的太陽(yáng)

航：夢(mèng)想是無(wú)謂的拼搏

然：讓我們敞開(kāi)胸懷

航：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆

然：這里是藝術(shù)的海洋

航：這里是藝術(shù)的殿堂

然：這里是我們放飛的夢(mèng)想

航：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)，

然：此時(shí)此刻我們無(wú)比的自豪

航：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的美麗

然：我們將用曲藝演繹校園的多彩

航：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣

然：這一切的一切充分的展示了我們學(xué)校的朝氣與活力

航：展示了我們班學(xué)生的精神風(fēng)采

合：“乘著夢(mèng)想的翅膀”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

然：記得小時(shí)候，看著鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果有一天我也有一雙翅膀，該有多好！未來(lái)的路上有夢(mèng)飛翔，你的

目光，我的成長(zhǎng)，會(huì)更加善良，下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《夢(mèng)想的翅膀》 航：還記得小時(shí)候夜空中的螢火蟲(chóng)嗎？小小的身影，微弱而閃亮的火光，它用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，為我們點(diǎn)燃希望，下面請(qǐng)聽(tīng)表演唱《蟲(chóng)兒飛》

然：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，引你走向黎明，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。我們班許晨鳴和王悅的夢(mèng)想是什么呢？請(qǐng)聽(tīng)他倆的詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)想》

航：為了把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們不怕風(fēng)不怕雨，勇敢向前，努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗，相信我們，我們一定能夠成功！請(qǐng)欣賞舞蹈《勇敢向前》 然：老師們

航：同學(xué)們

然：總有一種激情讓我們感動(dòng)

航：總有一種生活令我們向往

然：總有一種力量讓我們奮進(jìn)

航：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

然：讓我們共同記住這個(gè)美好的日子

航：讓我們將美好的記憶延續(xù)

合：讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀去迎接那新的希望

舒蘭市第十四小一年一班文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！

藝術(shù)節(jié)主持稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

大家晚上好!

今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。

今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活

為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好

今天我們?cè)谶@里特舉辦“xxx”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

在這歡樂(lè)美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。

讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎，并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意!

今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日

這里是我們展示的舞臺(tái)

讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)

放飛希望追求夢(mèng)想。

藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

藝術(shù)節(jié)主持稿12

楊：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃回蕩

彭：歡快的舞步，讓青春的心靈展翅飛翔

雪：遼闊的海洋，演奏著華美的青春樂(lè)章

楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

彭：各位來(lái)賓

雪：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家

合：晚上好！

楊：歡迎來(lái)到由四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的“第十屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人楊思思

彭：我是主持人彭超

雪：我是主持人楊洪雪

彭：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們是雪：下面我宣布“第十屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”開(kāi)幕式

合：正式開(kāi)始！

楊：這里有一個(gè)完美的展示舞臺(tái)

彭：這里有一群優(yōu)秀多彩的社團(tuán)

雪：這里將上演一場(chǎng)社團(tuán)文化與個(gè)性激烈碰撞的盛典

楊：那么，你聞到了嗎？百花綻放在空氣里傳來(lái)的滾燙氣息。

彭：下面請(qǐng)欣賞協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭的宣傳片

社團(tuán)文化節(jié)是我院一個(gè)以社團(tuán)文化為主題的學(xué)院節(jié)日。其目的是為了營(yíng)造美好和諧的校園文化，構(gòu)建和諧社團(tuán)，和諧校園。通過(guò)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與了解社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，全面提高社團(tuán)綜合素質(zhì)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。社團(tuán)文化節(jié)體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、展示性，活躍同學(xué)們的社團(tuán)文化生活，提高同學(xué)們的文化品位，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍。通過(guò)本活動(dòng)，為我各學(xué)生社團(tuán)提供一個(gè)集中展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采的舞臺(tái)，促進(jìn)社團(tuán)文化朝著健康向上，絢麗多姿的方向發(fā)展，并以此促進(jìn)我們社管委自身發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)間的互動(dòng)與合作，同時(shí)，探索學(xué)生社團(tuán)新的發(fā)展道路。

楊：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷

彭：走向未來(lái)，我們書(shū)寫豪邁的誓言

楊：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌

彭：群峰放歌，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌

楊：下面請(qǐng)欣賞由SV爵士舞協(xié)會(huì)帶來(lái)的舞蹈《Good boy》

雪：下面是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們將公布“第三屆社聯(lián)財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊?/p>

彭：首先，宣布優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者，他們分別是陳嬌張國(guó)倩嚴(yán)璐娟何曉瑜恭喜他們

雪：接下來(lái)是三等獎(jiǎng)的獲得者，他們分別是陳文濤文思思林如恭喜他們彭：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)的獲得者，他們分別是何琴楊玲

雪：最后，由我來(lái)揭曉一等獎(jiǎng)的獲得者她是陳雪

楊：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

彭：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越

楊：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想

彭：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望

楊：下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)協(xié)會(huì)帶來(lái)的英文歌曲《Need you now》

彭：現(xiàn)在，又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

雪：我們將揭曉“第四屆共描社聯(lián)之魅”的獲獎(jiǎng)名單，首先揭曉的是繪畫(huà)類的獲獎(jiǎng)名單，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是高太婷張壘鐳朱紫容陳陽(yáng)

彭：好的，我繼續(xù)為大家揭曉三等獎(jiǎng)的獲得者他們是向德芳范華楠何成玉雪：現(xiàn)在，我要公布的是二等獎(jiǎng)的獲得者，他們是王雨晨潘麗平

彭：最后，是繪畫(huà)組類的一等獎(jiǎng)，他是易建彬。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們

雪：接下來(lái)要頒發(fā)的是書(shū)法類獲獎(jiǎng)?wù)叩墨@獎(jiǎng)名單，首先是優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者，他們是劉蔡蓮向貴香程玉王秋云

彭：現(xiàn)在是三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸麄兪堑ぐ蜐扇蕳钣昀盥愤b

雪：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)的獲得者，他們是劉陽(yáng)鄧靈靈

彭：接下來(lái)是一等獎(jiǎng)的獲得者，他是顏敏

雪：最后，是激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們將宣布“第四屆共描社聯(lián)之魅”的特等獎(jiǎng)筆之魅，她是羅大鴻請(qǐng)大家用熱烈的掌聲祝賀他們

楊：青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)

彭：青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈?/p>

楊：陽(yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫

彭：陽(yáng)光是行云流水的心跳

楊：親愛(ài)的朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞社聯(lián)舞蹈《麻辣乖幺妹兒》

結(jié)束意味著開(kāi)始，交接意味著傳承。下面將進(jìn)行交接儀式。

楊：社會(huì)公益類協(xié)會(huì)，他們由青年志愿者協(xié)會(huì)、心源社、環(huán)保協(xié)會(huì)、雷鋒精神研究協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)組成，他們熱衷公益，秉承贈(zèng)人玫瑰，手有余香的原則，長(zhǎng)期開(kāi)展社會(huì)公益類活動(dòng)。

彭：語(yǔ)言交流類協(xié)會(huì)，他們由普通話協(xié)會(huì)、行川文學(xué)社、物流協(xié)會(huì)、演講與辯論協(xié)會(huì)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)、營(yíng)銷與管理協(xié)會(huì)、柏獅青年社、秘書(shū)協(xié)會(huì)組成，他們?yōu)槿伺c人之間的溝通搭建起友誼的橋梁，拉近了人與人之間的距離。

雪：文學(xué)語(yǔ)言交流類協(xié)會(huì)，他們由彝族愛(ài)心社、羌族文化研究社、藏族文化社、記者協(xié)會(huì)組成，他們展現(xiàn)了自己特色的文化，傳播優(yōu)秀文化，活躍了校園文化氛圍。

楊：藝術(shù)類協(xié)會(huì)，他們由柔翰書(shū)畫(huà)社、音樂(lè)舞臺(tái)表演協(xié)會(huì)、拉丁舞協(xié)會(huì)、魔術(shù)協(xié)會(huì)、器樂(lè)協(xié)會(huì)、夢(mèng)之源手工協(xié)會(huì)組成，他們活躍在校園的各個(gè)舞臺(tái)，想大家展示著他們獨(dú)有的風(fēng)采，給乏味的校園生活帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。

彭：體育類協(xié)會(huì)，他們由羽乒協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、陽(yáng)光籃球社、輪滑社、跆拳道協(xié)會(huì)組成，他們克服困難，揮灑汗水，勇往直前，從不放棄。

雪：科學(xué)技術(shù)類協(xié)會(huì)，他們由動(dòng)漫技術(shù)協(xié)會(huì)、現(xiàn)代制造協(xié)會(huì)、汽車協(xié)會(huì)、應(yīng)用軟件自學(xué)協(xié)會(huì)、建筑愛(ài)好者協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、應(yīng)用電子技術(shù)協(xié)會(huì)組成，他們積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，在不斷探索中尋求進(jìn)步。

彭：讓我們攜手共進(jìn)，使我們的協(xié)會(huì)越走越遠(yuǎn)，更加輝煌。

楊：校園有了文化，文明才有了深厚的底蘊(yùn)

彭：校園有了文明，藝術(shù)才得到了進(jìn)步和欣賞

雪：校園有了藝術(shù)，精神才能得到啟迪和升華

楊：播種、耕耘、收獲，社團(tuán)的成長(zhǎng)蘊(yùn)涵了一代代社團(tuán)人編織的夢(mèng)想

彭：讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用真誠(chéng)和智慧建設(shè)一個(gè)更加美好的川職院，一個(gè)更溫暖的社團(tuán)大家庭

雪：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及各位同學(xué)的熱情參與。

楊：下面我宣布，第十屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

合：圓滿成功

各位學(xué)弟學(xué)妹，你們好！我是14級(jí)的彭超學(xué)長(zhǎng)，我是第十屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式的男主持人。這份主持稿是我花了一個(gè)晚自習(xí)辛辛苦苦弄出來(lái)的。現(xiàn)在上傳，留給你們用。不要感謝我，請(qǐng)叫我雷鋒。實(shí)在要感謝我，就給我買點(diǎn)手抓餅，烤面筋，紅豆餅，土豆片，涼菜，炒飯，炒面，炒河粉，雙皮奶，奶茶，香蕉，蘋果，梨子，旺旺果凍送到六棟314來(lái)如果需要，可以搜《第四屆共描社聯(lián)之魅》的主持稿

藝術(shù)節(jié)主持稿13

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2：各位來(lái)賓

3：各位老師

4：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。

3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。

4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。

合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。

2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。

3：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。

4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。

1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，

2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

1：今天屬于藝術(shù)

2：今天屬于夢(mèng)想

3：今天屬于輝煌

4：今天屬于你、我、他

合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始(在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球)

一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。

三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!

四、演出開(kāi)始

1、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。

乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo)，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請(qǐng)欣賞!

2、甲：剛才，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。

乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。

3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。

乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九(8)班的同學(xué)上常

4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。

乙：青春花季的我們，憧憬未來(lái)，滿懷激情，滿懷希望，接下來(lái)請(qǐng)欣賞九(8)班的吳嫣然和九(2)班的楊郁佳同學(xué)帶來(lái)的合唱《我要飛翔》

5甲：、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。

乙：老師說(shuō)得真對(duì)，作為中學(xué)生的我們，不但要學(xué)好各科文化知識(shí)，還要有一個(gè)健康強(qiáng)健的體魄，瞧，七(14)班的同學(xué)來(lái)啦，他們將用藝術(shù)的形式，來(lái)展現(xiàn)他們?nèi)绾五憻捝眢w。請(qǐng)欣賞《動(dòng)感啦啦操》

6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。

乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁祝》，有請(qǐng)七(19)班的李向化雨等3位同學(xué)。

7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！罚謩e有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢?東晉。

乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。

8、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

乙：藝術(shù)節(jié)是我們師生共同的節(jié)日，剛才看了同學(xué)們的表演，我們的老師也坐不住了，高昆、朱義和許麗娜老師將為我們帶來(lái)一曲合唱《國(guó)家》

9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。

乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請(qǐng)八(2)班的同學(xué)上常

10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。

乙：接下來(lái)讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。

11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對(duì)它已經(jīng)有了一個(gè)比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們?cè)撔蕾p什么呢?

乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏。

12、甲：俗話說(shuō)橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國(guó)一種非常常見(jiàn)的傳統(tǒng)樂(lè)器。中國(guó)笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏(用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào))，也就誕生了出土于我國(guó)最古老的樂(lè)器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定，距今約有90xx年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是xx多年。比較一下可見(jiàn)，中國(guó)的文化史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)埃

乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八(3)班的同學(xué)。

13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。

乙：說(shuō)到自由，我想到了童年時(shí)候那些還沒(méi)有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來(lái)，讓我們欣賞一首由八(1)班趙曉倩、吳蘊(yùn)雪兩位同學(xué)帶來(lái)的小合唱《童年》

14、甲：《童年》是一首經(jīng)典的臺(tái)灣校園歌曲，你知道他是誰(shuí)創(chuàng)作的嗎?臺(tái)灣音樂(lè)人羅大佑80年代初的作品。對(duì)，他在大學(xué)期間花了3年的時(shí)間才完成了這個(gè)作品。他寫出了我們很多人童年時(shí)期的共同心聲，所以它傳唱經(jīng)久不衰，所以它才是經(jīng)典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”，有沒(méi)有共鳴啊?

乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

乙：是啊，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，我發(fā)現(xiàn)今天參加我們表演的許多同學(xué)，不但有很好的才藝，學(xué)習(xí)上也很出眾，接下來(lái)請(qǐng)欣賞九(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《歌舞青春》

16、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。

乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來(lái)讓我們欣賞女聲獨(dú)唱《哦，香格里拉》，有請(qǐng)七(5)班的楊葉越悅

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。

乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛(ài)的少女在嬉戲，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》，有請(qǐng)八(2)班的同學(xué)上常

18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學(xué)表演。

19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》，有請(qǐng)八(5)班的同學(xué)盛大登常

結(jié)束語(yǔ)

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。

2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。

3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。

4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。

1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。

2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。

3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。

4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)

1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!

3、4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出

總合:到此結(jié)束。

合:再見(jiàn)!

藝術(shù)節(jié)主持稿14

張：尊敬的老師

明：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天。

艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅

尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂?/p>

明：那純美悠揚(yáng)的新年鐘聲啊

尤：帶來(lái)了充滿生命活力的春綠

張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進(jìn)20xx

合：走向明天的輝煌！

節(jié)目單：

一、東方紅

甲：東方紅，太陽(yáng)升，回首即將過(guò)去的20xx年，這是多么讓中國(guó)人民意氣風(fēng)發(fā)、豪氣滿懷的一年啊

乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！

二、最美的太陽(yáng)（歌曲）

太陽(yáng)給予我們光明、溫暖、舒適。我們的一切都與太陽(yáng)有關(guān)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初一（6）班梅合日班、娜菲薩同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《最美的太陽(yáng)》

三、青花瓷

古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚(yáng)。古箏表演：初二（2）班楊雨珊

四、多瑙河之波

藍(lán)色的多瑙河，是靈感的發(fā)源地，給人以無(wú)限的遐想，再加上白色的浪花，共同譜寫出了一首華麗的樂(lè)章，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初一（4）班馬柳歌同學(xué)為我們帶來(lái)的手風(fēng)琴獨(dú)奏《多瑙河之波》

五、我健康我快樂(lè)

甲：健康才能快樂(lè)，健康是生命之本，快樂(lè)是生命之源

乙：請(qǐng)欣賞初一（4）班劉夢(mèng)佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂(lè)》

六、新疆好

甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂?duì)繅?mèng)饒的地方。

乙：今晚，就讓我們?cè)俅卧谶@里感受一番西部風(fēng)情。

甲：下面由初一（6）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上新疆舞《新疆好》

七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫(huà)面而存在。

乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請(qǐng)大家慢慢欣賞！

八、輕舞飛揚(yáng)

甲：輕快的旋律，舞動(dòng)時(shí)光的彩帶，飛揚(yáng)起燦爛的青春

乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)?lái)舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》

九、火花

甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫(huà)？

乙：還是讓我們一起來(lái)觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。

十、什么東東

甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來(lái)我們聽(tīng)一首“什么東東”

乙；什么東東？我不知道呀~

甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。

乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班楊星星同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《什么東東》，掌聲有請(qǐng)！

十一、新疆吆喝

新疆是我們的家鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的地方，也是我們從小長(zhǎng)大的地方，接下來(lái)請(qǐng)欣賞初一（3）班娜迪拉、迪麗熱巴等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《新疆吆喝 》

十二、井岡山上太陽(yáng)紅（古箏）萬(wàn)水千山都照亮,照得人心暖烘烘。

讓我們一起來(lái)期待初一（2）班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽(yáng)紅》

十三、天邊

天無(wú)邊無(wú)際，天表示自由。在蔚藍(lán)色的天空中飄揚(yáng)著我們祖國(guó)的五星紅旗。下面請(qǐng)欣賞初一（3）班帶來(lái)的節(jié)目《天邊》

十四、小提琴合奏

小提琴能奏出美妙的音樂(lè)，小提奏的音樂(lè)，令人感到留戀、想起往事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞處于（5）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴演奏。

十五、《U》

甲：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。

乙：請(qǐng)欣賞初二（2）班張歌、孫雪等同學(xué)表演的充滿流行元素的舞蹈《 U 》

十六、美麗在于你

美麗并不在于每個(gè)人的外表，美麗是心靈的天使，美不美麗在于你自己。接下來(lái)請(qǐng)欣賞遲疑（6）班木尼拉、娜菲薩等同學(xué)為我們帶來(lái)的集體舞《美麗在于你》

十七、難忘今宵

甲：今夜，帶來(lái)了多少歡笑，多少美好！

乙：今夜，傳遞了多少笑顏，多少期望！

合：難忘今宵，演唱者：初二（2）班何如錦、杜俊煒

閉幕詞：

艾：青春飛躍，飛躍的青春

張：讓我們用激情去點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

明：讓我們用夢(mèng)想去鑄造未來(lái)

尤：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，文明和諧，勤勉進(jìn)取，

合：讓我們團(tuán)結(jié)一心，為美好的明天而奮勇前進(jìn)！

明：初中部文藝匯演到此結(jié)束，同學(xué)們

（合）再見(jiàn)！

藝術(shù)節(jié)主持稿15

（男女合）：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，

（女）：在這春光明媚，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽(yáng)光，懷著喜悅的希望，迎來(lái)了陽(yáng)崗小學(xué)自己的節(jié)日。

（男）：今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂(lè)，分享這段美好的時(shí)光。

（女）：文化滋潤(rùn)心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。

（男）：陽(yáng)崗小學(xué)始終堅(jiān)持以人為本，德育為先，發(fā)展特長(zhǎng)，提高質(zhì)量為辦學(xué)理念，走出了一條有自己特色的辦學(xué)之路。

（女）：在這里我們用舞姿放飛希望，

（男）用歌聲追尋夢(mèng)想。

（女）敞開(kāi)你的心扉，

（男）釋放你的激情，

（合）：這里是我們歡樂(lè)的海洋。

（男）：今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái).現(xiàn)在有請(qǐng)xxx致辭。

（女）：有請(qǐng)xxx宣布陽(yáng)崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝匯演開(kāi)始。

（男）：全體起立，奏國(guó)歌.....................請(qǐng)坐下。

（女）：今天是個(gè)好日子，我們的歌聲伴著春風(fēng)蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍(lán)天上。

（男）：請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的開(kāi)場(chǎng)舞《彩虹的微笑》。

（女）：微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂(lè)的童年是我們的。

（男）：請(qǐng)欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂(lè)小天使》。

（女）：這優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌聲更讓人回味，請(qǐng)聽(tīng)歌曲組合《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

（男）發(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽(yáng)崗小學(xué)不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來(lái)給我們展示他們自己的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞陽(yáng)崗小學(xué)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。

（女）：我們的小朋友能歌善舞，對(duì)經(jīng)典詩(shī)文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場(chǎng)。

（男）：我們有愛(ài)，我們有夢(mèng)想，我們是快樂(lè)的少年。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生王紫陽(yáng)為我們帶來(lái)的舞蹈《青春舞曲》。

（女）：我們歡笑在臉上，快樂(lè)在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)王瓊瑤帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

（男）：學(xué)校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂(lè)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生表演的牧場(chǎng)舞蹈《牛奶》。

（女）：同學(xué)們的歌舞表演太精彩了，下面請(qǐng)欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機(jī)動(dòng)節(jié)目）

（男）：我們共一片藍(lán)天，同一個(gè)太陽(yáng)，請(qǐng)聽(tīng)朗誦《太陽(yáng)是大家的》。

（女）：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)游戲，我們健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《吹泡泡》。

（男）：這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目賞心悅目，差一點(diǎn)把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請(qǐng)班波上場(chǎng)。

（女）：電話我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，連幼兒園的小朋友都會(huì)，可下面這位打電話的就少見(jiàn)了。請(qǐng)欣賞相聲《打電話》。

（男）：我們快樂(lè)的童年離不開(kāi)親人的呵護(hù)，更離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請(qǐng)欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。

（女）：我們擁有甜蜜的童年，也向往青春的美麗。有請(qǐng)六年級(jí)女生上場(chǎng)。

（男）：我們的生活為什么這樣快樂(lè)？因?yàn)樗崴崽鹛鹁褪俏?。有?qǐng)四年級(jí)張夢(mèng)云上場(chǎng)。

（女）：為什么我們的生活這樣快樂(lè)？因?yàn)槲覀兪强鞓?lè)寶貝。請(qǐng)快樂(lè)寶貝們上場(chǎng)。

（男）：我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們生活在祖國(guó)的懷抱里。

（女）：普天同慶唱和諧，大地飛歌頌太平。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生的舞蹈《大地飛歌》。

（播放音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》，全體演出人員上場(chǎng)。）

（女）：我們驕傲，有一個(gè)偉大的祖國(guó)。

（男）：我們自豪，有一個(gè)幸福的生活。

（合）：我們祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)，我們期盼陽(yáng)崗小學(xué)明天會(huì)更加美好！

（男）：今天的演出到此結(jié)束。

（合）：謝謝大家！

第五篇：藝術(shù)節(jié)主持稿

“生活·生命·生態(tài)”?.藝術(shù)節(jié)主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們、以及新聞界的各位朋友 合：大家—下午好！

甲:歡迎各位來(lái)到“生活·生命·生態(tài)” ?.藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人XXX 乙：我是主持人XXX 甲：在開(kāi)幕式正式開(kāi)始前，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是******，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們！乙：歡迎各位。

甲:生命于生活中綻放，生活于生態(tài)中絢爛。所謂生生不息，就在于我們對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的熱情，對(duì)生態(tài)的感激。作為當(dāng)代的大學(xué)生，將生命與生活完美契合，讓生活與生態(tài)和諧共處是我們孜孜不倦的追求。

乙：沒(méi)錯(cuò)，藝術(shù)節(jié)是我院一年一度的品牌活動(dòng)，對(duì)于我院學(xué)生而言，它就像一個(gè)節(jié)日，迄今為止，已連續(xù)成功舉辦十三屆，活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

甲：是的，藝術(shù)節(jié)的全部獎(jiǎng)項(xiàng)得到華僑大學(xué)校董杜祖貽先生的贊助，并以臺(tái)灣著名畫(huà)家歐豪年先生命名，設(shè)立華僑大學(xué)歐豪年藝術(shù)節(jié)專項(xiàng)獎(jiǎng)。本屆藝術(shù)節(jié)將以“生命·生活·生態(tài)”為主題，傳達(dá)珍惜生命，熱愛(ài)生活，保護(hù)生態(tài)的理念，邀請(qǐng)全校乃至全國(guó)的大學(xué)生們一起詮釋“生” 的獨(dú)特魅力！

乙：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記呂少蓬老師致開(kāi)幕詞。

甲：謝謝呂少蓬老師的精彩致辭。下面將進(jìn)行開(kāi)幕式剪彩儀式，讓我們掌聲有請(qǐng)我們的剪彩嘉賓******。

2、唱歌《?.》

表演者：

甲：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，也相信今年藝術(shù)節(jié)將在各位領(lǐng)導(dǎo)老師以及在場(chǎng)嘉賓的關(guān)懷下取得圓滿成功。

乙：誒，?.，你看這幾日天氣漸暖，雖說(shuō)是春天，可是泉州的春天 真是熱情呀，令人感覺(jué)像夏天一樣！乙：是啊，就像接下來(lái)這首歌，暖暖的風(fēng)吹來(lái)，穿過(guò)頭發(fā)、吹過(guò)耳畔、閉上雙眼，想象著和自己喜歡 的人一起散漫步校園??

甲：呀，看來(lái)我們?是想談戀愛(ài)了呀~其實(shí)青春就是一首歌，今天 就讓我們一起唱響青春。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由?.同學(xué)為我們帶來(lái)的《?.》。甲：有請(qǐng)！

3、琴書(shū)組合表演《?.》 表演者：?.甲：秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲,弦依高和斷,聲隨妙指續(xù)。徒聞音繞梁,寧知顏如玉。

乙：書(shū)者,如也,如其志,如其學(xué),如其才,總之,如其人而已。甲：不知道大家是不是被我和志薇繞暈了呢，其實(shí)我們倆說(shuō)的正是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的代表：古箏和書(shū)法。若能同時(shí)欣賞古箏和書(shū)法的表演，那真是“藝無(wú)止境”呀。

乙：好的，接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎由?.同學(xué)表演《?.》！甲：有請(qǐng)！

結(jié)束語(yǔ): 甲：時(shí)光流轉(zhuǎn)，青春飛揚(yáng)。嶄新的年輪，明媚的春天，飛舞的思緒，洋溢的自信，是我們大學(xué)生不變的情懷。即使前行的腳步再匆忙，我們也不愿放手這璀璨絢麗的春光。

乙：此次藝術(shù)節(jié)的主題為 “生命·生活·生態(tài)”，包涵：繪畫(huà)類、平面設(shè)計(jì)類、模型制作類、寢室設(shè)計(jì)、青春視頻、服裝設(shè)計(jì)等多項(xiàng)比賽，旨在引導(dǎo)廣大的大學(xué)生通過(guò)作品從多個(gè)角度去思考生命、生活和生態(tài)”。

甲：是的，本次大賽設(shè)置多個(gè)比賽項(xiàng)目以及豐厚的獎(jiǎng)金，同時(shí)大會(huì)還將舉行多場(chǎng)藝術(shù)論壇，廣邀名家名人共談藝術(shù)，暢想未來(lái)。展現(xiàn)青春活力，繁榮校園文化，共建和諧校園。

乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師朋友們，“生活·生命·生態(tài)”?.藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式到這里就結(jié)束了。

甲：非常感謝各位的蒞臨指導(dǎo)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓能夠繼續(xù)關(guān)注我們后續(xù)活動(dòng)的進(jìn)展，同學(xué)們能踴躍參加比賽，在這里也預(yù)祝藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。乙：有請(qǐng)各位上前合影留念。