第一篇：河北省衡水中學(xué)滁州分校2017-2018學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)考試試題

啟用前絕密

河北省衡水中學(xué)滁州分校2017-2018學(xué)年下學(xué)期開學(xué)考試

高一語(yǔ)文

注意事項(xiàng)：

1．你現(xiàn)在拿到的這份試卷是滿分150分，作答時(shí)間為150分鐘 2．答題前請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 3．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選擇題 70分）

一、現(xiàn)代文閱讀

（一）論述類文本閱讀 閱讀下面的文字完成下面小題。閱讀下面的文字，完成下面小題。

20世紀(jì)80年代，經(jīng)濟(jì)體制和政治領(lǐng)域改革的推進(jìn)，釋放了社會(huì)活力，使開放和創(chuàng)造成為時(shí)代的主題。西方文化思潮相繼涌入，在各個(gè)領(lǐng)域躍躍欲試，意圖開疆拓土。尋根與西化，個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的回歸與對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注的戀戀不舍，知識(shí)分子的昂揚(yáng)與失落，構(gòu)成了內(nèi)涵繁雜的時(shí)代情緒圖景。在這樣情緒氤氳中，流行音樂(lè)甫一露面便顯示出略顯怪異的整體風(fēng)格，溫婉低回的柔情絮語(yǔ)，滄桑慷慨的西北豪情，悔恨煽情的囚中悲歌，廣博深沉的大愛情懷，高亢蒼涼的莫名絕望，呈現(xiàn)出紛繁復(fù)雜的面貌。復(fù)雜凌亂的開篇，正是新時(shí)期流行音樂(lè)元?dú)馔⒌谋憩F(xiàn)。在看似分裂的局面背后，表達(dá)著流行音樂(lè)面向普通人的情欲，在普通人的情緒體驗(yàn)中創(chuàng)立門戶的誠(chéng)懇愿望。另—方面，文以載道的正統(tǒng)觀念，對(duì)無(wú)所指涉的個(gè)體情懷淺唱低吟和反復(fù)玩味，還不能完全接受。而年輕人又往往過(guò)于心急，迫不及待地棄舊揚(yáng)新。新舊沖突持續(xù)升溫，現(xiàn)在看來(lái)那些過(guò)于古典化的表現(xiàn)形式都被視為禁忌，為主流所壓制。原本溫和親切的流行音樂(lè)被迫蒙上“反抗”的特質(zhì)，帶著搖滾音樂(lè)的精神氣質(zhì)，幾乎成為年輕人的專屬標(biāo)簽。

局面一經(jīng)鋪開，在繽紛繁雜的90年代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì)已不可扭轉(zhuǎn)，人們?cè)谌找鏉夂竦纳虡I(yè)化氛圍中變得精明、世故，對(duì)個(gè)體的關(guān)注多于對(duì)外界的關(guān)心，對(duì)宏大敘事、深沉情感漸漸失去了興趣。加之主流和意識(shí)形態(tài)對(duì)流行音樂(lè)逐步放松了掌控，流行音樂(lè)逐漸忘記反抗與順從，模糊了主流與叛逆，專注在自己的領(lǐng)地里深耕細(xì)作。對(duì)主題挖掘得更加深刻細(xì)致，情緒抒發(fā)得更加淋漓盡致。禁錮的閘門突然敞開，意氣風(fēng)發(fā)之下難免把各種情緒想象得過(guò)于濃烈，一切都追求極致，難免有過(guò)度演繹的嫌疑。似乎不到十二分飽滿不足以填平人們過(guò)于強(qiáng)勁的情感黑洞。戲劇化、類型化是這一時(shí)期流行音樂(lè)的一致傾向，眼淚、癡情、背叛、傷害、寂寞、柔情蜜意等響亮字眼隨處可見；追求飽滿情緒、完整敘事和充分抒情，對(duì)流行音樂(lè)的表達(dá)帶著“玩賞”的意味。

21世紀(jì)流行音樂(lè)不可避免地卷入文化工業(yè)的洪流中。商業(yè)化運(yùn)營(yíng)模式與生俱來(lái)帶著媚俗和悅眾的邏輯，與缺乏深刻追求的時(shí)代情緒一拍即合。人們對(duì)敘述、抒情已經(jīng)失去了耐心，開始滿足于文化工業(yè)提供淺淡輕松的情緒片段。年輕聽眾成為支撐流行音樂(lè)發(fā)展的主力，他們?cè)谏虡I(yè)化、娛樂(lè)化的縫隙里，隨遇而安地尋找碎片化的情感慰藉，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。流行音樂(lè)對(duì)他們而言不再是消遣，更像是日常生活的一部分，觸及生活的各個(gè)角落。流行音樂(lè)與這一時(shí)代年輕人的體驗(yàn)和情感想象相互依存，互相滲透，變得精致、瑣碎、親切而淺薄。

過(guò)度娛樂(lè)化的商業(yè)模式將流行音樂(lè)淺薄的一面推向極致，甚至成為惡作劇式的游戲。但流行音樂(lè)被年輕聽眾壟斷的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，如今它已成為各階層如影隨形的情緒映照，沉淀可以算是豐厚淵博。如果不過(guò)分挑剔，它幾乎可以涵蓋普通人情感體驗(yàn)的方方面面。所以當(dāng)年輕人過(guò)分放縱的音樂(lè)習(xí)慣不能撫平所有人的挑剔時(shí)，有人開始轉(zhuǎn)向繁蕪叢雜的存貨里，尋找可用的題材和情緒，加上時(shí)代的花邊和點(diǎn)綴，改頭換面推向聽眾。一些埋藏已久的流行歌曲在各類選秀節(jié)目中被重新傳唱，退居幕后的歌手們也頻頻亮相，部分老歌經(jīng)過(guò)重新演繹后獲得新的生命。在人人參與、人人歌唱的民主氛圍里，聽眾和流行音樂(lè)實(shí)現(xiàn)了前所未有的親密交流，聽眾的選擇促使流行音樂(lè)回歸到敘述和抒情的軌道里。一種復(fù)古的潮流在21世紀(jì)最初十年暗流涌動(dòng)。這是流行音樂(lè)應(yīng)對(duì)創(chuàng)造力衰退的便捷手段，也預(yù)示著聽眾在流行音樂(lè)審美上逐步走向成熟。（摘編自夏建平《當(dāng)談流行音樂(lè)時(shí)我們?cè)谡勈裁础罚?.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是

A.80年代，改革開放之際，經(jīng)濟(jì)、文化、政治改革在各個(gè)領(lǐng)域不同程度推進(jìn)，釋放出社會(huì)活力，開放和創(chuàng)造成為這一時(shí)代的主題旋律。

B.在繁雜的時(shí)代情緒氤氳中，流行音樂(lè)剛一露面，便呈現(xiàn)出紛繁復(fù)雜的面貌。這種凌亂的開篇，正是新時(shí)期流行音樂(lè)元?dú)馔⒌谋憩F(xiàn)。

C.流行音樂(lè)對(duì)無(wú)所指涉的個(gè)體情懷淺唱低吟和反復(fù)玩味，表達(dá)著面向普通人的情欲，誠(chéng)懇希望在普通人的情緒體驗(yàn)中創(chuàng)立門戶。

D.流行音樂(lè)不被正統(tǒng)觀念完全接受，年輕人棄舊揚(yáng)新，新舊沖突持續(xù)高溫，過(guò)于古典化的表現(xiàn)形式被視為禁忌，流行音樂(lè)被迫蒙上“反抗”的特質(zhì)。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

A.第一段從西方文化傳入和青年人的特點(diǎn)來(lái)論證新時(shí)期中國(guó)的流行音樂(lè)元?dú)馔ⅰ.第二段由90年代的現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)論證年輕人對(duì)流行音樂(lè)的表達(dá)帶著“玩賞”意味。C.第三段用21世紀(jì)相關(guān)文化工業(yè)的發(fā)展來(lái)論證流行音樂(lè)更像是年輕人日常生活的一部分。D.第四段以流行音樂(lè)創(chuàng)造力衰退來(lái)論證部分老歌經(jīng)過(guò)重新演繹后獲得新的生命。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A.90年代的流行音樂(lè)逐漸忘記了反抗與順從，模糊了主流與叛逆，專注在自己的領(lǐng)地里深耕細(xì)作，一切都追求極致，顯得有點(diǎn)過(guò)度演繹。

B.在商業(yè)化、娛樂(lè)化的縫隙里，年輕人隨遇而安地尋找碎片化的情感慰藉，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，流行音樂(lè)已經(jīng)成為他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>

C.在媚俗和悅眾的商業(yè)化運(yùn)營(yíng)模式和缺乏深刻追求的時(shí)代情緒下，21世紀(jì)的流行音樂(lè)失去對(duì)敘述、抒情的耐心，而滿足于文化工業(yè)提供的淺淡輕松的情緒片段。

D.縱觀80年代以來(lái)的中國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展過(guò)程，我們可以發(fā)現(xiàn)，時(shí)代的發(fā)展影響著音樂(lè)的風(fēng)格和情緒的表達(dá)，音樂(lè)不會(huì)獨(dú)立于社會(huì)物質(zhì)之外。

（二）文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

冬夜的歌 謝靜

太陽(yáng)像一只橙黃的圓橘，漸漸被灰蒙蒙的暮云遮去。嗚嗚鳴響的西北風(fēng)搖撼著樹木，搖撼著電線桿。狂舞的雪片碰撞在窗玻璃上，開始了它化為冰凌的再生……

坐在溫暖如春的屋里，靠近銀白色熱烘烘的暖氣片，我在閱讀歐·亨利的名作《最后一片葉子》。寫字臺(tái)上的兩盆臘梅和玉蘭，給房間增添了淡淡的幽香。那圓的、扁的、方的、長(zhǎng)的，從海灘撿回來(lái)的五彩石，點(diǎn)綴于花盆之間，望去完全沒(méi)有冬日的景象。

妻悠然斜倚于沙發(fā)上，正在織一件米黃色的毛線衣。纖細(xì)的手指，輕盈地抖動(dòng)不知從何處，傳進(jìn)耳鼓一陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的悠遠(yuǎn)的喊聲：“各家各戶……注意啰……小心煤氣……中毒……防火……防盜……”

這聲音由遠(yuǎn)而近，在寒風(fēng)凜冽的冬夜回響著，使我油然產(chǎn)生一種蒼涼之感。讀書的興致完全被攪亂了。我剛看到“老貝爾門是住在她們這座樓房底層的一個(gè)畫家。他年過(guò)六十，有一些像米開朗琪羅的摩西雕像那樣的大胡子……”便就此打住，折頁(yè)合書，忍不住問(wèn)： “這是誰(shuí)？神經(jīng)病？深更半夜在街里大呼小叫的，不怕惹人煩？”

“你才出差回來(lái)，不知道咱們街里出現(xiàn)的新鮮事兒。”妻繼續(xù)織著毛線衣，沒(méi)抬頭，“這是一個(gè)部隊(duì)離休的老干部，回來(lái)跟女兒、女婿養(yǎng)老的，半個(gè)月前開始，天天這么喊吶！” “嘿，干嘛不住干休所？”我詫異了。“大約是怕寂寞。”妻按自己的理解說(shuō)。

“他女兒、女婿也夠嗆，父親辛勞了一輩子，晚年應(yīng)該讓他在家享享清福，怎么會(huì)讓老人到街上干這呢？難道是缺錢花嗎？”我不滿地嘟噥。

“哪里話，他的錢多的花不完，給區(qū)幼兒園送了三百，國(guó)庫(kù)券買了一千。”妻抬起頭來(lái)辯解說(shuō)，“人家夜間值班，完全是盡義務(wù)。”

我呆了，有些不可思議。聽那喊聲越來(lái)越大，已接近我居住的樓下。“各家各戶注意啦，提高警惕，防火防盜，防止煤氣中毒——！”

這聲音倏忽間變得順耳起來(lái)，可以聽出是走南闖北、有點(diǎn)走了調(diào)兒的中原鄉(xiāng)音，帶著其特有的悠長(zhǎng)的拖腔，容易使人聯(lián)想到草原上的牧人，在廣闊的原野呼喚走失的駿馬…… “……喂，這是誰(shuí)家的自行車？誰(shuí)的車？快搬進(jìn)去，天不早啦！”

那絕不是民警們手中拿的那種半導(dǎo)體喇叭。是紙喇叭筒，還是鐵皮的？我猜測(cè)，并直起身來(lái)，想看清楚這吆喝的老人的模樣。窗玻璃上蒙著一層薄冰。室外是濃深的夜色和飛揚(yáng)的雪花。“呀，真該死，是我的自行車忘搬了！”妻的臉上含著些微的驚慌。“我去搬！”

穿上外套我飛步下樓。剛走到二樓樓梯口，見妻的那輛“鳳凰”車已擱在梯口的空檔上。我的心熱了。

此后，每天傍晚至深夜，我的耳邊都回響著這老人的吆喝聲。漸漸習(xí)慣了。像聽風(fēng)聲、車聲、雨聲、樹聲一般習(xí)慣。這吆喝聲，穿越深深的夜空，把人安然地帶入了溫暖甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)楣ぷ髅Γ瑯I(yè)余時(shí)間要趕寫技術(shù)論文，《最后一片葉子》一直沒(méi)有讀完，真有點(diǎn)對(duì)不住歐·亨利先生。也對(duì)不住妻，她讀了多遍，向我介紹。不過(guò)，那吆喝聲卻必不可少。每當(dāng)此刻，耳神經(jīng)似乎變得特別敏銳靈巧。

“咦，是時(shí)候了，怎么那老人沒(méi)出來(lái)？”我在寫字臺(tái)邊不安地問(wèn)妻子。

“哦，他作為區(qū)街系統(tǒng)的先進(jìn)代表，到市里出席勞模會(huì)去了！”妻在讀《英語(yǔ)九百句》，樂(lè)呵呵地告訴我。“我說(shuō)呢！”心，釋然了。

“……還有親愛的，瞧瞧窗子外邊，瞧瞧墻上那最后一片藤葉。難道你沒(méi)有想過(guò)，為什么風(fēng)刮得那樣厲害，它卻從來(lái)不搖一搖，動(dòng)一動(dòng)呢？唉，親愛的，這片葉子才是貝爾門的杰作——就是在最后一片葉子掉下來(lái)的晚上，他把它畫在那里的。”

我終于讀完了《最后一片葉子》，這最后一段大約是小說(shuō)的文“眼”吧？我大聲地讀給剛進(jìn)門的妻聽。妻的眼眶濕潤(rùn)了。肯定是為了貝爾門的獻(xiàn)身精神。我看看表，該是老人吆喝的時(shí)間了。

我凝神靜聽，沒(méi)有。我挨近窗戶，還沒(méi)有，我不安起來(lái)。貝爾門的死和妻子的淚給我?guī)?lái)了不祥的預(yù)感。我拉開門，要到陽(yáng)臺(tái)上去——

“別等了，”妻在身后喊，聲音有些哽咽，“他……在結(jié)冰的街上……滑了一跤。從夜校回來(lái)時(shí)……我……看到了……他，難站起來(lái)了……”妻變得泣不成聲。這難道是真的嗎？淚水模糊了我的視線。

“各家各戶……注意啰……防火防盜……小心煤氣……中毒……” 不，我分明聽到了那親切的永不消逝的喊聲！像一首動(dòng)聽的灼人心胸的歌（本文略有刪改）

4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說(shuō)的開頭描寫了冬天室外昏暗的天色和寒風(fēng)凌冽的景象，與后文室內(nèi)的溫馨形成鮮明對(duì)比，為主人公的出場(chǎng)做了鋪墊。

B.小說(shuō)中的“我”是小說(shuō)的線索人物，透過(guò)“我”和“妻子”的對(duì)話，使讀者對(duì)小說(shuō)主人公有了了解，也使故事顯得更加真實(shí)可信。

C.小說(shuō) 描寫“我”聽了妻子關(guān)于巡夜老人的來(lái)歷、背景的介紹后，對(duì)巡夜老人的感情發(fā)生了變化，先揚(yáng)后抑，表達(dá)了“我”對(duì)巡夜老人的理解、同情。

D.小說(shuō)寫我讀歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》這一情節(jié)，一方面豐富小說(shuō)的內(nèi)容，另一方面突出主人公的形象，揭示了小說(shuō)主旨。

5.小說(shuō)以“冬夜的歌”為題有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

6.請(qǐng)從文中找出表明我對(duì)老人吆喝聲的心理變化過(guò)程的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)這樣安排的好處？

（三）實(shí)用類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下列小題

周有光傳

資中筠先生說(shuō)，周有光先生在民國(guó)時(shí)代受到了最好的教育，為他的人生打下了最好的底色。他17歲從常州中學(xué)畢業(yè)，閱讀英文已無(wú)障礙。而考上圣約翰大學(xué)，無(wú)疑是他最珍視的經(jīng)歷，他因此從一個(gè)江南小城市來(lái)到風(fēng)云際會(huì)的上海，眼界由此大為開闊。五卅運(yùn)動(dòng)后，周有光轉(zhuǎn)入光華大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三十年代以后，周有光接觸的社會(huì)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了早年那個(gè)以教育、金融為核心的銀行圈子。他在章乃器的提議下加入了救國(guó)會(huì)，與“七君子”這樣一大批有識(shí)之士有或近或遠(yuǎn)的交往。但他顯然不像那些一心投入救國(guó)運(yùn)動(dòng)的政治家、社會(huì)活動(dòng)家、學(xué)者，他參與的進(jìn)步工作更多是利用自己并不引人注目的政治色彩和比較自由的身份，為那些正在與延安和共產(chǎn)黨聯(lián)絡(luò)并組織各種政治活動(dòng)的人提供便利。有時(shí)候他也寫文章，宣傳抗日救國(guó)的方針大略，傳達(dá)了當(dāng)時(shí)有良心的知識(shí)分子的共同心聲。

1952年周有光先生把自己文字研究方面的文章結(jié)集起來(lái)，發(fā)表了《中國(guó)拼音文字研究》。這些工作雖然在業(yè)余時(shí)間完成，但周有光的研究很快在文字改革領(lǐng)域受到關(guān)注，被邀請(qǐng)參加1955年北京召開的第一次“全國(guó)文字改革會(huì)議”。這次會(huì)議以后，周有光實(shí)際上就轉(zhuǎn)向文改會(huì)的工作，無(wú)意中或許也是本能地避開了接踵而來(lái)的、更為激烈的政治斗爭(zhēng)的影響。

周有光在加入語(yǔ)言文字改革委員會(huì)后的主要工作是如何建立一個(gè)以26個(gè)羅馬字母為核心、適應(yīng)所有漢字的拼音體系。這時(shí)周有光發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)拉丁化的方案五花八門，需要有一個(gè)統(tǒng)一并可行的方案。周有光為此提出了漢語(yǔ)拼音方案三原則，明確指出拼音是規(guī)范化的普通話，否決了搞一套能拼各種方言的方案，以便真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的改革。他和他的同事最終一起促成了這個(gè)今天看來(lái)仍然是成功的方案。從1955年到1958年，這三年潛心的工作，或許暫時(shí)排除了周有光心頭的憂患，當(dāng)他大部分從事經(jīng)濟(jì)研究的舊日同事被打成右派甚至自殺時(shí)，他沒(méi)有被席卷進(jìn)去，而且工作成就卓著。這個(gè)時(shí)期恰逢中國(guó)需要大規(guī)模開展掃盲運(yùn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)想要成功就必須有更簡(jiǎn)易的漢字學(xué)習(xí)方法。當(dāng)政者未見得希望人們識(shí)字以后有更獨(dú)立的思想，但他們希望人民接受社會(huì)主義觀念的想法一定十分迫切。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他們覺(jué)得知識(shí)分子是不可靠的，他們需要更多工人、農(nóng)民的支持，這樣推廣漢語(yǔ)拼音方案成為國(guó)策大計(jì)。如今看來(lái)，不得不承認(rèn)這是一項(xiàng)成功地推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的策略。1966年一場(chǎng)更為持久的革命運(yùn)動(dòng)開始了。這一次，已經(jīng)60歲的周有光也不能幸免了。1969年他去了寧夏五七干校，在那里呆了將近三年。

置身于荒漠，研究工作中止，周有光的興趣又回到了經(jīng)濟(jì)上。他研究黃瓜為什么可以在寧夏長(zhǎng)得比北京還好，研究寧夏煤炭等資源的利用。他仿佛又成為了經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他甚至設(shè)想如果有好的政策，寧夏也可以成為瑞士一樣的好地方。文革后期，他在這方面的想法還被當(dāng)?shù)厮匾暋?/p>

周有光的人生留下的故事，是經(jīng)過(guò)他的記憶篩選的，通常是習(xí)慣性地過(guò)濾掉大量悲劇性的因子，留下最活潑和幽默的部分。一個(gè)人活得久長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情就多，如果沉淀下來(lái)都是怨恨，創(chuàng)造力也很難持續(xù)。他曾經(jīng)回憶說(shuō)：1960—1963年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，食物極度缺乏。我參加的學(xué)習(xí)小組，由于營(yíng)養(yǎng)不足，人人身體軟弱，學(xué)習(xí)一會(huì)兒就彼此輪流打哈欠，精神疲乏。這時(shí)候，有人回想起曾經(jīng)品嘗過(guò)的佳肴，不由自主地談起美食來(lái)。一個(gè)人開了頭，其余的人都跟上來(lái)，越談越起勁，好像面前桌上的學(xué)習(xí)材料變成了一碟碟可口的美味飯菜，大家口舌留香，精神振作，不再感覺(jué)疲乏了。這是精神會(huì)餐。

周有光先生做研究工作，與其他學(xué)者尤其是學(xué)院派學(xué)者不同的是，他的研究具有的重要功能是為普通大眾服務(wù)的，就如拼音方案的制定等，就像他在寧夏五七干校，考慮的是實(shí)用型的適合寧夏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

包括他早期的《漢字改革概論》等著作在內(nèi)，他所要完成的工作是推進(jìn)中國(guó)的語(yǔ)文現(xiàn)代化，語(yǔ)文現(xiàn)代化為中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供了必要的語(yǔ)言條件。語(yǔ)文現(xiàn)代化既包含了全民具有文字閱讀能力，同時(shí)還包括一個(gè)更深層次的意義，即語(yǔ)文表達(dá)和思想意識(shí)的現(xiàn)代化。為此，周有光開始了他退休以后思想文化領(lǐng)域的拓展工作，這些工作與他前期的語(yǔ)言文字研究一樣，始終帶有普及常識(shí)和提高文化水平的意義。

（摘編自葉芳《有光一生 一生有光：中國(guó)最高齡知識(shí)分子的百年歷程》）相關(guān)鏈接

①周有光（1906—2017），我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家。他的一生分了幾個(gè)階段：50歲以前是銀行家；50歲到85歲，是語(yǔ)言文字學(xué)家，精力都傾注在語(yǔ)言文學(xué)領(lǐng)域；85歲開始寫文章，廣泛探討諸如全球化、中東局勢(shì)、公民意識(shí)等問(wèn)題，成為公共知識(shí)分子。7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）．．．A.周有光為那些與延安和共產(chǎn)黨聯(lián)絡(luò)并組織各種政治活動(dòng)的人提供便利，主要得益于他并不引人注目的政治色彩和比較自由的身份。

B.1952年，周有光發(fā)表《中國(guó)拼音文字研究》時(shí)，他的身份還是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但他的研究很快在文字改革領(lǐng)域受到關(guān)注。

C.為統(tǒng)一漢語(yǔ)拉丁化的五花八門的方案，周有光提出了漢語(yǔ)拼音方案三原則，與他的同事最終促成了今天看來(lái)仍然是成功的拼音方案。

D.由于周有光選擇了語(yǔ)言文字作為研究對(duì)象，因此在激烈的政治斗爭(zhēng)年代，他都能夠不被席卷進(jìn)去而保全了自己。

8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）．．．A.在抗戰(zhàn)時(shí)期，周有光寫文章宣傳抗日救國(guó)的方針大略，這是當(dāng)時(shí)所有知識(shí)分子的共同心聲。B.中國(guó)當(dāng)政者希望人民盡快接受社會(huì)主義觀念，迫切需要簡(jiǎn)單易學(xué)的漢字學(xué)習(xí)方法，周有光等人制訂的漢語(yǔ)拼音方案得到很好的推廣。C.周有光對(duì)經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期食物極度缺乏的事例的回憶，說(shuō)明了精神會(huì)餐勝過(guò)物質(zhì)飲食，增強(qiáng)了文章的感染力。

D.在寧夏五七干校，周有光提出了適合寧夏發(fā)展的一些設(shè)想。文革之后，當(dāng)?shù)卣匾曀倪@些設(shè)想。

E.周有光把推進(jìn)中國(guó)的語(yǔ)文現(xiàn)代化作為自己退休后思想文化領(lǐng)域的拓展工作，這些工作與他前期的語(yǔ)言文字研究一樣，始終帶有普及常識(shí)和提高文化水平的意義。9.綜觀全文，周有光事業(yè)取得成功的原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。二 古代詩(shī)文閱讀

（一）文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

李臺(tái)州名宗質(zhì)，字某，北人，不知何郡邑。母展，妾也，生宗質(zhì)而罹靖康之亂，母子相失，宗質(zhì)以父蔭，既長(zhǎng)，仕所至必求母，不得，姻家司馬季思官蜀，宗質(zhì)曰：“吾求母，東南無(wú)之，必也蜀乎？”從之西，舟所經(jīng)過(guò)州，若縣若村市，必登岸，遍其地大聲號(hào)呼，曰展婆，展婆。至暮，哭而歸，不食，司馬家人哀之，必寬譬之，乃飲泣強(qiáng)食，季思秩滿東下，所經(jīng)復(fù)然，竟不得。至荊州，復(fù)然。日旦夕號(hào)呼，嗌痛氣憊，小憩于茗肆，垂涕。

坐頃之，一乞媼至前，揖曰：“官人與我一文兩文。”宗質(zhì)起揖之坐，禮以客主，既飲茗，問(wèn)其里若姓。媼勃然怒曰：“官人能與我?guī)族X，何遽問(wèn)我姓名？我非乞人也。”宗質(zhì)起敬，謝曰：“某皇恐，上忤阿婆，愿霽怒，試言之，何害？恐或鄉(xiāng)鄰或親族也，某倒囊錢為阿婆壽。”媼喜曰：“老婆姓異甚，不可言。”宗質(zhì)力懇請(qǐng)，忽曰：我姓展。宗質(zhì)瞿然起，抱之，大哭曰：“夫人，吾母也。”媼曰：“官人勿誤，吾兒有驗(yàn)，右腋有紫痣，其大如杯。”宗質(zhì)拜曰：“然。”右袒示之，于是母子相持而哭，觀者數(shù)十百人，皆嘆息涕下。

宗質(zhì)負(fù)其母以歸，季思與家人子亦泣，自是奉板輿孝養(yǎng)者十余年，母以高年終，宗質(zhì)亦白首矣。宗質(zhì)乾道庚寅為洪倅，時(shí)予為奉新縣令，屢謁之，不知其母子間也。明年，予官中都，宗質(zhì)造朝，除知臺(tái)州。朝士云：“李臺(tái)州，曾覿姻家也，覿無(wú)子，子臺(tái)州之子。” 予一見不敢再也，亦未知其孝。

后十七年，臺(tái)州既沒(méi)，予與丞相京公同為宰掾，談間，公為予言李臺(tái)州母子事，予生八年，喪先太夫人，終身飲恨。聞之，泣不能止，感而為之傳。贊曰：孔子曰：“孝悌之至通于神明。”若李臺(tái)州，生而不知失母，壯而知求母，求母而不得，不得而不懈，遍天下之半，老而乃得之。昔東坡先生頌朱壽昌，至今詠歌以為美談。若李臺(tái)州，其事與壽昌豈異也，茲不謂之至孝通于神明乎？非至孝奚而通神明，非通神明奚而得母？予每為士大夫言之，聞?wù)弑仄Ｈ苏l(shuí)無(wú)母？有母誰(shuí)無(wú)是心哉？ 彼有未嘗失母而有母不待求母而母存或忽而不敬或悖而不愛者獨(dú)何心(選自《楊萬(wàn)里集箋校》）

10.對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.彼有未嘗失母/而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不愛者/獨(dú)何心歟？ B.彼有未嘗失母/而有母不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不愛者/獨(dú)何心歟？ C.彼有未嘗/失母而有母/不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不愛者/獨(dú)何心歟？ D.彼有未嘗/失母而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不愛者/獨(dú)何心歟？ 11.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.庇蔭指封建時(shí)代子孫因先世有功勞而得到封賞或免罪。如蔭恤、蔭籍、蔭生。

B.“揖”是拱手禮，以站立姿態(tài)不需跪拜，禮節(jié)較拜禮要輕一些。若行禮時(shí)，頭碰地即起，接觸地面時(shí)間短暫則稱稽首。

C.涕，古代一般指眼淚，而“泗”指鼻涕。“涕泗縱橫”意為眼淚鼻涕滿臉亂淌，形容極度悲傷。

D.孝，指還報(bào)父母的愛；悌，指兄弟姊妹友愛。出自《論語(yǔ)學(xué)而》，孔子非常重視孝悌，認(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問(wèn)的根本，孝悌忠信禮義廉恥是人生八德。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.文章記李臺(tái)州事跡，以尋母、認(rèn)母、侍母為線索，集中筆墨描寫認(rèn)母場(chǎng)景詳略得當(dāng)，主次分明。

B.李宗質(zhì)出生后因戰(zhàn)亂母子失散，長(zhǎng)大后曾四處尋訪母親下落而不得，以至茶飯不思，黯然神傷。

C.作者楊萬(wàn)里素來(lái)仰慕李臺(tái)州至孝之名，但直到李臺(tái)州去世之后，才寫作此文，并在士大夫中傳頌其事跡。

D.為一位官員作傳，不注重其政治事功，卻記敘其尋母盡孝之事，楊萬(wàn)里有褒揚(yáng)孝道、規(guī)勸世風(fēng)之意。

13.分別把文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)季思秩滿東下，所經(jīng)復(fù)然，竟不得。

(2)若李臺(tái)州，其事與壽昌豈異也，茲不謂之至孝通于神明乎？

（二）名篇名句默寫

14.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）萬(wàn)山紅遍，；漫江碧透。《沁園春 長(zhǎng)沙》

（2）前而為歌曰：“，壯士一去兮不復(fù)還！”，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。《荊軻刺秦王》

（3）曾子曰：“士不可以不弘毅。”《論語(yǔ)》（4），往來(lái)無(wú)白丁。《陋室銘》

（三）古代詩(shī)歌閱讀

雪 夜 感 舊①

陸 游

江月亭前樺燭香②，龍門閣③上馱聲長(zhǎng)。

亂山古驛經(jīng)三折④，小市孤城宿兩當(dāng)⑤。晚歲猶思事鞍馬，當(dāng)時(shí)那信老耕桑。綠沉金鎖俱塵委，雪灑寒燈淚數(shù)行。

【注】①本詩(shī)作于1197年，陸游73歲，閑居江陰。②江月亭：在今四川廣元。樺燭：用樺樹皮做的燭。③龍門閣：在今廣元市北。④三折：即三折鋪，在夔州（今重慶市奉節(jié)縣）至梁山（今屬四川）道中。⑤兩當(dāng)：今甘肅兩當(dāng)縣。15.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.首聯(lián)描繪了詩(shī)人雪夜于亭前閣上所見之景，樺燭的香氣和悠揚(yáng)的馱聲交織回蕩，營(yíng)造出悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的意境。

B.頷聯(lián)中“經(jīng)”“宿”兩個(gè)動(dòng)詞，凝練地再現(xiàn)了詩(shī)人緊張奔波的歲月，刻畫了他為籌劃抗金而不辭辛勞的形象。

C.前四句一句一個(gè)場(chǎng)景，以時(shí)空的變換串聯(lián)起一幅幅畫面，映現(xiàn)了詩(shī)人的生活情形，為下文抒情蓄勢(shì)。

D.尾聯(lián)寫到綠沉槍和金鎖子甲，意在比喻詩(shī)人的從軍生涯，如今只能委身塵埃，詩(shī)人借此表達(dá)對(duì)朝廷不圖北伐的不滿。

E.后四句與上文相對(duì)照，突出了詩(shī)人的心理活動(dòng)與情感，特別是末句，寫詩(shī)人燈下獨(dú)坐，老淚縱橫，既點(diǎn)詩(shī)題，又呼應(yīng)首句。

16.有人認(rèn)為“頸聯(lián)中‘那信’二字尤佳”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)對(duì)“那信”一詞進(jìn)行賞析。17.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.晉軍函陵，秦君氾南。B.乃遂收盛樊於期之首，函封之。．．C.乃朝服，設(shè)九賓。D.沛公欲王關(guān)中。．．．

第II卷（選擇題80分）

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

18.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的文化知識(shí)的解釋，全不正確的一項(xiàng)是（）

①羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（這是儒者的裝束，代指諸葛亮，他和周瑜一起火攻曹操，．．．．有儒將風(fēng)度。）

②召有司案圖官吏的通稱。古代設(shè)官分職，各有專司，所以稱官吏為“有司”。）．．③于是趙王乃齋戒五日（齋戒，古人在祭祀或行大禮前，潔身清心，以示虔誠(chéng)。）．．④劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬(wàn)以葬（大不敬，被指控的罪名。對(duì)皇上犯了“大不敬”的罪，．．．在當(dāng)時(shí)是要處笞刑。）

⑤公車特征拜郎中（公車特征，公車特地征召。公車，官方專用車，接臣民上書和征召。）．．．．⑥舉孝廉不行（孝廉，漢朝由地方官向中央舉薦品行端正的人任以官職，被舉薦的人稱為“孝．．廉”。）

A.①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑥ 19.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。

在能源領(lǐng)域，煤和石油的時(shí)代已漸近黃昏。______？環(huán)保人士主張發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能之類的“清潔能源”。不過(guò)有人警告說(shuō)，______，因?yàn)橹圃煜嚓P(guān)設(shè)備造成的污染是非常嚴(yán)重的。科學(xué)家指出，_______，因?yàn)楹四芗冉?jīng)濟(jì)又清潔。這種說(shuō)法遭到了環(huán)保人士的嗤笑和抗議。20.下面小紅的話有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。

這次期中聯(lián)考前，小紅這樣鼓勵(lì)自己的同學(xué)小王，她說(shuō)：“你一定要有考好的愿望和決心。古人說(shuō)得好，‘有志者事竟成’，意思是有志向的人，做事終究會(huì)成功。想要考好，就是你現(xiàn)在的‘志’。既然‘有志’，就一定能有正確的目標(biāo)。有了前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)不遺余力地努力。有了不遺余力地努力，當(dāng)然就能考好了。” ①有志者不一定有正確的目標(biāo)。②________________________________。③________________________________。21.閱讀下面這幅漫畫,按要求答題。

(1)為這幅漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。要求:能形象地概括畫面特點(diǎn),使用四字成語(yǔ)。(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,揭示漫畫的寓意。

四、寫作

22.閱讀下面的文字，按要求作文。

曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比精彩。請(qǐng)以“為了自己的夢(mèng)想”為題目，寫一篇不少于800字文章，文體不限。

參考答案

1.C2.D3.C4.C 5.①（從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看）“冬夜的歌”標(biāo)明小說(shuō)的線索，小說(shuō)圍繞老人在冬夜的吆喝聲展開，使小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)更加集中；②（從人物形象塑造上看）“冬夜的歌”是對(duì)老人吆喝聲的一種贊美，突出了老人暮年繼續(xù)發(fā)揮余熱、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)；③（從主題上看）小說(shuō)以“冬夜的歌”為題，反復(fù)描寫老人的吆喝聲，將之喻為“灼人心胸的歌，揭示了小說(shuō)的主旨，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神的禮贊；④（從讀者感受看）以“冬夜的歌”為題，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。6.（1）心理變化過(guò)程：詫異—不滿—呆了—心熱—不安—釋然—不安

（2）好處：①由先前的厭煩、不解到心熱、釋然、不安，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展； ②通過(guò)“我”的心理變化，從側(cè)面襯托了老人高大的形象和可貴的品質(zhì)； ③這樣的心理變化使小說(shuō)行文有波瀾，先抑后揚(yáng)，有起伏跌宕、一波三折之美。7.D 8.BE 9.①早年受到了良好的教育；②深厚的愛國(guó)愛民的思想；③避開激烈的政治斗爭(zhēng)的影響而開展工作；④幽默樂(lè)觀的品性，有助于人的創(chuàng)新思維；⑤多領(lǐng)域探索思考。10.B11.B12.C 13.（1）季思任期已滿，向東而下，所經(jīng)過(guò)的地方（李臺(tái)州）仍然這樣，始終沒(méi)有找到。（2）像李臺(tái)州，他的事跡和朱壽昌難道有什么不同嗎？這不就是所說(shuō)的至孝和神明相通嗎？ 14.（1）層林盡染，百舸爭(zhēng)流（2）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，復(fù)為慷慨羽聲（3）任重而道遠(yuǎn)。（4）談笑有鴻儒 15.AD 16.“那信”表示怎能相信有一天竟會(huì)在田園終老，然而事與愿違，當(dāng)年“那信”之事已成事實(shí)。更能凸顯出詩(shī)人年輕時(shí)的意氣與北伐必勝的信心，也反襯出今日的失望之情。既表達(dá)了昔日的豪情，也表現(xiàn)出詩(shī)人的悲憤與對(duì)理想的執(zhí)著。17.B18.B 19.(1)下一個(gè)能源霸主是什么（或“下一種主要能源是什么”）(2)這種能源可不算清潔(3)應(yīng)該發(fā)展核能

20.②有了前進(jìn)的目標(biāo)，不一定會(huì)不遺余力地努力。③有了不遺余力地努力，也不一定能考好。

21.此薄彼；諷刺了社會(huì)上缺乏實(shí)干精神,工作業(yè)績(jī)乏善可陳卻熱衷于自吹自擂、嘩眾取寵的不良風(fēng)氣。22.為了自己的夢(mèng)想

蒼鷹為了實(shí)現(xiàn)自己高飛的夢(mèng)想，敢于接受生死的考驗(yàn)；彩虹為了實(shí)現(xiàn)自己多彩的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；曇花為了實(shí)現(xiàn)自己綻放的夢(mèng)想，甘于承擔(dān)往日的無(wú)人理睬；流星為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，甘于放棄美好閃耀的生命。夢(mèng)想的意義在于付出，為夢(mèng)想的所有付出都是值得的。記得曾經(jīng)聽過(guò)一句話‘當(dāng)你想放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初是什么支撐著你走到了現(xiàn)在’是夢(mèng)想。當(dāng)你累了、乏了、倦了的時(shí)候，請(qǐng)想一想努力之后的成功的喜悅，那是多么令人激動(dòng)、自豪，那是一種無(wú)法言喻的快樂(lè)，那是比做任何事情都值得高興的一種快樂(lè)。

偉大的音樂(lè)家貝多芬，在1804年，他的耳聾已經(jīng)完全失去了治愈的希望，他的情人離他而去，一連串的精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是，貝多芬并沒(méi)有因此而選擇死亡。他在一封信里寫道：“假使我什么都沒(méi)有創(chuàng)作就離開這世界，這是不可想象的。”貝多芬在一生中最痛苦的時(shí)期，展開了一次旺盛的創(chuàng)作高潮，命運(yùn)對(duì)他的不公并沒(méi)有使他放棄自己的夢(mèng)想，他依舊孜孜不倦，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他終于創(chuàng)作出了令人震撼的樂(lè)章‘命運(yùn)交響曲’

張海迪，一位著名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個(gè)病導(dǎo)致她高位截癱，她無(wú)法和同齡朋友一起去上學(xué)，于是就自學(xué)。她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，最后以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)語(yǔ)言，成功的翻譯了16本海外著作并發(fā)表了數(shù)本著作。

佛說(shuō)：“一花一世，一葉一春秋”。而我卻要說(shuō),，一夢(mèng)一人生,人生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下，才得璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人，同樣，夢(mèng)想只有在不懈的堅(jiān)持下，才得以收獲成功。“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己就是奇跡.堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.“與其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo),從現(xiàn)在起,帶著夢(mèng)想出發(fā),帶著夢(mèng)想啟航,帶著夢(mèng)想飛躍,讓夢(mèng)想找到 屬于它的歸宿……

第二篇：河北省衡水中學(xué)滁州分校2017-2018學(xué)年高一政治下學(xué)期第二次月考試題

滁州分校2017-2018學(xué)年下學(xué)期第二次月考卷

高一政治

注意事項(xiàng)：

1．你現(xiàn)在拿到的這份試卷是滿分100分，作答時(shí)間為90分鐘 2．答題前請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 3．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選擇題 56分）

一、選擇題(本大題共28個(gè)小題，每小題2分，共計(jì)56分。)1.人民代表大會(huì)的組織活動(dòng)原則()A.對(duì)人民負(fù)責(zé)原則 B.民主集中制原則 C.為人民服務(wù)的原則 D.求真務(wù)實(shí)的原則

2.全國(guó)人大通過(guò)的《憲法修正案》把“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”正式載入國(guó)家的根本大法。對(duì)任何國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，人權(quán)的首要內(nèi)容是（）A.知情權(quán)與監(jiān)督權(quán) B.平等權(quán)與自由權(quán) C.生存權(quán)與發(fā)展權(quán) D.表達(dá)權(quán)與參政權(quán)

3.某省地震發(fā)生后，省委書記、省長(zhǎng)在第一時(shí)間緊急趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作，看望受災(zāi)群眾。這表明（）①我國(guó)政府是人民的政府

②中國(guó)共產(chǎn)黨切實(shí)履行職能，維護(hù)人民利益 ③我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)

④中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.黨的十八屆三中全會(huì)在廣泛征求人民意見的基礎(chǔ)上，通過(guò)了《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》，全會(huì)把這一方案提交十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議。十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議通過(guò)了《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施〈國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案〉任務(wù)分工的通知》。這一過(guò)程說(shuō)明（）①中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)家機(jī)關(guān)體系中處于領(lǐng)導(dǎo)核心地位 ②國(guó)務(wù)院要接受全國(guó)人大的監(jiān)督 ③民意是黨和政府作出正確決策的信息資源 ④黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民當(dāng)家作主是有機(jī)統(tǒng)一的

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

5.中國(guó)首部《反家庭暴力法》于2016年3月1日起施行。該法規(guī)定，當(dāng)事人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)，可向人民法院申請(qǐng)人身安全保護(hù)令。保護(hù)令包括禁止被申請(qǐng)人實(shí)施家庭暴力，禁止被申請(qǐng)人騷擾、跟蹤、接觸申請(qǐng)人，責(zé)令被申請(qǐng)人遷出申請(qǐng)人住所等措施。確立人身安全保護(hù)令制度，意在（）

①將反家暴工作從事后懲治變成事前預(yù)防 ②依法維護(hù)平等和睦文明的家庭關(guān)系 ③依法追究實(shí)施家庭暴力者的刑事責(zé)任 ④立法保護(hù)婦女和兒童的合法權(quán)益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.憲法修正案

（九）第291條規(guī)定：明知是虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。刑法的修正（）①是為了保證公民獲取真實(shí)信息的權(quán)利 ②啟示我們要把法治意識(shí)貫徹在生活中 ③告訴我們享有權(quán)利需要依法履行義務(wù) ④體現(xiàn)依法治國(guó)與人民當(dāng)家作主的統(tǒng)一 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

7.我國(guó)公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志是（）A.享有生存權(quán)和發(fā)展權(quán) B.行使參與權(quán)和決策權(quán) C.享受勞動(dòng)權(quán)和受教育權(quán) D.行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)

8.2016年，我國(guó)的人民代表大會(huì)制度走過(guò)了62 年的風(fēng)雨歷程，從“豆選法”到城鄉(xiāng)選舉“同票同權(quán)”，從等額選舉到差額選舉，人民代表大會(huì)制度在不斷完善，并引領(lǐng)著中國(guó)不斷進(jìn)步和發(fā)展。這一制度（）

①由我國(guó)國(guó)家性質(zhì)決定的，是人民當(dāng)家作主的重要途徑 ②有強(qiáng)大的生命力，能彰顯社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì) ③是我國(guó)的根本政治制度，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本途徑 ④一切權(quán)力屬于人民，保障了人民直接行使管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.2016年1月8日上午，在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強(qiáng)、劉云山、張高麗出席大會(huì)并向獲獎(jiǎng)的代表頒獎(jiǎng)。我國(guó)政府高度重視發(fā)展科技，這表明政府在履行（）

A.組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能 B.維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能 C.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 D.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能

10.2016年6月12，由云南省民族宗教事務(wù)委員會(huì)舉辦的“2016年云南省民族宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)啟動(dòng)。活動(dòng)以宣傳全國(guó)宗教工作會(huì)議精神為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)黨的民族宗教政策以及法規(guī)的宣傳，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧的大好局面。這說(shuō)明（）①國(guó)家依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理 ②我國(guó)依法保護(hù)公民宗教信仰自由權(quán)利 ③我國(guó)宗教事務(wù)堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦 ④我國(guó)促進(jìn)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng) A.①② B.③④ C.①④ D.②③

11.烏克蘭動(dòng)蕩、巴以沖突、敘利亞內(nèi)戰(zhàn)、伊拉克局勢(shì)惡化……世界并不太平，世界人民爭(zhēng)取和維護(hù)世界持久和平的任務(wù)依然十分艱巨。最終解決這些沖突（）A.國(guó)際社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)合作，嚴(yán)厲制裁沖突方 B.需要通過(guò)其本國(guó)人民協(xié)商、智慧地解決 C.需要鏟除國(guó)際上各種形式的恐怖活動(dòng) D.需要聯(lián)合國(guó)在其中積極斡旋和調(diào)解

12.從新中國(guó)成立以來(lái)的“和平共處五項(xiàng)原則”至新世紀(jì)“推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界”，“始終不渝地走和平發(fā)展道路”，中國(guó)“和”以處世的理念越來(lái)越明確、明顯。我國(guó)“和”以處世的理念反映了（）A、我國(guó)堅(jiān)定地維護(hù)自己的國(guó)家利益 B、我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策 C、我國(guó)積極地參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng) D、中國(guó)堅(jiān)定地站在社會(huì)主義國(guó)家—邊

13.2017年3月5日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議將在北京開幕，來(lái)自全國(guó)各地的人大代表將陸續(xù)抵京。這些人大代表（）①由全體公民通過(guò)直接選舉產(chǎn)生 ②由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命產(chǎn)生 ③由差額選舉產(chǎn)生 ④由間接選舉產(chǎn)生

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

14.中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商的意見》指出，結(jié)合參與主體情況和具體協(xié)商事項(xiàng)，可以采取村(居)民議事會(huì)、村(居)民理事會(huì)、小區(qū)協(xié)商、業(yè)主協(xié)商、村(居)民決策聽證、民主評(píng)議等形式，開展靈活多樣的協(xié)商活動(dòng)，由此可知，城鄉(xiāng)社會(huì)協(xié)商()①體現(xiàn)了人民民主權(quán)利的廣泛性 ②是我國(guó)基層群眾自治的生動(dòng)實(shí)踐

③有利于保障人民群眾享有更切實(shí)的民主權(quán)利 ④是用協(xié)商民主代替選舉民主的有益嘗試 A.②③ B.①③ C.①② D.③④

15.政府在社會(huì)管理和公共服務(wù)中能否形成得到人民認(rèn)同的威望和公信力，從根本上講是由()A.國(guó)家性質(zhì)決定的 B.政府的宗旨決定的 C.政府職能決定的 D.權(quán)力的大小決定的

16.黨的十八屆四中全會(huì)專題討論依法治國(guó)問(wèn)題。下列符合“依法治國(guó)”方略的是（）①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法 ②司法機(jī)關(guān)制定法律，公正司法 ③權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施 ④行政機(jī)關(guān)依法執(zhí)政，嚴(yán)格執(zhí)法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.歲末年初，國(guó)務(wù)院各部委、全國(guó)各省2015年信息公開工作報(bào)告陸續(xù)上網(wǎng)“晾曬”。信息公開在關(guān)鍵領(lǐng)域不斷取得突破，向權(quán)力清單、行政審批、財(cái)政資金信息等“深水區(qū)”邁進(jìn)。從公民角度，了解和掌握這些信息（）A.有利于公民積極行使決策權(quán) B.為公民依法行使監(jiān)督權(quán)拓寬了渠道 C.體現(xiàn)了公民當(dāng)家作主的民主本質(zhì) D.有利于確保自身合法權(quán)益不受侵害

18.2015年12月3 日 ,在浙江溫州電視問(wèn)政現(xiàn)場(chǎng)，市民代表送給某區(qū)副區(qū)長(zhǎng)一只蝸牛玩偶，希望該區(qū)一條 總計(jì)6公里、修了 4年沒(méi)修好的“蝸牛路”能夠加快進(jìn)度。該副區(qū)長(zhǎng)接過(guò)“蝸牛”坦言“很糾結(jié)”，說(shuō)進(jìn)度確實(shí)慢了，并承諾2016年1月底全線全線通車，上半年完成全部工程。通過(guò)上述“問(wèn)政”有利于（）

①公民有序參與政治生活 ②政府改進(jìn)工作、轉(zhuǎn)變作風(fēng) ③公民行使質(zhì)詢權(quán)和批評(píng)權(quán) ④公民理解和支持政府工作 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

19.針對(duì)思想基礎(chǔ)不夠牢固、“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不夠到位、“四風(fēng)”問(wèn)題出現(xiàn)一些新情況動(dòng)向等問(wèn)題，中共中央政治局召開會(huì)議強(qiáng)調(diào)要落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨（）

①具有居安思危的憂患意識(shí) ②努力改進(jìn)黨的作風(fēng)

③注重對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督 ④注重黨內(nèi)民主建設(shè)

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

20.我國(guó)的全國(guó)人大代表，來(lái)自各地區(qū)、各民族、各行業(yè)，工人、農(nóng)民、解放軍和婦女、歸國(guó)華僑等都有適當(dāng)?shù)谋壤丝谠偕俚拿褡逡仓辽儆幸幻怼＿@表明我國(guó)民主具有（）A.廣泛性 B.真實(shí)性 C.絕對(duì)性 D.漸進(jìn)性

21.從國(guó)體上看，“社會(huì)和諧人人有責(zé)，和諧社會(huì)人人共享”表明（）A.我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全民的民主 B.人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

C.人民代表大會(huì)制度是根本政治制度 D.我國(guó)人民享有廣泛的民主權(quán)利

22.近年來(lái)全國(guó)人大和各級(jí)地方人大努力探索人大代表退出機(jī)制，對(duì)不能正常履職的，勸其主動(dòng)辭去代表職務(wù)。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.人大代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，其素質(zhì)關(guān)系到能否代表人民行使好國(guó)家權(quán)力 B.人大代表來(lái)自人民，其素質(zhì)直接關(guān)系到人大代表在國(guó)家政治生活中的地位 C.人大代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，其素質(zhì)決定著國(guó)家的民主發(fā)展水平

D.人大代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)的組成人員，其素質(zhì)關(guān)系到執(zhí)行機(jī)關(guān)作用的發(fā)揮 23.中央組織部發(fā)出《關(guān)于做好全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織推薦工作的通知》，在慶祝建黨95周年之際，對(duì)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國(guó)先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行表彰。表彰先進(jìn)黨員有利于()①確立中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位 ②促進(jìn)廣大黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用 ③有效杜絕腐敗行為，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) ④促進(jìn)廣大黨員更好地維護(hù)人民群眾的利益 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④

24.10月15日，惠及民生，且社會(huì)牽涉面廣的《珠海市公共租賃住房管理辦法（草案）》立法聽證會(huì)向社會(huì)公開征求立法意見、建議。這體現(xiàn)了（）A.市民履行公共服務(wù)職能 B.公民參與民主決策

C.政府決策遵循少數(shù)服從多數(shù)的民主原則 D.公民參與民主監(jiān)督

25.對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督有著極其重要的意義。有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是（）A.堅(jiān)持依法執(zhí)政 B.健全法制 C.健全權(quán)力運(yùn)行的制約監(jiān)督體系 D.充分發(fā)揚(yáng)人民民主

26.《我是誰(shuí)》宣傳片中教師、清潔工、交警、醫(yī)生，和無(wú)數(shù)基層一線黨員一樣，默默無(wú)聞地發(fā)光發(fā)熱，他們是合格黨員，是中國(guó)共產(chǎn)黨的代表，“始終和你在一起”。我們中國(guó)共產(chǎn)黨是每一位普普通通的黨員組成，我們每一位黨員都代表著黨的形象。做好黨的“形象大使”，需要黨員()①做好本職工作 ②依法履行政府職能 ③維護(hù)自身特殊利益 ④善待身邊的群眾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

27.黨的十八屆五中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》，該文件廣泛聽取了各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)和無(wú)黨派人士的意見和建議。今年兩會(huì)上，代表和委員拿到的“十二五”規(guī)劃綱要草案，就是在該文件的指導(dǎo)下制定的。這說(shuō)明（）

①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 ②我國(guó)實(shí)行共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

③人大代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，代表人民行使決定權(quán) ④人民政協(xié)是協(xié)商民主的重要渠道，履行參政議政的國(guó)家職能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

28.2017年11月27日，我國(guó)唯一白族普米族命名的民族自治縣蘭坪縣慶祝30歲“生日”。經(jīng)歷30年，蘭坪發(fā)生了翻天覆地的變化，去年農(nóng)村居民可支配收入是30年前的23.09倍。這充分說(shuō)明（）①民族區(qū)域自治制度適合我國(guó)國(guó)情，有極大的優(yōu)越性 ②我國(guó)形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系 ③我國(guó)民族差異正在逐漸消失，實(shí)現(xiàn)民族融合 ④民族區(qū)域自治制度促進(jìn)了該民族自治縣的繁榮發(fā)展 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

第II卷（非選擇題 44分）

二、非選擇題(本大題共4個(gè)小題，每小題11分，共計(jì)44分。)29.國(guó)務(wù)院印發(fā)的《2016年推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革工作要點(diǎn)》，對(duì)2016年政府職能改革工作做出部署。為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院文件精神，某市政府做了如下工作： 根據(jù)群眾“點(diǎn)菜”，確定改革切入點(diǎn)、攻關(guān)點(diǎn)，用群眾的獲得感來(lái)檢驗(yàn)改革成效。堅(jiān)持“放”到位，繼續(xù)削減行政許可等各類行政權(quán)力，全面推行市場(chǎng)準(zhǔn)入負(fù)面清單和政府部門權(quán)責(zé)清單制度。

堅(jiān)持“管”到位，全面推行“雙隨機(jī)、一公開”（隨機(jī)確定抽查對(duì)象、隨機(jī)選派執(zhí)法抽查人員，并向社會(huì)公開抽查結(jié)果），落實(shí)信用監(jiān)管，推行智慧監(jiān)管，探索審慎監(jiān)管。

堅(jiān)持“優(yōu)”到位，推動(dòng)政府管理服務(wù)向“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)化，推進(jìn)以“自助”為主、“窗口”為輔的辦事模式，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明該市政府是如何做到對(duì)人民負(fù)責(zé)的。（2）結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》相關(guān)知識(shí)，對(duì)該市政府進(jìn)一步樹立威信提出合理化建議。30.閱讀下列材料，完成下列問(wèn)題。

材料一 新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與我國(guó)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式形成歷史性交匯，為我們實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提供了難得的重大機(jī)遇。創(chuàng)新無(wú)處不在，企業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)均有創(chuàng)新空間。某機(jī)床集團(tuán)成功研發(fā)智能化運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，給數(shù)控機(jī)床裝上了“國(guó)產(chǎn)大腦”，站在了世界機(jī)床行業(yè)的技術(shù)制高點(diǎn)，去年銷售額達(dá)到180億元，成為行業(yè)世界第一。某公司通過(guò)對(duì)汽車外形、系統(tǒng)等工業(yè)設(shè)計(jì)的改造，使舊車搖身一變有了時(shí)尚造型，為國(guó)內(nèi)外200多家客戶提供創(chuàng)新增值服務(wù)，其銷售收入年均增長(zhǎng)近30％，成為中國(guó)最大的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)。某手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)首創(chuàng)了“互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)品牌”模式，用互聯(lián)網(wǎng)模式研發(fā)、營(yíng)銷、銷售，顛覆了手機(jī)行業(yè)的傳統(tǒng)做法，企業(yè)高速成長(zhǎng)，市場(chǎng)份額迅速提高。

材料二 中國(guó)經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)價(jià)值鏈從中低端向中高端邁進(jìn)，打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版，必須依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。創(chuàng)新不僅是科技創(chuàng)新，也包括體制機(jī)制創(chuàng)新。就像知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)的資本一樣，體制機(jī)制創(chuàng)新本身就是紅利。政府的體制機(jī)制創(chuàng)新仍有巨大空間，創(chuàng)新得好，可以釋放出更多的紅利。只要大力破除對(duì)創(chuàng)新的種種束縛，中國(guó)發(fā)展就能再上新水平。

（1）結(jié)合材料一，概括我國(guó)創(chuàng)新所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)，并用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)闡述創(chuàng)新對(duì)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的意義。

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)政治生活知識(shí)，說(shuō)明政府在推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新方面應(yīng)該怎樣有所作為？

31.閱讀材料，完成下列要求。

2017年4月20日，河北省委九屆三次全會(huì)召開。全會(huì)強(qiáng)調(diào)，謀劃推進(jìn)雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)，要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。會(huì)議提出要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾在新區(qū)建設(shè)規(guī)劃中有更多獲得感；要依法依規(guī)實(shí)施嚴(yán)管嚴(yán)控，確保新區(qū)開局起步工作科學(xué)有序有效展開；要加強(qiáng)法法治保障，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)管，要從河北省級(jí)機(jī)關(guān)做起，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及其子女、親屬做起，帶動(dòng)廣大黨員干部堅(jiān)決響應(yīng)省委號(hào)召，絕不參與炒房炒作，全力支持新區(qū)建設(shè)。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)政治生活知識(shí)，談?wù)労颖笔∥谪瀼刂醒雽?duì)雄安新區(qū)建設(shè)的要求過(guò)程中如何發(fā)揮作用。

32.朝鮮核問(wèn)題，是指朝鮮開發(fā)核應(yīng)用能力而引起的地區(qū)安全和外交等一系列問(wèn)題，相關(guān)方為美國(guó)、中國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯和日本。

朝鮮研發(fā)核武器必然會(huì)引發(fā)周邊國(guó)家研制核武器等一系列連鎖反應(yīng)。特別是韓國(guó)和日本很可能以此為契機(jī)跟進(jìn)核武器的研發(fā)，而且以日本與韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)和政治力量在研發(fā)核武器方面更具有優(yōu)勢(shì)，這樣中國(guó)將會(huì)受到多方的核威脅，周邊不安全因素隨之增多，會(huì)嚴(yán)重影響中國(guó)安全。再者由于朝鮮與美國(guó)在朝核問(wèn)題上的矛盾，美國(guó)肯定會(huì)加強(qiáng)對(duì)朝鮮半島的控制，進(jìn)一步加強(qiáng)美日、美韓同盟的關(guān)系，對(duì)于與美國(guó)關(guān)系一直不穩(wěn)定的中國(guó)來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一大威脅。外交部發(fā)言人華春瑩曾在例行記者會(huì)上表示，中國(guó)是朝鮮半島近鄰。無(wú)論是著眼于維護(hù)東北亞地區(qū)和平穩(wěn)定，還是維護(hù)中國(guó)自身良好周邊環(huán)境，中國(guó)都堅(jiān)持推進(jìn)半島無(wú)核化目標(biāo)，這符合有關(guān)各方共同利益。在朝鮮核問(wèn)題上，中國(guó)政府始終主張半島無(wú)核化，并通過(guò)外交途徑解決爭(zhēng)端。

2016年3月2日，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)一致通過(guò)決議，決定實(shí)施一系列制裁措施遏制朝鮮的核、導(dǎo)開發(fā)計(jì)劃，并呼吁恢復(fù)六方會(huì)談。

請(qǐng)運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，分析說(shuō)明我國(guó)主張主張半島無(wú)核化的依據(jù)。滁州分校2017-2018學(xué)年下學(xué)期第二次月考

高一政治 參考答案

1.B 【解析】人民代表大會(huì)的組織活動(dòng)原則是民主集中制原則，B項(xiàng)正確，其他選項(xiàng)不符題意。2.C 【解析】本小題考查的是人權(quán)。本題沒(méi)有難度，只是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的再現(xiàn)。人權(quán)的首要內(nèi)容是生存權(quán)與發(fā)展權(quán)。3.B 【解析】我國(guó)政府是人民的政府，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則；同時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，正因?yàn)榇耍∥瘯洝⑹￠L(zhǎng)在第一時(shí)間緊急趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作，看望受災(zāi)群眾。選B。②錯(cuò)誤，共產(chǎn)黨不直接履行職能；③與題意無(wú)關(guān)。4.A 【解析】本題考查學(xué)生的理解能力和提取信息的能力。中國(guó)共產(chǎn)黨不是國(guó)家機(jī)關(guān)，①表述錯(cuò)誤，排除；“十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議通過(guò)了《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》”說(shuō)明國(guó)務(wù)院接受全國(guó)人大監(jiān)督，②正確；“黨的十八屆三中全會(huì)在廣泛征求人民意見的基礎(chǔ)上，通過(guò)了《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》”，說(shuō)明民意是黨和政府作出正確決策的信息資源，也體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民當(dāng)家作主是有機(jī)統(tǒng)一的，③④正確。故本題答案選 5.A 【解析】中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。人民民主專政是我國(guó)的國(guó)體，也是我國(guó)社會(huì)主義制度中最根本的制度。人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。確立人身安全保護(hù)令制度，意在將反家暴工作從事后懲治變成事前預(yù)防，依法維護(hù)平等和睦文明的家庭關(guān)系，①②適合題意；③④不符合材料主旨，排除；故本題答案選A。6.C 【解析】打擊傳播違法信息的行為，主要是為了社會(huì)安定，不是為了保證公民獲取真實(shí)信息的權(quán)利，故題肢①說(shuō)法本身不恰當(dāng)。憲法修正案

（九）第291條的本意是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息傳播，維護(hù)社會(huì)秩序，沒(méi)有直接反映人民當(dāng)家作主的信息，故題肢④不符合題意。故本題答案選C。7.D 【解析】我國(guó)選舉法規(guī)定，公民依法享有選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表和被選為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利,擁有此項(xiàng)權(quán)利是公民基本的民主權(quán)利，行使這個(gè)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志。故D入選。其他選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。8.A 【解析】①②說(shuō)法正確，我國(guó)的國(guó)體是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，政體是人民代表大會(huì)制度。我國(guó)人民代表大會(huì)制度是由人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的，我國(guó)的政體反映我國(guó)的國(guó)體，并為國(guó)體服務(wù)。人民代表大會(huì)制度有強(qiáng)大的生命力，能彰顯社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，故入選；③說(shuō)法錯(cuò)誤，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障，排除；④說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民通過(guò)選出代表組成人大行駛國(guó)家權(quán)力，排除；故選：A 9.A 【解析】我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)決定了政府職能的實(shí)施必須體現(xiàn)和維護(hù)廣大人民群眾的意志和利益，政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。政府履行保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織社會(huì)主義文化建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的職能。我國(guó)政府高度重視發(fā)展科技，這是履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能，A適合題意；其他選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)，排除。10.C 【解析】通過(guò)加強(qiáng)民族和宗教相關(guān)法律的宣傳和落實(shí)，可見國(guó)家對(duì)宗教事務(wù)的管理權(quán)，故題肢①正確。通過(guò)落實(shí)民族宗教政策，可見宗教能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，故題肢④正確。材料沒(méi)有涉及對(duì)公民個(gè)人宗教信仰的保護(hù)，故排除題肢②。材料沒(méi)有涉及我國(guó)宗教與外來(lái)宗教的關(guān)系，故排除題肢③。故本題答案選C。11.B 【解析】當(dāng)今時(shí)代的主題是和平與發(fā)展，這些沖突、動(dòng)蕩有內(nèi)部原因、也有外部原因，最終還要依靠本國(guó)人民協(xié)商、智慧地解決，故選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)橹撇貌皇钦_之道，故排除；選項(xiàng)C 項(xiàng)與材料關(guān)系不大，故排除；選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)槁?lián)合國(guó)是其中的一個(gè)作用，不是最終的解決力量，故排除。故本題答案選B。12.B 【解析】從新中國(guó)成立以來(lái)的“和平共處五項(xiàng)原則”至新世紀(jì)“推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界”，我國(guó)始終不渝地走和平發(fā)展道路，體現(xiàn)了我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。故B選項(xiàng)表述符合題意入選。ACD選項(xiàng)表述與題意無(wú)關(guān)。本題選B。13.D 【解析】本題考查的是民主選舉的知識(shí)。我國(guó)縣級(jí)以上人大代表的選舉都是由選民通過(guò)間接選舉產(chǎn)生，所有人大代表都是差額選舉。故③④表述正確，故本題答案選D。14.A 【解析】③選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，公民的民主權(quán)利是法定的，不是城鄉(xiāng)社會(huì)協(xié)商所能保障的。④選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。題目中，城鄉(xiāng)社會(huì)協(xié)商體現(xiàn)了人民民主權(quán)利的廣泛性，是我國(guó)基層群眾自治的生動(dòng)實(shí)踐，有利于保障人民群眾享有更切實(shí)的民主權(quán)利。故②③入選。選A。15.A 【解析】國(guó)家性質(zhì)決定政府性質(zhì)、職能、政府的威信等內(nèi)容。我國(guó)人民當(dāng)家作主的國(guó)家性質(zhì)決定了政府的威信是指政府在社會(huì)管理和公共服務(wù)過(guò)程中形成的得到人們認(rèn)同的威望和公信力。因此政府的威信從根本上講是由國(guó)家性質(zhì)決定的，A符合題意。B、C不是根本原因。D說(shuō)法不對(duì)，政府的威信不是由政府權(quán)力的大小決定的。故本題答案選A。16.B 【解析】 “依法治國(guó)”黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法執(zhí)政，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法；強(qiáng)化國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督職能，權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施。①③正確且適合題意；立法機(jī)關(guān)堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法；司法機(jī)關(guān)不能制定法律，②說(shuō)法錯(cuò)誤；政府依法行政，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法執(zhí)政，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題答案選B。17.B 【解析】政務(wù)公開，有助于規(guī)范政府及其工作人員的行政行為，提高政府的公信力；更好地保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，便于公民監(jiān)督政府的工作，維護(hù)自己的合法權(quán)益。故從公民角度，了解和掌握這些信息為公民依法行使監(jiān)督權(quán)拓寬了渠道，B適合題意；公民沒(méi)有決策權(quán)，A是錯(cuò)誤的；我國(guó)人民法當(dāng)家作主，C是錯(cuò)誤的；確保自身合法權(quán)益不受侵害說(shuō)法錯(cuò)誤，排除D。18.A 【解析】電視問(wèn)政過(guò)程中市民批評(píng)政府工作，是依法行使監(jiān)督權(quán)、有序參與政治生活的表現(xiàn)。①正確；區(qū)長(zhǎng)承諾改進(jìn)工作，說(shuō)明民主監(jiān)督有利于政府改進(jìn)工作、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，②正確；③錯(cuò)誤，質(zhì)詢權(quán)是人大代表的權(quán)利；是政府的原因而不是群眾的原因?qū)е碌缆愤t遲沒(méi)有修好，面對(duì)群眾批評(píng)應(yīng)該改進(jìn)的是政府的工作，而不是要求群眾理解政府，故④不符合題意。故本題答案選A。19.A 【解析】①②說(shuō)法正確，中共中央政治局召開會(huì)議強(qiáng)調(diào)要落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨具有居安思危的憂患意識(shí)，努力改進(jìn)黨的作風(fēng)； ③不符合題意，題干中沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，排除； ④不符合題意，題干中并沒(méi)有體現(xiàn)黨內(nèi)民主建設(shè)的內(nèi)容，排除． 故本題選A 20.A 【解析】材料表明我國(guó)民主具有廣泛性。A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)與題意不符；CD項(xiàng)錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為A。21.B 【解析】從國(guó)體上看，“社會(huì)和諧人人有責(zé)，和諧社會(huì)人人共享”表明人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。B正確且適合題意；民主具有鮮明的階級(jí)性，世界上不存在超階級(jí)的、全民的民主。A說(shuō)法錯(cuò)誤；C是政體角度說(shuō)的，不適合題意，應(yīng)排除；D正確但與題意無(wú)關(guān)，也應(yīng)排除；故本題答案選B。22.A 【解析】人民代表大會(huì)代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。全國(guó)人民代表大會(huì)的代表是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員,地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表是地方各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。人大代表協(xié)助憲法和法律實(shí)施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)并接受人民的監(jiān)督，故A選項(xiàng)符合題意，應(yīng)選； B、C、D均不是原因，排除。故本題答案選A。23.B 【解析】題目中，在慶祝建黨95周年之際，對(duì)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全國(guó)先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行表彰。表彰先進(jìn)黨員有利于促進(jìn)廣大黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用，促進(jìn)廣大黨員更好地維護(hù)人民群眾的利益。故②④入選。①選項(xiàng)夸大了表彰先進(jìn)黨員的作用。③選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除。選B。24.B 【解析】材料反映的是珠海市就《公共租賃住房管理辦法（草案）》舉辦立法聽證會(huì)事項(xiàng)向社會(huì)公開征求立法意見、建議。這體現(xiàn)了公民通過(guò)社會(huì)聽證制度參與民主決策。B項(xiàng)符合題意；履行公共服務(wù)職能的主體是政府而不是公民，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干未涉及少數(shù)服從多數(shù)原則，故C項(xiàng)與題意不符；聽證會(huì)是民主決策的方式之一，不是民主監(jiān)督方式。D項(xiàng)與題意不符；正確選項(xiàng)為B。25.C 【解析】我國(guó)有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系，一靠民主，鼓勵(lì)公民參與對(duì)政府權(quán)力的監(jiān)督，發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，這才是最好、最有效的監(jiān)督；二靠法制，使政府的決策、執(zhí)法和執(zhí)法檢查都按法律行使，合理運(yùn)行，故C選項(xiàng)符合題意；A、B、D不符合“關(guān)鍵”指向，排除。故本題答案選C。26.B 【解析】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民。做好黨的“形象大使”，需要黨員做好本職工作，善待身邊的群眾，①④正確且符合題意；依法履行政府職能的主體是政府，黨不屬于政府，不能履行政府職能，②說(shuō)法錯(cuò)誤；黨除了工人階級(jí)和最廣大人民的利益，黨沒(méi)有自身的特殊利益，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題答案選B。27.A 【解析】黨的十八屆五中全會(huì)通過(guò)了十三五規(guī)劃，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；①正確且適合題意；

該文件廣泛聽取了備民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)和無(wú)黨派人士的意見和建議，表明我國(guó)實(shí)行共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，②正確且適合題意；決定權(quán)是人大的職權(quán)，人大代表沒(méi)有決定權(quán)，③說(shuō)法錯(cuò)誤；

參政議政是人民政協(xié)的職能，人民政協(xié)不屬于國(guó)家機(jī)關(guān)，不能履行國(guó)家職能，④說(shuō)法錯(cuò)誤； 故答案為：A。28.D 【解析】我國(guó)唯一白族普米族命名的民族自治縣蘭坪縣經(jīng)歷30年改革開放，發(fā)生了翻天覆地的變化，去年農(nóng)村居民可支配收入是30年前的23．09倍。這充分說(shuō)明民族區(qū)域自治制度適合我國(guó)國(guó)情，有極大的優(yōu)越性，促進(jìn)了該民族自治縣的繁榮發(fā)展。①④項(xiàng)符合題意； 我國(guó)新型民族關(guān)系在建國(guó)初期就已經(jīng)形成，②項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

材料充分說(shuō)明我國(guó)民族地區(qū)得到了充分發(fā)展，而不是民族差異正在逐漸消失，③項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； 故答案為：D。

29.（1）①堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，堅(jiān)持“優(yōu)”到位，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。②堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“放”到位、“管”到位、“優(yōu)”到位，用群眾的獲得感來(lái)檢驗(yàn)改革成效。

③堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，根據(jù)群眾“點(diǎn)菜”確定改革切入點(diǎn)、攻關(guān)點(diǎn)。為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事。

（2）①推行權(quán)責(zé)清單制度，切實(shí)履行政府職能，樹立負(fù)責(zé)任的政府形象

②堅(jiān)持審慎用權(quán)，科學(xué)決策、民主決策、依法決策，讓政府的工作經(jīng)得住群眾和社會(huì)的檢驗(yàn) ③自覺(jué)接受人民的監(jiān)督，增強(qiáng)人民對(duì)政府的信任

④建設(shè)服務(wù)型政府，提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民群眾服務(wù)的能力和水平。30.（1）特點(diǎn)：企業(yè)創(chuàng)新順應(yīng)科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的發(fā)展；企業(yè)創(chuàng)新的方式有科技創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、盈利模式創(chuàng)新，創(chuàng)新方式多樣化；創(chuàng)新體現(xiàn)在企業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)；（或企業(yè)創(chuàng)新與企業(yè)成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合，可給分）

意義：創(chuàng)新是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。通過(guò)創(chuàng)新促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，企業(yè)掌握關(guān)鍵技術(shù)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，形成技術(shù)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的質(zhì)量、完善產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)，滿足消費(fèi)者的需求，形成品牌優(yōu)勢(shì)。通過(guò)創(chuàng)新，提高企業(yè)管理和服務(wù)水平，形成獨(dú)特的盈利模式，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（2）①奉行為人民服務(wù)的宗旨和堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，深入實(shí)際，制定正確的政策，創(chuàng)新體制機(jī)制，提升為人民服務(wù)的水平：②切實(shí)履行好組織經(jīng)濟(jì)建沒(méi)、組織文化建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)等職能，提供高效的管理和服務(wù)，建設(shè)服務(wù)型政府：③堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，科學(xué)規(guī)劃體制機(jī)制創(chuàng)新；④堅(jiān)持依法行政，增強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新工作的透明度，自覺(jué)接受人民監(jiān)督。

31.①河北省委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為雄安新區(qū)建設(shè)制定正確的方針政策，把握好總的方向。②依法執(zhí)政是黨執(zhí)政的基本方式，河北省委堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政，要依法依規(guī)實(shí)施嚴(yán)管嚴(yán)控，確保新區(qū)開局起步工作科學(xué)有序有效展開。③河北省委堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，踐行以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾在新區(qū)規(guī)劃建設(shè)中有更多獲得感。④河北省委加強(qiáng)自我建設(shè)，保持黨性純潔，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭絕不參與炒房炒作，全力支持新區(qū)建設(shè)。

32.（1）和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，中國(guó)政府始終主張半島無(wú)核化，并通過(guò)外交途徑解決爭(zhēng)端，而不是武力威脅來(lái)解決朝核問(wèn)題。

（2）《聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨》是維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)之一有義務(wù)履行聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨。中國(guó)主張半島無(wú)核化，有利于維護(hù)國(guó)際和平與安全。

（3）國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素，維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。朝核問(wèn)題是事關(guān)多方的復(fù)雜的戰(zhàn)略博弈,朝鮮是中國(guó)避免與西方國(guó)家直接接觸的重要戰(zhàn)略緩沖地帶，朝核問(wèn)題可能會(huì)引發(fā)核競(jìng)賽,嚴(yán)重威脅中國(guó)國(guó)家安全。

（4）維護(hù)我國(guó)的主權(quán)、安全和發(fā)展利益，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)。我國(guó)主張半島無(wú)核化有利于維護(hù)東北亞地區(qū)的和平穩(wěn)定，符合有關(guān)各方的共同利益。

第三篇：河北省衡水中學(xué)09-10學(xué)年高一下學(xué)期第二次調(diào)研考試B

1.用正楷或行楷將下列古詩(shī)文默寫在橫線上（10分，默寫每空1分，書寫2分）（1）__________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。__________，都護(hù)在燕然。（王維的《使至塞上》）（2）春蠶到死絲方盡。__________，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。（李商隱的《無(wú)題》）

（3）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中體現(xiàn)作者深摯崇高的思想境界和樂(lè)觀思想，表達(dá)對(duì)離別的人們的美好的祝福的名句是： __________________,___________________。（4）在《浣溪沙》中，被譽(yù)為“天然奇偶”，傳誦千古的佳句是：__________。

2.古詩(shī)文默寫。（共10分）（1）．__________，__________，欲與天公試比高。（2）．白居易在《觀刈麥》中寫農(nóng)人上曬下蒸，酷熱難耐的句子是__________。（3）．在《江城子·密州出獵》中詞人以魏尚自許，借典明志，表現(xiàn)對(duì)報(bào)效國(guó)家的渴望的句子是：__________，（4）．辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中用比喻生動(dòng)地描寫驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是：__________。

（5）聞?wù)f雙溪春尚好，______________。_________________，載不動(dòng)許多愁．

3.在橫線上補(bǔ)寫詩(shī)句（10分）

（1）___________________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

（2）為報(bào)傾城隨太守，______________，___________________。（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，___________________。

（4）范仲淹在《漁家傲 秋思》中，提示自己和征夫們想家卻不甘無(wú)功而的心理矛盾的句子 是 ____________________________,________________________________（5）《江城子 密州出獵》中運(yùn)用典故，表達(dá)作者渴望得到朝廷重用的句子__________，_____。（6）《出師表》中諸葛亮表達(dá)自己的初衷與志向，表明其淡泊名利高貴品格的句子是__________,_______________。

4.古詩(shī)文默寫。（共9分）（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹。《錢塘湖春行》（2）__________，洪波涌起。《觀滄海》（3）__________，禪房花木深。《題破山寺后禪院》（4）《天凈沙?秋思》中，表現(xiàn)游子漂泊在外，思鄉(xiāng)悲切的句子是：

（5）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的深切思念和憂慮之情的句子：（6）《夜雨寄北》中，表達(dá)詩(shī)人渴望團(tuán)聚的美好愿望的句子：

1.閱讀《從百草園到三味書屋》，回答后面小題。（16分）

冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。

這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒(méi)有，費(fèi)了半天力，捉住的不過(guò)三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問(wèn)他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來(lái)不及等它走到中間去。

我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)罷，??都無(wú)從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！

【小題1】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文中寫了冬天百草園里的哪些趣事？（3分）【小題2】說(shuō)一說(shuō)文中劃?rùn)M線句子有何妙處。（4分）掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。

【小題3】簡(jiǎn)單的筆墨卻將冬天的百草園描繪的生機(jī)盎然，作者為什么還要在開頭寫 “冬天的百草園比較的無(wú)味”？這樣寫有何作用？（3分）【小題4】“我”到底知不知道被送往私塾的原因呢？你是從文中哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的？（3分）【小題5】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)選文中“我的蟋蟀們、我的覆盆子們和木蓮們”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）

2.閱讀下面文章《改造火星》，完成小題。（6分）①我們能把火星變成地球嗎?能將火星凜冽寒冷、空氣稀薄的地表轉(zhuǎn)化為適宜人類居住的地球環(huán)境嗎?如果能，我們應(yīng)該怎樣做? ②有證據(jù)表明，火星形成初期，大量的二氧化碳曾經(jīng)使火星的氣候變得溫和，有一段時(shí)間曾有河流流入汪洋大海。目前，在火星上仍然可能存在著二氧化碳，在凍結(jié)的泥土和極地冰蓋中還可能存在著水。

③爹美國(guó)宇航局的行星科學(xué)家克里斯·麥凱表示，將火星地球化的大部分工作需要火星自身完成。④麥凱說(shuō)：“人類所做的工作只是將火星的氣候變暖，然后撒下孕育生命的種子。”在地球上生活的我們，已經(jīng)知道讓行星變暖的方法，那就是向大氣層中添加一些溫室氣體。全氟化碳是一種強(qiáng)效的溫室氣體，可以用火星的泥土和空氣中的成分合成獲得，然后將它釋放到大氣中。這會(huì)使整個(gè)行星變暖，接著它們就會(huì)釋放出冷凍的二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳會(huì)促使溫度升高，從而將大氣壓力增加到能讓液態(tài)水流動(dòng)的程度。

⑤與此同時(shí)，威斯康星大學(xué)的植物學(xué)家詹姆斯·格雷厄姆說(shuō)，通過(guò)這種方法，人類就可以在這顆紅色星球上建設(shè)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。首先在火星的南極地區(qū)會(huì)生長(zhǎng)出細(xì)菌和地衣類植物，之后會(huì)出現(xiàn)苔蘚類植物，一千年或更長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)長(zhǎng)出紅杉樹，再經(jīng)過(guò)幾千年的時(shí)間，長(zhǎng)成的森林會(huì)逐漸釋放出更多的氧氣。

⑥當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)該計(jì)劃的時(shí)間尚待商榷。美國(guó)一個(gè)由白宮指定的討論組最近建議首先在月球或小行星上嘗試一下，而現(xiàn)在，我們還無(wú)法估算出，要將一顆死氣沉沉的行星變成地球一樣的綠色星球到底需要多少費(fèi)用。（選自《科學(xué)之友》，有刪改）

【小題1】閱讀全文回答：人類改造火星的目的和方法是什么?（2分）目的： 方法：

【小題2】第②段中，“目前，在火星上仍然可能存在著二氧化碳”一句中的“可能”能否刪去?為什么?（2分）

___________________________________________________________________________ 【小題3】近年來(lái)，人類加快了探測(cè)火星的步伐，然而對(duì)改造火星計(jì)劃的可行性，還存在著爭(zhēng)議。你認(rèn)為改造火星的計(jì)劃是否可行? 請(qǐng)依據(jù)文中內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）___________________________________________________________________________

1.閱讀下列文言文，回答后面的問(wèn)題。（16分）

【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。【乙】月極明于中秋，觀中秋之月，臨水勝;臨水之觀，宜獨(dú)往;獨(dú)往之地，去人遠(yuǎn)者又勝也。??今余之游金沙堆，其具是四美者與? 蓋余以八月之望過(guò)洞庭，天無(wú)纖云，月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪;水如玉盤，沙如金積;光采激射，體寒目眩。閬風(fēng)、瑤臺(tái)、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨(dú)往而遠(yuǎn)人，于是為備。書以為金沙堆觀月記。（觀 月(有刪改)張孝祥）【小題1】解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)（1）天山共色____________（2）天下獨(dú)絕_______________（3）窺谷忘反____________（4）臨水之觀_______________ 【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。（2）當(dāng)亦如是而止耳。

【小題3】甲文中作者描繪奇山異水時(shí)，抓住了_________________________的特點(diǎn);乙文中作者縮寫的四美為__________________________________（4分）【小題4】試具體分析[甲][乙]兩文作者所表達(dá)的感情的異同。（4分）

2.閱讀文言文，回答問(wèn)題（14分）

【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。” 【乙】景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。”公日：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。”數(shù)燭鄒已畢，請(qǐng)殺之。公日：“勿殺!寡人聞命矣。” 【小題1】 解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）

①齊之習(xí)辭者也（）②使?fàn)T鄒主鳥而亡之（）③何坐（）④寡人反取病焉（）【小題2】 用畫出下面句子的正確停頓（限2處）。（2分）使 吾 君 以 鳥 之 故 殺 人，是 罪 二 也。【小題3】翻譯文中的句子：（4分）

①吏二縛一人詣王。②請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。

【小題4】甲文中“王笑曰”你如何來(lái)理解楚王的笑？（2分）

【小題5】結(jié)合以上兩則關(guān)于晏子的故事，說(shuō)說(shuō)晏子在說(shuō)理方面的技巧。（2分）

1.閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。泊秦淮（唐）杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。【小題1】“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)中的兩個(gè)“籠”字好在哪里？這句詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面？ 【小題2】“后庭花”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

2.作文

閱讀下面一首詩(shī)歌，根據(jù)要求作文。還有一支春天的歌 汪國(guó)真

有片草地我們都走過(guò) 有朵小花我們都記得 有個(gè)小愿望我們都曾有過(guò) 有段往事我們都珍藏著 有過(guò)追求有過(guò)失落 有過(guò)平坦 有過(guò)挫折 我們有過(guò)許多許多 還有一支春天的歌

其實(shí)，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，都是一支春天的歌。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“那一支春天的歌”為題，寫一篇不少于600字的文章。

3.閱讀下面一首詩(shī)，完成下題。望月有感 白居易

時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。【小題1】象征著人間的聚散，詩(shī)人在戰(zhàn)亂時(shí)期兄弟離散，他所抒發(fā)的 也更見深切。

【小題2】請(qǐng)從修辭角度賞析本詩(shī)的頸聯(lián)。

4.閱讀下面古詞，完成下題。鷓鴣天·十里樓臺(tái)倚翠微 晏幾道

十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語(yǔ)，不似流鶯取次飛。驚夢(mèng)覺(jué)，弄晴時(shí)，聲聲只道不如歸。天涯豈是無(wú)歸意，爭(zhēng)奈歸期未可期。注：①取次：任意，隨意。

【小題1】下列對(duì)詞的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（）A．“十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼”敘寫鵑啼的環(huán)境和季節(jié)。B．“殷勤自與行人語(yǔ)，不似流鶯取次飛”一句，賦予杜鵑以人的情感，并運(yùn)用對(duì)比的修辭格暗贊杜鵑。C．“驚夢(mèng)覺(jué)，弄晴時(shí)，聲聲只道不如歸。”在晴明的春日，杜鵑不斷賣弄它那“不如歸去”的“殷勤”的叫聲，D．“天涯豈是無(wú)歸意，爭(zhēng)奈歸期未可期。”不想回家，自己也不能決定回去的日期，生活不能自己主宰。【小題2】下列對(duì)詞的賞析不正確的一項(xiàng)（）A．詞的開頭說(shuō)，靠著青山的十里樓臺(tái)的旁邊，在春天百花盛開的深處，聽見了杜鵑啼叫。B．“行人”走在春色絢爛的優(yōu)美環(huán)境中，心情很愉快。C．詞中寫到杜鵑是對(duì)浪跡在外、有家難歸的生活的嘆息之言。D．結(jié)尾兩句，用反跌之筆表曲折之情，意境尤深。

第四篇：河北省衡水中學(xué)2014屆高三下學(xué)期一調(diào)考試 語(yǔ)文試題 Word版含答案

2013—2014學(xué)第二學(xué)期高三年級(jí)一調(diào)考試

語(yǔ) 文 試 卷

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共150分,考試時(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng)：

1、考生作答時(shí)，將答案答在答題卡上，在本試題卷上答題無(wú)效。共9個(gè)單項(xiàng)選擇題，在答題卡上按題號(hào)填涂。

2、考試結(jié)束，將答題卡交回。

3、細(xì)致、認(rèn)真。為假期自主復(fù)習(xí)交一份滿意的答卷！祝你成功！

Ⅰ卷（27分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（共9分）

1、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A．我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要勤政愛民，廉潔自律，提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)抵御腐敗的能力，否則，難免到時(shí)像陳希同一樣對(duì)簿公堂，落得個(gè)身敗名裂的下場(chǎng)。

B．聽到張旭東升任寧江市交通局長(zhǎng)的消息，一幫老同學(xué)、老同事紛紛發(fā)來(lái)短信，祝賀他的喬遷之喜，并要他趕快請(qǐng)客。

C．一年前歌星臧天朔帶頭簽署了《演藝人社會(huì)責(zé)任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥，真是不可思議。

D.令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽不進(jìn)群眾的批評(píng)。

2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.人是社會(huì)發(fā)展的主體，人的個(gè)性和諧是社會(huì)和諧發(fā)展的根本前提，同時(shí)，人的個(gè)體和諧又是自然和諧的產(chǎn)物。

B．些同學(xué)讀書迷信權(quán)威，對(duì)文本的理解不是建立在對(duì)文本深悟、慢泡、細(xì)嚼的基礎(chǔ)上，而是輕松地做了權(quán)威的奴隸。

C.專家指出，繞月成功后，嫦娥三號(hào)的“剎車”時(shí)間是否合適、遠(yuǎn)近距離是否準(zhǔn)確、能否在指定區(qū)域落下來(lái)，都是完成此次發(fā)射任務(wù)的技術(shù)難點(diǎn)和關(guān)鍵。

D．據(jù)悉，為了更好地體現(xiàn)高考公平性，2014年高考全國(guó)將針對(duì)貧困地區(qū)提供較2013年更多的招生名額走進(jìn)高校，保證他們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)”。

3、請(qǐng)將下列語(yǔ)句重新排序，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。②什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢？

③一個(gè)只讀中國(guó)詩(shī)的人決不會(huì)發(fā)生這個(gè)問(wèn)題。

④具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣，避免泛論、概論這種高帽子、空頭大話。

⑤他要把每個(gè)詩(shī)人的特殊、獨(dú)特的美一一分辨出來(lái)。

⑥發(fā)這個(gè)問(wèn)題的人一定是位外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者。A．②⑥①④⑤③ B．④②①⑤③⑥ C．②⑥③①⑤④ D．②③⑥④⑤①

二、論述類文本閱讀(9分)

生生不息的人生境界論

袁濟(jì)喜

人生境界論是中國(guó)傳統(tǒng)文化中亙古長(zhǎng)存的人文話題。談到?境界?一詞，我們生活中常說(shuō)某人思想道德高尚，就稱贊他境界高；有時(shí)也指人在某件事物上的處境。王國(guó)維在《人間詞話》中強(qiáng)調(diào)人生境界是文學(xué)境界的前提，沒(méi)有人生境界就寫不好詩(shī)詞。我以為，中國(guó)文化視野中的人生境界論是理想與現(xiàn)實(shí)、永恒性與當(dāng)下性的統(tǒng)一。

在傳統(tǒng)文化中，人生境界與人格境界直接相關(guān)。中國(guó)人自古至今，較多地從道德的層面上去看待人格現(xiàn)象。中國(guó)古代雖沒(méi)有人格這個(gè)名詞，但儒家經(jīng)典《禮記》中有所謂?言有物而行有格也，是以生則不可奪志，死則不可奪名。?這里所說(shuō)的?格?也就是指內(nèi)在道德與外在行為的統(tǒng)一。

從孔子到思孟學(xué)派的《中庸》、《大學(xué)》，推崇的是內(nèi)心的真誠(chéng)無(wú)偽，慎獨(dú)養(yǎng)心，直到今天，我們中國(guó)人最恨的是日常生活中的兩面派。所謂人格，更多的是指內(nèi)外合一的道德境界。中國(guó)古代推崇的人格境界，就是一種有著自我體認(rèn)的道德精神與堅(jiān)定意志能力，達(dá)到了與天地并流，與宇宙合一的超越境界。《易傳》上提出的?天行健，君子以自強(qiáng)不息?、?地勢(shì)坤，君子以厚德載物?，就是這種堅(jiān)毅厚重人格境界的寫照，一直到今天依然成為我們的精神訓(xùn)條。

沒(méi)有心靈火光的照亮，就達(dá)不到人格境界的高尚。心靈攀登游歷所達(dá)到的層次叫做?境?，即境界，它是指對(duì)于世俗利益解脫之后，達(dá)到的心靈修養(yǎng)境界。孔子說(shuō)：?知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。?認(rèn)為道德的境界有三種，第一種是了解與知道，第二種是喜好，第三種才是樂(lè)以為之。這分明說(shuō)的是三種道德境界的依次攀登升華。

對(duì)人生境界，古人常用?胸襟?、?胸懷?、?懷抱?來(lái)形容之，認(rèn)為這是一個(gè)人道德層次與人生修養(yǎng)的顯現(xiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化講究人生的歷練，當(dāng)人經(jīng)歷了許多滄桑，往往對(duì)于人情世故有些看穿，胸襟超然。古人一再?gòu)?qiáng)調(diào)，做學(xué)問(wèn)如果沒(méi)有胸襟氣度，肯定是做不成大學(xué)問(wèn)的。王國(guó)維在《人間詞話》中也指出，古來(lái)成大事業(yè)者，做大學(xué)問(wèn)者，一定要有很高的心胸境界。

魏晉六朝是一個(gè)追求?雅人深致?的時(shí)代，所謂?雅人深致?，是指一個(gè)人有很高的文化修養(yǎng)與門第血統(tǒng)。而這些最直接的顯示便是一個(gè)人的品味和趣味，也是人生境界高低的分水嶺。同是?竹林七賢?中的王戎，被阮籍罵作?俗物?，就是因?yàn)樗麨槿私锝镉?jì)較。漢魏以來(lái)，圍繞著人生的意義主題，各種哲學(xué)紛紛出現(xiàn)。中國(guó)古代的人生境界論在這一時(shí)期達(dá)到了高峰。

中國(guó)古代的人生觀，雖然存在著儒道兩家的對(duì)立，但是這兩派的觀念并不是一成不變的，而是可以互相補(bǔ)充的。儒家與道家都將人格境界奠定在天人合一的意識(shí)上，主張?jiān)谂c自然和諧相處中建構(gòu)人格，而不是在與自然界的對(duì)立中建設(shè)人格，這就造成了儒道兩家文化人格的順從性與和諧性。儒家?與天地參?的道德境界，與道家的自然之道也可以相通，孔子晚年也希望自己能在?浴沂舞雩?的美境中獲得解脫，他的?浴沂舞雩?與莊子的?逍遙游?實(shí)質(zhì)上是相同的人生境界。儒道兩家人格的不同有助于中國(guó)文化因素與人生境界的多元化，他們彼此之間的互補(bǔ)，造成了中國(guó)文化人格的廣博精深，中國(guó)后期受儒學(xué)熏陶的文化人物，沒(méi)有不出入佛老的，蘇軾就是典型。因此，談到中國(guó)人的人生境界，便不得不談佛教，尤其是禪宗的人生境界論。唐宋時(shí)期的禪宗思想，是中國(guó)人生境界論成熟的重要標(biāo)志。

中國(guó)古代士大夫這種調(diào)和儒、道、佛的人生境界論，在北宋蘇軾的身上看得很清楚。蘇軾早年也有著忠君之心。從他給皇帝的上書中，我們可以感受到蘇軾儒者濟(jì)世的信念與政治態(tài)度。如果說(shuō)儒家的人生境界論來(lái)源于他們的現(xiàn)實(shí)精神，道家與玄學(xué)主張超離現(xiàn)實(shí)，蘇軾則游離于二者之間，他對(duì)現(xiàn)實(shí)世界既入乎其中又出乎其外，他認(rèn)為對(duì)生活之樂(lè)既要關(guān)注、又不可沉溺其中；對(duì)生活完全不感興趣則人生索然寡味，對(duì)生活一味沉迷則亦玩物喪志，不足為樂(lè)。因而蘇東坡對(duì)生活始終抱著一種漂流的心態(tài)。正因?yàn)閷?duì)生活的終極意義的無(wú)法確定，對(duì)人生目標(biāo)的迷茫，所以蘇軾認(rèn)為生活的意義只能在不斷的進(jìn)程中來(lái)確定，這一點(diǎn)與禪宗的思想頗為相似。因而蘇軾的人格相對(duì)于老莊與魏晉間的阮籍、嵇康來(lái)說(shuō)，外表似乎沒(méi)有他們那么高遠(yuǎn)超離，而從內(nèi)在意義來(lái)說(shuō)，卻是更為超脫，獨(dú)立性也更強(qiáng)了，并演化成一種新型的人生境界論，對(duì)于現(xiàn)代人生境界論影響很大，?五四?時(shí)的許多新派作家對(duì)此都予以關(guān)注，比如語(yǔ)絲派的林語(yǔ)堂專門寫過(guò)一本《蘇東坡傳》。

中國(guó)古代沒(méi)有?哲學(xué)?一詞，它的研究更多是指一種人生觀與宇宙觀，中國(guó)古代的?哲學(xué)?更主要的是一種人文學(xué)說(shuō)與人文精神，它的人文內(nèi)涵更深，境界更遠(yuǎn)，它的最高指向是詩(shī)化人生。

4．下列有關(guān)“境界”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“境界”就是我們生活中常說(shuō)的人的思想道德的層次高下，或者說(shuō)是人在某件事物中的處境。

B.人心靈攀登游歷所達(dá)到的層次叫做“境”，即境界，它是指超脫世俗利益之后，達(dá)到的心靈修養(yǎng)境致。

C.作者認(rèn)為，人生境界論是理想與現(xiàn)實(shí)、永恒性與當(dāng)下性的統(tǒng)一，人生境界與人格境界直接相關(guān)。

D.古來(lái)成大事業(yè)做大學(xué)問(wèn)者，一定要有很高的心胸境界，這就造成了儒道兩家文化人格的順從性與和諧性。

5．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

A.作者舉“竹林七賢”中王戎的例子，目的是為了論證人生品味和趣味相關(guān)，人生品味和趣味是人生境界高低的分水嶺。B.因?yàn)閷?duì)人生目標(biāo)的迷茫，蘇軾確實(shí)表現(xiàn)出時(shí)而消極，時(shí)而曠達(dá)積極面對(duì)人生的漂流心態(tài)。他對(duì)現(xiàn)實(shí)世界既入乎其中又出其外。

C.中國(guó)古代推崇的人格境界，達(dá)到了與天地宇宙合一的超越境界，一種有著堅(jiān)定意志能力境界，一種有著自我體認(rèn)的道德精神。

D.中國(guó)文化人格的廣博精深，源于儒道兩家人格彼此之間的互補(bǔ)，它們的不同有助于中國(guó)文化因素與人生境界的多元化格局形成。

6．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.第④段中引用孔子的話，是對(duì)人生境界層次的有力說(shuō)明。這三種道德境界是遞進(jìn)關(guān)系，其中“樂(lè)之者”這種境界達(dá)到了心靈修養(yǎng)的最高境界。

B.中國(guó)魏晉以后的人生境界論是由儒、道、佛多元思想組成的，這些觀念并不是一成不變的，而是可以互相補(bǔ)充的，也可以相通。

C.作者認(rèn)為，蘇軾受調(diào)和的儒、道、佛的人生境界論思想影響很深，中國(guó)歷史上的受儒學(xué)熏陶的文化人物一直出入于佛老思想。

D.中國(guó)古代哲學(xué)主要研究人的精神境界，是一種人文學(xué)說(shuō)與人文精神，其堅(jiān)毅厚重等人格境界的寫照，一直到今天依然成為我們的精神訓(xùn)條。

三、古詩(shī)文閱讀(選擇題9分)

（一）閱讀下面的文言文，完成4～7題。

申時(shí)行，字汝默，長(zhǎng)洲人。嘉靖四十一年進(jìn)士第一。萬(wàn)歷五年，由札部右侍郎改吏部。時(shí)行以文字受知張居正，蘊(yùn)藉不立崖異，居正安之。

六年三月，居正將歸葬父，請(qǐng)廣閣臣，遂以左侍郎兼東閣大學(xué)士入預(yù)機(jī)務(wù)。張居正攬權(quán)久，操群下如束濕，異己者率逐去之。及居正卒，張四維、時(shí)行相繼柄政，務(wù)為寬大。以次收召老成，布列庶位，朝論多稱之。四維憂歸，時(shí)行為首輔。十二年三月，御史張文熙嘗言前閣臣專恣者四事，請(qǐng)帝永禁革之，時(shí)行疏爭(zhēng)，帝深以為然，絀文熙議不用。初，御史魏允貞、郎中李三才以科場(chǎng)事論及時(shí)行子用懋，貶官。給事中鄒元標(biāo)劾罷時(shí)行姻徐學(xué)謨，時(shí)行假他疏逐之去。已而占物情，稍稍擢三人官，三冬得毋廢。世以此稱時(shí)行長(zhǎng)者。評(píng)事雒于仁進(jìn)《酒色財(cái)氣四箴》，帝大怒，召時(shí)行等條分析之，將重譴。時(shí)行請(qǐng)毋下其章，而諷于仁自引去，于仁賴以免。十四年正月，光宗年五歲，而鄭貴妃有寵，生皇三子常洵，頗萌奪嫡意。時(shí)行率同列再請(qǐng)建儲(chǔ)，不聽。廷臣以貴妃故，多指斥宮闈，觸帝怒，被嚴(yán)譴。十八年，帝召皇長(zhǎng)子、皇三子，令時(shí)行入見毓德宮。時(shí)行拜賀，請(qǐng)亟定大計(jì)。帝猶豫久之，下詔日：?朕不喜激聒。若明歲廷臣不復(fù)瀆擾，當(dāng)以后年冊(cè)立，否則俟皇長(zhǎng)子十五歲舉行。?時(shí)行因戒延臣毋激擾。明年八月，工部主事張有德請(qǐng)具冊(cè)立儀注。帝怒，命展期一年。而內(nèi)閣中亦有疏入。時(shí)行方在告，次輔許國(guó)首列時(shí)行名。時(shí)行密上封事。言：?臣方在告，初不預(yù)知。冊(cè)立之事，圣意已定。有德不諳大計(jì)，惟宸斷親裁，勿因小臣妨大典。?于是給事中羅大纮劾時(shí)行，謂陽(yáng)附群臣之議以請(qǐng)立，而陰緩其事以內(nèi)交。中書黃正賓復(fù)論時(shí)行排陷同官，巧避首事之罪。二人皆被黜責(zé)。御史鄒德泳疏復(fù)上，時(shí)行力求罷。詔馳驛歸。四十二年，時(shí)行年八十，帝遣行人存問(wèn)。詔書至門而卒。詔贈(zèng)太師，謚文定。

(節(jié)選自《明史·申時(shí)行傳》)

7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．居正將歸葬父，請(qǐng)廣閣臣。廣：擴(kuò)充 B.異己者率逐去之 率：統(tǒng)率 C．有德不諳大計(jì) 諳：懂得 D．帝遣行人存問(wèn) 存：慰問(wèn)

8．以下各組句子中，全都能表明申時(shí)行“柄政寬大”的一組是(3分)①四維憂歸，時(shí)行為首輔。

②時(shí)行疏爭(zhēng)，帝深以為然，絀文熙議不用。③已而占物情，稍稍擢三人官，三人得毋廢。

④時(shí)行請(qǐng)毋下其章，而諷于仁自引去，于仁賴以免。⑤時(shí)行因戒廷臣毋激擾。

⑥御史鄒德泳疏復(fù)上，時(shí)行力求罷。

A．①③⑤ B.②⑤⑥ C．③④⑤ D．②④⑥

9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．申時(shí)行因?yàn)槲牟膳c書法受到張居正賞識(shí)，又因?yàn)闉槿撕顚捜莶粯?biāo)新立異，讓張居正很放心，但申時(shí)行的為政風(fēng)格卻與張居正有很大的不同。

B.張四維、申時(shí)行相繼執(zhí)政后，依次召回被張居正貶黜的有經(jīng)驗(yàn)的臣子，讓他們擔(dān)任各種適宜的職位，這樣的做法得到了朝廷上下輿論的稱贊。

C．給事中鄒元標(biāo)彈劾請(qǐng)求罷免申時(shí)行，罪名是他和徐學(xué)謨結(jié)為兒女親家。后來(lái)申時(shí)行還是借其他的奏章罷免驅(qū)逐了鄒元標(biāo)。

D．為了向萬(wàn)歷皇帝施加壓力，次輔許國(guó)在建議立太子的奏章中把當(dāng)時(shí)休假的申時(shí)行的名字列在最前面。申時(shí)行密上奏章說(shuō)明實(shí)情，這種明哲保身的做法造成他最終被彈劾罷免。

Ⅱ卷（123分）

10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)時(shí)行請(qǐng)毋下其章，而諷于仁自引去，于仁賴以免。(5分)

(2)于是給事中羅大紱劾時(shí)行，謂陽(yáng)附群臣之議以請(qǐng)立，而陰緩其事以內(nèi)交。(5分)

（二）詩(shī)歌鑒賞11分

閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(11分)

關(guān)山月 徐陵

關(guān)山三五月，客子憶秦川。

思婦高樓上，當(dāng)窗應(yīng)未眠。

星旗①映②疏勒，③云陣上祁連。戰(zhàn)氣今如此，從軍復(fù)幾年？

：星名。②疏勒：西域國(guó)名，也是其王城。③云陣：軍隊(duì)。“客子”怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（5分）

主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

13、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（6分）

⑴ 從今若許閑乘月，_______。

（陸游《游山西村》）

（2），處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）春冬之時(shí)，回清倒影。（酈道元《三峽》）

（4）故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，不以千里稱也。（韓愈《馬說(shuō)》）

（5）宮中府中，俱為一體，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）（6）佁然不動(dòng)，往來(lái)翕忽。（柳宗元《小石潭記》）

四、實(shí)用類文本閱讀

14、閱讀下面的文字完成（1）～（4）題（25分）

?一代學(xué)人?蔣廷黻

長(zhǎng)期以來(lái)，蔣廷黻一直處于人們的視線之外，當(dāng)胡適的傳記已有十?dāng)?shù)本之多時(shí)，迄今大陸也沒(méi)有出過(guò)一本蔣廷黻的傳記。但蔣廷黻實(shí)在是一個(gè)不該被忘卻的人。當(dāng)年，他與胡適一樣，曾經(jīng)可是個(gè)風(fēng)云人物。在他的履歷表上，有哥倫比亞大學(xué)哲學(xué)博士、清華大學(xué)歷史系主任、國(guó)民政府行政院政務(wù)處長(zhǎng)、中國(guó)駐蘇聯(lián)大使、臺(tái)灣蔣介石政府駐聯(lián)合國(guó)大使。被稱為?中國(guó)近代史研究的拓荒者?、?民國(guó)以來(lái)學(xué)者從政中最有成就的一位?。

二十年代，中國(guó)近代史研究領(lǐng)域還是一片荒漠。蔣廷黻任教于南開大學(xué)之后，便有志于做一名拓荒者。他開墾的第一片荒地，就是中國(guó)近代外交史。他積累了大批中國(guó)近代外交史第一手資料，編纂出我國(guó)第一本《中國(guó)近代外交史資料輯要》，為日后中國(guó)近代外交史的研究鋪平了道路。

現(xiàn)代歷史研究的一個(gè)重要方法就是充分地占有原始資料，這在今天的史學(xué)界乃是常識(shí)，但對(duì)二十年代初期的人們來(lái)說(shuō)，還是十分陌生的。在采用這一方法上，蔣廷黻開了風(fēng)氣之先。他在我國(guó)首倡研究原始檔案資料，指出，社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的研究一樣，要以事實(shí)為基礎(chǔ)；歷史研究有其自身的規(guī)律，規(guī)律之一就是必須從原始資料的研究入手。他自己身體力行，為搜集和整理中國(guó)近代外交原始資料付出了大量的心血。

蔣廷黻在傳播現(xiàn)代研究方法的同時(shí)，又引進(jìn)了新的研究觀念。在南開，他主張研究歷史要參考多方面意見，本著客觀的態(tài)度解釋史實(shí)。1928年，他在介紹英國(guó)歷史學(xué)家湯恩比《中國(guó)革新運(yùn)動(dòng)與日本土耳其革新運(yùn)動(dòng)的異同》譯文的前記中，特別強(qiáng)調(diào)要借鑒外國(guó)人看中國(guó)的見解，多聽聽旁觀者的話。

不過(guò)，從骨子里看，蔣廷黻與其說(shuō)是一個(gè)學(xué)者，還不如說(shuō)是一個(gè)士大夫。這是五四那一代知識(shí)分子的通態(tài)。他們不會(huì)僅僅安于治學(xué)問(wèn)，還要走出書齋，匡治天下。

目睹國(guó)家多難，蔣廷黻痛心疾首。1932年，蔣廷黻與胡適、丁文江等當(dāng)時(shí)知名學(xué)者，創(chuàng)辦《獨(dú)立周刊》，討論中國(guó)面臨的重大問(wèn)題，以盡知識(shí)分子在國(guó)難時(shí)期的責(zé)任。喪權(quán)辱國(guó)的?二十一條?簽訂后，蔣廷黻告誡當(dāng)時(shí)青年學(xué)生?吾輩皆黃帝子孫，豈容外人將祖遺奪去而不顧?。在民族生死存亡的特定歷史時(shí)期，蔣廷黻是個(gè)講求經(jīng)世致用的知識(shí)分子。他治中國(guó)近代史，就是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以資借鑒，富強(qiáng)國(guó)家。李敖對(duì)多少前人長(zhǎng)輩嗤之以鼻，偏偏對(duì)蔣廷黻贊不絕口，評(píng)價(jià)說(shuō)蔣廷黻?所要求于知識(shí)界的，是動(dòng)態(tài)、是入世、是事業(yè)、是實(shí)物，是書本以外、是主義以外、是文字以外、是‘清議’以外，是與小百姓同一呼吸?，?這種真正的民胞物與①、經(jīng)世致用的精神，才是蔣廷黻的真精神，才是蔣廷黻要求于中國(guó)知識(shí)分子的真精神?。

1935年冬，蔣廷黻被任命為行政院政務(wù)處長(zhǎng)，走上從政道路。

有人曾這樣形容從政的蔣廷黻：?他是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，不復(fù)雜的人。他像一頭牛，充滿著笨勁，一直往前沖，眼睛只往前看，這使他能夠排除萬(wàn)難而達(dá)到他的目標(biāo)。這是他的可愛之處，也是他成功之處。?學(xué)者許紀(jì)霖因此借用一則西諺，形容蔣廷黻為?瓷器店中的猛牛?。

猛牛闖進(jìn)瓷器店，瓷器易碎，然而民國(guó)官場(chǎng)的?潛規(guī)則?卻著實(shí)牢固著呢。一個(gè)大學(xué)教授，從書生議政到書生從政，短短3個(gè)月中，他對(duì)政府部門的結(jié)構(gòu)做了一番研究，發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)臃腫、疊床架屋，大大影響了行政效率。蔣介石要他拿出改革建議，他興沖沖地?cái)M了一份精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的方案，卻遭到官僚、政客的激烈反對(duì)。他仿照西方的做法，提出征收所得稅時(shí)，必須以真實(shí)姓名登記財(cái)產(chǎn)。為此他到處游說(shuō)，但無(wú)人響應(yīng)。

官作長(zhǎng)久了都不免圓滑，蔣廷黻卻幾十年如一日，保持其書生的耿直本色。中國(guó)官場(chǎng)的秘訣是少說(shuō)少錯(cuò)，多說(shuō)多錯(cuò)，不說(shuō)不錯(cuò)。偏偏蔣廷黻卻要求自己和部下，即使說(shuō)錯(cuò)，也不能不說(shuō)。據(jù)張平群先生回憶，當(dāng)抗戰(zhàn)時(shí)期擔(dān)任行政院發(fā)言人時(shí)，頂頭上司正是蔣廷黻。行政院每周都有記者招待會(huì)，碰到中外記者尖銳的提問(wèn)，一般人都會(huì)以?無(wú)可奉告?、?不予臵評(píng)?來(lái)應(yīng)付。但蔣廷黻卻要求張平群?盡量地說(shuō)，寧可說(shuō)錯(cuò)犯過(guò)，可是不要不講?。至于說(shuō)錯(cuò)的責(zé)任，由他蔣廷黻來(lái)承擔(dān)！

蔣廷黻不隨波逐流，不同流合污。他至死都不愿加入國(guó)民黨，還發(fā)表過(guò)許多批評(píng)國(guó)民黨腐敗和政策失當(dāng)?shù)难哉摚冀K堅(jiān)守了一個(gè)知識(shí)分子的獨(dú)立人格。

注：①民胞物與：出處宋·張載《西銘》：“民吾同胞，物吾與也。”民為同胞，物為同類，一切為上天所賜。泛指愛人和一切物類。

（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．文本開篇便從傳記的角度將蔣廷黼與胡適做對(duì)比，采用了先抑后揚(yáng)的筆法，指出蔣廷黼也是一位學(xué)業(yè)有成、職務(wù)顯赫的風(fēng)云人物。

B．蔣廷黼在進(jìn)行現(xiàn)代歷史研究時(shí)，提倡尊重事實(shí)，認(rèn)為只要占有原始資料，便把握了歷史研究的規(guī)律。

C．蔣廷黻是一名歷史學(xué)家，尤其又是中國(guó)近代史研究的拓荒者。文章從其治史特點(diǎn)、學(xué)術(shù)著作、學(xué)者評(píng)價(jià)及親人緬懷等角度呈現(xiàn)了其史學(xué)思想博大精深影響深遠(yuǎn)。

D．蔣廷黼為人充滿書生意氣，導(dǎo)致仕途之路走得并不順利，所以他晚年產(chǎn)生后悔從政的感慨，至死都不愿加入國(guó)民黨。

E．他是一個(gè)抱經(jīng)世之志的學(xué)者，他不會(huì)因愛惜清譽(yù)而躲在書齋做純學(xué)者，而是以天下為己任，不管是做研究還是從政都期望有裨于世事。

（2）蔣廷黻作為歷史學(xué)家，對(duì)歷史研究有哪些創(chuàng)新行為？(6分)

（3）學(xué)者許紀(jì)霖為什么把蔣廷黻形容為“瓷器店中的猛牛”？(6分)

（4）如何理解蔣廷黻所追求的知識(shí)分子“真精神”？結(jié)合文本和實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?8分)

五、語(yǔ)言運(yùn)用題（11分）

15．為了使新聞播報(bào)更加平易自然，編輯準(zhǔn)備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話，請(qǐng)你幫助他們?cè)谙旅娴膬蓷l新聞之間設(shè)計(jì)一段這樣的話，要求銜接自然，轉(zhuǎn)換巧妙。（6分）

（1）因旅館費(fèi)用及發(fā)票問(wèn)題與會(huì)議中方聯(lián)系人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一外籍男子出手，女博士后在美無(wú)端遭打被拘。（據(jù)新華社報(bào)道）

（2）美國(guó)女大學(xué)生情定重慶農(nóng)民，春節(jié)后準(zhǔn)備舉行婚禮，婚后兩人將繼續(xù)在大連打工。（據(jù)《城市晚報(bào)》報(bào)道）

16．閱讀下面一段文字，用“瑜伽”開頭，把這段文字壓縮成一個(gè)單句。（要求保留主要信息，不超過(guò)60個(gè)字）（5分）

古代印度有一套幫助人類充分發(fā)揮自身潛能的健身體系。五千年前，古印度高僧們從觀察生物中體悟了不少大自然法則，驗(yàn)證到人的身上，竟然有意想不到的效果。從此，人們開始進(jìn)行自身健康的維護(hù)和調(diào)理。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鉆研與歸納，一套完整、實(shí)用的養(yǎng)生健身體系誕生了，這就是瑜伽。

瑜伽

六、作文

17、閱讀下面內(nèi)容，根據(jù)要求作文。（60分）

臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子，就會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子，就會(huì)感謝它是大的。”

請(qǐng)全面理解材料，不要脫離材料的含意，可以選擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)，題目自定，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

2013—2014學(xué)第二學(xué)期高三年級(jí)一調(diào)考試

高 三語(yǔ) 文 試 題 答 案

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.D（D項(xiàng)不置可否，不說(shuō)對(duì)，也不說(shuō)不對(duì)，與語(yǔ)境不和。A對(duì)簿公堂，在法庭上受審問(wèn)。簿：文狀、起訴書之類；對(duì)簿：受審問(wèn)；公堂：舊指官吏審理案件的地方。B．喬遷之喜：賀人遷居或賀人官職升遷之辭。C.判若云泥：高低差別就像天上的云彩和地下的泥土那樣懸殊。）

2.A.（B．語(yǔ)序不當(dāng) C.成分殘缺，“能否在指定區(qū)域落下來(lái)”的主語(yǔ)不是“嫦娥三號(hào)的‘剎車’時(shí)間”。D雜糅、指代不明 3.C（②只能做起句，③與⑥相連，因⑥的“發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題”承接②，所以是②⑥③，①總說(shuō)“辨別”與“不能籠統(tǒng)概括”，⑤④分別解說(shuō)，所以是①⑤④）論述類文本閱讀

4． D歪曲原文意思，虛設(shè)因果。

5． A作者舉竹林七賢的例子應(yīng)是“為了論證文化修養(yǎng)與人生品位趣味、人生境界相關(guān)”。6． C原文“中國(guó)后期受儒學(xué)熏陶的文化人物，沒(méi)有不出入佛老的，蘇軾就是典型”。

二、古詩(shī)文閱讀

7．(3分)B(率：全、都)

8.(3分)C(①只是陳述事實(shí)，并不能表現(xiàn)什么。②表現(xiàn)得是申時(shí)行偏狹的一面。⑥表現(xiàn)申時(shí)行迫于形勢(shì)，自求罷免。)

9.(3分)C(“罪名是他和徐學(xué)謨結(jié)為兒女親家”錯(cuò)誤，鄒元標(biāo)彈劾罷免的是申時(shí)行的親家徐學(xué)謨。)10．(10分)

(1)(5分)申時(shí)行請(qǐng)求皇帝不要將他的奏章發(fā)下去，而(暗示)勸告雒于仁自己辭職，雒于仁由此幸免于懲罰。

(“下”、“諷”、“引”“賴之”補(bǔ)充各1分，大意1分。)

(2)(5分)于是給事中羅大纮彈劾申時(shí)行，認(rèn)為他表面上附和群臣的建議請(qǐng)求冊(cè)立皇儲(chǔ)，而暗地里延緩這件事而和內(nèi)宮相交結(jié)。(“陽(yáng)”、“附”、“陰”各l分，整句大意2分。)【參考譯文】

申時(shí)行，字汝默，長(zhǎng)洲人。嘉靖四十一年得進(jìn)士第一名。萬(wàn)歷五年由禮部右侍郎改任吏部職。申時(shí)行因?yàn)槲牟膳c書法而受到張居正賞識(shí)，含蓄寬容不標(biāo)新立異，張居正很放心他。

萬(wàn)歷六年三月，張居正準(zhǔn)備回家安葬父親，奏請(qǐng)擴(kuò)競(jìng)內(nèi)閣大臣，(他)便以左侍郎兼東閣大學(xué)士的身份入閣參與機(jī)要事務(wù)。張居正攬權(quán)很久，操縱部下如同擰去溫水，異己之人全部驅(qū)除。等到張居正去世，張四維、申時(shí)行相繼執(zhí)政，實(shí)行寬大政策。依次召收老練成熟之人，安排在各個(gè)職位，朝廷的議論大都稱贊此舉。張四維服喪回鄉(xiāng)，申時(shí)行任首輔。萬(wàn)歷十二年三月，御史張文熙曾諫言以前的內(nèi)閣大臣的四件專橫恣意的事，奏請(qǐng)皇帝永遠(yuǎn)將其禁革，申時(shí)行上奏申辯，皇帝認(rèn)為很對(duì)，摒棄張文熙的提議不采用。當(dāng)初，御史魏允貞、郎中李三才因?yàn)榭茍?chǎng)的事論及申時(shí)行的兒子中用懋，被貶官。給事中鄒元標(biāo)彈劾罷免了申時(shí)行的姻親徐學(xué)謨，申時(shí)行就借別的奏疏將他驅(qū)逐了。不久，他觀察眾情，稍稍提升了三個(gè)人的官職，三個(gè)人得以不被廢黜。世人因此稱贊申時(shí)行是寬厚的人。評(píng)事雒于仁呈獻(xiàn)《酒色財(cái)氣四箴》，皇帝大怒，召見中時(shí)行等人逐條分析，準(zhǔn)備從嚴(yán)責(zé)罰。申時(shí)行建議皇帝不要將他的奏章發(fā)下去，而(暗示)勸告雒于仁自己辭職，雒于仁由此幸免于懲罰。萬(wàn)歷十四年正月，先宗(朱常洛)五歲，而鄭貴妃受到寵愛，生下了皇帝的第三子朱常淘，頗有萌生爭(zhēng)奪嫡宗的心思。申時(shí)行率領(lǐng)同僚再三請(qǐng)求建立儲(chǔ)宮，皇帝不聽。朝廷大臣因?yàn)橘F妃的緣故，大都指責(zé)宮闈之事，觸怒了皇帝。被嚴(yán)厲訓(xùn)責(zé)。萬(wàn)歷十八年，皇帝召集皇長(zhǎng)子(朱常洛)、皇三子(朱常洵)，指令申時(shí)行等人到毓德宮覲見。申時(shí)行跪拜祝賀，請(qǐng)求皇帝趕緊決定大計(jì)。皇帝猶豫了很久，下詔書說(shuō)：“我不喜歡激動(dòng)、喧擾。如果明年朝廷大臣不再輕慢滋擾，定當(dāng)在后年冊(cè)立皇儲(chǔ)，否則就等皇長(zhǎng)子十五歲時(shí)舉行冊(cè)封。”申時(shí)行于是勸告朝廷大臣不要煩擾皇上。第二年八月，工部主事張有德奏請(qǐng)準(zhǔn)備冊(cè)立儀式的禮節(jié)制度。皇帝惱怒，命令延期一年。而內(nèi)閣中也有奏章呈送進(jìn)去。當(dāng)時(shí)申時(shí)行正在假期，次輔許國(guó)把申時(shí)行的名字排在第一位。申時(shí)行暗中呈上加封的奏章。進(jìn)言說(shuō)：“臣正在假期，起初事前并不知道。冊(cè)立太子這件事，圣上的意思已經(jīng)明確。張有德不懂得犬計(jì)，希望皇上親自裁決，不要因?yàn)樾〕级恋K了大典。”于是給事中羅大纮彈劾申時(shí)行，認(rèn)為他表面上附和群臣的建議，請(qǐng)求冊(cè)立皇儲(chǔ)，而暗地里延緩這件事而和內(nèi)宮相交結(jié)。中書黃正賓又論說(shuō)申時(shí)行排斥陷害同僚，巧妙地避開首犯的罪責(zé)。兩人都被罷黜官職。御史鄒德泳又上奏，申時(shí)行極力請(qǐng)求退職。詔令他乘驛車回鄉(xiāng)。萬(wàn)歷四十二年，申時(shí)行八十歲。皇帝派遣使者慰問(wèn)他。詔書到他家門口，他就死了。令贈(zèng)封他為太師，謚號(hào)文定。11．①思念家鄉(xiāng)親人。（3分）②厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望回家團(tuán)聚。（2分）

12．虛實(shí)結(jié)合。關(guān)山客子思念家鄉(xiāng)是實(shí)寫，思婦夜間未眠當(dāng)窗遠(yuǎn)眺丈夫是虛寫。【或答想象，客子身處邊塞想象妻子深夜不眠的情景；或從對(duì)方寫起（襯托），用家中思婦的不眠襯托軍中客子的思鄉(xiāng)，均可得分。】手法3分，說(shuō)明3分。

（三）13、名句填寫（每題1分）

(1)拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。(2)居廟堂之高則憂其民(3)則素湍綠潭(4)駢死于槽櫪之間(5)陟罰臧否(6)俶爾遠(yuǎn)逝

三、現(xiàn)代文人物傳記閱讀

14．對(duì)第二、第三、第四題的解答不是說(shuō)必須分條陳述才給分，不列出序號(hào)進(jìn)行分條陳述但有條理層次、言之有理也要賦分。提示學(xué)生要結(jié)合材料作答，不能只是講空話、套話。（1）E給3分，A給2分，C給1分。(B“只要”??“便”，過(guò)于絕對(duì)，原文強(qiáng)調(diào)“充分地占有原始資料”“規(guī)律之一”；C“親人緬懷”于文無(wú)據(jù)；D“晚年后悔從政”于文無(wú)據(jù)；強(qiáng)加因果)

（2）（6分）①開創(chuàng)新的研究領(lǐng)域——中國(guó)近代外交史；②采用新的研究方法——研究原始檔案資料；③引進(jìn)了新的研究觀念——參考多方意見，客觀解釋史實(shí)。（3）（6分）猛牛：具有一往無(wú)前的精神。蔣廷黻做事像一頭牛，充滿笨勁，一直往前沖；（2分）牛一樣秉直的性格，說(shuō)話直接，堅(jiān)持原則，保持其書生的耿直本色。（2分）

瓷器店中：而這就必然觸及和損害到官場(chǎng)中某些官僚和政客的利益，觸犯眾怒，就如猛牛闖進(jìn)瓷器店造成瓷器易碎一樣。（2分）

（4）蔣廷黼所追求的的知識(shí)分子的精神是：志于開拓有成，學(xué)以經(jīng)世致用，勇往直前，獨(dú)守正道的精神。（2分）

①作為歷史學(xué)者，他首先立足本位，以客觀態(tài)度解釋史實(shí)，立志做一名拓荒者，并編纂出我國(guó)第一本近代外交史資料。

②他講求學(xué)問(wèn)經(jīng)世致用，研究歷史是為強(qiáng)國(guó)提供借鑒，國(guó)難之時(shí)則創(chuàng)辦刊物，討論大計(jì)，告誡青年，已盡知識(shí)分子在國(guó)難時(shí)的責(zé)任。

③他從政后行事耿直，敢于前沖，破除萬(wàn)難，而且始終不與腐敗者同流合污，堅(jiān)守了一個(gè)知識(shí)分子的獨(dú)立人格。（4分，任寫兩點(diǎn)即可）

④這些精神啟迪著今天的知識(shí)分子，在物欲橫流的社會(huì)中，知識(shí)分子所以區(qū)別于其他群體必須保持自己的本色。（2分）

五、語(yǔ)言運(yùn)用

15．示例：上面這條消息實(shí)在讓人不快，但下面還有讓人喜悅的消息，這條消息也與外國(guó)人有關(guān)系，據(jù)《城市晚報(bào)》報(bào)道。（承上內(nèi)容2分，啟下內(nèi)容2分，兩條消息的聯(lián)系點(diǎn)（相同之處：外國(guó)人,2分）

16．瑜伽是古印度高僧把從生物中體悟的大自然法則驗(yàn)證到人身上（2），用以發(fā)揮人的潛能、維護(hù)和調(diào)理自身健康（2）的一套健身體系（1）。

17、作文思路點(diǎn)撥：

這是一個(gè)比喻類的作文材料。審題時(shí)首先要弄清其寓意。漫畫家蔡志忠以橘子為喻，說(shuō)明世界上的事物都是既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的。人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也是一分為二的，既可以看其優(yōu)點(diǎn)，也可以看其缺點(diǎn)。但是看事物的角度不同，會(huì)對(duì)自我的感覺(jué)產(chǎn)生不同的影響，也會(huì)影響到自己事業(yè)能否成功。本材料可以從不同的角度立意。從“為什么人們對(duì)同一事物會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)”的角度確立“端正認(rèn)識(shí)，改造自我才能走向成功”“善于發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處，才能鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆”“只見缺點(diǎn)，有礙進(jìn)步”“認(rèn)清自己，才能發(fā)揮長(zhǎng)處”等。

第五篇：衡水中學(xué)2012—2013學(xué)下學(xué)期一調(diào)考試 高一年級(jí)物理試題+答案

河北衡水中學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期一調(diào)考試

A．4?mgB．7?mgC．5?mgD．6?mg

4．一架飛機(jī)水平勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1s釋放一個(gè)鐵球，先后共釋放4個(gè)，若不計(jì)空氣阻力，則四個(gè)球（）

A．在空中任意時(shí)刻總是排列成拋物線，它們落地點(diǎn)是等間距的；

B．在空中任意時(shí)刻，總是排列成排列成豎直直線，它們的豎直距離在落地前是逐漸增加的。高一年級(jí)物理試卷

命題人：王國(guó)紅審核人：李紅奕

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷共4頁(yè)，第Ⅱ卷共2頁(yè)。共110分。考試時(shí)間110分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題 共56分）

注意事項(xiàng)：1.答卷Ⅰ前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2.答卷Ⅰ時(shí)，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試題卷上。

一、選擇題（每小題4分，共56分。下列每小題所給選項(xiàng)至少有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的序

號(hào)填涂在答題卡上，全部選對(duì)的4分，有漏選的得2分，有錯(cuò)選的得0分）1.如圖所示，為一物體沿南北方向(規(guī)定向南為正方向)做直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象，由圖可知()A.6 s末物體回到初始位置 B.3 s末物體的速度方向發(fā)生變化 C.物體所受合外力的方向一直向南 D.物體的加速度與速度始終反向

2．如圖所示，質(zhì)量為m的物體，在沿斜面向上的拉力F作用下，沿質(zhì)量為M的斜面勻速下滑，此過(guò)程中斜面仍靜止，則水平面對(duì)斜面（）

A． 不受摩擦力B．有水平向右的摩擦力 C．支持力為（M+m）gD．支持力小于（M+m）g

3.如圖，位于水平桌面上的物塊P，由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是?，Q物塊的質(zhì)量是2m，P物塊的質(zhì)量是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不

計(jì)，若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng)，則F的大小為（）

物理卷Ⅰ試題 第1頁(yè)(共10頁(yè))C．在空中任何時(shí)刻總是在飛機(jī)的正下方，排列成豎直直線，它們的落地點(diǎn)是等距離的 D．在空中任何時(shí)刻總是在飛機(jī)的正下方，排列成豎直直線，它們的落地點(diǎn)是不等距離的5.地球和火星的質(zhì)量之比M地：M火＝8：1，半徑比R地：R火＝2：1，表面動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，用一根繩在地球上拖動(dòng)一個(gè)箱子，繩子能承受的最大拉力為一定值，箱子獲得20m/s

2的最大加速度，地球上重力加速g＝10m/s2，將此箱和繩送上火星表面，仍用該繩子拖動(dòng)木箱，則木箱產(chǎn)生的最大加速度為()

A．12.5m/s2

B．20m/s2

C．22.5m/s2

D．25m/s2

6．如圖，半圓形凹槽的半徑為R，O點(diǎn)為其圓心。在與O點(diǎn)等高的邊緣A、B兩點(diǎn)分別以速度v1、v2水平相向拋出兩個(gè)小球，（AB為圓的直徑）已知v1∶v2=1∶3，兩小球恰落在弧面上的P點(diǎn)。則以

下說(shuō)法中正確的是（）

B A.∠AOP為45°

B.若要使兩小球落在P點(diǎn)右側(cè)的弧面上同一點(diǎn)，則應(yīng)使v1、v2都增大 C.改變v1、v2，只要兩小球落在弧面上的同一點(diǎn)，v1與v2之和就不變 D.若只增大v1，兩小球可在空中相遇

7．美國(guó)的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱GPS）由24顆衛(wèi)星組成，衛(wèi)星分布在等分地球的6個(gè)軌道平面上，每個(gè)軌道上又分布有4顆衛(wèi)星，這些衛(wèi)星距地面的高度均為20000km．我國(guó)自行建立的“北斗一號(hào)”衛(wèi)星定位系統(tǒng)由三顆衛(wèi)星組成，三顆衛(wèi)星都定位在距地面36000km的地球同步軌道上．比較這些衛(wèi)星，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．“北斗一號(hào)”系統(tǒng)中的三顆衛(wèi)星的質(zhì)量必須相同，否則它們不能定位在同一軌道上 B．GPS的衛(wèi)星較“北斗一號(hào)”的衛(wèi)星有較小的運(yùn)行速度 C．GPS的衛(wèi)星較“北斗一號(hào)”的衛(wèi)星有更大的加速度 D．GPS的衛(wèi)星較“北斗一號(hào)”的衛(wèi)星周期更短

物理卷Ⅰ試題 第2頁(yè)(共10頁(yè))

8.如右圖所示，一小球以初速度v0沿水平方向射出，恰好垂直地射到一傾角為30°的固定斜面上，并立即反方向彈回。已知反彈速度的大小是入射速度大小的3/4，則下列說(shuō)法正確的是（）

12.如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩完全相同的物塊P、Q用輕繩連接并跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí)，P、Q仍靜止不動(dòng)，則（）A

B

C

D

9．如圖所示，半徑為R的圓周軌道固定于豎直面內(nèi)，軌道內(nèi)側(cè)光滑，一質(zhì)量為m的小球在軌道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)過(guò)軌道最高點(diǎn)時(shí)剛好不脫離軌道，對(duì)此時(shí)的小球有下列分析，其中正確的是（）

A．小球的向心力等于重力mgB．軌道對(duì)小球的壓力等于mg C．小球的向心加速度等于gD．小球的線速度大小等于gR。

10．如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)通過(guò)輕質(zhì)彈簧連接的物塊A和B，C為固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)開始用變力F沿斜面向上拉動(dòng)物塊A使之做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t物塊B剛要離開擋板，已知物塊的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g。則在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A．力

F．力F

C．物塊

A．力

F最小值為

11．一條足夠長(zhǎng)的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行。現(xiàn)將一個(gè)木炭包無(wú)初速地放在傳送帶的最左端，木炭包在傳送帶上將會(huì)留下一段黑色的徑跡。下列說(shuō)法中正確的是（）A．黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的右側(cè)

B．其他量一定，木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長(zhǎng)度越短 左

右

C．其他量一定，傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大，徑跡的長(zhǎng)度越短

D．其他量一定，木炭包與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越小，徑跡的長(zhǎng)度越短

Ａ．Q受到的摩擦力可能變小Ｂ．Q受到的摩擦力一定變大

Ｃ．輕繩上拉力一定變小

Ｄ．輕繩上拉力一定不變

13.有兩顆人造地球衛(wèi)星質(zhì)量之比為1∶2,繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比為3∶1,下述正確的說(shuō)法是()

A.它們的周期之比1∶33B.環(huán)繞速度之比為1∶3 C.角速度之比為1∶3D.所受向心力之比1∶9

14.用水平力F拉著一物體在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng)，從某時(shí)刻起力F隨時(shí)間均勻減小，物體所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化如下圖中實(shí)線所示。下列說(shuō)法正確的是（）A． F是從t1時(shí)刻開始減小的，t

3時(shí)刻物體的速度剛好變?yōu)榱?B．F是從t

1時(shí)刻開始減小的，t2時(shí)刻物體的速度剛好變?yōu)榱?/p>

C．從0-t1內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，t1-t2時(shí)間內(nèi)物體做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻物體的速度剛好變?yōu)榱?/p>

D．從0-t2內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，t2-t3時(shí)間內(nèi)物體做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng)，t3時(shí)刻物體的速度剛好變?yōu)榱?/p>

卷Ⅱ（非選擇題 共54分）

注意事項(xiàng)：1．答卷Ⅱ前考生務(wù)必將姓名、班級(jí)、考號(hào)填在答卷紙密封線內(nèi)規(guī)定的地方。

2．答卷Ⅱ時(shí)用蘭黑色鋼筆或圓珠筆直接填寫在答卷紙規(guī)定的地方。

二、填空實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共12分）

15.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中沒(méi)有畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T的交流電源．他經(jīng)過(guò)測(cè)量得到各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖

（1）計(jì)算vF的公式為vF=＿＿＿＿；

（2）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比＿＿＿＿（選填：偏大、偏小或不變）．

16.在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖6中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為V0=______（用L、g

表示），其值是______（取g=9.8m/s2）。

17．河寬60 m，水流速度為6 m/s，小船在靜水中的速度為3 m/s，則（1）它渡河的最短時(shí)間是多少S？（2）最短航程是多少m？

18.（10分）如圖所示,小球A質(zhì)量為m，固定在輕細(xì)直桿L的一端,并隨桿一起繞桿的另一端O

點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。如果小球經(jīng)過(guò)最高位置時(shí),桿對(duì)球的作用力為拉力,拉力大小等于球的重力。求：

(1)在最高點(diǎn)球的速度大小。

（2）若當(dāng)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)速度為gL，求桿對(duì)球的作用力大小和球的向心加速度大小。

19.（10分）為了迎接太空時(shí)代的到來(lái)，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)計(jì)劃：在2050年前建造成太空升降機(jī)，就是把長(zhǎng)繩的一端擱置在地球的衛(wèi)星上，另一端系住升降機(jī)，放開繩，升降機(jī)能到達(dá)地球上，人坐在升降機(jī)里，在衛(wèi)星上通過(guò)電動(dòng)機(jī)把升降機(jī)拉到衛(wèi)星上.已知地球表面的重力加速g＝10m/s

2，地球半徑R＝6400km.求：

（1）某人在地球表面用彈簧測(cè)力計(jì)稱得重800N，站在升降機(jī)中.當(dāng)升降機(jī)以加速度a＝g（g為地球表面處的重力加速度）垂直地面上升，這時(shí)此人再一次用同一彈簧測(cè)力計(jì)稱得視重為850N，忽略地球公轉(zhuǎn)的影響，（1）求升降機(jī)此時(shí)距地面的高度；

（2）如果把繩的一端擱置在同步衛(wèi)星上，繩的長(zhǎng)度至少為多長(zhǎng)？

20.（10分）如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個(gè)輕彈簧沿斜面懸掛著，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物，最下端掛一質(zhì)量為m2的重物，現(xiàn)用力F沿斜面向上緩慢推動(dòng)m2，當(dāng)兩彈簧的總長(zhǎng)等于兩彈簧原長(zhǎng)之和時(shí)，試求：

(1)m1、m2各上移的距離．

(2)推力F的大小．

21．（12分）如圖所示，質(zhì)量為M，長(zhǎng)度為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板放在水平桌面上，木板右端放有一質(zhì)量為m長(zhǎng)度可忽略的小木塊。開始時(shí)木塊、木板均靜止，某時(shí)刻起給木板施加一大小為F方向水平向右的恒定拉力，若最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。

（1）（4分）若地面光滑且M和m相對(duì)靜止則m受到的摩擦力多大？（2）（8分）若木塊與木板之間、木板與桌面之間的動(dòng)均為μ，拉力F =3μ(m + M)g，求從開始運(yùn)動(dòng)到木板從抽出經(jīng)歷的時(shí)間。

衡水中學(xué)2012-2013第二學(xué)期物理一調(diào)答案

1.ABC2.D 3.B 4.BC5.C 6.D 7.CD8.AD9.ACD10.A11A12.BD13.AB14.BC15.vF?

摩擦因數(shù)小木塊下

圖D-2

重力mg;拉力F,設(shè)向上為正

根據(jù)小球做圓運(yùn)動(dòng)的條件,合外力等于向心力

19．解：（1）由題意可知人的質(zhì)量 m＝80kg

GMGMR2

()g22???mggg(R?h)R?h對(duì)人：850－＝mg得＝和g＝R得＝

即h＝3R＝1.92×10m

Mm2?2

?m(R?h)?()2

T(R?h)（2）為同步衛(wèi)星的高度，據(jù)G，T為地球自轉(zhuǎn)周期，及GM＝gR2.得h＝3.6×

7d6?d4

（2）偏小 10T

16.17.20 s120 m.18解：(1)小球A在最高點(diǎn)時(shí),對(duì)球做受力分析，如圖D-1所示。

(2)m2gsinθ20【答案】【解析】(1)

222θ k2x2＋

m1gsinθ＝k1x1

加上推力后，當(dāng)兩彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧原長(zhǎng)之和時(shí)，k1的伸長(zhǎng)量與k2的壓縮量均為x，對(duì)m1受力分析可得： k1x＋k2x＝m1gsin

θ 所以m1d1＝

x1－x圖D-1

重力mg;拉力F=mg

根據(jù)小球做圓運(yùn)動(dòng)的條件,合外力等于向心力，即：

F=mg②

(2)小球A在最低點(diǎn)時(shí),對(duì)球做受力分析，如圖D-2所示。

m21 2

F＝m2gsinθ＋k2x＝m2gsinθ

21．解：（1

（2）

試題分析：（1）

隔離開mm

和M之間未產(chǎn)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，a?a?（2）當(dāng)m與M出現(xiàn)相對(duì)滑動(dòng)瞬間，a???g，此時(shí)拉力為F?2?（M?m)g。當(dāng)

M與m已經(jīng)產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)M的位移比m位移多出L，則兩者分離。

對(duì)于m

對(duì)于M：加速度為