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演講稿二年級五班

時間:2019-05-14 22:04:28下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《演講稿二年級五班》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《演講稿二年級五班》。

第一篇:演講稿二年級五班

尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!我是今天的x號選手,我來自輪臺縣第一小學二年級五班,我叫xxx。今天,我演講的題目是《盛開的民族之花》。

蔚藍的天空,因為有了白云的點綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因為 有了萬物的裝點,才顯得春意盎然。一個家庭,乃至整個國家,只有 互相依存,互相促進,才能構建永恒的和諧。

我們國家共有56個民族,56個民族共同組成了一個叫“中華”的大家庭。56個民族不分大小,一律平等,都是中華大家庭的主人,你中有我,我中有你,誰也離不開誰。今天,我們歡聚一堂,共同唱響民族團結一家親的主題!

讓我們懷著一顆感恩的心,永世不忘黨的恩情,不忘祖國的溫暖, 不忘各族人民團結奮斗的精神!在這片和平的土地上, 讓民族之花盛 開,讓花兒更紅。我們是祖國的未來,讓社會變得更加和-諧安定, 請付諸行動吧。維護民族團結,從我做起!

第二篇:二年級五班工作計劃

班級工作計劃

二年級五班曲樹獻

新的學期已經開始了,為進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校,家庭,社會素質教育大環境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動。

班級概況:

本班大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。多數同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣,任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。

一、常規教育

1,重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

2,加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心,愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

3,及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩,扎實地上升。

4,家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5,培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

6,重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7,抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長,張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

8。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

主題活動內容及安排

三月份:

1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、加強安全教育,學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規,行習慣養成教育,形成良好行為習慣,早日進入正常秩序。

4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

5、慶祝三八婦女節。

四月份:

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、對學生進行安全教育。

4、講究衛生從我做起活動。

5、組織開展“安全伴我行”主題教育。

五月份:

1、開展“人人做環保小使者”的活動。

2、進行班級作業評比。

3、繼續抓好課堂常規教育,4、對學生進行安全教育,健康快樂每一天。

2、為慶六一排練節目。

3、繼續抓好紀律和學習目的教育。

4、培養學生的參與意識和集體主義精神。

5、開展革命傳統教育月活動。

六月份:

1、和爸爸,媽媽同慶六一。

2、繼續抓好常規教育,對學生進行安全教育。

3、開展幾年世界環境日活動。

4、系列活動之:我是學習小主人。七月份:

1、做好各項工作總結。

2、做好學生綜合素質評價工作。

3、做好學期末復習。

五、其它

1、組織好重大節日及周 一升旗活動。

2、認真組織各項評比。

3、加強與家長的聯系。

4、加強學生接送制度及路隊制度,保證學生安全上學,放學。

第三篇:二年級五班家長會講話稿

二年級五班家長會講話稿

——攜手文明,幸福成長

曹莉

尊敬的各位家長:

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的是加強老師與家長、家長與家長、家長與孩子之間的聯系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育自己的孩子,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

升入二年級以來,這些孩子都有或多或少的進步,也有許多值得驕傲的地方。我從以下幾方面談談:

第一方面:班級情況介紹

我們二(5)班共有學生70名,男生39名,女生31名。從一年級接到現在,我教咱們班有一年多了,我非常喜歡咱們班的孩子,自信、聰明、上進,又很活潑。整體看來,學生進步都很大,從剛入學的時候注意力不集中,到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,作業也完成得又快又好。

這是家校共同努力的成果,也使我們班樹立了“勤學,守紀,團結,向上”的良好班風!上課發言積極的:

宋雨嘉董子瑜張鈺瑞阮鈺涵楊博睿 李旋嚴雨晨高思齊潘奕衡田奕涵任子卓孫啟賾陳逸凡

作業書寫認真的:

黨霄雯任湘源秦詩越王佳妍任湘儒閔子喻詹菁宇石芷華田特王俊凱朱子恒程思源孟昱彤杜澤宇黨柯瀅柳依彤史坤卓

學習習慣好的:

白雨涵趙含笑張宇昕郭佳倩田梓玥李思潔羅曦涵趙可佳韓如斯全逸翔

遵守紀律、關心集體的:

馮小剛李鑫燚周思含楊錦林王子豪 陳怡萌原家寶賈憬怡楊宇昊

田錦濤

熱愛勞動、積極肯干的:

強軒瑞李克強劉智韜趙子輝閔元冬 楊晰博王鑫良任順暢

講文明、懂禮貌的:

郭靖宇李妍梁恩浩李石彥田博今 王一妃程逸凡趙浩宇李馨媛楊奕涵

班風:樂學、自信、團結、朝氣

班訓:我是小學生我有好習慣

班規:

一、按時上學不遲到,遇見師長有禮貌。

二、堅持晨讀知識牢,整隊出操身體棒。

三、午后安靜來閱讀,珍惜時間很重要。

四、課前準備要充分,學習用品擺放好。

五、課堂紀律要遵守,踴躍發言勤動腦。

六、課間活動講文明,追逐打鬧要杜絕。

七、獨立按時做作業,訂正錯誤及時交。

八、個人衛生要講究,環境整潔要記牢。

九、愛護公物要做到,集體榮譽維護好。

十、好好把握趁現在,人生精彩在明天。

第二方面:期中考試成績分析

本次期中考試,語文滿分110分,全班平均102.78分。100——109.5分59人,90——99分7人,80——89分2人,66——79分2人。

語文全年級前100名的:楊博睿白雨涵陳奕帆董子瑜馮雨桐

進步較大的學生:王子豪賈靜怡史坤卓田錦濤王鑫良

這次期中試卷共七道大題,總分為110分。縱觀整個試題,基本體現了:注重基礎,突出能力,尊重個性,鼓勵創新,聯系生活的原則,試卷難易程度適中,試題量適度。

學生答題情況分析: 從學生完成試卷的情況來看,學生在看拼音寫詞語、給加點字選音、形近字組詞、加偏旁變新字、按課文內容填空等題,失分少,只有個別學生字詞掌握不牢,出現錯字現象。可見字詞應該常抓不懈。主要原因是平時部分學生的學習態度不端正,學生背

書草草了事,導致失分。

補充句子是練習過的內容失分較少。閱讀理解題型簡單,只有個別學生失分。留言條有四分之一的學生有問題,一部分沒有掌握留言條的格式,一小部分學生有錯別字,導致失分。存在問題:

1.個別同學字詞掌握不扎實。

2.個別同學不會審題。

3.標點應用不熟練。

4.對課文了解模糊。

5.閱讀題:個別同學讀短文不認真。一部分孩子想象力不夠豐富。

6.寫話:不知道寫什么,內容與要求不符;前面沒有空兩格;句子不通順;

留言條:有部分學生沒有掌握留言條的格式,個別學生有錯別字。

7.書寫不工整,字跡潦草。

改進措施:

1、平時聽寫不過關,不重視字詞。

◆家庭作業只重視完成,不重視質量與準確率,沒有養成認真思考的習慣,時間觀念不強;

2、每周課堂聽寫至少一次,回家改錯后,家長再次聽寫。

3、家長嚴格要求學生規范書寫。

4、題目下劃線的課文要求熟練背誦,其他學過的課文要求大聲、流利、有感情地朗讀。

5、平時注重培養學生獨立審題、做題的能力(學校和家庭)。

閱讀方面:閱讀題要求短文讀過三遍之后,先明白要求再答題。

習作方面:(抄寫、仿寫、練筆等)

總而言之,不要把成績看得太重,只做為孩子一段學習成果的一個小小的參考,注重考后問題的分析,注重平時孩子學習過程的體驗,注重孩子良好學習習慣的養成??千萬別因成績的好與壞去過度夸獎或過度批評指責孩子,更不要給孩子排名。當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血。讓我們一起用平和的心態去看待成績!時常反思,多幫助孩子總結得失,讓孩子在以后的學習、生活中收獲多多!通過分析,我們不難發現良好的學習態度、學習習慣是直接影響成績的根本原因。從試卷上我們也能看出一些問題,很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。

送給家長一句話:

如果沒有整個社會,首先是家庭的高度教育素養,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家*蘇霍姆林斯基

第三方面:教育教學

經過一年的學習,本班學生大部分都養成了良好的行為習慣和學習習慣,但還有相當一部分學生尚未養成良好的習慣,行為方面表現為自由散漫,自控能力差,學習方面則表現為學習態度不端正,課堂作業拖拉,回家作業經常少做、漏做,字跡潦草,錯誤率高,上課思想開小差等。正因為如此,這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道,我們這些孩子的家長肯定也是十分著急,有的家長說,我打也打了,罵也罵了,可孩子就是不聽我的話,或者就是打的時候怕了,好了一段時間,可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的,孩子的行為具有可塑性,但也容易反復,所以我們家長一定不能急于求成,要循序漸進、循循善誘。

二年級的孩子,在認知、分辨能力還處在初級階段,需要我們老師和家長一起努力。教育孩子,指導孩子,幫助他們在細節中養成良好生活和學習習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益處。

一、培養良好的品德習慣

1、學會感激。

2、勇敢面對自己的錯誤。

3、謙虛禮讓,尊敬長輩,愛護幼小。

4、誠實不說謊,答應的事說到做到。

二、培養良好的學習習慣。

1、興趣是最大的學習動力。

2、上課認真聽,課后認真記,注重對知識的積累。

3、養成每天閱讀的習慣。

4、寫好每次作業,改掉粗心的習慣。

5、正確看待“分數”,學會全面評價自己。

三、培養良好生活習慣。

1、合理安排作息時間學會珍惜時間。

2、全面吸收營養,堅持鍛煉身體。

3、不迷戀電視游戲,知道學習的重要性。

4、自立自理,抓緊時間完成每天應該做的事情。

四、培養良好的社交能力。

1、主動關心幫助他人,與他們和諧相處。

2、耐心傾聽他們講話,學會贊美他人。

3、努力鍛煉口頭表達能力,培養自己的競爭意識。

4、和小動物成為好朋友,學會保護自己。

幾點教育建議

一、督促的力量

希望家長能督促孩子完成作業:

1.有能力的家長可以多檢查孩子作業的對錯。

2.不太懂的家長可以保證孩子作業量的完成。

3.實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。

二、朗讀課文和閱讀課外書

堅持讓孩子每天閱讀半小時以上。

重視孩子對好詞好句的積累。

建議您能和孩子一起讀并共同討論書中的問題。

為孩子購買適合的課外書及一套工具書(成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等)。

(孩子每天都堅持讀,短的沒關系,但讀一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應該知道一個詞語,這是很重要的。)

三、家庭作業:、預習。大部分學生沒有按要求預習,給生字組詞就算完成任務,沒有達到預習效果。2、生字詞反復聽寫鞏固。、讀書(課內 課外),檢查簽字。、作業(抄完):生字、詞語、造句、日記、看圖寫話、讀書、練習冊。

5、監督孩子準備好各項學習用具。

關于孩子的學具:

鉛筆(不要用自動鉛筆),橡皮,尺子,水彩筆,本子,轉筆刀(不要帶)

本學期預習要求:

每天的語文預習作業:

(1)把課文中生字在課文中圈(找)畫出來。

(2)標出課文的自然段,并讀課文3——5遍。

(3)給課后生字組詞(一個課內,一個課外)。

(4)家長簽字。

引導孩子獨立做事

要培養孩子的自理能力,做些家務活,培養勞動技能和生活自理能力。

自己整理書包,不丟三落四,讓孩子檢查好書本等學習用品再來學校。

書包多準備一兩本練習本(生字本、寫話本、數學本)。

周一穿校服,戴紅領巾,可以準備兩條紅領巾,一條放在書包備用。

自己檢查作業,按照檢查要點,自己檢查出錯題加分,家長檢查出錯題,同類型的題再做五道。

其他注意事項:

1、學生如需請假,請提前給老師打電話,請家長在孩子上學期間電話保持暢通。

2、電話號碼如果更改請及時通知老師。

3、教會孩子自我保護的一些方法。

4、亂花零錢,亂買零食的現象(三無產品,抽獎)。

5、二(5)班QQ群:

班級博客 :

請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”希望各位家長多給孩子一點關愛,多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位偉大的家長,教育好孩子是我們共同的責任,讓我們攜手努力,讓我們的孩子蓬勃向上,全面發展,愿我們的孩子都能健康成長,成為棟梁之材!謝謝大家!

第四篇:二年級五班班級公約

二年級五班班級公約、班訓、班風、班規

一、班級公約

1、升旗儀式態度嚴肅,隊列整齊,唱國歌時聲音響亮。

2、每天戴好紅領巾、校牌,按時、安全到校。不遲到、不早退。有事要請假。

3、使用文明用語,禮貌待人;尊敬師長,見到老師、客人主動問好,雙手遞接物品;團結同學,不打架;

4、做好課前準備工作,上課鈴聲響后,安靜等候老師來上課。

5、上課認真聽講,大膽發表意見,聲音響亮;積極參與小組合作學習。

6、課間文明游戲,不追逐、打鬧,不做危險的游戲,合理安排課余時間。

7、集會排隊做到“快、靜、齊”,做好課間操、眼保健操。

8、認真、按時完成各項作業。做好課前預習、課后復習。

9、誠實守信,犯錯要勇于承認,知錯就改。

10、要認真做好班級的值日工作,保持教室、校園整潔并且愛護公物。

11、積極參加學校及班級的各項活動,人人都要為學校和班級爭 光。

12、不隨地扔垃圾,講究衛生。

二、班訓:

好習慣從小事做起

三、班風:

勤學向上,樂于進取。

四、班規:

坐端正,認真聽,勤發言,講得清;

愛觀察,規范寫,姿勢對,保視力;

讀好書,勤練筆,多鍛煉,強身體,自己事,要自理;尊師長,懂禮儀,嚴要求,守紀律;不追跑,不打鬧,不摘花,不踩草;知環保,講公益;

學人長,補己短,互幫助,愛相依,二五班,要進取!

第五篇:二年級五班班級寄語

班級:二年級五班

于申英

班主任寄語:你們像54棵剛破土而出的小樹苗,充滿旺盛的活力,在南小這片沃土里沐浴著愛的陽光,浸潤著智慧的雨露,長成郁郁蔥蔥的參天大樹。

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