第一篇：二年級五班上期班務工作計劃

二(5)班上期班務工作計劃

余 定 蓉

一、班級概況

本班有學生84人，其中男生44人，女生 40人。經過一年的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校、班級的事情，可塑性極強。但是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識薄弱，依賴思想嚴重，有畏難情緒，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變和進步。

二、指導思想：

認真貫徹學校德育處和少先隊大隊部的要求，以學生發展為本，以“德潤童心，個性飛揚”為育人理念，以“規范、創新、特色、品位”為工作理念，培養集體主義精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。以培養學生良好的學習生活習慣為切入口，提高學生適應生活的能力，努力培養孩子的“六大特質”—公德、責任、感恩、文雅、大氣、創造；要求孩子達到“五會”—會思考、會創造、會分析、會評價、會運用。

三、工作目標：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。2、認真學習《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的日常管理。、積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。4、注重學生的進步，做到“培優補差”，面向全體學生，尊重學生個體差異，為每位學生制定學習目標，發展學生素質。5、信任小干部，培養學生的管理能力，形成良好班風。16、加強安全教育，保證學生不出一例安全事故。

7、加強家校聯系，和家長建立良好的關系

四、具體措施：

1．抓好學生一日常規教育，要求學生會背一日常規，使學生的生活規律化并做好督促檢查工作。制定好班規，并讓學生學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快過渡，適應新的學習生活。

2．研究學生情況，了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學生的成長打下基礎。

3．抓好班干部隊伍建設，在開學兩周內進行班干部的改選，利用課余時間對班干部進行定期培訓，提出要求，明確職責。教會他們一些處理班級事務的方法，使他們能真正成為老師的小助手。

4.在學生中培養競爭意識，鼓勵學生努力學習，發展個性，有“你追我趕”的比學風格。

5．對學生進行衛生教育。在開學常規教育中，衛生是必不可少的一項工作，特別是教室衛生，對一些衛生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎樣去做，比如拖地，擦窗、清洗餐具。要樹立學生的主人公意識，注意衛生的保持，視野范圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。

6．對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。

7．加強安全教育、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。

8．堅持學校教育與家庭教育相結合，經常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況。

五、活動安排：

九月：

1．入學常規教育, 安全教育

2．了解學生，進行家訪

3．選舉培養班干部，制定班規，布置好教室，讓學生在良好學習氛圍中學習。

4．學習《81個好習慣》，進行行為規范訓練。

5．美化教室。

十月：

1．開展“紅領巾讀書節”活動。

2．建隊節隊史教育，3．特色班級創建。

4．籌備科技節活動。

5．開好主題班會《讓讀書成為好習慣》。

十一月：

1．開展“紅領巾科技節活動”。

2.開展科技作品展評

3．主題班會《我愛發明》。

十二月：

1．開展安全周教育。

2．開展行為規范、文明禮儀教育。

3．主題班會 《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動》

4．學習金點子交流。

5．迎新年系列活動。

一月：

1．辭舊迎新，元旦慶祝活動。

2．抓好期末復習工作。

3．對學生進行假期的安全工作教育。

2012年9月2日

第二篇：五班班務工作計劃

五年級（1）班班務工作計劃

一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，從學校工作和學生思想實際出發，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

二、目標和任務

在本學期，我班將建立一支更強有力的班干部隊伍，讓全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；并把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為奮斗目標，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風；積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

三、具體工作內容和措施

(一)促進學生健康成長

1、重視學生的安全教育

（1）每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。

（2）組織學生觀看安全錄像，增強安全意識。

（3）安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。

2、身體健康

（1）開展體育興趣活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。

（2）督促學生做好兩課兩操。

3、心理健康

（1）關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家

長建立密切的聯系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

（2）啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

（3）要求每天向媽媽說句心里話。

（二）加強班干部隊伍建設

本學期對班干部重新調整，各班干部分工明確，讓他們明確職責，責任到位。每兩個星期召開一次班干部會議，了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發揮自己的能力。

（三）加強文明班級建設

1、本學期仍把常規工作作為重點。室內外擔當區的打

掃，教室的衛生、布置、黑板報、自行車停放、紀律、個人衛生等。培養學生自主管理的能力，提高團結協作能力，體現責任意識，養成集體觀念，使各方面逐步規范常規，形成良好的班級班風。

2、抓好班級活動，如班級中的學習園地、黑板報全由

他們自己作主，從而激發學生的積極性和創造性。這樣既滿足他們這年齡段好表現自我的欲望，又美化了教室環境，豐富了班級的文化生活，使班級成為學生的學園、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學生，使班級永遠充滿生機。

3、抓好小組合作讀書活動

利用早讀課前的晨讀時間，由值日班長組織“小組合作讀書”活動，并利用班會課展示成果，以激活班級學習氛圍，成就良好的學習班級。

四、行事歷

二月份

1、召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀教育、文明禮儀教育。

3、分發課本，準備開學工作。

三月份

1、開展愛心教育和安全教育，同時增強集體凝聚力。

2、出好“學雷鋒”為主題的黑板報。

3、“小雷鋒”評比與展示。

四月份

1、小組合作讀書活動成果展示：朗讀比賽、讀書征文、手抄報。

2、“小衛士”評比與展示。

3、開展安全教育活動。

3、出版新一期黑板報。

五月份

1、行規：文明打掃禮儀、文明個人衛生禮儀、文明保潔禮儀、文明用餐禮儀。

2、召開主題班會：愛勞動、愛生活。

3、出版每月黑板報。

六月份

1、召開主題班會：學習要有方法。

2、出版每月黑板報。

3、填寫評價手冊。

七月份

1、后進生轉化工作。

2、安全教育常抓不懈。

3、期末復習迎接測試。

4、評比、表彰各類先進。

5、寫學生評語。

第三篇：五班班務工作計劃

2013——2014學第一學期五（4）班

班 務 工 作 計 劃

主任：王小會

本班現有學生64名，其中住宿生40人(女生28人，男生36人)；轉入10人，64名學生都來自村級小學，學生基礎差，就連簡單的計算都不會，不過多數學生都很乖，也很遵守紀律，百分之三十的學生學習比較自覺，尚有百分之七十的學生學習主動性不夠強并且作業馬虎。為形成一個“團結向上、拼搏進取”的班級體，根據本班實際情況，結合《學校工作計劃》，特制訂工作計劃如下。

一、存在的主要問題：

1、學生為實現目標而努力的程度不夠。

2、對學生干部的滿意程度不夠。

3、一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

4班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

二、形成的主要原因：

1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

2、學生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課余又感到無事可做，不認真學習；學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真復習、預習；較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6、家庭教育上的問題。留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少；少數家長對子女期望值低。

三、主要目標：

1、形成“團結互助，努力進取”的良好學習氛圍，學生制定的各科學習目標達到９０％以上。

2、經常對學生進行安全衛生教育，確保安全無事故。

3、規范化管理，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣。

4、班主任、課任教師、學生家長經常保持聯系，互相溝通，使班級形成和諧穩定的學習樂園。

5、教師和學生以身作則，嚴于律己，盡職盡責，學生滿意率打95％以上。

四、主要措施

1、成立班委會，明確職責。開學初，由學生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

3、平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。

4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；

5、組建興趣小組，安排每周活動時間。

6、加強教師自身的學習，提高業務水平和管理能力。

7、定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

8、每周對學生進行思想及安全衛生教育，每周對學生的日常行為進行量化一次。

9、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結；安排好學生寒假生活。

五 活動安排

第四篇：二年級上期班務工作計劃

二年級上期班務工作計劃

一、指導思想：

二、班級情況分析

我班本學期共有71人,其中女生35人,男生36人,男女比例比較協調。經過一年的學習、班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期教育管理目標

教育重點：抓學生的思想道德和習慣養成教育

管理目標：

1、培養一批具有責任心、管理方法得當的小干部。

2、培養每一位學生的集體意識、讓學生心中有集體、把自己當成班級主人。

教育目標：

(一)常規教育

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

(二)班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感

到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。

衛生 個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.（三）班干部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

（四）加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

（五）其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新

作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正.

第五篇：二年級五班工作計劃

班級工作計劃

二年級五班曲樹獻

新的學期已經開始了，為進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校，家庭，社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。

班級概況：

本班大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣，任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。

一、常規教育

1，重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2，加強后進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心，愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3，及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩，扎實地上升。

4，家教結合:經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5，培養班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6，重視關懷教育:要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7，抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長，張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

主題活動內容及安排

三月份:

1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、加強安全教育，學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，行習慣養成教育，形成良好行為習慣，早日進入正常秩序。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

5、慶祝三八婦女節。

四月份：

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、對學生進行安全教育。

4、講究衛生從我做起活動。

5、組織開展“安全伴我行”主題教育。

五月份:

1、開展“人人做環保小使者”的活動。

2、進行班級作業評比。

3、繼續抓好課堂常規教育，4、對學生進行安全教育，健康快樂每一天。

2、為慶六一排練節目。

3、繼續抓好紀律和學習目的教育。

4、培養學生的參與意識和集體主義精神。

5、開展革命傳統教育月活動。

六月份:

1、和爸爸，媽媽同慶六一。

2、繼續抓好常規教育，對學生進行安全教育。

3、開展幾年世界環境日活動。

4、系列活動之：我是學習小主人。七月份:

1、做好各項工作總結。

2、做好學生綜合素質評價工作。

3、做好學期末復習。

五、其它

1、組織好重大節日及周 一升旗活動。

2、認真組織各項評比。

3、加強與家長的聯系。

4、加強學生接送制度及路隊制度，保證學生安全上學，放學。