第一篇：化學分析人員上崗證培訓心得網

培訓總結

本次培訓針對環境監測現狀、環境標準與質量管理、實驗室基礎知識、水和污水監測、空氣和廢氣監測、土壤和沉積物監測、固體廢物監測、噪聲（振動）監測和輻射監測共九個方面進行了培訓并考核。

環境監測現狀：了解環境監測的概念是監視、監檢測和評價人體健康和生態系統產生影響的環境變化，分析其影響過程和程度，評價環境質量和污染排放現狀及變化趨勢的科學活動，知道了環境監測分為常規監測（又稱例行監測）、監督性監測、科研監測、應急監測、服務咨詢監測等；咱公司主要是常規監測、監督性檢測和服務咨詢監測這三個方面，例如咱所做的月監測和季度性監測都屬于監督性監測；同時也了解到了環境監測的發展趨勢，隨著環境保護的需求而不斷地深化和擴展，使得環境監測更科學、更精準、更標準和更完整。以及學習到現有的環境監測技術和方法，隨著科學技術的發展，環境監測技術也在不斷發展，監測方法的多樣性和科學性日益發展，咱公司目前主要包含重量分析法、滴定分析法、電化學分析法、光化學分析法、色譜分析法和生物分析法這些分析方法，公司以后可以根據市場需求擴展更多的分析方法，同時對現有的方法進行補充和完善。

環境標準和質量管理：我國現有的環境標準體系分為六類：環境質量標準、污染物排放標準、環境基礎標準、環境方法標準、環境標準物質標準和環境保護行業標準；國家環境保護標準又分為國家環境保護標準和地方環境保護標準，其中地方環境標準是國家環境標準的補充，在執行上地方環境標準優先于國家環境標準執行，例如常見的《黃河流域（陜西段）污水綜合排放標準》（DB 61/224-2011）和《關中地區重點行業大氣污染物排放限值》（DB 61/941-2014）。當然還有行業性排放標準和綜合性排放標準標準等。咱公司目前監測主要涉及的是《地表水環境質量標準》（GB 3838-2002)、《地下水質量標準》（GB/T 14848-93）、《黃河流域（陜西段）污水綜合排放標準》（DB 61/224-2011）、《城鎮污水處理廠污染物排放標準》（GB 18918-2002）、《醫療機構污染物排放標準》（GB 18466-2005）等水質標準；《室內空氣質量標準》（GB/T 18883-2002）、《環境空氣質量標準》（GB 3095-2012）、《鍋爐大氣污染物排放標準》（GB 13271-2014）等大氣標準；《聲環境質量標準》（GB 3096-2008）、《工業企業廠界環境噪聲排放標準》（GB 12348-2008）等噪聲標準；《土壤環境質量標準》（GB 15618-1995）等土壤標準，當然對于不同的客戶需求和行業要求，執行的標準不同。例如每個季度都需要監測的延安的一些醫院排放的醫療廢水，就需要執行《醫療機構污染物排放標準》（GB 18466-2005），同時又需要根據醫院屬性確定執行什么類型醫院的排放標準，另外需要根據醫院的廢水排放方式以及和甲方溝通確定該醫院所排放的醫療廢水執行的是預處理標準還是排放標準。對于不同的環境質量標準有著不同的分級，需要知道每一分級所對應的要求和限值，地表水分五級，地下水分五級，環境空氣質量標準分為兩類功能區，土壤環境質量標準分三級等，需要熟知各個環境質量標準的分級依據

另外在日常監測業務中需要進行質量管理和質量控制。監測數據所具備五個性質：代表性、準確性、精密性、可比性和完整性，針對這五個特性所實施的全部活動和措施，是為了保證監測數據的這些性質，包括質量策劃、質量保證、質量控制、質量改進和質量監督等。實驗室內常用到的質量控制措施有全程序空白、平行樣分析、加標回收實驗、密碼樣分析、儀器或人員比對分析、質量控制圖的繪制等方面。公司目前比較常用的是前五項質控措施，例如全程序空白是為了防止樣品外部的污染對實驗產生的影響，監測所得的分析結果也可扣除全程序空白對監測結果進行修正。在分析過程中有各種各樣的條件都會對監測結果產生影響，質量控制措施是為了保證監測結果的準確和科學。

實驗室基礎知識：這部分主要涉及到實驗室一些基礎知識的學習；其中著重講了分析天平的使用和容量法的操作。天平分為檢定天平、分析天平、精密天平和普通天平。咱公司主要是分析天平和普通天平，例如咱公司的萬分之一天平屬于分析天平。在使用過程中需要在注意天平室內環境條件是否符合溫度（20~30℃）、濕度（45~60%），天平是否處于平衡的位置、稱量室內干燥劑是否失效，如果失效需要及時更換，在稱量前需要提前將帶稱物放入天平室，以及打開天平稱量室的側門，平衡室內外環境條件。在稱量過程需要輕緩，避免用手直接接觸稱量物，可以帶絨布手套，使用鑷子或者使用紙套等，避免增加稱物的重量。天平使用完后，要及時填寫使用記錄，清潔天平，整理天平室。當然除了重量法分析，還有容量法分析，作為化學分析最基礎的分析方法之一。容量法在日常實驗分析中屬于使用頻次較高的分析方法，對于咱公司現有的資質來說很多項目的分析都是使用容量滴定法來完成的，例如化學需氧量、溶解氧、總硬度、氯化物等多個項目都是需要使用容量法分析，在一些分光光度法的分析過程中也需要使用到容量滴定法標定標準溶液等。

水和污水監測：水與人類的生存和發展息息相關，水質的好壞直接能夠體現一個區域環境的污染水平，水體污染主要分為化學污染、物理污染、和生物污染三種類型。公司日常監測接觸比較多的是地表水、地下水和廢水；廢水經過處理后排入城市污水管網，或者直接排入到河流中，對原有的地表水環境造成污染，地表水再進一步污染地下水，最后導致整個的水環境系統受到污染，因此水質的污染是需要得到有效控制的，國家對于大型污染企業和地表水都有相應的控制措施和斷面監測點位。就有了地表水監測斷面的設定，不同的斷面代表著不同意義的水質狀況。水系污染主要會造成水體中生物的減少或死亡，同時對該水體附近和下游的環境造成影響，對人的身體健康造成危害。我們作為一家第三方檢測機構，需要協助相關企業單位監測水質狀況的相關數據，利于水質的治理和保護。

空氣和廢氣監測：空氣和廢氣監測主要學習了監測點位的布設、以及相關的計算，和相關的注意事項。氣體污染對人體也有著極大的影響，生存是需要呼吸的，如果呼吸受到污染的空氣會對人體產生不同程度的傷害，這想念比較熱點的一個詞匯“PM2.5”,是指空氣動力學當量直徑小于2.5μm的微粒，這樣的微粒是可以通過你的呼吸作用通過你的肺泡進入到血液當中，血液如果受到污染，人的新陳代謝就會受到影響。另外空氣中的二氧化硫如果含量過高，會造成酸雨，對建筑物，農作物等造成影響，進一步造成土壤的酸化。環境監測過程中的每一步都很重要，檢測到的數據是我們生活中息息相關的東西，如果空氣受到嚴重的污染，人類的生存就會受到最根本的威脅。

土壤和沉積物監測、固體廢物監測：培訓內容主要涉及到采前準備、樣品采集和樣品保存這幾方面，采樣前需要對采樣人員進行培訓，采樣過程中要規范，要及時填寫采樣記錄，做好現場記錄和拍照。而對于樣品保存，則需要根據樣品的類別，保存方法不同，有的項目需要新鮮土壤。固體廢物也需要根據廢棄物的總量確定采樣份數。以及危險廢物是根據什么鑒別的，怎么確定土壤具有浸出性毒性。

噪聲（振動）監測：噪聲主要是布點規則，對于廠界比較大的企業需要增加監測點位數量，同時如果附近聲功能區的敏感區域，則不僅需要在靠近的廠界上加密布點，同時要設置敏感點位。

輻射監測：這個是目前咱沒有接觸過的監測的一個大項。最開始只是通過福島核電站泄漏事件知道了輻射這一環境污染的類別。通過這次培訓后，有了更加深層次的了解。人體中存在1

4C、40K、210Po之類的放射性核素，所以人在自然環境中是一直都在接受輻射，只是沒有超過會對人體造成危害的輻射量。醫院的X光屬于電離輻射，移動通信基站屬于電磁輻射，輻射一直存在生活環境中。有的輻射可以通過一些手段防止對人體和環境造成污染，但是更多的輻射是不能消滅的，目前來說并沒有有效的手段來消除輻射污染，只有使用小原子序數小的物質（如水、石蠟等）屏蔽減少照射。

環境監測是我們用來了解環境被污染程度的一種手段，隨著科學和技術的發展，環境監測的方法也在不斷地更新。作為一個環境監測人員需要不斷地學習新的知識來充裕自己。

第二篇：會計上崗證培訓心得

會計上崗證培訓總結

班級：----

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從學習《基礎會計》的過程中，我知道要以教材為主認真學習每一章節的內容。首先，要了解教材的總體結構。其次，要準確地理解基本概念，掌握基本原理和原則。本課作為一門專業基礎課，有關的基本概念很多，對于這些概念一定要準確地理解其含義。只有基本概念把握準確了，才能夠更好地理解和掌握其他相關內容。

在《財經法規與會計職業道德》中，我學習到作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度；作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度；作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。

在《會計電算化》的學習中，我學會了增加操作員，設置操作員權限；知道了怎樣建立帳套，設置一些主要的基礎檔案；知道了怎樣引入帳套，怎樣啟用帳套，再以什么樣的身份進入總賬管理系統或固定資產管理系統等等。

通過《基礎會計》、《財經法規與會計職業道德》、《會計電算化》的學習，使我進一步體會到了會計在經濟生活中的重要作用。會計工作是經濟管理的重要組成部分，在經濟發展中發揮著基礎作用。建立和實施會計制度規范了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，規范有序的會計環境和有效的會計制度對經濟的健康有序的發展起到了重要作用。作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：

1、有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一工作心得個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責任心外，要培訓學習心得體會善于經常做工作經驗。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做預備黨員心得體會，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

5、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。另外，從各種模擬試題中，我發現考題的特點是點多面廣、時間緊、題量大、單題分值小。基于這種特點，可以采用的學習方法是：

1、全面系統學習。學生對于參加考試的課程，必須全面系統地學習。對于課程的所有要點，必須全面掌握。很難說什么是重點，什么不是重點。從一些重要的歷史性的時間、地點、人物，到證券價值的決定、證券投資組合的模型，再到最新的政策法規的等等，都是考試的范圍。全面學習并掌握了考試課程，應付考試可以說是游刃有余，胸有成竹。

2、在理解的基礎上記憶。大量的知識點和政策法規要學習，一般學生都會有畏難情緒。其實，這種考試并不是傳統的需要“死記硬背”的考試方法，排除了簡答題、論述題、填空題等題型，考試的目的是了解學生掌握知識面的情況。理解也就是記憶的最好前提，尤其是學生通過學習在工作學以致用的前提。

3、抓住要點。在很短的時間內，學生們要學習大量的課程內容和法律法規，學習任務很重，內容很多。面對繁雜的內容，學習的最佳方式是要抓住要點。想完全記住課程所有內容是不可能的，也是不現實的。

4、條理化記憶。根據人類大腦特點，人類的知識儲存習慣條理化的方式，在學習過程中，學員如果能夠適當進行總結，以知識樹的方式進行儲存，課程要點可以非常清晰地保留在學員的記憶里。

5、注重實用。在學習當中，應側重從實用的角度進行學習，即符合考試有大量實物內容的特點，又幫助學員緊密聯系實際工作，一舉兩得。尤其是實際工作中就能接觸到的東西，是很容易理解和記憶的。

總之，全面系統地掌握了課程的要點，考試起來會很輕松。

第三篇：國網培訓心得

預防系統過電壓對高壓電纜線路的沖擊

課題背景：對電廠而言安全發電是電廠的責任，對供電分廠而言安全保供是我們檢修班組的責任。

選題理由：系統過電壓對高壓電纜端頭、中間接頭、電纜本體等連接部位的沖擊損壞危險性較大。“千里之堤潰于蟻穴”電力系統中有各種保護裝置，消弧消諧的可靠動作可以對電機、主變等大型設備起到保護作用，對電纜的擊穿、短路起不到有效的抑制作用。

引出課題：如何有效“預防系統過電壓對高壓電纜線路的沖擊”是高壓外線電纜班要探索研究推廣的課題。

系統過電壓對高壓電纜，可能造成危害的要因分析。有五個方面：

1、電纜端頭、中間頭的制作工藝。

2、柜內安裝時絕緣與導體間的距離。

3、直埋過線電纜的接地。

4、單芯電纜的接地方式。

5、避雷器、過電壓吸收器的選用。

系統過電壓對高壓電纜，可能造成危害的后果分析。大氣過電壓、操作過電壓對高壓電纜薄弱環節的沖擊是長期存在的，它引發的后果可能是高壓電纜單相接地或相間短路故障。如保護裝置沒有可靠動作，短路電流就會沖擊整個電網系統，引發大面積停電，直接影響到設備和生產的安全。

針對要因的預防措施：

1、電纜端頭、中間頭制作工藝中的預防措施： 在電纜端頭、中間接頭接線端子、連接管處，對電纜線芯每一相分別削“鉛筆頭”，從導體到內半導電層到主絕緣消出“鉛筆頭”狀的“正反應力錐”；在主絕緣與外半導電層過渡處，進行斜坡狀的45度倒角，形成絕緣梯步改善電場強度，抑制系統過電壓的沖擊。原理就是電流如河流，攔河大壩的斜坡就是針對河流的沖擊形成緩沖消減的作用。同理“鉛筆頭”狀的“正反應力錐”和斜坡狀的45度倒角能夠有效改善電場強度對電纜線芯絕緣的作用，從而消減系統過電壓時對電纜主絕緣的擊穿沖擊。

2、柜內安裝時絕緣與導體間距離的預防措施：

高壓柜柜內空間狹小，電纜安裝時線芯絕緣與導體間的距離，直接影響到以后的安全運行，所以安裝時力爭電纜線芯直上直下，避免彎曲處應力集中現象。另外電纜線芯銅屏蔽，應盡量穿越或與高壓柜接地底板平齊。其目的就是電纜線芯接地的銅屏蔽與接地的柜體“等電位”，沒有“電位差”就沒有壓降。長期運行或系統過電壓時，就不會因為電纜主絕緣與接地底板或導體構件之間距離過近，高電位與零電位之間存在“電位差”，由于電場強度長期集中在某一點上而引發尖端放電，導

致線芯絕緣擊穿的發生。

3、直埋過線電纜接地的預防措施：

以往對直埋過線電纜的接地重視不夠，桿下沒有預留接地裝置，從上桿處、開閉所、分接箱，引下的高壓電纜的接地線沒有可靠接地。系統發生大氣過電壓或操作過電壓時，容易對高壓電纜絕緣造成損壞。現在對原有設備設施加裝接地裝置，使高壓過線電纜能夠可靠接地，避免“雷擊”或其它原因過電壓時對高壓電纜絕緣的損壞。

4、單芯電纜接地方式的預防措施：

對于單芯電纜的接地方式，可以選擇一頭接地一頭浮空的方式，這樣可以有效避免兩頭接地時與大地間形成的環流。環流的存在會使運行中的電纜長期處于發熱狀態，從而加速絕緣的老化。系統發生大氣過電壓或操作過電壓時，會對電纜絕緣的薄弱環節造成沖擊，極有可能發生高壓電纜單相擊穿故障。目前由于酒鋼接地網的特殊性，對于單芯電纜的接地方式，采取的還是高壓電纜兩頭分別接地的方式，這種接地方式存在著一定的弊端。現在技術條件成熟后，可以采取推廣單芯電纜一頭接地一頭不接地的運行方式。

5、避雷器、過電壓吸收器選用的預防措施： 目前選用的避雷器、過電壓吸收器，其氣密性、憎水

性較差，密封不嚴氣隙較大，一旦發生大氣過電壓或操作過電壓時容易擊穿。另外現有的避雷器、過電壓吸收器，其真實功能只是抑制單相接地故障，對系統過電壓時的相間短路沖擊起不到吸收、抑制作用。如條件容許時可以推廣選用新型氧化物避雷器，其整體密封性強，保護范圍廣，能夠有效抑制、吸收大氣過電壓或操作過電壓時產生的電壓波動，確實可靠的保護電網系統的穩定運行。

高壓外線電纜班

王瑜

2016-1-20

第四篇：國網培訓心得

國網培訓心得

從5月28日至6月1日，我在這五天的時間里完成了綜合素質課程的系統學習。通過課堂上老師的悉心講解以及自己的思考，我又有了不小的收獲。綜合素質課是這五天課程的總稱，具體包括國網公司企業文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動能源發展方式轉變、國網公司概況及其發展規劃、電力應用文寫作、傳統文化和班組團隊建設與管理等七項課程。這些課程從不同的角度激發了我的思維，從而讓我有了較為全面的提高。下面，我分別就這七項內容談談自己的體會。

首先是國網公司企業文化。如果把國網公司比作一個人，那么企業文化就是這個人的靈魂。一個人的靈魂看不見、摸不著，但卻是一個心智健全的人所必不可少的。如果一個人失去了靈魂，那就只是一副行尸走肉，一具行將就木的軀殼，而并不能被稱為真正意義上的人。同樣，對于一個企業，如果沒有自己獨特的企業文化，那么就不會有凝聚力強的團隊，不會有先進的理念，不會有吸引人眼球的產品，也就注定無法在激烈的市場競爭中搶占一席之地。可以說，沒有自身企業文化的所謂企業在其誕生的那一刻起就已經注定了其失敗的命運。

令人欣喜的是，國網公司一直強調企業文化是企業的核心競爭力，積極建設自己的企業文化，取得了非常好的效果，并引起了良好的社會反響。作為國網公司的一名新員工，充分了解公司的企業文化不僅有助于我更快地融入這個大家庭，而且能夠讓我更充分地發揮自己的作用，為國網公司的發展奉獻自己的知識和汗水。

然后是粗讀“三集五大”體系。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個試點但聞已經率先完成了“三集五大”的改革。作為國網公司在新的歷史時期應對新形勢新挑戰的一項重要舉措，“三集五大”改革思路在剛提出的時候就引起了廣泛的關注。改革到底怎么改？改革幅度有多大？改革效果如何？這些都是公司員工乃至相關政府部門和人民群眾非常關心的問題。毫不夸張地說，江蘇和重慶兩個試點單位改革的效果在一定程度上決定了這次改革的成敗。一旦在改革過程中出現了較為嚴重的問題，那么社會輿論的質疑、非議和政府機構的壓力就會接踵而至，改革的腳步將必然停滯甚至倒退。就當前的情況來看，試點單位的改革大體是成功的，雖然不可避免的出現了一些問題，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網公司總部以及后續進行改革的單位以信心。作為普通員工，這門課程的學習提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革。

接下來是基于大能源觀推動能源發展方式轉變。這是國網技術學院趙建國院長以劉振亞總經理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎進行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書中，劉總介紹了我國電力和能源的現狀，并從戰略的高度分析了能源未來發展的方向和重點，為我國能源的可持續發展進行了有益地探索。通過這次講座，我更感覺到自己重任在肩。電力是解決我國能源問題的關鍵，那么，我們電力從業人員就是解決我國能源問題的根本保證。在未來的工作和學習中，我們都要牢記這一點，不得有絲毫懈怠，以肩負起自己的神圣使命。

再接下來是國網公司概況及其發展規劃。雖然在進入公司之前就對其或多或少有些了解，而且到現在為止也已經工作了將近一年的時間。但其實自己對公司的了解還是比較零碎的、不完整的。而這門課程的學習則給了我們系統的、完整地了解國網公司的機會。這樣的機會實際上是非常重要的。試想，一個員工如果不了解自己所在公司的概況和發展規劃，那么他怎么可能對所在企業產生歸屬感，怎么可能把自己的未來和企業的未來綁在一起，又怎么會在平常的工作中付出百分之百的努力？都不可能。所以，這門課程的開設不僅是對員工負責，也是對公司發展的負責。通過學習這門課程，我們能夠把握好現在，為創造美好的未來建立良好的心態。

接著是電力應用文寫作。這是一門很實用的課程。雖然以前上學的時候也學習過應用文的寫作，但畢竟真正用到的機會不多，因而難免會比較生疏。而參加工作以后，需要經常用到這方面的知識來撰寫通知、新聞稿等，所以有必要再學習一下以保證行文的規范性。因此，這是一門對我們日常工作很有益的課程，務必要認真學習。

然后是傳統文化。在上這門課的時候，老師為我們講授的內容是孔子與人生智慧。孔子作為我國春秋戰國時期的一名教育家，作為儒家文化的代表人物，其思想影響了中國兩千余年。雖然在某些歷史時期被批判、被壓制，但在更多的時候愛是被推崇、受景仰的。這其中固然有封建統治者為鞏固自己的統治地位的原因，但其思想中閃爍的智慧光芒是絕對無法掩蓋的。比如“三人行，必有我師焉”、“君子和而不同”、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”等等，可以說不管在什么時候，都是值得人們學習乃至推崇的。我們在學習的時候，只要做到取其精華、去其糟粕即可。總體而言，對傳統文化的學習，不僅能夠提升自身的修養，而且有助于我們形成積極的人生態度，從而有利于公司的發展，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的功效。

最后是班組團隊建設與管理。這可以說體現了工作前后的最大差別。工作前，也就是上學的時候，我們可以獨來獨往，非常自我。那個時候雖然在名義上我們也都屬于某一個班，但實際上，即便一個人完全不與別人交流或者自己做一件事，對整個班級很難有實質上的惡性影響。現在在一些大學里就有一些人，到畢業的時候甚至連同班同學都不怎么認識。因此，工作前的班組是很松散的。但工作后的情況則截然不同。在單位，尤其是電力部門，許多工作是一個人無法完成的。我們所從事行業的特殊性決定了工作的系統性。這也使得我們不管是主動還是被動，都必須融入到所在的班組，否則，相關的工作任務無法按時按質按量完成，就電力行業而言，就很有可能造成不良后果乃至引發重大事故。因此，如何將一群人捏合成一個富有戰斗力的集體就是一門很有研究價值的學問了。班組團隊建設與管理表面上講的只是班組的建設管理，但對于電力部門而言，這就是在為正常的電力供應和公司運轉奠定基礎。所以，我們對這門課程的學習是非常有必要的。

總的來說，五天的課程內容很豐富，而引起我后續的思考則更是不可用言語形容的了。一言以蔽之，作為一名新員工，我的綜合素質通過這五天的學習的到了有效地提升，在今后的工作和學習中，我將繼續努力，為國網公司的發展奉獻自己的青春和力量！

第五篇：化學分析室人員分工及職責

化學分析室人員分工及職責

一、人員分工

1、化學分析室主任：湯紅梅

2、光譜分析人員：王芳 柯進 丁小麗 華小霞 李躍華 葛小佳 童巧淦

3、化學分析人員：宮愛芳 肖蘋 韓中梅

二、化學分析室人員職責

1、化學分析室主任職責

1）在實驗室主任領導下，負責進貨、過程、最終產品化學成份的檢測技術和管理工作。

2）協助技術部編制新產品化學成份分析技術操作規程，認真學習新技術，不斷提高技術水平。

3）負責化學分析室人員分工及調度。

4）定期做好高純氬的催化再生工作，確保光譜正常運轉。

5）及時申購、領用所需藥品、器具。

6）檢查設備維護保養情況。

2、化學分析室人員職責

1）掌握和熟悉化學分析室的有關制度，并貫徹執行。

2）服從領導，及時準確地完成化學成份分析任務。

3）分析的樣品應認真檢查，對不符合規定要求的試樣有權拒絕分析，并及時向有關部門反饋，要求重新取樣。

4）嚴格遵守操作規程，未經主管部門同意，不得任意更改或調換操作規程測試方法。

5）以嚴謹負責的科學態度，認真細致地做好化學成份檢測工作，盡量減少人為誤差，確保元素化學成份分析的準確度。

6）做好原始記錄，發現異常現象及時報告并研究解決。

7）本著誰分析誰負責的原則，化學分析人員必須如實填寫化驗報告單，并

在化驗元素后簽字（蓋章），及時報送各相關部門，以便相關部門及時掌握相應數據，確保生產正常運轉。

8）負責分析設備的日常維護、保養和安全文明生產工作。

9）化學分析人員必須堅守自己的崗位，不得擅離職守，不得允許他人進入化學分析室進行閑談，更不得在上班時間內干私活。