第一篇：畢業生晚會紀錄片稿——我們畢業了

我們畢業了

——致2013屆畢業生

光陰似箭，歲月如梭； 紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒

青春行走在時間的河岸 漸行漸遠。6月，初夏已至

離別的腳步已近在眼前了

四年前，我們懷著的無限憧憬邁進贛師的大門 在這里開始了又一個新的人生旅程

初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇 于是憑著各種興趣參加了各種組織與活動 體會了各種辛酸與苦澀 體驗了各種成功與失敗

在這里，第一次走上學生會的競選臺 告訴學長學姐，我能行

在這里，第一次登上了夢寐的舞臺 盡情地展現自己

在這里，第一次體會了愛情的滋味 學會了愛與被愛

還曾記得我們來時的那段時光嗎？ 第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜 第一次軍訓時互相加油的感恩感激，第一次見到班級同學時的新奇激動，第一次組織班級農家樂的單純快樂，第一次參加比賽活動時的擔心緊張，第一次站到演講臺時的慷慨激昂

第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已 大學的四年時光我們經歷了那么多的第一次，是歷練，是成長，更是我們這四年里無悔的記憶。

慢慢地，我們腿去了稚嫩 開始變得成熟 可內心卻愈加煩躁 可研，考公務員，就業

那些在大一大二都不曾想過的問題 視乎在瞬間成了我們最大的認識問題

還記得為了夢想拼搏的我們嗎？ 大清早去圖書館占座位 各種復習資料買了一本又一本 報名各種各樣的輔導班補充能量，為了夢想，我們努力考研。為了夢想，我們參加公考，為了夢想，我們備戰司考，昨天我們在寢室，在圖書館，在教室 撒下了無數的汗水，只是為了追求更好的明天、大一的懵懂，大二的沖動，大三的老成，大四的不羈，四年光陰，彈指一揮 有歡笑，也有淚水。不知不覺已走到盡頭，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，即將分別，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳 創造更加美好的未來！

第二篇：畢業生晚會詩朗誦_《我們畢業了》

我們畢業了

序

男1：四年之前，你們走在一條條面臨更改的平行線上，最終成就了偉大的，青春與夢想的交集、歲月和風景的融合、學業和友情的碰撞

女1：四年之后，你們是一條條已經相知的風景線，你含淚離別一束束熟悉的目光，這些目光，曾如溫暖的流蘇，帶給你多少溫和的熨貼

男1：四年過去了，在這個彌漫著別愁的夏季，飛揚的思緒濕潤了所有的記憶 女1：而我，在這浩瀚而來的別離中無可奈何，只能小心意義的追尋每一段不可或缺的感動……

第一幕

男2：2007年9月8日，我豪邁的大喊一聲：安徽大學,我來了！整個世界只剩下我滿腔的熱情，和內心的狂熱。

女2：2007年9月8日，我在心底祈禱一聲：我美好的大學,我來了，整個世界只剩下我小心翼翼的期待，和惴惴不安的忐忑。

男2：終于，可以認識來自天南海北的兄弟，可以痛快的打球喝酒了。女2：終于，又能認識多點小姐妹，可以一起討論逛街心得了。

（情景一）

男2：哎，在哪呢？…同學你好，請問新生報名在什么地方？

女2：我還想知道呢，沒看出我也是新生么！

男2：哦，不好意思，我是法學院的新生，你呢？

女2：這么巧？我也是呀，要不我們去問問其他人吧

男2：你看那有很多人，會不會是那？我們過去看看吧

男1：帶著一份新鮮和好奇，開始了大學里的第一堂課。

女1：原來身邊的同學竟是那么的熟悉與親切，全然沒了當初的焦慮不安。男1：開始了我的大學生活！我忙碌的身影在自習室、在學生會辦公室停留 女1：開始了我的大學生活！我歡快的笑聲為宿舍寢室留下一串串漂亮的拉花和剪紙

男2：開始了我的大學生活！我疲憊的坐在臺燈下，挑燈夜讀，只為補齊那已經浪費了的專業課

女2：開始了我的大學生活！我望著干凈的窗戶，心想這次通過評估應該沒有問題吧

男1：再多的努力和辛苦，當換來老師肯定的那個瞬間，才覺得這一切，值了！女1：再漂亮的裝飾和打扮，當換來宿管阿姨一個個優秀和潔齊美的獎狀。才覺得這一切，值了！

男2：再煎熬的惡補和做題，當換來成績單上那高高的分數，才覺得這一切，值了！

女2：再勞累的打掃跟準備，當換來評估通過的消息是，才覺得這一切，值了！男1：那時我們還很年輕吧，一句表揚、一張獎狀，足以樂和半天

女1：那是我們還很年親吧，一個成績、一份喜報，足以高興一陣

男2：大一，就是這樣單純快樂，沒有憂傷的時間，帶著淡淡的想家的味道１

女2：大一，就是這么簡單明快，沒有哀愁的季節，帶著濃濃的感動的氣息

第二幕

女1：四年之前，你曾經輕狂地描述歲月，曾經無知地怪日子走得太慢，曾經錯怪過同桌的熱情，曾經不知天高地厚地把精神世界移植在網絡上。

男1：四年之后的你，對歲月有太多的感觸，彈指一揮間，你那些純美的時光，怎么就不見了呢？緩緩開動的列車里分明有一股離別的氣息，提醒你：走了……走了……

女1：要是能回去，我希望回到大二，那個沒有耗盡激情，卻又懂得珍惜的2009年（提：08年是大二下半年了）

男1：要是能回去，我希望回到前年，那個笑聲依舊，卻又深知前進的2009年

（情景二）

男2：呦，這么晚出來還帶著經濟法書呢，沒見你這么認真過呀

女2：這不是快考試了么，這次呀，我得把這佛腳抱得死死的，怎么也要拼個獎學金回來

男2：你們女生就在乎這點小便宜，爭來爭去的有意思么

女2：什么叫小便宜呀，那是榮譽好不好，跟你個豬頭也講不清。我回去看書了 男2：哎，怎么剛出來就回去了啊，等等我呀…

男1：一回首，那些懵懵懂懂的青澀，已經清晰地放大在了眼前

女1：一轉眼，那些磕磕絆絆的青春，已經磨得沒了任何棱角

男1：望著一本本熟悉而又陌生的書，記憶悄然停留在了那每個趕著上課的早晨，和偷玩手機的瞬間

女1：看著一張張漸漸熟悉的臉龐，歲月輕輕在這個最美好的年歲里畫上烙印，教我們銘記這難得的緣分

男2：翻看著一張張淹城燒烤的照片，原來這些畫面早就悄悄地沉淀，成為心中永遠的刻骨銘心

女2：望著電腦桌前的屏幕鍵盤，那一幕幕敲擊代碼的情景，涌現在了眼前，仿佛就在昨天

男1：那個秋天，迎來了學弟學妹，感覺一下子自己長大了，因為要為他們做個榜樣了

女1：那個冬天，圖書館的一樓自習室被我們包場了，到處可見熟悉的身影在為考試而奮斗

男2：轉眼看到那個春天，看著四六級雙雙通過的同學，眼中流露出的不只有羨慕，還有堅定

女2：而那個夏天，為了在暑期實踐中有個好的成績，我們在一個個工廠、一個個小區留下了沾滿汗水的身影

男1：不是我們青春不再，只是我們要退去這稚氣，向更遠的地方前進

女1：不是我們不用功，只是我們更喜歡跟同學們一起學習，這樣才能想起班級的味道

男2：不是我們不上進，只是我們要為一個個目標慢慢努力，或許不夠優秀，但一直在堅持

２

女2：不是我們不想偷懶，只是我們想要在這實踐中習得更多的知識，就得付出更多的努力

男1： 這就是我們的大二生活，有理想，有目標，還要追

女1：這就是我們的大二生活，有激情，有愛，還有夢

第三幕

女1：四年之前，你們有模糊的守侯目標，卻不曾知道，那些青澀的屏障背后，到底有多少希冀的力量。

女2：四年之后，你看著身上黑色的印記，終于知道，自己終究被一股無法描述的力量帶向了一段追尋之路。你不知道終點在哪，但會走穩腳下的每一寸土地。女1：就在20109年，帶著一絲老了的感嘆，我們走到了大三的門口（2008年8月底升大三的）

女2：2010年，我21歲了，僅僅是人生的一個轉彎，卻轉的如此艱難

（情景三）

男2：哎，**，好久不見了啊，走，一起打籃球去

男1：我也想去啊，可是這不馬上要聽講座了么，考研政治的免費公開課，可不能不去

男2：是么？在那個階梯教室

男1：就在博南E101，考研政治班

男2：那一起去聽聽吧，回頭咱可要好好地打一場球啊

女1：殊不知這一句的回頭再說，卻再也沒能實現，女2考研教室不知何時變得擁擠，而路邊那個帥氣的男生也從未出現在過球場上 女1：曾幾何時，我們開始張望前路，開始在考研與工作的關口，一遍又一遍的掙扎徘徊

女2：當初的歡聲笑語也漸漸淹沒在了一本本輔導書，一摞摞講義里了 男2：也許只有晚飯后才能陪著她逛逛熟悉到麻木的校園了

女2：收起新買的高跟鞋，刪掉電腦里的偶像劇，從此與世隔絕

男1：電腦游戲卸了裝、裝了卸，一遍遍的暗恨自己沒出息，卻又無可奈何 女1：望著人頭攢動的招聘會，還是決心躲進考研的戰場

男2：已經大三了，專業課的繁復讓我感到無力跟絕望，我還能堅持么

女2：已經大三了，聽著學姐們考研的黑色經歷，我膽怯了，我還能堅持么 男1：已經大三了，游戲已經卸了一個星期了，可我清楚地記得那安裝程序依然存在，我還能堅持么

女1：已經大三了，申請了好幾家公司的實習，卻遲遲不見回復，期盼的心也一天天冷卻，我還能堅持么

男2：在那個關口，我必須挺過來，因為我還有好多好多的夢想等待著我去追逐、去完成女2：在那場戰爭中，我必須勇敢地前進，因為考研的大軍不會因為我的膽怯而停止不前

男1：在那場對戰中，我必須勝利，因為后面是千軍萬馬，我沒有退路

女1：在那個生存游戲里，我必須等待，因為我的蟄伏是為了明天更好的爆發 男2：流年易逝，那奮斗的歲月，那堅持的歲月，留下我們一行行堅定地腳印３

女2：韶華飄過，那激情的瞬間，那勇敢地瞬間，留下我們一串串歡歌笑語

第四幕

男1：時間走到了這一刻，這一刻的短暫停留，讓我們發現了更多被遺忘的角落 女1：從此，我們告別了一段純真的青春、一段年少輕狂的歲月、一個充滿幻想的時代

女1：是的，這就是六月。所有的美好都已成為過往，回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春，也要散場了

男1：我們曾經說過要瀟灑從容地離開，但感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的散溢開來

男2：如果可以，多想再去翡翠湖畔坐坐，和她再逛逛校園，暢想一下未來 女2：如果可以，多想帶上姐妹們去女人街，淘上幾件心儀的衣服

男1：如果可以，多想和兄弟們再打幾場籃球，釋放我們青春的能量

女1：如果可以，多想再去主樓好好自習一次，去看看我們一起奮斗過的簡陋青春

男2： 這世上有一種模糊的聲音總是讓人沒有余地地流轉

女2：這世上總有一些風景，讓你薄弱而隱秘的憂傷一刻又一刻

男1： 這世上有一些卑微的斷章，你曾那么執著地俯瞰，或是仰視

女1：這世上有一個平臺讓你沒有選擇地改變。這世上有很多個瞬間帶給你令所有人都感動的成長 男2： 四年之前，你曾說過大學城偏僻，曾埋怨黑鴨子湖的湖水，曾嘲弄過教學樓的土氣

女2：四年之后的你感慨，沒有一點時間來摸一摸這方第二次養育你的土地，沒有一絲力量來寫下緬懷的文字。然而你明白，你多么希望伏下身去，親吻這片灑滿你深沉的愛的土地

男1： 四年之前，你不屑于老師的授課，你把那些莊重的課堂荒廢成你矯情的疲憊。你把那些關于奮斗與勃發的啟迪暫時扔在隱晦的角落

女1：四年之后，你在紙上寫下，原諒我年少無知的輕狂與偶然的叛逆和桀驁，你默默地對一個個偉大的背影說：我會永遠記得你們的教導，我會記得那些刻骨銘心的牽引

男2： 四年之前，你曾指著室友的鼻子，大聲地宣泄你是多么的不屑于你們的共處一室，大聲疾呼不愿與匪類為伍

女2：四年之后，你們杯酒談青春。開懷地笑，又痛快地哭。入夜，你聽著對面那溫和的呼吸和熟悉的鼾聲，枕巾上有了幸福的淚痕。你站在樓頂，對著滿天繁星呼喊：十年之后，我們依然是朋友

男1： 看完這個晚會之后，你們將離開，向著祖國的海北天南，走出不同的路線

女1：我想無論多少年后，當你憶起這一刻，定會淚流滿面。因為，你曾經的青澀與疼痛全遺落在了這里

男2： 當我們在香樟樹下看到你們那一條條不可更改的成長路線時，便會想到，每一份青春，都是一曲沒有伴奏的獨唱，惟有自己方能調出一直期待的音符４

女2：然而，我想告訴你們，每一曲獨唱，都有很多很多的觀眾，有很多很多的祝福與掌聲，以一種厚積薄發的力量給你繼續唱下去的寄托

男1： 就像，我們勢必聽著你們的歌聲，上演一個個相同的故事

女1：在這個莊重的時刻，也許你可以聽到我心靈深處那首低調而明朗的歌。請記得，少年輕唱的歌，會伴你一路前行

男2： 2011年6月，我畢業了！

女2：我畢業了！

男1：我畢業了！

女1：我畢業了！

合：我們畢業了！

５

第三篇：我們畢業了

我們畢業了

小時候，我們渴望長大 長大了，就會有知心朋友 就可以保護自己的親人 當時間走了，我們也長大了 我知道，我們再也不是孩子了 我知道，那些時光已流逝，回不去了 我知道，我們該負擔起責任了 記憶中的小時候的我們 任性的在媽媽懷里撒嬌

慢慢地，我們依依不舍離開了父母的懷抱，哭著鬧著走進幼兒園

漸漸地，我們適應了幼兒園，每天快樂地和小伙伴們玩

漸漸地，我們踏入小學

老師、保安叔叔溫暖的微笑，消除了我們心中的不安

一年級，我們學著拼音，學著數數 二年級，我們學著古詩，學著加減法

三年級，我們開始學著英語 四年級，我們學著加減乘除 五年級，我們開始參加校運會 六年級，在學校的最后一個學期了

我們開始惶恐了，因為在六年級過后的轉折點就是初中的到來，我們即將分到各個中學了

我的好朋友們，是否和我一樣，開始懷念小時的我們呢

是否開始懷念曾經天真爛漫的我們

是否開始懷念小學的生活 是否開始埋怨起時間來了

以前的死黨本是無憂無慮的在一起，現在怎么變得如此拘謹了

以前的我們天真爛漫的話題哪去了

以前想要的生活哪去了 好想時間回到以前 好想時間慢點走 好想......

第四篇：我們畢業了

我們畢業了

花木深深，又是一年畢業時序。只是這次，主角換了自己。

流光六年，是長還是短呢？

長不過一晌歡顏，來不及掩面，離別淚已滴；短不過西風暗中偷換，櫻紅柳綠。

前一刻，還在欣喜于彼此的驚鴻照面，恨不能桐花萬里路，朝朝暮暮語不息；后一刻，已經離箭在弦，夢長天涯遠。

同心人難求，同路人難得。可以在童心未泯時，陪伴彼此，泛菊杯深，吹梅笛遠，縱然短暫，又有何憾！

塵帷垂降的一剎，是落幕，還是開啟？只是這六年彈指的相聚早已注定了別離。若再歸來，縱不是華發蒼顏，少年心，恐已難追尋。

所以，借彼此為鏡，望斷心眼，把最美好的時光雕刻、塵封。

童真童趣，嘻嘻哈哈，似水的六年總會過去，我們會把歡笑留在記憶的深處。天真爛漫，無憂無慮，停不住的時間河流催大了我們，斑駁了墻皮，卻沖不走我們的點點滴滴。

從入學那一刻起，當我們踏著輕快的步伐走進校園相遇時就注定要分離。以前覺得六年好長好長，像宇宙一樣沒有盡頭。今天，當我們回首往事，頓時發現六年的小學生活不過是那么短暫，不過是一條短短的小路。太陽升起了二千一百九十次，也落下了二千一百九十次。六年，六年了。我們將走向另一個新的世界，可心中那千絲萬縷的不舍與懷念斬得斷嗎？畢竟在這兒度過了六年，和同學們相處了六年。校園中的一草一木都伴著我們成長，教室里的桌位上一個個跳動的號碼已經被刻入了同學錄里，從剛開始握筆學習寫字，到現在提筆寫的卻是畢業贈言。一本紀念冊捧在手心亦是沉重，雖然明日新的生活美好多彩，但我們依舊懷念昔日的歡歌笑語。

我們擁有6個在一起度過的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我們記憶中珍貴的一頁。大海因為奔騰不息而壯觀，人間因為有了愛而歡樂，生活因為有了友誼而溫暖。馬上就要畢業了，心里縱然有千不舍萬不愿，但總要分開，也許一分開就是永遠……那么，用這份小小的同學錄，來記載下我們永遠的友誼！我們要把心里最真的祝福全寫在里面，留下永遠的回憶。

人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個個堅強的你們！

讓我們邁開雙腿，去揮灑汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的，是鮮花簇擁的前程！默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

第五篇：我們畢業了

我們畢業了

----畢業有夢

第一幕

演員身著學士服，站在勵志樓花園前合照，出現一個快退的聲音，表示時間倒流，快退演員從四面八方走來的景象，畫面變暗，音樂靜止。

第二幕（2009年9月--2010年6月，這一年我們大一）

將鏡頭作為演員的視角，（沒有音樂）只有拉皮箱的聲音，鏡頭從校門口到學校勵志樓（校訓）。然后鏡頭轉向（音樂起）。

聲音：2009年9月2號，我來到了蘭州理工大學技術工程學院，開始了我人生的又一次旅程。那一刻，我對未來充滿希望，對我的大學生活充滿好奇。在這里，我要生活四年。那年，我大一。（鏡頭選用校園風光和迎新生照片等）

第三幕

（音樂起）畫面選擇同學的日常生活，如一起打籃球，提水（背影照），上課。

聲音：2010年6月，那一年我們大一，我已經漸漸熟悉了這里，同時也漸漸熟悉了身邊的人，如果說十八歲之前的友誼是朋友，那么我想十八歲以后，在大學的友誼更像是家人。一個宿舍六個人，天南地北，能住到一起就是緣分，雖然家在外地，總覺得有你們，就像還在家中一樣，謝謝有你，我的舍友。

第四幕（2010年9月--2011年6月，這一年我們大二）

取景于圖書館、自習室、操場。主要反映大二學習生活。

聲音：（待定）

第五幕（2011年9月--2012年6月，這一年我們大三）（考取研究生的同學和找工作的）

取景于大三考研時間：深夜的自習室，考研的自習室，早晨的自習室；參加招聘會。

聲音：（待定）

第六幕（2012年9月--2013年6月，這一年我們大四）選取今年運動會畫面，以一個大四畢業生的角度看著運動會響起大學四年的很多故事，包括十年校慶，（作為起點）以自述的形式，講講大學四年的感受，感謝學院的培養。

畫面選取答辯，畢業設計教室等。

“夢想在路上，帶夢前行”（運動會沖過終點的畫面）

“畢業不是終點，我們又將啟程”

第七幕

大四畢業生做出對母校的感謝和對母校的祝福及學弟學妹送祝福。最后原回到最開始的拍畢業照的畫面，大家起喊：我們畢業了。