第一篇：大4班 親子運動會反思

大班親子運動會反思

2015-2016學年第一學期 廣利中心幼兒園

大4班

12月31日，我們廣利中心幼兒園舉辦了一場別開生面的運動會。運動會分兩大部分進行，首先是進場儀式，在全園小朋友進行進場儀式之后，是我們大班和中班級組的花樣籃球操表演。僅僅半天的活動贏得了家長們的手掌聲、贊揚聲。

在進場儀式開始時，我們班的小朋友個個精神抖擻，神采飛揚，特別認真地踏著整齊的小腳進入會場，并且揚起小紅旗以響亮的聲音喊出了屬于我們班的口號：大4大4，健康活力，大4大4，健康活力……當聽到孩子們喊口號時，我的心情也隨之激動起來，想起當初他們在跑道上不怕辛苦不怕累的練習，為了就是把運動會上的這一刻展示給老師、父母、長輩看，孩子們棒棒的。

這一次親子運動會我們大班主要是進行親子花樣籃球操表演，主要體現出親子互動，家園合作的意義和樂趣。這次表演要求家長站在幼兒身邊跟著音樂動起來，和孩子完成一次有意義的演出。這次親子運動會很感謝家長們一直以來的配合與堅持，這是一個運動的過程，也是一個溝通的過程。讓我高興的是男、女家長都沒拘束，很自然也很高興的動起來了。

親子運動會不僅使孩子體會了合作、協調以及分享的喜悅，也讓家長和老師之間增進了彼此了解?？粗⒆觽兒图议L們出色的表演，我心里無比欣喜。我想也將是孩子們長大后難忘的一次親子表演。

第二篇：大班親子運動會

大 一 班 2011 年 親子運 動 會 方 案

指導思想：

為了更好地貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，推進素質教育，增強幼兒體質，培養孩子參加體育活動的積極性，提高孩子對環境的適應能力；同時也為了增強家園聯系，塑造我園的良好形象，特舉辦幼兒親子運動會，并制定以下方案。

活動目標：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓幼兒體驗運動的快樂，感受親子游戲的樂趣；

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩

子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師風采及良好形象。

活動原則：

1、分年齡組進行，每年齡組設集體項目、親子項目各一個；項目內容由組內討論決定；

2、每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。

活動口號：

“我運動，我快樂！鍛煉身體，健康成長！”

活動要求：

1、活動形式要求大膽創新、健康向上、歡快熱烈。

2、幼兒服飾要求班內統一。

3、活動道具要求色彩鮮艷、醒目大氣。

4、教師和其他教師統一著園服。

5、家長要求：遵守會場紀律，在指定地點觀看，不帶零食，不隨意走動，聽從本班老師安排。

活動時間：

指定地點：11月12日（周六）上午8點30——11點半

要求：家長與幼兒8：15前到指定地點，8：30準時活動開始。運動會結束后家長帶幼兒回家。

程序：

1、全園幼兒家長排隊入場；

2、升旗儀式。

3、全體運動員進入到班級指定地點；

4、崔園長致開幕辭；家委會主席致辭；宣布運動會開幕；

5、全體幼兒家長親子運動操。

6、小班組在場地進行集體項目競賽，中班和大班組觀看、休息。

7、中班組在場地進行集體項目競賽，小班和大班組觀看、休息。

8、大班組在場地進行集體項目競賽（障礙接力賽），小班和中班組觀

看、休息。

9、小班組親子項目競賽，中班和大班組觀看、休息。

10、中班組親子項目競賽，小班和大班組觀看、休息。

11、大班組（推小車、跳圈）親子項目競賽，小班和中班組觀看、休

息。

12、園長頒獎。（集體項目分冠軍獎狀、亞軍獎狀。每練級組親子項

目分為一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。）

13、集體清場，結束活動。

總結：在老師和孩子的共同期盼下，我們幼兒園迎來了親子運動會。會前，我們老師齊心協力，為運動會做了充分的準備，并且每位老師明確了自己在運動會中的的負責領域。

本次親子運動會，我班共參加了兩項比賽項目。在集體障礙賽接力賽中榮獲一等獎，在親子賽中王子楚嫣、趙靜繁、高惟憲三個小朋友分獲二等獎、三等獎。我和孫老師負責的站在終點負責統計成績。此外我們還請了一些家委會的成員。比賽時幼兒、家長們表現得十分努力。有些家長雖然沒有得到名次，但是他們還是很高興的連聲說“重在參與”。

經過兩個多小時的比賽，本次親子運動會圓滿結束了。這次活動，不僅為幼兒提供了一個充分展示自我的機會，而且培養了幼兒自信、勇敢、合作等優良品質，孩子們在運動中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩，而我們的家長也體會到久違的童真。

在親子運動會活動中既有成功的喜悅，也存在著不足之處：部分家長遲到，使運動會延時舉行，還有在活動中，有些孩子獨自亂跑亂玩，存在安全隱患，這些都需要我們更細致耐心地做好家長工作以及對幼兒的教育，我們也要及時總結經驗不足與欠缺的地方，在以后的活動中力求做得更好。

第三篇：親子運動會反思

五一園“全家總動員”親子運動會活動反思

十一月十六日上午，我們幼兒園組織了一次“親子運動會”。在組織親子運動會之前，我們針對小班幼兒的年齡特點和季節特點,選擇了一些適合小班幼兒的運動項目。既然這次舉辦的是親子運動會，那么內容肯定要求爸爸媽媽和孩子一起參加的游戲上面，我們選擇了一些幼兒熟悉會玩的活動，如：小腳踩大腳，毛毛蟲賽跑，找寶寶等。這些活動幼兒在日常的體育鍛煉中已經玩過，他們十分喜歡，并能更快地進入活動的情境，體驗運動的快樂，而且這些活動都比較簡單，家長在看一兩遍后可以比較容易的與孩子在家中練習，不給家長帶來學習的負擔。內容處處以幼兒的實際需要和興趣著手，處處為家長設身處地著想。然后給所有家長發了親子運動會的邀請書。

通過這次親子運動會的互動讓家長了解了自己孩子在集體活動中的問題所在，從而采取有效的教育措施。如：有的幼兒交往能力比較弱，當家長在親子運動中發現這一問題后，家長和教師就會有意識的去引導幼兒與同伴交往，通過親子游戲，觀察他在活動中的表現，找出解決的辦法，直至他的交往行為向良性發展。再如：有的幼兒大膽表現的能力欠缺，在親子運動中，當家長發現后，就會更多的和孩子開展有關方面的親子游戲，使家園互動能得到更好的發揮其作用。而且，小班家長是我們新的朋友，老師與家長之間不僅要相互了解，而且家長和家長之間更要相互溝通，因為我們大家要相處三年，有很多事情得我們共同完成的。因此在邀請家長來園參與親子運動時是本著平等尊重的態度，是以家長作為合作伙伴關系，共同的目標是促進幼兒的發展。

運動會上家長、幼兒、老師都有說有笑，大家都在歡快而又緊的心情中忙碌著。家長和老師心與心的交流,互幫互助、真情相待,協作練習、共同前進,積極營造一種良好的活動氛圍，不僅有利于集體觀念的形成，同時也可以使自己生活愉快、心態平和、身心健康，有利于小班幼兒逐步養成熱情、開朗的性格,并更好地適應各種環境,形成良好的心態。整個運動會笑聲爽朗、掌聲不斷。家長和孩子都為了共同的目標而奮斗、努力，被比賽融合到了一起，大家一起吶喊、一起高興、一起為了勝利而激動、自豪。孩子和家長們盡情的體會親子運動所帶來的快樂，并感受家庭合作的樂趣，親子溝通的樂趣。

我運動、我健康、我快樂“全家總動員”的親子運動會給孩子提供了一個展示自我、感受成功的機會，家長們對這次運動會的形式都表示贊同，并希望我們開展更多類似活動。希望這樣的活動能成為我園的特色活動，并一直保持下去。

第四篇：大班親子運動會

大 一 班 2011 年 親子運 動 會 方 案

指導思想：

為了更好地貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，推進素質教育，增強幼兒體質，培養孩子參加體育活動的積極性，提高孩子對環境的適應能力；同時也為了增強家園聯系，塑造我園的良好形象，特舉辦幼兒親子運動會，并制定以下方案。活動目標：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓幼兒體驗運動的快樂，感受親子游戲的樂趣；

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師風采及良好形象。活動原則：

1、分年齡組進行，每年齡組設集體項目、親子項目各一個；項目內容由組內討論決定；

2、每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。活動口號：

“我運動，我快樂！鍛煉身體，健康成長！” 活動要求：

1、活動形式要求大膽創新、健康向上、歡快熱烈。

2、幼兒服飾要求班內統一。

3、活動道具要求色彩鮮艷、醒目大氣。

4、教師和其他教師統一著園服。

5、家長要求：遵守會場紀律，在指定地點觀看，不帶零食，不隨意走動，聽從本班老師安排?；顒訒r間：

指定地點：11月12日（周六）上午8點30——11點半

要求：家長與幼兒8：15前到指定地點，8：30準時活動開始。運動會結束后家長帶幼兒回家。程序：

1、全園幼兒家長排隊入場；

2、升旗儀式。

3、全體運動員進入到班級指定地點；

4、崔園長致開幕辭；家委會主席致辭；宣布運動會開幕；

5、全體幼兒家長親子運動操。

6、小班組在場地進行集體項目競賽，中班和大班組觀看、休息。

7、中班組在場地進行集體項目競賽，小班和大班組觀看、休息。

8、大班組在場地進行集體項目競賽（障礙接力賽），小班和中班組觀看、休息。

9、小班組親子項目競賽，中班和大班組觀看、休息。

10、中班組親子項目競賽，小班和大班組觀看、休息。

11、大班組（推小車、跳圈）親子項目競賽，小班和中班組觀看、休息。

12、園長頒獎。（集體項目分冠軍獎狀、亞軍獎狀。每練級組親子項目分為一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。）

13、集體清場，結束活動。

總結：在老師和孩子的共同期盼下，我們幼兒園迎來了親子運動會。會前，我們老師齊心協力，為運動會做了充分的準備，并且每位老師明確了自己在運動會中的的負責領域。

本次親子運動會，我班共參加了兩項比賽項目。在集體障礙賽接力賽中榮獲一等獎，在親子賽中王子楚嫣、趙靜繁、高惟憲三個小朋友分獲二等獎、三等獎。我和孫老師負責的站在終點負責統計成績。此外我們還請了一些家委會的成員。比賽時幼兒、家長們表現得十分努力。有些家長雖然沒有得到名次，但是他們還是很高興的連聲說“重在參與”。

經過兩個多小時的比賽，本次親子運動會圓滿結束了。這次活動，不僅為幼兒提供了一個充分展示自我的機會，而且培養了幼兒自信、勇敢、合作等優良品質，孩子們在運動中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩，而我們的家長也體會到久違的童真。

在親子運動會活動中既有成功的喜悅，也存在著不足之處：部分家長遲到，使運動會延時舉行，還有在活動中，有些孩子獨自亂跑亂玩，存在安全隱患，這些都需要我們更細致耐心地做好家長工作以及對幼兒的教育，我們也要及時總結經驗不足與欠缺的地方，在以后的活動中力求做得更好。

第五篇：大班親子運動會方案

陳倉區中心幼兒園大班 冬季親子運動會活動方案

劉曉萍

一、活動宗旨：

通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家園同步。

三、活動時間：11月中旬

四、主持人：

五、活動場地：幼兒園操場

六、活動程序：

1、運動員進場（播放《運動員進行曲》）

2、致開幕詞，宣布運動會開始。

3、組織親子游戲（內容見附件）。

七、活動要求：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。（各班班長負責）

2、各班配班教師組織好當天幼兒活動銜接、安全、衛生、護理等一日常規活動。

3、游戲中所需物品由各班保育員負責準備。

4、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

5、整個活動銜接由柏書強老師負責。

5、游戲場地、音響、話筒由單麗萍老師負責安排。

6、活動拍照由秦佳北老師負責。

2017年11月

活動附件：

一、游戲名稱：企鵝運蛋（組織人：杜海霞 邵 寧）準備：各班一個沙包

玩法：家長在起點雙腿夾沙包，聽口令雙腳向前跳至終點，再由幼兒雙腿夾沙包跳至起點，先到達者為勝。

二、游戲名稱：跳繩（組織人：趙曉春 張 娜）準備：各班一根跳繩

玩法：家長和幼兒站在原地，聽口令2分鐘時間家長帶幼兒跳繩，在規定時間內跳多者為勝。（各班班長數數，次序是大一給大二數…以此類推）

三、游戲名稱：穿大鞋（組織人：陳 蓓 高花妮）準備：家長的鞋（最好平底鞋）、小椅子

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，先到達者為勝。

四、游戲名稱：滾鐵環（組織人：劉云娟 宮維玲）準備：鐵環5個

玩法：家長在起點做好滾鐵環的準備，聽口令跑至終點，再由幼兒接力滾鐵環到起點，先到達者為勝。

五、游戲名稱：踩高蹺（組織人：劉曉萍 魏永利）準備：自制高蹺5個

玩法：家長在起點踩好高蹺，聽口令走至終點，再由幼兒接力踩高蹺到起點，先到達者為勝。

六、游戲名稱：運西瓜（組織人：王艷玲 王 芳）準備：小推車 皮球

玩法：幼兒在起點推著小推車，聽口令跑至終點，由家長將一個皮球放入推車里，幼兒再返回退跑至起點，在2分鐘規定時間內運“西瓜”多者為勝。