第一篇：消防中隊學習“四·二”電視電話會議情況匯報

消防中隊學習“四·二”電視電話會議

情況匯報

“>消防中隊學習“四·二”電視電話會議情況匯報2007-02-18 09:44:

42為了更好地貫徹落實公安部、消防局“·”電視電話會議精神，根據《廣西公安消防部隊關于貫徹落實公安部消防局“·”電視電話會議精神的意見》的通知。結合中隊實際，我中隊于當天晚上就組織召開軍人大會傳達“·”電視電話會議的有關內容，進行了教育整頓學習。通過教育整整頓活動，全隊官兵受到了教育，管理水平明顯提高，中隊高度安全穩定。為更好地總結經驗，把作風紀律常抓不懈，現將此次教育整改總結如下：

一、領導重視，科學安排，周密部署。

（一）支部高度重視，確保了思想認識到位。

總隊的宣貫“·”電視電話會議精神的意見下發后，我中隊在支隊教育整頓活動方案的基礎上。結合中隊實際，及時制定中隊教育整改方案，針對少數同志對這次教育的重要性認識不到位。支部及時召開動員會，做好思想發動工作。并認真組織全體官兵進行討論，使他們充分認識到開展這次作風紀律教育整頓的重要意義，增強了緊迫感和使命感。為使這次教育做到“四落實”，黨支部思想上高度重視，堅持支部負責，安全主管親自抓，把握指導思想，明確了教育的目的，把教育整頓作為工作中的頭等大事來抓，認真備課并集中授課，狠抓官兵作風紀律整頓，特別是對北海事件的深刻反思及教訓，干部和士官黨員以查擺剖析材料進行，分別從三個不同教育階段對官兵中存在的突出問題教育整頓，主次分明，取長補短，達到教育效果。為確保教育的效果，我中隊嚴格教

育制度，狠抓教育落實，在教育中注重抓好教育對象，重點是干部、骨干，針對本次教育學習時間跨度大，中隊還要兼顧部隊訓練、執勤、滅火搶險救援等工作。為確保教育在時間、內容、人員、效果的四落實，在學習過程中，每上完兩節課對思考討論題進行班討論，讓官兵相互辯論，深刻反思汲取教訓，促進教育的目的。

（二）落實查擺剖析

在開展教育的過程中，重點放在干部和士官身上，采取召開形勢會議，廣泛征求意見，并將征求的意見，反饋給干部和戰士本人，然后根據征求意見和自身存在的不足，認真撰寫查擺剝析材料。對照自己，查找個人及中隊存在問題的主要原因，對個人存在的突出問題及原因，進行自查自糾，查原因，找根源，開展批評與自我批評，提出整改措施。同時還以班務會的形式，查找自己在思想觀念、作風紀律上還存在什么問題，查找自己在實際工作中與部隊的條

令條例及中隊的各項規章制度的要求還存在哪些差距，明確努力方向。此外，支部召開了民主生活會，認真查擺中隊和個人在開展“四查四看”活動中發現的突出問題及原因，積極地開展批評與自我批評。找準問題，從而達到教育效果。針對整改中查找的突出問題，支部廣泛征求官兵意見和建議，認真探討研究，制定切實可行的整改方案。如嚴格請銷假制度、干部查鋪查哨制度等。為轉變作風，加強部隊管理，落實安全防事故打下堅實的基礎。通過查擺剖析，存在著一些問題，主要表現在：

⒈個別骨干沒有能夠發揮骨干作用，對自身要求不夠嚴。

⒉隊伍管理還不夠嚴格，落實制度還不太堅決，時松時緊。

⒊執行紀律標準不高，隨意性大。

⒋戰士違規私自佩戴手機時有出現。

⒌部分同志積極性不高，工作作風不夠扎實，模范帶頭作用不夠明顯。

⒍對下發的文件指示不夠及時，應付了事。

⒎政治思想意識不夠強，宗旨觀念不夠牢固。

二、突出教育整頓重點，力求教育整頓取得實效。

我中隊在這次學習過程中，力求抓住重點，突出難點，在求實效上下功夫。提高全體官兵工作、學習、生活中的事業心、責任感，增強法紀、安全意識，杜絕事故的發生。此次教育中把工作重點放在解決中隊存在和自身的突出問題上，有針對性地進行查擺分析：

（一）干部和士官黨員各撰寫一篇查擺剖析材料，廣泛聽取意見并整改。

（二）組織戰士和團員撰寫心得，對照自己存在的問題加以整改。

（三）是通過內部查擺剖析，達到教育效果。

四、幾點體會。

⒈領導重視，統一思想。領導帶頭查擺整改，是圓滿完成此次教育任務的

關鍵。

⒉齊抓共管，按要求落實制度。

⒊主官親自備課、授課、教學方式靈活，提高了學習的興趣，達到教育的目的。

⒋及時召開會議，全體官兵都能自我查擺，積極地開展批評與自我批評，促進了此次教育整頓的目的。

五、整頓措施

（一）經過教育整頓，全體官兵在條令條例意識、紀律觀念等突出問題得到很好的遏制，效果明顯。

（二）全體官兵在辦實事上做文章，切實改進了工作作風和工作方法，高標準的完成上級交給的各項工作，安心服役，努力做好基層工作。

（三）遵規守紀，嚴格要求。自覺接受組織的教育管理，黨員骨干堅持以身作則，模范帶頭，清正廉潔，嚴于律己，遵章守法，以作風紀律整頓的要求來規范自己的一言一行。

（四）加強部隊管理和教育。以條

例條令來教育和管理部隊，按《基層建設綱要》來建設中隊，按照《執勤滅火戰斗條令》來規范中隊的執勤備戰。

第二篇：消防中隊學習“4·20”電視電話會議情況匯報

為了更好地貫徹落實公安部、消防局“4·20”電視電話會議精神，根據《廣西公安消防部隊關于貫徹落實公安部消防局“4·20”電視電話會議精神的意見》的通知。結合中隊實際，我中隊于當天晚上就組織召開軍人大會傳達“4·20”電視電話會議的有關內容，進行了教育整頓學習。通過教育整整頓活動，全隊官兵受到了教育，管理水平明顯提高，中隊高度安全穩定。為更好地總結經驗，把作風紀律常抓不懈，現將此次教育整改總結如下：

一、領導重視，科學安排，周密部署。

（一）支部高度重視，確保了思想認識到位。

總隊的宣貫“4·20”電視電話會議精神的意見下發后，我中隊在支隊教育整頓活動方案的基礎上。結合中隊實際，及時制定中隊教育整改方案，針對少數同志對這次教育的重要性認識不到位。支部及時召開動員會，做好思想發動工作。并認真組織全體官兵進行討論，使他們充分認識到開展這次作風紀律教育整頓的重要意義，增強了緊迫感和使命感。為使這次教育做到“四落實”，黨支部思想上高度重視，堅持支部負責，安全主管親自抓，把握指導思想，明確了教育的目的，把教育整頓作為工作中的頭等大事來抓，認真備課并集中授課，狠抓官兵作風紀律整頓，特別是對北海事件的深刻反思及教訓，干部和士官黨員以查擺剖析材料進行，分別從三個不同教育階段對官兵中存在的突出問題教育整頓，主次分明，取長補短，達到教育效果。為確保教育的效果，我中隊嚴格教育制度，狠抓教育落實，在教育中注重抓好教育對象，重點是干部、骨干，針對本次教育學習時間跨度大，中隊還要兼顧部隊訓練、執勤、滅火搶險救援等工作。為確保教育在時間、內容、人員、效果的四落實，在學習過程中，每上完兩節課對思考討論題進行班討論，讓官兵相互辯論，深刻反思汲取教訓，促進教育的目的。

（二）落實查擺剖析

在開展教育的過程中，重點放在干部和士官身上，采取召開形勢會議，廣泛征求意見，并將征求的意見，反饋給干部和戰士本人，然后根據征求意見和自身存在的不足，認真撰寫查擺剝析材料。對照自己，查找個人及中隊存在問題的主要原因，對個人存在的突出問題及原因，進行自查自糾，查原因，找根源，開展批評與自我批評，提出整改措施。同時還以班務會的形式，查找自己在思想觀念、作風紀律上還存在什么問題，查找自己在實際工作中與部隊的條令條例及中隊的各項規章制度的要求還存在哪些差距，明確努力方向。此外，支部召開了民主生活會，認真查擺中隊和個人在開展“四查四看”活動中發現的突出問題及原因，積極地開展批評與自我批評。找準問題，從而達到教育效果。針對整改中查找的突出問題，支部廣泛征求官兵意見和建議，認真探討研究，制定切實可行的整改方案。如嚴格請銷假制度、干部查鋪查哨制度等。為轉變作風，加強部隊管理，落實安全防事故打下堅實的基礎。通過查擺剖析，存在著一些問題，主要表現在：

1、個別骨干沒有能夠發揮骨干作用，對自身要求不夠嚴。

2、隊伍管理還不夠嚴格，落實制度還不太堅決，時松時緊。

3、執行紀律標準不高，隨意性大。

4、戰士違規私自佩戴手機時有出現。

5、部分同志積極性不高，工作作風不夠扎實，模范帶頭作用不夠明顯。

6、對下發的文件指示不夠及時，應付了事。

7、政治思想意識不夠強，宗旨觀念不夠牢固。

二、突出教育整頓重點，力求教育整頓取得實效。

我中隊在這次學習過程中，力求抓住重點，突出難點，在求實效上下功夫。提高全體官兵工作、學習、生活中的事業心、責任感，增強法紀、安全意識，杜絕事故的發生。此次教育中把工作重點放在解決中隊存在和自身的突出問題上，有針對性地進行查擺分析：

（一）干部和士官黨員各撰寫一篇查擺剖析材料，廣泛聽取意見并整改。

（二）組織戰士和團員撰寫心得，對照自己存在的問題加以整改。

（三）是通過內部查擺剖析，達到教育效果。

四、幾點體會。

1、領導重視，統一思想。領導帶頭查擺整改，是圓滿完成此次教育任務的關鍵。

2、齊抓共管，按要求落實制度。

3、主官親自備課、授課、教學方式靈活，提高了學習的興趣，達到教育的目的。

4、及時召開會議，全體官兵都能自我查擺，積極地開展批評與自我批評，促進了此次教育整頓的目的。

五、整頓措施

（一）經過教育整頓，全體官兵在條令條例意識、紀律觀念等突出問題得到很好的遏制，效果明顯。

（二）全體官兵在辦實事上做文章，切實改進了工作作風和工作方法，高標準的完成上級交給的各項工作，安心服役，努力做好基層工作。

（三）遵規守紀，嚴格要求。自覺接受組織的教育管理，黨員骨干堅持以身作則，模范帶頭，清正廉潔，嚴于律己，遵章守法，以作風紀律整頓的要求來規范自己的一言一行。

（四）加強部隊管理和教育。以條例條令來教育和管理部隊，按《基層建設綱要》來建設中隊，按照《執勤滅火戰斗條令》來規范中隊的執勤備戰。

第三篇：參觀消防四中隊有感

參觀消防四中隊有感

當前，在國民經濟飛速發展的同時一個又一個阻礙經濟發展腳步的因素正在逐漸顯現，其中之一便是火災。每年中國因火災直接經濟損失達到幾千萬元，2003年衡陽大火還未能走遠，2010年驪華淀粉廠的粉塵爆炸，一起又一起的畫面呈現在我們的面前，讓我們牢記警鐘長鳴。

日前，消防四中隊對其轄區內的六、七、九公司進行了一次消防知識講座，我們有幸親臨現場，不但觀看了四中隊嫻熟的技能表演，同時聽到了講解員對消防裝備的詳盡敘述，讓我們更多的了解到秦港對消防工作的重視，無論是人力還是物力上的投資均是傾盡全力的支持。觀看表演后，我們參觀了隊員們整潔的內務，四中隊指導員給我們講解了部分消防知識使我們懂得消防的重要性，做好消防工作措施及遇到火災時如何處理等，組織人員還精心的將自己做好的宣傳單發到每一位參觀者的手上，讓我們著實地感受到了組織者的精心與對消防工作的那份執著的追求。一輛輛整潔的消防車攜帶者各種消防設備宛如一只只老虎，虎視眈眈的等待著警鈴的想起；一位位消防戰士雖然都是農民輪換工，但是在秦港消防隊的培養下卻是各個出手不凡，動如閃電，靜如蒼松。

有這樣的隊伍著實讓人感到踏實，讓我們感到了一種前所未有的自豪。秦港人，不等不靠依靠自身現有條件不斷按照現代化規模打造秦港，秦港人不但重視經濟效益的結果，還重視生產安全過程中的每一個細節。

第四篇：2016年二。四中隊計劃

2015-2016年第二學期小學少先隊二年級四班中隊工作計劃

二年級新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,建造一個團結向上、文明創新的班集體,特制定中隊輔導工作計劃如下:

一、班風:團結、勤奮、誠實、創新

二、思想方面:

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為 規范》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

3、樹立良好的隊風,加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創星級班級的細則、星級學生的條件。讓每一位學生明確,結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取,月末展開總結評比。

5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養成良好的行為習慣,健康快樂的成長!

四、教學方面:

1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周日班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動,發展學生的特長,并給予學生必要的幫助。

五、安全紀律方面:

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

六、衛生方面:

1、環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

七.中隊主題活動安排: 二月份:常規鞏固，重新加強紀律教育，幫助學生迅速從假期生活中轉入學習生活。三月份：贊美春天；開展植樹綠色環保行動；學雷鋒，做好事，愛心在行動。四月份: 清明慰英雄；中隊會評比；世界地球日主題活動。五月份：五一勞動節手抄報評比；自己動手做家務。

六月份：六一兒童節慶祝；班級資料匯總，撰寫班隊會總結；組織期末考試復習。

少先隊活動計劃

（2015-2016年第二學期）

觀音閣小學

二年級四班

許艷煥

第五篇：消防中隊青年文明號匯報材料

消防中隊青年文明號匯報材料

xx市xx區公安消防支隊xx中隊，現有官兵42人，其中黨員16人，團員23人，青年3人。現有備防車輛8部，主要擔負著xx區89.6平方公里的消防保衛任務。中隊全體官兵以一種

“人人適應崗位、人人精通業務、人人勝任職責”的意識服務著轄區人民。

xx中隊在爭創“青年文明號”活動中，結合自身實際和社會發展趨勢，提出了“人民利益高于一切，消防形象重于生命”的口號，立足本職，創新思路，拓寬渠道，延伸內容，使創建活動開展得有聲有色，取得了優異成績。XX年我中隊以“時時都是關鍵時刻、事事都是最高標準、人人都要最佳的狀態”的精神，投入到各項工作中。

一、統一思想，集思廣益共同激發創建熱情

火車跑得快全憑車頭帶，中隊黨支部高度重視，積極引導團支部開展各項工作，在“青年文明號”創建伊始，中隊一是組織全體官兵認真學習了《創建“青年文明號”規范化管理辦法》、《創建“青年文明號”實施細則》和相關創建工作的文件精神，從而達到熟知創建程序，掌握創建方法和目的。二是每年都要制定中隊創建的“實施方案”，成立了組織領導機構，明確了責任，并隨著情況的變化及時作調整，使創建工作貫穿全部工作的始終，突出重點而不偏離中心，圍繞中心而又富于特色，成為人人知曉、人人參與、人人有責的主線工程。三是制定獎勵措施。為使中隊官兵的創建積極性主動性調動起來，充分發揮

好中隊青年群體優勢突出和富有朝氣這一特點，建立健全創建活動的激勵機制，對在創建工作中任務完成較好、表現突出的個人，中隊將給予精神獎勵和一定的物質獎勵，從而激發官兵的創建熱情，充分調動起全體官兵的積極性。在創建活動的初始階段，中隊就向轄區人民喊出了“人民利益高于一切，消防形象重于生命”的口號，明確提出了“行業作風優良、規范服務達標、群眾評價滿意”的創建工作目標，并公布了“有難必幫、有險必搶、有災必救”服務承諾內容。目的就是使我們的創建工作融入社會，得到社會呼應，接受群眾的監督，更好地為社會、為群眾服務，以人民群眾滿意為目標，以自我加壓為動力，促使全體官兵提高服務人民態度和激發官兵工作熱情。進而使創建工作有一個良好的群眾基礎，同時也讓中隊官兵增強了創建工作的責任感和使命感。

二、立足本職，勝任崗位創造一流業績

創建“青年文明號”的一個基本目的，就是要促進本單位的各項工作更好更快的發展。為此，中隊全體官兵立足本職工作，通過創造一流的工作業績來推動創建“青年文明號”工作的順利進行。

中隊在抓青年文明號的創建活動中，把工作目標和著力點放在教育和人才培養上面。一是堅持鄧小平理論和xx“三個代表”重要思想為指導，在中隊內部唱響“知識消防、誠信消防、魅力消防”的主旋律。中隊充分利用駐地的有力的資源優勢，結合部隊開展的思想政治教育為主線，引導官兵樹立正確的“世界觀、價值觀、人生觀”。中隊出臺

了各種獎勵措施，鼓勵官兵積極參加成人學歷教育和技能培訓。同時，中隊為實現“科技強警”的目標，還積極開展“學理論、學電腦、學外語、學業務、學文化、學技術”的“六學活動”。到目前為止，我中隊100%的干部達到大專以上文憑，90%的官兵懂電腦，每名官兵至少掌握1-2門實用技術，從而使官兵的文化素質、為人民服務的本領得到了進一步提升。三是積極聯系社區和社區群眾開展一些聯誼活動，比如藝術家進警營活動。四是全體官兵結合自身實際開展一些喜聞樂見、寓教于樂的文體活動，進一步增強青年的凝聚力。每逢元旦、春節、“五·一”、中秋、國慶等重大節日，中隊都要舉辦各種樂器演奏、知識競賽、演講比賽、卡拉ok等歌舞晚會。從而進一步陶冶了官兵的思想情操，培養健康向上、團結互助、平等友愛的新風尚。

抓好部隊管理，帶出一流隊伍。這是我們中隊的一條基本經驗。中隊堅持以條令條例為依據，緊密結合中隊的工作實際，堅持以人為本，堅持依法施管，以制管人，從大處著眼，從細微之處入手，并總結摸索了“六抓六促”的管理經驗。中隊從規范一日生活制度入手，建立健全了各種管理制度和各級職責。如中隊制定了官兵行政管理量化考評實施細則，將官兵個人的德、能、勤、績用分值的方式表現出來，每日自評，每周講評，每月總評，并以此作為獎懲的重要依據，使管理由“粗放”走向“細量化”、“規范化”，我們為了構建“全方位、全時空、全員額、全過程”的管理網絡，實行了一人一責、一崗一責、一事一責、一物一責的管理制度，使管理無處不在、無所不有、無時不存。正是常年堅持這種嚴格、科學、規范的管理，使中隊的精神面貌煥然

一新，為之一振。中隊營院常年一塵不染，就連車庫的消防車的輪子上都找不到一點泥巴。中隊的一物一品，一屋一室總是讓人感到井井有條、賞心悅目。我們的管理水平和經驗，得到了上級的充分肯定。XX年國慶安保期間我中隊成立了國慶安保青年突擊隊，在國慶消防保衛大會戰中，中隊反恐處突小組枕戈待旦、奮勇攻堅，在獻身國慶消防保衛事業的使命中踐行著“舍小家、誓保國慶平安”的錚錚誓言，以實際行動確保了國慶盛典的順利舉行。為確保國慶期間各項滅火搶險救援任務的順利完成，因此突擊隊認真做好四個方面工作：一是深入做好“六熟悉”工作，國慶保衛期間，中隊每日抽調出一名戰勤員、一名戰斗員，由一名干部帶隊對轄區所有重點單位進行逐一熟悉調研；二是制定、修訂詳細具體、切實可行的滅火救援預案，突擊隊隊員們白天進行調研，晚上就利用休息時間針對熟悉的重點單位詳細情況對之前沒有制定的或者是不完善的滅火救援方案進行修訂，為滅火救援及實戰演練提供了第一手資料，自8月份以來，中隊共制作支隊級重點單位滅火救援預案95份、中隊級滅火救援預案119份、轄區“六熟悉”手冊60余本，有力地促進了國慶安保反恐處突工作深入開展；三是扎實開展滅火救援實戰演練，自國慶消防保衛攻堅戰開展以來，中隊滅火搶險救援突擊隊共深入轄區實地又針對性地開展實戰演練5次，出動警力100余人次，出動車輛

15車次，切實做到了心中有數，臨戰不亂；四是加強對車輛器材裝備的熟悉及維護保養。車輛器材是否能夠處于完整好用狀態是部隊完成各項保衛任務的前提條件，為使車輛

裝備時刻保持良好的戰備狀態，發揮最大的滅火效能，做到“拉得出、沖得上、打得贏”，突擊隊隊員實行

每日車輛器材裝備維修保養制度，國慶安保期間共對隨車所有器材進行維護保養20余次，同時為使每名隊員對車輛器材裝備的熟悉掌握，突擊隊專門制定出了車輛器材裝備手冊，并經常組織進行熟悉，達到了人人會講解、會操作、會教授、會維修一般故障，有效確保了國慶消防保衛任務的圓滿完成。

三、做好宣傳，打造和諧警營氛圍。

在創建“青年文明號”的活動中，不僅僅是把自己的本職工作做好就可以了，還應積極的搞好社會宣傳和鼓動工作，把自己的優點特點宣傳出去。

加強與地方團組織聯系，中隊充分利用“請進來，走出去”的方式，積極與地方團市委聯系，與他們共同組織和策劃一些大型具有社會影響力的活動，使大家了解消防、了解消防官兵，積極參與到服務社會的活動中。如：團支部在每年組織“五·四入團宣誓儀式”、“清明青年掃墓活動”、“3月5日雷鋒青年志愿服務活動”、“八月十五中秋茶話會”、“警民新春聯歡會”等。通過舉辦一系列活動，使社會各層面能進一步了解消防部隊，也可以從側面向廣大人民群眾展現消防官兵的風采和消防部隊形象，為創建工作打下一個良好的社會基礎。

“臺上一分鐘、臺下十年功”幾年來，中隊團支部一直把爭創“青年文明號”工作與消防保衛工作緊密結合起來，以實際行動默默為社會的精神文明建設做出貢獻。我們雖已取得了一些成績，但也存在一定的不足之處，我們將繼續發揚中隊的優良傳統，深入開展爭創“青年文明號”活動，帶領廣大青年官兵站在新的起跑線上，邁出新的步伐，制定新的工作目標，愛崗敬業，無私奉獻，處心積慮、蓄勢待發，以更高的標準，更嚴要求，創出一流業績，為培育更美更好的青年文明之花作出不懈的努力！