第一篇：四一班湯紫帆演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好，今天我演講的主題是“弘揚雷鋒精神，踐行三愛三節”。“我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。”一首上學歌，簡簡單單幾個字，唱出了習近平爺爺對我們的殷切希望：愛學習、愛勞動、愛祖國。“學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘……”艱苦樸素，不正與“節水、節電、節糧”有密切關系嗎？“三愛三節”，每次我細心拼讀時都有新的感悟。

每天早晨，我們迎著朝陽來到學校，坐在干凈整潔的教室里，安安靜靜地聽著老師講課，積極舉手回答問題，踴躍發言，課前認真預習，課后認真復習，這些不都是愛學習的表現嗎？

人人都說：勞動最光榮。勞動是不分高低貴賤的。在學校里，看見地上有一片紙，你低頭撿起，教室臟了，掃一掃；黑板臟了，擦一擦；在家里，幫媽媽刷刷鍋、洗洗碗、抹抹桌、掃掃地，這些微乎其微的小事，就是勞動。勞動給人以智慧，勞動給人以幸福。

祖國是我們大家的，是我們必須要愛、要保護的一片天，是我們的偉大母親！這幾十年來，祖祖輩輩的人們曾不怕死亡的奮勇抗戰、極力保衛，為的不就是我們的祖國嗎？難道我們不應該愛祖先們用生命換來的祖國嗎？

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”我們要以雷鋒叔叔為榜樣，勤儉節約，艱苦樸素，在身邊小事做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧。糧食是我們成長的必需品，沒有了糧食，我們怎么長的健康？人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，所以說這對我們多么重要啊，但它來之不易，是農民伯伯灑了半年的汗水才長出了糧食，難道我們不應該珍惜糧食嗎？我們能踐踏嗎？以前我吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉，根本沒有意識到自己在浪費，以為這不算什么。可是當我在電視上看到那些非洲難民因饑餓，瘦骨嶙峋，饑不擇食，最后餓死在街頭那慘不忍睹的情景。還有我國的邊遠山區，人們吃不飽，穿不暖，小孩子們還沒有地方上學。要是一個月能吃一次肉啊，那就謝天謝地了!這時我才覺得我們的生活是那么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學放學都有車接送??想到這，我感到非常慚愧，我真是太不應該了!從現在起，我一定要改掉我的壞習慣，節約每一粒糧食，再也不浪費了!我每次吃飯總是把碗扒拉得干干凈凈的，一粒米也不剩；可是在用水的時候，卻不知道節約。洗臉、洗手時總愛接滿滿一盆水；夜里開著燈睡覺到很晚……卻不知不僅僅是多交些水費、電費而已，更多的是浪費了多少水資源、電力資源啊！

親愛的同學們，少年興則國興，少年強則國強。習近平爺爺告訴我們：“少年兒童從小就要立志向、有夢想，長大后做對祖國建設有用的人才。”讓我們行動起來吧！以雷鋒叔叔為榜樣，以三愛三節為指引，共同成就富強中華！

第二篇：四一班演講稿

樹立社會主義核心價值觀

四（1）班

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好！很高興今天能和大家談談樹立社會主義核心價值觀這個話題。我們知道有什么樣的價值觀，就有什么樣的人生方向。如何培養青少年形成有利于社會主義現代化建設的價值觀念，是我們社會主義精神文明建設的一項重要任務，是我們社會主義現代化學校必須不斷研究探索的長期課題。

“向雷鋒同志學習”。一句向善的呼喚，已過半個世紀，但即便放在今日之社會大環境，仍然擲地有聲。雷鋒，一個如燦爛朝陽般的名字，始終照耀著公眾的心靈。他不再只是一個名字，更是一種精神。“當代雷鋒傳人”郭明義、“最美洗腳妹”劉麗、“最美媽媽”吳菊萍??他們看似平凡的義舉，足以表達出人性的最動人之處。到底是什么樣的價值觀，讓這些“感動中國”的人們有如此壯舉，又是什么樣的價值觀，是新一代的青少年需要學習和培養的呢？

價值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會人自覺的行動，變成一種性格堅持下來。而我們青少年所要做的：

首先要樹立理想，堅定信念。人生最重要的不是成功，而是價值，要有樹立實現人生價值的理想。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦，而錯過百分之五的精彩，在百分九十的平淡中度過。

其次要承擔責任，努力奮斗。人活在世上，不是為所欲為，對社會的責任應當成為我們人生理想的歸宿。無數有杰出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會所誘惑，想要過上更好的生活，更希望能表現自己，得到社會的認可，因此，努力奮斗將是我們唯一能做的事情。只有努力奮斗，才能練就一身硬功夫，才能在以后的道路上披荊斬棘。

第三要以強大的心理對待奮斗結果。人只有建立內心的價值系統，才能伸展出生命的張力。

在當代，我們見證了祖國的繁榮與發展，我不信當神舟7號，發射上天的時候我們沒有一絲的激動，我不信當奧運會在中國成功舉辦的時候，我們沒有一絲驕傲，在這每一個瞬間，我們都以自己是一個中國人而自豪，梁啟超曾經在《中國少年說》中這樣提到：“故今日之責任，不在他人，全在我少年。少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年自由則國自由、少年進步則國進步”所以我想在坐的各位作為新一代的青少年學生，新一代的熱血青年，讓我們的青春年華中，加上一點追求。追求國家的繁榮富強，讓祖國的強大在我們的手上更進一步。我們應該充滿自信，什么可以讓我們找到自信，是熱愛自己的祖國。所以請容許我在這里說上一句：我自豪，為自己是一個中國人而自豪，為自己流淌著華夏子孫的血液而自豪。也希望我們大家能團結一心，共同進步，讓中華民族愛好和平，自強不息的精神永遠流傳，讓中華民族的靈魂永不熄滅。

第三篇：張文帆演講稿（模版）

演講稿

敬愛的的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx選手。今天我演講的題目是《老師——最美的人是您》

這是一個需要懂得感恩的時代！這是一個需要傳遞愛心的時代！尋找真善美，感動你我他。

萬花叢中，最美的是老師臉上綻放的笑容；名山大川，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師！平凡而美麗的一線教師，教育正因你們而變得更美。你們和張麗莉老師一樣感動了中國，傳播了愛的力量，你們才是真正挺起共和國教育事業的脊梁！

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字形容，那就是--燃燒！燃燒!不停地燃燒！您多像那默默無聞的樹根，想小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬！您的美在于您的奉獻。

您講的課，是那么豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。你的聲音雖然時常沙啞，但卻是那么悅耳動聽，勝過韓虹的天籟之音。您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您的美在于您的學識！

您愛您的學生。紅花之所以艷，是因為有了您愛心的澆灌。任勞任怨是您的工作態度，勤勤懇懇是您的工作作風，您是嚴師，更是慈母。您的美在于您的愛心。

教師的職責是神圣的，教師的任務是艱巨的。你們踐行著你們的承諾——嚴肅、公正、準確。一絲不茍是你們的工作態度，兢兢業業的是你們的敬業精神，你們沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。新課改的實行，你們勇敢地面對了學生、面對了家長、面對了社會帶給你們的種種質疑和猜忌，用學生的成績給了家長和社會一張滿意的答卷。有誰能明白：課堂展示的是學生的風采，課后凝聚的卻是您百倍的心血。您的美在于您的敬業！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者，美的傳遞者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，美的和風撫摸，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！最美麗的人就是您，老師。您不一定都擁有可人的外表，都擁有婀娜的身姿，但您卻擁有摯誠的愛心，奉獻的快樂，敬業的精神，淵博的知識。您是我心中最美的人，教育因您而變得更加美麗！

第四篇：鄧紫棋演講稿

《我是歌手》第二季總決賽亞軍鄧紫棋：愛自己的獨一無二

大家好，我是這個世界上面獨一無二的鄧紫棋，我昨天晚上寫這個我要講的東西，我寫到早上六點半，我不要我每次出來講話都一樣，我覺得獨一無二是我們每一個人都擁有的一個自身的價值。

我小時候是非常的正面、積極、健康、可是呢這個只是小時候的我。初中的時候吧，有了一個錯誤的價值觀，我覺得叛逆代表有性格，不受父母的控制代表成長了，代表有主見。那時候我們非常流行寫博客，有一些人關注了，然后你就覺得在上面寫東西很多人看，可是他們又不太知道我，所以我在網絡上講什么話都不用負責任。所以呢經常在上面聊八卦啊，罵明星啊，你們知道我罵過誰嗎?(胡杏兒)。對!胡杏兒，真是不好意思，可是你們看到只是冰山一角，因為我在我自己的博客上面，我罵過的人多不勝數，我罵過我不認識的明星，我罵過我認識的老師，我還罵過我最親的家人。可是我覺得你沒有迷失過，你就不會有覺醒，我反而很慶幸就是我自己有叛逆過，所以我現在更珍惜當我找到我自己一條健康正確的路的時候的這份感動。

其實，小時候我為什么會叛逆呢?就是因為我否定了我自己的價值，我忘記了自己的獨一無二，我忘記了自己是一個珍貴的被愛的人。我是開始在工作之后，我忙到一個連想要回家讓家人嘮叨我的機會都沒有的時候，我才開始想念以前常常跟家人吵架的那些時光，我跟我爸爸唯一一個擁抱是在我13歲的時候。我為什么會有那個擁抱呢?不是我給爸爸的一個擁抱，是爸爸給我一個擁抱。發生什么事情呢?是13歲第一次來月經，不敢告訴人家來月經。然后第一次來月經，早上起來看到那個床單全都是紅的，嚇死我了，然后剛好那時候有個嬸嬸在我家，她就幫我換床單，然后我爸爸就問嬸嬸說，她怎么要換床單，搞什么?我就說，噢，我打翻了那個番茄汁，他說，神經病啊你，誰叫你拿番茄汁到床上喝。結果我就哭，因為那時候我覺得來月經很羞愧，然后我覺得受委屈了，爸爸又不知道什么事，又在那邊罵我什么的。然后就這樣子，我就哭，結果嬸嬸告訴爸爸怎么一回事，然后爸爸跑來，抱了我一下，然后就說，對不起，錯怪了你。那是我跟我爸爸我二十三年人生以來唯一一次跟我爸爸的擁抱。

今年的父親節我寫了一封信給爸爸，我跟他說我很抱歉，我覺得我進步了一點是，雖然我還是不敢面對面跟爸爸說我愛你，可是我們現在至少手機里面我可以講這句話。我在微博上面我可以講這句話，我可以寫信跟他說這句話，我期待著我什么一天我能夠站在爸爸媽媽面前告訴他們，我愛你們，我覺得。我現在還在成長過程當中，所以我期待著我有一天可以成長到我真的敢去跟父母表達我的愛。

談戀愛到現在呢，我覺得我一直都誤會了愛是一件什么樣的東西，我是到我20歲生日的時候，我分過一次手，那次是我二十年以來那時候最沉痛的經歷，因為那時候我居然在我生日前兩天分手，我覺得那個男生是不是神經病，你可以不可以過完這個生日再分手。我覺得作為一個朋友，你也不應該讓一個，就算已經不是男女朋友，你讓你朋友好好過一個生日，生完，你才分手。不是生孩子，是生完日，不好意思，就是過完生日你才分手嘛，對不對。可是，是因為那一次那么大的一個破碎，我才重新思考了很久。第一件事情是我沒有愛自己，如果我夠愛自己，我就不會在每一次我表現愛的時候，我需要聽到回應，因為我做這件事情，不是要取悅你，所以我原來我當時覺得人家不懂愛我，我現在看回去，我也沒有懂很得愛人家。當時是我寫《泡沫》這首歌的時候，我一個人跑去紐約，然后在紐約街頭上面我看到很多泡沫，我覺得人生很灰暗，因為那么浪漫的一個情景，看在我眼里，我卻覺得是很脆弱，很灰暗的一個感覺。可是我當時寫了一些歌詞，我說，美麗的泡沫只是一剎花火，你所有承諾，全部都很脆弱，愛像泡沫。現在看回去，我覺得愛不是泡沫，是我誤會了什么是愛。

小時候看那種言情小說看得太多了，我覺得日后我當母親，我覺得少讓子女看這種小說，因為言情小說里面，只講了愛情浪漫的一部分，或者是受傷的一部分，大部分的平常的，平淡如水的時間它沒有給你講，所以你以為愛情就是很轟烈或者是一定有什么事情發生，你才能夠感覺是被愛，所以我以前看這種小說之后，我談戀愛的模式就是我必須要讓對方讓我感覺到我被愛。如果我送他一個禮物，他沒有回應，我就會覺得，你不珍惜我。所以如果是這個樣子的話，就代表我的愛是期待著得到回報的。而為什么我的愛期待得到回報，因為我需要別人來告訴我我自己的價值是什么。我需要一個男生來告訴我我是珍貴的，我需要我身邊的朋友來告訴我我是珍貴的，因為我忘記了我小時候我感覺過的我獨一無二的那種感覺。

我覺得人一定要抓住自己的價值，你的價值不能由別人來告訴你，雖然我覺得講來講去，你是獨一無二的，你是很有價值的一個人，你是很珍貴的，這種東西好像很土，可是真正把它活出來是一件很難的事情，因為有很多人在這個世界上面他們想要尋找成功，不同方面上面的成功來告訴自己，自己是有價值的人，厲害的人，他們可能想要去賺很多的錢，可能會想在社會上有很多的地位，或者她們想要交很多的男朋友。有太多的女生，一天到晚跟不同的人去交往，就是因為她缺乏愛，缺乏自身價值的意識，所以她需要一些東西，一些人去告訴她，她是珍貴的。這樣子，你看，工作變成了賺錢的工具，不是你的熱情，在社會上面盡你公民的責任，變成不是你自己對社會的愛，而是一個你追求權力的工具。然后你好好去談個戀愛，愛這件事情，一個美麗的事情，并不是出于愛，是出于你想要被愛。你想要人家來告訴你，你有多珍貴，全部的美麗的事情都變得不美麗，變得不純粹。

人生最搞笑的是什么呢?你永遠不可能，就是你永遠不可能，就像打游戲一樣，你打到一個級別，然后打爆機了，你永遠到達不了那一步，除非你死了。因為無論你怎么去解決你面前的難關，你跨過之后，會有更大的難關來找你，再跨過會有更大的難關來找你。

我也許讓你們看到我不是一個很好的演講者，可是我覺得這都無所謂，因為我覺得我就是獨一無二的鄧紫棋，這個世界沒有另外一個我了。上天把我變成一個只有五尺二寸的人，可是我五尺二寸的時候我就很靈活啊。我覺得這個世界上面沒有誰比誰更強更厲害，這個世界只有誰比誰更了解自己，更愛自己，更珍惜自己。接受自己，擁抱自己每一個優點、缺點，因為你是獨一無二的，所以有些影響，只有你自己能帶給這個世界，我講完了。

第五篇：馬紫涵演講稿

演講稿

尊敬的各位領導、老師親愛的同學們： 大家下午好！

我是來自七年級一班的馬紫涵。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，展示自己的抱負。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會文藝部部長。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我有信心在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

我懷揣著“我天生才必有用”的信念，以年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：文藝部——讓每一個學生施展自己才華的舞臺。

同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。活潑開朗、興趣廣泛的我很熱愛這份工作，在以后的日子里，我會積極參加并組織開展各項文藝活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能。拿出時間與精力使周圍同學的課余生活變得豐富、快樂。

我的演講到此結束。

謝謝大家！

本齋中學七年級一班

馬紫涵

2016年9月22日