第一篇：2018中考物理輔導(dǎo)：物理復(fù)習(xí)注意公式總結(jié)歸納

2018中考物理輔導(dǎo)：物理復(fù)習(xí)注意公式總結(jié)歸

納

科學(xué)安排、合理利用，在這有限的時間內(nèi)中等以上的學(xué)生成績就會有明顯的提高，部分學(xué)生成績還會出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。為了復(fù)習(xí)工作能夠科學(xué)有效，為了做好中考復(fù)習(xí)工作全面迎接中考，下文為各位考生準(zhǔn)備了2016中考物理輔導(dǎo)。

物理

指導(dǎo)老師：廣鐵一中物理科李雪

第一階段：打好基礎(chǔ)。開始復(fù)習(xí)時，很有必要先把物理課本通看一遍，主要目的是對一些重要的概念、公式進(jìn)行理解和記憶。然后結(jié)合中考復(fù)習(xí)參考書試著去解題，這樣不但可以加強(qiáng)知識點的回憶和鞏固，從而加深對基本概念和理論的理解，還可以總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧。

第二階段：形成系統(tǒng)。由于中考物理公式、定理、解題方法比較多，在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該把一些應(yīng)注意的公式、方法進(jìn)行總結(jié)歸納，加強(qiáng)前后之間的聯(lián)系，并利用零碎時間多多翻閱。

第三階段：查漏補缺。這一階段，要對自己前兩個階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清的、掌握不牢的地方重點加強(qiáng)。幾乎每個考生在復(fù)習(xí)中都有某些頭疼的地方，或是概念不清，或是方法不多。在最后的復(fù)習(xí)中應(yīng)該通過與其他知識的聯(lián)系，把這些心理的釘子拔掉，這樣在考場上才能信心十足。

希望為大家提供的2016中考物理輔導(dǎo)的內(nèi)容，能夠?qū)Υ蠹矣杏茫嘞嚓P(guān)內(nèi)容，請及時關(guān)注!

第二篇：中考物理公式

物理中考復(fù)習(xí)---物理公式

單位換算：

m==10dm=102cm=103mm

1h=60min=3600

s；

1min=60s

物理量

單位

v——速度

m/s

km/h

s——路程

m

km

t——時間

s

h

速度公式：

公式變形：求路程——

求時間——

物理量

單位

G——重力

N

m——質(zhì)量

kg

g——重力與質(zhì)量的比值

g=9.8N/kg；粗略計算時取g=10N/kg。

重力與質(zhì)量的關(guān)系：

G

=

mg

單位換算：

1kg=103

g

1g/cm3=1×103kg/m3

1m3=106cm3

1L=1dm3

1mL=1cm3

物理量

單位

ρ——密度

kg/m3

g/cm3

m——質(zhì)量

kg

g

V——體積

m3

cm3

密度公式：

物理量

單位

F浮——浮力

N

G

——物體的重力

N

F

——物體浸沒液體中時彈簧測力計的讀數(shù)

N

浮力公式：

F浮=G

–

F

G排——物體排開的液體受到的重力

N

m排——物體排開的液體的質(zhì)量

kg

物理量

單位

F浮——浮力

N

ρ

——密度

kg/m3

V排——物體排開的液體的體積

m3

g=9.8N/kg，粗略計算時取g=10N/kg

F浮=G排=m排g

F浮=ρ水gV排

物理量

單位

F浮——浮力

N

G

——物體的重力

N

提示：[當(dāng)物體處于漂浮或懸浮時]

F浮=G

面積單位換算：

cm2

=10--4m2

mm2

=10--6m2

注意：S是受力面積，指有受到壓力作用的那部分面積

物理量

單位

p——壓強(qiáng)

Pa；N/m2

F——壓力

N

S——受力面積

m2

壓強(qiáng)公式：

p=

物理量

單位

p——壓強(qiáng)

Pa；N/m2

ρ——液體密度

kg/m3

h——深度

m

g=9.8N/kg，粗略計算時取g=10N/kg

注意：深度是指液體內(nèi)部某一點到自由液面的豎直距離；

液體壓強(qiáng)公式：

p=ρgh

提示：應(yīng)用帕斯卡原理解題時，只要代入的單位相同，無須國際單位；

帕斯卡原理：∵p1=p2

∴或

物理量

單位

F1——動力

N

L1——動力臂

m

F2——阻力

N

L2——阻力臂

m

提示：應(yīng)用杠桿平衡條件解題時，L1、L2的單位只要相同即可，無須國際單位；

杠桿的平衡條件：

F1L1=F2L2

或?qū)懗桑?/p>

物理量

單位

F

——

動力

N

G總——總重

N

（當(dāng)不摩擦?xí)r，G總=G物+G動）

n

——承擔(dān)物重的繩子段數(shù)

滑輪組：

F

=

G總

物理量

單位

s——動力通過的距離

m

h——重物被提升的高度

m

n——承擔(dān)物重的繩子段數(shù)

s

=nh

對于定滑輪而言：

∵

n=1

∴F

=

G

s

=

h

對于動滑輪而言：

∵

n=2

∴F

=

G

s

=2

h

物理量

單位

W——動力做的功

J

F——動力

N

s

——物體在力的方向上通過的距離

m

機(jī)械功公式：

提示：克服重力做功或重力做功：W=G

h

W=F

s

單位換算：

1W=1J/s

1馬力=735W

1kW=103W

1MW=106W

物理量

單位

P——功率

W

W——功

J

t

——時間

s

功率公式：

P

=

提示：機(jī)械效率η沒有單位，用百分率表示，且總小于1

W有=G

h

[對于所有簡單機(jī)械]

W總=F

s

[對于杠桿和滑輪]

W總=P

t

[對于起重機(jī)和抽水機(jī)]

物理量

單位

η——機(jī)械效率

W有——有用功

J

W總——總功

J

機(jī)械效率：

×100%

熱量計算公式：

提示：

當(dāng)物體吸熱后，終溫t2高于初溫t1，△t

=

t2

t1

當(dāng)物體放熱后，終溫t2低于初溫t1。△t

=

t1-

t2

物理量

單位

Q

——吸收或放出的熱量

J

c

——比熱容

J/(kg·℃)

m

——質(zhì)量

kg

△t

——溫度差

℃

物體吸熱或放熱

Q

=

c

m

△t

（保證

△t

>0）

燃料燃燒時放熱物理量

單位

Q放

——放出的熱量

J

m

——燃料的質(zhì)量

kg

q

——燃料的熱值

J/kg

提示：

如果是氣體燃料可應(yīng)用Q放

=

Vq；

Q放=

mq

提示：電流等于1s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量。

物理量

單位

I——電流

A

Q——電荷量

庫

C

t——時間

s

★電流定義式：

物理量

單位

I——電流

A

U——電壓

V

R——電阻

Ω

同一性：I、U、R三量必須對應(yīng)同一導(dǎo)體（同一段電路）；

同時性：I、U、R三量對應(yīng)的是同一時刻。

歐姆定律：

物理量

單位

W——電功

J

U——電壓

V

I——電流

A

t——通電時間

s

提示：

(1)

I、U、t

必須對同一段電路、同一時刻而言。

(2)

式中各量必須采用國際單位；

1度=1

kWh

=

3.6×10

J。

(3)普遍適用公式，對任何類型用電器都適用；

電功公式：

W

=

U

I

t

只能用于如電烙鐵、電熱器、白熾

燈等純電阻電路（對含有電動機(jī)、日光燈等非純電阻電路不能用）

W

=

U

I

t

結(jié)合U＝I

R

→→W

=

I

2Rt

W

=

U

I

t

結(jié)合I＝U/R

→→W

=

t

如果電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則：Q=W

如電熱器。

物理量

單位

單位

P——電功率

W

kW

W——電功

J

kWh

t——通電時間

s

h

電功率公式：

P

=

W

/t

物理量

單位

P——電功率

W

I——電流

A

U——電壓

V

P=

P=I2R

P

=

I

U

只能用于：純電阻電路。

第三篇：中考物理復(fù)習(xí)總結(jié)

中考物理復(fù)習(xí)總結(jié)

2017年中考復(fù)習(xí)，在教務(wù)處、教研組的組織下，我們對九年級物理復(fù)習(xí)工作制定了計劃，按照計劃我們對物理學(xué)科進(jìn)行全面的、有針對性的、有效的復(fù)習(xí)。現(xiàn)將我們的復(fù)習(xí)過程總結(jié)如下；

一、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復(fù)習(xí)效果

中考命題以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)、理念、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三個維度的要求。近兩年的中考命題特點是：1．突出基礎(chǔ)性。中考題特別注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，并將基本知識與基本技能放在真實、生動、具體的情景下進(jìn)行考查，使多個知識點融合在-起，要求學(xué)生靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行分析、解答。2．注重考查學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。通過學(xué)生對問題情景的分析與解決過程來考查學(xué)生認(rèn)識世界和理解世界的能力。3．注重科學(xué)探究，注重過程與方法。中考題更加注重學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，注重“過程與方法”。4．注重考查學(xué)生處理和表達(dá)信息的能力。中考題中通過文字描述、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖象、曲線或統(tǒng)計圖、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息，要求學(xué)生運用所學(xué)知識，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢︻}給信息進(jìn)行處理、分析、綜合。5．關(guān)注社會熱點問題。中考題特別關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展、等社會熱點問題。此類題重視滲透科學(xué)、技術(shù)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，突出科學(xué)性與人文性的有機(jī)結(jié)合。6．注重學(xué)科滲透和綜合。考題都比較注重物理學(xué)科與其他學(xué)科間的滲透與綜合，注重不同學(xué)科知識內(nèi)在融合與滲透，特別是人文思想的滲透。7．注重開發(fā)和利用本土資源。就這樣，有了明確的命題思路和方向，我們通過制定復(fù)習(xí)計劃、上復(fù)習(xí)研討課、專題復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)反思等進(jìn)行全面的、有針對性的、有效的復(fù)習(xí)。

二、采用三輪復(fù)習(xí)法，螺旋往復(fù)的提升復(fù)習(xí)效果

我們根據(jù)中考命題的特點，將中考復(fù)習(xí)分成以下三個階段：

第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本，夯實基礎(chǔ)。考題要求學(xué)生能在具體事實中，辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實生活為實例、發(fā)現(xiàn)物理知識點、探究物理知識的內(nèi)涵，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點的模式。同時考查學(xué)生對基本測量儀器的使用、認(rèn)識和掌握，對基本物理概念、規(guī)律、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解。（1）對基本物理概念物理規(guī)律的理解（2）注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法。在初中物理教材中，經(jīng)常采用的有“控制變量法”還有 “類比法”、“實驗法”、“推理法”、“歸納法”、“觀察法”等。（3）注意教材中的實例分析（各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實例等）。（4）注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。

第二輪復(fù)習(xí)：初中物理大致可以分成力、熱、光、電磁四大板塊。復(fù)習(xí)時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學(xué)的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個復(fù)習(xí)中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應(yīng)用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達(dá)到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。

第三輪復(fù)習(xí)：以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。

三、激發(fā)興趣和調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)步提升復(fù)習(xí)效果

初三復(fù)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲勞綜合癥”。在復(fù)習(xí)課上要積極創(chuàng)設(shè)一些與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的問題情境吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣。特別在最后沖刺階段要注意把學(xué)生的心理狀態(tài)調(diào)整好，把握節(jié)奏，愉快復(fù)習(xí)，對待學(xué)生的心理問題，要努力做好針對性的疏導(dǎo)工作，力爭使學(xué)生能以較好的競技狀態(tài)進(jìn)入考場，發(fā)揮出他們的最佳學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)水平。

總而言之，我們在新的課程理念的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地對待復(fù)習(xí)工作，在復(fù)習(xí)中充分理解改革與繼承的關(guān)系，注意改變學(xué)科本位觀念，既關(guān)注社會熱點，也關(guān)注中考動向，科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)，取的了理想的成績。

李家?guī)X

2017-7-10

第四篇：初中物理公式總結(jié)

初中物理公式總結(jié)

速度：V（m/S）v= S：路程/t：時間

重力:G（N）G=mg（m：質(zhì)量；g：9.8N/kg或者10N/kg）

密度：ρ（kg/m3）ρ= m/v（m：質(zhì)量； V：體積）

合力：F合（N）方向相同：F合=F1+F2 ；方向相反：F合=F1—F2 方向相反時，F(xiàn)1>F2

浮力：F浮(N)F浮=G物—G視（G視：物體在液體的重力）

浮力：F浮(N)F浮=G物（此公式只適用 物體漂浮或懸浮）

浮力：F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排（G排：排開液體的重力 ；m排：排開液體的質(zhì)量 ；ρ液：液體的密度 ； V排：排開液體的體積(即浸入液體中的體積)）

杠桿的平衡條件： F1L1= F2L2（F1：動力 ；L1：動力臂；F2：阻力； L2：阻力臂）

定滑輪： F=G物S=h（F：繩子自由端受到的拉力； G物：物體的重力； S：繩子自由端移動的距離； h：物體升高的距離）

動滑輪： F=（G物+G輪)/2S=2 h（G物：物體的重力； G輪：動滑輪的重力）

滑輪組： F=（G物+G輪）S=n h（n：通過動滑輪繩子的段數(shù)）

機(jī)械功：W（J）W=Fs（F：力； s：在力的方向上移動的距離）

有用功：W有 =G物h

總功：W總 W總=Fs適用滑輪組豎直放置時

機(jī)械效率: η=W有/W總 ×100%

功率:P（w）P= w/t(W：功;t：時間)

壓強(qiáng)p（Pa）P= F/s(F：壓力;S：受力面積）

液體壓強(qiáng)：p（Pa）P=ρgh（ρ：液體的密度； h：深度）

熱量：Q（J）Q=cm△t（c：物質(zhì)的比熱容； m：質(zhì)量 ；△t：溫度的變化值）燃料燃燒放出的熱量：Q（J）Q=mq（m：質(zhì)量； q：熱值）

歐姆定率: I= U/I

電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比

電流定義式 I= Q/t（Q：電荷量（庫侖）；t：時間（S））

電功：W（J）W=UIt=Pt（U：電壓； I：電流； t：時間； P：電功率）電功率： P=UI=I2R=U2/R（U:電壓； I：電流； R：電阻）

電磁波波速與波 長、頻率的關(guān)系： C=λν（C：波速（電磁波的波速是不變的，等于3×108m/s）；λ：波長； ν：頻率）

第五篇：高一物理公式總結(jié)

如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長跑的話，那么高中二年級是這個長跑的中段。與起點相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點相比，它少了許多的掌聲、加油聲。下面給大家分享一些關(guān)于高一物理公式總結(jié)，希望對大家有所幫助。

高一物理公式1

一、質(zhì)點的運動(1)------直線運動

1)勻變速直線運動

1.平均速度V平=S/t(定義式)2.有用推論Vt^2 –Vo^2=2as

3.中間時刻速度 Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at

5.中間位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/2 6.位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t

7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0

8.實驗用推論ΔS=aT^2 ΔS為相鄰連續(xù)相等時間(T)內(nèi)位移之差

9.主要物理量及單位:初速(Vo):m/s

加速度(a):m/s^2 末速度(Vt):m/s

時間(t):秒(s)位移(S):米(m)路程:米 速度單位換算：1m/s=3.6Km/h

注：(1)平均速度是矢量。(2)物體速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式。(4)其它相關(guān)內(nèi)容：質(zhì)點/位移和路程/s--t圖/v--t圖/速度與速率/

2)自由落體

1.初速度Vo=0

2.末速度Vt=gt

3.下落高度h=gt^2/2(從Vo位置向下計算)4.推論Vt^2=2gh

注:(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速度直線運動規(guī)律。

(2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下。

3)豎直上拋

1.位移S=Vot-gt^2/2 2.末速度Vt= Vo-gt(g=9.8≈10m/s2)

3.有用推論Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升高度Hm=Vo^2/2g(拋出點算起)

5.往返時間t=2Vo/g(從拋出落回原位置的時間)

注:(1)全過程處理:是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負(fù)值。(2)分段處理：向上為勻減速運動，向下為自由落體運動，具有對稱性。(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。

高一物理公式2

質(zhì)點的運動(2)----曲線運動 萬有引力

1)平拋運動

1.水平方向速度Vx= Vo 2.豎直方向速度Vy=gt

3.水平方向位移Sx= Vot 4.豎直方向位移(Sy)=gt^2/2

5.運動時間t=(2Sy/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)

6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2

合速度方向與水平夾角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo

7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 ,位移方向與水平夾角α: tgα=Sy/Sx=gt/2Vo

注：(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合成。(2)運動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關(guān)。(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα。(4)在平拋運動中時間t是解題關(guān)鍵。(5)曲線運動的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運動。

2)勻速圓周運動

1.線速度V=s/t=2πR/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

3.向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R 4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2-R=m(2π/T)^2-R

5.周期與頻率T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系V=ωR

7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同)

8.主要物理量及單位： 弧長(S):米(m)角度(Φ)：弧度(rad)頻率(f)：赫(Hz)

周期(T)：秒(s)轉(zhuǎn)速(n)：r/s 半徑(R):米(m)線速度(V)：m/s

角速度(ω)：rad/s 向心加速度：m/s2

注：(1)向心力可以由具體某個力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。(2)做勻速度圓周運動的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，但動量不斷改變。

3)萬有引力

1.開普勒第三定律T2/R3=K(=4π^2/GM)R:軌道半徑 T :周期 K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān))

2.萬有引力定律F=Gm1m2/r^2 G=6.67×10^-11N?m^2/kg^2方向在它們的連線上

3.天體上的重力和重力加速度GMm/R^2=mg g=GM/R^2 R:天體半徑(m)

4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期 V=(GM/R)1/2 ω=(GM/R^3)1/2 T=2π(R^3/GM)1/2

5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=7.9Km/s V2=11.2Km/s V3=16.7Km/s

6.地球同步衛(wèi)星GMm/(R+h)^2=m-4π^2(R+h)/T^2 h≈3.6 km h:距地球表面的高度

注:(1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供,F心=F萬。(2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等。(3)地球同步衛(wèi)星只能運行于赤道上空，運行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同。(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小。(5)地球衛(wèi)星的環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9Km/S。

高一物理公式3

機(jī)械能

1.功

(1)做功的兩個條件: 作用在物體上的力.物體在里的方向上通過的距離.(2)功的大小: W=Fscosa 功是標(biāo)量 功的單位:焦耳(J)

1J=1N-m

當(dāng) 0<= a <派/2 w>0 F做正功 F是動力

當(dāng) a=派/2 w=0(cos派/2=0)F不作功

當(dāng) 派/2<= a <派 W<0 F做負(fù)功 F是阻力

(3)總功的求法:

W總=W1+W2+W3……Wn

W總=F合Scosa

2.功率

(1)定義:功跟完成這些功所用時間的比值.P=W/t 功率是標(biāo)量 功率單位:瓦特(w)

此公式求的是平均功率

1w=1J/s 1000w=1kw

(2)功率的另一個表達(dá)式: P=Fvcosa

當(dāng)F與v方向相同時, P=Fv.(此時cos0度=1)

此公式即可求平均功率,也可求瞬時功率

1)平均功率: 當(dāng)v為平均速度時

2)瞬時功率: 當(dāng)v為t時刻的瞬時速度

(3)額定功率: 指機(jī)器正常工作時輸出功率

實際功率: 指機(jī)器在實際工作中的輸出功率

正常工作時: 實際功率≤額定功率

(4)機(jī)車運動問題(前提:阻力f恒定)

P=Fv F=ma+f(由牛頓第二定律得)

汽車啟動有兩種模式

1)汽車以恒定功率啟動(a在減小,一直到0)

P恒定 v在增加 F在減小 尤F=ma+f

當(dāng)F減小=f時 v此時有值

2)汽車以恒定加速度前進(jìn)(a開始恒定,在逐漸減小到0)

a恒定 F不變(F=ma+f)V在增加 P實逐漸增加

此時的P為額定功率 即P一定

P恒定 v在增加 F在減小 尤F=ma+f

當(dāng)F減小=f時 v此時有值

3.功和能

(1)功和能的關(guān)系: 做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程

功是能量轉(zhuǎn)化的量度

(2)功和能的區(qū)別: 能是物體運動狀態(tài)決定的物理量,即過程量

功是物體狀態(tài)變化過程有關(guān)的物理量,即狀態(tài)量

這是功和能的根本區(qū)別.4.動能.動能定理

(1)動能定義:物體由于運動而具有的能量.用Ek表示

表達(dá)式 Ek=1/2mv^2 能是標(biāo)量 也是過程量

單位:焦耳(J)1kg-m^2/s^2 = 1J

(2)動能定理內(nèi)容:合外力做的功等于物體動能的變化

表達(dá)式 W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2

適用范圍:恒力做功,變力做功,分段做功,全程做功

5.重力勢能

(1)定義:物體由于被舉高而具有的能量.用Ep表示

表達(dá)式 Ep=mgh 是標(biāo)量 單位:焦耳(J)

(2)重力做功和重力勢能的關(guān)系

W重=-ΔEp

重力勢能的變化由重力做功來量度

(3)重力做功的特點:只和初末位置有關(guān),跟物體運動路徑無關(guān)

重力勢能是相對性的,和參考平面有關(guān),一般以地面為參考平面

重力勢能的變化是絕對的,和參考平面無關(guān)

(4)彈性勢能:物體由于形變而具有的能量

彈性勢能存在于發(fā)生彈性形變的物體中,跟形變的大小有關(guān)

彈性勢能的變化由彈力做功來量度

6.機(jī)械能守恒定律

(1)機(jī)械能:動能,重力勢能,彈性勢能的總稱

總機(jī)械能:E=Ek+Ep 是標(biāo)量 也具有相對性

機(jī)械能的變化,等于非重力做功(比如阻力做的功)

ΔE=W非重

機(jī)械能之間可以相互轉(zhuǎn)化

(2)機(jī)械能守恒定律: 只有重力做功的情況下,物體的動能和重力勢能

發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能保持不變

表達(dá)式: Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 成立條件:只有重力做功