第一篇：盧國政三原南郊中學高三10月考試歷史試題范文

2017年——2018學年度三原南郊中學高三月考

歷史試題

命題人：盧國政

時間：2017年10月

一、選擇題：（本大題共24小題，每小題2分，共48分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.）

1．周天子分封王族、功臣及先賢，以家長的面目“作民父母，以為王天下”，對國家進行專制統治。這反映了當時（）A．國家結構以血緣關系為紐帶

B．人倫秩序鞏固了中央集權統治 C．宗法政治與倫理政治相結合D．分封制實現了地方的有效管理

2．有學者認為，中國古代政治從西周時代的“禮儀政治”到大秦帝國時代的郡縣制、官僚制和法律控制手段，無疑體現了政治形態的一種“現代化”趨勢。對材料中“現代化”的內涵理解準確的是（）A．郡縣制度取代分封制度

B．由古代人治到現代法治 C．官僚政治取代貴族政治

D．由君主專制到君民共治

3．公元前106年，西漢武帝將全國103個郡劃分為13州部，每州置刺史1人，刺史“奉詔條察州”，主要依據“六條問事”，因郡守和國相官佚為二千石，故在六條法律條文中有四條是針對“二千石”的。這說明刺史制度的建立（）A．完善了州郡縣三級地方行政機構

B．均衡了州郡和封國的地方權力分配

C．消除了地方豪強勢力對中央的威脅

D．重在發揮太守在地方治理中的作用

4．東晉南朝時期，譜學成了一門新興的學問，豪門士族和政府都熱衷于編撰族譜，名門望族的族譜被官府收藏，成為任命官員的主要依據。材料反映了這一時期（）A．宗法制度再度復興

B．重視家族歷史的傳承 C．士族享有政治特權

D．九品中正制遭到破壞

5．在中國古代，常有“前主所是著為律，后主所是疏為令”的做法，體現的是以皇權為代表的個人立法與決策，后實現一定的法定決策程序，并開始有所改觀的是（）A．漢初的內外朝制度

B．隋唐三省體制 C．宋代二府三司制度

D．明朝內閣制度

6．(月考1)元朝趙天麟說：“今立行省于外，維持錯綜，眾建其官，有諸侯之鎮無諸侯之權，可謂于審力之形矣。”表明元代設置行省是為了（）A．拓寬選官渠道，擴大統治區域

B．削弱地方割據，減少財政開支 C．鉗制邊疆地區，提高行政效率

D．分割官員權力，牽制地方重臣 7．乾隆年間，和珅擔任軍機處領班，身兼軍機大臣和御前大臣，要求“凡有奏折令具副本關會軍機處”。據此說明（）A．軍機處僅是皇帝秘書機構

B．清制度設計制衡框架打破 C．和珅成為清朝的中樞宰相

D．專制皇權最終發展到頂峰

8．《南京條約》簽訂后，中國開放五口通商，但是“并沒有造成五個新的商業中心”(《馬克思恩格斯選集》)其主要原因是（）A．外國傾銷的商品價格昂貴

B．閉關鎖國政策的阻礙 C．五口均遠離經濟發達腹地

D．封建自然經濟的抵制

9．羅榮渠先生在《現代化新論》一書中說：“在此以后，外國滲透(中國)的方式從外貿領域擴大到投資、生產、銷售、金融各個領域，這樣就直接改變了原有的小農—手工業生產方式，使中國在經濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經濟體系的依附地位。”據此判斷該情景應該出現在（）A．《南京條約》簽訂后

B．《北京條約》簽訂后 C．《辛丑條約》簽訂后

D．《馬關條約》簽訂后

10．據史載，在太平天國建都天京后不久，東王楊秀清、北王韋昌輝、翼王石達開就租賦問題向天王洪秀全上了一道奏章并得到天王的同意，不久，太平天國施行了“照舊交糧納稅”的政策。此舉反映（）A．“照舊交糧納稅”是革命運動的現實需要

B．封建地租關系仍是中國社會發展趨勢 C．農民領袖意識到《天朝田畝制度》的不足

D．解決財政問題是當時天國的核心問題 11．學者馬勇認為辛亥革命“是中國五千年歷史上的重大事件。這個事件的意義是結束了兩千年帝制，趕跑了皇帝，建立了共和，是全面現代化的起點”。以下對于辛亥革命歷史作用的評價，正確的是（）A．弘揚了民主意識

B．實現了民族獨立 C．結束了專制獨裁

D．確立了民主憲政

12．20世紀二十年代，中國共產黨曾作出決議稱，國民黨是一種民族解放之特別的旗幟，中國共產黨現在不應該讓出這個旗幟。1927年9月，中國共產黨又提出建立蘇維埃的口號。上述材料表明了當時的中國共產黨（）A．堅持革命統一戰線中的獨立性

B．解決了中國革命的道路問題 C．團結北伐以維護國共合作大局

D．調整了中國革命的斗爭策略

13．1938年，國民黨臨時全國代表大會決定：經濟建設以軍事為中心，對糧食、礦產、稅收、金融、交通、物價等實行全方位的管制。國民政府此種做法基于（）A．抑制官僚資本的膨脹

B．推行國民經濟建設運動 C．經濟建設服務于抗戰

D．鼓勵發展民族資本主義

14．它實現了“一切權力歸農會”向“一切權力歸人民”的完全轉變，開創了新中國民主政治建設的新篇章。材料中的“它”（）A．見證了社會轉型的巨變

C．是國內民族平等的保證

B．開創了民主政治的先河

D．制定了新中國施政綱領

15．（周練考2）國民政府與美國簽訂《中美友好通商航海條約》后，中共中央于1947年2月1日發表聲明：“對于1946年1月10日以后，由國民黨政府單獨成立的一切對外借款，一切喪權辱國條約及一切其他上述的協定諒解??本黨在現在和將來均不承認，并決不擔負任何義務。”這一聲明（）A．說明中共“另起爐灶”方針開始實行

B．是新中國獨立自主外交政策的體現 C．結束了舊中國屈辱外交的歷史

D．認為國民黨政府是在出賣國家利益 16．1950年，加拿大認為不需談判即可與新中國建交，但在美國采取敵視新中國的態度后，加拿大遂擱置了此事，1969年，加拿大就中加建交事宜與中國進行接觸，經過14年的談判，中加兩國于1970年最終建交。中加建交進程中的決定性因素是（）A．中國國際地位的提高

B．歐美對華政策的變化

C．中加兩國的現實需要

D．意識形態對抗的淡化

17．“截至2009年10月，兩岸貿易額累計達1.6萬億美元；大陸有關方面累計批準臺資項目8.9萬多個，臺商對大陸投資總額累計超過588億美元。大陸企業自2009年開始對臺投資以來，項目約180個，金額近10億美元。”這體現出（）A．“一國兩制”理論有新發展

B．“九二共識”原則得到國共兩黨認可 C． 海峽兩岸經濟合作的深化

D．“和平統一”是兩岸關系的最終結局 18．古代雅典人將流放視為一種比死刑更為嚴重的刑罰，因而雅典城邦對被處死刑者以逃亡他鄉而逃避死刑的情形加以放任。材料體現了雅典的價值觀念是（）A．平等自由

B．城邦至上

C．人民主權

D．法律至上

19．古代羅馬法規定：如果主人的嚴酷看起來是無法忍受的，將強迫主人出賣他們的奴隸。這反映出羅馬法（）A．關注奴隸利益，追求公平正義

B．打破貴族壟斷法律，抑制上層強權 C．強調法律至上，向往天賦人權

D．力保社會穩定，維護階級統治

20．下表反映了英國部分年份經濟主要部門的收入變化(單位：萬英鎊)，這一變化帶來的影響是（）

A．工業革命完成，階級矛盾趨于緩和

B．地主階級消亡，王權開始受到削弱 C．資產階級壯大，責任制內閣出現

D．社會結構變動，議會改革勢在必行 21．1873年的憲法案子中，最高法院拒絕了一名芝加哥婦女的要求。該婦女宣稱：從事法律工作的權利是美國公民權的一個標志，它受第14條修正案中優惠和豁免條款的保護。然而，當時最高法院的決定是：美國各州可視各自情況，自行規定是否允許婦女擔任律師。材料重在強調（）A． 聯邦法院有最高司法解釋權

B．女權訴求未獲主流政治認可 C． 美國民主憲政仍有完善空間

D．地方政府存在就業性別歧視

22． 1871年《德意志帝國憲法》規定，帝國議會的議員不能因為議員身份而領取任何薪俸和報酬。這反映了德意志帝國（）A．議會議員地位低下

B．經濟落后財政困難 C．初步建立民主政治

D．專制主義色彩濃厚

23．(周練考3)中華民國1946年憲法規定：“總統依法公布法律，發布命令，須經行政院院長之副署，或行政院長及有關部會首長之副署”、“行政院對立法院負責”，此條款與下面憲法或文獻的內容相近的是（）A．英國《權利法案》

B．美國1787年憲法 C．法國1875年憲法

D．德國1871年憲法

24．列寧的《四月提綱》最初被彼得堡委員會以13票反對、2票贊成、1票棄權否決。但是，列寧頑強地堅持自己的思想主張，頻繁地向中央委員會的同志們宣傳和解釋，并在不同的組織層面上進行辯論，終于贏得在黨的第七次全國代表會議上多數票通過。列寧的思想主張（）A．由資產階級民主革命轉變為社會主義革命

B．通過暴力革命推翻資產階級臨時政府 C．因缺乏群眾基礎而沒有獲得黨內多數支持

D．直接導致了兩個政權并存局面的結束

二、非選擇題：（本大題共四大題，共52分，其中第25題13分，第26題17分，第27題12分，第28題10分）25．閱讀材料，完成下列要求。

材料一

在雅典，凡公民都享有充分的民主政治權利，其權利通過公民直接參與和管理城邦事務的方式來實現。公民參政的最高民主機構是公民大會。公民大會每月召開3次～4次，凡20歲以上的男性公民都有權參加，平等享有立法權、選舉權、監督權。公民大會上，公民對城邦大事的議案自由發言或展開激烈的辯論，最后采取投票或舉手的方式，按“少數服從多數的原則”作出決議，決議一旦形成，不能隨意更改。這種簡樸的參政方式鮮明地表現了雅典民主政治的直接性。雅典法律規定，公民沒有拋棄公務照管私務的自由，相反他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力。

材料二

雅典的公民大會、五百人會議和陪審法庭是國家最主要的民主機構，它們分別擁有立法權、行政權和司法權，雖然其權力還有部分交叉，但“三權分立”的輪廓是明確的。這三個機構的設立反映了雅典人所具有的分權制約的思想。只要將近現代西方民主和雅典民主作一比較，不難發現雅典公民大會和五百人會議實際上是近代以來在各國出現的眾議院和參議院的胚芽，眾議院和參議院是西方民主國家在分權制約思想下設立的國家組織，從其源流上考察，與雅典民主政治一脈相承。

——以上材料均摘編自蔣云芳等《雅典民主政治的特征及對西方民主的影響》（1）根據材料一，指出雅典民主政治的特點，結合所學知識分析其形成原因。（7分）（2）根據材料一、二并結合所學知識，指出近現代西方民主和雅典民主的共通之處。（4分）

（3）我們應當以什么樣的態度看待現代西方民主政治？（2分）26．閱讀下列材料，回答問題。（17分）

材料一

宋太祖留下祖訓：“與士大夫治天下”，“不殺士大夫及言事者”。古代唯宋朝有此家法。宋真宗親自寫手詔，立寵愛的劉氏為貴妃，派人送給宰相李沆頒布，李沆看后，居然當著使者的面，用燭火將詔書燒了，并讓回話：“就說李沆認為不可”，真宗只得收回成 命。??在北宋，御史臺和諫院合稱“臺諫”，是中央最主要的監察機構；官員并稱“言官”。臺諫官直接參與決策、批評政事，既牽制宰相、又約束皇帝。但臺諫官的選擇和去留由皇帝親自決定。??兩宋共有134住宰相，其中有123人出身科舉，涌現出一批學者型官員。

——摘編自任世江《高中歷史必修課程專題解析》

材料二 政治恩賜制是中世紀及近代英國任用官員的主要方式，表現為政府官員不是通過考試，而是君主以恩賜方式將宮廷及政府官職授予其信任的貴族。??到了18世紀末，由于“恩賜制”的影響，文官系統相當紊亂??1854年，由當時的國會議員諾斯科特和杜維廉根據廣泛的調查，提出了一項改革文官制度的方案，即著名的“諾斯科特一杜維廉報告”。??這樣英國的近現代文官制度開始逐步建立起來。一個相對獨立于各個黨派的文官團體開始逐步形成，成為英國政治力量中最為穩定的一部分。??在英國，常任文官實行公開競考、擇優錄取的原則，這同時也是西方國家文官制度中最具代表性的原則之一。文官選拔考試的一般形式包括筆試、口試以及實際操作考試等。考試分兩輪，首輪考試一般多采用筆試，復試則按所招文官的職位、類別的不同，采取相對靈活的錄取方式。文官一經錄用，非經法定事由或辭職，即可任職終身。

——摘編自閻照祥《英國政治制度史》有改編

（l）根據材料一并結合所學知識，概括宋代文官政治的特點。（6分）

（2）根據材料二并結合所學知識，分析19世紀中期英國近代文官制度建立的原因。（5分）（3）綜合材料并結合所學知識，比較中西文官制度的異同。（6分）

27．(12分)外交是一個國家綜合國力的體現，加強對外交往有利于國家發展和民族振興。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 1972年2月21日，美國總統尼克松訪華，與毛澤東、周恩來等新中國第一代領導人一起，共同打破了中美兩國關系的“堅冰”，成為20世紀影響國際關系格局的最深遠事件之一。

——周正平、劉東凱《冀朝鑄：見證中美關系史上關鍵時刻》

材料二 20世紀80年代，中國領導人開始接受國際貿易中“國際分工”的理念，認識到在國際市場上開發自身“比較優勢”的重要性。東亞“四小龍”的出口導向型發展戰略為中國提供了效仿的榜樣。中國幾乎同時與所有的國家改善關系，加強了與世界市場的交往和聯系。

——摘編自郝雨凡《中國對外經濟政策50年》

（l）據材料一和所學知識，指出與建國初期相比，中美關系發生了怎樣的變化？從美國方 面分析發生變化的主要原因。（5分）

（2）據材料二和所學知識，概括指出80年代以來“中國幾乎同時與所有的國家改善關系”的原因。（4分）

（3）綜合上述材料，就如何處理國與國之間的關系，談談你的認識。（3分）28．（10分）閱讀材料，完成下列要求。

材料

有研究近代中國歷史的學者認為：近代中國的歷史是屈辱的歷史，就是“沉淪”；半資本主義的存在，就是“上升”。1901年到1920年間二十年的歷史，是近代中國“沉淪”到谷底的時期，也是黑暗到黎明的轉折期，是“沉淪”到“上升”的轉折期。

——摘編自張海鵬《中國近代通史》

選取中國近代1901-1920年間的主要史實，對上述材料結論進行論證。（10分）（說明：可以對上述材料結論進行論證；也可以提出新的結論并進行論證。要求觀點明確、史論結合、史實準確）

高三10月考試歷史試題參考答案（2017年10月）

一、選擇題：

1．答案：C解析：“周天子分封王族、功臣及先賢，以家長的面目??對國家進行專制統治”體現國家結構不是直接以血緣關系為紐帶，故A項錯誤；商周時期最高執政集團尚未實現權力的高度集中，B項與史實不符，故B項錯誤；材料“以家長的面目‘作民父母，以為王天下’，對國家進行專制統治”體現宗法政治與倫理政治相結合，故C項正確；分封制是一種地方分權政治，且材料也未涉及實現了對地方有效管理，故D項錯誤。

2．答案：C解析：“郡縣制度取代分封制度”不能全面反映材料的信息，故A項錯誤；結合所學知識可知，我國古代都實行人治，故B項錯誤；秦朝時期郡縣長官由皇帝任免，不得世襲，這是中國官僚政治取代貴族政治的標志，故C項正確；西周時代并不是君主專制，秦代也不是君民共治，故D項錯誤。3．答案：D

4．【答案】C【考點】漢到元政治制度的演變；古代中國政治制度的成熟

【解析】宗法制度一直都貫穿整個封建時代，并未消亡過，也就并未再度復興過，故A項錯誤；重視家族歷史的傳承只是表面現象，并沒有看到本質，故B項錯誤；根據材料“名門望族的族譜被官府收藏，成為任命官員的主要依據”可知，官府收藏的是名門望族的族譜，是用作做官的一項依據，并且根據九品中正制“上品無寒門，下品無士族”理解，說明魏晉時期的名門望族享有特權，故C項正確；九品中正制被科舉制取代的時間是隋朝，故D項錯誤。

5．解析：注意材料信息“實現一定的法定決策程序”。隋唐三省體制下，中書省負責草擬詔令，門下省負責審核，再由皇帝裁決，最后交尚書省執行，體現決策程序制度化，故B項正確；當初的內外朝制度下，中朝在宮廷之內事先對重大事件做出決策，不符合“實現一定的法定決策程序”，故A項錯誤；二府三司制度主要體現的是分割宰相權力，不符合“實現一定的法定決策程序”，故C項錯誤；明朝內閣無決策權，D項無法體現“實現一定的法定決策程序”。

6．【答案】D【試題解析】解讀題意，在地方設立行省，維持復雜的局勢，大量任命官員，使行省有諸侯的形制卻沒有諸侯的權力，故D項正確；題中沒有涉及選官，故A項錯誤；題中沒有涉及減少財政內容，故B項錯誤。行省不局限于邊疆，鉗制邊疆地區片面，故C項錯誤。

7．【答案】B【解析】本題主要考查明清君主專制的加強。根據材料“身兼軍機大臣和御前大臣，要求‘凡有奏折令具副本關會軍機處’”和所學知識可知，軍機大臣的職責由跪受筆錄到權力、地位大大提高，這說明軍機處的權力在上升，因此清制度設計制衡框架打破，故B項正確；A項與材料主旨不符，故排除；C項與史實不符，故排除；據材料“凡有奏折令具副本關會軍機處”可知，所有奏折必須經過軍機處，這說明一定程度上會制約皇權，故D項錯誤。

8．答案：D解析：近代五口通商后，大量商品涌入中國市場，由于中國當時占主導地位的是自給自足的自然經濟，市場購買力小，故根本原因是自然經濟的阻礙，故D項正確。9．答案：D解析：本題考查《馬關條約》。《南京條約》簽訂后主要是以商品輸出為主，不符合材料，故A項錯誤；《北京條約》簽訂后增開了通商口岸的數量，列強侵華依然是以商品輸出為主，故B項錯誤；《辛丑條約》簽訂后，列強實現了以華制華，中國完全淪為半殖民地半封建社會，在此條約出現以前，列強已經開始了資本侵略，故C項錯誤；依 據材料，可知列強侵華進入一個新的階段，開始變為以資本輸出為主，而《馬關條約》允許列強在華投資設廠，列強侵略由此以資本輸出為主，故D項正確。

10．【答案】A【考點】1840至1900年間中國人民的反抗斗爭——太平天國運動

【解析】“照舊交糧納稅”是革命運動還未完全成功，現實革命形勢依然需要，故A項正確；近代中國小農經濟逐漸走向解體，因此封建地租關系不是是中國社會發展趨勢，故B項錯誤；材料并未體現農民領袖對《天朝田畝制度》的反思，故C項錯誤；當時的核心問題是鞏固革命成果，并進一步進行革命，不是財政問題，故D項錯誤。

11．答案：A解析：本題考查辛亥革命的意義。辛亥革命推翻了清王朝，結束了兩千多年的封建帝制，建立了資產階級共和國，使民主共和觀念深入人心，故A項正確；辛亥革命沒有明確反帝，列強在華勢力依然存在，故B項錯誤；在國內外反動勢力的支持下，袁世凱竊取了革命果實，此后北洋軍閥統治依然是專制獨裁，故C項錯誤；袁世凱破壞民主憲政，造成有共和之名而無共和之實的現狀，故D項錯誤。

12．答案：D解析： 1927年7月15日汪精衛發動反革命政變，第一次國共合作徹底破裂，而材料時間是1927年9月，此時革命統一戰線已不復存在，故A項錯誤；秋收起義攻打長沙遇挫后，中國共產黨于1927年10月創建井岡山革命根據地，開始探索新的革命道路，但還沒有總結出工農武裝割據道路，更沒有解決革命的道路問題，故B項錯誤；1927年9月國共合作已經破裂，故C項錯誤；大革命失敗后，中國共產黨從用國民黨的旗幟(南昌起義)到逐漸打出了自己的旗幟(秋收起義)，說明調整了革命的斗爭策略，故D項正確。

13．答案：C解析：官僚資本是以南京國民政府為依托的，材料中實行經濟管制，有利于官僚資本的發展，不是對其抑制，故A項錯誤；南京國民政府推行國民經濟建設運動主要是在1927～1936年，與題目時間不符，故B項錯誤；根據材料可得出當時的經濟發展主要是為了抗日戰爭的需要而制定，故C項正確；材料主要體現了以軍事等為中心，并未涉及對民族工業的態度，故D項錯誤。

14．答案：A解析：據材料“實現了‘一切權力歸農會’向‘一切權力歸人民’的完全轉變，開創了新中國民主政治建設的新篇章”可知，它指人民代表大會制度，反映了社會轉型的巨變，故A項正確；雅典開創了民主政治的先河，故B項錯誤；民族區域自治制度是國內民族平等的保證，故C項錯誤；中國人民政治協商會議第一屆全體會議制定了新中國施政綱領，故D項錯誤。

15．【答案】D【解析】根據“1947年2月1日”，可見此時還處于國共內戰時期即解放戰爭時期，“另起爐灶”方針是新中國建國初期的外交方針，時間不符，也無從體現“開始實行”，故A錯誤；新中國獨立自主外交政策應是在1949年建國后實行，時間不符，故B錯誤；結束了舊中國屈辱外交的歷史也是由于1949年新中國成立后實行獨立自主外交政策，故C錯誤；根據“一切喪權辱國條約”等信息可見中國共產黨認為國民黨政府是在出賣國家利益，故選D。16．【答案】C 【解析】中加建交取決于國家的利益，C項符合題意。A項是原因之一，但不是決定性因素，排除。1972年中美關系緩和后才出現歐美對華政策的變化，B項與題中時間不符，排除。改革開放后，意識形態對抗才逐漸淡化，D項與題中時間不符，排除。17.【答案】C【考點】海峽兩岸關系

18．答案：B解析： 古代雅典人將流放他鄉視為一種比死刑更為嚴重的刑罰，說明雅典人把城邦看得至高無上，平等自由、人民主權、法律至上，材料沒有體現，故B項符合題意。19．答案：D解析：材料中的規定有利于限制對奴隸的過度壓迫，這有利于社會穩定和維護階級統治，故選D項。羅馬法保護奴隸制度，維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫，故A項與史實不符；B項與材料信息無關；材料信息無法體現“天賦人權”，排除C項。20．【答案】D【試題解析】從表格數據可以看出到1831年，工礦建筑業的收入猛增，說明工業資產階級的經濟實力大大增強，在他們的推動下，1832年進行了第一次議會改革，故D項正確。英國工業革命完成于1840年，且貧富差距擴大，導致階級矛盾尖銳，故A項錯誤；王權開始受到削弱是1689年《權利法案》的頒布，故B項錯誤；18世紀中葉，責任制內閣形成并得以完善，故C項錯誤。21．【答案】B 22．【答案】C考點：歐美代議制的確立與發展?德意志帝國君主立憲制的確立?《德意志帝國憲法》【解析】試題分析：本題主要考查德意志帝國憲法，旨在考查分析比較相關所學的能力。聯系所學，帝國議會議員由普選產生，代表社會中不同階層行使國家權力，如果領取薪俸和報酬可能會受到政府控制，破壞本身民主和議員職能，所以該措施可以反映出當時德意志初步建立起民主政治，沒有體現議員的地位和財政問題，故C項正確，AB項錯誤；材料沒有體現出專制主義色彩問題，故D項錯誤。

23．【答案】C試題分析：法國1875年憲法規定，行政權由總統和內閣掌握。內閣由總統任命，但對議會負責；總統的命令須經各部部長副署。故選C。AD項實行的是君主立憲制，與中國的政體不符；B項是三權分立，總統不對議會負責。

24．【答案】A【解析】試題分析：本題考查學生對所學知識的掌握能力。本題前面的敘述都是一個鋪墊，實質上考察的就是列寧《四月提綱》的內容和影響。《四月提綱》是列寧發表的指導社會主義革命的理論文獻，提出了將俄國革命從資產階級民主革命轉變為社會主義革命的任務，也提出了“全部政權歸蘇維埃”的口號，因此選擇A選項。B選項是在七月流血事件的結果；C選項不符合歷史事實；D選項也是七月流血事件的結果。考點：俄國十月革命和蘇聯社會主義建設?俄國十月革命?《四月提綱》

25．(1)特點：實行直接民主；設有專門的機構保證民主的實施；民主方式較為簡樸；民主制度有法律做保障；民主對象的范圍比較狹窄。（3分，答出2點即可）

原因：小國寡民的城邦制度；法律上鼓勵公民參政；雅典經濟的發展增強了公民參政議

政的民主意識；先進思想家的推動。（4分，答出2點即可）

(2)共通之處：都體現分權制衡思想；都主張主權在民；都存在輪番而治；等等。（4分，答出2點即可）

(3)態度：民主政治是人類的追求，近現代西方民主政治還有很多不完善之處，對其應該取其精華，去其糟粕。（2分）

26.(1)特點：統治者重文；對君權形成一定制約；參與決策和納諫；削弱相權，維護皇權；官員文化素質較高。（6分，答出其中3點即可。）

(2)官員選拔方式落后，官僚體系紊亂；代議制的發展和完善；工業革命；工業資產階級力量的壯大；借鑒其他國家(或民族)先進的選官制度。啟蒙思想和近代科學的發展；中國文化的影響。（5分，答出其中3點即可。）

同：都在一定程度上提高官員的文化素質；公開考試，擇優錄用；考生來源廣泛。（2分，答出其中1點即可。）

異：中國——主要受儒家思想影響，本質上服務于封建王權。英國——獨立于各黨派，終身任職；理論實用并重；錄取方式靈活，成為資本主義民主政治的重要組成部分。（4分）27．答案：(1)變化：由敵視(對抗)到緩和(正常化)。(2分)原因：國家利益的需要；美國孤立中國政策的失敗；面臨西歐、日本的挑戰，世界霸主地位動搖；在美蘇爭霸中處于守勢；陷入侵越戰爭的泥潭不能自拔。（3分，答出其中2點即可。）(2)原因：中國政府接受國際分工的理念；實行改革開放的決策；奉行不結盟政策；國內經濟發展的需要(或國家利益的需要)；和平與發展成為時代主流；國際環境的改變。（4分，答出其中2點即可。）(3)認識：與時俱進，適時調整外交政策；超越社會制度與意識形態分歧，堅持和平共處五項原則(或要堅持求同存異)；對分歧與矛盾，要加強溝通、對話；以國家利益為根本出發點。（3分，答出其中2點即可。）

28.觀點：1901-1920年是近代中國“沉淪”到谷底的時期，也是由“沉淪”到“上升”的過渡和轉折期。（2分）論證：

（1）“沉淪”是指近代中國淪為半殖民地和半殖民地化程度不斷加深，其原因在于西方列強對華侵略不斷加劇并與中國反動勢力相互勾結。（1分）其表現包括：《辛丑條約》簽訂，中國完全淪為半殖民地社會，中外反動勢力匯流；袁世凱竊取辛亥革命果實、復辟帝制，革命黨人維護民主共和斗爭失敗；軍閥割據混戰，對內獨裁，民眾生活困苦等。（3分，回答2點即可。回答英國入侵西藏，日俄戰爭，《二十一條》等內容可酌情給分，“表現”最多得3分。）

（2）“上升”是指中國向半封建半資本主義方向發展，政治、經濟、社會生活、思想文化日益近代化，其原因在于西方近代文明的刺激、中華民族資本主義的發展和民主革命的影響。（1分）其表現包括：辛亥革命推翻封建君主專制，建立中華民國，頒布《臨時約法》；民族資本主義進一步發展，中國資產階級和無產階級力量進一步壯大；新文化運動和五四運動進一步動搖封建思想，民主科學和馬克思主義思想廣泛傳播等。（3分，回答中國社會生活的近代化等內容可酌情給分，“表現”最多得3分。）考生提出其他觀點，可參考給分。

第二篇：簡介三原南郊中學校史(講話稿)

簡介三原南郊中學校史（講話稿）

彪炳關中八十載

三原南郊中學是陜西省創建最早的中學之一。學校始名渭北中學，創建于1919年。由同盟會元老當時擔任陜西靖國軍總司令的于右任先生倡辦，陜西靖國軍出資興建。陜西靖國軍是辛亥革命后護法運動中建立的一支革命軍隊。陜西靖國軍在當時抗擊北洋軍閥統治的革命斗爭中特別重視興學救國，辦了不少學校。渭北中學就是陜西靖國軍興辦的地方普通中學校。學校之所以名為渭北中學，是因為陜西靖國軍所管轄的區域是渭北八個縣（涇陽、三原、高陵、富平、白水、蒲城、澄城、銅川）。

建校以來曾十易校名。1922年，北洋軍閥勢力卷土重來，陜西靖國軍被遣散。渭北中學曾更名為省立第四中學，不久又恢復了渭北中學校名。1928年，學校改名為陜西省立第三中學校。

1934年改名為陜西省立三原初級中學校。1940年，學校改名為陜西省立三原中學。1949年5月14日三原解放，陜甘寧邊區關中聯合中學從革命老區旬邑馬欄幾經輾轉遷來三原，和私立池陽中學、私立民治中學一同并入省立三原中學，學校改稱陜甘寧邊區三原中學。建國后，學校改名陜西省三原中學，直到1958年。

1958年，省教育廳將學校下放交三原縣管理，改名為三原縣第一中學，1959年，由于涇陽、三原、高陵、淳化合并，學校又改名為三原縣南郊中學。1969年文化革命中，學校曾改名為三原縣中學，不久又恢復三原南郊中學校名。

過去，人們習慣簡稱我校為“省三中”，“省三中”這個簡稱，使用時間前后有四十年。所謂“三中”，先后代表三個含義，一是“第三中學”，二是“三原初中”，三是“三原中學”。

我們學校曾三遷校址。創建時，校址在“大公館”（清代陜西省提學使衙門），即今三原縣幼兒園所在地。1922年到1954年前后三十二年間，學校設在城內山西街西端學古書院舊址。1954年以后，在三原南郊現址。

風起云涌紅旗譜

我們學校富有革命傳統。從五四運動到新中國的建立，以可 歌可泣的業績，寫就了一部波瀾壯闊的革命歷史。

我們學校曾經是新文化運動的前沿陣地。渭北中學初建時期，首任校長田種玉聘請了許多思想進步的知識分子來校任教。其中有于右任先生的恩師著名的革命志士朱佛光先生，還有許多留學回國的民主革命家。學校有“公共書報共覽社”對外開放，陳列進步書刊，傳播馬列主義思想。北京五四青年反帝愛國運動爆發后，渭北中學在陜西靖國軍的支持下，組織動員三原各界群眾數千人，舉行為期三天的大規模的聲援北京愛國學生的游行示威活動。渭北中學還專門向北京執政府發出通電。強烈要求我國出席巴黎和會代表“萬勿讓步，致誤全局”，要求“依法懲辦”賣國賊曹汝霖等。

我們學校曾經是大革命的戰斗堡壘。1924年，渭北中學首屆畢業生李秉乾受共青團中央派遣回三原建立團組織。1925年，渭北中學建立了黨團支部。學生馬文憲是黨團組織負責人。這一年，許多在陜西有重要影響的革命活動都在渭北中學在進行。例如，召開陜西學生第一次代表大會，成立陜西學生聯合會。舉辦傳播馬列主義思想的夏令講習會，開設三原農民運動講習所，組織三原縣農民協會。進步團體共進社也在渭北中學召開第二次全國代表大會。第二任校長郝夢九是共進社的主要領導人。渭北中學的許多教師和學生就是革命運動的組織者和領導者。

我們學校師生曾為了抗日救亡沖鋒陷陣。在抗日戰爭年代，省三中師生積極參加是抗日救亡活動。受到共產黨組織的重視。1937年，西安事變后，紅軍前敵總指揮彭德懷曾到省三中，召開千人大會，宣傳抗日救國，鼓舞了省三中師生以及三原各界群眾。此后，我們學校的師生積極參加抗日救亡活動。初二四級畢業生李連璧受黨組織委派從西安高中返回三原組織中華民族解放先鋒隊三原總部和三中隊部。我們學校許多學生加入“民先隊”，深入農村，宣傳鼓動群眾，積極組織為抗日將士募捐，為傷員寫信、縫衣、送藥，在民眾中產生很大影響。當時共產黨在涇陽安吳堡舉辦青年訓練班，省三中的許多學生響應共產黨的號召，到安吳青年訓練班學習，不少人經中共陜西省委介紹，奔赴革命圣地延安，走上革命道路。其中僅二七級一個班就有十多人。我們學校的進步師生在解放戰爭時期，是爭取民主反對國民黨獨裁統治的勇士。當時，省三中一直有中共地下黨的活動，校長關中哲、教員閻少儒和校工陶景元都曾掩護過中共地下黨員。1946年，國民黨政府策劃組織反蘇游行，要求省三中校長組織活動。校長關中哲據理駁斥，拒絕讓本校師生參加游行。1947年，經過中共地下黨組織動員，省三中有不少學生秘密投奔解放區。1949年春，省三中的地下黨組織按照上級指示，“注意隱蔽，堅守崗位，防止裹脅”，積極動員學校教職員做好準備，迎接解放。在解放戰爭隆隆的炮火聲中，1949年5月14日三原解放了，三原中學回到人民的懷抱。全校師生歡欣鼓舞，教師辛介夫激動萬分，賦詩記敘當時三原歡慶解放的盛況。詩云：“拂曉東風勁，陰霾一掃空。人傳消息好，城豎大旗紅。父老欣額手，婦孺喜動容。壺漿盛厚意，夾道犒英雄。”

嚴謹治學育英才

建國后，在黨和人民政府領導下，我們學校迅速轉入為社會主義建設服務的方向，規模不斷擴大，教育教學質量不斷提高。1958年至196１年每年高考升學率都在80％以上，其中1960年高考升學率居全省第二名，就業學生也能以良好在素質和突出的業務能力在各條戰線發揮才干。黨的十一屆三中全會以后，經歷了文化大革命十年浩劫的三原縣南郊中學撥亂反正，煥發生機。學校面向四個現代化，面向世界，面向未來，開拓進取，創造了“以德育為首，以教學為主，以育人為中心”的辦學經驗，形成了教風嚴，學風濃，校風正的鮮明特色。教育教學質量逐步提高，效果顯著，改革開放以來，已為高等學校輸送了3200多名學生，為經濟發展作出了貢獻。

我們學校在素質教育方面獨具特色。學校重視品德教育。建國前許多進步校長大力支持師生參加反帝反封建斗爭，教育學生“文武并舉、德才兼備”。要求學生“讀書不忘救國，救國不忘讀書”。建國后，學校要求學生德智體全面發展，改革開放以來，學校重視三個面向，九十年代學校把“成才報國”作為校訓，這些都使走出校門的畢業學生具備良好的思想道德素質。我們學校重視發揮學生的特長。三十年代的學生愛國文藝團體“雙星劇社”名震 西安，建國初的學聯劇團一直到現在還為許多老年人所稱道。我們學校體育工作曾被譽為陜西省近代體育的先驅。當我們學校引進近代體育運動項目的時候，咸陽乃至陜西的絕大多數人們尚不知道田徑、籃球、足球、杠架、體操為何物。早在1923年，渭北中學籃球隊和田徑隊曾代表陜西省參加第十一屆華北運動會和第三屆全國運動會。1942年，在陜西省第十區秋季運動會上，田徑比賽共13個項目，省三中奪得高中男子組11個第一名。建國后我校的田徑隊籃球隊很有影響。為省隊輸送了數十名優秀運動員。近年來我校每年都要為體育院校輸送合格新生。我們學校學生的文學活動淵遠流長。從二十年代的校刊《渭中》、抗日戰爭時期的墻報《曙光》一直到現在鉛印的文學報紙《小溪報》，都是有影響的刊物。從我們學校走出了不少作家、詩人。例如延河編輯王觀勝等。五十年代我們學校學生的課外活動組織木刻研究會，其作品曾在莫斯科展覽會上獲獎。1956年，我校無線電小組曾作為先進集體在陜西教育工作者代表大會上介紹經驗，其作品在陜西科技制作展覽會上展出。

群星璀璨遍中華

我們學校建校八十年來名師薈萃，英才輩出。我們學校有三十任校長。其中有新文化新思想的傳播者田種玉、郝夢九，有敢于改革舊教育制度、大膽招收女生、支持創辦學生愛國藝術團體雙星劇社的教育家張耀斗，有擁護共產黨保護進步學生的著名愛國民主人士馮一航、李瘦枝、關中哲，特別是建國后，潘同和、史恒鏡、李德馨、翟培倫、李一兵、李錫亭、薛萌波、孫天漢、陳錫壽、李強、趙家宇、張天鵬這十二位校長都在不同時期為學校發展做出了重大貢獻。在我們學校的歷任教職員工當中，有國民黨元老于右任，有民主革命的先驅者朱佛光，有德高望重的一代名師嚴少儒、侯文博，有陜北人民所愛戴的革命領導者李子洲，有獻身于三原農民運動的龐誠齋烈士。有被譽為“西北的守常”的楊明軒，有老一輩無產階級革命家魏文伯、史可軒、趙葆華。在我們學校的八十年七十六屆學生中，有紅軍將領何尚志、革命活動家李秉乾、有著作等身的專家教授，有取得重大科研成果的研究員、高級工程師，有在中央或地方主持工作的黨政軍部門領 導人。也有企業家、藝術家，也有返回母校或到其他學校的教育工作者。

燦爛的前程

飲水思源

立志成才的人需要良好的教育環境。我們學校就是人才的搖籃。飲水思源，成才不忘母校，這已是廣大校友的情懷。五六十年，不少校友回母校尋恩師，傳為佳話。1938年畢業的初二七級學生王沖，1964年返回母校，尋找當年的恩師李作人。他在校長翟培倫陪同下，到我校的生物教師李作人宿舍，給李作人老師深深地鞠躬，他手里捧著一張紙，說：“老師，這是您1938年給我寫的題詞，我還保存著。”李老師接過來仔細觀看。上面一行大字。寫著“為中華自由解放而斗爭”，一行小字，寫著“三中教員李作人題”。他說老師的這一題詞，鼓勵他奔赴革命圣地延安。李老師楞了。1938年，他還在南京讀書。比王沖不過年長三四歲。他是李作人，但不是給王沖同志題詞的那位李作人。后來學校校長翟培倫給王沖同志委婉解釋，李作人另有其人，家在乾縣，教歷史，已經去世。王沖說：“我知道了，但我想念恩師心切，熱愛母校情深。今天我就認定了您是我的恩師，是也是，不是也是。”就這樣，三十多年來。王沖同志每次回陜西，都要和妻子一起，攜帶兒孫，專程到李作人家中看望，一直保持密切的聯系。十年來，還有許多校友向母校寫信匯報自己的成才歷程。有的校友在醫院的病床上輸液的時候用左手寫信表達自己對母校的思念。1999年五月，數十位白發蒼蒼的老人從全國各地返回三原，他們是當年“學聯劇團”成員。建國初期，“學聯劇團”是一個以省三中學生為主體的學生藝術團體。在慶祝建國五十周年的時候，相約自費從全國各地相聚在母校組織紀念活動，此事《三原報》曾有專題報導。1999年我們學校組織八十周年校慶，許多校友給母校寄來書畫、著作和其它的紀念品，不少校友大力支持學校的八十周年校慶活動。例如，我校六一屆學生、現任福建省委常委的趙學敏多方奔走，動員三原縣的友好城市連江縣為我們學校援建階梯教室。更多的校友也盡自己的能力所及，為校慶獻禮。六三級學生韓琪瑞，一位病退的中學教師，聽說母校要組織八十周年校慶，說，“盡管我手頭不寬裕，無論如何也要攢夠1000元，到九月份 寄給母校，”表示對校慶活動的支持。

江山代有才人出。你們是跨世紀的一代，希望寄托在你們身上。你們應該超過前人，后來居上。你們有比歷屆校友更加優越的現代化的教育教學條件，在新世紀在大有作為。當然成功只偏愛勤奮的學生，你們應該珍惜時間。刻苦學習，全面發展。以優異的成績回報母校的關懷。使我們現在正在南郊中學工作的教職工，可以面對校史，指著你們自豪地說：“數風流人物，還看今朝”。

第三篇：三原南郊中學高一年級語文備課組工作總結免費新課程初中語文

2004-2005學第二學期

三原南郊中學高一年級語文備課組工作總結

高一年級是起始年級，作為起始年級的教學單位，有兩大任務必須重視。一是抓學風，讓學生養成良好的學習生活習慣，對于學生進入高二高三后，進一步完成學業具有極其重要的作用。，二是抓教風，青年教師在走上教育工作崗位的前一二年多出力、多費心，形成嚴謹的教學風格，練就扎實的教學基本功，對于以后的業務發展，也具有十分重要的意義。我們備課組的任務不僅要對學生負責，還要對新上崗的教師負責。

我們高一年級語文備課組共有十二名任課教師，有老教師一人、中年教師四人、青年教師七人。青年教師七人中有六人是近三年分配來我校執教的大學生。在總結上學期語文教學工作經驗的基礎上，本學期，高一年級語文備課組認真學習先進的教育理念，積極掌握現代教育技術，在搞好常規教學的基礎上，努力進行以“多方位聽說讀寫訓練”和“學生自主教學模式”為主要內容的教育教學改革。我們在工作中充分發揮老中青的互補作用，嚴格教學程序，重視教育教學管理，既教書，又育人，從而保證教育教學質量大面積提高。我們的作法主要是：

一是認真學習先進的教育理念。我們三原南郊中學語文教研組多年承擔國家、省市級的教學科研課題，參與陜西省的現代教育教學技術的實施。艱巨的任務要求我們必須用最先進的教育思想和教育技術武裝自己。先進的教育理念，老教師要學，新教師也要學。我們結合本組部分教師所承擔的中央教育科學研究所下達的作文個性化研究課題和省電教館所布置的現代教育技術課題，組織全組同志認真學習現代教育理論。我們在備課會上組織青年教師觀看全國教育競賽錄相，我們多次在備課會上請張建安同志和李燁敏同志宣讀自己的教學科研論文，向青年教師介紹傳統教學和現代教育理念的關系。我們動員全組同志人人作到理論和實踐相結合。不少同志寫出了有見地的教育教學論文，張建安的論文《真實是個性的生命》獲中央教科所年會一等獎，李燁敏的論文《個性為文需鑄個性生命》在中央教育科學研究所刊物《作文個性化通訊》上發表，還有李榮軍、郭婷、李香的論文在中語會獲獎。據統計全組同志都向有關方面送交了自己的教育教學論文。教育科研風氣的形成有力地推動了課堂教學的改革。經過聽課評課，學校領導認為，我們高一年級語文教師能在課堂教學中體現新的教育教學理念。

二是積極掌握現代教育技術。我們三原南郊中學有著優越的教育教學條件。我們要求全組同志能充分利用。我們高一語文備課組在互聯網上搜集和教學有關的多媒體資料，按教材內容排列，刻制成光盤，建成了高中語文第一冊第二冊教學資料庫。我們要求全組教師尤其是青年教師都要熟悉計算機技術，能熟練進行多媒體輔助教學，能熟練使用課件上課。本學期，每個教師都先后實施過多媒體教學。李香、郭婷等新分配的大學生盡管來校不到一年，但是努力學習現代教育技術，能熟練制作ppt教學課件。尤其是李香同志所制的《這個世界的音樂》的教學課件聲情并茂，受到大家的稱贊。李香同志的這節課的教學實錄和教學課件送交全國課堂教學專業委員會評審獲得獎勵。

三是充分調動青年教師的積極性。對青年教師嚴格要求，我們備課組本學期以說課活動為重點培養青年教師。每周一我們進行集體備課，每次都采用一人主備、大家參與討論的方法。前幾次由老教師承擔，以求能起到示范作用。李燁敏、張建安、羅戰勝、趙立忠等同志都先后進行了說課示范。此后，由青年教師輪流說課，要求提前寫成規范的說課稿，按說課競賽的標準進行說課。李榮軍、袁敏榮、李香、郭婷、郭楠、黃潔等同志都嚴格依據規范寫出說課稿在備課會上發言。其中郭婷同志的說課稿還被全國課堂教學專業委員會評為優秀說課稿。我們還組織了觀摩課活動，李香、袁敏榮、郭婷執教的匯報課都能體現科學的教育理念，受到聽課人的贊揚。

四是給青年教師壓擔子，備課組有意在分配集體備課工作任務時有意向青年教師傾斜。本學期，在分配常規教學考核檢測題命制任務時，由李香同志出練考題，由袁敏榮、郭婷出晚讀題，由李榮軍同志出月考題，責任明確。形成組內青年教師人人有事干，事事有人干，群策群力的良好局面。這里特別應該表揚的是李榮軍主動帶動其他的青年教師，主動承擔組內的事務性的工作任務。他還和袁敏榮同志勇挑重擔，甘于吃苦，在完成教學工作的同時，積極承擔了校報《小溪報》有關版面的編采任務。郭楠同志在協助趙陽同志辦好《小溪之聲》廣播方面也做出貢獻。李香同志熱情高干勁大，多次主動查找并復印教學輔助資料。

五是推廣“大語文”教學觀，組織學生積極參加各級部門所組織的征文競賽。我們組織廣大學生參加了縣教育局所組織的環保征文競賽、思想教育征文競賽，本學期，還組織學生成功地參加了中央教育科學研究所組織的《我和好爸爸》征文大賽。全年級共有44名學生獲獎。趙立忠同志組織了三十余名學生參賽，有二十余人獲獎。在這次國家級競賽中，郭婷、李香、袁敏容所指導的學生也獲得優異成績。在縣教育局組織童話題材征文競賽中，趙立忠和李燁敏同志積極組織學生參賽，聯系打印事宜。按規定的要求把征文打印稿送交有關部門。暑期前組織參加《語文報》暑期看臺讀報知識競賽，時間緊，任務重，李榮軍同志積極動員，迅速組織多名學生參賽。我們還積極動員學生參加不同層次的演講會。翟文濤等同學在縣上組織的競賽中獲獎。本學期，我們還組織實驗班學生參觀了于右任紀念館，讓學生受到思想文化教育。六是不放松常規教學管理。本學期我們重視常規教學不放松。要求青年教師備課備詳案。郭楠、李香、李榮軍、郭婷、黃潔、袁敏榮、曹群同志教案書寫符合規范，符合教學實際。有課前設想的方案，有課后的教學后記。特別是郭楠的教案可以作為樣板展覽。課堂作業我們為了加強基礎訓練，各班學生都主動購買《中華一題》，作為補充習題。除保證每周一次的作文以外，各班都采取不同形式，調動學生的寫作積極性。如動員學生積極給校報《小溪報》和《作文個性化平臺南郊中學版》上投稿，定期把學生作文登在學校網站上，有的班組還定期把學生作文發在《語文天地網》的《中學生習作空間》。每位教師還堅持督查學生練好基本功。嚴格進行基礎知識教學和基本技能訓練。

第四篇：湖北省黃岡中學2013屆高三歷史試題

湖北省黃岡中學2013屆高三歷史試題

上傳: 周清華

更新時間：2013-1-15 15:36:30

湖北省黃岡中學2013屆高三歷史試題

本試題分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共100分，考試時間90分鐘。

第I卷（選擇題，共48分）

一、選擇題（本大題共32小 題，每小題1.5分，共計48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）

1．在殷墟甲骨文中，已有“春、夏、秋、冬”四字。“春”字像植物生長的形狀；“夏”字 像草木繁茂之狀；“秋”字像果實累累，谷物成熟；“冬”字則形如把谷物藏于倉廩之中。整體寓意春種、夏長、秋收、冬藏。由此可以得出

A.甲骨文以記載農業為主要內容 B.商朝是中國原始農業的起源 C.中國古人注重記錄農業活動 D.商朝時期農業活動已有四季之分

2．史載，宋朝湖州農民“以蠶桑為歲記”，嚴州“谷食不足，仰給它州，唯蠶桑是務”；太 湖洞庭山區“然地方共幾百里，多種柑橘桑麻，糊口之物，盡仰商販”；“蜀之茶園，皆

民兩稅地，不殖五谷，唯宜種茶，……穎昌府”“城東北門內多蔬圃，俗稱香菜門”。上述材料最能說明 A.農民紛紛放棄農業而去經商 B.商品自由流通程度很高

C.以市場為導向的商業性農業發展較快 D.農業精耕細作，剩余產品大量商品化

3．據《葡萄牙帝國在亞洲：1500—1700》記載，威尼斯人從亞歷山大港（位于地中海東部，埃及的重要港口）輸出的胡椒等香料平均年貿易量1496年為1 200噸，1506年則銳減 至300多噸。導致這一變化的主要原因是

A.葡萄牙人壟斷了東西方的貿易商路 B.歐洲貨幣貶值導致了嚴重商業危機

C.新航路的開辟改變了歐洲貿易中心 D.中 國茶葉取代了胡椒等香料的地位

4．18世紀的英國，只有國王和議會才能夠授予公司特許……但是，19世紀中葉以后，國家 對企業的設立逐漸摒棄特許主義，企業的設立已經相當自由，只要符合法律規定的條件，不需要任何機關的審批或核準，企業就可以設立。這反映了

A.資本主義國 家經濟競爭加劇 B.生產力發展推動生產組織形式演變

C.工業革命推動經濟思想變化 D.科學技術進步改變了國家經濟職能

5．1932年“面粉大王”和“棉紗大王”兩項光彩奪目的桂冠，落在了榮氏兄弟的頭上。榮 氏兄弟能夠成為“面粉大王”和“棉紗大王”主要得益于

A.政府的經濟政策 B.國內的和平環境 C.優越的社會制度 D.提倡國貨運動

6．以下民國初年新舊婚禮情況對照表，從表中可以看出，新式婚姻較舊式婚姻進步性不包括 舊式婚姻情況 新式婚姻情況 1.父母之命、煤妁之言 2.問名（互問庚帖卜之）3.會親（即訂 婚）

4.請期（男家備糕點、請柬、說明迎娶日期及各種注意事項）5.納采（男家備禮納之女家，俗稱“過大禮”“恭迎娶”）6.過妝（送嫁妝）7.娶親

8.回門 1.自由戀愛 2.訂婚

3.婚禮：證婚人、介紹人、主婚人依次入席；證婚人 宣讀婚書；證婚人、介紹人

與新人各蓋印章，新郎、新娘交換飾物；行三鞠躬禮； 來賓賀詞，各種答謝。

A.觀念上男女婚姻自主、平等 B.禮儀上由繁瑣到相對簡單 C.逐步走向法制性和契約性 D.政治因素對婚姻影響減弱

7．有歷史學家慨嘆：“為什么工業化浪潮不是在法國之后穿過地中海而席卷突尼斯、阿爾及 利亞呢?是地中海太寬闊了嗎?果真如此，那么為什么又能橫渡大兩洋而在北美生根開花? 這說明

A.海洋國家比大陸國家更容易接受新事物 B.地緣是一個國家發展進程中的重要因素 C.發展資本主義是實現工業化的必由之路 D.制度是一個國家發展進程中的重要因素

8．“務實的列寧認識到讓步是不可避免的，……不過，列寧仍然設法使國家控制 了土地所有權，控制了他所稱的?制高點?”。對上述言論最準確的理解是

A.戰時共產主義政策實行了高度公有的管理，鞏固了蘇維埃政權

B.新經濟政策在掌握經濟命脈的基礎上，對生產關系做了適度調整[來源:學科網ZXXK] C.戰時共產主義政策實現土地公有的同時，做出了一定程度的“讓步” D.新經濟政策實現了生產資料公有化，從而鞏固了蘇維埃政權

9．1960年，美國的羅伯特?特里芬指出：“各國為了發展國際貿易，必須用美元作為結 算與 儲備貨幣，這樣就會導致流出美國的貨幣在海外不斷沉淀，對美國來說就會發生長期貿 易逆差；而美元作為國際貨幣核心的前提是必須保持美元幣值穩定與堅挺，這又要求美 國必須是一個長期貿易順差國。”下列各項中，對特里芬的話理解最準確的是 A.力爭回歸原來的金本位制[來源:學|科|網Z|X|X|K] B.主張實行浮動匯率制度 C.貿易逆差和貿易順差是一對孿生 兄弟

D.布雷頓森林體系有其內在的不穩定性和崩潰的必然性

10．有學者指出，“資本主義的邏輯最終必然到達全球范圍，它從16世紀在歐洲誕生到今天已經真正達到全球范圍”，“整個世界都是在這個單一的我們稱之為資本主義世界經濟的社會分工架構之內運作的”。這位學者實際上是強調

A.資本主義在全球化過程中的核心作用 B.經濟全球化同科技革命緊密聯系 C.各國政治經濟體制日益融為一體 D.經濟全球化以全球的市場經濟為基礎

11．《春秋左傳》記載：“昔先王之命曰：王后無適，則擇立長。年鈞以德，德鈞以卜。王不立愛，公卿無私，古之制也。”這段材料說明

A.宗法制有效地維系了西周等級制度 B.長幼有序是宗法觀念的核心

C.傳統政治中表現出一定的理性成分 D.儒家倫理道德成為立君王的主要依據之一

12．宋代著名清官包拯先后任御史、樞密副使等官職，常常發揮諫官的作用。宋仁宗有一項任命，他認為不合適，反反復復進諫，距離很近，噴了宋仁宗一臉的唾沫星，宋仁宗不但沒有發脾氣，反而接納了他的意見，收回成命。這最能說明

A.古代諫官制度的施行取決于皇帝 B.古代的監察體制對權力的監督起到了一定作用 C.包拯性格強勢，宋仁宗性格懦弱 D.監察體制是維護專制制度的工具

13．范仲淹在《答手詔條陳十事》中說：“國家乃專以辭賦取進士，以墨義取諸科，士皆舍大方而趨小道，雖濟濟盈庭，求有才有識者十無一二。況天下危困，乏人如此，將何以救？”從材料來看，范仲淹對當時科舉制的看法不包括

A.幾乎失去了選拔人才的作用 B.應在考試內容上進行改革

C.其公平性已經受到普遍質疑 D.導致天下危困“乏人”局面

14．古代雅典曾經出現“無論貴賤、無論財富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴 隸制社會中的最高民主階段。”以下說法正確的是

A.克利斯提尼改革使公民參政權空前擴大，“最高民主階段”到來

B.在雅典“最高民主階段”期間，各級官職向全體成年居民開放

C.“最高民主階段”時期，公民參政有一定的物質保證 D.在“最高民主階段”，陪審法庭成為國家最高權力機構

15．古羅馬《十二銅表法》中規定：“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毀而取回其木料。但在上述情況 下，可對取用他人木料者，提起賠償雙倍于木料價金之訴。”以下法律條文與該條款精神一致的是

A.“不得為任何個人的利益，制定特別的法律” B.“橡樹的果實落于鄰地時，得入鄰地拾取之”

C.“家長如三次出賣其子的，該子即脫離家長權而獲得解放” D.“死者未立遺囑，又無當然繼承人，其遺產由最近的族親繼承”

16．小威廉?皮特是英國歷史上最年輕的首相（任期1784—1801,1803—1806）。他就任首相后開創了一個先例：即內閣失去議會多數信任時，還可以解散議會，重新選舉，直接訴諸選民的裁決。這一先例最能說明

A.首相是國家的權力中心 B.內閣不再對議會負責

C.責任制內閣進一步發展 D.工業資產階級在議會中的作用大大加強

17．美國歷史學家J?布魯姆說：1787年，全世界都說過，像美國這么大的一個國家，要建立共和制度是不可能的……但是這里居然興起了一個新型共和國，一個雖然疆域和人口擴大十倍，但依舊對人民負責的政府，一個其人民不是作為互相對壘的公民，而是一個國家平等的公民聯合起來的聯邦。”對這段話的看法正確的是

A.美國新政體的建立徹底實現了人人平等 B.聯邦制民主共和國是大國最為適合的政體

C.美國的聯邦制共和政體是一種重大的政治創造

D.美國政體的優越性在于實現了對政府 權利的制約

18．中英《南京條約》規定：議定英國駐中國之總管大臣，與大清大臣無論京內、京外者，有文書來往，用照會字樣：英國屬員，用中陳字樣；大臣批復用札字樣；兩國屬員往來，必當平行照會。該規定

A.表明英國政府在中國獲得進駐公使的特權 B.使得中國在外交上享有與英國平等的權利

C.客觀上有利于推動中國外交禮儀的近代化

D.反映了《南京條約》的不平等性和屈辱性

19．2012年賀歲片《金陵十三釵》是張藝謀執導的戰爭史詩電影。它講述的是南京一座教堂里一個美國神父，一群女學生、13個風塵女子以及6個軍人和傷兵，共同面對南京大屠殺的故事。下列對當時抗戰形勢的敘述，不正確的是

A.北平、上海已被日軍侵占 B.全民族團結抗戰局面已經形成 C.抗日戰爭進入相持階段 D.國民黨在正面戰場上艱苦抗戰

20．當代西方馬克思主義理論家特里?伊格爾頓在期最新著作《馬克思主義為什么是對的》一書中認為，馬克思對資本主義的批判是有史以來最徹底的，而且資本主義越發達，馬克思主義就越使用，一點也沒有過時的感覺。這說明馬克思主義

A.具有預見性 B.是建立在發達資本主義基礎上的

C.深刻揭示了資本主義發展的本質規律 D.只適用于發達資本主義階段

21．有學者認為：“十月革命是以馬克思主義的名義、口號和理論體系進行的，與西方現代文明總危機和第一次世界大戰有直接的牽涉，但其淵源、性質、風格和命運卻深深地植根于俄國歷史土壤之中。”該觀點認為十月革命 A.僅以馬克思主義為革命的 旗幟 B.是對西方現代化模式的沖擊 C.與第一次世界大戰關系不大 D.是俄國社會內外矛盾的必然產 物

22．二戰后，美國政府在一份文件中宣稱：“其目的不是同共產主義作斗爭，而是同經濟失調作斗爭，因為經濟失調很容易使一切極權主義運動在歐洲社會混水摸魚，現在俄國共產主義正要鉆這個空子。”下列最能體現材料中這一“目的”的措施是

A.建立布雷頓森林體系 B.推行杜魯門主義 C.實施馬歇爾計劃 D.締結關貿總協定

23．1968年法國總統戴高樂公開批評越南戰爭是“一個偉大國家蹂躪一個小國 ”的“可憎”的戰爭，能夠和這一情景聯系起來的是

A.美國霸權地位逐漸確立 B.歐洲共同體的實力發展

C.經濟全球化的日益加強 D.多極化格局的最終形 成

24．著名歷史學家黃仁宇在他的《中國大歷史》中這樣評價中國古代一位思想家的思想：“他的哲學以慈悲為懷，認為這種悲天憫人的心情出自人的天性。”黃仁宇評價的是 A.孔子“仁”的思想

B.孟子的“性善說” C.墨子的“兼愛”思想

D.陸九淵的“心學”

25．真知與常知異。嘗見一田夫，曾被虎傷，有人說虎傷人，眾莫不驚，獨田夫色動異于眾。若虎能傷人，雖三尺童子莫不知之，然未嘗真知。真知須如田夫乃是，故人乃知不善猶為不善，是亦未嘗真知，若真知，決不為矣。這段話體現出的思想是

A.格物致知 B.心即理也 C.發明本心 D.致良知

26．1438年，發表于德意志地區的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中說：“服從已死亡，正義遭踐踏，正當秩序蕩然無存。……上帝垂示為善，奈何人已悉隨己愿而未服從。”造成此情形的主要原因是 A.智者運動主張以人為世界的中心 B.文藝復興倡導人性解放和現世幸福 C.宗教改革主張信仰自由因信稱義 D.啟蒙運動高舉理性主義旗幟反對君主專制

27．一位法國啟蒙思想家指出：“主權是不可分割的，不可轉讓的，而且它在本質上就存在于共同體的全體成員之中。”“正如主權是不能轉讓的，同理主權也是不能代表的；主權在本質上是由公意構成的，而意志又是絕對不可以代表的”該思想家主張

A.建立完善的代議制 B.由人民直接行使主權 C.為防止獨裁應分權制衡 D.個人意志即主權

28．某書云中國的“印刷術用于傳播古老的觀念，而不是新思想；火藥加固了皇帝的統治，而不是正在出現的諸民族君主的地位；指南針除鄭和用于著名的遠航外，并不像西方人那樣用于世界范圍的探險、貿易和帝國的建立”。作者旨在說明中國的三大發明

A.對西方科技產生了爆炸性影響 B.未能推進中國社會根本性的變革 C.指南針被鄭和用于著名的遠航 D.改變了整個世界事物面貌和狀態

29．2011年10月5日蘋果公司聯合創始人、前行政總裁喬布斯逝世，走完他在“蘋果”的天才之路。右圖為蘋果公司的第一代商標圖片，外框寫著“牛頓，一個孤獨地航行在陌生思想海洋中的靈魂。”公司以此為商標，主要是 因為牛頓創立的理論 A.用萬有引力定律解釋了蘋果落地的現象 B.首次將人置于世界和社會的中心 C.突出體現出科學思考的精神

D.用數學方法精確描述了宇宙運行規律

30．學者張豈之曾說：“思想解放的作用究竟在哪里？就在于動搖了我們中國傳統文化里頭的循環論的思想……進化論不是循環，進化論是不斷地向前發展，不斷地向前發展，逐步地向前發展。”下列主張體現“不斷地向前發展”而動搖了“循環論的思想”的是

A.“中學為體，西學為用” B.“內篇務本，以正人心；外篇務通，以開風氣” C.“法者，天下之公器也。變者，天下之公理”D.“儒有忠信以為甲胄，禮義以為干櫓”

31．美國學者羅斯?特里爾在《毛澤東傳》中說：“他第一次把農民置于馬克思主義革命計劃的中心；他把帝國主義當做他所處時代的世界政治的關鍵，這甚至超過了列寧。這些就是他學說中的孿生支柱。”這表明毛澤東的學說

A.堅持了農民階級對革命的領導權 B.全面超越了列寧主義的價值水準 C.全盤吸收了馬列主義的思想主張 D.準確把握了中國社會的特殊性質

32．羅素指出“浪漫主義者注意到了工業主義在一向優美的地方正產生的丑惡，注意到 了那些在?生意?里發了財的人（在他們認為）的庸俗，憎恨這種丑惡和庸俗。”可見，浪漫主義興盛的主要原因是 A.抒發個人情感追尋理想世界的驅動 B.商業經濟發展導致拜金主義盛行 C.工業革命使“理性的勝利”成為謊言 D.浪漫主義者對社會現實的強烈不滿 第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)

二、非選擇題(本大題共3小題，第33題16分，第34題24分，第28題12分，共52分。)33．（16分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一 羅斯 福新政是美國20世紀的重要轉折點。“新政”與以前的改良主義相比，有兩點主要的區別，一是在范圍和程度上要遠遠宏大和深刻得多，并且制度化、系統化。第二點是擺脫理想主義，高度實用主義。早期進步運動倡導者常常訴諸基督教義，訴諸人的良知其中還包括愛默生的“改造人”的思想。而“新政”倡導者的著眼點是改造體制，而不是改造人……為每一項計劃辯護的依據不是從道義出發，而是從純經濟規律出發：設法救濟窮人，增加就業等等，最終目的是讓更多的人買東西以維持工廠開工。材料二 當代中國改革開放大事記 年代 主要內容

1978 中共十一屆三中全會作出把工作重點轉移到社會主義現代化 建設上來和實行改革開放的重大決策。1979 中共中央、國務院批準廣東、福建在對外經濟活動中實行“特殊政策、靈活措施”并決定在深圳、珠海、廈門、汕頭試辦經濟特區。

1980 中共中央下發《關于進一步加強和完善農業生產責任制的幾個問題》，肯定了包產到戶的社會主義性質。

1982 中共十二大首次提出“建設有中國特色的社會主義”的觀點。1983 農村家庭聯產承包責任制在全國范圍內全面推廣。

1984 5月，中共中央決定進一步開放大連、秦皇島等14個港口城市，逐步興辦經濟技術開發區。10月，中共十二屆三中全會確認我國 社會主義經濟是公有制基礎上的有計劃的商品經濟。1985 當年起，相繼在長江、珠江三角洲，閩東南地區和環渤海地區開辟經濟開發區。1987 中共十三大提出社會主義初級階段理論和政治體制改革的任務。1992 中共十四大正式提出了建立和發展社會主義市場經濟體制的改革目標。2001 12月11日我國正式成為世貿組織成員。

材料三 美國羅斯福新政和中國改革都是源于對原有社會治理模式不完美的改革和拯救，前者是給資本主義戴上一個政府干預的氧 氣面罩，后者是給社會主義加上一個市場經濟的發動機，從而使單純的制度趨于一種混合經濟狀態，它們都由此解決了舊問題，推動了社會的發展。——鮑盛剛《中國崛起與中國模式》

（1）根據材料一概括羅斯福新政的特點（不得照抄材料原文），結合所學知識說明其歷史貢獻。（6分）

（2）根據材料二，歸納中國改革開放的主要特點。（6分）

（3）結合材料及 所學指出兩國制定經濟政策過程中在經濟體制的借鑒上說明了什么問題，有何啟示。（4分）

34．（24分）民主政治是歷史的必然趨勢。20世紀的中國民主化進程艱難曲折。閱讀下列材料，回答問題： 材料一 1908年８月，清政府頒布了《欽定憲法大綱》，其核心是確保君權。大綱共23條，其中維護皇帝大權的就有14條。有人認為這是欺騙中包含著讓步，理由是：首先，清政府 把實行君主立憲政體作為一種國策肯定下來；其次，盡管作了種種限制，清政府畢竟在條文中和形式上給了人民一些民主權利；第三，清政府通過改革官制，為資產階級擠進統治機構打開了一條門縫。——《中國近代史大家談》第522頁

材料二 作為亞洲第一個民主國家，新生的中華民國順應世界潮流，仿照美國的政治制度，在不到一年的時間里成功地將國會、選舉、多黨制、三權分立、言論自由以及共和精神一一引進中國人民的政治生活，并在其后十三年的實踐中建立了完整的民主政治運作的基本規則。民初的議會政治雖然屢遭挫折……但它開創的民主政治迄今為止仍是中國人民努力追求的目標。——林炯如《中華民國政治制度史》，華東師范大學出版社1995年1月版

材料三 “法治”的本質不是“治民”，而是“民治”，是人民當家作主治理國家、是民主權利的形式和保障；應當把法律看成是人民自己創造出來用來規范自己行為、保障自己權益的社會公約，是維護自己合法權利的工具，它具有至上的權威。

——童光政《二十世紀中國法制文明的演進》

（1）根據材料一，指出《欽定憲法 大綱》的進步之處。結合相關史實分析為什么《欽定憲法大綱》并沒有起到維護清統治長久治安的作用。（12分）

（2）根據材料二，概括中華民國民主政治制度建立過程所體現出來的主要特點。（6分）

（3）材料三中的“民治”在新中國成立初期是怎樣實現的？（6分）[來源:Z。xx。k.Com]

35.（12分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一 “若說近世史應從什么時候開始？這應當是宋以后……宋代發生了商業革命……北宋以后堪稱近代史。”“?二程?之?洛學?出，復興古學，方使?千載不傳之學?重放光明……與西洋文藝復興時代知識人的自覺不無相似之處。” ——內藤湖南，1909 材料二 宋朝時期值得注意的是，發生了一場名副其實的商業革命……但對中國歷史和世界歷史而言，最重要的事實是，宋朝時的名副其實的商業革命，絲毫未對中國社會產生爆炸性的影響，而西方與此相應的商業革命卻對西方社會產生了爆炸性的影響。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

評價材料中關于宋代歷史地位認識的觀點。（12分）（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論：觀點明確，史論結合。）

湖北省黃岡中學2013屆高三11月月考 歷史試題參考答案

題號 1 2 3 4 5 6[來源:學|科|網Z|X|X|K] 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C[來源:學科網] C C A D D B D A C B C C B C 題號 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 答案[來源:Zxxk.Com] C C C C D C B B A B B B[來源:學科網] C C D C 33.（1）特點：改革的范圍廣、力度大；具有濃重的實用色彩（注重解決實際問題）；以改革經濟體制為主；遵從經濟規律，通過提高消費力來拉動經濟發展。（答出三點即得3分）貢獻：國家加強了對經濟的全面干預，使美國經濟得以重新正常運轉；（1分）一定程度上緩和了社會矛盾，遏制了法西斯勢力，使美國避免在危機形勢下走上法西斯道路；（1分）維護了資本主義自由企業制度，迎來以國家干預經濟為特征的國家壟斷資本主義時期，標志著資本主義告別自由放任時代，進入政府大規模干預經濟的新時代。（1分）

（2）逐步推進；理論與實踐相結合（或一邊實踐一邊摸索）；先農村后城市；先經濟后政治。（任意三點即給6分）

（3）計劃經濟與市場經濟都是經濟調整的手段，不是社會主義和資本主義的根本區別；各國應從國情出發充分利用市場和計劃兩種手段發展經濟，領會制定或調整相應的經濟政策。（4分）（言之有理皆可給分）34.（1）進步之處：君主立憲政體作為一種國策肯定下來；給人民一些民主權利；為資產階級進入統治機構創造一定的條件。（6分）

原因：1901年《辛丑條約》的簽訂清政府成為帝國主義統治中國的工具，階級矛盾尖銳；《欽定憲法大綱》中仍要維護君主專制，成為騙局，喪盡民心；孫中山領導革命黨人的不懈努力和發動革命。（6分）（2）中國：借鑒性，較全面地借鑒了美國政 治制度和兩方政治理論；（2分）進展快速，不到一年就建立起來；（2分）曲折性和持久性，屢遭挫折，人民不斷努力追求。（2分）

（3）實現：通過《共同綱領》，實行人民民主專政；（2分）召開一屆全國人大，制定《中華人民共和國憲法》；（2分）確立人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度三大政治制度。（2分）

35.此題考查的是對內藤湖南和斯塔夫里阿諾斯對宋代歷史地位認識的異同的理解。根據材料三提供的信息和所 學史實可以概括為共同點：宋朝發生商業革命。區別：前者認為宋朝開始具備近代世界的特征；后者認為宋朝的商業革命沒有把中國引向近代社會。評分標準

一等（12～10分）：①緊扣評論對象，觀點明確；②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。

二等（9～5分）： ①能夠結合評論對象，觀點較明確；②引用史實，評論角度單一；③論證較完整，表述清楚。

三等（4～0分）： ①偏離評論對象，觀點不明確；②未引用史實；③ 論證欠說服力，表述不清楚。

第五篇：江蘇省濱海中學2013屆高三年級期中考試歷史試題

江蘇省濱海中學2013屆高三年級期中考試歷史試題

時間：100分鐘

分值：120分

說明：1．本試卷分為第Ⅰ卷選擇題(第1題～第20題。共20題)、第Ⅱ卷非選擇題（第21題～第25題，共5題。）兩部分。2．本卷滿分為120分。考試時間為100分鐘。

3．選擇題答案添涂在答題卡上，非選擇題答案寫在答題卷上。

第Ⅰ卷（選擇題 共60分）

一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）

1．學者認為：分封制度開創了中央和地方貴族分權管理體制。對于這一說法，以下表述正確（）

①貴族分權是指分封的諸侯國

②這一體制影響中國兩千多年 ③中央和地方之間存在權利和義務的關系

④體現了中央集權制度的特點 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

2．“從決策機制看，很多皇帝雖然是決策和行政的最高負責人，但其決策都是建立在集體討論、決議的基礎之上。”下列制度中最能佐證這一說法的是

（）A．秦軍銜制

B．唐朝三省六部制度

C．明朝內閣制

D．清朝軍機處 3．明朝中后期，孫百萬在蘇州開一店鋪，后規模日大。“其店選制之精，合郡無有”。明亡以后，“有持萬歷間所發之券，往易貨物，肆中人立付之，不遲疑”。材料說明孫百萬店鋪興旺發達的主要原因有

（）①注重商品質量

②制作精細

③信譽極好

④采用手工工場的經營模式 A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．①③④

4．“農為天下之本，而工賈皆其末也。”與雍正的這句話觀點不一致的是

（）A．上農除末，黔首是富

B．乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之 C．世儒不察，以工商為末，妄議抑之 D．禁商販、仆役、倡優、下賤不許服用貂裘

5．據記載，江南制造總局的工人1867年的收入，是同一地區農業勞動力或苦力收入的4—8倍。這一現象可以理解為

（）A．民用企業能創造一些利潤，工人福利待遇較好 B．官方重視軍事工業，工人收入相對較高

C．招募的工人多是接受新式教育的高素質人才，收入自然較高

D．民族資本家為了籠絡工人，提供相對豐厚的報酬

6．觀察下圖，對圖中信息解讀不正確的是

（）的是

A．兩類資本都在不斷擴大

B．兩類資本所占比重差距在縮小 C．外國資本一直占有優勢

D．民族工業發展緩慢

7．在第二次鴉片戰爭后，形成西方侵略者與清政府相互勾結局面的主要原因是

（）A．第二次鴉片戰爭結束后階級矛盾上升為主要矛盾 B．清政府完全放棄了對抗外國勢力的傳統做法

C．西方殖民者的侵略要求在一定程度上得到了暫時的滿足 D．太平天國運動動搖了西方殖民者在華利益的根基

8．甲午中日戰爭，列強向中國進行資本輸出加快了中華民族資本主義的發展，其主要原是

（）

A．外國資本為民族資本主義提供了發展資金 B．中國的商品市場和勞動力市場進一步擴大 C．外國在華設廠帶來了先進的設備和技術 D．列強資本輸入迫使清政府鼓勵民辦工業

9．當代著名的人類學家安德森在他的名著《中國食物》里談到，中國乃至整個東亞很少吃牛肉，而牛肉卻是西方飲食文化中必不可少的食物原料。造成這種飲食習慣差異的根本原

因是（）

A．歷史傳統的不同

B．生產方式的不同

C．生活習俗的不同

D．宗教信仰的不同

10．在抗日戰爭中國共兩黨的地位問題頗有一些爭議。有史料記載：從1940年下半年開始，中國共產黨領導的敵后抗日根據地軍民，開展了廣泛的游擊戰，抗擊了半數以上的侵華日軍。這最主要說明了

（）

A．中國共產黨領導的敵后抗日根據地是抗日戰爭的中流砥柱 B．中國共產黨是取得抗日戰爭勝利的真正領導者

C．其實國民政府始終消極抗日，四大會戰也是消極防御 D．百團大戰扭轉了抗戰形勢，成為抗戰勝利的決定性一役

11．1954年12月，毛澤東在一次黨內外人士座談會上指出，政協仍有存在的必要，但是我們不能把政協搞成國家權力機關。此話的主要歷史背景是

（）

A．第一個五年計劃的實施

B．社會主義改造任務的完成 C．人民代表大會制度的確立

D．中共八大的勝利召開 12．十一屆三中全會以后，農村和城市經濟體制改革的共同點有①改變單一集中的管理模式

②克服分配上的平均主義

③關鍵是改變所有制形式④極大地解放了生產力

（）

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

13．針對當前朝鮮進行的導彈核試驗，安理會五大常任理事國進行了激烈的討論，最后一致對朝鮮進行譴責，但我國堅決反對美國用武力解決朝鮮問題。材料表明中國在新時期

（）

①開展以聯合國為中心的外交活動

②積極維護地區穩定和世界和平③外交政策的出發點是反對霸權主義

④奉行獨立自主的和平外交政策 A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

14．20世紀80年代末，鄧小平提出了“韜光養晦”的外交戰略，強調在國際事物中“決不當頭”，“有所作為”。當時這一戰略提出的主要國際背景是

（）

A．世界多極化正在形成B．中國的綜合國力有顯著增強

C．兩極格局瀕于瓦解

D．中美建交近十年，關系明顯好轉 15．如右圖，2009年國慶節16名戰斗機女飛行員駕駛著新一代國產飛機參加了閱兵式，令人眼前一亮。中國空軍力量快速發展所依賴的國內工業基礎主要應歸功于

（）A．民族工業的短暫春天

B．“大躍進”運動

C．新中國的“三大改造”

D．新中國第一個五年計劃

16．希臘歷史學家希羅多德說，克利斯提尼是在“領著人民參與政治”。對希羅多德這句話的理解正確的是

（）①通過克利斯提尼改革打破了部落貴族控制政權的局面

②通過克利斯提尼改革使大多數的雅典人獲得了民主政治權利

③通過克利斯提尼改革使雅典所有公民都有機會參與國家的政治事務 ④通過克利斯提尼改革雅典的民主政治達到成熟

A．①②③④

B．①②③

C．①③

D．①②④

17．公元前399年，經過抽簽的方式，雅典從自愿報名的候選者中隨機選出501人，組成陪審團，負責審判蘇格拉底。在規定的時間內，蘇格拉底為自己作了辯護。陪審團經過兩輪投票，以多數票判其死刑。這表明

（）

①雅典法庭審判具有程序規范特點②雅典居民皆可報名成為陪審員③雅典的司法審判的程序決定其結果合理性④抽簽產生的代表具有一定民主性

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④ 18．美國歷史學家弗格森在《美國革命是（1763— 1790）》中寫道：“1776年革命派認為自由是保護個人權利，反對政府暴政的侵犯。1787年聯邦派所要保持的自由，按他們的理解，則是反對群眾暴政的侵犯。”根據材料，對“聯邦派所要保持的自由”正確理解是

（）A．背離了最初革命的原則

B．強化了中央政府的權力

C．忽視了對個人自由的保護

D．現在的聯邦派已經成為革命派的敵人

19．路透社評論某國際組織說，它“作為一種獨立于美蘇兩國領導的軍事條約組織的道德力量，強調最初在萬隆會議上獲得贊成的和平共處原則”。有關這一國際組織的說法正確的是（）

A．該組織始終奉行獨立自主和非集團的宗旨與原則

B．該組織成員國極其廣泛，包括歐美諸強

C．該組織是一個政治、經濟為一體的區域集團

D．該組織是由中國倡導建立 20．約瑟夫〃奈教授指出，當今國際力量的分布猶如一個三維空間：頂部的軍事力量大致是單極的，中部的經濟力量是多極的，底部包括眾多的國家和非國家行為體（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述符合約瑟夫·奈教授看法的是

（）A．同蘇聯時期相比，俄羅斯的經濟實力下降，但軍事實力并未削弱 B．冷戰結束后，美國的軍事和經濟實力還保持著異常明顯的優勢 C．從某些維度看，“單極世界”和“多極世界”的說法都是比較準確的 D．國際力量分布十分復雜，可以說世界多極化的格局已經形成

二、非選擇題（共計5小題，其中21題為10分、22題為14分、23題為14分，24題為12分、25題為10分，共60分）

21、（10分）閱讀下列材料：

【材料一】 第二條 中華民國之主權，屬于國民全體。

第十九條 參議院對于臨時大總統認為有謀叛行為時，得以總員五分之四以上之出席，出席員四分之三以上之可決彈劾之。

第四十五條 國務員于臨時大總統提出法律案、公布法律及發布命令時，須副署之。

——《中華民國臨時約法》 【材料二】

1912年3月5日的《時報》載文說：“共和政體成，專制政體滅；中華民國國成，清朝滅；總統成，皇帝滅；新內閣成，舊內閣滅；新官制成，舊官制滅；新教育興，舊教育滅；槍炮興，弓矢滅；新禮服興，翎服補服滅；剪發興，辮子滅；盤云髻興，墮馬髻滅；愛國帽興，瓜皮帽滅；愛華兜興，女兜滅；天足興，纖足滅；放足鞋興，菱鞋滅；陽歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，跪拜禮滅；卡片興，大名刺滅；馬路興，城垣卷柵滅；律師興，訟師滅；槍斃興，斬絞滅；舞臺名詞興，茶園名詞滅；旅館名詞興，客棧名詞滅。”

請回答：

（1）材料一中第二條的規定有何進步意義？（2分）

（2）材料一中第十九條和第四十五條的規定在當時有何針對性？是否取得了預期的效果？（4分）

（3）據材料二并結合所學知識從政治、社會生活兩個方面概括說明在近代中國由傳統農業社會向現代工業社會轉變過程中，辛亥革命所起的偉大作用。（4分）

22．（14分）閱讀下列材料：

【材料一】 在全國各地方未能實行普選以前，中國人民政治協商會議和它的地方委員會分別執行全國和地方的人民代表大會的職權……等到將來根據全國革命形勢的發展和土地改革的情況及人民進步的程度，才可把普選由個別逐步推廣到全國，召開全國人民代表大會。

——周恩來《關于人民政協的幾個問題》（1949年9月7日）

【材料二】 在人民代表大會制實行后，中國人民政治協商會議不再代行全國人民代表大會的職權，在此以后它應作為獨立的統一戰線組織將繼續存在，并須在一切必要的地方設立地方組織，其名稱可沿用“中國人民政治協商會議”。

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——《全國統戰工作會議關于人民代表大會制實行后統一戰線組織問題的意見》

【材料三】 政協第十一屆全國委員會第一次會議期間，政協委員、各民主黨派中央和全國工商聯、有關人民團體，認真貫徹中共十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，圍繞國家中心工作以及人民群眾普遍關注的熱點問題，以高度的政治責任感和使命感，認真履亍職能，積極通過提案建言獻策。截至2008年3月9日下午2時，提案審查委員會共收到提案4772件，參與提案的委員1992人，占委員總數的89．14％。

——《中國人民政治協商會議第十一屆一次會議提案審查情況的報告》

【材料四】 我們中國從民主政治的發展過程來看，主要是選舉民主加協商民主。協商民主的出現，確實考慮到選舉民主的不足……西方民主主要是選舉民主，英國著名的哲學家說，選舉的時候公民是主人，選完了以后公民是奴隸。協商民主的特點首先是由不同的利益集團，包括各種政黨、民族、宗教，可以通過協商形成共識。協商民主還有一個好處，選舉前可以協商，選舉中可以協商，選舉完以后還可以協商：并不像選舉民主，選的時候很高興，選完以后就不能更改了……協商民主的主要意義是能夠保證公民有序的政治參與，能夠保證各個階層、各種民族、信仰各種宗教的人和各個政黨，都能通過這種形式參政 議政。協商民主在中國是中國共產黨領導下的一種民主形式，同時又是對中國共產黨的領導進行民主監督的一種民主形式。

——李君如《中國在民主政治的問題上不要妄自菲薄》

請回答：

（1）根據材料一回答當時未能實現普選并召開人民代表大會的原因。（3分）

（2）根據材料二指出中國人民政治協商會議的性質發生了什么變化？(2分）

（3）結合材料二、三指出政治協商會議的職能是什么？（2分）

（4）根據材料四，歸納我國協商民主政治的作用。（3分）

（5）結合以上材料談談對我國協商民主政治制度的認識。（4分）

23．（14分）閱讀下列材料：

【材料一】 光榮革命后，法律規定，農村地區議員必須有年收入600英鎊以上的地產，城市議員年收入必須在300英鎊以上……1869年選民的年齡限制降為18歲，凡年滿18歲的英國公民，不分男女，都有權參加下議院的選舉。

——《普通高中課程標準實驗教材書》

【材料二】 1832年改革法案規定，取消人口不滿2000人的56個“衰敗地區”的議席，另外31個人口在2000至4000之間的選區分別減少一個議席，空出的143個席位中，65個給了新興大工業城市……1885年《重新分配議席法》規定，全國統一劃分為617個選區，除22個城市和2個大學外，其余選區均實行單一選區制，即一個選區只選一名代表。1918年法案中，授予了年滿30歲的婦女以選舉權。……1924年，又將婦女選舉權的年齡限制降為21歲，成年公民普選權終于真正得以實現。

——程漢大《英國政治制度史》

【材料三】 1867年改革法案再次對議席分配作了調整，取消丁46個“衰敗選區”，空出的52個議席分給了大城市和較大的郡。…¨法案還降低了選民財產資格，它規定，在城市中凡擁有單獨住宅的房主（不論其價值多少）和每年繳納房租lO鎊以上的房客，人要在選區內居住一年以上都有選舉權；在各郡，每年交納地租12鎊以上租佃者和每年收入5鎊以上的土地所有者都有選舉權。

——哈納姆主編《1 9世紀憲法》

請回答：

（1）據材料概述英國選舉制度演變的信息。（不得摘抄原文）（6分）

（2）據材料并結合所學知識分析引起這些變化的原因。（4分）′

（3）通過對上述問題的回答，你得到了哪些啟示？（4分）

24．（10分）閱讀下列材料：

【材料一】 張謇在大生紗廠的《廠約》中，說到他辦廠的宗旨：“通（州）產之棉，力韌絲長，冠絕亞洲，為日廠所必需。花往紗來，日盛一日，捐我之產以資人，人即用資于我之貨售我，無異瀝血肥虎，而袒肉以繼之，利之不保，我民日貧，國于何賴？”

——易乾《中華民族工商業百年史話》 【材料二】 張謇就任農商總長后說：“謇意自今為始，凡隸屬本部之官業，概行停罷，或予招商承辦。唯一、二大宗實業，如絲、茶改良制造之類，為一私人或一公司所不能舉辦，而又確有關于社會農工商業之進退者，酌量財力，規劃經營，以引起人民之興趣，余悉聽民辦。”

——《實業之夢——張謇傳》

【材料三】 張謇認為：“至于鐵礦需本（資本）尤重，非用開放主心。無可措手。但使條約正當，權限分明，既借以發展地質之蘊藏，又可以贍民生之生活。”

——《實業之夢——張謇傳》

【材料四】 張謇有句名言“教育為父，實業為母”。他將實業盈利可來大舉辦學，他雄心勃勃在通海地區推廣普及小學教育，先后創辦南通師范、女子師范、南通學院、盲啞學校、伶工學校、南通圖書館、博物院，還資助創立上海復旦學院、吳淞中國公學、南京高等師范、南京河海工程學校等大專院校。

———易乾《中華民族工商業百年史話》 請回答：

（1）材料一表明張謇投資實業的基本出發點是什么？（2分）

（2）在材料二、三中，張謇提出了哪些實業主張？材料四表明張謇還有哪些值得肯定的地方？（4分）

（3）指出在中國經濟發展史上，張謇創辦的企業和所提出的實業主張起到的積極作用。（4分）

25.（12分）閱讀下列材料： 【材料一】“我國的工業過去集中在沿海。……我國全部輕工業和重工業，都有約百分之七十在沿海，只有百分之三十在內地。這是歷史上形成的一種不合理的狀況。沿海的工業基地必須充分利用，但是，為了平衡工業發展的布局，內地工業必須大力發展。” ……“ 新的工業大部分應當擺在內地，使工業布局逐步平衡，并且利于備戰，這是毫無疑義的。”

“好好地利用和發展沿海的工業老底子，可以使我們更有力量來發展和支持內地工業。如果采取消極態度，就會妨礙內地工業的迅速發展。所以這也是一個對于發展內地工業是真想還是假想的問題。如果是真想，不是假想，就必須更多地利用和發展沿海工業，特別是輕工業。”

---------摘自毛澤東《論十大關系》

【材料二】鄧小平先生早在80年代就對中國現代化建設明確提出了“兩個大局”的戰略思想：“一個大局”是東部沿海地區加快對外開放，率先發展起來；“另一個大局”是到本世紀末全國達到小康水平時，要拿出更多力量幫助中西部地區加快發展。江澤民主席高度重視西部地區大開發。他明確指出：“實施西部大開發，是全國發展的一個大戰略”，現在“條件已經具備，時機已經成熟”。……著手實施西部大開發，加快中西部地區發展，是中國面向新世紀作出的重大決策，一定會像前20年東部沿海地區率先發展帶動了全國經濟持續快速發展一樣，將為東部和中部地區提供巨大的市場與發展前景，有力地促進全國經濟的更大繁榮。------------摘自朱镕基在“新加坡講座”的演講 回答：

（1）材料一和材料二有哪些相同觀點？（2分）

（2）材料一和材料二在西部開發的著眼點上有哪些不同？（4分）

（3）結合史實分析我國工業布局不合理的歷史原因。（6分）

江蘇省濱海中學2012年秋學期高三年級期中考

試

歷 史 試 題 參 考 答 案

一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）

1——5 BBCCB 6——10 DBBAD 11——15 CDCCC 16——20 CCBAC

二、非選擇題（共計5小題，其中21題為10分、22題為14分、23題為14分，24題為12分、25題為10分，共60分）

（1）

21、（10分）

（1）否定了封建專制主義的“家天下”，體現了主權在民的思想。(2分）

（2）限制袁世凱獨裁，維護共和制度。（2分）沒有，袁世凱就任正式大總統后把它廢除了，約法成為一紙空文。（2分）

（3）答： 政治：推翻封建帝制，確立共和政體，建立資產階級共和國，使人民獲得了一定的民主和自由；（2分）

社會生活：通過斷發易服、禁纏足等做法，廢除封建陋習，移風易俗，宣傳民主平等思想，使民主共和的觀念深入人心。（2分）

22．（14分）

（1）原因：全國尚未完全解放；土改沒有完成；人民進步的程度（政治覺悟和文化素養）尚不足。（3分）

（2）變化：成為統一戰線的組織（或立法機構變成協商機構）。（2）（3）行使政治協商和民主監督的職能。（2分）

（4）作用：不同的利益集團通過協商達成共識；及時對中共的領導進行民主監督；保證了各階層公民有序的參政議政。（3分）

（5）認識：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是由歷史形成的；它與人民代表大會制相輔相成；是我國民主政治的重要特色；它也體現了我國民主的廣泛性和真實性。（4分）

23．（14分）

（1）答：（1）信息：①資產階級政治民主不斷完善，最終實現普選。②選舉的資格不斷降低或答財產限制逐漸降低直至取消、婦女取得選舉權、年齡限制降低。③新興工業城市擁有越來越多的選舉權。（6分）

（2）

原因：工業革命進行，資本主義經濟的發展；人口向工業城市集中、工業資產階級力量不斷增強；無產階級隊伍不斷壯大；人民群眾要求普選權的斗爭日益高漲。（4分）

（3）啟示：民主化進程是歷史發展的必然；是一個漸進性和曲折性的歷程。（答其他內容言之有理的同樣給分）（4分）

24．（10分）

（l）發展民族經濟，抵御外國（日本）經濟侵略。（2分）

（2）發展實業，應該“聽之民辦”；開放資本，提倡在不損害民族權益的前提下，引進外資。興辦教育文化事業。（4分）

（3）利用中國的農產品發展棉紡業等民族工業抵御外國經濟侵略有一定的作用；使南通以至江蘇地方經濟有一定的發展。（4分）

25.（12分）

（1）相同觀點：都主張改變沿海和內地工業布局不合理狀況，縮小東西部差距；都主張利用東部沿海經濟優勢發展西部內地經濟，發展全國經濟。（2分）

（2）前者著眼于工業布局的平衡和備戰的需要；后者主要是著眼于社會主義現代化建設。（4分）

（3）近代以來，由于東部沿海一帶受到列強侵略，加速了那里自然經濟瓦解。眾多通商口岸開放，便利的交通，有利于外商投資和近代科技設備的引進。外商企業、洋務企業和民族工業集中出現在沿海一帶。國民政府建立后，官僚資本企業也主要集中在沿海城市。新中國的“一五”計劃期間舉辦的重工業也分布在東部。以后西部工業雖有很大發展，但改革開放后20年間由于東部經濟特區等享有優惠政策，發展迅速，東西部差距加大，形成了布局不合理局面。（答出一點給2分，此題最多6分。）