第一篇：夢想調查報告

篇一：大學生夢想調查報告

《思想道德修養與法律基礎》 社會實踐調查報告

題目：關于大學生的夢想及其實現情況的調查與分析

學生姓名： 專業： 學號： 年級： 任課教師：成績： 年月日

題目：關于大學生的夢想及其實現情況的調查與分析

一、調查目的：通過對大學生夢想及其實現情況的調查，了解當代大學生對夢想的認識程度、是否擁有夢想以及夢想是否明確并貫徹執行，并對調查結果作出初步的整合和分析，最后認真的進行總結得出結論，希望能夠在此次調查中提高小組成員的社會實踐能力、培養團隊協作意識，堅定理想信念，并引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀和職業取向。

二、調查時間：

三、調查地點：

四、調查對象：

五、調查開展情況：本次調查采用問卷調查方式，擬定問卷數量100份，針對各二級學院學生，問卷內容由小組成員經上網采集、討論修改并達成一致意見后完成；問卷由小組成員在不同地點（如宿舍、餐廳、師院廣場、教室等）進行分發和收集；然后進行數據統計、分析和整合，最后初步完成調查報告的初稿，經小組成員共同修改完善后成文。

六、調查結果及分析：本次分發的調查問卷100份，有效回收99份，調查問卷中物電學院所占比例相對較多，其他二級學院所占比例適中，男女所占比例適中，本科、專科學生均有所涉及，因此具有一定的代表性,以下為數據統計結果：經過對數據的統計與分析，從總體上來說大學生的夢想狀況是良好的。

1.從第5題來看，不論是大一，還是大二等高年級的的同學，在受訪的人群中全都有夢想，這說明，我們對自己的未來還是有一個比較明晰的目標的，而這對于我們的大學生活是非常重要的。

2.從第4題看，不難發現，小學和高中是夢想形成的關鍵時期。小學時候的夢想一般都比較大的受到了長輩以及老師們的影響，并從此根深蒂固；而在我們經歷了9年的學習以及人生閱歷不斷豐富以后，高中形成的夢想更多的符合了自己的意愿，而恰恰在初中這個尚未逃離父母嚴格管教又沒有比較豐富的人生閱歷的青黃不接的年代，夢想的形成則沒那么普遍。3.對于夢想的理解，從第1題看，30%左右的學生認為夢想是一種動力，30%左右的學生認為夢想是一個未知努力的目標，另外也有部分同學對夢想的理解并不特別透徹甚至有些模糊。而夢想，不僅僅應該是一個夢想，光想不做是沒有用的，要為之付出自己的努力和汗水，積極去實現，而當代大學生都應該樹立自己的夢想，只有這樣才能夠不虛度自己的大學時光。4.從第7題看，大多數學生認為自己的夢想符合現實，但也有少數人認為其夢想比較飄渺，說明少數學生在夢想的確定上面出了一些問題，也可以看出他們對自己的生活現狀的一些不滿。

5.關于夢想的重要性以及是否有信心實現這一方面，80%多的同學都認為夢想對于自己人生的發展是至關重要的，從8、9、10、17、19題可以看出來，尤其是大一的學生，絕大多數同學為夢想做過努力，這可能也跟我們剛剛經歷完高考，學習占了我們生活中的重頭是分不開的。而高年級的同學，盡管并沒有十足的把握實現自己的人生目標，但也有相當一部分同學表示會盡自己的最大努力去奮斗，這種積極向上的風氣無疑是非常有利于學校的精神文明建設，營造一個極好的學習氛圍。

6.從第11、12、13題可以看出，影響大學生實現夢想的因素是多方面的，而這些不同的方面的影響力是相當大的，這就表示我們想要實現夢想，必須要付出更多的努力才可以。

7.從第15題可以看出，大家更加傾向于把夢想留在自己心中，不向外面傾訴。表現大學生對于夢想的心理狀態以及不確定性。

8.從第16、18題可以看出，不少學生對自己以后從事哪一方面的工作都有了初步的打算。從調查中發現，大多數同學將來夢想還是偏向于高級白領這一方向，金融系統和企業都比較受歡迎，而較為枯燥的學術研究和“伸手不見五指”的黑暗官場都讓很多同學望而卻步。9.從第20題可以看出，極大多數學生認為當代社會拜金主義盛行，大多數人的功利之心太過于強烈，過于追求自己個人的利益，而這一點是不利于大學生夢想的實現甚至會影響社會的向前發展。

10.經過對數據的統計與分析，我們發現大學生對于夢想的理解及實現情況在整體上是良好的，但也存在著一些令人擔憂的情況。現提煉現狀如下：

（1）當代大學生對夢想的思考更趨務實。他們中的大多數已經形成了求真務實的理念，不愿避開物質空談精神、離開經濟空談政治、脫離現實空談理想。本次調查中近80%的大學生把夢想定位于他們未來的事業，其中絕大多數都是可以實現的。

（2）當代大學生在追求自身價值發揮的同時，表現出了強烈的愛國思想和社會責任感。大部分調查對象立足現實，面向未來，在將夢想定位于事業的同時，都提出了要用所學的專業知識來“為人民服務”“報效祖國”“回報社會”“為百姓造福”這樣一些遠大的目標。體現了他們夢想的崇高性，而構成了當代大學生夢想的主流。（3）大學生缺乏對社會的了解，集體觀念有些淡薄。（4）大學生對自身的能力素質和知識水平沒有準確全面的認識，對市場在經濟條件下不同的工作崗位對自身能力的要求缺乏準確的定位。

（5）著眼于短期利益，而忽略將來事業的發展潛力，考慮將來的就業時過分看重工資待遇，而不注重積累經驗，鍛煉能力，逐漸發展自身事業。

（6）大部分同學認為自己原來的夢想不切實際，這也表現出青少年夢想的成熟度不高，沒有能力做出一個指導自己一生的夢想。

（7）青少年時代的夢想多變，大家沒有一個一直不變的夢想。這也反映了青少年思想多變的一個現狀。

（8）不少同學的夢想趨于中庸，更多把重心放在未來職業道路的發展。

（9）一些人擁有夢想，但是沒有雄心壯志與具體的實際行動來實現夢想。他們往往是幻想，卻鮮有實際行動去達成夢想。導致夢想被束之高閣，成為無用之物。大學生奮斗目標不明確，生活夢想相對渺然。知道自己的夢想是什么，卻不知道如何去實現，只好一天天“混日子”先大學畢業了再說。

（10）少數大學生思想消極頹廢，心靈空虛，不思進取。本次調查發現有小部分調查對象夢想虛無縹緲，無所追求。這些情況，與目前高校有些學生戀愛成風和部分學生混文憑的現實狀況是相吻合的。

七、調查建議及對策：針對調查中出現的問題和大學生思想的誤區，特提出如下建議： 1.大學生在確定自己的夢想時，除要考慮自身的發展時還應多結合社會的發展狀況，立足于客觀的社會發展狀況和前景作出自己的決定。

2.大學生在期間要積極參加實踐活動，在多種活動中不斷提高自身能力。在參加學校組織的活動或參加社團活動中培養自己的溝通協調能力和實踐能力。除了常規的教學實習、見習活動以外，還應結合課程教學內容，就近到與教學內容有關的社會行業崗位去參觀、訪問、考察，實地了解它的社會作用和社會需求，切身體會所學專業知識的社會價值。3.學校應多組織一些講座之類的活動，增加大學生學習職業規劃知識的機會。開設相關課程，提供心理咨詢服務，加強教育，以幫助大學生樹立正確的夢想，為夢想而奮斗，展現當代大學生的風采。

4.平時的生活和學習中，大學生應該充分利用身邊的人際資源，多向老師和學長請教問題。同時最好關注一下時政熱點，做到胸懷世界，對于想干問題的深入思考以提高自己對就業形勢的把握。

5.利用雙休日組織學生參觀各種歷史的、文化的、科技的、成果的、英雄模范先進事跡等的展覽，促使大學生充實精神世界，陶冶情操，提高素養。

6.用節假日參與社會公益活動，如文化、科技、衛生三下鄉活動，社區服務活動扶貧助弱活動等，激發大學生的社會責任感和服務奉獻精神。

7.經常邀請各行各業有成就的杰出代表向大學生講授艱苦奮斗、創業成功的奮斗歷程，激勵大學生堅定立志成才、報效祖國、服務社會的信念。

8.珍惜時間，分秒必爭。樹立夢想后，就應全心投入，力爭實現。我們現在應該把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的綜合素質，只有全面發展自己，才能實現自己的夢想，也才可以為祖國未來的建設增磚加瓦。

9.忠于信念，持之以恒。信念一旦形成，就可以產生強大的推動力，使人們為實現某個目標而持之以恒地奮斗。夢想不是努力一天，奮斗一時就能實現的。只有忠于信念，堅持不懈，持之以恒的去追尋，才能最終實現自己的夢想。

10．學校應努力增強大學生有關夢想教育的感染力。當代大學生思想活躍，視野開闊，對各種問題尤其是社會普遍關注的熱點難點問題興趣濃厚。高校老師應該回答好大學生普遍關注的熱點難點問題，努力提高他們學理論、用理論的興趣。要在滿足成長需求上下功夫。附： 關于大學生的夢想及其實現情況的問卷調查

性別 年級 專業

1.你認為夢想是什么（）

a一種催人奮進的動力，實際是什么并不重要 c一個遙不可及的美夢 b我會不懈追求且不畏懼失敗的堅定目標d我暫時不清楚 2.你認為夢想對你重要嗎（）a非常重要 b挺重要 c不重要 d無所謂 3.你通過什么來確立自己的夢想（）

a聽長輩的意見 b跟隨其他人的想法 c根據個人的興趣 d其他

4.你什么時候開始有夢想（）a小學 b初中c高中d大學 5.你現在是否有夢想（）a有短期夢想，并且有意識地去實現它 b有短期夢想，但是沒有特別的計劃去實行 c有長遠的夢想，并一直為之準備著，完善自我來實現它d有長遠夢想，但沒有計劃，憑感覺走 e沒有夢想，因為我不需要 f沒有夢想，但是我因此苦惱 6.你現在的夢想與年少的夢想是否相同（）a是 b否

7.你認為你的夢想符合現實嗎（）a符合 b不符合 c不清楚 8.目前你是否為你的夢想而努力（）

a是，無論我在做什么，都會努力去實現夢想 b是，但會因為某些因素暫時擱置 c否 9.你覺得你實現夢想的可能性有多大（）a100%b75%c50%d25%ｅ0% 10.你有信心實現自己的夢想嗎（）

a有十足的信心 b不確定，但我會努力的實現 c基本沒什么可能 d從來沒想過 11.你認為有了夢想卻依然迷惘的原因是什么[多選題]（）

a感覺自己實力不足，卻因害怕吃苦或其它因素而止步不前b夢想和現實差距太大

c自己對這個夢想本來就不堅定d我擁有自信，但未來畢竟是未知的 12.在實現夢想的過程中，什么是你的主要阻力［多選題］（）

a缺乏艱苦奮斗的精神和毅力 b家庭的壓力，社會的形式，夢想與現實的差距 c無法合理的安排自己的學習與生活 d未來的不確定性

13.你認為是什么導致了中國大學生沒有夢想［多選題］（）a教育體制僵化 b社會功利思想的影響 c生活條件好，生活太安逸 d個人缺乏對夢想的追求 14.如果有一個地方能將您的夢想就像包裹一樣存儲起來，你是否愿意保存（）a愿意 b不愿意c會考慮

15.你是否會將你的夢想告訴更多的人（）a會 b不會 c不清楚d會考慮 16.你的夢想方向是有關哪一方面的（）

a娛樂產業b學術研究c金融系統d企業方向 e服務行業f其他領域 17.面對現實和夢想的矛盾，你會做出怎么樣的選擇（）

a為了實現夢想，驚世駭俗 b被迫接受現實，本本分分 c積極面對現實，但還會為了夢想默默努力d遇到矛盾的時候再說 18.本科畢業后你可能會怎么做（）a按本專業找對口工作b轉行找其他類的工作c自己創業 d等待時機，按兵不動e繼續深造讀研究生 f暫時還不確定 19.對于自己的夢想，你怎么看（）

a越來越遠，難以實現b越來越近，很有希望c充滿信心，繼續努力d準備放棄，轉移陣地篇二：過往與今朝——關于中老年人夢想的調查報告 過往與今朝

——關于中老年人夢想的調查報告 調查對象：中老年人

調查地點：金華人民廣場、東方巴黎附近廣場、金發廣場附近調查時間：2013年11月15日早上、2013年11月17日早上 2013年11月21日早上、2013年11月22日早上 2013年11月23日晚上 調查方式：實地訪問 調查人：林慧、黃敏怡

前言：

“中國夢”興起。隨著新一屆領導人的上任，以及他們給中國各方面所帶來的改變，百姓在對他們、對國家滿懷希望的同時，也開始關注夢想。時代的變遷，注定了他們的一生，個人經歷與國家命運息息相關，個人夢與中國夢相系。我們希望通過這次調查，傾聽他們的心聲，了解他們曾經有過的、或是依舊為之奮斗的夢想，從那些曾為夢想拼搏的久遠故事中，我們終會有所體悟。

調查開始之初，經過再三思考，我們將調查對象定位于中老年人。我們認為，無論是對于個人夢亦或是中國夢，在他們走過的半個世紀的人生里，應當會有更深刻實際的見解。我們需要真實的、具體的，更或是有故事、有所悟的夢想。于是，于十一月中旬開始，我們輾轉于金華市的各個大小廣場，展開了為期半個月的實地訪問調查。調查基本情況：

此次調查，我們采用實地考察的方式進行。在接連幾天的調查里，我們于三個廣場附近展開調查，其中四次調查被我們定在早上，另有一次在晚上進行。我們對將近42位中老年人進行了訪問，其中因為各種原因有9人我們沒有采訪成功。在我們采訪成功的33位中老年人里，男性為17個，女性為16個，其中，70%左右為老年人，其他為中年人。在接受我們采訪的老年人中，有一部分人受過較高教育程度，工作退休后，領有養老金，另一部分人所受文化程度較低，僅有基本的醫保。在接受調查的中年人中，他們的職業分布不同，有在醫院工作的醫生，有在公司就職的員工，還有在商場上班的保安。調查內容：

在外出調查的這幾天，我們都選在晨練的時間段，在廣場上尋找能夠接受我們采訪的中老年人。經采訪得知，他們大多每天早上來廣場這邊，有的純粹是來這邊走走，聽聽廣場周邊放的戲曲，有的來這邊與老伙伴聊天，天下大小事，皆津津樂道；但絕大多數人，來這邊是為晨練，鍛煉身體。他們有著不同的人生經歷，現在的情況有著許多的差別，有從槍林彈雨走來，扛過槍打過仗，經歷文化大革命十年浩劫的有識之士；有終身靠幾畝薄田為生，早已寡居的農家老婦；也有大老遠從別的省市遠道前來為子女帶孩子的老年夫婦??談及夢想，無論對個人夢亦或是對中國夢，他們有共同類似的愿望，也有個人不同寄望。對于大多子女已安家的他們而言，他們都不愿成為兒女的負擔，縱使已為他們的子女操勞至今，他們始終希望能夠為子女分擔生活的擔子，他們在這方面的愿望或許一致，但是做法卻不盡相同：有的每隔一段時間從外省趕來金華看望遠嫁到金華的女兒，相互問好；有的與兒女共同生活，在兒女上班期間，幫忙照顧孩子；有的子女獨自成家，老人認為照顧好自己已是幫兒女減輕負擔。

調查分析：對于中老年人共有的愿景，諸如，希望身體健康，生活安定，以及他們對于子女的態度，我們都比較容易理解，畢竟這樣的共同期望是絕大多數人所共有的。在此，我們將通過多方面對比，分析并闡述這一個群體，他們有著不同夢想的原因。對于老年人而言，他們之所以對中國的曾今和未來有著截然不同的態度，這和他們的不同人生經歷有著密不可分的聯系，盡管他們身處中國的同一時代，同樣現已年逾古稀，遭受的生活卻大相徑庭，他們的不同受教育程度和對國事的看法使得他們在諸如文革的政治斗爭中已成兩派，不同的環境，造就了不一樣的人生，有不同的愿景也便不足為奇了。相較于老年人，中年人在國事上，所以更關注和寄期望于中國的現在和未來，這和他們不同的人生經歷有關，同是中國的建造著，他們為中國奮斗的時期并一樣，他們隨著中國改革的浪潮而來，更能跟上時代日新月異的步伐。經我們調查分析，我們認為中年人對于個人夢想的不同，更多源于他們不同的生長環境、受教育程度和社會地位，受教育程度較低者，所從事的職業在社會上的地位較低，他們對生活現狀較為滿意，也甘于平淡的生活；相反的受教育程度較低者，所從事的職業在社會上的地位較高，他們更注重現在的生活水平和精神享受，以及退休后更多時間的自由。調查總結：

經過此次關于中老年人的夢想調查，我們認識到，個人夢與國家夢的息息相關，每個人都有自己的夢想，而個人夢想的實現，又建立在國家繁榮昌盛的基礎上。在我們調查的老年人中，有識之士不少，對國家的前途命運，對民族的興旺發達，對政治體制改革的未來是十分關注的，許多他們耿耿于懷的事情，其實都是中國曲折發展中的歷史遺留問題，為撫平他們的“傷口”，我覺得應該讓更多的人特別是政府看到他們，重視起他們的問題，通過慰問等各種能夠想到的辦法，彌補自己的過失。另一方面，希望政府為老年人創造更多的養生健體的場所，完善老年人服務體系，為老年人提供展示才華的舞臺和建言獻策的機會，讓老年人充分發揮余熱。

我們所能做的對他們的幫助可能微乎其微。我們將通過利用微博等互聯網工具，傳播他們的一些感人故事，講述他們所處的現狀，讓更多的人關注他們，重視起這一群體；我們可以在雙休日及寒暑假期間組織大家走訪老人，帶去我們的慰問和關愛；我們將從關注身邊的老人做起“老吾老以及人之老”，在生活中給他們提供力所能及的幫助。小結：

他們曾為夢想浴血奮戰，他們在為夢想拼搏的道路上留下無數值得我們學習借鑒的經驗。作為大學生的我們，應該認識到個人夢與中國夢密不可分的聯系，在為個人夢努力奮斗的同時，心系國家事，關注中國夢。他們那一代人，是中國過往年代的締造者，我們這一代人，終將成為中國新時代的創造者。篇三：大學生人生理想調查報告 大學生人生理想調查報告

漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。科學的人生理想，正是當代大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。大學生追求遠大理想，在為實現社會理想的過程中實現個人理想，是自身成長成才的現實需要，是國家和人民的殷切期盼，是實現中華民族偉大復興的客觀要求。因此，進一步了解和分析當代大學生的理想狀況顯得十分重要。為此，我們在廣西醫科大學范圍內展開了一次關于大學生人生理想的調查。本次調查采用問卷調查形式，樣本總量為120份，獲得有效樣本114份，有效問卷率為95%。

一． 調查者基本情況

1． 年級結構：大一占94.7%，大二占3.5%，大三占0.9%，大四占0.9%。2． 性別結構：男生占53.5%，女生占46.5%。

3.所屬專業：理工類占0.9%，人文社會科學類占2.6%，醫科類占95.6%，經營類占0.9%。二.本次調查涉及的主要內容

本次調查的問題涉及大學生目前的大學生活狀態、學習態度和個人理想的實現情況以及未來的事業等方面，以及與此相關的在實現理想中的各種問題問題等，相對比較全面。三． 調查結果與分析

1.人生目的較強，理想明確。

人生目的，是人對“為什么活著”這一人生價值觀問題的認識和回答，是人生實踐活動的前提和起點，是人的生命活動的總目標，不同的人生目的導出形形色色的人生。在被問及“你接受高等教育主要是為了什么?”和“激勵你奮斗得主要原因是什么?”的問題時，有64.9%的同學的答案是“就業謀生”和50%的是“自我價值實現”，都對未來的目標很明確。但有17.5%的同學被問及“激勵你奮斗的主要原因是什么”時認為是“金錢”。“君子愛財，取之有道”，這無可厚非，但也要分得輕重。總的來說，同學們有明確的人生目的和崇高的人生理想和信念，這對我們大學生來說確實可貴。2.有理想，但沒有詳細計劃。

在被問及“你現在有理想嗎？”時，42.1%的同學表示有“短期理想”，57%的同學表示有“長遠計劃”。從這個問題中，我們可以看到，極大部分的同學有自己的理想。然而，當中又有68.1%德的同學沒有意識地或沒有特別計劃地實現自己的理想，大部分人僅僅有了理想，但并沒有想過、努力去實現過。其實上帝是公平的，他給予每個人的時間、精力、資源和機遇等條件都是近乎平等的，當然我們也不排除先天條件的差異和外界因素的幸運和干擾，但成功畢竟主要靠自己，愛迪生說過那是”百分之九十九的汗水加百分之一”。同學們只有付出了自己的汗水和行動，理想才會得以實現。當被問及“自己得人生是否有詳細的計劃?”這一問題時，僅有17.5%的同學有了明確的計劃，71.1%的同學則表明還在想，甚至有4.4%的同學表示沒想過。人生苦短，時光飛逝，歲月荏苒，對自己所追求的東西，確實需要青春熱血和汗水的付出。否則，終將夢落空、事無成。

3.對理想的更改和實現理想中的阻礙因素。理想不是一恒不變的，隨著個人的經歷和所處年齡階段的不同，人的理想會發生相對的改變。在被問及“上大學后，你的理想是否改變過？”時，有32.5%的同學選擇了“因思想逐漸成熟而改變”，25.4%的同學選擇了“同一個理想并為之努力”，也有3.5%的同學認為他們“從來都是不曾有過理想或目標，只能被動地接受現實”。這就需要人們的正確判斷，作出正確的前進的理想。在被問及“在實現理想的過程中，什么是你的阻力？”時，34.2%的同學認為“缺乏艱苦奮斗的精神與堅持的毅力”，36.8%的同學認為是“家庭的壓力，社會的形勢，理想與現實的差距”，10%的同學認為“無法安排自己的學習與生活”。因此，同學們要在生活中不斷地提高自己的奮斗精神和毅力，這是實現人生理想的重要一步。四.采取建議與意見

1.認真剖析人生意義，樹立科學正確的理想。德國詩人歌德說過：“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”人生的目的性讓人擁有了價值。科學的人生價值觀必將引導我們樹立科學正確的理想。首先，我們樹立人生理想必須堅持馬克思主義信念和共產主義思想，必須胸懷共產主義的遠大理想才能在建設有中國特色的社會主義事業中貢獻力量。其次，要正確處理個人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見利忘義為了實現個人理想而置集體利益于不顧。第三，正確的給自己定位，既不要理想過高難以實現，致使失去信心；也不可過低，不會產生前進的動力，理想的確立要適合自己的水平。

2.加強教育引導，很有必要性。

大方向的教育和引導需要各方面的努力。有人可能會認為“為人民服務是一個大目標，是一個空口號，與我們現實的大學生活沒有什么聯系，實質上這是一個錯覺。“為人民服務”和“實現共產主義”這類平凡而高尚的人生目的可見于點點滴滴。而落實到我們大學生眼下時，就是掌握現代科技文化知識，德才兼備，關心集體，樂于助人，積極奉獻等等。心理咨詢和健康教育應作為輔助手段。這是一個基礎層次,只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德，且心理的消除往往使諸多思想問題迎刃而解。隨著社會的發展，當代大學生個性化傾向日益突出，導致許多心理問題。如果得不到及時緩解和調適，必然會影響身心健康和生活學習。

3.珍惜時間，分秒必爭

光陰似箭，歲月不待人。樹立理想后，就應全心投入，力爭實現。我們現在應該把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的綜合素質，只有全面發展自己，才能實現自己的理想，也才可以為祖國未來的建設增磚加瓦，魯迅先生不是也說過:“浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。”嗎？我們只有分秒必爭，才不至于“白了少年頭，空悲切。”年輕的朋友們，讓我一起珍惜分分秒秒，激情澎湃，昂揚向上，快樂地去追求自己的理想吧!五.總結

經過這次調查，只覺得我們經歷了許多，同時又成長了許多，學到了很多以前所沒有的東西.我相信我會牢記這些經驗，好好利用大學時光，學習有用的東西，為自己的前途和目標奮力拼搏。用激情去創造世界。

第二篇：上海市青少年夢想現狀調查報告

《上海市青少年夢想現狀調查報告》今發布——

學生職業夢想榜首：當老師

“當代青少年是擁有夢想并愿意為夢想付出努力的一代。”今天發布的《上海市青少年夢想現狀調查報告》顯示，青少年的夢想種類在性別、年級、生源地和學校類型上均存在顯著差異。

環境不同夢想不同

由上海愛的教育研究會聯合華東師范大學青少年心理健康教育研究與培訓中心開展的上海市青少年夢想現狀調查，樣本涉及本市初中、高中、職校和大學的2588名在校生。數據顯示，超過95%的青少年擁有自己的夢想。在被調查者中，他們在中學前平均擁有2.39個夢想，現在平均擁有2.5個夢想。男生在中學前和現在的夢想數量平均值分別為2.12個和2.21個，各比女生少了0.45個和0.5個。上海生源學生平均擁有2.6個夢想，非上海生源則擁有2.2個夢想。而從學校類型來看，重點中學和職業學校的學生，對自己的未來有著更多的憧憬和設想，他們擁有的夢想數量要多于一般中學學生和大學生，這或許與他們所占有的優勢教育資源和較為明確的職業方向有關。

初三年級夢想最少

調查發現，隨著年級的升高，青少年的夢想數量變化呈“M”狀，即初二年級之前的夢想數量逐步增多，到初二年級達到最高值，而在初三年級，青少年的夢想數量驟降到最低，高一年級時夢想的數量又有所上升，達到第二個高點，隨后直至成為大學生后他們的夢想數量又在緩慢下降。其原因可能是隨著青少年進入初中，接觸的事物和信息也越來越多，對自己未來的設想也會越來越多樣，而一旦進入了初三面臨中考，現實狀況不允許他們有過多的時間去思考自己的夢想。待進入高中后，他們對夢想的思考又開始增多，只是由于社會經驗的不斷豐富，他們對夢想的追求不再像初中生那樣多樣和易變，他們開始思考真正值得自己為之奮斗的夢想是什么，因而隨后的夢想數量又呈下降態勢。

主要編織職業夢想

在青少年的夢想中，比例最高的是職業類夢想（55.9%），遠遠超過了排在第二位學業類夢想（20.4%），而其余幾類的夢想比例都不超過10%，這說明當代青少年的夢想與個人的聯系更為密切，夢想也更現實、離實現的可能性也更近。專家分析說，這主要是因為當代青少年生活在一個充滿競爭、鼓勵競爭的社會，他們為了獲得更高的分數、為了得到更好的機會，為了不辜負父母的期望，不得不將全部的精力放在自我的發展上。

在對青少年的職業夢想分析后又發現，所占比例較高的前九項職業分別為教師（16.52%）、演藝人員（包括歌星、影星等，10.17%）、醫護人員（7.5%）、設計類人員（包括服裝設計師、建筑設計師、廣告創意等，7.2%）、老板（包括企業家等，5.6%）、運動員（5.1%）、作家（4.1%）、科學家（4.1%）、翻譯（2.8%）。可以看出，當代青少年的職業夢想還是比較關注社會地位較高、名氣較大、具有創意性的職業類型。本報記者王蔚

第三篇：社會實踐之夢想使者的調查報告

社會實踐之夢想使者的調查報告

化學學院 化工1202班 楊勝鵬

暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，一來體驗一下真正的社會生活，二來可以完成夢想使者的社會調查。

本以為在超市里打工是一件很容易的事情，不就是賣東西，搬貨，拖地嗎？這些都應該很輕松啊！心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的—看似最簡單的東西做起來卻是難上加難。俗話說：萬事開頭難。在接下來的工作中我會認真對待，我能行的。

我所在大的部門屬于蔬果課，簡單的說就是賣水果的。和我一起工作的有兩個和我差不多大的小青年，一個成年大叔，和幾位和藹的大姐。由于工作時間很緊，我只能在中間吃飯時間和他們談談心，討論一些有關夢想的話題。

和我一起上班的一個小伙子，大家都叫他小黑，原因很簡單，就是因為他皮膚黑。她只有18歲，比我都小一歲，當他說她只有18歲的時候，我們都不信。但事實無可否認。我問他：“你有什么夢想？”他告訴我，他15歲就沒上學了出來打工到現在有三年了。剛出來打工的時候也想著自己能掙好多錢，成就一番事業。但社會的現實比我想象的可怕。混了三年了，什么都沒有，夢想就是好好工作掙點錢，娶個媳婦，過上好一點的日子了。這個夢想看上去微不足道，但是對于一個生活在社會底層的人來說真的簡單嘛？

我采訪的第二個人物是一個和藹微胖的大姐，我叫她玉姐，因為她是傣族人。傣族的女人只有一個姓，就是姓玉。在和她談夢想的時候，她告訴我她和她丈夫離婚了，自己帶著一個17歲的女兒，每個月才2500塊錢的工資，要養活母女兩個人，壓力很大。她的夢想就是現在拼命工作，做一個小組長，多賺點錢，讓孩子能好好上學，安心上學，盡可能的考上一個好的大學。這就是一個離婚媽媽的全部夢想。我在想，社會是殘酷是現實的，競爭是不能回避地，怎樣在社會中學會生存，并不是靠嘴說的。而是自己的行動。生活由時間來爭取，以勤奮而充實。

還有很多人我嘗試著和他們交流，或多或少，每個人心里都有一點小小的愿望，大人的夢想那么樸實，那么現實。都是想過一個合家歡樂，幸福美滿的生活。

暑假生活給我了一個教訓，不能懶！更多的是經驗，為人處世，人際關系，是我為面對社會積累了經驗，為今后的學習做出了鋪墊。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第四篇：關于青年對夢想的認知社會調查報告

關于“大學生對夢想認知”的主題社會調研

十八大的勝利召開舉國歡騰，舉世矚目，是中華民族的又一座偉大豐碑。十三億中國人，每個人都有期待，都有自己的夢想。十三億個體表述和追求夢想的力量，足以構成這個國家的力量。近期我院傳播班組織人員對大學生青年展開調研，了解他們的基本情況，傾聽他們對于當下生活的感受和對未來生活的憧憬。

本調查僅用于學術研究，謝謝您的支持！

1.您的性別

A、男B、女

2.您的的年級

A、大一B、大二C、大三D、大四

3.您現在的職業或工作

A、學生B、已參加工作C、個體創業者D、待業者

對中國夢的認知（國家層面）

1、您是否知道中國夢

A、知道關注過B、聽說過但不是很了解C、了解一點D、不知道

2、您怎樣理解中國夢

3、您認為中國夢還需要多久才能實現

A、10----20年B、20----30年C、30---50年D、50年以上 A、中國人的共同追求B、當代政府的口號C、中國人的信念 D、其他________

4、您認為阻礙中國夢實現的主要原因有哪些

A、慵、懶、貪、的不良作風、社會風氣不正

B、法制不夠完善、人治的權利大于法治

C、社會貧富差距較大、兩級矛盾突出

D、國際環境的不穩定、外部勢力的干擾

E、改革的艱難、遲緩，復興道路曲折

F、其他_________________

自身夢想的認知（個人方面）

01．您現在所做的事是否為了自己的夢想去奮斗

A、是的B、是 但不是最直接的C、不是 完全是了生活D、不知道 02．您對現在的工作、學習、生活是否滿意

A、非常滿意B、比較滿意C、不太滿意D、很不滿意

3.您個人對未來有明確的目標或者計劃嗎

A、有 很明確B、有不是很明確C、沒有想過D、沒有 04．您覺得您是一個有明確夢想的人嗎

A、是的B、不是C、不知道

05.您認為哪里更容易實現夢想

A、國外B、國內大城市C、中小城市D、鄉村 E、與地區無關F、其他______

06.您覺得影響夢想實現的外部因素有哪些（多選）

A、機遇B、法制不健全C、社會原因D、背景 E、政府部門幫扶不夠F、其他_____________

07.您覺得阻礙夢想實現的個人原因有哪些

A、安于平庸 缺少激情

B、半途而廢，沒有持之以恒的精神

C、起點較低，夢想遙不可及

D、缺乏創業的精神，沒有志同道合之人

E、其他_________________

08.您認為在生活中精神上最大的收獲是？（可多選）

A、實現個人價值，增強社會認同感

B、鍛煉個人能力，學到更多的知識技能

C、學會寬容理解，關愛他人，良好的心態

D、豐富社會經驗

E、其他

09.是否經常有一些生活想法（比如創業、旅游等）

A、很少有

B、有時有

C、經常有

10.這些想法是關于（多選）

A、改善生活條件

B、充實自己

C、創業項目

D、實現人生價值

E、其他

11.實現這些想法最大的阻礙是（多選）

A、專業技術問題

B、資金問題

C、沒有合作伙伴

D、得不到他人的理解和支持

E、其他

12.目前對您來說最大的愿望是

A、找到一份滿意的工作

B、學好本專業的知識，積累經驗

C、發財致富

D、改善生活條件

E、實現人生價值(追逐自己的夢想)

F、其他13.你認為當下的學習生活是否有助于你實現自己的夢想？

A、有助于B、沒有太大幫助C、沒感覺到D、完全浪費青春

13.最后您覺得夢想到底是什么？ _________________________________

14.您對當下生活的感受和對未來生活的憧憬是什么？（可不寫）

最后非常感謝你對本次調查的參與與支持！

第五篇：過往與今朝——關于中老年人夢想的調查報告

過往與今朝

——關于中老年人夢想的調查報告

調查對象：中老年人

調查地點：金華人民廣場、東方巴黎附近廣場、金發廣場附近

調查時間：2013年11月15日早上、2013年11月17日早上

2013年11月21日早上、2013年11月22日早上

2013年11月23日晚上

調查方式：實地訪問

調查人：林慧、黃敏怡

前言：

“中國夢”興起。隨著新一屆領導人的上任，以及他們給中國各方面所帶來的改變，百姓在對他們、對國家滿懷希望的同時，也開始關注夢想。時代的變遷，注定了他們的一生，個人經歷與國家命運息息相關，個人夢與中國夢相系。我們希望通過這次調查，傾聽他們的心聲，了解他們曾經有過的、或是依舊為之奮斗的夢想，從那些曾為夢想拼搏的久遠故事中，我們終會有所體悟。

調查開始之初，經過再三思考，我們將調查對象定位于中老年人。我們認為，無論是對于個人夢亦或是中國夢，在他們走過的半個世紀的人生里，應當會有更深刻實際的見解。我們需要真實的、具體的，更或是有故事、有所悟的夢想。于是，于十一月中旬開始，我們輾轉于金華市的各個大小廣場，展開了為期半個月的實地訪問調查。

調查基本情況：

此次調查，我們采用實地考察的方式進行。在接連幾天的調查里，我們于三個廣場附近展開調查，其中四次調查被我們定在早上，另有一次在晚上進行。我們對將近42位中老年人進行了訪問，其中因為各種原因有9人我們沒有采訪成功。在我們采訪成功的33位中老年人里，男性為17個，女性為16個，其中，70%左右為老年人，其他為中年人。在接受我們采訪的老年人中，有一部分人受

過較高教育程度，工作退休后，領有養老金，另一部分人所受文化程度較低，僅有基本的醫保。在接受調查的中年人中，他們的職業分布不同，有在醫院工作的醫生，有在公司就職的員工，還有在商場上班的保安。

調查內容：

在外出調查的這幾天，我們都選在晨練的時間段，在廣場上尋找能夠接受我們采訪的中老年人。經采訪得知，他們大多每天早上來廣場這邊，有的純粹是來這邊走走，聽聽廣場周邊放的戲曲，有的來這邊與老伙伴聊天，天下大小事，皆津津樂道；但絕大多數人，來這邊是為晨練，鍛煉身體。他們有著不同的人生經歷，現在的情況有著許多的差別，有從槍林彈雨走來，扛過槍打過仗，經歷文化大革命十年浩劫的有識之士；有終身靠幾畝薄田為生，早已寡居的農家老婦；也有大老遠從別的省市遠道前來為子女帶孩子的老年夫婦……談及夢想，無論對個人夢亦或是對中國夢，他們有共同類似的愿望，也有個人不同寄望。對于大多子女已安家的他們而言，他們都不愿成為兒女的負擔，縱使已為他們的子女操勞至今，他們始終希望能夠為子女分擔生活的擔子，他們在這方面的愿望或許一致，但是做法卻不盡相同：有的每隔一段時間從外省趕來金華看望遠嫁到金華的女兒，相互問好；有的與兒女共同生活，在兒女上班期間，幫忙照顧孩子；有的子女獨自成家，老人認為照顧好自己已是幫兒女減輕負擔。

和中國一起成長起來的這樣一個群體，他們曾伴著祖國走過最為艱難的歲月，他們對國家，有著血肉相連的愛恨情仇。有懷念老毛年代，對那個年代有著美好回憶，又對現在社會治安存在質疑的退休電工；有一生勤勉誠懇、對文革時遭受的迫害始終耿耿于懷的英語老師；還有始終關注當下政治時事，對懲治腐敗的領導人寄予期望的兩位摯友……從同一時代中走來的他們，對中國的曾今和未來竟有著如此截然不同的態度，另有一群人對現今中國的各方面表示滿意，相較于國事，他們更注重個人的生活。對于個人夢想，還在工作的一部分中年人希望自己能夠鍛煉好身體，退休后四處走走，到處旅游，另一部分人，并不太注重個人類似于旅游的精神享受，他們只愿生活平平淡淡，生活安定；在被調查的老年人中，有一部分人，對現在的生活表示非常滿足，得溫飽便覺足矣，另一部分人，相比于前者更強調個人的身體素質和心理素質的健康。

調查分析：

對于中老年人共有的愿景，諸如，希望身體健康，生活安定，以及他們對于子女的態度，我們都比較容易理解，畢竟這樣的共同期望是絕大多數人所共有的。在此，我們將通過多方面對比，分析并闡述這一個群體，他們有著不同夢想的原因。對于老年人而言，他們之所以對中國的曾今和未來有著截然不同的態度，這和他們的不同人生經歷有著密不可分的聯系，盡管他們身處中國的同一時代，同樣現已年逾古稀，遭受的生活卻大相徑庭，他們的不同受教育程度和對國事的看法使得他們在諸如文革的政治斗爭中已成兩派，不同的環境，造就了不一樣的人生，有不同的愿景也便不足為奇了。相較于老年人，中年人在國事上，所以更關注和寄期望于中國的現在和未來，這和他們不同的人生經歷有關，同是中國的建造著，他們為中國奮斗的時期并一樣，他們隨著中國改革的浪潮而來，更能跟上時代日新月異的步伐。經我們調查分析，我們認為中年人對于個人夢想的不同，更多源于他們不同的生長環境、受教育程度和社會地位，受教育程度較低者，所從事的職業在社會上的地位較低，他們對生活現狀較為滿意，也甘于平淡的生活；相反的受教育程度較低者，所從事的職業在社會上的地位較高，他們更注重現在的生活水平和精神享受，以及退休后更多時間的自由。

調查總結：

經過此次關于中老年人的夢想調查，我們認識到，個人夢與國家夢的息息相關，每個人都有自己的夢想，而個人夢想的實現，又建立在國家繁榮昌盛的基礎上。在我們調查的老年人中，有識之士不少，對國家的前途命運，對民族的興旺發達，對政治體制改革的未來是十分關注的，許多他們耿耿于懷的事情，其實都是中國曲折發展中的歷史遺留問題，為撫平他們的“傷口”，我覺得應該讓更多的人特別是政府看到他們，重視起他們的問題，通過慰問等各種能夠想到的辦法，彌補自己的過失。另一方面，希望政府為老年人創造更多的養生健體的場所，完善老年人服務體系，為老年人提供展示才華的舞臺和建言獻策的機會，讓老年人充分發揮余熱。

我們所能做的對他們的幫助可能微乎其微。我們將通過利用微博等互聯網工具，傳播他們的一些感人故事，講述他們所處的現狀，讓更多的人關注他們，重視起這一群體；我們可以在雙休日及寒暑假期間組織大家走訪老人，帶去我們的慰問和關愛；我們將從關注身邊的老人做起“老吾老以及人之老”，在生活中給

他們提供力所能及的幫助。

小結：

他們曾為夢想浴血奮戰，他們在為夢想拼搏的道路上留下無數值得我們學習借鑒的經驗。作為大學生的我們，應該認識到個人夢與中國夢密不可分的聯系，在為個人夢努力奮斗的同時，心系國家事，關注中國夢。他們那一代人，是中國過往年代的締造者，我們這一代人，終將成為中國新時代的創造者。