第一篇：腳踏實地干實事 不悔青春勇當先

“七一”征文

腳踏實地干實事 不悔青春勇當先

運銷支部：張藝蘇

腳踏實地干實事 不悔青春勇當先

---黨的生日之際寫給公司的青年人

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。

我們每一個人都懷揣著一個屬于自己的夢想，是把美麗的夢想化作腳踏實地、兢兢業業的實干，還是夸夸其談、言過其實的整天紙上談兵、高談闊論，讓夢想成為海市蜃樓......曾經有一粒沙子，總是自慚形穢，常常幻想能夠出人頭地。有一天，它遇到了一顆璀璨的珍珠，立刻被珍珠那閃耀的光芒和美麗所折服。珍珠告訴沙子原本它們是同伴，只因它鉆到了蚌殼里很長時間才磨練成珍珠。于是，沙子迫不及待地尋找到蚌，鉆到了它的殼中，開始了美麗的夢想之旅。誰料沒過多長時間，沙子便對這種無聊的日子厭倦了。終有一日，沙子忍不住了，一邊痛罵珍珠欺騙了它，一邊憤憤地離開了蚌殼。結局呢？它當然沒有變成珍珠，依舊是一粒隨處可遇的平庸的沙子......同沙子一樣，我們每個人誰都想成功，誰都羨慕別人的成功，但是羨慕的同時，一定要有實干的作風，要深刻的明白和知道“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”。亙古至今，概莫例外。

大發明家愛迪生為了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了。正是因為他能持之以恒，所以才能成為世人敬仰的 “發明大王”； 當我們看到奧運健兒馳騁在奧運賽場上爭金奪銀的颯爽英姿，目睹他們登上領獎臺高唱國歌時激動人心的場面時，但我們可曾想過，我們所羨慕的奧運金牌閃閃光環的背后又是什么呢？那是運動員每天超負荷訓練，用超出常人的努力和實干換來的！奧運英雄的燦爛笑容里只有付出、絕無空談！

總書記也在多個場合、多次強調“空談誤國、實干興邦”。因此，這也對我們青年一代提出了新的要求。在今后的工作中，我們如何才能做到摒棄“空談”惡習，發揚“實干”精神，實現人生價值與公司發展的雙贏？。

做到實干雙贏，我想首先是要敢于負責、勇于擔當。責任和擔當并不是空洞的、抽象的，一言一行，都能見責任、見擔當。對上級布置的工作任務，不能抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說。我們要立足于平凡的崗位，做好手頭的每一件大大小小的事，把企業及其同事像對待一個家一樣呵護、上心，那么，我們便會為這個家的每一次進步而喜悅，也會為這個家經歷的每一次磨難與挑戰而同舟共濟、攻堅克難。

其次，實干和創新是硬幣的兩面，密不可分。面對瞬息萬變的社會環境，面對工作中的各種挑戰和風險，如何變壓力為動力，如何變困難為機遇是每個人都要思考的問題。因此，在工作中除了真抓實干，還要學習先進的工作方法，分清輕重緩急，注意工作方式；一定不能墨守成規，要勇于創新，不等不靠，主動工作，克服各種困難，將自身的熱情和先進的工作方法相結合，這樣才能不斷進步。

再次，做到實干雙贏還要牢記“責任沒有借口”的理念，扎扎實實做好本職工作。當你接領導交辦的工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝？當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而勃發？當然選擇后者！因為生命渴望燃燒的激情，奮斗是青春不老的源泉。

１９５７年１１月，毛主席在莫斯科大學，接見中國留蘇學生和實習生是講到：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。意思是說，國家的未來屬于有志向、有抱負、有理想的青年一代。同樣，我們的企業的未來也屬于勤勤懇懇、踏實工作、奮發有為的年輕一代。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們在公司黨委的正確領導下，我們青年一代腳踏實地、埋頭苦干，共同譜寫經坊煤業工作的壯美詩篇！

運銷支部 張藝蘇

第二篇：青春不悔

青春不悔

一段你我曾經歷卻又曾忘記，但最終還是選擇珍藏的如夢歲月。

許多年前的一天，在不經意間，一只可愛的精靈如風兒般悄然與我們不期而遇，來得那么匆忙，來的那么急切，不容分說便一股腦地扎進我們的懷中,闖進我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動的心靈，它就是青春的化身。從此我們的生命因青春而絢麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘過，失落過，甚至悲傷痛苦過……但現在，因為青春我們對未來充滿了信心；因為青春我們有了努力奮斗的動力；因為青春我們才享受到工作的喜悅；因為青春我們才品嘗過愛情的滋味。

人最寶貴的東西是生命，生命對于每個人只有一次——天底下人人皆知的最最樸實的一條真理。同樣，時光難返，青春難在。青春對于每個人其實也只有一次，卻又是最最容易讓人淡忘的一件事。所以正在青春的人們要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有” 既然不能長久地擁有，那至少我們可以體驗一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚總會離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶和紀念.點亮青春的美麗，奏響青春的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長;是青春讓我們在感動中學會了自立和自強；是青春讓我們有了放飛夢想追求理想的激情與沖動；是青春讓我們增添了抒寫歷史創造輝煌的膽量與勇氣。

總有一種青春，讓人淚流滿襟；總有一種青春,讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘……..青年朋友們，讓我們揚起青春的風帆，邁動青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮。

因為誰擁有青春，誰就擁有了明天和未來。

第三篇：青春不悔

青春不悔,生命無悔

五年級年級組

時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時光的腳步又迎來了新的一年，我已經沒有深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短；

真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺；

讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。

我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。

我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；

在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。

傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

而今，發揚傳統，在務實中前進；

與時俱進，在創新中發展。

多少個黎明，牽著朝霞做伴；

多少個黃昏，踏著晚霞回還。

滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；

滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。

宇宙無邊，人生有限。

今生作為一名教師，還有何志何愿？

只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

青春不悔，生命無憾！

總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言！

我要教會學生：

學真理，不欺、不瞞、不騙；

用真情，不腐、不爛、不酸；

似真金，不熔、不化、不軟；

做真人，不瘋、不癲、不懶。

理想如歌，創造如泉，身教勝于言傳。

做為一名青年教師，我一定做到：

不浮、不虛、不假，用真誠；

不媚、不諛、不諂，講真言；

不炫、不妄、不夸，有真學；

不驕、不躁、不餒，是真干。

為了中國教育更快更好地發展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前！

在這里長成了

立地頂天的棟梁！

談起我們的職業，是那么平凡

又是何等的高尚———

我們不是水手長，卻帶領孩子們

征服了多少驚 濤 駭 浪；

我們不是設計師，卻架設了多少

通往真理的橋 梁；

我們不是爐前工，卻冶煉了多少

優質的鋼錠；

我們不是醫學家呀，卻撫平了多少孩子

心靈深處的創傷！

我們的事業

并不顯赫一時，但卻珍藏著億萬人

深情的希望；

我們的青春

雖不能永遠存在，但卻在未來的歲月中

加倍地延長！

我們用心血、汗水

和皺紋、白發

為祖國換來

滿園的春色

和遍野的花香……

第四篇：不悔青春詩歌

青春年少的我們，為夢想而拼搏。

不為什么，只為有一段不悔的回憶。

向著東方奔跑，享受著太陽的沐浴。

與風逆道而馳，留下一步一步堅定向前的腳印。

讓我們用青春來譜寫出一去不悔的樂章。

讓火山的熔炎為我們的熱情沖向云霄。

讓大海的汪洋為我們的奮斗波濤涌動。

讓大地的胸膛為我們的奔跑顫抖不停。

讓天空的藍天為我們的拼搏架起七彩的橋梁。

追逐夢想的我們用奔跑換來一段不悔的記憶。

青春是我們一生唯一一曲不悔的樂章。

不管怎樣，至少我們都曾用青春譜寫出過一曲不悔的青春。

夢想是我們開始譜寫青春的共同旋律。

夢想沒有終點，不悔的青春就是我們的一生。

青春是夢想的伴侶，等著我們拼湊，永不分離。

青春的樂章不會停止，等著我們的樂章。

我們要用一生來譜寫出一曲不悔的樂章。

我們將會不停地奔跑，追逐夢想。

用一生來譜寫出我們的不悔青春。

第五篇：青春.不悔--五四青年節演講稿

青春.不悔--五四青年節演講稿

踏入渝北職教的大門，我夢想著從這里起飛，期待著以不平凡的成人禮宣告我的成熟。

可是，有那么容易嗎？

有一次，我看到幾個熟悉的女同學在抽煙！其中一個很自然的扔給我一支！我說我不要，這不好你們也不要抽，她們哈哈大笑視我為異類！在她們的笑聲中我開始反思自己。我能否抵得住誘惑？這一次，我能，下一次呢？我來這里到底干什么？難道美麗的年華就此頹唐嗎？我的腦海沖出了一個完整的概念——我要做職教的好學生。

于是，我把上課耍手機時間用來記筆記；別人熄燈睡覺時，我卻在回背當天的學習內容；別人忙著享受陽光時，我在實作室反復操練跑單等專業動作；別人談天說地時，我競選學生會干部鍛煉自己。付出的努力也我讓我獲得了令人欣慰的成績，各類考試排名均名列前茅，并在去年的演講比賽中榮獲區級一等獎和市級三等獎的好成績。

但是，有時候我又覺得好落莫，心里的那些孤單又豈是這些短暫的光環能夠替代的！放棄吧！何必呢？不！我有堅持的意義，我要做職教的優秀學生！

職教的就業率高達96%！這對于中職生的我們來說可喜嗎？可是有近四分之一的學生月薪不足千元，可悲呀！社會是如此赤裸裸的現實，而面臨這種殘酷，中職生被淪為弱勢群體，要么有過硬的文憑，要么有過硬的技術！作為一個想要成功的90后，必須要在適應環境的同時學會鑄造自我！在生活中不斷的去充實自己，鍛煉自己！當機會的突然降臨時，使自己能夠閃閃發亮，脫穎而出！

學會學習，是簡單而又復雜的四個字，在職教的學習生活中有很多空余時間，我利用這些時間報了一個校外電腦班，因為只能周六去上課，所以一節課所教內容特別多，這時的我變得很煩躁！我為什么給自己找這么多事來做，五筆字根永遠記不住，windows排版程序一錯在錯，算了吧！學校會給我找份工作的，還不如躺在寢室里睡覺！可是一想到不久的將來我也將加入求職大軍，我的煩惱又變成了動力，我要做職教的成功學生！或許在未來道路上還會經歷大大小小的坎坷，但我會勇敢面對，一直努力，只為開拓一份屬于自己的前程！一切只為踏上青春不悔路！

踏上青春不悔路，我永遠在路上！

渝北職業教育中心

演講者：鄭弘

指導老師：吳朋矯