第一篇：雙龍鄉教育管理中心2015年工作要點

雙龍鄉教育管理中心 2015年工作要點

2015年，全鄉教育工作的總體要求是：深入學習黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神和總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實縣教育局會議精神，著力打造“精致校園、特色校園、幸福校園、快樂校園”。

一、加強學習，不斷加強教育系統黨風廉政建設

1.深入學習宣傳總書記系列重要講話精神。深入貫徹落實教育局工作會議精神，強化對教育法律法規、現代教育理論及相關業務知識的學習，做到社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，不斷提升依法治教、依法行政、依法辦學、依法執教的能力和水平。

2.加強各校黨組織建設。落實黨建工作責任制，加強黨務人員培訓培養。扎實開展黨員示范區、黨員責任崗、黨員“雙諾雙評雙爭”、“先鋒引領”、“雙培”和“五個一”等主題活動，打造中小學先鋒引領行動示范點。建設服務型黨組織。嚴格黨員領導干部雙重組織生活會制度。

3.加強黨風廉政建設。加強黨風廉政建設監督責任，強化責任落實，重抓廉政教育，推進懲治和預防腐敗體系建設。堅決制止亂訂教輔材料以及中小學補課亂收費等損害群眾利益的行為。

4.加強政風行風學風建設。從嚴控制“經費”支出，完善差旅費支出管理辦法。深入開展 “教管中心工作人員走進校園，零距離服務學校；校長走進課堂，零距離服務教師；教師走進家庭，零距離服務學生”活動。完善領導干部接待群眾來訪制度。全面推進政務信息公開。

二、加強學校行政管理

5、堅持依法治校。學校制定的規章制度符合法規要求，從最基礎的制度管理抓起，進一步建立健全、完善優化學校管理的各項規章制度，堅持用制度管人、管事，促進學校管理的制度化和規范化。實行“校務、財務”公開，無亂購買輔助資料的現象。

6、加強學校資料建設。做好學校的資料建設，就是更好地為教育教學服務。各校既要重視紙質資料的建設，又要重視電子資料的建設。學校為每位教師建立檔案袋一個，內裝教師各種證件復印件，教師培訓表格一份，獲獎統計表格一份，論文發表統計表格一份，教師基本證件統計表一份。每個自然年度末各校為教管中心統計上報本年度本校教師獲獎、培訓及發表論文統計表及相關復印件一份。各學校每月整理一次月學校活動資料，并上報教管中心。

7、強化工作紀律，加強教師隊伍管理。

1、嚴格教師考核。考核結果作為績效工資發放，評優選先和職稱評聘的○重要依據。對工作責任心不強，達不到規定的工作量，備課不夠認真，無教案上課，課后輔導不及時，作業批閱不認真的教師要進行批評教育，限期整改；對屢教不改者，在全鄉進行通報批評，并視其情節，扣除個人一定的獎勵性績效工資。

2、完善績效工資實施方案，發揮其激勵作用。績效工資實施要以學校的○《績效工資實施細則》為主，重點向一線教師和班主任傾斜，根據考勤、考量、考績，適當拉大差距，多勞多得，優績優酬。

3、實行骨干教師動態管理。每年考核一次，考核不合格者，取消骨干教○師資格。今年，縣教育局要對教師進行“教材過關”考試，考試結果與教師資格認定，職稱評審，評優選先掛鉤，考試不合格的教師限期提高或待崗培訓。

4、進一步強化勞動紀律。嚴把教師請假審批關。結合《靖遠縣教師隊伍○管理實施細則》和《雙龍鄉教育管理中心教職工請銷假及考勤制度》，嚴格請銷假制度。堅決遏制小病大養或假借養病為由長期不上崗等不良行為。嚴格實行五天制，禁絕四天半，周五請假須向鄉教育管理中心請假，校長請假必須向鄉教育管理中心主任請，并安排好帶班人。請假必須要有請假條，出差進行登記。落實教育部禁煙令，凡進入校園，任何人，任何地點，任何時間一律不準吸煙。校長是學校禁煙第一責任人，要采取有效措施，鼓勵引導有吸煙習慣的教職工戒煙，創建無煙頭校園。工作期間，電腦（手機）上網，必須是有關教育教學方面的，嚴禁網購，游戲，聊天等。

5、加大教師培訓學習力度，結合縣上實施的“1231”名師培養計劃，組○織實施好“國培計劃”，省、市、縣培訓及校本培訓。進一步落實集中學習的教師業務學習制度，集體學習與集中學習每周應不少于兩小時。

8、堅持聽評課制度和校領導帶課制度。學校校長和分管教學的領導要經常深入課堂，推門聽課。教管中心主任聽課每年不少于100節；中學校長每周帶課不少于6節，聽課每年不少于80節；小學校長每周帶課不少于10節，聽課每年不少于80節；教務主任，全年聽課不少于60節，教師全年聽課不少于32節。聽課科目不能只限于語、數、外，要增加音、體、美、科學等學科的聽課量。通過聽課及時發現問題，解決問題

9、建立教師交流制度。根據市、縣2015年教育工作會議精神，穩妥推進校長和教師交流制度。中心小學和村小，大學校與小學校之間的校長教師交流，中小學校長在同意學校連續任職達到8年，教師在同意學校連續任教達到10年必須交流。

10、嚴格學校的財務管理。

1、加強學校公用經費的管理，嚴格執行預算編制，科學合理地分配資金，○建立健全各項財務管理制度，加強監督檢查，嚴禁隨意性開支和透支。

2、學校財物管理健全，收費、代收費項目合法、公開、標準符合規定，○民主理財，開支范圍合理。購物要有會議記錄，發票要有財務主管、財務監管、購物人員、收物管理人員和教師代表簽字才能報賬。

3、校產財物管理制度健全，要有固定資產賬，固定資產賬物相符。○

11、繼續抓好學校的安全管理。要把學校的安全工作作為學校工作的重中之重，警鐘長鳴，各校要積極推進和諧、平安校園建設，要進一步健全校園安全和突發事件應急長效機制，在預防上多努力、在突發事件上多演練，維護學校的穩定，確保師生安全。

①、學習相關法律法規，明確責任。年初，鄉教育管理中心將與各校簽訂了《學校安全工作目標責任書》、《營養改善計劃實施責任書》、《寄宿生管理責任書》。學校也要與班主任、教師、值周領導、值周教師、生管教師、食堂管理員簽訂安全責任書，明確分工，夯實責任。同時，就安全工作印發《告家長書》，收集好回執。

②、落實安全排查制度。開學初，學校要進行一次徹底的安全隱患大排查，對存在的安全隱患及時整改。不能用的要停用，安排重新改造。學校的安全隱患排查要定期開展，不留死角，發現問題及時解決，不能麻痹大意。

③、建立健全安全工作制度。學生途中安全、課間安全、寄宿生安全、食品安全、用火取暖安全等要落實好管理制度，明確責任。特別是路隊制，各校要責任到人，齊抓共管，要特別關注居住分散、路途較遠，上下學單行學生的途中安全，盡可能要求家長接送，學生到家后，家長務必在第一時間以電話或短信的方式告知班主任。對于所有不足齡兒童（未滿7周歲兒童），實行家長簽到、簽退制。各校要建好各類安全臺賬。

④、上好安全第一課，開好安全第一會。開學后，各校要及時要通過教師會、校會、班會開好安全第一會，上好安全第一課。同時對師生進行開學的“收心教育”，讓師生盡快投入到教育教學和學習中來。

⑤、組織安全演練活動。要在突發事件上多演練，做好安全應急預案。防震、防突發事件應急演練每學期至少要組織一次。收集活動圖文資料。著力構建覆蓋校內外的安全防范體系。

⑥、進一步落實節假日值班制度。實行24小時值班制，確保周末、節假日、晚間有專人值班。學校安全保衛人員在校期間必須著裝值勤。盡職盡責做好學校安全保衛工作。

三、抓實常規，深化課改，提高教育教學質量

12、全面實施課程計劃。轉變教育思想，樹立新的教育理念。嚴格按上級要求排課。不超排超上，也不少排少上，嚴格控制學生在校時間。

13、建立教學常規。有學期教學工作計劃和落實措施，備課、上課、作業布置與批改，課外輔導、復習考試等教學環節，必須符合上級規定的具體要求，而且能認真落實。加大常規教學管理力度，要求教師精心備好每一節課，上好每一節課，對學生作業和練習冊必須做到全收全改。

14、教研組織建立健全。教研活動有計劃和落實措施，教改、教研工作有課題、有方案、有目的、有記錄，崗練、評優、說課、評課活動廣泛開展，教師要全員參與。積極發表教學論文。

15、開展“一師一優課，一課一名師”活動。優化課堂教學模式，運用現代化教育技術輔助教學。充分利用遠程教育設備及優質教育資源為教育服務，有效提升電子白板、局域網、多媒體教室等現代化裝備的使用率。每周設備使用不能少于20節。

16、抓好實驗教學工作。充分利用實驗器材，科學要上實驗課，實驗課不能少于總課程的50%。實驗要有記錄。

17、上好活動課。課程計劃上的活動課要上課表，并做到時間、地點、內容、輔導教師四落實，活動課要有計劃、有目的、有組織、有總結、內容豐富、形式多樣，參加課外興趣小組的人數占形式總人數的60%以上。

18、改革形式評價方法。小學綜合課要進行質檢。全面使用《小學生素質評價手冊》。

19、加強校園文化建設、提高學生整體素質。各校要根據自己的特點，挖掘學校文化內涵。把學校辦成學生學習的樂園。

1、按教學計劃開設音美課，教師、教材、作業、成績逐一落實。按規定○上好勞動課，開足課時、落實教師、勞動基地和勞動器材，有備課、有考核、有成績。

2、上好“二課、三操、三活動”，保證每天一小時體育活動時間（室外）○（含體育課），每年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。

3、開展豐富多彩的文化藝術活動，每年最少舉辦一次文藝匯演、演講比○賽、書畫展等活動。

20、抓實中小考備考。3月中旬，召開中考、小考備考動員會。各校一定要精心謀劃，強化措施，落實任務，靠實責任，抓差補缺，分析形勢，抓住重點，保證優秀生，加強臨界生，爭取后進生，確保今年的中考、小考有較大提升。

四、統籌協調，促進整體發展

21、積極穩妥地實施好教育惠民政策。從2014年開始，所有學校學生早餐實行食堂供餐。在教育局的統一領導下，以學生服務為原則，以求真務實的態度，把學生營養改善工作管理納入重要議事日程。學校要建立健全以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制，配備專職管理人員；要建立健全接貨驗查、索證、儲存、加工、留樣、陪餐、消毒、上報等環節的食品安全管理制度，細化各個環節的操作要求，明確各個崗位的工作職責，并層層簽訂食品質量安全管理目標責任書，建立健全責任追究制。

22、創設載體，積極開展各項活動。在開展學校日常活動的同時，今年重點開展“三講三比三看”主題活動。以“講學習，比師才，看課堂；講正氣，比師德，看育人；講奉獻，比師能，看質量”為主題，在教師隊伍中開展“教師讀書”，“崗位練兵、教學評優”，“五項全能教學基本功大練兵”（普通話、三筆字、課件制作、說課、課堂教學），“高效課堂大練兵”，“三評議”（教師評議、學生評議、家長評議），“師帶徒”等活動。

23、建立家校聯系制度。各校每學期至少要召開一次家長會，班主任及科任教師要定期或不定期進行家訪，進一步營造家校攜手，共同育人的良好氛圍；充分發揮家長委員會作用，通過家長委員會解決社會與學校、社會與學生及學生與學校的矛盾。

24、加強教育宣傳工作。開展好黨的群眾路線教育活動。開展多樣化、多渠道、全方位的教育宣傳工作，積極宣傳教育改革發展新成就、新典型、新做法，廣泛宣傳教育工作亮點。加強與社會媒體和宣傳部門之間的協作，不斷提高宣傳工作質量和水平。積極為《雙龍鄉教育簡報》上傳資料。

雙龍鄉教育管理中心 二0一五年三月三日

第二篇：四喜鄉便民服務中心工作要點

四喜鄉便民服務中心工作要點

四喜鄉便民服務中心以便民利民、務實高效、依法行政、規范管理為原則，本著便民辦事、為民理財、幫民致富、促進和諧的服務宗旨，為農民群眾提供方便、快捷、優質的“一站式”服務，為群眾辦理各種相關手續，切實解決農民群眾生產生活中遇到的困難和急需解決的問題，幫助農民群眾勤勞致富。

一、宣傳動員。召開鄉、村、組三級干部大會，統一思想，形成共識。通過張貼宣傳標語、制作宣傳欄，將鄉鎮便民服務中心提高工作效率，為民辦事、幫民致富的目的和意義宣傳到位。同時根據本鎮工作實際，制訂切實可行的工作計劃。

二、進一步完善服務平臺。便民服務中心辦公場所利用和諧平安聯動中心場所，同時掛牌“四喜鄉便民服務中心”，與和諧平安聯動中心合署辦公。抽調各部門及站所工作人員到便民服務中心大廳集中辦公，設立各站所工作服務牌，工作人員一律掛牌上崗，且實現一個電話服務到位，一個服務項目跟蹤到底。

三、實施統一管理、規范操作。

1、便民服務中心工作人員嚴格遵守作息時間，按時上下班，不遲到、不早退、不擅自離崗，上班時不做與工作無關的事。

2、遵守法律、法規，嚴格按照黨和國家的法律法規辦事，不徇私情。

3、工作認真負責、服務到位，對來辦事的群眾所提出的問題和要求，按照崗位責任制認真接待，不推諉、不說不知道、不能辦，有問必答、有求必應，能夠一次辦結的事項必須一次辦結，不能解決的作出解釋，并限定時間給予答復。

4、在整個接待服務過程中，做到一張笑臉相迎、一句您好相稱、一把椅子請坐、一杯開水請喝，使辦事人切實感到進門有親切感、咨詢有信任感，工作有高效感、出門有滿意感。

5、建立工作臺帳，認真做好記錄。

做到“四登記”，即預約電話登記、上門服務登記、代辦結果登記、辦結簽收登記。

6、負責好每月報表匯總上報。

四、便民服務中心統一制作印發明白卡、連心卡。明白卡有涉農收費公示欄、各站所服務指南。連心卡有便民服務責任制、便民服務隊、鎮黨政班子成員分工及聯系方式、服務部門負責人及聯系方式等，讓群眾清清楚楚辦事，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，與農民群眾心連心。

五、便民服務中心統一制定工作流程圖、工作人員職責及各種工作制度，有首問責任制、限時辦結制、服務承諾制、責任追究制、“三全”服務制，且各種制度統一上墻。便民服務中心每天24小時接受群眾的求助與監督，電話號碼為4751866，非上班時間實行呼叫轉移。

六、加強組織領導。

1、為把便民服務中心工作長期堅持不懈地抓出成效，我鎮調整便民服務中心管委會組成人員，主任：余華峰，副主任：余紅強、雷春，成員由各站所負責人組成，下設管委會辦公室，設在便民服務大廳、黨政辦副主任，紀檢干事曾令波擔任。

2、設立八個便民服務小分隊，新農村建設、親商招商、林果生態、有旅游開發、防洪保安、計劃生育、愛心幫困、社會維權（穩定）服務隊。

領導小組不定期地、經常地對便民服務中心工作進行監督檢查，對違反機關工作人員行為規范的工作人員，一經發現，嚴肅處理，并且便民服務中心工作納入年終考核內容。

第三篇：2014年校務管理中心工作要點

東北師范大學附屬小學教育集團

2014年工作要點

工作思路

認真學習貫徹國家關于深化教育領域綜合改革的精神，以“開放式·個性化”辦學理念為指導，以“綜合評價文化年”為契機，本著“統籌兼顧，突出重點，積極穩妥，務求實效”的原則，加快推進個性化教育教學改革的步伐，全面提升辦學質量水平，促進師生健康幸福的成長。

（一）校務管理中心工作要點

1．加強行政工作，提升管理效能

（1）加強校區間、園區間的聯絡，確保學校整體工作溝通順暢、高效。（2）提倡厲行節約，改進行政會風，促進工作新風。（3）做好對學校相關政策和重要制度的傳達解讀工作。

（4）加強干部培訓，健全干部綜合評價機制，加大法規學習力度，增強干部的法制思維以及依法治校的能力和水平。

（5）協助大學做好行政班子換屆工作，促進學校和諧穩定發展。

（6）做好文字審核與公文處理工作，編輯《2014年東師附小管理中心工作要點匯編》。2．規范科室建設，提高工作實效

（7）統籌管理，優化組合，中心人員均衡流動，實現人力資源共享。

（8）開展理論學習與經驗交流，加強對中心職員的專項業務培訓，打造年輕化、專業化行政團隊。

（9）堅持師徒制與例會制，增強有效指導與規范管理。

（10）完善中心各科室建設，細化工作職能，明確職責分工，提高工作效率。3．落實常規工作，做好協調服務

（11）做好各種行政工作會議及教職工大會的組織安排工作。

（12）落實上級管理部門下發的會議通知、文件傳閱及精神傳達等相關工作。（13）優化檔案、固定資產等管理，實現管理的科學化、專業化、法治化。（14）發揮獎勵性評價激勵作用，做好學的考核評優工作。（15）配合教學管理中心做好新教師的培訓與考核工作。（16）協助學校做好教職工結婚祝福、病喪看望慰問工作。

（17）協助學校及時、妥善處理各類信訪事件，搭建學校與家長、社會溝通的平臺，創建良好的溝通環境。

4．加強外事聯絡，確保規范有序

（18）加強與上級主管部門的聯系，完成民辦學校辦學許可證、法人登記證等各種證件的年審及相關手續的審批。

（19）協調相關部門做好學校各項檢查評估的迎檢工作。

（20）規范外國籍學生的管理，做好出入境管理局組織的“涉外邀請單位信譽等級評定”工作。

（21）認真做好教育研究發表會相關會務安排及日常參觀交流的接待工作。5．強化人事管理，保障教職工利益

（22）完善人事信息系統，提高人事統計的實用性、科學性和有效性。

（23）落實相關政策，做好薪級晉升、住房補貼調整、勞動合同簽訂等相關工作。（24）依據省人事廳及大學相關文件精神，認真做好教師職稱評聘工作。

（25）做好醫療保險政策宣傳，編制醫保卡使用手冊，切實保障教職工醫療保險待遇。（26）完善教師錄用考核辦法，做好人才資源儲備，常規教育教學工作。6．深化黨建工作，促進和諧發展

（27）積極參加大學黨的十四次黨代會籌備工作，落實好黨代會確定的各項任務，并以此為契機，加強社會主義核心價值觀宣傳教育。

（28）以師德建設為重點，嚴格落實市教育局提出的“五禁令”“七嚴格”“八不準”。（29）加強基層黨組織建設，認真做好入黨積極分子的培養和預備黨員的轉正工作，完成黨員信息系統數據庫的上報工作。

（30）加強黨風廉政建設。積極落實上級和學校黨委黨風廉政建設工作任務。（31）進一步鞏固、擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強相關整改措施的建章立制和貫徹執行，推進和諧校園建設。

（二）學生管理中心工作要點

1.凸顯學校德育特色，充實學生的美好心靈

（1）積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，整合德育課程資源，開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動。通過示范、宣傳、教育等途徑，使“三愛”教育深入學生心靈，外化為學生行動。

（2）進一步凸顯“充實的心靈”學校德育特色，豐富和完善適應周德育課程，探索道德課與班隊活動、養成教育整合的新思路，針對學生個體需求開展好心理輔導活動。

（3）結合兒童身心發展規律，深入開展幼小銜接、中高銜接、小初銜接系列教育活動。總結一、三、六年級家長開放日基本經驗，進一步提升家校開放水平。

2.深化綜合實踐活動改革，提升師生的綜合素養

（4）充分發揮《綜合實踐活動國際理解教育校本課程指南》的作用，以四年級“文件夾”評價改革為試點，明晰評價的目的和目標、領域和內容、項目和基準、方式和方法等，關注學生的學習過程和綜合素養發展，積極探索綜合實踐活動課程評價改革。

（5）利用《假期休學手冊》進一步完善冬夏令營活動的有效機制，利用社區資源開展好綜合性探究體驗活動，組織好一年級春游和六年級拓展訓練活動，在社會實踐中培養學生“民族的靈魂·國際的視野”。

（6）制定《班主任工作與評價標準》，針對特色班集體建設、個性化教育能力、班主任專業素養等方面做好班主任培訓工作，切實提高班主任的專業化水平。

3.打造特色教育活動，促進學生的個性發展

（7）科學規劃《2014年學生教育活動規劃一覽表》《東師附小“年間大型節日”活動實施規劃表》，有重點地指導各校區開展好文化年啟動儀式、校節、科技節、田徑運動會等大型活動，同時針對不同活動的特點，做好“學生發展水平問卷測查與分析”工作。

（8）以“紅領巾相約中國夢”為主題，開展好經常性活動與重要時間節點的集中性活動，用中國夢激發孩子們心中的理想夢、科學夢、創造夢和報國夢。

（9）研究制定《社團輔導員考核評價標準》《學生社團活動評價內容指標》，充分發揮社團評價的指導性功能，推進“我的社團我做主”活動的深入開展。

4．加強班級文化建設，培養學生的文明習慣

（10）加強個性化教育實踐探索，以“我的班級我做主”“我的成長我做主”活動為載體，制定附小特色班集體評價標準，扎實推進 “文明有禮，勤儉節約，熱愛勞動，誠信友愛”養成教育活動。

（11）加強平安健康校園建設，做好防震、防火、預防突發事件、預防傳染性疾病等工作，組織全校師生開展應急疏散演練活動；落實《國家學生體質健康標準》，確保大課間活動和眼保健操有效開展，保質保量完成學生體質健康檢測工作。

（12）結合教育部的“中小學生綠色評價指標體系”，協調其它科室研制東師附小《學生綠色評價手冊》；制定“十星好少年”評價標準，指導各校區做好評選工作。

（三）教學管理中心工作要點

1．完善課程實施條件，保障教學有效運行

（1）落實《東師附小教育集團十二五課程計劃》，啟動2014年課程方案，做好編制校歷、調整作息時間、運行兩套課表等工作。

（2）完善《關于教師教育教學崗位聘任工作的相關規定》，做好暑期任課教師的崗位調整，促進學校的和諧穩定。

（3）做好各學科國標教材選用、教輔材料征訂等工作，接受聯合評議等各項檢查，推進依法治校。

（4）結合一年級新生入學和六年級學生畢業，規范招生信息傳遞及操作程序，做好學生學籍系統的網上變更。

（5）結合個性化教學改革需求，規范教學儀器、教具學具等基礎性建設，逐步達到省頒《小學教學儀器設備配備目錄》標準。

2．監控課程實施過程，提高常規教學質量

（6）修改與完善《教學安全防范制度》《教學安全應急預案》《教師教學工作規范》《教學事故處理辦法》等規章制度，促進常規管理的規范化。

（7）完善《教學工作環節的檢查與評價細則》，做好期初、期中、期末三次定期檢查與不定期的抽查工作，充分發揮教學管理部與教研員的督導職能，構建督導、檢查、評價三位一體的教學過程監控體系。

（8）按照“綠色評價指標體系”思路，從學業角度構建學生綜合素質培養與評價體系，組織各學科完善《學生學業評價標準與考核辦法》，與相關部門合作完成《東北師大附小學生綜合素質發展評價手冊》的編制工作。

（9）完成期末紙筆測試、評選學習之星、免試學生、畢業班學業質量監測等工作，推進一年級學業評價改革，做好學業質量分析。

3．加大教學研究力度，推進個性化教學改革

（10）制定個性化教學單元案例開發與實施、成果評選與轉化等工作方案，針對工作流程、組織機構、策略方法等做好頂層設計，構建“集中開發—指導培訓—常態研究—調整完善”的單元案例研究路徑。

（11）擬訂《個性化教學課堂評價標準》框架，組織學科委員會研究并制定各學科個性化教學課堂評價標準。探索課堂上的診斷性與形成性評價方法，推進指導與評價的一體化。

（12）加大對個性化教學研究的指導力度，破解個性化教學的課程內容、教學模式、評價方法等方面的問題與困惑，進一步突破課堂觀察研究方法，提高研究的科學性。

4．組織各類教研活動，推廣輻射研究成果

（13）整合個性化教學單元實施與三個工程教研活動，以常規常態的三輪行動研究為依托，提升校本教研活動的實效，做好青藍杯、希望杯的評選。

（14）組織教師參加國家省市級教研活動及第八屆教育研究發表會。依托打磨發表會研究課，校內接待課、送教下鄉示范課、國家省市級大賽課，形成精品課例，交流輻射個性化教學研究成果。

（15）做好一年級幼小銜接、六年級小初銜接的系列研究，組織好一年級家長開放日

活動。

5.完善教師培養制度，打造優秀教師團隊

（16）完善“優師階梯工程”培養制度，從培養個性化教學名師的角度，修訂《東師附小“名師工程”實施辦法》，做好第四輪名師工程的任期考核和第五輪名師工程的啟動工作。

（17）做好省、市級骨干教師的推薦與認定工作，加強對省、市級名師工作室14名主持人、22名核心組成員、122名成員的支持與管理，形成學校名師品牌。

（18）指導不同層面教師圍繞《小學教師專業發展標準》，制定個人發展規劃，合理確定個人發展的目標、方向與路徑，提高教師自主發展的內驅力。

6.落實教師培訓規劃，促進教師專業發展

（19）落實《東師附小教師培訓三年行動規劃》，做好學科教師個性化教學專題培訓、新教師崗前綜合培訓、青年教師教學技能培訓，提高教師的教學技能與水平。

（20）組織教師參加長春市繼續教育全員網絡培訓、吉林省骨干教師培訓、國培計劃項目培訓。依托教師專業發展型學校網絡研修平臺，整合培訓資源，拓寬培訓路徑。

（21）加強對教師專業技能的考核與評價，制定《教師教學能力評價標準》，修訂《青年教師教學技能考核方案》，組織相關考核工作。

（四）科研管理中心工作要點

1.轉變中心職能，強化科研強校戰略

（1）進一步轉變科研管理中心職能，提高對國家教育綜合改革相關政策的把握及反應能力，協助制定學校相關改革規劃，更好地發揮科研中心在學校改革與發展中的先導作用。

（2）積極開發和利用校內外的學術資源，建立開放、多元的合作模式，擴大開放式辦學特色的知名度與影響力。

2.加強課題管理，提升科研管理水平

（3）梳理總結學校綜合實踐活動課題研究成果，組織申報首屆基礎教育“國家級教學成果獎”。

（4）全面總結教育部人文社科項目“個性化教學的理論與實踐探索”的研究成果，做好項目結題工作。

（5）加強校內三級課題管理。完成學校創新團隊項目的結題工作，組織部分項目做好成果出版等工作。加強對第三批個人基金項目的督導，指導各項目進行結題驗收的準備，積極向上一級部門推薦優秀研究成果。

（6）加強對東北師大校內青年基金項目、吉林省教育科學規劃辦、吉林省教育廳等

校外項目的管理，提高研究的科學性和規范性。

（7）加強與國家、省市相關部門的協調與溝通，組織校內外專家對2015年國家級科研項目申報進行充分論證，力爭實現項目層次、項目經費上的新突破。

3.加大考評力度，促進學科優質發展

（8）加強對學科建設與發展的指導，督促學科落實《個性化教學改革三年行動計劃》，以推進學生學業評價改革為重點，加大對學科個性化教學改革的跟蹤、指導與培訓。

（9）進一步修訂完善《學科委員會章程》，深入了解學科委員會的運行情況，組織第五屆學科委員會的換屆工作。

（10）在充分調研的基礎上，研究制定《學科建設與發展考核辦法》，以督導、考核促進學科發展。

（11）指導各學科遵照學科經費使用計劃，科學、合理使用學科發展建設經費。4.加強教師培訓，提高教學研究能力

（12）依托“個性化教學所需的基本素質”，加強對全員教師“研究方法、評價方法”等基本技能的培訓，提高教師隊伍個性化教學能力，帶動教師隊伍的整體發展。

（13）在各學科內繼續挖掘、扶植、跟蹤一批科研骨干教師，重點培養，打造學科發展的教師梯隊，提升科研型教師的研究能力。

（14）重點開展“具有個性化教學特質的教師基本特征、個性化教學優秀教師考核評價標準”等的研究，協助學校開展對教師個性化教學能力的考核評價。

5.開展學術交流，擴大學校辦學影響

（15）以兩地、四校聯動的方式，籌備召開學校第八屆教育研究發表會，指導學科研究發表，編撰印制《研究紀要》，組織學術論文撰寫與發表，全面總結、展示學校個性化教學改革成果。

（16）做好《奏響開放式教育的樂章——東北師大附小教育創新研究》等兩部著作的后期校對、出版工作；挖掘、提煉優秀教師的獨特教育經驗，做好《東師附小個性化教育叢書》出版的前期準備工作。

（17）加強與各相關學術團體的聯系與合作，有計劃、有組織地參加國內相關學術會議，發表、宣傳學校和教師的研究成果。

（18）做好“創新人才教育研究會小學幼兒園創新研究專委會”的日常管理工作，吸納更多學校和個人參會，提升該組織的學術水平。

（19）依托“國家基礎教育實驗中心小學教育研究基地”“教育部課程教材中心實驗區培訓學校”等平臺，積極開展學術交流活動，擴大開放式辦學特色的影響力。

（五）后勤管理中心工作要點

1.加強中心統籌，完善評價機制

（1）規范項目管理，加強科室建設，充分發揮職能作用。（2）充分挖掘各校區特色資源，實現優勢資源共享。

（3）進一步完善班車、食堂、維修、保潔及校園安全等各項工作的評價機制，制定評價標準，助推服務質量和工作效率的提高。（細則另定）

2．加強制度建設，完善應急機制

（4）依據國家、省、市相應的法律法規及政策，進一步完善食堂班車等現有規章制度。

（5）完善并落實各種涉及校園安全、學生安全的應急預案，做好預案演練的各項保障。

3．堅持厲行節約，減少支出浪費

（6）在保證師生用餐安全的基礎上，通過實施多元評價機制，進一步提高質量，實現科學營養配餐。

（7）與學校各部門密切合作，增強師生用水、電、氣、餐等方面的節約意識。建立檢查反饋評價機制，完善相關制度，加大執行力度，使節約工作落到實處。

4．加強法規學習，實現規范管理

（8）加強政策法規學習，利用相關資源，加大對中心管理層及項目組的培訓力度。（9）認真學習并貫徹執行大學相關部門對學校后勤工作的相關要求。5．落實安全措施，打造平安校園

（10）健全事故預防、控制機制，加強源頭管理，健全安全管理工作考評體系。（11）加強校舍日常安全巡查，加大設施設備檢查力度，建立校園安全評價標準，確保校園安全。

（12）積極落實《校車安全管理條例》要求，完善對租賃公司及駕駛員的評考評辦法，加大對相關人員的培訓力度，嘗試校車行駛記錄儀應用，健全行駛記錄儀終端管理制度，保障校車安全、順暢運行。

（13）健全食堂食品安全工作機制，制定工作指引，推動學校食堂食品安全工作制度化和規范化。加強食品及飲用水安全管理，嚴把原材料進貨關，強化食品安全生產措施及監督力度，保證師生用餐安全。

（14）進一步推進校園警務室建設，完善落實人防、物防、技防等各項措施和制度，保持與屬地警務部門聯系，發揮校園監控系統作用，落實門衛室登記制度，規范安保隊伍建設，加大對安保人員的培訓與管理力度，保障校園平安和諧。

（15）進一步落實消防責任制，深化消防安全“四個能力”建設，建立消防安全評價標準，加大日常巡查力度，積極排查消防隱患，確保消防安全。

6.做好常規工作，加強服務保障

（16）做好學校各項活動的保障，全方位提高后勤各項服務質量，繼續踐行親情服務。（17）做好各校區改造修繕項目，提高配套環境及設施的保障力度。（18）繼續按要求做好修購資金的申請、使用和管理工作。

（六）文化網絡中心工作要點

1．加強網站建設，保障安全暢通

（1）按照公安部等相關部門的規定，完成集團網絡、網站的備案工作，積極參與相關培訓，依法建設網絡、網站。推進三附小內、外網網站建設工作，為學科建設及師生家長服務。

（2）認真執行網絡安全制度，利用VPN行為管理設備，保障學校網絡、網站的安全、綠色、通暢。

（3）搭建學科整合網絡平臺，促進學科與信息技術整合的發展。建設和完善“國學”“蒙學”相關內容，提高學生國學文化基礎，促進國學文化領域的幼小銜接。

2．開發網絡資源，打造共享平臺

（4）充分利用東師理想教育、教學網絡平臺，為網絡化教學、管理服務，協助教學管理中心，建設個性化教學資源庫，整理備份個性化教學資料。

（5）建設和完善學校照片、視頻素材資源庫，在現有的基礎上進一步完善電子圖書館。

3．建設功能教室，服務教育教學

（6）各校區建立網絡工作室，為學科整合的探究服務，初步建設無線網絡課程教室，協助相關部門將電子書包教學模塊引進學生課堂，進行學生網絡化學習嘗試。

4．結合主題，創新報刊欄目

（7）打造特色欄目，創新報刊特色。結合發展主題，出版校報8期，校刊2期。開辟綜合評價、特色班級等專欄，傳遞評價信息，弘揚學校正能量。

（8）促進隊伍專業發展，提升報刊質量。進一步推進編輯師帶徒工程，實施編輯、小記者及發稿證書制，完善編輯檔案，拓寬家長參與度。

5．濃厚學校文化，宣傳學校品牌

（9）加強文化宣傳，充分發揮網絡、報刊的宣傳作用，利用校內電子屏、文化廊等平臺，加強與省內新聞媒體、大學校報、網絡部門的聯系溝通，做好《2014學校概覽》及相關文化專題片工作，宣傳學校品牌。

（10）弘揚社會主義核心價值觀，引導立德樹人的高尚的價值取向，與工會等部門聯合開展教師文化沙龍，進一步打造教師辦公室文化特色，做好學校大型活動的照錄像工作，提升教師綜合素養，凝練厚重學校文化。

6．加強科室建設，提升工作品質

（11）加強中心科室建設，完善并細化相關制度，加強協調配合，定期組織編輯、記者、攝錄像及網絡管理員培訓，提升工作效能。

（12）加強科室工作的規范科學管理，進一步推進影像資料、校報校刊的分類管理，并實現網上資源共享。

（七）財務管理中心工作要點

1．強化制度建設，防范財務風險

（1）財務工作切實貫徹執行國家相關的財經紀律、法規和財務規章制度。（2）進一步修改和完善財務規章制度，重新修訂差旅費報銷辦法及完善會議費、培訓費等管理辦法。

（3）根據國家新修訂的《中小學會計制度》，修改各級科目，按新制度進行賬務核算，做好新舊會計制度有關銜接工作。

2．強化預算管理，優化資金配置

（4）本著“量入為出，收支平衡”預算編制原則，保民生、保基本，加大學科和教師隊伍建設支出。

（5）不斷提高預算編制的科學化水平，采取“自下而上與自上而下相結合”的程序進行編制，統一科目、統一標準，細化內容。

（6）定期對各部門的預算執行情況進行檢查匯總，形成學校預算執行情況分析報告，并作為下一預算編制的依據。

3．規范收費行為，嚴格執行相關規定

（7）嚴格按文件規定的項目和標準收費，并及時進行公示。

（8）對各項服務性及代收費，要據實收取，及時結算，不允許結余。4．嚴格開支標準，建設節約型校園

（9）對各項支出要嚴格控制標準，堅決避免超范圍、超標準支出，把錢用在“刀刃”上。

（10）各項支出要嚴格執行購物申請、集中采購、物品驗收、招投標等規定。5．加強財務分析及監管，提高資金效用

（11）繼續完善財務分析機制，按季度對學校財務運行情況進行分析，形成季度財務分析報告，并提出改進建議。

6．加強資產管理，提高使用效率

（12）定期對固定資產、各類往來、代管款項等進行全面清查，做到帳實相符。對清查中發現的問題，要查明原因，明確責任，及時解決。

（13）嚴格執行國有資產的相關管理辦法，認真履行各項手續。7．做好財務核算的常規工作，做到合法合規

（14）對職工工資的核算及發放、“五險一金”的繳納以及稅款的代扣代繳等工作，做到處理及時、準確。

（15）及時處理各種收費及退費，票據管理規范。

（16）對各種報銷業務,認真審核原始憑證，編制記帳憑證，登記總帳和明細帳，及時清理各類往來款項和代管事項。

（17）會計憑證的裝訂和各種會計材料的存檔工作處理及時、規范。（18）合理編制學校決算，報送各種稅務報表和其他報表要做到及時準確。

（八）幼教管理中心工作要點

1．健全完善機制制度，加大依法治教力度

（1）加強科室建設，完善、落實各項制度，促進中心科學化、規范化管理。加強干部隊伍建設，提高管理水平。

（2）加強與上級主管部門的聯系，完成各類證件的年審工作，為順利晉級吉林省示范園，認真做好各項評估準備工作。

（3）加大依法辦園，依法治教的力度，嚴格教師資格和準入制度，優化教師結構。（4）及時傳達貫徹上級精神，做好日常參觀交流的接待工作，在大型活動中充分發揮組織協調作用。

（5）建立并完善幼兒園檔案及固定資產信息化管理系統，及時準確地提供相關信息，提升各項常規管理的信息化、專業化水平。

（6）協助學校做好深圳益田幼兒園的規劃設計和啟動籌備工作。2．提高保健工作質量，確保幼兒健康成長

（7）認真落實《保育教師工作細則》，優化一日常規，提高教師保育技能，提升保育工作質量。

（8）保健醫嚴格執行幼兒晨檢、全日觀察、用藥登記制度，定時巡班，督促衛生保健工作，跟蹤指導。定期組織全園教職工體檢，教師持“健康證”上崗。

（9）堅持幼兒入園前體檢制度，配合防疫部門做好計劃免疫和每年一次的體檢工作，進一步細化、完善《兒童健康檔案》，做好幼兒健康成長評估工作。

（10）加強對幼兒的體能訓練和戶外活動護理，增強幼兒自我保護意識；堅持“預防

為主”的原則，制定有效的應急預案，確保幼兒安全。

（11）對幼兒進行良好生活習慣的培養和安全教育，提高幼兒的生活自理能力和自我保護意識。

（12）定期向家長進行衛生保健知識宣傳，介紹科學育兒及疾病預防的相關知識；根據季節流行病的特點，加強對全園教職工的培訓和指導，全面做好疾病防控工作。

3.開展教育評估監測，全面提高保教質量

（13）堅持以游戲為基本方式，有效地將區域活動、集體教學、分組教學相結合，使幼兒成為活動主體，教師協同指導，優化幼兒學習方式。

（14）建立多元、立體、科學的幼兒發展評價體系，明確發展目標、評估指標、可操作措施，注重對保教質量的監測與評估，做好兒童發展評價，切實提高保教質量。

（15）學習與實踐《3-6歲兒童學習與發展指南》，成立“幼兒園課程委員會”，深入研究各領域的課程。在實踐研究的基礎上，總結形成系統、科學的《園本活動計劃》。

（16）啟動幼兒園首屆“科研基金”項目。加強教科研常規管理，開展行之有效的教研活動，加強組織引導，提升教師的科研水平。

（17）規范教師科研成果的管理與獎勵辦法，與各級期刊、雜志取得聯系，為教師發表文章和科研成果搭建平臺。

（18）加大區域及功能活動室的建設力度，重點打造幼兒建構室及師幼閱覽室、資料室；鼓勵教師積極研發、自制幼兒玩教具，豐富園本活動課程。

4.加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質

（19）明確“愛心教育”辦園理念下的教師行為標準，加強教師職業道德建設，樹立職業理想，強化職業責任，嚴守執業紀律，規范保教行為。

（20）以《幼兒園教師專業標準（試行）》為指南，打造一支以幼兒為本，業務精湛的高素質、專業化、學習型、研究型教師團隊，提升教師隊伍專業化水平。

（21）落實《東師附小教育集團教師培訓規劃》（《東師附小教育集團教師三年培訓計劃》），通過多層次、多渠道、多種培訓方式，加大幼兒教師的培訓力度，形成規模化、制度化、常態化的培訓機制。

（22）進一步落實“優師階梯工程”培養制度，加大教師培養力度，打造一批幼教名師及骨干教師。制定《幼兒教師專業發展規劃》，建立動態的教師業務成長檔案，提升教師的專業化水平。

（23）建立小學——幼兒園雙向互動的研究機制，加大幼小銜接課程的研究和建設力度，彰顯“幼小銜接，無痕過渡”的辦學特色。

5.打造教育活動特色，凸顯活動育人功能

（24）構建“特色主題”活動模式，將幼兒生活、課程、活動一體化；充分利用社區教育資源，開展社會實踐體驗活動，豐富幼兒生活經驗。

（25）以“東東小小教我學禮儀”為幼兒養成教育主線，通過兒歌、禮儀小劇場等多種形式，評選“禮儀小明星”，打造“禮儀教育示范班”，培養幼兒良好的行為習慣。

（26）發揮各班教師團隊特長，以及教師的自主性、積極性和創造性，擬定班級教育計劃，打造個性化、特色班級。

（27）進一步完善《幼兒成長——家園聯系簿》，發揮橋梁紐帶作用，采取多種方式，加強家園聯系與溝通。

（28）充分發揮家長委員會的作用，定期舉行“生活發表會”“家長會”“家長學校”，多渠道、多形式開展家庭教育宣傳活動，幫助家長樹立良好的教養觀念，形成教育合力。

6.優化良好的育人環境，促進園本文化建設

（29）以“用愛滋潤兒童的心靈、用心啟迪兒童的智慧”辦園理念為指南，以共同的目標和愿景凝心聚力，打造園所精神文化；以吉祥物“東東、小小”為文化載體，進一步完善光碟、園刊、書簽、園幣等系列文化產品的設計，充分體現幼兒園的辦園理念和人文特色。

（30）創建園史長廊，積淀、展示園所文化，利用園刊、校報、宣傳欄及時傳遞信息。創建“禮儀主題長廊”，積淀園所文化，打造幼兒園文化形象，擴大知名度及影響力。

（31）宣傳品牌文化，拍攝體現園所理念的微電影，真實、生動地呈現幼兒及教師在“開放式·個性化”辦園理念指導下的園所中快樂游戲、生活和工作的場景。

（32）開通幼教中心內網，加速外網建設，加強網絡平臺展示，發揮文化輻射作用。促進網絡規范化管理，做好網絡設備維護，確保網絡系統安全運行。

（33）結合節日及主題活動，完善活動室、公共區域、開放空間的環境創設。進一步優化園所外部生態文化，建設天然、生態、環保、健康的外部環境，豐富幼兒戶外活動。

（34）以園所活動為載體，邀請各大媒體，利用網絡、媒體、報刊及時傳遞信息，擴大知名度及影響力。

7.加強后勤服務保障，維護園所安全穩定

（35）深化平安校園建設，完善安全管理制度，加強幼兒園及周邊治安管理工作。加大巡查力度，積極排查消防隱患，進一步落實消防責任制，確保消防安全。

（36）加強師生安全教育，完善突發事件應急管理機制，提高全體教職員工的安全和服務意識。

（37）認真執行營養膳食制度，發揮“膳食營養委員會”的作用，根據季節特點以及幼兒身體生長需要制定《每周帶量營養食譜》，科學評價分析，使幼兒膳食營養更加合理完善，確保幼兒健康成長。嚴把食品衛生關，保證師幼用餐安全。

（38）認真學習貫徹國家《校車安全管理條例》，修訂《校車運行管理辦法》，保證園車安全運行。

（39）加強基礎設施設備建設及維修、維護工作，定期檢查園內各項設施設備，及時維修并做好記錄。

（40）定期組織后勤及安保人員進行學習和培訓，規范工作行為，提高服務質量。

第四篇：雙龍鄉教育管理中心毒品預防教育工作方案docx

雙龍鄉教育管理中心禁毒教育工作方案

為使廣大中小學生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化兒童的成長環境，根據《中共中央國務院關于加強禁毒工作的意見》和《國家禁毒委、中央綜治委、教育部、團中央關于進一步加強中小學生毒品預防教育工作的通知》以及教育部下發的《中小學生毒品預防教育專題教育大綱》，按照省市縣下發的《創建毒品預防教育示范工作的教育標準》的通知要求，結合我校的實際情況，集聚資源，整合優勢，堅持以學生發展為根本，積極開展毒品預防、禁止教育，特建立毒品預防教育工作領導機構和制定毒品預防制度。

一、領導機構

組長：劉立來

副組長：肖勛、路昭、王樹榮 成員：各校校長及各幼兒園園長

二、措施要求

（1）、充分認識當前毒品泛濫蔓延的嚴峻性、危害性，切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品預防教育作為學校德育法制教育工作的一項重要內容，圍繞“珍惜生命，遠離毒品”主題開展活動，以建立“無毒學校”為目標，深入、細致地開展工作，切實提高廣大師生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力，營造一個文明、凈化的學校教育環境。

（2）、進一步健全、完善學校禁毒教育的領導、組織工作機構。建立起學校校長第一責任人，班主任為直接責任人，家長為積極協助者的全方位、多形式的毒品預防教育網絡，積極、有效的組織開展防毒、禁毒教育。

（3）、每學期召開一次工作會議，研究本校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學期禁毒教育工作的新任務。主動與有關部門聯系，及時了解禁毒教育的最新形勢和信息，積極納入本校的禁毒教育之中。

（4）、把對小學生的毒品預防教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，作為班主任及相關人員工作考核的一項基本內容以及學生綜合素質評價的一項基本內容。

（5）、加強信息的反饋和調研，及時了解學生的思想狀況，積極主動做好學生的思想、教育工作，以防為主，把可能出現的涉毒問題消滅在萌芽狀態，把可能對學生和社會造成的危害消滅在萌芽狀態。

（6）、把禁毒教育和樹立正確的人生觀、世界觀教育相結合，和學生的健康成長教育相結合，和養成良好的生活習慣、文明素質相結合，和學生的全面發展相結合。

（7）、建立禁毒教育學報告、總結制度。學校在每學年開學初總結上學年禁毒教育情況，制訂新的工作計劃并向所在行政區域教育行政機關報告。

（8）、建立嚴肅的責任落實追究制度，對思想松懈、行動不力的人員要進行嚴肅的批評教育，責成及時整改，對出現問題的責任人要按國家的相關法律法規，教育主管部門和學校的相關管理條例進行嚴肅的處理。

四、活動開展計劃：

1、廣泛開展“禁毒知識進堂課”活動中，學校每學期至少要安排2課時的禁毒預防教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生特別是畢業班學生都能接受到比較系統的毒品預防教育，確保在校生充分認識毒品危害，增強防毒拒毒能力。

2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班團隊活動，在每年的“6.26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的禁毒意識。開展“八個一”活動：①上一節禁毒教育主題會；②觀看一部禁毒專題教育片；③開辟一期內容豐富的禁毒黑板報；④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽、征文比賽；⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動；⑥每名學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動議；⑦禁毒教育“站在國旗下講話”； ⑧邀請派出所舉行一次“禁毒教育知識講座”。

3、充分發揮禁毒教育基地的作用，要更進一步加強與社會、學生家庭禁毒教育的合作，通過社會、家長學校開展禁毒教育宣傳，組織學生參與社會禁毒教育活動，形成學校為主、社會配合、家庭合作的在校生禁毒教育社會化體系。

2015.3

第五篇：雙臺鄉2012政協工作要點

雙臺鄉2012政協工作要點

雙臺鄉地處竹山的北大門,鮑竹路穿境而過，是十堰至竹山必經之路，雙臺鄉的發展水平在一定程度上，代表著全縣的發展水平。因此特殊環境特定區位，給政協工作提出了特殊的使命和任務。按照縣政協會議的要求，現結合我鄉實際對2012政協工作提出如下工作要點

一 緊緊圍繞黨委政府工作的大局,全面開創政協工作新局面。

2012年是深入學習實踐科學發展觀，全面應對新形勢的挑戰和考驗，全力推進工業經濟，特色產業的發展，實現“十二五”規劃打基礎的關鍵之年。順利推進新一年工作，機遇與挑戰并存。困難與希望同在。縣委提出了“加快五化步伐，實施五縣共建’’的發展戰略。面對新的發展形勢，我們要進一步認清形勢，把握大局，敢于迎難而上，堅定信心保增長，進一步解放思想，更新觀念，善于搶抓機遇謀發展，進一步抓好項目建設，打基礎管長遠，夯實基礎。進一步加快結構調整，轉變發展模式，提升經濟內在素質進一步改善生活，提高人民群眾生活水平，促進社會和諧穩定。努力實現經濟社會又快又好發展，提高政協委員在經濟建設中的地位和作用，積極參政議政，團結各階層知名人士，為我鄉經濟發展獻計獻策。

雙臺政協工作委員會必須凝心聚力，立足于高起點，高標準。創一流的要求：緊緊依靠黨委政府和全鄉上下共同努力，做好如下方面的工作。一是突破性發展畜牧產業，打造畜牧產業大鄉和大雞之鄉；二是發展烤煙花生產業；三是發展工業經濟，打造經濟強鄉；四是全面推進城鄉一體化示范建設，統籌城鄉發展。按照縣委，縣政府的布置和鄉黨委，政府統一要求，今年在鮑竹沿線居民，統一房屋改造建秦巴庸派風格，實現村容整潔，環境美化。五是以改善民生為核心，抓 1

穩定促發展，打造和諧之鄉。六是，全面推進黨的建設，切實加強政府自身建設。

二 充分發揮政協委員主動能動性為黨委政府中心工作獻計獻策。

雙臺政協工作委員會，雖然人員少，各項工作繁重：但是政協活動組人員的政治素質,文化水平,參政議政的能力都比較高,人員分布也比較全面。老中青,教育,商業,政府等.能夠廣泛接受方方面面,來自不同人群的意見建議,傾聽群眾呼聲,能做到順民情,尊民意,能及時把黨的政策傳達到各層群眾之中,更能夠把群眾的呼聲,群眾的愿望，有關民生的熱點難點問題及時向黨委政府反饋,真正起到了橋梁和紐帶作用.今年政協活動組以黨委,政府工作中心為重點,發揮主動能動性,團結各階層人士,按照黨委政府的工作目標,心往一處想,勁往一處使,把農村,農民,民生問題放在首位,今年組織一次政協委員視察活動。每年提出5條以上有建議性的意見,建議。每個政協委員,每年提一至二條建議，辦一件實事，完成“五個一”的目標任務嗎，加強信息宣傳工作。

三 加強自身學習,提高自身素質

按照縣政協會議的要求,每位政協委員必須加強自身學習,提高自身素質和政策水平,每個政協委員,要多聽群眾呼聲,反映群眾切身利益,多為黨委政府,出謀劃策,把黨同群眾血肉聯系的更密切.因此政協委員自身學習更為重要,首先學習黨的路線,方針,政策,以及國家法律,法規.其次學習各種技術技能,熟悉本行業,本部門的工作情況,爭當行家,當能人,再次當好政協工作的宣傳員∶每個政協委員及全體鄉村干部,鄉直各部門,積極搞好政協工作和黨委,政府各項工作宣傳,縣政協和鄉黨委政府,給予在各級報紙,網絡,刊物發表文章的給予重獎,縣級每篇20元,市級每篇50元,同時鄉直單位,將作為評先表模的重要內容。

四、加強自身建設，提高服務質量水平

加強政協活動組織建設，提高政協在經濟社會各個領域的地位，發揮政協委員在經濟建設中獻言獻策，參政議政的重要作用：組織對打雞產業，城鄉一體化進行視察，加強政協委員隊伍建設，深化“五個一”活動開展，進一步完善活動開展形式，拓展活動內容，豐富活動形式，創新活動載體，加強活動實踐，努力建立一支主人翁意識強，主體作用發揮有效地政協隊伍。激勵委員以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態，立足崗位建功立業。加強我鄉機關效能建設，扎實開展“學習年”主題活動，以打造責任政協、務實政協、創新政協、和諧政協為目標，大力開展注重實效，艱苦奮斗，精益求精作風，提高工作創新能力，機關凝聚力政協組織執行力，建設政治堅定、勤奮務實、團結和諧的政協干部隊伍，建成運轉協調、熱情高效、充滿活力的政協機關，不斷提高服務質量和效率。