第一篇：新集小學(xué)農(nóng)遠工程培訓(xùn)培訓(xùn)方案

新集小學(xué)農(nóng)遠工程

培 訓(xùn)方案

新集小學(xué)2011.9

新集小學(xué)農(nóng)遠工程培訓(xùn)方案

為了更好地落實省電教館和市教育局關(guān)于“農(nóng)遠”試點工程的精神，充分發(fā)揮“農(nóng)遠”工程的作用，最大限度地縮小城鄉(xiāng)教育的差距，最終實現(xiàn)改變教師的教育觀，提高課堂教與學(xué)的質(zhì)量，徹底改變農(nóng)村教學(xué)的面貌，特制定本方案：

1、健全組織、分工負(fù)責(zé)

我校是農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目的具體實施單位，應(yīng)成立由校長牽頭負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處和教研組參加的項目實施小組。項目實施小組的職責(zé)是：負(fù)責(zé)與上級“農(nóng)遠工程”領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)與溝通；制定本校項目的實施、管理、考核辦法；根據(jù)項目建設(shè)的要求，及時籌措配套資金。學(xué)校負(fù)責(zé)項目實施的日常工作，配合項目工程設(shè)備的安裝、驗收、日常使用管理和維護辦法制定等工作；要建立對設(shè)備完好率、使用率、人員配備和資源利用等情況定期檢查的制度；要組織一部分技術(shù)骨干教師，負(fù)責(zé)對設(shè)備的使用及教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)，以能及時解決使用和維護過程中的技術(shù)難點問題。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際建立設(shè)備維修、軟件安裝、資源登記、應(yīng)用等方面的管理制度，明確專人負(fù)責(zé)設(shè)備和資源的保管，采取切實措施做好防盜、防塵、防潮、防火工作。

組長：楊效清

負(fù)責(zé)全面工作

副組長：明巖 宋天平負(fù)責(zé)農(nóng)遠工程計劃制度制定 成員：柳艷華 張懷仁 亓明彬 王俊富

保障正常的農(nóng)遠學(xué)習(xí)日程有序進行

兼職管理員：

負(fù)責(zé)農(nóng)遠設(shè)備的正常運行

2、充分發(fā)揮設(shè)備作用，提高資源使用效率

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭使用。各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要積極使用光盤或下載資源開展課堂教學(xué)（一般要求每學(xué)期每學(xué)科每位教師不少于5課時）。配套教學(xué)資源同時也是教師培訓(xùn)、教研活動的極好資料，要在這些活動中充分發(fā)揮作用。要利用光盤播放系統(tǒng)，組織學(xué)生觀看專題教育教學(xué)光盤資料，選擇播放益智類和對學(xué)生有益的娛樂類電視節(jié)目，拓展學(xué)生的知識面。要利用現(xiàn)有設(shè)備，廣泛收集網(wǎng)絡(luò)教育資源，特別是當(dāng)?shù)亟逃畔①Y源中心的各類教育教學(xué)資源，為我校教育教學(xué)服務(wù)。為了使后續(xù)編制的配套教學(xué)資源更符合教學(xué)需要，鼓勵教師在使用中發(fā)現(xiàn)問題、提出意見和建議。

3、加強教學(xué)研究和專業(yè)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用水平

學(xué)校教導(dǎo)處和教研組應(yīng)認(rèn)真抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育各種模式在教育教學(xué)中的應(yīng)用，特別要注意抓好教學(xué)光盤在學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用；加強教育教學(xué)研究，促進教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的轉(zhuǎn)變；總結(jié)先進地區(qū)和先進學(xué)校的實踐經(jīng)驗，重點研究現(xiàn)代遠程教育如何與全面實施素質(zhì)教育有機整合、有效推進基礎(chǔ)教育課程改革；堅持培訓(xùn)先行，充分利用現(xiàn)代遠程教育的條件，加大教師專業(yè)培訓(xùn)工作的力度，努力提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力；根據(jù)上級部門擬定的培訓(xùn)計劃，針對學(xué)校實際情況，采用骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合等方式，全面、持續(xù)提高我校教師的教育教學(xué)水平。

4、保障經(jīng)費來源，嚴(yán)格監(jiān)督檢查

學(xué)校保證設(shè)備運行經(jīng)費的穩(wěn)定來源，并從此費中列支日常運行中必要的支出。為確保我校現(xiàn)代遠程教育工程取得實效，對在實施“農(nóng)遠工程”工作中成績突出的教師予以一定的獎勵，對在實施辦法“農(nóng)遠工程”工作中績效低差的教師予以校內(nèi)批評或一定的懲罰。

以上擬定的方案，我校要抓緊時間，認(rèn)真實施，嚴(yán)要求、高質(zhì)量，確保工程順利進行。相信在我校全體教師的共同努力下，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程將成為我校教育發(fā)展的高效助推器，引領(lǐng)我校教育教學(xué)邁上一個嶄新的臺階。

新集小學(xué)

第二篇：“農(nóng)遠工程”教師培訓(xùn)方案

“農(nóng)遠工程”教師培訓(xùn)方案

為了使教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要，不斷提高教學(xué)水平和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，需要對教師進行不斷培訓(xùn)。根據(jù)

《2004-2005遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程實施方案》中有關(guān)培訓(xùn)的要求，現(xiàn)制定我校教師培訓(xùn)制度和要求。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實我校“農(nóng)遠工程”實施方案，適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要，以培訓(xùn)工作為基礎(chǔ)，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)為目的，規(guī)范實施校本培訓(xùn)，提高培訓(xùn)工作質(zhì)量，完成上級布置的各項工作，使我校“農(nóng)遠工程”得到有效落實，教學(xué)資源能在教學(xué)中得到廣泛、有效地應(yīng)用，推進我校教育的新發(fā)展。

二、組織分工

為使“農(nóng)遠工程”的培訓(xùn)工作有計劃、有組織的開展，我校決定成立培訓(xùn)工作指導(dǎo)組。組長孫輝，副組長沈吉良，以何明發(fā)、張國成、劉少鑫為成員。主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)我校培訓(xùn)工作的組織與安排；

2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)時教學(xué)應(yīng)用中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)；

3、做好上級交辦的各項工作。

三、培訓(xùn)對象、目標(biāo)與要求

1、對象：凡是我校在職在崗的教師，都必須參加“農(nóng)遠工程”的培訓(xùn)工作。45周歲以上的教師可根據(jù)實際情況適當(dāng)降低要求。

2、目標(biāo)：培訓(xùn)后通過一定的考核，達到市教育局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，實行人人過關(guān)。達不到標(biāo)準(zhǔn)的要繼續(xù)參加培訓(xùn)，以至符合要求為止。

3、要求： 經(jīng)過培訓(xùn)，要求教師達到如下的操作水平：

能熟練的操作DVD和電視進行播放教學(xué)；能使用衛(wèi)星直接播放教學(xué)節(jié)目或下載后播放衛(wèi)星節(jié)目；會利用衛(wèi)星下載的IP教學(xué)資源進行教學(xué)；

會用遠程教育教室進行教學(xué)；會登錄Internet網(wǎng)，會查詢、會搜索、會下載教學(xué)資源；

能用PowerPoint或其它多媒體軟件制作課件，能將下載的資源進行修改，適合自己的教學(xué)需要；能制作電子教案；

教師的操作技能要通過考核，必須人人過關(guān)，作為教師必備的基本功。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

第1頁

按照省“農(nóng)遠工程”領(lǐng)導(dǎo)組規(guī)定的內(nèi)容進行培訓(xùn)，分別是理論知識、遠程教育設(shè)備的使用、衛(wèi)星教學(xué)資源的接收與下載、計算機基礎(chǔ)、windows操作、Internet網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用軟件、課件的制作、教育資源與學(xué)科的整合等內(nèi)容。

五、培訓(xùn)方法

培訓(xùn)分四級進行，一級是選派少數(shù)骨干教師參加地省級培訓(xùn)；二級是部分骨干教師參加市級的培訓(xùn)；三級是所有的骨干教師參加縣級的培訓(xùn)；四級是所有的教師參加本校培訓(xùn)。校級培訓(xùn)時間應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實際情況，作合理的安排，以不影響教學(xué)為原則。市、縣級培訓(xùn)根據(jù)上級確定的具體時間安排人員參加培訓(xùn)。

以上幾個方面，全體教師必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，真正熟練的掌握遠程教育技術(shù)，并為教育教學(xué)服務(wù)。

大營中學(xué)

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第三篇：2010農(nóng)遠工程校本培訓(xùn)計劃

2010-2011學(xué)雙墩中心校農(nóng)遠工程校本培訓(xùn)計劃 我校在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，遠程教育工作開展順利，通過幾年來的實踐，我校遠程教育取得了很大的成績。教師通過遠程教育教學(xué)資源，大幅度地提高了課堂教學(xué)效果，有利地促進了教育教學(xué)的現(xiàn)代化，使學(xué)生眼界更開，認(rèn)識更廣。現(xiàn)代遠程教育已經(jīng)是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個重點，是教育教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使我校本學(xué)年遠程教育工作更上一個新臺階，現(xiàn)將本學(xué)期我校遠程教育工作計劃如下：

一、遠程教育設(shè)施設(shè)備的管理與維護

遠程教育各類設(shè)施設(shè)備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學(xué)年，我校將繼續(xù)加強對遠程教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護，尤其是對于常常由于教師的誤操作造成遠程教育主計算機系統(tǒng)損壞問題，將從根本上得以治理。具體管理如下：

1、加強對教師遠程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、DVD播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設(shè)備的損壞。

2、遠程教育接收機房計算機非管理人員不得使用，教師辦公在遠教活動室或在其他電腦上進行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進行，并作好記錄。

3、國家遠程教育設(shè)施設(shè)備是進行教育教學(xué)工作的專用設(shè)備，計算機管理人員要嚴(yán)格搞好設(shè)施設(shè)備保管，決不允許另作他用，亦決不允許設(shè)備外借。

4、管理人員要做好接收機房衛(wèi)生，保持好儀器設(shè)備的清潔。做到一天打掃一次，設(shè)備一星期拭擦一次，在設(shè)備不使用的情況下，要用臺布蓋好。

5、管理員要作好使用記錄，登記好設(shè)備運行情況，遇到設(shè)備損壞情況，及時做出維修、處理。要定期做好對遠程教育設(shè)施設(shè)備的維護工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護。

二、遠程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示

遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。本學(xué)期，我校加強對遠程教育管理工作人員的管理，用制度督促其接收好、接收全教育教學(xué)資源，特別是遠教IP教育資源。

每周一，管理人員要及時預(yù)報本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學(xué)資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應(yīng)盡快從其他學(xué)校拷貝未接收到的教學(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。

三、遠程教育教學(xué)資源的使用

這是遠程教育的中心環(huán)節(jié)，無使用，再好的設(shè)施設(shè)備，再好的教育資源也是空設(shè)，搞好遠程教育設(shè)備的使用才是遠程教育工作的重點。本學(xué)年，我校遠程教育資源使用計劃如下：

1、開學(xué)后，管理人員檢查維護好校園局域網(wǎng)，安裝好各種設(shè)備，并檢查遠程教育線路，更換老化電線，梳理網(wǎng)絡(luò)連接線，維修好桌椅。做好硬件準(zhǔn)備。

2、學(xué)校課程排好后，管理人員就立即根據(jù)學(xué)校總課程表及時排好教師遠程教育授課課程表，及時、詳細(xì)公布教育教學(xué)資源，督促教師從一開學(xué)就上好電教課。

3、本學(xué)期內(nèi)，我校遠程教育電教課計劃每周不少于20節(jié)，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學(xué)生進行形式多樣的教育，力爭本學(xué)年堂堂有人使用，使全部學(xué)生能接受到遠程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠程教育。

4、經(jīng)常利用電教媒體開展學(xué)校教研活動，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)年計劃利用遠程教育設(shè)備開展教研活動不少于5次。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，堅持每周一次組織教師觀看遠程教育課堂教學(xué)實錄，研讀接收、下載到的教育教學(xué)論文，鼓勵教師自己下載、整理網(wǎng)絡(luò)教育資源，制作教學(xué)課件，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍。

5、適時利用遠程教育資源對學(xué)校學(xué)生進行培訓(xùn)教育。

四、教師培訓(xùn)

本學(xué)年，將繼續(xù)堅持開展教師培訓(xùn)活動，主要就計算機基礎(chǔ)知識，信息技術(shù)基礎(chǔ)知識;Windows的基本操作；Word的基本操作與應(yīng)用；Excel的基本操作與應(yīng)用；Internet基礎(chǔ)知識及及應(yīng)用；遠教資源在教學(xué)中的運用對教師開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使用全校教師都能熟練使用遠程教育設(shè)施設(shè)備上好電教課。我校計劃本學(xué)期，每兩周學(xué)校組織教師培訓(xùn)一次，共計劃培訓(xùn)8次，另外，每周要求教師自學(xué)一次，對于學(xué)校安排的培訓(xùn)活動積極參加，保證學(xué)校教師熟練操作遠教設(shè)備。

第四篇：農(nóng)遠培訓(xùn)工作總結(jié)

萬隆中心小學(xué)2012---2013學(xué)年第二學(xué)期

工作總結(jié)和教學(xué)總結(jié)

-----巫資燕

一、農(nóng)遠培訓(xùn)工作總結(jié)：

按照上級有關(guān)部門的要求，以農(nóng)遠資源利用為契機，加大對農(nóng)遠資源的使用力度，提高教師勝任信息化教學(xué)的基本要求，不斷提高資源的整合力度，實現(xiàn)教學(xué)工作的科學(xué)化水平。我鄉(xiāng)主要依托多媒體教室和光盤播放室開展校本教研活動，取得了可喜的成績。回顧這一學(xué)期以來，我們在農(nóng)遠這項工作做了大量工作，具體如下：

（1）強化校本培訓(xùn)的工作原則，突出農(nóng)遠培訓(xùn)的重要性。

培訓(xùn)切合教師的現(xiàn)實生活和實際教學(xué)環(huán)境，培訓(xùn)內(nèi)容和形式有針對性，解決了教師教學(xué)過程中的實際問題。同時對培訓(xùn)的時間進行了科學(xué)安排，并結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況確定，做到既不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，又能保證培訓(xùn)時間。如開學(xué)初就制定詳細(xì)的多媒體教室使用的周課表和光盤播放教室的周課表，并要求廣大教師按照周課表合理安排課務(wù)，發(fā)揮資源的應(yīng)用，通過優(yōu)秀教師課堂實錄、優(yōu)秀的課件、先進的教育理念等教育資源，推廣多媒體教學(xué)。充分利用光盤播放，結(jié)合新課程改革，全面開展以“校本培訓(xùn)”為主的教師培訓(xùn)，把資源的利用與學(xué)校“創(chuàng)新教學(xué)法”的研究聯(lián)系，與教學(xué)教研有機地結(jié)合起來，使我校在“農(nóng)遠工程”環(huán)境下，濃厚教研氛圍，提高教師教育教學(xué)水平。

（2）加強培訓(xùn)制度建設(shè)，提高培訓(xùn)效果。

充分發(fā)揮學(xué)校校長的作用，在校長的支持下制定培訓(xùn)制度，并在校長的組織、管理和監(jiān)督下落實培訓(xùn)制度。并有專人落實考核，對教師分層管理，保證培訓(xùn)效果。建立了培訓(xùn)管理制度，如《農(nóng)遠工程校本培訓(xùn)管理制度》，定期開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，力爭廣大教師人人會使用“農(nóng)遠”設(shè)備。充實完善了崗位職責(zé)、分工職責(zé)、安全制度、使用制度、考核制度等方面的內(nèi)容。

（3）變革培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)針對性。

經(jīng)驗交流。加強教師培訓(xùn)知識的運用交流，采用聽課、評課等形式開展互相學(xué)習(xí)，取長補短、共同發(fā)展；加強學(xué)校之間的交流，通過上公開課、開研討會等形式進行溝通，協(xié)作發(fā)展；激發(fā)教師利用所學(xué)的知識設(shè)計教學(xué)案例的興趣，比如通過集體備課、上公開課等交流形式共同在實踐教學(xué)活動中進步。

（4）豐富培訓(xùn)形式設(shè)計，激發(fā)教師積極性。

在校本培訓(xùn)方面加強注重對教師使用農(nóng)遠設(shè)備能力的培訓(xùn)，著力使教師能夠達到熟練使用的目的。每學(xué)期組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)和要求教師參加網(wǎng)絡(luò)農(nóng)遠培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修來提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高廣大教師的電腦操作能力。真正努力做到既提升教師運用現(xiàn)代技術(shù)的觀念，又達到提高運用現(xiàn)代媒體手段促進教學(xué)現(xiàn)代化的目的。

總之，我們在遠程教育培訓(xùn)工作中不斷實踐、不斷探索，取得了一些成績，農(nóng)遠工程的實施給學(xué)校營造了一個信息化教育環(huán)境，更新了領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育觀念，推動了信息化課堂教學(xué)，對廣大教師的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力有了極大的促進和提高，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了新的改變，學(xué)生綜合素質(zhì)有了明顯提升，為學(xué)校的快速發(fā)展提供了更加廣闊的空間，提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

二、實驗室、儀器室管理工作總結(jié)

一個學(xué)期以來，我校儀器室工作在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，根據(jù)我校的實際情況，努力創(chuàng)造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學(xué)化、規(guī)范化管理之路，現(xiàn)將一個學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

1、實驗室的各種資料管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理，整理好各種資料，實驗室會對每年的資料進行整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了資料在實驗室工作中的作用。

2、嚴(yán)格了借還手續(xù)，按照學(xué)校要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我校始終以《教學(xué)儀器借還制度》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格了借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。

3、定期檢查和維護，我們對教學(xué)器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學(xué)期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風(fēng)，將怕濕的儀器進行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學(xué)需要。

4、繼續(xù)做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。

5、各種儀器盡量做到分類擺放、分類管理、合理布置，進行科學(xué)化管理。

6、在學(xué)期末對各種儀器進行盤點和整理，并做好相關(guān)記錄，確保各種儀器不流失。保證各項教學(xué)工作正常進行。

三、微機室管理工作總結(jié)

回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期微機室所做的工作總結(jié)如下：

1、加強管理，確保機器正常運行。

一個新的學(xué)年，一切重新開始。首先從管理制度上著手。開學(xué)初，就對學(xué)生進行了微機室制度的學(xué)習(xí)，以后的管理就好多了。同時嚴(yán)格要求學(xué)生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應(yīng)保持微機室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗z棄在課桌或室內(nèi)；嚴(yán)禁在微機室設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)院有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行微機室使用登記制度，認(rèn)真填寫使用記錄和管理記錄，2、課前檢查

要求每位學(xué)生先對號入座，并檢查好自己所用的 那臺計算機的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機上課。

3、課時監(jiān)督

在上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求練習(xí)，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

四、教學(xué)工作總結(jié)

（一）基本情況：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四

（三）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本班雖然是由各個村小組合而成的班級，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，通過一個學(xué)期生活和教學(xué)，老師跟學(xué)生已經(jīng)形成了一種默契，并通過上個學(xué)期和本學(xué)期發(fā)現(xiàn)四

（三）班的學(xué)生確實很聽話，上課都能做到認(rèn)真聽講，課后按時完成作業(yè)，小練習(xí)冊和新課程新練習(xí)都能很自覺都完成，人無完人，四

（三）班的學(xué)生也有缺點，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是怎么好，特別是大部分人的字練得不夠好，不管是作業(yè)還是考試寫的字都較差，但整體情況還是較好的，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)就這學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)整理。一學(xué)期以來本班學(xué)生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，但是也有一小部分學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)成績始終在及格線左右擺動，容易一點就考的及格，難一點就考不及格。上課不知道怎么上，思想經(jīng)常開小差。老師布置的作業(yè)經(jīng)常做不太好，做錯的很多，為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)好數(shù)學(xué)。針對本班的實際情況，對本學(xué)期的教學(xué)情況做如下總結(jié)，以利今后更好的上好這門課。

（二）主要成績和經(jīng)驗

1、認(rèn)真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極。

2、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)中重點做到精講多練，重視運用教具和學(xué)具。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。并做到每講完新知及時復(fù)習(xí)。我的做法是：新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。

3、通過練習(xí)課的精心設(shè)計，使學(xué)生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。

4、批改作業(yè)。與以往相比，本學(xué)期在作業(yè)方面進行了多方面的改變，注重了作業(yè)的實效性、情感性、溝通交流性。作業(yè)本不僅是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況、還是我和學(xué)生情感交流的通道、教師改進教學(xué)的鏡子。

5、參加教育教研活動，提高自已的教育教學(xué)能力和課堂的組織教學(xué)能力，平時在教學(xué)中遇到困惑和有些不好向?qū)W生傳授的新知識及時向老教師請教，以達到讓學(xué)生理解和消化新知。

（三）存在的不足之處

1、在課堂教學(xué)上自己的教學(xué)語速太快了，有些同學(xué)聽不太清楚和在出示相關(guān)教學(xué)倒題時，留給學(xué)生思考的時間不太充足，自己就把做的思路和解決的方法告訴了學(xué)生。

2、關(guān)于講評作業(yè)和試卷上沒有及時講評，有的只是講評了一些主要錯了太多的題目，沒有全部講解。

3、沒有對后進生嚴(yán)格要求，對他們的作業(yè)也沒有太多的要求，只要他們按時完成作業(yè)，老師講評了他們訂證過來就可以。對他們適當(dāng)?shù)姆潘闪艘恍綍r也會出一些基礎(chǔ)的作業(yè)給他們?nèi)ゾ毩?xí)和適當(dāng)?shù)闹v解。

（四）今后努力方向和設(shè)想

針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點:

1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識,搞好思想教育工作。

2、及時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

第五篇：梁寨小學(xué)農(nóng)遠工程教師培訓(xùn)計劃

梁寨小學(xué)農(nóng)遠工程教師培訓(xùn)計劃

2010---2011學(xué)

為了提高教師應(yīng)用“農(nóng)遠工程”設(shè)備及資源的能力，提高我校“農(nóng)遠”工作的推進及管理能力，切實發(fā)揮“農(nóng)遠工程”設(shè)備及優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的作用，提高教育教學(xué)水平，結(jié)合我校實際，特制定本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)

1、通過培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員進一步了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義；掌握光盤播放系統(tǒng)、衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)的基本知識和應(yīng)用技能。

2、認(rèn)識教育信息化對提高教育教學(xué)水平的重要作用；了解所使用模式的組成及特點；了解接收資源的內(nèi)容及資源的分類和特點；使參訓(xùn)人員具有使用系統(tǒng)和應(yīng)用資源上課的能力，掌握獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息基本能力.3、通過培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員能夠承擔(dān)起完成校本培訓(xùn)、教學(xué)示范為教學(xué)服務(wù)的重任。

二、培訓(xùn)的組織管理

1、農(nóng)遠技術(shù)、應(yīng)用培訓(xùn)工作由“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)組織管理，有序開展培訓(xùn)活動。

實際操作培訓(xùn)地點：農(nóng)遠室。

2、校本培訓(xùn)由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展，由參加過培訓(xùn)的教師負(fù)責(zé)對本校老師進行全員培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對象和內(nèi)容

1、培訓(xùn)對象

全校教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義；二模式的組成及特點；計算機基礎(chǔ)知識；Windows的基本操作；常用辦公軟件的使用方法；簡單課件制作（遠教資源二次開發(fā)）；IP資源下載與調(diào)用；遠教IP資源應(yīng)用（新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)應(yīng)用）；電視機和DVD機的使用方法；電視教學(xué)的特點和配套教學(xué)光盤的使用方法。

四、各部分教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容具體安排

1、現(xiàn)代遠程教育技術(shù)簡介

教學(xué)目的：掌握現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的基本概念和應(yīng)用，樹立起新的教育思想和教育觀念。

2、計算機基礎(chǔ)知識

教學(xué)目的：了解計算機的發(fā)展、用途和多媒體技術(shù)，能正確使用計算機。

教學(xué)內(nèi)容：計算機的發(fā)展、用途，計算機系統(tǒng)的組成（軟件系統(tǒng)，硬件系統(tǒng)），多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機基本操作。

3、Windows操作系統(tǒng)

教學(xué)目的：能夠獨立使用、維護Windows，熟練掌握Windows的基本操作，學(xué)會使用防病毒軟件和壓縮軟件。

教學(xué)內(nèi)容：Windows XP的功能及特點，Windows XP的運行環(huán)境，Windows XP的基本操作，Windows XP的文件系統(tǒng)，Windows XP的控制面板，Windows的多媒體功能，防病毒軟件和壓縮軟件，系統(tǒng)恢復(fù)和維護，應(yīng)用軟件的安裝與卸載。

4、辦公系統(tǒng)Office2003

教學(xué)目的：能夠獨立使用辦公系統(tǒng)Office2003，熟練使用Word進行編輯排版，熟練使用PowerPoint制作電子課件，了解Excel的使用。教學(xué)內(nèi)容

Word：文檔的基本操作、排版、表格、綜合實例；

PowerPoint：制作、設(shè)計和排版電子教案，電子課件的處理與播放；Excel：建立、編輯、格式化工作表，簡單圖表處理。

5、光盤播放系統(tǒng)

教學(xué)目的：通過了解現(xiàn)代遠程教育的基本概念和應(yīng)用，利用光盤教學(xué)的基本技能、教學(xué)方法與理念進行現(xiàn)代手段教學(xué)活動。

教學(xué)內(nèi)容：掌握通過光盤輔助教學(xué)的知識、基本技能及教學(xué)設(shè)計方法；掌握利用光盤教學(xué)的先進教學(xué)方法與理念，并用于教學(xué)實踐。

6、衛(wèi)星數(shù)據(jù)（IP）廣播接收系統(tǒng)

（1）衛(wèi)星通信應(yīng)用簡介

教學(xué)目的：了解信息和通信技術(shù)在教育發(fā)展和改革中的地位與作用，了解教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)的組成、傳輸方式和節(jié)目構(gòu)成。

教學(xué)內(nèi)容：衛(wèi)星通信基本原理及其在教育中的應(yīng)用。

（2）衛(wèi)星接收系統(tǒng)原理

教學(xué)目的：了解衛(wèi)星接收系統(tǒng)基本原理，能夠獨立使用和維護衛(wèi)星接收系統(tǒng)。

教學(xué)內(nèi)容：衛(wèi)星接收系統(tǒng)基本原理。

（3）衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播（IP）節(jié)目的接收與應(yīng)用

教學(xué)目的：能夠獨立地熟練地使用接收軟件和接收教學(xué)資源。教學(xué)內(nèi)容：IP接收原理簡介，IP接收中常見故障的排除方法。

7、衛(wèi)星資源的接收、分類存儲和教學(xué)應(yīng)用

教學(xué)目的：能夠?qū)λ邮盏馁Y源進行簡單管理和應(yīng)用，樹立對知識產(chǎn)權(quán)的正確態(tài)度。

教學(xué)內(nèi)容：遠程教育資源簡介、接收資源的分類存儲、管理和應(yīng)用、電子教案和教師備課系統(tǒng)軟件的使用、知識產(chǎn)權(quán)保護。

五、教學(xué)內(nèi)容課時安排

1、現(xiàn)代遠程教育簡介：1學(xué)時。

2、計算機基礎(chǔ)知識：1學(xué)時。

3、WindowsXP操作系統(tǒng)：1學(xué)時。

4、Office2003：4學(xué)時。

5、利用光盤教學(xué)的基本技能、教學(xué)方法與理念：3學(xué)時。

6、衛(wèi)星數(shù)據(jù)（IP）廣播接收系統(tǒng)原理。1課時。

7、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收軟件的使用：1課時。

8、衛(wèi)星資源的接收、分類存儲和教學(xué)應(yīng)用：2課時。

9、計算機網(wǎng)絡(luò)資源的管理、利用、整合和教學(xué)應(yīng)用：6課時。總學(xué)時數(shù)20學(xué)時。

六、培訓(xùn)安排

第一期

時間：2010年9月1日—2010年10月10日

1、現(xiàn)代遠程教育簡介。

2、計算機基礎(chǔ)知識。

3、WindowsXP操作系統(tǒng)。

5、利用光盤教學(xué)的基本技能、教學(xué)方法與理念。

第二期

時間：2010年10月13日—2010年10月30日

6、衛(wèi)星數(shù)據(jù)（IP）廣播接收系統(tǒng)原理。

7、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收軟件的使用。

8、衛(wèi)星資源的接收、分類存儲和教學(xué)應(yīng)用。

9、計算機網(wǎng)絡(luò)資源的管理、利用、整合和教學(xué)應(yīng)用。

第三期

時間：2010年11月10日—2010年11月29日

Office2003辦公軟件的使用。

七、有關(guān)要求

1、要充分認(rèn)識到教師接受遠程教育應(yīng)用培訓(xùn)的緊迫性和重要性，積極鼓勵教師參加培訓(xùn)，為教師培訓(xùn)提供必要的時間和物質(zhì)保證。

2、加強培訓(xùn)工作的管理，要定計劃、定時間、定任務(wù)、定考核。要充分利用好遠程教育項目配備的教學(xué)設(shè)備，嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求和培訓(xùn)內(nèi)容組織好校本培訓(xùn)工作。

3、受訓(xùn)人員一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，通過培訓(xùn)，要切實提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，培訓(xùn)工作絕不走過場，要高度重視培訓(xùn)工作，要將培訓(xùn)作為我校評優(yōu)、評先、考核的重要依據(jù)。