第一篇：2014若羌縣第二小學民族團結活動方案

若羌縣第二小學開展民族團結手拉手

“結對子”實施方案

今年是第“32個民族團結教育月”，為全面貫徹落實自治區、自治州、縣委民族團結教育政策及文件精神，建立完善的民族團結教育工作長效機制，豐富學校民族團結教育的內容和形式。更好地維護民族團結的大好局面，更加緊密團結各族學生，共同筑牢反分裂、保穩定的銅墻鐵壁，維護好民族團結的大好局面，若羌縣第二小學校開展民族團結手拉手“結對子”教育活動，實施方案如下：

一、深刻認識加強民族團結的重要性，切實增強學生的責任感和自覺性。

民族團結是各族人民的生命線。加強民族團結是學校穩定和發展的基本保證。事實證明，團結就興盛、就繁榮，分裂就**、就衰敗；團結穩定是福，分裂**是禍。若羌縣第二小學一定要深刻認識加強民族團結的重要意義，始終清楚的認識到，民族團結是各族人民的共同利益，是實現各民族共同繁榮的根本前提；始終清醒地認識到，新疆的繁榮和發展是各族人民共同創造的。要切實加強民族團結工作的責任感和自覺性，教育引導學生像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，珍視民族團結，讓每個學生從點滴小事做起，持之以恒地自覺維護民族團結。

二、建立第“32個民族團結教育月”活動領導小組 組長：陳曉燕 阿力普

副組長：彭小紅 艾尼玩阿吾提 李千芝 周英萍

小組成員：康潔 李艷 吐遜古 李俊霞 米日古麗 王立春 帕提古麗 嚴東琛 唐玉珍 竇麗麗 高鳳琴 古力巴哈

三、活動的主要方式、內容及措施。

（一）明確活動范圍，保證人人參與。若羌縣第二小學學和若羌城西新區學校共同開展“兄弟學校幫扶，結對子”活動。全體教師開展漢族教師與少數民族教師的手拉手結對子活動；全體學生開展漢族學生與少數民族學生的手拉手結對子活動。在此基礎上，動員家長積極參與，力爭在學生家庭與家庭之間開展民族團結“結對子”。

（二）豐富活動形式，提高活動成效。開展手拉手結對子活動，主要采取一對

一、幾對一的方式，在若羌縣第二小學廣泛開展，做到全體師生人人參與。

（三）教師結對子具體要求：

1、班務管理上，同年級結對子民、漢教師要互相學習，互相幫助，發揮各自特長優勢來彌補他人不足，以達到以人帶班，以班帶年級共同進步，共同發展的良好局面。

2、教學工作上同樣以教務處業務結對子方案為主要指導方向，互相交流，互相幫助，以達到全方位提升。

（三）學生結對子具體要求：

1、同年級兩個班民漢學生（根據實際情況）結成民族團結手拉手“結對子”小伙伴，并填寫“結對子”相關表格。班主任要定期組織學生開展“手拉手一幫一”活動。，2、兩班不定期開展聯誼活動，加強成員間友誼，促成成員間手拉手“結對子”伙伴關系。

3、漢族學生與少數民族學生互相提供諸多方面的學習幫助，建立“筆友結對子”關系，并在生活上給予關心和幫助。

4、結對子學生要保持經常性的相互聯系，在相互學習與交流中促進少先隊工作的順利開展。

5、結對子學生要利用課余時間組織各種有益活動，如：相互制作并贈送民族團結卡片，開展“我愛國旗一角”相互清洗紅領巾，在活動中加強友誼，促進了解。

四、加強組織領導，確保活動取得實效和突破。

1、加強領導、落實責任。在學校領導的統一安排和部署下，學校團組織、少先隊組織做好民族團結手拉手“結對子”的參與和落實工作。

2、校領導班子成員要發揮表率作用，帶頭民族團結手拉手“結對子”，帶頭講團結顧全局，帶頭落實校園安全各項措施，要將自己的一言一行落實到具體的行動中，影響和帶動全體師生廣泛參與，扎實開展。

3、大力宣傳，營造民族團結的氛圍。學校利用手抄報、廣播站、宣傳欄、各類文體活動等載體，大力宣傳民族團結的重要意義，在縣二小學生中形成民族團結手拉手“結對子”的濃厚氛圍。

五、其他要求

1.學校德育處、少先大隊要切實發行結對落實職責，不定期進行抽查、隨訪、交流、常規檢查等評定工作，并針對檢查情況進行表彰。2.學校要從自實際出發，做好民族團結手拉手“結對子”活動，及時總結活動中的好做法、好經驗、先進典型人物，以書面形式及時上報縣教育科學技術局、縣團委辦公室。

若羌縣第二小學

二〇一四年四月二十八日

第二篇：小學民族團結活動方案

小學民族團結進步月活動實施方案

為進一步加強我校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安校園、和諧校園。民族團結教育月到來之際，結合我校實際開展民族團結教育工作。現制定民族團結進步月活動計劃如下：

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會與總書記系列重要講話精神，全面落實中央、自治區和我市民族工作會議部署要求，以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題，組織開展系列民族團結進步宣傳教育活動，扎實做好民族團結進步創建工作。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，為繼續開展教育質量再上新臺階奠定良好的基礎。

三、工作重點

1、宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣。

2、將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，開展豐富多彩教育教學課程建設和活動。

3、將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。

四、具體措施

（一）大力開展宣傳教育活動。

充分利用校園廣播、黑板報、LED電子屏、校信通、微信公眾號、QQ群等宣傳手段，深入開展維護民族團結和熱愛祖國的宣傳教育

（二）組織師生進行理論學習。

在民族團結教育月期間，進一步加強學校全體師生的馬克思主義民族理論、黨和國家民族政策的學習，請少數民族的老師進行講座，通過學習進一步提高大家站在國家統一，民族和諧，社會穩定的政治高度來認識民族問題。

（三）繼續開展豐富多彩活動。

1.在全校各班級組織一次以“民族團結”為主題的主題班隊會。

2.通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

3.在學生之間開展一次民族團結知識競賽活動。

4.圍繞“民族團結”辦一期手抄報、黑板報。

5.組織開展讀書活動，讀一本關于加強民族團結的好書，并撰寫讀書心得。

6.開展一次民族團結征文活動。7.開展結對幫扶活動。8.開展民族團結誦讀活動。

五、具體要求

（一）加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義，把教育月活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保教育月活動取得實效。

（二）豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將民族團結教育月活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。

（三）總結經驗。認真總結在開展民族團結進步宣傳月活動中的好經驗、好做法。

XXXX小學

2016年9月

第三篇：民族團結活動方案

民族團結活動方案

（一）今年5月，是自治區第26個民族團結教育月，我們要以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題，大力宣傳中國共產黨領導各族人民在社會主義革命和建設中建立的豐功偉績；大力開展愛國主義和民族團結宣傳教育；大力宣傳社會主義制度的先進性和優越性；大力宣傳新疆解放以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就。使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心，不斷提高全體師生維護祖國統一、維護民族團結、全面推進和諧新疆建設的政治覺悟，不斷增強全體師生對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力。為進一步做好我校的民族團結教育工作和展示我校教育新風尚，開創我校民族團結和教育的新局面，特舉辦本次活動，制定如下實施方案：

一、建立民族團結教育月活動領導小組：

組長：趙彩鳳副組長：馬新民艾克然木孫朝勇

成員：郭詠黃文娟吳鵬山董榮福吳文峰帕提古麗阿合買提艾尼瓦爾毛新翠任勇其曼古麗崔凱華胡志玲吳鵬玲張立楊光王春梅王祥星班主任

領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育月活動和師生思想道德建設的重要意義，統一思想，統一認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校德育處科、團委、工會、年級組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。

二、把民族團結教育月這項活動與學校教育工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位學生心中。學校民族團結教育活動要建立教育工作聯系點制度，每個小組成員都要聯系一個共建班級，負責共建班級的民族團結教育活動的工作。要不定期地下到共建班級中去，隨時和班主任聯系掌握班級動態，了解學生思想情況，解決實際工作中的一些問題，遇到重大問題及時向黨委匯報，使學校的民族團結教育活動有領導、有組織的順利地開展起來。

三、活動安排：

全校“民族團結教育月”活動分三個階段進行

第一階段：宣傳動員（5月5日——5月11日）

1、利用周一升旗儀式時間對民族團結月活動進行宣傳。

2、組織全校教職工學習黨的民族政策、《民族區域自治法》、《民族教育條例》等法律法規和有關文件精神，并在顯著位置懸掛“民族團結月”活動宣傳標語。

第二階段：組織實施（5月11日——5月25日）

1、各年級各班創辦一期以“民族團結”為主題的黑板報。

檢查時間：5月19日

負責部門：學校團委

負責人：王祥星

2、精心組織八年級學生開展以“民族團結”為主題的征文比賽。

籌劃時間：5月17日

交稿時間：5月25日

評比時間：5月28日

負責部門：語文組團委

3、組織雙語班學生開展以“三個離不開”為主題的演講比賽。

籌劃時間：5月18日

交稿時間：5月25日

評比時間：5月29日

負責部門：漢語組團委

4、建立“三個離不開”的民族團結共建班級，計劃建立民族團結共建班級30個，互相學習各民族生活習慣和風俗習慣。

籌劃時間：5月15日

負責部門：德育處

負責人：郭詠

5.每天利用校園廣播進行日常雙語學習。

負責部門：學校團委

負責人：王祥星

第三階段：總結驗收（5月26日——5月30日）

各部門、各年級將開展的“民族團結月”活動情況進行小結，及時反饋信息，總結典型經驗，并將總結材料于5月29日前上報學校團委辦公室。

四、幾點要求：

1、“民族團結月”活動是向全校師生廣泛進行馬克思主義民族觀，黨的民族政策教育的一項重要內容，各部門、各年級要高度重視，切實加強組織領導，做到組織到位，宣傳到位，工作到位，確保各項活動的順利進行。

2、要充分利用主題班會、黑板報、宣傳展板及演講比賽和征文比賽等師生喜聞樂見的活動形式，大力宣傳民族團結、民族共同發展的精神，使黨的民族政策落實到位。

吐魯番市第一中學

民族團結活動方案

（二）為進一步做好我校校園安全穩定工作，增強各族師生的民族團結意識，提高各民族師生維護祖國統一、維護民族團結、反對分裂的自覺性，切實維護好學校的安全穩定，學校根據澤科教黨發【20**】5號《關于進一步做好民族團結宣傳教育工作的安排意見》，決定開展以民族團結為主題的各項主題實踐活動，現制定如下實施方案：

一、指導思想

在近期暴力事件的大背景和新疆反分裂斗爭的新形勢下，積極探索團隊服務黨政工作大局，培養學生牢固樹立“三個離不開”思想，互相了解、互相包容、互相學習，并在日常學習與生活中和睦相處，進一步牢固樹立穩定壓倒一切的意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會公德意識，自覺爭做民族團結的維護者和促進者。動員全校師生自覺主動、深入持久地開展“感恩教育、融情教育、塑行教育”，引導團隊組織自覺參與到活動之中，爭做維護民族團結的先鋒，爭做促進民族團結的楷模。

二、工作目標

本次活動著力從學生的日常生活、學習、成長點滴入手，通過抓好“兩個方面”的工作，即一手抓正面宣傳教育，有針對性地加強學生思想引導，一手抓民族團結主題活動的組織開展，從而從小事做起，從自身做起，自覺維護民族團結，筑牢各族青少年維護民族團結的根基。

三、具體方法及步驟

1、將民族團結教育滲透到學科教學之中，課堂教學中。

第四篇：2013民族團結活動方案

莫乎爾中心校2012-2013學年

民族團結月活動方案

今年5月，是自治區第31個民族團結教育月。為了認真學習貫徹落實黨的“十八大”、“兩會”精神,結合目前國內外局勢和當前新任務的要求,進一步加強師生思想政治教育,結合霍城縣第31個民族團結月教育活動的開展,我校將于5—6月本著“抓學習，求團結，思穩定，求發展”的宗旨，深入細致地開展第31個民族團結教育月的活動,現于此活動做如下安排:

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的“十八大”和全國“兩會”精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞構建社會主義核心價值體系，以“感恩偉大祖國，建設和諧霍城”為主題，以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”教育為核心，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，將民族團結教育與“講文明、鑄誠信、樹新風”活動結合起來，與創建平安學校、構建和諧校園結合起來，通過廣泛深入地開展宣傳教育和各類主題實踐活動，進一步增進全校各族師生之間的團結與友誼，進一步打牢我校師生加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的思想基礎。

二、活動內容和形式。

1、組織開展“民族團結小手互助”主題班會。各年級、各班以“民族團結一家親”為主題開展宣傳教育活動。讓各族學生用身邊看得見、摸得著的事件，謳歌民族團結好，展望未來發展的美好前景，激發廣大學生愛國熱情。

2、開展豐富多彩的聯誼活動。我校將于5月10日與伊車中心校舉行民族團結聯誼活動，我校將以此項活動為契機，組織廣大教職工悉心聽取兄弟學校的報告。通過活動展示各族教師昂揚向上的時代風采。

3、聯合教務處組織開展“愛在校園”雙語活動。按照上級主管部門的要求，結合學校實際，圍繞“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”主題，凸顯教師互相團結友好相處的和諧校園。

4、開展一次以民族團結為主題的板報評選活動，通過這種方法讓學生在活動中感受同學之間的友愛是不分民族不分年齡的。

三、活動要求

為使第31個民族團結教育月活動開展的有聲有色，學校將會充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳本次民族團結月的指導思想及相關要求，以營造濃厚的活動氛圍，使民族團結工作深入人心。并結合學校加強校園文明建設工作，帶領全校師生真正“向不文明行為告別”，對學生強調同學之間要互相幫助，促進友愛，形成團結友善，和睦相處的良好氛圍，為維護霍城和校園穩定做出自己應有的貢獻。

我校將嚴格按照縣教育部門開展第31個民族團結教育月活動的文件精神，認真制定工作方案、精心組織，切實有效的做好本次民族團結月的宣教活動。帶領全校師生牢固地樹立“民族團結”的思想，將維護民族團結教育的工作持續的開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩定和民族的團結做出更大的貢獻。

莫乎爾中心校 2013年5月8日

第五篇：2013民族團結活動方案

拜城縣職業技術學校2012-2013學年

民族團結月活動方案

今年5月，是自治區第31個民族團結教育月。為了認真學習貫徹落實黨的“十八大”、“兩會”精神,結合目前國內外局勢和當前新任務的要求,進一步加強師生思想政治教育,結合我縣第31個民族團結月教育活動的開展,我校將于5—6月本著“抓學習，求團結，思穩定，求發展”的宗旨，深入細致地開展第31個民族團結教育月的活動,現于此活動做如下安排:

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的“十八大”和全國“兩會”精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞構建社會主義核心價值體系，以“感恩偉大祖國，建設和諧拜城”為主題，以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”教育為核心，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，將民族團結教育與“講文明、鑄誠信、樹新風”活動結合起來，與創建平安學校、構建和諧校園結合起來，通過廣泛深入地開展宣傳教育和各類主題實踐活動，進一步增進全校各族師生之間的團結與友誼，進一步打牢我校師生加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的思想基礎。

二、活動內容和形式。

1、組織開展“民族團結小手互助”主題班會。各年級、各班以“民族團結一家親”為主題開展宣傳教育活動。讓各族學生用身邊看得見、摸得著的事件，謳歌民族團結好，展望未來發展的美好前景，激發廣大學生愛國熱情。

2、開展豐富多彩的聯誼活動。我校將于5月10日與二校舉行民族團結聯誼活動，我校將以此項活動為契機，組織廣大教職工悉心聽取兄弟學校的報告。通過活動展示各族教師昂揚向上的時代風采。

3、聯合教務處組織開展“愛在校園”雙語活動。按照上級主管部門的要求，結合學校實際，圍繞“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”主題，凸顯教師互相團結友好相處的和諧校園。

4、開展一次以民族團結為主題的板報評選活動，通過這種方法讓學生在活動中感受同學之間的友愛是不分民族不分年齡的。

三、活動要求

為使第31個民族團結教育月活動開展的有聲有色，學校將會充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳本次民族團結月的指導思想及相關要求，以營造濃厚的活動氛圍，使民族團結工作深入人心。并結合學校加強校園文明建設工作，帶領全校師生真正“向不文明行為告別”，對學生強調同學之間要互相幫助，促進友愛，形成團結友善，和睦相處的良好氛圍，為維護霍城和校園穩定做出自己應有的貢獻。

我校將嚴格按照縣教育部門開展第31個民族團結教育月活動的文件精神，認真制定工作方案、精心組織，切實有效的做好本次民族團結月的宣教活動。帶領全校師生牢固地樹立“民族團結”的思想，將維護民族團結教育的工作持續的開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩定和民族的團結做出更大的貢獻。

拜城縣職業技術學校

2013年5月8日