精選二年級(jí)語(yǔ)文作文匯編五篇

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

新年到,新年到,家家戶(hù)戶(hù)都貼上了大大的“福”字和紅紅的對(duì)聯(lián).大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.媽媽和姐姐穿上了漂亮的親子裝,爸爸穿上了神氣的西裝.小貓戴上了一個(gè)蝴蝶結(jié),它就神氣地“喵喵”叫.

小明調(diào)皮地拿出了鞭炮,趁全家還沒(méi)有注意的時(shí)候點(diǎn)燃了鞭炮.鞭炮“噼里啪啦”的響了起來(lái).姐姐有意識(shí)的捂上了耳朵,爸爸在一旁大膽的聽(tīng)著,只有膽小的媽媽以為有什么東西爆炸了,嚇得抱頭鼠竄.全家人一起哈哈大笑了,媽媽明白了是小明在放鞭炮后也跟著其他人一起笑了.晚上媽媽燒了許多的美味佳瑤,全家人吃得津津有味.

這一天,小明一家都非常地高興!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

江南春來(lái)早，進(jìn)入三月的大地已是春意盎然。

我在小區(qū)里看到柳樹(shù)枝條已長(zhǎng)出了綠綠的葉子，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞，我想那是春天的頭發(fā)吧？

我來(lái)到公園里，看見(jiàn)各種各樣五彩繽紛的花朵，有粉紅的桃花，有黃色的.郁金香，還有五顏六色叫不出名字的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂(lè)、可愛(ài)的笑臉吧？

我來(lái)到了小溪邊，解凍的溪水清澈見(jiàn)底，發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲，小魚(yú)兒在這清澈的溪水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去，非常快活。

池塘邊我看見(jiàn)了一群群的小蝌蚪，竹園里我見(jiàn)到了破土而出的竹筍，屋檐下我發(fā)現(xiàn)了正在筑巢的燕子，雨天里我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲?春天真是無(wú)處不在啊！

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

今天，我和爸爸去了位于陸家嘴的上海市水族館。在那里，我看到了調(diào)皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，還有美麗的獅子魚(yú)……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇異的畫(huà)面在我眼前展現(xiàn)。

首先吸引我目光的是獅子魚(yú)。它們看起來(lái)很漂亮，頭是半透明的，身上有黃褐色和灰綠色相間的條紋，一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的棘刺組成了它們的鰭，棘刺筆直地伸展，好似一只發(fā)怒的獅子。別小看這些棘刺，在碰到敵人時(shí)，獅子魚(yú)就會(huì)用棘刺攻擊對(duì)方，棘刺能分泌毒液，被蟄到的敵人即使逃脫，也會(huì)因中毒而死亡，所以說(shuō)，獅子魚(yú)真是一種既美麗，又危險(xiǎn)的動(dòng)物啊！

接下來(lái)的這個(gè)生物讓我驚嘆不已的是它的龐大，見(jiàn)到它的第一眼，我就忍不住在心里說(shuō)：“哇，好大一只蜘蛛啊！”可仔細(xì)一瞧，它是一只長(zhǎng)的有點(diǎn)像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生長(zhǎng)在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身體直徑可以達(dá)到兩本雜志的寬度，當(dāng)它的螯肢完全展開(kāi)時(shí)，差不多有半間教室那么大。更奇的是，它會(huì)像知了一樣蛻殼，關(guān)于這個(gè)，水族館里流傳著一個(gè)故事：一天早上，工作人員像往常一樣，巡查著各個(gè)展館，當(dāng)他們看到蜘蛛蟹的展柜時(shí)，嚇了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之間竟變成了兩只。后來(lái)才弄清楚，其中一只只是它蛻下的殼。

水族館里還有各種各樣有趣的動(dòng)物，我都看不過(guò)來(lái)了，我恨不得長(zhǎng)二十只眼睛，還好，爸爸帶了相機(jī)，他替我拍下了好多有意思的畫(huà)面，讓我回家慢慢欣賞。

海底世界真是奇妙無(wú)比啊！

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

從小到大，我的成績(jī)不說(shuō)是中等偏上也是中等的吧，但是自從遇到英語(yǔ)這只兇猛的攔山虎，我就“江郎才盡”了，單詞聽(tīng)寫(xiě)就馬馬虎虎得應(yīng)付過(guò)去了，可是英語(yǔ)聽(tīng)力我又跟不上速度，聽(tīng)不懂。偏偏英語(yǔ)一到初中是主科，考不好可是大事。因?yàn)檫@媽媽還老是說(shuō)我不爭(zhēng)氣。而這只攔山虎卻變得越來(lái)越大了。

我每一看到英語(yǔ)就頭疼，但是也羨慕那些能把英語(yǔ)說(shuō)得十分流暢的人。媽媽為了我能把英語(yǔ)學(xué)好，可花了大價(jià)錢(qián)，買(mǎi)了復(fù)讀機(jī)、英語(yǔ)詞典、磁帶，可是我的英語(yǔ)水平還是一如既往。我想：中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)啊！想是這么想，但是英語(yǔ)還得努力學(xué)，不然就會(huì)讓父母失望。

現(xiàn)在，我要努力把這只大攔山虎給解決掉(先為我的腦細(xì)胞哀悼一下)。

這該死的英語(yǔ)啊！

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

一天，鉛筆去找語(yǔ)文書(shū)玩。它看見(jiàn)書(shū)包愁眉苦臉，便問(wèn)：“怎么啦？書(shū)包哥哥，你有什么不開(kāi)心的事嗎？”書(shū)包說(shuō)：“我擔(dān)心語(yǔ)文書(shū)，它的主人在它身上亂涂亂畫(huà)，不知現(xiàn)在怎樣了。”鉛筆說(shuō)：“那我們?nèi)タ纯此伞！庇谑撬鼈z手拉手朝語(yǔ)文書(shū)家走去。

等它們剛進(jìn)門(mén)時(shí)，就看到一個(gè)圖畫(huà)本站在那里，它是長(zhǎng)方形，厚厚的，書(shū)殼上還畫(huà)著葉子、蜻蜓、大樹(shù)之類(lèi)的東西。書(shū)包問(wèn)道：“你好！請(qǐng)問(wèn)語(yǔ)文書(shū)在不在？”“我不就是語(yǔ)文書(shū)嗎？你們不認(rèn)得我了？”“什么？你是語(yǔ)文書(shū)？”書(shū)包和鉛筆異口同聲地叫道。鉛筆說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)弟弟，你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“主人在我身上這邊折一個(gè)，那邊折一下，還亂涂亂畫(huà)的，弄得我臟兮兮的。”語(yǔ)文書(shū)越說(shuō)越傷心，最后還嗚嗚地哭了。

書(shū)包拿來(lái)紙巾，語(yǔ)文書(shū)接過(guò)紙巾擦干了眼淚，繼續(xù)說(shuō)：“主人把我弄成這個(gè)樣子，我都沒(méi)法見(jiàn)人了。”說(shuō)完，語(yǔ)文書(shū)又嚎淘大哭起來(lái)。

鉛筆悄悄地對(duì)書(shū)包說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)的主人那么不愛(ài)看書(shū)也不愛(ài)惜書(shū)，將來(lái)肯定一事無(wú)成！”書(shū)包聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

我的爸爸是一名普普通通的工人，每天早出晚歸，工作非常辛勞。爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，可是我時(shí)常惹他生氣。

星期六，我跟伙伴們?cè)谕饷嫱媪艘惶臁０恚职只貋?lái)了，問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)有。我這才想起老師布置的作業(yè)一字未動(dòng)，只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)有……沒(méi)有做好……”爸爸一聽(tīng)氣急了，大發(fā)雷霆，順手操起我的書(shū)包一把扔了出去。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂著腦袋，無(wú)奈地一聲又一聲地嘆著粗氣。從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸發(fā)這么大的火，我嚇得躲在了媽媽身后。“你爸爸白天忙工作，回家還得為你著急上火。”媽媽在一旁責(zé)怪著，“這孩子真是不懂事！”聽(tīng)著媽媽的責(zé)備，再看看爸爸的樣子，我的心里既害怕又難過(guò)。我知道，爸爸媽媽這是恨鐵不成鋼呀！

好一會(huì)兒，爸爸憤怒的心情平靜了下來(lái)，把我拉到他身邊，對(duì)我說(shuō)：“小偉，爸爸不應(yīng)該跟你發(fā)這么大的'火。但無(wú)論爸爸怎么做，我終究還是要你學(xué)好的，我還是愛(ài)你的呀！”我一聽(tīng)，緊緊地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起書(shū)包遞給了我。我雙手接過(guò)書(shū)包，拿出文具和書(shū)本認(rèn)真地做起了作業(yè)，以自己的實(shí)際行動(dòng)向爸爸說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

經(jīng)歷了這次“作業(yè)**”之后，我徹底改掉了拖拉作業(yè)的習(xí)慣，并且做其他的事情也勤快了許多。我有了進(jìn)步和改變，爸爸媽媽的臉上經(jīng)常綻放出欣慰燦爛的笑容。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在鳳凰城，鳳凰城風(fēng)景優(yōu)美，而且在這里一年四季都讓人們覺(jué)得風(fēng)景如畫(huà)。其中最美的還是鳳凰廣場(chǎng)。

鳳凰廣場(chǎng)中我最?lèi)?ài)音樂(lè)噴泉。夜幕降臨，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了，音樂(lè)隨著像許多小精靈一般的噴泉表演，小精靈快速地升天，當(dāng)噴泉跑到九霄云外時(shí)被一只神手給劈開(kāi)了，小精靈們飛快地跑到小朋友的臉上，身上，還有腳上去聚會(huì)。

過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)噴泉噴了三十分鐘以后，小精靈跳舞跳累了，回到家休息了。

這就是鳳凰城的美景之一，同學(xué)們你們喜歡鳳凰城嗎？要是你們喜歡的話(huà)，也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

春天來(lái)了，我們一起去找春天。

春天在那里呢？春天在小草上，小草長(zhǎng)出了嫩芽；春天在小樹(shù)上，小樹(shù)抽出了新綠；春天在我們的身上，我們脫下了厚厚的棉襖，摘掉了圍巾，拿掉了手套，換上了薄薄(于:wWw.HnnsCY.cOM:二年級(jí)語(yǔ)文作文找春天)的涼被。

春天在那里呢？春天在藍(lán)天里，天上下起了溫柔的春雨，打響了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友們手拿著風(fēng)箏，在草地上快活地放著自己喜歡的風(fēng)箏，春天在燕子的巢穴里，燕子從南方飛到了我們這里，回到了以前的巢穴。

春天在那里呢？春天在節(jié)日里，人們?cè)诖禾於冗^(guò)三八婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、>端午節(jié)------

春天是五彩繽紛的，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，我非常喜歡春天。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

今天我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。雙方隊(duì)員已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，只等裁判員的一聲哨響。

只聽(tīng)裁判員一聲清脆的哨響，黑藍(lán)雙方隊(duì)員都死死地攥緊繩子。黑方隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體隊(duì)員齊心協(xié)力雙腳恨不得深深的釘進(jìn)地里，眼睛瞪得大大的，臉憋得通紅，使出了全身的力氣，互不相讓。繩子上的紅絲帶在地上的兩條線上來(lái)回移動(dòng)。兩旁大嗓門(mén)的拉拉隊(duì)員大聲的喊著：“一二——加油！一二——加油！”場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外一片歡騰。這時(shí)紅絲帶慢慢地移向黑方這一邊。裁判員一聲哨響，比賽結(jié)束。我們勝利了！黑方隊(duì)員緊緊的擁抱在一起。

這場(chǎng)比賽使我們明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

大地漸漸從沉睡中醒來(lái)，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種各樣的鮮花都依次要開(kāi)放了，燕子從南方飛回來(lái)了，在空中不斷地飛來(lái)飛去，春天悄悄的來(lái)了。

我站在窗前往外看，咦？外面一簇簇的黃色小花開(kāi)了，那是迎春花。花朵像個(gè)小喇叭，吹起歡樂(lè)的樂(lè)曲。柏樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的風(fēng)吹雨打，又換上了新葉，碧綠碧綠的真漂亮。冬青樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，迎春花靠著它身上，就像裙子上的花邊一樣美麗。路邊一株株的柳樹(shù)，在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了米粒般鵝黃色的新芽，遠(yuǎn)處看像串串珠簾。小草蘇醒了，迫不及待的從泥土里鉆出來(lái)。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成一塊塊綠茵茵的地毯。

春天來(lái)了，春天真美麗！

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

拉薩真是太美了！我不由自主地發(fā)出這樣的感嘆。

這里的民居別具一格，無(wú)論色彩還是造型，都讓人印象深刻。每個(gè)名句的屋頂上，都飄著五彩的經(jīng)幡，它們像一條彩虹一樣掛在拉薩的上空。在古城中心的大昭寺氣勢(shì)宏大，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么美。出了大昭寺，就是八廓街，八廓街上的攤點(diǎn)星羅棋布，熱鬧非凡……

這里好像真是一個(gè)矛盾之地，寧?kù)o與喧嘩的對(duì)比鮮為人知這個(gè)特點(diǎn)說(shuō)明了拉薩是和別處不一樣的，拉薩有著別具一格的魅力和特色，這些無(wú)不都說(shuō)明了拉薩的美麗與非凡之處。