新生給校長的一封信

新生給校長的一封信1

尊敬的校長：

您好！

我是一名六年級的學生，面臨畢業，在那里我想向您說說我們一天的學習狀況和我對校園的一點小小的推薦。

每一天早上，隨著“叮叮叮”的鬧鐘聲起床，然后帶1元錢在校園匆匆吃早飯，7點10分就得坐在教室里上課，午后12點才放學。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學。一天的作業量相當于低年級同學的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒什么區別了，這樣的一天真累呀！

我發現校園的電腦十分少，而且網有很多問題。上次語文老師讓我們查資料，碰巧我家網費沒有了，我只好在微機課的.時候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺，全班60多人，每三人坐一位，十分擁擠。不僅僅僅是這個，我打開電腦的時候連網都上不了。我期望校園能夠再買一批電腦，爭取能讓每位同學一人一臺，增強網絡的安全性，以便我們更好的學習。我相信采納我的意見后同學們的知識面會更加廣泛，更加豐富。

此致

敬禮！

六（2）班：xx月xx日

20xx年xx月xx日

新生給校長的一封信2

尊敬的校長：

您好！冒昧給您寫這封推薦書，請您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對校園注入了滿腔熱忱。使得校園井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所――圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的'大門。您明白嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。

1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；

2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；

3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地理解老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點推薦：

1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上推薦，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請您多多原諒。

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

新生給校長的一封信3

尊敬的校長：

您好！

轉眼之間，我已經在小學度過了五年的完美時光。作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓校園更受學生和家長的歡迎。我向您提一點推薦：

我期望我們校園能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領著我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。

還記得上次的春游，我和我們班的同學們去了戚城公園。到那兒后，我們舉行了一個關于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關于春天的`句子。因為我們事前沒有準備，但是在這樣的環境里，大家情緒很放松，一下子來了靈感。大家用心參與，踴躍發言，遠遠超出了我們的想象。

我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問題，怕我們出事吧！作為一校之長，您承擔著全校師生的安全職責。您能夠聽聽我的方案：首先，每個班能夠安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個負責人的同學協助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學，讓老師重點看護。我們還能夠發動一些家長，讓家長用心的參與到我們的活動中來，幫忙我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說，就是我的推薦，望校長能夠思考采納。

最后，祝您工作順利！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

新生給校長的一封信4

和藹可親的校長：

您好！我是本校六年級一班的xxx同學。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經深深地刻入我的腦海里。校園為了我們的學習環境更好也多次改造校園。到此刻我們校園已經比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書環境。可惜的是，我即將離開這所校園到新的校園學新的知識，但是在這六年里我也發現了校園有不足的地方，因此我想對您提一些推薦。

問題一：在下課的時候，我們難免會不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我以前中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

問題二：我校一向都把學生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是――飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人。可就在這時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的'病菌透過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。

我期望校長能夠思考一下以上的推薦，讓之后新生有個更安全的環境學習，讓后海小學越辦越好。

祝校長青春永在，笑口常開。

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

新生給校長的一封信5

尊敬的校長：

您好！

自從我邁進校園門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學生，必須要帶好領隊的精神。為此，我想提出一點兒小推薦，期望校長采納。

當今社會，隨著科學技術的發展，我期望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學借助高科技來解決問題，再加上老師、同學的智慧，必須能戰勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。

此刻，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我推薦為了保護我們班級的.衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么完美的事情阿！

我的校園――平陰縣第四中學不久的將來。會轉成一個花花綠綠且有衛生的校園，同學們的學習范圍大了，游戲的空間廣了。

這是我的兩條推薦，期望您滿意的理解，我相信校園的明天將會比昨日更加燦爛輝煌！

祝：您工作更上一個圓滿的臺階！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

新生給校長的一封信6

敬愛的校長：

你好，我是六（4）班的xx，再過幾個月我就要離開這個校園，升入中學，開始新的學習生活。在我離開這個校園之前，我有一條推薦，期望校長能夠思考。

校長你以前向全校提出過一條意見：“若要得到三好學生的獎狀，務必要做到德、智、體、美、勞，體育必須要到達良好，如果體育沒有到達良好的話，就不能得到三好學生的獎狀了，只能得到品學兼優生的獎狀了。”這條意見雖然很好，能夠激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那么無論那個人在學習上取得多么好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關的話，那個人也不可能得到三好學生的獎狀。

像不能參加體育鍛煉的'人，依然在趙市中心小學存在著。我雖然不明白趙市中心小學，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學習很沒信心。我即將離開這個校園升入中學，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會讓他們更加有信心的去取得優異的成績。

六（4）班xx寫

20xx年xx月xx日

把握好人生新的起點

----寄語2011級新同學 西安交通大學校長

鄭南寧

親愛的新同學們：

歡迎你們來到西安交通大學。當你們行走在校園里綠葉繁茂的梧桐大道上，漫步在那些掛著不同銘牌的舊屋新樓間，……，一定會感受到這是一所具有深厚文化底蘊同時也在不斷前行發展的大學。你們能走進這樣一所大學接受高等教育，無疑是幸運和幸福的。在你們即將開始大學學習生活時，我作為一位長者和你們的朋友，想與諸位談談如何把握這一人生新的起點。

把握新起點，積極適應大學新生活

同學們剛剛脫離應試教育的沉重，迎來重新開始的輕松，過去的求學之路已成為你們人生中留下的一段足跡。新的大學生活的開始是同學們思考如何改變自己過去的不足和缺點，反省過去曾經有過的那些幼稚的舉動，重新塑造自己的最好時機。

你們在這里除了文化知識的學習，還將接受公民教育、人格養成，培養自己服務于社會的責任感，并通過學習傳承人類知識文明的積淀、探索科學的奧秘，理解生命的價值和意義，掌握決定自己今后命運所必需的思想﹑判斷力﹑人文情懷等方面的知識和實踐的技能。可以說，大學為你們開啟了通往真正意義上的求知的大門。

大學是你們從未體驗過的一種開放的學習環境，課堂教學與課外實踐的互動，師生亦師亦友的關系。在這里，不同專業和年級之間的同學 1 可以交流；還能經常聆聽大師們對學術的指點江山，你們也能與他們對話和切磋；而且也會有更多的時間仰望星空，自由遐想。大學學習生活的精彩、美妙和優雅之處都融入在這些互動交流、實踐和思考的過程之中，經歷愈多，收獲愈多，你就能變得更加成熟和自信。

另外，網絡使大學校園不再是遠離社會的象牙塔，它已是社會各種文化和意識的匯集地，流行文化的前沿地。同學們要學會比較與鑒別，養成獨立思考和判斷是非的能力，遇事不可隨波逐流。

用真誠和善良與同學相處，懂得回報，學會感恩

昔日的同窗現已為新的大學同學所替代，你們將有四年或更長的時間朝夕相處，建立什么樣的人際關系是你們面臨的一個新問題。無論班上同學是來自城市還是農村，無論是貧是富，大家彼此都要平等相待；每個同學的性格和習慣不可能完全一樣，要學會尊重他人；用真誠和善良與同學相處，為一些有困難的同學提供幫助。如果你做到這些，那么你就能獲得精神上的成長。

同學們第一次這么長時間離開父母出門遠行，這種變化需要你和家人共同來適應。在我們中國人的傳統家庭觀念中，即使孩子已經長大，學業有成，但在父母面前，孩子永遠是孩子。你們要用實際的行動，告訴自己的父母：我已經長大，不再是過去的那個小孩子，而是一個能夠獨立生活的大學生。

當你們漸漸成長起來，父母也會慢慢老去，這是不可違背的自然規律，它演繹了生命的延續。過去你們是在父母的關愛和照顧下成長，現在應該學會如何像以前父母呵護自己那樣去關心他們，理解他們有時無法表達的思念和親情。兒行千里母擔憂。有時給父母一個電話、一句問 2 候，會給他們帶來無比的欣慰：孩子長大了。

作為一名大學生，回報父母的愛和養育之恩，最重要的是始終把學習放在首位，學會獨立生活、誠實守信，健康向上，讓父母和親人們放心。

培養興趣，求知如渴，讓大學生活充實而有活力

大學的教育模式更多地強調自主學習，因此，首先要培養自己的學習興趣，樹立明確的學習目標。如果你對知識、對世界有興趣﹑有強烈的好奇心，就會主動地學習和創造，去享受學習的每一個過程，不論上課還是考試；同時，還可以參加各種社會實踐和學生社團，積累課堂中無法獲得的知識和經驗；參加各種體育活動，磨練意志、鍛煉身體；此外，如果你學有余力，還可以嘗試培養自己學習以外的其他興趣和特長，因為當你邁入社會以后，這些興趣和特長或許能為你帶來更好的發展。努力去做到這些，你的大學生活就會變得充實而有活力，你的精神、靈魂才會有一個聰慧和健全的載體。

蘋果公司總裁喬布斯在斯坦福大學2005年畢業典禮演講中說到：“Stay hungry，stay foolish（求知若饑，虛心若愚）。”雖然這是對畢業生所講，但無論對我們老師還是對剛剛踏入大學的你們，這都是一句勵其志﹑明其行的人生贈言。讓我們懷著一顆虛懷若谷的心，虛心地去學習一切，只有這樣，教師才能教得好，學生才能學得好。當然，學習總會遇到困難，要有承受挫折和承擔責任的勇氣，面對困難、挫折和失敗不要怨天尤人，更不要輕言放棄。只有自己的決心﹑行動力以及耐心，才是克服這些困難的一劑良方。

最后我衷心希望諸位新同學都能把握好這一人生新的起點，努力用勤奮和智慧去鍛造屬于自己的大學生活。