學校安全風險排查工作方案

學校安全風險排查工作方案1

為了切實做好安全隱患排查整改工作，有效預防校園安全事故，保障師生人身和國家財產安全，決定在全校范圍內集中開展安全隱患排查整治工作。結合本校實際，特制定實施方案如下：

一、指導思想和工作目標

堅持“標本兼治、重在治本”的指導思想，堅持全面普查與分類整治相結合，集中組織與建立長效機制相結合，認真組織有關人員對學校各設施、進行一次安全隱患全面排查，摸清隱患，分類建立檔案，切實采取有針對性的措施對隱患進行整改。努力做到安全隱患“不增新量、減少存量”，切實改善學校的治安環境，杜絕安全事故的發生。

二、組織機構

成立集中開展校園安全隱患排查整治工作領導小組。

組長：李永勝

副組長：

成員：

下設安全隱患排查整治辦公室掛靠政教處，統一組織和協調普查工作，確保排查整治工作順利實施。

三、排查整治的范圍、重點和分工

（一）排查整治范圍：全校各教育教學及生活設施。

（二）排查整治重點：

1、校舍及公共場所方面：（組長：李永勝；成員：袁龍、賴必勝、蔣開平、劉榮湘、袁文平、徐華波）

（1）校舍安全作到“六查六看”，即查墻基看下陷風化，查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查流水看排水暢通，查圍墻四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。

（2）公共場所方面重點查地面、下水溝蓋板、圍墻、護欄、球架等體育設施所存在的隱患。

2、消防、安防設施方面：（組長：賴必勝；成員：鐘吉寧、楊通明）

（1）消防設施（消防栓、水帶等）缺少、損壞以及安裝、使用假冒偽劣消防產品等問題。

（2）疏散通道、疏散樓梯或安全出口的位置、數量是否符合國家工程建筑消防技術標準要求的；

（3）疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、鎖閉、遮擋，影響安全疏散的；

（4）防火間距不足、消防車通道不暢、消防水源缺乏等問題；

（5）學校建筑物（特別是土木、磚木結構），存在耐火等級低的；宿舍和教室等公共區域外窗安裝金屬護欄，影響人員逃生和應急救援的。

（5）疏散指示標志和火災應急照明燈被遮擋、覆蓋的；疏散指示標志和火災應急照明燈缺少、損壞或無設置和標識錯誤的；

（6）有無違章使用電器、私拉亂拉電氣線路及電線路是否老化。

3、教學及生活設施方面（組長：蔣開平；成員：譚長春、周漢斌、沈光家、龍新倫、向新國、戴仲青）

（1）教師組織實施教育教學活動能否符合有關規定要求，如：維護良好的課堂秩序、戶外活動的組織管理是否到位、體育活動的安全保護措施是否完善、學生曠課的管理等等；

（2）老師有無侮辱、體罰或變相體罰學生的行為；

（3）教學設施、器材是否存在安全隱患；

（4）化學藥品的保管及使用；

（5）年級教師辦公室是否存在安全隱患；（負責人：龍新倫、向新國、戴仲青）

4、食堂、商店食品衛生及環境衛生（組長：袁龍；成員：劉榮湘、楊群）

（1）食堂食品衛生：食品采購、存貯、加工等過程是否符合要求；有無做好加工食品留樣；從業人員是否具備健康證并按規定著裝；臺帳是否完備；場所是否衛生；餐具是否按規定消毒等。

（2）商店：銷售食品來源是否符合規定、有無變質產品；從業人員是否具備健康證并按規定著裝；場所是否衛生。

5、校園內部及周邊治安隱患。（組長：向坡；成員：徐華波、郭凱）

（1）排查解決校內矛盾糾紛，消除不安定因素。各部門要掌握了解學生之間、師生之間、老師之間及師生家庭的矛盾糾紛，發現矛盾要及時化解，力爭消除矛盾，防止矛盾激化，將校內的不安定因素控制在最小范圍內；

（2）摸清學校周邊的治安狀況，及時排查安全隱患，重點針對學校周邊500米范圍進行摸底及沿路的道路交通情況，并邀請有關部門協助整改。

6、學生的行車交通(組長：袁文平；成員：龍文珠)

組織教師掌握了解學生出行交通情況，重點排查師生有無搭乘無牌無證車輛現象，如有發現應立即制止，同時對學生進行交通安全教育。

（三）排查整治分工：

1、各部門首先對本部門的安全工作進行自查，發現隱患，立即上報排查整治工作領導小組，并強化本部門師生的安全意識。

2、領導小組組織排查人員對學校各設施進行排查，按要求做好安全隱患的排查整治工作，做好記錄并交政教處存檔。

3、政教處把排查結果以文字的形式上報給學校行政會議，由學校行政會議把整改任務分配到部門，由專人負責，盡快整改到位。對于超出學校整改能力的項目，上報給教育主管部門。

四、工作要求

（一）統一思想，提高認識。要牢固樹立“生命至上，隱患必除”的指導思想，充分認識此次活動的重大意義，增強責任感和緊迫感，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。

（二）嚴格要求，落實責任。堅持“誰主管，誰負責”的原則，各部門要嚴格按照職責分工，認真開展隱患排查工作，做到不走形式、不留死角。

（三）標本兼治，務求實效。要堅持“預防為主，防治結合”方針，在開展安全隱患排查整治中做到標本兼治，務求實效。同時，要借助安全隱患排查整治之機建立健全學校安全長效管理監督機制。

學校安全風險排查工作方案2

為落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關于做好建黨百年期間安全生產工作的各項要求，積極貫徹大連市安全生產委員會《關于開展迎接建黨百年安全生產大排查大整治行動的通知》（大安委傳〔20xx〕10號）精神按照區教育局工作部署。我校按照《普蘭店區教育系統開展迎接建黨百年校園安全隱患大排查大整治行動方案》內容要求，認真進行自檢自查，有效整治學校安全隱患，確保校園安全。現制定具體方案如下：

一、指導思想

以維護全區廣大師生生命和學校財產安全為目標，進一步強化學校安全工作的組織領導，落實安全責任，加強安全教育，進行風險識別，科學整治隱患，有效化解校園安全風險。

二、工作目標

堅持以人為本、安全發展的理念，認真貫徹“安全第一，預防為主”方針，增強廣大師生的安全意識，落實校園安全責任，實施風險管控，進行有效監督，排查事故隱患，及時整治問題，確保建黨百年期間校園不發生重大安全責任事故。

三、組織領導

成立以校長為組長，各位分管領導任副組長，安全專干、德育處和教務處成員為核心的校園安全隱患大排查大整治工作領導小組。

領導小組下設辦公室，辦公室設在德育處。由安全專干具體負責工作的組織、協調和指導。

四、排查內容及責任人

（一）安全組織領導與制度建設（責任人安全專干）

1、學校建立安全工作領導小組，組長：XXX，副組長：XXX，成員有：XXX、XXX。設置安全辦，專職安全保衛專干XX，每天開展校內外值班巡查，及時排除安全隱患；

2、每學期初學校組織學習《中小學校崗位安全工作指南》一次，按崗位要求，層層簽訂安全責任狀，崗位職責落實到人。

3、建立安全衛生管理制度，做到制度上墻，制訂年度學校安全工作計劃，學校安全工作檔案規范齊全；

4、建立學生安全信息通報制度，并將學生在校異常情況及時告知其監護人；

5、學校門口嚴格落實出入管理制度，落實嚴格的進出人員身份識別措施，接待來訪人員詢問、登記、聯系、發證等程序正規有序；

6、學校制訂并落實日常衛生保健制度，有詳細的工作臺賬；（責任人：）

7、學校設立了衛生室或保健室，按標準配備設施、設備和專兼職衛生技術人員，正常開展衛生保健工作。（責任人：）

（二）安全教育（責任人安全專干）

8、校園內有安全、衛生教育宣傳櫥窗并每月更換內容；

9、學校按照《大連市教育局大連市應急管理局關于進一步完善中小學生和學齡前兒童校園安全教育機制的實施意見》（大教發〔20xx〕45號）要求，教學樓內創設“安全知識角”和安全教育實訓場所；

10、學校每學期至少各開展1次防溺水、交通安全、消防安全等專題教育活動；

11、學校有計劃地開展國家安全、社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件教育活動；

12、學校師生具有較強的安全意識，并掌握了一定的安全技能。（防震逃生、人工呼吸、意外傷害救護等）

（三）預防溺水（責任人安全專干）

13、學校組織進行防范溺水安全專題教育；學校“安全知識角”有防范溺水安全知識圖書或掛圖；

14、發放《致家長的一封信》并將回執按時收回并存檔備查；

15、會同相關部門組織開展校園及周邊水域的安全隱患檢查排查。

（四）消防安全（責任人總務主任）

16、檢查學校安全出口、疏散通道、消防車輛通道是否暢通，是否有疏散指示標志、應急照明燈是否完好；

17、學校消防設施、滅火器材是否齊全、有效；

18、學生、教職工宿舍、圖書館、實驗室、教室等重點部位有無違章用火、用電情況，電器設備的安裝、使用和線路的設置是否符合國家有關電氣安全技術規定；

19、消防安全制度、消防安全責任制落實情況；

20、是否制定消防應急疏散預案，并組織實施演練。

（五）交通安全（責任人安全專干（校車專管員））

21、學校對學生進行交通安全教育情況；

22、學校自有車輛接送學生服務的是否辦理車輛運營手續，是否取得合法的運營資質及按規定是否建立了“校車安全管理臺帳”；

23、有校車的學校是否建立了校車安全管理制度，并進行有效管理；

24、學校及校園周邊是否存在使用包括各類違章車、帶病車和無資質人員駕駛的車輛接送學生情況；

25、辦學規模較大的學校，師生集中時間進出校門是否有專人維持交通秩序；

26、校園周邊交通安全設施是否齊全、有效。

（六）衛生安全（責任人食品專管員）

27、學生午餐由生產企業供餐的學校，是否組建由學校領導、管理人員、年級組長、班主任代表、學生代表組成的學生餐管理委員會，是否落實了學生餐監管的主體責任及相關工作情況；

28、開辦食堂的學校是否建立索證、索票、留樣、消毒以及從業人員健康體檢等食堂安全管理制度，食堂設備、餐具、水源、食品是否符合有關衛生標準和要求；

29、在當地衛健部門的指導下，學校是否對教室等人員密集場所定期進行消毒、開窗通風，以及合理安排學生戶外活動等情況；

30、學校是否建立了突發公共衛生事件應急預案，并適時組織開展演練活動。

（七）校舍及附屬設施、設備安全（責任人總務主任）

31、學校學生宿舍設置是否符合安監、消防等有關規定；

32、學校樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施、玩教具等是否符合安全要求；

33、學校有無存在安全隱患的圍墻、門窗和廁所；

34、學校食堂建筑、設備與環境是否符合衛生標準及有關要求。

（八）危險化學品管理（責任人教導主任）

35、學校化學實驗室及化學實驗藥品是否按照要求健全落實規章制度；

36、以防止爆炸、火災、中毒窒息事故為核心，深入開展隱患排查，完善設施和器材配備，積極預防和有效防范安全事故發生；

37、購置的劇毒藥品和危險品是否“三證”俱全（生產許可證、企業合格證和工商營業證）；

38、實驗室化學藥品的倉儲是否做到分類定位、整齊分隔（避免混合）存放，并有專人負責管理；

39、學校是否建立健全實驗室危險物品的安全（防盜、防火）管理、保管、領用等制度，配有專用的危險物品室（儲藏柜或藥品窖）滅火器，門、柜上鎖，雙人雙鎖同時開啟；

40、過期失效危險品要登記造冊，集中存放，并及時與學校所在地的公安機關、環保部門取得聯系，采取有效的安全報廢處理和銷毀方式；

41、學校電教室、微機室等場所的靜電、防雷及接地是否經過專業部門審批并進行安全鑒定。

（九）校園周邊環境安全（責任人安全專干）

42、校園周邊有無各種違章及易倒易塌的危險建筑；

43、校門前50米范圍內是否有設置早夜市的現象；

44、學校周邊200米范圍內有無網吧；

45、學校周邊有無非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所、小賣部、飲食攤點等；

46、學校門衛室是否安裝“一鍵式”報警裝置并與公安聯網，學校周邊是否設有報警點，接警、出警是否及時；

47、學校安全管理機構能否對學校重點部位及周邊巡查每日不少于5次；

48、根據學校校門及周邊50米區域治安、交通環境實際情況，學校是否因地制宜設置家長等候區域，設置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等硬質防沖撞設施。

五、時間安排

本次校園安全隱患大排查大整治行動，共分三個階段進行。

第一階段：20xx年6月1日-20xx年6月10日為宣傳教育部署階段。

6月10日前，結合本校實際，制定出學校開展大排查大整治行動實施方案，并認真組織實施。

第二階段：20xx年6月11日-20xx年7月1日為各部門負責人自查階段。

各部門責任人認真開展校園安全風險自辨自評自控、隱患自查自改自報，切實把校園安全隱患大排查大整治工作落到實處。做到深查問題、深挖隱患，最大限度地排除隱患風險。

第三階段：20xx年7月2日-20xx年7月10日集中整治總結提高階段。

各部門責任人要認真總結經驗，固化工作成果，分析存在問題，完善工作措施，健全校園風險隱患和突出問題自查自糾長效機制，切實強化風險預警防范，把學校矛盾風險化解在萌芽狀態和初始階段。

六、具體要求

1、按照本次校園安全隱患大排查大整治確定的有關內容逐項做好自查工作，對安全隱患及時上報解決。

2、要注重此項工作的過程性材料的歸檔，以嚴謹務實作風，隨時準備接受上級部門的檢查考核。

學校安全風險排查工作方案3

為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，建立學校安全隱患排查治理長效機制，強化學校安全主體責任，加強事故隱患監督管理，防止意外傷害事故的發生，確保師生安全，結合我校實際，放假前開展校園安全隱患排查工作：

一、成立學校事故隱患排查治理工作組

組長：

成員：

二、治理范圍和責任

XXX：負責保安、防衛安全隱患排查。

XXX：負責教學工作中的安全隱患排查。

XXX：負責周邊治安安全隱患排查。

XXX：負責全校校舍、操場的隱患排查。

XXX：負責學校水、暖、電的安全隱患排查。

XXX：負責活動中的安全隱患排查。

XX：負責全校師生的安全教育管理。

各班主任：負責各班設施設備以及學生活動的安全隱患排查。

各活動室負責人：負責各活動室設施設備及學生活動的安全隱患排查。

三、排查內容

把隱患排查治理工作貫穿到教育教學活動的全過程，建立實時檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度，明確排查地點、項目、標準、責任，將隱患排查治理日常化。組織事故隱患排查，及時發現并排除存在的各類違章行為和帶病運行的設備、設施及各類事故隱患。

校舍安全、消防安全、網絡安全、危險化學品安全等，重點在防易燃易爆和防火、防盜、防惡劣天氣、自然災害等隱患。

（一）校舍安全

檢查教室、功能室、微機室、辦公室等區域的墻壁、門窗、天花板、吊頂、護欄、懸空設施、高空置物、破損物件是否存在危險。門窗、防盜網是否完好，供電線路是否存在故障，設備設施是否會受潮濕等。

冬季天氣嚴寒，檢查校園排水設施、管道等是否有被凍裂隱患。

（二）消防安全

消防通道是否暢通，樓梯是否堆積雜物，消防設備設施、水電設備設施是否完好，是否存在亂拉電線情況。

（三）治安安全

是否配齊安全防護、應急處置裝備，校園視頻監控系統是否正常，外來人員的登記情況。

（四）放假前安全教育

是否開展放假前安全教育，突出防疫安全、防滑冰溺水、交通安全、消防安全、飲食安全、防詐騙等安全教育。

四、排查方式

實行各部門自查、分管部門、學校安全辦公室巡查相結合的三級排查方式，嚴格做到不漏掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患。

（一）各部門自查

各部門全面自查本部門辦公、教學、實驗所使用的設備設施、易燃易爆物，所屬區域的消防設備設施、消防通道以及所管轄的辦公室、圖書室、實驗室等方面的安全隱患。

（二）公共區域安全隱患排查，按學校分工執行：

1、辦公室：辦公樓及停車場安全隱患排查。

2、教務處：教學樓及其他與教學相關的功能室教學設備安全隱患排查。

3、政教處：校園以及周邊防護設施、交通安全設施設備安全隱患排查。

4、總務處：教學區公共水電設施和設備安全隱患排查。

5、保衛處：學校大門、校園以及周邊防護設施設備、交通安全設施及消防設施設備安全隱患排查。

6、年級組：本年級所涉及的教室、辦公室及學生間矛盾排查。

7、電教處：全校校園網絡安全與服務設施和設備運行隱患排查。

五、排查時間

（一）自查時間：1月11日—15日

（二）分管部門檢查時間：1月18日—22日

（三）安全辦巡查時間：1月25日—29日

六、安全隱患整改及報送

隱患排查治理工作的監管，按照“誰主管，誰負責”，“誰辦學，誰負責”，“誰上課，誰負責”的原則進行。

（一）各部門排查出的安全隱患，屬于本科室、本年級內部管理能力可以解決的，由本科室、本年級自行解決，無需報送。

（二）各部門自查及分管部門檢查發現的重大安全隱患，超出本科室處理能力范圍的。填好排查表，及時向學校安全辦公室或學校領導反映，并妥善做好安全防范措施和盡快做好后期整改準備工作。

（三）學校安全辦公室對各部門上報的安全隱患，盡快核實后報學校領導，研究處理方案，及時消除安全隱患。

做好假期前校園安全隱患排查整治工作，平安快樂歡度新春佳節！

學校安全風險排查工作方案4

為貫徹落實全國、省、市學校安全工作會議精神，全力保障中小學生生命財產安全，遏制學生意外傷亡事件的發生，根據相關法律法規要求，結合我市學校安全管理工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實全國學校安全電視電話會議精神，堅持以人為本、生命至上，牢固樹立安全紅線意識，進一步建立健全學校安全管理工作制度，全面靠實安全管理責任，積極構建有效管用的學校安全管理工作機制和體系，不斷提高學校安全管理工作水平，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。

二、工作目標

堅持問題導向，突出整治重點和源頭防控，建立健全市、區縣、學校三級安全管理工作責任體系和制度體系，強化學校和學生安全管理工作的長效機制，把學校和學生安全工作基點轉移到預測、預警、預防上來，實現關口前移、源頭治理，群防群治、科學預防，推動形成學校安全管理風險防控體系完善、責任落實到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規范的學校安全工作局面，努力減少和遏制學生非正常傷亡事故，切實維護學生人身安全，保障校園安全有序，確保教育系統大局穩定。

三、工作原則

（一）安全第一、預防為主。牢固樹立生命至上的學校安全理念，充分認識學校安全工作的長期性、艱巨性、復雜性，扭住“安全第一、防范在先”這個牛鼻子，將預防、預測、預警作為安全管理的突破口和主攻方向，一以貫之，持之以恒。

（二）抓早抓小、突出重點。堅持將問題隱患發現在初期，解決在萌芽，做到早排查、早發現、早預警、早解決。結合學校所在地域特點、氣候變化、行業規律，緊盯高墜、交通事故、溺水、一氧化碳中毒、校園欺凌等重點風險點，確保關注到位，措施得力。

（三）家校共育、全員參與。搭建家校共育平臺，構建和諧家校關系，促進家校交流通暢、平等合作、相互尊重、優勢互補，形成目標一致、齊抓共管、相輔相成的教育合力和疊加效應。

（四）綜合施策、協同發力。充分調動相關行業部門、社會組織、校園社團、家委會、學生會等各方力量，群策群力，確保校內管理與校外治理同部署、齊推進，確保措施具體，發力精準。

四、重點任務

防范和化解中小學安全風險是一項系統工程，任務艱巨，各區縣教育局、各學校及各相關處室（單位）要將此列入重要日程，擺在突出位置，著重從以下幾個方面施策發力，堅守堡壘，筑牢防線。

（一）開展“有話好好說”家校互動共育專項行動

1.建立健全家校協作機制，完善班級、年級和校級家長委員會，發揮好家長委員會、家長學校的作用，依托家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等活動，建立家校互動紐帶。督促和指導家長切實履行監管責任，引導和幫助家長全方位參與學生的教育和管理，努力形成家校合育、齊抓共管、相輔相成的教育合力。

2.聚焦家庭教育短板，深入開展“智慧父母大講堂”、“家校共育大課堂”、“家教知識大學堂”、“家庭美德大展堂”、“文明新風大頌堂”等活動，更新家庭教育觀念，增強家庭教育本領，轉變家庭教育中出現的重智輕德、重知輕能、過分寵愛、過高要求等現象，引導家長日常多陪護孩子，多傾聽孩子心聲，及時掌握孩子情緒變化和異常行為，出現問題時與孩子心平氣和、平等對話交流，科學、理性、友愛地對待孩子、教育孩子。

3.加大家校溝通力度，重點做好開學前后、考試前后、假期前后等重點時段及起始年級、畢業年級、青春期等關鍵階段的家校溝通，不斷提高家校合育的實效；全面實行定期家訪制度，班主任、任課教師要定期開展家訪，全面、深度了解學生的學習生活、身心健康、人際關系、家庭情況，平等對待每一位學生、平等對待每一位家長，有針對性地對家長提出建設性的教育意見，提升家校共育水平。

4.進一步明確家長監護職責，經常性提醒告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生離校后的監管看護責任，確保學生安全管理無縫銜接，安全責任不留空白。

5.鼓勵和支持學會、協會、研究會等社會組織發揮自身優勢，開展家庭教育課題研究，廣泛開展適合需求的家庭教育指導服務。

（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）

（二）開展“呵護溫暖心靈”心理健康教育專項行動

1.健全完善班主任、心理健康教師、心理干預機構的三級學生心理問題疏導干預機制，重點對遭受欺凌、家庭不完整、家庭不和諧、過度內向、爭強好勝的學生和留守、流動及殘疾學生等給予關注，對存在心理危機傾向與處于心理危機狀態的學生，及時啟動心理干預機制，適時進行心理追蹤疏導。對已經出現心理問題的學生，要及時建議家長到專業機構進行矯正治療。有條件的區縣和學校，要建立與當地醫院的合作機制，降低學生心理危機事件的發生率。

2.建立具體詳實的心理健康檔案，以開學集中普查和分階段動態摸排的方式，集中開展學生心理健康篩查，全面掌握學生心理健康情況；建立重點時段和特殊群體的心理關愛機制，在中考、高考、期中、期末考試前后和新生入學、嚴重錯誤被發現、家庭發生重大變故等時間節點，以及經歷心理痛苦、存在心理創傷的學生，主動提供心理服務，給予有溫度的心理支持，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙，提升學生對待挫折和困難的能力。

3.充分發揮蘭老師熱線平臺作用，每學期開展一次專兼職心理健康教師、班主任的心理健康教育專題培訓，做好心理咨詢和疏導服務。協同檢察機關建設好市、縣區青少年法制教育心理干預基地，有計劃地組織學生接受法制教育和心理排查疏導，提升心理健康教育教學水平，促進學生健康成長。

（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）

（三）開展“無欺凌校園”和“友善班級”創建專項行動

1.各區縣教育局、各學校要依據《蘭州市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案及責任分工》，成立學生欺凌治理委員會，完善預防和處置措施、預案、制度規范和處置流程。

2.建立多方參與的矛盾糾紛排查化解和欺凌暴力線索排摸工作隊伍，隨時排摸，力爭早發現、早處置、早解決；組織開展學生欺凌和校園暴力專項整治“回頭看”，從組織領導、機構設立、責任落實、線索摸排、問題處置等方面，全面查缺補漏。對于發現的校園欺凌，按照應急處理預案和處理流程進行調查處理，由學校學生欺凌治理委員會認定并根據欺凌情節進行處理，同時要積極協調宣傳、網信部門做好輿情監管，堅決防止形成網絡炒作熱點。

3.組織開展“無欺凌校園”和“友善班級”創建活動，定期邀請法制副校長做好校園欺凌和暴力警示教育，要聯合轄區派出所排查收繳管制刀具，重點做好寄宿制學校、職業學校學生欺凌防治工作。責任督學要將學生欺凌和校園暴力納入掛牌督辦內容。

（牽頭單位：市校安辦、思政處、督導室，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）

（四）開展“安全你我他、師生家長共排查”學校安全隱患排查整治專項行動

1.要建立科學有效的安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解的方式方法，著力形成班逐人排查、校逐班排查、縣逐校排查、市逐縣排查的逐級排查整治工作機制。

2.完善“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的校園安全隱患排查機制，學校教職工和安全管理部門根據各自崗位，每日對自己的網格范圍進行安全巡查和隱患登記，學校分管領導每周對學校重點隱患部位及隱患整治情況進行檢查，學校主要領導每月對學校安全工作情況進行一次集中排查，教育行政部門每季度對學校安全情況進行一次督查，逐步完善自下而上、自上而下相結合的學校安全隱患排查治理體系，提升學校的安全管理水平和風險預判能力。

3.組織開展“安全你我他、師生家長共排查”專題活動，要在3月到12月期間，集中開展學校安全隱患和矛盾糾紛排查專項行動，重點針對學校校舍、教育教學設施、實驗室、食品衛生、取暖消防、交通校車、“三防”建設、校園周邊、學生欺凌、校園暴力等安全隱患線索，以及學生之間、師生之間、家校之間的矛盾糾紛進行一次拉網式、全覆蓋、無盲區的排查，動員全體教職員工、在校學生、學生家長以及社會人員發現隱患、排查隱患、舉報隱患、反映問題，多渠道收集信息。

4.建立安全隱患動態管理和掛賬銷號制度，對排查出的安全隱患和矛盾糾紛，要逐項進行風險評估并列出責任領導、責任人和化解的方式方法，不留死角、不漏一個，真正做到問題隱患閉環管理，整改徹底，切實做到“小事不出校、大事不出縣，矛盾不上交”。

（牽頭單位：市校安辦、思政處、保健所、基建辦、裝備辦，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）

（五）開展安全教育提質增效專項行動

各區縣教育局、各學校要把知曉安全基本知識、掌握基本防護技能、愛護和珍惜生命做為安全教育工作的重點，提高安全教育工作的針對性和實效性。

1.要全面推進安全教育進課堂工作，結合實際開展符合本校特點的安全教育，按要求開足安全課程，保證課程質量。

2.開展家校安全教育互動，充分利用全市中小學安全教育網絡平臺，確保參與率和知曉率。

3.拓寬和創新安全教育形式，邀請法制副校長、專家學者圍繞生命安全、交通安全、消防安全、心理健康等開展形式多樣的專題講座，切實提高學生的安全意識和防護能力。

4.加強安全應急演練，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防汛防火、防校園傷害作為重點，一月一主題，月月有演練，進一步提高師生應急意識和能力。

5.開展形式多樣的生命安全教育，積極引導學生正確認識生命、尊重生命，珍愛生命、保護生命，認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒，營造健康舒心、積極向上的校園文化氛圍。

（牽頭單位：市校安辦、基教一處，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）

（六）開展多方聯動護校安園專項行動

1.各區縣教育局、各學校要充分發揮校園周邊環境綜合治理領導小組辦公室職能作用，以持續推進校園安全保護區綜合治理十項規定及其實施細則的貫徹落實為重點，強化部門職責落實，形成共管共治、聯防聯動的校園周邊綜合治理長效機制。

2.強化校園周邊治安環境治理，協同公安部門加強護學崗，加大上下學治安防控力度，提高應急處置能力，防止群體性安全事故。強化校園周邊交通環境治理，協同交管部門不斷完善中小學道路交通安全宣傳教育方案，組織開展“文明出行、安全出行”宣傳教育活動，強化校車所有人和駕乘人員的道路交通安全教育和培訓，建設和規范校園周邊交通警示標識及斑馬線、減速帶、信號燈等安全設施。

3.強化校園周邊經營環境治理，協同有關部門不斷加大校園周邊擺攤設點、占道經營、流動攤販的專項治理，重點在防反彈上想辦法、出實招。強化校園周邊衛生環境的治理，協同市場監管部門加大校園周邊“小飯桌”的監管力度，強化校園周邊商鋪“三無食品”的清理收繳；強化校園周邊文化環境治理，協同文廣部門加大校園周邊音像店、書店、網吧的監督檢查，定期核查清理影響青少年身心健康的不良書籍、印刷品、軟件游戲及危險玩具，重點打擊網吧容留未成年上網現象。

（牽頭單位：市校園辦，實施單位：各區縣校園辦、各級各類學校）

（七）開展夏秋季節防溺水專項行動

學校要協調社區（村社）、街道（鄉鎮）加大對區域內河流、澇壩、水庫等水源地安全防護治理，設置安全警示牌、防護欄。要組織開展形式多樣的防溺水安全教育宣傳，讓防溺水安全教育進社區、進家庭，讓每一位學生及其家長熟知溺水危害性，堅決貫徹落實好教育部關于防溺水安全管理“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救。

（牽頭單位：市校安辦、思政處，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）

（八）開展中小學生減負整治專項行動

各區縣教育局、各學校要按照《教育部等九部門關于印發中小學生減負措施的通知》（減負三十條）的要求，進一步明確并強化政府、學校、校外培訓機構、家庭等各方責任，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀，切實減輕違背教育教學規律、有損中小學生身心健康的過重學業負擔。

（牽頭單位：基教一處、基教二處、成教處，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）

五、實施步驟

（一）安排部署階段（20xx年3月底前）。各區縣教育局、各學校要結合工作實際，研究制定具體實施方案，要將此項工作作為當前工作重點，主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步明確細化工作任務和時限要求，層層傳導壓力，層層抓好落實。

（二）組織實施階段（20xx年4月1日—20xx年1月底）。各區縣教育局、各學校要根據具體實施方案，建立推進機制，強化工作目標，夯實工作責任，狠抓工作落實。市教育局各相關處室（單位）也要根據方案要求，進一步補充完善年度工作計劃，明確任務，確保專項行動全面實施，有效推進。

（三）總結鞏固階段（20xx年2月）。各區縣教育局、各學校、各相關處室（單位）要對專項行動開展情況進行全面總結，凝練亮點，尋找不足，固化工作成效，構建長效機制。

六、保障措施

（一）加強組織領導。防范和化解學校安全風險專項行動涉及部門多，任務重，責任大，各區縣教育局、各學校要提高政治站位，結合各自的工作實際，組建強有力的領導小組，強化組織保障，確保各項行動順利推進。

（二）靠實工作責任。各區縣教育局、各學校要嚴格對照國家和省上關于學校安全管理、校園安全管理、學生安全教育管理的各項規章制度，結合方案中的任務要求，進一步靠實各部門、各崗位的安全監管責任，全面理清職責分工，確保各項工作有人管、有人抓。

（三）強化督查問責。各區縣教育局、各學校、各相關處室（單位）要于每月底將當月工作開展情況報領導小組辦公室。領導小組辦公室根據工作推進及督查情況，對重視不夠、敷衍塞責、落實不力的單位和學校，按照有關規定嚴肅問責。

學校安全風險排查工作方案5

一、指導思想

為堅持底線思維，著力防范化解教育領域安全風險，切實筑牢學校安全防線，切實保障師生安全，以安全穩定為主線，牢固樹立“生命至上，安全第一；預防為主，綜合治理”的思想，以強化常規管理為重點，以隱患排查整治為抓手，進一步深化思想認識，強化工作責任，加強安全管理、完善工作機制，全面提升學校安全管理水平，為師生創建一個安全、穩定、和諧的校園環境，促進我校教育事業持續健康穩定發展。

二、工作目標

通過開展隱患排查治理專項行動，進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，完善事故應急救援機制，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。

三、領導小組

組長：丁紅國

副組長：

成員：

四、主要任務

此次在我校開展安全隱患再排查再整治專項行動，主要是排查整改我校在抓安全工作中存在的責任不明確、措施不到位、制度不落實、不注重細節管理等問題，以更加有力的措施，更加嚴厲的手段，進一步強化學校安全工作“責任重于泰山”的意識，狠抓安全責任落實和措施到位，更加注重細節管理，全面提升學校防范、遏制各種安全事故的能力，有效降低師生非正常傷亡事故和人數，確保不發生影響穩定的群體性的事件和群死群傷的安全事故。

五、整治重點內容：

1、學校要高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。

2、加強對校園校舍的檢查，特別要把學校教室、食堂、圖書室、會議室、廁所、校園圍墻、校園周邊環境等人群集中場所作為檢查重點，全面消除安全隱患。

3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。

4、定期對學校實驗室危險物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。

5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，每月一次開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。

6、重視學校食品衛生工作，堅決貫徹執行《食品衛生法》，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。

7、加強學校治安防控和值班工作，校門口要設置硬質防沖撞設施，嚴格實行人車分流，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。

8、檢查學校供水設施是否安全，電器設施和電線是否存在安全隱患。

9、檢查學校應急預案是否修訂完善，是否有地震、消防、緊急疏散等應急演練組織開展情況。

10、做好特殊學生排查登記工作，對全校學生進行特異體質和心理疾患排摸。

六、實施步驟

本次整治活動從20xx年5月20日到10月10日結束，按照安排部署、自查自糾、集中整治、檢查總結四個階段來安排部署。

（一）安排部署階段（5月20日至24日）。根據《吳江區學校安全風險隱患專項整治工作方案》，并安排部署相關工作，結合我校實際制訂方案。

（二）自查自糾階段（5月25日至30日）。各班結合學校的安排對照專項行動的重點內容全面開展自查自糾工作，認真開展排查，及時消除安全隱患，并將自查自糾情況及時上報。

（三）集中整治階段（6月1日至7月20日）。根據排查出來的隱患列為工作重點，扎實開展整治，確保工作取得實效。

（四）檢查總結階段（9月1日至20日）。根據排查出來的情況進行全面總結，并根據存在的問題，完善規章制度，落實責任措施，形成長效機制。

七、工作要求

（一）加強領導、落實責任。要切實加強對安全隱患排查治理工作的組織領導，建立和落實隱患排查治理責任制，認真結合我校實際制訂切實可行的排查整治工作方案，杜絕走過場和流于形式，把隱患排查治理專項活動落實到人，落實到崗，絕不能留有死角，確保排查治理工作落到實處，并取得實際效果。

（二）認真排查、強化整改。對排查出的問題和隱患進行詳細記錄并存檔，對存在的隱患要緊盯不放，做到整改方案、責任、時限、措施和資金“五落實”，直到徹底解決、嚴禁因隱患整治不到位而發生安全事故。

（三）注重結合，整體推進。不斷改進工作方法，把師生安全與學校日常管理工作有機結合起來，統籌部署、整體推進，逐步建立標本兼治、綜合治理的校園安全管理長效機制，全面提升學校安全管理的能力和水平。

學校安全風險排查工作方案6

為深入貫徹國務院及公安部、教育部有關部署精神，認真落實省委常委會、省政府常務會議及省“兩辦”緊急通知要求，進一步做嚴做實做細黨的十九大安保工作，學校決定，從即日起到12月底，在學校開展安全風險集中排查整治行動，特制定方案如下。

一、指導思想

牢固樹立風險意識，強化底線思維，堅持問題導向，以扎實做好黨的十九大安保維穩工作為主線，全面加強校園安全風險防控體系建設，堅決防止校園及周邊發生重大安全問題，切實保障校園平安有序和廣大師生人身安全，確保全校安全穩定，迎接黨的十九大勝利召開。

二、工作目標

通過集中排查整治，全面實現校園管控“六個100%”目標。

1．校園及周邊風險隱患排查100%。

2．保安員配比達標及持證上崗100%。學校應按《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》規定配備保安員，保安員必須持證上崗。

3．校園及周邊重點人員管控100%。全面排查掌握校園內部及周邊高危人員底數，全面落實穩控措施，嚴防不法分子進入校園或在周邊制造事端。

4．校園及周邊護學力量覆蓋100%。學校落實保安員、教師、家長三支護學力量。

5．校園監控安裝接入率100%。學校視頻監控系統、緊急報警裝置全面接入公安機關或教育部門的監控或報警平臺，學校門口公安治安探頭全面覆蓋。

三、工作措施

1.開展隱患排查整治工作。學校要會同蘭陵派出所按照常教安〔20xx〕1號文件《學校常見安全隱患檢查指南》九類199條以及公安部、教育部《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行》，進行一次全方位的校園安全隱患排查、整治。特別是學校危險化學品的管理，要做到“五雙”（雙人保管、雙人收發、雙人領用、雙人雙鎖、雙本帳）、“三防”（人防、物防、技防完善）、“兩清”（標識清楚、數量清楚），確保不發生事故和案件；同時積極開展電氣火災綜合治理，按照《教育部辦公廳開展教育系統電氣火災綜合治理自查檢查的通知》（教發廳函〔20xx〕76號）要求，開展學校電氣火災綜合治理。公安部門要依法監督、指導中小學幼兒園完善內部安全防范措施，落實安全管理制度，加大安全教育力度，健全安全應急機制。

2．全面開展涉校風險隱患大排查。全面開展校園及周邊安全風險隱患排查整治。深入查找治安、消防、校車、交通、食品、危險化學品、特種設備、集體活動等方面的安全隱患和防控薄弱環節，做到橫向到邊、縱向到底、不留死角。學校要加強對出租場所的安全監管，加強出租場所的治安、消防管理，督促承租方依法使用場所，防止承租方利用出租場地從事違法行為、從事影響學校安全的行為、從事影響社會穩定的活動。對排查出的各類安全風險隱患，要建立詳細的基礎臺帳，實行一校一表、一校一策，倒排時序進度，依法督促整改；對存在的重大安全隱患，要及時報告

3．全面提升校園安保力量。學校按照公安部、教育部《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》配備專職治安保衛人員、專職保安員和相應的防衛器械、應急處突裝備。

4．嚴格校園出入口管理制度。學校實行封閉式管理，嚴格執行門衛管理和登記查驗制度，嚴禁未經許可人員進入校園。接送學生家長原則上不得入校，確有特殊情況的必須由安保力量或老師陪同。在上學、放學人員集中的時段，組織校園安保人員加強校園及門前區域的巡查守護，維護好治安秩序。

5．深化校園技防系統建設。學校要積極完善校園技防系統，安裝校園視頻監控系統、緊急報警裝置、周界報警或電子圍欄設施，視頻監控做到重要部位全覆蓋、無死角。學校視頻監控系統、緊急報警裝置必須接入公安機關、學校要安排專人負責，確保連接暢通。

6．強化校園及周邊重點人員排查管控。學校全面細致開展校內外涉校矛盾糾紛排查，排查內部矛盾糾紛，排查教職員工中精神異常失常人員，通過疏導、化解和教育，做好穩控工作。

7．強化校園及周邊治安防控。學校應當積極組建教師護校隊、家長護學隊，會同公安部門開展反恐防暴防突發事件演練。

四、實施步驟

學校要堅持上下聯動、內外配合、整體推進的原則，有力有序有效推進集中整治行動。分三個階段開展：

（一）全面排查階段（即日起至8月初）。全面排查，最大限度地把可能引發事端的矛盾糾紛、安全隱患、可能鋌而走險的危險人員排查出來；學校與屬地派出所要積極協作，按照“一校一表”要求，建立詳細的基礎臺賬和問題清單，做到臺帳全、底數清、情況明，“一校一表”學校與派出所各留一份，此表將作為下一步檢查重點。

（二）立項攻堅階段（8月初至10月）。對排查梳理出的安全隱患和薄弱環節及時整改，嚴防發生惡性傷害案件。按照邊查邊改、先急后緩的原則，分類解決。一類是能夠整改的要立即整改，9月1日開學前必須整改到位；二類是一時難以整改的，要制定整改方案，明確整改期限，落實整改資金和責任人，強化整改前的安全保障措施；三類是無法整改的，學校要主動向教育主管部門報告，教育主管部門要向當地黨委政府報告，協調有關部門支持配合解決，堅決消除管理盲區、堵塞安全漏洞。

（三）鞏固發展階段（11月至12月）。把本次集中整治行動確定的措施常態化、制度化，鞏固整治成果；對尚未化解的問題和隱患要緊盯不放、推進解決。

五、工作要求

光華學校開展安全風險集中排查整治行動，是貫徹落實中央、省、市、區有關工作部署的重要行動，是推進黨的十九大安保工作的重大舉措，學校要積極落實維護校園安全與穩定的各項措施，精心組織、狠抓落實，確保取得實效。

（一）提高認識，加強領導。要高度重視此次集中整治行動，樹立“隱患就是事故”的理念，完成好集中整治行動各項工作。學校要成立安全風險集中排查整治行動領導小組，負責統籌協調、督查指導等工作。

（二）高度重視，精心組織。充分認識安全風險集中排查整治行動的極端重要性和現實緊迫性，把校園安全穩定工作擺上突出重要的位置切實抓緊抓好，抓出成效，細化工作任務，切實將各項工作要求落實單位、落實到人員、落實到崗位，做到每項工作、每個環節都有人去管，有人負責。

（三）整體聯動，形成合力。緊扣集中排查整治行動目標，各部門通力合作，共同分析研判校園內部及，邊安全穩定隱患風險，落實整改措施，在信息溝通、應急處置等方面加強協作，形成聯動機制。

學校安全風險排查工作方案7

近期，我市連續發生多起火災及各類安全事故，造成重大人員傷亡，學院根據市、區統一部署和區教委《關于開展安全隱患大排查大清理大整治專項行動的通知》要求，加強安全管理，落實主體責任，遏制各類事故，確保校園安全。預防各類安全生產事故的發生，按照20xx年門頭溝區教育系統安全隱患大排查大清理大整治專項行動通知的指示精神，特制定本方案。

指導思想

認真學習貫徹落實黨的十九大精神，積極開展安全隱患大排查大清理大整治專項行動，全力抓好校園安全防范措施的落實。著力抓好用火、用電、用氣、用水、用熱等重要場所安全隱患的排查。摸清校園安全隱患和薄弱環節，層層落實責任，徹底排除重大安全隱患。以安全“紅線”意識為宣傳主線，以師生為宣傳重點，以安全知識、法律法規和警示教育為宣傳內容，以形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動為載體，以預防安全事故為目標，面向全體教職工和學員，深入開展安全生產大檢查活動，用科學的思想，高度的意識，負責的觀念統領安全工作，始終確立“安全第一，重視為主，預防在先，領導先行”的指導方針，以教委的安全管理方針作為工作的落腳點。杜絕因麻痹大意、放松懈怠所造成的隱患，全力以赴做好安全工作，保證學院的生命財產安全。

組織機構

成立以社區學院院長為組長，副院長及主管主任為副組長，所有領導干部及教師為主的安全工作領導小組。學院辦公室為日常安全工作辦公室。

組長：

副組長：

組員：

工作要求

（一）全力排查整治安全隱患

排查整治校園及周邊安全、火災隱患、教職工思想問題、房屋安全、車輛運行等，不斷改善校園安全環境。開展各種安全問題隱患的自查自改，明確重點崗位、重點部位的安全責任人，落實各種隱患整改期限和措施，全面開展新一輪安全大排查、大清理、大整治專項行動。重點檢查學院辦公區、機房、多媒體教室等人員聚集的重點區域、重點部位的安全隱患。學院要加強日常安全檢查，及時消除安全隱患，確保校園安全。

（二）強化安全宣傳教育培訓

強化各種安全宣傳，逐人簽訂安保責任書。廣泛開展安全隱患大排查大清理大整治專項行動的宣傳，打好安全保衛戰。認真落實安全教育培訓制度，充分利用全體教職工會、學院行政會宣傳、督導、落實安保內容。加強值班人員、消防安全責任人以及教職員工的各種安全知識培訓，提高安全管理能力和自救技能。學院通過網站等形式，對廣大教職工進行消防等安全宣傳教育。

工作職責

1、完善學院安全制度建設，制定行之有效的措施，使安全問題不成為擺設。

2、帶班和值班人員，必須嚴格執行學院安全保衛和值班工作的各項規定。克服一切麻痹大意、懈怠僥幸思想，不得擅自脫崗。

3、帶班和值班人員必須加強巡視，認真履行職責；必須認真做好值班巡查記錄。（每夜巡查不少于三次）辦公室將對記錄情況進行檢查，對違反規定人員記錄在案，納入個人考核。各部門要協同學院，切實抓緊抓好次項工作。

4、要加強晚間的校內巡視。如遇緊急突發事件，按《緊急突發應急預案》執行。值班期間發現問題及時向辦公室領導匯報，遇到突發重大事件第一時間向院長匯報并立即采取有效措施。

5、值班人員在崗時，發現險情要及時向院領導報告，并盡力排除險情。

6、假期或日常遇大雨、暴雨時，領導小組成員立即到校組織搶險。

7、定期檢查消防器材、校內線路安全情況。發現問題及時解決。

8、對學院用車定期檢查，對駕駛員進行安全教育。

9、教師在工作中要注意日常用品的擺放，禁止與電源、火源堆放在一起，保持辦公室的整潔。

10、教師在用電過程中，禁止使用大瓦數的用具。如：電磁爐等。

工作安排

按照教委安全隱患大排查大清理大整治專項行動的活動部署，共分為：籌備動員階段、隱患排查階段、總結梳理階段。

（一）籌備動員階段

1、制定學院“安全隱患大排查大清理大整治專項行動”實施方案。

2、召開全體教師會進行宣傳部署。

3、利用QQ、微信、橫幅進行宣傳，營造良好氛圍

（二）隱患排查階段

1、積極組織安全自查，發現問題及時整改。

2、組織配合好上級檢查，提升安全等級。

3、進行各種安全知識學習，提升安全保障意識。充分利用網絡等資源為教師提供安全知識防范、自救知識等知識的傳播。

4、與職高合作積極開展防恐反恐、突發事件現場的應急演練，提高互救、自救的應急處置能力。

（三）安全檢查工作時間及總結

1、安全檢查時間：11月20日至12月底

2、車輛安全檢查：每月2次，對教師進行安全教育（月初、月中。

3、線路安全檢查：每月4次。

4、定期檢查樓道滅火器的情況（值班人員及教師要隨時檢查，謹防滅火器的損壞與丟失）。

5、對學院房屋進行

自查：每月1次。有問題報房管所（月初）。

學校安全風險排查工作方案8

一、檢查范圍：

要針對校園安保、安全防范、消防、宿舍、校舍、食堂、燃氣、用電、用水、實驗室、報告廳、校車等重點環節和部位，實施全覆蓋、拉網式排查，盯緊風險點，守牢關鍵處，不留盲區、不留死角。

二、具體要求：

1、實施全覆蓋、拉網式排查，盯緊風險點，守牢關鍵處，不留盲區、不留死角。

2要對排查出來的風險和隱患建立表格式臺賬，逐一進行登記。要制定一套具體、管用、操作為慶祝建黨100周年營造安全穩定的教育教學環境。

3、做到一個問題一個方案，一個重點部位一個方案，明確責任人、時間表，從源頭上整治各類影響師生安全的隱患，有效防范各類安全事件的發生。

4、各相關部門于6月24日前下午下班前將校園安全風險隱患工作排查結果紙質版由部門負責人簽字并加蓋部門公章后交安全保衛與應急管理處A108辦公室，電子版發送至郵箱：。

三、檢查分工：

1、校園安保、安全防范、消防。責任部門：安全保衛與應急管理處。

2、校舍、食堂、燃氣、用電、用水。責任部門：后勤服務保障處。

3、實訓室。責任部門：教務處。

4、宿舍安全。責任部門：宿管科、各相關二級學院。

5、報告廳、校車等重點環節和部位。責任部門：院長辦公室。

6、嚴格落實“一課兩書”安全教育。責任部門：學工部。

一要上好放暑假前“安全最后一課”。要在暑假放假前，采取以案例教學為主的方式，圍繞暑假期間交通安全、消防安全、防溺水、心理健康和“十必須、十不準”等內容，上好放假前最后一堂安全教育課，切實讓每名師生樹牢安全意識，掌握安全常識，提高安全能力。

二要擬發暑假安全家長告知書和學生承諾書。要緊密結合學校實際，采取“一地一策”“一校一策”的辦法，制定以暑假安全為重點的《暑假安全家長告知書》和《暑假安全學生承諾書》，放假前發放至每一位家長和每一名學生，引導、督促家長盡好學生暑假安全監管看護責任，教育、提醒學生注意假期安全，通過密切的家校協同和家校聯動，構筑學生暑假安全防護屏障。

6、切實強化監管工作。責任部門：院長辦公室。

各單位要嚴格落實領導在崗帶班值班值守等相關規定，加強周末、節假日和暑假期間的值班值守，強化值班力量配備，暢通信息傳遞渠道，及時妥善處置有關情況。

7、要迅速上報重要情況，在安全事件發生后，第一時間上報學校黨委及上級教育行政部門。責任部門：黨委辦公室。

要細化工作方案，狠抓工作落實，任務到校到崗到人，切實壓緊壓實學校主體責任、各級教育行政部門行業監管責任和領導責任，一級抓一級，層層抓落實。要把校園安全工作納入督查督導范圍，采取明察暗訪等方式督導檢查，確保安全制度和措施全鏈條落細落實。對工作不到位、發生師生安全事故、造成重大影響的，嚴肅依紀依規追究相關單位和人員的責任。

學校安全風險排查工作方案9

為全面排查事故隱患和安全風險，抓好事故隱患整改和安全風險管控，有效防范和遏制各類事故，為廈門會晤和黨的十九大勝利召開營造良好的學校安全環境，根據市安委會統一部署要求，我局決定從6月份至20xx年春節前在全市學校集中開展安全大檢查，制定本工作方案。

一、指導思想

按照市委市政府部署要求，進一步深化我市學校安全大排查大整治，堅持問題導向，堅持學校自查、主管部門檢查，集中開展學校安全大檢查，全面排查整治安全隱患，全力找問題、補短板、堵漏洞，確保全市學校安全形勢持續穩定。

二、總體目標

嚴格按照市安委會通知要求，全面摸清學校安全隱患和薄弱環節，對前階段學校安全工作進行再檢查、再督促、再落實，及時消除安全隱患，堵塞安全漏洞，強化安全措施，增強師生安全意識，提高安全工作水平，有效防范和遏制重特大事故發生，維護我市教育系統安全穩定。

三、檢查范圍

檢查覆蓋全市各級各類學校和幼兒園的主校區、分校區和實訓實踐基地。檢查的.重點是學校宿舍、食堂、校舍建筑、校車、體育設施、特種設備、“三合一”場所、在建工程、實驗實訓場所、危化品存放使用處置等情況。

四、檢查內容

（一）落實師生安全教育情況，健全完善安全管理制度和應急預案情況，安全隱患和薄弱環節排查整治情況；宿舍、食堂全管理制度建設及管理落實情況；

（二）重點檢查校舍建筑是否制定安全使用管理制度，是否改變結構布局和使用功能，是否妥善處置危舊房屋；

（三）校車安全管理制度建設及管理落實情況，特別是要嚴查未取得校車使用許可車輛接送學生，未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，以及未按要求設置校車站點，校車服務公司未按要求落實各項安全管理制度等情況；

（四）校內是否存在人員住宿與生產、儲存、經營合用場所（即“三合一”場所）消防安全隱患；

（五）體育運動設施硬件建設是否符合建筑設計、施工、驗收規范要求，是否符合國家現行安全、衛生和質量標準要求，是否改變原設計使用功能，是否制定使用管理和檢查維護制度；

（六）特種設備是否定期維護、檢修；

（七）在建工程是否設置施工警戒范圍、安全警示標識，是否存在搶工期、趕進度等危及安全生產的行為，施工車輛是否限時進出和限定路線；

（八）實驗實訓場所是否制定安全管理制度和操作規程；

（九）危化品存放、使用和處置是否合法合規。

五、檢查方式

各地教育行政部門和各級各類學校深入開展學校安全大檢查要確保檢查范圍全覆蓋，做到不留盲區、不留死角。對檢查過程發現的安全隱患要100%建立臺賬，100%制訂整改方案，100%落實安全隱患整改責任、措施、資金、時限、預案“五到位”，要明確整改措施和整改責任人，及時消除隱患；對一時難以整改的重大隱患要及時通報當地政府和上級主管部門，必要時進行掛牌督辦。各地教育行政部門可采取明察暗訪、隨機抽查、交叉檢查等多種方式進行督促檢查。我局將對各地安全大檢查進行督查、抽查。

六、工作步驟

學校安全大檢查時間自6月起至20xx年春節前，具體分為三個階段實施，每個階段都按照學校自查、教育部門督查方式開展并及時匯總通報相關情況。

第一階段（6月至9月中旬）。以推進學校安全大排查大整治和確保廈門會晤期間學校安全穩定為主要目標，重點檢查各地各校安全大排查大整治自查自糾工作落實情況，全面掌握重大安全隱患，制定落實管控措施。①全面動員部署（6月30日前）。各地各校要細化制定安全大檢查工作方案，明確目標任務、要求和職責分工，廣泛發動、全面動員學校開展安全排查，切實做到全覆蓋。②學校自查上報（8月15日前）。各校全面開展安全風險辨識、評估分級和隱患自查自報，并將風險清單和隱患臺帳等及時上報。③教育主管部門督查（9月10日前）。我局將對縣級教育部門進行全覆蓋督查，并隨機抽查學校。

第二階段（9月下旬至11月底）。以保障黨的十九大會議召開為主要目標。各地各校要進一步明確檢查方向，突出容易發生安全事故的重點場所、部位，抓住關鍵問題，采取“回頭看”等形式開展督導檢查，有步驟、有節奏地加強安全工作力度，消除安全盲區和死角，確保黨的十九大會議期間我市學校安全形勢平穩。

第三階段（12月1日至20xx年春節前)。以做好歲末年初學校安全工作為主要目標。各地各校要把握冬季和歲末年初安全工作特點和規律，突出學生交通安全、消防安全、校車安全等重點領域，采取高密度、高頻度的巡查和“回頭看”檢查，有針對性地排查治理安全隱患、加強安全風險管控，強化應急管理。

七、有關要求

（一）制定細化實施方案。各地各校要結合教育實際，深入分析制約學校安全穩定的突出問題和關鍵要素，堅持問題導向，抓緊制定具體的大檢查工作方案，細化、明確大檢查的重點內容、標準和要求，落實人力、物力和財力保障。

（二）嚴格落實檢查責任。要進一步明確并落實學校安全主體責任，組織開展全面細致、深入徹底的自查自糾，對排查出的安全風險和隱患，要列出清單、建立臺賬，定準對策措施，及時整改。

（三）嚴格責任追究。各地要加大監督力度，對消極應付、工作落后的，要落實通報批評、約談等措施及時督促糾正；對因工作不落實、不到位、不負責任造成嚴重后果的，以及廈門會議、十九大會議期間學校如果發生較大以上事故或連續發生2起死亡1人或一次死亡2人以上責任事故的縣（市、區）教育部門及學校主要負責人，要實施約談警示。

請各縣（市、區）教育局和市屬（直）各學校將安全大檢查實施方案報送市教育局學校安全工作科，每個階段結束前10日內報送大檢查階段性情況和填報《泉州市教育系統開展學校安全大檢查情況統計表》，第三個階段末期，要報送整個大檢查開展情況及匯總整個大檢查數據。

學校安全風險排查工作方案10

為全面落實市、區關于做好20xx年國慶中秋期間安全穩定工作要求，確保20xx年國慶和中秋期間全區教育系統安全穩定，特制定本方案。

一、工作目標

20xx年國慶和中秋期間，全區教育系統堅決防止發生重大政治性事件，堅決防止發生非法聚集事件，堅決防止發生大規模群體性的事件，堅決防止發生暴力恐怖事件，堅決防止發生進京非正常上訪和大規模到市、區集體上訪，堅決防止發生重特大安全事故，為雙節期間創造良好的安全穩定社會環境。

二、組織領導

為了更好地做好20xx年國慶中秋期間安全穩定工作，成立工作領導小組。其組成人員如下:

組長：唐澤奎區委教育工委書記、區教委主任

副組長：

領導小組辦公室設在信訪安全穩定科，具體牽頭負責國慶中秋期間安全穩定工作。各科室、各委屬單位按職分工，各司其職，及時互通情況，全力做好教育系統的安全穩定工作。

三、工作任務

（一）嚴密校園政治安全防范。

一是高度重視，嚴密防范敵對勢力在重大敏感節點期間策劃、煽動“街頭政治”運動。

二是假期期間嚴格審批，規范管理各類慶祝活動，嚴防非法組織在重大敏感節點進入校園進行反宣滋擾、搗亂破壞等活動。

三是切實管控好意識形態陣地，全面落實論壇講座申報審批、全程監控制度，深入排查清繳涉政治類有害書籍和反宣品。

四是嚴控網絡安全，節假日期間，學校網站和新媒體平臺確需運行的必須落實專人做好24小時值班制度。

（二）細化師生節假日安全教育。

一是各學校在節前和放假期間，要加強心理健康教育、消防安全、食品衛生安全、疫情防控、防溺水、防自然災害、防交通事故等各項安全教育工作。

二是放假前發放致家長的一封信進行安全提醒，向家長告知放假安排、安全管理事宜，強化家校聯絡渠道，教育引導監護人履行好監護職責。

三是節日期間各校需安排教師通過電話、微信群等方式對學生進行點名，并提出小長假期間安全防范要求。

（三）夯實節假期間校園安全防范。

一是各校在節前需全面開展校園設施設備及校舍場地安全隱患排查整改，對暫不能整改的要落實防控措施確保安全。節假日期間學校有維修項目和在建工程的，必須向區教育服務中心報備，確保施工期間有專人值守，保障施工安全。

二是放假期間要強化校園消防安全管理，對校園消防安全重點部位和用火、用電、用油、用氣等危險源要安排專人管理養護。

三是要做好食品安全監管和疫情防控，減少外出，戴口罩、勤洗手，嚴防食物中毒、投毒事件以及傳染病的發生。

四是強化校園入口關管理，嚴格驗明身份，非學校相關人員一律不得私自進入校園。嚴禁攜帶易燃易爆、管制刀具等危險物品人員進入校園，確保校園入口安全。

五是強化校車管理。節假日期間，各幼兒園要必須對校車進行全面封停，放在指定位置，嚴禁節假日期間違規使用。

（四）加強重點人員管控及涉校矛盾糾紛防范化解。

一是加強校園及周邊的重點人員監管，建立臺賬全面掌控。對于校內重點人員學校需建立專班工作組，確保節假日期間不脫管不失聯。對于校園周邊重點人員，學校需積極對接當地黨委政府和相關部門，配合落實管控。

二是加強對涉校、涉師、涉生矛盾糾紛的排查化解和穩控工作。節前對本校矛盾糾紛進行一次性拉網式排查。對排查出的矛盾糾紛和苗頭隱患，逐一建立臺賬，明確責任，細化措施，全力化解。

三是積極化解信訪積案，做到思想上督導、生活上解困、行動上管控，嚴防群體性的事件的發生。

（五）做好留校學生安全管理工作。

一是國慶中秋節放假前，各校要加強學生離校安全教育，提醒他們離校前仔細檢查門窗水電，做到關門關窗、斷電斷水。

二是要做好小長假期間后勤保障工作，落實專人對未離校師生進行管理，妥善安排好留校學生或提前返校學生的學習和生活（特別要做好重點地區返校學生的健康管理和關心服務工作）。

三是國慶中秋假期期間，學校不得組織師生集體出游、參與商業性慶典和演出活動。

（六）強化應急處置，嚴格值班值守。

一是各學校要進一步完善節假日期間應急處置預案，放假前要根據預案開展一次應急處置演練，強化應急處置能力。

二是各學校要進一步增強政治責任感，全力以赴戰疫情、防風險、保安全、護穩定，做到守土有責、守土負責、守土盡責，嚴格落實及校領導帶班和值班制度，嚴明工作紀律，進一步做好應急值守工作。

（七）強化督查檢查，落實安全責任。我委將開展節前校園安全穩定專項督查，在放假期間將組織人員對各學校值班值守情況開展電話抽查和明查暗訪。對無人值守或工作落實不到位的，將進行全區通報并約談學校主要負責人，納入中小學安全管理考核。對發生重大案（事）件、重大責任事故或造成重大負面影響的，將嚴格按照相關法律法規嚴肅追究相關責任單位和責任人的責任。

四、工作要求

（一）加強組織領導。全區教育系統國慶中秋期間，由區委教育工委、區教委主要領導牽頭抓總，各分管領導負責統籌，機關各處室結合工作職責具體負責，加強組織推動和督導檢查。

（二）加強信息報送工作。各單位要建立完善信息匯集、報送、反饋等工作機制，國慶中秋期間一旦發生緊急突發情況，做到30分鐘內電話報告（66221221）、1小時內書面報告，確保快速反應及妥善處置，嚴禁遲報、漏報、誤報。

（三）強化責任落實。按照黨政同責、一崗雙責、失職追責、嚴肅問責的要求，強化和落實校園安全主體責任，進一步建立健全管理體系，明確責任，加強統籌，切實做好雙節期間安全穩定工作。

學校安全風險排查工作方案11

為積極推進平安校園創建，落實學校安全管理工作責任，保障教育教學秩序和師生人身安全。安口學區決定在全學區開展學校安全管理專項整治行動，制定此方案。

一、整治目標

完善安全管理制度、落實常規化管理措施、防范化解安全風險，健全安全管理工作責任體系和制度體系，構建學校安全管理工作長效機制，有效防范各類涉校涉生安全事故發生，切實維護師生生命財產安全。

二、整治對象

安口學區各小學、幼兒園。

三、實施步驟

(一)排查自查階段(20xx年4月1日-8日)。制定實施方案；明確職責分工，細化任務，對照專項整治任務要求，開展涉校涉生安全風險隱患拉網式排查，對重點部位、重點群體、重點人員、重點物品逐一篩查，能立即整改的邊查邊改。

（二）問題整改階段（20xx年4月9日-15日）。對排查出的問題建立臺賬，制定整改措施、時限，堅持邊查邊改、立查立改，確保整治工作取得實效。

（三）檢查整治階段（20xx年4月16日-4月30日）

在學校自查整治的基礎上，學區入校檢查。對學校制度的完善、臺賬的建立、問題的整改情況進行督查，并進一步完善資料、彌補不足，問題全部整改到位，確保各類安全管理措施落實到位，迎接縣市檢查組的檢查，并動態更新安全隱患問題清單。

（四）鞏固提升階段（20xx年5月1日-6月30日）。持續開展隱患問題排查整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，確保按時整改銷號。分析學校安全管理共性問題和突出隱患，梳理整治措施，健全完善具體規章制度，全面提升安全管理能力和整體治理水平。

四、重點任務

(一)完善安全管理制度。全面對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》《中小學校崗位安全工作指導手冊》，及關于學校安全管理、學生安全教育管理的各項規章制度，認真檢查本校各項安全管理制度的建立、完善情況，進行自查自糾。

如：“一崗雙責”安全工作責任制度、安全“一票否決”制度、安全問責制度、安全警示制度、安全培訓制度、日檢查周通報制度、值班巡查制度、事故報告制度、學生路隊護送制度、校園封閉管理制度。

(二)安全風險隱患點排查。各學校從校舍、教育教學設施、實驗室、危化品管理、食品衛生、取暖消防、校內外交通安全、電氣設施、安防、校園周邊環境、安全教育、應急疏散演練、安全管理崗位職責、教育教學改革、重點特殊學生群體關注幫扶干預等方面進行梳理排摸，建立安全臺賬。對可能導致事故發生的風險點并逐一登記，建立學校安全風險管控檔案，逐一制定應對措施，及時做好風險預警和安全隱患排查整改工作。

(三)安全隱患排查專項整治。開展一次安全隱患排查整治活動，對涉及校園周邊的安全隱患要及時與村委進行銜接整改，并做好常態化的日常監管工作，特別是嚴防三輪車、超員車輛及“三無”車輛接送學生。完善家校警護學機制，上下學嚴格落實“護學崗”制度，家校護學組的校長、值周員、家委會人員要到位，并邀請交警參與幾次，嚴防因課后延時服務集中放學出現的交通監管漏洞。建立安全隱患定期排查整改機制，緊盯“三防”建設、校舍、在建工地、消防、食品、衛生、交通、危化品、校園周邊等各個方面安全，隨時開展安全隱患排查整治活動，形成風險隱患清單，落實防范整改措施。并定期對整改“回頭看”，確保安全隱患排查整改無漏洞。

(四)矛盾糾紛排查化解活動。開展學校現有的信訪及矛盾糾紛化解工作，制定切實可行的矛盾糾紛化解方案，盡可能的在學校層面化解；平時定期開展矛盾糾紛線索搜集活動，通過公開舉報信箱電話、師生家長無記名調查問卷、設立班級觀察員等途徑全面收集各類矛盾糾紛線索，緊盯學生欺凌暴力和矛盾糾紛線索、留守兒童、特異體質、心理疾病、單親家庭、學習困難和情感困惑等方面學生的思想表現和行為動態，組織開展線索、問題排查化解工作，定期開展談心談話，加強對特殊群體學生的關心關愛和幫扶疏導。對涉及師生有關矛盾糾紛必須提前掌握，第一時間介入化解，通過家長會、家訪等時機，隨時溝通了解學生在校表現和校外動態，及時查找可能引發欺凌事件的苗頭跡象或正在發生的欺凌事件，做到早發現、早處置、早解決，堅決防止校園欺凌及暴力事件發生。

(五)全面的師生安全教育。根據學校實際情況、季節特點、特殊時段對師生的安全教育進行統籌安排，制定安全教育計劃，強化日常安全防范教育，并積極完成安全教育平臺任務。一是充分發揮法制副校長作用，對有不良行為、嚴重不良行為的學生予以訓誡或者矯治教育，強化學生欺凌防治專題教育，結合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。二是加強生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點，通過綜合演練與專項演練相結合，進一步提高師生應急意識和能力。三是強化學生心理健康教育。各學校要充分發揮心理健康教師，在考試前后和新學期開學、嚴重錯誤被發現、家庭發生重大變故等時間節點，做好學生的心理輔導與咨詢，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立學生心理問題報告干預機制，及時開展心理疏導和行為矯正，化解學生不良情緒，解決心理問題。四是通過主題實踐、勞動實踐、學雷鋒活動等多種形式，積極開展未成年人思想道德建設教育，引導學生樹立正確的人生觀和社會價值觀。五是開展防范電信網絡詐騙教育。防范校園電信網絡詐騙作為學生日常教育，幫助師生了解電信詐騙、不良網貸的典型案例，掌握電信詐騙的分類、危害和應對措施等知識，定期推送電信網絡詐騙案例，提高師生對電信網絡詐騙的甄別抵制能力。

(六)家校互動共育活動。通過家長會、家訪、電話聯系、網絡、致家長一封信等方式，與家長實時溝通，持續向家長推送安全教育知識，督促家長履行未成年學生校外安全監護責任，共同做好學生安全管理工作。各學校要建立留守兒童、單親家庭等特殊學生幫扶制度。每學期初對留守兒童、單親家庭學生、特異體質學生及各類問題學生進行摸底，建立檔案，實行一對一幫扶，在日常學習、生活中予以關愛和幫助。針對留守兒童放學后無人監管的實際困難，各學校按要求開展好課后服務，指派專門老師，組織游戲活動，豐富課后生活。

(七)食品安全管理專項整治活動。學校主動邀請市場監管所人員對食堂（營養餐加工點）管理的各個環節開展一次人員培訓，對采購、票據、儲存、加工、消毒、留樣、陪餐、分發、用餐等管理制度落實情況進行自查整改，建立規范的食品安全管理臺賬，做好食材的入庫、出庫的管控，管理員全程參與食堂各環節的監管工作，確保食堂管理各環節規范運行。非加工點學校要做好接收和分發工作，尤其是留樣和表冊的填寫要規范。校長對日常的營養餐相關表冊檔案要每周巡查、檢查一次，對存在問題邊查邊改，平時出現的問題，及時處置，做到問題在校內化解。

(八)師德師風建設專項整治。各學校在每學期開學后開展“立師德鑄師魂開學第一講教師教育活動”，組織全體教師學習相關教育法律法規和教師職業行為十項準則及師德失范行為處理辦法，開展教師師德師風承諾活動。每學期開展一次師德師風報告會，用身邊的典型代表和事跡引領、激勵教師。學校對教師的師德師風要建立負面清單制度，實行積分臺賬制，每學期結束公布積分，并通過全體教師會議和民主測評考評每位教師的師德師風，結果可作為評優選先推薦、職稱評定、年度考核的依據，對師德師風問題較重的行為個人實行“一票否決”。

五、工作要求

(一)加強組織領導。各校園長負總責，全面開展校園安全隱患排查專項整治行動活動，抓實抓細校園安全各項管理工作，采取得力措施消除校園安全隱患，推動大排查、大整治落地見效。

(二)強化隱患整治。各學校要對排查發現的隱患，登記上冊，限時整改銷號；對查處的隱患，要舉一反三，消除其他類似潛在風險；一時難以消除的隱患，要嚴防死守，直到整改銷號完畢。

(三)注重整改實效。各學校要結合工作實際，全力把握進度，落實崗位責任，確保工作落實落細；對工作不落實，走過場，重大安全隱患整改滯后、重要制度機制不健全的，學區將進行嚴肅問責，并在全學區范圍內進行通報。

學校安全風險排查工作方案12

一、指導思想

按照安全生產“黨政同責，一崗雙責，失職追責”和“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”的原則，通過構建安全風險查找、風險研判、風險預警、風險防范、風險處置、風險責任“六項機制”，建立健全安全工作責任制和安全風險管控長效機制，準確把握安全工作的特點和規律，堅持風險預控、關口前移、重心下沉，堅持分級管控、分類實施，完善各項規章制度和安全防范措施，加強安全基礎設施建設，消除風險隱患，把風險管控挺在隱患治理前面，把隱患排查治理挺在事故前面，切實解決“認不清”“想不到”“管不到”等問題，有效防范各類學校安全事故，保持教育系統安全穩定，全面提升學校安全管理工作水平。

二、實施范圍和內容

風險管控的范圍覆蓋全縣轄區所有中小學、幼兒園和校外培訓機構，突出抓好以下十個方面。

(一)人員密集場所消防等安全管理。建立健全并落實安全管理制度；加強消防安全教育培訓；定期進行安全隱患排查和治理，特別是用電線路維護檢修及老化電氣設備使用情況和防汛、防雷電(含建筑物防雷裝置)等措施情況；配備齊全消防設施設備，正確使用并及時維護；確保安全通道暢通等。

(二)校園周邊環境綜合治理。配合市場監管、城管等部門對學校周邊違章搭建、亂設攤點、交通秩序等進行隱患排查和專項整治。確保校園周邊游商游販、店鋪無出售“三無”食品等情況，網吧設立“禁止未成年人入內”提示語，不存在接納未成年學生情況。

(三)上下學學生交通安全。教育學生遵守交通法規，自覺抵制交通違法行為，嚴禁學生無證駕駛摩托車，嚴禁學生在上學放學、外出游玩、節假日往返學校途中搭乘“三無車輛”、貨車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛。

(四)校園運動設施。確保校園運動設施完好，無安全隱患；值班教師課間要履行職責，對校園進行巡查，體育教師確保體育課學生安全，并有應急保障措施；定期開展安全疏散演練。

(五)建筑施工工地及校舍安全。學校維修工程、校園建設等大型新建、改擴建項目，其施工工地要符合安全規范要求，施工人員佩戴安全帽、安全繩。塔吊、腳手架、模板支撐要牢固。加強樓梯及護欄、圍墻、大門、護坡(坎)，以及易發生滑坡、泥石流、塌陷等地質災害的校舍隱患排除。

(六)危化品安全。危險化學品采購、儲存、使用、運輸、廢棄物處置等要規范，記錄臺賬要齊全，賬物要相符。實驗室和實驗用品倉庫等重點危化品區域要規范，要落實“五雙”要求，危化品廢棄物按要求進行處置、存放。

(七)網絡安全。加強網絡安全管理，不能有危害國家安全、泄露國家秘密，侵犯國家、社會、集體利益及公民合法權益，從事違法犯罪活動的情況。機房注重通風，備有干粉滅火器。機房內要整潔，不得有雜物堆放。

(八)食品及飲用水安全。全面加強食品安全宣傳教育，嚴格食材采購管理，嚴禁學校食堂加工出售明令禁止的食品。教育引導學生不帶零食到學校，不喝生水，養成良好的衛生習慣。定期對學校用水進行水質檢測，確保食堂用水達標，全面保障學生飲用水安全。

(九)傳染病防控。加強預防傳染病知識宣傳普及工作，制定應急預案，建立晨檢、午檢制度，各班級晨檢、午檢情況按規定報送學校，有疑似疫情要早發現、早報告、早處置。建立因病追蹤、疫情報告、與衛生防疫等部門聯動等機制。

(十)預防青少年兒童溺水工作。認真貫徹省州縣相關文件精神，建立學校、家庭、社會聯控聯防機制，在池塘、水庫、水窖、溝、渠、坑洼等水域設置安全警示標牌。在每年的4—10月加強預防溺水教育，教育學生做到“六不一會”，通過致家長一封信、家訪等活動落實安全教育和家庭監管責任，確保學生不私自到危險水域洗澡、戲水、游泳。

三、任務分工及要求

各鄉鎮中心學校、縣直屬學校負責組織分級推進本區域學校安全風險管控和隱患排查治理體系建設，實施本區域的風險管控工作，同時分級確定本區域內風險管控試點學校，及時總結試點學校的經驗和做法。各學校承擔和實施安全風險管控和排查治理的主體責任。

（一）科學組織預測。針對學校事故發生規律和季節性特點，深刻吸取并反思各類安全事故教訓，采取調研商談、第三方參與、專家討論等形式，自下而上、舉一反三地分析事故原因，找準安全風險，實施超前預警，并建立安全管理問題、隱患排查治理和重大安全風險兩個工作臺賬。

1.學校預判。學校組織相關人員根據曾經發生的事故和險情，以及參考外地同行業發生的事故，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的不良因素和管理缺陷的要素，全方位、全過程排查和辨識，并對排查和預判出來的風險點進行分級，確定風險類別（水電氣、火災、爆炸、食物中毒、溺水、傳染病、坍塌、高空墜落、踩踏、暴力、自殺等危險因素和其它危害因素），并按照危險程度及可能造成后果的嚴重性，將風險分為四個等級，分別用A、B、C、D標注（A級為最高，依次降低），并分別對應用“紅、橙、黃、藍”（紅色為安全風險為最高級，依次降低）進行標識。

2.系統預判。各鄉鎮中心學校結合區域內學校（直屬學校根據自己學校）預判情況，針對本學校、本區域以往發生事故規律和暴露出的問題，組織本學校安全管理人員和學校各個層面人員，必要時邀請相關職能部門參與對本學校可能導致事故發生的安全風險進行分析預判，逐項分析研究，逐類預判評估，加強重大風險源管控，確保學校安全。

（二）風險分級管控。按照“分級管理，屬地管理”原則和“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”要求，對分析預判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。

1.嚴格管控。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確到學校的各個管控層級（學校、科處室、年級、班級、崗位），落實具體的責任單位、責任人和管控措施（包括制度管理措施、風險評估措施、責任落實措施、視頻監控措施、自動化控制措施、應急管理措施以及人防物防技防等）。

2.風險公告警示。學校公布本校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每名師生了解風險點的基本情況及防范應急對策。對所存在安全風險的崗位發放告知卡，標明本崗位主要風險危害因素、可能出現的后果事故預防及應急措施、報告（警）電話等內容，對可能導致事故的工作場所、工作崗位、應急設置、報警裝置、現場配置、應急設施和撤離通道等進行逐一告知。

3.治理隱患。學校針對各個風險點制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校各部門、各崗位、各設施設備的排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險防控和隱患排查治理機制。

4.應急管理。學校根據風險預判評估情況，科學編制應急預案。學校要建立專（兼）職應急救援隊伍（可以與學校巡護隊或護校隊合并），重大風險崗位要制定應急處置卡，每月至少組織開展一次應急疏散演練，開展經常性的全員崗位應急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓。

5.“一校一冊”。學校將所有安全風險點逐一登記，建立單位安全風險管控檔案，詳細記錄單位基本信息、風險點名稱和位置、風險類別、安全風險等級、存在危險因素及隱患情況和管控治理措施、管控治理責任部門和責任人及聯系號碼等，形成“一校一冊”。安全風險因素變化后，要及時評估，不斷系統完善“一校一冊”，形成動態化的“一校一冊”管理制度。

四、工作要求

（一）強化組織領導，加大推進力度。各學校要充分認識建立安全風險管控和隱患排查治理雙重預防機制的重大意義，強化組織領導，在本方案的基礎上依據學校實際科學制訂《xxx學校安全風險防控和隱患排查治理雙重預防機制實施方案》，細化任務分工，明確時間節點，狠抓工作落實。要定期研究部署、分析研判，實現安全風險網格化管控工作制度化、常態化。要大力開展風險意識和風險防控宣傳教育，提高師生安全風險防范意識。對排查和預判出的風險點必須嚴密監控，對發現的隱患必須限期整改，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發生。

（二）嚴格落實責任，加強督導檢查。要嚴格落實責任，組織開展以建立完善風險管控和隱患排查治理雙重預防機制為主要內容的專項督查，重點檢查工作動員部署、隱患排查整治、風險摸排管控、制度（臺賬）建立等工作進展情況。對因工作被動應付、搞形式、走過場、管控松散引發風險并釀成事故的，學校將對相關責任人依規依紀予以嚴肅處理，并與年終考核掛鉤，確保此項工作有部署、抓落實、見成效。

學校安全風險隱患排查整治工作方案

學校安全風險隱患排查整治工作方案 1

一、指導思想：

堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定。

二、工作目標：

通過開展安全隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節,認真研究解決存在的突出問題，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。

三、領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

四、治理內容：

1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。

2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場所作為檢查重點。

3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。

4、定期對學校危重物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。

5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。

6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。

7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。

8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。

五、具體要求：

1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。

2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的.方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。

3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全工作的長效機制。

4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 2

為努力營造良好的校園及周邊治安環境，確保校園平安，師生健康，按照建設“平安校園”的總體要求，堅持“安全第一，預防為主，標本兼治”的方針，進一步加強學校安全工作，組織、動員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保師生安全和學校穩定，促進學校持續、快速、健康、協調發展。結合我校實際，特制定我校20xx年安全工作實施方案：

一、領導重視，組織健全

學校領導對學校安全工作非常重視，充分認識到創建“平安校園”是全面貫徹落實科學發展觀的具體體現，是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創建工作作為學校總體工作的重要組成部分，并列入學校的議事日程，努力做到教育在先，預防為主。專門成立了由李楚英校長親自掛帥的創安領導班子，副組長由王曉燕副校長擔任，領導班子和各年級組長、班主任為成員，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保創安居樂業工作扎扎實實地得到深入開展。

二、部門配合，責任落實

我們認識到，創建平安校園，關系到每個師生的利益，涉及到各個部門的工作。為此，學校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進一步增強責任意識，育人意識、安全意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對學生負責、對學校負責、也對自己負責。我們制定了安全工作責任書，層層簽訂，明確職責，營造氛圍，強化教育。各班主任主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。德育處主要負責教育教學安全檢查和圖書室、電腦室和學生活動場所安全檢查。總務處主要負責檢查食堂飯菜質量及衛生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況，校舍、圍墻等設施安全情況，消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責任，實行責任追究制，各部室、各年級能夠在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，學校辦公室負責及時將創建“平安校園”的有關精神傳達到相關部室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，明確分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。同時把安全工作作為考評各部室、班級和每位教職工的重要內容，在對班主任進行考評時，實行安全責任事故一票否決制。

三、措施有力，制度規范

1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衛制度，如門衛制度、值班制度。第二類是教學安全制度，如社會實踐制度、學生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衛生安全制度，如防疫制度、食堂衛生制度、食堂采購制度、緊急救護制度等。第五類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第六類是應急機制，如處置地震預案、處置火災預案、處置學生傷亡事故預案等。

2、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除安全隱患。定期對全校消防設施進行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一、春秋假前，學校領導都要對學校安全進行檢查和整改。發現滅火器、消防栓、防盜門窗等有故障，能做到盡快修復。

3、加強門衛和值班制度，實行24小時值班。每天安排由兩名中高層領導在上學、放學時間在校門值班，保安在校門維持交通秩序，確保學生上學、放學期間的安全。保安在放學后對各樓層及校園進行安全巡邏；六名少先隊常規檢查員進行值周，每天檢查學生的紀律。加強門衛管理，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意及出示放行條。

4、加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。學校非常重視對學生的.行為規范養成教育和法制安全教育。學校制定了《學生管理手冊》，組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，規范了學生的行為習慣。每周開展“做文明學生，創文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。在節假日和社會實踐活動前，通過法制安全講座，對學生進行法制安全教育。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過周一廣播講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。同時結合消防宣傳日、交通安全宣傳月、防溺水安全等，開展教育活動。在組織大型活動前，對全體師生進行安全教育，增強安全意識。

5、突出師德師風建設，提出“兩個強調”。一是強調學校中層以上領導干部要加強政治、業務學習，用理論凝聚教師，用人格凝聚教師，用情感凝聚教師。二是強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓” (讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)的思想境界。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，不管對學生有沒有造成傷害，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。此外加強對教職工的安全技術培訓。如安全知識培訓、消防器材使用培訓、防火防盜知識培訓等，提高教職工的安全意識和防范能力。

6、把好食品安全關，讓學生吃得放心。關注學生飲食衛生，保障學生健康。對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環節。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。

7、學校、社會、家庭共建安全管理網絡。構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。我們利用家長會、家長學校等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現情況，了解學生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長會每學期一次，我們每學期還邀請司法人員來校，普及法律知識，增強學生的法律意識和法制觀念，預防未成年學生犯罪。我校安全工作近年來一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作為重點保護單位，經常派民警到我校了解情況，征求意見，實地察看我校的安全設施，為我校出謀劃策，排擾解難。公安、工商、城管等部門對我校周邊的環境進行了綜合治理。衛生和防疫部門的同志經常深入我校食堂檢查食品安全情況，保證師生飲食衛生和安全。所有這些，都對我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。

四、經費落實，技防到位

學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入，添置安全設備。在教學樓、學生宿舍樓、等重點部位安裝監控、防盜門窗、應急燈等技防設備。

五、督促落實，和諧平安。

在各級政府統一領導下，學校將協同相關職能部門，加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監管工作，完善齊抓共管的工作格局。學校各部門積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創造性地開展安全宣傳教育活動，在開展教育活動中要區別對待、分類指導、因人制宜、防止形式主義、注重工作實效。

為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學校領導班子的議事日程，納入到學校的整體工作計劃之中。學校制定了普法、綜合治理工作計劃，專門強調安全工作，從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學校各級領導利用每周一次校務會議，強調安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 3

為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。

一、組織領導

成立學校安全隱患排查工作領導小組。

組 長：

副組長：

二、工作目標

積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定。

三、檢查內容

（一）校舍

（二）用電

（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；

（四）學校食堂衛生情況；

（五）校園周邊交通安全情況；

（六）圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況；

(七)校園周邊保衛工作情況；

（八）公寓安全及管理

四、工作原則

（一）堅持學校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。

（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。

五、工作步驟

（一）動員部署，制定計劃方案

1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。

2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的`安全知識和方法，提高防危避險的能力。

（二） 學校進行安全大檢查

1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時 發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。

2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。

（三）整改各類隱患

學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的`安全管理秩序。

六、工作措施

（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，主要領導

要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。

（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。

（三）嚴格整治，保證質量。

對發現的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 4

為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

一、演習時間、參加人數

時間：x年11月x日10：00——10：10

人數：托班至大班，8個班級，約200人

地點：幼兒園內

二、演習領導小組及應急小組成員

組長：x

副組長：xx

組員：各班班主任

三、準備工作

1、準備警報聲；

2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線

大門口（大二班）

南樓梯、大門口（東側小一班、西側小二班撤離，再大一班撤離）

北樓梯、小門口（東側先托一班再托二班撤離）

北樓梯、大門口（西側先中二班再中一班撤離）

六、人員安排

XX

七、演練過程

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操場

要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊

5、演習結束

附：活動前的`安全教育

一、組織紀律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

二、安全注意事項

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

對易發事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 5

為了進一步提高生消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

一、演習時間、參加人數

時間：20xx年11月5日10：00——10：10

人數：托班至大班，8個班級，約200人

地點：幼兒園內

二、演習領導小組及應急小組成員

組長：x

副組長：xx

組員：各班班主任

三、準備工作

1、準備警報聲;

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線

大門口(大二班)

南樓梯、大門口(東側小一班、西側小二班撤離，再大一班撤離)

北樓梯、小門口(東側先托一班再托二班撤離)

北樓梯、大門口(西側先中二班再中一班撤離)

六、人員安排

xx

七、演練過程

1、警報聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操場

要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊

5、演習結束

學校安全風險隱患排查整治工作方案 6

為認真貫徹落市教育局《關于深入開展學校安全隱患排查整治活動實施方案》（永教發[20xx]100號）工作要求，結合我校實際，南街小學決定從20xx年8月14日至20xx年10月底開展為期三個月的安全隱患排查整治專項活動（以下簡稱專項活動），特制定方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，按照省、市關于加強安全生產工作的決策部署，以創建平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”制度，積極防范校園各類安全事故的發生，創造平安、和諧的校園環境。

二、目標任務

通過開展隱患排查整治工作，進一步落實我校安全管理責任，全面排查校園及周邊環境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防范，減少和杜絕各類事故的發生。

三、組織領導

為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項活動，永濟市南街小學成立專項活動領導組，對我校校園安全專項檢查整治工作進行統一領導，統一安排，統一部署。

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組主要職責是在上級教育和政府、安監部門的領導和指導下，全面負責學校、校園安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校、幼兒園安全工作，安全辦公室負責收集、整理、通報校園安全隱患大排查大整治專項活動有關情況，并按時上報相關信息。

四、排查整治的重點

（一）制度安全

以預防制度漏洞和制度不落實為重點，檢查學校各類安全制度、安全應急預案、崗位安全職責制度的建立、上墻、落實等情況，隱患排查臺賬登記、整改、落實情況，《安全日志》執行情況。

（二）活動安全

防擁擠踩踏。加強學生課間活動監管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧，在上下操、集會、放學等重點時間，采取分年級、分班級適當錯峰，值周、值班領導、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認真維持秩序、疏導學生，堅決杜絕擁擠踩踏事件發生。要定期各項設施和晚間照明設備，及時消除安全隱患。上下學必須要有領導、教師值班，尤其是低段學生，要求值班教師或班主任必須與家長一對一進行上下學交接。進一步完善臨時停電等意外情況的應急預案，確保學生有序出入，上下樓道不出現擁擠踩踏等安全事故。

（三）消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期，也是火災多發期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識及自救逃生技能培訓，使師生了解和掌握火災預防知識，學會并熟練掌握火災報警、初期火災撲救（一般情況下不組織學生撲救）、逃生自救等知識，不斷提高師生應對火災突發事件的能力。要認真做好今冬明春護林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節護林防火課，寫一篇護林防火作文，出一期護林防火黑板報，寫一副護林防火標語，致一封家長的公開信，將護林防火知識和林業保護法規政策教育到每一位教師、每一名學生，切實增強師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區、農村柴草堆集區玩火、用火，爭當護林防火好公民。

（四）交通安全

進一步加強對學生上學、放學途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴格遵守交通規則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學生牢固樹立“安全第一”的理念，全面掌握學生上下學接送情況，與交通部門聯系，對學生及家長進行“交通安全知識”專題講座，嚴格遵守國家課程開設要求，每班每周開設安全課程，專人進行授課，并督促學生進行網上安全學習，完成安全作業，增強學生的交通法規意識。

原則上不組織學生外出，確實需要外出開展活動的，要制定相應預案并報區教育局審批。外出活動期間，要嚴格落實交通安全責任，活動使用的車輛，必須手續齊全、車況良好，嚴禁帶病上路和超載運輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時要嚴格執行學生到校作息時間規定，盡可能避免學生過早到校而滯留學校門口現象。

（五）設施安全

以預防設施設備事故為重點，加強對辦公室、教室以及廁所、圍墻、電線桿、變壓器等關鍵設施的日常檢查工作，對有形的.、直接的安全隱患要及時發現，及時整改，對技術難度大的問題要請專業人員控制處理，重大安全隱患要及時上報。我校重點排查鍋爐、暖氣、水電、實驗儀器、體育器材等重要設備的使用、維護情況，定期請專業人員進行檢修維護，并作好維修登記，確保設施設備正常安全。

（六）食品安全

以預防食物中毒為重點，我校重點排查學生應用水源是否安全；嚴格執行學生飲用水管理制度，認真對水廠送來的飲用水進行抽查驗收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。

（七）門衛安全

以預防不法分子入侵校園傷害學生為重點進行排查，門衛嚴格執行24小時值班、巡邏制度，嚴格外來入校人員登記制度；定期對物防器材進行檢查維護，尤其是監控設備有專人負責設備的正常運轉，嚴格值班制度、監控登記制度；門衛人員要認真參加市局定期組織的安全技防能力培訓，以提高門衛保安人員的防衛能力，保證其能應急突發事件。

（八）細節安全。

（1）惡劣天氣防范。要加強氣象監測與預警，做到早準備、早部署、早行動，適時啟動相關應急預案，進行有效應對。下雪天要對校舍安全狀況進行檢查，并組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據實際情況靈活調整課程計劃和作息時間，并采取通知家長接送、教師護送等安全措施，保證師生安全。

（2）溺水安全防范。要加強對學生溺水安全警示的教育，學校每年都要與教師、家長簽訂安全責任書，認真落實教師校內安全責任、監護人校外監管責任。

（3）校園及周邊治安。要經常性排查摸底，做好信息收集工作，充分發揮班級安全員的作用，及時發現學生中的事故苗頭并予以化解，防患于未然。要與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社區加強聯系，積極爭取理解與支持，定期排查各種治安隱患，特別是加強對校園周邊高危人員的管控，嚴防校園惡性傷害案件發生，全力維護校園及周邊良好的環境秩序。

五、實施步驟

（一）安排部署階段（8月14日--16日）

制定《永濟市南街小學學校安全隱患排查整治活動實施方案》，召開會議責任到人，嚴格安排部署。

（二）排查整治階段（8月16日--9月30日）

（1）自查自糾（8月16日--8月30日）。學校全面開展自查自糾，認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，對排查出的隱患列出清單，建立臺賬，落實整改措施、責任人員。

（2）鞏固深化（9月1日--9月30日）。學校對開展專項活動進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動建立常態化校園安全防范工作機制。

（三）檢查總結階段（10月1日--31日）

（1）在市教育局督導檢查組檢查前一周，領導組對照本方案對我校的專項活動實施情況進行逐條逐項檢查落實，不到位處責令相關責任人立即整改并再次進行檢查，直至符合要求。

（2）領導組對此項專項活動整理寫出書面總結材料，并按要求打印于10月20日前交回局安監辦。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 7

目前已進入年末，氣候干燥、冰雪冷凍等自然災害因素增多，安全事故進入多發期。為貫徹落實中央和省、市、縣各級領導關于安全生產工作的重要批示指示精神，確保廣大師生的安全，經學校研究決定，在全校范圍內開展“學校安全隱患集中排查整治月”活動。結合我校教育教學工作實際，特制定方案如下。

一、總體要求

根據縣教體局及學校統一安排，自即日起至20xx年1月中旬，在全校范圍內，開展安全隱患集中排查整治活動。各科室、級部要把學校安全隱患集中排查整治作為當前科室、級部安全工作的首要任務，堅持“科室管理”和“下包一級”的原則，落實責任到人，認真抓好貫徹落實。

二、組織領導

成立湯陰縣職教中心“學校安全隱患集中排查整治月”活動領導小組，人員名單如下：

三、主要內容

各科室、級部要開展橫向到邊縱向到底的'拉網式排查，著重排查學校關于本科室、本級部各項安全制度的建立和落實情況、安全知識宣傳教育情況、教育教學設施安全、消防設備配備、危險有毒易燃易爆物品規范管理及校車管理等方面存在的隱患，制定完善相關安全制度，并上報限期整改方案，按期整改到位。具體責任分工如下：

政教處：綜合治理、消防安全、交通安全、宿舍安全、校園治安、校園及周邊環境安全、環境衛生、流行病防治、學生日常行為安全、樓道防踩踏安全、安全教育等，負責治安室、學生宿舍。

教務處：教學活動、體育課、實驗課、教學設備、體育器材、運動場地等安全，負責圖書室。

總務處：食品衛生、食堂衛生、用電安全、飲水安全、校舍 及建筑工地安全、校產安全等安全，負責餐廳、鍋爐房、配電室。

實習處：學生實習實訓安全。負責實驗室、實訓室。

產業處：衛生安全，負責衛生室、服務部、文印室等相關安全管理。

辦公室：校車安全、信訪安全。

招生就業處：招生就業相關安全管理。

信息辦：校園網安全、信息安全，負責機房、校園網、監控系統。

級部：負責級部教師、學生管理及相關教育教學設施管理。

具體內容見附件：學校安全隱患排查重點檢查項目。

四、方法步驟

本次安全排查整治活動共分五個階段：

（一）宣傳動員階段（20xx年12月1日-3日）

為開展好“學校安全隱患集中排查整治月”活動，讓每一位教師都參與進來，各科室、各級部要層層召開動員會，把活動內容宣傳到每一位教師，要采取多種形式，對廣大師生加強宣傳教育，并通過他們積極地向社會進行宣傳，為學校安全隱患排查整治月活動營造良好的社會氛圍。各科室、各級部要對照責任分工，參照附件：《學校安全隱患排查重點檢查項目》12月3日前報政教處相關安全管理制度一份（包括電子檔），本科室、級部存檔一份。

（二）自查階段（20xx年12月4日-10日）

各科室、各級部要根據責任分工，逐項對照《學校安全隱患排查重點檢查項目》中的要求，查找不足，對檢查出的安全隱患建立臺賬，落實資金和責任人，限期整改，并制定應急預案，加強監控。各科室、各級部要對照責任分工，12月10日前報政教處隱患排查匯總表及電子稿一份（隱患排查匯總表在政教處郵箱）。

（三）整改階段（20xx年12月11日-25日）

各科室、各級部對照安全隱患整改臺賬，要制定出切實可行的工作方案，明確分工，落實責任，全面落實安全隱患整改工作任務。對查處的各類安全隱患，能立即整改的立即整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改，做到排查全覆蓋，隱患全整改。各科室、各級部要對照責任分工，12月25日前報政教處隱患整改匯總表及電子稿一份（隱患整改匯總表在政教處郵箱）。

（四）督導階段（20xx年12月26日-31日）

堅持“下包一級”原則，各科室、各級部要不定期對所轄責任區進行督導檢查，學校要成立聯合檢查組對各科室、各級部進行督導檢查，實時掌握安全排查整治活動開展情況。

（五 ）建章立制階段(20xx年1月1日-15日)

各科室、各級部要對本次安全排查整治工作進行回顧分析，認真總結經驗，深化好的經驗和汲取的教訓，修訂完善適應新形勢、新任務、新要求的制度規定，建立本科室、本級部安全隱患排查整治長效機制。

五、工作要求

（一）高度重視，加強領導

教育系統“學校安全隱患集中排查整治月”活動是進一步健全學校安全制度，確保學校教育教學設施安全，提升安全管理水平的一項重要舉措，各科室、各級部負責人是“學校安全隱患集中排查整治月”活動的第一責任人，要親力親為，確保活動扎實開展、取得成效。

（二）強化監督，務求實效

各科室、級部分包校長要加大督查力度，采用聽取匯報、實地查看、審閱資料等形式，按照檢查具體內容，逐校督查，及時掌握活動進展情況。

（三）落實責任，強化追究

以“嚴細實”的作風，以對隱患和問題“零容忍”的態度，層層落實“學校安全隱患集中排查整治月”活動責任制。對隱患排查不認真、整改不徹底的，嚴肅追究責任。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 8

為進一步加強校園及周邊安全管理，消除各類安全隱患，預防安全事故發生，切實保障廣大中小學生、幼兒的人身安全，經鎮政府研究，決定在全鎮范圍開展校園（含幼兒園）及周邊安全集中整治行動，特制訂如下工作方案：

一、工作目標

通過排查整治，規范校園安全管理工作，整治非法接送學生車輛，取締非法辦學的幼兒園，改善學校周邊環境，增強廣大師生和家長的安全意識，杜絕校園重特大安全事故的發生。

二、組織領導

鎮政府成立校園及周邊安全集中整治工作領導小組，由任組長，任副組長，為成員，領導小組下設辦公室在中心學校，由馬兆雄兼任辦公室主任，負責組織、協調開展校園及周邊安全整治工作。

三、工作重點

1.重點整治校（園）車營運情況，非法營運車輛搭載學生等交通違法行為，部分幼兒園違規自備或租用社會車輛接送學生的情況。

2.完善各中小學校、幼兒園出入口道路交通標識、警示標志和減速裝置的配置。

3.依法取締辦學條件不達標、未辦理合法手續的幼兒園。

4.對各學校、幼兒園的食品安全、消防安全、校舍安全及校內外治安安全進行整治。

四、工作步驟

整治行動分為三個階段進行，具體安排為：

1.宣傳部署、摸底排查階段（20xx年5月20日前）

召開動員會、制訂工作方案，對此項工作進行部署和安排。由鎮政府牽頭，聯合相關站辦所深入到轄區內各中小學、幼兒園，按照“三個掌握”的.原則（即掌握車輛、車主及駕駛人基本情況；掌握車輛運行路線、運行時間及接送學生人數情況；掌握是否簽訂安全管理和安全行車責任書的情況），對所有接送學生車輛進行調查并逐一登記；對轄區內學校周邊治安情況和所有非法辦學的幼兒園進行排查并逐一登記。同時，對校內食品安全、校舍安全、消防安全情況進行全面摸底排查。

2.集中整治階段（20xx年5月21日—6月30日）

中心學校、城區交警中隊、派出所和各中小學校要通過上安全教育課、設置安全宣傳展板、播放安全警示資料片、發放宣傳教育卡片、發放告學生及家長安全書、簽訂承諾書、對校園駕駛人進行面對面教育等形式，有針對性地開展安全教育工作，促使學生及學生家長自覺提高安全防范意識，維護自身安全。

運管所、交警中隊、派出所、交管站要對固定接送學生車輛（含公交車）營運情況進行嚴格督查，責令不符合條件的車輛及駕駛員立即整改，合格后方可上路；依法嚴厲打擊非法營運車輛搭乘學生行為。

農機站要依法打擊農用車搭乘學生行為。

派出所要大力整治校園周邊排查出來的治安問題。

中心學校、衛生院、工商所要對學校商店、食堂食品安全進行全面督查，嚴防不符合衛生要求的食品流入校園；要對從業人員健康情況、飲用水消毒、食堂衛生、疾病防疫等工作按要求進行整改。

中心學校、安監站要對學校校舍、壓力容器、體育器材等進行安全檢查，封閉、拆除D級危房，停止過期壓力容器的使用，對靠近山體的校舍進行風險評估。

中心學校、消防部門要對學校消防安全進行督查，全面檢查學校電力線路和消防器材的配備、使用情況，督促每所學校每學期要組織師生開展至少一次消防器材的使用培訓和消防疏散演練。

同時，校園及周邊安全集中整治工作領導小組將對全鎮幼兒園的辦學條件和辦學資格進行清查，將非法辦學的幼兒園的情況報請縣政府予以取締。

3.督查匯總階段（7月1日-7月31日）

各單位要及時掌握工作動態，明確專人負責數據統計、資料收集、臺帳整理和信息上報工作。鎮紀委對校園及周邊安全整治工作定期開展專項督查。同時，在20xx年7月底前，鎮政府將建立健全校園周邊安全管理的長效機制，通過每月一次摸底，每季度一次督查，每半年一次聯中整治行動，確保校園及周邊安全。

五．工作要求

1.高度重視，精心組織。校園及周邊安全事關廣大中小學生和幼兒的生命安全，事關鎮域社會大局穩定，各成員單位要從服務民生、維護穩定的大局出發，充分認識到加強校園及周邊安全工作的重要性，將本次集中整治行動作為當前的一項重要工作，進一步加強組織領導，明確工作重點，落實各項措施，確保取得工作實效。

2.密切配合，形成合力。各成員單位要認真落實責任，加強部門配合，著力解決學校食品、校舍、消防、治安、道路交通等安全重點難點問題。派出所、交管站和中心學校要廣泛聽取師生、家長對校園及周邊安全工作的意見、建議，動員廣大師生及群眾積極參與到校園及周邊安全整治工作，形成齊抓共管的良好格局。同時，建立和完善安全管理制度，努力構建校園及周邊安全管理工作的長效機制。

3.加強督查，確保成效。鎮政府將強化對集中整治工作的督查，對措施得力、成效明顯的站辦所予以表揚；對行動緩慢、工作不力的站辦所予以通報批評；對因工作措施不落實導致發生安全事故的，將嚴格追究相關人員責任。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 9

為認真貫徹落實總隊《關于進一步做好中小學校舍安全工程消防工作的通知》（川公消[20xx] 29號）和永州市消防支隊《關于進一步做好中小學校舍安全工程消防工作的通知》（永公消[20xx]6號）文件精神，徹底消除校舍各類安全隱患，提高中小學校舍綜合防災能力，把學校建成最安全、家長最放心的地方，按照《中小學校舍消防安全隱患排查整治實施方案》的要求，大隊決定在全縣范圍內組織開展中小學校舍消防安全隱患排查整治專項行動。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實支隊《關于進一步做好中小學校舍安全工程消防工作的通知》（川公消[20xx]6號）精神，構建平安校園，立足中小學校建設總體布局，全面改善消防安全現狀，進一步提高中小學校舍消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動中小學校各項消防安全工作，為學校創造良好的消防安全環境，全面提高我縣中小學校防控火災的能力。

二、工作目標

對全縣所有中小學校舍進行拉網式排查，全面、準確、細致地掌握校舍消防安全狀況，依法督促學校履行消防安全職責，徹底消除校舍火災隱患，切實提高學校自防自救能力。

三、組織機構

大隊成立以教導員陳宙林任組長，大隊長何洪濤任副組長，參謀鄒劍鋒為成員的中小學校舍消防安全隱患排查整治專項行動領導小組，負責中小學校火災隱患排查工作的開展、指導和落實。

四、檢查的`范圍

全縣中小學校的教學及輔助用房、生活用房和行政辦公用房。

1、新建校舍工程的消防審核和消防驗收情況；

2、建筑消防設施的運行情況；

3、疏散通道及安全出口的管理情況；

4、滅火器的維修保養情況；

5、建筑內部裝修情況；

6、建筑內部電氣線路敷設情況；

7、單位滅火疏散預案的制定及演練情況；

五、工作要求

1．提高認識加強領導。要充分認識做好此次集中行動工作的重要性、必要性和緊迫性，切實將專項整治行動工作作為當前一項核心工作來抓，推進行動工作順利開展。

2．強化消防監督檢查。對所有學校進行全面的消防安全檢查，同時，對學校周邊人員密集場所及易燃易爆場所進行了消防安全隱患治理，堅決消除各類致災隱患，提高學校消防安全系數。

3．加強消防知識宣傳。充分發揮板報櫥窗、校園廣播、發放安全消防手冊等形式開展宣傳，加強消防知識的普及，使廣大師生深入掌握消防常識，達到“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 10

一、指導思想：

堅持“安全第一、預防為主”的.方針，以應急避險演練活動為主體，推動幼兒園應急避險演練活動的規范化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。

二、活動目的：

通過開展“防災減災宣傳周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

三、活動時間：

四、活動內容及形式：

防災減災教學活動、防災減災應急演練

1、以班級班單位集體滲透防災減災知識、提高幼兒應急避險意識很能力。

2、全園開展應急逃生演練活動。(防火、防震、防暴)

五、班級教育活動內容安排：

1、利用學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。

2、結合健康活動，學習防火災知識。

3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識、防水災知識。

4、參加全園內逃生演練活動。

六、活動要求：

1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效、留有文字資料。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 11

近一段時間，全國各地發生了多起校園傷害事件，這對社會穩定造成了很大的沖擊，學校安全工作形勢十分嚴峻。

一、關注社會弱勢群體

世上沒有無緣無故的愛，同樣，也沒有無緣無故的恨。兇手自身的心理問題雖然是不可排除的因素，但社會“不公平”環境的外因顯然也是慘案發生的必要催化劑。在某種程度上而言，這些兇手屬于弱勢群體，而校園事件，可以視為社會弱勢群體與強勢群體之間的博弈。在當今社會中，人們承受著來自生活與工作壓力之大，每個人可以感受到，但對于一些失意者而言，國家明文規定不能游走等政策讓其找不到發泄的機會，因此，他們只能在網絡上稍作宣泄。孩子成為那些失意者報復社會的`犧牲品。而校園事件接連的發生，也正是社會發展不協調所導致的后果。從根本上而言，社會應該多關注那些被邊緣化了的弱勢群體。

二、強化安全責任的思路

“校內安全事故發生，主要還是一些學校安全意識淡雹責任缺失造成的。”中國人民公安大學教授王大偉說。瑯岐金砂小學事故發生后，福州市一位主要領導表示，各級有關部門對安全生產工作還存在認識不到位、責任不到位、檢查不到位、監管不到位、處理不到位等問題。“一些學校還存在‘重善后、輕預防’的校園安全觀。為此要落實校園安全防范措施，加固安全防護網。在提高認識增強防范意識的同時，學校要加強校園巡查，及時處置安全隱患。對重點時段重點部位要重點巡查和監管，不留校園隱患的盲區、漏洞和死角。還要嚴格落實門衛制度，嚴把進校關，杜絕校外流浪人員入校，并建立外來人員入校辦理登記制度。對于需要進入校門的人員，做到嚴格登記進校人員證件，待進校者和學校老師電話聯系后，才批準進入。

除此之外，家長和學校要對孩子進行安全教育，提高其對處理突發事件的能力，教會孩子在危急時刻如何弱化危險程度，教會孩子如何對生命進行最大限度自保。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 12

為落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關于做好建黨百年期間安全生產工作的各項要求，積極貫徹大連市安全生產委員會《關于開展迎接建黨百年安全生產大排查大整治行動的通知》（大安委傳〔20xx〕10號）精神按照區教育局工作部署。我校按照《普蘭店區教育系統開展迎接建黨百年校園安全隱患大排查大整治行動方案》內容要求，認真進行自檢自查，有效整治學校安全隱患，確保校園安全。現制定具體方案如下：

一、指導思想

以維護全區廣大師生生命和學校財產安全為目標，進一步強化學校安全工作的組織領導，落實安全責任，加強安全教育，進行風險識別，科學整治隱患，有效化解校園安全風險。

二、工作目標

堅持以人為本、安全發展的理念，認真貫徹“安全第一，預防為主”方針，增強廣大師生的安全意識，落實校園安全責任，實施風險管控，進行有效監督，排查事故隱患，及時整治問題，確保建黨百年期間校園不發生重大安全責任事故。

三、組織領導

成立以校長為組長，各位分管領導任副組長，安全專干、德育處和教務處成員為核心的校園安全隱患大排查大整治工作領導小組。

領導小組下設辦公室，辦公室設在德育處。由安全專干具體負責工作的組織、協調和指導。

四、排查內容及責任人

（一）安全組織領導與制度建設（責任人安全專干）

1、學校建立安全工作領導小組，組長：XXX，副組長：XXX，成員有：XXX、XXX。設置安全辦，專職安全保衛專干XX，每天開展校內外值班巡查，及時排除安全隱患；

2、每學期初學校組織學習《中小學校崗位安全工作指南》一次，按崗位要求，層層簽訂安全責任狀，崗位職責落實到人。

3、建立安全衛生管理制度，做到制度上墻，制訂學校安全工作計劃，學校安全工作檔案規范齊全；

4、建立學生安全信息通報制度，并將學生在校異常情況及時告知其監護人；

5、學校門口嚴格落實出入管理制度，落實嚴格的進出人員身份識別措施，接待來訪人員詢問、登記、聯系、發證等程序正規有序；

6、學校制訂并落實日常衛生保健制度，有詳細的工作臺賬；（責任人：）

7、學校設立了衛生室或保健室，按標準配備設施、設備和專兼職衛生技術人員，正常開展衛生保健工作。（責任人：）

（二）安全教育（責任人安全專干）

8、校園內有安全、衛生教育宣傳櫥窗并每月更換內容；

9、學校按照《大連市教育局大連市應急管理局關于進一步完善中小學生和學齡前兒童校園安全教育機制的實施意見》（大教發〔20xx〕45號）要求，教學樓內創設“安全知識角”和安全教育實訓場所；

10、學校每學期至少各開展1次防溺水、交通安全、消防安全等專題教育活動；

11、學校有計劃地開展國家安全、社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的.其他事故或事件教育活動；

12、學校師生具有較強的安全意識，并掌握了一定的安全技能。（防震逃生、人工呼吸、意外傷害救護等）

（三）預防溺水（責任人安全專干）

13、學校組織進行防范溺水安全專題教育；學校“安全知識角”有防范溺水安全知識圖書或掛圖；

14、發放《致家長的一封信》并將回執按時收回并存檔備查；

15、會同相關部門組織開展校園及周邊水域的安全隱患檢查排查。

（四）消防安全（責任人總務主任）

16、檢查學校安全出口、疏散通道、消防車輛通道是否暢通，是否有疏散指示標志、應急照明燈是否完好；

17、學校消防設施、滅火器材是否齊全、有效；

18、學生、教職工宿舍、圖書館、實驗室、教室等重點部位有無違章用火、用電情況，電器設備的安裝、使用和線路的設置是否符合國家有關電氣安全技術規定；

19、消防安全制度、消防安全責任制落實情況；

20、是否制定消防應急疏散預案，并組織實施演練。

（五）交通安全（責任人安全專干（校車專管員））

21、學校對學生進行交通安全教育情況；

22、學校自有車輛接送學生服務的是否辦理車輛運營手續，是否取得合法的運營資質及按規定是否建立了“校車安全管理臺帳”；

23、有校車的學校是否建立了校車安全管理制度，并進行有效管理；

24、學校及校園周邊是否存在使用包括各類違章車、帶病車和無資質人員駕駛的車輛接送學生情況；

25、辦學規模較大的學校，師生集中時間進出校門是否有專人維持交通秩序；

26、校園周邊交通安全設施是否齊全、有效。

（六）衛生安全（責任人食品專管員）

27、學生午餐由生產企業供餐的學校，是否組建由學校領導、管理人員、年級組長、班主任代表、學生代表組成的學生餐管理委員會，是否落實了學生餐監管的主體責任及相關工作情況；

28、開辦食堂的學校是否建立索證、索票、留樣、消毒以及從業人員健康體檢等食堂安全管理制度，食堂設備、餐具、水源、食品是否符合有關衛生標準和要求；

29、在當地衛健部門的指導下，學校是否對教室等人員密集場所定期進行消毒、開窗通風，以及合理安排學生戶外活動等情況；

30、學校是否建立了突發公共衛生事件應急預案，并適時組織開展演練活動。

（七）校舍及附屬設施、設備安全（責任人總務主任）

31、學校學生宿舍設置是否符合安監、消防等有關規定；

32、學校樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施、玩教具等是否符合安全要求；

33、學校有無存在安全隱患的圍墻、門窗和廁所；

34、學校食堂建筑、設備與環境是否符合衛生標準及有關要求。

（八）危險化學品管理（責任人教導主任）

35、學校化學實驗室及化學實驗藥品是否按照要求健全落實規章制度；

36、以防止爆炸、火災、中毒窒息事故為核心，深入開展隱患排查，完善設施和器材配備，積極預防和有效防范安全事故發生；

37、購置的劇毒藥品和危險品是否“三證”俱全（生產許可證、企業合格證和工商營業證）；

38、實驗室化學藥品的倉儲是否做到分類定位、整齊分隔（避免混合）存放，并有專人負責管理；

39、學校是否建立健全實驗室危險物品的安全（防盜、防火）管理、保管、領用等制度，配有專用的危險物品室（儲藏柜或藥品窖）滅火器，門、柜上鎖，雙人雙鎖同時開啟；

40、過期失效危險品要登記造冊，集中存放，并及時與學校所在地的公安機關、環保部門取得聯系，采取有效的安全報廢處理和銷毀方式；

41、學校電教室、微機室等場所的靜電、防雷及接地是否經過專業部門審批并進行安全鑒定。

（九）校園周邊環境安全（責任人安全專干）

42、校園周邊有無各種違章及易倒易塌的危險建筑；

43、校門前50米范圍內是否有設置早夜市的現象；

44、學校周邊200米范圍內有無網吧；

45、學校周邊有無非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所、小賣部、飲食攤點等；

46、學校門衛室是否安裝“一鍵式”報警裝置并與公安聯網，學校周邊是否設有報警點，接警、出警是否及時；

47、學校安全管理機構能否對學校重點部位及周邊巡查每日不少于5次；

48、根據學校校門及周邊50米區域治安、交通環境實際情況，學校是否因地制宜設置家長等候區域，設置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等硬質防沖撞設施。

五、時間安排

本次校園安全隱患大排查大整治行動，共分三個階段進行。

第一階段：20xx年6月1日-20xx年6月10日為宣傳教育部署階段。

6月10日前，結合本校實際，制定出學校開展大排查大整治行動實施方案，并認真組織實施。

第二階段：20xx年6月11日-20xx年7月1日為各部門負責人自查階段。

各部門責任人認真開展校園安全風險自辨自評自控、隱患自查自改自報，切實把校園安全隱患大排查大整治工作落到實處。做到深查問題、深挖隱患，最大限度地排除隱患風險。

第三階段：20xx年7月2日-20xx年7月10日集中整治總結提高階段。

各部門責任人要認真總結經驗，固化工作成果，分析存在問題，完善工作措施，健全校園風險隱患和突出問題自查自糾長效機制，切實強化風險預警防范，把學校矛盾風險化解在萌芽狀態和初始階段。

六、具體要求

1、按照本次校園安全隱患大排查大整治確定的有關內容逐項做好自查工作，對安全隱患及時上報解決。

2、要注重此項工作的過程性材料的歸檔，以嚴謹務實作風，隨時準備接受上級部門的檢查考核。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 13

為全面提升我鎮學校、幼兒園安全管理水平，確保廣大師生人身安全和學校財產安全，經教管辦研究，定于5月份開展為期一個月的校園安全集中整治活動。為開展好此次整治活動，制定方案如下：

一、指導思想和工作目標

以科學發展觀為指導，牢固樹立“安全優先”的教育發展理念，按照 “誰主管、誰負責”的原則，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真落實各項安全措施和管理要求，切實加強校園安全管理力度，全面落實校園安全建設標準，維護校園安全穩定。

通過集中整治，進一步加強校園安全管理，使學校的安全保衛、校車、校舍、食品、消防等安全工作再上新臺階，杜絕重特大校園安全責任事故，預防一般安全事故，確保全鎮各學校、幼兒園校園安全無事故。

二、集中整治重點

校園安全集中整治活動期間，各學校、幼兒園在全面抓好校園安全建設標準規定的各項要求的同時，重點做好安全保衛、校車、校舍、食品、消防等內容的集中整治：

1、大門值守集中整治重點及要求

各學校、幼兒園落實大門值班制度不嚴，外來人員隨意進出校園問題。外來人員一律做好登記，實行在安全保衛室會客制度；值班期間值班教師不按要求佩戴值班標志，保安不按求著保安制服、手持警械堅守崗位，出現擅離職守、脫管失控現象問題。值班教師值班期間一律佩戴值班標識，按時到崗，保安一律著裝持械值班；保安在崗不盡責，做與工作無關的事問題；在學生上課期間，學校未實行封閉管理，大門、側門未上鎖且保安未上崗值班問題。上課期間，小門路、一律封閉，學校大小門一律上鎖關閉；在學生上下學時段，值班人員數量不足、未提前到崗值班和到崗不盡責等問題。上下學及中午午休時段，一定要由校干帶領足夠數量的保安、教師值班。

2、交通秩序集中整治重點及要求

各單位要聯系有關部門堅決取締接送學生、幼兒上下學的非標準校車；校車超員、超速現象。堅決杜絕超員超速現象；校車亂停亂放，校車未停穩前學生隨便上下車和攀爬車窗上下車問題。學校要畫好停放位置，校車停放在規定的位置，校車停穩后，組織學生有秩序的上下車；無隨車照管人員或隨車照管人員不認真履行職責問題。校車必須有隨車照管人員，照管人員做好接送學生過程中的工作，教育學生在車上不打鬧，行車過程中不能探出窗外；進出校園車輛不按規定路線行駛、超速行駛、不按規定停放、不避讓上下學學生人群，與學生爭道搶行問題；未滿12周歲的學生騎自行車、未滿16周歲的學生騎電動車上下學問題。組織好學生會和家長會，做好要求，堅決杜絕12周歲的學生騎自行車、未滿16周歲的學生騎電動車上下學；家長接送學生車輛停放混亂問題。劃定專門區域停放家長接送學生車輛；校園周邊存在駕校培訓點，規劃考試路線導致的交通秩序混亂等。

3、校舍隱患集中整治重點及要求

校園場地、房屋出租或出售給他人從事易燃易爆、有毒有害等危險品的'生產經營活動，利用校園用地建設對社會開放的停車場問題。有此現象堅決停止；學校危樓危房、墻體開裂、門垛不堅固問題。立即進行一次徹底的排查，能整改的立即整改，不能立即整改的要做好整改計劃，并上報備案，時時做好防范工作；走廊護欄、天花板、日光燈、吊扇、電視、空調、保溫桶、多媒體等設施設備安裝不合理、不牢固問題。做好排查工作，建好臺賬，安裝不合理的立即整改；未在事故易發地設置警示標識或防護設施，未在校內高層建筑及大型活動場所安裝避雷設施問題。做好排查，立即整改；未在每層樓房、每棟平房醒目位置懸掛統一的安全負責人、監管人標牌等問題。未懸掛的立即制作標牌懸掛到位。

4、食品衛生集中整治重點及要求

取締私自設立的小賣部；食品安全管理制度不健全，未取得有效的餐飲服務許可證問題。建立健全各項制度，食堂要有餐飲許可證；食品的購買、運輸、儲存、加工不符合衛生標準和有關要求問題。食品的購買、運輸、儲存、加工必須要有正規渠道；未按要求對從業人員進行健康體檢。從業人員必須有健康體檢證書；未對自備水源、二次供水進行凈化、消毒；未按規定設立衛生室，未配備專職衛生技術人員等。要按照要求配備專職或兼職衛生人員。

5、消防設施及特種設備集中整治重點及要求

各消防重點部位未配備消防設施器材或消防器材過期未檢驗問題。滅火器數量要足，要按時檢修；教學樓、宿舍樓未安裝應急照明設備及疏散標識，消防通道不暢通問題。應急照明燈數量足，能正常使用，疏散表示張貼在合適位置；校內用電線路布置不規范、老化問題。線路不規范、老化的要立即進行規范更換；鍋爐等特種設備未按要求檢驗檢修，鍋爐工未經培訓無證上崗；使用不符合安全要求的液化氣鋼瓶等問題。煤氣罐要按時檢修。

三、方法步驟

校園安全集中整治工作采取自查與督查相結中檢查與不定時檢查相結合的方法，對檢查出的安全隱患要立即進行整改。集中整治時間為20xx年5月份，分四個階段組織實施：

1、組織發動階段（5月1日至5月4日）

各學校、幼兒園要結合安全集中整治要求和各自實際，建立集中整治領導小組，制定工作方案，廣泛發動，層層部署，全面啟動集中整治活動。各學校、幼兒園要將集中整治工作方案于5月8日前報教管辦。

2、自查自糾階段（5月5日至5月20日）。

各學校、幼兒園要根據《濰坊市校園安全建設標準》，結合這次集中整治重點，立即開展校園安全拉網式排查，排查要全面徹底、不留死角。對排查出的所有問題和隱患都要建立隱患排查臺賬，對一般安全隱患要立即進行整改；對一時難以整改的要采取必要的防范措施，制定完善的整改計劃，逐步進行整改；對學校自身難以整改的在采取必要的防范措施的同時，及時上報教管辦，教管辦將上報教育局及有關部門。各學校、幼兒園要將這次集中整治的臺賬于5月19日前報教管辦，教管辦將于5月20前報教育局安全科。

3、督促提升階段（5月21日至5月27日）。

教管辦將組織人員對各學校、幼兒園校園安全集中整治情況進行督導檢查。對組織得力、隱患排查徹底、整改到位的及時予以表揚；對思想不重視、隱患排查不徹底甚至被動應付、整改走過場的單位督促整改，并在全鎮通報；對仍有較大及嚴重安全隱患的單位，下達整改通知書，進行責任追究。

4、總結工作階段（5月28日至5月31日）。

對學校安全隱患自查、整改落實情況進行全面總結，鞏固集中排查整治成果，進一步提高學校安全管理水平。各學校、幼兒園要于5月30日前將集中整治活動總結（紙質版、電子版）報教管辦。

四、工作要求

（一）加強領導，精心組織。為加強本次集中整治活動的領導，教管辦成立以教管辦主任任組長，各學校負責人為成員的集中整治活動領導小組。各學校、幼兒園要充分認識本次集中整治活動的重要性，結合各自實際，成立集中整治領導小組，制定切實可行的實施方案，全面部署集中整治活動。

（二）健全制度，落實責任。各學校、幼兒園要以本次集中整治活動為契機，進一步完善各項安全管理制度，按照“一崗雙責”要求，由校長、園長負總責，學校其他領導分工把關校門值守、校車、校舍、宿舍、食堂等各個方面，細化校園安全職責，共同分擔校園安全管理責任，做到目標到崗、責任到人、措施到位、不走過場，確保校園安全集中整治活動取得實效。

（三）強化督查，嚴格問責。集中整治活動期間，教管辦將對各學校、幼兒園活動開展情況進行不定期督查。各學校要加強對學校安全的領導，切實提高校園安全管理水平。自活動開始起，教管辦將加大責任追究力度，對安全隱患嚴格實行問責前置：對存在較大安全隱患，被上級有關部門查處下達整改通知書和通報或被投訴舉報并查實的，對學校、幼兒園主要負責人及學校相關人員進行問責；對存在校園封閉管理不嚴外來人員隨便進出校門、學校校車嚴重超員超速、校舍存在嚴重隱患危及師生安全、學校食堂及校內小賣部向學生出售違禁物品及“三無”、變質食品等嚴重安全隱患的，將向教育局匯報，并學校相關人員追究責任。

（四）創新內容，鞏固成果。各學校、幼兒園要留存好整治活動的影像資料，及時將好的經驗做法形成書面材料上報教管辦，教管辦將擇優向教育局上報。集中整治活動后，各單位要堅持常態、長效的工作機制，對校園安全管理工作不放松、不懈怠，持之以恒、常抓不懈，鞏固整治成果。教管辦將進行不間斷的檢查，督促各類隱患排查整改，確保學生及校園安全有序。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 14

一、活動主題

細節關乎生命、安全文明出行

二、時間安排

12月2日至12月10日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點；12月11日至年底為持續推進階段。

三、工作目標

以全面提升師生文明交通素養為主線，統籌傳統媒體、新興媒體宣傳渠道，集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規、弘揚法治交通精神，著力提升師生交通安全意識、法治意識、規則意識、文明意識，為創造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環境做貢獻。

四、活動內容

1、“指尖上的.文明交通”活動。各團學組織要充分發揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優勢，開展“指尖上的文明交通”傳播，宣傳交通法規、交通安全知識、校園交通安全等，并保持話題熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。（負責單位：校院兩級團學組織新媒體中心）

2、“文明交通，安全出行”活動。目前，我校學生使用電動車的人數越來越多，其中有許多為超標電動車，也有學生開小車到校上課。各班舉行一次以關注交通安全為主題的班會課，教育學生注意交通安全，校內盡量以步行為主，不使用不合格、超標電動車，各類車輛按指定地點有序停放。（負責單位：各班級）

3、“交通違法我監督”隨手拍活動。倡導文明交通，加強校內車輛通行秩序，進一步加大交通違法違規行為曝光力度，鼓勵、發動學生積極參與“交通違法我監督”隨手拍活動，用手機、相機記錄交通違法違規行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。（負責單位：校自律會）

4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團日活動，播放交通安全警示教育片，使“尊法守規明禮”觀念深入人心。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 15

一、大學生安全教育與管理面臨的問題

隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學”成為高等教育促進人的全面、自由與和諧發展的必然選擇，同時日益社會化的發展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。

大學生安全意識淡薄，財物丟失現象嚴重，不會使用滅火器等消防器材，不知道校園報警電話，會到食堂外餐飲點飲食，個別同學有過不同程度的心理問題;安全問題類型多樣化，除了較為高發的人身財產安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全等問題外，心理安全問題、網絡安全問題也日益成為大學生安全教育和管理的新難點、新挑戰。因此，在新形勢下，有針對性地加強大學生安全教育和管理，增強學生自我安全意識和自我保護能力，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營造安全的育人環境，是當前高校教育工作中的一項重要而迫切的任務。

二、大學生安全教育與管理存在問題的主要原因

1.社會因素

在當前經濟全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機遇也遇到嚴重挑戰，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會上一些錯誤輿論的導向，且與網絡信息傳播相結合，給易于接受新生事物的大學生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅定、辨別能力差的同學的人生觀、價值觀發生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問題，給自己或別人帶來不應有的傷害。如果遇有重大的國際國內事件、熱點事件，加上情緒化的意見就可能引發高校群體行動性事件，導致集體游行、暴力打砸等行為。

在開放辦學的態勢下，校園周邊環境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網吧、黑出租、無證的`飲食攤點、不規范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學生的安全事件的常發地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區，也成為安全隱患所在。

所在高校緊鄰人工湖，每年都會發生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。

2.學校因素

高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機房、自習室、運動場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災，擁擠、踩踏等安全風險，如丟失財物的同學中，有的發生在宿舍、有的發生在自習室、有的發生在公交車上。設施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時更新，逃生通道不暢;安裝了門禁系統和監控攝像裝置，但存在不開啟或成像不清的現象;學校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場所狹小，人員、設備不足的問題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據教育部頒發的《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、《普通高校學生安全教育及管理暫行規定》等制定了本校的校規校紀，但這些規章制度的出臺缺乏細致的調查研究，沒有聽取學生的意見和建議，缺乏科學性和人性化，甚至缺乏法律依據，導致管理者的行為不能得到學生的認可和發自內心的支持。同時，有些高校管理者認識不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優先”的原則，輕防范，重處理。

3.學生自身因素

大學生缺乏社會經驗、生活經驗，自我防范意識弱。90后大學生從小都是在父母和老師的呵護下長大，思想單純，社會經驗少，安全意識差，沒有經受過什么挫折，應對問題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學生缺乏實際學習和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應付，造成不應有的損失。

遵紀守法意識差。部分同學違背學校相關規章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實踐教學中不遵守安全操作規定引發安全事故等。

心理問題引發的安全事故。由于學習困難、家庭經濟困難、感情受挫、人際關系緊張、就業困難等因素導致學生出現抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問題，嚴重者引發自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業生離校期間，部分畢業生因種種原因拿不到畢業證，對學校心懷怨恨，或因感情、人際關系問題處理不當，加上離愁別緒，平時累積的矛盾在此期間集中爆發。于是一些畢業生情緒沖動，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產生，畢業生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。

三、大學生安全教育與管理的對策探討

1.強化七項安全教育

大學生安全教育，包括人身財產安全教育、消防安全教育、戶外活動與交通安全教育、食品衛生安全教育、網絡安全教育，心理健康教育，以及校規校紀教育。這七項內容涵蓋了大學生學習、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數安全問題，因此必須加強這七個方面的教育。搞好大學生日常安全教育，必須要以提高學生安全防范意識為目的，必須遵循“預防為主、教育優先”的原則。

人身財產安全教育。要幫助大學生認識、珍惜、熱愛生命，培養積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學生認識自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學會應對地震等自然災害的常識。提高大學生物品保管、財產安全意識和能力，維護個人合法的財產權益。幫助大學生了解當前詐騙的主要手段，掌握防騙要領。

消防安全教育。引導學生樹立消防安全責任意識和自我防范意識，知曉、辨識和預防各類火災、環境危險因素的方法、措施，掌握火災報警、初起火災處置的基本程序和技能，熟知火場逃生的要求和應對環境危害的策略。

戶外活動與交通安全教育。讓學生掌握戶外活動和交通安全的基本知識，培養自覺遵守和維護交通法規的意識，掌握公路、鐵路、水運、航運等交通行為的基本安全要求以及戶外活動的安全基本常識和技能。

食品衛生安全教育。民以食為天，食品安全是有關社會穩定的大事，要讓學生養成良好的科學合理的飲食習慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學生掌握食物中毒的相關知識，提高鑒別、防范和救助能力。

網絡安全教育。在網絡普及時代，大學生要全面了解國家關于互聯網的法律法規，具備基本的網絡道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網習慣，遠離網絡犯罪。同時，還要掌握網絡犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應對能力。

心理健康教育。要開設大學生實用心理學等相關課程，有針對性地對學生進行環境適應教育、健康人格教育、人際關系和諧教育、性教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學生心理健康水平，促進人格全面發展，預防和減少安全事件發生。

校規校紀教育。一方面要提高學生自身的法律素養，在別人侵犯自己的權益的時候能用法律武器維護自己的權益，另一方面自身也要遵守國家法律法規和學校的.規章制度，尊重社會公德，遵守公共秩序，愛護公共財產。

2.實現教育管理形式多樣化

首先，安全教育要進課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學校日常教學體系，除理論教學外還要加入防災應急演練或大型活動的安保等實踐考核環節并給予適當的學分，實現課堂教育和實踐教育相結合。

其次，輔導員定期召開安全教育主題班會，在一些特定時期如開學、放假、節假日、汛期等或針對一些學校特有的存在安全隱患的場所發布預警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項，深化學生的安全防范意識。

再次，要發揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學者來校開展專題講座或報告。要對學生進行安全技能訓練，如請保衛處、校內外專家或相關團隊進行消防演習、醫務自救、網絡信息甄別等。

3.重視大學生心理健康問題

首先要進行心理普查，對剛入學的新生要進行心理普測，以后每過一段時間如 4個月再進行一次，這樣便于及時發現問題，及時關注。對個別學生要建立心理檔案，做到班級心理聯絡員—班主任—心理輔導員—心理咨詢師相互聯動。其次做好個體心理咨詢和團體心理輔導。為解決不同個體的咨詢需求，除了固定的心理咨詢室咨詢外，也要創造條件，做好網絡咨詢、電話咨詢等。發揮團體心理輔導的參與人數較多的優勢，讓更多同學加入到其中，在團體的力量下讓個體更好成長。還要成立危機攻關小組，制定應急事件處理預案，應對突發的重大事件。能在第一時間將突發的危機事件通過恰當的方式及途徑及時解決，將影響最小化。

4.構建立體化的安全教育管理體系

報告提出，要深化平安建設，完善立體化社會治安防控體系。對大學生進行安全教育與管理是一項綜合性工程。學校的安全保衛部門在保護師生安全、打擊不法犯罪、維護校園穩定方面功不可沒，但也有其自身局限性，如對學生的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，大學生的安全教育管理工作需要學校各職能部門、院系及學生管理部門乃至轄區消防、公安、街道社區管理部門等機構共同承擔，從制度上保障，從財物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 16

為進一步加強學校安全防范工作，全力構建“平安校園、和諧校園”，根據全國綜治維穩工作會議精神和縣委縣政府及教育局文件要求，結合我校實際決定從5月4日起開展維護學校安全專項治理活動，特制定方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導思想，以全面綜治維穩工作會議精神為依

據，圍繞建設“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩定，為師生的學習生活和健康發展營造良好環境。

二、工作目標。

本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環境明顯

改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。

（一）、校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發生刑事案件，治安案件明顯減少。

（二）、妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經營場所、活動商販、違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。

（三）、建立健全安全防范責任制成立突發事件應急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛制度，宿舍管理制度、外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。

三、方法步驟

本次專項治理活動分五個階段進行（5月4日——6月30日）

（一）、組織部署階段（5月5日到5月7日）

學校成立領導小組，召開會議部署工作任務，制定實施方案。

（二）、排查摸底階段（5月8日到5月15日）

對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的.問題，進行梳理歸納總結上報，為下步工作打好基礎。

（三）、集中整治階段（5月16日到5月30日）

校長是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關要求配足配強校園保衛人員，要健全門衛制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關人員和校外機動車入內；禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設施，在學校門口等重點區域安裝視頻監控探頭，與110報警系統聯網，確保一旦有警情公安機關能快速反應；要在上學、放學時間安排當日帶班領導、教師和保安到校門口值守，有秩序地引導、護衛學生進出校門；高峰期間要能及時發現不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學生、不安分學生排查管控；加強舍務管理，建立健全舍務教師工作責任，保衛好學生宿舍，實行夜間巡查、值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關的預案，并加強演練，在第一時間做出反應，將影響和損失降到最低程度；在有關部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現象；加強食品衛生管理和安全保衛工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經常對學生宿舍、食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查，防止火災。全體教師及領導應行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。

（四）、檢查驗收階段（5月31日到6月10日）

迎接縣綜治委、縣委、縣政府、教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。

（五）、鞏固提高階段（6月11日到6月30日）

對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結完善維護校園安全的領導機制，工作機制，監督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。

四、工作要求

（一）、提高認識

這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩定。

（二）、真抓實干

對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。

（三）、齊抓共管

根據各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會、家庭、部門聯動格局，實現統一行動、聯合整治。

（四）、落實責任

要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制，相關責任人，黨紀、政紀處分及追究刑事責任。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 17

為貫徹落實國家和省市有關安全工作指示精神，推進“安全和諧校園”創建活動的深入開展，制定本方案。

一、指導思想

全面落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，深入開展安全和諧校園創建活動，落實各項防范措施，狠抓隱患整改，強化師生安全意識，提高學校安全管理水平，保障廣大中小學生人身安全和健康成長.

二、工作目標

以預防群死群傷重特大事故為中心，以學校人員聚集場所為重點，切實采取有效措施，進一步摸清各類事故隱患底數，不斷加大隱患整改資金投入，徹底整改學校各類事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控技術建設，建立實行集人防、物防和技防為一體的防范格局，杜絕重特大安全事故發生。

三、工作任務

（一）對學校防火安全符合國家有關標準的落實情況進行全面檢查。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。

（二）對學校交通安全進行全面檢查。

（三）對學校設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查水電、體育場地與器材等設施設備的`使用維護情況，易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及實驗室、樓梯、學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。

（四）對校園周邊環境進行全面檢查。重點檢查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患。積極配合公安機關對管制刀具流入校園情況的進行全面清查和收繳。積極配合有關部門對學校附近的企業進行環境評估，消除學校周邊可能存在的安全隱患。

（五）對學校危房改造情況進行全面檢查。重點檢查是否有D級危房仍在使用，對于一般危房是否及時加固檢修，校舍是否位于可能受到塌方、水災危害的位置并采取了切實有效的防范措施，對由于冰雪、凝凍原因新增的危房，是否建立檔案并落實了防范措施。

（六）對學校衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施的管理情況。重點檢查農村地區學校食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作。

（七）對學校安全教育情況進行全面檢查。重點檢查《中小學公共安全教育指導綱要》落實情況，開學初、放假前進行安全教育情況，開展“安全教育日周月”活動情況，學校法制副校長聘用情況，組織開展應急疏散演練情況，中小學校長、教師安全培訓開展情況。

（八）對學校安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查學校安全穩定領導機構是否健全，責任制度、檢查報告制度是否落實，校園安全防控系統設備、設施是否正常運行，校園安全管理制度和應急管理體制、機制是否健全。

（九）對學校應對自然災害和次生災害的防范工作進行全面檢查。重點檢查學校應對自然災害和次生災害建立預案情況，學校防雷設施安裝和定期檢測情況。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領導。要從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，充分認識做好學校安全隱患治理工作的重要性和必要性，加強組織領導，采取有力措施，確保各項工作落到實處。

（二）強化管理，落實責任。各單位主要領導是安全工作的第一責任人，要切實承擔起安全管理責任。要明確工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。對沒有按要求組織實施隱患排查治理和排查治理走過場的，要及時糾正，對因此導致安全事故的，要嚴肅追究有關單位和相關人員的責任。

（三）加大投入，及時整改。對檢查出的各類事故隱患，要加大整改資金投入，落實整改責任人，限時進行整改。對因資金困難一時解決不了的歷史遺留問題，要采取有效措施，死看死守，確保安全。

（四）建立長效機制，鞏固整治成果。要堅持“綜合治理、標本兼治、重在治本”原則，對工作中發現的帶有普遍性、傾向性的問題，認真進行總結，完善相關安全制度，逐步健全安全管理工作的`長效機制。

（五）加強情況反饋，按時上報信息。要嚴格執行信息報送制度和每月安全事故零報告制度，遇有重要情況或突發事件，迅速啟動預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 18

一、指導思想

堅持以科學發展觀為統領，認真落實市教育局《關于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師生創建一個安全、快樂的工作學習環境。

二、活動主題：

安全發展，預防為主

三、活動時間：

6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢日。

四、組織機構

組長:

副組長:

成員:

五、活動形式

1、營造氛圍

在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。

2、宣傳教育

利用時間專題學習安全工作的法律法規和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。

3、開展活動

①組織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。(李炳才負責)

②校園內懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)

③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(顧麗剛負責)

④各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)

⑤全體學生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像，組織高學段學生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。(劉風光負責)

⑥加強學生日常行為規范教育，規范課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負責)

⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的'廣大師生人身安全和校園財產安全，同時組織一次住校學生的消防、突發事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)

⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監局以提高全民安全意識和素質為主題的安全宣傳“四走進”活動，在校園組織安全知識圖片展、發放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規。(吳龍江負責)

⑨認真組織全體教師深入學習相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。(各年級組長負責)

⑩確保重點時段校園安全穩定。加強中考期間校園安全工作的督查，制定和完善各類應急預案，加強值班，確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)

六、活動要求

1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產月活動的重要性，認真學習領會學校的安全方案，把“安全生產月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。

2、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發動學生積極參與安全生產月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。

3、做好工作總結。在活動結束后，由安監處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結，于7月6號前將總結材料報市教育局安監科。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 19

為認真貫徹落實省防火安全委員會“12.10”電視電話會議和xx《關于印發〈XX年xx冬季防火工作實施方案〉的通知》（蕪縣防字〔XX〕9號）文件精神，預防和減少火災事故發生，扎實做好校園冬季防火工作，為“兩節”“兩會”創造良好的消防安全環境，特制訂以下實施方案：

一、組織領導

為確保消防安全治理工作扎實有效開展，縣教育局研究決定，成立專項治理工作領導組：

組 長：副組長：成 員：

領導組下設辦公室，辦公室設在基建科，辦公室主任為麻繼忠，成員為楊佳懷、奚家興，具體負責冬季防火工作的組織協調和情況收集反饋工作。

二、實施步驟

專項治理按動員部署階段、組織實施階段和驗收總結階段3個步驟進行，時間從XX年12月15日至XX年3月15日結束。

（一）動員部署階段（XX年12月15日至XX年12月20日）

各校召開冬季防火工作會議，結合實際認真研究制定實施方案，層層動員，全面部署；要確定專人負責，明確職責量化任務。同時，要深入開展消防宣傳、培訓、演練活動，增強師生安全意識。

（二）組織實施階段（XX年12月21日至XX年3月五日）

1、自查整改。

各校、幼兒園根據專項整治要求，開展自查，重點檢查是否逐級落實消防安全責任制、是否履行消防工作職責、是否存在火災隱患或消防行為，對檢查發現的火災隱患和消防安全問題要立即進行整改。要認真填寫“學校消防安全狀況摸底登記表”，并按時上報。自查整改工作必須在12月21日前完成，并形成自查報告，報縣教育局基建科。

2、組織實施。

（1）各校、幼兒園要緊密聯系學生家庭，建立預防火災體系，通過發放致學生家長一封信、召開家長會等活動的開展，充分調動學生家長預防火災的積極性。

（2）各校、幼兒園要加強師生預防火災的`教育，利用校園宣傳欄、廣播站、黑板報等創設氛圍，大力宣傳冬季放火；利用校會、班會等對師生進行教育。

（3）各校、幼兒園要設置消防安全疏散標志，積極開展安全演練工作。

（三）驗收總結階段（XX年3月6日—3月15日）

各校、幼兒園要對校園（幼兒園）消防安全專項治理工作進行總結，同時，縣教育局將配合縣政府做好督查驗收，認真總結專項治理工作，各校、幼兒園要將此次工作開展情況形成書面材料與XX年3月15前報教育局基建科。

三、工作要求

（一）提高認識，加強領導。各校、幼兒園要結合校園及周邊環境集中整治工作，進一步提高認識，高度重視消防安全治理工作；要成立組織，切實抓好具體工作的落實。縣教育局將組織人員，對全縣各學校、幼兒園的自查整改情況進行檢查驗收。對自查整改不落實、落實不到位的學校、幼兒園的負責人將依法依紀處理；對檢查發現的問題將責令學校、幼兒園限期整改。

（二）明確責任，落實任務。各學校、幼兒園要確定專人，明確責任，認真仔細排查消防安全隱患，做到“誰檢查、誰簽字、誰負責”。對查出的隱患，要及時研究制定整改措施，加以整改。整改有困難的，要積極爭取地方政府和縣相關部門支持，堅決消除安全隱患。各校、幼兒園要采取多種形式開展消防安全教育，把消防安全作為師生安全教育、法制教育的重要內容。要因地制宜，組織開展逃生、自救、滅火器使用等消防安全演練，切實提高師生的自我保護能力。

（三）嚴肅紀律，依法辦事。各學校、幼兒園要認真貫徹落實國家和省相關法律法規，依法辦事，切實履行職責。對于在專項治理工作中走過場、措施不落實等問題，除及時整改外，并通報批評；對于工作不力、失職的學校領導和工作人員，按有關規定從嚴查處，觸犯刑律的，依法追究刑事責任，以確保專項治理工作取得實效。

四、治理重點

（一）是否經過消防審核、驗收和使用前消防安全檢查。

（二）火災自動報警系統和自動滅火系統狀況。

（三）消防栓、滅火器等消防設施的配置、有效使用情況。

（四）校舍、宿舍的疏散通道、疏散樓梯暢通；消防安全疏散指示標志的設置、應急照明燈的安裝。

（五）校舍、宿舍疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設置鐵柵欄，學生集體宿舍房間的外窗安裝金屬護欄，影響安全疏散和應急救援。

（六）按規定應設而未設火災應急廣播系統，或系統不能保證正常使用。

（七）在校舍、宿舍等建筑物周圍違法亂搭建，影響人員逃生和滅火救援。

（八）校舍、宿舍等建筑物周圍有影響消防車通行或正常工作的障礙物。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 20

為積極推進平安校園創建，落實學校安全管理工作責任，保障教育教學秩序和師生人身安全。安口學區決定在全學區開展學校安全管理專項整治行動，制定此方案。

一、整治目標

完善安全管理制度、落實常規化管理措施、防范化解安全風險，健全安全管理工作責任體系和制度體系，構建學校安全管理工作長效機制，有效防范各類涉校涉生安全事故發生，切實維護師生生命財產安全。

二、整治對象

安口學區各小學、幼兒園。

三、實施步驟

(一)排查自查階段(20xx年4月1日-8日)。制定實施方案；明確職責分工，細化任務，對照專項整治任務要求，開展涉校涉生安全風險隱患拉網式排查，對重點部位、重點群體、重點人員、重點物品逐一篩查，能立即整改的邊查邊改。

（二）問題整改階段（20xx年4月9日-15日）。對排查出的問題建立臺賬，制定整改措施、時限，堅持邊查邊改、立查立改，確保整治工作取得實效。

（三）檢查整治階段（20xx年4月16日-4月30日）

在學校自查整治的基礎上，學區入校檢查。對學校制度的完善、臺賬的建立、問題的整改情況進行督查，并進一步完善資料、彌補不足，問題全部整改到位，確保各類安全管理措施落實到位，迎接縣市檢查組的檢查，并動態更新安全隱患問題清單。

（四）鞏固提升階段（20xx年5月1日-6月30日）。持續開展隱患問題排查整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，確保按時整改銷號。分析學校安全管理共性問題和突出隱患，梳理整治措施，健全完善具體規章制度，全面提升安全管理能力和整體治理水平。

四、重點任務

(一)完善安全管理制度。全面對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》《中小學校崗位安全工作指導手冊》，及關于學校安全管理、學生安全教育管理的各項規章制度，認真檢查本校各項安全管理制度的建立、完善情況，進行自查自糾。

如：“一崗雙責”安全工作責任制度、安全“一票否決”制度、安全問責制度、安全警示制度、安全培訓制度、日檢查周通報制度、值班巡查制度、事故報告制度、學生路隊護送制度、校園封閉管理制度。

(二)安全風險隱患點排查。各學校從校舍、教育教學設施、實驗室、危化品管理、食品衛生、取暖消防、校內外交通安全、電氣設施、安防、校園周邊環境、安全教育、應急疏散演練、安全管理崗位職責、教育教學改革、重點特殊學生群體關注幫扶干預等方面進行梳理排摸，建立安全臺賬。對可能導致事故發生的風險點并逐一登記，建立學校安全風險管控檔案，逐一制定應對措施，及時做好風險預警和安全隱患排查整改工作。

(三)安全隱患排查專項整治。開展一次安全隱患排查整治活動，對涉及校園周邊的安全隱患要及時與村委進行銜接整改，并做好常態化的日常監管工作，特別是嚴防三輪車、超員車輛及“三無”車輛接送學生。完善家校警護學機制，上下學嚴格落實“護學崗”制度，家校護學組的校長、值周員、家委會人員要到位，并邀請交警參與幾次，嚴防因課后延時服務集中放學出現的交通監管漏洞。建立安全隱患定期排查整改機制，緊盯“三防”建設、校舍、在建工地、消防、食品、衛生、交通、危化品、校園周邊等各個方面安全，隨時開展安全隱患排查整治活動，形成風險隱患清單，落實防范整改措施。并定期對整改“回頭看”，確保安全隱患排查整改無漏洞。

(四)矛盾糾紛排查化解活動。開展學校現有的信訪及矛盾糾紛化解工作，制定切實可行的矛盾糾紛化解方案，盡可能的在學校層面化解；平時定期開展矛盾糾紛線索搜集活動，通過公開舉報信箱電話、師生家長無記名調查問卷、設立班級觀察員等途徑全面收集各類矛盾糾紛線索，緊盯學生欺凌暴力和矛盾糾紛線索、留守兒童、特異體質、心理疾病、單親家庭、學習困難和情感困惑等方面學生的思想表現和行為動態，組織開展線索、問題排查化解工作，定期開展談心談話，加強對特殊群體學生的關心關愛和幫扶疏導。對涉及師生有關矛盾糾紛必須提前掌握，第一時間介入化解，通過家長會、家訪等時機，隨時溝通了解學生在校表現和校外動態，及時查找可能引發欺凌事件的苗頭跡象或正在發生的欺凌事件，做到早發現、早處置、早解決，堅決防止校園欺凌及暴力事件發生。

(五)全面的師生安全教育。根據學校實際情況、季節特點、特殊時段對師生的安全教育進行統籌安排，制定安全教育計劃，強化日常安全防范教育，并積極完成安全教育平臺任務。一是充分發揮法制副校長作用，對有不良行為、嚴重不良行為的學生予以訓誡或者矯治教育，強化學生欺凌防治專題教育，結合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。二是加強生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點，通過綜合演練與專項演練相結合，進一步提高師生應急意識和能力。三是強化學生心理健康教育。各學校要充分發揮心理健康教師，在考試前后和新學期開學、嚴重錯誤被發現、家庭發生重大變故等時間節點，做好學生的心理輔導與咨詢，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立學生心理問題報告干預機制，及時開展心理疏導和行為矯正，化解學生不良情緒，解決心理問題。四是通過主題實踐、勞動實踐、學雷鋒活動等多種形式，積極開展未成年人思想道德建設教育，引導學生樹立正確的人生觀和社會價值觀。五是開展防范電信網絡詐騙教育。防范校園電信網絡詐騙作為學生日常教育，幫助師生了解電信詐騙、不良網貸的典型案例，掌握電信詐騙的.分類、危害和應對措施等知識，定期推送電信網絡詐騙案例，提高師生對電信網絡詐騙的甄別抵制能力。

(六)家校互動共育活動。通過家長會、家訪、電話聯系、網絡、致家長一封信等方式，與家長實時溝通，持續向家長推送安全教育知識，督促家長履行未成年學生校外安全監護責任，共同做好學生安全管理工作。各學校要建立留守兒童、單親家庭等特殊學生幫扶制度。每學期初對留守兒童、單親家庭學生、特異體質學生及各類問題學生進行摸底，建立檔案，實行一對一幫扶，在日常學習、生活中予以關愛和幫助。針對留守兒童放學后無人監管的實際困難，各學校按要求開展好課后服務，指派專門老師，組織游戲活動，豐富課后生活。

(七)食品安全管理專項整治活動。學校主動邀請市場監管所人員對食堂（營養餐加工點）管理的各個環節開展一次人員培訓，對采購、票據、儲存、加工、消毒、留樣、陪餐、分發、用餐等管理制度落實情況進行自查整改，建立規范的食品安全管理臺賬，做好食材的入庫、出庫的管控，管理員全程參與食堂各環節的監管工作，確保食堂管理各環節規范運行。非加工點學校要做好接收和分發工作，尤其是留樣和表冊的填寫要規范。校長對日常的營養餐相關表冊檔案要每周巡查、檢查一次，對存在問題邊查邊改，平時出現的問題，及時處置，做到問題在校內化解。

(八)師德師風建設專項整治。各學校在每學期開學后開展“立師德鑄師魂開學第一講教師教育活動”，組織全體教師學習相關教育法律法規和教師職業行為十項準則及師德失范行為處理辦法，開展教師師德師風承諾活動。每學期開展一次師德師風報告會，用身邊的典型代表和事跡引領、激勵教師。學校對教師的師德師風要建立負面清單制度，實行積分臺賬制，每學期結束公布積分，并通過全體教師會議和民主測評考評每位教師的師德師風，結果可作為評優選先推薦、職稱評定、考核的依據，對師德師風問題較重的行為個人實行“一票否決”。

五、工作要求

(一)加強組織領導。各校園長負總責，全面開展校園安全隱患排查專項整治行動活動，抓實抓細校園安全各項管理工作，采取得力措施消除校園安全隱患，推動大排查、大整治落地見效。

(二)強化隱患整治。各學校要對排查發現的隱患，登記上冊，限時整改銷號；對查處的隱患，要舉一反三，消除其他類似潛在風險；一時難以消除的隱患，要嚴防死守，直到整改銷號完畢。

(三)注重整改實效。各學校要結合工作實際，全力把握進度，落實崗位責任，確保工作落實落細；對工作不落實，走過場，重大安全隱患整改滯后、重要制度機制不健全的，學區將進行嚴肅問責，并在全學區范圍內進行通報。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 21

為切實加強校園安全工作，維護校園穩定，保證教育、教學秩序的正常運營，結合學校實際，經研究決定在20xx年3月—5月全面深入開展校園安全隱患排查整治工作，為確保隱患排查整治工作的有效落實，特制定本實施方案。

一、加強領導，確保實施

為保證二個月安全隱患排查整治工作有序、有效的開展，決定成立校園安全隱患排查整治工作領導小組。組長：陸維懷；副組長：張海洲、魏彥榮、張治平；成員：張彥榮、李小青、韓勝鵬、康雪平及全體班主任。以加強對

本次校園安全整治工作的領導，并通過組織實施，確保整治工作取得實效。

二、校園安全隱患排查重點工作

本次學校安全隱患排查整治工作的重點為：

1.學生上學、放學途中的安全；

2.學校校舍安全；

3.學校消防安全；

4.學校食品安全；

5.實驗室危險藥品管理；

6.校園及周邊綜合治理。

對以上所明確的排查整治工作的重點，學校安全隱患排查整治工作領導小組將組織全校師生切實開展排查整治工作，在排查整治期間，做到思想認識到位，明確整治責任，以檢查促整改，發現隱患及時處置，切實做到措施、責任、資金及整改時限“四落實”。

三、排查整治工作的措施及責任部門或責任人

1.學生上學、放學途中的安全。

（1）學生騎車管理：對學生騎自行車情況進行全面的排查工作，發現問題、及時處理，做好學生教育工作的同時，及時與家長溝通，對允許騎自行

車的學生加強文明騎車、自覺遵守交通法規的教育。【責任部門：班主任】

（2）學生上學、放學途中行走安全管理：在排查整治期間，學校學生在上學、放學途中的行走安全作為本次安全整治工作的一個重點來加以強化。要求各班學生在上、放學途中嚴格做到：走人行道，不亂穿馬路，文明行走，不相互追跑，過馬路前要注意觀察來往的車輛，徹底杜絕由于不文明行走所造成的安全隱患。【責任人：值周領導】

（3）學生乘車安全管理：對在校門口接學生放學的社會車輛，學校將依靠交警大隊對接送學生的社會車輛在駕駛資格、車輛質量、運營狀況進行一次全面的排查，徹底杜絕“黑車”和“超載”現象的發生，同時認真做好乘車學生上、下車時的安全教育。【責任部門：值周領導】

2.校舍安全。

校園建筑安全：學校將組織力量對校園建筑安全情況進行一次全面的自查自糾。重點檢查校園建筑的結構安全、體育器械、用電線路及相關設備，實驗室危險藥品的管理等，發現隱患及時整改，做到邊檢查邊整改，逐一消除校園建筑的安全隱患。【責任部門：總務處、教務處】

3.校園消防安全。

（1）消防設施的配備：根據本次排查整治工作的要求，學校將對校園消防設施及配置情況進行一次檢查，對因實施校舍新建工程而調整后的.各教學班及輔助教育、教學用房重新配置滅火設施，做到疏散通道暢通、標識規范。

【責任人：總務處】

（2）消防安全教育：重視做好學生的消防安全教育，有針對性地開展消防演練和火災逃生訓練，進一步提高師生的消防安全意識及逃生自救能力。

【責任部門：政教處】

（3）加強用電設施的定期檢查：重點對教室、電腦房及各專用教室的電線線路、電風扇及大功率電器使用情況的檢查，及時做好維護及維修工作，杜絕因用電而引發的火災事故。【責任部門：總務處、班主任、各專用教室管理員】

4.校園食品衛生安全。

（1）師生飲用水管理：對目食堂和營養餐供貨商進行監督，督促其必須對供貨單位的衛生許可證、營業執照、生產許可證及產品質量進行查實，發現情況及時告知學校，并停止進貨。【責任部門：總務處】

（2）學生食品安全教育：重視做好學生的食品安全工作，教育學生注意食品安全，不買無證小攤的零食，不買劣質過期的食。【責任部門：德育處、班主任】

5.實驗室危險藥品管理。

（1）健全管理制度：督促實驗管理員根據實驗室危險藥品的管理要求，對危險化學品、易燃易爆的物品按要求進行管理、登記和存放，嚴禁意外事故的發生。【責任人：教務處】

（2）實驗室安全教育：在組織學生實驗時，實驗教師必須認真做好組織工作，確保學生的安全，尤其是涉及到有危險藥品的學生實驗。【責任人：教務處】

6.校園周邊的綜合治理。

（1）加強門衛管理：健全門衛管理制度，嚴格外來人員進入校內，對確實有事來校辦理工作的外來人員實行登記制度，防止意外事故的發生。【責任部門：總務處】

（2）重視交通安全教育：學校地處交通要道，對學生放學期間的安全問題學校將引起高度的重視，在加強教育的同時，組織各班學生依次排隊從校內走出進入人行道，值日領導及值日教師進行有序的管理。【責任人：值日領導、值日教師、班主任】

四、本次安全隱患排查整治工作安排

第一階段：（3月1日—3月31日）工作部署階段

學校將根據上級會議及通知的精神，召開專項會議，認真部署本次安全隱患排查整治工作，制定實施方案，落實相關責任。

第二階段（4月1日—1月6日）自查自糾階段

根據上級對本次安全隱患排查整治工作的要求，結合學校所部署的整治工作內容，學校將組織力量對校園安全隱患進行一次全面的排查，對在排查中所發現的一些隱患進行整改和落實，填好表格，完成書面總結報上級。

第三階段（4月7日—4月25日）迎接專項檢查階段

學校將根據所制定的安全隱患排查整治工作實施方案，組織全校師生切

實開展排查工作，積極的行動迎接縣教育局對我校整治工作進行檢查和指導。

第四階段（4月26日—5月9日）

學校將根據第三階段整治工作開展的情況，結合縣教育局所提出的指導意見，對整治工作進行認真的總結，對各類問題和隱患進行認真的梳理，對一般隱患實行即查即改，對一時難以整改到位的重大隱患制定上報整改方案，落實防范措施，并建立相應的整治工作臺帳。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 22

為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，建立學校安全隱患排查治理長效機制，強化學校安全主體責任，加強事故隱患監督管理，防止意外傷害事故的發生，確保師生安全，結合我校實際，放假前開展校園安全隱患排查工作：

一、成立學校事故隱患排查治理工作組

組長：

成員：

二、治理范圍和責任

XXX：負責保安、防衛安全隱患排查。

XXX：負責教學工作中的安全隱患排查。

XXX：負責周邊治安安全隱患排查。

XXX：負責全校校舍、操場的隱患排查。

XXX：負責學校水、暖、電的安全隱患排查。

XXX：負責活動中的安全隱患排查。

XX：負責全校師生的安全教育管理。

各班主任：負責各班設施設備以及學生活動的安全隱患排查。

各活動室負責人：負責各活動室設施設備及學生活動的安全隱患排查。

三、排查內容

把隱患排查治理工作貫穿到教育教學活動的全過程，建立實時檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度，明確排查地點、項目、標準、責任，將隱患排查治理日常化。組織事故隱患排查，及時發現并排除存在的各類違章行為和帶病運行的設備、設施及各類事故隱患。

校舍安全、消防安全、網絡安全、危險化學品安全等，重點在防易燃易爆和防火、防盜、防惡劣天氣、自然災害等隱患。

（一）校舍安全

檢查教室、功能室、微機室、辦公室等區域的墻壁、門窗、天花板、吊頂、護欄、懸空設施、高空置物、破損物件是否存在危險。門窗、防盜網是否完好，供電線路是否存在故障，設備設施是否會受潮濕等。

冬季天氣嚴寒，檢查校園排水設施、管道等是否有被凍裂隱患。

（二）消防安全

消防通道是否暢通，樓梯是否堆積雜物，消防設備設施、水電設備設施是否完好，是否存在亂拉電線情況。

（三）治安安全

是否配齊安全防護、應急處置裝備，校園視頻監控系統是否正常，外來人員的登記情況。

（四）放假前安全教育

是否開展放假前安全教育，突出防疫安全、防滑冰溺水、交通安全、消防安全、飲食安全、防詐騙等安全教育。

四、排查方式

實行各部門自查、分管部門、學校安全辦公室巡查相結合的三級排查方式，嚴格做到不漏掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患。

（一）各部門自查

各部門全面自查本部門辦公、教學、實驗所使用的設備設施、易燃易爆物，所屬區域的消防設備設施、消防通道以及所管轄的辦公室、圖書室、實驗室等方面的安全隱患。

（二）公共區域安全隱患排查，按學校分工執行：

1、辦公室：辦公樓及停車場安全隱患排查。

2、教務處：教學樓及其他與教學相關的'功能室教學設備安全隱患排查。

3、政教處：校園以及周邊防護設施、交通安全設施設備安全隱患排查。

4、總務處：教學區公共水電設施和設備安全隱患排查。

5、保衛處：學校大門、校園以及周邊防護設施設備、交通安全設施及消防設施設備安全隱患排查。

6、年級組：本年級所涉及的教室、辦公室及學生間矛盾排查。

7、電教處：全校校園網絡安全與服務設施和設備運行隱患排查。

五、排查時間

（一）自查時間：1月11日—15日

（二）分管部門檢查時間：1月18日—22日

（三）安全辦巡查時間：1月25日—29日

六、安全隱患整改及報送

隱患排查治理工作的監管，按照“誰主管，誰負責”，“誰辦學，誰負責”，“誰上課，誰負責”的原則進行。

（一）各部門排查出的安全隱患，屬于本科室、本年級內部管理能力可以解決的，由本科室、本年級自行解決，無需報送。

（二）各部門自查及分管部門檢查發現的重大安全隱患，超出本科室處理能力范圍的。填好排查表，及時向學校安全辦公室或學校領導反映，并妥善做好安全防范措施和盡快做好后期整改準備工作。

（三）學校安全辦公室對各部門上報的安全隱患，盡快核實后報學校領導，研究處理方案，及時消除安全隱患。

做好假期前校園安全隱患排查整治工作，平安快樂歡度新春佳節！

學校安全風險隱患排查整治工作方案 23

為貫徹落實《安全隱患排查治理工作實施方案》，確保校園隱患排查治理工作順利進行，保證全校師生的人身安全、財產安全，進一步推進平安校園的建設，特制訂本實施方案。

一、指導思想

牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以解決事關師生安全等突出問題為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合學校實際，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治，有效控制一般校園安全事故，切實預防較大以上安全事故發生，為全面實現平安校園工作目標提供有力保障。

二、工作目標

1、學校領導成立一個督查小組，堅持每月進行二次安全保衛工作大檢查。并及時將發現的隱患做好記錄,及時將隱患消除在萌芽狀態。

2、領導小組成員做到逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結合。做到校園內安全設施零隱患。

3、要密切與公安、交通、衛生等部門的`聯系與溝通，建立聯動機制，發現險情及時控制和排查。

4、建立分級分工管理制度，層層落實責任并簽訂責任狀。建立隱患報告督查制度，形成隱患排查治理長效機制。做到安全管理零隱患。

5、加強學校保衛人員的管理，進一步強化保衛人員和全體師生的安全意識和處置能力，能時時關注學校的安全情況。做到安全人員零隱患。

6、全面加強學校安全管理工作強化，校園安全的各項制度進一步健全，校園安全設施進一步完善，事故預防預警應對機制進一步細化。做到突發事件處置流程零隱患。

三、領導小組：

組長：李士才 副組長：趙文地

組員：朱輝 唐梅 劉偉

四、工作措施

1、建立領導小組，完善制度建設，確保工作有效落實。

2、確定每月第一、三周周一為學校安全工作例會日與安全隱患排查日，并及時登記檢查情況。

3、安全為先，凡是與安全有關的事情學校在最快的時間內予以解決，并充分保證資金落實。

4、加強學習，提高安全處置能力。

5、與公安、交通、衛生等部門建立聯動機制。

6、及時總結提高，構建長效機制。要邊排查治理，邊總結經驗，完善規章制度，提高隱患排查工作的科學性、系統性、有效性，構建長效機制。

五、工作要求：

1、嚴格執行制度，人人做個安全工作的有心人。

2、加強對學生的日常教育管理。

3、發現問題及時上報學校領導。

4、強調教育學生發生意外事件、發現安全隱患應及時告知任何一位最方便的老師，不要自己參與或排除安全事件和安全隱患。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 24

為了保障全校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據上級有關精神，結合我校實際，特制定本方案：

一、指導思想

為了貫徹落實上級對學校安全工作的要求，堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則，抓好各項安全制度、安全措施的落實，努力創建安全文明校園，確保我校安全穩定與發展。

二、工作重點和主要措施：

（一）建立安全工作網絡，加強組織領導，落實安全責任安全工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：全體班主任

安全工作領導小組職責：

①、根據上級有關部門的工作部署，組織實施上級有關安全工作意見。

②、根據有關法律法規和學校實際情況，制訂學校安全規章制度。

③、制訂學校安全工作計劃，并組織落實。

④、定期召開學校安全工作例會，學習有關政策法規，研究學校安全工作。

⑤、定期開展學校安全檢查工作，對發現的問題提出整改方案。

⑥、落實學校安全值班護校工作。

⑦、推動和組織多種形式的安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。

⑧接受并處理學校緊急情況。

（二）加強學習，統一認識，提高學校教職工安全責任意識認真組織全體教職工學習有關安全工作的.法律法規和規章制度，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性和各種安全工作規程，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為了確保安全工作責任的落實，學校與全體教職工簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

（三）建立健全安全工作制度，嚴格考核把關，為使安全工作規范化，學校根據實際制訂和完善各項安全工作制度及應急預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核把關。

（四）開展多種形式的安全教育活動，扎實推進安全工作，結合安全教育月、教育周，開展多形式的安全宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動，結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生傳授安全知識，提高學生自我保護的意識和能力，做到人人重視安全，個個注意安全。

（五）認真排查安全隱患，及時排除日常工作中，加強對安全隱患的排查，一旦發現重大安全隱患，或者發生重大險情，及時上報有關部門并采取有力的防范措施。對于一般安全隱患，及時排除，不留后患。在安全工作領導小組定期召開的的工作會議上，針對各部門出現的隱患，及時制定出排險措施并督促實施，將安全隱患消除在萌芽之中。

安全工作是學校工作中的重要內容，全體師生要做到警鐘長鳴，時時注意安全，為把我校建設成為平安、和諧的校園而努力奮斗。

（六）各類安全及事故應急總體要求

1、安全領導小組定期對學校的各個部位進行安全檢查，發現問題及時責成有關責任人立即改正。

2、各部門、各方面的責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查，發現隱患就地處理，自己無法解決的要上報安全領導小組，不能拖拉。

3、發生突發事件時，全體教職工要以保護學生的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著冷靜地按程序和預案辦事。

4、學校發生或接到突發安全事故后，必須在第一時間向區教育局和有關政府部門報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故保護工作，上交突發安全事故有關材料，做好善后處置工作。

學校安全風險隱患排查整治工作方案 25

為了認真貫徹落實貴州省---教育系統公共隱患排查整治“百日攻堅”行動方案精神，進一步增強學校安全工作責任感，牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，扎扎實實開展安全隱患排查和整改“百日攻堅”，有效防止各類安全穩定事故發生，確保校園平安穩定，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，全面落實安全工作責任制，徹底排查整治各類安全隱患，確保我校的安全。

二、目標和任務

通過“百日攻堅”專項整治行動，實現以預防和遏制群死群傷事故為中心，以學校存在的隱患問題及重點要害部位為重點，采取切實有效措施，不斷加大對隱患整改資金投入，堅決杜絕學生傷亡等安全事故的發生。

三、組織機構

學校成立以校長為組長，以政教主任為副組長，以校委會成員和各班班主任為成員的百日活動領導小組。各班班主任為學校安全百日活動的直接責任人。其組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：學校中層干部及各班班主任

領導小組下設辦公室，由xxx主任負責日常工作，聯系電話：xxxxxxxx。

職責要求及分工：

校委會成員根據排查治理及重點內容，認真開展排查，并密切配合學校做好相關工作。做到積極參與，統籌安排，確保整改到位、本次校園安全穩定隱患排查治理“百日攻堅”的收到效果。

四、整治范圍及重點

1、消防安全。重點檢查學校消防設施標準配備及疏散通道、指示標志、安全出口等消防工作落實情況；

2、飲食衛生安全。重點檢查食堂衛生、從業人員健康、飲食加工各環節及相關設備配置與使用到位情況；

3、交通安全。重點檢查周末學生乘坐“三無”車輛，和“自駕車”的手續及違章情況；

4、校舍安全。重點檢查教室、宿舍、餐廳、實驗室、圖書室、廁所、圍墻等建筑物及其他教學和生活設施、設備的安全性能及使用管理情況；

5、防洪防汛防溺水安全。重點檢查學校周邊水域防控、溺水宣傳教育、學校汛期隱患、值班及家校聯系制度等工作情況；

6、安全保衛工作。重點檢查保安人員值守、外來人員監控、防盜、防暴力措施等工作情況；

7、傳染病防范。重點檢查傳染病防控制度，特別是手足口病防控措施及晨檢、報告、隔離等工作情況；

8、自然災害事故應對防范。重點檢查防地質災害、防山體滑坡、防雷、防震等方面校災害預警及自然災害事故預案建立、緊急疏散和自救演練等工作宣傳教育情況；

9、集體活動安全防范。重點檢查學校集體活動前期考察制、預案審批制、組織負責制、分工合作制等工作情況。

10、危險化學藥品安全隱患排查整治。重點檢查用于實驗、殺蟲的化學藥品，規定專人保管、專柜上鎖存放、使用情況登記，過期變質藥品，要有專人負責消毀及資料收集情況。

五、工作要求

（一）統一思想，加強領導。維護學校穩定，責任重于泰山。學校切實樹立起“穩定是第一責任”的意識，成立了相應的領導小組，切實加強組織領導，確保各項工作任務到崗、到位、到人。

（二）強化措施，確保實效。結合學校實際制定詳細具體的“百日攻堅”行動活動方案，明確任務、步驟、措施，在排查化解矛盾糾紛、排查安全隱患、落實安全工作措施、動員師生及其家長等方面主動作為，務求實效。

（三）強化宣傳，造濃氛圍。學校從宣傳造勢入手，以行政會、教職工大會、學生集會為載體，迅速傳達上級文件精神，進行動員部署，組織發動全校師生和社會各方面的力量支持和參與到行動中來。同時，要采取靈活多樣的宣傳方式營造聲勢大、氣勢足、氛圍濃的行動氛圍，迅速掀起行動高潮。

（四）強化督導，狠抓落實。學校加強信息報送工作，及時總結上報好的經驗、做法和成效。領導小組將對學校攻堅行動的.開展情況進行督導檢查。凡是因思想不重視、工作不深入、措施不到位、成效不明顯、影響學校安全穩定的問題沒有得到有效解決而發生影響惡劣的重大案（事）件的，將嚴格按有關規定，追究相關人員的責任。