《音樂之聲》觀后感

《音樂之聲》觀后感1

有一部電影如此深入人心，不但里面的角色、情節、經歷家喻戶曉，主題歌曲也被廣為傳唱，由它帶來的影響面之廣、覆蓋范圍之大、被感染的人之多，可謂空前絕后、獨一無二，它就是來自著名的阿爾卑斯山脈的《音樂之聲》、

電影離不開音樂。一部優秀的電影，如果同時能夠生產出讓人耳熟能詳的音樂或膾炙人口的插曲，那可真算得上是留影又留聲，“兩全齊美”。《音樂之聲》全片基本上都在奧地利歷史名城薩爾茨堡實地取景，畫面構圖優美，鏡頭運用流暢。寬闊的大銀幕把阿爾卑斯山、烏恩特山、月亮湖和沃爾夫岡湖、馮特拉普家莊園、古典韻味的教堂和古堡等景色盡收眼底：綠油油的青草地和峰巒疊翠的崇山峻嶺、蔚藍的天空與清澈的湖水相互交織，明快、清朗的歌聲在此間回蕩激揚，恍如置身人間仙景，遐意舒暢，令人陶醉。其中，以表達對大自然無比熱愛的主題曲“音樂之聲”最受歡迎，還有輕松愉快的“孤獨的牧羊人”、情深款款的“雪絨花”、歡樂大方的“哆來咪”、含羞答答的“瑪麗亞”以及孩子們的“晚安，再見！”、“16歲來臨”等歌曲也是觀眾耳熟能詳、鐘愛無比的，在一部電影中竟然有如此之多的歌曲受歡迎并流行傳唱，相信也是一個難以改寫的記錄。

《音樂之聲》，該片中天性自由，不受繁文縟節約束的美麗修女瑪利亞，奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡、清澈的湖泊、陽光明媚的氣候，和雅致的別墅，以及一群活潑可愛的孩子，以及反納粹，追求自由的勇氣，打動了世界各地人們的心。

《音樂之聲》的內容，相信它是少數幾部讓人百看不厭的電影之一。美麗的見習修女，英俊富有的貴族，像灰姑娘和王子；她善良、純潔，圍繞身邊的是7個可愛的孩子，像白雪公主和7個小矮人，更絕的是，7個孩子正好組成7個音符，組成一首明快、動人的歌；而瑪利亞把特拉普上校從喪妻的悲痛中解脫出來，讓歡樂與音樂重新降臨這個家庭，就像美女用真愛解救了被巫術控制的野獸。可以說，《音樂之聲》中蘊涵了古老童話中的幾個母題，它幾乎表達了人類對所有美好事物的向往：愛、自由、歌聲……而且，據說，這是以真人真事為藍本改編的.。真實的生活總是有那么多的丑惡與遺憾。可是，那個美好如童話的電影，就是從真實的人生中提煉而來，它刪去了生活的枝枝蔓蔓，與7個孩子和一位美麗的姑娘，用歌聲放飛愛、自由與夢想，那該是全人類的夢想。

《音樂之聲》來自生活高于生活，它以樂抒情，以樂動人，到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結合，體現出人與自然和諧融洽、相互倚托的關系，鼓勵人們樂觀向上、追求純潔美好、爭取自由和享受生活，消除邪惡雜念、達到真善美的理想境界.

《音樂之聲》觀后感2

生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自己的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱情奔放，對音樂和大自然的愛好與執著，有如對自己國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自己的思維和所向往的世界，不是巧克力玩具，而是自由與理想，他們需要的是更多的掌聲和認可。

音樂之聲是一部非常著名的電影，歡快的音樂，平凡的生活，在這平凡中又演譯著不平凡的執著，瑪麗亞對自己生活的.執著，對感情的執著。不禁讓我想起在現實的生活中，人們遇到許多的困難時總是逃避，而逃避是解決不了問題，我們應該向瑪麗亞一樣，勇往直前，追尋自己所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，因為人生沒有永遠不敗。

孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自己不同的性格，愛好和理想。他們不愿意過這種嚴加管束的生活，總設法捉弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

她引導他們，關心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了游戲服，帶他們去野餐、郊游、爬樹和劃船；教他們唱歌，從“多，來，米”學起，直到排練歌曲。于是這個家庭平添了笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。

音樂感動的不僅是孩子，一個對自己和對別人都有著嚴格要求，又有些沉醉于以往的男人，聽到音樂后，激起了內心深處埋藏已久的情感，無法掩飾的忘我，輕輕的哼著。音樂不僅改變了孩子，也改變了，從此變得更有人情味。

電影的結尾決不背叛自己的祖國和人民的準備冒險帶全家離去。臨別之際，他為家鄉的父老鄉親獻上的還是那首他最喜愛的歌，雪絨花，雪絨花。但一曲未了便已哽咽，瑪利亞默契地接唱下去，并帶動全場觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。

家庭對音樂的熱愛讓我感動。里面美麗動聽的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言，它沒有國界，不分種族。其中我最喜歡的歌曲是雪絨花。它出現在整個影片的最后，在敵人嚴密的監視下，劇場里的氣氛異常殘酷，一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中潔凈的花朵，讓人看到希望和春天。

《音樂之聲》觀后感

在音樂欣賞課上我看完了《音樂之聲》這部音樂巨典。整個電影給人以美的享受，畫面的美，音樂的美，人物形象的美。在這部影片中，我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡單的感情，這部影片讓我的全身心都感到放松。觀看結束后，我的腦海里總能浮現那壯田優美的景色、瑪麗亞活潑輕快的身影，耳邊似乎傳來瑪麗亞歡快的歌唱，那優美動人的旋律從心里流過。本人比較喜歡音樂，我想影片除了畫面美的同時主要是音樂帶給人強大的震撼。

課后我又再觀看了一遍，發現這真不愧是一部百看不厭的電影，我覺得很重要的一點就是電影里的音樂歌曲都通俗易懂，很接近人們的生活，唱起來朗朗上口。如大家都耳熟能詳的《do re mi》，這樣的例子在我們現在還一直沿用著，比如說今年最流行的奧運歌曲《北京歡迎你》整個歌曲旋律簡單上口，老少皆宜，歌詞也寫的淺顯易懂瑯瑯上口，像這樣的歌曲又怎么能不堪稱經典呢？觀看完電影后我有以下幾點感受。

一、經典音樂（傳統音樂）與流行音樂的關系

什么樣的音樂可以稱得上是經典音樂？在我心里不禁有了這么個問題。影片中貫穿著優美的音樂和動人的歌曲，是影片的一大特色。主題曲《音樂之聲》，輕松愉快的《孤獨的牧羊人》，特拉普上校演唱的《雪絨花》，歡樂大方又耳熟能詳的《do re mi》；以及七個可愛的孩子演唱的《晚安，再見！》等等，都廣為流傳，都是經典的不能再經典的歌曲了。

如果以通俗易懂為標準的話，那流行音樂可謂是樂壇的佼佼者。今天的中國，尤其是在大都市的大文化環境中，受到媒體的傳播影響，越來越多的人群與流行音樂保持著近距離的接觸。他們已經自覺不自覺地主動的接受、認知了流行音樂。而對于中國的傳統音樂則缺乏了解，在市場化和商業化的變革中，傳統音樂會面臨怎么樣的遭遇呢？

在當今信息化的發展速度極快的時代，音樂的形式、功能和觀念發生了怎么樣的變化，當我們處于快速發展的社會中，該如何面對傳統與現代的矛盾和挑戰難道不需要我們去好好思考一下嗎？中國傳統文化、中國的大眾文化和中國的現代流行音樂文化在當代社會中扮演著各自的角色。出現了一個新現象就是流行音樂中的古典元素，傳統情節不斷增多。像我們大家所喜愛的S H E的《不想長大》，周杰倫的《十一月的肖邦》等等。流行音樂是流行文化的一部分，它最大的優點就是通俗易懂，而這也恰恰是它的缺點，需要避免音樂的低俗化。傳統文化具有很大的發展潛力，需要我們更好的去利用它。國外曾有音樂家指出流行音樂的本質就是對傳統音樂的模仿，如《白樺林》和俄羅斯民歌等。

二、音樂的教育

音樂和人有著密切的聯系，沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現，滿足人在精神上的需要。熱情活潑的修女瑪麗亞到奧地利退役軍官特拉普海軍上校家當7個孩子的家庭教師的故事。上校的妻子幾年前已經去世．上校心灰意冷，用管理水兵的方法來管教孩子。孩子們的生活就像鐘擺一樣循規蹈矩．毫無生氣。瑪麗亞來到上校家后．順應孩子們天性活潑的特點．教他們唱歌跳舞。帶他們去野餐、郊游、爬樹和劃船，使家中充滿歡樂。她的熱情、愛心贏得了孩子們的信任和喜愛．最終也贏得了上校的愛慕．她后來成了孩子們的母親。納粹德國占領奧地利后．愛國的上校不愿意效力于納粹海軍，于是，在一次民謠節上，上校帶領全家成功地逃出了魔掌，翻越群山奔向自由。影片有趣的故事、悅耳的音樂、溫馨的人情和天真無邪的笑料使它受到世人的矚目．我更欣賞的是影片中的家庭教師瑪麗亞這個人物。作為一個家庭教師影片中的修女瑪麗亞不受繁文縟節的約束．帶著一群活潑可愛的孩子生活在美麗的阿爾卑斯山腳下．她的形象深深地打動了我的心。渾身洋溢著的青春活力和自由自在的生活氣息成為這個人物最鮮明的個性。影片中瑪利亞從一開始就喜歡這七個個性不同的孩子，并用心地去了解他們、愛護他們、教導他們，用心地去愛他們，用音樂去感化他們。用最通俗易懂的方法把音樂表達出來，使這七個孩子從零開始最后去理解音樂。音樂教育從本質上說是以“育人”而不是單純的“育才”為其顯著的特征。瑪利亞從一開始并不是教會他們很多音樂知識，而是教會他們怎么做人，然后帶著孩子們到處游玩從中慢慢滲透很多音樂的知識，這樣孩子們能輕松地學會很多東西達到事半功倍的效果。在她的悅耳的嗓音后面我們更應該看到的是她的這種音樂教育方式，我們不得不承認她就是當時引領時尚潮流的人物。

音樂是全世界最流行的語言。近幾年來，超級女聲、快樂男生及各類通俗演唱比賽，龍卷風一樣，席卷了國內的流行樂壇。與此同時，掀起了一股藝術熱潮，不管是音樂還是我們的美術專業的隊伍在不斷壯大。而真正使藝考大軍的人數逐

漸增多的重要原因，不僅是因為音樂藝術在社會上的廣泛傳播，還因為社會對文化藝術人才的大量需求。所以我們作為這龐大隊伍中的一小份子應該全面提高自己的審美素質，和欣賞能力。

《音樂之聲》讓我對音樂有了更多的了解，藝術來源于生活又高于生活，音樂也是一樣，希望我們能從生活中發現音樂的美，也望自己能更進一步提高自己的音樂欣賞能力。